每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
表演古箏扎頭發(fā)篇一
古箏是我國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器之一，自古以來(lái)就在中國(guó)音樂(lè)中扮演著重要的角色。作為一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，我近期參加了一場(chǎng)古箏表演，并從中獲得了許多心得體會(huì)。在這次表演中，我更加深刻地理解了古箏的魅力和表演的藝術(shù)。
第二段：舞臺(tái)準(zhǔn)備
在古箏表演中，舞臺(tái)準(zhǔn)備是必不可少的環(huán)節(jié)。在此次表演中，舞臺(tái)背景的布置以及燈光的運(yùn)用都非?？季?。舞臺(tái)后面是一幅大寫意的山水畫，配以柔和的燈光照射，給人一種寧?kù)o、悠遠(yuǎn)之感。這種內(nèi)外協(xié)調(diào)的布置，讓觀眾更好地融入到古箏音樂(lè)的世界中去。
第三段：音樂(lè)表達(dá)
音樂(lè)是古箏表演的核心，能夠通過(guò)音樂(lè)表達(dá)出情感是每位古箏演奏者的追求。在此次表演中，演奏者們將樂(lè)曲中的情感完美地詮釋了出來(lái)。例如，在一首古箏獨(dú)奏曲中，我能夠清晰地感受到演奏者用指尖的觸碰傳達(dá)出的哀怨之情，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。古箏音樂(lè)的表達(dá)能力真是讓人嘆為觀止。
第四段：與觀眾的交流
古箏表演并不僅僅是演奏者自我表達(dá)的過(guò)程，與觀眾的交流也是極為重要的。在這次表演中，我觀察到演奏者們?cè)谘葑噙^(guò)程中時(shí)常與觀眾進(jìn)行目光的交流。他們的目光交匯時(shí)，我能夠感受到他們對(duì)觀眾的真誠(chéng)與尊重。這種交流不僅讓觀眾更好地理解樂(lè)曲，也使得整個(gè)表演更加生動(dòng)、有趣。
第五段：個(gè)人心得
作為觀眾，我從這次古箏表演中獲得了許多個(gè)人心得。首先，音樂(lè)是一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，古箏音樂(lè)超越了語(yǔ)言和文化的界限，能夠傳達(dá)人類共同的情感和思想。其次，古箏音樂(lè)的魅力在于它的表達(dá)性和獨(dú)特性，通過(guò)指尖的觸碰，它能夠?qū)⑶傧疑系拿恳活w音符都化為情感的語(yǔ)言。最后，古箏表演不僅僅是演奏者在演奏，觀眾也是其中的重要一環(huán)。我們觀眾應(yīng)積極參與，與演奏者進(jìn)行交流，共同感受古箏音樂(lè)的美妙。
結(jié)尾
通過(guò)這次古箏表演，我更加深入地了解了古箏音樂(lè)的魅力與表演的藝術(shù)。舞臺(tái)準(zhǔn)備、音樂(lè)表達(dá)、與觀眾的交流以及個(gè)人心得都讓我對(duì)古箏表演有了全新的認(rèn)識(shí)。我相信，古箏這一古老而美麗的樂(lè)器將繼續(xù)在未來(lái)的音樂(lè)舞臺(tái)上閃耀光芒，向世界展現(xiàn)中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特魅力。
表演古箏扎頭發(fā)篇二
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、優(yōu)秀的孩子們：大家晚上好！歡迎您來(lái)到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)！
在這個(gè)熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威！今天，這個(gè)舞臺(tái)是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準(zhǔn)備的，因?yàn)榻裉旌⒆觽円虼蠹艺故竟殴~的魅力和自己的風(fēng)采！感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺(tái)！
古箏是我國(guó)國(guó)粹，民族樂(lè)器之首，富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù)，蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強(qiáng)記憶力等，還可以增強(qiáng)兒童對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，促進(jìn)大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力,動(dòng)靜結(jié)合，更加促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。
今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個(gè)月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，他們就是優(yōu)秀的！您的掌聲一定能鼓勵(lì)他們彈奏的更加精彩！
首先掌聲有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：
掌聲響起來(lái)！
2、單手指法1-5套；
接下來(lái)有請(qǐng) 小朋友帶來(lái)勾托練習(xí) 5、孟姜女；
孩子們?cè)趯W(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進(jìn)入古箏班，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種調(diào)整和放松，更能促進(jìn)文化課的進(jìn)步，同時(shí)，古箏給孩子帶來(lái)了自信，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了友誼。原本這些孩子們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長(zhǎng)路上，讓孩子們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧！
接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：
7、紫竹調(diào)；掌聲送給優(yōu)秀的孩子們！翟老師專請(qǐng)來(lái)了錄像師為孩子們記錄下今天的成績(jī)，見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的足跡！
今天是孩子們第一次上臺(tái)演奏，請(qǐng)把鼓勵(lì)的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子！接下來(lái)是 四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來(lái)！
滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
10、小小竹排；
有一種能力叫堅(jiān)持。
三年前，翟老師從3個(gè)孩子起步，今天同時(shí)學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅(jiān)持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天！有一種能力叫堅(jiān)持。
老師、田碩、張齊！
結(jié)束：
應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴(kuò)大招生，請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告這個(gè)好消息！并且全年交費(fèi)有很大優(yōu)惠的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦！
學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂(lè)演奏的過(guò)程，不僅使兒童逐步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂(lè)，掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性全面和諧發(fā)展的過(guò)程，因此選擇一種樂(lè)器對(duì)孩子來(lái)說(shuō)致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂(lè)合群。這些孩子不但學(xué)會(huì)了一門專長(zhǎng)，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢舞臺(tái)上的電話，是翟老師的。
孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個(gè)孩子都備了一份獎(jiǎng)品，明天上午請(qǐng)家長(zhǎng)到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費(fèi)的同時(shí)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
親愛(ài)的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場(chǎng)，謝謝大家！再見(jiàn)！
《im yours》
《enjoy jazz》
《三人行》
《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
古箏被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
《聽(tīng)海》
無(wú)論是風(fēng)平浪靜，亦或是驚濤駭浪，大海承載了太多太多；思念在浪花里翻騰，痛苦在漩渦中輪回，大海的兩端寄托了太多太多。寫一封吧放到海里面，無(wú)論它飄到何處都能聽(tīng)到海的聲音。下面請(qǐng)欣賞。?！堵?tīng)海》。
《在那遙遠(yuǎn)的地方》
在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘，王洛賓老先生曾用這首歌表達(dá)對(duì)蒙古姑娘的熱愛(ài)，而今天，就有一群好姑娘為我們重新演繹這一經(jīng)典，下里面有請(qǐng)xxxxxx為我們帶來(lái)的民族舞蹈，在那遙遠(yuǎn)的地方。
《孔雀》
《十一點(diǎn)半》 他們是美麗天真的安琪兒，他們心靈簡(jiǎn)單純凈而有趣，十一點(diǎn)半開(kāi)始吃午飯了，看看正在吃飯的小朋友們可愛(ài)的表演，相信一定能讓你收到啟迪，下面請(qǐng)欣賞由正華藝術(shù)機(jī)構(gòu)帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》。
《小可愛(ài)》
小朋友都是天真活潑的，他們踏著腳步踢踢踏踏，他們唱著歌曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，歌聲贊頌四季美景，舞蹈舞出人生美妙，下面請(qǐng)欣賞由正華藝術(shù)機(jī)構(gòu)為我們帶來(lái)的舞蹈《小可愛(ài)》。
《哈哈項(xiàng)》
笑，是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)音，而孩子們的笑更是這個(gè)世界上最美妙的音樂(lè)，下面有請(qǐng)正華藝術(shù)機(jī)構(gòu)為我們帶來(lái)舞蹈《哈哈項(xiàng)》。
魔術(shù)
《夜來(lái)香》
元旦節(jié)目串詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，b：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，ab：大家好！
a：時(shí)光的車輪留下一道深深的印痕；
b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年元旦如約而至；
a：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
1、a：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻讓我們歡歡喜喜慶元旦！ 合：《歡歡喜喜慶元旦》
b 2、我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族共同生活的大家庭，每個(gè)民族都有著獨(dú)特的風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞、表演的舞蹈《哈尼》。
b 4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)夏玥演唱歌曲《美麗的牧場(chǎng)》，讓我們一起隨歌聲去那天山腳下美麗的夏牧場(chǎng)，感受了哈薩克牧民們那幸?？鞓?lè)的生活。
a 5、說(shuō)起語(yǔ)文課都家都不陌生，接下來(lái)是由六二班的同學(xué)們表演的小品《一節(jié)特殊的語(yǔ)文課》，這特殊在哪呢？讓我們拭目以待！
a 7、愛(ài)是包容，愛(ài)是關(guān)懷，愛(ài)很溫暖，愛(ài)，很美！請(qǐng)欣賞六一班高冉、李蕊、張茹、梁雨楓帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)》。
b 8、父親是山，父愛(ài)是水。父親是詩(shī)，父愛(ài)是韻。是他讓我們的生活更美好。請(qǐng)欣賞由五二班田超帶來(lái)的相聲《我爸爸》。
a 9、我是一只小青蛙伊呀咿呀喲，專吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人把我夸。下面請(qǐng)欣賞楊含茜、史玉珂表演的舞蹈《青蛙最偉大》。
a 13、請(qǐng)欣賞六二班學(xué)生帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》
b 14、童年是美好的，童年是爛漫的，讓我們隨舞蹈《馬蘭謠》回味 我們的童年，請(qǐng)欣賞 五二班馮思琦岳桂菊給我們的《馬蘭謠》 a 15、下面請(qǐng)欣賞由六一班高冉、王彤、譚雨婷帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《致大雁》，讓我們跟隨表演者一起去感受大雁不退縮、不畏懼與大自然抗?fàn)幍木瘛?/p>
a 19、生活中，老百姓很喜歡用“三句半”的表演形式來(lái)調(diào)侃生活。掌聲有請(qǐng)四一班學(xué)生帶來(lái)的語(yǔ)言藝術(shù)《三句半》。b 20、你們見(jiàn)過(guò)天使嗎？在西方，人們又叫她安琪兒。她舒展著美麗的翅膀，把善良灑向人間。今天，我們這里也來(lái)了小天使！請(qǐng)欣賞張清、侯佳東同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《天使》！
a 21、感謝各位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演，同學(xué)們，你們想不想看老師們的表演呢？??好，請(qǐng)欣賞 等各給我們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《嘿出你的愛(ài)》。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)老師們上臺(tái)！
b 22、太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，是太極拳與扇的揮舞動(dòng)作相結(jié)合。有請(qǐng) 給我們帶來(lái)表演《太極功夫扇》。a 23、怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。英雄的贊歌穿越古今，歷久彌新。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏： 《臨安遺恨》 表演者：。b 24、剛才我們欣賞了高賢秀老師的《太極功夫扇》，大家是不是還沒(méi)看過(guò)癮呢，接下來(lái)，有請(qǐng) 給我們帶來(lái)的《太極劍》。
a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。a：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;b：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。a：花如海，b：歌如潮。
a：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
b：衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快！a：祝福我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、更進(jìn)一步！b：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！a：老師們，同學(xué)們，東城完小2015年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，合：讓我們明年再相會(huì)！
表演古箏扎頭發(fā)篇三
第一段：古箏表演的魅力。
古箏是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中一種重要的樂(lè)器，在演奏時(shí)需用手指彈弦，其細(xì)膩的音色和獨(dú)特的氣韻，使其成為了古風(fēng)音樂(lè)表演的首選樂(lè)器。作為一名古箏表演者，我有幸能夠在舞臺(tái)上演奏古箏，感受到古箏的獨(dú)特魅力。在演奏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)古箏能夠傳遞出音樂(lè)的情感和意境，引起觀眾的共鳴，這是其他樂(lè)器所無(wú)法比擬的。古箏表演不僅是一種音樂(lè)享受，更是一種藝術(shù)表達(dá)的方式，它能夠讓觀眾們體驗(yàn)到音樂(lè)的美好。
第二段：古箏表演的技巧和挑戰(zhàn)。
雖然古箏表演具有獨(dú)特的魅力，但要想達(dá)到精湛的表演水平，也需要付出艱辛的努力。首先，演奏古箏需要靈活的手指，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，彈奏樂(lè)曲進(jìn)入自動(dòng)化階段需要大量的練習(xí)。其次，古箏的演奏需要準(zhǔn)確的音準(zhǔn)和穩(wěn)定的節(jié)奏感，這對(duì)于表演者的音樂(lè)素養(yǎng)和控制能力提出了很高的要求。另外，古箏曲目繁多，而每種曲目都有其獨(dú)特的表現(xiàn)形式和技巧要求，因此，演奏者需要掌握豐富的曲目，參加實(shí)踐演奏，以提高自己的綜合能力。古箏表演不僅需要技巧的掌握，更需要背后的付出和堅(jiān)持。
第三段：古箏表演的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
作為一名古箏表演者，我有幸在許多重要的場(chǎng)合進(jìn)行過(guò)演奏，從中積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。首次站在舞臺(tái)上，我的手有些顫抖，心跳加速，但一彈奏起第一曲，我的情緒逐漸平靜下來(lái)，進(jìn)入了表演狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，在舞臺(tái)上，要全神貫注地感受音樂(lè)，而不是擔(dān)心失誤，只有這樣才能將自己完全融入到音樂(lè)中。在表演過(guò)程中，我注意到觀眾的反應(yīng)，學(xué)會(huì)與觀眾互動(dòng)，以此增加舞臺(tái)的趣味和表現(xiàn)力。舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我越來(lái)越自信，能夠更好地展示古箏的魅力。
第四段：古箏表演的啟發(fā)與影響。
從古箏表演中，我受益匪淺。首先，古箏表演讓我提高了音樂(lè)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的古箏演奏家的演奏技巧和藝術(shù)品味，這些對(duì)我的音樂(lè)理解力和審美觀念有了很大的提升。另外，古箏表演還培養(yǎng)了我細(xì)心入微的觀察力和專注力，使我對(duì)音樂(lè)的理解更加深入。古箏表演讓我感受到了音樂(lè)的力量和意境，使我更加熱愛(ài)音樂(lè)，也加深了我對(duì)中國(guó)文化的研究和了解。
第五段：古箏表演的展望與期待。
作為一名古箏表演者，我對(duì)古箏表演的熱愛(ài)不斷推動(dòng)著我不斷前行。我希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高自己的表演水平，為古箏表演做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒐殴~表演傳承下去，讓更多的人感受到古箏的魅力。為此，我將努力探索創(chuàng)新的古箏表演形式，將古箏與其他音樂(lè)樂(lè)器進(jìn)行融合，打造更具現(xiàn)代感的古箏表演形式，吸引更多年輕人的關(guān)注和喜愛(ài)。我相信，隨著時(shí)間的推移和自己不斷的努力，古箏表演將會(huì)在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，成為一種受到廣大人們喜愛(ài)和認(rèn)可的藝術(shù)形式。
總結(jié)：古箏表演作為一種特殊的藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。在古箏的演奏過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的表演水平，通過(guò)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累和音樂(lè)素養(yǎng)的提升，展示出古箏的魅力和美感。我們相信，古箏表演將會(huì)在未來(lái)的發(fā)展中得到更好的傳承和發(fā)展，成為一種受到人們喜愛(ài)和認(rèn)可的藝術(shù)形式。
表演古箏扎頭發(fā)篇四
各位家長(zhǎng)。各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。
1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開(kāi)紅艷艷]請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開(kāi)紅艷艷。
2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。
3。56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。
4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。
5。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥(niǎo)的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏[空山鳥(niǎo)語(yǔ)]。
[漁洲唱晚]。
7。對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。
8。還記得那個(gè)背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。
9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹(shù)兒開(kāi)了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[春苗]。
10。春天的花會(huì)開(kāi)，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏[新春樂(lè)]。
11。新春的樂(lè)曲還沒(méi)聽(tīng)夠，嘹亮的贊歌又在響起，讓我們用飽滿的熱情來(lái)傾聽(tīng)這首二胡演奏[贊歌]。
12。贊歌聲中紡織忙，紡織聲中白花香，勤勞的人民紡織的樂(lè)曲也讓我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)，請(qǐng)欣賞3人合奏{紡織忙]。
13。‘天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞’，隨著節(jié)拍我們可以載歌載舞，請(qǐng)欣賞7級(jí)古箏獨(dú)奏[彝族舞曲]。
14。蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面就讓我們?cè)诙臉?lè)曲聲中欣賞這首[長(zhǎng)城謠]。
耳旁還回蕩著美妙的長(zhǎng)城謠，幸福的舞步忍不住要合上這歡快的節(jié)拍，讓我們?cè)谶@首‘瑤族舞曲’中翩翩起舞吧，感謝這樣的生活，這樣的時(shí)代。請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏演奏[瑤族舞曲]。
15。歷史創(chuàng)造奇跡，勞動(dòng)也可帶來(lái)快樂(lè)，在下面這首樂(lè)曲中，也許你會(huì)對(duì)勞動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)和悟道，下面請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[擠奶舞曲]。
16。喜歡冬天的臘梅，也愛(ài)春天的小草，更愛(ài)5月飄來(lái)的歌兒，那樣的清脆嘹亮，請(qǐng)欣賞小提琴合奏[5月的歌]。
17。長(zhǎng)憶西湖，惜日馮蘭樓上望，三三兩兩釣魚(yú)舟，島嶼正清秋，請(qǐng)欣賞古箏2級(jí)獨(dú)奏[上樓]。
18。賽馬場(chǎng)上好熱鬧，各自競(jìng)技顯絕技，互不相讓爭(zhēng)第一，看看誰(shuí)要得第一。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏[賽馬]。
19。小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。
20。當(dāng)離別推開(kāi)窗簾，但回憶睡在胸前要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，夢(mèng)中一別傷感無(wú)限，下面請(qǐng)欣賞3人古箏合奏一曲[站臺(tái)風(fēng)]。
21。一首楓橋夜泊，讓我們的靈魂在寂寞中充滿了詩(shī)意，黑夜也就有了別樣的滋味，‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈，那我們就來(lái)欣賞二胡獨(dú)奏[姑蘇春曉]。
22。瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞2人古箏合奏[瀏陽(yáng)河]。
23。800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)，2人古箏演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。
25。[漁舟唱晚聲依舊，洞庭湖邊紡織忙，只聽(tīng)機(jī)杼聲，樂(lè)曲聲。歡笑聲請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[紡織忙]。
26。鳳陽(yáng)花鼓打得歡，一打打到心里面，小小松樹(shù)快快長(zhǎng)，10年以后就成材，請(qǐng)欣賞二胡連奏[小花鼓][小松樹(shù)]。
28。8月的金秋果實(shí)累累，處處洋溢豐收的喜悅，豐收的歌兒唱起來(lái)，豐收的鑼鼓打起來(lái)，請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏[豐收鑼鼓]。
29。浪淘盡，千古風(fēng)流人物，歷史的塵埃已隨歲月漂白，多少英雄多少淚多少俠古風(fēng)流也隨歲月煙消云散。請(qǐng)欣賞5級(jí)古箏獨(dú)奏[浪淘沙]。
甲：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)員們
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人
乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人
甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)觀看我們的演出，謝謝你
們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報(bào)演出正式開(kāi)始
乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)
如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》
甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷
乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)
會(huì)：尊敬的各位來(lái)賓
君：各位家長(zhǎng)
會(huì)：各位老師
君：同學(xué)們
合：大家晚上好！
會(huì)：期盼已久的“20xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。
會(huì)：我是劉百會(huì)?；厥缀退{(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千??！
君：是?。∵@里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)！會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！
君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！
會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！
君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！
會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
君：在過(guò)去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。
會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了！
君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻；
會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。
君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
會(huì)；一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。
君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》
而把毛驢倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔！
君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮；
會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡！
君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律
君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
君：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
表演古箏扎頭發(fā)篇五
各位家長(zhǎng)。各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。
1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開(kāi)紅艷艷]請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開(kāi)紅艷艷。
2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。
3。56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。
4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。
5。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥(niǎo)的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏[空山鳥(niǎo)語(yǔ)]。
6。滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
7。對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。
8。還記得那個(gè)背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。
9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹(shù)兒開(kāi)了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[春苗]。
10。春天的花會(huì)開(kāi)，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏[新春樂(lè)]。
11。新春的樂(lè)曲還沒(méi)聽(tīng)夠，嘹亮的贊歌又在響起，讓我們用飽滿的熱情來(lái)傾聽(tīng)這首二胡演奏[贊歌]。
12。贊歌聲中紡織忙，紡織聲中白花香，勤勞的人民紡織的樂(lè)曲也讓我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)，請(qǐng)欣賞3人合奏{紡織忙]。
13?！旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞’，隨著節(jié)拍我們可以載歌載舞，請(qǐng)欣賞7級(jí)古箏獨(dú)奏[彝族舞曲]。
14。蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面就讓我們?cè)诙臉?lè)曲聲中欣賞這首[長(zhǎng)城謠]。
耳旁還回蕩著美妙的長(zhǎng)城謠，幸福的舞步忍不住要合上這歡快的節(jié)拍，讓我們?cè)谶@首‘瑤族舞曲’中翩翩起舞吧，感謝這樣的生活，這樣的時(shí)代。請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏演奏[瑤族舞曲]。
15。歷史創(chuàng)造奇跡，勞動(dòng)也可帶來(lái)快樂(lè)，在下面這首樂(lè)曲中，也許你會(huì)對(duì)勞動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)和悟道，下面請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[擠奶舞曲]。
16。喜歡冬天的臘梅，也愛(ài)春天的小草，更愛(ài)5月飄來(lái)的歌兒，那樣的清脆嘹亮，請(qǐng)欣賞小提琴合奏[5月的歌]。
17。長(zhǎng)憶西湖，惜日馮蘭樓上望，三三兩兩釣魚(yú)舟，島嶼正清秋，請(qǐng)欣賞古箏2級(jí)獨(dú)奏[上樓]。
18。賽馬場(chǎng)上好熱鬧，各自競(jìng)技顯絕技，互不相讓爭(zhēng)第一，看看誰(shuí)要得第一。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏[賽馬]。
19。小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。
20。當(dāng)離別推開(kāi)窗簾，但回憶睡在胸前要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，夢(mèng)中一別傷感無(wú)限，下面請(qǐng)欣賞3人古箏合奏一曲[站臺(tái)風(fēng)]。
21。一首楓橋夜泊，讓我們的靈魂在寂寞中充滿了詩(shī)意，黑夜也就有了別樣的滋味，‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈，那我們就來(lái)欣賞二胡獨(dú)奏[姑蘇春曉]。
22。瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞2人古箏合奏[瀏陽(yáng)河]。
23。800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)，2人古箏演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。
25。[漁舟唱晚聲依舊，洞庭湖邊紡織忙，只聽(tīng)機(jī)杼聲，樂(lè)曲聲。歡笑聲請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[紡織忙]。
26。鳳陽(yáng)花鼓打得歡，一打打到心里面，小小松樹(shù)快快長(zhǎng)，10年以后就成材，請(qǐng)欣賞二胡連奏[小花鼓][小松樹(shù)]。
28。8月的金秋果實(shí)累累，處處洋溢豐收的喜悅，豐收的歌兒唱起來(lái)，豐收的鑼鼓打起來(lái)，請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏[豐收鑼鼓]。
29。浪淘盡，千古風(fēng)流人物，歷史的塵埃已隨歲月漂白，多少英雄多少淚多少俠古風(fēng)流也隨歲月煙消云散。請(qǐng)欣賞5級(jí)古箏獨(dú)奏[浪淘沙]。
結(jié)束語(yǔ);感謝各位家長(zhǎng)，來(lái)賓的光臨，期待下次再見(jiàn)
表演古箏扎頭發(fā)篇六
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好。由洪澤箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心主辦、洪澤尚地制造婚紗攝影機(jī)構(gòu)協(xié)辦的“箏樂(lè)飄香”古箏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
光臨今天音樂(lè)會(huì)的嘉賓：他們是洪澤縣洪澤縣文化局蔣寒松局長(zhǎng)，縣文聯(lián)周凌晨秘書長(zhǎng)，淮安市文化館劉一航館長(zhǎng)，洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐壽耀校長(zhǎng)及夫人費(fèi)香華老師，洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)施恩琴書記，洪澤中學(xué)辦公室陳凱主任及夫人劉寧女士，洪澤縣尚地制造婚紗攝影機(jī)構(gòu)茅峰總經(jīng)理，洪澤縣高澗中學(xué)工會(huì)陳元主席，洪澤縣第二中學(xué)蔣正中主任，洪澤縣第二中學(xué)于杰老師，洪澤縣高澗中學(xué)王路平老師，洪澤縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫娟老師，高玉華女士、賈晨星先生。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
現(xiàn)在，有請(qǐng)洪澤縣文化局蔣寒松局長(zhǎng)發(fā)表致辭。
感謝蔣寒松副局長(zhǎng)的精彩致辭。
箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)辦以來(lái)得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持和關(guān)愛(ài)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表陳宏偉同學(xué)的母親趙愛(ài)萍女士代表我們家長(zhǎng)發(fā)言。
感謝趙愛(ài)萍女士的精彩發(fā)言。
下面請(qǐng)箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)辦人楊波老師講話。
感謝楊波老師的講話。
楊波老師畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院，現(xiàn)為中國(guó)古箏協(xié)會(huì)會(huì)員、中華民族器樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、淮安市音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。師從我國(guó)青年古箏演奏家袁莎，深得其真?zhèn)鳌Ｑ葑嗉妓嚲?，曾跟隨袁莎老師在北京、上海、杭州、長(zhǎng)春、揚(yáng)州參加過(guò)多次大型演出及
教學(xué)
研討;21年7月在第五屆“天下箏會(huì)”大型古箏藝術(shù)全國(guó)展演中榮獲教師組一等獎(jiǎng)。教學(xué)功底濃厚，為洪澤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀古箏人才，大批學(xué)生在全國(guó)、盛市、縣的比賽中獲獎(jiǎng)。因教學(xué)成績(jī)突出，27年被上海音樂(lè)學(xué)院評(píng)為社會(huì)藝術(shù)考級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;28年被中國(guó)民管器樂(lè)協(xié)會(huì)評(píng)為社會(huì)藝術(shù)考級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，29年被江蘇省成人教育協(xié)會(huì)授予江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。成立于2年的箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心，一直以“弘揚(yáng)國(guó)樂(lè)，普及國(guó)琴”為宗旨，宣揚(yáng)、普及古箏藝術(shù)，為地方的藝術(shù)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。十多年來(lái)，憑著規(guī)范的管理與一流的教學(xué)水平贏得社會(huì)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。由當(dāng)初的稚嫩走向今天的成熟，形成了自己的藝術(shù)積淀，21年，成為中華民族器樂(lè)協(xié)會(huì)古箏培訓(xùn)基地，中國(guó)古箏學(xué)院古箏培訓(xùn)基地。
今天，我們弦歌一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章;今天，我們歡聚一堂，拉開(kāi)音樂(lè)會(huì)的華麗序幕。
今天，我們將領(lǐng)略由箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心師生們?yōu)槲覀儙?lái)精彩演出。
首先請(qǐng)欣賞《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。演奏者：胡曉、徐暢、曹夢(mèng)倩、王佳儀、王思敏。
(演畢)精彩的演奏，仿佛使我們看到了煙雨迷朦、湖光山色的水鄉(xiāng)畫卷。舟在碧波上，人在畫中游的景致，讓我們無(wú)法忘懷的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。
領(lǐng)略了水鄉(xiāng)柔情，我們?cè)賮?lái)感受一下雪夜的蕭殺?！读譀_夜奔》是《水滸傳》最令人動(dòng)容的部分，把宋朝八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，遭受陷害及報(bào)仇雪恨的經(jīng)過(guò)，徹底的表現(xiàn)出來(lái)。描寫了林沖黑夜逃奔梁山，一路上紛雜而矛盾的心境。
請(qǐng)欣賞《林沖夜奔》，演奏者王梓萱。
(演畢)謝謝王梓萱同學(xué)的精彩表演!
接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎汪緣、趙慕舒、潘越為大家演奏《秦桑曲》!
《秦桑曲》是陜西箏曲的代表作之一。樂(lè)曲通過(guò)委婉、纏綿、激-情的旋律變化，描述了深情的女子思念家鄉(xiāng)、思念親人，盼望早日與家人團(tuán)聚的迫切心情。
(演畢)謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。
大家熟悉的湖南民歌《瀏陽(yáng)河》作為中國(guó)經(jīng)典民歌，自創(chuàng)作以來(lái)，廣為流傳，分別有多位演唱家，如蔣大為，李谷一，宋祖英等，以不同方式及風(fēng)格進(jìn)行演繹。今天我們楊波老師又把它改編成了古箏曲，請(qǐng)欣賞，演奏者張宇荻、楊波。
(演畢)感謝楊老師和幾位同學(xué)帶給我們的美妙享受。
中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族更是能歌善舞，藏族也不例外。取材于藏族民歌《金色的太陽(yáng)》主旋律的古箏曲《春到拉薩》描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象，抒發(fā)了作者對(duì)拉薩春天景色的贊美之情和對(duì)西-藏人民的熱愛(ài)之情。演奏者陳宏偉同學(xué)，幼年就跟隨楊波教師學(xué)箏，演奏技藝高超，在剛剛結(jié)束的21年“天下箏會(huì)”全國(guó)大型古箏展演中憑此曲獲得少年組一等獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)欣賞《春到拉薩》。
(演畢)陳宏偉同學(xué)流暢的演奏仿佛把我們帶到了風(fēng)景秀美的雪域高原，感謝陳宏偉同學(xué)的演奏。
從雪域高原再回到魚(yú)米之鄉(xiāng)的江蘇大地，一曲江蘇民歌《茉莉花》，旋律婉轉(zhuǎn)流暢，有典型的南方民歌的特點(diǎn)，宛如一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)土人情的圖畫，很有藝術(shù)感染力。
請(qǐng)欣賞《茉莉花》，演奏者楊茜、姚想榮、閔婕、韋偉、侯若婷、嚴(yán)煒嘉。
(演畢)謝謝幾位同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美旋律!
根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求。
讓我們掌聲有請(qǐng)張嘯、孟菲凡為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
(演畢)謝謝張嘯、孟菲凡兩位同學(xué)的美妙演繹!
日出斗金的洪澤湖，夕陽(yáng)西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁船滿載收獲而歸，水面上灑落一片閃動(dòng)著的金光。自2世紀(jì)3年代以來(lái)，《漁舟唱晚》廣為流傳，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。旋律悠揚(yáng)、明朗、開(kāi)闊、徐徐清風(fēng)，粼粼波光隨音樂(lè)泛起，一派悠然自得之趣，詩(shī)情畫意宛然在目。請(qǐng)欣賞《漁舟唱晚》，演奏者楊波等。
結(jié)束語(yǔ)：
感謝親愛(ài)的老師，是您，教會(huì)我們奏響華美的樂(lè)章。
在以后的歲月里，我們飛舞的手指，將在二十一弦上編織出多彩的夢(mèng)幻世界!
今天的演出到此結(jié)束，祝大家幸福快樂(lè)!
朋友們——再見(jiàn)!
開(kāi)幕詞;各位家長(zhǎng)。各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。
1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開(kāi)紅艷艷]請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開(kāi)紅艷艷。
2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。
3。56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。
4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。
5。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥(niǎo)的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏[空山鳥(niǎo)語(yǔ)]。
6。滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
7。對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。
8。還記得那個(gè)背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。
9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹(shù)兒開(kāi)了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[春苗]。
10。春天的花會(huì)開(kāi)，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏[新春樂(lè)]。
11。新春的樂(lè)曲還沒(méi)聽(tīng)夠，嘹亮的贊歌又在響起，讓我們用飽滿的熱情來(lái)傾聽(tīng)這首二胡演奏[贊歌]。
12。贊歌聲中紡織忙，紡織聲中白花香，勤勞的人民紡織的樂(lè)曲也讓我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)，請(qǐng)欣賞3人合奏{紡織忙]。
13?！旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞’，隨著節(jié)拍我們可以載歌載舞，請(qǐng)欣賞7級(jí)古箏獨(dú)奏[彝族舞曲]。
14。蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面就讓我們?cè)诙臉?lè)曲聲中欣賞這首[長(zhǎng)城謠]。
耳旁還回蕩著美妙的長(zhǎng)城謠，幸福的舞步忍不住要合上這歡快的節(jié)拍，讓我們?cè)谶@首‘瑤族舞曲’中翩翩起舞吧，感謝這樣的生活，這樣的時(shí)代。請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏演奏[瑤族舞曲]。
15。歷史創(chuàng)造奇跡，勞動(dòng)也可帶來(lái)快樂(lè)，在下面這首樂(lè)曲中，也許你會(huì)對(duì)勞動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)和悟道，下面請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[擠奶舞曲]。
16。喜歡冬天的臘梅，也愛(ài)春天的小草，更愛(ài)5月飄來(lái)的歌兒，那樣的清脆嘹亮，請(qǐng)欣賞小提琴合奏[5月的歌]。
17。長(zhǎng)憶西湖，惜日馮蘭樓上望，三三兩兩釣魚(yú)舟，島嶼正清秋，請(qǐng)欣賞古箏2級(jí)獨(dú)奏[上樓]。
18。賽馬場(chǎng)上好熱鬧，各自競(jìng)技顯絕技，互不相讓爭(zhēng)第一，看看誰(shuí)要得第一。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏[賽馬]。
19。小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。
20。當(dāng)離別推開(kāi)窗簾，但回憶睡在胸前要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，夢(mèng)中一別傷感無(wú)限，下面請(qǐng)欣賞3人古箏合奏一曲[站臺(tái)風(fēng)]。
21。一首楓橋夜泊，讓我們的靈魂在寂寞中充滿了詩(shī)意，黑夜也就有了別樣的滋味，‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈，那我們就來(lái)欣賞二胡獨(dú)奏[姑蘇春曉]。
22。瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞2人古箏合奏[瀏陽(yáng)河]。
23。800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)，2人古箏演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。
25。[漁舟唱晚聲依舊，洞庭湖邊紡織忙，只聽(tīng)機(jī)杼聲，樂(lè)曲聲。歡笑聲請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[紡織忙]。
26。鳳陽(yáng)花鼓打得歡，一打打到心里面，小小松樹(shù)快快長(zhǎng)，10年以后就成材，請(qǐng)欣賞二胡連奏[小花鼓][小松樹(shù)]。
28。8月的金秋果實(shí)累累，處處洋溢豐收的喜悅，豐收的歌兒唱起來(lái)，豐收的鑼鼓打起來(lái)，請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏[豐收鑼鼓]。
29。浪淘盡，千古風(fēng)流人物，歷史的塵埃已隨歲月漂白，多少英雄多少淚多少俠古風(fēng)流也隨歲月煙消云散。。請(qǐng)欣賞5級(jí)古箏獨(dú)奏[浪淘沙]。
結(jié)束語(yǔ);感謝各位家長(zhǎng)，來(lái)賓的光臨，期待下次再見(jiàn)!
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
茹：大家相聚在一起已經(jīng)一個(gè)月了，俗話說(shuō)相遇是緣，相聚是份。
蘭：今天初一年級(jí)二班將在歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)這個(gè)溫馨的夜晚。
茹：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了人民共和國(guó)62周年華誕!
蘭：跳吧，用舞姿祝福祖國(guó)精采無(wú)限。
合：龍南中學(xué)七2班“國(guó)慶文藝晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
茹：首先宣布一個(gè)好消息：在上周的歌唱比賽中，我班《歌唱祖國(guó)》榮獲第二名，《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)
蘭：現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)合唱校歌。
茹：起立(指揮唱歌)
蘭：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情，請(qǐng)欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演：《祖國(guó)頌》。
茹：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。接下來(lái)由鄭芙蓉同學(xué)為我們朗誦《秋月》。
蘭：要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，這一過(guò)程是艱辛、艱難、痛苦的。但因?qū)硐氲暮魡尽⑿拍畹闹С?，使人不畏長(zhǎng)途跋涉。請(qǐng)欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者：401全體成員，大家歡迎!
茹：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨。接下來(lái)有請(qǐng)廖燕玲同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦：《祖國(guó)頌》。
蘭：傳說(shuō)，古時(shí)候有位圣人問(wèn)他的弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸?！?/p>
茹：弟子回答：“把它握在手里就好了?！?/p>
蘭：圣人笑著搖頭說(shuō)：“非也，只有把它放入大海中才會(huì)永不干涸。”
合：大家掌聲歡迎由賴萃，葉子露帶來(lái)朗誦《一滴水》。
蘭：接下來(lái)由葉晨同學(xué)朗誦《》，掌聲歡迎!
茹：任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，音樂(lè)則是語(yǔ)言與個(gè)人情感生活的連接，下面我們一起來(lái)欣賞由鄭芙蓉同學(xué)帶來(lái)的歌曲。
茹：感悟生活，體驗(yàn)激情，音樂(lè)為我們插上了理想的翅膀，請(qǐng)欣賞余宇雯同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱表演：《三寸天堂》，掌聲歡迎!
蘭：欣賞完各具風(fēng)格的獨(dú)唱表演，接下來(lái)有請(qǐng)402全體成員給大家?guī)?lái)合唱：《》
蘭：雙簧是我國(guó)一種獨(dú)具特色的表演，在我國(guó)有著悠久的歷史。請(qǐng)欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來(lái)雙簧表演，掌聲有請(qǐng)!
茹：欣賞完了活力四射的街舞，我們?cè)賮?lái)欣賞一下由廖芳榆同學(xué)帶來(lái)的行云流水般的古箏表演，大家歡迎!
茹：最后的節(jié)目，當(dāng)然是我們大家期盼已久的壓軸節(jié)目了。
蘭：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來(lái)一段即興表演。
合：大家歡迎!
茹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
蘭：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
茹：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
蘭：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合：再見(jiàn)!
表演古箏扎頭發(fā)篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。
古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽(tīng)李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求 讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓?lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)! 感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
表演古箏扎頭發(fā)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
我是主持人劉俊超，我是主持人丁秀萌。
劉：光陰似箭，日月如梭。繁忙緊張的一學(xué)期又要悄然離去。
?。鹤蛱煳覀儾シN希望，今天我們收獲成功。
劉：昨天我們揮灑汗水，今天我們收獲喜悅。
?。航裉?，我們勤勉的金廠人歡聚一堂，共同見(jiàn)證20xx年青年的教師的成長(zhǎng)。
劉：蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡晫?duì)前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
劉：在過(guò)去的一年，學(xué)校的新教師培養(yǎng)工作喜結(jié)碩果，捷報(bào)頻傳。成績(jī)的取得，離不開(kāi)新教師們的自我努力，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，更離不開(kāi)進(jìn)修學(xué)校對(duì)我們新教師的專業(yè)扶持。
?。哼€記得，我們第一天踏進(jìn)金廠小學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)像一位和藹的家人，將我們這些懷揣夢(mèng)想的的孩子迎進(jìn)金廠鎮(zhèn)中心小學(xué)這個(gè)溫暖的家園。
劉：這是一個(gè)有愛(ài)的大家庭，更是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。這里不僅是學(xué)生發(fā)展的廣闊天地，更是我們成長(zhǎng)的幸福搖籃。
?。航饛S小學(xué)見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，我們用這樣的一段視頻，記錄了我們的成長(zhǎng)。
劉：（結(jié)束）宣傳片濃縮了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，每一幅畫面都記載了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的成長(zhǎng)的助力，每一幅畫面都記載了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們對(duì)我們成長(zhǎng)的辛苦付出，每一幅畫面都記載了我們奮斗的印記。
?。海ㄗx書交流）正所謂“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。步入金廠的第一天迎新會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)諄諄囑咐我們說(shuō)：一定要加強(qiáng)讀書。
劉：讀書使我們視野開(kāi)闊，讀書使我們學(xué)會(huì)思考，讀書使我們豐富充實(shí)。下面有請(qǐng)秦愛(ài)鑫、邱興卓?jī)晌焕蠋煘槲覀兎窒硭齻兊淖x書收獲。
?。焊兄x兩位老師精彩分享！讀書滋養(yǎng)著我們的心靈，但作為一名教師，基本功是我們活到老，學(xué)到老的必備技能。20xx年下半年，進(jìn)修學(xué)校舉辦了“騰飛杯”基本功競(jìng)賽，比賽中，音樂(lè)組金東老師優(yōu)美的舞姿可謂驚鴻一瞥，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞音樂(lè)組趙梓馨，金東兩位老師的音樂(lè)教師才藝展示。
劉：作為教齡僅2年的新教師，趙梓馨老師對(duì)專業(yè)的`執(zhí)著追求令人敬佩。在全區(qū)小學(xué)生合唱比賽中，她為了練好指揮，一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)甚至幾十遍，精益求精！20xx年，我校小山鷹合唱團(tuán)榮獲全區(qū)合唱比賽第四名的好成績(jī)！
丁：我們的金東老師，雖然參加工作不到半年的時(shí)間，但自己主動(dòng)要求參加了音樂(lè)教師基本功競(jìng)賽，她只要有時(shí)間就到空教室，練伴奏，練唱歌，自己甚至出去租用教室，練習(xí)舞蹈，在音樂(lè)教師基本功比賽中脫穎而出。讓我們?yōu)閮晌恍〔排c(diǎn)贊！
劉：如果歌聲是世上最美的旋律，那么接下來(lái)的成長(zhǎng)故事，則是用不一樣的聲音記載了我們的青春。
丁：在艱辛的培養(yǎng)和歷練中，我們有壓力，有淚水，有病痛，但我們依然咬緊牙關(guān)，努力前行。我們的美術(shù)賀新老師今年也喜獲豐收，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她與我們分享的成長(zhǎng)故事。
劉：賀老師的分享讓我想起了《易經(jīng)》里的一句話：君子藏器于身，伺機(jī)而后動(dòng)，動(dòng)而有力。正是她的勤勉，才有今日的厚積而薄發(fā)。
丁：是的，在金廠小學(xué)這個(gè)大氛圍里，我感受到是身邊小伙伴們你追我趕的勁頭。我們?cè)诒舜俗汾s，在奔跑的過(guò)程中，我們卻凝心聚力。下面，掌聲有請(qǐng)英語(yǔ)組與我們分享她們成長(zhǎng)故事。
劉：她們的故事是每個(gè)金廠青年教師奮斗的縮影，讓我們用掌聲致敬在背后支持我們，為我們成長(zhǎng)嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！
?。簩?duì)于未來(lái)，我們充滿希望。
劉：對(duì)于未來(lái)，我們信心滿滿。
劉：最美的相遇，是和教育邂逅，
?。鹤蠲赖那啻?，是在金廠成長(zhǎng)，
劉：讓我們一起攜手，駛向花的彼岸，
?。河梦覀兊臒崆榕c赤熱，奔向明天
金廠中心?！靶『沙蹙`放，蓄力散芬芳”暨新教師階段成長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。
表演古箏扎頭發(fā)篇九
春節(jié)快要到了，我參與演奏的古箏曲目《少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)》被江蘇綜藝頻道春晚選中。今天，我要和我的小伙伴們一起去電視臺(tái)錄制，我興奮極了。
上午，爸爸帶我來(lái)到了太陽(yáng)宮劇場(chǎng)。一到劇場(chǎng)，燈光璀璨，人來(lái)人往，音樂(lè)繚繞，舞臺(tái)上正在進(jìn)行緊張的彩排。我們也趕緊做好準(zhǔn)備工作，有的化妝、有的扎頭發(fā)、有的換衣服，大家既緊張又期待。
接下來(lái)，我們來(lái)到舞臺(tái)前，等待彩排，我看見(jiàn)其他小朋友在舞臺(tái)上表演，有唱歌的、有跳舞的、有彈琴的。等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了，好多叔叔阿姨來(lái)幫我們搬古箏，我們開(kāi)始彈奏曲子，導(dǎo)演在下面手舞足蹈。一曲彈完，彩排結(jié)束了。
下午，開(kāi)始正式錄制，我們排成一行，老師說(shuō)：“彈奏的時(shí)候一定要注意手型、表情和節(jié)奏?！闭f(shuō)完就讓我們上場(chǎng)了。一上場(chǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭對(duì)著舞臺(tái)中央，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)看到伙伴們都那么開(kāi)心，我覺(jué)得沒(méi)有什么好害怕的了，音樂(lè)一響，我們就開(kāi)始彈奏《少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)》，表演結(jié)束后我們集體向現(xiàn)場(chǎng)觀眾鞠躬致謝。
錄制結(jié)束了，我們都準(zhǔn)備回家了，雖然很辛苦，但我也收獲了很多。
表演古箏扎頭發(fā)篇十
各位家長(zhǎng)。各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。
1、8.1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開(kāi)紅艷艷]請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開(kāi)紅艷艷。
2、革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。
3、56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。
4、紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。
5、千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥(niǎo)的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏[空山鳥(niǎo)語(yǔ)]。
6、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
7、對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。
8、還記得那個(gè)背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。
9、春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹(shù)兒開(kāi)了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[春苗]。
10、春天的花會(huì)開(kāi)，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏[新春樂(lè)]。
11、新春的樂(lè)曲還沒(méi)聽(tīng)夠，嘹亮的贊歌又在響起，讓我們用飽滿的熱情來(lái)傾聽(tīng)這首二胡演奏[贊歌]。
12、贊歌聲中紡織忙，紡織聲中白花香，勤勞的人民紡織的樂(lè)曲也讓我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)，請(qǐng)欣賞3人合奏{紡織忙]。
13、天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞’，隨著節(jié)拍我們可以載歌載舞，請(qǐng)欣賞7級(jí)古箏獨(dú)奏[彝族舞曲]。
14、蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面就讓我們?cè)诙臉?lè)曲聲中欣賞這首[長(zhǎng)城謠]。
耳旁還回蕩著美妙的長(zhǎng)城謠，幸福的舞步忍不住要合上這歡快的節(jié)拍，讓我們?cè)谶@首‘瑤族舞曲’中翩翩起舞吧，感謝這樣的生活，這樣的時(shí)代。請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏演奏[瑤族舞曲]。
15、歷史創(chuàng)造奇跡，勞動(dòng)也可帶來(lái)快樂(lè)，在下面這首樂(lè)曲中，也許你會(huì)對(duì)勞動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)和悟道，下面請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[擠奶舞曲]。
16、喜歡冬天的臘梅，也愛(ài)春天的小草，更愛(ài)5月飄來(lái)的歌兒，那樣的清脆嘹亮，請(qǐng)欣賞小提琴合奏[5月的歌]。
17、長(zhǎng)憶西湖，惜日馮蘭樓上望，三三兩兩釣魚(yú)舟，島嶼正清秋，請(qǐng)欣賞古箏2級(jí)獨(dú)奏[上樓]。
18、賽馬場(chǎng)上好熱鬧，各自競(jìng)技顯絕技，互不相讓爭(zhēng)第一，看看誰(shuí)要得第一。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏[賽馬]。
19、小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。
20、當(dāng)離別推開(kāi)窗簾，但回憶睡在胸前要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，夢(mèng)中一別傷感無(wú)限，下面請(qǐng)欣賞3人古箏合奏一曲[站臺(tái)風(fēng)]。
21、一首楓橋夜泊，讓我們的靈魂在寂寞中充滿了詩(shī)意，黑夜也就有了別樣的滋味，‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈，那我們就來(lái)欣賞二胡獨(dú)奏[姑蘇春曉]。
22、瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞2人古箏合奏[瀏陽(yáng)河]。
23、800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)，2人古箏演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。
25、[漁舟唱晚聲依舊，洞庭湖邊紡織忙，只聽(tīng)機(jī)杼聲，樂(lè)曲聲。歡笑聲請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[紡織忙]。
26、鳳陽(yáng)花鼓打得歡，一打打到心里面，小小松樹(shù)快快長(zhǎng)，10年以后就成材，請(qǐng)欣賞二胡連奏[小花鼓][小松樹(shù)]。
28、8月的金秋果實(shí)累累，處處洋溢豐收的喜悅，豐收的歌兒唱起來(lái)，豐收的鑼鼓打起來(lái)，請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏[豐收鑼鼓]。
29、浪淘盡，千古風(fēng)流人物，歷史的塵埃已隨歲月漂白，多少英雄多少淚多少俠古風(fēng)流也隨歲月煙消云散。請(qǐng)欣賞5級(jí)古箏獨(dú)奏[浪淘沙]。
結(jié)束語(yǔ);感謝各位家長(zhǎng)，來(lái)賓的`光臨，期待下次再見(jiàn)!
表演古箏扎頭發(fā)篇十一
各位家長(zhǎng)。各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。
1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開(kāi)紅艷艷]請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開(kāi)紅艷艷。
2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。
3。56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。
4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。
5。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥(niǎo)的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏[空山鳥(niǎo)語(yǔ)]。
6。滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
7。對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。
8。還記得那個(gè)背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。
9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹(shù)兒開(kāi)了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[春苗]。
10。春天的花會(huì)開(kāi)，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏[新春樂(lè)]。
表演古箏扎頭發(fā)篇十二
古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，被稱為“眾樂(lè)之王”，也稱為“東方鋼琴”。下面是本站小編給大家整理的古箏表演活動(dòng)主持人
串詞
，僅供參考。尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、優(yōu)秀的孩子們：
大家晚上好!歡迎您來(lái)到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)!
在這個(gè)熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威!今天，這個(gè)舞臺(tái)是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準(zhǔn)備的，因?yàn)榻裉旌⒆觽円虼蠹艺故竟殴~的魅力和自己的風(fēng)采!感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺(tái)!
古箏是我國(guó)國(guó)粹，民族樂(lè)器之首，富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù)，蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強(qiáng)記憶力等，還可以增強(qiáng)兒童對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，促進(jìn)大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力,動(dòng)靜結(jié)合，更加促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。
今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個(gè)月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，他們就是優(yōu)秀的!您的掌聲一定能鼓勵(lì)他們彈奏的更加精彩!
用音樂(lè)編織童年 讓指尖演繹精彩!優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!
1、雙手指法1-7套
首先掌聲有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：
掌聲響起來(lái)!
2、單手指法1-5套;
3、北京的金山上;
臺(tái)上的精彩來(lái)自于臺(tái)下的喝彩!請(qǐng)不要吝惜您的掌聲和吶喊聲!今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩!
4、勾托練習(xí);
接下來(lái)有請(qǐng) 小朋友帶來(lái)勾托練習(xí)
5、孟姜女;
人為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請(qǐng)!
6、鳳翔歌;
孩子們?cè)趯W(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進(jìn)入古箏班，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種調(diào)整和放松，更能促進(jìn)文化課的進(jìn)步，同時(shí)，古箏給孩子帶來(lái)了自信，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了友誼。原本這些孩子們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長(zhǎng)路上，讓孩子們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：
7、紫竹調(diào);掌聲送給優(yōu)秀的孩子們!翟老師專請(qǐng)來(lái)了錄像師為孩子們記錄下今天的成績(jī)，見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的足跡!
今天是孩子們第一次上臺(tái)演奏，請(qǐng)把鼓勵(lì)的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子!接下來(lái)是 四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來(lái)!
下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)古箏一個(gè)月的周梓晗小朋友為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏《在北京的金山上》
8、在北京的金山上;
8.1建軍節(jié)，剛剛過(guò)去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)，映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞 人古箏演奏{在北京的金山上}，他們是：。
結(jié)束：這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績(jī)，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導(dǎo)分不開(kāi)的，掌聲再次送給優(yōu)秀的孩子們和辛苦的翟老師!
9、漁舟唱晚;
滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
10、小小竹排;
小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。
11、瀏陽(yáng)河;
12、高山流水;
有一種能力叫堅(jiān)持。
三年前，翟老師從3個(gè)孩子起步，今天同時(shí)學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅(jiān)持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天!
有一種能力叫堅(jiān)持。
13、洞庭新歌;
800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)。學(xué)古箏不僅僅是古箏傳授，包括地理、人文、語(yǔ)文等文化科目都有所涉及，所以說(shuō)藝術(shù)和文化永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的。張齊同學(xué)演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。請(qǐng)欣賞!
14、琴韻
莘莘學(xué)子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊專業(yè)古箏老師翟文清女士攜愛(ài)徒同奏樂(lè)界名曲《琴韻》，掌聲有請(qǐng)翟 老師、田碩、張齊!
結(jié)束：
應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴(kuò)大招生，請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告這個(gè)好消息!并且全年交費(fèi)有很大優(yōu)惠的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦!
學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂(lè)演奏的過(guò)程，不僅使兒童逐步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂(lè)，掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性全面和諧發(fā)展的過(guò)程，因此選擇一種樂(lè)器對(duì)孩子來(lái)說(shuō)致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂(lè)合群。這些孩子不但學(xué)會(huì)了一門專長(zhǎng)，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢舞臺(tái)上的電話，是翟老師的。
孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個(gè)孩子都備了一份獎(jiǎng)品，明天上午請(qǐng)家長(zhǎng)到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費(fèi)的同時(shí)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
親愛(ài)的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場(chǎng)，謝謝大家!再見(jiàn)!
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。
古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽(tīng)李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚(yú)水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求 讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。
8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓?lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽(tīng)名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽(tīng)由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)! 感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽(tīng)此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
會(huì)：尊敬的各位來(lái)賓
君：各位家長(zhǎng)
會(huì)：各位老師
君：同學(xué)們
合：大家晚上好!
會(huì)：期盼已久的“20xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。
會(huì)：我是劉百會(huì)?；厥缀退{(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千啊!
君：是啊!這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)! 會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑!
君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅!
會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!
君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!
會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。
會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了!
君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻;
會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。
君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
會(huì);一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。
君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》
會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫衙H倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔!
君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮;
會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡!
君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，
會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，
會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律
君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
君：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的成績(jī)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
表演古箏扎頭發(fā)篇十三
1月27號(hào)，是我美術(shù)考級(jí)的日子。考試的前一個(gè)星期，我去小燕畫院參加了一個(gè)星期的考前培訓(xùn)班。那一個(gè)星期里，老師告訴我們要畫動(dòng)物，我畫的是貓頭鷹，因?yàn)槲矣X(jué)得貓頭鷹很可愛(ài)，又好畫，所以我選擇了它。這么多天過(guò)去了，我早就畫的.熟悉了。
一大早，爸爸媽媽就開(kāi)車送我去考場(chǎng)，到了門口，我和爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，就跟著志愿者們進(jìn)去了。等我進(jìn)了教室才發(fā)現(xiàn)，周圍沒(méi)有幾個(gè)人。我便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。等人來(lái)齊了，監(jiān)考老師便把紙發(fā)下來(lái)，讓我們寫上考號(hào)、姓名和年齡。
八點(diǎn)二十了，考試也開(kāi)始了。我連忙開(kāi)始畫。我先畫了一個(gè)樹(shù)枝，再在上面畫了兩只大小不同的貓頭鷹，接著在畫一根短短的藤蔓在上面畫一只小小的貓頭鷹，然后再畫一根稍微細(xì)一點(diǎn)的樹(shù)干和一只較大的貓頭鷹。接下來(lái)將它描寫來(lái)，并且在背景加上一些樹(shù)干。最后在空白處加滿樹(shù)葉。哈哈，畫完了。呀！已經(jīng)有好多人都畫完了，而且交卷了，我檢查了檢查，也交卷了。
不知道我過(guò)關(guān)了沒(méi)有，什么時(shí)候公布呢真讓人著急！
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【1】 【2】
表演古箏扎頭發(fā)篇十四
會(huì):尊敬的各位來(lái)賓
君:各位家長(zhǎng)
會(huì):各位老師
君:同學(xué)們
合:大家晚上好!
會(huì):期盼已久的“xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
君:我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目,我是李佩君。
會(huì):我是劉百會(huì)?；厥缀退{(lán)天一起走過(guò)的路,真是感慨萬(wàn)千啊!
君:是啊!這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母,在他們的精心培育下,我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)!會(huì):這里有我們的淚水,也有我們的歡笑!
君:在這里我們播種了夢(mèng)想,收獲了喜悅!
會(huì):這里記錄了我們的失敗,也收藏了我們的成功!
君:在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!
會(huì):這里就是我們的家,記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
君:在過(guò)去的一年里,我們用辛勤和汗水,換來(lái)了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。
甲：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)員們
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人
乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人
甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)觀看我們的演出，謝謝你們。
各位家長(zhǎng)。各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。
1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開(kāi)紅艷艷]請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開(kāi)紅艷艷。
2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。
3。56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。
4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。
5。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥(niǎo)的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏[空山鳥(niǎo)語(yǔ)]。
6。滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
7。對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。
8。還記得那個(gè)背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。
9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹(shù)兒開(kāi)了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[春苗]。
10。春天的花會(huì)開(kāi)，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏[新春樂(lè)]。
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