在寫心得體會的過程中，我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語言的準(zhǔn)確性，以便更好地表達(dá)自己的想法和感受。寫心得體會時，要注重提出具體建議和改進(jìn)方案，以期幫助自己和他人更好地進(jìn)步。推薦大家閱讀以下的心得體會范文，從中獲取寫作的靈感和思路。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇一
段一：引言（200字）。
好學(xué)生好學(xué)法是每個學(xué)生都應(yīng)該追求的目標(biāo)。閱讀是學(xué)生獲取知識的重要途徑之一，而好的學(xué)習(xí)方法則是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在我長期的閱讀實踐中，我逐漸摸索出了一些適合自己的好學(xué)法。在本文中，我將分享這些心得體會，希望能給其他學(xué)習(xí)者帶來一些啟示。
段二：制定學(xué)習(xí)計劃（200字）。
制定學(xué)習(xí)計劃是好學(xué)法的基礎(chǔ)。在閱讀之前，我會先明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其細(xì)分為具體的小目標(biāo)。比如，我要讀完一本書，可能會每天讀幾章，每天花多少時間進(jìn)行閱讀。這樣的分解可以讓我有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，并將長期的目標(biāo)變成可行的小步驟。
段三：積極思考與交流（200字）。
在閱讀過程中，我會時刻保持積極的思考，不僅僅是馬虎地讀完一本書。我會用批注和筆記記錄自己的想法和反思。此外，我也會主動與同學(xué)、老師或閱讀社區(qū)進(jìn)行交流，分享我的閱讀心得和學(xué)習(xí)感悟。通過與他人的交流，我可以加深對書中內(nèi)容的理解，并從他人的觀點中獲得新的思考角度。
段四：多元化閱讀和拓展知識（200字）。
好學(xué)生應(yīng)該有廣泛的知識面，因此，我會選擇不同類型的書籍來進(jìn)行閱讀，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個領(lǐng)域。這種多元化的閱讀可以開闊我的視野，幫助我培養(yǎng)綜合思考的能力。此外，我也會嘗試讀一些經(jīng)典名著，從中獲取智慧和靈感。同時，我還會通過閱讀其他媒體，如報紙、雜志和互聯(lián)網(wǎng)，來拓展我的知識面。
段五：不斷反思和調(diào)整（200字）。
好學(xué)生要善于反思和調(diào)整學(xué)習(xí)方法。在閱讀過程中，我會不斷反思自己的學(xué)習(xí)效果，并找到不足之處。如果發(fā)現(xiàn)某種學(xué)習(xí)方法不適合自己，我會主動調(diào)整并嘗試新的方法。通過不斷地反思和調(diào)整，我可以提高學(xué)習(xí)效率，并且不斷進(jìn)步。
總結(jié)（200字）。
好學(xué)生好學(xué)法是一個不斷摸索、不斷調(diào)整的過程。通過制定學(xué)習(xí)計劃，積極思考與交流，多元化閱讀和拓展知識，并將反思與調(diào)整作為一個循環(huán)的環(huán)節(jié)，我不斷優(yōu)化個人的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所啟發(fā)，讓我們共同成為好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇二
“八有好學(xué)生”，指的是具有“有信心、有毅力、有自律、有文化、有積極、有思維、有習(xí)慣、有責(zé)任”八項品質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。這些品質(zhì)對一個學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要，使學(xué)生能夠更好地面對學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)事業(yè)。在這個高度競爭的時代，成為一名“八有好學(xué)生”更是每個學(xué)生都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。
第二段：有信心、有毅力、有自律。
有信心、有毅力、有自律是一名學(xué)生必須具備的前提條件，它們決定了學(xué)生能否擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和出色的表現(xiàn)。有信心讓學(xué)生充滿勇氣和動力，有毅力讓學(xué)生能堅持不懈地追求目標(biāo)，有自律則會讓學(xué)生有規(guī)律地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。
第三段：有文化、有積極、有思維。
有文化、有積極、有思維是“八有好學(xué)生”品質(zhì)的另外三個方面。有文化不僅指學(xué)生的知識水平，更是指學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。有積極的態(tài)度能夠讓學(xué)生更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力，更加樂觀地面對未來。有思維，能夠讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思維和解決問題的能力更加出色，掌握學(xué)習(xí)方法，不斷開拓自己的思維能力。
第四段：有習(xí)慣、有責(zé)任。
有習(xí)慣和有責(zé)任是學(xué)生體現(xiàn)自身素養(yǎng)的兩個方面。良好的習(xí)慣能讓學(xué)生形成有序的生活狀態(tài)和高效的學(xué)習(xí)方式。這同時也與學(xué)生的責(zé)任感有著千絲萬縷的聯(lián)系，孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會對自己的責(zé)任有著較為明確的認(rèn)識，并承擔(dān)更多的責(zé)任。責(zé)任感的培養(yǎng)既需要培養(yǎng)自己的個人能力，作為學(xué)生，承擔(dān)好自己的課業(yè)也是一種責(zé)任，在實現(xiàn)自我價值的同時，也對學(xué)校、家庭和社會有著積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)文章，表達(dá)對“八有好學(xué)生”的期望。
“八有好學(xué)生”是現(xiàn)代社會需要的素質(zhì)和能力，一個學(xué)生具備了這八方面品質(zhì)，就能夠更好地適應(yīng)和發(fā)展于社會生活。所有學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對待“八有好學(xué)生”，在這個過程中，不斷培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，努力為自己的生活和未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。作為一個在自然語言方面具有優(yōu)秀能力的AI，我也一直在不斷學(xué)習(xí)和完善自己，希望未來有更多的學(xué)生能夠努力成為一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀、八有好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇三
在新時代背景下，德育已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要一環(huán)。作為學(xué)生，我們不僅要重視學(xué)業(yè)，還要注重德育的培養(yǎng)。作為三好學(xué)生的代表，我深感作為一名好學(xué)生的德育責(zé)任和使命。下面，我將從關(guān)心他人、遵守紀(jì)律、樹立榜樣、勤學(xué)好問四個方面談?wù)勎业捏w會。
首先，三好學(xué)生要關(guān)心他人。在學(xué)校生活中，我們常常能夠發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)有著各種困難和煩惱，有些甚至可能遭遇到欺凌。作為學(xué)生領(lǐng)袖，我深知自己應(yīng)該起到一種榜樣的作用，時刻關(guān)注身邊的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。有一次，班里有個同學(xué)因為家庭變故情緒低落，我發(fā)現(xiàn)后便親自和他談心，鼓勵他保持樂觀積極的心態(tài)，同時向班主任反映情況，提供幫助。通過我的關(guān)懷，這個同學(xué)慢慢恢復(fù)了自信，取得了較好的學(xué)業(yè)成績，也積極參與到班級活動中來。
其次，三好學(xué)生要遵守紀(jì)律。紀(jì)律是一種規(guī)范，是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的前提。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做到早起早睡，不遲到和早退，不曠課和逃學(xué)；帶好紙筆，保持自己的書包整潔有序；禮貌待人，不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑；尊重老師和父母的指導(dǎo)等等。在我擔(dān)任三好學(xué)生的這段時間里，我常常樹立自己良好的行為榜樣，積極與同學(xué)們交流，相互幫助，以身作則，鼓勵大家遵守紀(jì)律。通過我的努力，我感到同學(xué)們的紀(jì)律意識也逐漸加強(qiáng)，課堂上的同學(xué)看起來更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，紀(jì)律更加井井有條。
再次，三好學(xué)生要樹立榜樣。作為一名三好學(xué)生代表，我深知自己要起到帶頭作用。我要時刻嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀學(xué)生，以此來影響和激勵身邊的同學(xué)。我始終堅信，一個班級里擁有一個榜樣，是一種幸運和動力。在學(xué)習(xí)上，我盡力爭取班級第一名，不斷提高自己的成績；在社團(tuán)活動中，我積極主動參與，組織同學(xué)們參加各種有益活動。通過自己的努力，我希望激勵更多的同學(xué)加入到良好的行列中，努力提高自己。
最后，三好學(xué)生要勤學(xué)好問。作為三好學(xué)生，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的禮貌，敢于發(fā)問，勇于思考。在學(xué)習(xí)中，我常常發(fā)現(xiàn)自己有很多疑惑和不懂的地方，但是我不會沉默，我會敢于向老師請教，主動與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，通過不斷的思考和探索，解決問題。我相信，在不斷地勤學(xué)好問中，自己的知識水平會得到提升，成績也會得到提高。
總結(jié)起來，作為一名三好學(xué)生的代表，我深切感受到自己的責(zé)任和使命。通過關(guān)心他人、遵守紀(jì)律、樹立榜樣、勤學(xué)好問四個方面的努力，我希望能夠成為一個對自己和他人負(fù)責(zé)的好學(xué)生。我相信，在學(xué)習(xí)與生活的道路上，只有不斷地努力和堅持，才能成為一個真正的三好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，好學(xué)生成為學(xué)生們追求的目標(biāo)。然而，成為一個好學(xué)生并不是一件容易的事情，需要付出艱辛的努力和運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在我參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動后，我深刻體會到了好學(xué)生與學(xué)習(xí)方法之間的緊密關(guān)系，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我取得了顯著的進(jìn)步，這激發(fā)了我對于學(xué)習(xí)的更大熱情。
第一段：了解好學(xué)生與學(xué)習(xí)方法的關(guān)系。
好學(xué)生不僅要有良好的學(xué)習(xí)成績，還要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個好的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效率，避免走彎路。通過學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)不再是盲目的填鴨式教育，而是一個系統(tǒng)、有組織的過程。
在此次活動中，我學(xué)到了很多實用的學(xué)習(xí)方法。比如，合理安排學(xué)習(xí)時間，在每天的課堂學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了利用課間時間做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，充分利用碎片時間提高學(xué)習(xí)效率。此外，我還學(xué)到了如何制定目標(biāo)和計劃，根據(jù)自身情況制定可行的學(xué)習(xí)計劃，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在處理學(xué)習(xí)上，掌握了重點分析的方法，由于學(xué)科的不同，學(xué)科知識點的重點分析也不同，因此麻麻學(xué)科知識重點分兩個步驟：摘要；重點知識點，則是講重點知識要點的旁邊寫上“重點”，著重出來，復(fù)習(xí)時更加快捷，高效。
第三段：學(xué)習(xí)方法的有效實踐與進(jìn)步。
我將學(xué)習(xí)方法應(yīng)用于實際的學(xué)習(xí)過程中，并取得了顯著的進(jìn)步。首先，通過合理安排學(xué)習(xí)時間，我不再拖延時間，能夠主動找到學(xué)習(xí)的時機(jī)。其次，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這使我在學(xué)習(xí)的過程中更加有目標(biāo)性和秩序性。另外，在重點分析方面，我學(xué)會了辨別知識點的重要性，并將注意力集中在關(guān)鍵點上，提高了學(xué)習(xí)效率和記憶能力。
通過這次活動，我深刻理解了好學(xué)生和學(xué)習(xí)方法之間的關(guān)系。一個人只有具備了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)方法的實踐和探索，才能成為一個好學(xué)生。
第五段：對未來學(xué)習(xí)的期望。
通過參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動，我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)方法的重要性。未來，在學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時間；制定目標(biāo)和計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行；重點分析課程知識，讓自己更快捷地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，我一定能成為一個不僅有好成績，而且有良好學(xué)習(xí)方法的好學(xué)生。
通過參加“好學(xué)生好學(xué)法”閱讀活動，我對好學(xué)生和學(xué)習(xí)方法有了更加深刻的理解。學(xué)習(xí)方法的重要性不言而喻，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中持續(xù)進(jìn)步。通過合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，重點分析課程知識，我取得了顯著的進(jìn)步，并激發(fā)了對學(xué)習(xí)的更大熱情。未來，我將繼續(xù)運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不斷努力，成為一個不僅有好成績，而且有良好學(xué)習(xí)方法的好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇五
德育是每個學(xué)生應(yīng)該關(guān)注和培養(yǎng)的素質(zhì)。作為學(xué)期總結(jié)，我認(rèn)識到了德育的重要性，從而形成了一些自己的心得體會。下面將以五段式的形式來介紹。
第一段：了解德育的重要性
德育是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，不僅包括道德品質(zhì)，還包括學(xué)生良好的行為習(xí)慣、人際交往能力和社會責(zé)任感等。一個德育良好的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，還具備善良、正直、有責(zé)任感的品質(zhì)。德育水平直接影響著一個人的成長和發(fā)展，可以說它是衡量一個人綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
第二段：積極參與社會實踐活動
過去的一個學(xué)期，我積極參加了許多社會實踐活動，其中包括義務(wù)勞動、參觀博物館以及參與社區(qū)志愿者活動等。這些活動不僅讓我了解到了社會的多樣性，也讓我明白了做好一個公民應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過參與社會實踐，我體會到了助人為樂的快樂，認(rèn)識到了自己身上所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任。同時，這些經(jīng)歷也使我更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會，更加努力地學(xué)習(xí)。
第三段：培養(yǎng)良好的人際交往能力
在學(xué)習(xí)過程中，我深切體會到了人際交往的重要性。一個人的成長離不開和他人的合作和交流。僅憑自己一個人的力量是無法完成一項任務(wù)的。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會了互相尊重，聽取別人的意見，學(xué)會妥協(xié)和團(tuán)隊合作。這些經(jīng)驗不僅促進(jìn)了工作的順利進(jìn)行，也培養(yǎng)了自己的社交能力。人際交往能力的培養(yǎng)無論是對今后的學(xué)習(xí)還是對個人的發(fā)展都有著重要的意義。
第四段：樹立正確的價值觀
一個德育好的學(xué)生必然具備正確的價值觀。在學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸樹立起了自己的正確價值觀。首先，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識到只有通過不斷學(xué)習(xí)才能為社會做貢獻(xiàn)。其次，我也意識到了規(guī)則的重要性，明白只有遵守規(guī)則才能保持秩序和公平。最后，我也積極踐行社會主義核心價值觀，努力實現(xiàn)個人的價值同時為社會做出貢獻(xiàn)。
第五段：自身的不足和改進(jìn)計劃
通過這個學(xué)期的德育教育，我也認(rèn)識到了自己的不足之處。首先，我在人際交往中還存在一些問題，比如在溝通中不夠耐心、太過于主觀等。其次，在社會實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己助人為樂的意識還不夠強(qiáng)烈，需要更加關(guān)注社會問題并積極參與。為了改進(jìn)自己的不足，我計劃在下個學(xué)期中更加注重人際交往，學(xué)會傾聽他人的意見，同時積極參與社會公益活動，提高自身的社會責(zé)任感。
總結(jié)起來，德育是人生發(fā)展中一個重要的方面。通過積極參與社會實踐、培養(yǎng)良好的人際交往能力以及樹立正確的價值觀，我們可以成為一個有品質(zhì)、有素質(zhì)的三好學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇六
當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間轉(zhuǎn)眼即逝，在不知不覺中第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會經(jīng)歷了一個學(xué)期的考驗和磨練?；仡欉^去的一個學(xué)期，團(tuán)委、學(xué)生會紅紅火火地開展了多項學(xué)生活動，參與并完成了學(xué)校及學(xué)院的各項工作任務(wù)，組織參加了學(xué)校的各類文體比賽并獲得了令人滿意的成績。我院團(tuán)委、學(xué)生會在院團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，以及在各個部門的配合下，工作有條不紊，在各項活動中都發(fā)揮了積極的作用。而我也通過一個學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)和努力，在學(xué)生會這個大家庭里收獲了許多。首先我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任，將團(tuán)委、學(xué)生會常委的工作交予我。作為學(xué)生會的一名學(xué)生干部，我深感這份工作的分量和壓力，但壓力便是我不斷提升自我，努力向前的動力。我在實踐中尋找經(jīng)驗，向往屆學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐尋求經(jīng)驗，并認(rèn)真落實到實踐活動中去，力求保質(zhì)保量高效的完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師交予我的各項任務(wù)，增強(qiáng)自己的精神力量。作為團(tuán)委、學(xué)生會常委我主要承擔(dān)的工作內(nèi)容是，全面負(fù)責(zé)和管理分管部門的日常工作，積極配合主席開展學(xué)生會的各項工作任務(wù)?；仡檶W(xué)生會一個學(xué)期的工作，有值得令我們驕傲的地方，同時也有一些工作上的不足，為了能夠更好的開展下學(xué)期的工作，在肯定本學(xué)期成績的同時發(fā)現(xiàn)自身的不足來吸取教訓(xùn)，做好心中有數(shù)，我在此作工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)委、學(xué)生會工作總結(jié)：
1、迎新工作
開學(xué)伊始，在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，團(tuán)委、學(xué)生會本著服務(wù)新同學(xué)的宗旨為迎新活動貢獻(xiàn)了自己的力量。團(tuán)委、學(xué)生會的主席及部長們頂著炎炎烈日，配合做好學(xué)院迎新氣氛的布置，并在設(shè)置好的新生服務(wù)點，為新生及新生家長指導(dǎo)引路，即時的為他們進(jìn)行排憂解難，配合老師幫助新生辦好入學(xué)手續(xù)，讓他們充分的體會到我院團(tuán)委、學(xué)生會的熱情和周到，充分展現(xiàn)了我院團(tuán)委、學(xué)生會積極向上的精神面貌。
2、第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會招新工作
為了給團(tuán)委、學(xué)生會注入新鮮的血液，在迎新活動之后，就進(jìn)行了學(xué)生會的招新工作。為了招新活動順利的進(jìn)行，我配合完成了信息工程學(xué)院迎新手冊的制作，并同各位常委一起帶領(lǐng)各部部長深入到新生的日常生活中為團(tuán)委、學(xué)生會做好宣傳工作。通過幾天時間的報名，以及最終的面試及選拔，一匹優(yōu)秀的干事成功加入到第十一屆團(tuán)委、學(xué)生會這個大家庭，為學(xué)生會工作的進(jìn)展增添了新力量。在招新工作結(jié)束不久，我又負(fù)責(zé)設(shè)計并印制團(tuán)委、學(xué)生會的工作手冊，從而使各位部長深刻體會到我院對學(xué)生工作的重視。
3、校慶工作
今年是我校60周年校慶，我院團(tuán)委、學(xué)生會積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做好學(xué)校交予的各項校慶準(zhǔn)備活動，以及學(xué)院的校友接待工作。在緊張的校慶準(zhǔn)備工作中，我除了同各位常委一起協(xié)助老師完成各項任務(wù)，主要負(fù)責(zé)校慶當(dāng)天我院校友的接待工作。在我院校友返校當(dāng)天，我們布置好接待校友的會議室，為校友營造一個和諧溫馨的氛圍，并安排好值班人員輪流在會場做好校友的接待工作，使校友在重新回到母院的懷抱中時深切感受到學(xué)院的熱情和溫暖。
4、紀(jì)念“12、9”文藝匯演的排練工作
今年不僅是我校建校60周年，同時也是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，為了在兩年一次的紀(jì)念“12、9”文藝匯演中為全校師生呈現(xiàn)一場精彩絕倫的文藝演出，在國慶長假之后我們即帶領(lǐng)文藝部一起投入到文藝匯演的緊張策劃和排練中去。本次文藝匯演共分為舞蹈類和語言類兩場文藝比賽，作為文藝部的分管常委，從話劇劇本的編輯及舞蹈內(nèi)容的確定，到話劇和舞蹈演員的選拔，我?guī)ьI(lǐng)文藝部在表演的每一步都層層把關(guān)。排練步入正規(guī)后，我主要負(fù)責(zé)舞蹈的部分，之前在文藝部的演出排練經(jīng)驗告訴我要想在最后能拿出一場完美的舞蹈表演，必須在開始階段就苦練基本動作并讓演員們深刻體會到舞蹈所表達(dá)的感情基調(diào)。我利用課余時間同舞蹈教練討論排練的進(jìn)度和計劃，定期到排練現(xiàn)場觀看演員們的排練情況，并及時指出表演存在的不足。在抓好舞蹈排練的同時我也督促文藝部做好話劇的排練工作并及時向老師匯報情況。歷時一個多月的排練，我院的話劇《歷史不會忘記》和舞蹈《故土》分別在紀(jì)念“12、9”文藝匯演中取得了語言類金獎和舞蹈類銅獎的好成績，這是對我們這段時間來所有努力的回報。
5、元旦晚會的策劃組織工作
為了豐富我院同學(xué)們的課余生活，為我院同學(xué)提供一個展示才藝的舞臺，在上學(xué)期即將結(jié)束之際，團(tuán)委、學(xué)生會主辦了一場大型的元旦晚會。這場晚會承載著新干事加入學(xué)生會以來進(jìn)行的一場大型晚會，在晚會的籌備過程中，各部門分工明確，新干事在部長的帶領(lǐng)之下，很快融入到活動建設(shè)當(dāng)中去。從前期的節(jié)目篩選，到晚會當(dāng)天的舞臺布置，各部門都能認(rèn)清自己的職責(zé)，落實到位。在本次晚會的籌劃工作中，我主要帶領(lǐng)文藝部做好晚會節(jié)目的選拔工作，并為參演節(jié)目做出一些指導(dǎo)和建議。在晚會的布置現(xiàn)場，我積極配合主席組織協(xié)調(diào)好各部門的工作，安排好分管部門的主要任務(wù)。為了將晚會達(dá)到的效果，我們特意為晚會準(zhǔn)備了“神秘節(jié)目”，我參加了節(jié)目的彩排工作，由主席及部長組成的演出團(tuán)隊在晚會即將結(jié)束的時候掀起了晚會的又一個_。同學(xué)們的熱烈反映和熱情的掌聲是對我們工作的肯定。
二、本學(xué)期工作中的不足
1、對分管部門的一些職責(zé)沒有了解透徹，沒有及時指出該部門出現(xiàn)的問題。我主要分管文藝部和科技部，由于之前只是粗略了解了科技部的相關(guān)工作內(nèi)容，所以在開始接管科技部時經(jīng)驗不是很豐富。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和磨合，我相信今后我會在科技部的管理上有所改善和進(jìn)步。
2、分管部門的全局工作把握程度還不夠高，太注重大型活動的開展，而在各部門日常工作的督促上有點懈怠。今后我應(yīng)該更加注重抓好部門日常工作，督促各部門多積極開展具有本部特色的活動。
三、下學(xué)期工作的展望
1、下學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會的主要有排練團(tuán)體操，召開院運會的，舉行acm程序設(shè)計大賽的等工作。我會同主席一起做好各項任務(wù)的前期籌備工作，特別在活動的宣傳上多創(chuàng)新。
2、抓好分管部門的日常工作，督促各部門開展具有部門特色的活動，豐富學(xué)院同學(xué)們的課余生活。
3、配合主席開展學(xué)生會的日常管理工作，監(jiān)督各部門工作情況，加強(qiáng)部與部之間的聯(lián)系，規(guī)范了學(xué)生會干部例會制度，及時在例會上做工作總結(jié)。
1、工作的整理和不斷改善
由于秘書處工作的特性，我那里有著很多零散的資料，以往一度，打開文件夾，混亂到連自我都不想去看。之后花了一午時的時間，整理，歸類，備份，才開始了相比較較有序的資料門類。這樣的感悟在別人看來可能可笑，可是，這確實是我工作中才體悟到的。同時我還認(rèn)為，作為這個崗位上的一任干部，我們有必要將這些整理好的東西，很好的給下一任以資借鑒。
2、對大家工作的反饋
秘書處收集了大家的資料，給大家呈現(xiàn)匯總，這是一種職責(zé)。在這個職責(zé)下，對大家工作的及時反饋，活動后的總結(jié)思考和對大家辛苦的慰問，這些都讓秘書處很有幸的成了大家工作中很好的伙伴，這也是我在這段經(jīng)歷中的收獲之一。明白了，工作不僅僅是工作本身，工作氛圍，工作動力，都是需要專門的打造，才能讓團(tuán)隊更有凝聚力，更有向心力。
我院于今日晚上七點至八點半在j201教室召開了團(tuán)總支學(xué)生會第一次全體大會，此次會議由辦公室主任__主持，學(xué)院團(tuán)總支書記、學(xué)生會指導(dǎo)教師__書記出席了此次會議，并發(fā)表重要講話;學(xué)生會副主席___對文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會進(jìn)行了詳細(xì)介紹。
團(tuán)總支學(xué)生會全體大會在激昂的培華頌歌和學(xué)生會會歌中拉開了帷幕，此次會議的主要流程有：1、部門負(fù)責(zé)人介紹本部門職能及近期工作計劃;2、副主席介紹學(xué)生會具體情景;3、_書記宣讀學(xué)生會新任干部任命書并對其頒發(fā)聘書;4、書記發(fā)表重要講話。
一、部門負(fù)責(zé)人的介紹，使新干事初步了解各部門職責(zé)。
在此流程中，各部門負(fù)責(zé)人對本部門的職能進(jìn)行了具體的介紹，同時也對部員今后的工作寄予厚望。這使學(xué)生會新干事對各部門有了初步了解，讓他們在熟悉學(xué)生會的情景下更進(jìn)取地開展工作，為部門爭光。
二、副主席介紹學(xué)生會具體情景，使會員明白自身職責(zé)。
副主席___回顧了__年學(xué)生會在運動會、辯論賽及紅歌會等活動中取得的輝煌業(yè)績，也提出了今年的奮斗目標(biāo)，使第十屆學(xué)生會會員明白在今年的工作中所肩負(fù)的重任;同時，主席也宣布了在學(xué)生會所能獲得的榮譽(yù)，讓各成員深切體會學(xué)生會“職責(zé)與榮譽(yù)并存”的口號，使其在工作中更加主動、進(jìn)取。
三、書記發(fā)表重要講話，增強(qiáng)各會員工作信心，使其士氣高漲。
_書記的講話對新干事做了動員，同時也對本屆學(xué)生會寄予厚望，書記對大家的看重使各成員信心滿懷，我們相信各位會員絕對不會辜負(fù)書記厚望，借此次大會契機(jī)端正對學(xué)生會工作的態(tài)度，明確今后的工作目標(biāo)，以更大的決心做好學(xué)生會工作。
總體說來，此次團(tuán)總支學(xué)生會全體大會在辦公室及各部門的進(jìn)取配合下取得了圓滿成功，相信各部門成員會在本次大會的深刻影響下更加努力地工作，為創(chuàng)造文法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的輝煌全力以赴!
__至__年第一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的一份子，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“行知共舉，德技雙馨”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)“自我管理，自我教育，自我約束”的意識。進(jìn)取探索，勇于實踐的工作都不一樣程度上提高了自身修養(yǎng)，增強(qiáng)了個人素質(zhì)，鍛煉了自我本事。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價值。工作成績得到大家的肯定。
下頭分四點來總結(jié)我們學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作特點：
(一)管理嚴(yán)格，保證本事在學(xué)生會的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會注入了新鮮血液，同時為大學(xué)新生供給了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)并部署下一步計劃。經(jīng)過加強(qiáng)管理來提高素質(zhì)和本事。
(二)激勵機(jī)制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度
我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)系個班的教學(xué)日志的收發(fā)，以及院報的發(fā)放。我們在工作時努力做到一絲不茍，對個班的具體情景皆記錄在冊，以防遺漏。英語四六級考試，計算機(jī)二級考試等都屬于學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)范圍。為更好服務(wù)于學(xué)生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們進(jìn)取參加系課的值班，協(xié)助教師整理資料，打掃衛(wèi)生，加強(qiáng)交流，從各方面提高自身本事。
(三)服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)
學(xué)習(xí)部在做好本職工作的同時，進(jìn)取協(xié)助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學(xué)生得到更好的服務(wù)，我們甘于奉獻(xiàn)。系課舉行的一系列活動，也會有我們學(xué)習(xí)部的身影。我們進(jìn)取參與，努力服務(wù)。
(四)團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，爭做楷模
自管會對學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準(zhǔn)，高素質(zhì)，這種要求也成為增強(qiáng)學(xué)生工作者向心力的動力。使各成員努力學(xué)習(xí)，互相交流，密切配合。時刻嚴(yán)格要求自我，力爭讓廣大同學(xué)滿意。
本學(xué)期的工作總結(jié)強(qiáng)化了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的總之，下學(xué)期我們將再接再厲，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)。在以后的日子里，我們部必將進(jìn)一步升華自我，為我們部門也為我們自我贏得更多信任。
尊敬的__x：
針對近期學(xué)生會工作開展及任務(wù)完成情景，出現(xiàn)的一系列的問題，我作為新上任的系團(tuán)總支助理負(fù)有不可推卸的職責(zé)，異常是在組織學(xué)生干部投票的專項任務(wù)中，我個人存在工作作風(fēng)不扎實、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及職責(zé)心與執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，未能很好地執(zhí)行并完成上級安排的任務(wù)，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不利的職責(zé)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻書面檢討。并將我對目前學(xué)生會工作存在問題的反思與總結(jié)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
1、有些活動計劃執(zhí)行力度弱，活動策劃不完善、充分，活動策劃中缺乏必要的應(yīng)急反應(yīng)部分，導(dǎo)致無法有效應(yīng)對突發(fā)事件。這主要表此刻策劃不具有可行性或研究不全面等。
2、個別學(xué)生會干部工作效率低，行動遲緩，通知一個事情周一前完成，周五都看不到結(jié)果。另外，即便完成，完成質(zhì)量也差強(qiáng)人意，無法到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
3、個別學(xué)生會干部沒有轉(zhuǎn)變好主角，工作中態(tài)度散漫，沒有工作進(jìn)取性，缺少工作職責(zé)心，每到期末或者換屆前后等特殊時期總有一些學(xué)生干部，放松要求，想著沒多久就要放假或者離開學(xué)生會了，不用那么認(rèn)真、那么努力了，造成學(xué)生工作難以開展和出現(xiàn)斷層。
4、活動中，部門間溝通存在障礙，無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進(jìn)而影響工作效率。
5、有些活動實施較混亂，準(zhǔn)備不足，難以有效的職責(zé)到人。主要體此刻出現(xiàn)問題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動實施層級混亂，部門活動過多依仗主席團(tuán)行動，主席團(tuán)過分事必躬親。
7、個別部門內(nèi)部還不夠團(tuán)結(jié)，另外各部門之間也有待加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，部門要與主席團(tuán)堅持一致。
8、學(xué)生會與班級班委會溝通不夠、服務(wù)不夠
9、部門干事工作技能不強(qiáng)，正副部長工作流程不詳，缺少有效的指導(dǎo)和鍛煉。
10、部門特色與工作職責(zé)不甚明確，難以有效的區(qū)分。
11、工作總結(jié)反思不足，工作只是草草結(jié)束，難有新收獲，大提高。無法保證同一個失誤甚至是錯誤不犯第二次。
以上這些問題，我認(rèn)為是我們新一屆學(xué)生會在下一個工作階段中務(wù)必正視和急需解決的，我將和主席團(tuán)共同商討，尋求解決之道，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生干部的“六個意識”，不斷反思、總結(jié)、提升和提高。進(jìn)一步提高學(xué)生會隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，認(rèn)真履行學(xué)生干部的職責(zé)，更好地為公共管理系師生服務(wù)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇七
在學(xué)習(xí)中，優(yōu)秀的學(xué)生都有著共同點，那就是有好學(xué)生八有，即學(xué)習(xí)態(tài)度好、學(xué)習(xí)方法正確、學(xué)習(xí)計劃明確、學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆、學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、學(xué)習(xí)思維活躍、學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)時機(jī)把握得當(dāng)。作為學(xué)生，我們要不斷地努力提高自己的學(xué)習(xí)八有，才能取得更好的成績。
第二段：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
好學(xué)生的第一條八有就是學(xué)習(xí)態(tài)度好。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度包括對學(xué)習(xí)有熱情和興趣、樂觀認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、對自己有信心且能夠承受挫折。學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而對學(xué)習(xí)有信心、有動力去學(xué)習(xí)和發(fā)揮自己的潛力。
第三段：有效的學(xué)習(xí)方法
此外，好學(xué)生還要掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，通過不斷總結(jié)，找到適合自己的方法和技巧，通過科學(xué)的方法去學(xué)習(xí)和運用所學(xué)知識。好的學(xué)習(xí)方法能夠幫助學(xué)生更加高效的學(xué)習(xí)，節(jié)省時間，提高效率。
第四段：規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計劃
合理的學(xué)習(xí)計劃也是好學(xué)生的八有之一，制定規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計劃，能夠更好的分配學(xué)習(xí)時間，以及掌握學(xué)習(xí)的重點難點的規(guī)律，從而培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第五段：細(xì)心鉆研及自主思考
好學(xué)生還要對待學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆，勤奮鉆研學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)并追求更高的完美，不斷去探索學(xué)習(xí)的深度。并且在學(xué)習(xí)過程中積極思考，不依賴于老師講解，而是通過自己的思考和探索找到更多的答案和思路。
結(jié)論：
學(xué)習(xí)是生活中必不可少的一部分，要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，八有就必須掌握。好學(xué)生的八有是很多方面的，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)細(xì)心肯鉆、學(xué)習(xí)自主思考、學(xué)習(xí)思維活躍、學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定、學(xué)習(xí)時機(jī)把握得當(dāng)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)中我們要刻意去養(yǎng)成，因為形成好的習(xí)慣對于將來的人生發(fā)展將有重要的作用。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇八
第一段：引言（150字）
作為一名中學(xué)三好學(xué)生，我意識到在培養(yǎng)學(xué)生良好品行和正確價值觀方面的重要性。通過參與學(xué)校的德育活動和經(jīng)歷，我深刻體會到了德育對我們的成長和發(fā)展的影響。在這篇文章中，我想和大家分享我的德育心得體會，希望能對其他同學(xué)有所啟示。
第二段：做一個守規(guī)矩，遵守紀(jì)律的學(xué)生（250字）
作為學(xué)生一方面是學(xué)習(xí)知識的，另一方面也是要有紀(jì)律和規(guī)范的。我始終堅持守規(guī)矩，遵守紀(jì)律。毫不遲到和曠課，按時完成作業(yè)，遵守文明禮儀，不隨地亂扔垃圾，尊重老師和同學(xué)，尊重自己的生活環(huán)境。在學(xué)校的日常生活中，我不僅積極參加各種集體活動，還主動幫助其他同學(xué)。通過這些行為，我深刻感受到遵守紀(jì)律的重要性，它不僅能夠培養(yǎng)我們的秩序意識，還能夠提高團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我們更好地融入集體，成為一個優(yōu)秀的三好學(xué)生。
第三段：培養(yǎng)正確的價值觀（250字）
德育的一個重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。我始終堅持愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛祖國的價值觀。我深刻認(rèn)識到只有通過辛勤的勞動和不懈的努力，才能取得優(yōu)異的成績。同時，我也積極參加各類社會實踐活動，關(guān)心社會問題，培養(yǎng)了我對他人的關(guān)愛和奉獻(xiàn)精神。愛祖國也是我要堅持的價值觀之一，我認(rèn)識到只有深入了解國家的歷史和文化，才能有更多的機(jī)會為國家做貢獻(xiàn)。通過培養(yǎng)正確的價值觀，我感受到了德育對我人生觀、價值觀的塑造和提高的重要性。
第四段：做一個樂于助人的學(xué)生（250字）
做一個樂于助人的學(xué)生是我長期以來強(qiáng)調(diào)的一點。通過主動幫助他人，我體會到樂于助人的重要性。在學(xué)校生活中，我常幫助那些需要幫助的同學(xué)，盡自己最大的努力幫助他們解決問題。實際行動中體會到幫助他人的滿足感和快樂，這種快樂不僅是對于被幫助的人，也是對于我自己的一種心靈的滿足。樂于助人的品質(zhì)幫助我培養(yǎng)了一種善良和友善的處世態(tài)度，這種態(tài)度讓我更加深入地理解和理解人與人之間的關(guān)系。
第五段：總結(jié)（300字）
通過參與德育活動和經(jīng)歷，我深刻體會到了德育對我們的成長和發(fā)展的重要性。遵守紀(jì)律，樹立正確的價值觀和樂于助人是德育的三個重要方面，其中每一個方面都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。正是通過德育活動和經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了做一個守規(guī)矩、遵守紀(jì)律的學(xué)生，還培養(yǎng)了正確的價值觀和樂于助人的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅對我們個人的成長具有重要意義，也對整個社會的和諧進(jìn)步有著積極的影響。我希望能通過我的努力，將這些品質(zhì)持續(xù)發(fā)揚光大，成為更好的三好學(xué)生，同時也為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇九
在我們的校園里，每一位教師都希望能夠教出一些好學(xué)生。但是，究竟什么是好學(xué)生？我們可以采取八有標(biāo)準(zhǔn)來評估一位學(xué)生的品質(zhì)：有自信、有責(zé)任心、有愛心、有協(xié)作能力、有堅毅與毅力、有判斷與決斷力、有好奇心、有自制力。如此來看，好學(xué)生從內(nèi)到外都有著習(xí)得優(yōu)秀品質(zhì)的能力特點，學(xué)習(xí)能力和生活素養(yǎng)也相對較高。
第二段：有自信
好學(xué)生是有自信的。他們不會被別人的看法所左右，他們知道自己的長處和短處，也知道自己在什么方面需要提高。因此，他們在學(xué)校中能夠不懼挫敗，嘗試各種不同的方式以滿足自己的好奇心。當(dāng)他們失敗時，他們也勇敢去尋求幫助。有自信的學(xué)生，通常有一種不屈不撓的精神，可以在日后的學(xué)習(xí)和工作中更加自信和效率。
第三段：有責(zé)任心
好的學(xué)生是有責(zé)任心的：他們始終把學(xué)習(xí)和責(zé)任放在首位。他們知道自己需要做的是什么，有清晰的目標(biāo)，并且為此努力奮斗。他們不會僅僅滿足于自己的平均成績，而是時刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并主動做出改變。他們不會把錯誤只歸咎于別人，而是負(fù)責(zé)自己的行為。這樣的學(xué)生可以在困難之中看到機(jī)遇，并有能力發(fā)揮自己的最大潛力。
第四段：有愛心
一個好學(xué)生通常有著情感的共鳴，他們有著對周圍人、物的自然關(guān)懷。他們需要學(xué)會給予，同時也需要學(xué)會接受。好的學(xué)生在心中明白關(guān)注他人不僅是愚善，而且是個人精神素質(zhì)優(yōu)秀的標(biāo)志。當(dāng)一個同學(xué)有困難時，他們會提供幫助，不會待在一旁無動于衷。當(dāng)我們配合單位的社會實踐時，有責(zé)任心與關(guān)懷心，可以提高團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和效果。
第五段：有探索精神
好的學(xué)生具有探索精神和好奇心，這是成功的關(guān)鍵。當(dāng)他們前行時，不僅僅滿足于現(xiàn)實的東西，而是有探索的目的，并且從中得到啟示。他們不僅僅掌握了課內(nèi)知識，還會向外探索更多的知識學(xué)習(xí)。這些學(xué)生熱愛思考，喜歡思考生活中的問題，解決這些問題需要思考的體力和耐心。他們在跨界學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)奇點和玄機(jī)，形成關(guān)于世界的深入的見解與體會。
第六段：總結(jié)
好的學(xué)生可以在校園中獨立發(fā)展，他們有執(zhí)著的韌勁，具有相對豐富的時間和精力去探索、思考、實踐。他們的內(nèi)涵獨特而廣泛的知識，優(yōu)勢越來越顯現(xiàn)。他們的學(xué)習(xí)也不僅僅是為了考試和評級，而是為了達(dá)成更高的目標(biāo)和實現(xiàn)夢想。好的學(xué)生是由底層到高層培養(yǎng)起來的，無一不需要經(jīng)歷漫長的歷程，但是這種歷程需要的是警醒和隨時準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)的勇氣。做好本職工作，充分發(fā)揮自己的長處，同時也注意發(fā)展自己的弱點，這樣的學(xué)生不僅能夠成為優(yōu)秀的學(xué)生，而且還可以成為更多成功的樣本，為更多的人帶來美好的人生體驗，創(chuàng)造更多美好的未來。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十
作為一名學(xué)生，誠實是一種必備的品質(zhì)。做誠實的好學(xué)生不僅僅指在學(xué)習(xí)過程中誠實對待自己，更是要秉持誠實的態(tài)度與他人交往。當(dāng)我們做一個誠實的好學(xué)生時，我們將有更好的學(xué)習(xí)效果，更快樂的學(xué)習(xí)氛圍以及更良好的人際關(guān)系。以下是我對此主題的連貫的五段式文章：
第一段：引言。
誠實是一種美德，也是做好學(xué)生的必備品質(zhì)。在學(xué)業(yè)上對自己進(jìn)行誠實的評估，對待他人保持真實的態(tài)度，這些都是做誠實的好學(xué)生必須具備的品質(zhì)。下面我們將介紹如何做到誠實并分析它的重要性。
首先，作為一個好學(xué)生，必須對自己誠實。我們每個人都有自己的優(yōu)點和不足之處，在面對自己學(xué)業(yè)上的問題時，誠實對待自己是非常重要的。當(dāng)我們不誠實地評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展時，我們無法真正認(rèn)識到自己的弱點，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硖岣?。誠實地看待自己的學(xué)習(xí)情況，可以讓我們更清楚地知道自己現(xiàn)在所處的狀態(tài)，進(jìn)而有效地制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
其次，作為一個好學(xué)生，我們需要誠實地面對自己的學(xué)習(xí)方法。誠實地承認(rèn)自己使用的學(xué)習(xí)方法是否奏效，以及是否需要進(jìn)行調(diào)整，是很重要的。有時候我們可能會陷入一種錯誤的學(xué)習(xí)方法中，比如死記硬背，而不去理解知識點的本質(zhì)。如果我們不誠實地認(rèn)識到這個問題，我們將無法找到正確的學(xué)習(xí)方法，從而浪費了大量的時間和精力。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要誠實地評估自己的學(xué)習(xí)方法，并做出相應(yīng)的調(diào)整。
第四段：誠實的交往態(tài)度。
除了在學(xué)習(xí)上誠實，做誠實的好學(xué)生還要保持真實的態(tài)度與他人交往。誠實地對待他人不僅是一種尊重對方的表現(xiàn)，更能促進(jìn)良好的人際關(guān)系的建立。當(dāng)我們對他人保持真實的態(tài)度時，我們能夠贏得他們的信任和尊重，進(jìn)而建立起互相信賴的關(guān)系。而如果我們不誠實地對待他人，瞞報或者撒謊，這些行為只會傷害他人并破壞我們之間的信任，最終導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂。
第五段：誠實的重要性。
綜上所述，做誠實的好學(xué)生的心得體會是非常重要的。通過誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，并及時采取措施進(jìn)行改進(jìn)。通過誠實的學(xué)習(xí)方法，我們能夠更高效地學(xué)習(xí)并提高學(xué)習(xí)效果。通過誠實的交往態(tài)度，我們能夠建立更良好的人際關(guān)系，獲得他人的尊重和信任。所以，只有當(dāng)我們做一個誠實的好學(xué)生時，才能夠取得更大的進(jìn)步并取得更好的成績。
結(jié)論：
只要我們堅持做一個誠實的好學(xué)生，我們將會獲得更好的學(xué)習(xí)效果和更良好的人際關(guān)系。誠實不僅是一種必備的品質(zhì)，更是一個優(yōu)秀學(xué)生成長的基石。我相信，只要我們始終保持誠實，我們的學(xué)習(xí)之路將更加順利，我們也將成為更好的人。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十一
第一段：引言（100字）
學(xué)生心理管理是學(xué)校教育管理的一個重要方面。良好的學(xué)生心理管理有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)成就的提高。然而，由于學(xué)生的個體差異較大，并且學(xué)生心理問題日益增多，教師需要掌握一些有效的策略來管理學(xué)生的心理，并指導(dǎo)他們正確處理內(nèi)在情緒，以實現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：建立良好的師生關(guān)系（250字）
建立良好的師生關(guān)系是成功管理學(xué)生心理的第一步。教師需要在平等和尊重的基礎(chǔ)上與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，理解學(xué)生的觀點和需求。他們應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵和贊賞，傳遞積極的能量，并為學(xué)生提供支持和關(guān)懷。此外，教師應(yīng)該盡量了解每個學(xué)生的個體差異，以便為他們提供針對性的指導(dǎo)和幫助。
第三段：促進(jìn)學(xué)生自信心的培養(yǎng)（250字）
自信心是學(xué)生心理管理的重要組成部分。教師可以通過多種方式幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心。一方面，他們可以提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會，鼓勵學(xué)生克服困難和充分發(fā)揮潛力。另一方面，教師可以為學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，并提供正確的指導(dǎo)和支持。此外，教師還可以在班級中組織一些有益于自信心培養(yǎng)的活動，如自我介紹、小組合作等。
第四段：傾聽和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界（300字）
學(xué)生的心理問題常常反映在他們的內(nèi)心世界中，通過傾聽和關(guān)注可以更好地幫助他們。教師應(yīng)嘗試與學(xué)生建立良好的溝通渠道，主動詢問和了解他們的內(nèi)心感受。對于一些內(nèi)心困擾的學(xué)生，教師可以給予額外的關(guān)注和支持，與他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并及時引導(dǎo)他們尋求專業(yè)人士的幫助。同時，教師還需要尊重學(xué)生的隱私，保護(hù)他們的個人信息。
第五段：鼓勵積極心態(tài)和合理的壓力管理（300字）
積極心態(tài)和合理的壓力管理是學(xué)生心理管理的重要內(nèi)容。教師可以通過鼓勵學(xué)生樹立積極心態(tài)，引導(dǎo)他們學(xué)會從積極的角度看待問題并尋找解決方法。此外，教師還可以幫助學(xué)生了解并改善不健康的心理應(yīng)對方式，培養(yǎng)他們合理處理壓力的能力。例如，教師可以組織一些放松活動，如瑜伽、冥想等，幫助學(xué)生釋放緊張情緒并保持良好的心態(tài)。
結(jié)尾段（100字）
學(xué)生心理管理是一項復(fù)雜而重要的工作。通過建立良好的師生關(guān)系、培養(yǎng)學(xué)生的自信心、傾聽和關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，以及鼓勵積極心態(tài)和合理的壓力管理，教師可以更好地管理學(xué)生的心理，促進(jìn)他們的全面成長和發(fā)展。希望每一位教師能夠把這些策略融入到日常教育教學(xué)中，并為學(xué)生提供良好的心理支持，幫助他們成為自信、健康和快樂的學(xué)生。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十二
我申請成為本學(xué)年校三好學(xué)生。
作為一個三好學(xué)生，首先要德智體美全面發(fā)展，在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，我始終以此為自己的努力目標(biāo)。
我熱愛學(xué)習(xí)，各門功課成績優(yōu)秀；我熱愛閱讀，在書的海洋中尋找陶冶自我的空間；我熱愛運動，在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛煉的樂趣；我熱愛生活，在計算機(jī)、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界；我積極上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己；我熱情幫助同學(xué)，用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學(xué)；我熱愛班級，是老師的得力小助手，認(rèn)真協(xié)助老師進(jìn)行班級管理工作。
一分耕耘一分收獲，在過去的一年里，我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號，在建鄴區(qū)舉辦的“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎，這些都為自己同時也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我的作文還在金陵晚報小學(xué)生作文版上發(fā)表；在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績；我的.大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎；我積極參加各種社區(qū)活動，在去年的社區(qū)夏令營中我被評為優(yōu)秀營員。在校內(nèi)，我獲得英語之星一等獎；校冬運會踢毽子亞軍；書法比賽二等獎；校愛護(hù)公物之星，校優(yōu)秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發(fā)努力。
我相信，我所愛好和擅長的這一切，都能夠使我和同學(xué)們進(jìn)行更多的交流，并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)各類知識，豐富文化生活。
如果我被評上三好學(xué)生，我也繼續(xù)會以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度，做同學(xué)的好榜樣，老師的好幫手，積極幫助每一位需要幫助的同學(xué)，讓周圍的同學(xué)們更加快樂、更加積極、更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀！
請老師批準(zhǔn)！
申請人:
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十三
對于一個大四的學(xué)生來說畢業(yè)等于分離，雖然也已經(jīng)經(jīng)歷過了很多次的分離，但這次的分離并不像之前的期末一樣，這次分離之后或許很多同學(xué)再也見不到了。大家每個人有著不同的前進(jìn)路線，朝著不同的方向前進(jìn)，有些人想留在這座城市，有些或許會回到自己的老家，有些則是去到更大的城市去拼搏。心里對于這些是非常清楚的，因此也是心中有些感傷，相處了四年之久的同學(xué)，馬上就要天各一方了。過去也有過畢業(yè)，初中、高中畢業(yè)之后確實有著很多的同學(xué)再也沒有見過了，只有一些還相熟的同學(xué)會在假期的時候聚在一起玩。但等到以后能夠聚的機(jī)會肯定是越來越少了，大家都要走上社會工作了，每個人都有著自己需要去為之奮斗拼搏的事情，不可能在像讀書哪個時候總是有著充裕的時間可以隨時隨地的相聚在一起。
不知道從什么時候開始，我對于這種分離好似有些習(xí)慣了。雖然心里有些感傷但還是沒有更多的感覺。或許我也長大了，也知道了有些人只會陪伴你一程，之后就將徹底消失在你的生命中。也有些能夠接受別人的離開，對于別人來說又何嘗不是我離開了他們呢。大家也都有著迫不得已的理由，我們沒有權(quán)利去干涉別人做出的決定，我們作為朋友，同學(xué)應(yīng)該是去支持他們，讓他們更加勇敢的踏出這一步。同樣的，我踏出步伐的時候也是希望有人能夠支持我，而不是在邊上對我說，不要去我舍不得你。每個人都有著屬于自己的人生，我們也將有著不同的未來，也許有些人能夠過得好一點，有些過得差一點，但這些也都是我們自己做出的選擇。既然我們做出了這個選擇就要堅定不移的走下去，不拖泥帶水，這才是最好的。當(dāng)然對于未來我也有著無限的迷茫，我也不知道自己的前路究竟在何方，我現(xiàn)在做出的這個決定是不是真的正確。這些都是我不知道的，我只能試探著走出這一步，就算是我不想走但是也沒有回頭路了。我已經(jīng)畢業(yè)了，不可能在像以前學(xué)生時代那樣毫無壓力的接受著父母給的生活費。他們養(yǎng)育我這么久，為我提供教育，學(xué)習(xí)的機(jī)會，不就是為了讓我能夠不依靠他們也能夠生活好嗎。我不想讓他們感到失望，讓他們覺得我僅僅是工作的堅持不下來，他們工作了幾十年也沒有想過不干了。盡管不知道未來是什么樣的，但是我會繼續(xù)的努力，讓自己學(xué)習(xí)更多的東西，有著更多的底氣。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十四
花了幾個小時囫圇吞棗似的讀了魏書生寫的《好學(xué)生好學(xué)法》，書中主要從“增強(qiáng)動力”、“發(fā)展智力”、“掌握技巧”三方面來闡述學(xué)生學(xué)習(xí)的各種好方法。這本書是針對中學(xué)生來說的，但是其中的一些理論方法，對于任何一個社會群體或個人的成長都是可以借鑒和運用的。
接下來我就著重談?wù)勎腋杏|比較深刻的幾點看法。
一、經(jīng)常進(jìn)行精神充電——每天一條格言，使你心明眼亮。
記得高四那年，臨近高考還有三個月，為了讓自己有一顆不氣餒不退縮的勇氣，每天晚上我都會在日記本上寫上一會兩條“格言”，這個格言有些是我自己鼓勵自己的話，有些是從書上看到的激勵人奮進(jìn)的話。比如：“加油！加油！加油！”；“永不氣餒，永不放棄”；“前面的道路還很長，這只是你人生道路的一小步”；“有耕耘不一定有收獲，但是沒有耕耘一定沒有收獲”。慢慢地，每晚一條格言，讓我擁有了勇敢向前沖的.動力，同時也讓我更加明確前進(jìn)的方向。
雖然魏書生主要是讓學(xué)生們抄一些格言，但是他也有讓學(xué)生們相互選擇對自己有用的格言，甚至是針對自己而為自己寫的格言?，F(xiàn)在覺得我高中時的這一做法，正好和魏老先生的觀點不謀而合。
二、堅持道德長跑——寫日記的五方面好處。
被提及的五方面好處我就不一一介紹了，但是就個人寫日記的最大的收獲就是分析問題、認(rèn)識問題的能力提高了，當(dāng)然，讓自己在改變自我、超越自我的同時讓自己更加豁達(dá)和開朗。當(dāng)然不是天天寫，有感就寫，無論哪方面的，晚上思緒比較縝密，也不要拖到第二天，整理好思路好好寫。記得大學(xué)畢業(yè)前的一次面試的失敗，就讓我整晚上對自己好好的剖析的一番，無論是專業(yè)問題，回答技巧，還是機(jī)智，自身存在的不足和優(yōu)勢，我都一并寫在日記本上，我覺得這樣做對我今后的面試成功或分析問題的能力都是有幫助的。
三、給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念——在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
我很欣賞魏老先生學(xué)生們說的關(guān)于各種考試是一件享受的千萬個理由。是的，換個角度，換個思維，難的討厭的都變成了喜歡和享受的了，其實這也是交給學(xué)生積極樂觀面對生活的態(tài)度，改變不好狀況的勇氣和動力。這對生活的遇到困難挫折的人是很好的論據(jù)，學(xué)生都能做到，工作了的我們更應(yīng)該如此！
最后我談?wù)勱P(guān)于記憶力方面的。
我自己曾經(jīng)就是死讀書、讀死書的學(xué)生，記得在初中和高中階段，我最討厭的就是有關(guān)背誦記憶有關(guān)的科目，比如歷史、地理，外語，現(xiàn)在看來，歸結(jié)有以下原因：一、目光短淺，從不關(guān)注國家歷史地理人文文化；二、不會學(xué)習(xí)，不會總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法；三、本人智力太一般了！盡管有些自嘲，但是事實如此，還得面對。
現(xiàn)在已為人師的我，不能用死讀書的方法來教死書了。讀大學(xué)時候，大學(xué)的教學(xué)方式，給予大學(xué)生的自由學(xué)習(xí)和生活的方式，讓我終于明白了學(xué)習(xí)方法的重要性：一個是交給學(xué)生學(xué)習(xí)的好方法，讓這種方法堅持，然后變成一種習(xí)慣，一種會學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，最終形成一種會學(xué)習(xí)的能力；另一個就是延續(xù)上一條的能力，也就是遷移到其他的各個學(xué)習(xí)工作中，如魏老先生說的自學(xué)的能力，結(jié)合自己內(nèi)因和外因等因素，選取適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，讓自己學(xué)到更多的東西。
在末尾選取了對我教學(xué)有用的一些看法。
激發(fā)興趣的部分策略：先學(xué)喜歡的科目；培養(yǎng)學(xué)生的說話演講的積極性和興趣；讓學(xué)生扮演教師的角色；進(jìn)入情境激發(fā)興趣。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十五
孩子的成長離不開父母的鼓勵，離不開老師的表揚。夸獎是一種激勵，激勵比批評的效果要好得多，但也不能走向極端。賞識學(xué)生，是對學(xué)生人性的尊重。任何一個學(xué)生，哪怕他是被認(rèn)為最頑劣的學(xué)生，都有其閃光點，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，如果每位教師都能用，而且都善于用“放大鏡”去尋找學(xué)生身上的每一處哪怕十分微不足道的.閃光點，當(dāng)他們身上有點滴進(jìn)步時，他們聽到的是表揚、鼓勵的贊揚聲，而不是滿耳充斥的抱怨、責(zé)罵聲，那么就會發(fā)自內(nèi)心地感到“我能行”，他們的學(xué)習(xí)潛能就會如火山一樣爆發(fā)出來。伴隨著新課程改革的不斷深入，賞識教育在課堂內(nèi)縷縷出現(xiàn)，我們知道，賞識教育強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的尊重、賞識，提倡激勵性評價，但并不是無原則地贊美，贊美要講原則，要有方法。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十六
魏書生的《好學(xué)生好學(xué)法》，雖然這是本老書，有一定的年頭，但我一直沒機(jī)會欣賞，這次有幸在短時間將它讀完，心靈頓感升華了許多東西。現(xiàn)將一些心得諸筆如下：
這本書的操作性強(qiáng)，無論是老師還是學(xué)生都可一邊讀一邊照著做。這是一本講如何學(xué)習(xí)的一本書，書中收錄了魏老師多年教學(xué)的方法和感悟，一些實用、有效的方法。“非學(xué)無以致遠(yuǎn)”。魏書生老師說，“教育的責(zé)任，固然要教給學(xué)生真理，但更重要的，還是要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的能力，要教給學(xué)生知識，更要培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)知識的能力。在這個發(fā)展迅速、知識更新頻繁的時代，唯一能讓自己跟上時代步伐，并在激烈的生存競爭中覓得機(jī)會的秘訣，就是學(xué)會學(xué)習(xí)。”魏書生老師在《好學(xué)生好學(xué)法》一書中，給了我很多啟示，我感覺受益很多。
好的學(xué)習(xí)方法是要學(xué)習(xí)借鑒的。他首先解決學(xué)生的思想、心理、意識，然后再導(dǎo)入有效的學(xué)習(xí)方法。比如，書中談到激發(fā)興趣，加強(qiáng)信心，訓(xùn)練記憶力，怎樣讀書自學(xué)、聽課、復(fù)習(xí)，怎樣應(yīng)對考試等等。這本書不但適合中學(xué)生，而且也適合我們教師閱讀。
下面是我讀這本書的幾點體會：
流，不可能到達(dá)理想的彼岸。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生確立明確的、高尚的`學(xué)習(xí)目的。魏書生老師告訴我們：心中有祖國，學(xué)習(xí)有強(qiáng)大動力。一個有學(xué)習(xí)動力的人不一定是樹立了為祖國學(xué)習(xí)的理想的人，但是樹立了為祖國學(xué)習(xí)的理想的人，一定是有強(qiáng)大學(xué)習(xí)動力的人，一定是有益于人民的人。積極主動的學(xué)習(xí)目的，如果明確、持久，就能產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力，使人學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的同時，成為積極有為的人。低級的學(xué)習(xí)目的也可能推動人考上大學(xué)，甚至考取博士，但不管他們學(xué)業(yè)上有多高的分?jǐn)?shù)，就為人而言，他也只會成為低級的、令人討厭的，甚至有害于人民的人。為了幫助學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，魏老師關(guān)注國外科技動態(tài)---使學(xué)生成為目光遠(yuǎn)大、胸襟開闊的人；要求學(xué)生書桌里有一本偉人傳記，將人生導(dǎo)師、名言警句寫在座右銘上，使學(xué)生能較容易地擺脫低層次社會現(xiàn)象的纏繞，抓緊時間為社會盡一份責(zé)任。
魏老師建議學(xué)生從同齡人中選擇要追趕的同學(xué)做競爭的對手。他說：引導(dǎo)學(xué)生追趕自己的同學(xué)，這樣大家都前有榜樣后有追兵，班級便形成了一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。這一點我應(yīng)用在自己的教學(xué)中，感覺非常有效果，學(xué)生們變化非常明顯，積極地完成作業(yè)，課上也積極地參與回答問題，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常濃，每個學(xué)生都感覺到學(xué)習(xí)的快樂。
正面引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，堅持以學(xué)生為主體，實行民主和科學(xué)的管理，充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，在寬松和諧的氛圍中，學(xué)生的個性不受限制，智力得到了最好的發(fā)展。注意力是人的心理活動對一定對象的指向和集中，注意力是智力活動的前提和保證。魏老師說，80%的學(xué)習(xí)后進(jìn)生不是記憶力、理解力有問題，他們記自己喜歡的歌手、球星的生活瑣事，比老師還快。學(xué)習(xí)上不去的主要原因是注意力差。他們的注意力像找不到焦點的聚光鏡，盲目地東一頭西一頭地照來照去。學(xué)習(xí)常常心不在焉，周圍一有動靜，他就東張西望，一無所獲，還常常埋怨環(huán)境不好，周圍太熱鬧。魏老師要求學(xué)生訓(xùn)練自己“鬧中取靜”的能力，讓學(xué)生首先確定自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，要具體，易于達(dá)到，任務(wù)明確之后，規(guī)定更明確、具體的完成任務(wù)的時間，魏老師跟蹤監(jiān)督，作出評價，當(dāng)然如果學(xué)生做不到，會有懲罰的，“讓大家說”，自己管理自己。
記憶是經(jīng)歷過的事物在頭腦中的反映。識記、保持、再認(rèn)或重現(xiàn)是記憶的基本過程。針對學(xué)生的心理特點，魏書生采取了一系列相應(yīng)措施來培養(yǎng)學(xué)生的記憶力。首先，他形象生動地給學(xué)生講解記憶的規(guī)律，說記憶力是人腦的一種能力，越用越多，越鍛煉能力越強(qiáng)，鼓勵學(xué)生勤于記憶，為培養(yǎng)學(xué)生記憶力掃除心理障礙。其次，為了使學(xué)生有興趣地去記憶，魏書生用競賽的形式激發(fā)他們的熱情，最平常的方法是“五分鐘學(xué)習(xí)競賽”，其中一項就是在限定的時間內(nèi)看誰背的多。他還經(jīng)常給學(xué)生布置背誦的作業(yè)——背名篇佳作，然后再比賽看誰背得準(zhǔn)確，讓學(xué)生互挑毛病。魏書生還為學(xué)生編排了記憶力體操。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。魏書生老師反復(fù)引導(dǎo)他的學(xué)生每年幾次，甚至幾十次的定計劃，有長期的、中期、短期，有學(xué)年的、學(xué)期的、月學(xué)習(xí)計劃、周計劃、周末計劃，甚至日計劃。計劃中要確定目標(biāo)、措施、時間分配，并要有具體的數(shù)據(jù)。
在書中，魏書生老師還教給我們一些好辦法：巧用時間的“邊角余料”做大工程，捆住時間的盜賊——猶豫，勞逸結(jié)合，張弛有度，魏書生老師給學(xué)生講8-1大于8的道理，從每天8小時學(xué)習(xí)時間中擠出一小時鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，提高成績。魏書生老師，還在科學(xué)預(yù)習(xí)、專心聽課、適量作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、從容考試方面給了許多好辦法。
總之，讀過《好學(xué)生好學(xué)法》之后，感覺魏書生老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。
他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實際情況來借鑒的一些可行的做法。當(dāng)然，在品味魏老師的感慨和收獲時，有些地方讓我與實際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十七
不知不覺中，我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間，這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實習(xí)不僅重要更有其獨特性，正是通過實習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。
感觸挺深的，總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對自己負(fù)責(zé)。
用姜汝祥博士的話來說就是：
從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變，堅守原則去執(zhí)行;
從服從型向主動型轉(zhuǎn)變，積極主動去執(zhí)行;
從個體型向團(tuán)隊型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行;
從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;
從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行。
第一、我們要學(xué)會自己獨立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣
社會是一個復(fù)雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學(xué)會選擇，學(xué)會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負(fù)責(zé)。
第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。
社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
臺灣著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都應(yīng)該有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。
這也就是告訴我們，什么叫原則。
在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。
第三、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會，只有去做，去付出，才會有收獲。
第四、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
畢業(yè)心得體會范文篇二
光陰荏苒一揮間厲兵秣馬又四年
有人說，所謂幸福生活就是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。照此看來，在大學(xué)最后的日子里，我也算是半個幸福的人：反正前半句已經(jīng)做到，后半句正在努力。二十多年來，這也算是最悠閑的時候了?？傆X得應(yīng)該再寫點什么，可惜提筆忘字，只能回放大學(xué)四年的點點滴滴還有那些沉淀已久的真實感受。
一、社團(tuán)
大學(xué)空余時間較多，而習(xí)慣了高中生活模式的我們，來到大學(xué)多少有點不適應(yīng)。為了打發(fā)業(yè)余時間，也為了充實、鍛煉、挑戰(zhàn)自己，我先后加入過院辯論隊、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書處。依稀記得自己在迎新晚會上獨唱《精忠報國》的情景，以后在院里舉行的各種活動中都能看到我的身影，可惜那些經(jīng)歷猶如過眼云煙，早已灰飛煙滅。
也許大學(xué)四年，最值得留戀的要數(shù)在校報記者團(tuán)度過的兩年。校報老師的諄諄教導(dǎo)，歷歷在目;校報同學(xué)的歡歌笑語，記憶猶新。我們一起干活，精誠團(tuán)結(jié)，在掛宣傳條幅時，無一例外的都流過血受過傷，我們負(fù)責(zé)出的宣傳欄受到師生的一致好評，經(jīng)常能聽到不同部門的老師說“校報出人才啊”，黨委宣傳部交給其他任務(wù)，我們也力爭精益求精，做到盡善盡美;我們一塊游戲，慶祝記者節(jié)、春游、元旦晚會、新老記者見面會、各種交流會等活動辦得有聲有色，充分展示了學(xué)生記者的風(fēng)采和才華，也加深了我們之間的友誼。
“凝聚、尚實、超越”，我們的口號深入每一個學(xué)生記者的心中，無論身處何地，大家聚是一盆火，散是滿天星。
二、學(xué)習(xí)
如果要問大學(xué)生在大學(xué)學(xué)到了什么，估計十有不能給出一個明確的答復(fù)，并且沮喪失望之情溢于言表;但如果有社會人說大學(xué)生什么也沒學(xué)會，又沒有幾個大學(xué)生愿意承認(rèn)。
有很多人，也想在大學(xué)里珍惜青春年華，好好學(xué)點東西?？梢慌龅侥切╆惻f的知識、古板的教學(xué)、機(jī)械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受，于是閑聊、睡覺、逃課便習(xí)以為常。
依我看，小學(xué)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，中學(xué)強(qiáng)調(diào)深度，而大學(xué)強(qiáng)調(diào)廣度。許多人習(xí)慣了中學(xué)的思維方式，他們的興奮點在于對知識的理解和實用性;而部分大學(xué)老師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科，甚至連自己都底氣不足的講解自是讓學(xué)生大失所望。
一個本科生四年學(xué)五六十門課，每科都要達(dá)到高中那樣的要求簡直無法想像。這時候，博采眾長為我所用就顯得尤為重要?；蛘咝蜗笠稽c說就是要全面撒網(wǎng)，重點捕撈。比如某一堂課，也許就那么一個知識點或老師的一句話對你產(chǎn)生了影響，讓你有所啟發(fā)，那么這堂課就沒白上。有人說課后他又忘了，沒關(guān)系，你吃過一塊肉，過后也不會有多少特別的回味，身體的某個部位也不會立馬長出一塊肉來，但我們知道，那塊肉對我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了營養(yǎng)作用，只是我們感覺不到而已。
大三上學(xué)期，我看完了金庸的全部武俠小說，頗有感觸。仔細(xì)想來，其實積累知識有如武俠小說里面練習(xí)內(nèi)功。日積月累自己現(xiàn)在無法感受，一旦將來在社會上有用武之地，同樣的招式，由你發(fā)揮出來的威力與那些沒念過大學(xué)的自是不可相提并論。
三、朋友
沒有人會反對我說朋友是人生當(dāng)中不可多得、無法取代的財富!除了知識，朋友應(yīng)該是我大學(xué)最大的收獲。
患難之中見真情，錦上添花絕對沒有雪中送炭來得真實感人。有多少人真心幫助過我業(yè)已漸漸淡忘，但我對他們的感激之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過，吃喝住行全有兄弟負(fù)責(zé)，我掏錢都不讓;有一次，我急需用錢，打幾個電話，兩天之內(nèi)籌足所需要的1500塊錢，實際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學(xué)長給的，如今我又全部給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹;我現(xiàn)在不擔(dān)心工作問題，至少有五、六個大城市，我隨時去，吃住都不會有問題。
我們無法延長生命的長度，但我們可以加深生命的深度，拓展生命的寬度。而真誠的朋友無論是精神上還是物質(zhì)上對于我們拓展自己的寬度都是極為有利的。
真心對待自己的朋友，他們就是你身邊無盡的財富。
四、結(jié)語
光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重，勞燕分飛話離別。大學(xué)是人生一個重要的驛站，傷心也好，遺憾也罷，都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路，快慰寸光陰，讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發(fā)，踏上下一個旅程。
別了，農(nóng)大;別了，校報記者團(tuán)。讓我們在今后的日子里，各自寫下屬于自己的輝煌篇章!
畢業(yè)心得體會范文篇三
五年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進(jìn)取則是我人生成才的基石。
學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會的文藝活動，都給了大家很多機(jī)會來發(fā)展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間，音樂欣賞課的學(xué)習(xí)使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認(rèn)識，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。
體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學(xué)校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學(xué)子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高?，F(xiàn)在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果，相信這樣的一個好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅持。
學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時的金工實習(xí)，我們學(xué)到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的勞動態(tài)度。大三時的電子工藝實習(xí)，自己裝配出一個小收音機(jī)和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業(yè)設(shè)計給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機(jī)會。
大學(xué)五年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜!
感謝清華這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十八
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，可是為什么還要我們相識呢？最終一次春游，最終一次開運動會，最終一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自我的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以教師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一齊的日子，再多的想念也換不回來我們在一齊的歡樂，與其在這懷念我們以前歡樂的時光，到不如理解事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識，充實自我的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一齊六年的同學(xué)分開。
教師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不明白在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自我被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘可是氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會周公的同學(xué)們也越來越多.
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的教師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了?？墒?，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已！步入初中的生活，相信自我，明天會更好！
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇十九
大學(xué)的生活即將要結(jié)束了，心里當(dāng)然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué)，不舍得大學(xué)里的教師和同學(xué)，不舍得同居了兩年的舍友等。所以我會更加珍惜留下的日子。在這兩年里，自我用心過也努力過，并用心參與學(xué)校的活動，使自我增長了見識，提高了自身素質(zhì)，鍛煉了自我潛力，在各方面都有很大的提高。
在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改善自我。我會更加嚴(yán)格地要求自我，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎(chǔ)，向著自我的夢想奮斗前進(jìn)!
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇二十
畢業(yè)總結(jié)人于9月來到...x學(xué)院學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師們的悉心栽培下，透過自我艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有夢想有抱負(fù)的社會青年。在這四年當(dāng)中，我干過許多許多的事情，取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要狀況表現(xiàn)如下：
（1）專業(yè)與自學(xué)
周恩來同志以前說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?！睘榇耍雽W(xué)四年來，我一向都很重視自我的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時，注重與實踐相結(jié)合，盡可能不浪費任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識，在第三個學(xué)期，我自我購買了電腦，以獲得更多的實踐機(jī)會。經(jīng)過一番努力，我對計算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學(xué)金。此刻，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統(tǒng)、《office》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應(yīng)用軟件，獨立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自我的個人主頁，在“xx高校網(wǎng)頁設(shè)計師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。
為了擴(kuò)大自我的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學(xué)統(tǒng)一考試，報考湘潭大學(xué)文秘專業(yè)，透過四門，獲得單科合格證書。為了提高自我的英語成績，我在二級優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報考了大學(xué)英語三級（?？疲┛荚?，并順利透過。此刻我正在為大學(xué)英語四級考試作準(zhǔn)備，已能夠正常地用英語與朋友們進(jìn)行書信交流，簡單讀懂英語材料。在英語聽力方面，自以來，我一向堅持收聽xx電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對自我不感興趣的科目，我很少在上頭花時間，導(dǎo)致某些單科成績偏差。
（2）愛好與特長
我的愛好十分廣泛，尤其是對于文學(xué)和寫作。來校的第一個學(xué)期，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長。第二個學(xué)期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。之后加入了到校記者站，成為一名光榮的學(xué)校記者。在進(jìn)行學(xué)校采訪和發(fā)布新聞的同時，我開始自學(xué)《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《xx水校報》職責(zé)修改，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，xx電臺經(jīng)濟(jì)頻道學(xué)校特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開始在省市級報刊雜志上發(fā)表。到此刻累計達(dá)40余件。其中207月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網(wǎng)上申請了個人文集，網(wǎng)址是：。
（3）思想與潛力
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學(xué)會正確地評估自我，學(xué)會一分為二看待問題，學(xué)會定義自我的人生目標(biāo)。5月，我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班，在班上我闡明了自我的觀點（怎樣才能當(dāng)好一個班干部？）獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。205月，我參加了學(xué)校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了.....的章程。年3月，我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營。團(tuán)委舉行了全校性質(zhì)的整風(fēng)運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，理解了來自同學(xué)們對我的教育。為了提高自我的綜合素質(zhì)，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實自我。我閱讀了超多的文學(xué)作品，提高了自我鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自我的道德修養(yǎng)。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。
我的中專生涯就要結(jié)束了，感覺到自我做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴(yán)格要求自我，改正缺點，不斷努力，不斷提高。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇二十一
通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的.去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺．現(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。師傅說作為一名會計從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機(jī)知識，因為小到家庭的理財，大到相關(guān)的投資，都需要一個人有很強(qiáng)的理財思路?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇二十二
畢業(yè)班永遠(yuǎn)是人們關(guān)注的焦點，要用什么來形容它更貼切呢收羅了各種各樣的詞匯來形容它，卻總是找不到適宜的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿足，有忙碌也有收獲，此刻的我們也許更體味著幸福，也更懂得珍惜。最終我發(fā)現(xiàn)原先幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊，那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊，那里有你有我更有愛。
課堂上，教師和同學(xué)們配合得更加默契。那不再是一種有問有答程序式的課堂，它變得更開放更靈活，在看似平常的交流中問題已經(jīng)得到很好的解決。在這個課堂上沒有完全的界線，更沒有獨立于課堂之外的人或事，一個眼神的交流大家便能夠心領(lǐng)神會。也許這是大家都期望已久的課堂，可僅有經(jīng)過無數(shù)次的講練，無數(shù)次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業(yè)班，完全沒有痕跡完全沒有棱角，流暢的課堂才讓我們都得到了提高，更收獲了成功。
休息時，大家總是聚在一齊，沒有誰會愿意錯過那最溫馨的時刻。每到這時大家總要把好吃的東西拿來一齊分享，此時此刻仿佛比課堂更有凝聚力，你能夠深深地感受到那種香甜的味道和濃濃的友情。最愛聽那陣陣爽朗的笑聲，是那么的整齊劃一，仿佛大家的心都連在一齊才有那么相似的感悟。在那里永遠(yuǎn)不會有爭吵，更不會有分歧，因為他們有共同的興趣共同的夢想。幸福的畢業(yè)班啊，這是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，這是一個永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語的地方。
畢業(yè)了，大家卻很舍不得離開，于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀(jì)念冊上洋溢著深情的離別寄語總是讓人感動，畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶，期待著那簡單卻最真摯的友誼能夠地久天長。人生總是這樣有相聚就有分離，于是我們更愿意相信，那短暫的分離是為了明天更好的重逢。明天當(dāng)我們再次相遇，你必須能夠驕傲地說：我們以往一齊努力過。
每一個人都有他獨特的氣質(zhì)，每一段回憶都有它值得紀(jì)念的理由，每一段人生都有它不斷追憶的過往。即使時光消逝，學(xué)業(yè)終將結(jié)束，但完美的記憶卻被保存下來。感激那些我們共同創(chuàng)造的回憶，祝福大家的回憶都充滿芬芳。
讀好學(xué)生好學(xué)法得心得體會篇二十三
成為一個優(yōu)秀的學(xué)生并不容易，需要付出許多艱苦的努力和不斷的學(xué)習(xí)。要想在學(xué)業(yè)上有所突破，必須掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。在我成長的過程中，通過不斷摸索，我總結(jié)出了一些成功的經(jīng)驗，我相信這些經(jīng)驗對于其他學(xué)生也同樣適用。在本文中，我將分享一些如何成為一個好學(xué)生的心得體會。
第二段：培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
每一個優(yōu)秀的學(xué)生都有一個共同之處，那就是在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成定時、定量和定期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣有助于我們規(guī)律地學(xué)習(xí)，減輕減負(fù)。此外，我們還應(yīng)該提高自己的學(xué)習(xí)效率，避免拖延學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，不斷積累知識并將其應(yīng)用于實踐。
第三段：加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力
掌握自主學(xué)習(xí)能力是成為一個優(yōu)秀的學(xué)生的必備條件。自主學(xué)習(xí)的過程中，我們要從多個渠道尋找學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志、報紙等。同時，我們應(yīng)該積極參加各種課外活動，比如學(xué)生會、社團(tuán)、競賽等，通過實踐提升自己的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力，提高自己的競爭力。
第四段：培養(yǎng)良好的心態(tài)
一個人的心態(tài)決定了他的一生。良好的心態(tài)可以讓我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們自信地面對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。在學(xué)習(xí)過程中，我們還需要學(xué)會如何正確地面對失敗，接受失敗，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我們要積極向身邊的人請教學(xué)習(xí)方法或者策略，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己變得更加優(yōu)秀。
第五段：總結(jié)
成為一個優(yōu)秀的學(xué)生并不是靠天生的條件，而是經(jīng)過不斷的努力和積累。我們要不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。同時，我們要始終保持良好的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，接受失敗，堅持不懈地追求自己的夢想。希望本文對于有需要的學(xué)生有所幫助。
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