通過寫心得體會(huì),我們可以更好地明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。在撰寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例或個(gè)人經(jīng)歷,提供具體的事例來支持自己的觀點(diǎn)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇一
每一個(gè)孩子,都是父母心中的寶貝。我們都期望他們能夠平安、健康、快樂地成長(zhǎng)。對(duì)于孩子的教育,我也一直處在 不斷的學(xué)習(xí)、探索和反思中,希望自己能夠與孩子一起成長(zhǎng),一起磨煉,一起成熟。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母的言談舉止、道德品 質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對(duì)孩子來說是至關(guān)重要的。
一、德育
個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。教育孩子講道德要從自身、身邊做起,使她從小尊敬長(zhǎng)輩,友愛他人,不欺負(fù)弱小。孩子做對(duì)了要贊賞,做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評(píng),讓她樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考,這一切應(yīng)該從小就抓起。
二、獨(dú)立性,有主見,培養(yǎng)孩子的能力
孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下,父母想一代要比一代強(qiáng),就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇,賦予孩子行使選擇的權(quán)利,不要用自己心中的.選擇去評(píng)價(jià)孩子。
三、
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子是父母的體現(xiàn),父母是孩子的榜 樣。所以,我們要求孩子做到什么,我們自己首先要做到,身教重于言傳。而且習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈,持之以恒,慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告 訴她每天什么是重要的,什么是次重要的。對(duì)于醫(yī)生,時(shí)間就是生命;對(duì)于商人,時(shí)間就是金錢;對(duì)于你,時(shí)間就是知識(shí)與成長(zhǎng)。利用安排好了時(shí)間,你可能長(zhǎng)的枝 繁葉茂,但如果浪費(fèi)了時(shí)間,那你可能弱小干枯。但勞逸要結(jié)合,該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù),而是讓孩子 有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。
四、多贊賞,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的自信心
有一句教育名言是這樣說的:“讓每個(gè)孩子都抬起頭來 走路?!焙⒆拥淖孕旁从诟改笇?duì)她的愛。不要吝嗇“我愛你”這三個(gè)字,也不要羞于表達(dá)。愛孩子,愛伴侶,愛父母就應(yīng)該大聲說出口。不僅是這樣,我們還要充分 信任她,尊重她,多挖掘她身上的優(yōu)點(diǎn)。少一些責(zé)罵,多一些寬容,但不要縱容;少一些攀比,多一些鼓勵(lì);少一些包辦,多一些引導(dǎo);少一些灰心,多一些欣賞。也許孩子會(huì)笑著去面對(duì)她的人生。
五、加強(qiáng)安全意識(shí)教育
現(xiàn)代社會(huì)到處都存在著安全隱患,所以在孩子成長(zhǎng)的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識(shí)。唯有孩子的安康,才會(huì)有家庭的幸福。教孩子認(rèn)各種安全標(biāo)識(shí)、交通標(biāo) 識(shí)、食品標(biāo)識(shí)以及其他標(biāo)識(shí)是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識(shí),并根據(jù)不同的成長(zhǎng)階段以及面臨的不同環(huán)境,而教他 們一些遇到危險(xiǎn)時(shí)求安求生之道。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇二
未來世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體教師,肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才,就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質(zhì),教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此,加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè),決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
一定程度上影響了人民教師良好的整體形象。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多,我覺得主要有以下幾個(gè)方面:
一是教師教育理念陳舊,其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里,只注重學(xué)生的智育發(fā)展,忽視了學(xué)生人格培養(yǎng),沒有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心理品質(zhì),而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì),心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷,重者對(duì)學(xué)生體罰。一句話,有什么樣的教育理念,就有什么樣的師德表現(xiàn)。
面對(duì)新的情況,在推進(jìn)素質(zhì)教育,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí),怎樣樹立新時(shí)期的師德形象,已成為廣大教師面臨的重要課題。
要想成為一名新世紀(jì)的合格教師,應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作:
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇三
教師對(duì)職業(yè)的愛心要在懂教育規(guī)律、思想方法科學(xué)和清醒頭腦的前提下,否則這種愛就會(huì)盲目和沒有方向。
教師愛崗敬業(yè)要體現(xiàn)在既要培養(yǎng)學(xué)生具有符合社會(huì)要求,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的綜合素質(zhì),又要開發(fā)學(xué)生潛能,使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
教師愛崗敬業(yè)不僅僅表現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上,更要體現(xiàn)在注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德上,體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)的教育性上,體現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界上。
教師愛崗敬業(yè)不僅要教會(huì)學(xué)生做事,還要教會(huì)學(xué)生做人,要培養(yǎng)學(xué)生形成做事、做人應(yīng)具備的良好品德。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇四
在這個(gè)信息化時(shí)代,視頻已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。而?lì)志教育視頻作為一種有意義的視頻形式,通過講述各種感人的故事、分享成功的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)人們奮發(fā)向上。最近,我收看了一系列勵(lì)志教育視頻,從中汲取了豐富的知識(shí)和啟示,下面我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先,勵(lì)志教育視頻為我打開了一扇新的窗戶,讓我看到了更廣闊的世界。這些視頻不僅可以讓我了解到許多我從未接觸過的事物和現(xiàn)象,還能夠讓我看到許多不同背景的人們?nèi)绾慰朔鞣N困難,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。他們的故事鼓舞了我,讓我相信自己也能夠做到。比如,有一次我看到了一個(gè)成功女性創(chuàng)業(yè)者的故事,她不僅在事業(yè)上取得了巨大的成功,還在家庭和社會(huì)責(zé)任方面表現(xiàn)出色。通過觀看她的經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到人只要擁有正確的信念和努力的精神,就能夠戰(zhàn)勝任何困難,追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次,勵(lì)志教育視頻幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我們往往容易產(chǎn)生迷茫和悲觀的情緒。而一段有力的勵(lì)志故事或者一個(gè)成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,往往能夠在這個(gè)時(shí)候給我?guī)韱⑹竞图?lì)。比如,曾經(jīng)我遇到了一段時(shí)間不順心的事情,情緒一度低落。然而,當(dāng)我看到一位來自貧困家庭的成功人士,通過自己的努力獲得成功,我感到自己的困難相對(duì)渺小。這位成功人士的經(jīng)歷告訴我,只要不放棄,堅(jiān)持努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。從那時(shí)起,我更加堅(jiān)信自己的努力是有意義的,并且勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
此外,勵(lì)志教育視頻還提醒我要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和良好的心境。生活中難免會(huì)遇到挫折和矛盾,而這些勵(lì)志教育視頻正是告訴我們要積極面對(duì)困難,保持樂觀的心態(tài)。在我看到一位維持樂觀心態(tài)的成功人士時(shí),我深感自愧不如。然而,通過觀看這些視頻,慢慢地我意識(shí)到一個(gè)樂觀的心態(tài)并非一蹴而就,而是需要我們不斷地培養(yǎng)和維護(hù)。從那以后,我開始嘗試不再消極抱怨,而是積極主動(dòng)地尋找問題的解決方案。正是這種積極的心態(tài)幫助我度過了許多困境,收獲了更多的成功和快樂。
最后,通過觀看勵(lì)志教育視頻,我明白了分享和幫助他人的重要性。許多成功的人士并不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),而是通過勵(lì)志教育視頻將這些寶貴的東西分享給更多的人。正是因?yàn)檫@種分享,才有更多人能夠從中受益,實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想。從中我也學(xué)到了要分享和幫助他人,因?yàn)檫@不僅能夠幫助他人,還能夠讓自己得到更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我?guī)椭藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí),我也在不斷提升自己的能力和見識(shí)。
總結(jié)起來,通過觀看勵(lì)志教育視頻,我受益匪淺。它們打開了我的眼界,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,幫助我保持積極的心態(tài),懂得分享和幫助他人。在未來的日子里,我將繼續(xù)保持對(duì)勵(lì)志教育視頻的關(guān)注,不斷汲取其中的智慧和力量,用它們來激勵(lì)自己,為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在觀看廉政教育警示視頻以及支部討論學(xué)習(xí)后,感觸很多,現(xiàn)將學(xué)習(xí)感悟匯報(bào)如下。
盡管十八大以來因反腐力度空前強(qiáng)勁,在電視上、新聞里見多了官員落馬的情形,但今天的廉政教育片卻給了我更直接、更深刻的心理沖擊,因?yàn)榻裉煲曨l中那些戴著手銬、身陷囹圄的犯罪分子曾經(jīng)也都是法官,而且,他們中的相當(dāng)一部分人是我所認(rèn)識(shí)的甚至就有原先我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)!看到他們懺悔、落寞、落淚的神情,想到他們從法官淪為犯罪者,內(nèi)心的惋惜、痛心、震憾真不是幾句話能說得清的——那些曾經(jīng)的法院領(lǐng)導(dǎo)干部、現(xiàn)在的犯罪人基本也都有過認(rèn)真做事的經(jīng)歷,或平凡或不平凡的工作實(shí)績(jī)以及值得驕傲、自豪的履歷,但現(xiàn)在,不但一切歸零而且恥辱一定會(huì)伴他們終生,同時(shí)他們也給自己的家庭帶來極大痛苦,給單位甚至法院整體形象嚴(yán)重抹黑,殺傷力真的是太大!
反思我們自己,我們與曾經(jīng)的“他們”同樣手執(zhí)審判權(quán)力,同樣處于復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境與司法環(huán)境中,同樣會(huì)面臨各種或大或小的誘惑,如果我們不能從中深刻吸取教訓(xùn),防微杜漸,那么,發(fā)生在“他們”身上的事情就同樣也是有可能發(fā)生在我們身上的。人都是有弱點(diǎn)的,沒有誰(shuí)對(duì)腐敗問題具有天生且不變的免疫力,怎么樣正確用好手中的權(quán)力,抵制各種誘惑,拒腐防變,我的基本認(rèn)識(shí)是:首先,不管外部環(huán)境如何,內(nèi)因才是決定性因素,所以自己一定要加強(qiáng)政治修養(yǎng)、品性修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,要堅(jiān)定自己的做人做事原則,把廉潔作為法官的立身之本;
其次,人貴在堅(jiān)持,曾經(jīng)的優(yōu)秀不代表會(huì)始終優(yōu)秀,曾經(jīng)的廉潔不代表就必定會(huì)始終不變,所以,包括政治學(xué)習(xí)在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)常抓不懈,持之以恒,對(duì)廉政問題來講尤其是不能在任何階段出任何岔子的,必須時(shí)時(shí)提醒自己一定要有底線意識(shí),觸及底線的事情絕對(duì)不做;
再次,要正確處理好公與私的關(guān)系,處理好工作與社會(huì)交往的關(guān)系,處理好朋友圈等諸多具體問題,學(xué)會(huì)拒絕;
此外,還要自覺主動(dòng)接受各方面監(jiān)督和提醒,有則改之,無則加勉。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇六
在我們的生活中,懲戒教育是必不可少的。父母、老師甚至社會(huì)都可能采用懲罰措施來糾正錯(cuò)誤。但懲罰的方式應(yīng)該適度,并且要遵循一定的原則。觀看教育懲戒視頻可以讓我們更好地了解懲罰的原則和方式,從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種情況。
第二段:情景描述
在之前的觀看中,我發(fā)現(xiàn)這些懲戒視頻往往會(huì)將孩子們的問題帶入到不同的場(chǎng)景中,模擬不同的情況。例如,視頻中可能會(huì)出現(xiàn)孩子偷竊、打架、撒謊等問題,并將這些問題放在父母、老師或社會(huì)面前進(jìn)行懲戒。這樣我們能夠更好地理解這些懲戒的原理和方式。
第三段:懲罰方式
在視頻中,懲罰的方式通常是針對(duì)孩子們的錯(cuò)誤行為進(jìn)行抨擊和譴責(zé),從而對(duì)其產(chǎn)生警示和威懾力。但懲罰的方式應(yīng)該適度,過度的懲罰可能會(huì)使孩子們覺得自己受到了不公平對(duì)待,從而對(duì)教育的能力產(chǎn)生懷疑。因此,在懲罰孩子時(shí),應(yīng)該遵循一定的原則。
第四段:懲罰原則
在懲罰孩子時(shí),應(yīng)該遵循以下原則:
1.立即采取行動(dòng):如果孩子違反了規(guī)定,立即采取行動(dòng)并且明確告訴孩子需要改正的行為。
2.采取相應(yīng)措施:懲罰的措施應(yīng)該與孩子的行為程度相匹配,以達(dá)到威懾的效果。
3.考慮后果:懲罰措施的后果應(yīng)該引起孩子的注意,而不應(yīng)該跨越道德底線。
4.關(guān)注孩子的心理:懲罰應(yīng)該注意孩子的感受,否則可能會(huì)傷害孩子的自尊心,影響教育效果。
第五段:總結(jié)
教育懲戒是一項(xiàng)令人困惑的任務(wù),但如果我們能夠正確理解每個(gè)孩子的需求和懲戒的原則,那么我們就能在教育孩子時(shí)取得成功。視頻的觀看讓我更好地了解懲罰的原則和方式,為我在今后的教育事業(yè)中提供了幫助。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇七
“給學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水”。在小學(xué)教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個(gè)完美無缺的人物,是最可值得依賴的人,他的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到了無私的奉獻(xiàn),孜孜不倦的追求精神,看到了社會(huì)的好形象,師德不只是學(xué)識(shí)問題,更是塑造良好教師形象的問題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。
1、重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐:認(rèn)真學(xué)習(xí),工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些,就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
2、嚴(yán)以律己,注重言行:為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,到了學(xué)校就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘,舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,符合小學(xué)的審美情趣。
3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng):作為一名小學(xué)教師重要的是塑造內(nèi)在修養(yǎng),在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊視野,不斷豐富,充實(shí)自己。有意識(shí)地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇八
我的觀眾是很多的,我在觀眾的觀眾的中,看的也是很多的,我們每個(gè)聽過一個(gè)視頻的'人都知道,我看的視頻中,我就知道,我看到了這么多的人。
當(dāng)我看完一部視頻,我就知道,我看到了我們這一代的青壯年,他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)告訴我們,他們不僅僅要在自己的崗位上為社會(huì)做貢獻(xiàn),而且還要在平平淡淡的崗位上不斷奉獻(xiàn)自己的青春。
我知道,我看到了一部電影《天使》,這部電影是我從小接過來的,我看到了這樣的電影:他們?cè)跒橐粋€(gè)孩童的未來做了很多艱*的工作,但是,他們的生活并不是一帆風(fēng)順地,他們的人生并非一帆風(fēng)順。在這樣的環(huán)境里,他們能夠有所成長(zhǎng),他們的成功不僅僅是一種自己的喜悅,同時(shí)也是對(duì)生活的一種負(fù)責(zé)。在這么多年的工作中他們付出不懈的努力。正是因?yàn)橛兴麄?,我們的?guó)家才能更加的美好!
這個(gè)視頻中,也有很多感人場(chǎng)景,讓我們深深的感受到了,我們的國(guó)家,他們的未來。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇九
交通事故往往是由于人們不遵守交通法規(guī)造成的。不要闖紅燈,不要爬護(hù)欄,不要在路中間停留這些最流行的'交通規(guī)則說起來簡(jiǎn)單,但為什么總有人不嚴(yán)格遵守呢?由于缺乏安全意識(shí),許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。當(dāng)你看到每一個(gè)活著的生命都消失了,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陣陣歡笑和笑聲都消失了。當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),你能不感到心碎嗎?黃金是有價(jià)值的,但生命是無價(jià)的。我們的生命只屬于自己一次,交通事故對(duì)家庭造成了極大的精神傷害,讓原本幸福快樂的家庭支離破碎,讓父母親人悲痛不已。
我們周圍有許多危險(xiǎn)的隱患。上學(xué)放學(xué)時(shí),很多學(xué)生騎得又快又猛,坐很多車來回穿梭。為了炫耀自己的騎車技術(shù),能不能把生命安全當(dāng)擦邊球?一些步行的學(xué)生,在上學(xué)和放學(xué)的路上,經(jīng)常闖紅燈,越過欄桿,為了爭(zhēng)取時(shí)間不走人行道。其他同學(xué)大搖大擺地走在路中間,和同伴有說有笑,又打又打,卻完全沒有意識(shí)到危險(xiǎn)正一步步向他們逼近。不要小家子氣,不要小家子氣,不要對(duì)家長(zhǎng)老師的教誨充耳不聞。要樹立安全第一的意識(shí),嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),警鐘長(zhǎng)鳴。我想類似的事故不會(huì)在我們身邊發(fā)生。
生命只有一次,一定要珍惜,所以請(qǐng)從自己做起,嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī),共同倡導(dǎo)文明交通,安全出行!
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十
聽得很認(rèn)真,收獲很多。記下崔校長(zhǎng)的部分經(jīng)典語(yǔ)錄,摘錄如下,做為自勉!
1、讓學(xué)生樹立這樣的理念:我參與,我快樂;我學(xué)習(xí),我成長(zhǎng)。我的課堂我做主,我的人生我把握。
2、要把時(shí)間、空間、自信、成長(zhǎng)、快樂還給學(xué)生。
3、把一個(gè)人的積極性變成幾十個(gè)人的積極性。
4、把學(xué)習(xí)變成自己的事情。
5、讓學(xué)生想念課堂。
6、輟學(xué)的根源不在于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),而在于我們的課堂出了問題。
7、痛苦壓抑的學(xué)習(xí)生活是厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。
8、要真正做好普九教育,關(guān)鍵還在課堂。
9、學(xué)校成功成在教師,學(xué)校失敗敗在校長(zhǎng)。
10、校長(zhǎng)要是教學(xué)的內(nèi)行人。
11、中層領(lǐng)導(dǎo)的教育業(yè)績(jī)必須是最優(yōu)秀的,必須進(jìn)入教師前三名。
12、一名好中層首先是一名好校長(zhǎng)。
13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。
14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作,才能讓好事找人。
15、嚴(yán)格是最大的關(guān)愛,實(shí)力是最大的尊嚴(yán)。
16、不怕沒匯報(bào),就怕沒業(yè)績(jī)。
17、領(lǐng)導(dǎo)不優(yōu)秀就不稱職,領(lǐng)導(dǎo)的家屬不優(yōu)秀就不合格。
18、管理就要一針見血,要一言中的,因?yàn)榫唧w就意味著深刻。
19、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個(gè)人,有事實(shí)才是工作,沒有事實(shí)就是廢話。
20、允許倒第一,但不允許連續(xù)倒第一。
21、每個(gè)人都是自我教育者。
22、人人是主任,個(gè)個(gè)是校長(zhǎng)。
23、實(shí)現(xiàn)自我管理是學(xué)校管理的最終目標(biāo)。
24、學(xué)校的發(fā)展會(huì)反哺教師。
25、課堂要服務(wù)于教師學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展,與教師學(xué)生的自我發(fā)展相結(jié)合。
26、課堂要開放,讓孩子的天性得到展示,不僅解決教學(xué)問題,還培養(yǎng)了孩子的性格。
27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。
28、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自我需求,這是孩子的成功,也是教育的成功。
29、訓(xùn)練學(xué)生的四個(gè)秘訣:訓(xùn)練、鍛煉、歷練、磨練。
30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于,應(yīng)試教育對(duì)書,素質(zhì)教育對(duì)人。
31、課堂要訓(xùn)練學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)。
32、課堂一定要凸顯學(xué)生的'主體地位。
33、學(xué)習(xí)的敵人在于依賴,教學(xué)的悲哀在于包辦。
34、要讓學(xué)生開口、開心、開竅。
36、研究知識(shí)文本,一定要打破常規(guī)進(jìn)度,敢于創(chuàng)新。
37、教師教學(xué)要達(dá)到三專:專題、專注、專利。
其實(shí),教育是一本書,任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強(qiáng)大,但歸根結(jié)底還在于自身的行動(dòng)落實(shí)。就像崔校長(zhǎng)說的,怎樣去匯報(bào)并不重要;最關(guān)鍵的,在于如何從榜樣身上尋找力量,真正去行動(dòng)起來、踏踏實(shí)實(shí)地開展下一步工作。這才是聽報(bào)告或者外出學(xué)習(xí)最根本的目的!
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十一
寒假期間,我觀看山東杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升的視頻講座??春蟾杏|頗深。
這個(gè)視頻,我反復(fù)看了三遍,崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時(shí)俱進(jìn)的教育思想,他的課堂教學(xué)改革效果明顯,學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。
(1)教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響,難以改變依靠講授的教學(xué)方式。
(2)勞動(dòng)強(qiáng)度增加。一些教師不開放課堂,是因?yàn)殚_放的課堂會(huì)增加教師教學(xué)的難度、強(qiáng)度,教師要應(yīng)對(duì)學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問題,需要進(jìn)行非常全面、細(xì)致、深入的準(zhǔn)備,給予積極、有效的引導(dǎo)。
(3)教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識(shí)的層面上,而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動(dòng)者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榭蒲?、由現(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長(zhǎng)變?yōu)榕笥?。教師要相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)不息的性格,要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神;要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
性。由對(duì)考試的追問變成對(duì)人生的理解、由對(duì)知識(shí)的接受變成對(duì)知識(shí)的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識(shí)的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎嘣睦斫狻⒂删⑹阶優(yōu)榇蟊娀?、由安分守己變?yōu)槌惺阶赃x課堂。
杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點(diǎn)就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出:把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。
杜郎口中學(xué)黑板多,利用率高。教室的三面墻上都有黑板,走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后,都可以在黑板上寫出自己的觀點(diǎn)、感想。通過在課堂上讓學(xué)生來講、來展示、來表現(xiàn),杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后,基本上沒有了作業(yè),學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表述了出來,有什么問題,也通過其他學(xué)生修改、補(bǔ)充而得到了彌補(bǔ)。
學(xué)生在黑板上寫,比他們?cè)诰毩?xí)本上寫,學(xué)習(xí)效果要好得多,而且有其他學(xué)生對(duì)他的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時(shí)的修改、補(bǔ)充、完善。這樣通過讓學(xué)生在黑板上寫這種方式,就形成了一個(gè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動(dòng)。
崔其升認(rèn)為,“表現(xiàn)欲、成就感、認(rèn)同心”是人的生理、心理需求,同樣的也是教學(xué)需求。
通過學(xué)習(xí),更加明確了今后的工作方向,下學(xué)期,我一定在課改上下功夫,使學(xué)生多多受益。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十二
學(xué)生是我們的上帝,我們是他們的父母,我們的職責(zé)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。關(guān)心他們的成長(zhǎng),關(guān)心他們的溫暖和溫暖,關(guān)心他們的生活。奉獻(xiàn)自己,愿做階梯,無私奉獻(xiàn),用自己的行動(dòng)譜寫一曲愛的歌。用自己的行動(dòng)唱出愛的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚道德。正是這種愛和責(zé)任鑄就了老師靈魂的真諦。以后我會(huì)做以下三件事:
1、尊重學(xué)生。尊重學(xué)生是愛學(xué)生的前提,尊重學(xué)生的人格和自尊。感覺學(xué)生對(duì)我總是敬而遠(yuǎn)之。他們雖然口頭上說了,但并不信服,阻礙了師生之間的交流,也不利于我的教育教學(xué)。在以后的工作中,我會(huì)努力做到:與學(xué)生交往時(shí),不會(huì)擺出一副氣勢(shì),不會(huì)動(dòng)輒訓(xùn)斥學(xué)生。對(duì)于學(xué)生提出的問題,要在輕松平和的氣氛中與他們討論,尋求解決辦法,不要盲目地把自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生。要引導(dǎo)學(xué)生通過不斷的嘗試和探索,得出正確的結(jié)論。面對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生,我們應(yīng)該與他們講道理,以免傷害學(xué)生的自尊。
2、關(guān)心學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該得到平等的對(duì)待。在工作中,我總是對(duì)一些學(xué)生有一種不自然的偏愛,而對(duì)其他人卻視而不見,冷眼相待。事實(shí)上,每個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些學(xué)習(xí)困難或有特殊家庭情況的學(xué)生。今后在接觸這些學(xué)生時(shí),要坦誠(chéng)相待,熱情鼓勵(lì),耐心幫助,用師愛的溫暖融化他們的“冰山”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中,帶著慈母般的微笑接受教育。
3、關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),實(shí)事求是,一絲不茍。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的向?qū)?。除了給學(xué)生傳授科學(xué)知識(shí),更重要的是肩負(fù)起教育好人的責(zé)任。如何幫助學(xué)生從小培養(yǎng)良好的興趣愛好,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,老師所指的方向不應(yīng)該偏離,所以學(xué)生從小做起,從小事情做起就顯得尤為重要。比如學(xué)生趴在課桌上寫字,要及時(shí)提醒,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣,避免近視駝背。鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育鍛煉,讓學(xué)生有一個(gè)健康的身體去學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),讓他們選擇自己的興趣愛好,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生了解哪里有安全隱患,做什么是安全的。我相信愛情是教育的金油。當(dāng)教育之愛成為春光,師生之間的愛的能量就會(huì)在交流互動(dòng)中不斷分裂,釋放能量,產(chǎn)生教育奇跡。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十三
觀看心得體會(huì)視頻,不僅可以拓寬我們視野,了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí),還能夠幫助我們反思自己的內(nèi)心世界,提高自我認(rèn)知水平。最近,我觀看了一段感人至深的心得體會(huì)視頻,令我深受感動(dòng)。在此,我想與大家分享這段視頻給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗(yàn)。
1. 視頻主題凸顯社會(huì)共鳴
這個(gè)視頻的主題是“孤獨(dú)至上”,講述的是一個(gè)年輕人在生活中感到孤獨(dú)和無助的經(jīng)歷。這個(gè)主題不僅體現(xiàn)了當(dāng)前社會(huì)中很多人的心理狀況,也引起了觀眾的共鳴。在觀看這個(gè)視頻時(shí),我深刻地感受到了那種孤獨(dú)和無助的感覺,也更好地理解了自己和周圍人的心理狀態(tài)。
2. 視頻語(yǔ)言和畫面大氣磅礴
除了主題引人注目之外,這個(gè)視頻還給我留下了深刻的印象,因?yàn)橐曨l的語(yǔ)言和畫面都非常出色。視頻中的語(yǔ)言精煉而貼切,觀眾可以很容易地理解視頻的內(nèi)容和主旨。視頻還通過一系列的特別鏡頭和音效,深入地描繪了主人公的心理狀況,同時(shí)營(yíng)造出一種懷舊和微妙的氛圍。
3. 視頻啟示我重新審視生活
隨著視頻的播放,我逐漸感受到了主人公的內(nèi)在矛盾和掙扎,也更好地理解了孤獨(dú)和無助的感覺。這個(gè)視頻通過主人公的經(jīng)歷,向我展示了生活中的無窮細(xì)微之處,也啟示我重新審視自己的生活,發(fā)現(xiàn)其中美好的一面。
4. 視頻讓我重新認(rèn)識(shí)自己
觀看這個(gè)視頻之后,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于自己和周圍的人的認(rèn)知有了更深層次的理解和體會(huì)。我意識(shí)到,人與人之間的情感和聯(lián)系是如此重要和珍貴,更應(yīng)該珍惜和保護(hù)。同時(shí),我也重新審視自己的內(nèi)心世界,認(rèn)真思索未來的方向和人生的意義。
5. 視頻啟示了我探索心靈的奧秘
最后,觀看這個(gè)視頻也啟示了我探索心靈的奧秘。這個(gè)視頻向我展示了一個(gè)內(nèi)心世界的迷宮,并提示我會(huì)發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和內(nèi)心防線的信息。進(jìn)一步,我也學(xué)會(huì)了如何通過參考外界情境和其他人的經(jīng)驗(yàn),來提高我的認(rèn)知水平和對(duì)周圍世界的理解。
總結(jié)
總之,觀看這個(gè)視頻是一個(gè)極為不錯(cuò)的體驗(yàn),這個(gè)視頻通過語(yǔ)言、情節(jié)、色調(diào)、配樂等多種手段,將主人公的孤獨(dú)和無助的心理狀態(tài)展現(xiàn)得非常逼真和生動(dòng),啟示了我去審視生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí),這個(gè)視頻也通過主人公的內(nèi)心折磨,提醒了我們應(yīng)該多關(guān)注他人的情感和身體健康,平等和尊重每一個(gè)人。綜上所述,這個(gè)視頻的體會(huì)讓我學(xué)到了許多重要的人生啟示,也啟發(fā)了我走出心靈的迷宮,找到真正的自我。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十四
如今,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們已經(jīng)不再需要過多關(guān)注文字,而是開始更多的傾向于觀看視頻。無論是小說改編的電視劇,還是宣傳片、微電影,都給人們帶來了極佳的視覺享受。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和欣賞水平的提高,觀看視頻已經(jīng)成為人們生活中的一種常態(tài)。本文就從個(gè)人觀看視頻心得出發(fā),分享我的感悟和領(lǐng)悟。
第二段:獨(dú)立思考
人們對(duì)于視頻作品的接受與認(rèn)可,其實(shí)與自身的思考程度和接受度是息息相關(guān)的。尤其是文藝類、社會(huì)類的作品,背后通常都會(huì)有深刻的思考和反思,讓觀眾在享受美好的同時(shí),也從中得到了深深的啟示。一個(gè)作品的價(jià)值不僅僅在于表面的外在表現(xiàn),更在于內(nèi)在的表達(dá)和思想。因此,在觀看視頻的過程中,必須要用心去思考,通過觀察、揣摩,提高自己的思考能力和文學(xué)修養(yǎng)。
第三段:審美興趣
觀看一部好的視頻作品,其實(shí)是需要有一定審美興趣的。不同的審美興趣來自于每個(gè)人獨(dú)特的視角和閱歷。與大眾口味居于一致并不是我們的追求,相反,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持自己的個(gè)性和追求。一部視頻作品在極大程度上也可以展示一個(gè)人的生活態(tài)度和審美取向。只要我們保持一種開放的心態(tài),接受新的體驗(yàn)和異樣的美感,我們就可以開拓自己的審美視野,越來越多地領(lǐng)悟并享受更多美好。
第四段:影視文化
影視作品中蘊(yùn)含的影視文化同樣也可以讓我們從中領(lǐng)悟到很多的人生哲理和人文關(guān)懷。影視作品可以在描繪個(gè)體之間的互動(dòng)關(guān)系中,闡釋出各種人際交往方式、人性原則等問題;還可以展示人們?cè)谔厥猸h(huán)境中生存與生出的種種問題與抉擇。當(dāng)我們思考這些元素時(shí),影視作品就不再僅僅是表面上的圖像和音樂,更是一種沉淀在經(jīng)驗(yàn)和文化傳承中的對(duì)精神靈魂的呼喚。
第五段:總結(jié)
觀看視頻,需要用心、需要思考、需要保持開放的心態(tài)。只要我們拒絕淪為視覺的奴隸,有意識(shí)地體味、闡釋,就能夠讓我們從中感受到“鳥之一瞥,獸之一叫,花之一瓣”的真正美妙,讓我們從中收獲一份濃郁的人生經(jīng)驗(yàn)和情感觸動(dòng)。無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,影視作品都是人類文化和藝術(shù)的重要組成部分。只有通過自己的認(rèn)識(shí)和思考,才能夠真正做到思想的啟迪和精神的升華。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十五
要么不做,要做就做到最好。這也是我們每個(gè)教師的準(zhǔn)則,我們每位教師都要努力奮斗,追求卓越不斷進(jìn)取。不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。把自己的本職工作做到最好。做一個(gè)人民最滿意的教師。
總之,借助本次學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)真反思,深入剖析自己,找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)和不足,提升自己的師德素養(yǎng)和人格魅力,增強(qiáng)自身教育教學(xué)能力,站在新的起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,爭(zhēng)做人民滿意的教師!在今后的工作中,我要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌,向吉思妞老師那樣努力工作,不求索取,以奉獻(xiàn)為榮。對(duì)他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。吉思妞老師的事跡,讓人感動(dòng),令人振奮,促人奮進(jìn)。永遠(yuǎn)鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛去譜寫一首壯麗詩(shī)篇。我們一定要靜下心來教書,潛下心來育人。用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)自己無悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的藍(lán)天。
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十六
在學(xué)習(xí)了最美鄉(xiāng)村教師吉思妞老師的先進(jìn)事跡之后,我開始反思:作為一名教師應(yīng)該從中領(lǐng)悟什么呢?我深切地感受到自己與吉思妞老師之間的差距,身為老師,我們?cè)诿鎸?duì)犯錯(cuò)的孩子時(shí)經(jīng)常說的一句話就是:有錯(cuò)了不要緊,只要能知錯(cuò)改錯(cuò),就仍然是個(gè)好學(xué)生。我想,這句話放在教師身上也同等的重要。既然知道了自己在哪些方面存在不足,那就要針對(duì)這些不足進(jìn)行認(rèn)真地反思自己,這才是智者所為。吉思妞老師扎根智障學(xué)校,她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,用無私奉獻(xiàn)詮釋了人民教師的光榮稱號(hào),是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志,全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。因此,為提升自己教書育人的技藝,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀教師,更好地為學(xué)生發(fā)展服務(wù),我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
觀看教育視頻的心得體會(huì)篇十七
今天,我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放了一段令人心碎的交通安全警示視頻《流淚的花季》。我的班級(jí)上就有人看哭了,我就是其中一個(gè)。只因?yàn)?,我曾有過與視頻中的大姐姐差不多的經(jīng)歷。
故事中的那個(gè)小姐姐原是個(gè)四肢健全的小女孩,因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ艘粭l腿,但是她沒有因?yàn)槭ヒ粭l腿對(duì)生活失去信心,讓我們感動(dòng)。看到這里,我的眼睛不禁有些濕潤(rùn)。猛然記起我好像也有一段這樣的經(jīng)歷,但只是一時(shí)記起而已,我也就沒認(rèn)真搜尋在記憶里留下的痕跡。接著往下看,大姐姐又訴說了自己失去腿的的痛苦,以及對(duì)那天的后悔,和對(duì)卡車司機(jī)的.控訴。
我想起了!在三年級(jí)的暑假里,我去濟(jì)南演出回的途中,乘坐的大巴車顛了一下,把熟睡中的我晃到了地上。這一摔可不得了,我的頭撞到了座位旁邊的臺(tái)階上。同學(xué)們因?yàn)槠v大多都在睡覺,而且車內(nèi)光線較暗,沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)我。后老師過看望同學(xué)們,差點(diǎn)被我絆倒。老師趕緊把我晃醒,可我也不知道這時(shí)是太困了還是失去意識(shí)了,反正怎么樣都晃不醒。老師發(fā)現(xiàn)我的頭部在流血,就想讓司機(jī)快停車,可是因?yàn)樵诟咚俟飞?,沒有地方可以包扎,只好堅(jiān)持回到棗莊。下車以后,老師、爸爸、媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,縫了好幾針,我才清醒過??戳擞捌?,我想對(duì)卡車司機(jī)說:叔叔,你的一個(gè)不遵守交通安全的行為,釀成了一個(gè)花季女孩的終生遺憾。釀成大錯(cuò)是你若是能及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)女孩的傷害會(huì)輕很多。因?yàn)槟愕睦溲?,差點(diǎn)毀了一個(gè)年輕的生命。我想對(duì)姐姐說:你雖然身體殘疾了,但是你身殘志堅(jiān),熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
交通安全非常重要,無論乘車、開車還是行走,我們都要時(shí)時(shí)注意。不然,會(huì)吃苦頭呦!
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