每個人都有自己的目標和追求，為了實現這些目標，我們需要付出努力。學會拒絕和合理分配任務，可以減少時間浪費。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。
升國旗的活動心得篇一
國旗是一個國家的象征，每一個國家都有自己獨特的國旗。國旗活動是一項重要的儀式，可以喚起人們對國家的愛與敬意。在最近一次國旗活動中，我有幸參與其中。通過這次活動，我深刻地理解到了國旗的含義和自己對國家的責任。
首先，參加國旗活動讓我明白了國旗的重要性。國旗代表著一個國家的尊嚴、榮譽和希望。抬起國旗是對國家的一種致敬，是對祖國的感恩之情的表達。在活動中，我能夠親眼目睹國旗在風中猛烈揮舞的樣子，感受到了國旗的莊嚴和威嚴。國旗的顏色、圖案和象征都寄托著某種意義，它們在活動中也得到了解釋。我深感國旗不僅僅是一塊布，更是一個國家的象征，是無數先輩為了祖國民族獨立和輝煌奮斗的象征。
其次，國旗活動讓我重新認識到了作為國旗護衛(wèi)隊員的責任。國旗護衛(wèi)隊員是國旗活動中最重要的角色之一，他們需要全程守護國旗的安全。在活動中，我擔任了一名國旗護衛(wèi)隊員，這讓我明白了這份責任的重大。在活動開始前，我們接受了嚴格的訓練，學習了保護國旗的基本知識和技巧。我們要牢記，國旗被捧在手中是一個莊嚴的儀式，必須把這份責任當做自己的使命。作為國旗護衛(wèi)隊員，我們要保證國旗無論在何時何地都要高高飄揚。
此外，國旗活動還讓我體驗到了集體合作的藝術。國旗活動需要隊員們有良好的配合能力，只有團結一致才能完成一次完美的活動。在活動中，我們一起排練、討論和磨合，以確保每一個動作都是完美無缺的。隊員們相互鼓勵、幫助，共同努力確保國旗的順利升降和護衛(wèi)。這次活動讓我認識到空中有一顆星，大地有一個心，只有我們心往一處想、勁往一處使，才能完成一次成功的國旗活動。
最后，國旗活動讓我更加深刻地了解到了愛國的重要性。活動中我們不僅僅是擔任角色，更是通過實際行動體現對國家的熱愛和敬意。每一個行動都在提醒著我們，作為新一代的少年兒童，我們應該要對祖國充滿熱愛和責任心。愛國不僅僅是口頭的宣誓，更是通過實際行動去為國家做出貢獻，用自己的力量去建設更加繁榮和美好的祖國。
總之，國旗活動是一次難得的機會，它讓我們深刻地理解了國旗的重要性和自己對國家的責任。通過這次活動，我們重新認識到了愛國的重要性，并深刻體會到了集體合作的力量。我們要以這次活動為契機，牢記國旗的含義和我們的責任，用自己的行動去為國家的繁榮和美好貢獻力量。國旗活動雖然結束了，但它的意義與價值將永遠銘刻在我們心中。我們將繼續(xù)努力，讓國旗高高飄揚，讓祖國更加強大。
升國旗的活動心得篇二
近日，我參與了一次手繪國旗的活動。通過親自參與，我深刻感受到了手繪國旗活動的意義，增強了愛國主義情懷和責任意識。我們黨員應該從這次活動中汲取力量，認真履行我們的組織責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
首先，手繪國旗活動使我更加熱愛我們偉大的祖國。在活動中，我們用手繪畫工具和國旗的色彩，抒發(fā)了我們對祖國深深的熱愛。我們用心繪制每一條線條，每一分每一秒都傾注了我們的真情實感。手繪國旗不僅是一種藝術的表達，更是對國家的一種致敬和認同。通過手繪國旗活動，我深深體會到了作為黨員對祖國的責任和擔當。
其次，手繪國旗活動讓我更加認識到黨員的組織責任。作為黨員，我們要牢記黨的宗旨，為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身。手繪國旗活動是我黨組織的一項具體活動，我作為黨員，參與其中，要積極履行組織給予的各項任務。通過積極參與活動，我意識到只有在實際行動中才能更好地踐行黨員的組織責任，做到“我是誰，我在哪里，我該做什么”。
再次，手繪國旗活動加深了我對愛國主義的理解。愛國主義是共產黨員永遠的思想伴侶。參與手繪國旗活動，我更加堅定了矢志不渝的愛國之情。每一次的線條，每一滴墨汁都融入了我們對國家的忠誠之心。手繪國旗活動讓我深刻認識到，我們要時刻保持對祖國無限忠誠的精神，始終把國家和人民的利益放在第一位，為祖國的繁榮富強奮斗終身。
最后，手繪國旗活動使我更加堅定了為實現中國夢貢獻力量的信心。中國夢是中華民族偉大復興的夢想，是我們黨員的共同使命。在手繪國旗的過程中，我看到了眾多黨員全身心地投入其中，這種無私奉獻的精神讓我深受鼓舞。我們黨員要以手繪國旗活動為契機，時刻警醒自己，要始終保持熱愛祖國的熱情，始終保持對黨和人民的忠誠，通過自己的努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
綜上所述，參與手繪國旗活動是我作為黨員的一次難得的機會。通過這次活動，我更加熱愛我們偉大祖國，更加認識到自己作為黨員的組織責任，進一步加深了對愛國主義的理解，并堅定了為實現中國夢貢獻力量的信心。我將時刻牢記這次活動的意義，不忘初心，踐行使命，為中華民族的偉大復興不懈奮斗。
升國旗的活動心得篇三
第一段：引言 (120字)
身為一名學生，我們每天都會面對國旗。然而，我們真正了解國旗的含義嗎？最近，我們班舉行了一次“向國旗報告活動”，讓我對國旗的重要性和深遠意義有了深刻認識。通過這次活動，我不僅感受到了家國情懷的升華，也明白了作為一名新時代的青年應有的責任和擔當。
第二段：傳承文化 (240字)
國旗是一個國家的象征，它是民族精神和歷史文化的繼承者，植根于我們的心底。在這次活動中，我了解到國旗的設計是經過精心的籌劃，每一個元素都有其特殊含義。紅色象征著中國革命，五星與金黃色代表著中國共產黨的領導和中國人民的希望。國旗更是屬于每一位公民，它是我們對祖國的熱愛與忠誠的象征。通過向國旗報告，我深刻感受到了對國家文化的傳承和發(fā)揚的責任，也愈發(fā)堅定了自己對祖國的熱愛。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷 (240字)
向國旗報告是一次令人難忘的經歷。站在國旗前，我感受到一種莊嚴和崇敬，心中涌動著一種莫名的激動。通過這個儀式，我深刻感受到了自己身為中國人的驕傲和自豪。國旗是我們共同的象征，向它報告不僅是一種禮儀，更是一種對國家的真摯寄托。這種儀式激發(fā)了我對祖國的熱愛，激發(fā)了我努力學習和進步的動力。作為新時代的青年，我們要秉承愛國情懷，傳承和發(fā)揚優(yōu)良民族傳統(tǒng)。
第四段：肩負責任 (240字)
國旗代表著祖國的榮譽和尊嚴，作為新時代的青年，我們肩負著承繼和傳揚國家精神的重任。在向國旗報告的活動中，我深刻感受到作為一名中國人的自豪感和責任感。作為年輕一代，我們應當立志為祖國繁榮昌盛而努力學習和奮斗。同時，也明白了作為一名公民，要履行自己的權利與責任，做到積極參與國家建設。通過這次活動，我深刻認識到了自己的責任和擔當，并立志為國家的發(fā)展做出積極貢獻。
第五段：結語 (360字)
通過向國旗報告的活動，我意識到了國旗的意義和自己作為一名新時代的青年應有的責任和擔當。國旗是我們共同的象征，代表著國家的尊嚴和榮耀。通過這次儀式，我不單單明白了國旗的含義，更加深了我對祖國的熱愛和忠誠。作為一名學子，我將銘記國家的需要，努力學習，為實現中國夢而努力。通過這次活動，我與國旗更加親近，體會到了家國情懷的升華和學生應有的責任。我會始終懷抱愛國情懷，將國旗的精神融入日常，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
總結：通過向國旗報告活動，使我對國旗的重要性和深遠意義有了更加深刻的認識。了解國旗的含義和象征意義，可以加深對國家文化的傳承和發(fā)揚，培養(yǎng)愛國情懷，肩負起作為新時代青年的責任。向國旗報告是一個莊嚴的儀式，讓我感受到了祖國的榮耀與尊嚴。作為一名新時代的青年，我將懷抱愛國情懷，努力學習，為國家的繁榮和昌盛而奮斗。
升國旗的活動心得篇四
近日，我校舉行了一次向國旗報告的活動，讓我深感自豪和振奮。這次活動是我們學校的一項傳統(tǒng)，它旨在培養(yǎng)學生對國家的熱愛和責任感。在活動中，我向國旗報告，不僅感受到了國旗的莊嚴和威嚴，也深刻認識到了自己作為一個中國公民的責任和使命。
第二段：國旗的象征意義
國旗是國家的象征，是我們民族的象征。在向國旗報告的活動中，當我注視著冉冉升起的五星紅旗時，一種強烈的自豪感涌上了心頭。國旗上的五顆星代表著我偉大的祖國，象征著五億多中華兒女的滿腔熱血。我深深地體會到，作為一個小小的個體，我們應該時刻銘記國旗所代表的意義，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
第三段：報告活動的意義和體驗
在向國旗報告的活動中，我深刻體會到了作為一個公民應有的責任和使命感。當報告開始時，我舉起右手，莊重地對國旗報告，向全校師生遞交了我珍貴的心聲。在舉報告時，我的心情既激動又莊嚴。國旗下，我堅定地承諾要努力學習，為國家的發(fā)展貢獻一份力量。這一刻，我深刻認識到我是祖國的花朵，肩負著神圣的使命，要為祖國繁榮昌盛而奮斗！
第四段：個人成長和啟示
通過向國旗報告活動，我不僅感受到了國旗的莊嚴和威嚴，也深刻認識到了自己作為一個中國公民的責任和使命。我明白了一個人只有做到對國家的忠誠，才能真正譜寫屬于自己的人生。報告過后，我變得更加自覺，更加珍惜學習的機會，更加努力提高自己的各項能力和素質。我明白，向國旗報告不僅僅是一種形式，更是一種精神的傳承和延續(xù)。
第五段：展望未來
向國旗報告活動的舉行，讓我們深刻認識到本該如何愛國、如何對待自己的祖國。作為新一代的接班人，我們要胸懷報國之志，努力學習，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。無論身處何地，我們都要時刻保持對國旗的敬仰之心，傳承愛國主義精神，努力實現中國夢。
總結：通過向國旗報告活動，我們深刻認識到了國旗的莊嚴意義和自己作為公民應有的責任和使命感。這次活動不僅給予了我們成長和啟示，更為我們展望了未來。我們將時刻保持對國旗的敬仰之心，懷揣報國之志，為實現中國夢而努力奮斗！
升國旗的活動心得篇五
為進一步擴大群眾愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展，中央文明辦會同教育部、團中央、全國婦聯、中國關工委在今年國慶節(jié)期間，組織廣大未成人開展“向國旗敬禮、做有道德的人“網上簽名寄語活動。
1、學校重視，認真組織落實。
接到通知后，學校結合實際制定了活動實施的具體方案，德育副校長吳良茂組織政教處、團委進行安排部署，抓好簽名活動的推進落實。分別以黑板報、主題班會、信息技術課等方式在老師的指導下發(fā)表寄語。
2、同學們積極踴躍參與。
我校學生以個人、小組、班級、單位，積極參與網上簽名寄語活動。參與面廣，積極性高。
3、激發(fā)學生的愛國熱情。
讓學生面向國旗簽字寄語，激發(fā)了全體學生的愛國主義熱情，使學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。
4、有利于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
以“向國旗敬禮，做有道德的人”的網上簽名寄語活動為契機，幫助學生養(yǎng)成高尚思想品質，培養(yǎng)學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。今后我校還將實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵。在細節(jié)上培養(yǎng)我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
升國旗的活動心得篇六
第一段：介紹“畫國旗活動”的背景和內容。
自從誕生以來，國旗一直是國家的象征和民族的驕傲。為了讓學生更深刻地了解國旗的意義和構成，我校近日開展了“畫國旗活動”?；顒又校瑢W生們跟隨老師的指引，先學習了國旗的構成和涂抹材料知識，隨后用手指及顏料畫出了祖國的國旗。活動不僅讓學生通過親身動手的方式深刻感受到祖國的興旺和繁榮，并且也提高了他們的愛國意識和團隊協(xié)作能力。
第二段：參與活動的感受。
在活動中，我認為最有趣的是畫國旗的過程。很多同學都是第一次用手指畫國旗，我也不例外。一開始我的畫面并不太圓潤，但是當我用手指指尖將顏料涂抹均勻后，我的畫面變得更加清晰了。隨著描繪，我開始逐漸意識到國旗并非單純的顏色和符號，而是代表著整個祖國和民族的榮耀。畫國旗的過程中，我感受到了愛國情感的自然流露，也更加了解了國旗的內涵。
第三段：活動的啟發(fā)和意義。
通過這次活動，不僅積累了學生們的畫畫和團隊協(xié)作能力，同時也讓我們更加深入了解了國旗的內涵。活動強調的是校園文化建設和愛國主義教育，讓我們認識到，只有強化國家、民族和校園文化，才能夠讓我們培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，才能夠使中國更加強大和繁榮。
第四段：個人的收獲。
對于我個人來說，這次活動受益良多。首先，通過直接繪畫和深入了解國旗的構成，我更加感受到了國旗的內涵。其次，我在活動過程中積累了繪畫和顏料知識，增長了自己繪畫技能。最后，通過團隊協(xié)作中的相互幫助，我懂得了與同伴共同努力配合，才能夠完成任務。時間雖然很短，但是卻讓我收獲頗豐，以后我會用更加熱情的心態(tài)去面對國旗和祖國文化活動。
第五段：總結和展望。
“畫國旗活動”是一場注重校園文化建設和愛國主義教育的活動，也是提高學生藝術繪畫能力和個人團隊協(xié)作能力的展示。通過活動，我們對國旗的重要意義和內涵有了更深刻的理解，也能夠更加愛我們的國家，增長繪畫、涂抹、協(xié)作能力，是一場有益的活動。相信在以后的日子，我會用自己的愛心，將愛國主義和團隊合作精神發(fā)揚光大，為我們的祖國、為人民奉獻我的一份力量！
升國旗的活動心得篇七
作為一名學生黨員，我積極參與了學校組織的國旗活動。通過這次活動，我收獲頗豐，深刻理解了國旗的含義，也意識到了自己作為一名黨員的責任和使命。
首先，國旗活動給我提供了了解國旗意義的機會。在活動中，我們參觀了一座莊嚴肅穆的紀念館，學習了國旗的起源和含義。國旗是一個國家的象征，代表著這個國家的獨立、團結和奮斗精神。國旗上的五星紅旗寓意著中國共產黨的領導，象征著中國人民的團結和銳意進取的精神。通過了解這些意義，我更加深入地認識到國旗是一個國家和民族的象征，充滿了神圣和莊嚴感。
其次，國旗活動讓我感受到了黨員的責任和使命。我們作為黨員，要時刻保持對黨的忠誠和對人民的執(zhí)著。在國旗下，我們發(fā)誓要繼續(xù)努力學習，堅定信仰，為人民服務。這次活動，讓我更加明確了自己的責任和使命，要時刻以黨員的標準要求自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
再次，國旗活動讓我體驗到了集體榮譽感的重要性。在國旗下，我們以集體為榮，以國家為榮。無論是在活動中高舉國旗，還是在校園中穿著整齊的黨員服裝，都讓我感到無比的自豪和自尊。作為黨員，我們要時刻以身作則，展現良好的黨風形象，讓更多的人感受到黨員的光輝。在國旗活動中，我深刻體驗到了集體榮譽感的重要性，并且深刻認識到榮譽感不僅僅是個人的，更是一個集體的。
最后，國旗活動讓我懂得了要永遠愛護國旗。國旗是我們民族的象征，對于每一個中國人來說，都要有敬畏之心，保護國旗的完整和尊嚴。在國旗活動中，我們仔細學習了正確的升旗和降旗的動作禮儀，并接受了嚴格的訓練。在活動中，我們手舉國旗，整齊劃一地行軍，受到了同學們的熱烈歡迎。這讓我深刻明白，作為一名黨員，愛護國旗是我們應盡的責任和義務，同時也是對祖國的最大表達。
通過這次國旗活動，我對國旗的意義和黨員的責任有了更深入的理解，也更加明確了自己的方向和目標。我將以這次活動為契機，時刻牢記黨員的身份，積極投身學習，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。我相信，只要我們一起努力，中國一定會變得更加繁榮富強！
通過這段總結，我們可以看到作者在國旗活動中的成長與變化。他不僅從國旗活動中了解了國旗的意義，還更加明確了作為黨員的責任和使命。在活動中，他深刻感受到了集體榮譽感的重要性，也懂得了要永遠愛護國旗。這次活動給了他一個深刻的理解，也使得他對自身的發(fā)展有了更高的要求。整篇文章通過有機地連接這些內容，使讀者對作者的成長有一個全面的了解，讓人產生強烈的共鳴。
升國旗的活動心得篇八
作為一名黨員，我參加了一次手繪國旗活動，深刻感受到了繪制國旗的意義和力量。通過這次活動，我進一步堅定了理想信念，增強了愛國情懷，同時也更加深入地了解了國旗的象征意義。下面我將圍繞這次活動，分享我的心得體會。
首先，參與手繪國旗活動讓我感受到了作為一名黨員的引領作用。黨員作為黨組織的骨干力量，應當時刻牢記自己的光榮職責，勇于擔當起引領群眾的重任。通過親自參與手繪國旗活動，我成為了活動的組織者和參與者，我所展示的行動和態(tài)度成為了榜樣，激勵著身邊的群眾一同加入到繪制國旗的行列中。作為黨員，我深感自己的行動必須表率，以此引領更多人一起參與，共同感受國旗的威嚴與莊重。
其次，手繪國旗活動讓我感受到了繪制國旗的莊重和神圣。國旗象征著一個國家的主權和尊嚴，是國家的象征，更是人民的驕傲。機械繪制的國旗雖然漂亮，但與自己的雙手親自繪制的國旗相比，卻少了幾分莊重和神圣。在繪制過程中，我手中的畫筆變成了筆尖上的神劍，每一筆每一劃都是我對祖國的深情厚意。每一次觸摸顏料，我都能感受到祖國大地的溫暖。每一次眺望自己繪制的國旗，我都能感受到驕傲與自豪。這是一次艱辛卻也是一次珍貴的繪制體驗，使我對國旗的莊重和神圣有了更加深刻的理解。
最后，在手繪國旗活動中，我感受到了作為一名黨員的責任和使命。只有真正了解國旗的象征意義，才能更好地擔當起黨員的責任和使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。國旗以其千古不變的五星紅旗和三色組合形式，表達了全體中國人民的共同心聲。作為一名黨員，應該立足自身的崗位，以舍小家顧大家的精神，為黨和人民的事業(yè)而努力奮斗。只有不負韶華、勇往直前，才能為國家的繁榮與富強添磚加瓦。
通過這次手繪國旗活動，我進一步堅定了自己的信仰和理想。我深深地感受到，只有發(fā)自內心地熱愛祖國，才能為之付出一切。只有了解國旗的神圣和莊重，才能更好地傳遞國旗的力量和意義。只有擔負起自身的責任和使命，才能以實際行動踐行黨員的精神。手繪國旗活動，讓我更加深刻地認識到作為一名黨員應該做好的本職工作，并在平凡的崗位上書寫出濃墨重彩的人生。在今后的工作中，我將以更高的標準、更嚴的要求，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量，讓手繪國旗活動的意義不斷得到弘揚和傳承。
總之，參與手繪國旗活動是一次難得的機會，讓我深刻感受到了繪制國旗的意義和力量。我相信，通過這樣的活動，每一個黨員都能在理想信念上得到錘煉，讓愛國情懷在心中更加升騰，讓國旗的莊重和神圣在自己的行動中得到體現。作為一名黨員，我將時刻牢記國旗的象征意義，用實際行動踐行黨的宗旨，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
升國旗的活動心得篇九
09英教四班
吳志剛
報名參加國旗護衛(wèi)隊的初衷是因為那份留在心底的軍人情結。還記得軍訓結束后，無意間看到有國旗班隊員招新，當時就下決心，一定要加入護旗隊，因為我熱愛那身軍裝。那種正氣，那種堅毅正是我所要追求的。我把我的想法告訴了身邊的人，他們一聽我想加入國旗護衛(wèi)隊，被詢問的人都是以質疑的眼光把我從頭到腳打量一下，然后才低聲說：“國旗護衛(wèi)隊的紀律性很強?而且?訓練很苦?”言外之意是你行嗎？于是我在眾人質疑的目光中參加了選撥，最終通過教官的考察，很幸運能夠留在國旗護衛(wèi)隊，并開始了訓練，至今，大半年的時間過去了。在這段日子里，溫馨，友誼，堅強都伴隨我成長。
在國旗班學到了很多的東西，褪去了剛入學的懵懂，認真地對待每一次的訓練。這些對于我來說，都是神圣的。
在訓練的時候，教官對我們很嚴格，通過這一段時間的鍛煉，不再像以前那樣嬌氣，更加隱忍，更加懂得去承擔，學會了堅持到最后。一路走過來，真的體會到“堅持”有多么重要。有了目標，就要真切地付之于行動，并且在這個過程中，不輕言放棄。
在這里，收獲的是一份情誼。敞開心扉，認識了許多兄弟姐妹。我的心總是不斷地被溫暖著。我們一同吃苦一同堅強一同成長。最后留在記憶中的都是甜甜的過往。也因為加入了國旗護衛(wèi)隊，我比從前更加坦誠，更加開朗，以積極的心態(tài)去擁抱設生命中每一天，并且心懷感恩。
這個月國旗班的事情不是很多，但是每一件都做得很好，隊員的積極性和紀律性也有增強，對于國旗班這個集體來說，這是值得欣慰的。
看到國旗班越來越有凝聚力，我從心底感到欣慰，相信國旗護衛(wèi)隊的路會越走越好！感謝國旗護衛(wèi)隊給我的機會，這段橄欖綠的年華，我定會在心中珍藏。
升國旗的活動心得篇十
又到了周一的升旗儀式，我異常興奮，這對我來說是一次有著特殊意義的升旗儀式，在這一天，我將作為升旗中隊的一員站在領操臺上，俯瞰同學，仰望國旗。
在這個陽光明媚，白云朵朵的天空下，同學們在大操場上排著整齊的隊伍等待升旗儀式的開始。只見升旗手昂首挺胸地走到了國旗臺上，他們身披綬帶，手帶白色的手套，站在那里威風凜凜；禮儀班出旗了，他們邁著整齊的步伐走向升旗手，升旗手小心翼翼地接過五星紅旗走到旗桿下準備升旗。隨著主持人的一聲令下，五星紅旗伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》徐徐升起。只見臺下的同學們個個神情嚴肅，臉上帶著莊重帶著幸福齊刷刷對著紅旗敬禮。望著那徐徐上升的國旗，望著那迎風飄揚的國旗，望著那在空中舞動的國旗，我的心情無比的激動。
我的眼前仿佛呈現出幾十年前中國的滿目瘡痍——那皇家園林被燒為平地和血腥南京大屠殺的悲慘，那革命烈士拋頭顱灑熱血的悲壯，這面紅旗是多么的來之不易！
淚水和歡呼，中國人們的幸福是多么的來之不易！
星紅旗就好像一團火焰，帶給我們溫暖，照亮了大地。國旗??！你永遠是我們心中最耀眼最溫暖的'太陽。
我久久地仰望國旗，心中沒有絲毫平靜。我在想：國旗啊國旗，你代表著我們親愛的祖國，我愿意為你刻苦學習、天天向上，將來為祖國的繁榮富強貢獻我的一份力量。無論我在哪里，我都會永遠愛你，祖國，我的母親！
升國旗的活動心得篇十一
為了提高全校廣大師生的認識，學校加強組織部署，精心安排，依托各種宣傳陣地，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。首先，召開了學校會議、全體教職工大會、全校學生廣播會議，少先隊大隊部利用紅領巾廣播站向全校同學發(fā)出倡議，使全體學生在國慶節(jié)期間面對國旗如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識;然后，學校通過班會、隊會、國旗下講話，同時充分利用墻報、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑，加大對此項活動的宣傳力度，讓每一個學生知曉，并組織他們積極參與。而且，學校還充分發(fā)揮與家庭、社會“三位一體”德育網絡和校訊通的作用，形成齊抓共管的工作合力，構建全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為道德實踐活動的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的社會氛圍。
升國旗的活動心得篇十二
清晨，當薄紗般的霧氣漸漸消散，大地從睡夢中醒來的時候，我們學校的升旗儀式就要舉行了。同學們都在寬口的操場上等待著。鈴聲響了，頓時，校園里鴉雀無聲，說有人都停止了走動。
鮮艷的紅旗，閃光的五角星，在雄偉的國歌聲中，幾百雙眼睛仰望著冉冉升起的國旗；幾百只小手舉過了頭頂，行著莊嚴的對禮……鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
望著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力換來的，來之不易??！我的手輕輕撫摸一下紅領巾，那是用無數革命前輩的鮮血染紅的，戴上它是多么光榮的事呀！紅領巾幫忙我改正錯誤，激勵我不斷進步，我感謝紅領巾，我愛紅領巾。
眼望鮮艷的`五星紅旗，我暗暗下決心，為了祖國的未來，為了不辜負黨和人民的期望，我必須努力學習天天向上，讓五星紅旗世代相傳在祖國的藍天上飄揚。
望著鮮艷的五星紅旗，想著文天祥的精神令人敬仰！幾百年來，他的精神了一代又一代的中華子孫。從林則徐，鄧世冒董存瑞，黃繼光，到此刻和平年代里為維護祖國的安定團結而犧牲的烈士們，他們自身的行為很好的詮釋了”留取丹心照汗青”！文天祥的精神必將會在中華子孫的心中傳承下去，成為我們中華民族永不磨滅的傳統(tǒng)文化！
升國旗的活動心得篇十三
我校充分認識開展這項的重要意義，把它作為加強和改進學校德育工作的重要舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，加強領導。成立了以李冬梅校長為組長的工作領導小組，領導小組成員分工明確，并把目標任務落實到學校各個班級和具體人員，確保網上簽名寄語活動工作有人抓、有人管，使“向國旗敬禮、做一個有道德的人”主題活動更有針對性和實效性。
升國旗的活動心得篇十四
我在高三，擔任著重點班的教學工作。半年前，我下到高二，擔任理科平行班的語文教學工作，這是學年組里成績排在最后的班級。不教不知道，走進平行班，班里學生的學習習慣和文學功底，與重點班學生真是差別巨大。就連每一節(jié)課課前的五分鐘演講，按照學號進行，有時他們不是忘記，就是隨意找來文章讀一篇，很難像以前一樣隨時留下精彩的瞬間。更讓我痛苦不堪的是，平時的考試甚至月考，他們的成績和以前一樣，并沒有因為是我任課而有什么起色，對語文學習依舊沒有興趣。我開始對自己的無能為力而懊惱。當時，我大有自己的一世英明要徹底毀掉的感覺。那天，我拿著月考卷，氣憤地進入教室，顧不得在學校有“內外兼修”的美名，大聲訓斥：“做人的差距怎么就這么大呢？為什么這么不爭氣，工作這么多年，哪見過你們這樣的？沒有理想，沒有動力，就是吃飽睡足足矣?！边B珠泡一頓，離開教室，放學后，懷著郁悶的心情回家了。
看我回家，丈夫忙著放錄像給我看。說起來也愧對孩子，因為工作的原因，女兒26個月被我倆送進幼兒園，一年的時間，她剛喜歡這個幼兒園，因搬家的緣故，又要把她辦調到另一園。女兒雖小，卻有一個純真的愿望，就是在現在的幼兒園里，做一次小旗手。這幾乎是不可能的事！因為，這個幼兒園升旗的任務，都是大班小朋友擔任，女兒還僅僅是小班里年齡最小的一個。在辦退園手續(xù)時，把這事向園長說起，園長竟然答應滿足女兒的心愿，給女兒這個機會。這天早上，正是女兒做小旗手的日子，學校里有課，我不能請假，丈夫便一手牽著女兒，一手拿著攝像機前往了。
我不知道幼兒園里的老師付出了多大的艱辛和努力，屏幕上，個子比其他旗手矮半大個腦袋的女兒，穿著肥大的湛藍色升旗裝，我似乎能看到她衣袖上老師給別的別針。女兒手握鮮紅國旗的.一角，從出發(fā)，到場中央的旗臺前，一切是那樣的順利，井然。女兒昂揚的氣勢和絲毫不差的步伐，讓我震驚了，這是我三歲多一點的女兒嗎？屏幕上留下最后的一幕，是升完旗、園長講完話、給小朋友與家長十分鐘自由活動時間時，女兒依舊筆直地站在飄揚的紅旗下，神情莊嚴，一動不動。我在女兒的表情里，看到了這種莊嚴，這種莊嚴有可能是我感性上的錯覺，但我確信那卻是一種莊嚴，一種她面對鮮紅國旗的莊嚴，一種她向周圍人努力表現了自我的莊嚴，一種她實現了自己美好愿望的莊嚴?？吹竭@里，我已是淚流滿面，我感謝園長在女兒成長路上給她這一難得的機會，感謝老師訓練中對女兒的耐心和細心，感謝女兒的精彩表現，感謝丈夫高超的攝像水平讓我看到早上真實的一幕。我腦海里揮不去的是紅旗飄飄下的出色女兒，是我三歲多一點的女兒做的大班小朋友才能做的這件事。
第二天，當我迎著朦朧的晨曦上路時，我心中充滿了激-情與感動，充滿了溫情和希望。我知道，當我踏進教室時，學生們會感受到他們心中久違的春光。
升國旗的活動心得篇十五
根據上級部署和《關于組織開展“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知》要求，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，我校迅速行動，進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節(jié)前后，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動?，F將活動情況總結如下：
升國旗的活動心得篇十六
這天好這天周一，參加了進入這個學校以來的第二次國旗儀式，很有些感想，不吐不快像是五四學年主持的國旗儀式，那個音樂進行曲從我們吃飯開始直到我們進入會場，始終都在響，估計有30分鐘。
然后是唱國歌，就應說這是每個學校都很難解決的問題，我們學校也不例外，不整齊，不響亮，我站在教師隊伍中，我后面的老師唱出聲音，我也大著膽子唱了出來，盡管聲音不大，我想問：難道唱國歌是種很丟人的事我不明白!
輪到德育部的領導講話了，他以他一貫的語音男高音宣布了優(yōu)秀班級和優(yōu)秀寢室，我很佩服他的領導語音，個性是他送給優(yōu)秀班級和優(yōu)秀寢室的幾句話，大意是說要多看到別人的長處，多鼓勵別人，由衷的贊美別人，記得有一句大概是說：贊美是人心中的太陽，人沒有了它，就會缺少溫暖。他表揚了在前一階段突出的感人的教師行為，有帶病上課的等等，他還講了一個故事，記不太清了。
我不明白我們的老師在下面是什么感受，因為我看到的更多是一種無所謂的臉色，一種事不關我的態(tài)度，一種冷漠沒任何表情的神情，當然他們并不是麻木的.，當聽到全區(qū)文科理科第一名都是我們學校的學生的時候，我看到他們興奮的表情。
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