平時的積累和總結(jié)，可以幫助我們在面對挑戰(zhàn)時更加得心應(yīng)手。在寫總結(jié)時，要用簡練明了的語言表達，避免使用過多的冗長詞匯。在這個總結(jié)范文集合中，我們可以看到不同風格和思路的總結(jié)寫作。
理論中心組學習總結(jié)篇一
一、經(jīng)過不斷學習，使我增增強了綜合本事，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進一步加強了對“發(fā)展”的認識，異常是科學發(fā)展觀，是指導我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。
它的基本內(nèi)涵是：
一是堅持發(fā)展這個主題;。
二是全面發(fā)展;。
三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際，作為一名...員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我必須進取促進思想的轉(zhuǎn)變，增強工作本事，逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展，做出應(yīng)有貢獻。同時要以人為本，一切為了群眾，一切服務(wù)群眾，營造團結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，和全體干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為老窩鋪鄉(xiāng)發(fā)展出力。
二、經(jīng)過學習，促進了思想觀念的轉(zhuǎn)變，增強了解放思想、求真務(wù)實、把各項工作落到實處的本事。
經(jīng)過學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等，使我解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。觀念決定思路，思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的，同時感受到時不我待、不進則退的逼人態(tài)勢，從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開展工作，干部的思想政治教育，是對不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”。新形勢要求我們，要堅持終身學習，不斷更新知識、更新觀念，與時俱進，樹立公務(wù)員的良好形象，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識、效能意識，增強職業(yè)道德、職業(yè)職責，提高辦事效率，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風和工作效率，全力推投入各項工作上來，解決思想意識、工作作風、管理體制等方面存在的問題，自覺為社會全面發(fā)展營造良好的環(huán)境。
三、經(jīng)過學習，提高了自身素質(zhì)，增強了嚴于律己、勤政廉政、團結(jié)廣大干部職工為實現(xiàn)各奮斗目標的本事，干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自我首先做到，起到...員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。
嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。鄭培民同志的先進事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的...人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個新時期領(lǐng)導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀律嚴格要求自我，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團結(jié)、同事和睦是很重要的。我認真執(zhí)行黨的民主集中制，和廣大干部職工團結(jié)在一齊扎實工作，努力實此刻工作業(yè)績上每年都有新的突破。
理論中心組學習總結(jié)篇二
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)委組織部、區(qū)干部教育領(lǐng)導小組的`關(guān)心指導下，今年以來，我局領(lǐng)導班子中心組理論學習根據(jù)吳干教辦〔〕7號文件精神，認真對照落實，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識。
我局高度重視領(lǐng)導班子中心組理論學習，認真貫徹落實上級指示精神，切實把加強理論學習，提高領(lǐng)導班子依法行政的能力和水平擺上重要議事日程。
二、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。
我局切實加強對中心組理論學習工作的領(lǐng)導，成立了以主要領(lǐng)導任組長的領(lǐng)導班子中心組理論學習領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導認真履行好組長職責，帶領(lǐng)班子成員開展學習。領(lǐng)導班子中心組學習成員和學習秘書相對固定，隨缺隨補。按照上級部門的統(tǒng)一部署和具體要求，結(jié)合部門實際，認真制定工作計劃，確定目標任務(wù)。建立考勤制度、調(diào)研制度、臺帳制度等，健全工作機制，認真按照要求開展工作。
三、結(jié)合部門實際，認真開展工作。
局領(lǐng)導班子中心組學習采取平時分散自學和定期集中學習交流相結(jié)合，堅持自學在先、積極思考。每次集中學習時，確定2人以上重點交流發(fā)言，做到月月有安排，事先有通知，每次集中學習出勤率100％，全年共集中學習12次，上報中心組理論學習動態(tài)信息5條。統(tǒng)一使用由區(qū)干部教育領(lǐng)導小組辦公室印制的領(lǐng)導班子中心組學習記錄本。每次集中學習的內(nèi)容、時間、地點、出（缺）席人員、發(fā)言要點等都有詳細、完整的記錄。
理論中心組學習總結(jié)篇三
xx年，縣人事和勞動社會保障局中心學習組按照〈中共**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《**縣各級黨委(黨組)中心組第四季度理論學習安排意見》的通知〉(魯辦通[xx]84號)的通知要求，我局深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，把思想和行動統(tǒng)一到縣委七屆六次全會精神上來，結(jié)合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，認真落實人事和勞動保障的各項方針政策，大力推進人事和勞動保障工作，不斷創(chuàng)新工作思路，建設(shè)服務(wù)型政府，關(guān)注民生，提高對社會服務(wù)的水平和質(zhì)量，為**經(jīng)濟社會發(fā)展又好又快做出進取貢獻。現(xiàn)將理論學習情景總結(jié)如下：
一、學習情景。
我局黨組學習中心組堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習資料，突出學習重點。全年完成集中學習時間12天，做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個中心組成員都做了很多的學習筆記，結(jié)合分管的業(yè)務(wù)工作寫心得體會。做到了人員、時間、資料、效果的“四落實”。
(一)領(lǐng)導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。僅有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作業(yè)務(wù)本事。我局黨組把理論學習當成一種政治職責、一種精神境界、一種夢想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的`要求，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情景不能參加的，都事先向?qū)W習組長請假。組長饒局長同志率先垂范，親自主持學習會。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情景，確保學習人員的落實。
(二)制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學習時間落到實處。年初，根據(jù)縣委辦、宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)局黨組中心組和機關(guān)年度理論工作意見、學習計劃，嚴格執(zhí)行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領(lǐng)導作重點主導發(fā)言。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
(三)求真務(wù)實，突出重點，確保學習資料落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習了《黨的xx大輔導讀本》、xx同志在黨的xx屆三中全會上代表中央政治局作的工作報告、省委書記白恩培在省委八屆五次全會上的報告和縣委七屆六次全會上的講話，市委二屆七次全會和縣委七屆六次全會等全國、省市縣“兩會”精神。xx在紀念改革開放30周年大會上的重要講話，以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習資料，使中央、盛市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習資料的落實。
(四)嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設(shè)，以制度保障、規(guī)范和深化學習，創(chuàng)新學習方式，提高學習質(zhì)量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習資料、方法、個人自學準備的資料、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的本事，作為年度考核的一項重要資料。學習的目的全在于運用，應(yīng)用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的本事，轉(zhuǎn)化為服務(wù)于人民群眾的具體行動。經(jīng)過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、職責感得到提升。
理論中心組學習總結(jié)篇四
20xx年，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發(fā)展觀，通過健全學習機制，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，推動學以致用，進一步推進了中心組學習的規(guī)范化、制度化建設(shè)，促進了學習成果向?qū)嵺`效果的有效轉(zhuǎn)化，為推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
一年來，我校堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設(shè)的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此來帶動全系統(tǒng)黨員干部的學習，主要做到“四個帶頭”：
一是帶頭學。圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，帶頭開展相關(guān)專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎(chǔ)上，采取集體討論、個人交流、主題發(fā)言等形式，交流思想、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。一年來學校中心組開展集中學習10余次，累計學習時間20多學時。此外，中心組努力克服工作與學習的矛盾，積極參加上級或有關(guān)部門安排的集中學習或培訓，如精神理論培訓班，領(lǐng)導干部管理培訓等。
二是帶頭寫。為了能將理論學習與實際工作更好的相結(jié)合，認真分析，提煉思路，服務(wù)實踐，我校在年度學習計劃中，明確在開展每一個專題學習時，必須形成體會文章或進行體會發(fā)言。中心組成員堅持以身作則，班子成員也結(jié)合各自分管工作，認真撰寫學習體會，為全校黨員干部作出了表率。
三是帶頭講。每次集中學習或交流體會，校中心組成員都精心準備，帶頭發(fā)言，帶頭暢談學習體會。今年以來，校中心組成員以學習精神、《廉政準則》、“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，精心準備發(fā)言，深入開展討論，并在全校開展專題學習交流會，取得了很好的效果。
四是帶頭用。通過學習，做到學以致用，這是學習的出發(fā)點和落腳點。在開展學習時，我校要求領(lǐng)導干部應(yīng)做到“四會”，即會學、會寫、會講、會干，堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，切實解決工作中的實際問題，以實踐來推動整體工作的開展。一年來，中心組成員帶頭將學習成果應(yīng)用到實踐中，將工作進一步理清了思路，有力地推動了相關(guān)工作的開展。
理論學習，貴在常抓不懈。為了防止學習流于形式，確保各項學習任務(wù)落到實處，我校認真研究學習計劃，制訂落實方案，著力從制度上加以落實，努力形成理論學習的長效機制。
一是健全組織。校總支把中心組學習擺在重要議事日程，校黨總支書記擔任中心組組長，全面抓好各項學習制度的落實，并明確由黨政辦主任擔任學習秘書，具體安排學習內(nèi)容、布置學習任務(wù)、制定學習計劃。中心組組長負責審定學習計劃，提出學習要求，指導檢查中心組成員的學習。
二是完善制度。堅持中心組的學習制度、檔案制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度，完善述學、評學、考學機制，做到學習時間、內(nèi)容、人員三落實。校黨總支不定期對中心組成員的學習情況進行督查，并將督查結(jié)果列入年終目標考核。校黨政辦安排專職人員對中心組成員的學習情況進行詳盡登記，認真落實學分制綜合考核，年終接受全系統(tǒng)干部職工的全面評議。
三是精心謀劃。年初，我校專題召開了總支會議，討論全年理論學習問題。根據(jù)市委、市政府和市教育局的要求和形勢發(fā)展，結(jié)合本系統(tǒng)實際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下發(fā)了本年度學習計劃，針對每一專題的學習內(nèi)容，我校分別制訂具體的學習要求、學習資料、學習方法、時間安排等，確保學習活動的有序開展。對于一些學習重點和難點，明確采取組織理論學習、中心組成員交流輔導等形式，保證學習實效。
一年來，校黨總支中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，豐富學習內(nèi)容，靈活學習形式，防止枯燥死板，克服形式主義、教條主義。在認真抓好學習計劃落實的同時，致力于推動學習理論與提高思想素質(zhì)、推動實踐工作相結(jié)合，收到了良好效果。
一是精心設(shè)計學習專題。我校根據(jù)上級的部署，圍繞國內(nèi)外重大政治活動、本處室、本年級的具體工作和黨員干部的思想動態(tài)，精心設(shè)計切合部門工作實際的學習主題，使理論學習更富有現(xiàn)實針對性和實踐指導性。同時，我校還把中心組學習活動與領(lǐng)導干部年度述職述廉工作、黨員領(lǐng)導干部民主生活會、黨風廉政教育、作風建設(shè)等有機地結(jié)合起來，以此促進領(lǐng)導班子的.思想政治建設(shè)，提高領(lǐng)導干部素質(zhì)。
二是緊扣主題統(tǒng)一思想。按照我校讀書制度、學習研討制度和教育系統(tǒng)學習體會交流制度的安排，組織定期學習。學習重點是科學發(fā)展觀相關(guān)論述，黨風廉政建設(shè)知識等內(nèi)容。通過學習，凝聚科學發(fā)展共識，使中心組成員切實把思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局確定的奮斗目標和主要任務(wù)上來。
三是方法靈活確保實效。學習中圍繞黨的精神、科學發(fā)展觀、黨風廉政建設(shè)知識指導教材，采取了集中學習與分散自學相結(jié)合，精讀與泛讀相結(jié)合，書本學與網(wǎng)上學相結(jié)合，閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結(jié)合等方式，靈活多樣，每位領(lǐng)導班子成員結(jié)合自身學習體會，帶頭開展宣講，為本系統(tǒng)干部職工作學習輔導，使整個學習活動新穎、生動，確保了學習效果。
四是集思廣益共謀發(fā)展。5月份，在“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校組織校領(lǐng)導干部和下屬單位班子成員，以如何做好新時期的十二中人為主題，組織開展了“學校發(fā)展從我做起”大討論活動?；顒又?，各中心組成員帶頭發(fā)言，各與會同志積極參與，紛紛結(jié)合工作實際，獻計獻策，做到人人發(fā)言，個個表態(tài)，很好地統(tǒng)一了教職工的思想，為更好的推進教育事業(yè)創(chuàng)新和諧發(fā)展理清了思路。
理論中心組學習總結(jié)篇五
今年以來，高新區(qū)黨工委、管委會團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各級黨組織，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全區(qū)中心任務(wù)和發(fā)展大局，結(jié)合黨工委、管委會工作實際，認真抓好落實中央和省市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，在機關(guān)內(nèi)不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設(shè)取得明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本特點。
(一)思路清晰，目標明確。
一年來，高新區(qū)黨工委中心組按照市委宣傳部全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、十八屆三中全會精神和《中共長沙市委關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，緊扣全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、文明創(chuàng)建、民生和諧等一系列中心工作，圍繞區(qū)黨工委“一主三推”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快“四化兩型”和國家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設(shè)，不斷提高管理服務(wù)水平，為推進長沙市“六個走在前列”的目標作出了不懈的努力。
(二)機構(gòu)完善，領(lǐng)導帶頭。
1、分工明確。成立了長沙高新區(qū)“創(chuàng)建學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組，由黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長。黨工委書記是理論學習的第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)中心組的學習活動，監(jiān)督檢查學習計劃、學習進度、學習交流、學習考核的落實。副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責審定學習計劃，主持集中學習活動，保證中心組各次活動的正常開展。
2、分層推進。黨工委中心組專門下發(fā)通知，要求班子成員要緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展實際，開展專題學習討論和麓谷大講堂擴大學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。全區(qū)各部門(單位)要結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺，著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。如麓谷街道黨工委、東方紅鎮(zhèn)黨委等單位通過精心編寫通訊簡報等形式，組織班子成員撰寫工作思考、心得體會等文章，提高了班子成員的綜合素質(zhì)。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設(shè)案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設(shè)搭建了實效平臺,推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設(shè)。
3、帶頭學習。全年舉辦深入學習貫徹精神、十八屆三中全會精神報告會，組織開展深入學習精神解讀、科學發(fā)展觀等專題報告會達10余場次，黨工委中心組帶頭學習風氣濃厚，黨工委書記羅社輝親自調(diào)研撰文，并作了“深入貫徹會議精神，全面推進‘四個麓谷’建設(shè)”宣講報告;管委會主任李曉宏結(jié)合多年工作實際，作了“提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設(shè)”主題講座，對長沙國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的前景全方位展望。
同時，黨工委中心組成員還注重理論聯(lián)系實際，撰寫了一系列調(diào)研文章：黨工委書記羅社輝撰寫的《踐行“四個麓谷”建設(shè)，在加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列》在《長沙通訊》發(fā)表、撰寫的《攻堅克難保目標奮力趕超創(chuàng)佳績》在《決策咨詢》發(fā)表、撰寫的《全面推進“四個麓谷”建設(shè)》在《湖南日報》發(fā)表;黨工委副書記、管委會主任李曉宏撰寫的《推行節(jié)約集約，破解用地難題——長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地紀實》、《長沙高新區(qū)公租房模式探析》等理論文章在《中國高新區(qū)雜志》、《長沙通訊》、《湖南日報》上發(fā)表，黨工委副書記黃德湘撰寫《發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)成才》，黨工委副書記、管委會常務(wù)副主任鄧自力撰寫《堅持“兩型”理念打造河西新城形象》，黨工委委員，管委會副主任陳大慶撰寫的《城管執(zhí)法與拆違維穩(wěn)的思考》等，豐富了高新區(qū)理論知識庫。
(三)方法靈活，形式豐富。
高新區(qū)黨工委中心組堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新;堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實推進學習型黨組織建設(shè)各項工作。
1、聯(lián)系實際學。一是利用雷鋒故里學雷鋒這一平臺，黨工委、管委會組織各級黨組織廣泛開展“學習黨的精神，我的中國夢”征文活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，拜群眾為老師，向群眾學習，進一步深化“走、轉(zhuǎn)、改”作風轉(zhuǎn)變，以全區(qū)干部黨員“百日群眾大走訪”活動為契機，走村串戶，學群眾言，道群眾話，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切了同人民群眾聯(lián)系。
2、突出崗位學。黨工委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應(yīng)不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務(wù)要求不同，本著干什么學什么的原則，主動選學現(xiàn)代化建設(shè)所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和金融等方面的知識，特別是市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、駕馭市場經(jīng)濟的能力。
高新區(qū)黨工委把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向中心組成員推薦《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨組織建設(shè)學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會文件匯編》出版后，黨工委中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。全年總計訂閱各類學習資料0余冊，推動了黨組中心組和黨員對中國特色社會主義理論體系的學習教育。這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后普遍認為很受教育、很有啟發(fā)、很有提高。
3、專題講座學。堅持以舉辦理論講座為主要學習方式，把理論講座與自學討論有機結(jié)合起來。邀請湖南師范大學歷史文化學院教授、碩士生導師，湖湘大學堂組委會副主任鄭佳明到我區(qū)進行“精神宣講”的專題講座，讓園區(qū)干部園工對國家經(jīng)濟的發(fā)展方向有了更全面、更深入的理解，對開拓高新區(qū)領(lǐng)導干部的視野，把握宏觀政策，創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展，都具有十分重要的指導意義和借鑒作用;邀請曾任上海社會科學院院長助理、毛澤東思想研究中心主任、鄧小平理論研究中心主任的李君如到我區(qū)進行“全面建成小康社會的政治宣言和行動綱領(lǐng)”講座，不斷提升干部隊伍理論知識水平，加快推進人才強區(qū)戰(zhàn)略。邀請中國演講與口才協(xié)會第一副會長、中華教育藝術(shù)研究會副理事長、、全國青年思想教育研究中心研究報告員、全國95所大專院?？妥淌?、著名演講家蔡朝東主講優(yōu)秀員工的德商、智商、情商;邀請湖南省委網(wǎng)宣辦副主任、湖南師大新聞傳播學院兼職碩士生導師、湖南省紀委特聘教授賀弘聯(lián)結(jié)合實際,分析微博時代與輿論應(yīng)對，為高新區(qū)干部員工適應(yīng)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息化時代,提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情能力提供參考。類似這種大型講座，全年共舉辦12次。
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今年來，黨工委中心組通過調(diào)研、考察、學術(shù)交流等形式，組織中心組成員與國內(nèi)先進高新區(qū)互結(jié)對子，借鑒兄弟單位好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在復雜國內(nèi)國際環(huán)境下駕馭市場的能力和生存本領(lǐng)。
學習借鑒外地做法。充分借鑒和吸收北京中關(guān)村、上海張江和武漢東湖等國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策措施，邀請國家、省、市領(lǐng)導指導園區(qū)自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，積極爭取國家發(fā)改委等部委支持長沙高新區(qū)的“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建”申報工作。在園區(qū)內(nèi)認真開展調(diào)查研究。由管委會領(lǐng)導和管委會機關(guān)18個部門負責人及兩鎮(zhèn)17個黨政領(lǐng)導組成聯(lián)點領(lǐng)導班子，以深入開展“群眾大走訪”、“兩幫兩促”活動及企業(yè)現(xiàn)場辦公會為抓手，解決問題1271個，有力地推動了項目建設(shè)和企業(yè)發(fā)展，促進了園區(qū)經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展，在全區(qū)形成幫扶企業(yè)發(fā)展、助推項目建設(shè)的高潮。
理論中心組學習總結(jié)篇六
20**年，全鎮(zhèn)理論武裝工作按照學習一個專題、調(diào)研一個課題、推動一項工作的思路，突出重點，創(chuàng)新載體，時間上保證，內(nèi)容上突出，方式上靈活，為全鎮(zhèn)改革和發(fā)展營造了良好的思想輿論氛圍。
鎮(zhèn)委中心學習組采取集中學習與分散自學，專題輔導與理論研討的辦法，深入學習了黨的xx大、xx大三中全會精神和科學發(fā)展觀，做到了用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦，指導實踐，推動工作。鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導在學習上做到率先垂范，鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長付鋒同志在工作之余，撰寫2萬字，收集各類資料近8萬字，并結(jié)合仙女的發(fā)展實際，認真開展學習調(diào)研活動，先后撰寫了《加強農(nóng)田水利基本建設(shè)提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平》、《推進和諧拆遷 服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)dd枝江市仙女鎮(zhèn)創(chuàng)新征地拆遷模式》、《統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 突出重點加快推進和諧社會建設(shè)》等調(diào)研文章，并在《學習月刊》、《今日湖北》、《三峽t望》、《宜昌快報》、《宜昌信息》、《枝江通訊》等刊物上發(fā)表。
精心組織“送理論下基層”活動，建立和完善黨委中心學習組制度，堅持以導學、述學、評學、考學為主要內(nèi)容的督學制度，堅持中心學習組學習調(diào)研制度，學習報告會制度，保證了黨委中心學習組和機關(guān)干部全年集中學習在12天以上，機關(guān)干部做到了每間周學習一次。同時，把理論學習同學法律、學科技、學業(yè)務(wù)結(jié)合起來，把理論學習與黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)有機結(jié)合，建設(shè)文化墻，注重實用性，強調(diào)針對性，把握靈活性，增強學習效果。通過學習，促進工作，強化機關(guān)管理，打造機關(guān)高效運轉(zhuǎn)的平臺，努力形成團結(jié)、向上的工作狀態(tài)和氛圍。
xx屆四中全會以后，鎮(zhèn)委把學習黨的xx屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的中心內(nèi)容，列出了專題進行研討，并安排老、中、青三個年齡層次的機關(guān)干部，領(lǐng)導干部、中層干部、一般干部三個職務(wù)層次的干部先后走上講臺，按照各自主管和分管的工作，從總結(jié)成績、安排下一年度工作的角度，進行了xx屆四中全會精神的專題講座，并迅速在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了學習貫徹xx屆四中全會精神的熱潮。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，對科學發(fā)展觀的來源、意義、內(nèi)涵進行全面學習和解讀，全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員通過學習貫徹黨的xx屆四中全會精神和學習實踐科學發(fā)展觀，及時消除了不利于科學發(fā)展觀的思想觀念，努力克服了不利于發(fā)展的不良作風，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)科學發(fā)展提供了強大的精神動力。在學習方式上，加大外請講座的力度，開通了機關(guān)黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加強對學習的專項考核，增強了學習效果。
鎮(zhèn)委充分發(fā)揮文化科技中心戶的作用，深入開展文化科技中心戶理論宣傳活動，積極引導廣大群眾更好地運用黨的理論成果析事明理，釋疑解惑，統(tǒng)一思想。積極開展文化科技中心戶送書活動，今年相繼為全鎮(zhèn)文化科技中心戶贈送各類科技書刊達20xx余冊，高標準建設(shè)2個農(nóng)家書屋和3個信息資源共享村。充分發(fā)揮文化科技中心戶的示范帶頭作用，推動了全鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的實質(zhì)性進展。鎮(zhèn)政府機關(guān)以年輕干部思想政治工作為重點，明確責任人，加強溝通和疏導，搭建交流平臺，理順情緒，振奮精神，團結(jié)群眾形成合力，促使年輕干部更好更快成長。以年輕干部為紐帶，加強鎮(zhèn)政府機關(guān)和鎮(zhèn)直單位工作人員思想政治工作，形成積極進取的精神狀態(tài)、輕松高效的工作狀態(tài)和追求健康樂觀的生活狀態(tài)。
理論中心組學習總結(jié)篇七
領(lǐng)導干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體干部職工的信任和支持2020年中心組理論學習總結(jié)2020年中心組理論學習總結(jié)。嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象?！扒谡龀煽?，廉政得民心”。特別是學習了一些先進人物的事跡后，他們的先進事跡時刻鼓舞著我、激勵著我。他們向我們展示了真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個新時期領(lǐng)導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團結(jié)、同事和睦是很重要的。我認真執(zhí)行黨的民主集中制，關(guān)心干部職工，用商務(wù)事業(yè)遠大的目標和美好的發(fā)展前景教育激勵干部職工，把班子成員和廣大干部職工團結(jié)在一起扎實工作，努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。
在縣委宣傳部的領(lǐng)導下，我鄉(xiāng)黨委中心組深入學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推進理論學習，加強學習的規(guī)范化、制度化建設(shè)，緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持學以致用，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方式，充分發(fā)揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用，為確保和諧和穩(wěn)定，為促進全鄉(xiāng)今年各項目標的實現(xiàn)提供了強有力的思想保證?，F(xiàn)將半年來我鄉(xiāng)中心組理論學習情況匯報如下：
理論中心組學習總結(jié)篇八
在縣委宣傳部的領(lǐng)導下，我鄉(xiāng)黨委中心組深入學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推進理論學習，加強學習的規(guī)范化、制度化建設(shè)，緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實際，堅持學以致用，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方式，充分發(fā)揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用，為確保和諧和穩(wěn)定，為促進全鄉(xiāng)今年各項目標的實現(xiàn)提供了強有力的思想保證?，F(xiàn)將半年來我鄉(xiāng)中心組理論學習情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織嚴密。
成立了鄉(xiāng)黨委中心組理論學習工作領(lǐng)導小組，由黨委書記親任組長，負責理論學習的組織工作，多次召開會議安排部署，強調(diào)中心組理論學習的重要性、必要性，同時要求鄉(xiāng)財政劃撥2萬元，做為專項學習經(jīng)費以此保障黨委中心組理論學習抓緊、抓好、抓出成效；鄉(xiāng)分管領(lǐng)導牛中銀具體抓落實，負責學習內(nèi)容和資料的準備工作，其它班子成員和部門負責人為成員，全體干部黨員共同參與。同時圍繞全鄉(xiāng)中心工作和重點工作，科學制定學習計劃。領(lǐng)導干部在學習中示范帶頭，嚴格要求，影響帶動了全鄉(xiāng)黨員干部學習理論的積極性。以打造學習型政府為契機，由黨政辦專人負責中心組學習，合理安排學習時間和內(nèi)容，科學處理學習與工作的關(guān)系，做到工作學習兩不誤。
二、管理規(guī)范，制度健全。
一是建立和嚴格學習組織制度。根據(jù)縣委要求和本鄉(xiāng)實際，明確學習目的、學習內(nèi)容、討論題目，把學習的軟任務(wù)變成硬指標，有效促進中心組學習不斷深入。二是建立和嚴格學習考勤、請假、補課等制度。中心組成員參加學習的情況實行考勤登記，因故不能參加學習必須向組長請假，事后及時補課。三是建立和嚴格學習講評和通報制度。中心組每半年或每專題學習結(jié)束時，組長都要將學習情況進行一次小結(jié)講評，包括學習計劃及時落實情況、集中學習的出勤情況，結(jié)合理論學習開展調(diào)查研究的情況，集中研討發(fā)言質(zhì)量，運用理論的實際效果和撰寫理論文章或調(diào)研報告等情況。四是建立和嚴格學習檔案制度。為每位中心組成員建立學習檔案，內(nèi)容包括學習內(nèi)容、到課率、考核（考試）情況、調(diào)查研究情況、撰寫學習體會情況等內(nèi)容。
三、端正學風、改進方法。
（一）堅持每月15日進行集中學習和研究，確保全年集中學習時間不少于12天。針對每個時期的工作重點和上級政策，中心組成員都要集中研究、剖析方法，準確做到上知政策，下知實情，遠知趨勢，近知意圖。
（二）每月初安排學習內(nèi)容，布置討論提綱，由黨員干部利用業(yè)余時間自學，每周一上午、周三上午組織全體干部就本人的學習體會或工作思路、工作方法進行大會發(fā)言，互相交流學習。
（三）在學習中，重點采取集中學習與分散學習相結(jié)合來加強理論學習，并注重學習成果為科學決策服務(wù)，為更好地做好本職工作，以此增強理論學習各針對性和實效性，通過認真記筆記，加深了每位成員理論學習的根基，為今后工作溫故而知新起到良好的作用；通過學習討論，提高了每位成員的演講能力、演講水平，并更加明晰了解決農(nóng)村問題的基本觀點、立場、方法，更加理解了精神實質(zhì)；通過書寫心得體會，提高了每位成員認識事物和分析事物的能力。半年以來，中心組成員共撰寫高質(zhì)量理論調(diào)研文章10余篇。
四、立足本職，務(wù)求實效。
黨委中心組成員緊密結(jié)合當前中心工作實際，開展形勢任務(wù)學習、地方經(jīng)濟發(fā)展思路學習、理論政策學習、求真務(wù)實和開拓創(chuàng)新學習。把學習理論、提高認識和研究工作、科學決策結(jié)合起來，進一步理論理清工作思路，增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強。同時，要求領(lǐng)導干部把“干部受教育，群眾得實惠”當作理論學習的主要內(nèi)容和任務(wù)，不斷幫助農(nóng)民拓寬增收渠道，使我鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)鏈條有了突破性的延伸和發(fā)展。
今年以來，盡管我們在黨委中心組理論學習上做了一些工作，但與縣委的要求還有一定的差距。存在學習不深入，理論與實際聯(lián)系不夠，運用水平尚待提高的問題。今后，我們要不斷積累學習先進經(jīng)驗，強化理論學習和措施落實，為鄉(xiāng)經(jīng)濟社會事業(yè)快速發(fā)展，提供強有力的組織保證。
理論中心組學習總結(jié)篇九
學習是人類認識自然和社會、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。下面是小編為大家收集整理的黨委中心組理論
學習總結(jié)
，歡迎大家閱讀。空軍xx部隊黨委緊密結(jié)合部隊和官兵實際，著力推進學習型黨組織建設(shè)，健全制度機制，抓好規(guī)范落實，促使學習成果有效轉(zhuǎn)化。
建立組織機制。嚴格落實黨委中心組學習制度，扎實抓好集體領(lǐng)學、專題研學、專家講學、參觀見學?；鶎硬筷牳鶕?jù)官兵文化基礎(chǔ)、理論素養(yǎng)等方面的差異，干部抓提高，以研討式學習為主，重在多學深學，融會貫通;士官抓融合，以輔導式學習為主，重在結(jié)合本職崗位和具體專業(yè)，發(fā)揮骨干作用，履行崗位責任;士兵抓基礎(chǔ)，重在學習掌握基本思想、基本觀點，培養(yǎng)理論興趣、增強自覺意識。
建立考評機制。嚴格落實《空軍團以上領(lǐng)導干部理論學習“兩考一評”實施辦法》，建立“四考一補”制度：考勤，每周兩個晚上和黨團活動學一小時理論雷打不動，做到專時專用;考知，師每季、團每月、營每半月組織一次理論知識普考;考行，定期對官兵理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)、工作業(yè)績進行考核評估;考責，全程跟蹤考察黨委、支部抓理論學習和正副書記履行第一責任人職責情況;一補，對缺課漏課、考核考評不達標人員，采取逐人逐項過的辦法組織補學補課。每年根據(jù)考評結(jié)論，評選先進學習型黨組織、學習型機關(guān)、學習型黨員、學習型干部，并把學習成果作為選人用人的重要條件，營造“重視學習、崇尚學習”的鮮明導向，使學習由“軟指標”變?yōu)椤坝哺芨堋保ぐl(fā)內(nèi)在動力，促進時間、人員、內(nèi)容、質(zhì)量落實。
建立責任機制。把建設(shè)學習型黨組織的要求明確到每個單位、分解到每個組織、細化到每個人頭，按級負責，各負其責，確保權(quán)責明晰、責任到人。黨委、支部正副書記在落實制度上要負主要責任，在具體組織的同時要督導班子成員堅持學習制度。政治機關(guān)主要負責檢查指導下一級黨組織堅持學習制度情況。廣大黨員要按照各項學習制度要求，嚴格抓好落實，形成“橫向到邊、縱向到底、覆蓋全員”落實制度的責任網(wǎng)絡(luò)。
建立激勵機制。及時挖掘?qū)W習創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的先進典型，在全師范圍內(nèi)總結(jié)推廣他們的先進事跡和成長進步模式，使大家學有榜樣、趕有目標。堅持把學習效果作為評估黨組織建設(shè)和工作成績的重要內(nèi)容，與評功評獎、干部調(diào)整使用、士官選改相掛鉤，使學習成為硬指標，對考核評比出現(xiàn)問題的單位和個人，進行通報批評并限期改正。
建立保障機制。堅持把“三個半小時”作為官兵學習的重要課堂，充分利用新聞資訊開闊視野、增長知識。與中關(guān)村科技園區(qū)、駐地新農(nóng)村示范基地等建立長期協(xié)作關(guān)系，作為參觀見學定點單位。開辦“素質(zhì)大講堂”，除邀請軍地院校專家進行授課外，師團領(lǐng)導輪流上講臺宣講輔導，為全師官兵增長文化知識、提升能力素質(zhì)搭建起新的平臺。師里先后投入80余萬元，為團、營建起“指導員之家”和“指導員學習室”，投入120余萬元，聯(lián)通師和各團機關(guān)及8個營的政工網(wǎng)。組建政工信息中心，依托各級網(wǎng)絡(luò)設(shè)立理論學習專欄，宣揚學理論先進典型，開展理論學習心得和成果交流。
部隊黨委中心組學習總結(jié)(范文二)
我始終堅持自覺置身于支隊黨委和主官領(lǐng)導下開展工作，在支隊黨委和主官的正確領(lǐng)導下，在同志們的幫助和支持下，較好地履行了職責。按照要求，對學習、工作和廉政建設(shè)情況總結(jié)如下：
一、堅持把學習作為第一要務(wù)擺在首位，不斷提高理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)實踐使我更加深刻體會到，作為一名領(lǐng)導干部，抓好學習，不斷加強思想道德修養(yǎng)，提高理論和政治素養(yǎng)，增強政治敏感性，不僅是需要，更是一種責任。
為此，我始終堅持把加強學習作為第一要務(wù)擺在首位，堅持做到經(jīng)常學反復學。理論知識經(jīng)常學，不斷提高理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)。能否把書本上的知識學深學透，達到入心入腦，用以改造思想和指導實踐，是檢驗一個人學習能力的試金石。幾年來，除參加黨委中心組和機關(guān)統(tǒng)一組織的學習外，每天堅持進行自學，先后自學了《高科技知識讀本》《世界新軍事變革新論》《軍事技術(shù)哲學》等書籍。通過廣泛學習理論和高科技科知識，以此來不斷提高能力，解決思想和理論上存在的一些困惑，從而使理性思維層次和政治素質(zhì)以及觀察問題、分析問題、解決問題的能力有了進一步提高，對實踐中遇到的一些問題和困難，能夠做到理性分析，客觀認識，正確對待，妥善處理。業(yè)務(wù)知識反復學，不斷提高綜合素質(zhì)和工作能力。為此，我注重緊密聯(lián)系本職工作實際，加強業(yè)務(wù)學習，學習一些單位在抓落實、抓創(chuàng)新方面的經(jīng)驗做法，緊密結(jié)合實際研究對策。通過不斷學習總結(jié)，并注重在抓落實過程中加強研究和探索，對相關(guān)制度規(guī)定和工作標準做到了心中有數(shù)、對如何依據(jù)標準、制度和規(guī)定，抓好工作落實心中有譜，進一步增添了干好工作的信心和勇氣，提高了業(yè)務(wù)水平與綜合素質(zhì)和工作能力。
二、堅持把作風建設(shè)擺在突出位置，不斷加強司令機關(guān)建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用實踐使我進一步體會到，具體工作能否得到有效落實，關(guān)鍵在于要有求真務(wù)實和腳踏實地的工作作風，所屬人員沒有較高的綜合素質(zhì)和能力，就無法高標準高質(zhì)量地完成黨委和主官交的各項工作任務(wù)。
抓思想教育和業(yè)務(wù)學習，強化愛崗敬業(yè)精神，提高所屬人員綜合素質(zhì)。為把所屬人員團結(jié)和凝聚起來，日常工作中，我堅持抓思想教育和業(yè)務(wù)學習不放松，把提高所屬人員素質(zhì)作為抓好各項工作的基本前提，堅持做到了“四個一”，每天交班會對工作督促提醒一次、每周集中講評一次，每月結(jié)合
工作總結(jié)
教育一次，民主生活會每季召開一次。堅持做到“言傳與身教相結(jié)合、帶思想與教方法相結(jié)合、抓導向與幫后進相結(jié)合”;始終堅持以“站起來能講、坐下能寫、下去會抓”為目標，以“六會”新技能為主要內(nèi)容加強對所屬人員的業(yè)務(wù)培訓;組織系統(tǒng)學習了相關(guān)制度規(guī)定，堅持每周下發(fā)一次作業(yè)、每半月進行一次體會交流、每月匯報一次工作，每季進行一次總結(jié)考評。通過堅持不懈抓思想教育和業(yè)務(wù)學習，所屬人員思想覺悟和綜合素質(zhì)有了明顯提高，能夠正確對待組織、正確對待領(lǐng)導、正確對待同志、正確對待自己。始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在指導部隊建設(shè)上發(fā)揮了作用，在各項急難險重任務(wù)中經(jīng)受了考驗。三、與時俱進，努力學習.面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況、新理論，只有加強學習不斷豐富和充實自我，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，爭做學習型的好干部，才能更好地勝任自己的本職工作。
一是自己干什么就學什么。我自從踏進部隊，就與通信結(jié)下了不解之緣，從一名通信戰(zhàn)士、通信士官、通信技術(shù)員、通信排長、通信連長到現(xiàn)任通信股長;從學電工基礎(chǔ)知識開始，到學習晶體管電路、到現(xiàn)在的集成電路;從開始外線電纜架設(shè)至后來維護程控電話、光纖通信、可視會議、計算機網(wǎng)絡(luò)通信等，通過不斷的學習，一點一滴的知識積累，從不懂至懂、從不會到會，十多年的時間，我就是這樣學過來的。
二是素質(zhì)缺什么就補什么。一年來，根據(jù)自己工作性質(zhì)的變化，經(jīng)常調(diào)整自己的學習內(nèi)容，缺什么就補什么。不斷學習政治理論知識、軍事理論知識和信息理論知識，注重提高自己的軍事素質(zhì)和指揮才能，在年初組織的軍事素質(zhì)比武中，獲得一個單項第二、一個單項第三的成績。一年的工作、學習、生活中，自己存在諸多缺點和不足。曾因自己工作大意，導致過首長和戰(zhàn)友們交給的一些任務(wù)、一些事情沒有完成好、沒有辦好，也因自己個性修養(yǎng)不好，曾冒犯過自己的戰(zhàn)友，頂撞過自己的領(lǐng)導，還因自己年齡偏大、兵齡偏長，產(chǎn)生過想法，出現(xiàn)過思想波動。是組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導的關(guān)心、教育，戰(zhàn)友們的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事，才有了自己的今天。
今后，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領(lǐng)導和戰(zhàn)友們給予的舞臺上，為團隊的發(fā)展盡一份責任。
今年以來，高新區(qū)黨工委、管委會團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各級黨組織，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全區(qū)中心任務(wù)和發(fā)展大局，結(jié)合黨工委、管委會工作實際，認真抓好落實中央和省市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，在機關(guān)內(nèi)不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設(shè)取得明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本特點
(一)思路清晰，目標明確
一年來，高新區(qū)黨工委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、xx屆三中全會精神和《中共長沙市委關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，緊扣全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、文明創(chuàng)建、民生和諧等一系列中心工作，圍繞區(qū)黨工委“一主三推”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快“四化兩型”和國家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設(shè)，不斷提高管理服務(wù)水平，為推進長沙市“六個走在前列”的目標作出了不懈的努力。
(二)機構(gòu)完善，領(lǐng)導帶頭
1、分工明確。成立了長沙高新區(qū)“創(chuàng)建學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組，由黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長。黨工委書記是理論學習的第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)中心組的學習活動，監(jiān)督檢查
學習計劃
、學習進度、學習交流、學習考核的落實。副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責審定學習計劃，主持集中學習活動，保證中心組各次活動的正常開展。2、分層推進。黨工委中心組專門下發(fā)通知，要求班子成員要緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展實際，開展專題學習討論和麓谷大講堂擴大學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。全區(qū)各部門(單位)要結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫
心得體會
等形式，打造互動、共享、開放的學習平臺，著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。如麓谷街道黨工委、東方紅鎮(zhèn)黨委等單位通過精心編寫通訊簡報等形式，組織班子成員撰寫工作思考、心得體會等文章，提高了班子成員的綜合素質(zhì)。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設(shè)案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設(shè)搭建了實效平臺,推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設(shè)。3、帶頭學習。全年舉辦深入學習貫徹精神、xx屆三中全會精神報告會，組織開展深入學習精神解讀、科學發(fā)展觀等專題報告會達10余場次，黨工委中心組帶頭學習風氣濃厚，黨工委書記羅社輝親自調(diào)研撰文，并作了“深入貫徹會議精神，全面推進‘四個麓谷’建設(shè)”宣講報告;管委會主任李曉宏結(jié)合多年工作實際，作了“提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設(shè)”主題講座，對長沙國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的前景全方位展望。
同時，黨工委中心組成員還注重理論聯(lián)系實際，撰寫了一系列調(diào)研文章：黨工委書記羅社輝撰寫的《踐行“四個麓谷”建設(shè)，在加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列》在《長沙通訊》發(fā)表、撰寫的《攻堅克難保目標奮力趕超創(chuàng)佳績》在《決策咨詢》發(fā)表、撰寫的《全面推進“四個麓谷”建設(shè)》在《湖南日報》發(fā)表;黨工委副書記、管委會主任李曉宏撰寫的《推行節(jié)約集約，破解用地難題——長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地紀實》、《長沙高新區(qū)公租房模式探析》等理論文章在《中國高新區(qū)雜志》、《長沙通訊》、《湖南日報》上發(fā)表，黨工委副書記黃德湘撰寫《發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)成才》，黨工委副書記、管委會常務(wù)副主任鄧自力撰寫《堅持“兩型”理念 打造河西新城形象》，黨工委委員，管委會副主任陳大慶撰寫的《城管執(zhí)法與拆違維穩(wěn)的思考》等，豐富了高新區(qū)理論知識庫。
(三)方法靈活，形式豐富
高新區(qū)黨工委中心組堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新;堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設(shè)工作作為首要的政治任務(wù)，扎實推進學習型黨組織建設(shè)各項工作。
1、聯(lián)系實際學。一是利用雷鋒故里學雷鋒這一平臺，黨工委、管委會組織各級黨組織廣泛開展“學習黨的精神，我的中國夢”征文活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人
崗位職責
，深入學習會議精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，拜群眾為老師，向群眾學習，進一步深化“走、轉(zhuǎn)、改”作風轉(zhuǎn)變，以全區(qū)干部黨員“百日群眾大走訪”活動為契機，走村串戶，學群眾言，道群眾話，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切了同人民群眾聯(lián)系。2、突出崗位學。黨工委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應(yīng)不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務(wù)要求不同，本著干什么學什么的原則，主動選學現(xiàn)代化建設(shè)所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和金融等方面的知識，特別是市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、駕馭市場經(jīng)濟的能力。
高新區(qū)黨工委把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向中心組成員推薦《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨組織建設(shè)學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會文件匯編》出版后，黨工委中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。全年總計訂閱各類學習資料20xx0余冊，推動了黨組中心組和黨員對中國特色社會主義理論體系的學習教育。這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后普遍認為很受教育、很有啟發(fā)、很有提高。
3、專題講座學。堅持以舉辦理論講座為主要學習方式，把理論講座與自學討論有機結(jié)合起來。邀請湖南師范大學歷史文化學院教授、碩士生導師，湖湘大學堂組委會副主任鄭佳明到我區(qū)進行“精神宣講”的專題講座，讓園區(qū)干部園工對國家經(jīng)濟的發(fā)展方向有了更全面、更深入的理解，對開拓高新區(qū)領(lǐng)導干部的視野，把握宏觀政策，創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展，都具有十分重要的指導意義和借鑒作用;邀請曾任上海社會科學院院長助理、毛澤東思想研究中心主任、鄧小平理論研究中心主任的李君如到我區(qū)進行“全面建成小康社會的政治宣言和行動綱領(lǐng)”講座，不斷提升干部隊伍理論知識水平，加快推進人才強區(qū)戰(zhàn)略。邀請中國演講與口才協(xié)會第一副會長、中華教育藝術(shù)研究會副理事長、全國青年思想教育研究中心研究報告員、全國95所大專院校客座教授、著名演講家蔡朝東主講優(yōu)秀員工的德商、智商、情商;邀請湖南省委網(wǎng)宣辦副主任、湖南師大新聞傳播學院兼職碩士生導師、湖南省紀委特聘教授賀弘聯(lián)結(jié)合實際,分析微博時代與輿論應(yīng)對，為高新區(qū)干部員工適應(yīng)高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息化時代,提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情能力提供參考。類似這種大型講座，全年共舉辦12次。
4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今年來，黨工委中心組通過調(diào)研、考察、學術(shù)交流等形式，組織中心組成員與國內(nèi)先進高新區(qū)互結(jié)對子，借鑒兄弟單位好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在復雜國內(nèi)國際環(huán)境下駕馭市場的能力和生存本領(lǐng)。
學習借鑒外地做法。充分借鑒和吸收北京中關(guān)村、上海張江和武漢東湖等國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策措施，邀請國家、省、市領(lǐng)導指導園區(qū)自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，積極爭取國家發(fā)改委等部委支持長沙高新區(qū)的“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建”申報工作。在園區(qū)內(nèi)認真開展調(diào)查研究。由管委會領(lǐng)導和管委會機關(guān)18個部門負責人及兩鎮(zhèn)17個黨政領(lǐng)導組成聯(lián)點領(lǐng)導班子，以深入開展“群眾大走訪”、“兩幫兩促”活動及企業(yè)現(xiàn)場辦公會為抓手，解決問題1271個，有力地推動了項目建設(shè)和企業(yè)發(fā)展，促進了園區(qū)經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展，在全區(qū)形成幫扶企業(yè)發(fā)展、助推項目建設(shè)的高潮。
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理論中心組學習總結(jié)篇十
黨委中心組學習制度是加強領(lǐng)導干部理論學習，促進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，處黨委中心組于年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合辦事處實際，及時制定下發(fā)了《黨委中心組20xx年集中學習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領(lǐng)導小組，由處黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。領(lǐng)導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章收存歸檔。
（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到三個落實和三個結(jié)合。
三個落實是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年共組織理論學習9次，基本每月都有組織一次集中學習。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神、省委和市委有關(guān)會議精神作為重要的.學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了三個結(jié)合，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)玉泉跨越式發(fā)展相結(jié)合；把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合；把學習加強黨的領(lǐng)導班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)相結(jié)合。
（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上20xx年中心組理論學習總結(jié)工作總結(jié)?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。
二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習過程多樣化。
處黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。
（一）集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排；在個人自學和講學的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。
（二）請進來和走出去相結(jié)合。
請進來即邀請相關(guān)專家或優(yōu)秀人士進行專題輔導，交流工作經(jīng)驗。
走出去即主動到宜昌市其他先進縣市區(qū)的進行先進典型的交流學習，提高培訓的針對性和有效性。同時，加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，組織辦事處全體成員到枝江問安參觀學習、取經(jīng)，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。
（三）研究性與課題化相結(jié)合。
中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。
三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化。
加強理論學習，目的是提高實踐的本領(lǐng)，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。處黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。
（一）注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子的學習目標，將所學的理論知識和我處的實際情況相結(jié)合，從而形成適合玉泉自身發(fā)展的對策。
理論中心組學習總結(jié)篇十一
x年，教體局黨委按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學發(fā)展當先鋒，率先崛起創(chuàng)佳績”主題，結(jié)合教育體育工作實際，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設(shè)。扎實開展了領(lǐng)導干部作風建設(shè)專項學習教育活動和“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育活動，黨員領(lǐng)導干部以沈浩同志為榜樣，以“三級書記大走訪，領(lǐng)導干部下基層”為動力，充分發(fā)揮了表率作用，帶頭參加學習，帶頭公開承諾和領(lǐng)導點評，帶頭深入基層調(diào)研并撰寫
調(diào)研報告
，帶頭上黨課或作輔導報告，始終堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，切實打牢了黨員領(lǐng)導干部團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，真正達到了“推動科學發(fā)展，促進社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強基層組織”的總體要求，現(xiàn)將有關(guān)學習的基本情況作學習總結(jié)
如下：一、調(diào)整組織機構(gòu)
由于機構(gòu)改革和人事變動，黨委對中心組成員進行了及時調(diào)整，黨委書記、局長任組長，黨委副書記、副局長陳尚明、黨委副書記兩位同志任副組長，黨委其他成員及副科以上領(lǐng)導干部為中心組成員，并落實領(lǐng)導責任制，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的工作格局。
二、健全學習制度
為進一步加強黨委中心組理論學習和規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于加強和改進教體局黨委中心組學習的實施意見》要求，制定了《x年度黨委中心組
學習計劃
》，建立健全了中心組集中學習制度、學習考勤制度、交流研討制度、調(diào)查研究制度等一系列規(guī)章制度
，并狠抓各項制度的落實，使中心組學習進一步規(guī)范化、制度化、正?；?。三、嚴格學習管理
按照學習計劃，x年黨委中心組學習以上級規(guī)定的必讀書目及黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神和省市縣黨代會精神，《廉政準則》及“七一”重要講話精神和教育法律法規(guī)等為主要學習內(nèi)容，根據(jù)確定的專題，結(jié)合各自分管工作，分工負責，落實到人，并提出具體的學習要求，確保各項學習任務(wù)落到實處勵志網(wǎng)，做到學習有計劃，會議有記錄，人人有筆記，個個有心得。中心組負責人還定期抽查各成員的學習情況。中心組集中學習時，事先通知各成員做好充分準備，不得無故缺席，因公外出或因其他情況不能參加學習的必須事先向黨委主要領(lǐng)導請假，會后及時進行“補課”。
四、深入基層調(diào)研
在學習中，按照上級統(tǒng)一部署，認真制定了調(diào)研走訪
工作方案
，確定了調(diào)研專題，結(jié)合各自分管工作，精選調(diào)研專題，領(lǐng)導干部分別到各自聯(lián)系（片）點，召開座談會、走訪教職工、深入幫扶村，傾聽群眾心聲，并就當前教育熱點難點問題進行研討，通過調(diào)研，掌握了第一手資料后，又進行梳理匯總，由實踐上升到理論高度，每位領(lǐng)導成員都撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告。五、開展交流研討
黨委中心組全年集中學習12次，邀請縣委宣傳部領(lǐng)導作輔導報告1次，縣委宣講團專題輔導1次，通過深入基層調(diào)研，每位成員將自己的調(diào)研報告進行了交流發(fā)言，共同研討教育體育事業(yè)科學發(fā)展的難點熱點問題，大家發(fā)言踴躍，積極思考，氣氛熱烈，收到了良好的效果。在領(lǐng)導干部作風建設(shè)專題學習教育活動中，每位黨員領(lǐng)導干部自覺對照《廉政準則》，認真召開了黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會，大家受到了一次深刻教育。
x年黨委中心組學習工作雖然取得了一定成效，但在規(guī)范化、制度化建設(shè)方面尚存在一些不足，我們將在新的一年里，努力改進并逐步完善，使黨委中心組學習真正收到實效。
半年來，××鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大及xx屆三中、四中全會、五中全會精神，深入學習貫徹一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
一、突出重點，在深入學習上下功夫
為抓好黨委中心組理論學習，年初調(diào)整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務(wù)，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質(zhì)。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結(jié)合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。
二是注重專題學。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習；圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結(jié)合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解；圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。
三是強調(diào)帶頭學。堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習；領(lǐng)導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習；中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
二、結(jié)合工作，在學以致須用上下功夫
鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。
一是結(jié)合工作任務(wù)，安排學習內(nèi)容。上半年共安排理論學習3次，內(nèi)容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關(guān)重要，因此安排在年初學習?！缎旁L條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結(jié)合，自學和集中學各有側(cè)重，自學側(cè)重學習原文，集中學側(cè)重結(jié)合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時；集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內(nèi)容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務(wù)，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上做出了大的動作；一是擴種早稻2000余畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積；二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝；三是利用荒山荒崗種黃梔子1000余畝；四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面300余畝。
三、聯(lián)系實際，在提高能力上下功夫
在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。
一是著力增強認知力。認知力是領(lǐng)導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使領(lǐng)導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益；通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康新鋪的目標任務(wù)、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念；加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。
二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹“三個代表“重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以”三個代表“重要思想為指導，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設(shè)，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。
三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關(guān)系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調(diào)：鎮(zhèn)委中心組成員要堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區(qū)領(lǐng)導的高度關(guān)注。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關(guān)鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續(xù)推行主講人的學習方法，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階！
理論中心組學習總結(jié)篇十二
黨委中心組學習制度是加強領(lǐng)導干部理論學習，促進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，處黨委中心組于年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結(jié)合辦事處實際，及時制定下發(fā)了《黨委中心組20xx年集中學習安排》，并健全了一整套完整的中心組理論學習制度。
（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學習領(lǐng)導小組，由處黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。領(lǐng)導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章收存歸檔。
（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到三個落實和三個結(jié)合。
三個落實是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年共組織理論學習9次，基本每月都有組織一次集中學習。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神、省委和市委有關(guān)會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了三個結(jié)合，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)玉泉跨越式發(fā)展相結(jié)合；把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合；把學習加強黨的領(lǐng)導班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)相結(jié)合。
（三）健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上20xx年中心組理論學習總結(jié)工作總結(jié)?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。
理論中心組學習總結(jié)篇十三
（一）堅持每月15日進行集中學習和研究，確保全年集中學習時間不少于12天。針對每個時期的工作重點和上級政策，中心組成員都要集中研究、剖析方法，準確做到上知政策，下知實情，遠知趨勢，近知意圖。
（二）每月初安排學習內(nèi)容，布置討論提綱，由黨員干部利用業(yè)余時間自學，每周一上午、周三上午組織全體干部就本人的學習體會或工作思路、工作方法進行大會發(fā)言，互相交流學習。
（三）在學習中，重點采取集中學習與分散學習相結(jié)合來加強理論學習，并注重學習成果為科學決策服務(wù)，為更好地做好本職工作，以此增強理論學習各針對性和實效性，通過認真記筆記，加深了每位成員理論學習的根基，為今后工作溫故而知新起到良好的作用；通過學習討論，提高了每位成員的演講能力、演講水平，并更加明晰了解決農(nóng)村問題的基本觀點、立場、方法，更加理解了精神實質(zhì)；通過書寫心得體會，提高了每位成員認識事物和分析事物的能力。半年以來，中心組成員共撰寫高質(zhì)量理論調(diào)研文章10余篇。
理論中心組學習總結(jié)篇十四
上半年，我參加黨委中心組學習，并認真學完了所有規(guī)定的篇目，通過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認識，現(xiàn)就半年來的學習體會總結(jié)如下：
一、要用發(fā)展的觀點來對待中心組學習活動。我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要。因此我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導能力，努力建設(shè)全員學習、終身學習的學習型機關(guān)。
二、學習活動要突出重點，增強針對性。要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設(shè)，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、學習的過程中要堅持學以致用。要在學習的過程中強調(diào)增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將中心組學習會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求__發(fā)展之真，務(wù)百姓富裕之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。一是_發(fā)展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結(jié)合。三是關(guān)心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想，使群眾利益得到尊重和維護。同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的能力。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展中心組學習的空間和領(lǐng)域，使工作能力和領(lǐng)導水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。一是當好“理論輔導員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。二是當好“基層調(diào)研員”，堅持下基層、貼近實際、深入群眾，認真落實有關(guān)工作、事項制度，開展調(diào)查研究。三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質(zhì)量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，黨委中心組的學習活動，通過自己的認真努力，達到了預期的效果。在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結(jié)合，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為__建設(shè)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
一、通過不斷學習，使我增增強了綜合能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進一步加強了對“發(fā)展”的認識，特別是科學發(fā)展觀，是指導我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際，作為一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我必須積極促進思想的轉(zhuǎn)變，增強工作能力，逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展，做出應(yīng)有貢獻。同時要以人為本，一切為了群眾，一切服務(wù)群眾，營造團結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，和全體干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為老窩鋪鄉(xiāng)發(fā)展出力。
二、通過學習，促進了思想觀念的轉(zhuǎn)變，增強了解放思想、求真務(wù)實、把各項工作落到實處的能力。通過學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等，使我解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。觀念決定思路，思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的，同時感受到時不我待、不進則退的逼人態(tài)勢，從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開展工作，干部的思想政治教育，是對不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”。新形勢要求我們，要堅持終身學習，不斷更新知識、更新觀念，與時俱進，樹立公務(wù)員的良好形象，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識、效能意識，增強職業(yè)道德、職業(yè)責任，提高辦事效率，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風和工作效率，全力推投入各項工作上來，解決思想意識、工作作風、管理體制等方面存在的問題，自覺為社會全面發(fā)展營造良好的環(huán)境。
三、通過學習，提高了自身素質(zhì)，增強了嚴于律己、勤政廉政、團結(jié)廣大干部職工為實現(xiàn)各奮斗目標的能力，干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象?！扒谡龀煽?，廉政得民心”。鄭培民同志的先進事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個新時期領(lǐng)導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團結(jié)、同事和睦是很重要的。我認真執(zhí)行黨的民主集中制，和廣大干部職工團結(jié)在一起扎實工作，努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。
今年以來，通過參加黨委中心組學習，不僅豐富了自己的理論水平，拓寬了工作視野，同時也提高了自身的實踐工作能力，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，對于今后的中心組學習活動，我有了以下幾點認識：
一、要更新觀念，轉(zhuǎn)變學習理念。為適應(yīng)新形勢發(fā)展需要，我們要不斷強化中心組學習意識，更新學習觀念，確立“學理論、轉(zhuǎn)觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念，逐步實現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變;由“階段學習”向“終身學習”轉(zhuǎn)變;由“學了什么”向“學會什么”轉(zhuǎn)變。要樹立了“工作學習化、學習工作化”的理念，主動把，學習視為個人知識積累的內(nèi)在要求和有效_工作難題的第一需要。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導能力，努力建設(shè)全員學習、終身學習的學習型機關(guān)。
二、要突出重點，增強學習的針對性。要根據(jù)改革發(fā)展的實際，突出學習的重點。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，認真學習黨的十七屆四中、五中全會精神、中央新出臺的重大方針、政策及中央領(lǐng)導同志的重要講話等。加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設(shè)，增強理論功底，及時準確地把握政策。
三、要改進方法，提高學習的時效性。在學習過程中，堅持主動自學，要把學習理論和學習新知識結(jié)合起來，通過學習增強自身適應(yīng)新形勢變化對各項工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)以及社會轉(zhuǎn)型期對干部素質(zhì)提出的新要求，努力提高自己在新形勢下的工作能力和工作水平。把終身學習作為求知、處事、為人的需要。要緊密聯(lián)系全區(qū)改革發(fā)展中的重大戰(zhàn)略問題，把解決個人認識問題與解決實際工作問題結(jié)合起來。在個人學習過程中，緊密結(jié)合全區(qū)改革和發(fā)展中面臨的實際問題，以我們正在做的事情為中心，努力解決個人的思想認識問題，把思想認識統(tǒng)一到區(qū)委的重大決策上來，從而思考個人工作在本部門、本單位以及在全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)中如何同步發(fā)揮服務(wù)、協(xié)調(diào)等作用。并針對個人實際工作中遇到的問題開展調(diào)查研究和分析論斷，尋找解決問題的對策思路，做到解決思想認識問題和解決實際工作問題的有機統(tǒng)一。
以上是我的學習體會，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要上級領(lǐng)導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學習，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，不斷改進工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成績的基礎(chǔ)上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提高各項工作水平，高質(zhì)量完成全年工作任務(wù)。
理論中心組學習總結(jié)篇十五
一、通過學習，增長了知識和才干，增強了綜合領(lǐng)導能力通過學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進一步加強了對“發(fā)展”的認識，特別是科學發(fā)展觀，是指導我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。它的基本內(nèi)涵是：一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)系到農(nóng)林工貿(mào)公司的實際，作為集團公司的一部分，我們必須積極促進由管理職能向經(jīng)營職能的轉(zhuǎn)變，以加快礦區(qū)農(nóng)林業(yè)的發(fā)展統(tǒng)攬全局，逐步挖掘農(nóng)林業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)企業(yè)的快速健康發(fā)展，為集團公司跨越式發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。要以可持續(xù)發(fā)展為目標，逐步降低直至最終杜絕化肥農(nóng)藥的使用，發(fā)展綠色生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，為社會提供安全、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)副產(chǎn)品。同時要以人為本，一切為了職工群眾，一切為了職工群眾，營造團結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，帶領(lǐng)公司干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為公司發(fā)展出力。
二、通過學習，促進了思想觀念的轉(zhuǎn)變，增強了解放思想、求真務(wù)實、把各項工作落到實處的能力從事農(nóng)林業(yè)經(jīng)營管理工作對我而言是一個嶄新的課題，如何實現(xiàn)礦區(qū)農(nóng)林業(yè)的發(fā)展也是一個巨大的挑戰(zhàn)。通過學習“三個代表”重要思想、“十一五”規(guī)劃和礦區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃等，我解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，從農(nóng)林業(yè)現(xiàn)有的實際出發(fā)，首先立足于搞好農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓生產(chǎn)管理和科學種田，抵御自然災害的能力不斷增強，糧食產(chǎn)量連創(chuàng)新高，質(zhì)量不斷提高。在此基礎(chǔ)上以發(fā)展種業(yè)為突破口，提升產(chǎn)業(yè)層次，增加產(chǎn)品附加值，同時積極調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展大棚蔬菜和食用菌等，使職工收入和企業(yè)效益不斷提高?？偨Y(jié)實踐的經(jīng)驗，明確了公司的發(fā)展目標，并正在認真制定公司的發(fā)展規(guī)劃，指導公司的發(fā)展。
三、通過學習，提高了自身素質(zhì)，增強了嚴于律己、勤政廉政、團結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工為實現(xiàn)共同愿景而努力奮斗的能力領(lǐng)導干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象?！扒谡龀煽?，廉政得民心”。鄭培民同志的先進事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個新時期領(lǐng)導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團結(jié)、同事和睦是很重要的。我認真執(zhí)行黨的民主集中制，關(guān)心職工，用公司遠大的目標和美好的發(fā)展前景教育激勵干部職工，把班子成員和廣大干部職工團結(jié)在一起扎實工作，努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。
理論中心組學習總結(jié)篇十六
“勤政出成績，廉政得民心”。本站小編為大家整理了中心組理論學習心得總結(jié)，希望對大家有所幫助。
一、通過不斷學習，使我增增強了綜合能力，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，使我的理論水平能夠不斷提高，進一步加強了對“發(fā)展”的認識，特別是科學發(fā)展觀，是指導我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。
它的基本內(nèi)涵是：
一是堅持發(fā)展這個主題;。
二是全面發(fā)展;。
三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際，作為一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我必須積極促進思想的轉(zhuǎn)變，增強工作能力，逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿?，實現(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展，做出應(yīng)有貢獻。同時要以人為本，一切為了群眾，一切服務(wù)群眾，營造團結(jié)和諧的發(fā)展氛圍，和全體干部職工心往一處想，勁往一處使，共同為老窩鋪鄉(xiāng)發(fā)展出力。
二、通過學習，促進了思想觀念的轉(zhuǎn)變，增強了解放思想、求真務(wù)實、把各項工作落到實處的能力。
通過學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等，使我解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念。觀念決定思路，思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的，同時感受到時不我待、不進則退的逼人態(tài)勢，從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛，以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開展工作，干部的思想政治教育，是對不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”。新形勢要求我們，要堅持終身學習，不斷更新知識、更新觀念，與時俱進，樹立公務(wù)員的良好形象，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強服務(wù)意識、效能意識，增強職業(yè)道德、職業(yè)責任，提高辦事效率，以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風和工作效率，全力推投入各項工作上來，解決思想意識、工作作風、管理體制等方面存在的問題，自覺為社會全面發(fā)展營造良好的環(huán)境。
三、通過學習，提高了自身素質(zhì)，增強了嚴于律己、勤政廉政、團結(jié)廣大干部職工為實現(xiàn)各奮斗目標的能力，干部要注重加強思想政治修養(yǎng)，嚴于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求別人做到的自己首先做到，起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，贏得全體職工的信任和支持。
嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。鄭培民同志的先進事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神，是一個新時期領(lǐng)導干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。工作能否正常運行，事業(yè)能否健康發(fā)展，班子團結(jié)、同事和睦是很重要的。我認真執(zhí)行黨的民主集中制，和廣大干部職工團結(jié)在一起扎實工作，努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。
2月3日至5日，中共**市委中心組理論學習會議隆重召開。會議圍繞“講大局、強責任、提能力、抓落實”主題，認真學習毛澤東、鄧小平、關(guān)于大局、責任、能力、落實方面的論述，深入貫徹黨的xx屆六中全會、xx屆中央紀委七次全會、省市黨代會和中央、全省經(jīng)濟工作會議精神，全面落實市委十屆二次全會部署，進一步錘煉能力和作風，營造更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，動員全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾，進一步解放思想、真抓實干、開拓進取，奮力實現(xiàn)科學發(fā)展新跨越、主要經(jīng)濟指標進入全國省會城市前十強，在加快建設(shè)現(xiàn)代化*市的基礎(chǔ)上，全力打造現(xiàn)代化新興中心城市，朝著區(qū)域性特**市方向邁進，為建設(shè)美好貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的xx大勝利召開。
通過中共**市委中心組理論學習會議精神，我進一步理清了工作思路、明確了工作方向，更深刻的感受到：新一輪跨越發(fā)展需要新境界、新舉措、新作為;能力作風必須要有新標桿、新加強、新提升。
圍繞市委的“講大局、強責任、提能力、抓落實”的任務(wù)要求，我們要把學習貫徹中心組會議精神作為當前首要的政治任務(wù)和共青團的重要工作，認真組織廣大團員青年深入學習、反復學習，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為投身乃至建設(shè)的思想認知與切實行動，按照**區(qū)委“立大志擔大任吃大苦創(chuàng)大業(yè)”作為干事創(chuàng)業(yè)的總定位、總要求，堅持“黨有號召，團有行動”，做到“服務(wù)大局”與“服務(wù)青年”相統(tǒng)一，圍繞黨政中心任務(wù)，突出做好思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)和組織建設(shè)等重點工作，打造特色，團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團員青年奮力開創(chuàng)“中心第一城區(qū)善治”宏偉大業(yè)，加快建設(shè)全省最現(xiàn)代化的“首善之區(qū)”。
第1、注重青少年思想道德教育。
我們將緊扣青少年思想意識關(guān)鍵點，抓住建團九十周年的契機，繼續(xù)開展“我與祖國共奮進”、“高舉團旗跟黨走”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題實踐活動，堅定青少年跟黨走的理想信念，樹立當代青少年的社會主義核心價值觀;進一步加強全團帶隊工作，發(fā)揮區(qū)少工委的作用，扎實推進少先隊建設(shè)，今年重點試行團區(qū)委創(chuàng)新工作——“團員意識提前教育，團隊工作無縫對接”;利用青少年入隊、入團等時機，開展集中宣誓等活動，強化團、隊的組織意識。今年，我們將在全區(qū)范圍內(nèi)開展“青春九十載，獻禮xx大”主題系列活動，從4月底到10月底，集中開展“青春九十載，獻禮xx大”主題系列活動啟動儀式、《中國共產(chǎn)主義青年團歷史》宣傳展覽、“我的青春我的團”歷任團區(qū)委書記座談會、基層團干輪訓多項主題活動。建隊日前，我們將開展首批**區(qū)“十佳少先隊員”、“大(中小)隊之星”、等評選表彰，以提高對少先隊工作的認識，強化對少先隊工作的引導和支持。
第2、注重提高青年隊伍素質(zhì)。
以崗位培訓、黨團知識競賽等多種形式，把黨的理論知識學習貫穿于團員團干日常思想教育工作當中;以“青年崗位能手”和“青年安全示范崗”創(chuàng)建為抓手，推動青年在各自崗位成長成才;深入開展“黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，扎實推進增強團員意識教育，通過專題授課、素質(zhì)拓展、青年訪談等多種方式，加強對業(yè)務(wù)知識、**區(qū)情和大建設(shè)、大發(fā)展等知識的學習，進一步增強團員青年的政治意識、團隊觀念和工作能力，積極引導團員青年在服務(wù)、拆遷安置、信訪穩(wěn)定、招商引資、項目建設(shè)等第一線經(jīng)風雨、長才干。
第1、打造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌。
通過挖掘扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀青年典型，為全區(qū)青年樹立榜樣，加強與轄區(qū)企業(yè)聯(lián)系，推進我區(qū)已有的市級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設(shè);加強和區(qū)人社等部門聯(lián)系，扎實開展青年小額貸款工作;積極協(xié)調(diào)各方力量，力爭今年做好**區(qū)青春創(chuàng)業(yè)超市建設(shè);適時舉辦青年創(chuàng)業(yè)講壇、大學生就業(yè)招聘會等活動，搭建就業(yè)對接平臺，以技能培訓、信息提供、觀念引導為主要手段，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
第2、創(chuàng)響志愿服務(wù)品牌。
積極推動志愿者服務(wù)基地建設(shè)，于5月開展我區(qū)“校地共建——青年志愿服務(wù)基地”集中授牌和**區(qū)青年志愿先鋒隊的授旗儀式，在和中國科技大學、**學院等高校良好合作的基礎(chǔ)上，通過區(qū)委支持，與7所高校簽訂共建協(xié)議并開展活動，著力打造“校地共建青年志愿服務(wù)基地”，爭取每所在肥知名高校，在都擁有自己的校外志愿者服務(wù)基地，從而發(fā)揮高校的優(yōu)質(zhì)資源，更好地為服務(wù)。
第3、做實“青年文明號”品牌。
不斷拓展新領(lǐng)域，推動青年文明號向更多行業(yè)延伸;積極推動青年文明號創(chuàng)建評選工作，今年將開展**區(qū)首批青年文明號創(chuàng)建工作，計劃每年創(chuàng)建區(qū)級以上青年文明號10家;大力開展青年文明號優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動，繼續(xù)倡導和推進青年文明號參與濟困助學活動，實現(xiàn)青年文明號創(chuàng)建活動向更高層次發(fā)展。
第1、推進重點青少年群體工作。
圍繞社會化管理創(chuàng)新工作，認真落實重點青少年群體項目，我市作為全國“服刑在教人員未成年子女服務(wù)管理和預防犯罪”試點單位，團區(qū)委重點承擔著服刑在教人員未成年子女教育幫助和預防犯罪工作，我們將始終把這項工作擺在重中之中的位置，切實加強領(lǐng)導、精心組織實施，創(chuàng)新工作方法、實現(xiàn)人性化對待，力爭使服刑在教人員未成年子女服務(wù)管理和預防犯罪工作取得實實在在的效果。
理論中心組學習總結(jié)篇十七
我中心黨組從建設(shè)學習型機關(guān)、推動學習型社會建設(shè)的戰(zhàn)略高度，充分認識新形勢下加強黨組中心組學習的重要性和必要性，不斷增強學習的主動性和自覺性，不斷推動學習進一步規(guī)范。
(一)規(guī)范學習制度。一是結(jié)合實際，認真研究制定了學習制度，并將制度上墻，嚴格組織實施。二是建立并堅持“四帶頭”活動制度。每季度主要領(lǐng)導帶頭參加中心組學習，帶頭作一次形勢報告，帶頭上一次黨課，帶頭開展一次專題調(diào)查研究并形成調(diào)研文章。三是堅持和強化“一把手”負責制，由主要領(lǐng)導負責中心組學習的計劃安排、組織實施、總結(jié)提高。四是進一步規(guī)范學習考勤、學習筆記、學習調(diào)研、學習檔案、檢查考核等制度，做到人員、時間、經(jīng)費、資料、輔導“五落實”，確保每季度集中學習研討1次，參學率100%。
(二)規(guī)范學習內(nèi)容。一是深入學習黨的十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神。二是深入學習貫徹“兩學一做”和良好家風建設(shè)。三是深入學習中國特色社會主義理論體系，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。四是深入學習實踐科學發(fā)展觀，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。五是深入開展社會主義核心價值體系的學習教育，把社會主義核心價值體系融入到干部職工日常工作生活學習中。
(三)規(guī)范學習形式。一是在家學習和在外學習相結(jié)合。采取學習、培訓、進修和外出參觀考察等方式，增強中心組學習的生動性和吸引力。二是專人主講與大家討論相結(jié)合。每次學習，有專人領(lǐng)學，并開展交流討論。三是規(guī)定學習內(nèi)容和自選學習內(nèi)容相結(jié)合。除中、省、市、區(qū)規(guī)定的必學內(nèi)容外，結(jié)合實際，自選有關(guān)內(nèi)容。四是學習與調(diào)研相結(jié)合。組織中心組成員到聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村等處實地調(diào)研，增強理論學習的針對性、真實性、可靠性。
(四)規(guī)范學習程序。每次學習都由專人擬定學習意見，經(jīng)中心組組長審簽后形成學習方案;每次學習都有領(lǐng)學者或輔導者，有交流發(fā)言材料和學習討論記錄;每次學習，都有專人及時收集整理相關(guān)資料，并歸檔保存。
(五)規(guī)范學習調(diào)研。一是深化理論學習。通過調(diào)研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學習中去。二是檢驗學習成效。通過調(diào)研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉(zhuǎn)化為工作的能力和水平。
理論中心組學習總結(jié)篇十八
半年來，xx鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆三中、四中全會、五中全會精神，深入學習貫徹胡錦濤同志的一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了xx經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
一、突出重點，在深入學習上下功夫
為抓好黨委中心組理論學習，年初調(diào)整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務(wù)，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質(zhì)。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結(jié)合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。
二是注重專題學。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習;圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結(jié)合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解;圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。
三是強調(diào)帶頭學。堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習;領(lǐng)導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
二、結(jié)合工作，在學以致須用上下功夫
鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。
一是結(jié)合工作任務(wù)，安排學習內(nèi)容。上半年共安排理論學習3次，內(nèi)容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關(guān)重要，因此安排在年初學習?！缎旁L條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結(jié)合，自學和集中學各有側(cè)重，自學側(cè)重學習原文，集中學側(cè)重結(jié)合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時;集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內(nèi)容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務(wù)，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上做出了大的動作;一是擴種早稻2000畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積;二是推廣香稻面積比去年增加2000余畝;三是利用荒山荒崗種黃梔子1000余畝;四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面300余畝。
理論中心組學習總結(jié)篇十九
鎮(zhèn)委充分發(fā)揮文化科技中心戶的作用，深入開展文化科技中心戶理論宣傳活動，積極引導廣大群眾更好地運用黨的理論成果析事明理，釋疑解惑，統(tǒng)一思想。積極開展文化科技中心戶送書活動，今年相繼為全鎮(zhèn)文化科技中心戶贈送各類科技書刊達20xx余冊，高標準建設(shè)2個農(nóng)家書屋和3個信息資源共享村。充分發(fā)揮文化科技中心戶的示范帶頭作用，推動了全鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的實質(zhì)性進展。鎮(zhèn)政府機關(guān)以年輕干部思想政治工作為重點，明確責任人，加強溝通和疏導，搭建交流平臺，理順情緒，振奮精神，團結(jié)群眾形成合力，促使年輕干部更好更快成長。以年輕干部為紐帶，加強鎮(zhèn)政府機關(guān)和鎮(zhèn)直單位工作人員思想政治工作，形成積極進取的精神狀態(tài)、輕松高效的工作狀態(tài)和追求健康樂觀的生活狀態(tài)。
按照縣委“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組的工作部署，我局黨組深入開展學習型機關(guān)黨組織建設(shè)，年初制定了局黨組中心組理論學習制度和中心組理論學習計劃。在開展政治理論學習中，我們認真學習科學發(fā)展觀理論，學習中國共產(chǎn)黨中央辦公廳《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》，學習黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，通過學習，我們充分認識到加強政治理論學習，是我們黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步的重要基礎(chǔ)；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務(wù)。通過學習，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平，更好地加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)科學發(fā)展。
作為一名黨員領(lǐng)導干部，我深刻認識到必須適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，帶頭學習理論，增強自己的理論功底，拓寬自己的知識面，才能掌握工作的主動權(quán)。通過學習，我的體會是要從以下幾方面提升學習效果：
一是在學習態(tài)度上更加注重增強自覺性。樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，不斷激發(fā)學習的內(nèi)在動力。
二是在學習內(nèi)容上更加注重實際需求。加強基礎(chǔ)性學習，全面系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系；加強應(yīng)用性學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手；加強前瞻性學習，圍繞在下一步我縣商務(wù)事業(yè)將如何發(fā)展？如何提高利用外資質(zhì)量，如何加強農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)，如何推進商務(wù)誠信建設(shè)，如何提高自身素質(zhì)和能力，并就此擬訂一些帶有全局性、前瞻性、緊迫性的調(diào)研課題，進一步推動理論學習成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展商務(wù)的動力等問題進行深入學習思考，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
三是在學習形式上更加注重豐富有效。通過多種形式的讀書學習活動，重視在當前復雜經(jīng)濟形勢下，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的實踐鍛煉中加強學習。
四是在學習目的上要更加注重學以致用。注重把理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力，著力在解決現(xiàn)實問題上見成效，形成學習與工作相互促進的良好局面。
黨組中心組理論學習是領(lǐng)導干部學習理論、加強思想政治建設(shè)的重要形式；是運用理論指導實踐，提高科學決策水平的有效途徑；是發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭作用，確保理論學習質(zhì)量的制度保障。作為中心組的一名成員，兩年來我加強對黨委中心組學習重要性的的認識，把理論學習擺在更加重要的位置，使自己的工作能力和理論水平不斷提高，促進了各項工作。
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