演講稿應(yīng)該具備生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，以吸引聽(tīng)眾的注意力。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練清晰，避免使用過(guò)于抽象或?qū)I(yè)化的詞匯。閱讀這些演講稿范文對(duì)于準(zhǔn)備演講時(shí)的靈感和思路的選擇會(huì)有所幫助。
螺絲精神演講稿篇一
慈祥的薩馬蘭奇主席親自為時(shí)任中國(guó)乒乓球女隊(duì)隊(duì)員的鄧亞萍掛上了那枚沉甸甸的女子單打金牌，并親切地拍著她的面龐，這被世人所熟知的一幕正是在那個(gè)時(shí)候被永恒地定格在了中國(guó)奧林匹克運(yùn)動(dòng)史上。
1997年盛夏。
鄧亞萍將球拍封存，走進(jìn)清華大學(xué)和英國(guó)諾丁漢大學(xué)，并成為了第一位加入國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。
20xx年7月。莫斯科國(guó)際奧委會(huì)申奧陳述大廳。
成熟、自信的鄧亞萍代表北京申奧團(tuán)完成了自己的陳述，其流利的英語(yǔ)表達(dá)、縝密的思維和出色的口才再一次震驚世界。
20xx年11月。英國(guó)劍橋。
鄧亞萍成為劍橋大學(xué)近820xx年的歷史上第一位世界重量級(jí)運(yùn)動(dòng)員背景的博士。
……
這是我所見(jiàn)證的一位偉大的中國(guó)女性20xx年來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展軌跡?？赡绬幔⒉皇翘觳?
作為運(yùn)動(dòng)員，鄧亞萍身材矮小，沒(méi)有先天的優(yōu)勢(shì)，可她毫不氣餒。沒(méi)有人像她那樣腿綁沙袋、手拿鐵拍、頂著腰椎間盤突出的病痛始終揮汗如雨地艱苦訓(xùn)練，犀利的球風(fēng)和讓對(duì)手不寒而栗的霸氣便是這樣練就的，每一次賽場(chǎng)上她的出現(xiàn)，好似一柄出鞘的利劍而寒氣逼人，這位當(dāng)之無(wú)愧的“乒壇皇后”將近二十個(gè)世界冠軍獎(jiǎng)杯玩弄于股掌之間并雄踞世界乒壇排行榜榜首長(zhǎng)達(dá)八年之久。
作為求學(xué)路上的前行者，鄧亞萍沒(méi)有基礎(chǔ)。入學(xué)時(shí)連二十六個(gè)英文字母都記不全，數(shù)理基礎(chǔ)幾乎為零，然而她放下了世界冠軍的身份，踏踏實(shí)實(shí)和比她小很多歲的弟弟妹妹們一起坐在了教室里，開(kāi)始了新一輪尋夢(mèng)的旅程。正是當(dāng)年賽場(chǎng)上那股永不服輸?shù)钠床?，她克服了常人難以想象的困難，通宵達(dá)旦讀寫背而造成身體消瘦、視力下降以及大面積脫發(fā)，獨(dú)立在英國(guó)處理著生活中的種種艱辛。她始終堅(jiān)信，“別人能做到的，我也一定能”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。她的碩士論文被破天荒地收藏進(jìn)了國(guó)際奧委會(huì)博物館;她成為了世界歷史上第一個(gè)研究中國(guó)奧運(yùn)與世界品牌資源的博士;她在申奧陳述臺(tái)上無(wú)比自信和大方地、用標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)代表著北京向世界發(fā)出了誠(chéng)摯的邀請(qǐng)!
十七年前，我愛(ài)上了小小的乒乓球，十七年間，我一直被一種精神感動(dòng)著，這，就是“亞萍精神”。這四個(gè)字，曾出現(xiàn)在初中時(shí)代的作文里，曾被刻在高中時(shí)代的課桌表面，曾被寫在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中的我的手臂上，時(shí)值今日，它更在每天清晨出現(xiàn)在手機(jī)開(kāi)機(jī)提示語(yǔ)中，因?yàn)槲覉?jiān)信，人生也是一項(xiàng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)，每時(shí)每刻凝聚著迎難而上、百折不撓、追求卓越的奧林匹克精神。什么是卓越?卓越便是杰出。卓越人生的打造，離不開(kāi)奧林匹克精神，更離不開(kāi)一顆追求卓越的心。
沒(méi)有沖出烏云、追逐燦爛陽(yáng)光的動(dòng)力，海燕何以披風(fēng)破浪、縱橫馳騁在廣袤的天空?
蜀國(guó)大地震那年，沒(méi)有人想到如此大的災(zāi)難降臨在了我們身邊，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，就在這次和自然災(zāi)難爭(zhēng)分奪秒的競(jìng)賽中，中國(guó)年輕的一代表現(xiàn)出了何等感天動(dòng)地的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，那種血濃于水的骨肉親情足以讓世界任何角落、任何膚色的地球公民潸然淚下。在這次大地震救援過(guò)程中，這些總被批評(píng)為“垮掉的一代”的中國(guó)現(xiàn)階段年輕人分明體現(xiàn)出了一種責(zé)任感，一種能力，一種情感，一種力量——這，就是一種突破了自我的狀態(tài)!
北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)戰(zhàn)果輝煌，首次榮膺全球頭號(hào)體育強(qiáng)國(guó)的稱號(hào)。而在這背后，是整個(gè)國(guó)家七年來(lái)艱苦卓絕的奮斗和創(chuàng)新，這讓世人為之震撼的輝煌來(lái)之不易。
今天我們這批80后，已經(jīng)逐漸成為了社會(huì)建設(shè)的主力軍，我們有能力、有義務(wù)永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取的心，披荊斬棘，不斷追逐更多、更大的成功，超越自我，追求卓越，把自己的人生和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊相連。
這，就是我所提倡的人生的奧林匹克!
螺絲精神演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《 弘揚(yáng)雷鋒精神，做閃光的螺絲釘》
今天我們激動(dòng)地聚集在一起，在三月的春風(fēng)里共同呼喚一個(gè)帶著融融春意的名字--------雷鋒。
他是一名平凡而偉大的戰(zhàn)士，他平凡得像一滴水，卻滋潤(rùn)了一片土地；他平凡得像一線陽(yáng)光，卻照亮了黑暗；他平凡得像一顆糧食，卻滋養(yǎng)了整個(gè)中華民族的精神生命！他的生命只有短短的22歲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。那就是全心全意為人民服務(wù)，甘做一顆螺絲釘?shù)木瘛?/p>
同學(xué)們，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族，然而，一個(gè)有英雄卻不珍惜的民族則是一個(gè)可憐的民族。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)展，但精神家園不可失守。連西方人都說(shuō)“雷鋒精神與上帝共存”作為中國(guó)人，我們更要堅(jiān)守雷鋒為我們建造的精神家園，讓那些“雷鋒三月來(lái)四月走，雷鋒退伍了，出國(guó)了”的說(shuō)法不復(fù)存在。讓雷鋒精神像三月的春風(fēng)吹遍神州大地。
同學(xué)們，讓我們一起呼喚英雄的名字 ，學(xué)習(xí)他像春風(fēng)一樣溫暖人心，像釘子一樣做真正的自己，釘在校園里是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，釘在家里是孝順的好兒女，釘在社會(huì)里是有用的人才。同學(xué)們，讓我們一起像雷鋒那樣，做一顆平凡卻閃耀著光芒的螺絲釘！
我的演講完畢，謝謝大家！
螺絲精神演講稿篇三
踐行公正、正義理念促和諧
自治區(qū)黨委書記張春賢在《奮力前行 給力新疆》的新春寄語(yǔ)中提出：?新疆各族人民以愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開(kāi)放、進(jìn)取的精神，以變化、變革、創(chuàng)新的理念，以敢于創(chuàng)造‘新疆效率’的激情，克服困難，團(tuán)結(jié)奮斗，共建美好家園，與全國(guó)人民一道，堅(jiān)定而充滿信心地走進(jìn)新一年的春天。
新疆人的精神——感恩
感恩,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激?！逼鋵?shí),“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,牛津字典的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)并且回饋他人”,這個(gè)解釋更加貼切。感恩知報(bào)的傳統(tǒng)在我國(guó)古已有之，《詩(shī)經(jīng)》里就有“投桃報(bào)李”之說(shuō)，古語(yǔ)還有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等名言。感人心者,莫先乎情。感恩是中華民族性格的重要表現(xiàn)。感恩滋生了傳統(tǒng)社會(huì)濃郁的親情、友情和鄉(xiāng)情。中華文明之所以生生不息，能夠歷盡滄桑，飽經(jīng)磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關(guān)系。
感恩是一種情感。它集中反映了一種反哺之情和回報(bào)之心。擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長(zhǎng)，你才會(huì)為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，人與人、人與自然、人與社會(huì)也才會(huì)變得更加和諧。
感恩是一種美德。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)、與偉大祖國(guó)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。正如德國(guó)大哲學(xué)家康德所說(shuō)的，感恩是崇高的義務(wù)，我們反對(duì)功利主義的感恩，但是每個(gè)人必須懷有感恩的心態(tài)，珍惜別人給予自己的恩惠。
感恩是一種回報(bào)。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)?人人為我、我為人人?的社會(huì)，我們的衣食住行、生老病死等離不開(kāi)社會(huì)和他人的幫助。我們不僅是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，更是受惠者。作為受恩者，理應(yīng)感恩。
感恩是對(duì)社會(huì)生活積極回應(yīng)的方式。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：?生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。?感恩就是笑對(duì)生活。
感恩是理性的思考和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
感恩是生命對(duì)生命的惠澤。一位哲人說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。感恩并不是單向度的付出。感恩，讓我們?cè)谑┯璧耐瑫r(shí)分享了生命的陽(yáng)光和感動(dòng)，領(lǐng)略了幸福的真諦。
我們需要感恩祖國(guó)我們需要感恩全國(guó)人民 新疆各民族需要相互感恩
有這樣一句頒獎(jiǎng)詞、有這樣一段話、他曾讓我淚留滿面
[ 頒獎(jiǎng)詞]英雄回鄉(xiāng) 萬(wàn)人送別魂歸故里悼念英雄
男兒足跡平凡人生感動(dòng)新疆，感動(dòng)中國(guó)
?對(duì)這些救了我兒子的人，我的感激沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)！?獲救小孩的小超的父親說(shuō)，兒子的生命是一個(gè)素不相識(shí)的大學(xué)生用生命換來(lái)的，他要教育兒子一定要學(xué)習(xí)恩人的品質(zhì)，要學(xué)會(huì)感恩。
他是一名積極上進(jìn)、充滿愛(ài)心的80后大學(xué)生；在兩名落水少年生死攸關(guān)
時(shí)刻，他毫不猶豫下水救人。最后關(guān)頭，他把漂浮物奮力甩給落水少年，落水少年得救了,他自己卻獻(xiàn)出年僅22歲的寶貴生命。他就是重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院新疆籍大學(xué)生劉開(kāi)瑾。他把愛(ài)撒向江淮大地，感動(dòng)了新疆，感動(dòng)了中國(guó)大地。
新源縣阿勒瑪勒鄉(xiāng)塔格爾布拉村，是劉開(kāi)瑾生活了整整22年的故鄉(xiāng)。劉開(kāi)瑾的母親陳玉霞是一位普通的農(nóng)村婦女，為等兒子，她已經(jīng)十來(lái)天沒(méi)好好吃頓飯了。7月27日，終于等到孩子爸爸劉生昌的歸來(lái)，可抱著的卻是個(gè)骨灰盒。淚已盡，仍不愿相信事實(shí)的陳玉霞在看到兒子骨灰和熟悉遺像的瞬間，徹底絕望了。三八節(jié)，劉開(kāi)瑾從信息學(xué)院給媽媽打了電話，感謝母親的養(yǎng)育之恩。母親節(jié)，他又撥通了家里的電話，告訴媽媽要多保重身體，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，等掙錢的那一天，一定送給媽媽一件像樣的節(jié)日禮物！再后來(lái)，劉開(kāi)瑾又打過(guò)電話給媽媽，這一次有點(diǎn)讓母親擔(dān)憂，?他說(shuō)在學(xué)校突然暈倒了，我問(wèn)他是不是學(xué)習(xí)太累用腦過(guò)度造成的，還往他卡里打了錢，讓他去醫(yī)院做個(gè)腦電圖，再拿點(diǎn)藥。我估計(jì)他為了省錢一直都沒(méi)有去醫(yī)院……?陳玉霞說(shuō)，每次打電話回家，兒子的最后一句話一定是?爸媽，你們要多保重身體?。劉開(kāi)瑾的父親劉生昌在安徽蚌埠市，專程去了兒子救人的淮河邊，?河水洶涌，特別嚇人，聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，起碼有二三十米深，兒子又不會(huì)游泳，下去肯定會(huì)沒(méi)命的。?站在淮河邊，劉生昌百感交集。
新疆人的精神---互助
互助，簡(jiǎn)單的講，就是彼此幫助，共同發(fā)展。它是一種真誠(chéng)自然的付出行為，是一種脫離低級(jí)趣味的高尚情懷。無(wú)論什么時(shí)代，團(tuán)結(jié)互助精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)人們奮發(fā)向上。
互助，既是道德良心的一種體現(xiàn)，也是一種社會(huì)責(zé)任。古往今來(lái)，新疆作為古絲綢之路的通道，自古以來(lái)就是多民族、多語(yǔ)言文字、多宗教和多文化相互交流、融合之地，在新疆廣袤的大地上，各民族兒女團(tuán)結(jié)奮斗、互幫互助、休戚與共。各民族在相互交往和融合中，形成了難能可貴的攜手互助精神，這既符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，又順應(yīng)了新疆各族人民的根本意愿。
（霍城縣法院案例）
新疆人的精神——進(jìn)取
《易經(jīng)》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句話揭示了一種精神——進(jìn)取?！兑捉?jīng)》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句話揭示了一種精神——進(jìn)取。作為現(xiàn)代文化的重要內(nèi)涵，進(jìn)取意味著奮發(fā)有為，意味著頑強(qiáng)拼搏，意味著革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展。
生活在古代新疆的各民族，長(zhǎng)期處于?地涸澤堿鹵，不生五谷??木皮三寸，冰厚六尺?的干旱、寒冷的氣候條件下，又常常相互爭(zhēng)戰(zhàn)。這種特定的自然、人文環(huán)境，造就了新疆各民族吃苦耐勞的品格和進(jìn)取自強(qiáng)的民族精神。這種民族精神內(nèi)核和精華，至今仍然是新疆各民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要力量源泉。
進(jìn)取體現(xiàn)在對(duì)未來(lái)發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式的選擇上。每一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代化、融入全球化的歷程，都是在一定背景下的選擇、適應(yīng)過(guò)程。
而霍城縣援疆工程把位于伊犁河谷東部的霍城縣與素有?江海門戶、鎖航要塞?之稱的江陰一線相牽，援疆工程給霍城縣帶來(lái)的正是未來(lái)發(fā)展方向、目標(biāo)、道路、模式上的一種進(jìn)取精神、一種創(chuàng)新理念。援疆工程既有奠定新疆長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工業(yè)項(xiàng)目,也有保障和改善群眾生活的民生項(xiàng)目,既有資金、物資的無(wú)償支援,也有干部、人才的鼎力支持,既有“輸血”與“造血”相結(jié)合的援建工程,也有雙方互惠共贏的合作事宜,包含的是作為對(duì)口支援新疆建設(shè)的省份人民,對(duì)新疆人民滿懷熱情、無(wú)私的幫助。你們用行動(dòng)回答了“援疆為了什么、在疆干些什么、離疆留下什么”的問(wèn)題。他更多的給霍城縣帶來(lái)的是一種精神和理念。學(xué)如何不守舊，勇于創(chuàng)新，勇于不斷地超越自我，自我超越。?轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新理念，看不到、摸不著，對(duì)常人來(lái)說(shuō)都是抽象的概括。在江陰，?創(chuàng)新?是實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)。江陰站在時(shí)代發(fā)展的浪頭，瞭望未來(lái)發(fā)展方向，更重要的是能跳出自己看自己，在傳承以往好經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷否定自己，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的跨越。一個(gè)地方也好，一個(gè)企業(yè)也好，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也好，?創(chuàng)新?不是霧里看花，要抓實(shí)，轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。江陰不可復(fù)制理念可以嫁接，弘畫卷可以模擬，江陰模式不能簡(jiǎn)單復(fù)制。再好的樣板也不能盲目照搬照抄。用俞偉人的話說(shuō)，創(chuàng)新就是在不斷否定自己的過(guò)程中進(jìn)步，是根據(jù)發(fā)展的時(shí)代，根據(jù)變化的形勢(shì)，立足自身，尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。眼界寬，才能思路寬。不僅要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)和知識(shí)，而且要培養(yǎng)創(chuàng)新理念和有把握時(shí)代脈搏的眼界。
讓我們以“新疆精神”作為自己的力量支撐和行為導(dǎo)向，作為我們共同的尊崇和追求，同心、同向、同調(diào)、同力，更好地發(fā)揮新疆的比較優(yōu)勢(shì)、機(jī)遇優(yōu)勢(shì)和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，譜寫幸?；舫强缭绞桨l(fā)展和和諧社會(huì)的嶄新篇章。
螺絲精神演講稿篇四
字
愛(ài)國(guó)主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼，愛(ài)國(guó)主義精神需要我們從小去培養(yǎng)，下面x為大家?guī)?lái)愛(ài)國(guó)主義精神演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛(ài)國(guó)主義情懷。
這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣。現(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛(ài)國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó)，做小事同樣也是愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無(wú)以成江河”，只有一件件小事做好，將來(lái)才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
國(guó)，何為國(guó)?國(guó)就是一定的領(lǐng)土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來(lái)所創(chuàng)造的精神文明。愛(ài)國(guó)，何為愛(ài)國(guó)?顧名思義愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，忠誠(chéng)于引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)的黨，捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土完整。熱愛(ài)廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛(ài)國(guó)不能只是說(shuō)，還要用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。
回顧歷史，具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神的人不計(jì)其數(shù)。在祖**親生死存亡的為難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首大?；夭ǖ臓罡琛橥炀任页翜S的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場(chǎng)，馬戈尸還……林則徐虎門消煙的熊熊大火，王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過(guò)草地氣吞山河的壯舉……無(wú)不讓我中華兒女吶喊奮起。
力。
今天，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期?，F(xiàn)在，已經(jīng)是信息化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)在當(dāng)世及其重要。這關(guān)系到祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，繁榮與昌盛，作為當(dāng)代的大學(xué)生我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國(guó)的象征，不管風(fēng)云怎樣變換我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)失志不移。國(guó)旗，我們永遠(yuǎn)的信念。
各位尊敬的老師同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。
我們要熱愛(ài)祖國(guó)的山河，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，這是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻?在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國(guó)難，視死如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)國(guó)主義精神演講稿
螺絲精神演講稿篇五
第一段：引言（100字）。
螺絲精神是一種積極向上的價(jià)值觀，它中文的意思是“扎扎實(shí)實(shí)的干”，不斷努力，默默耕耘的表達(dá)。螺絲的形狀簡(jiǎn)單，卻具備了出眾的性能，這也使得“螺絲”成為一種特殊的象征。在現(xiàn)實(shí)生活中，螺絲精神也被引申為一種態(tài)度，代表著人們對(duì)待事業(yè)、生活的一種認(rèn)真和堅(jiān)持。在我一直以來(lái)的求學(xué)和工作過(guò)程中，我不斷努力螺絲精神，深切體會(huì)到它給我?guī)?lái)的巨大收獲。
第二段：堅(jiān)持不懈（200字）。
螺絲精神的體現(xiàn)最直接的就是堅(jiān)持不懈。就如同螺絲一樣，它用一圈一圈的扭力久久地旋轉(zhuǎn)下去，企圖把自己釘在某個(gè)地方。在我的求學(xué)生涯中，我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)的習(xí)慣，不論是天氣如何惡劣，或者是身體有多么疲憊，我都會(huì)保持堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)槲疑钪冻鲈蕉?，回?bào)越大。正是這樣的堅(jiān)持不懈，讓我在考試中獲得了好成績(jī)，讓我在學(xué)業(yè)上穩(wěn)步向前。
第三段：遇難不放棄（200字）。
螺絲精神還包括在困境中不妥協(xié)、不退縮，不輕言放棄。螺絲是一種扎根在木材或金屬中的連接件，所以力量的大小直接決定了其穩(wěn)定性。類似地，在生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我遭遇困境時(shí)，我喜歡用螺絲精神來(lái)激勵(lì)自己，告訴自己不要輕易放棄，要有勇氣面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。就像螺絲在困頓之時(shí)仍然不斷旋轉(zhuǎn)，我一直相信只要我持之以恒，我一定能度過(guò)難關(guān)。
第四段：品質(zhì)與堅(jiān)守（300字）。
螺絲精神是要求堅(jiān)守品質(zhì)的。螺絲作為一種連接件，承載著重要的責(zé)任，如果品質(zhì)不過(guò)硬，就會(huì)出現(xiàn)松動(dòng)、脫落等問(wèn)題。同樣地，在我的工作中，我也秉持著螺絲精神，追求卓越品質(zhì)。我相信只有提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，保持高品質(zhì)的工作態(tài)度，才能給客戶提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。這就需要我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的技能，為了達(dá)到最好的品質(zhì)，我愿意付出更多的努力。
第五段：螺絲精神的意義（300字）。
螺絲精神的意義不僅僅體現(xiàn)在個(gè)體層面上，更體現(xiàn)在社會(huì)和國(guó)家層面上。螺絲精神代表了一種積極向上的價(jià)值觀，對(duì)于生活中的每一個(gè)人都具有重要的影響。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，只有具備了螺絲精神，才能戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，這種精神也成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力。當(dāng)每個(gè)人都能夠牢記螺絲精神的要求，不拖泥帶水，扎扎實(shí)實(shí)地工作，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，也會(huì)取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：以上述五段式的文章，通過(guò)介紹螺絲精神的堅(jiān)持、不放棄、品質(zhì)與堅(jiān)守和意義等方面，向讀者傳達(dá)了螺絲精神的重要性及其在個(gè)人和社會(huì)發(fā)展中的作用。
螺絲精神演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。
去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬(wàn)的普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為中學(xué)生的我們，不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
作為嘉外的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見(jiàn)垃圾，彎彎腰撿起來(lái)，是對(duì)學(xué)校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。
螺絲精神演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
我演講的題目是：大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項(xiàng)崇高的職業(yè)，教師的工作對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，具有十分重要的作用。
一個(gè)人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷：學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過(guò)程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時(shí)接受的教育不僅僅是知識(shí)和技能，而更重要的是人格的培養(yǎng)．一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮，得益于教師的辛勤勞動(dòng)，也得益于教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”，它是教育工作者們，遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體．作為教師工作者，只有分工不同，沒(méi)有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺(tái)巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個(gè)“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)投身于素質(zhì)教育，勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)也需要螺絲釘精神，干一行，愛(ài)一行，干一行，就干好一行，不計(jì)個(gè)人利益，大局為重，甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，只有熱愛(ài)，才能把工作做好；只有熱愛(ài)，才能無(wú)私奉獻(xiàn)；只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能在工作中積極主動(dòng)、不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻(xiàn)；只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才會(huì)在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)搶奪要，才會(huì)只求奉獻(xiàn)，不求索??；只有熱愛(ài)，真正的熱愛(ài)，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發(fā)努力，奉獻(xiàn)自己的青春年華！
青年教師要投身于素質(zhì)教育，為推動(dòng)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)．素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情，也不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的事情，它是整個(gè)國(guó)家的大事，實(shí)施素質(zhì)教育，青年教師有著責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任．教師是教育的具體實(shí)施者，時(shí)刻與學(xué)生接觸，是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍．要努力改變那種說(shuō)在嘴上、落實(shí)在紙上、沒(méi)有行動(dòng)的錯(cuò)誤傾向。
有人說(shuō)：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時(shí)危險(xiǎn)品．”可見(jiàn)素質(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性，尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要．青年教師要發(fā)揮主力軍作用，在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力，讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行，愛(ài)一行．甘當(dāng)平凡的螺絲釘．根據(jù)學(xué)校的 整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個(gè)崗位上工作，難免有的崗位無(wú)人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛(ài)教育事業(yè)，干一行，愛(ài)一行．即使自己的崗位，沒(méi)有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當(dāng)平凡的螺絲釘．我們的目標(biāo)是為將來(lái)的社會(huì)培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者和接班人．將來(lái)的社會(huì)不但需要高素質(zhì)的拔尖人才，也需要大量的普通勞動(dòng)者．作為一名教師，他不屬于某一個(gè)人，他是屬于社會(huì)的，屬于國(guó)家的，屬于人民的．作為一名教師就應(yīng)該顧全大局，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求，堅(jiān)持“兩全”方向，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)．注重學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益，要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng)，要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作．只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光．因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè)，想到的是國(guó)家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念．想到的是先私后公，更多的是無(wú)私奉獻(xiàn)。
螺絲精神演講稿篇八
隨著新時(shí)代的到來(lái)，螺絲釘不再僅僅局限于作為一種工具存在，更承載著一種精神內(nèi)涵。新時(shí)代螺絲釘精神的核心是勤勞、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌和堅(jiān)守，這種精神應(yīng)該在生活和工作中得以體現(xiàn)。下面，就我對(duì)新時(shí)代螺絲釘精神的理解與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
一、勤勞是新時(shí)代螺絲釘精神的基石
勤勞是新時(shí)代螺絲釘精神的基石，也是其核心價(jià)值觀之一。對(duì)于一個(gè)螺絲釘來(lái)說(shuō)，勤勞不僅體現(xiàn)在工作中的辛勤付出，更重要的是對(duì)于自身專業(yè)技能的不斷提升和創(chuàng)新。勤勞是工作的前提，只有勤勞才能為工作注入更多的活力和意義。勤勞不僅是個(gè)人的素質(zhì)，更是一種精神狀態(tài)。只有擁有勤勞的精神，才能在新時(shí)代的浪潮中立于不敗之地。
二、務(wù)實(shí)是新時(shí)代螺絲釘精神的重要特征
新時(shí)代螺絲釘精神的另一重要特征是務(wù)實(shí)。螺絲釘精神要求我們?cè)诠ぷ髦凶⒅貙?shí)際效果，注重問(wèn)題的解決辦法而不是過(guò)程的繁瑣，注重具體行動(dòng)而非空談。務(wù)實(shí)是一種結(jié)果導(dǎo)向的精神，它要求我們將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不僅要有計(jì)劃，更要有實(shí)施和達(dá)成的能力。只有務(wù)實(shí)，才能取得實(shí)質(zhì)性的成果和進(jìn)步。
三、堅(jiān)韌是新時(shí)代螺絲釘精神的重要品質(zhì)
新時(shí)代螺絲釘精神的另一個(gè)重要品質(zhì)是堅(jiān)韌。螺絲釘作為一種小而普通的工具，也當(dāng)死守每一個(gè)「螺絲孔」，發(fā)揮出最大的作用。同樣，新時(shí)代螺絲釘精神要求我們?cè)谠庥隼щy和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)韌的品質(zhì)，迎難而上，不退縮，不放棄。堅(jiān)韌是一種心境，面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)韌的品質(zhì)能使我們?cè)诳部赖缆飞弦倭⒉坏?，走向成功?/p>
四、堅(jiān)守是新時(shí)代螺絲釘精神的重要使命
新時(shí)代螺絲釘精神還要求我們堅(jiān)守初心和使命。螺絲釘在每一個(gè)螺絲孔中都扮演著不可或缺的角色，起到重要的支撐作用。同樣，新時(shí)代螺絲釘精神要求我們?cè)诠ぷ骱蜕钪邪l(fā)揮自身的價(jià)值、作用和能力，堅(jiān)守自己的初心和使命。無(wú)論環(huán)境如何變化，我們都應(yīng)該牢記初心，保持對(duì)自己和他人的誠(chéng)信與責(zé)任，用行動(dòng)踐行螺絲釘精神的使命。
五、新時(shí)代螺絲釘精神在當(dāng)下的應(yīng)用
新時(shí)代螺絲釘精神是極具現(xiàn)實(shí)意義的，它能夠引導(dǎo)我們健康向上的生活和快樂(lè)工作。對(duì)于每個(gè)人而言，我們可以從小事做起，像螺絲釘一樣靜靜地堅(jiān)守在需要支持的地方。在學(xué)習(xí)工作中，我們應(yīng)該保持勤勞務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)完成任務(wù)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)韌的心態(tài)和適應(yīng)能力，毫不動(dòng)搖地追求自己的理想。同時(shí)，我們要堅(jiān)守自己的初心和使命，在一切的變化中保持自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
總之，新時(shí)代螺絲釘精神是我們?cè)诋?dāng)下生活和工作中應(yīng)該倡導(dǎo)的精神層面。通過(guò)勤勞、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌和堅(jiān)守，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步。在新時(shí)代的背景下，我們應(yīng)該不斷提升自身素質(zhì)，注重實(shí)際效果，保持心境堅(jiān)韌與堅(jiān)守初心，引領(lǐng)自己的人生航向更加美好的未來(lái)。
螺絲精神演講稿篇九
螺絲釘是一種簡(jiǎn)單而普通的小件物品，但是如果沒(méi)有它的固定作用，無(wú)數(shù)的大型機(jī)械設(shè)備和建筑物將無(wú)法擁有堅(jiān)實(shí)的結(jié)構(gòu)。正是在這樣的背景下，新時(shí)代螺絲釘精神應(yīng)運(yùn)而生。螺絲釘精神以螺絲釘為象征，強(qiáng)調(diào)“眼高手低、腳踏實(shí)地”的工匠精神和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。在我切身參與其中的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了新時(shí)代螺絲釘精神的重要性和意義。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，闡述我的心得體會(huì)。
首先，新時(shí)代螺絲釘精神教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)激烈。很多人追求著高薪高職位，但卻忽略了基礎(chǔ)工作的重要性。作為螺絲釘，雖然小而微，但是沒(méi)有它們的付出，機(jī)器和建筑物無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)定。我曾在一家汽車制造公司實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)了從事螺絲釘安裝的工作。那種反復(fù)、單調(diào)而繁瑣的工作讓我感到厭倦和無(wú)聊，但是我明白，只有保持堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，才能把每一顆螺絲釘緊緊地固定在機(jī)器中，確保產(chǎn)品的品質(zhì)和穩(wěn)定性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了要有執(zhí)著的追求和耐心的積累，不怕吃苦，不折不扣地完成每一項(xiàng)工作。
其次，新時(shí)代螺絲釘精神教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。螺絲釘只有在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中才能發(fā)揮出最大的作用。作為一個(gè)新時(shí)代的螺絲釘，我曾參與了一個(gè)大型工程項(xiàng)目，需要與其他各個(gè)部門的人員緊密配合。每個(gè)人都扮演著不同的角色，完成不同的任務(wù)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能保證每一顆螺絲釘?shù)恼_安裝和工程的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于溝通和協(xié)調(diào)，以及理解團(tuán)隊(duì)工作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)并取得圓滿的成果。
此外，新時(shí)代螺絲釘精神也教會(huì)了我奉獻(xiàn)精神的意義。螺絲釘只是一個(gè)小小的組成部分，但它卻是整個(gè)機(jī)器的穩(wěn)定基礎(chǔ)。正如螺絲釘默默地貢獻(xiàn)著自己的一份力量，我們每個(gè)人也應(yīng)該心懷感恩和奉獻(xiàn)的心態(tài)對(duì)待自己的工作和生活。曾經(jīng)，我在一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)中參與了一項(xiàng)社區(qū)環(huán)境整治的活動(dòng)。我們每個(gè)人都承擔(dān)著不同的任務(wù)，有的清理垃圾，有的修剪樹(shù)枝。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲到了滿足感和成就感，意識(shí)到自己通過(guò)自己微小的行動(dòng)，能夠讓社區(qū)變得更加美好。這種默默奉獻(xiàn)的精神不僅體現(xiàn)了人之間的互助關(guān)懷，更彰顯了一個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的價(jià)值。
最后，新時(shí)代螺絲釘精神讓我明白了腳踏實(shí)地的重要性。當(dāng)今社會(huì)，人們普遍追求名利和成就，很少有人愿意做一些平凡而瑣碎的事情。但是，正是在這些平凡和瑣碎的事情中，螺絲釘才發(fā)揮了巨大的作用。在工作和學(xué)習(xí)中，我時(shí)常遇到各種瑣事和困難，但正是通過(guò)踏實(shí)勤奮和持之以恒的努力，我才逐漸提升自己的能力和修養(yǎng)。正如螺絲釘通過(guò)牢牢地固定在機(jī)器中，讓機(jī)器更加牢固和穩(wěn)定一樣，我們每個(gè)人也應(yīng)該通過(guò)穩(wěn)定和實(shí)時(shí)的積累提升自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，新時(shí)代螺絲釘精神體現(xiàn)了一種工匠精神和默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。在我親身參與其中的過(guò)程中，我深刻感受到螺絲釘?shù)闹匾院鸵饬x。通過(guò)堅(jiān)韌不拔、團(tuán)隊(duì)合作、奉獻(xiàn)精神和腳踏實(shí)地的態(tài)度，我不僅在工作和學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步，也收獲了快樂(lè)和成就感。相信只要每個(gè)人都能擁有新時(shí)代螺絲釘精神，我們的社會(huì)才能更加繁榮和穩(wěn)定。
螺絲精神演講稿篇十
他，曾在綠色軍營(yíng)揮灑青春夢(mèng)想；他，不在三尺講臺(tái)卻培育無(wú)數(shù)燦爛花朵；他，集軍人、教師、黨員三種身份于一體，甘愿在平凡的崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。他，就是松陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校的優(yōu)秀黨員周立生老師。
1982年10月，19歲的周立生積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，懷揣著對(duì)綠色軍營(yíng)的向往應(yīng)征入伍，在云南省昆明市第二炮兵80303部隊(duì)當(dāng)工程兵。1984年10月，他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)里，什么苦活、累活，他都搶著干；維修、安裝水電技術(shù)，他都用心學(xué)；體能訓(xùn)練、技能比武，他勤學(xué)苦練、力爭(zhēng)上游。黨指向哪里，他就奔向哪里。從軍17載，綠色軍營(yíng)是他青春的見(jiàn)證。7月，他回到松陽(yáng)，成了一名退伍軍人。
同年11月，周立生被安排到當(dāng)時(shí)的松陽(yáng)縣西屏鎮(zhèn)校負(fù)責(zé)后勤、總務(wù)工作。從此，校園各個(gè)角落，隨處可見(jiàn)周老師工作留下的印痕，也聽(tīng)到了無(wú)數(shù)稚嫩的童音親切地稱呼他“周老師”。盡管這份工作繁瑣，但脫下軍裝的他，始終以軍人特有的優(yōu)良作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)干好每一天，樂(lè)為師生奉獻(xiàn)出光和熱；時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，事無(wú)巨細(xì)，都認(rèn)真對(duì)待。很快，他就適應(yīng)了學(xué)校的工作。哪里門破了，他提上榔頭、鐵錘敲打敲打；哪里水管阻塞了，他卷起衣袖仔細(xì)查找原因疏通疏通。工作之余，他不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，xx年8月考取高級(jí)維修電工證，同年，獲得高級(jí)技工職稱。
xx年7月，綠洲低段校區(qū)啟動(dòng)教學(xué)樓改造工程，學(xué)校規(guī)定要盡早騰空各個(gè)教室、辦公室的物品，其中最艱巨的任務(wù)是要將三樓圖書室的近萬(wàn)冊(cè)圖書資料搬運(yùn)到縣工業(yè)園區(qū)臨時(shí)存放點(diǎn)。周老師二話沒(méi)說(shuō)，帶頭挑書下樓。盛夏高溫，他任由汗水濕透衣背；晨曦余暉，總是伴隨他忙碌的身影。在他和其他同事的努力下，五十天后，該校區(qū)教學(xué)樓改造工程順利完工，開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序地開(kāi)展。而周老師，卻又忙著準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的其他事務(wù)了，哪個(gè)教室需要多少學(xué)生桌椅，哪個(gè)辦公室需要擺放多少辦公桌椅，他都了如指掌，按時(shí)配備。
xx年暑假，毓秀校區(qū)啟動(dòng)教學(xué)樓改造工程，他負(fù)責(zé)拆卸所有教室、辦公室的電風(fēng)扇、多媒體。7月3日，他妻子創(chuàng)辦的勝利服裝廠正忙著包裝、出貨，妻子一次又一次打電話給他，叫他回廠里幫忙，而他，卻總是說(shuō)：“我忙著呢！”噎得妻子“啪”一聲就掛斷了電話。晚上，他拖著疲憊的身體回到家，滿臉怒氣的妻子不忍埋怨他，心疼地說(shuō)：“就領(lǐng)那幾塊工資，何苦呢？”暑假回家度假的兒子周峰也說(shuō)；“爸，為什么我每個(gè)假期回家都很難見(jiàn)到你的身影，別的老師可都在度假?。 彼┖竦匦Φ溃骸霸趯W(xué)校一天，就要做好一天的工作。我們后勤組的工作人員就是要為全校師生做好服務(wù)及提供后勤保障?！笔罴倥R近結(jié)束，他又爬上爬下，把所有的多媒體、電風(fēng)扇都安裝在各個(gè)教室，確保在開(kāi)學(xué)時(shí)能正常使用。
繁瑣的工作，周老師做得無(wú)怨無(wú)悔，他堅(jiān)信：只要用心去做，就可以做得更好。xx年，縣總工會(huì)推薦他參加全市職工技能大比武。周老師認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)理論、放樣、制作等一系列比賽，最后以一件精致的鐵皮畚斗榮獲全市鈑金工第二名。
每天清晨，周老師早早地來(lái)到學(xué)校，在食堂過(guò)秤，幫著準(zhǔn)備當(dāng)天的飯菜；每天中午，他耐心地為在校用餐的孩子盛飯；每天黃昏，他等孩子們都走完，檢查好校園各種設(shè)施后才離開(kāi)。正如一年級(jí)校區(qū)的楊慧蓮校長(zhǎng)所說(shuō)：“周老師工作真的很負(fù)責(zé)，哪里需要他，他很快就會(huì)出現(xiàn)在哪里。”
“做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光?！边@是雷鋒同志留給我們的一句名言，它已經(jīng)深深地銘刻在億萬(wàn)人民心中。周立生老師就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。
螺絲精神演講稿篇十一
只要提起雷鋒，一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素的軍裝和那偉大的身影就會(huì)浮現(xiàn)在人們眼前，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了他美好的青春，而我們身邊也有這種永不生銹的“螺絲釘”。
醫(yī)院的幾位醫(yī)生和心胸外科副主任楚醫(yī)師剛剛連夜做了一臺(tái)開(kāi)胸手術(shù)，大家都還沉浸在手術(shù)成功的喜悅之中。楚醫(yī)師準(zhǔn)備和幾位老友敘舊，突然一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，醫(yī)院來(lái)了一個(gè)重度休克的17歲少年，楚醫(yī)師一聽(tīng)飯也不吃立馬乘車趕回了醫(yī)院進(jìn)行緊急會(huì)診，診斷結(jié)果為心胸破裂，重度失血性休克，隨時(shí)都會(huì)有死亡的危險(xiǎn)。必須立即進(jìn)行手術(shù)，但少年的父母不在場(chǎng)，無(wú)人簽字，楚醫(yī)師立馬匯報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)啟綠色通道，實(shí)施緊急手術(shù)。
隨著楚醫(yī)師切開(kāi)少年的胸骨顯出心臟后，搶救醫(yī)生發(fā)現(xiàn)少年的心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)，他們隨即實(shí)行心臟按摩，約1分鐘，心臟逐漸恢復(fù)跳動(dòng)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)的緊急手術(shù)，醫(yī)生將破損的右心修補(bǔ)成功，少年血壓逐步回升，休克逐漸糾正，意識(shí)逐漸清醒，隨后少年被送到了重癥監(jiān)護(hù)室，一顆年輕的生命得救了。
少年得救后，少年父母趕到了醫(yī)院，找到了楚醫(yī)師，手上提著大包小包的禮品，少年的父親在楚醫(yī)師面前激動(dòng)地長(zhǎng)跪不起，謝道“真是太謝謝你了，要不是你的及時(shí)趕到和高明醫(yī)術(shù)，我們的孩子已經(jīng)沒(méi)了，您是我們的救命恩人，我們一輩子都不會(huì)忘記你的大恩大德的，這點(diǎn)小禮品，你一定要收下?！甭?tīng)了這番話，楚醫(yī)師和幾位醫(yī)生的疲勞頓消許多，對(duì)少年的父母說(shuō)：“醫(yī)院有你們的理解，我們已經(jīng)很知足了，這是我們應(yīng)該做的，但禮物不能要，拿去給孩子補(bǔ)補(bǔ)身體吧！”此時(shí)家屬們?cè)缫芽蕹闪藴I人。心中萬(wàn)分感激。
螺絲精神演講稿篇十二
作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
首先要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗精神，只有真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身到這種平凡工作，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。在實(shí)際工作中，我要嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
其次要有刻苦鉆研精神。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。這就要求我們?cè)诓粩喽苏逃枷?，更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：只有把自己知識(shí)的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛(ài)自己學(xué)科的人。可見(jiàn)，作為教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有精通的相關(guān)知識(shí)，才能達(dá)到厚積薄發(fā)。
最后要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為教師，就要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此更應(yīng)該努力提升自己。
總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
螺絲精神演講稿篇十三
觀雷鋒講座有感“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)著一寸土地。如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否日夜堅(jiān)守在生活的崗位上！”
今天，我和同學(xué)興高采烈地來(lái)到階梯教室聽(tīng)苗奶奶和一位老師的講話，這次講座的主題主要是學(xué)雷鋒。剛才這段話是雷鋒在《雷鋒日記》中寫道的，瞧，就這短短的幾句話，充分的表達(dá)了當(dāng)時(shí)雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！以下是老師給我們講的幾個(gè)故事：有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。
雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！蔽逶碌囊惶?，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。
火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
因此，這個(gè)響亮的名字――雷鋒，就永遠(yuǎn)銘記在人們心中……同學(xué)們，你們讀了以上故事有何感想？總之，我認(rèn)為雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神實(shí)在是太偉大了！要是社會(huì)上大部分人都學(xué)習(xí)雷鋒，那該有多好！其實(shí)，雷鋒的.做過(guò)的好事還不止這么一點(diǎn)兒！但現(xiàn)在我就不舉太多了，接下來(lái)老師就讓我們自己定一定自己的“計(jì)劃”，計(jì)劃一下自己怎樣去學(xué)雷鋒！有的同學(xué)說(shuō)：“我們可以幫助班級(jí)中的差學(xué)生，這樣又可以改變別人，又可以提高自己，何樂(lè)而不為呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“我們還可以在乘坐公交車時(shí)，老弱病殘?jiān)械热俗屪！?/p>
還有的同學(xué)說(shuō)：“大家也可以多幫父母干干活，做做家務(wù)，以后多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)?！蔽蚁胝f(shuō)：“我的計(jì)劃是，既幫助班級(jí)的差生，也要幫助老弱病殘?jiān)?，還要幫父母分擔(dān)家務(wù)，更要為社會(huì)做一些力所能及的小事，如：每天撿幾張紙等?！蓖瑢W(xué)們，一定要記住，要把自己當(dāng)作一個(gè)小小的“螺絲釘”，要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研，拼搏進(jìn)取，互幫互助，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。希望你們能把每一天都當(dāng)作“學(xué)雷鋒日”，每一天都在“學(xué)雷鋒”，做一個(gè)真正的“活雷鋒”！
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