人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
志愿者日記篇一
昨晚，身為志愿者的爸爸告訴我和弟弟，明天將有一場公益活動，希望我們也參加。我和弟弟求之不得，我倆高興得連覺都沒睡好。
早上五點半鐘，我們就起床了。
我們來到集合的地方，那里已經聚集了許多穿著紅馬甲的叔叔阿姨。這時，我聽到一位“會長”叔叔說，這次活動主題叫做“凈城慢走”，就是一邊凈化城市一邊鍛煉身體。一位阿姨給每個人發(fā)了手套、袋子和一個垃圾鉗子。我明白了，是讓我們去撿垃圾。我告訴爸爸不想干了?！皳炖趺戳?？我們這是在保護環(huán)境啊。如果沒人去撿垃圾，整個世界不就成了垃圾場了？”爸爸語重心長地對我說。我感到有點不好意思。是啊，作為一個“地球人”，就要為我們生存的`地球做點事，我要為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)做點貢獻！
我們沿著城中公園的河邊，撿著別人丟下的垃圾。不一會，袋子就被裝滿了。在尋找垃圾時，我看見一條“垃圾溝”，溝底全是垃圾，水面上漂浮著一層油，很惡心，很臭，溝邊還有各種各樣的垃圾。就在我撿起垃圾時，又有人把垃圾隨手扔到了溝里，還看了我一眼。我又想放棄了，但想起爸爸經常說的一句話“不要在乎別人的看法，要用心做好自己”，想到這，我釋然了。這時有幾個人從旁邊走過，他們還對我豎起了大拇指。我心里比吃了蜜還甜。
這次活動，讓我學到了許多東西。我也希望大家多參加一些這樣的公益活動，那樣我們人類賴以生存的地球就會變得更美。
志愿者日記篇二
今天，我是小志愿者，我十分期待我能幫誰一個忙。
我的奶奶要燒水，我便說：“我來幫你看火吧?！蹦棠檀饝?，他拿了一個皮圈，點燃了火，又放了一些柴，便走開了。
我便開始看起火來，起初火燒得很旺，但是逐漸火勢變小了。
見此情景，我急忙用手小心翼翼的拿了一根柴放入火坑，火終于又變大了。
接下來，火勢變小，我跟第一次一樣，如法炮制，可是，接下來，用著用著，柴本來就少，所以被我用完了，偏偏這個時候，火勢又變小了，這可怎么辦才好呢，我的眼睛骨碌一轉，便瞧見了桌子上放著的穿巾紙，我拉了一張，把它扔進了火坑，火勢終于變大了。
水中魚燒好了，我十分的累，但我很開心，因為我會幫奶奶分擔家務，奶奶走了進來?？粗苄苋紵牧一?，說：“謝謝你?！?/p>
我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
志愿者日記篇三
第16屆省運會到了，而且還是在寧德地區(qū)舉行的，到了10月份的時候，我一定要去看看。
創(chuàng)文明城，迎省運會。我也希望為“省運”辦點事，可是我能干什么呢?志愿者?對了，我可以我當個環(huán)保志愿者呀。我來到組委會去申請一個環(huán)保志愿者，經過審核，工作人員給了我一件馬甲和一個臂章。我穿上馬甲，別上臂章，顯得神氣十足，威風凜凜，覺得自己都長高一大節(jié)了呢!
說干就干!我在大街上東張西望，看有沒有什么我能做的事。突然，我眼睛一亮，這些小黃車好像多米諾骨牌一般一個接一個倒下去。在往邊上一看，一個六年級的大哥哥把自行車推倒了，嚇得慌慌張張的腳底抹油——溜之大吉了!哈哈哈，天助我也!我趕忙跑過去，用了吃奶的勁兒，把自行車一輛一輛的扶正，喃喃自語道：“這自行車怎么這么重啊，不過我終于做了一件好事了!”
這時一個叔叔路過時對我說：“小朋友，別在破壞公共財物了!”當時我還不知道叔叔這個話是什么意思，發(fā)愣了好一會兒才發(fā)現(xiàn)我背了一個黑鍋——帶上了莫須有的罪名。我氣憤的想：這也太沒道理了，我做好事還要被罵一頓!突然，我轉念又想：如果我做這個好事，可以文明寧德的話，也值得了!于是我沒說什么，繼續(xù)扶好共享單車。
這時一個阿姨來了，他豎著大拇指對我說：“小朋友你真棒，我們都要向你學習!”我聽了心里像開了一朵花。
雖然只做了一件小事，但是只要每個人都讓垃圾回到“家(垃圾桶)”的`話，我們的家鄉(xiāng)一定會更加美好的。
志愿者日記篇四
我在20xx年10月分參加了班級里舉辦的“關愛校園，共創(chuàng)美好生活”的志愿者活動?；顒映跏迹扔蓤F支書與和班級做了動員，對活動的積極作用與重要性做了闡述。
我與許多同學都認識到了一個良好的校園環(huán)境對我們的學習與生活產生積極的重要的作用。一個良好的活動會讓我們真正的認識到活動背后所蘊含的價值，這次的活動就讓我真正的認識到了它的價值。
當我回頭看到自己的勞動成果，也發(fā)自內心的感到了喜悅與成就感。相信在這樣一個明亮而又干凈的教室里學習，同學們一定會覺得心情愉悅，對待學習也會更加認真努力。想到這里，我頓時感到十分的自豪與高興。
大學四年，我們有一半的時間要花在教室中。有一個良好的學習環(huán)境對我們來講是非常重要的。這次的“關愛校園，共創(chuàng)美好生活”的活動，對我們來說有著非常重要的意義。關愛校園，不只是嘴上說說的口號，更應該化作微小的行動，即使只是擦黑板，掃垃圾這樣的小事，也是在為美化校園環(huán)境作自己的貢獻。
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。加強校園衛(wèi)生管理工作，督促大家革除陋習、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，保護好美麗潔凈的校園環(huán)境，正是我們應該做的。此次活動就在于喚醒我們的責任感，加強學生對校園環(huán)境的'熱愛。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。對于人的培養(yǎng)，不僅僅只是在知識方面，還應該在人的品德方面。只有擁有良好的品德，才能有效的利用我們所學的知識。關愛校園，不僅僅只是讓校園干凈整潔，更應該要形成一種文化，一種關愛校園的精神。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。我希望我們的活動，不只僅僅能在我們班展開，更能夠得到廣大的同學的積極的支持與參與，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件。
文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”，真真正正地投入一場活動中，遠比喊一些假大空的口號來的實際的多。作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。希望我們能少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園,關愛我們的校園，相信我們一定能收獲滿園芬芳。
我想，在這個活動之后，我一定會更加留心校園環(huán)境，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，關愛一草一木，真正的關心我們的校園，愛護我們的校園。同時我也希望這樣的活動能更多一些，只有這樣，我們的校園才會越來越美麗！
志愿者日記篇五
昨晚下了北京的第一場雪，恰逢此時，我們初二（2）班的同學們去納蘭園老年公寓開展志愿者活動，一行下來，受益匪淺。
納蘭園中納蘭二字，是指清代的詞人納蘭性德。此人文武雙全，詞風“格高韻遠，獨具特色”。
剛下車我就被眼前的景象所震撼。不必說“樹上厚厚雪，輕抖飄飄落”的美景；不必說“紛紛酷雪中，燈籠高自懸”的景致，也不必說“雪中有詩畫，原是納蘭詞”的詞風雅韻，單是我們大家和老人們會面的廳內，就足可欣賞。剛步入屋中，明朗可見的便是那紅紅的，喜氣的，寫著歡迎詞的橫幅。再看周圍，“景即人，人即景”，各位在座的老爺爺，老奶奶們，無一不慈祥可親，面目和善的看著我們。其中的一位老人盡已是一百零一歲高齡！一位同學的媽媽主持會場。我們全班同學合唱了？我愛你，中國？，將對祖國的熱愛，長留此園間。隨后，我們又一起朗誦了納蘭性德的兩首詞，？長相思？和？浣溪沙？。只見老人們，極認真的觀看，不論有無氣力，都奮力舉起手來，興奮地拍著。他們對我們的肯定，就是對我們的鼓勵，令我們銘記于心。此后，我們又繼續(xù)以個人或組團的方式為老人們帶來表演。即使合上眼，都能感受到那場面好不熱鬧！其中，一位同學要表演二胡演奏，突然讓我?guī)退e琴譜，我忙答應著跑過去。再回想我那舉著譜的架勢，真是既尷尬又可笑。
隨后，我們告別了老人們，參觀庭院。并且更有趣的，沒錯，非打雪仗莫屬了！同學們你趕我追，你追我趕。只見那“雪花炮”紛紛飄過，好不壯觀。我戴了手套，抓把雪來，也參與進去。不過我可不是他們的對手，竟被一個同學當頭一擊，砸得滿身是雪。最后，我們告別了老人們和這文意濃濃的納蘭園，不舍地乘車離開了。
此行此景，此人此事，都給我留下了深刻的印象?！把┲杏^園賞美景，朗誦吟唱慰老人，了解庭院好歷史，打完雪仗歸家園”。沒錯，此次活動，不僅給予老人們以幫助慰問。還陶冶了我們的情操，增長了我們的見識?？芍^“收獲頗豐，受益匪淺”。
志愿者日記篇六
現(xiàn)在離2010年上海世界貿易博覽會越來越近了。我作為一名小學生，內心充滿了童稚的想法——我要去當一名世博會志愿者。
假如我有幸成為一名志愿者，我會給外國朋友介紹我喜歡的上海。夜晚的上海就像一顆璀璨的明珠，彩燈把外灘的萬國建筑群裝點很流光溢彩。我回去帶他們去參觀五光十色的中國館，瀏覽美麗多彩的東方之珠，去上海大劇院聆聽美妙的音樂。
假如我是一名世博會志愿者，我要用英語和來自異國他鄉(xiāng)的外賓進行交談。語言是友誼的橋梁。我現(xiàn)在正要努力學英語，能夠用英語和外賓進行交流是一件快樂的事。我要攘外賓們感受來自中國的友誼，親眼目睹我們中國小學生的風采。
我會向外國朋友介紹中國的巨大變化，從農村到城市，叢“神六”到登月，從上海世博會到未來中國。參觀上海歷史博物館，向他們講述在中國大地上的歷史人物，用一個個活生生的歷史人物形象來描述英雄輩出的中國，用一幅幅燦爛的歷史畫卷展示中國的偉大和輝煌。
假如我有幸成為一名志愿者，我會把同學們組成一個志愿者小隊，帶他們?yōu)樯鐣鲆稽c貢獻。
我要用行動說：“世博會給中國一個機會，中國給世界一個驚喜?！?/p>
志愿者日記篇七
每個人記憶中一定有些感受到愛的事，我就有一件事，讓我感受到了愛的溫暖，關愛。
還記得那一天是民俗節(jié)，我們班被選中當志愿者。我們買吃的，我們組負責賣“花生牛軋?zhí)恰?。我是第一次做“生意”，也是第一輪“站崗”?/p>
剛開始不是很熟悉，就和許多一起站崗。首先，“二年級小朋友大軍團”一涌而上，可惜的是，唯獨我們生意不怎么興隆。剛來幾個人，有些人說聲“太貴了”就走了，有些人大手筆，我們是兩張券換一個，他們全是有錢人，一下子買11—13個。又有幾個班來了，場面熱鬧非凡，人山人海。不行了，我快招架不住了，叫許多加緊速度，一刻不得停，我跑到前面，用我的“獅吼功”大吼一聲：“排好隊，人人都有，乖的小朋友一定有，不乖則沒有!排好了才有得吃!”
看來效果不錯，排得整整齊齊!換班時，我已兩眼冒金星，疲憊不堪：嗓子啞了，沒有水喝;胳膊抬不起來，疼得不行;腿都軟了，沒椅子坐。下下輪換班同學馮瑞看出了我的心思，只見她二話不說，搬了把椅子，讓我坐下。我疑惑不解地問：“怎么啦?”還是什么也不說，幫我摘下口罩、廚師帽和手套，挽起袖子，幫我輕輕地，慢慢地按摩起來了。
過了一會兒，我總算神志清楚了。頓時，我感到一股暖流從馮瑞那雙大大的，暖暖的手中傳來。我轉過頭，說：“馮瑞，謝謝你為我按摩，輪班時我也一定給你按摩!”
暖流，是一種愛，是一種愛的傳遞方式;暖流，是個標記，是人與人之間愛的標記!
志愿者日記篇八
“做文明市民，創(chuàng)文明單位，建文明城市”這些話，我相信大家都不陌生吧。對我們小學生來講，我們做不了什么，但是在生活中，我們也要當一位好的小市民呢!
清晨小雨綿綿，媽媽六點多就把我這只“小豬”從朧中叫醒。我又迷糊又生氣地說：“干嘛呀?我還沒睡夠呢!”說完，我便又躺了下去。媽媽見了我這個樣子，哭笑不得：“你不是要當志愿者嗎?那就趕快動起來。”一聽到“志愿者”這個讓人無比尊敬的詞，我“呼”地一下坐起來。要知道，做一件對創(chuàng)建文明城市有幫助的事，是我夢寐以求的愿望。這雖然不是什么大理想，但是，是一件能給大家傳播正能量的一件事。我以閃電般的速度洗漱換衣，然后同媽媽一起套上紅背心，到崇明東路站馬路，打掃街道。
我正在掃落葉，突然，看到一位老奶奶在闖紅燈，我連忙跑過去攔住了老奶奶，指著一塊寫著“紅燈停，綠燈行”的牌子，老奶奶不好意思地點了點頭。綠燈亮了，我扶老奶奶過了馬路，老奶奶不僅謝謝我，而且表揚我是一個懂事的好孩子。
就在我正準備回家的時候，我聽到“啊”的一聲尖叫。我跑過去一看，原來是一位阿姨騎自行車下坡的時候，失去了平衡，摔倒了，而且買的水果也滾落一地。我見了，連忙去扶阿姨，然后幫阿姨撿起掉落的水果。路過的行人都夸我是個稱職的小小志愿者，我聽了心里別提有多高興了!
我想，建設文明城市，我們都是有禮容城人，讓我們大家都出一份力吧!
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