制定方案需要科學的方法和合理的思路,既要清晰目標又要靈活應對變化。我們還可以通過反饋和經驗總結,不斷改進和優(yōu)化方案,提高工作效率和質量。通過閱讀下面的范文,你可以了解到一些有效的方案制定技巧和方法,希望能夠對你有所啟發(fā)。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇一
重陽節(jié)就要到來了,下面小編整理了小班重陽節(jié)。
活動方案。
歡迎閱讀!
2019年10月5號上午9點。
教室。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶:
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我中隊特在重陽節(jié)之際,針對中隊全體隊員,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
20xx年10月9日——10月21日。
三三中隊全體少先隊員。
活動以本中隊為單位,開展“孝滿天下感恩情”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統(tǒng)一在20xx年10月9日——10月21日兩周內,開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);。
2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;。
3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲。
4、開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):
2、三分鐘小故事演講:
3、孝歌我會唱:
組織隊員學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目隊員們自選;。
4、承諾宣誓活動:
以小隊為單位,開展本中隊集體宣誓承諾活動;。
5、小小真心話:
6、身體力行、實踐承諾:
開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
7、感悟體驗。
本中隊各小隊隊員,將自己的社會實踐后的所感寫成征文。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇二
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:。
大家下午好!今天我們歡聚在一起是為了迎接一個特殊的.日子——(你們知道是什么日子嗎?)重陽節(jié)。小朋友們知道重陽節(jié)是哪一天嗎?——九月初九。重陽節(jié)是誰的節(jié)日?(奶奶、爺爺)首先讓我們一起祝賀所有的爺爺奶奶,姥姥姥爺節(jié)日快樂。介紹重陽節(jié):九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠。
親子活動:。
1、剝桔子。
準備:幼兒自帶桔子。
2、串手鏈。
準備:串珠、線。
3、剪紙準備:彩紙、剪刀。
4、做紅花。
準備:皺紋紙、線、剪刀。
5、做賀卡。
準備:剪刀、膠水、彩筆、白紙。
6、包餃子。
準備:橡皮泥。
結束:。
爺爺奶奶、姥姥姥爺們給我們做飯、穿衣、送我們上幼兒園,他們特別辛苦,而且他們特別愛你們,你們愛爺爺奶奶們嗎?(愛)那去告訴爺爺奶奶們,愛我你就親親我!
祝愿天下所有的老人健康幸福!
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇三
設計思考:
農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去,請進來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動時間:10月5日上午9點~11點。
活動地點:新城區(qū)綠地。
活動目標:
1、享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。
2、結合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經驗。
活動準備:
1、報紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具,如繩子等。
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
活動過程:
一驅車前往新城區(qū)綠地。
1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風貌。
二到達綠地。
1、老師介紹:
重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。
這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲:兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”
5、共同分享食物。
“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇四
一、設計意圖:
農歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:1.歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。2.爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3.每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。4.重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置活動場地;。
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
3、制作給爺爺奶奶的禮物。
5、學習歌曲:《關心老人笑哈哈》。
三、
主題活動目標。
1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。
四、具體活動程序:1.活動主持:各班教師。
2.活動對象:幼兒、爺爺奶奶、姥姥姥爺、老師3.活動時間:2017年9月8日4.活動地點:各班教室5.活動準備:
(1)通知爺爺奶奶、姥姥姥爺來班級參加重陽節(jié)親子活動;(2)寫好歡迎的標語貼在班級里;(3)準備桔子、菊花茶等食物;(4)幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;(5)準備好給爺爺奶奶的禮物(6)音樂:《感恩的心》。6.活動過程:
(1)請爺爺奶奶入坐。
(2)老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?(3)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;(4)小朋友為爺爺奶奶獻茶;(5)老師和小朋友一起唱歌曲《關心老人笑哈哈》;(6)聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;(7)老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;(8)做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);(9)節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);(10)送上自己的禮物給爺爺奶奶。7.全體唱《感恩的心》結束。
伊旗第一幼兒園小五班。
2017年9月。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇五
農歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:1.歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。2.爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
3.每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。4.重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、活動準備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置活動場地;2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;3、制作給爺爺奶奶的禮物。
1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。
2.活動對象:幼兒、爺爺奶奶、姥姥姥爺、老師3.活動時間:2017年9月8日4.活動地點:各班教室5.活動準備:
(1)通知爺爺奶奶、姥姥姥爺來班級參加重陽節(jié)親子活動;(2)寫好歡迎的標語貼在班級里;(3)準備桔子、菊花茶等食物;(4)幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;(5)準備好給爺爺奶奶的禮物(6)音樂:《感恩的心》。6.活動過程:
(1)請爺爺奶奶入坐。
(2)老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?(3)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;(4)小朋友為爺爺奶奶獻茶;(5)老師和小朋友一起唱歌曲《關心老人笑哈哈》;(6)聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;(7)老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;(8)做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);(9)節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);(10)送上自己的禮物給爺爺奶奶。7.全體唱《感恩的心》結束。
2017年9月。
伊旗第一幼兒園小五班。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇六
一、活動目標:
1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
二、活動準備:
1.人員準備:
小(1)班金維老師主持活動,小(2)班顧艷老師主持活動;。
傅麗菊老師和高燕萍老師負責拍攝活動影像;。
保育員小陸和小張負責協(xié)助老師組織活動,維護活動秩序。
2.材料準備:大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子(每人一個)、重陽糕、幼兒手工作品等。準備一段溫馨的背景音樂。
三、活動過程:
2.邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
老師:小朋友想不想知道重陽節(jié)是怎么來的呀?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們介紹一下重陽節(jié)的來歷和風俗。(老師可根據(jù)家長的講述進行補充)。
(二)幼兒表演環(huán)節(jié)。
歌表演:《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》。
兒歌:幼兒園也是我的家。
(三)互動環(huán)節(jié)。
1.擊鼓傳花。
游戲規(guī)則:老師背對大家擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節(jié)目,游戲繼續(xù)下去。
2.剝桔子。
3.品嘗重陽糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流味道、品種等,可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。
4.贈送禮物給爺爺奶奶。
師:為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節(jié),我們小朋友親手制作了節(jié)日賀卡送給你,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶,別忘了對爺爺奶奶說:“節(jié)日快樂,祝爺爺(奶奶)身體健康!”
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇七
活動意圖:
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節(jié)”活動。
活動目標:
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備:
課件。
活動過程:
一、說說重陽節(jié)。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結:九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言。
師提問:
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項鏈。
幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。
四、學習兒歌。
九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你。
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶。
捶背等。
活動照片:
中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)已近,我們小一班年級組設計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動,上午,我為小一班的孩子們準備了許多彩色的長紙條,孩子們在老師們的指導下,用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項鏈,并讓每個孩子學說一句甜甜的祝福話。下午孩子們學習關于重陽節(jié)的詩歌、歌曲,通過多種形式的活動,讓孩子們了解了重陽節(jié),知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時候,當孩子們捧起心愛的項鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時,他們都樂呵呵地笑了;當孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時,他們的眼角都濕潤了,孩子和老人快樂地擁抱在一起,是那么的甜蜜與溫馨。
通過給爺爺奶奶送一條自己制作的項鏈、一個甜甜的吻、表演一個節(jié)目的活動,加深了孩子們對老人的愛,激發(fā)他們關心老人的情感,使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情,同時也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇八
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的`情感。
糖果、重陽糕等
1、介紹重陽節(jié):
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗
7、唱“hellograndpa,hellograndma?!备枨?/p>
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
1、尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領導,各位來賓:你們好!今天是九月初九,既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”,也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說:兩陽相重,九九艷陽天。的`確,這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),橘紅橙黃,金桂飄香,令人心情舒暢,精神百倍。爺爺,奶奶們,今天是你們的節(jié)日,沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè),哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦寫得特別好:九九重陽金光照,萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志,余熱生輝耀九重。振興九洲心不老,祝與青松永同齡。今天我們閩安村委會、閩安社區(qū)居委會、閩安老人協(xié)會在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會以表達對你們的崇敬之情,忠心的祝福你們健康長壽,晚年幸福!今天蒞臨我們宴會的有:......讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!下面有請xx為晚會致辭。
2、最美不過夕陽紅,溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們xx上臺講話!
3、獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂,平安健康。
勸君一醉重陽酒,邀月共賞敬老花,最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸?!杀?!下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇九
活動目標:
1.在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學會尊敬和關愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。幼兒園小班重陽節(jié)活動活動準備:
物質準備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。
經驗準備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》。
活動過程:
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。
小結:爺爺奶奶會為我們??,為我們??,還會為我們??。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子。
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十
活動背景:
新年的鐘聲即將敲響,我們將迎來嶄新的一年,在這一年一度的佳節(jié)里,我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來,如何過得既快樂又有意義,便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動,通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動,提高幼兒的語言和社會交往能力,增進家園情,師生情、親子情,讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動時間:
20xx年12月31日(星期六)上午。
活動地點:
做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)。
活動目標:
一、學習用手卷、搓、撕、貼的`技能。
二、體驗創(chuàng)作的樂趣,進一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。
四、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力。
五、增進家園情,師生情、親子情。
六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認識。
活動準備:
一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。
二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。
三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長:彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。教師:彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料,歡快的音樂(活動室和大廳)。
活動過程:
一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)。
二、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)。
三、講解元旦的來歷。
四、向幼兒介紹說明今天的活動的內容:做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。
六、活動過程:
(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)。
1、啟發(fā)幼兒與家長相互談談要制作什么樣子的花燈。
2、家長引導幼兒與同伴相互交流,講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強調注意事項和要求。
4、親子制作:家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。
5、家長在花燈下方(便于撕?。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
(二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)。
1、教師提出參觀與列隊要求。
2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和,相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
(1)教師提出活動規(guī)則和要求。
(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎,猜對后,撕下燈謎到本班老師處換領糖果。
七、結束活動:
1、由年級組長簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動自然結束。
附錄:
班級老師分工。主班老師負責本次活動的發(fā)布,統(tǒng)計出席人數(shù),活動當天的組織活動。配班老師負責做好人數(shù)記錄,配合主班老師進行場地布置,人員分組及記錄,準備各種活動物品,在活動中組織好家長和孩子。保育員老師在活動前準備所需材料,活動中指導家長取材料。
具體活動規(guī)則和要求以及安全注意事項根據(jù)本班實際情況和現(xiàn)場情況制定。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十一
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關愛老人的情感。讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
三、活動時間:20xx年10月8和9日。
四、活動地點:涵芳藝術幼兒園各班教室。
五、活動對象:幼兒、爺爺奶奶、全體教職工。
六、活動準備:
七、親子活動大致流程。
八、各年段具體活動流程:
小班段。
(一)活動時間:10月8日下午2:30—4:20。
(二)、活動流程:
1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、小朋友為爺爺奶奶獻茶;
3、寶寶給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩,寶寶親親爺爺奶奶;
4、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、夾球走;
(1)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的.腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(2)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
(3)夾球走活動玩法:用雙腿夾住球向前行走,看哪組先到達終點。
5、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
6、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
7、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
8、全體唱《感恩的心》結束。
中班段。
(一)活動時間:10月9日上午9:00—11:00。
(二)活動過程。
1、歡迎爺爺奶奶的到來。
親愛的爺爺奶奶,外公外婆:歡迎你們來參加“心系老人,情暖萬家”重陽節(jié)活動。
2、教師引入。
老師:小朋友,兒童節(jié)是誰的節(jié)日?
小朋友:我們的。
老師:噢,小朋友真棒,那你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日呢?
小朋友:爺爺奶奶,外公外婆。
老師:好,今天我們跟爺爺奶奶,外公外婆們一起過節(jié),好嗎?
小朋友:好。
3、幫爺爺奶奶捶捶背,捏捏肩。
播放音樂《給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩》,幼兒幫爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩5分鐘,并親親爺爺奶奶們。
4、與爺爺奶奶一起跳親子廣場舞。
播放音樂《愛的世界只有你》,在教師的帶領下,幼兒與爺爺奶奶們一起跳親子廣場舞。
5、與爺爺奶奶一起制作親子相框(所需材料8號前完成)。
鼓勵幼兒與爺爺奶奶一起制作親子相框。
6、結束語。
感謝爺爺奶奶們的到來,你們辛苦了!
大班段。
(一)、活動時間:10月9日下午2:30—4:20。
(二)、活動過程:
1、主持人致辭(主持人:吳瓊)。
主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻歌給老人。
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。
3、與爺爺奶奶一起跳親子廣場舞。
4、幼兒為爺爺奶奶打水洗腳,給爺爺奶奶捶捶背,捏捏肩,(通知洗腳盆爺爺奶奶自帶?。?。
5、幼兒送上為爺爺奶奶制作的禮物(所需材料8號前完成)。
6、教師。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十二
走進敬老院。
《幼兒園教育指導綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應經過創(chuàng)設并有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展?!薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源,引導幼兒適當參與社會生活?!本啪胖仃?,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動的大好時機,我們帶領中班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一齊活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫本事,促進幼兒健康成長。
1、經過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。
2、指導幼兒現(xiàn)場作畫,鼓勵幼兒大膽想象繪畫,培養(yǎng)創(chuàng)造思維本事。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質。
4、在活動中提高口語交際本事。
教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。
(一)談話導入,揭示活動資料及要求:
親愛的小朋友們,你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對!此刻是秋天,今日是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,讓我們帶著秋天的祝福,一齊走進敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進敬老院。今日的活動對每個小朋友都是一次考驗,期望大家聽從教師的.指揮,相信你們個個都是最棒的!
(二)排隊走進敬老院:
孩子們在三位教師的帶領下,排著一字形隊伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進敬老院。
(三)向爺爺奶奶問好:
請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:“祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂,身體健康!”
(四)表演節(jié)目:
1、播放幼兒操樂曲,師幼一齊做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
(五)就地作畫、獻畫:
2、將幼兒分成六個小組,圍著臺階,準備畫畫。
3、分發(fā)彩筆和畫紙,講述繪畫要求。
4、幼兒作畫。教師們巡視指導,鼓勵孩子們展開想象作畫。
5、獻畫。
師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,此刻咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂,還要雙手遞給他們喲!
(六)沙地即興作畫:
1、師:孩子們,剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶,他們夸你了吧你們做得真好!教師想獎勵你們一次沙地作畫的機會,你們的腳下有一層細細的沙,能夠用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎能夠想畫什么就畫什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛(wèi)生喲!
2、幼兒在沙地上用小石子作畫,教師也參與其中,傾聽他們說說為什么這樣畫,及時評價。
(七)合影道別:
1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。
(八)活動延伸:
師:小朋友們,在今日的活動中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日歡樂,請你們代教師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀!
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十三
愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個世界布滿著幸福!在我們享受愛的時候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會更美好的人!為了培養(yǎng)孩子從小學會感恩,我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動。
一、活動名稱:
感恩種子,播撒心中!
二、活動目標:
將感恩的種子,播撒在幼兒心田,讓孩子從小知道感恩。
三、活動時間:
20xx年11月28日下午4:00。
四、活動地點:
幼兒園大操場。
五、活動對象:
小班、小小班家長。
六、活動流程。
主持人講話――手語《感恩的心》――親子面包diy。
七、活動需要。
方包(幼兒園提供)。
各種水果、水果刀、裝面包的碟子(家長自帶)。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十四
四、活動時間:20__年10月5日周日(考慮到許多同學下周一的時候都有課,可能把時間調整到周日)。
五、活動時間安排:早上8:00在白馬公園門口集合。
早上8:30準時上山,目的地紫金山頂。
早上9:30左右到達目的地。
9:30——12:30在山上組織游戲等活動(時間根據(jù)現(xiàn)實情況變動)。
六、游戲內容:
1,雙人傳氣球(大家圍成一個圈坐下,氣球必須由一個人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個地方失敗了,哪兩個人就要同時受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的)。
2,信任背摔(危險系數(shù)稍高,到時候根據(jù)情況而定是否玩,首先由6個人互相手握手腕,搭建成一個穩(wěn)固的臺子,然后另一個人站在一米高的臺子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺上,體驗下瀟灑的感覺!)。
大家想想還有什么活動,可以繼續(xù)往下填充。
七、活動所需物品:
1、桌布。
2、濕紙巾。
3、酒精棉球。
4、創(chuàng)可貼。
5、胃藥等(根據(jù)人數(shù)定,費用大家aa制)。
乘車路線:南金線,2,11,20,24,40,44,48,58,59,68,70,93,140,313路,大家可以選擇就近的公交線到太平門門站下。
注意事項。
請準備參加活動的人員及時的報名,以及準時到達活動地點,若有突發(fā)情況請第一時間告知活動是主要是登高,請大家穿上好運動裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十五
菊花(chrysanthemum morifolium)是我國十大名花和世界四大切花之一,因其很高的觀賞價值和獨特的文化內涵,在世界范圍內被廣泛應用。菊花歷來是人們托物言志的主要對象。下面是小編為你整理的菊花展活動方案,希望對你有用!
為了弘揚民族文化,提升城市生活品味,陶冶市民高雅情操,培養(yǎng)優(yōu)良少年兒童,此次菊花展展出的菊花是我縣著名園藝師、菊花專武復華先生親自培育,有三百多個品種,一萬佘盆。其中,極品菊花千盆以上,不僅有常見菊花品種、藝菊等造型,還有單枝開花200朵以上的大立菊,以及11層高的塔菊和1.5米長的懸崖菊等較少見的菊花品種與市民見面。 此次菊花展展區(qū)面積將達3千平方米,色彩絢麗的花卉,加上廣場本屆菊花展更加注重群眾參與性,設立了精品菊花展區(qū)和花卉銷售區(qū),以滿足菊花愛好者的需求。同時舉辦的現(xiàn)場書畫作為此次活動靚點,伴有才藝表演等一系列活動,更是讓人們在休閑娛樂的同時,體驗到了菊花帶來的樂趣。
本次活動選在沭陽人民最集中、最酷愛,亦是沭陽唯一的多功能休閑娛樂場所-----虞姬公園內,具有無可替代的獨特優(yōu)勢。
a:位于城區(qū)人居密集位置,鬧中取靜、動靜皆宜,是沭陽唯一一家最具規(guī)模的大型公園。
b:公園內各種休閑項目齊全,是市民游樂休閑必去之場所。 c:客流量最大。
d:與主要消費群體定位相吻合。
e:園區(qū)內廣場寬、綠化優(yōu)、全亮化工程,便于投資商家進行宣傳。 預計每日客流量近萬人。
二 主題口號
自然、和諧、菊韻、人文
三 主辦單位
宿遷晚報 沭陽縣旅游局 沭陽廣文局(暫定)
四 承辦單位
沭陽虞姬公園有限公司
沭陽書畫協(xié)會
沭陽攝影家協(xié)會
五 活動時間及地點
20xx年11月1日----11月21日
沭陽縣虞姬公園
六 活動內容
一、青少年現(xiàn)場書畫才藝表演
報名地點:活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
活動時間:20xx年11月1日-11月2日
參賽對象:小學組(各學校選送4-6名學生)
中學組(各學校選送2-4名學生)
比賽內容:
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景,或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的.傳統(tǒng)文化,反映祖國欣欣向榮的新景象,體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
二、青少年攝影比賽
報名地點:活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
活動時間:20xx年11月1日-11月21日
參賽對象:8周歲---16周歲
比賽內容:
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景,或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化,反映祖國欣欣向榮的新景象,體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式:
由各報名選手,在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動,選出3-4張照片,交到組委會,參加評選,組委會選出金獎、銀獎、銅獎,其中金獎各取3人,銀獎各取3人,銅獎各取3人,獲獎選手將獲得證書和獎杯。
三、青少年文藝匯演
報名地點:活動組委會 (沭陽虞姬公園辦公室)
報名時間:20xx年11月1日
活動內容:
以沭陽花卉為創(chuàng)作背景,或菊花、盆景等為題材;能歌頌祖國、弘揚中國的傳統(tǒng)文化,反映祖國欣欣向榮的新景象,體現(xiàn)“花鄉(xiāng)沭陽 沭陽花香”的氣氛。要求內容健康、積極向上。
比賽形式:
由各報名選手,在11月1日、2日兩天現(xiàn)場參加攝影活動,選出3-4張照片,交到組委會,參加評選,組委會選出金獎、銀獎、銅獎,其中金獎各取3人,銀獎各取3人,銅獎各取3人,獲獎選手將獲得證書和獎杯。
四、虞姬公園宿遷晚報小記者菊花筆會
為豐富菊會內容、提高文化內涵,提升菊會品位,特邀宿遷晚報小記者現(xiàn)場采訪、觀賞、評菊。
一、活動目的
通過組織學生去紅谷灘參觀菊花展活動,開闊學生的視野,增長見識,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的熱情,培養(yǎng)學生的各方面能力,促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間、地點
活動時間: 11月6日 9:00~10:30
活動地點:早上8點半在學校操場集中,乘校車參觀南昌市菊花展。
三、活動對象、內容
活動對象: 一(a)班學生
活動內容: 1、組織學生參觀南昌市菊花展
2、現(xiàn)場教學六個顏色的英語單詞。
3、回學校后組織學生座談,交流參觀感受;
四、活動要求
班主任及輔導員教師負責管理好本班學生。要求做到以下幾點:
1、集合迅速,上下車有秩序,不搶座位,不擁擠,不將手、頭探出窗外,不脫離隊伍。
2、遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路。
3、講究衛(wèi)生,不吃零食,不亂丟東西。
4、愛護參觀地的設施,不損壞花草林木。
5、紀律嚴明,一切行動聽從學校的指揮。
6、文明禮貌,不在參觀地喧嘩吵鬧,樹立良好廣電小學生形象。
五、具體安排
負責人及具體分工:
組 長:徐校長、萬校長
職 責:負責全程活動的組織協(xié)調工作。
班級負責人及相關的分工:
李霞:負責教育活動開展及安全工作,當日排隊時站在隊前,負責學生全程活動的組織等。
陶嵐:排隊時站在隊尾,活動中協(xié)助組織好學生,清點好人數(shù),
喻海濤:負責全程的照相工作。
六、注意事項 :
1、活動時,教師全程陪同,負責學生安全,要求學生服從指揮,提醒學生不能擅自離隊。
2、教師提醒學生注意乘車時的安全,一人一座,坐好座位不站立。
3、請學生按照教師引導,有序進場、離場。
1、本次活動結束后,學校將根據(jù)各項評比成績評選優(yōu)勝班級,并計入班級年終考核; 2、根據(jù)各單項活動成績評選一、二、三等獎若干,并對優(yōu)秀學生進行表彰。
寒、自強不息的精神品質和高潔品格,進一步規(guī)范言行,培育文明新風,提升校園文化,決定舉行粥店中學首屆“賞菊·愛菊·學菊,樹新風”主題的菊花展。
一、活動時間:20xx年10月17日——10月21日
二、參加對象:六年級、七年級、八年級、九年級全體學生。
三、活動內容:
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進行布展,學校將組織人員對各班花壇的布置效果、組織情況以及養(yǎng)護情況進行現(xiàn)場評比。
2、舉行以菊花為主題的手抄報比賽,六年級各班精選2張參評。(美術組負責評比)
4、舉行菊花主題的書畫比賽,各班根據(jù)實際情況選送書畫作品若干參評(美術組負責)。
5、人人參與搜集有關賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文,以班級為單位上交參加集體評比。
6、學校舉辦有關菊花的知識宣傳與展覽。
注:1、各班級菊花展評地點
2、各紙質參評材料上交時間截止到20xx年10月20日,統(tǒng)一上交到政教處。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十六
“家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭發(fā)開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報,而是晚輩們深情的問候……在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的。
結合本學期感恩親情主題開展重陽節(jié)各項活動,旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間。
201x年10月22日——10月26日。
三、活動內容。
活動一:“小鬼當家”親情回報活動。
1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:給不在身邊的爺爺奶奶、姥姥姥爺打個電話,道一聲問候,當爺爺奶奶做飯或幫你做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和老人共同完成一次親子通信,對本次活動進行簡單總結,加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。也可將活動成果在各班文化展示區(qū)做以展示和宣傳。
活動二:“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動。
具體說明:學生了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等,設計一份手抄報或創(chuàng)作一幅兒童畫。每班上交3份。
活動三:“別樣的親情”親情公益活動。
“家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十七
1、了解重陽節(jié),知道節(jié)日由來及其特有習俗。
2、產生尊敬老人、關愛老人的情感。
橘子一人一個。
1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、
2、歡迎爺爺奶奶們到來。
3、談話活動:你的爺爺奶奶好嗎?為什么?
4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的!我們應該怎樣做?
5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎?幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃,引導幼兒感受親情和尊敬老人的快樂!
6、朗誦《入則孝》,教育幼兒尊敬老人,在家做力所能及的事。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十八
如果說一個企業(yè)猶如一座大廈,那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎扎實,則大廈堅固聳立,傲視群雄,就能圖謀發(fā)展,充滿生機活力。以班組建設為抓手,推進礦井本質安全建設,提高企業(yè)的核心競爭能力。當前,我們的班組管理工作必須做到重心下移,就要緊緊抓住班組這個生產單元,加強班組建設的基礎管理和目標管理,貫徹“以人為本”的根本原則,增強班組的競爭力。
一、班組建設的現(xiàn)狀。
近幾年來,我礦相繼出臺了一系列加強班組建設的文件,這些文件的頒布、實施,明確了班組建設的指導思想、基本原則和基本內容,促進了班組科學化、規(guī)范化、目標化和制度化的進程。區(qū)隊(車間)已經把班組建設擺到了極其重要的位置,區(qū)隊(車間)組織職工認真學習《班組建設管理辦法》,堅持對新型班組每月一考核每月一總結的基礎上,不斷深化班組管理。在班組中開展“效率、質量、運行、安全、節(jié)能”等小指標競賽活動把加強班組建設作為工作基點,立足創(chuàng)新,突出特點,實現(xiàn)了安全教育到班組、經營管理到班組、學習培訓到班組、生產競賽到班組、文體活動到班組。有計劃地對班組長進行安全業(yè)務技能培訓,在實踐中我們創(chuàng)造了四種班組學習模式,即把生產現(xiàn)場的技術難點作為班組學習重點的課題式,班組技能比賽考評積分晉級的段位式,班組開展現(xiàn)場技能講臺的學用式,班組績效考核強化基礎的對標式。學習《白國周班組管理法》,推行崗位描述、手指口述作業(yè)法;推廣譚延軍“五步工作法”、安全“十確認”工作法,著力打造一支高素質的班組長隊伍。實施“三無”班組、學習型班組標桿工程,推行“三卡”管理,創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標準,發(fā)揮標桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型,撲捉閃光點,進行總結推廣,起到以點帶面的良好作用,經過強化管理,班組建設有了長足的進步,消滅了不合格班組。我礦綜采隊譚延軍在3月29日,**市總工會召開全市班組建設工作會上做交流發(fā)言,4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報告會,帶動提升了我礦班組建設的整體水平,譚延軍獲得了“全國五一勞動獎章”,這些無疑對班組建設產生了極大的推動作用,但也應該看到我單位班組建設發(fā)展還不夠平衡,基礎不夠牢固,效果不夠明顯,整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
(一)存在的主要問題。
1、對班組建設的重要性認識不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設的重要內涵、指導思想、基本內容和基本原則。只注重生產任務、生產指標和安全生產的完成,忽視班組管理和基礎臺賬的建立。特別是當生產任務繁重時,此問題尤為突出。
2、對班組建設的管理手段不先進。在班組長崗位有相當一部分年齡偏大,文化偏低,這些同志擔任班組長時間長,經驗豐富,業(yè)務能力強,但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經驗型,由于自身素質所限,難以將現(xiàn)代管理知識、微機應用和創(chuàng)建學習型班組活動落到實處。
在某種程度上挫傷了職工的積極性。
4、班組的.創(chuàng)新能力不強。表現(xiàn)在工作上遇到難點問題,不鉆研、不攻關、不思考,拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強,實質就是爭先意識不強,結果造成工作被動。
5、經費投入不夠,直接或間接影響了班組建設的平穩(wěn)推進。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時,班組沒有條件進行物質上的慰問,班組也拿不出錢購買一些學習資料,使職工感受不到班組的溫暖。
6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念,在很多班組并沒有真正樹立;班組長不善于做職工思想工作,不善于解決職工在工作學習生活中出現(xiàn)的問題;班組的民主意識不濃,親和力不高,凝聚力不強;職工的文化素質參差不齊。
(二)原因分析。
1、班組長的綜合素質、工作能力與班組建設的要求不適應。班組建設的好與壞,班組長起著關鍵和決定性作用。班組長應該具備政治素質高、技術業(yè)務精、組織能力強、群眾基礎好、工作有激情等基本任職條件,但實際情況是,在有些班組難以選出完全符合條件的班組長,以往配備班組長主要傾向業(yè)務能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦,能較好完成車間交給的任務,但抓管理、抓創(chuàng)新,就顯得力不從心。
2、班組長的待遇問題,也是影響班組建設水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,班組擔負著繁重的生產和安全工作,千條線一根針,所有的工作都需要班組去落實,指標完不成,班長沒業(yè)績;安全出問題,班長有責任;職工有違紀,班長受牽連;管理上不去,班長有責任。特別是近幾年來,對班組的考核力度不斷加大,班長承受的巨大的心理壓力。在工作中,他們需要以身作則,率先垂范,身先士卒,付出的要比別人多,承擔的責任要比別人大,但回報并不多,這樣就難以調動和發(fā)揮班長的積極性。
3、職工的觀念跟不上當前的形勢和集團公司發(fā)展,大多數(shù)的職工學習能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱,責任意識、風險意識、競爭意識不強,嚴重的影響班組建設的質量。
二、加強班組建設的對策和措施。
班組建設是一項綜合性的工作,要搞好班組建設,必須持之以恒地全方位著力營造,制定切實可行的工作思路,理順各種工作關系,調動相關積極因素,才能使班組這一企業(yè)“細胞”充滿新鮮活力,發(fā)揮能動作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設的動力源泉。將班組建設工作納入隊長和書記績效考核,黨政工團齊抓共管是搞好班組建設的前提條件,建立由行政掌管的班組建設獎勵基金,用于班組競賽獎勵,定期召開班組建設工作會議,專門研究討論班組建設工作并積極解決問題,制定并逐步完善班組建設的管理措施,對班組建設的不斷發(fā)展提出建議和要求。
組建設綜合情況進行一次檢查,并評出季度先進班組,班長獎勵600元。經過多年的運行,效果非常明顯。
第三、實行班組管理指標化。每年召開職代會將企業(yè)的總體目標分解到各班組、各崗位、每個職工身上,做到區(qū)隊有目標、班組有指標、個人有責任,充分的依靠和發(fā)揮每個人的積極性和創(chuàng)造性,通過班組這個平臺實現(xiàn)企業(yè)的總體目標。
第四、班組必須堅持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產管理、設備管理、指標管理、資料管理、兩紀管理等等,這些管理工作都需要人去完成。說到底,班組管理主要是對人的管理。堅持以人為本的理念,一是班組長要善于做思想工作,用理想信念教育職工,用形勢任務激勵職工,用美好前景鼓舞職工,達到職工的心往一處想,勁往一處使,形成合力,增強凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關心職工,切實維護職工的合法權益,堅持“四必講,五必談、五必訪”(“四必講”即重要會議精神必須宣講;生產經營形勢發(fā)生變化必須宣講;安排的重要工作任務必須宣講;重要的改革措施出臺必須宣講?!拔灞卣劇奔绰毠ふ{動工作必談;違紀受到處罰必談;工作出現(xiàn)滑坡必談;相互產生矛盾必談;思想產生波動必談;“五必訪”即職工生病住院必訪;直系親屬去世必訪;家庭出現(xiàn)困難必訪;夫妻之間不和睦必訪;職工生兒育女必訪)。三是要增強民主意識,通過民管會、班員大會、“班組建設大家談”、“危機來臨我為企業(yè)做點啥”等活動,廣泛發(fā)動職工建言獻策、征集合理化建議,對職工的意見和建議,要高度重視,能解決的要認真處理和答復。
第五、以工會小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員,對生產指標、產品產量、安全操作、質量管理、設備管理、降本降耗、勞動競賽等各方面情況進行準確及時和完整的紀錄和反饋,把班組和個人的目標完成情況同績效考核掛鉤,獎懲兌現(xiàn)。
第六、開展班組之間的競賽,以點帶面,激活班組建設。每季度開展優(yōu)秀班組評比,每季度都要組織有關人員對班組的生產任務完成、安全生產、勞動紀律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個方面進行檢查和評比,對優(yōu)勝班組給予200元獎勵、同時班組長也給予50元的獎勵。通過這些活動的開展,培育一批高起點、高標準、高質量的班組。
第七、實行班組管理制度化和班組考核民主化。首先,班組長應對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺,都要進行正面的解釋、引導,使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次,班組管理嚴格按照集團公司制定的各項考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平,不能存在關系戶;在考核上要一視同仁,不能存在隨意性;在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人,對職工的任何考核都必須及時反饋到職工,對受到處罰的職工要做好正面教育,使其心服口服的接受處罰。
第八、建立培訓長效機制,是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識經濟時代的到來使科學技術迅猛發(fā)展,怎樣使廣大職工掌握新的科學技術來應付工作中的問題,已經成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓和學習是很有效的解決方案,班組長要了解本班職工所欠缺的知識,有針對性的對班組成員進行輔導,班組內部可以建立學習標兵,以比、學、趕、超、幫的形式來開展學習,以次來提高班組的戰(zhàn)斗力,增強適應企業(yè)發(fā)展的能力。
小班重陽節(jié)活動方案做菊花篇十九
一、活動內容。
xxx親子游活動。
二、活動時間。
三、活動準備。
告家長書、照相機、家長簽名表、各班準備好親子小游戲。
四、活動過程。
1、各班下發(fā)告家長書,事先做好安全教育工作。
2、活動當天老師、保育員8:30集中金倉湖公園門口等候家長,做好點名等工作。
3、9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位進入公園,組織開展活動。
活動時間:20xx年11月16日。
活動地點:xxxx。
參與人員:部分幼兒及家長、兩位班主任。
老師設計思路:
《綱要》當中明確指出:“幼兒園要與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!薄耙浞掷米匀画h(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間?!闭缣招兄f:“生活即教育,生活即學校?!标慂Q琴先生所說:“大社會、大自然是我們活教材?!鼻锾靵砹耍⒆觽兌紵崆械?希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化,外出活動是他們最喜歡的,這也是孩子們第一次外出活動,在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
活動過程。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到,做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求,讓家長做幼兒的示范:
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
意志力的培養(yǎng)。
我長大了,自己走。
二、秋游活動。
1、有序上車,互相謙讓,照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全,跟好導游和老師,遵守時間,聽清集合地點。
3、分享食物,體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾,自己走。
三、活動反思。
在本次秋游活動中,老師均以幼兒為中心,帶領幼兒和家長一起游戲,時刻關注幼兒,能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū),無論是集體活動還是自由活動,我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范,遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序,自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
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