企業(yè)面試流程方案（精選15篇）

方案的最終目的是為了解決問題、推動發(fā)展和提升效能，集中資源和力量向目標邁進。在制定一個有效的方案之前，我們需要評估現(xiàn)有資源和限制。每個方案都應該有一個明確的目標和評估標準。

企業(yè)面試流程方案篇一

公司高經(jīng)理、工廠全體員工

增強團隊合作精神，重在參與，友誼第一，比賽第二?；顒舆^程中不得出現(xiàn)過激行為，文明比賽，絕對服從裁判和活動領導小組的指揮，如有爭議者，由活動領導小組作最后裁決。

1、物品準備：

主要工作：會場用品、獎品等物品的準備。

2、會場內(nèi)：全體員工，由徐紅葉、劉風帶領

門廳、天花板、四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾

3、獎品管理：楊xx

4、主持人：xx、xx

5、裁判領導小組：xx、xx、xx

形式：領導致辭、活動、互動游戲、抽獎、聚餐

年會節(jié)目單

8：30—10：00會場布置、自由娛樂

10：00—10：02主持人開場詞

10：02—10：10領導發(fā)言(高經(jīng)理、蔚廠長)

10：10—15：30活動與互動游戲抽獎

16：30—19：00聚餐

活動節(jié)目單

1、乒乓球單打(男員工)

2、跳繩(女員工)

3、踢毽子(女員工)

4、斗地主(男員工)

5、拔河(全體員工)

6.搶板凳(全體員工)

7、五毛一塊(全體員工)

8.套環(huán)(全體員工)

（省略）

企業(yè)面試流程方案篇二

二、活動主題。

敞開心扉，展現(xiàn)自己。

三、活動背景。

四、活動目的。

為各大學生提供虛擬招聘平臺，通過實踐和專業(yè)人士的指正，鍛煉和提高大家的面試水平，以便在以后的面試中揚長避短，取得更好的成績。得到自己心儀的職位。

五、參加對象。

參加人：遼東學院北校區(qū)學生。

評委老師：（專業(yè)人士）。

1、學校老師：目的就是為了滿足廣大學子的專業(yè)需求（暫定）。

2、北校區(qū)學生會主席團成員。

六、活動時間。

__年5月中下旬。

七、活動地點。

主樓國際報告廳。

八、活動策劃準備。

1、前期宣傳張貼海報、并給分院負責人開會說明此次活動。

2、報名面向全體北校同學。

3、每個分院至少交3份交簡歷。

4、由主席團成員根據(jù)簡歷選出11名選手。

九、活動流程。

1、開場播放活動宣傳片（活動正式開始前）。

2、開場舞。

3、主持人上場介紹嘉賓、贊助商以及活動規(guī)則【注：介紹規(guī)則時屏幕播放ppt】。

4、選手按順序逐個入場，其余選手在教室外候場（1——4號選手、每位選手入場時播放《ifiwereaboy》）。

5、第一輪：初次印象測評：選手自我介紹（包括應聘的職位以及未來工資要求），?嘉賓進行第一輪評定（評分采取亮牌制）。

第三輪：綜合能力測評：與參賽選手互動問答，評委根據(jù)選手作出的回答進行最終的評定（總評委數(shù)控制在7-8人，選手通過認可的評委人數(shù)大于等于5人則為面試成功）?面試成功者由評委代表發(fā)放模擬推薦信，面試失敗者由禮儀小姐發(fā)放小禮物一份（面試成功播放歌曲《奔跑》、面試失敗播放歌曲《蝸?！罚?。

6、中場休息：贊助商宣傳（暫定）。

7、5-7號選手上場。

8、中場休息：精彩節(jié)目。

9、8-11號選手上場。

10、主持人公布各選手面試情況。

11、評委代表發(fā)放證書和獎品并與選手合影留念。

12、全體參與者合影留念。

十、獎項設置:。

優(yōu)秀個人獎若干名。

優(yōu)勝獎若干名（具體人數(shù)看現(xiàn)場評委評定情況而定，除去優(yōu)秀個人獎的選手其余選手均發(fā)放優(yōu)勝獎證書）。

十一、突發(fā)情況。

1、活動中，各部門之間信息不暢通，活動宣傳力度不夠。

2、部門負責人出現(xiàn)離席，委員找不到，工作人員態(tài)度不友好，技術(shù)不熟練。

3、活動場地申請的延遲或者未能申請到。

4、領導未能按時出席或者出席時間不是所預料的情況。

5、現(xiàn)場秩序的混亂，觀眾未就座，多數(shù)觀眾站著。

十二、活動預算表。

物品名稱。

單價(元)。

總價(元)。

100。

打印海報。

評委飲水。

會場布置（氣球）。

獎品、證書。

共10。

200。

其他（_宣傳板）。

100。

540。

十三、安全預案。

1、為了消防安全，活動過程中請勿玩弄明火；

2、活動中嚴禁一切社員飲酒，以避免酒后生事，若有發(fā)生應盡量防范于未然；

4、如有同學物品遺失應停止打跳，廣播尋物，并上報保衛(wèi)處，以作及時解決。

5、分院內(nèi)部由主要負責人帶領組織部維持現(xiàn)場秩序；

6、設立物品寄存看管點，由專人看護，避免參加活動同學物品的丟失。

企業(yè)面試流程方案篇三

考生一般需要提前10-30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個進場。個別地區(qū)，會事先安排好考生的考場號和進場順序。

（二）候考。

考生抽簽完畢后進入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開，有考場工作人員監(jiān)督，上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。

（三）進入考場。

按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣布：“請×××號考生入場”?？忌S同引導員到達考場門口后自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生順序編號。

（四）答題。

考生進入考場后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣布導入語后，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當場取消面試資格。

（五）退場。

考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補充，考生此時一般回答無補充。主考官宣布考生退場，考生到候分室等候分數(shù)。

（六）公布成績。

記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數(shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的在候分室張貼。有個別地區(qū)是考生當場等待分數(shù)公布后再離開考場，這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況，大部分地區(qū)實行候分室制度。另外，中央國家機關(guān)公務員部分單位的面試分數(shù)一般不當場公布。

（七）面試結(jié)束。

考生得到分數(shù)后一般被要求盡快離開候分室，不得逗留和隨意走動。考生回家等待，網(wǎng)站將公布入圍和體檢名單。

企業(yè)面試流程方案篇四

軍訓

企業(yè)員工軍訓，旨在提高全體員工的工作積極性，增強吃苦耐勞精神，鍛煉全員紀錄作風，凝聚團隊，增強責任，在企業(yè)內(nèi)形成一種良好的風氣。具體方案計劃如下：

一、軍訓組織：軍訓教官一名

二、軍訓隊員：公司新員工。

三、軍訓地點：公司行政樓前籃球場

四、軍訓時間安排：

五、訓練要求

1、參訓人員必須一切行動聽指揮，堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止，增強組織紀錄觀念

2、要振作精神、端正態(tài)度，保持高昂士氣和旺盛斗志。發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，敢于磨練自己。

六、軍訓紀錄

1、注意精神風貌，要精神煥發(fā)，應答要聲音洪亮，不要萎靡不振。

2、注意個人形象，訓練中不得戴手套、飾物等影響訓練的物品，女員工不準穿高跟鞋，長發(fā)必須扎起。

3、注意手機管理，進入訓練場地，手機必須關(guān)閉或靜音，未經(jīng)允許不得私自接打電話。

七、軍訓考核與總結(jié)軍訓各項指標將最后考試并納入試用期考核指標范圍內(nèi)

備注：行政部負責軍訓的具體實施和安排，人力資源部將隨時對軍訓的質(zhì)量進行檢查。

為了加強公司管理，提高員工的個人綜合素質(zhì)和自我約束能力，增強員工工作積極性，從而達到提升員工工作效率和酒店整體形象的目的，現(xiàn)對員工進行軍訓和業(yè)務技能培訓。軍訓由保安部負責進行，業(yè)務技能培訓由各部門自主進行。

一、培訓范圍：第二批督導生。

二、培訓時間

1、4月日—月日，共計天，每周日休息，因天氣原因不能正常軍訓順延。

2、軍訓時間：每天上午2個小時8：30——9：30;10：00——11：00。

3、業(yè)務技能培訓時間：每天下午由各部門自主安排培訓時間和內(nèi)容。

三、培訓管理

1、培訓地點：xxx

2、原則上培訓期間不得請假，各部門應做好培訓期間的考勤工作。累計培訓天數(shù)達不到6天的要按缺訓天數(shù)補訓。因故未參加培訓的員工需報本部門經(jīng)理批準。

四、注意事項：

1、除值班人員外，所有參加培訓的人員不允許遲到、早退，要有嚴格的時間觀念。

2、進入培訓場地，手機必須關(guān)閉或靜音，未經(jīng)允許不得私自接打電話。

3、培訓前后及休息期間，不要追逐打鬧，注意健康安全，培訓期間上下班、路途中、訓練中注意安全第一，同時保管好個人用品。

4、軍訓過程中，嚴禁在隊列中吃東西，打鬧嬉戲，隊列中不得東張西望，交頭接耳;有事必須先打報告，經(jīng)教官批準后方可動作。

5、軍訓中有事必須報告，經(jīng)教官同意后方可離開隊列或說話。

五、軍訓要求

(一)軍事訓練要由簡到繁、循序漸進、講解示范、提高效果。

(二)對教員在隊列指揮時的要求。

1、姿態(tài)端正、精神振作、動作準確熟練;

2、清點人數(shù)、檢查著裝;

3、用口令指揮、用講解示范的方法耐心糾正動作、嚴格要求，認真維護隊列紀律;

4、指揮位置應便于指揮和通視全體;

5、口令要準確、清楚、宏亮。

(三)對員工的要求

1、堅決執(zhí)行命令、嚴格遵守規(guī)定、做到令行禁止;

2、著裝整齊、姿態(tài)端正、精神振作、嚴肅認真;

4、奉令出入列均用跑步或按指揮指定的步法執(zhí)行：因故出入列要報告(須經(jīng)允許);

5、將學到的隊列動作自覺地用于訓練、日常生活、工作中去，做到學用一致。

六、作訓科目：

1、立正、跨立、稍息

2、集合、整齊、報數(shù)、離散

3、敬禮與禮畢

4、坐下與起立、蹲下與起立

5、出列、入列

6、停止間轉(zhuǎn)法：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

7、行進間基本步伐：齊步與立定，跑步與立定，正步與立定，原地踏步

8、步伐變換

9、軍姿演練

10、拉歌

七、培訓配合活動：

1、火車形蛙跳比賽：

游戲規(guī)則：設定起點和終點，所設每組就是游戲中的“火車”，每組人員一路對正，全部蹲下成蛙跳姿勢，第一名就是火車頭，后面一名抓著前一名的后衣衫，聽到開始的口令后，一起從起點開始跳，哪一隊先到終點，哪一隊勝利。

游戲要求：在一路蛙跳的過程中，不能有起立的，或是“火車”斷裂的，否者該組將成為最后一名。

2、百米接力跑比賽：

游戲規(guī)則：可設為50米接力跑，設定起點和終點，取各組相同的人數(shù)來比賽，接力時前一名要跟下一名拍掌，下一名開始跑，直到整個一組跑完為止，開哪一隊勝出。

游戲要求：在接力過程中，不允許有偷懶沒到終點的，或是沒拍掌就開始跑的，否則該組將成為最后一名。

一、軍訓的意義和目的

為了加強公司管理，提高員工的個人綜合素質(zhì)和自我約束能力、工作貫徹力和執(zhí)行力，增強員工干工作的積極性，從而達到提升員工工作效率和公司整體形象、方便公司管理的目的，解決因長期工作而產(chǎn)生的一些不良現(xiàn)象和工作作風，營造積極上進的精神風貌和向上的工作態(tài)度。

二、軍訓的理念

1、標準化、規(guī)范化訓練：立正、稍息、跨立等，讓其深知企業(yè)的制度就是第一憲法，企業(yè)的行為規(guī)范就是執(zhí)行的標準，沒有借口、沒有理由必須執(zhí)行，制定了就是正確的，正確的就必須嚴格執(zhí)行。

2、儀容儀表訓練：軍容軍姿，隊姿等，他彰顯的不是一種姿勢，而是一種品質(zhì)，一種人的品質(zhì)、團隊的品質(zhì)、企業(yè)的品質(zhì)，每個人的外在形象將能直接反映個人修養(yǎng)及團隊水平、及企業(yè)服務的品質(zhì)。

3、紀律性訓練：姿勢的嚴格要求，細節(jié)執(zhí)行，緊急集合等的快速執(zhí)行，反映的不僅僅是一種狀態(tài)，他反映出的是每個人心中是否有公司、是否有章程、是否有紀律，通過訓練讓其懂紀律的嚴格遵守，要求的完美執(zhí)行他將直接決定我們公司的服務品質(zhì)，銷售業(yè)績。

5、團隊意識、協(xié)作訓練：企業(yè)輸出的是整體的產(chǎn)品和服務，不僅僅要求個人、部門的卓越，更要團隊的協(xié)作高效，沒有真正完美的個人，只有真正卓越的團隊。

三、軍訓計劃

軍訓時間定為10天(可選)。在這10天的時間里，我們將從最基礎的軍姿訓練開始，其間穿插團隊協(xié)作拓展活動，一步一步提升員工的自我養(yǎng)成意識，規(guī)范一日生活秩序，將訓練中所學所得能運用到實際的工作和生活當中。在訓練中，我們要重點訓練員工的團隊意識、貫徹力和執(zhí)行力，使受訓人員從思想上樹立正確的觀念，提高員工的集體榮譽感，相信通過這次軍訓，我們的員工一定會實現(xiàn)從一個普通員工向一個高素質(zhì)員工的轉(zhuǎn)變，同時也會為公司全面實現(xiàn)規(guī)范化管理搭好一個平臺。

軍訓將嚴格結(jié)合從正規(guī)化、標準化操作訓練、儀容儀表訓練、執(zhí)行力訓練、紀律服從訓練、吃苦耐勞訓練、頑強毅力訓練、集體意識訓練、團體合作訓練設置課程項目，并嚴格要求教官施訓。

四、軍訓注意事項：

1、所有受訓人員不允許遲到、早退，要有嚴格的時間觀念。

2、按要求、統(tǒng)一穿著服裝。

3、軍訓過程中每一個人都必須無條件服從教官命令，聽從指揮。

4、事假、病假必須經(jīng)教官批準并經(jīng)上級領導核準同意。

5、軍訓過程中，嚴禁在隊列中說話、打鬧、嬉笑。手機必須關(guān)機或調(diào)成靜音，訓練其間一律禁止接、打電話，使用手機。

本信息發(fā)布后將免費為企業(yè)提供軍訓通過軍訓將軍隊的先進管理理念進行商業(yè)化應用,主要培訓學員面對困難克服困難的能力,培養(yǎng)堅強的毅力、超強的執(zhí)行力，提升在團隊中的人格魅力、良好的溝通和協(xié)作力、百折不撓打不爛拖不垮的鐵血精神，對待生活的正確態(tài)度，全面提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)。

企業(yè)面試流程方案篇五

最近面試了一些人，但是總覺得自己的面試流程有點亂。

開始的時候我是這樣安排的'：先自我介紹，再提問，最后介紹公司的基本情況、薪資信息、上班安排。但是效果不是很好。

后來我就這樣安排：先自我介紹，介紹公司基本情況，薪資，再就是提問。

但是效果也沒有特別好。

還有，面對求職者，有時候介紹介紹著，我就比求職者還緊張，說完話，感覺舌頭特別累。

求助：提供一些解決的方向，謝謝。

企業(yè)面試流程方案篇六

縱觀現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，也不難看出，企業(yè)之間的競爭歸根到底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)培訓的競爭;未來企業(yè)，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學得更快;重視培訓、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認同，把企業(yè)建成學習型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現(xiàn)企業(yè)與員工"雙贏"，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。

下面就用油水理論來說一下我們的管理培訓。

桌面上有兩個盛滿液體的杯子，一杯是水，一杯是油。

怎樣把油倒進裝滿水的杯子里?正常的解釋是，只有把水倒掉，成為一個空杯，才可能接受新進入的。

但是任何一個細心的人都會發(fā)現(xiàn)，當你把一個杯子中的水倒掉再把油倒進去的時候，原來裝水的杯子底部始終有一層水，新倒進去的油始終浮在水的上面，碰不倒杯底。

為什么會這樣呢?

因為如果用倒的辦法，杯子里的水是不可能倒干凈的!而后來的油永遠比原來的水輕，最后只可能浮在水面上。

對于很多企業(yè)在新進員工的的培訓上幾乎都是在原有的基礎上用加法的方法填鴨式訓練。

可是培訓做了，知識和技能傳授了，員工的效率卻始終沒有得到預計中的提高。

這其實是沒有倒干凈的"水"在起作用。

這里把"水"分成兩部分，容易倒掉的和不容易倒掉的。

容易倒掉的"水"往往就是舊的知識和技能，因為新的東西是有帶來明顯的提高，而且比較容易讓你接受;而不容易倒掉的"水"就是舊的態(tài)度和思維，畢竟要人接受一種全新的思維模式是很難的事情。

可是新的知識和技能往往是和新的思維聯(lián)系在一起的。

那么如何解決問題呢?

解決問題可以有兩種做法:1、倒完之后烘干杯子;2、一邊從水杯底部抽水，一邊把油慢慢地從杯口倒進去。

也就是說，企業(yè)應該建立一個長期和短期培訓相結(jié)合，態(tài)度與思維的塑造和知識與技能的培訓相結(jié)合的觀點。

臺灣著名學者余世維博士曾經(jīng)說，態(tài)度是一個人做事情決定性的因素，也是最難塑造的東西。

態(tài)度和思維不是一兩次短期的培訓就可以改變的，必須長期的進行塑造，再輔以短期的知識和技能的傳授，這樣才可能達到比較理想的培訓效果。

也只有這樣，才能把杯子里面原來的"水"徹底的抽干凈，真正換上新的"油"。

那么，對于企業(yè)的新進員工該如何培訓呢?

一.對于新進員工的培訓要做好前期的準備工作

1.企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為制度--把油準備好

不少企業(yè)的文化建設只停留在理念宣傳的階段，不能深入進行塑造。

一方面由于領導者缺乏系統(tǒng)建設企業(yè)文化的決心和勇氣，另一方面是領導者對企業(yè)文化塑造有誤解，認為企業(yè)文化是以理念塑造為主，如果把它變成制度，就會削弱企業(yè)文化的凝聚作用。

其實，優(yōu)秀的文化恰恰要落到紙面上，讓大家有法可依，有章可尋。

尤其對于人力資源制度，包括:招聘、培訓、考核、薪酬、任免、獎懲等，都應該深刻體現(xiàn)出公司的企業(yè)文化。

2.培訓前做好準備工作--掂量一下杯子

培訓前的啟蒙工作就像幼兒園一樣，是進入正式學習的前奏，也是非常重要的一環(huán)。

每個人都知道進入正式學習之前，幼兒園的啟蒙教育對一個人成長的重要性，同樣，進入正式的員工培訓教育之前，啟蒙培訓也一樣重要。

啟蒙培訓也是一種導向，在潛移默化中將員工的傾向?qū)蚱髽I(yè)的文化。

著名的it企業(yè)思科特別重視對新員工的啟蒙培訓工作。

每一名新員工進入思科后，首先要接受一項名為newhireworkstation的為期30天的培訓。

不僅如此，在起始工作的頭90天內(nèi)，所有的新員工還要參加一個亞太區(qū)舉辦的企業(yè)文化培訓。

新員工一旦進入公司，公司就會詳細地告訴他前三個月中要做的所有事情。

在第一個月里，他需要一份關(guān)于其主管對其工作了解程度的報告，并對該報告作一個正式認可。

這樣，在三個月之后，公司對該員工的工作總結(jié)就有據(jù)可依了。

如果這名新員工存在某些不足之處，那么，他的主管就應該了然于胸。

如果該主管到了第三個月仍然沒能在這方面使新員工有所改善，他就要承擔相關(guān)的責任。

良好的啟蒙是進一步培訓的.基礎。

二.培訓過程要堅持平等、嚴格、長期的原則

1.培訓對象應該平等開放--每一個杯子都要倒空

首先，平等開放應該是一個原則。

平等更多的是一種機會上平等。

著名的"木桶原理"說，一個木桶由許多塊木板組成，如果組成木桶的這些木板長短不一，那么這個木桶的最大容量不取決于長的木板，而取決于最短的那塊木板。

這由許多塊木板組成的"木桶"不僅可象征一個企業(yè)、一個部門、一個班組，也可象征某一個員工，而"木桶"的最大容量則分別象征著企業(yè)、部門、班組和員工個人最大的整體實力和競爭力。

員工培訓實質(zhì)上就是通過培訓來增大這一個個"木桶"的容量。

如果培訓不是平等的，那么很可能沒有接受培訓的員工就成為了企業(yè)中最短的那塊板了。

開放則是內(nèi)容的開放，不拘泥于僵化的計劃。

同樣用思科作為例子，思科的員工培訓確實是非常開放的，不像許多公司在年初作一個計劃，然后由主管經(jīng)理簽字，一年內(nèi)執(zhí)行。

思科始終堅持認為，互聯(lián)網(wǎng)的速度決定了從事互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)不可能作出為期一年的計劃。

思科公司在一年內(nèi)至少要作三次評估，不斷地重新擬定計劃。

思科的一位管理人員曾經(jīng)說，公司里，員工的培訓時間并沒有嚴格的限定，完全由員工自己管理自己的工作和培訓。

這種做法有點像把員工放在一個開車的位置上，讓他自己來作一切決定。

公司也從不將某個員工作為重點培養(yǎng)對象來對待，而是認為每個人都是潛在的經(jīng)理，都能在條件成熟的時候獲得非凡的成功。

實際上，這正體現(xiàn)了internet世界里人人平等的基本原則。

思科不會在員工準備離開時才想到留人，這也是開放式培訓的特點之一。

思科認為，幫助員工的部門取得成功是使個人感覺成功的首要方法。

因此，只要團隊業(yè)績不斷上升，就能成功地留住人才。

思科公司的高層管理人員曾經(jīng)非常坦誠地說，盡管十多年來公司的資產(chǎn)增加不少，但最為可貴的收獲還是保留了一大批人才。

2.對于新進員工的培訓不能馬虎了事，不能故此失比，而且一定要以嚴格的要求培訓每一個員工--杯子一定要倒空，別看這那點水倒掉可惜。

目前企業(yè)引進人才要么是通過獵頭公司挖掘高薪人才，來之即用，要么傳統(tǒng)模式招聘普通人才培訓上崗。

可是有不少企業(yè)花了大價錢請到了所謂業(yè)界精英，結(jié)果不是把公司折騰得一盤散沙、雞全不靈就是要求老板做這要求老板做那，結(jié)果投資成了無底洞，收益成了空中樓閣。

下場不是人才炒老板就是老板炒人才了。

這樣的情況可不是少見，筆者在多年的市場策劃生涯中就遇到了不少，有很多職業(yè)經(jīng)理人還是筆者的好朋友，我也深知他們的能力，可為什么就是不能有效發(fā)揮呢，其根本問題還是企業(yè)忽略的對人才的培訓，造成人才自身文化與企業(yè)文化之間的碰撞。

這種碰撞不是本身技術(shù)上的對立，往常是在一些思維上的不同一，每個企業(yè)都有自身的特色，自身的企業(yè)文化，而這些職業(yè)經(jīng)理人更是有著多年的實踐經(jīng)驗，廣深的理論知識，獨到的自我思維模式，但這些不一定對每個公司都是用，一點遇到不和諧的對撞結(jié)果自然而知。

所以無論是萬人的大企業(yè)還是一個人的小企業(yè)，也無論招聘進來的是智高百斗的大人才還是初出茅廬的小人才，要想做到淋漓盡致的發(fā)揮每一個人的潛能，為企業(yè)服務，就要求企業(yè)一定要從一開始就嚴格的把關(guān)好人才就業(yè)前的培訓這一關(guān)。

要讓每一位新員工知道企業(yè)的自身文化，讓他們忘掉過去的所有風光，一股腦投進新的工作環(huán)境，從0開始。

作為招聘者就會發(fā)現(xiàn)每次在問道面試的員工對自己的職業(yè)生涯有什么感觸的時候，有90%的面試者都款款而談自己的過去經(jīng)歷，炫耀自己的工作經(jīng)驗，炫耀自己的工作能力以及取得的成績，好不容易遇到幾個心態(tài)平和作風低調(diào)的人確是什么也不明白的剛畢業(yè)的學生。

一次我在面試市場人員的時候，在我介紹我們公司的底薪、提成、獎金、補貼等待遇的時候，面試的員工就反駁我他以前的公司和我這里有很大的差別，但是結(jié)果總的待遇卻差不多，并說服我希望我能改變對他的待遇比例問題。

雖然我一句話就可以改變，但是從管理者的角度來說，這其實不是一件承諾就能解決的問題，因為他直接影響到公司員工的考核、薪資、管理等方面的制度，已經(jīng)打破了企業(yè)的原有的企業(yè)文化，而每個新進的員工首先是要適應企業(yè)的文化，而不是企業(yè)的文化更隨著員工走，要培養(yǎng)和熏陶每個員顧全大局的觀念。

我們有很多的企業(yè)在遇到有能力的職業(yè)經(jīng)理人的時候，只要職業(yè)經(jīng)理人開得出的條件，全單照收。

結(jié)果整個企業(yè)都是跟著職業(yè)經(jīng)理人的行為在走，職業(yè)經(jīng)理人的個人文化標準就成了企業(yè)的文化標準，甚至一些員工看著職業(yè)經(jīng)理人的遲到也覺得這是能力的象征而紛紛效仿。

這樣的用人體系，培訓體系結(jié)果自然是寵出來的孩子吃閑飯。

3.要為企業(yè)營造長期的、活躍的培訓環(huán)境--慢慢去除遺留下來的水分

對員工的培訓要是長期的，要營造一個良好的學習環(huán)境和長期培訓體系。

對于一個企業(yè)來說員工就像孩子，一天不學就會落后，二天不培訓就會迷失方向。

我們現(xiàn)實中有很多企業(yè)，在最初的招聘的時候總是虎視眈眈，激情高揚，訂出每周開會學習的計劃，每天績效考核的工作模式，可是結(jié)果就像新官上任三把火，三分鐘熱度。

一個月不到還是牛歸牛、馬歸馬，該怎么樣還是怎么樣。

在多年的企業(yè)品牌管理咨詢中發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，有90%以上的企業(yè)破壞企業(yè)制度的人就是制定企業(yè)制度的人。

這種現(xiàn)象在我們一些私人的中小型企業(yè)、復雜的國內(nèi)合資企業(yè)更是普遍。

通常我們制定制度、形成企業(yè)文化的人都是所謂的老板、總經(jīng)理的人物，可是往常我們這些老板、總經(jīng)理總是有些事情要早員工離開公司，早上睡到10點鐘才晃晃悠悠的來到公司，還咪咪著眼睛給自己找個借口:"昨晚陪客戶喝酒到12點"。

往常我們的企業(yè)制度就是在這樣的環(huán)境下被一次一次的踐踏，一次一次的變成一紙空文。

那么如何建立一個有效的、長期的、活躍的培訓體系和培訓環(huán)境呢，這也是現(xiàn)在很多企業(yè)和培訓機構(gòu)正在探討和研究的課題。

有很多企業(yè)深深的意識到這個問題的重要性紛紛和一些專業(yè)培訓機構(gòu)建立長期的合作，有的企業(yè)把員工培訓、能力的遞升和企業(yè)的考核、獎金、榮譽、職位等相掛鉤，還有的企業(yè)為增加企業(yè)的學習趣味性還積極參加一些野外的社會活動，同過這些活動培養(yǎng)員工的正確的人生觀，提高企業(yè)凝聚力，這些都不失為好辦法。

但無論是運用什么樣的方式，建立什么樣的模式，上海奧浮文化發(fā)展有限公司在進行了多年的企業(yè)品牌研究和管理中提出了5h理論，就是一個有戰(zhàn)斗力的企業(yè)一定要管理制度化，學習風氣化，能力度量話，員工家園化，老板貧民化。

結(jié)束語

做為企業(yè)，人才是雙刃劍，用好了能為企業(yè)創(chuàng)造開天辟地般的成績，用不好也同樣能給自己造成致命的傷害。

企業(yè)面試流程方案篇七

(三)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力；

(四)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感；

(五)實現(xiàn)領導和員工的互動，讓公司各部門工作者在共同的平臺下交流、聯(lián)歡；

(六)進一步擴展公司文化內(nèi)涵，促進其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。

打好五大戰(zhàn)役贏在20xx

(一)籌備階段：20xx年1月10日-20xx年1月20日具體工作：

1、年會方案的制定；

2、旅控好聲音，評選公司五大歌手的活動策劃和組織，具體參見相關(guān)的策劃方案。

(二)實施階段

2、團隊素質(zhì)拓展階段：20xx年2月2日全天。

(二)?？跂|海岸濱海皇冠溫泉酒店(五星)，相關(guān)費用參見《年會費用比選表(?？?》(附件2)。

公司全體員工(含二級公司及項目部人員，預計90人)。

(一)年終大會及晚宴議程安排

(二)團隊素質(zhì)拓展議程安排

具體參見《素質(zhì)拓展活動方案比選表》

備注：物料可能包含以下物品：條幅、鮮花、相機、投影儀、抽獎禮品、、游戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、抽獎箱、酒水等。

(一)條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“打好五大戰(zhàn)役贏在20xx”

(三)此次活動公司將安排兩輛45座的大巴，為了保證整；

個行程的流暢及大家的安全，請大家不要再駕駛或乘坐其他的交通工具。

企業(yè)面試流程方案篇八

一． 篩選簡歷（網(wǎng)上投遞）?

1.招聘信息中注明“請勿來訪，合者約見” ? ? ?2.量化詳細說明職業(yè)要求?

3..列出候選名單，每個職位應有5個候選人左右 http://閱讀完應聘者郵件后應回復，給應聘者心理安慰 5.保存全部應聘者簡歷。

二． 電話面試?

1.告知薪水?

2.重復面試日期和時間 3.合理分配面試時間?

三． ?正式面試?

1.事務性準備：應聘表格的數(shù)量、飲用水、水杯數(shù)量、桌椅數(shù)量、

2.接待來訪：面對應聘者來訪，接待人員應該首先伸出手來與應

聘者握手，這樣會讓對方體會到賓至如歸之快感，也會一定程

3.應聘者填寫應應聘表格：接待人員表面上應該裝出無所事事的

5.素質(zhì)測評，確定應聘者性格類型，能力類型以及試題形式。 ? ? 6.初試筆試?

7.提問（分為疑點提問和專業(yè)提問） ?疑點提問：?

對于簡歷表上的疑點，事先要列出面試問題。對此，面試前，

專業(yè)提問：具體問題具體分析，根據(jù)不同的應聘專業(yè)提出不同

專業(yè)問題。?

7．確定復試人員：業(yè)務部門結(jié)合測試及初試結(jié)果，確定復試

人員名單?

8.筆試復試：根據(jù)崗位要求進行筆試、復試工作 四．確定錄用人員名單：?

（1）.對錄用人背景調(diào)查，學歷，身份認證?

（2）.填寫（錄用通知單）將應聘者所有資料交人力資源部備案

(3) . 資料審查工作：人力資源部負責對擬錄人員的資料進行審查核實 ?

(4）.通知報到：通知擬錄用人員報到時間及所還資料

（5）.辦理入職：填寫員工簡歷，試用（轉(zhuǎn)正）審批表及其它報到手續(xù)?

１、不作記錄或很少作記錄

在面試時進行適當?shù)挠涗浭潜匾?，如果面試官僅憑自己的大腦記憶，會容易出現(xiàn)遺忘或偏差。特別是在對一組人員進行分別面試時，面試官往往僅能對第一個人和最后一個人產(chǎn)生比較深刻的印象，而對其他的應聘者沒有什么印象。不作記錄或很少作記錄實際上會降低面試的效果和準確度，雖然在面試過程中可能會有較好的效果和較高的準確度，但由于無法進行保留，從而降低了面試的成效。

２．遺漏重要的信息

有的時候，面試官會把過多的精力和時間花在影響工作是否成功的個別關(guān)鍵因素，他（她）們往往只考察到應聘者有限的幾個方面，而難以獲得關(guān)于應聘者的完整信息。實際上，對面試者任何的片面了解都會造成面試的不公平。如果遺漏了應聘者的重要信息，很可能會對應聘者做出錯誤的判斷。

３．提問無關(guān)的問題

當面試官不小心提出無關(guān)問題時，會讓面試者感到詫異或不滿。如果這個無關(guān)問題涉及到應聘者的隱私，很可能會引起應聘者的反感。提問無關(guān)問題不僅浪費了大家的時間，更重要的是破壞了融洽的面試氣氛，甚至會讓應聘者對公司產(chǎn)生負面的印象。

４．存有偏見或先入為主

所謂先入為主，就是在面試前就對應聘者形成了固有的看法。這種固有看法的產(chǎn)生與面試官的文化和價值取向有關(guān)。比如面試官本身就是一個很看重學歷的人，那么在面試開始之前，低學歷的應聘者已經(jīng)先輸一分。這種先入為主的面試，不僅會破壞面試的效果，還會影響公司在應聘者中的形象。

５．提問重復的問題

提問重復的`問題往往會出現(xiàn)在初試與復試的銜接中，如果復試的面試官不了解初試的情況，就很容易提出相同的問題。提問重復的問題首先浪費了大家的時間，不論是對應聘者還是面試官，面試的時間都是非常寶貴的，如果不精力集中在最需要提問的問題上，往往會無法準確地考察出應聘者的真實情況，從而影響了面試的效果。

６．忽略應聘者的工作動機

有的面試官將大量的精力放在考核應聘者的專業(yè)知識和專業(yè)技能上，而忽視了應聘者的工作動機。工作動機，簡單地說就是指應聘者對組織的適應情況和對工作的主動性。如果應聘者對所應聘的工作持消極的態(tài)度，或者他對工作本身沒有任何的興趣（僅僅是為了獲得臨時性的保障而工作），或者從綜合素質(zhì)上講缺乏溝通和協(xié)作能力，那么這一切都會影響到他的工作業(yè)績，更嚴重的是，這種不太良好的工作作風會傳染給其他的同事。須知：工作能力和工作能動性不同。前者指應聘者是否具有擔當工作的客觀能力，后者反映了應聘者的一種主觀愿望：愿不愿意為企業(yè)服務。如果忽視這一點，可能會出現(xiàn)應聘者被錄用后的低劣績效表現(xiàn)，以及較高的流失率。

７．做出草率的判斷

有些面試官基于自己多年的面試經(jīng)驗，自認為自己有一套很好的看人術(shù)，有時只是簡單地握握手，或者寒暄幾句，就草率地對應聘者做出判斷。有時因為用人需求迫切，從而簡化了面試的程序，這些都容易造成用人失誤。要知道，錯用一個人要比缺一個人損失大得多。

８．被應聘者的某項特點左右

有時面試官可能會只憑應聘者的某一項優(yōu)點，而做出整體的判斷。這種光環(huán)效應無疑會對面試帶來誤導。比如在招聘開發(fā)項目組長時，某位應聘者顯示出了高超的軟件開發(fā)能力，面試官就有可能誤認為他是項目組長的合適人選。實際上，作為項目組長而言，最為重要的是團隊協(xié)調(diào)能力和開發(fā)管理能力，并非軟件開發(fā)能力。

企業(yè)面試流程方案篇九

企業(yè)員工培訓內(nèi)容

(一)企業(yè)文化講解：讓員工了解本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、規(guī)章制度、企業(yè)文化、市場前景及競爭;員工的崗位職責及本職工作基礎知識和技能;如何節(jié)約成本，控制支出，提高效益;如何處理工作中發(fā)生的一切問題。

(二)企業(yè)工作流程演示：要在新員工培訓中詳細地將企業(yè)工作流程進行比較詳細地講解，特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程，為員工營造良好工作環(huán)境的基礎。

(三)員工福利說明：在入職前的培訓中詳細講解企業(yè)給員工的薪酬和福利待遇(工資、福利、培訓機會、晉升機會、獎勵等)，有利于員工對企業(yè)產(chǎn)生依賴，特別是對重要職位的員工很重要，這是安定員工的關(guān)鍵。

(四)安全生產(chǎn)教育：無論哪類企業(yè)，安全教育相當重要。

企業(yè)應根據(jù)自身特點編制培訓內(nèi)容和培訓方式。

(五)技能技巧培訓：技能是指為滿足工作需要必備的能力，而技巧是要通過不斷的練習才能得到的，熟能生巧。

企業(yè)高層干部必須具備的技能是戰(zhàn)略目標的制定與實施，領導力方面的訓練;企業(yè)中層干部的管理技能是目標管理、時間管理、有效溝通、計劃實施、團隊合作、品質(zhì)管理、營銷管理等，也就是執(zhí)行力的訓練，基層員工是按計劃、按流程、按標準等操作實施，完成任務必備能力的訓練。

(六)工作態(tài)度培訓：態(tài)度決定一切!沒有良好的態(tài)度，即使能力好也沒有用。

員工的態(tài)度決定其敬業(yè)精神、團隊合作、人際關(guān)系和個人職業(yè)生涯發(fā)展，能不能建立正確的人生觀和價值觀，塑造職業(yè)化精神。

員工工作態(tài)度的培訓是企業(yè)常常忽略的一項，特別是中小企業(yè)。

01培訓計劃要有系統(tǒng)性

根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展目標，系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓發(fā)展計劃。

根據(jù)每個人的職業(yè)生涯設計為每個人制定了個性化的培訓計劃，搭建起了個性化發(fā)展的空間，提供了充分的培訓機會，并實行培訓與上崗資格相結(jié)合。

制定一個具體、多樣的培訓主題，行之有效的培訓計劃，涵蓋各個部門、各個層次。

針對不同的培訓對象，采用適當?shù)闹黝}、深度及培訓形式。

一刀切式的培訓不會收到預期效果。

對高級管理者強調(diào)培訓也同樣重要。

培訓往往是為提升低層員工而設。

如果高級經(jīng)理不稱職，那么整個培訓預算將會付諸東流。

企業(yè)的運營中出現(xiàn)的問題往往與管理有關(guān)，管理問題不解決，光培訓員工的.技能是無效的，所以系統(tǒng)的培訓首先應當從解決問題的根源——管理著手。

02培訓內(nèi)容要有前瞻性

企業(yè)培訓不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠發(fā)展。

培訓內(nèi)容的適當與否是培訓是否有效的關(guān)鍵因素，為此必須作好培訓前的需求分析。

個人分析就是找出某一員工現(xiàn)有的技能水平與要求的技能水平的缺口。

培訓就是要填補缺口，雪中送炭。

需要建立一種持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓機制。

這種機制應涵蓋企業(yè)的所有員工，還要選擇適合的培訓方法。

例如用于在崗培訓的內(nèi)部導師體系，用于強化培訓的內(nèi)部培訓專家，利用外部培訓資源：將員工送到外部進行培訓或邀請外部培訓專家來企業(yè)培訓等。

03課程設計要有針對性

要“有的放矢”，把握好培訓的主題方向、要達到的目標，不能“漫無目的”地所有項目一起上，在一定時期內(nèi)，還需要主題明確、中心突出。

在外企，課程設計還要注重東西方文化，因為兩種文化背景的受訓人員接受知識的背景和方式有很大的不同，如東方人喜歡集體性的問答，而西方人則喜歡與老師獨立交流的互動式學習。

在培訓形式上要靈活、生動、活潑，易于為員工所接受，切忌形式主義、走過場;要緊密聯(lián)系實踐，形成雙方的良性互動，避免單向的灌輸。

大部分跨國公司都有職位說明書，在職位說明書中都會列出該職位所需要的知識、技能和態(tài)度。

所以，出于組織需要的培訓就要結(jié)合職位說明書來進行。

04讓員工認識到培訓的重要性

員工往往認為培訓的重要意義在于獲得證書，而忽略了培訓的實質(zhì)。

一旦獲得所需要的證書，員工進一步提高自我甚至應用從培訓中所獲得技能的積極性就消失了。

切忌所有學員都有證書，如果是這樣，也就喪失了激勵的作用。

每次培訓保持一定比例的不及格者，這樣學員才會努力并認真地參與進來。

對于不及格者，可參加下次的培訓，并拿到證書。

證書不一定要權(quán)威機構(gòu)的，也可以是企業(yè)內(nèi)部的，但你要盡量將這個證書變得權(quán)威些，變得有吸引力些。

改善員工的硬技能固然重要，同時，改善他們的軟技能，如紀律觀念、職業(yè)道德和獻身精神更為重要。

因為它不僅是硬技能培訓有效性的保障，而且可以改變員工的工作態(tài)度。

為此，向員工表明培訓及課程對他們的重要性和對他們職業(yè)發(fā)展的幫助會提高培訓的效果。

1講授法

屬于傳統(tǒng)的培訓方式，優(yōu)點是運用起來方便，便于培訓者控制整個過程。

缺點是單向信息傳遞，反饋效果差。

常被用于一些理念性知識的培訓。

2討論法

按照費用與操作的復雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。

研討會多以專題演講為主，中途或會后允許學員與演講者進行交流溝通。

優(yōu)點是信息可以多向傳遞，與講授法相比反饋效果較好，但費用較高。

而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞，學員的參與性高，費用較低。

多用于鞏固知識，訓練學員分析、解決問題的能力與人際交往的能力，但運用時對培訓教師的要求較高。

3案例研討法

通過向培訓對象提供相關(guān)的背景資料，讓其尋找合適的解決方法。

這一方式使用費用低，反饋效果好，可以有效訓練學員分析解決問題的能力。

另外，近年的培訓研究表明，案例、討論的方式也可用于知識類的培訓，且效果更佳。

4互動小組法

也稱敏感訓練法。

此法主要適用于管理人員的人際關(guān)系與溝通訓練。

讓學員在培訓活動中的親身體驗來提高他們處理人際關(guān)系的能力。

其優(yōu)點是可明顯提高人際關(guān)系與溝通的能力，但其效果在很大程度上依賴于培訓教師的水平。

5角色扮演法

授訓者在培訓教師設計的工作情況中扮演其中角色，其他學員與培訓教師在學員表演后作適當?shù)狞c評。

由于信息傳遞多向化，反饋效果好、實踐性強、費用低，因而多用于人際關(guān)系能力的訓練。

6自習法

這一方式較適合于一般理念性知識的學習，由于成人學習具有偏重經(jīng)驗與理解的特性，讓具有一定學習能力與自覺的學員自學是既經(jīng)濟又實用的方法，但此方法也存在監(jiān)督性差的缺陷。

7視聽技術(shù)法

通過現(xiàn)代視聽技術(shù)(如投影儀、dvd、錄像機等工具)，對員工進行培訓。

優(yōu)點是運用視覺與聽覺的感知方式，直觀鮮明。

但學員的反饋與實踐較差，且制作和購買的成本高，內(nèi)容易過時。

它多用于企業(yè)概況、傳授技能等培訓內(nèi)容，也可用于概念性知識的培訓。

8網(wǎng)絡培訓法

是一種新型的計算機網(wǎng)絡信息培訓方式，投入較大。

但由于使用靈活，符合分散式學習的新趨勢，節(jié)省學員集中培訓的時間與費用。

這種方式信息量大，新知識、新觀念傳遞優(yōu)勢明顯，更適合成人學習。

因此，特別為實力雄厚的企業(yè)所青睞，也是培訓發(fā)展的一個必然趨勢。

在日常的員工培訓中，多種方法并用才能達到最好的效果。

適合自己的才是最好的。

希望每一位居民都能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的員工。

企業(yè)面試流程方案篇十

考試時間：20xx年5月10日（筆試）。

20xx年5月11日（面試）。

考試地點：z市第一中學學術(shù)報告廳、德政樓二樓會議室（筆試）。

x市第一中學1號教學樓（面試）。

報到時間：20xx年5月9日（周五）。

報到地點：學校招生辦（z市體育中心一樓）。

報到需攜帶個人居民身份證和三張一寸免冠彩色相片辦理準考證。

4月30日前報名的教師（含應、往屆師范類畢業(yè)生；z市在職在編公辦教師、通用技術(shù)、計算機、體育、美術(shù)、音舞類教師考試時間另行安排）。

（一）筆試。

應聘教師均需參加我校招聘崗位學科的筆試。根據(jù)筆試成績從高到低確定5月11日的面試考核名單。

（二）面試。

1、面試以分學科說課的形式進行；

2、小學、初中、高中面試說課內(nèi)容于面試前隨機抽?。ㄕf課備課時間為30分鐘）；

3、面試說課時間為15分鐘。

筆試為分學科閉卷考試（報考崗位相對應的學科）。考試科目為語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、生物、歷史、地理。

企業(yè)面試流程方案篇十一

s2班級中馬上面臨就業(yè)的學員?模擬面試類型。

1.全員模擬面試：全班所有學員參與全程，通過觀察其他學員的面試情況及老師對面試學員的點評，來發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題，課后可以及時改正，增強學員對面試技巧的理解和掌握。

活動實施。

1.模擬面試-1：講解完“如何進行面試”課程后進行第一次模擬面試，推薦選擇“全員模擬面試”，時間為4課時。

2.模擬面試-2：大多數(shù)學員有就業(yè)需求時，在第一次面試的基礎上，了解學員的基本情況，有針對性的進行第二次模擬面試，推薦選擇“單獨模擬面試”，時間為4課時。

3.每位學員至少有兩次的模擬面試機會，根據(jù)學員面試的情況，可以針對部分學員進行多次面試，推薦選擇“單獨模擬面試”類型針對不同學員的特點進行訓練、指導。

4.若課程安排靠后，可集中進行“單獨模擬面試”，有針對性地解決學員存在的問題。

5.負責人：就業(yè)專員。

6.協(xié)助人：s2的教員，如果條件允許可以邀請中心人事專員，如果沒有人事專員，可。

以邀請就業(yè)部經(jīng)理。

模擬面試注意事項。

就業(yè)專員在模擬面試前5天，進行上課準備：

1.向?qū)W術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理了解開課時間點有哪些教員有空，與有空的教員進行溝通，請其。

加入模擬面試做配合工作，記錄學員所體現(xiàn)的個性問題。2.準備1名備選的教員，以防有教員臨時不能參加。3.邀請參加人員，給各部門經(jīng)理發(fā)郵件。4.提醒任課教員準備技術(shù)面試題，并且進行打印。5.提醒中心人事專員準備人事面試題，并且進行打印。

6.就業(yè)專員準備面試題（學員經(jīng)常遇到的一些問題，技術(shù)題和人事題的混合），并且進行打印。

7.通知學員參加模擬面試時間、地點。8.向?qū)W員強調(diào)。

a)模擬面試和正式面試一樣，要求穿正裝。

b)模擬面試和正式面試一樣，要求帶3份簡歷（中心不負責打印簡歷）。c)不參加模擬面試的學員，取消就業(yè)機會。

就業(yè)專員在模擬面試前3天，進行上課準備：

1.根據(jù)班級情況，收集企業(yè)招聘信息（最好是真實的企業(yè)招聘信息）。2.收集企業(yè)具體情況、企業(yè)招聘需求、企業(yè)崗位職責等信息，進行打印。

企業(yè)面試流程方案篇十二

根據(jù)^v^市委組織部、市人事局《市面向全國引進碩士研究生及以上學歷優(yōu)秀高層次人才工作方案》及《關(guān)于做好2012年度引進國內(nèi)外高層次人才工作有關(guān)問題的通知》（吉人字[2012]102號）文件要求，結(jié)合我局實際，為做好2012年引進碩士研究生學位優(yōu)秀高層次人才面試工作，特制定本實施方案。

一、引進原則。

引進碩士研究生學位優(yōu)秀高層次人才，堅持專業(yè)對口、需求結(jié)合原則，堅持業(yè)內(nèi)認可、注重實績原則，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。

二、組織實施。

（一）領導機構(gòu)。

成立2012年市農(nóng)業(yè)局引進碩士研究生學位優(yōu)秀高層次人才考試工作領導小組，成員如下：

（二）面試考官和工作人員選派辦法。

1、面試考官：由7人組成。其中：專家學者2名、市委組織部1名、市人事局1名、市農(nóng)業(yè)局2名、用人單位1名；抽簽產(chǎn)生面試考官，主考官由領導小組指定市農(nóng)業(yè)局1名考官擔任。

2、考務工作人員：由5人組成，設監(jiān)察員1名、計時計分員1名、候考室工作人員2名（1男1女）、場外聯(lián)絡員1名。其中：監(jiān)察員由市監(jiān)察局駐市農(nóng)業(yè)局監(jiān)察室委派；計時計分員、候考室工作人員、場外聯(lián)絡員由市農(nóng)業(yè)局指定人員擔任。

（三）面試考場設置。

面試考點設立考務辦、候考室、面試室，面試考場內(nèi)設考官席、考生席、監(jiān)察員席、計時計分員席。

（四）考試方法及內(nèi)容。

面試采取結(jié)構(gòu)化面試方式進行，每位考生面試總時間為20分鐘（包括進場、主考官引導語、計時計分員打分、主考官宣布成績等環(huán)節(jié)），面試過程中，每道題答題時間不超過3分鐘。面試成績滿分為100分。主要測評應聘者專業(yè)知識水平、業(yè)務能力、語言表達和邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)及應變能力、責任感和進取心、與人交往的技巧、溝通能力和親和力、舉止儀表等綜合素質(zhì)。

（五）考試時間及地點。

1、面試考試時間：2012年7月22日，上午8:30開始。

2、考試地點：市農(nóng)業(yè)局五樓會議室。

（六）面試評分。

考官評分按測評要素評分。計分時只計算各考官對考生的合計得分，去掉一個最高分和一個最低分，最后平均得分為該考生的成績（面試最終得分保留至小數(shù)點后2位）。

（七）面試程序。

1、7月21日，用人單位主管部門對考生進行面試資格復驗?？忌鷶y帶本人身份證、碩士研究生畢業(yè)證書、碩士學位證書，屬全日制普通高等院校2012年應屆畢業(yè)生暫未頒發(fā)畢業(yè)證書、學位證書的要提供所在學校出具的報名推薦表，反映資歷和業(yè)績的職稱資格證書、獲獎證書、主要業(yè)績的相關(guān)材料等原件到市農(nóng)業(yè)局辦公室進行核驗。未通過復驗的考生不能進入面試，報名時未交照片的考生，請帶好2張一寸同底彩色免冠照片。

2、面試安排。

7月22日下午1:30—6:00市糧油站、市土壤肥料站、市植保植檢局崗位面試，請報考以上三崗位的考生于下午1:00之前攜帶本人身份證到市農(nóng)業(yè)局三樓接待室集中，進行抽簽候考。

3、7月21日下午3：00召開面試工作人員（監(jiān)察員、計時計分員、聯(lián)絡員）培訓會，7月22日上午8：00召開面試考官培訓會，未經(jīng)培訓不得擔任面試考官，系親屬關(guān)系的，應主動提出回避。培訓地點：市農(nóng)業(yè)局五樓會議室。

4、統(tǒng)一面試時間開始后，應試考生按抽簽序號依次由聯(lián)絡員引導到面試考場進行面試。

5、應試考生回答完提問后，暫行離開考場。面試考官根據(jù)應試考生的回答和評分標準，在評分表上獨立打分。

6、計時計分員在監(jiān)察員的監(jiān)督下，將每位考生所得的分數(shù)計分，并將面試成績表送考官簽字。

7、主考管向應試者宣布面試成績，應試考生在聯(lián)絡員引導下退出考場，應自行離開考點。

（八）公示。

面試成績在考試結(jié)束后當天公布在市農(nóng)業(yè)局辦公大樓內(nèi)予以公示，公示時間為七天，面試成績同時上報市委組織部、市人事局備案。

三、紀律。

（1）凡與考生有直系血親、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系的人員應主動提出回避，不得參與本次招聘的命題、閱卷、考官、考務、考核及與招聘有關(guān)的其他工作。

（2）所有參加面試工作的人員切實履行崗位職責，嚴格按程序規(guī)范操作。

（3）命題和接觸考題的人員，必須嚴守秘密，不得以任何形式向任何人透露或暗示考試內(nèi)容。

（4）面試期間，應遵守封閉規(guī)定，關(guān)掉所有通訊工具，將通訊工具集中保管，不得與外界聯(lián)系，不得擅自離開考場，不得處理其他事務。

（5）不得利用職權(quán)和工作之便進行舞弊、索賄、受賄、謀取私利。

所有與考試工作有關(guān)的工作人員必須嚴格遵守考試工作規(guī)則和紀律，違者將追究相關(guān)人員的責任，對弄虛作假、舞弊及違反考試工作規(guī)則和紀律的考生，取消考試資格和成績。

企業(yè)面試流程方案篇十三

報考我市20xx年農(nóng)村基層人才隊伍振興計劃“大學生到基層從醫(yī)從教從事農(nóng)技服務助學金項目”各招聘崗位且資格復審合格的所有考生。

本次公開招聘考試采取筆試與面試相結(jié)合的方式進行，筆試成績的50%與面試成績的50%之和為綜合成績，計算成績時，保留小數(shù)點后兩位，不實行四舍五入。對同一崗位招聘人數(shù)與參加面試應聘人員比例達不到1:3的，設置面試最低分數(shù)線，低于面試最低分數(shù)線的，予以淘汰。面試最低分數(shù)線為面試當天同一考場同一場次實際參加面試應聘人員的面試平均成績。

（2）筆試的時間與地點。筆試時間為20xx年11月8日上午9：00—11：00，地點以《準考證》為準。

參加筆試的考生須于11月7日持身份證、現(xiàn)場資格復審確認書（上午8：30—12：00，下午2：30—6：00）到咸陽市長城飯店（咸陽市渭陽西路6號）領取筆試準考證。

企業(yè)面試流程方案篇十四

(一)面試報到抽簽

考生一般需要提前10-30分鐘到達指定地點報到，考試工作人員核對考生身份證和面試通知書等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進場順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三(1)，表示第三組第1個進場。個別地區(qū)，會事先安排好考生的考場號和進場順序。

(二)候考

考生抽簽完畢后進入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開，有考場工作人員監(jiān)督，上衛(wèi)生間需要工作人員陪同。如排在下午考試，午飯也由工作人員送到候考室，防止泄題。

(三)進入考場

按照順序，輪到某考生入場時，引導員將到候考室宣布：“請×××號考生入場”?？忌S同引導員到達考場門口后自行進入考場。引導員不許直接叫考生名字，否則算嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生順序編號。

(四)答題

考生進入考場后，直接走到考生席，站定后向考官問好，得到“請坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要報自己的考試順序號，等考官宣布導入語后，考試開始。要特別注意，考生不能自報姓名，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當場取消面試資格。

(五)退場

考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其他補充，考生此時一般回答無補充。主考官宣布考生退場，考生到候分室等候分數(shù)。

(六)公布成績

記分員收集各考官對該名考生的評分表，核算分數(shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，也有的在候分室張貼。有個別地區(qū)是考生當場等待分數(shù)公布后再離開考場，這種情況適用于招考人數(shù)比較少的情況，大部分地區(qū)實行候分室制度。另外，中央國家機關(guān)公務員部分單位的面試分數(shù)一般不當場公布。

(七)面試結(jié)束

企業(yè)面試流程方案篇十五

大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：（這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的）。

我叫xx，來自于xxxx（有必要用幾個詞修飾下自己的家鄉(xiāng)）。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力（這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹，當然是好的方面啦）。即將畢業(yè)于xxxxx學院，作為一名電子商務專業(yè)的大學生，我更喜歡平面設計方面的內(nèi)容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關(guān)知識有了一定的。掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)（這里就是為了體現(xiàn)自己的專業(yè)技能以及期望的職業(yè)發(fā)展方向了）。

為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，去到xxx培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統(tǒng)地學習了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應用平面設計的相關(guān)軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W知識真正應用到實際生活中。（主要交代你之前的實習經(jīng)驗以及技能運用方面的狀況，最好用一些具體的數(shù)據(jù)來表達）。

在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。（如果能直接說出你將來的發(fā)展方向，以及你的職業(yè)規(guī)劃，3—5年的規(guī)劃等，這樣會切實的多，也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人）。

“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝?。ㄍ瑯樱@段文字也是可有可無的，不過結(jié)尾一定要說“謝謝”來結(jié)束自我介紹，不然面試官會不解你接下來是否還有沒說完的內(nèi)容）。

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