最新學校社會實踐活動方案總結(jié) 學校社會實踐活動方案(精選10篇)

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最新學校社會實踐活動方案總結(jié) 學校社會實踐活動方案(精選10篇)
時間:2023-11-05 05:32:05     小編:筆塵

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇一

寒假期間,為了增進團員們彼此之間的感情,讓團支部更加團結(jié)友愛,同時能夠讓他們在忙碌的學業(yè)抽身出來參與各種活動,開拓視野,我社區(qū)團支部將為他們開展各項特色活動,希望帶給他們快樂的同時提升團隊凝聚力。

同時,借臨近春節(jié)之際,組織團員去探望社區(qū)的獨居老人,為他們送去最真切的問候,讓他們感受到人情暖流,社會關愛,從而希望讓青年團員在社會實踐中多磨練。通過zuoai心事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心,通過參加此次活動能夠認識到社會的文明進步,還需要我們從身邊的實事做起。

:東升社區(qū)居委會三樓、獨居老人家

活動前期:01月27日—02月2日(準備活動內(nèi)容的相關事項、張貼宣傳單張并發(fā)放通知)

活動實施:02月3日

活動總結(jié):02月4日—02月5日(總結(jié)活動內(nèi)容及心得體會)

到獨居老人家中搞衛(wèi)生、煮團年飯。團員們分工合作,一部分負責搞衛(wèi)生;一部分負責煮團年飯。

主持人播放一小段視頻,然后每組派出相應的組員把視頻的內(nèi)容表演出來,每組有100s的時間表演,ng的次數(shù)越少,那組就勝出。

桌上放有4杯飲料,然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情,每組派出一名隊員根據(jù)這4個人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。

用繩子圍在每個組員的腰間,并蒙住眼睛。由主持人指定圖形,2分鐘內(nèi),組長指揮組員擺出圖形,過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出。

此項活動類似玩“飛行棋”,每個參與活動的團員自己負責轉(zhuǎn)動骰子。只要轉(zhuǎn)動骰子,骰子停下來的時候正面是幾,就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱,每時每刻都有預想不到的情況出現(xiàn)。最后哪一團員率先完成路線為贏。

聯(lián)系人:林小姐

聯(lián)系電話:

為了引導學生了解社會、關注民生,培育公益理念,用實際行動傳遞愛心,為了確保學生過一個有意義的寒假,滿足廣大青少年學生假期多樣化的活動需求,為未成年人的健康成長服務,我社區(qū)決定在寒假組織青少年開展各類公益性活動。

在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社區(qū)做個好公民。

20xx年1月16日—2月10日。

1、開展假期安全教育活動。在全社區(qū)未成年人特別是中小學生當中大力開展以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識教育活動,主要內(nèi)容包括危險自救;培養(yǎng)對危險情況的識別能力,自覺遠離危險場所;加強對青少年防范意識的培養(yǎng),避免意外傷害等。

2、深入開展以“促環(huán)保、愛生活”為主題的公益活動。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻一份力量”為主要活動內(nèi)容,通過設立宣傳板,開展生態(tài)活動等形式,從身邊的每一件小事做起,培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)保護情感,進一步增強青少年兒童的主人翁意識和社會責任感。

3、開展“做文明行為小使者,過安全快樂幸福年”教育。培養(yǎng)青少年良好的行為習慣,從孝敬父母、尊敬老師入手,培養(yǎng)青少年文明的禮儀,從為父母長輩做一件小事入手,培養(yǎng)青少年應有的基本品質(zhì)和動手、動腦能力。

4、安排廣大青少年利用假期開展春節(jié)送溫暖活動。志愿服務社區(qū)孤寡老人、殘疾人,幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間等,讓孤寡老人及殘疾人能夠過一個干凈整潔溫暖的春節(jié)。

5、進行一次針對春節(jié)、元宵節(jié)這兩個節(jié)日,開展編春聯(lián)、寫春聯(lián)、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動。

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇二

大學生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點,以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

為了豐富大學生的課余生活,培養(yǎng)團隊合作意識,提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學生的人際交往能力,培養(yǎng)拼搏奮斗精神,最終提高大學生的綜合素質(zhì)。

友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊

1.活動時間:12月

2.活動地點:校內(nèi)以及校外空場地

3.活動對象:商學院10級、11級本科生學生干部

4.活動形式:室外活動

(一)前期準備

1.工作人員簡單培訓,分工。

2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳。

3.組織并統(tǒng)計報名人員名單。

4.購買、準備活動道具。

(二)中期活動

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動,現(xiàn)舉例如下:

1.友情鏈接:各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學院漢語言文學專業(yè)的**,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學院漢語言文學專業(yè)的**后邊的***,第三名隊員則依此介紹說:我是文學院漢語言文學專業(yè)的xx后邊的***后邊的.***,依此類推,看哪隊準確復述的最多。

2.福爾摩斯:每隊隨機抽出兩名隊員,讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特征的五個問題。

3.四人五腳:每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分。

(三)后期工作

1.對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié),整理并上交。

2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt,以便保存紀念;制作宣傳板,擴大活動效果。

3.做好活動開展的反饋工作,即對參加活動的同學進行調(diào)查,并聽取其建議。

通過此次活動,可以促進大學生對待突發(fā)事件應變能力的提高,從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協(xié)作,可以促進大學生團隊合作精神的提高;可以促進同學們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

1.注意活動中的安全問題,在活動前對同學們認真講解。

2.戶外活動時,為預防下雨,請同學們帶好雨具。

3.注意各種器材的保管,以免丟失。

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇三

手牽手播撒溫暖,陽光心連心,關愛留守兒童

二、活動時間

xx年7月1日――7月7日

三、活動地點

xxx

四、活動內(nèi)容

(1)舉辦安徽師范大學大學生社會實踐基地掛牌儀式,關愛留守兒童是一個長期的工作,所以我實踐團隊會與保沙中心學校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。

(2)義務支教,我們會針對專業(yè)特點的不同,對保沙中心學校的各年級學生進行為期一個星期的教學活動。其中共分為四個部分:

2、“快樂方舟”心理課堂,心理學專業(yè)的實踐隊員會進行團體輔導活動以拉近我們與留守兒童之間的距離,并進行心理知識講座,讓留守兒童了解自己,了解自己的情緒;從而促進他們的健康成長。

(4)發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的`知識宣傳單頁;

(6)在當?shù)刭Y源管理中心查找相關資料

(7)在活動的最后一天實踐隊員會和留守兒童進行文藝匯演,為給實踐活動畫下一個完美的句號,為給留守兒童一個展示的舞臺,實踐團隊會進行一場文藝演出。

五、日程安排

(一)活動準備階段(5月20日―6月底)

與蕪湖縣有關部門協(xié)商,制定暑期社會實踐活動的方案,搜集相關材料,制作調(diào)查問卷等?;顒拥闹饕撠熑饲捌诘缴鐣嵺`基地(蕪湖縣)進行實地考察,取得當?shù)卣约皩W校的支持,落實活動的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成,聯(lián)系住宿地點,為活動正式開展做好準備。

(二)活動實施階段

1、舉行實踐基地掛牌儀式(7月上旬)

邀請安徽師范大學相關領導和蕪湖縣領導到蕪湖縣保沙中心學校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學社會實踐基地”),建立友好合作關系,以便長期開展社會實踐活動。

2、相關日程安排見“日程安排表”

(三)總結(jié)整理階段(七月中旬)

在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后,回校進行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工,各負其責,完成主題調(diào)研報告。

(四)具體準備內(nèi)容

2、尋找專業(yè)負責人進行宣傳動員,從領導能力與科研能力著手確定參與人員;

4、制作相關問卷,確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;

5、挑選送給留守兒童的禮物,以及認真做好筆記本電腦,教案等器材的準備工作;

6、書寫活動策劃書,備注意外情況解決方案;

7、進行實踐隊員的培訓,包括安全情況的提醒,與留守兒童交流時需要注意的問題;

8、建立團隊的實踐微博,及時上傳實踐團隊的信息;

六、對團隊成員的幾點要求

1、在活動中嚴格遵守團隊紀律,團結(jié)合作。

2、要積極宣傳、踐行社會主義榮辱觀,大力弘揚民族精神,倡導文明新風。

3、在活動中發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,為當?shù)氐慕?jīng)濟建設和教育事業(yè)服務。

4、珍惜機會,虛心向廣大群眾學習,牢記使命,艱苦奮斗,嚴于律己。

5、在相關媒體加強宣傳報道工作,同時要求每位隊員每天寫一篇日記,團隊總體完成一篇調(diào)研報告和實踐總結(jié)。

6、富有激情,有愛心,有責任心,能吃苦,有親和力。

7、活動期間要注意防暑和安全。

8、集體出去調(diào)研,在完成任務的同時,安全也特別重要,相關內(nèi)容見“生活備案”。

七、生活備案

為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學校4+2愛心支教活動”的相關活動內(nèi)容,現(xiàn)擬定如下生活備案:

1、安全方面:

無特殊情況不得單獨出行,統(tǒng)一跟隨團隊進行相關支教與調(diào)研活動;如有特殊情況,需向領隊老師(或團隊負責人)請假,并詳細說明外出理由,形成書面請假條。

實踐期間,大家的安全是第一前提,所有隊員不得脫離團隊行動。特別是外出調(diào)研,所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全,從全局出發(fā),為整個團隊負責。

每個隊員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊友出現(xiàn)身體不適,應及時向組長或領隊老師反映,以便及時作出處理。

2、住宿方面:

由學院和當?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿,不得單獨外出住宿。

3、飲食方面:

由學院和當?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點,所有成員一起就餐。每位成員應注意自己的飲食,盡量減少接觸不潔食物,確保飲食安全。

4、日常生活方面:

所有團隊成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多貴重物品。所有私人物品均由個人保管,提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品,以防丟失。

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇四

為了豐富學生的社會實踐活動內(nèi)容,讓學生走進自然,了解生活,認識社會,將學習的課堂延伸到課外,豐富生活的經(jīng)歷,開拓視野,從而親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感,同時鍛煉學生文明出游、團結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽感的好習慣,特制定20xx學年秋季社會實踐活動方案。

1、活動日期:20xx年10月16日星期三(上午8:00操場集隊,8:30出發(fā),下午15:00返校,學生上下學時間不變。)

2、活動地點:上海世紀公園

3、活動對象:全體師生

4、帶隊安排:詳見附件一:帶隊教師具體分工安排及教師通訊錄

5、活動人數(shù):學生522人+教師21人

1、加強活動過程安全教育。提前做好暈車的預防工作,出游前早餐應以清淡為宜,忌不食或過飽,忌空腹喝牛奶,出發(fā)半小時前服用暈車藥。每個學生事先準備并隨身攜帶3—5個馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序,不推搡、不擁堵;車輛行進中頭、手嚴禁伸出窗外,不得站立,不得在車廂內(nèi)走動;活動時詢問好驚險項目回避學生名單。

2、行為規(guī)范,語言文明有禮貌。教育全體學生穿校服,戴紅領巾;要跟著班級隊伍前進,行進時安靜有序,不隨意走開,如需上洗手間,要先向老師或?qū)в握f明請假。愛護環(huán)境,活動中要注意愛護花草樹木。愛護動物,不亂扔東西給動物吃。

3、遵守活動時間,統(tǒng)計好活動人數(shù)。附件三(回執(zhí)表)活動前收交,記載好出缺席人數(shù)和活動過程,并上交一份存檔。上車前請班主任老師協(xié)助導游做好清點人數(shù)的工作。遵守上下車集合時間及地點,以便使整個活動有序進行。結(jié)束后參加秋游的學生必須回校清點好人數(shù)后到放學時間才能放學。

4、教師全程護導。教師仔細閱讀附件二(《zz學校學生社會實踐活動安全預案》),到達目的地后要以班級為單位有組織地開展活動,不得個別行動,同時帶班護導教師要確保自己班級的每個學生都在教師視線之內(nèi)。

5、師生午餐自備,就餐后要把垃圾清理干凈。

6、教師帶班護導和乘車安排表另附。

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇五

以“樹魂立根”的愛國主義教育為核心,以人與自然和諧發(fā)展的生命教育為重點,認真落實兩綱教育為核心,以學生社會實踐為載體,大力弘揚愛國主義教育。培養(yǎng)學生的探究意識,將探究性活動融入到實踐活動中,讓學生在實踐中體驗、感知,學到書本以外的知識。

二、領導小組

組長:xx

副組長:xx

組員:xx、班主任

三、活動時間、地點

時間:20xx年5月9日

地點:xx松江佘山月圓園

四、活動要求

為了確保這次秋游活動的順利開展,所有的老師一律不帶小孩,參觀游覽期間的安全工作特別重要,月圓園內(nèi)有較大的水域區(qū),稍有不慎,很容易發(fā)生事故。為此,學校要求各教研組長、班主任及帶隊老師教育學生做到以下幾點:

1、各班分組活動(3―5人),干群搭配,小組集體活動,一切行動聽指揮。

2、不亂扔果皮紙屑,不說粗話、臟話,不追逐打鬧。

3、學生自帶午餐。

4、錢財、貴重物品自我保管,若遺失、損壞責任自負。

5、學生可不穿運動服,但必須穿符合學生身份的服裝,請佩戴好團徽、紅領巾。

6、學生不許劃船。

7、每次上車前,班主任必須清點好人數(shù)再上車。

8、春游過程中若有急事請與張雁老師聯(lián)系,手機:xx

9、班長上車前領取車牌張貼在汽車的前玻璃上。

10、各位班主任在活動中保證手機暢通,以便聯(lián)系。

五、時間安排

7:20統(tǒng)計人數(shù)。

7:50前上報到德育處。

8:00全體學生收聽安全教育廣播。

8:10班主任進行安全、紀律教育。

8:20聽指揮分批到操場排隊,按順序排隊上車。

8:30―――9:20赴上海松江佘山月圓園

9:20―――14:20佘山月圓園考察

14:30―――15:00返程

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇六

小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質(zhì)教育的`內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

全校學生,家長協(xié)助。

快樂暑假活動內(nèi)容:

1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。

3、學習活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”,請老師指導家長在網(wǎng)上學習、下載。

2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。

1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。

3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。

4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇七

五月鮮花紅似火,外面世界太精彩。中、小學生社會實踐活動,是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;為提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。查巴奇民族學校特制定社會實踐活動方案。

二、活動對象

3——8年級全體學生。

三、活動時間

20__年3月初——10月末

四、活動地點

1、彩虹大街和原公路

2、學校苗圃培育基地

3、學校良種實驗基地

五、過程

1、從3月開始到11月月末,每月到鄉(xiāng)彩虹大街和原來公路清掃道路,撿拾垃圾,開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭當清潔小衛(wèi)士活動”

組織部門;團隊委、政教處

2、從5月開始到10月末,到我校操場西面“苗圃基地”和學校花壇,開展“我為校園育花苗暨種花、栽花、除草等美化校園活動”

組織部門;團隊委、政教處

3、從5月中旬到10月末,到我校良種實驗基地,開展“我們也做小農(nóng)民”實踐體驗活動

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇八

體驗傳統(tǒng)民俗,繼承優(yōu)秀文化。

1、開展“我們的節(jié)日”主題活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動,動員廣大學生參與社區(qū)中的寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎等迎新祝?;顒?,學習民間藝術、學唱當?shù)貞蚯葌鹘y(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,了解當?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

2、開展“慈孝迎新春”活動。尋找家鄉(xiāng)慈孝人物,閱讀經(jīng)典慈孝故事。動員廣大學生在寒假期為父母和長輩做幾件力所能及的事,比如為加班的父母做一次飯,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

3、開展“爭做文明使者”活動。組織廣大學生在寒假期間開展“爭做文明使者”活動,主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說家人和朋友遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,在親朋好友中倡導文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。勸說身邊的同齡人假期里多讀書、少上網(wǎng),不吸煙、不進入游戲廳、網(wǎng)吧。

4、開展“社會實踐大課堂”活動。鼓勵廣大中學生在做好安全保障、拒絕封建迷信的前提下,在父母的帶領下或征得父母同意的情況下,到已建成的寧波市級社會實踐大課堂或其他愛國主義教育基地、科普教育基地、農(nóng)村文化禮堂及其他歷史文化傳承基地開展豐富的社會實踐活動。

1、各系部團總支要在寒假前把活動部署到班級團組織,要發(fā)動學生積極參加活動,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造、相互啟發(fā)、主動交流、團隊合作?;顒觾?nèi)容應結(jié)合當?shù)貙嶋H,可以有重點、有選擇地開展,核心是教育引導廣大學生在實踐活動中學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、各系部團總支要加強學生的安全意識教育,在實踐活動部署的`同時要重點落實風險防范教育。學生要堅持安全為先、就近就便原則,充分考慮交通、環(huán)境、天氣等因素,認真制定活動方案,開展寒假社會實踐活動前必須事先征得監(jiān)護人的同意。

3、各系部團總支要開展寒假社會實踐活總結(jié)交流活動。鼓勵學生在活動中拍攝照片、視頻,記錄活動心得。在新學期開學后文章、故事,交流心得體會。通過討論交流等形式,增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同和自豪。特別是一一對照社會主義核心價值觀24字的要求,交流自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中看到的真人真事。

各系部團總支的推選各個年級段優(yōu)秀班級(每個年級段1—2個班級)進行評選,并填寫《寒假社會實踐活動情況反饋表》請于3月10日前上報學校團委。學校團委將根據(jù)社會實踐活動開展情況在下學期初進行寒假社會實踐先進組織單位評選。

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇九

一、活動設想:

為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,拓寬幼兒的知識面,激發(fā)幼兒的求知欲,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進校園文化的發(fā)展,我們將在2014年3月26—27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。

二、活動時間:201__年3月26日――3月27日分批參觀,

3月26日下午3點:大(1)班大(2)班

3月27日上午9點:大(3)班大(4)班大(5)班

三、活動地點:宜豐縣圖書館

四、活動參與者:大班組全體老師及全體幼兒

五、活動目標:

1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的基本要求。

2、體驗閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

4、引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學會保護自己,并增強機體意識。、

六、幼兒園活動準備:

1、進行“圖書我愛看”談話活動。

2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)

3、家園布署(尊敬的各位家長:您好!我園將于3月26日—27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館,體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務必穿園服和運動鞋,準時到園。謝謝配合?。?/p>

4、幼兒經(jīng)驗準備(外出及讀取書)

5、拍照(幸__)

6、路線:幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。

七、活動過程:

(一)穩(wěn)定幼兒情緒,做好準備工作。

(二)提醒幼兒注意安全,關注個別幼兒。

(三)組織幼兒集體去圖書館。

(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書館各個部門的主要功能。

(五)體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,安靜閱讀。

(六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員,大膽提問交流,進一步了解借書,還書的方法。

活動結(jié)束:

1、全體在圖書館門前合影留念

2、老師引導幼兒小結(jié)感受并組織回園。

3、新聞照片上傳:幸__

學校社會實踐活動方案總結(jié)篇十

一、目的意義:

為全面實施素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力,學會合作,厲行環(huán)保。學校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野,努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質(zhì)和情操,不斷增強學生團結(jié)協(xié)作意識,努力提升學生社會實踐能力。

二、領導組織安排:

總指揮:xx

總協(xié)調(diào):xx

帶隊校長:xx

負責人:各蹲點領導和年級組長

后勤保障:總務處

三、活動時間:6周

四、活動安排

五、準備工作:

1、發(fā)放告家長書,本著自愿的原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。

2、活動前,班主任應提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協(xié)助老師管理。

4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調(diào)查,有特殊情況的要做好學生、家長思想工作,并與家長聯(lián)系。

六、活動要求:

1、正副班主任和配班老師增強責任意識,加強對學生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育,樹立學校的良好形象。

安全教育:教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。

守紀教育:教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

文明教育:注意自身儀表和學校的形象,要求學生統(tǒng)一穿校服,佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規(guī)定;要愛護公共設施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學間要友好合作,互幫互助。

節(jié)儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。

抗挫教育:教育學生要不怕苦、不怕累,充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。

環(huán)保教育:教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。

2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學生安全、守紀、文明。同時,帶上創(chuàng)口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。

3、為強化活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

七、具體安排:

1、活動時間:

四五年級:上午7:00到校教育7:30正式出發(fā)下午返校正常時間放學。

六年級:上午9:00集合9:20出發(fā)下午返校正常時間放學。

三年級:下午1:30出發(fā)下午返校正常時間放學。

一年級:下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時間放學。

2、安全負責人:各班班主任及配班老師

3、活動地點:(各年級定)

4、參加對象:全體師生(有身體不適的同學可以不參加)

5、安全注意事項:

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