人際關(guān)系是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠?，良好的人際關(guān)系能帶來幸福感。寫一篇完美的總結(jié)可以采用先整體后細(xì)節(jié)的方法，以及積極、客觀的態(tài)度。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
安全伴我成長班會主持稿篇一
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
三、活動過程。
主持人：
同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!
(一)“自護(hù)”能力表演和知識競賽：
1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍贰?/p>
事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，
再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)。
(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學(xué)不小心燙傷了手??
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”
(二)。知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑。
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
(三)主持人：
小品表演：劇2。
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：(開門，讓d進(jìn)來)。
d：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?
c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?
d：(嘿嘿一笑)來??拿——錢。
c1：(大吃一驚)。
d：(拿出小刀，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點(diǎn)。c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d)。
下面，我們再來看看b劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。
小品表演：劇3。
c2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉，都不好看——(這時，傳來敲門聲)誰呀?d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?
d：噢，我是新來的'，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎?
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎?
d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀!
c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))。
小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(三)結(jié)束語。
時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
甲：讓我們牢記校園安全拍手歌;。
七、班會尾聲。
班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。可以看出通過這次班會，你們學(xué)到了很多校園安全知識，并知道了遇到小危險(xiǎn)應(yīng)如何自護(hù)自救。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當(dāng)心!下次班會我們將學(xué)習(xí)校外安全知識，課后請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!
班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。
安全伴我成長班會主持稿篇二
同學(xué)們：
當(dāng)我們高高興興背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽總要囑咐我們：“路上小心，注意安全?！边@深切的囑咐包涵父母濃濃的愛。
當(dāng)我們在學(xué)校，老師時刻囑咐我們：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福?！边@溫馨的囑咐體現(xiàn)老師對我們親切的關(guān)懷。
在創(chuàng)建“平安校園”活動中，老師付出太多的辛勞。我們每天上學(xué)，總會看到值日老師和值日同學(xué)在校門口等候?qū)W生上學(xué)。
我們不會忘掉，更不能忘掉父母、老師的囑咐，我們要時刻想著“安全”這兩個字。我們想著在家的父母和親人，想著所有關(guān)心你的老師和同學(xué)，我們就懂得保護(hù)和珍愛自己。
同學(xué)們，安全是一種行為，走在上學(xué)和放學(xué)的路上，要注意交通安全。不任意橫穿馬路，不在公路上玩耍。過人行橫道要做到一停、二看、三通過。
在校園也要注意安全，上下樓梯不推、不擠。不在走廊過道做劇烈活動。課間活動時也要注意安全，預(yù)防運(yùn)動傷害。
今天，就讓我們在這里學(xué)習(xí)安全知識，樹立安全理念，爭做安全文明小學(xué)生。三年六班，《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
同學(xué)們，安全是一種習(xí)慣。提高安全意識要從現(xiàn)在開始，從我們每個同學(xué)做起，從小事做起，每天學(xué)習(xí)開始的時候，就要把安全放在第一位，多留心一點(diǎn)，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每個環(huán)節(jié)都做好安全措施。有了良好的安全習(xí)慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。
同學(xué)們，愛自己，就要保證自己安全；保證了自身安全，就愛護(hù)了家人和朋友！
謝謝大家！
安全伴我成長班會主持稿篇三
主持人甲:同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴!
主持人乙:是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲:所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。
合:三年三班班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:有一根弦它常響在我們身邊，
乙:有一根弦它連著我們的生命線,。
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙:可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的事件:。
《馬路上的悲劇》:深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家，經(jīng)過一個十字路口時，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院，他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《公共汽車上》:青島市小學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。
《無情的數(shù)字》:據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，2006年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
甲:聽了上面三個發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?/p>
自由談感受。
乙:安全警鐘應(yīng)該常鳴，交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
甲:下面，我們請崔東昊、穆寶琦、曹宇軒同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標(biāo)志。
乙:剛才大家對安全警示標(biāo)志有了一定的了解，下面我來給大家讀兩首兒歌，希望能給大家一點(diǎn)警示:。
小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當(dāng)心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準(zhǔn)備啦!小朋友，請珍惜，生命安全最重要。
我是一個小公民，遵守交規(guī)常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內(nèi)頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。
甲:交通安全的標(biāo)語可以給我們一些提示，下面請白佳睿同學(xué)給大家展示一下她制作的交通安全幻燈片。
乙:下面請陳以寧同學(xué)給大家講講安全警示信息。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，寫了一份倡議書，希望大家能夠在今天鄭重承諾，切實(shí)執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。(見附件八)。
甲:通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合:為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:。
一、“走路”的同學(xué)做到四個“不”
1、不要在馬路上嬉戲亂跑;。
2、不與機(jī)動車輛爭搶道路;。
3、不翻越交通隔離設(shè)施;。
4、不盲目通過路口。
二、“候車”的同學(xué)做到二個“不”
1、不站在車行道上上下車;。
2、不亂擁擠上下車。
三、“乘車”的同學(xué)做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只。
2、行車途中不要將頭手伸出車外。
3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;。
4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧。
甲:剛才大家了解了很多交通安全知識，下面，我們來考考大家。
1.行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該:。
a.靠路邊行走b.隨意走。
2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該:。
a.搶跑過馬路b.等候綠燈亮后再走。
3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向:。
a.左轉(zhuǎn)b.右轉(zhuǎn)。
4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能b.不能。
5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?
a.左邊b.右邊。
6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即:。
a.記下車牌號b.告訴老師或家長c.不需要做任何事。
7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全?
a.在車廂內(nèi)隨意站立b.行車時扶好扶手c.將手或身體置于車窗外。
8.在有人行道的路上，你應(yīng)該:。
a.走人行道b.走非機(jī)動車道c.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒。
9.我國的道路通行原則是:。
a.右側(cè)通行原則b.左側(cè)通行原則c.中間通行原則。
10.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車:。
a.前進(jìn)b.倒車。
11.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?
a.能b.不能。
12.乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確:。
a.前排乘車人可以不系安全帶b.司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶。
13.中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例規(guī)定未滿歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。
a.8歲b.12歲c.14歲。
14.經(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該:。
a.直接從鐵路上穿過去。b.看看左右沒火車就快速走過去。c.在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過。
a.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。b.喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車。c.爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有。
16.當(dāng)你過人行橫道時，應(yīng)該先往()。
a.左看b.右看。
乙:剛才大家答得都很好，說明同學(xué)們平時非常關(guān)注交通安全問題。以前不會的沒關(guān)系，我們可以通過這次學(xué)習(xí)，加深記憶，時刻牢記安全的重要性。
甲:最后請班主任講話。
班主任:生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
合:同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿:我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
三年三班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
安全伴我成長班會主持稿篇四
班會組織理念：
安全無價，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，所以對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護(hù)的意識。
教學(xué)目標(biāo)：
1、態(tài)度：懂得學(xué)校安全的重要性;樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我保護(hù)意識。
2、能力：初步具有學(xué)校生活安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、知識：知道學(xué)校生活中普遍存在的安全問題及原因，了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識，知道自救自護(hù)的方法。
時間：9月24日。
地點(diǎn)：多媒體教室。
班級：六年級二班。
人數(shù)：33人。
活動過程：
一、激情配樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
課件展示大自然風(fēng)景美好畫面和小朋友游戲的場面，同時主持人根據(jù)畫面激情配樂朗誦，讓學(xué)生們感受到生命的美好，生活的多姿多彩，從而引出注意安全的重要，進(jìn)而導(dǎo)入班會。主持人宣布班會開始。
二、班主任講話，布置班會目的。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。所以，老師希望你們每天都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。因此，這節(jié)校園安全主題班會開得是十分必要的，老師希望你們通過這節(jié)班會能學(xué)更多的校園安全知識，學(xué)會簡單的自護(hù)自救。同時預(yù)祝你們的班會取得圓滿成功。
三、學(xué)校安全事故案例：
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方，但是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿看到的安全事故。請同學(xué)們說說聽到的、看到的安全事故。
1、列舉校園安全案例，敲響安全警鐘。
2、結(jié)合案例談啟示。
3、：甲總結(jié)：是啊!一起起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。
四、學(xué)習(xí)安全知識。
甲：作為學(xué)生，在校園里我們應(yīng)該怎么做呢?請看小學(xué)生安全專題片。
乙：看后，談?wù)勀阌惺裁词斋@?
1、學(xué)生看專題片。
2、學(xué)生根據(jù)本校實(shí)際談看后收獲：在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……應(yīng)該注意的安全。
3、請聽《校園安全三句半》。
五、學(xué)會自護(hù)自救：
甲：生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊，所以安全要靠自己，我們要學(xué)會自護(hù)自救。
乙：生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們認(rèn)一認(rèn)它們。
1、認(rèn)一認(rèn)安全標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
2、安全知識問答。
3、我有好辦法。
六、齊唱校園安全拍手歌。
甲：幸福是花;。
乙：安全是土;。
安全伴我成長班會主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一小學(xué)生日前參加活動時，不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
我們要深刻認(rèn)識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學(xué)們：我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
安全伴我成長班會主持稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我叫趙子琪，今天我演講的題目是《安全在心中》。
“安全重于泰山?！钡厍蛉硕贾溃‘?dāng)你趕時間橫穿馬路，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕，當(dāng)你慶祝節(jié)日點(diǎn)放煙花爆竹，當(dāng)你獨(dú)自在家卻有陌生人來訪，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲，這個時刻，你是否想到了如何面對才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險(xiǎn)物品；保護(hù)自我，我們應(yīng)時刻注意安全！
生命只有一次，所以為了我們健康成長，為了老師關(guān)懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高安全意識，讓安全永駐我們心中！
謝謝大家！
安全伴我成長班會主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三年二班的張__。今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學(xué)生死亡；一小學(xué)生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?。反觀我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。
我們要深刻認(rèn)識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全教育不僅是活動教育，更是習(xí)慣教育；安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！
基于這些認(rèn)識，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課時，要做好準(zhǔn)備活動；運(yùn)動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校周圍逗留，遵守學(xué)校規(guī)定人人有則。
另外，在野外活動時也要注意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。不過不要緊，我來教你一些小秘訣：
如果被狗咬傷的話要先止血，接著要徹底清潔傷口，不要包扎，盡快把傷者送到醫(yī)院。
如果小蟲子進(jìn)耳朵里去了往耳朵里倒一些油，如香油、花生油、石蠟油都可以。倒入以后再跳一跳然后小蟲子就出來了，如果沒有油用水也行。
在野外生存是一件困難的事，而飲水就是困難中的困難。在野外，水可是不能亂喝的，弄不好就會出人命的。
我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護(hù)墻。
所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
安全伴我成長班會主持稿篇八
一、活動目標(biāo)：
1、搜集法制案例。
2、準(zhǔn)備法制小品3個備用。
3、準(zhǔn)備競賽用的資料。
4、主持人串詞。
三、活動過程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學(xué)讀)。
略(同學(xué)討論、發(fā)言)。
主持人乙：下面請同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)。
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當(dāng)他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你處罰我的，就得找你。”于是他們幾個人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當(dāng)著家長的面對王某等幾個學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實(shí)施搶劫呢?好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒有家么?現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財(cái)外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)。
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對發(fā)獎品)。
競賽資料略。
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。(由同學(xué)朗誦)。
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪;。
社會學(xué)校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實(shí)力強(qiáng);。
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占;。
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商;。
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障;。
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報(bào)影戲?qū)拵ЬW(wǎng);。
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
四、班主任發(fā)言。
五、主持人宣布班會結(jié)束。(儀式略)。
安全伴我成長班會主持稿篇九
能用所學(xué)的法律知識解決一些實(shí)際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認(rèn)識。
1、主持人：法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。
2、小博士問答：
a、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
b、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法?
我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護(hù)自己。
掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。
如果不學(xué)法，對法律知識一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
3、節(jié)目表演。
然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識;。
2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。
3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道;不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
4、小記者：剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。
現(xiàn)場采訪。
5、活動總結(jié)：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊(duì)活動，我們知道了不少的法律知識，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護(hù)自己，這對我們的身心健康長大后報(bào)孝祖國都非常重要。
7、宣布活動結(jié)束。
安全伴我成長班會主持稿篇十
我國是世界上最早的文明古國之一，有著悠久的歷史，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，珍貴文物燦爛輝煌。雄偉壯觀的萬里長城，金碧輝煌的故宮，高大魁梧的秦始皇兵馬俑等等，這些都是國家的寶貴財(cái)富，也是中華民族的象征。保護(hù)中華文物就等于守護(hù)我們的歷史。所以，保護(hù)文物，人人有責(zé)。可是，有一些人在外出游玩時，經(jīng)常做一些損害文物古跡的事情。也許他們還不知道，他們的這些行為已經(jīng)違反了國家的《文物保護(hù)法》。
我常常在新聞上看到：某某某在五a級景區(qū)發(fā)現(xiàn)有人在景區(qū)刻字圖畫，做出一些損壞文物的不文明行為。我們身邊也經(jīng)常發(fā)生這樣的事。在今年五一期間，我來到蘇州《拙政園》游玩。形態(tài)各異的假山，錯落有致的亭臺樓閣，這里有山有水，景色真是秀麗宜人。漫步在曲徑通幽的小路上，欣賞著沿途美麗的風(fēng)景，如同在仙境中行走一般，令人心曠神怡。累了，我坐在一塊大石頭上休息，忽然發(fā)現(xiàn)，石頭上有一行小字，定睛一瞧，上面寫著：到此一游。我旁邊的小弟弟看到了，也拿出小刀，正準(zhǔn)備往涼亭的柱子上刻。我忙上前阻止：“小弟弟，你別刻，這里景色真么美，要是每個人都在這里刻一刻，畫一畫。你想，這里還美嗎？”他反問道：“那石頭上刻一刻嗎？”我認(rèn)真的的說：“都不能刻，這樣做是犯法的。這些是文物，都有文物保護(hù)法保護(hù)呢！”一聽到“犯法”，小弟弟有些緊張，我拉著小弟弟的手，和顏悅色的對她說：“小弟弟，我們不做損壞文物的事，做個文明的游客。好不好？”小弟弟似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說著，我拉著小弟弟的手繼續(xù)游山玩水。
我們的祖先為我們留下了許多寶貴的文化遺產(chǎn)。這些遺產(chǎn)一旦遭到破壞，將給國家?guī)聿豢晒懒康膿p失。所以，我們在游覽古跡公園時，千萬不能在文物上亂寫亂畫亂刻，要自覺遵守《文物保護(hù)法》。
安全伴我成長班會主持稿篇十一
活動目標(biāo):通過多種形式的活動,學(xué)習(xí)有關(guān)法律常識,增強(qiáng)自我意識,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.
課前準(zhǔn)備:1,學(xué)生搜集學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識及案例.
2,教師準(zhǔn)備有關(guān)案例及相關(guān)資料.
活動過程:。
一,導(dǎo)入語。
同學(xué)們,你們是祖國的未來,國家的棟梁,也是父母的希望.在復(fù)雜的社會環(huán)境中,掌握一定的法律常識,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要.在課前,同學(xué)們都搜集了相關(guān)的資料,誰能用你掌握的知識與事實(shí)來證明一下.
請一位同學(xué)上來說一說.課前同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識,現(xiàn)在,我想考考你們實(shí)際運(yùn)用的能力.
二,案例分析。
(一)捐款助人。
1,講述案例:有一個叫小王的學(xué)生,他的父母離異,而且都不愿撫養(yǎng)他,他只能跟隨年邁的奶奶一起生活,家庭條件非常不好,但從不跟同學(xué)說起.一次學(xué)校將組織學(xué)生秋游,班里只剩他一人沒交錢.但他卻不肯將原因告訴別人.鄰居小明知道后,向全班同學(xué)說了這位同學(xué)的家境,提議全班為他捐款.當(dāng)小明把錢交給他時,沒想到他卻拒絕了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低頭抽泣著沖出了教室.
2,進(jìn)行分組:出現(xiàn)了這種情況,小明感到很委屈,小王覺得更委屈,下面,就讓我們來分析一下這個案例.為小明打抱不平的同學(xué)請坐左邊,同情小王的請坐右邊.誰來擔(dān)任法官.請雙方準(zhǔn)備一下,選出代表我們進(jìn)行辯論.
3,小結(jié):大家樂于助人,幫助同學(xué)的心是好的,但卻在無意之間侵犯了別人的隱私,對這位同學(xué)的心靈造成了不應(yīng)有的傷害.王紅不愿意別人知道她家的情況,這是她的權(quán)利.小明不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私.
有關(guān)法律條文:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第30條規(guī)定:“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私.”看來,掌握一定的法律常識還是非常必要的.將會使我們避免一些誤會,少一些遺憾甚至悔恨.
(二)超市**1,學(xué)生演示案例:前幾天,我們學(xué)校的幾位同學(xué)去超市買東西,大家挑完商品正準(zhǔn)備付款時,被保安攔住了.硬說他們身上藏了超市的東西,要搜身.周圍站了許多圍觀的人.保安強(qiáng)行翻看了這同學(xué)的口袋,結(jié)果什么也沒搜到.
2,請同學(xué)們評價超市的做法.如果你就是那幾位同學(xué)中的一員,你將怎樣用法律武器保護(hù)自己.
3,小結(jié):超市的做法是極不正確的.《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身體.
《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第25條規(guī)定:經(jīng)營者不得對消費(fèi)者進(jìn)行侮辱,誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由.通過剛才的討論,看出同學(xué)們對法律知識運(yùn)用的還是不錯的,也很樂于助人.強(qiáng)有力的事實(shí)證明掌握一定的法律知識是多么的重要.我們要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益及人身安全.
安全伴我成長班會主持稿篇十二
同學(xué)們在輕快的音樂聲中快樂地舞蹈。(一分鐘)(舞蹈體現(xiàn)孩子們調(diào)皮愛玩的性格，以夸張有趣的身體動作予以表現(xiàn))。
一朵：(精神抖擻地)我叫林一朵，64班的班長。今天，我要和同學(xué)們搞一次重要的活動。(吹哨)集隊(duì)!
(一朵帶頭，同學(xué)們馬上站好隊(duì)。只有大爽反過來站)。
一朵：大剛!
大剛：到!
一朵：站好了!
大剛：站好了!
一朵：叫你站好!
(同學(xué)們一起看著大剛，發(fā)現(xiàn)他站反了，哈哈大笑。大爽見自己做錯，馬上改正)。
大剛：站好了!
一朵：今天，我們接到了一個光榮而又艱巨的任務(wù)，我們一定要把它干得漂漂亮亮的。
丁強(qiáng)：什么任務(wù)?那么光榮?
眾：快說，快說!
一朵：學(xué)校要挑選交通監(jiān)督員啦!做得好的話，還可以和交通警察一起站崗呢!
大剛：哇塞!那就是交通小警察。選我吧，選我!
小紅：干嘛要選你?你跟我有親呀?
大剛：就算不選我也跟你沒關(guān)系，這是我們男人的事，沒你的份。
小紅：我見過有警察是女的，往那一站，英…英…。
丁強(qiáng)：英姿颯爽!
一朵：對，就是英姿颯爽。我要是當(dāng)了警察，也英姿颯爽。
大剛大爽：選就選，反正你不是我的對手。
一朵：好了，好了。光說沒用，我們還得比試比試?？凑l最有本事當(dāng)交通小警察。
丁強(qiáng)：一朵，我的大——班長。你倒是快說，怎么比吧。
一朵：老師說，要進(jìn)行交通知識競賽，勝出的同學(xué)就是小警察了。
大剛：交通知識競賽?考什么題呀?
一朵：這次交通知識競賽的重點(diǎn)，是上學(xué)、放學(xué)路上的安全，尤其是過馬路的安全。
眾：過馬路?
大剛：過馬路誰不會，這太容易了，沒什么難度。
小紅：那得看是誰?可能就是有人連太容易的，沒什么難度的馬路都不會過。
大剛：我…我過給你看。丁強(qiáng)在馬路那邊，我在馬路這邊。中間這里是馬路。我就這么一步一步，一步一步，就走過去了。怎么樣?100分。我就是交通小警察了!
眾：想得美!
丁強(qiáng)：大剛，你忘了?上次你過馬路，差點(diǎn)讓車給撞了。
大剛：那個上次?
小紅：你有很多次這樣的經(jīng)驗(yàn)嗎?那你別當(dāng)什么警察了，你可以現(xiàn)身說法，做個反面教材。
大剛：沒有，我沒有?
丁強(qiáng)：就上次，你“噌”的一聲就要沖過馬路，剛好對面來了一輛車。說時遲，那時快。我使出我的超級鉗鉗鉗，一把抱住你?！班А钡囊宦?，車就過去了。
大剛：(笑)什么“唰”一聲?就是個滑板車。
小紅：可惜、可惜是滑板車，要是垃圾車的話，那也算專車接送了。(眾笑)。
一朵：大剛，你怎么可以隨便沖出馬路呢?多危險(xiǎn)呀。
大剛：我不是沖出馬路，我是去撿球。
丁強(qiáng)：撿球也不行。
一朵：你在路邊玩，就不對。我爸說了，車都是沒有長眼睛的，得自己小心。
小紅：大剛。真替你可惜?？磥恚@警察你是當(dāng)不上的了。你有前科，有不良行為紀(jì)錄，還不吸取教訓(xùn)。
大剛大爽：啊?你以為你就可以，你也不行。
小紅：我干嘛不行?我又沒有亂穿馬路。
大剛：你就是不行，我學(xué)學(xué)你。左手一本漫畫書，右手一塊棒棒糖，一邊走一邊看，一邊看一邊走，低頭把糖咬一口。走走看看，看看走走?！班亍?/p>
眾：怎么啦?
大剛：撞樹上了。
小紅：不許你學(xué)我，我沒那么難看，不許你學(xué)我。
丁強(qiáng)：對對對!小紅走路的時候就喜歡東張西望。
小紅：我沒有東張西望。
丁強(qiáng)：對，你是全神貫注，從不看路。
一朵：走路的時候不看路，那也不行。
大剛：可惜，可惜。真替你可惜?？磥?，這警察你是當(dāng)不上的了。我只是偶爾犯錯，可你是習(xí)慣性經(jīng)常犯錯。
小紅：不許學(xué)我。我知道當(dāng)不了小警察，我選班長。
丁強(qiáng)、大爽：不行!
一朵：啊?怎么那么大反應(yīng)?
大剛：我選丁強(qiáng)。做交通小警察是很累的，要有好身體。丁強(qiáng)最強(qiáng)壯了，每次跑步他都跑第一。
丁強(qiáng)：我就叫丁強(qiáng)，當(dāng)然強(qiáng)壯了。
小紅：跑步快有什么用，又不是讓你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知識。
丁強(qiáng)：交通知識我會。
一朵：那我們比試比試?
丁強(qiáng)：比就比!
大剛、小紅：我們出題。
大剛：過馬路前，要注意些什么?
一朵：小意思。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。
大剛：嘿，真行呀!答對了，加十分。
小紅：那如果是黃燈，怎么過馬路?
丁強(qiáng)：黃燈亮了須謹(jǐn)慎，站在路邊等一等。
小紅：答對了。你跑步那么快，我還以為你會說“快點(diǎn)沖過去?！?/p>
大剛：如果在沒有交通燈的路口，怎么過馬路?
一朵：過馬路，莫著急，斑馬線上安全行。車輛多，別貪近，人行天橋陪伴你。
小紅：ye!班長，你是我們的驕傲!
大剛：那如果沒有紅綠燈，沒有斑馬線，又沒有人行天橋，車又很多，該怎么過馬路?
一朵：這個…這個…。
大剛：不會了吧?
丁強(qiáng)：是不是找警察?
大剛：不對。
一朵：等沒有車再過?
大剛：很多車，川流不息的。
一朵：這個…這個…怎么過?
丁強(qiáng)：可不可以飛過去?
大剛：不行。
丁強(qiáng)：這也不行，那也不行。不過了，行嗎?
大剛：答對了。沒有紅綠燈，沒有斑馬線，又沒有人行天橋，車又很多的路是高速公路，過不了的。
一朵：是iq題呀?
小紅：繼續(xù)下一題。我們上學(xué)的時候要走什么道?
丁強(qiáng)：人行道。
大剛：如果沒有人行道呢?
丁強(qiáng)：路邊靠右行走。
大剛：不錯，不錯。好樣的。
一朵：我覺得還不夠全面。你說的是走路上學(xué)，如果是坐車的話，車走的是機(jī)動車道。
丁強(qiáng)：我也有補(bǔ)充。汽車、摩托車是走機(jī)動車道，可單車就得走非機(jī)動車道了。
一朵：不對。
丁強(qiáng)：哪里不對?
一朵：12歲以下不能在馬路上騎單車。
丁強(qiáng)：這…這…我爸騎車，我坐后面。行了吧?
一朵：不行。
丁強(qiáng)：又哪不對了。
一朵：自行車不能載人。
大剛：喲，你不說我還真不知道呢。丁強(qiáng)，看來，為了我們班的榮譽(yù)，我只能改變立場，站到班長這邊來了。
小紅：丁強(qiáng)，服了吧?
丁強(qiáng)：算了，認(rèn)輸了。
大剛：別泄氣，丁強(qiáng)。
眾：對!哈哈…。
(音樂起，孩子們在音樂聲中快樂地舞蹈)。
眾：過馬路，左右看，不再路上跑和玩。紅燈停，綠燈走，交通規(guī)則要遵守。安全行，莫大意。交通知識記--心--里--!
交通規(guī)則：
2)必須遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。
3)必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理。
4)不準(zhǔn)在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等。
5)不準(zhǔn)強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)力。
共
3
頁，當(dāng)前第。
3
頁
1
2
3
安全伴我成長班會主持稿篇十三
主持人2：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？
同學(xué)1：保護(hù)被監(jiān)護(hù)人身體的健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進(jìn)行訴訟。
同學(xué)2：還有對監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。
安全伴我成長班會主持稿篇十四
教育目的：
1、教育隊(duì)員自覺遵守交通法規(guī)，全身心投入到“蒲公英行動”的交通活動中去，為建設(shè)安全暢通、文明的交通環(huán)境作貢獻(xiàn)。
2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。
一、活動準(zhǔn)備工作：以小隊(duì)為單位排練節(jié)目。
二、活動過程：
一、隊(duì)會前的各項(xiàng)儀式略。
二、中隊(duì)長發(fā)言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。愿法律在我們每一個人的心中，安全伴隨我們快樂的成長。下面我宣布《法律在我心中，安全伴我成長》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
以文藝匯演的形式共同學(xué)習(xí)有關(guān)法律安全的知識。
1、(女)主持人：同學(xué)們在法制月里大家都學(xué)到哪些法律知識呢？能告訴大家嗎？
(男)主持人：沒問題，我們的第一小隊(duì)的小伙伴們來了，他們能告訴大家在法制月中的收獲。請看他們的三句半快板表演。
2、(女)主持人：大家說他們的表演精彩不精彩？(精彩)還要不要在來一個？(要)。
3、(男)主持人：第一小隊(duì)的表演大家都看到了，他們在法制宣傳月中學(xué)到了很多法律知識，懂得如何保護(hù)自己，知道安全的重要性。
4、(男)主持人：安全對我們來說太重要了，看了剛才的表演我們在過馬路時一定要先看清紅綠燈，然后走斑馬線，遵守交通法規(guī)。第三小隊(duì)為我們帶來了他們在法制宣傳月中畫的法制、安全的畫，有請第三小隊(duì)的同學(xué)展示作品。
5、(女)主持人：請第三小隊(duì)的同學(xué)介紹他們的作品創(chuàng)造構(gòu)思和想法，鼓掌歡迎。
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
通過剛才節(jié)目表演中有關(guān)法律知識和交通安全知識的大比拼，同學(xué)都知道法律的重要性，也明白了青少年要學(xué)會保護(hù)自己，尤其是要遵守交通法規(guī)。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍惜生命就要遵紀(jì)守法。愿我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里。
四、隊(duì)會的其他形式略。課后反思：
通過本次隊(duì)會，使學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)法律法規(guī)及交通安全的基本知識，并且體現(xiàn)到了生命的寶貴，表示能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則。
安全伴我成長班會主持稿篇十五
活動目的：
通過本次“法律伴我成長”主題隊(duì)會，使學(xué)生對法律法規(guī)有一定的了解，并學(xué)會用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個合法的小學(xué)生。活動形式：
班會形式活動過程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？（《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》）。
2、法法律知識競答賽。
3、用法律的武器來解決身邊的事情（1）如何防范被拐騙、綁架？
通過此次“法律伴我成長”主題班會，同學(xué)們對法律有了一個更高的認(rèn)識。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個合法的小公民。
我們小學(xué)生在校外怎樣做到遵紀(jì)守法呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：
1、教會同學(xué)們一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學(xué)們從小樹立安全意識，珍惜生命。
2、請同學(xué)們遵守公共秩序，遵守社會公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊(duì)，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點(diǎn)，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會公德意識，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。
3、通過看報(bào)紙，聽廣播、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點(diǎn)訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，通過媒體報(bào)道社會上遵紀(jì)守法、遵守社會公道和違法亂紀(jì)、違背社會公德的正反例子，使同學(xué)接受到遵紀(jì)守法的教育，這類直觀、形象、生動的畫面和故事，能直接感染我們，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、請每一位家長以身作則，用遵紀(jì)守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺遵紀(jì)守法，積極參加公益活動，遵守公共秩序，平時不講消極落后的話，樂于助人、搞好鄰里關(guān)系等，為孩子樹立遵紀(jì)守法的好榜樣，孩子就會在良好家庭環(huán)境中健康成長。
5、告誡同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。
6、我們與父母一起做一些力所能及的家務(wù)勞動，讓我們從小親身體驗(yàn)一下生活的艱辛。
7、不能隨便亂用零花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
祝愿我們每一位小學(xué)生將來都能成為祖國的棟梁之材！
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