在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦校媱澠鹬陵P(guān)重要的作用。為了遵循計劃，可以設(shè)定一些具體的任務(wù)和時間節(jié)點。通過參考以下的計劃范文，相信大家能更好地制定和執(zhí)行自己的計劃。
教研工作計劃匯編篇一
以《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《改進和加強教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實區(qū)教育局和學(xué)校的工作計劃，充分發(fā)揮中教部和各科教研員的研究、服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)的作用，全心全意為基層學(xué)校服務(wù)，為基層教師服務(wù)。以課題為牽動，開展有效教學(xué)研究，促進校本教研的深入有效開展，努力提高教研員自身素質(zhì)，不斷提高教研活動、教師培訓(xùn)的質(zhì)量和實效性，為提高我區(qū)教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。
本學(xué)期主要以“以評價，促教學(xué)”為中心開展工作。帶領(lǐng)區(qū)內(nèi)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)精神。引導(dǎo)教師改變教學(xué)方式，促進學(xué)生生動活潑主動的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。通過下校調(diào)研培養(yǎng)典型教研組及有潛質(zhì)的部分中青年教師，及時總結(jié)經(jīng)驗，全區(qū)共享，圓滿完成本學(xué)期主要工作。
（一）研訓(xùn)教師自我提升。
1、加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用一切時間閱讀學(xué)科前沿的教育教學(xué)理論方面的書籍，提升理論修養(yǎng)。
2、加強對學(xué)科教學(xué)知識及教學(xué)方法的研究，充分發(fā)揮教研員引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
3、潛心研究教師隊伍建設(shè)及教師培養(yǎng)方面的相關(guān)問題，為教師和基層學(xué)校提供最好的服務(wù)。
1、迎接省藝術(shù)示范區(qū)教學(xué)督導(dǎo)檢查評比。在日常工作中注重教學(xué)常規(guī)管理，對全區(qū)教師進行迎檢的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要求各校教研組制定合理培訓(xùn)和實施計劃，保證在檢查活動中取得好成績，并以此為契機，促進區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)常規(guī)教學(xué)管理水平的提高。
2、對骨干教師下手狠一點：通過問卷了解教師在教學(xué)中的.薄弱環(huán)節(jié)，將這一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容定為骨干教師的精品展示課的課題，經(jīng)過展示研討交流，達到促進骨干的不斷發(fā)展、年輕教師的不斷成長和區(qū)域教學(xué)水平的提高。
3、對青年教師下手早一點：通過提問題有目的觀摩骨干的精品課、自己視頻課反思、師徒教學(xué)公開課等活動促其快速成長，并帶動教研組的整體進步。要求年輕教師制定個人的成長計劃，師傅和教研員隨時跟蹤，開展針有對性的幫助和指導(dǎo)。
4、繼續(xù)深化案例分析型教研活動的研究。鞏固和推廣上學(xué)期取得的研究成果，本學(xué)期要加強對西崗、71中、等幾所學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教研組。同時，關(guān)注其他薄弱教研組的成長，為不同層次教研組的成長搭建交流的平臺。
5、繼續(xù)研究區(qū)域?qū)W科研究課題，以點校、研修室為依托，提升部分教師的研究意識及研究能力，促優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煶砷L轉(zhuǎn)變。形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
6、組織全區(qū)音樂教師的京劇培訓(xùn)，保證京劇區(qū)本教材的順利實施。開展中學(xué)音樂教師的舞蹈編舞能力培訓(xùn)，并通過考核促進培訓(xùn)的實效。
7、根據(jù)市局的統(tǒng)一安排，做好大連市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動安排工作和區(qū)教育局的合唱節(jié)的籌備工作。
1、了解調(diào)研、問題梳理，確立本學(xué)期研修室的主題。
2、針對研修主題進行研究，制定有針對性的研究實施計劃：如依托西崗區(qū)小班化高效教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，如何檢驗骨干教師的“精品展示課”、如何評價青年教師的達標(biāo)課、如何通過評價促進師徒的教學(xué)能力的提高。
（一）3月份：
1、了解檢查各校開學(xué)前準(zhǔn)備情況，做好上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作計劃。
2、參加市教研培訓(xùn)并落實其精神，進行迎檢的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
3、通過研修室活動收集整理教室教學(xué)的教學(xué)需求，制定實施計劃。
4、舞蹈培訓(xùn)。
5、達標(biāo)課。
（二）4月份。
1、實施迎檢計劃，在調(diào)研活動中根據(jù)文件精神檢查常規(guī)工作。
2、骨干教師的“精品展示課”。
3、督促檢查各校三隊樂器的使用情況。
4、舞蹈培訓(xùn)。
（三）5月份。
1、認(rèn)真組織五四青年節(jié)的大型展演活動。
2、籌備區(qū)合唱節(jié)（國學(xué)思想為主題）。
3、籌備那個“六一“大型慶?；顒印?/p>
4、區(qū)教研活動：（講座或開放課）。
5、京劇培訓(xùn)。（聘請京劇團的專業(yè)演員，對象中小學(xué)音樂教師）。
（四）6月份：
1、區(qū)合唱節(jié)。
2、師徒教學(xué)研究課。
3、認(rèn)真做好本學(xué)期研修室工作總結(jié)，并要求各校教研組長對本學(xué)期組內(nèi)工作進行認(rèn)真的總結(jié)反思。
教研工作計劃匯編篇二
本學(xué)期本教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
1加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：
1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。
2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進步。
2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化英語教學(xué)改革
1）抓課堂教學(xué)。
課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學(xué)。
2）抓集體備課。
本學(xué)期將加強集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。
3）抓作業(yè)批改。
進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
4）抓教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進。
3．開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣：
1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時地對成績領(lǐng)先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。
三月份：
1．討論制定本學(xué)期教研工作計劃。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)”。
3．教師制定切實可行的教學(xué)計劃。
4．跨越式教學(xué)研討示范課。
四月份：
1．主題研討活動，主題——“什么是有效的課堂教學(xué)”。
2．開展集體備課活動。
3、英語課堂教學(xué)達標(biāo)驗收。
五月份：
1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。
2．新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教研的心得展示、評比。
3．英語課堂教學(xué)達標(biāo)驗收。
六月份：
1、跨越式優(yōu)秀教學(xué)成果評選；
2.
互動課堂新授課、復(fù)習(xí)課、講評課教學(xué)設(shè)計大賽。
七月份：
1．互動課堂改革成果征集與評選
2.期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動。
3.教研工作總結(jié)。
教研工作計劃匯編篇三
以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面推進和深化素質(zhì)教育，以新綱要為依據(jù)，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平，規(guī)范管理。
（一）做好各項常規(guī)工作。
1．及時備課，每周四.五進行檢查。重點放在課前的準(zhǔn)備上。
2．及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題性進行研究，不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3．每月至少一篇保教心得。
4．定期開展教研活動，進行理論學(xué)習(xí)和討論，相互觀摩課節(jié)。
5.定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查。
（二）以班級課堂為載體，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)，并做到：
1．公開課一堂，一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課。并選出優(yōu)質(zhì)課進行討論、修改后，向全區(qū)開課。這也是本學(xué)期的工作重點。
2．說課一次，每位教師把自己上課的`構(gòu)思，設(shè)想。思路及采用的教具等等講解給大家聽，每人一學(xué)期內(nèi)說課一次。
3．現(xiàn)場
教案設(shè)計活動一次，從而提高教師的教學(xué)活動設(shè)計水平。（上學(xué)期因為種種原因沒有開展，希望在這學(xué)期能夠順利進行）
我園一直以早期閱讀、美術(shù)為特色，也取得了一定的成績，我們必須繼續(xù)加強這方面的教育，把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中。
1.在早期閱讀方面，開學(xué)時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進入早期閱讀的教學(xué)中。
2.各班開展相應(yīng)的特色教育，大班、小班為美術(shù)特色，中一班為數(shù)學(xué)，中二班為舞蹈，并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家長進行匯報。
1．各班及時布置好家園聯(lián)系窗。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2．教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。
3．在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報幼兒的情況。
9月份：
1．各班制定計劃，安定幼兒情緒。
2．各班召開家長會、召開家長委員會議。
3．做好教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)的各項活動。
4．開展早期閱讀的以老帶新活動。
10月份：
1．組織幼兒進行秋游
2．檢查幼兒個人檔案
11月份：
1．各班進行曬被子活動
2．小、中、大班向家長開放半日活動。
3．教師現(xiàn)場教案評比
12月份：
1．向全區(qū)開課。
2．各班準(zhǔn)備元旦親子活動。
3．做好學(xué)期末的特色教學(xué)匯報工作
1月份：
1．各班做好期末結(jié)束工作（學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評估）
2．檢查幼兒個人檔案
3．各班召開家長會
4．教師學(xué)期考核。
教研工作計劃匯編篇四
我們?nèi)昙壵Z文組是一個中青搭配，結(jié)構(gòu)合理的隊伍。何福老師、黃靜老師。
教學(xué)。
經(jīng)驗豐富，在同事及學(xué)生家長中有極高的威望。臧艷雙老師是有名的美女加才女。劉屏瀟老師教學(xué)觀念新，掌控課堂的能力較強。劉愛忠，劉彥寧老師年輕活潑、虛心好學(xué)。教科研處程紅紅老師的加盟更能在教學(xué)策略、教學(xué)觀念等方面給予我們更多的指導(dǎo)和幫助。
二、
1、教師方面：教師在教學(xué)中創(chuàng)造性使用教材的能力有待于加強，教學(xué)的個性化和精致化程度有待于提升。
2、學(xué)生方面：三年級學(xué)生處于低中年級轉(zhuǎn)折時期，作文剛剛起步，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)有下滑趨勢，兩極分化趨向明顯。
三、
以我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念為指導(dǎo)，立足于關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學(xué)方式的變革，以教師專業(yè)化發(fā)展的提高，促課堂教學(xué)效益的提高，進一步增強教學(xué)的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標(biāo)。充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
四、：優(yōu)質(zhì)教學(xué)情景引入方法研究。
五、
（一）提高理論學(xué)習(xí)實效，促進教育觀念的更新。
1、本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)繼續(xù)堅持個人自學(xué)與集體研討相結(jié)合的方式進行。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《走進名師課堂》等書，并努力提高理論學(xué)習(xí)的實效。
2、做好充分準(zhǔn)備，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動及讀書沙龍，并認(rèn)真收集相關(guān)資料。
（二）落實各項教學(xué)常規(guī)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我們?nèi)昙壗M將以“精致化教育”為要求，強化語文教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)各個環(huán)節(jié)，包括備課、上課、作業(yè)、評價、單元達標(biāo)檢測爭取做到規(guī)范有實效。
（三）充分發(fā)揮教研組功能，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織好本組每周一次的集體教研活動，做到主題明確，全員參與，外出交流教師及時做好匯報與。
總結(jié)。
2、提高集體備課的實效，每個單元確定一個集體備課的主題，
第一單元《荷花》第五單元《可貴的沉默》。
第二單元《翠鳥》第六單元《太陽》。
第三單元《寓言兩則》第七單元《一面五星紅旗》。
第四單元《爭吵》第八單元《女媧補天》。
具體到人，每次集體備課做到有準(zhǔn)備，有總結(jié)。
3、積極撰寫教育論文。
(四)重視閱讀積累。
班級要倡導(dǎo)“把讀書成為習(xí)慣”。全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。
（五）、全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
本學(xué)期，本組教師要繼續(xù)實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在具體操作過程中，教師要盡可能多地尊重學(xué)生，盡可能多地要求學(xué)生。要注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，充分利用無處不在、無時不有的語文教育資源，使學(xué)生能在生活中提高運用語文的能力以及不斷更新知識的能力。
（六）開展實踐活動,提高語文素質(zhì)。
六、
時間活動內(nèi)容。
1、通覽全冊教材，制定教學(xué)計劃，做好教育教學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、準(zhǔn)備第一次讀書沙龍。
3、做好第一單元的單元達標(biāo)檢測。
1、組織好“名師引領(lǐng)課”的聽課及組內(nèi)總結(jié)。
2、做好組內(nèi)的第一次教案及作業(yè)的檢查工作。
3、準(zhǔn)備第二次讀書沙龍。
4、做好二、三單元的達標(biāo)檢測及總結(jié)。
1、聽專家講座。
2、準(zhǔn)備期中考試。
3、準(zhǔn)備第三次讀書沙龍。
4、做好期中考試后的試卷分析及階段性教學(xué)總結(jié)，及時調(diào)整教學(xué)安排。
1、教師基本功比賽。
2、學(xué)生書法專項訓(xùn)練。
3、準(zhǔn)備第四次讀書沙龍。
1、學(xué)生閱讀成果展示。
2、制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。
教研工作計劃匯編篇五
根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展群眾備課、定期進行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。
教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：
（1）用心借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，用心參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量。
每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體資料有：
（1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。
（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。
（4）開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)）
3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用。
（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動用心參與，構(gòu)成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。（英語（王錄音）音樂（江平）珠算（李萍、何得群）美術(shù)（劉露、張雨）
（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
a、分年級組研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，到達事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。
4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)。
師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設(shè)工作。
（1）繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫（每月兩次字畫展示）、舞蹈（黃遠利）、音樂（江平）、手工制作、（張雨）計算機網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作（由付金紅、李萍指導(dǎo)）、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
（2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改善教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。
（3）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。
（4）每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計劃（每月28日前交）
5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。
（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上建立班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
（3）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。
古詩、兒歌：（每月）
小班：3首大班：4首
中班：4首學(xué)前班：4首
（4）特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智。
6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。
（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
教研工作計劃匯編篇六
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。
2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
強化教師的學(xué)習(xí)意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
教研工作計劃匯編篇七
本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以創(chuàng)市一級幼兒園為契機，堅持優(yōu)化一日活動，加強園本培訓(xùn)的力度，分層次對教師進行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育行為，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1、通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
2、加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實踐水平。
3、繼續(xù)推進幼兒園的創(chuàng)等級工作。
4、本學(xué)期繼續(xù)扎實地做好課題的研究工作，加強過程管理。
（一）、加強全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
1、為教師提供理論學(xué)習(xí)的機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。
2、鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將設(shè)立教師博客，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺，鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿。
3、根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有發(fā)展。
4、建立教師成長檔案，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進教師專業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平。要求教師每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實踐的教育敘事故事。
（二）、加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實踐水平。
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作：教學(xué)行政、級組長通過檢查各類計劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟悉各班教學(xué)實際情況，從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學(xué)研究。
2、加強計劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的.制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，保證一日活動目標(biāo)的達成度。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
3、繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法，及時反思教育教學(xué)效果，解決教師們的疑惑問題。
4、以整合的思路實施課程內(nèi)容。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析，開展教學(xué)研究，收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗的推廣活動。
5、開展《啟蒙閱讀》研討活動。本學(xué)期，我們啟用了《啟蒙閱讀》新教材，為了讓老師們掌握教材的教法，更好地發(fā)揮教材的功能，我們在暑期課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，以級組長所在班級為試點，以點帶面開展展示、觀摩、研討活動，提高教師使用和駕馭新教材的能力。
6、加強隨堂聽課。園長、主任、級組長深入教學(xué)第一線聽取隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進一步落實本園教師間聽課制度，園長一學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動不少于15天，業(yè)務(wù)副園長不少于35天，級組長一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)。
（三）、注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活動，促進教研質(zhì)量的提高。
1、開展多層次的教學(xué)展示活動。
（1）、青年教師說課、賽課活動：青年教師要在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己各方面的能力。本學(xué)期，根據(jù)鎮(zhèn)教育工作計劃，我園計劃在10月份進行30歲以下青年教師的說課比賽，活動采用自主報名的方式，優(yōu)勝者代表我園參加鎮(zhèn)的青年教師說課、上課比賽。
（2）、園內(nèi)骨干教師示范課：為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作用，我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學(xué)活動展示。
2、繼續(xù)開展蹲點指導(dǎo)活動, 李園長蹲點小班、小小班級組、溫主任蹲點中班級組、鄧?yán)蠋煻c大班級組。
3、加強教研組建設(shè)，促進教研活動常規(guī)化，增強教研實效。各級組每周二下午開展一次級組教研活動，園領(lǐng)導(dǎo)采用蹲點的形式參與教研組的研討活動，級組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動，每次教研組活動都做到充分的準(zhǔn)備，幫助和指導(dǎo)班組內(nèi)的教師共同參與教研活動，針對專題研究中的問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細(xì)的記錄。
4、切實保證兩周一次的大教研活動，以課程實施中的問題和教育教學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析，引導(dǎo)大家反思。
（四）、加強課題研究，以科研促教研，提高科研意識 。
1、結(jié)合省級課題《兒童菊花會》的開展，后階段我們將嘗試建構(gòu)菊花文化系列游戲活動，形成“兒童菊花會”的雛形，11月份完成課題的結(jié)題工作。
2、隨著市級課題《優(yōu)化幼兒家庭教育指導(dǎo)的研究》的深入開展，9月份，我們要完成課題的結(jié)題工作及研究成果的推廣、應(yīng)用工作。
3、本學(xué)期是省級課題《以園本教研促教師專業(yè)成長的研究》的實施階段，9月份，要求每位教師制訂自己的三年專業(yè)成長計劃及建立成長檔案，記錄教師的成長軌跡。
（五）、發(fā)揮示范輻射作用，拓展園際交流的時間與空間。
1、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。
2、通過網(wǎng)絡(luò)窗口，拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時間與空間。
1、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)。
2、制訂園內(nèi)各類工作計劃（第三周星期三）
3、市級課題《優(yōu)化幼兒家庭教育指導(dǎo)的研究》結(jié)題工作
4、制訂教師三年專業(yè)成長計劃，建立教師成長檔案
1、本園青年教師說課、賽課活動
2、本園骨干教師（鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師）教學(xué)活動展示
1、省級課題《兒童菊花會》結(jié)題工作
2、創(chuàng)建市一級幼兒園準(zhǔn)備工作
1、鎮(zhèn)屬三間幼兒園班級管理經(jīng)驗交流活動
2、評選優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計
1、課題小結(jié)，各教研組成員對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況。
2、整理各類研究資料和各類教學(xué)資料。
3、教研工作總結(jié)。
教研工作計劃匯編篇八
20xx年高三化學(xué)第x輪復(fù)習(xí)已經(jīng)在x月底按照計劃準(zhǔn)時完成，x月x日開始的x輪復(fù)習(xí)至關(guān)重要，將直接影響高考成績，因此現(xiàn)特制定高三xx的教學(xué)計劃與復(fù)習(xí)安排。
一、鉆研20xx年考綱，并與20xx年考綱進行對比，找出今年的考綱變化
對于第一年帶高三的年輕教師來說，考綱的鉆研一定要在研究了近三年xx及全國各地高考題的基礎(chǔ)之上。對于考綱中的例題也要仔細(xì)研究，找出基本題型，重要的主干知識。生活中也是如此，有的人終日好高騖遠，做著一夜暴富、一日成名的白日夢，自身卻不思考應(yīng)該如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不同的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩(wěn)，不張揚、不浮躁，一步步的腳踏實地的向前走，日積月累，一定可以厚積薄發(fā)一鳴驚人。
二、回歸教材
xx的高考化學(xué)歷年里都著眼于教材，以教材為出題點，因此要重點閱讀教材，并與有經(jīng)驗的老教師一起研討教材，找出可能的出題點，并與化學(xué)主干知識進行聯(lián)系。
三、確立二輪復(fù)習(xí)專題
二輪復(fù)習(xí)與一輪復(fù)習(xí)相比，既要引導(dǎo)學(xué)生梳理主干知識，又要將一輪復(fù)習(xí)中對基礎(chǔ)知識單純記憶轉(zhuǎn)化為理解和應(yīng)用，在二輪復(fù)習(xí)中一定要讓學(xué)生做到概念準(zhǔn)，規(guī)律清。我將下學(xué)期的化學(xué)復(fù)習(xí)氛圍x個主要模塊：有機化學(xué)，元素及化合物，基本概念，基本理論，化學(xué)實驗。在專題復(fù)習(xí)中一定要時刻提醒自己注意兩點，一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論，二是要抓住非常容易與現(xiàn)實日常生活相聯(lián)系的知識點。
四、轉(zhuǎn)變教師的角色
在一輪復(fù)習(xí)中，我的角色主要是講，學(xué)生主要是聽。在二輪復(fù)習(xí)中要轉(zhuǎn)變自己在課堂中的角色，將自己轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂的指揮者和策劃者。所謂指揮者就是引導(dǎo)學(xué)生做什么，怎么做，知識點精講，課堂中少講，引導(dǎo)學(xué)生多動手；所謂策劃者就是精選試題，每一次的訓(xùn)練都要在時間上、難度上和內(nèi)容上做周密的計劃與安排。
五、強化訓(xùn)練，提高學(xué)生的課下落實
x月xx日至x月中旬為專題復(fù)習(xí)時間，x月中旬以后為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，將學(xué)生集中反映的問題精講，進行個性輔導(dǎo)。x月進入三輪復(fù)習(xí)，進口教材，就教材必修2、選修4和選修1中的化學(xué)與技術(shù)知識點進行重點記憶，將課本中的實驗進行重點剖析，將課本中出現(xiàn)的氧化還原反應(yīng)進行總結(jié)。
高三化學(xué)教學(xué)進度安排：
專題一、有機化學(xué)
有機物的結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)
有機物的同系物、同分異構(gòu)體應(yīng)對策略
有機推斷、有機合成題型應(yīng)對策略
專題二、元素及化合物
常見金屬及其化合物
常見非金屬及其化合物
無極推斷題型應(yīng)對策略
專題三、基本概念
物質(zhì)的組成、分類及化學(xué)用語表達式的書寫
無機反應(yīng)類型
物質(zhì)的量、化學(xué)常用計量
物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律
專題四、基本理論
反應(yīng)熱
電化學(xué)
化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡
水溶液中的離子平衡
專題五、化學(xué)實驗
基本儀器、基本操作、實驗安全預(yù)防和處理
物質(zhì)的性質(zhì)與制備、物質(zhì)的檢驗、分離與提純
實驗設(shè)計與評價題型應(yīng)對策略
高三化學(xué)三輪復(fù)習(xí)安排
一、題型突破，應(yīng)試策略
二、回歸教材，查漏補缺
三、考前提醒，積極應(yīng)考
教研工作計劃匯編篇九
緊緊圍繞區(qū)教研室品社計劃的精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實實上好品德課，開展好各項活動。認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)期品德與社會教研工作的重點是：認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，以135互動課堂的研究為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)惹人愛的學(xué)生為目的，逐步成熟于自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使品德與社會課程，真正起到優(yōu)化學(xué)生的品德與行為的作用。
1、平時工作中注意加強品德課的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標(biāo)，上好每節(jié)品德課。
2、教學(xué)中，教師依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學(xué)內(nèi)容。注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結(jié)合，豐富課程資源。
3、教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學(xué)方式，給學(xué)生大量動手、動腦、動口的機會，使學(xué)生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展。
1、制定本學(xué)期品德教學(xué)工作計劃，交流討論，落實計劃目標(biāo)要求。
2、組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，結(jié)合本學(xué)段要求落實教學(xué)常規(guī)。
1、六年級品社集體備課。
2、開展聽評課活動，互相學(xué)習(xí)，加強交流。
1、開展教研活動，組織老師們學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、撰寫教學(xué)案例。
十二份：
1、組織教師參加說課評比活動。
2、反思交流會。
1、做好期末總結(jié)工作。
2、撰寫學(xué)期工作總結(jié)。
3、組織學(xué)生開展期末評價，進行試卷測試。
教研工作計劃匯編篇十
1.為了做好20xx年公司的招聘工作，我們會：
（2）針對制造企業(yè)一般普工和技術(shù)人才比較難招的情況，我們會增加招聘渠道：網(wǎng)絡(luò)招聘，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢在各大人才資源網(wǎng)站發(fā)布招聘信息；人才市場，設(shè)立招聘展位，吸引廣大社會人才；校園招聘，通過定點培養(yǎng)專業(yè)，并舉行招聘會和宣講會，吸引校園里有能力有進取心的優(yōu)秀人才進入公司；報刊招聘，在有閱讀量大的報刊上刊登招聘信息，擴大招聘影響力；熟人推薦，通過熟人的推薦和引見，吸收身邊有能力勝任工作的人才。
（4）還要做好招聘的管理工作，讓符合條件的新員工及時簽訂勞動合同、進行社保的購買，使招聘工作逐步規(guī)范化、程序化。
2.檔案管理員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié)，包括在職人員檔案、離職人員檔案以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理有利于我們行政部隨時掌握在職人員以及人員流動情況。為此，20xx年，我們行政部對于凡是來到公司應(yīng)聘的人員，會為其建立檔案資料作為人才儲備資料，以便部門需要人時查閱，減低了招聘率。為了方便開展人事工作，規(guī)范管理人員情況，人力資源部根據(jù)工作需要，還會建立相關(guān)人事表格，包括《求職申請表》、《離職申請表》，《員工崗位變更表》、《管理人員聘任表》及各部門員工轉(zhuǎn)正申請表等，使人員招聘、離職、升職等相關(guān)工作清晰有條有序，也加強了各部門與行政部之間工作的溝通性。
3.要繼續(xù)做好績效評價體系的完善工作，并保證與薪資掛鉤,從而提高績效考核有效性。所以，我們會做到：
（5）舉行績效考核動員大會，宣傳和釋疑好績效考核根本意義的，以持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和責(zé)任心，使員工明白績效考核的重要性和意義所在。
4.要完善人事框架布置，要配合公司和部門的調(diào)整，做好相關(guān)員工調(diào)配工作：配合公司需要，設(shè)立相關(guān)的職位，保證公司的管理及業(yè)務(wù)的進度；配合部門需要，協(xié)調(diào)部門員工，安排員工，做到知人善任，以發(fā)揮人事布置的最大效用。
5.員工的業(yè)務(wù)能力與服務(wù)水平直接關(guān)系到公司的效益與核心競爭力，因此，加強員工業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平的培訓(xùn)工作是20xx年我們公司的一項重要任務(wù)。以業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平培訓(xùn)為手段，提高業(yè)務(wù)操作能力和服務(wù)水平。對員工擬定培訓(xùn)計劃，從業(yè)務(wù)知識，服務(wù)禮儀等方面組織培訓(xùn)，爭取對有培養(yǎng)前途的員工進行輪崗培訓(xùn)，以老帶新培訓(xùn)，同時堅持培訓(xùn)不能形式化，要開展專項的培訓(xùn)工作，做到有培訓(xùn)、有考核、有提高，我們行政部也會注意培訓(xùn)后的考評組織和工作績效觀察，其結(jié)果存入員工個人培訓(xùn)檔案，作為員工績效考核、升遷和調(diào)薪的條件。還會根據(jù)不同需要，以提升員工員工的業(yè)務(wù)能力與服務(wù)水平，確保公司做好后勤服務(wù)工作，提高工作質(zhì)量。
新的一年里,我們行政部會不斷改進后勤服務(wù)工作，扎實做好各項后勤服務(wù)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，努力將我公司的服務(wù)水平提高到一個更高的層次，為公司的發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻！
教研工作計劃匯編篇十一
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助后進生取得適當(dāng)進步，讓后進生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
教研工作計劃匯編篇十二
20xx年，在總場領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室人員的共同共同努力下，創(chuàng)新思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范會計行為，嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”，努力提高工作質(zhì)量和工作效率，較好的完成了全年的工作任務(wù)，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
教研工作計劃匯編篇十三
根據(jù)我區(qū)本學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進我校小語學(xué)科的各項工作再上新臺階。本學(xué)期我校語文教研組工作如下：
1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。
我校計劃采取如下方式：
（1）為各級部訂閱多種教學(xué)雜志，以級部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得，相互學(xué)習(xí)、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長。
（2）組織教學(xué)研討活動，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
（3）發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。
語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)實踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級、分目標(biāo)，把這幾項工作落實到實處：
1、繼續(xù)重視低年級寫字教學(xué)研究，同時加強中、高年級寫字教學(xué)、評價的研究。
2、加強口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。
3、其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、在進一步重視朗讀教學(xué)，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴大閱讀量，增強語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、進一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進措施。
6、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)以往畢業(yè)班在全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，做好畢業(yè)班工作。
充分發(fā)揮骨干教師的作用，開展結(jié)對活動，每位骨干教師與本組一教師結(jié)對，堅持每周聽一節(jié)結(jié)對教師的課，從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流，共同提高。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進行反思，對自己的知識和經(jīng)驗進行重組，在共同學(xué)習(xí)中一起成長，不斷適應(yīng)新的變革。
1、組織各年級參加區(qū)教材分析。
2、制定各年級語文教學(xué)計劃。
3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
4、創(chuàng)作杯作文大賽。
5、長沙市首屆語文教師素養(yǎng)大賽報名。
1、組織全組教師參加如何進行識字、寫字教學(xué)研討。
2、青年教師賽課。
3、課外閱讀推廣。
1、組織教師聽錄像課課。
2、進行習(xí)作教學(xué)策略講座及研討。
3、校內(nèi)學(xué)生比賽：一、二年級誦讀比賽，三---六年級作文競賽。
1、開展組內(nèi)研討課。
2、制定語文復(fù)習(xí)計劃，組織期末考試。
3、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。
上交工作總結(jié)。
教研工作計劃匯編篇十四
隨著計劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)的全面開展，計劃生育服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬，從避孕節(jié)育服務(wù)拓展到包括孕產(chǎn)期保健的生殖健康服務(wù)，以及開展婚育新風(fēng)的宣傳教育活動，都離不開宣傳工作。我們利用社區(qū)中的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規(guī)。積極發(fā)揮社區(qū)計生協(xié)會的作用，利用社區(qū)協(xié)管員與樓組長、志愿者及信息員隊伍，采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。根據(jù)廣大育齡人群的需要，提供優(yōu)質(zhì)的計劃生育和生殖健康服務(wù)。做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。在社區(qū)居民中廣泛開展“青春健康”和“預(yù)防艾滋病知識”宣傳教育，使社區(qū)居民科學(xué)掌握了計生保健知識，提高他們的生活質(zhì)量，同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。
教研工作計劃匯編篇十五
國有林場按照預(yù)算法的要求，嚴(yán)格實行收支兩條線制度，對各場依法取得的各項收入，及時足額上繳財政專戶、及時入賬，不得坐收坐支，更不得設(shè)置小金庫或帳外帳。實行了月初編制用款計劃，月末對照執(zhí)行，建立重大資金支出書面報告審批制度。嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費，公用經(jīng)費支出嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行。理順了會計核算程序，會計工作緊張有序開展，為林場各項事業(yè)發(fā)展提供了有力的保障。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/7806679.html】
