我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學校志愿心得體會萬能篇一
很榮幸參加了學校的志愿者活動，感觸也很深。一直以來，我們課上聽老師說過很多次的特殊兒童，老師也說我們以后走在教師的崗位上多少都會遇到那個個別的特殊兒童，所以我們不能因為是特殊兒童就要特別對待。
一名有著特殊需求的孩子是非常需要關注、愛與耐心，但要做到這些會令人疲憊，有時幾乎讓人精神崩潰，特別是當孩子只能取得有限進步的時候。但是我們仍然不能放棄他們。而我們今天服務的對象就是一群特殊人群。其實到了那里比我想象的要好很多。只是我因為是第一次去，所以只是教他們折折紙，今天教她們折了紙鶴和百合花。其實之前我已經教過很多人折紙，但是我覺得今天教會她們，反而更開心呢！下次如果去，我就會帶上我的折紙書過去，把我所會的或不會的都要學好教給他們。他們也是一群沒長大的孩子！
我們輔導員以前也會帶著她的學生去智障兒童學校去做志愿者，到那里把我們所學的展示給他們，教他們做手工或者畫畫啦，或者給他們上上課啦，做做他們的小老師，所以我也期待著，只是到了我們這一屆事情變得多了，她沒時間，我們也不要求，所以一直都沒有去成。今天去悅苗，我覺得過得很開心。其實還有很多這樣的孩子是需要我們的關注和關愛的，雖然他們有著一些殘缺，但是殘缺也是一種美呀！他們是那么的可愛，我倒覺得，以后我走上幼師的崗位，遇到的那些小朋友也許會比他們更加難搞，他們雖然不懂什么，但是他們因為有我們的陪伴也會很開心的，那怕你只是給她一個小小的微笑，對他們來說都是好的。他們雖然不會表達，但是他們對你的微笑也是對你最好的肯定。和他們在一起聊天，你會發(fā)現他們如此的童真，也就像幼兒園里的那些小朋友一樣，只是他們會更加的純真。
學校志愿心得體會萬能篇二
“到西部去，到災區(qū)去，到祖國和人民最需要的地方去！”帶著知識，充滿激情，胸懷抱負，我有幸成為一名光榮的2008年“西部計劃”志愿者，來到了美麗的_縣開始踐行“做好志愿者，建設丘區(qū)強縣”的諾言。不知不覺中，我在_鎮(zhèn)做了5個月多了，5個多月的生活、工作讓我的人生觀、價值觀都有所變化。
也許到今天我仍然回答不了很多朋友問我的問題：你為什么選擇“西部計劃”？有時候我覺得，做一件事情并不需要回答為什么，就像感情沒有為什么一樣，重要的是我走的路是我心所指向的路。我認同了自己的人生觀、價值觀和世界觀，所以我選擇我所堅信的，也選擇我所信任的。
在基層的工作很平凡，也很平淡，沒有什么驚天動地的事跡，我只是要求自己努力做好每一件小事，努力盡到每一項志愿者應盡的義務。我認為，志愿服務力戒兩點：一是“鍍金心態(tài)”，認為到基層服務是一個鍍金的好機會，沖著榮譽去，工作浮于表面，不求深入；二是“無為心態(tài)”，當熱情遭遇現實后，心態(tài)發(fā)生了很大的變化，認為自己不能發(fā)揮作用，怨天尤人，消極沉淪。特別是在“5~12”特大地震的影響下，災后重建任務重、時間緊。每天都是在緊張忙碌而又有條不紊的工作中度過的。每周一早上9點準時參加例會，聽取領導對本周工作的安排并做好詳細的記錄，及時向農戶傳達會議精神，不折不扣完成領導安排的各項工作。
雖然家在農村可我并不了解農村，而且，管理者與被管理者由于所處地位的不同，體會也是完全不同的。過去總覺得基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作清閑，一天到晚也做不了什么事。但是，通過在這里的3個多月的學習工作，我的看法完全不同了。基層工作是很辛苦的，有時常常是飯都顧不上吃，為了能給群眾爭取到更多的優(yōu)惠政策與條件，常常會弄到身心俱疲。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾及時的了解情況，聽取他們的建設、看法與意見，努力向他們學習農村工作的方法與經驗；通過走訪村社里貧困戶，找出落后的原因以及幫助他們解決一些力所能及的事；通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。通過這三個月的親身經歷，我已體會到了基層工作的艱辛，初步掌握了基層工作的訣竅，并能獨立處理一些簡單的事情。
5個月的時間說長不長，說短也不短了，它讓我實現了從一名大學生到一名志愿者的轉變，歷經磨礪，擺脫了稚氣，從幼稚走向成熟。來西部前，總是對什么都不在乎，在這里我學會了感謝，感謝當地群眾對我的關心和照顧；在這里我體會到了什么叫真正的感動，這里淳樸但卻多災多難的孩子們在苦難面前的堅強和自信一次又一次地震撼著我的心；在這里我懂得了怎樣艱苦但快樂的活著，志愿者生活是一種歷程，你只有經歷過才知道其中的酸和甜、咸和辣！
酸，那是因為我作為西部志愿者，在農村看見無數需要幫助、讓人心碎的人和事，可因為我個人實在太渺小，心有余而力不足，無奈而心酸！
咸，那是因為我作為西部志愿者，在服務工作中，流過汗，也有過淚水，在汗水和淚水中感到了人生的咸味，感到了淚水和汗水的價值。
甜，那是因為我作為西部志愿者，因為我們一點付出，身邊的點點滴滴在慢慢發(fā)生著變化而感到心理上的滿足和喜悅。那是一份牽掛，一生的積淀！
辣，那是因為我作為西部志愿者，感受到了我僅僅在做我應該做的事情，當地群眾卻給了我許許多多火辣的贊揚，鼓勵我繼續(xù)向前。
酸、甜、咸、辣，作為一名西部志愿者的我，有幸品嘗著、感悟著，這就是幸福！我真的希望，有更多的朋友加入到我們西部志愿者的隊伍來，帶來你們的愛、帶來你們的智慧，讓那些需要幫助的人得到志愿者哪怕一點點的幫助！
學校志愿心得體會萬能篇三
志愿服務是指以無償服務為主要形式，在自愿、平等、合作、友愛基礎上，對社會和他人實施的一種精神和實踐活動。作為一名學生，我們能夠為社會、為他人貢獻自己的力量和智慧，也是我們成長過程中不可或缺的一部分。每年學校都會開展各種志愿服務活動，讓同學們提供更多實踐機會，促進我們全面成長。今天我想分享一下自己參加學校志愿活動的體會和心得。
二段：參加志愿活動的初衷和心態(tài)
我自己參加志愿活動，一是想通過服務感受到自己對別人的幫助，同時也是鍛煉自己的組織、協調和管理能力。此外，在志愿活動中，我們也能結識不同的人群，體驗到不同的生活和文化。這也是非常有意義的一件事情。當然，參加志愿活動并不僅僅是出于自我，更重要的是通過自己的貢獻使社會更美好。
三段：參加志愿活動的具體體驗
在參加志愿服務活動的過程中，我感受到很多快樂。特別是在志愿者和受助者之間建立起良好的互動、信任和理解的時候，那種滿足感和成就感油然而生。例如在義賣活動中，我們通過自己的行動，幫助需要幫助的人群，用自己的愛心去溫暖更多的人；同時，也能感受到廣闊的社會和真正的人民群眾是什么樣子。
四段：志愿服務帶給我的成長
志愿服務不僅僅是給別人服務，更是給自己成長的機會。通過這些活動，我學會了如何與不同年齡、性別、文化背景、人群建立聯系并進行有效溝通，提高了自己的社交技巧。此外，我在志愿活動中發(fā)掘出的其他潛能例如組織能力、解決問題能力等，這些都是在日常學習中不容易發(fā)現和提高的優(yōu)點。
五段：結論
通過參加學校組織的志愿活動，我深深地體會到了志愿服務的意義和價值。良好的志愿服務環(huán)境不僅可以激發(fā)我們的潛力，提高我們的能力，也讓我們懂得了更多的愛和責任。作為一名學生，我們需要帶著積極的心態(tài)去參加志愿活動，學會從中獲取成長并予以回報。這樣不僅可以讓我們的生活更加充實有意義，更是在實現我們青春夢想的過程中鍛造好的自己。
學校志愿心得體會萬能篇四
志愿學校是一個學生可以展示自己特長的平臺，不僅僅是為了學習知識和技能，更是為了提升自己的綜合素質和擴展自己的人際網。在志愿學校的一年里，我不僅學到了很多實用的知識，還結識了很多志同道合的朋友。通過參與各種志愿活動，我逐漸發(fā)現自己的興趣和特長，并且通過和別人合作，鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作能力。因此，志愿學校不僅僅是為了學習，更是一個可以讓我們全面成長的機會。
第二段：培養(yǎng)責任心和自律能力
志愿學校的學習經歷對我來說是一種鍛煉，讓我更加明確了目標，并且培養(yǎng)了我的責任心和自律能力。在志愿學校，我們需要按時完成各種任務和義務，需要參加各種活動和考核，這讓我學會了做事情的計劃和安排，養(yǎng)成了自律的習慣。在這個過程中，我逐漸明白，只有通過自己的努力和付出，才能真正取得成果。因此，志愿學校的學習經歷不僅讓我學到了知識，更讓我成為一個具有責任心和自律能力的人。
第三段：培養(yǎng)領導力和團隊合作能力
在志愿學校，我們有很多機會可以擔任一些職位，比如班級負責人、團隊領導等。這種機會不僅僅是一個榮譽，更是一個讓我們鍛煉領導力和團隊合作能力的機會。作為一名班級負責人，我學會了領導和管理一個團隊，學會了如何激發(fā)大家的潛力，最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。同時，我也學會了在團隊合作中與他人有效地溝通和協作。這些能力在將來的求職和社會生活中都會起到重要的作用。
第四段：培養(yǎng)獨立思考和問題解決能力
在志愿學校的學習中，我們會接觸到很多實際問題和挑戰(zhàn)。這些問題和挑戰(zhàn)需要我們獨立思考并找到解決辦法。通過解決問題的過程，我們可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和問題解決能力。在志愿學校的學習中，我遇到過很多難題，但是通過不斷地思考和努力，我找到了解決問題的方法，并且成功解決了這些問題。這個過程讓我意識到，只有勇于面對問題并尋找解決辦法，才能真正成長和進步。
第五段：與他人共同進步和成長
志愿學校的學習不是一個人的事情，而是與他人共同進步和成長的過程。在志愿學校中，我們會遇到很多同學，他們來自不同的學校和背景，但是我們都有一個共同點，那就是對學習的熱愛和對未來的向往。通過與他們的交流和合作，我學會了關心和尊重他人，學會了傾聽他人的意見和建議。在志愿學校的學習中，我們互相幫助、互相鼓勵，不僅使自己進步，也促進了他人的成長。因此，志愿學校的學習經歷不僅讓我個人成長，也讓我與他人一起成長。
總結：
通過在志愿學校的學習經歷，我不僅積累了豐富的知識和技能，還學會了如何與他人合作、如何解決問題、如何獨立思考。這些經歷對我來說是一種寶貴的財富，它們不僅讓我卓越于學科上，也讓我成為一個更加獨立、自信和有擔當的人。我相信，這些經歷將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產生深遠的影響，讓我成為一個更加優(yōu)秀和有價值的人。
學校志愿心得體會萬能篇五
陽春三月，本是可以踏春賞花的日子，卻再次被那些驚人的數字牽動了心。山東疫情的爆發(fā)，讓齊魯大地陷入了一絲恐慌。好在，我們萬眾--心，配合排查工作，期待著春暖花開，疫情退散。
今天，山東大學也積極組織了全校師生的排查工作。十分榮幸自己能盡微薄之力，穿上紅色的志愿服裝，在現場,幫助醫(yī)護人員與師生一起完成排查工作。
“您好，請從南門出”，“老師同學沒掃碼的請先掃下碼”，“條碼一會兒就會告訴您?！边@些志愿者們和安保人員、老師的聲音讓現場井然有序;“嘴巴再張大點”，“放輕松”。醫(yī)務人員的耐心和細心讓現場多了很多溫度;“這樣填對嗎”，“是不是在這做啊”，“謝謝啊”。參與核酸檢測師生的配合，讓核算進程頗具效率。真的很感動，我們從來都不是孤島，我們是一體，我們有我們。
真的很感謝這次志愿服務機會，穿上志愿服裝，感覺肩上扛著責任，也更有動力和力量把事情做好，為大家服務，去傳遞愛與希望。
山大的花正一點點的開放，排查工作也在緊張且有條不紊的進行。疫情會過去的,等花都綻放開了，我們就相約去賞花。
學校志愿心得體會萬能篇六
志愿者是社會進步的推動力量，他們用自己的愛心和行動為社會做出了卓越的貢獻。作為一名志愿者，我參加了所在城市的一所志愿學?；顒印＿@次經歷不僅讓我學到了很多，也給我留下了深刻的體會。
第二段：志愿學校的組織與活動
志愿學校是為城市中的貧困兒童提供教育機會和關愛的公益組織。志愿者們定期去學校進行教學輔導、體育活動和心理輔導等。在這所志愿學校，我和其他志愿者一起教授孩子們一些基礎的學科知識，還舉辦了一些有趣的活動，如繪畫比賽和運動會。每天我們和孩子們一起度過了有意義而充實的時光。
第三段：心得體會
通過這次志愿學校的活動，我深刻地體會到了關愛他人的重要性。貧困兒童由于家庭的經濟條件不好，受到的關愛和教育機會都比較有限。作為志愿者，我們的責任是幫助他們樹立信心、學到知識，并關心他們的成長。他們微笑著接受我們的幫助，這是多么讓人感動的場景！通過和他們的相處，我也學會了更加珍惜自己擁有的一切，并且明白了與人為善的重要性。
第四段：志愿服務的意義
志愿服務活動能夠給予我們很多不同的體驗和收獲。首先，它幫助我們培養(yǎng)了與他人合作的能力。在這個過程中，我們需要相互合作，共同解決問題，這鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力。其次，志愿服務能夠增強我們的社會責任感。通過參與志愿活動，我們認識到身邊有很多需要幫助的人，我們有義務去關心和幫助他們。最后，志愿服務讓我們更加懂得感恩。在志愿學校中，我們可以清楚地看到孩子們的感恩之情，這也提醒著我們，要常懷感恩之心，不要忘記那些幫助過我們的人。
第五段：回憶與展望
回顧這次志愿學校的活動，我感到非常幸福和滿足。我知道志愿者的工作并不輕松，但能夠為需要幫助的人做一些貢獻是無比有意義的。未來，我將繼續(xù)參與志愿者活動，將自己的愛心和關懷傳遞給更多的人。我相信，通過志愿服務，我們可以共同為社會做出更大的貢獻，讓這個世界變得更美好。
總結：
通過志愿學校的活動，我不僅通過教學幫助貧困兒童，也從中獲得了成長和收獲。通過這次經歷，我懂得了關愛他人的重要，感受到了責任和感恩之情。志愿服務不僅可以幫助到需要幫助的人，也使我們自己發(fā)展成為更好的人。未來，我將繼續(xù)參與志愿服務，用自己的愛心和行動，為社會做出更多的貢獻。
學校志愿心得體會萬能篇七
當我第一次踏入了特殊學校那塊凈土的時候，我的心情是無比的沉重的！我不知道自己那么一點微薄的力量能夠帶給他們一些什么？我不知道他們會以怎樣的態(tài)度來與我相處？我也不知道在他們心里，怎樣才是真正的對他們好？看到他們的第一眼，我的心是酥軟的！因為他們的殘缺，使得我對他們產生了一陣陣的同情！我告訴自己，一定要把自己的愛奉獻給他們，一定要讓他們感到快樂，一定要讓他們感受生活的美好！
但是，當我多次與他們相處后，我之前的憂慮是多余的。孩子們是如此的活潑熱情，看到我們，他們總是那樣的高興！每次都是拉著我們的手還一直“哥哥、姐姐”地喊個不停。看到他們臉上的笑容，我也總是感到無比的快樂！是的，他們是有些殘缺，但是他們是那樣地純真無邪！他們是那樣的勤奮好學！每次我給他們上課，他們總是那樣的投入！記得那個下午，我教他們朗誦詩歌，兩個孩子一句一句的跟著我念！每一個錯誤的地方我都給他們糾正過來，他們也是不厭其煩的跟著我讀。整個課堂我們都沉浸在了其中，忘卻了周圍的所有!就在那時，我感覺到，其實上帝是公平的，它或許承受著生理上的殘缺，但是它卻給了孩子們最純潔最熾熱的心。他們并不比其他孩子弱，他們堅強、勇敢、樂觀、自信！小小年紀就能夠獨立的生活，這是很多正常孩子都做不到的。其實他們很棒！
和孩子們在一起，我覺得很快樂。他們的單純善良一直在感染著我，他們需要社會的關愛。但是僅僅是物質上的幫助是遠遠不夠的。他們更多的是需要我們對他們發(fā)自內心的關懷！給他們快樂，教他們知識，讓他們感受生活的溫暖人性的善良以及讓他們找到生存之道，那才是更重要的。每一次去特殊學校的時候，我們都沒有給孩子們帶去任何物質上的幫助。我們只是陪他們做游戲，和他們聊天，教他們說話，僅此而已！但是，我看到了他們的笑容，我看到了每次離開他們對我們的不舍！有一次，當我們要離開的時候，一個小女生很出乎我的意料！在我就要離開的時候，她抱住了我的腰不放！用她那不怎么說得清楚的普通話跟我說：“姐姐，別走，我舍不得你！”瞬間感覺無比地茫然，不知道該如何是好！我輕輕地拉開她的手，說：“好孩子，姐姐抱你一下好不好，姐姐也舍不得你，但是姐姐還要回學校上課。下周六姐姐再來看你，好不好？”我順手將她抱起，淚水在眼睛里打轉，但是我告訴自己一定要頂??！不然孩子會更加難過。放下她要離開，我不敢再往回看她。但是在校門口，她竟再一次抱住了我！我忍著沉重的心情，細細的安撫他：“姐姐下星期一定會再來看你，一定要乖知不知道？回去，好好學習聽老師的話，明不明白？”她點點頭，終于不再鬧情緒了。走出了特殊學校，我再也無法控制自己，眼淚滴答滴的的掉下。孩子們是如此的容易滿足，我能給與他們的只是那么一點點的東西，但是他們卻是如此的珍惜我們彼此間的情誼。打心底里說，我很欣賞他們。
在特殊學校的志愿活動當中，我的身心受到了洗禮。我為他們的那種堅強而欽佩，我為他們的那種純真善良而憧憬，他們自信、樂觀、勇敢、獨立！他們并不比別人差！作為一名志愿者，我決心盡自己最大的力量去給予他們關懷。既然上帝將他們的一扇門關閉了，希望社會各界都來為他們開啟一扇窗。讓他們真實感到世界的美好！深深地祝福他們！
學校志愿心得體會萬能篇八
第一段：引言（100字）
自從我參加學校志愿打掃活動以來，我深深地意識到了打掃衛(wèi)生的重要性。在過去的幾個月里，我有幸加入學校的志愿者團隊，與志同道合的小伙伴們一起努力讓學校更加整潔美麗。通過這次經歷，我不僅收獲了樂于奉獻的精神，還體會到了團結協作的力量，對衛(wèi)生保潔也有了更深的認識。
第二段：衛(wèi)生的重要性（300字）
學校是我們的第二個家，衛(wèi)生環(huán)境的整潔與否直接關系到我們的身心健康。而學校志愿打掃活動則是一個培養(yǎng)學生責任感與衛(wèi)生習慣的重要途徑。通過參與這項活動，我意識到每個人都應當為保持學校衛(wèi)生做出自己的努力。一個干凈整潔的學校既能提供一個良好的學習環(huán)境，也能增強學生們的集體榮譽感。每次參與協助打掃后，我發(fā)現同學們的面容充滿了自豪感，而學校的清潔程度也明顯提升了。
第三段：團結合作的力量（300字）
在學校志愿打掃的過程中，我體會到了團結合作的力量。每次活動開始時，我們都會被分配到不同的區(qū)域，每個人都有自己的任務。我發(fā)現，只有大家緊密配合，互相幫助，才能完成任務的目標。例如，在外面清掃操場的時候，一人執(zhí)掃帚，一人拿鏟子，還有人負責分類垃圾，只有大家密切配合，才能高效完成工作。這種合作精神也使我們之間的關系更加緊密，我們成了彼此的朋友，彼此的助手。
第四段：個人成長與收獲（300字）
通過參與學校志愿打掃活動，我的自我意識得到了提高。在活動中，我不僅僅是一個參與者，更是一個負責的組織者和領導者。我學會了規(guī)劃和分配任務，學會了團結和鼓舞他人。我發(fā)現，只有自己不斷地提高和進步，才能帶動他人，促進整體團隊的發(fā)展。同時，這次活動也讓我更加明白了關心和愛護他人的重要性。在整理教室的時候，我發(fā)現一些被遺忘的物品，我主動幫助同學尋找，這讓我和同學之間的關系更加緊密。
第五段：結語（200字）
學校志愿打掃不僅僅是一項簡單的衛(wèi)生活動，它更是培養(yǎng)學生責任感、團隊合作能力和個人發(fā)展的重要途徑。通過親身參與，我深深地感受到了衛(wèi)生的重要性，體會到團結合作的力量。同時，我也在這次活動中收獲了自我成長與他人的友情。我相信，只有每個人都積極參與，主動擔當起自己的責任，學校的衛(wèi)生環(huán)境才會更好，我們每個人也會因此得到更多的成長與收獲。讓我們共同努力，持續(xù)關注衛(wèi)生環(huán)境，讓學校成為一個更加美好的地方。
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