在忙碌的生活中，總結(jié)心得體會可以讓我們更清晰地認識自己的成長和不足。那么怎樣寫好一篇有意義的心得體會呢？首先，要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考，才能得出有深度的心得體會。其次，要注重實踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和歸納，從而得出有針對性的心得體會。再次，要注重語言和表達。心得體會的寫作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準確的語言表達出來。最后，要持之以恒。寫心得體會不是一時興起，而是一個長期的過程。只有堅持下去，才能得到更多的心得體會和收獲。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā)，對問題進行了深入的分析與思考。
參加比武心得體會初中篇一
從初中過渡到高中是個很重要的過程，在高中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，未來的目標也更近了，經(jīng)歷的事情會更多，所以，我們遇到的困難與挫折也會更多。為了更好的適應(yīng)高中生活，在開學(xué)前，我們學(xué)校進行了為期一周的軍訓(xùn)實踐活動。
參加軍訓(xùn)，我們必須做到聽從指揮，遵守紀律。在德育基地，我們將置身于軍營之中，體驗當一名自立自強的兵。我真真切切的感受到了這一點，每天我們的生活有規(guī)有矩，不容有亂。我們適應(yīng)這大風(fēng)大雨來的，闊別重逢的德育基地，還隱藏著我的痕跡，換上迷彩服后，眼前出現(xiàn)的是一抹橄欖綠，沒有光亮奪目的耀眼，卻有著沉著的精神。七天里，我們在教官的嚴格訓(xùn)練中屢屢進步，學(xué)習(xí)了軍體拳，怎樣站軍姿，怎么整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，當然，我還學(xué)到了做人的道理，交際的方式，團結(jié)的精神和頑強的意志力。在沒有父母照顧的七天里，我也能通過與同學(xué)之間的配合下讓自己自理自立，從疊“豆腐”到搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，同學(xué)之間的團結(jié)真的很重要，在互相幫助下，我和同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友，我們一同努力，為班級增光。
軍訓(xùn)活動中最值得一提的是夜行軍和站軍姿。這才是真正鍛煉我們的意志力。差不多六公里的旅程，對我們來說是真正的考驗，也是刻骨銘心的，當我看見有些童鞋不能堅持是，我也想放棄，但在教官，同學(xué)的鼓勵下，當然少不了自己德意志，我終于撐過來了，風(fēng)雨之后的殘紅，一身汗水能換來成功的喜悅，我真的覺得自己又長大了。30分鐘的軍姿，在那天，雖然沒有猛烈的太陽，但是我們也不輕松，軍姿是軍人最帥的姿勢，不僅身體要停止，眼神也要到位。堅持是自己堅定的信念，我為我們十班這個集體感到驕傲與自豪，因為我們沒有一個倒下的戰(zhàn)士!
七天的軍營生活，酸甜苦辣，五味俱全。我們收獲友情沒收獲青春的熱血，收獲新旅程的第一朵花。
這個夏天，是高中新旅途收獲的開始。
開端了兩天半的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中人人都感到很累，氣候也很熾熱，熱的咱們汗流浹背，在教官嚴峻的吼聲中，咱們又不能夠亂動，這讓我意識到這是一個十分嚴格的練習(xí)，咱們有的人趁教官走開了一些，就敏捷動一動。
在站軍姿的時分，這讓我感到這是在所有練習(xí)中最累的一項，一站便是五分鐘、十分鐘。教官還說，這仍是算少的了，他們一站便是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩邊，兩腳要分隔六十度，后跟要貼緊，便是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在練習(xí)場里躥來躥去的。可是我一向都在不斷告知自己：不能功敗垂成，堅持便是勝利!
在軍訓(xùn)的最終一天，咱們進行了匯操扮演，咱們有十六個班，"功夫不負有心人"咱們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個獎凝聚了咱們班每一位同學(xué)的盡力和汗水，還有咱們的教師。
在這兩天半里咱們學(xué)會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的規(guī)范姿態(tài)，也嘗到了酸、甜、苦、辣的滋味，更讓咱們學(xué)會了做人要有鋼鐵般的毅力，要有鍥而不舍的精力、不怕苦不怕累，要有鍥而不舍的決計，就能打敗全部困難。
盡管軍訓(xùn)是很累的，可是又讓咱們學(xué)會了一些名貴的東西，我以為即便再苦再累也是值得的。
軍訓(xùn)剛開始，大家真是叫苦連天，適應(yīng)不了這種生活。但是，我們作為一名踏入新校的初中生，怎能連這點苦也受不了呢?這是我們的第一炮，怎能不打響就要投降呢?現(xiàn)在，我們早已不是家里的公子、小姐，我們站在訓(xùn)練場，面對教官，就意味著我們現(xiàn)在是一名軍人!我們要有軍人嚴明的紀律、說一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志!
嚴熱的夏日，驕陽似火，連續(xù)幾個小時的操練，讓我們吃勁了苦頭。單調(diào)乏味的軍訓(xùn)日復(fù)一日，頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進……一系列的動作不停地重復(fù)，直到教官滿意地點點頭，我們才算“過關(guān)”。我們就是這樣，一步一步苦練過來的。
最后一天，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長匯報了軍訓(xùn)的成果，轟轟烈烈地打響了我們的第一炮!
真是一次難以忘懷的軍訓(xùn)，它讓我深深地感觸到那句話：一份耕耘，一份收獲。你只要付出了，就一定會有相應(yīng)的收獲，你付出得越多，收獲也就越大。人生往往也是這樣。雖然，這五天來的軍訓(xùn)是前所未有過的艱苦，但它也是我這一生中快樂美好的回憶。
殘暴明媚的陽光，映射在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后校閱。為期一周的軍訓(xùn)，在人不知鬼不覺中停止，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展現(xiàn)我們訓(xùn)練的結(jié)果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不僅是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接收了一次意志的沐浴，精力的浸禮。
它教會我什么是剛強的意志。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告知我那是軍人的颯爽雄姿;那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那支持著繁重身軀卻仍舊涓滴未動的雙腿，讓我為之震動，為之激動。他們有著鐵鑄的信心，鋼焊的意志。他們，這群正派而不乏灑脫、嚴正而不乏風(fēng)趣的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們眼前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般頑強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那發(fā)明中的協(xié)調(diào)摩擦出漂亮的火花?？窗?，同一而整齊的軍裝，豪放而整潔的步調(diào)，伴著那響亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是氣力，再不是簡簡略單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的練習(xí)中，鑄起了一座不倒的城墻，群體的聲譽感讓我們將它演繹得酣暢淋漓，愈見豐美。不是嗎?那拔河競賽上，蠢蠢欲動的沖動，群策群力的配合跟抵制不住的驚喜，無一不在表示著我們六十三顆牢牢相連的心。團結(jié)的能源使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們實在地休會著這份欣慰，更讓我們感悟：有種力氣叫團結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里天穹;溪流不經(jīng)歷平穩(wěn)流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不閱歷艱難錘煉，又怎能成為中流砥柱之材。
在這里，我們嘗到了種種味道。那順風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨難了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鑄造了身心，品味到了失敗的苦楚。
興許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給咱們留下了印象卻是無比深入的。它讓我們學(xué)會自破、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出別人精心編織的暖巢，英勇地站出來同風(fēng)雨挑釁。
可親可敬的教官們，一路走好!
難忘的軍訓(xùn)生涯，將會在我美妙的回想中舞動得別樣出色!
參加比武心得體會初中篇二
活動是對于學(xué)生來說非常重要的一部分，它不僅僅能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)各種能力，還能夠讓學(xué)生在其中收獲到自己想要的東西。作為一名初中生，我曾有幸參加過一些活動，今天我就來分享一下我在活動中的心得體會。
首先，我覺得參加活動能培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在活動中，我們通常會分成小組完成一項任務(wù)，而這需要所有組員緊密配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，緊密團結(jié)在一起。通過與組員的相互配合，我們能夠更好地完成任務(wù)，達到預(yù)期的目標。在這個過程中，我深深地體會到了團隊合作的重要性，也學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通與合作。
其次，參加活動讓我在與他人交流的過程中提高了自己的口頭表達能力。在活動中，我們經(jīng)常需要向他人介紹自己的想法、陳述自己的觀點或表達自己的想法。通過這樣的交流，我不僅能夠更好地表達自己內(nèi)心的情感，也能夠鍛煉自己的邏輯思維能力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠更加清晰地表達自己的觀點，并且能夠更加有條理地進行思考和陳述。
此外，活動還讓我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在活動中，我們往往需要面對各種各樣的問題，而這就需要我們想出一些創(chuàng)新的解決辦法。在這個過程中，我常常會嘗試一些不同的方法和觀點，以期找到最佳的解決方案。我發(fā)現(xiàn)，通過多次嘗試，我能夠不斷地挖掘自己的潛力，并且能夠發(fā)現(xiàn)一些以前從未注意到的問題和解決方法。這讓我深深地意識到，創(chuàng)造力是人類一種非常重要的能力，它能夠推動人類不斷進步和發(fā)展。
最后，活動還讓我更加了解自己。在活動中，我們經(jīng)常會面對一些挑戰(zhàn)和困難，而這需要我們調(diào)動自己的各種能力來應(yīng)對。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己具備的某些能力和潛力，也發(fā)現(xiàn)了自己不足之處。通過這個過程，我能夠更加深入地了解自己，認識到自己的優(yōu)點和缺點，明確自己的目標和追求。這讓我對自己更加有信心，在未來的發(fā)展中能夠更加明確地把握自己的方向。
總結(jié)起來，參加活動對于我來說是一個非常寶貴的經(jīng)歷。通過活動，我不僅能夠培養(yǎng)團隊合作能力，提高口頭表達能力，發(fā)揮創(chuàng)造力，還能夠更加了解自己。活動不僅僅是一種娛樂方式，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機會。我將繼續(xù)積極參與各種活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來和成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
參加比武心得體會初中篇三
每初到一個新的環(huán)境我們總有些不適應(yīng)，而軍訓(xùn)生活卻可以讓我們很快的融入這個集體。軍訓(xùn)總是很辛苦，但這辛苦背后更有許多充實的感受。
我在進入初中的時候就經(jīng)歷了軍訓(xùn)，但那時的軍訓(xùn)和現(xiàn)在的不一樣，第一次軍訓(xùn)更多的是新鮮感，而這有一次的軍訓(xùn)則完全是磨練意志的過程，磨練后我變得更堅強。
生活和工作中中總會有許多困難出現(xiàn)，而我們的進步也往往發(fā)生在克服困難之后的總結(jié)，倘若我們拜倒于困難面前，我們將一無所獲，并開始膽怯和懦弱。
軍訓(xùn)的鍛煉，讓我們有更大的膽子來面對以后工作中遇到的問題，當我們經(jīng)歷過了艱難困苦，就會更加執(zhí)著更加堅強。
感謝軍訓(xùn)，感謝這次鍛煉的絕佳良機。從今我定會越是艱險越向前。
（二）吃苦耐勞。
耐力在工作中是十分必須的，我們想要把工作做好首先需要鍛煉的就是耐力?？铣钥嗄苋棠筒庞邢Ｍ晒?。哲人說：“成功的人要耐得住寂寞”其實生活中經(jīng)常需要忍耐，而就當今的社會青年來說，這又是非常缺乏的。
參加這次軍訓(xùn)讓我受益頗多，在累的要脫離的過程中在堅持一下我們就能完成，這就是軍訓(xùn)給我們的忍耐精神和吃苦精神。我們已經(jīng)離開大學(xué)校園的溫室，在相對現(xiàn)實的生活環(huán)境中我們必須經(jīng)受得起考驗。
一次訓(xùn)練一次收獲，一通正步一種執(zhí)著。
經(jīng)歷的就是財富，我為擁有這樣的財富而開心。
相信在面對以后生活中的問題我懂的忍耐堅持，應(yīng)付工作中的壓力也能應(yīng)手得心。我也將用更飽滿的激情投入到以后的工作中去，努力為自己為公司創(chuàng)造更好的成績。才不愧我心，不愧公司對我的栽培。
（三）團隊合作。
軍訓(xùn)的這段時間同事們吃住一起，陌生的我們一下子變得和睦融洽，沒有一個人是不被在意的。我們不知不覺中已經(jīng)成為一群團結(jié)的兄弟姐妹。
不得不說進行軍訓(xùn)市領(lǐng)導(dǎo)的英明決定，因為在這個過程中不僅鍛煉了我們的能力，還提高了我們的綜合素質(zhì)。其法又恰當好處的把我們緊密的團結(jié)在一起。減少了我們上崗后的適應(yīng)時間，可謂一舉多益。
軍訓(xùn)時我也結(jié)交了很多好朋友，有他們的幫助我的軍訓(xùn)生活更家充實快樂，我要感謝他們，同時也愿意真誠的幫助他們，以合作的精神共同進行以后的工作。
一個人的力量和能力永遠是有限的，只有團隊才是成功的基本單位。
參加比武心得體會初中篇四
團課，是指由全體學(xué)生參與的課程，旨在通過集體活動促進學(xué)生的身心發(fā)展。我最近有幸參加了一次團課，給我留下了深刻的印象。以下是我對這次團課的心得體會。
首先，通過這次團課，我深刻體會到了團隊合作的重要性。這次團課要求我們完成一個有難度的任務(wù)：搭建一個大型的人字梯，然后全班同學(xué)站在梯子上一起合唱一首歌。在這個過程中，每個人都起到了重要的作用。有的同學(xué)負責(zé)搭建梯子的骨架，有的同學(xué)負責(zé)調(diào)整梯子的水平度，有的同學(xué)負責(zé)指揮我們合唱。大家互相配合，才能順利地完成任務(wù)。通過這次團課，我明白了個人的力量是有限的，只有團隊合作，才能取得更好的成果。
其次，在這次團課中，我也學(xué)會了待人以誠。在團隊合作的過程中，很容易出現(xiàn)意見的不合，甚至說話之間的摩擦。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我們以誠心對待他人，就能緩解這種緊張的氣氛。有一次，我和一位同學(xué)在搭建梯子的過程中發(fā)生了爭執(zhí)，情緒變得有些激動。但是后來，我們冷靜地溝通，相互傾聽對方的意見，最后找到了一個雙方都滿意的解決方案。這次經(jīng)歷讓我明白了用誠心待人，才能讓團隊更加融洽，更加和諧。
第三，通過參加這次團課，我也進一步體會到了鍛煉身體的重要性。在搭建梯子和合唱的過程中，每個人都付出了很大的努力和汗水。尤其是站在梯子上，保持平衡并同時唱歌，不僅需要精力，還需要良好的體能。我自己在這次活動中感覺到了腳底的酸痛和全身的勞累。但是，當我們在最后完成任務(wù)，看著我們辛苦搭建的梯子和聽到我們合唱的歌聲時，這些疲憊都變得是值得的。這次團課讓我體會到了鍛煉身體的樂趣和重要性。
第四，在這次團課中，我也學(xué)會了如何克服困難和挑戰(zhàn)自我。在搭建梯子的過程中，我們遇到了很多問題。梯子并不穩(wěn)定，很容易倒塌。而且，在全班同學(xué)站在梯子上合唱的時候，需要我們保持梯子的平衡，確保安全。在這個過程中，我有時候感到非常困惑和迷茫，不知道應(yīng)該怎樣解決問題。但是，通過和同學(xué)們一起討論和努力，我們最終找到了解決問題的方法。這次經(jīng)歷讓我明白了只要不放棄，勇敢面對困難，總會找到解決問題的辦法。
綜上所述，參加這次團課，對我來說是一次很有意義和難忘的經(jīng)歷。通過團隊合作、待人以誠、鍛煉身體以及克服困難，我收獲了很多。我相信，這次團課不僅僅是一個活動，更是對我們一次寶貴的人生經(jīng)驗的貢獻。我希望今后能夠繼續(xù)參與并體驗更多這樣的團課，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
參加比武心得體會初中篇五
比武是人們熱愛體育運動的重要方式之一，它不僅有助于鍛煉身體，更能提高自身技術(shù)水平和心理素質(zhì)。近日，我有幸參加了一場比武活動，通過與他人切磋，我獲得了很多心得體會。
首先，在比武中我領(lǐng)悟到了堅持的重要性。比武是一個嚴肅的競爭活動，需要在面對困難時保持冷靜和堅毅的心態(tài)。在比武的第一輪比賽中，我與對手展開了激烈的較量，不料我初次應(yīng)戰(zhàn)就遇到了巨大的困難。但是，我并沒有氣餒，而是按捺住內(nèi)心的恐慌和不安，堅持用最好的狀態(tài)去應(yīng)對。在這場比賽中，我體會到了堅持的力量，只要我們保持信心，對任何困難都能克服。正是這份堅持，讓我成功地晉級下一輪比賽，并最終獲得了比賽的冠軍。
其次，在比武中我學(xué)會了如何承受失敗。比武是一個充滿不確定性的競技活動，勝利不屬于個人，而是取決于自己和對手的實力。在比武的過程中，即使我拼盡全力，但在某些時刻還是會失敗，而這種失敗會給我?guī)砭薮蟮拇驌?。然而，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會如何從失敗中汲取教訓(xùn)，并以積極的態(tài)度去面對。在我經(jīng)歷了一次次失敗后，我終于在一次比賽中領(lǐng)悟到了自己的不足之處，我對自己的技術(shù)進行了全面的調(diào)整和改進，最后成功翻盤，從中我明白了失敗并不是終點，而是一個新的起點。
此外，在比武中我認識到了合作與團隊精神的重要性。比武既是一場對個人能力的考驗，也是一場對團隊的考驗。在一次比武中，我被安排與三人組成小隊進行戰(zhàn)斗。在團隊比武中，我們互相配合，互相支持，最終取得了勝利。通過這次比武，我認識到了合作能夠取得更大的成功，在團隊中，個人的力量是有限的，只有共同努力，才能達到更好的效果。
最后，在比武中我發(fā)現(xiàn)了身體素質(zhì)對于比賽的重要性。比武尤其是格斗類項目，身體的健康和強壯是基礎(chǔ)。在一次比賽中，我遇到了一個強勁的對手，他擁有強壯的體魄和出色的技術(shù)。盡管我努力使用各種技巧應(yīng)對，但體力逐漸透支，最終敗下陣來。這次失敗讓我深刻認識到，只有擁有強健的身體，才能在比武中更好地發(fā)揮自己的技巧和能力。因此，我下定決心加強體能訓(xùn)練，提高自己的身體素質(zhì)，為下一次比武做好充足的準備。
通過這次參加比武的經(jīng)歷，我收獲頗豐。堅持，承受失敗，合作，重視身體素質(zhì)都是比武中的重要體會。比武不僅是對個人技術(shù)的考驗，更是對個人意志和心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。只有通過比武，我們才能更好地提高自己，不斷成長。我相信，在今后的比武活動中，我會繼續(xù)努力，通過積極的態(tài)度和不懈的努力，取得更優(yōu)異的成績。
參加比武心得體會初中篇六
第一段：引言（字數(shù)：200字）
參加比武，是一種全新的體驗，不同于平時的訓(xùn)練和演習(xí)，更接近于實際戰(zhàn)斗，讓我在真實的環(huán)境下運用所學(xué)的戰(zhàn)術(shù)和技能。作為一名軍事愛好者，我懷著激動和期待參加了這次比武。通過這次比武，我體驗到了許多新的事物，也讓我對自己有了更深入的了解。下面我將分享一些我在比武中的心得體會。
第二段：勇于挑戰(zhàn)（字數(shù)：250字）
參加比武是一次重大的挑戰(zhàn)，不僅是對自身技能的考驗，還需要面對對手的強大壓力。在比武中，我學(xué)會了如何克服恐懼，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。每次比武都是一次重大的考驗，無論是場地、天氣還是對手，都要求我在壓力下保持冷靜和鎮(zhèn)定。這些經(jīng)歷增強了我的自信心和勇氣，讓我愈發(fā)相信自己的能力。
第三段：團隊合作的重要性（字數(shù)：250字）
比武中，團隊合作是至關(guān)重要的。沒有團隊配合，個人的能力就無法完全發(fā)揮出來。在和隊友們的配合中，我體會到了團隊精神的力量。合作需要大家相互信任、相互支持，要保持良好的溝通和默契。比武中，我們共同制定了作戰(zhàn)計劃，通過分工、合理利用資源，最大程度地發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，取得了優(yōu)異成績。這次比武讓我明白了團隊的重要性，也教會了我如何更好地與隊友合作。
第四段：意志力的培養(yǎng)（字數(shù)：250字）
比武是一項體力和意志力的雙重考驗。在長時間的比武過程中，身體的疲憊會讓人感到力不從心，但是正是這個時候，意志力的力量顯現(xiàn)出來。我學(xué)會了如何克服身體的困擾，保持意志的堅定。比武讓我更加堅信，只有鍛煉意志力，才能在面對困難時不輕易屈服。這次比武是磨練意志的一次良機，讓我在付出和收獲的過程中成長。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：250字）
通過參加比武，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗，并且在不斷地反思和總結(jié)中得到了成長。比武讓我更加懂得了團隊合作的重要性，鍛煉了我的意志力和勇氣，也讓我更加深入地了解了自己。參加比武是一個艱辛但有意義的過程，它使我變得更加堅定、成熟和自信。我相信，通過不斷參加比武，我會繼續(xù)成長并取得更大的進步。參加比武不僅僅是一種活動，更是一種鍛煉和磨練，我將把這次比武的經(jīng)驗和體會運用到未來的訓(xùn)練和戰(zhàn)斗中，為軍事事業(yè)做出更大的貢獻。
參加比武心得體會初中篇七
今天是x年x月x號，昨晚懷著期待的心情入睡，今日又抱著緊張的感覺醒來。
平日里愛賴床的我，今日聽到鬧鐘聲后立馬起床。我的內(nèi)心有個聲音一直跟我說著：我是軍訓(xùn)成員中的一份子，我需要把自己認真地投入軍訓(xùn)中，嚴格要求自己。于是在不知不覺中，一系列動作迅速連貫。是的，我們的軍訓(xùn)從今日睜眼的第一刻就正式開始了。
早上的動員大會中，我們注視著國旗緩緩升起，耳邊的國歌響起時，我熱淚盈眶，每一次的升旗儀式，都讓我心潮澎湃，我的愛國熱情將永遠保持。愛國愛家，愛校愛生活，廣大青年在學(xué)校的引導(dǎo)下將努力成為高素質(zhì)的綜合性人才。動員大會上，我們聽了副校長、書記對我們的認真叮囑，明白了他們對我們的良苦用心。這些，我都將銘記于心，擁著一顆熾熱的心參加軍訓(xùn)，這是我們新征程上的伴侶。
大家分開訓(xùn)練后，操場上響起了此起彼伏的：“一二一”“一二三四”，充滿了青春的激情。我們揚著夢想的風(fēng)帆，踏著堅定的步伐，有力地喊出了我們的熱血。從一開始的懶懶散散，到后來的訓(xùn)練有素，這是大家共同努力的結(jié)果。
伴著教官的一聲：“齊步走”，大家都盡力協(xié)調(diào)好彼此，配合彼此的步伐，可中間仍有免不了要重走的時候，一次次又一遍遍，大家還是十分認真，互相加油打氣。因為大家的目標是要成為更好的自己，要把集體打造得溫暖而又團結(jié)。
衣服要整齊，踏步走的時候手臂要伸直，齊步走的時候排面要標齊，這些要求將充滿我們未來的兩周。
嚴肅的訓(xùn)練場，溫暖的學(xué)院大本營;嚴格的教官，熱心的導(dǎo)生，讓大家在軍訓(xùn)中既得到鍛煉，又收獲感動。按下來的兩周，大家要繼續(xù)加油!
參加比武心得體會初中篇八
我是一名初中生，最近參加了學(xué)校舉辦的團課活動，這是一次很有意義的體驗。團課是指學(xué)校組織全班同學(xué)一起參與的課程，旨在培養(yǎng)我們的團隊合作意識和交流能力。在這次團課中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：團隊合作的重要性
在團課中，我深切體會到了團隊合作的重要性。我們班級被分成了幾個小組，每個小組都有一個組長和幾名成員。我們需要在有限的時間內(nèi)完成一個任務(wù)，這要求我們要充分發(fā)揮團隊的力量，相互協(xié)作，共同努力。通過合作，我們能夠取長補短，把每個人的優(yōu)勢互相結(jié)合起來，使整個團隊的實力得到最大的發(fā)揮。通過這次團課，我學(xué)會了傾聽他人的建議，尊重和信任每個團隊成員，共同面對困難和挑戰(zhàn)。
第三段：溝通交流的重要性
團課中，有效的溝通交流是十分關(guān)鍵的。我們需要與隊員進行頻繁的交流，明確任務(wù)分工和工作進展。在協(xié)作中，我深刻意識到溝通的重要性。只有通過與隊員充分溝通，我們才能夠確保團隊的方向和目標是一致的。此外，有效的溝通也能夠幫助我們克服難題，應(yīng)對困難。通過團課，我學(xué)會了如何傾聽他人的觀點和意見，如何表達自己的觀點和想法，以及如何與他人進行有效的溝通和協(xié)商。
第四段：自我反省與團隊合作技巧的改進
在團課中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團隊合作方面的不足之處。我有時會過于強調(diào)個人的想法和意見，沒有充分考慮團隊的整體利益。我也發(fā)現(xiàn)我對于團隊合作中的一些技巧掌握不到位，比如如何更好地發(fā)揮隊員的優(yōu)勢，如何更好地調(diào)動團隊的積極性和創(chuàng)造性。我在團課之后反思自己的不足，并積極主動地尋找解決方法。我主動向組長請教，學(xué)習(xí)如何更好地領(lǐng)導(dǎo)團隊，如何更好地與隊員進行溝通和交流。通過這些努力，我逐漸提升了自己的團隊合作技巧，并在團隊中發(fā)揮了更積極的作用。
第五段：總結(jié)和收獲
通過參加這次團課活動，我深刻領(lǐng)悟到團隊合作和交流的重要性。團課不僅僅是一個學(xué)習(xí)知識的機會，更是培養(yǎng)我們團隊合作能力和交際能力的寶貴機會。通過這次活動，我學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)商，如何發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，如何更好地處理團隊合作中的矛盾和沖突。我深刻體會到，一個成功的團隊需要每個成員的努力和貢獻，需要每個人能夠團結(jié)一心，相互信任和支持。這次團課不僅讓我收獲了團隊合作的能力，更讓我明白了團隊合作的重要性對于個人的成長和發(fā)展的意義。
總結(jié)：
通過這次團課活動，我從中學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。團隊合作和交流是取得成功的關(guān)鍵，有效的溝通是團隊合作的基礎(chǔ)。通過參與團課，我意識到了自己在團隊合作方面的不足，主動地尋找解決辦法并取得了進步。團隊合作不僅僅是一種技能，更是一種態(tài)度，一種精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會將團隊合作的精神貫徹到底，與他人共同進步，共同成長。
參加比武心得體會初中篇九
活動參與不僅僅是為了填補課余時間，更是鍛煉和發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的重要途徑。在初中生活中，我積極主動地參加了各種各樣的活動，并且從中獲得了很多收獲和感悟。下面我將以五段式的形式，分享我參加活動的心得體會。
第一段，介紹活動的背景和目的。
我所參加的活動是學(xué)校舉辦的社區(qū)服務(wù)志愿者活動。這個活動的目的是讓我們學(xué)生了解社區(qū)的環(huán)境和需要改善的地方，并且通過實際行動為社區(qū)做出一些貢獻。我們被分成小組，每個小組負責(zé)一個具體的項目，比如清理公園、慰問孤寡老人等。通過參與這個活動，我希望能夠培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，同時也希望能夠給社區(qū)帶來一些正能量。
第二段，分享活動時的亮點和收獲。
在活動中，我最大的收獲是學(xué)會了與他人合作并且互相支持。我們小組的項目是清理社區(qū)公園，由于時間有限，工作量很大。我發(fā)現(xiàn)只靠一個人的力量是無法完成的，于是我開始與我的小組成員積極合作。我們分工合作，互相幫助，最終順利完成了任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了欣賞他人的優(yōu)點，尊重他人的意見，同時也學(xué)會了調(diào)整自己的節(jié)奏，做到團隊的協(xié)調(diào)運作。這不僅僅是一次公園清理活動，更是一次學(xué)習(xí)如何合作的過程。
第三段，講述活動啟發(fā)了我的思考和成長。
通過參加社區(qū)服務(wù)志愿者活動，我深刻地意識到了自己對社會的責(zé)任。我們的社區(qū)離學(xué)校很近，但是平時我很少與社區(qū)有太多的交集。通過這個活動，我看到了社區(qū)中存在的一些問題，比如環(huán)境臟亂、孤寡老人缺乏陪伴等。我開始思考，作為一個學(xué)生，我該如何發(fā)揮自己的作用，為社區(qū)做出一些改變和貢獻。這個活動不僅僅是給我提供了一個志愿者的機會，更是幫助我意識到了自己的社會責(zé)任感，并激發(fā)了我關(guān)心社會的愿望。
第四段，談?wù)剬顒拥姆此己透倪M。
雖然這次活動取得了一定的成果，但是我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。首先，我覺得在規(guī)劃活動時應(yīng)該更加細致周全，充分考慮到各種因素，比如時間和人力資源的充足性，以及任務(wù)的合理性和可行性。其次，我們在與社區(qū)老人交流時，有時會因為自己的疏忽或者急躁導(dǎo)致對方的不滿，這是我們需要改進的地方。希望在以后的活動中，我們能夠在這些方面做得更好，為社區(qū)服務(wù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段，總結(jié)活動對我個人的意義和影響。
參加社區(qū)服務(wù)志愿者活動對我個人來說是一次難忘的經(jīng)歷。在活動中，我學(xué)會了合作、關(guān)心他人、改善環(huán)境的重要性。同時，我也深刻地意識到自己作為一個個體，即使力量微小，但只要每個人都能為社會、為他人做出一點貢獻，也能讓整個社會變得更加美好。這次活動不僅僅是一次實踐經(jīng)驗，更是一次對我人生觀、價值觀的影響和塑造。我將在今后的日子里，繼續(xù)積極參與各種有益的活動，努力成為一個有責(zé)任感、有擔當?shù)纳鐣恕?/p>
參加比武心得體會初中篇十
從初中過渡到高中是個很重要的過程，在高中，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，未來的目標也更近了，經(jīng)歷的事情會更多，所以，我們遇到的困難與挫折也會更多。為了更好的適應(yīng)高中生活，在開學(xué)前，我們學(xué)校進行了為期一周的軍訓(xùn)實踐活動。
參加軍訓(xùn)，我們必須做到聽從指揮，遵守紀律。在德育基地，我們將置身于軍營之中，體驗當一名自立自強的兵。我真真切切的感受到了這一點，每天我們的生活有規(guī)有矩，不容有亂。我們適應(yīng)這大風(fēng)大雨來的，闊別重逢的德育基地，還隱藏著我的痕跡，換上迷彩服后，眼前出現(xiàn)的是一抹橄欖綠，沒有光亮奪目的耀眼，卻有著沉著的精神。七天里，我們在教官的嚴格訓(xùn)練中屢屢進步，學(xué)習(xí)了軍體拳，怎樣站軍姿，怎么整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，當然，我還學(xué)到了做人的道理，交際的方式，團結(jié)的精神和頑強的意志力。在沒有父母照顧的七天里，我也能通過與同學(xué)之間的配合下讓自己自理自立，從疊“豆腐”到搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，同學(xué)之間的團結(jié)真的很重要，在互相幫助下，我和同學(xué)已經(jīng)成為了好朋友，我們一同努力，為班級增光。
軍訓(xùn)活動中最值得一提的是夜行軍和站軍姿。這才是真正鍛煉我們的意志力。差不多六公里的旅程，對我們來說是真正的考驗，也是刻骨銘心的，當我看見有些童鞋不能堅持是，我也想放棄，但在教官，同學(xué)的鼓勵下，當然少不了自己德意志，我終于撐過來了，風(fēng)雨之后的殘紅，一身汗水能換來成功的喜悅，我真的覺得自己又長大了。30分鐘的軍姿，在那天，雖然沒有猛烈的太陽，但是我們也不輕松，軍姿是軍人最帥的姿勢，不僅身體要停止，眼神也要到位。堅持是自己堅定的信念，我為我們十班這個集體感到驕傲與自豪，因為我們沒有一個倒下的戰(zhàn)士!
七天的軍營生活，酸甜苦辣，五味俱全。我們收獲友情沒收獲青春的熱血，收獲新旅程的第一朵花。
這個夏天，是高中新旅途收獲的開始。
開端了兩天半的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中人人都感到很累，氣候也很熾熱，熱的咱們汗流浹背，在教官嚴峻的吼聲中，咱們又不能夠亂動，這讓我意識到這是一個十分嚴格的練習(xí)，咱們有的人趁教官走開了一些，就敏捷動一動。
在站軍姿的時分，這讓我感到這是在所有練習(xí)中最累的一項，一站便是五分鐘、十分鐘。教官還說，這仍是算少的了，他們一站便是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩邊，兩腳要分隔六十度，后跟要貼緊，便是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在練習(xí)場里躥來躥去的?？墒俏乙幌蚨荚诓粩喔嬷约海翰荒芄〈钩桑瑘猿直闶莿倮?
在軍訓(xùn)的最終一天，咱們進行了匯操扮演，咱們有十六個班，"功夫不負有心人"咱們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，得到了優(yōu)秀獎，這個獎凝聚了咱們班每一位同學(xué)的盡力和汗水，還有咱們的教師。
在這兩天半里咱們學(xué)會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的規(guī)范姿態(tài)，也嘗到了酸、甜、苦、辣的滋味，更讓咱們學(xué)會了做人要有鋼鐵般的毅力，要有鍥而不舍的精力、不怕苦不怕累，要有鍥而不舍的決計，就能打敗全部困難。
盡管軍訓(xùn)是很累的，可是又讓咱們學(xué)會了一些名貴的東西，我以為即便再苦再累也是值得的。
軍訓(xùn)剛開始，大家真是叫苦連天，適應(yīng)不了這種生活。但是，我們作為一名踏入新校的初中生，怎能連這點苦也受不了呢?這是我們的第一炮，怎能不打響就要投降呢?現(xiàn)在，我們早已不是家里的公子、小姐，我們站在訓(xùn)練場，面對教官，就意味著我們現(xiàn)在是一名軍人!我們要有軍人嚴明的紀律、說一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志!
嚴熱的夏日，驕陽似火，連續(xù)幾個小時的操練，讓我們吃勁了苦頭。單調(diào)乏味的軍訓(xùn)日復(fù)一日，頭頂上的烈日記錄著我們的汗水。軍姿、蹲起、行進……一系列的動作不停地重復(fù)，直到教官滿意地點點頭，我們才算“過關(guān)”。我們就是這樣，一步一步苦練過來的。
最后一天，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長匯報了軍訓(xùn)的成果，轟轟烈烈地打響了我們的第一炮!
真是一次難以忘懷的軍訓(xùn)，它讓我深深地感觸到那句話：一份耕耘，一份收獲。你只要付出了，就一定會有相應(yīng)的收獲，你付出得越多，收獲也就越大。人生往往也是這樣。雖然，這五天來的軍訓(xùn)是前所未有過的艱苦，但它也是我這一生中快樂美好的回憶。
殘暴明媚的陽光，映射在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后校閱。為期一周的軍訓(xùn)，在人不知鬼不覺中停止，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展現(xiàn)我們訓(xùn)練的結(jié)果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不僅是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接收了一次意志的沐浴，精力的浸禮。
它教會我什么是剛強的意志。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告知我那是軍人的颯爽雄姿;那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那支持著繁重身軀卻仍舊涓滴未動的雙腿，讓我為之震動，為之激動。他們有著鐵鑄的信心，鋼焊的意志。他們，這群正派而不乏灑脫、嚴正而不乏風(fēng)趣的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們眼前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般頑強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那發(fā)明中的協(xié)調(diào)摩擦出漂亮的火花。看吧，同一而整齊的軍裝，豪放而整潔的步調(diào)，伴著那響亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是氣力，再不是簡簡略單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的練習(xí)中，鑄起了一座不倒的城墻，群體的聲譽感讓我們將它演繹得酣暢淋漓，愈見豐美。不是嗎?那拔河競賽上，蠢蠢欲動的沖動，群策群力的配合跟抵制不住的驚喜，無一不在表示著我們六十三顆牢牢相連的心。團結(jié)的能源使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們實在地休會著這份欣慰，更讓我們感悟：有種力氣叫團結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里天穹;溪流不經(jīng)歷平穩(wěn)流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不閱歷艱難錘煉，又怎能成為中流砥柱之材。
在這里，我們嘗到了種種味道。那順風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨難了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鑄造了身心，品味到了失敗的苦楚。
興許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給咱們留下了印象卻是無比深入的。它讓我們學(xué)會自破、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出別人精心編織的暖巢，英勇地站出來同風(fēng)雨挑釁。
可親可敬的教官們，一路走好!
難忘的軍訓(xùn)生涯，將會在我美妙的回想中舞動得別樣出色!
剛開始進三中的時候我們還是迷茫的，陌生的學(xué)校，陌生同學(xué)，陌生的環(huán)境，眨眼就成為了生活中的一部分，在這陌生中我們在不知不覺地轉(zhuǎn)變。
一場軍訓(xùn)就在我們還朦朦朧朧的時候已經(jīng)開始了。在我們所有人都以為軍訓(xùn)只是和平常的體育課一樣，學(xué)習(xí)簡單的動作，還在休息的時候可以隨便追逐打鬧，卻發(fā)現(xiàn)居然是魔鬼般訓(xùn)練，比如：站姿、稍息、蹲下、敬禮、禮畢、坐下……都是鍛煉我們的意志力，耐心，敢于吃苦，不服輸，頑強的毅力。
一年級的我們不懂規(guī)則還十分頑皮，特別喜歡搗亂;二年級的我們活潑，學(xué)會了幫助同學(xué)，善良，學(xué)會了查字典;三年級的我們學(xué)會了英語;四年級的我們學(xué)會了打掃衛(wèi)生;五年級的我們會孝敬父母了;六年級的我們成熟了，一瞬間我們進入了初中，學(xué)會了獨立生活。
在軍訓(xùn)里，我們學(xué)到了很多東西，雖然十分艱苦，但這是一個磨練人意志的過程，體會到軍人的辛苦和他們的風(fēng)采，精神。這幾天雖然很辛苦，卻也給了我們培養(yǎng)敢于吃苦的精神的機會。
上午我們站了三十分鐘的軍姿，下午我們戰(zhàn)了二十分鐘，每一個動作教官都會非常嚴格的要求，每天站完的時候，小腳腫脹，大腳發(fā)酸，腳跟發(fā)火似的。我們心里想斗志昂揚，可外表卻累的要死。
雖然做這些很累，但卻讓我們懂得：幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜的清洗，怎能長成參天大樹;水滴不經(jīng)過自己的努力，怎么會滴水石穿。不管軍訓(xùn)有多少艱辛，卻讓我們知道付出多少就會收獲多少，如果半途而廢，就會如竹籃打水，一場空。
參加比武心得體會初中篇十一
今年三月份，我有幸參加了參加鎮(zhèn)大比武比賽，對于我來說這既是一次鍛煉的機會，同時又是一次難得的學(xué)習(xí)機會，的確受益匪淺。通過本次講課，我最大的收獲是觀念上的，那就是我對新課改理念有更深刻的認識，對新課改下的課堂教學(xué)有更深刻的理解與把握。
新課程標準認為學(xué)生是數(shù)學(xué)教學(xué)過程的主體，學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。因此，新課標下，教師不能再作為知識的權(quán)威，將預(yù)先組織好的知識體系傳授給學(xué)生，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的組織者、引導(dǎo)者、促進者，是“帶著學(xué)生走向知識”，與學(xué)生共同經(jīng)歷知識探究的過程。所以在課堂上，我們應(yīng)激發(fā)學(xué)生回答的欲望，讓他們有充分發(fā)表自己看法和真實想法的機會，變“一言堂”為“群言堂”。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。因為數(shù)學(xué)教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，因此我們倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等合作的師生關(guān)系，營造同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利的條件。
美國心理學(xué)家布魯納說，興趣是最好的老師。只有激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，才能產(chǎn)生參與的動機，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。沒有興趣，沒有學(xué)生的積極參與，任何教學(xué)活動都是低效的。只有貼近學(xué)生的生活，適應(yīng)學(xué)生的認知特點，富有情趣的內(nèi)容，才能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。因此，我們應(yīng)讓數(shù)學(xué)走向生活，讓生活走進課堂，這樣才能將知識與學(xué)生的生活經(jīng)驗和情感體驗聯(lián)系起來，使學(xué)習(xí)真正服務(wù)于學(xué)生的成長。在活動中體驗數(shù)學(xué)的美、感受數(shù)學(xué)的趣，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的理，從而愛上數(shù)學(xué)，迷上數(shù)學(xué)，離不開數(shù)學(xué)，能靈活運用數(shù)學(xué)。
新課程標準要求我們培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。因此，我們應(yīng)積極開發(fā)，利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材，自覺改變傳統(tǒng)的“教教材”為“用教材”，讓課本上的知識“活”起來。教師除了靈活運用教材以外，也可以從報刊雜志、電視廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)等各方面尋找素材，幫助學(xué)生吸收、選擇和整理信息，也可讓學(xué)生走出校門，使學(xué)生能從廣闊的大干世界中學(xué)習(xí)知識。
《數(shù)學(xué)課程標準》指出：“動手實踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動就應(yīng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?！痹谝郧暗恼n堂上，學(xué)生基本上聽講-記憶-練習(xí)-再現(xiàn)教師傳授的知識，基本處于一種被動接受的狀態(tài)。新課程要求與之匹配的學(xué)習(xí)方式，它不再是單一的，枯燥的，以被動聽講和練習(xí)為主的方式，數(shù)學(xué)教學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，自主探索與合作交流，學(xué)生在觀察、實踐、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動中，逐步形成自己對數(shù)學(xué)知識的理解和有效的學(xué)習(xí)策略。我們在課堂上可以采取“小組合作學(xué)習(xí)”的形式，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相討論一一評價一一傾聽一一激勵，在交流中互相啟發(fā)，在操作中明白算理，在活動中學(xué)會合作。教師應(yīng)該堅持做到三個“不”。學(xué)生能自己說出來的，教師不說；學(xué)生能自己學(xué)會的，教師不講；學(xué)生能自己做到的，教師不教。盡可能地提供多種機會讓學(xué)生自己去理解、感悟、體驗，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)認識，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感，促進學(xué)生數(shù)學(xué)水平的提高。
以上是我的一點收獲與體會，當然，認知程度還是比較膚淺的，但我想，這對我以后的教學(xué)工作一定有很大的影響與推動。
參加比武心得體會初中篇十二
作為初中生，參加社團活動是豐富自己課余生活的一種重要方式。初中時期，我積極報名參加了學(xué)校的社團組織，以期在其中結(jié)識新朋友，鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神。參加社團，對于我來說，是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)。
第二段：社團活動的收獲。
參加社團活動，讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在參加舞蹈社團的過程中，我學(xué)會了整齊劃一地動作，懂得了合作和默契。在參加繪畫社團時，我提高了自己的審美能力和繪畫技巧，也感受到了藝術(shù)帶給我的樂趣和意義。社團活動讓我更加自信和自主，培養(yǎng)了我挑戰(zhàn)自我和克服困難的勇氣。
第三段：社團活動的影響。
參加社團活動的過程中，我與同學(xué)們建立了更為深厚的友誼。我們在每個周末和節(jié)假日互相交流，學(xué)習(xí)、助力。社團活動是我們培養(yǎng)感情和團結(jié)的重要途徑。同時，社團活動也讓我更加了解自己的興趣和特長，對未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。社團能啟迪我們的智慧、培養(yǎng)毅力，將會在我們的未來人生道路上起到積極的指導(dǎo)作用。
第四段：面對困難的收獲。
在參加社團活動的過程中，我們不可避免地面臨各種困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難，讓我學(xué)會了堅持和解決問題的能力。例如，在參加學(xué)校樂隊社團時，我們需要協(xié)調(diào)每個樂器的聲音和節(jié)奏，面對許多不和諧的地方，我學(xué)會了耐心和團隊合作。社團活動的收獲并不僅僅局限于取得的成就，更重要的是在解決問題和迎接挑戰(zhàn)的過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗。
第五段：對社團活動的展望。
社團活動對我而言如同一片沃土，在其中我得以成長和開花結(jié)果。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)參加社團活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我希望參加更多的社團活動，學(xué)習(xí)更多的知識，結(jié)識更多的朋友。通過社團活動，我要分享我的經(jīng)驗和收獲，幫助他人成長，并為學(xué)校社團的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
結(jié)尾：
參加社團活動，給了我豐富多彩的初中生活。我在其中獲得了難得的收獲和寶貴的經(jīng)驗，同時也培養(yǎng)了我的自信和團隊合作精神。社團活動，是我成長路上重要的一站，我將繼續(xù)參與社團并為之付出努力。與社團共同成長，實現(xiàn)自己的夢想，是我未來的期望和展望。通過社團活動，我相信我會在成長的道路上越走越遠。
參加比武心得體會初中篇十三
消防比武是一種模擬實戰(zhàn)的訓(xùn)練活動，旨在提高消防隊員的應(yīng)急響應(yīng)和處置能力。最近，我有幸參加了一場消防比武活動，通過親身體驗，我深刻地認識到了消防工作的重要性。在這次比武中，我以隊長的身份帶領(lǐng)全隊成員進行了一系列任務(wù)，取得了不錯的成績。在這里，我想分享一下我在消防比武中的心得體會。
第二段：心理素質(zhì)是消防比武的關(guān)鍵
消防比武活動考驗的不僅僅是我們的技能和知識水平，更重要的是我們的心理素質(zhì)。在模擬的火災(zāi)現(xiàn)場，整個隊伍需要高度集中的注意力和穩(wěn)定的情緒，冷靜應(yīng)對各項任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，只有當心理狀態(tài)良好時，我們才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況，做出明智的決策。因此，培養(yǎng)和提高自己的心理素質(zhì)是消防訓(xùn)練的關(guān)鍵。
第三段：團隊合作是成功的關(guān)鍵因素
在參加消防比武過程中，我深刻認識到團隊合作的重要性。只有通過團隊的密切配合，才能在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)。在比武中，每個隊員都發(fā)揮了自己的專長，并相互協(xié)助，使得隊伍整體的戰(zhàn)斗力得到了最大的發(fā)揮。這次比武經(jīng)歷讓我更加珍視集體的力量，并且認識到只有團結(jié)一致，方能戰(zhàn)勝困難。
第四段：實踐是提高的最好方式
參加消防比武活動，我們不僅僅是在模擬的環(huán)境下進行訓(xùn)練，更是在實際的場景中面對各種挑戰(zhàn)。只有親身經(jīng)歷并解決了實際問題，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長。在比武中，我意識到書本上學(xué)到的知識和理論在實踐中會遇到各種情況，需要我們靈活運用并與團隊成員合作解決。通過這次比武，我深刻感受到實踐是提高自身能力的最好途徑。
第五段：消防比武使我更加堅定了當一名消防員的決心
這次消防比武活動是我人生中非常重要的一次經(jīng)歷。通過親身參與，我更加堅定了當一名消防員的決心。消防比武讓我明白了消防工作的艱辛和危險，但同時也激發(fā)了我對于人民生命安全的責(zé)任感和使命感。從現(xiàn)在開始，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的能力，并且志愿加入消防隊伍，竭盡全力保護人民的生命財產(chǎn)安全。
通過這次消防比武活動，我不僅僅學(xué)會了如何撲滅火災(zāi)，更重要的是我學(xué)會了如何在團隊中合作、如何處理高壓環(huán)境下的應(yīng)急情況。這些寶貴的經(jīng)驗將會對我今后的生活和工作產(chǎn)生巨大影響。我相信，在未來的日子里，我將更好地發(fā)揮自己的能力，為保護人民生命安全而努力奮斗。
參加比武心得體會初中篇十四
初中生活豐富多彩，除了學(xué)習(xí)知識外，參加社團活動也是一種重要的體驗。而我有幸參加了學(xué)校的獅子會，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參加獅子會，我學(xué)到了很多有關(guān)社會公益活動的知識，增強了自己的責(zé)任感和團隊合作能力，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。以下是我對于參加獅子會的心得體會。
首先，通過參加獅子會，我學(xué)到了很多關(guān)于社會公益的知識。獅子會是一個國際性的志愿者組織，致力于為社區(qū)和世界上的弱勢群體提供幫助。在參加獅子會的過程中，我了解到了一些貧困地區(qū)的困境和世界上一些重大的環(huán)境問題。通過參與一些公益活動，我不僅能夠為他人提供一些幫助，也能夠了解到社會問題的復(fù)雜性以及如何通過自己的努力去改變。
其次，參加獅子會還讓我更加意識到個人的責(zé)任感和使命感。作為一名獅子會的成員，我們需要承擔幫助他人的責(zé)任。在社區(qū)義工活動中，我親眼目睹了許多需要幫助的人，他們可能因為貧窮、疾病或其他原因而處于困境中。作為一個有限的個體，我們可能無法解決所有問題，但是我們可以為他們提供一些力所能及的幫助。這讓我明白，無論是大事還是小事，只要每個人都能盡自己一份力，社會將會變得更加美好。
此外，參加獅子會也讓我意識到團隊合作的重要性。獅子會強調(diào)團隊的力量，每個成員都有自己的分工，但只有團結(jié)合作才能取得更好的成果。在參加一些活動時，我們需要相互配合、密切合作，才能夠更好地完成任務(wù)。有時候，遇到困難或者矛盾，團隊的力量能夠幫助我們克服困難，解決問題。這些經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了如何與他人合作，也讓我認識到了集體智慧的強大。
最后，通過參加獅子會，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。一起參與公益活動的人都有一顆善良的心，他們熱心助人，樂于分享，這讓我感到非常的溫暖。在一起工作和交流的過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。我們一起成長，一起面對困難，一起為社會貢獻力量。這種友誼不僅讓我感受到了團結(jié)互助的力量，也讓我感到自己并不孤單。
總結(jié)起來，參加獅子會是我初中生活中一次非常有意義的經(jīng)歷。通過參與社會公益活動，我學(xué)到了很多知識，增強了個人的責(zé)任感和團隊合作能力，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。獅子會給予了我一種無私奉獻的精神，讓我明白了幫助他人的重要性。我希望將來能夠繼續(xù)參與社會公益活動，用自己的力量為社會的發(fā)展貢獻一份力量。
參加比武心得體會初中篇十五
借助高標準通過省二輪督導(dǎo)評估的東風(fēng)，發(fā)揚成績，注重學(xué)校特色打造，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)！一直覺得自己是一個幸運的人，剛剛加入教育戰(zhàn)線就能夠分到這樣一個教學(xué)氣氛濃厚、教學(xué)成績名列前茅的六溝學(xué)區(qū)。參加工作兩個多月以來，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)區(qū)上有謀者、下有勇士。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織和培養(yǎng)下，各位教師能夠充分發(fā)揮自己的一技之長，暢游在教育的茫茫學(xué)海中。今天，在學(xué)區(qū)教學(xué)大比武中，又一次感受到了我們六溝老師的風(fēng)采，如沐春風(fēng)！下面談?wù)勎医裉炀薮蟮氖斋@：
緊扣“4+4n”的教學(xué)模式，在教學(xué)中踐行新課程理念。今天，講課的五位優(yōu)秀教師，分別為我們展示了精彩的課堂教學(xué)過程。他們在“4+4n”教學(xué)模式的引領(lǐng)下，加入自己不同的教學(xué)風(fēng)格，在細節(jié)上刻畫完美。西山咀王老師的教學(xué)有條有理，層次分明，各個環(huán)節(jié)不多不少，環(huán)環(huán)相扣，這非常值得我學(xué)習(xí)。王永龍老師和黃老師同課異構(gòu)，分別講了《龍卷風(fēng)》這一課，不同的思路，一樣的精彩。他們都充分利用小組自主合作學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)真正的主人，爭取在自我學(xué)習(xí)中體會龍卷風(fēng)的危害，感受龍卷風(fēng)的威猛。而紀老師和胡老師的“美麗之路”，讓我不禁嘆然，真想跟著走下去。課文內(nèi)容美麗，老師講解更有魅力。他們把質(zhì)疑答疑環(huán)節(jié)演繹得淋漓盡致，在老師與學(xué)生一問一答的互動中共同解決課文的難題疑問。最終，把學(xué)生引領(lǐng)到像居里夫人那樣創(chuàng)造美麗人生！
創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生把課堂變?yōu)橐环N享受。這五位教師雖然年齡差距大，但是課堂氣氛創(chuàng)造的都非?；钴S，尤其黃老師聲情并茂，滿懷激情，親自給孩子們演示龍卷風(fēng)搖搖晃晃的樣子，雖然逗得孩子哈哈大笑，但是這種教學(xué)卻是刻骨銘心。而年輕的胡老師，利用年齡的優(yōu)勢，與孩子拉近距離，努力啟發(fā)孩子，語言幽默詼諧，更值得我這樣的新老師學(xué)習(xí)。
提高教材和學(xué)科知識的把握能力，在學(xué)生面前表現(xiàn)得更加自信、沉著和穩(wěn)重。作為一名教師，給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水，只有吃透教材，才能更好的給學(xué)生講解和引導(dǎo)，在學(xué)生面前才不會出現(xiàn)尷尬的場面。兩位王老師雖然講的是不同年級的課程，但是看得出來，他們都進行了更加精心的準備，在備課時注重了備學(xué)生、備教材。在學(xué)生提問鴉片銷毀過程中的一些細節(jié)問題和龍卷風(fēng)的形成問題時，都能夠輕松解答，讓學(xué)生更加信服。作為年輕教師的我，必須要向他們學(xué)習(xí)。
在本次聽課中以上這些讓我擁有了如獲至寶的驚喜，在說課評課環(huán)節(jié)，聽了各位講課老師的說課和各位領(lǐng)導(dǎo)的評課，以及中心校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的期望和要求，我也進行了反思，并擁有了前進的方向和奮斗的目標。
在今后的語文教學(xué)中應(yīng)注重詞句的分析，就像王校長說的那樣“透過語言文字感受生活之美”，以點帶面，以面帶段，老師在有力的啟發(fā)后，發(fā)展學(xué)生的智力，提高他們的思維能力，引導(dǎo)他們從詞句中感悟課文的靈魂。只有積累了好詞佳句，才能更好更有效的提高學(xué)生的寫作能力。還要注重課文細節(jié)的細化，帶領(lǐng)學(xué)生充分挖掘課文的主旨，從而完成情感態(tài)度與價值觀的教學(xué)目標。
課前要充分的預(yù)習(xí)，呂校長特別提出了這個問題，針對于這個問題，我也進行了反思，是不是自己課堂效率的低下和學(xué)生課前預(yù)習(xí)不夠充分有關(guān)系？尚主任和胡主任也相繼強調(diào)了這個問題，學(xué)生在課前只有充分的讀，才能從讀中悟，讀和悟要結(jié)合，古語也有“讀書百遍，其義自見”，所以應(yīng)該把學(xué)生的讀書量提高上去，可以利用好晨誦和午讀。
要提高自己的備課質(zhì)量，要做到備教材、備學(xué)生、備自己。白主任特別說明了這一點，要了解孩子的認知水平，站在孩子的角度去思考，設(shè)置的教學(xué)環(huán)節(jié)要符合孩子的接受能力，根據(jù)不同的學(xué)情，教學(xué)準備也要有不同的梯度。我們新教師還要注重對教材把握，吃透教材，將教材爛熟于心，有所準備，并且準備充分，才能給學(xué)生講明白，講清楚。在教學(xué)中語言要有親和力，但不失規(guī)范，尤其是語文教學(xué)，對語言的嚴密性要求很高，很可能老師的一言一行就要影響到學(xué)生，針對于課堂可能出現(xiàn)的問題，老師應(yīng)該提前做好預(yù)測和準備。
其實，要學(xué)習(xí)和努力的地方還有許多，自身出現(xiàn)的實際問題也亟待解決，比如如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何把課堂真正還給學(xué)生，如何更好的打造高效課堂，如何在實踐中靈活的運用“4+4n”的教學(xué)模式等等。這就需要我們新教師踏實勤奮的努力，學(xué)海無涯，教無定法，總之，要與學(xué)生教學(xué)相長，共同成長，與其他老師邊教邊學(xué)，共同進步，以無愧學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與關(guān)懷！
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