藝術(shù)是一種表達(dá)情感和思想的形式，它能夠觸動(dòng)人心，讓人產(chǎn)生共鳴。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇一
學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話，他指出，好干部要做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”，這是黨中央從實(shí)際出發(fā)，對(duì)新時(shí)期“好干部”的基本要求。那么，怎樣才能成為“五好干部”？我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、信念堅(jiān)定，做有志氣的干部。對(duì)是與非、真與假、善與惡、美與丑、榮與辱要涇渭分明，擇善而從，任何情況下都要做到理想信念不動(dòng)搖，立場(chǎng)觀點(diǎn)不模糊，黨的宗旨不淡忘。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“學(xué)”字。必須始終做到緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，始終保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)，始終做到勤奮學(xué)習(xí)，以深入的學(xué)習(xí)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的黨性，不斷提高政治理論素質(zhì)和政治敏銳性，升華思想境界。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“用”字。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，并運(yùn)用到工作中去。要在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，在破解工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題中增強(qiáng)能力，努力使自己的綜合素質(zhì)得到提高。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“行”字。自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系規(guī)范自己的言行，講操守、重品行，樹正氣，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅(jiān)決抑制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等消極思想的侵蝕，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑，始終做到腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、積極進(jìn)取。
二、為民服務(wù)，做接地氣的干部。黨的十八大報(bào)告指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。所以，我們的黨員干部必須始終與“地氣”相接，時(shí)刻心里裝著群眾，一切為了群眾，這樣我們的干部隊(duì)伍才更有生機(jī)，我們黨的事業(yè)才會(huì)更加興旺。黨的事業(yè)根基在群眾，力量在群眾，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也在群眾。只有扎根基層、深入群眾、接上“地氣”，才能更好地向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員干部的健康成長(zhǎng)。始終“接地氣”，黨員干部才能知群眾冷暖，更好地為群眾服務(wù)?！爸萋┱咴谟钕?，知政失者在草野”，只有“接地氣”，才能了解基層群眾遇到的困難和問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對(duì)性地改進(jìn)工作方式方法，提高為人民服務(wù)的能力。()始終“接地氣”，黨員干部才能更加求真務(wù)實(shí)，保持純潔性。深入基層、深入群眾，把群眾放在心上、當(dāng)成親人，這樣的'感情、思想最純潔。在“接地氣”過(guò)程中感受領(lǐng)悟到的是生活的真諦、樸素的真理、人間的真情，做人做事就會(huì)自然而然地體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的基本要求，真正出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
三、勤政務(wù)實(shí)，做有才氣的干部。黨員干部為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，是人民賦予的使命，也是群眾的期盼。一是要有干事的激情。要自覺(jué)地把黨的事業(yè)當(dāng)作個(gè)人的不懈追求，時(shí)刻保持一種重任在肩、寢食難安的責(zé)任意識(shí)，始終保持一種開拓創(chuàng)新、志在一流的銳氣，以只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神，創(chuàng)造性地做好工作。二是要有干事的本領(lǐng)。要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提升理論素養(yǎng)，把握事物發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)做好事情的能力。要勇于實(shí)踐，大膽探索，在實(shí)際工作中磨煉意志，增長(zhǎng)才干。三是要有干事的辦法。要用心、用情、用智、用謀去做事，講究做事的方法和藝術(shù)，堅(jiān)持要事急干，急事早辦，注意輕重緩急，扭住中心辦大事，突出重點(diǎn)辦要事，解決熱點(diǎn)辦難事。
四、敢于擔(dān)當(dāng)，做有勇氣的干部。擔(dān)當(dāng)意味著付出、奉獻(xiàn)甚至犧牲，這種勇氣和力量，只能來(lái)源于堅(jiān)定的理想信念。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、國(guó)家的主人、我們的衣食父母，為了群眾的利益和幸福而奮發(fā)工作、勇于付出，是先進(jìn)和優(yōu)秀的。有了這樣的正確認(rèn)識(shí)，我們才能充滿自信和勇氣，自覺(jué)自愿地為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。要提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α８矣趽?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要勇氣，也需要能力。要著力提高科學(xué)思維的能力。要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，著重掌握科學(xué)的世界觀和方法論，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)觀察事物、分析問(wèn)題，充分發(fā)揮科學(xué)思維對(duì)提高能力水平的根本性作用。要努力掌握科學(xué)的工作方法。要真正了解群眾的疾苦冷暖，傾聽群眾對(duì)哪些問(wèn)題最關(guān)心、最著急、最不滿意，并且善于從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量，找到解決問(wèn)題的辦法。要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?。做到敢于?dān)當(dāng)，要正確看待個(gè)人得失，不能計(jì)較個(gè)人的名利、前途。要正確對(duì)待失誤和挫折。干事難免出錯(cuò)，在榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功、在失誤面前不推過(guò)，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的覺(jué)悟和境界。
五、清正廉潔，做有底氣的干部。無(wú)私才能無(wú)畏，自身不干凈、不純潔就沒(méi)有當(dāng)干部的資格和底氣。保持黨的純潔性，一方面要求每一個(gè)黨員干部都要講黨性、講原則，堅(jiān)決和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)；另一方面，關(guān)鍵是自身要清正廉潔，到什么時(shí)候都能肩膀硬、腰桿直。如果在廉潔自律上放松了警惕，很容易出問(wèn)題。搞一次特殊就丟一份威信，破一次規(guī)矩就留一個(gè)污點(diǎn)，謀一次私利就失一片民心。要堅(jiān)持嚴(yán)自律、善治家、慎交友，堅(jiān)決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。作為黨的干部，要始終用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋新時(shí)期“五好”干部的真諦。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x年x班的xxx，今天我能夠有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選五好學(xué)生，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校我能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在家里是一個(gè)孝敬父母的好孩子，在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，并且愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，所以我有信心獲得五好學(xué)生這個(gè)光榮稱號(hào)。
我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，從不松懈，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，我的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，多次在期中和期末考試中名列班級(jí)第一名。曾獲得全國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文讀寫測(cè)試一等獎(jiǎng)、吉林省青少年第二十一屆科技藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)、校級(jí)三好學(xué)生、紅旗小學(xué)“小英才”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我是班級(jí)的副班長(zhǎng)，和班長(zhǎng)一同協(xié)助班主任老師管理好班級(jí)秩序，提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這期間，我從中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，那就是要團(tuán)結(jié)和尊重同學(xué)，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，主動(dòng)熱情地幫助有困難的同學(xué)，多為同學(xué)們著想，不計(jì)較個(gè)人得失，成為同學(xué)的好伙伴。
在家里，我體諒父母工作的勞累和為我的成長(zhǎng)付出的辛苦，主動(dòng)承擔(dān)做早餐、洗碗、擦地等家務(wù)，盡量減輕父母的家庭負(fù)擔(dān)。我積極和鄰居的小孩子交流，成為好朋友，尊重他們的長(zhǎng)輩。幾年來(lái)，我養(yǎng)成了早睡早起，睡前刷牙、洗臉、洗腳等好習(xí)慣，成為鄰居夸獎(jiǎng)的好孩子。
我能夠自覺(jué)遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，愛(ài)護(hù)公物及公共設(shè)施，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道。我從不亂扔垃圾，主動(dòng)幫助有需要的人，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂涂亂畫，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度。
我熱愛(ài)大自然，主動(dòng)保護(hù)自然環(huán)境。我欣賞盛開的鮮花，但從不采摘;我珍惜珍貴的水資源，從不浪費(fèi)一滴水;我游玩在山野之中，但從不丟棄雜物……為了保護(hù)自然生態(tài)，我參與錄制白山人民廣播電臺(tái)公益廣告活動(dòng)，積極參加清除街頭小廣告等相關(guān)的志愿行動(dòng)。
在這里，我真心希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)更加努力的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，傳遞正能量。
謝謝大家!
五好學(xué)生發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我站在這講臺(tái)之上，無(wú)非只是想要與大家一起競(jìng)爭(zhēng)“五好學(xué)生”這一榮譽(yù)。
“五好”第一好即上好課。別說(shuō)“五好”，這就是做一個(gè)好學(xué)生的第一步。我上課認(rèn)真聽講，用心思考，積極回答問(wèn)題，“上好課”這第一好算是給我開了個(gè)好頭。
第二好是讀好書。這讀好書有兩層意思。一個(gè)是讀好的書，讀適合自己讀的書。二是把書讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說(shuō)真的，我喜歡讀書，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應(yīng)驗(yàn)“書讀百遍其義自見(jiàn)”，我的寫作水平也在不斷進(jìn)步。
寫好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級(jí)，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫出來(lái)還是有些別扭。但我沒(méi)有放棄，相信時(shí)間會(huì)改變它。
行好事非常簡(jiǎn)單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學(xué)；拾金不昧……做這些力所能及的事就ok了。
說(shuō)好話是最后一好。這也不難，打個(gè)比方：放學(xué)排路隊(duì)路過(guò)校門口和老師說(shuō)聲再見(jiàn)；到家和父母聊兩句；來(lái)學(xué)校和父母道別……這就是說(shuō)好話了。
我身上還有不少毛病，但是我會(huì)不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家
五好學(xué)生發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們?cè)谝黄饘W(xué)，習(xí)已經(jīng)有半年多了。在老師的栽培下，我們?nèi)〉昧朔浅６鄡?yōu)秀的成績(jī)。大家都以五三班為榮。
三月份，老師要看這個(gè)月誰(shuí)是“五好”學(xué)生。
易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的字，仿佛進(jìn)入了小溪看到了波浪的起浮也像進(jìn)入了漢字王國(guó)，似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。
上課時(shí)他是那么的認(rèn)真，老師只要在黑板上寫的字或詞，或者句子，他都會(huì)一字不落的抄下來(lái)。一點(diǎn)也不偷懶。
我們?cè)谏险n，讀課文時(shí)，他總會(huì)竊竊私語(yǔ)的讀出聲來(lái)越讀越大聲。甚至回答問(wèn)題的時(shí)候可以超過(guò)我們每個(gè)人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。
但是他的成績(jī)不是太好，我相信他一定會(huì)加油只要他在認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)他的成績(jī)一定不比我們差。也許還會(huì)比很多優(yōu)秀的學(xué)生厲害。
他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長(zhǎng)催的。他以后一定會(huì)改正。
易曉宇老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會(huì)向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話，不要看別人怎么對(duì)你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇五
習(xí)總書記指出：新時(shí)期優(yōu)秀干部標(biāo)準(zhǔn)―“五好干部”，即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。如何成長(zhǎng)為一名“五好”干部，我們必須做到以下幾點(diǎn)。
一、信念堅(jiān)定有志氣。
我們黨的先驅(qū)者在建黨之初就有堅(jiān)定的理想信念，才能攻堅(jiān)克難、無(wú)堅(jiān)不摧，得以迅速成長(zhǎng)壯大，成為執(zhí)政黨。作為一名好的領(lǐng)導(dǎo)干部，最重要的是信念要堅(jiān)定，堅(jiān)定信仰馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以黨的政治理論武裝頭腦，有大局觀念，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅(jiān)決抵制任何不良思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定崇高信仰和追求，堅(jiān)持為黨、為國(guó)、為民，不求回報(bào)，把黨的事業(yè)高于一切、黨性原則高于一切放在首要位置，終生踐行共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾，恪守人民公仆的精神高地。深刻理解“五好干部”標(biāo)準(zhǔn)的重要意義、具體內(nèi)涵，從政治素養(yǎng)、職業(yè)操守、作風(fēng)形象三個(gè)層面細(xì)化詮釋黨員干部“五好”的具體標(biāo)準(zhǔn)；要在準(zhǔn)確把握“五好”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)修養(yǎng)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，把“五好”干部從標(biāo)準(zhǔn)層面落實(shí)到實(shí)踐層面，體現(xiàn)在干部隊(duì)伍建設(shè)之中。
二、服務(wù)群眾接地氣。
為人民服務(wù)是我黨的宗旨，“一切為了群眾、一切依靠群眾”深刻的描述了黨和群眾的關(guān)系：互相依靠，我們依靠群眾而強(qiáng)大，群眾依靠我們而幸福，我們黨和群眾的關(guān)系就是魚水關(guān)系、血肉關(guān)系。作為一名新時(shí)期的干部，理應(yīng)心懷對(duì)群眾的感恩之心、對(duì)革命先烈的崇拜之情，一心一意為民服務(wù)、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹立群眾利益無(wú)小事的觀念，()踐行黨的群眾路線工作方法，將公仆意識(shí)和為民情懷體現(xiàn)在工作中、生活中，堅(jiān)持到基層去，把最普通、最底層群眾的呼聲帶上來(lái)，為民多辦實(shí)事、好事，多為民解難事、解愁事，這樣，我們才能相互依靠，共榮共生。
三、勤政務(wù)實(shí)有才氣。
信念堅(jiān)定和宗旨意識(shí)是勤政務(wù)實(shí)的首要條件，一個(gè)“勤”字，就是要勤學(xué)、勤思、勤動(dòng)、勤快，不僅要“勤”，還要充分把握原則性和靈活性的關(guān)系，掌握工作技巧，善學(xué)、善思、善謀、善為。務(wù)實(shí)是事業(yè)成功的基石，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、高效、敬業(yè)的工作態(tài)度，開闊思路、深入研究、把握規(guī)律、解決矛盾，始終做到“工作當(dāng)作學(xué)問(wèn)作、事業(yè)當(dāng)作家業(yè)干、群眾當(dāng)作親人看”。唯有務(wù)實(shí)，才能鋪就通往成功的道路，嘴上說(shuō)得響亮、不如干得漂亮；唯有務(wù)實(shí)，發(fā)展的成果才能看得見(jiàn)、摸得著，群眾才會(huì)真正受益。加強(qiáng)衛(wèi)生行政管理知識(shí)與法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，深入研究、開拓思路、把握規(guī)律、解決矛盾，不斷錘煉自我才氣，提高駕馭衛(wèi)生監(jiān)督和行政執(zhí)法的.能力。
四、敢于擔(dān)當(dāng)有勇氣。
勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，是新的歷史時(shí)期成為“五好干部”的重要特征，工作要取得進(jìn)展和突破，必定要跳出常規(guī)思維，必須要有創(chuàng)新觀念和舉措，在某些過(guò)程中難免要遇到困難和挫折甚至失敗，這時(shí)要求干部要能擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，不能逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，有則改之、無(wú)則加勉，保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，主?dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，自我擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，敢于直面責(zé)任，迎難而上，不爭(zhēng)功諉過(guò)，不拈輕怕重，不囿于過(guò)錯(cuò)，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)任，履職盡責(zé)、積極作為。
五、清正廉潔有底氣。
古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”。要想成長(zhǎng)為一名好干部，身懷正氣、清正廉潔是必修課，只有一身正氣，才能煉就金剛不壞之身，由內(nèi)自外集聚成一層防腐拒變的“鐵布衫”、“金鐘罩”。堅(jiān)持反腐倡廉和警示教育學(xué)習(xí)，在需要面前學(xué)會(huì)選擇，在誘惑面前學(xué)會(huì)放棄，在原則面前學(xué)會(huì)堅(jiān)守，始終堅(jiān)持清廉自守、干凈干事的作風(fēng)，保持學(xué)習(xí)和警省的態(tài)度，自筑“防火墻”，自設(shè)“高壓線”，凈化思想、清醒頭腦，不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做，做到一身正氣、一塵不染。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競(jìng)選““五好””學(xué)生?！拔搴谩狈謩e是“上好課，說(shuō)好話，讀好書，行好事，寫好字”，競(jìng)選““五好””是我們成長(zhǎng)中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。
“上好課”。在上課時(shí)要做到三不：不說(shuō)話，不開小差，不做小動(dòng)作，要讓真聽講。
說(shuō)好話。要時(shí)刻把：謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)，請(qǐng)，你好等文明用語(yǔ)掛在嘴邊，不要說(shuō)臟話。
讀好書。讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的，所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書時(shí)要大聲，要有感情，發(fā)自內(nèi)心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個(gè)時(shí)間門關(guān)記憶力最好的時(shí)候。
行好事。要助人為樂(lè)，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數(shù)人是用硬筆，毛筆也要寫好。
我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)向最優(yōu)秀前進(jìn)，希望大家投我一票。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，
我是羅麗萍，班級(jí)里要評(píng)選““五好””學(xué)生。
一是讀好書，就是說(shuō)上課要認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的語(yǔ)文書拿出來(lái)，教過(guò)的課文要反復(fù)讀，這就叫做讀好書。
二是寫好字，就是說(shuō)上課老師講評(píng)的每一個(gè)字都要認(rèn)真的訂正，回家的作業(yè)，每個(gè)字也都要寫好看，這就叫做寫好字。
三是行好事，就說(shuō)明每個(gè)事都要做好。
六、上好課，但是每一節(jié)課的時(shí)候，你都不能和你的同桌開小差，也不能和你同桌說(shuō)話。
如果大家都做好了這六件事的話，就說(shuō)明你在努力，你就會(huì)慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學(xué)生。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是×××，六×中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員。非常榮幸被推薦參加北京市三好學(xué)生的評(píng)選。這不僅是我長(zhǎng)期以來(lái)努力學(xué)習(xí)、鍛煉的結(jié)果，更離不開一直以來(lái)老師和同學(xué)們的關(guān)懷和支持，讓我逐步成長(zhǎng)為一名德智體美全面發(fā)展的.小學(xué)生。參加市三好生的評(píng)選，是對(duì)我過(guò)去努力的肯定，也將鼓勵(lì)我在今后更加努力拼搏。
在道德品質(zhì)方面，我熱愛(ài)祖國(guó)，積極學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)和文化；積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，做個(gè)聽黨話的優(yōu)秀隊(duì)員；熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守社會(huì)公德，面對(duì)不良社會(huì)現(xiàn)象敢于斗爭(zhēng)，在同學(xué)中能起模范作用。在學(xué)校老師們的以身作則和諄諄教導(dǎo)中，我懂得了“德為根本”的做人道理。
在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真、努力，面對(duì)困難從不退縮，積極向師長(zhǎng)請(qǐng)教，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，信息、科技、美術(shù)、音樂(lè)、體育等各科成績(jī)優(yōu)良。同時(shí)，我在全國(guó)、市區(qū)級(jí)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、航模、書法等比賽中分別獲得了一二三等獎(jiǎng)等好成績(jī)。課余時(shí)間，我堅(jiān)持閱讀大量科學(xué)、文學(xué)等課外讀物，拓展自己的視野。我還建立了自己的博客，和他人交流學(xué)習(xí)心得。良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情，讓我在求學(xué)路上奮勇向前。
在體質(zhì)健康方面，我積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)，業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，在不懈的努力中，我在身體更加健康，達(dá)到了優(yōu)秀水平。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下，我的體育成績(jī)大幅度提高，成績(jī)良好。這讓我更加自信，能夠在學(xué)習(xí)進(jìn)步的道路上奔跑得更遠(yuǎn)。
在綜合能力方面，，我認(rèn)真擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。收發(fā)作業(yè)、維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律、協(xié)助各科老師的管理，我積極參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，為老師和同學(xué)們做好服務(wù)。我的每一個(gè)進(jìn)步都離不開老師和同學(xué)們的支持和幫助。
市三好學(xué)生的參選讓我站到了重新出發(fā)的更高起點(diǎn)。我鄭重承諾：我將更加嚴(yán)格要求自己，“在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民”，堅(jiān)持不懈，努力實(shí)踐新世紀(jì)“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。歡迎老師、同學(xué)們幫助我不斷進(jìn)步。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，把神圣的一票投給我！
謝謝！
五好學(xué)生發(fā)言稿篇九
說(shuō)起“差生”這兩個(gè)字，有多少人首先想到的一個(gè)詞叫垃圾，有多少人會(huì)投來(lái)一種目光叫瞧不起，有多少人會(huì)做出一種手勢(shì)是豎起中指。
我便是一名差生。
從小學(xué)開始，似乎某種命運(yùn)簽訂了我我?guī)е安钌边@個(gè)名號(hào)一直往前走，直到初一，我還沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十。盡管我拼盡全力，可老天還是沒(méi)有看到我，每次考試，我加緊復(fù)習(xí)，筆記亂如麻，上課從不允許自己打瞌睡，認(rèn)真讀題，細(xì)心作答，可是每次，都為學(xué)霸墊底。不要看差生白天滿是笑容，其實(shí)夜晚比誰(shuí)都傷，網(wǎng)友許許多多真正懂自己的，沒(méi)幾個(gè)，感覺(jué)淡了，也就算了，明天接著偽裝。一個(gè)人一旦安上了“差生”這個(gè)名號(hào)，便會(huì)隨之而來(lái)更多的不幸，所有的壞事，都會(huì)懷疑你，你是差生，所以你便沒(méi)有特長(zhǎng)，沒(méi)有人品，沒(méi)有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某個(gè)時(shí)間的盡頭，神奇的一天，我成為了好學(xué)生，那該有多么好？父親母親的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)羨慕的目光，各種好運(yùn)隨之而來(lái)，你就算是做了錯(cuò)事，那也不會(huì)是你的錯(cuò)，你人品再不好，老師也會(huì)說(shuō)你人品好，你便是鶴立雞群樣樣優(yōu)秀，你也可以瞧不起別人。
假如我是好學(xué)生，我就在也不用這么自卑，再也不用走到任何人面前都低下頭。你也可以把頭昂得高高的，在別人羨慕的眼光中走過(guò)人群。
假如我是好學(xué)生，我就不用流那么多的淚水，每天歡笑。
我再也不想當(dāng)差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在試卷上殊死一搏，會(huì)突然垂憐起我。
時(shí)間的盡頭，神奇的一天，我也許……會(huì)真的成為好學(xué)生。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十
我是一個(gè)好學(xué)生，爸媽對(duì)我的期望很高，老師也很看好我。班里有很多壞孩子，他們都無(wú)憂無(wú)慮。下晚自習(xí)之后，那些壞孩子都跑出去玩，我和幾個(gè)好學(xué)生卻都坐在教室里學(xué)習(xí)?？纪暝囍?，那些壞學(xué)生都不把成績(jī)放在心上，好學(xué)生卻心事重重，除了成績(jī)還是成績(jī)。真累！
好學(xué)生有點(diǎn)累，我什么時(shí)候才能嘗試一下墮落的感覺(jué)呢？
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是黃繼函，剛過(guò)完了雷鋒月――三月。今天，我要競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這“五好”，即：上好課，讀好書，寫好字，行好事，說(shuō)好話，這五個(gè)好。
首先是上好課。這個(gè)月，我在上課時(shí)戒掉了與同學(xué)講話的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時(shí)即使同桌來(lái)?yè)莆?，我也不好奇地湊過(guò)去與他講話了。
讀好書，這個(gè)月，我讀書的聲音不再拖長(zhǎng)了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯(cuò)字了。在一次早讀課時(shí)，教室里書聲朗朗，坐在后面的吳明亮罵了我同桌，本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫著的讀好書，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書。
寫好字，這個(gè)我可能做的不太好。因?yàn)槲业淖纸?jīng)常大小不一。但這個(gè)月我改變了，寫字時(shí)，常常與前面寫過(guò)的字對(duì)比一下，看一下會(huì)不會(huì)差別很大。有時(shí)會(huì)因?yàn)閷懽值墓P畫太多，超出格子。這一點(diǎn)我會(huì)在以后盡力改變的。
行好事，我喜歡為別人打抱不平，有時(shí)別人欺負(fù)同學(xué)時(shí)，我就會(huì)想上去制止那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)。如果被罰倒垃圾的同學(xué)倒的垃圾有滿滿兩桶的話，我會(huì)幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話，我會(huì)上前拿掃把幫忙他。
說(shuō)好話，這個(gè)詞的含義，大家可能會(huì)以為會(huì)像古代的小官在大官面前拍馬屁，說(shuō)花言巧語(yǔ)。但不是這個(gè)意思，是不說(shuō)臟話、粗話，這個(gè)月我并不會(huì)說(shuō)很多臟話、粗話，有時(shí)被同桌罵的時(shí)候我會(huì)克制住，但是有時(shí)還會(huì)因?yàn)橥懒R的我忍無(wú)可忍時(shí)才會(huì)罵幾句。
這“五好”，即使過(guò)了三月，我也會(huì)繼續(xù)實(shí)行，一直堅(jiān)持下去的。
謝謝大家。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，我決定競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這是一個(gè)需要具備雷鋒精神良好，學(xué)習(xí)態(tài)度的人才能擁有的稱號(hào)。我覺(jué)得參加競(jìng)選是我成長(zhǎng)的一個(gè)階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。
下面。我先向大家說(shuō)說(shuō)，我要怎么當(dāng)好這個(gè)“五好”學(xué)生。
一、寫好字。所謂字如其人，我認(rèn)為作為一位“五好”學(xué)生，一定要有良好的寫字基礎(chǔ)，作為同學(xué)們的榜樣，同時(shí)也要鼓勵(lì)書寫能力較差的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們寫好正確的字詞。
二、讀好書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍敲總€(gè)人滋潤(rùn)生命的必需品，作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要多閱讀，感受知識(shí)的灌溉。當(dāng)然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類的作品，成為班級(jí)里“行走的教科書?！?/p>
三、上好課。我認(rèn)為作為“五好”學(xué)生，上課時(shí)一定要做到三不：不說(shuō)話、不睡覺(jué)、不做小動(dòng)作。一定要認(rèn)真聽講，以身作則。
四、做好事。作為一位“五好”學(xué)生，一定要助人為樂(lè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做好事，為班級(jí)服務(wù)，為人民服務(wù)！所謂，“贈(zèng)人玫瑰手留余香?！?/p>
五、說(shuō)好話。我認(rèn)為作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要熟記“您好，謝謝再見(jiàn)，對(duì)不起”等文明用語(yǔ)，不能說(shuō)臟話，要做一個(gè)文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。
總之，要想成為“五好”學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣，讓班級(jí)以你為榮。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)理所當(dāng)然的接過(guò)這個(gè)稱號(hào)，并努力成就更好的自己！當(dāng)然如果失敗，我一定會(huì)找出原因，努力改正。同學(xué)們，希望你們能投我一票！
謝謝大家！
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!接下來(lái)我要演講的主題：我的理想。
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們?yōu)槊篮梦磥?lái)而奮斗的目標(biāo)和想象，但在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也應(yīng)該為理想而腳踏實(shí)地地努力，奮斗，努力工作!
有人說(shuō):理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很瘦。是這樣嗎?是的，有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因此才有那么多人懷才不遇。
但是你愿意被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?即使你不想平庸，你有沒(méi)有為之奮斗過(guò)?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了。
然而，我不愿意向現(xiàn)實(shí)屈服。在我第一次高考失敗后，我為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入我理想的高中。當(dāng)我進(jìn)入高中，我為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入我理想的大學(xué)和我的專業(yè)。
雖然我是一個(gè)膽小的男孩在初中,我的老師問(wèn)我回答一個(gè)問(wèn)題,我會(huì)臉紅,但我決定在高中是一個(gè)勇敢的男孩,所以我成為了一名學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。
在高中，我為我的大學(xué)，我的生活和職業(yè)設(shè)定了目標(biāo)。在大學(xué)里，我想成為一名班長(zhǎng)，一名學(xué)生會(huì)干部，未來(lái)成為一家公司的ceo，未來(lái)成為一個(gè)不屈的人。現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些目標(biāo)。
在大學(xué)里，我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我又長(zhǎng)大了很多，因?yàn)槲乙恢痹跒槲业睦硐肱Α?/p>
成長(zhǎng)的`道路是艱辛的,但我不是打敗了,這一切都源于我的理想,因?yàn)槲矣欣硐?所以我有一個(gè)方向,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)方向,所以我不感到困惑,因?yàn)槲也焕Щ?所以我一直朝著理想的方向,一直在增長(zhǎng)。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易感到困惑和沮喪，但每當(dāng)我感到現(xiàn)實(shí)的壓力，我會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)人的不屈不撓的精神。
所以我要為我的人生理想、職業(yè)理想而奮斗，努力工作，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到自己的事業(yè)，在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足。
雖然我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想的大學(xué)，但我并不氣餒，也沒(méi)有放棄現(xiàn)在和未來(lái)。我始終保持著我的激情和活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我走向成功的方向!
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十四
大家好!
很開心可以站在這里演講，今天我的演講題目是《做一個(gè)有道德的人》。
道德是一朵美麗的向日葵，盛開在我們的心里，給我們陽(yáng)光。禮貌是一種道德，文明是一種道德，孝道是一種道德，知恥是一種道德。
我們生活在這樣一個(gè)大的世界，我們不能約束別人怎么做，但我認(rèn)為，我們可以約束自己，做一個(gè)有道德的人。
我們的學(xué)校是我們的家，這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是我們每天生活的地方，學(xué)生之間互相說(shuō)話禮貌，尊敬老師是一種道德。
道德這個(gè)東西說(shuō)小也非常小,我們可以從小事開始,在校園里不亂丟垃圾,不隨地吐痰,注意個(gè)人衛(wèi)生,注意集體衛(wèi)生,這也是一種道德的表現(xiàn),沒(méi)有紀(jì)律紀(jì)律,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。”我們之間，只有相互尊重，相互尊重，相互愛(ài)護(hù)，才會(huì)更加和諧。
道德有時(shí)是一種習(xí)慣。例如，過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，不要?dú)膭e人的東西等等。
在學(xué)校我們與同學(xué)進(jìn)步,在家里,我們也想成為一個(gè)好的孩子,說(shuō)孩子是父母的手掌,但與此同時(shí),父母是我們最喜歡的,所以在家里我們要孝敬父母,回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài),愛(ài),還要關(guān)心他們。
道德是一股清泉，它能驅(qū)走我們的恐懼，滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家，我的演講完畢。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十五
鏡頭一―下課了，除了b留在教室里，同學(xué)們都去玩了。小明忽然回來(lái)一把抱住b，說(shuō)：“哥們，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！”b說(shuō)：“我在攻克數(shù)學(xué)難題呢！”小明看了，就說(shuō)：“這道題我不會(huì)，你可以給我講解一下嗎？”b這下無(wú)語(yǔ)了，想：這道題數(shù)學(xué)考試會(huì)有，小明的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就跟我不相上下，我如果給他講解了，他考試成績(jī)不就比我高了。想到這，b說(shuō)：“其實(shí)我也不會(huì)?！毙∶鞅阕吡?。
數(shù)學(xué)考試過(guò)后，成績(jī)知道了，全班就只有b是滿分，第一名。小明氣憤地指著那道題，問(wèn)b：“你不是不會(huì)嗎？怎么做出來(lái)了？”b理也不理小明，反正第一名他已經(jīng)拿到了。小明指著他說(shuō)：“算我瞎了眼，交了你這種朋友！”
鏡頭二―小欣和b一起走，遇到一條流浪狗，小欣同情地說(shuō)：“真可憐??！”流浪狗“汪汪”地叫了兩聲，小欣想買一些餅干給狗吃，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)帶錢。小欣對(duì)b說(shuō)：“b，你可以借我一些錢嗎？”b的臉上流露出了不情愿，說(shuō)：“你要借錢給這條流浪狗買東西，太浪費(fèi)錢了，剛好我沒(méi)帶錢?！毙⌒乐缓酶鎰e小狗走了，b頭也不會(huì)地走在前面。突然，有一些東西從b的口袋里掉出來(lái)了?！癰，你掉東西了！”小欣邊跑過(guò)去邊喊道，看到那些東西，小欣一愣，掉的竟然是錢，一張耀眼的50塊人民幣，表現(xiàn)出了b的冷酷無(wú)情。小欣感到可笑，幾年的同學(xué)情誼，竟比不上50塊錢。
又發(fā)語(yǔ)文試卷了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這次我們的考試每個(gè)人都考得特別好了，特別是b同學(xué)，有拿了第一名。老師感到很高興，我很喜歡b同學(xué)，他是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，請(qǐng)為他鼓掌。”沒(méi)有一個(gè)人鼓掌。老師奇怪的說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆粍?dòng)不動(dòng)？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“老師，我們討厭b?！?/p>
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五好學(xué)生發(fā)言稿篇十六
我有一個(gè)姐姐，名字叫楊蕓，她是二姨的女兒。前年，姐姐大學(xué)畢業(yè)來(lái)到北京工作，我興奮極了，有了姐姐，我的生活總會(huì)有些不同。
姐姐長(zhǎng)著小巧的個(gè)子，齊剪長(zhǎng)發(fā)，眼睛不大，鼻子很高，尤其是一副瓜子臉比較突出，她和我聊天時(shí)候就逗我說(shuō)，她是馬臉協(xié)會(huì)的會(huì)員，逗得我忍不住哈哈大笑。
姐姐每次一來(lái)到我家里，我就很開心，她和我一起折紙，還教我織毛線等。今年六月，我媽媽去山西出差一周，因?yàn)榘职衷谟?guó)學(xué)習(xí)，所以，姐姐就住在家里照顧我，她晚上陪我學(xué)習(xí)，早上還要給我準(zhǔn)備早飯，周末還陪我到院子里玩。在那個(gè)周六的下午，姐姐和我一起約了幾個(gè)小朋友到院子里比賽騎自行車，我們比上坡，比下坡，大家玩得滿頭大汗，也非常開心，后來(lái)我們就開始互相追趕，沒(méi)想到一個(gè)小朋友在追趕我的時(shí)候，把我擠在臺(tái)階上，摔倒了，胳膊破了一大塊，我大哭起來(lái)，姐姐嚇壞了，趕快給媽媽打電話，媽媽告訴姐姐，如果僅僅是破了皮，就讓她帶我到旁邊的金象藥房，買一塊大號(hào)的創(chuàng)可貼貼上，如果感到胳膊彎曲起來(lái)疼痛，就要到醫(yī)院檢查。姐姐讓我彎曲試試，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題，就帶著我來(lái)到金象藥房買了一塊大號(hào)的創(chuàng)可貼貼上，然后慢慢地陪著我回家，一路上還不停地問(wèn)我：“還疼不疼了？”
晚上，姐姐給我做了好吃的飯，還洗好水果，切成小塊給我吃，后來(lái)還給我講了幾。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十七
今天，我得到了三好學(xué)生證書，當(dāng)老師發(fā)給我三好學(xué)生證書的下一秒，我就心花怒放了，正在想怎么樣向家人宗光耀祖。
不一會(huì)兒，放學(xué)了，我剛剛才從學(xué)校里走出來(lái)，遇上爸爸，就對(duì)爸爸說(shuō)s爸爸，我得了三好生證書。爸爸說(shuō)s哦？還不錯(cuò)嗎，走，爸爸帶你吃牛排去。牛排真是美味，又香又嫩。嗯……這這這這……真是太太太太……好吃了。
哇！沒(méi)想到一張三好學(xué)生證書就給了我想要的東西。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十八
“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑可愛(ài)的好少年；…”哈哈，大家都很熟悉這首歌吧，不錯(cuò)，這正是爭(zhēng)當(dāng)四好少年之歌。這里有胡爺爺為我們送來(lái)的信，這里還有做四好少年的要求呢！你們慢慢看吧，我繼續(xù)練歌了：“爭(zhēng)當(dāng)…..”
我是個(gè)品德優(yōu)良的好學(xué)生。我上課認(rèn)真聽，下課不打鬧，不大叫。
我有著遠(yuǎn)大的理想。想當(dāng)科學(xué)家，讓生物基因克隆更多動(dòng)物。當(dāng)博士，把世界上所有難題都解開。當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明許多智能機(jī)器人。當(dāng)天文學(xué)家，數(shù)清宇宙上一共有幾億個(gè)星系。
我和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且有許多好朋友，我和朋友關(guān)系可以說(shuō)：一個(gè)字“好”。特別是我的朋友鄭林奧，我們幾乎無(wú)話不談，除了一個(gè)人做值日外。
我有高大的身材和健康的體魄，可體育方面還待加強(qiáng)，這是我的目標(biāo)。我以后一定要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取把體育也畫上勾，愿那一天早點(diǎn)來(lái)臨吧。
切記，四好少年應(yīng)該做別人的小老師，而不應(yīng)該亂扔垃圾，亂踩花草，隨地吐口水等不文明現(xiàn)象，有垃圾時(shí)彎腰撿一撿。
想爭(zhēng)當(dāng)四好少年還真不容易呢！
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十九
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａⅲ欢腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上......
在這個(gè)伴隨著我度過(guò)快六年的學(xué)校里，我最感謝的，還是敬愛(ài)的田老師。田老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他任勞任怨，對(duì)工作一絲不茍，是我們的好老師。
在三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是差的慘不忍睹，甚至有時(shí)我自己也會(huì)覺(jué)得自己無(wú)可救藥，心里難免會(huì)想：反正差就是差，改也難改，就這樣吧。于是，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直走下坡路，沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的意思。那年，正好是田老師教我們數(shù)學(xué)，他見(jiàn)我這般態(tài)度，并無(wú)一點(diǎn)要罵我的意思，卻在暗暗地給我補(bǔ)課，關(guān)注我?？晌宜坪醪⒉活I(lǐng)情，差還是差。田老師卻不從我身上找原因，倒覺(jué)得使自己的教學(xué)方法不對(duì)，從而更耐心的教我。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缫活w枯萎的樹苗，在田老師細(xì)心的栽培下，逐漸生根發(fā)芽，冒出枝葉......
田老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是平等對(duì)待的，那位同學(xué)退步了，給他補(bǔ)補(bǔ)；這位同學(xué)不專心，批評(píng)幾句，從不存在偏不偏心這一說(shuō)。當(dāng)然，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么穩(wěn)定，所以田老師對(duì)我的學(xué)習(xí)是比較關(guān)心的。
記得有一次考試，我考砸了，一整天都緊張兮兮的，提心吊膽的等待田老師那劈頭蓋臉的一頓罵。我最不愿意上的數(shù)學(xué)課的鈴聲響起，我心中的弦緊緊的繃了起來(lái)，豎著耳朵側(cè)耳聽著老師的腳步聲這時(shí)您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動(dòng)地，不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我，是懦弱，是無(wú)能，還是……您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我期待的話語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒(méi)有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我永遠(yuǎn)最好的老師！
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