演講稿的語言風格可以根據(jù)場合的不同選擇，可以是莊重、激動、幽默或正式等。演講稿要充分考慮聽眾的需求和背景，采用恰當?shù)恼Z言和方式傳達信息。這是一篇優(yōu)秀的演講稿，值得我們學習和借鑒。
小學生校園足球演講稿篇一
大家好!
首先，請允許我代表全體師生向我校足球健兒們表示最衷心、最熱烈的祝賀。他們在這屆省賽中表現(xiàn)出色，賽出了風格，踢出了水平。尤其是在與東道主瓊海xx中學的比賽時更為廣大球迷送上了一場精彩紛呈的足球盛宴。我相信許多觀看過這場比賽的觀眾和我一樣，對那場比賽印象深刻。我們的球員在落后對手兩分的情況下，在身處客場不利的環(huán)境里仍然沉著穩(wěn)定、奮力拼搏，堅持到了最后一秒。用堅韌不拔的頑強斗志和持續(xù)不斷的進攻能力將比分扳平。他們用實力以及永不言棄的精神告訴在場的每個人什么是足球精神，展現(xiàn)給每一個觀眾真正的靈中人的精神風貌。那一刻，我真想對他們說;你們是英雄。我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。在你們的身上我們看到靈中人敢于拼搏的精神?？吹搅耸裁唇凶鲇啦谎詶墶⒖吹搅四銈儗ψ闱虻膽B(tài)度。
冰心曾經(jīng)這樣說過：“成功的花，人們只羨慕它開時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的眼泉，灑下了犧牲的血雨?！蔽倚Ｗ闱蜿犇苡薪裉烊绱藘?yōu)秀的成績，絕不是一蹴而就。它經(jīng)歷了一個從無到有，從小到大，從默默無名到全省第三的過程。這一過程我們用了六年。也許六年對于一只球隊來說并不算長，那究竟是什么讓我們的球隊在這短短的六年時間里迅速崛起呢?是教練和球員們2190多個日日夜夜艱苦訓練的結果。是夏練三九、冬練三伏的執(zhí)著，是一屆又一屆靈中人用汗水與淚水澆灌的夢想，是對足球深深的熱愛。所以我們有理由相信這支年輕的`隊伍將會創(chuàng)造出更加輝煌的未來。
從這次的比賽中，我學習到很多很多。感謝那天看臺上的老師和同學們是你們讓我感受到了什么是眾志成城，團結一致。感謝林聲廣教練，你用實際行動告訴我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的教師———那就是不求回報，樂于奉獻。感謝所有的球隊隊員，是你們讓我體會到了真正的足球精神。我深深地為自己是一名靈中人而感到驕傲。
希望同學們都能從這些可愛的英雄身上學到這樣拼搏，向上，永不言棄的精神。將這些精神實踐在生活中，學習中。做一個名副其實的靈中人。親愛的同學們，你們是xx的未來是靈中的希望。我們真心地希望你們能和足球隊的英雄們一起為了自己、為了靈中的美好未來努力學習，讓我們攜手共進，實現(xiàn)我們的諾言———“今天我以xx為榮，明天xx為我而驕傲?！?/p>
小學生校園足球演講稿篇二
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好！
對我們而言，學校真稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時間的流逝，給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。
記得那天，老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準備了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿意。演講比賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她從容不迫的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動的'肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張，害怕自己會發(fā)揮不好。終于該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你一定能行的?！蔽易呱现v臺，深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來，把恐懼和緊張趕走，看到老師信任的目光和同學們期待的表情，我自信的開始了我的演講，只見我時而娓娓道來，時而慷慨激昂，完全進入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成績了，果然不出所料，我的努力付出得到了回報，取得了全班第三的好成績，要知道，這可是男生演講史上的最好成績呀?？吹酵瑢W們欽佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。
在這多彩的校園生活中，我不但掌握了豐富的知識，還收獲了真誠的友誼和強壯的體魄，這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。
小學生校園足球演講稿篇三
親愛的老師們：
我的學校叫東勝學校，是一座歷史悠久的學校。始建于1942年，原名"日本高女'，今日，我就來介紹一下她吧!走進學校的大門，首先映入眼簾的就是校內(nèi)左面的書法作品，象征著這是一所書香校內(nèi)。右面則掛著很多榮譽獎狀，上面還有我們校長的字呢!是一道亮麗的風景線!進入學校的教學樓，首先看到的是大廳，雖然大廳不夠?qū)挸?，但是大廳的左右兩邊有著許多書法作品。右面刻著蘭廳序，左面刻著百家姓。體現(xiàn)了這是一所同學們都很愛書法，字寫的特別好的.學校。到了三樓，右拐就是我們干凈光明的教室，教室里擺放著62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中間隔著一個電子白板。電子化教學在我們學校得以勝利實現(xiàn)。教室后面有我們班主任題的詩句，"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟'這可是我們班主任激勵我們學習的動力。我們都以此為嚴訓和準則。
好了，介紹了這么多，大家肯定都累了吧，讓我們來到操場上呼吸一下新奇空氣吧!我們的操場有上操場和下操場兩大部分組成，上操場是一、二班級小同學玩的地方。下操場是3-6班級高校生玩的地方。我們學校的操場有綠綠的草坪，紅紅的跑道。上操場有領操臺，有升旗臺。每個周一我們都站在升旗臺下進行莊重的升旗儀式，每當樂曲響起的時候我們都立志努力，刻苦學習，長大肯定要成為祖國棟梁之材。每當下課時，漂亮的操場便喧鬧起來，草坪不再孤獨，跑道不再孤獨。由于它們已有了我們的陪伴!教學樓的左側墻體上分別用中，英，古三種文字寫著"中國之情民族之魂世界之眼光'。右側墻體上寫著"英語是訓練國際化的橋梁'，中間寫著"國家責任強者'把整個教學樓裝扮的漂亮整齊而又優(yōu)雅莊重。給我們打造了一個書香氛圍深厚，學習氣氛濃烈的環(huán)境。這就是我的學校，我愛我的書香校內(nèi)!
小學生校園足球演講稿篇四
親愛的同學們：
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們唿出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
小學生校園足球演講稿篇五
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，6年的時間像云彩一般離我們遠去，我已經(jīng)六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個月了，想起過去種種往事，不禁感慨萬千。
在過去上千個日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關愛和友愛中日漸成長。
在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個懵懂的幼兒，長成了一個有知識懂禮貌的好學生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時，我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上，繚繞著我們的歡聲笑語;校園里，停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里，我們留下了難忘的回憶。
小學生校園足球演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓……周而復始?？晌矣X得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學。
一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。
運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的`書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。??！清新的空氣！富有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。
語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數(shù)學課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學王國中。四則運算、小數(shù)點的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點都不覺得枯燥無味?？茖W課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味，如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學最鐘愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態(tài)。有的同學沖出教室，直奔廁所；有的同學在走廊上遠眺、談心，放松心情；有的同學嬉戲打鬧著、趕走疲勞；有的同學急匆匆地捧著書本，向老師認真請教。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時光。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實，更加美好。
我愛我的校園生活。
小學生校園足球演講稿篇七
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好！
短暫的小學生涯即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的.珍藏，它揮之不去，將永遠攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學玩護蛋游戲。我來到學校，在課上徐老師說：“每個人回家，都煮一個雞蛋，一天下來，看誰的蛋沒碎，誰就是：”護蛋小能手“。就這樣，每個同學都迫不及待地想早點回家，煮好雞蛋來比賽。到了下午，我回到家里，一直想著早點煮好雞蛋，我躺在床里，心里很緊張，不知道，是否能成為，”護蛋小能手“。
忘不了，那次拔河比賽，我們十位男生加十位女生，一直闖到了最后，我們拔到了最后，和六（1）班拔的時候，不幸的是我們輸了。
在這樣的小學生活中，活動中，是多么的快樂，如果能回到那時，就好了，可是，時光是回不去的，但是，這么快樂的小學生活，是可以美美回憶起來的。
小學生校園足球演講稿篇八
綠茵點亮夢想，激情揮灑青春。3月26日，棲霞區(qū)“區(qū)長杯”中小學校園足球聯(lián)賽小組賽在棲霞實驗初級中學堯化校區(qū)足球場如期舉行。
開幕式由棲霞區(qū)教育局吳興副局長主持，棲霞區(qū)教育局徐觀林局長代表區(qū)教育局致開幕詞，簡要介紹了我區(qū)開展校園足球的情況;接著，市教育局張利明副局長致賀詞，對我區(qū)大力推進校園足球項目工作給予了充分肯定;隨后，運動員與裁判員代表分別進行了宣誓;最后，區(qū)政府萬震副區(qū)長宣布校園足球聯(lián)賽開幕。伴隨著攝山星城小學的鼓樂表演，棲霞區(qū)校園足球聯(lián)賽拉開了帷幕。附中仙林中學被分在b組，對陣中學分別為：棲霞初級中學南煉校區(qū)、南師大附校、丁家莊中學。下午13:00，我校與南煉中學展開了角逐。比賽分為上下半場，各30分鐘。上半場前20分鐘，因雙方實力相近，比賽一直焦灼著，誰也沒有破門得分，但附中仙林大部分時間都掌握著全場的節(jié)奏，幾次的快攻反擊都被對手一一解圍，但卻給對手造成了極大地心理壓力，勝利的天平開始向我校傾斜，比賽進行至第23分鐘，11號隊員陳文俊接隊長胡帥長傳，從右側單刀直入晃過一名防守隊員在斜角度成功射進一球，拿下本場比賽第一分。下半場開始，我校隊員氣勢猛漲，5分鐘后，由5號隊員岳奧接隊友傳球在禁區(qū)前沿右腳抽射，再次將球打入網(wǎng)窩。在隨后的時間內(nèi)，我校雖未進球，但一直牢牢地掌控者全場的節(jié)奏，最終以2:0戰(zhàn)勝對手。
在第二天的比賽中，上午8:00我校對陣的.是南師大附校。比賽一開始，雙方都進行了猛烈地進攻。比賽剛開始，我校隊員先發(fā)制人，憑借積極的拼搶和默契的配合，隊長胡帥在禁區(qū)內(nèi)接到隊友傳球，一腳勁射使球應聲入網(wǎng)，拿下本場比賽的第一分。隨后，我校隊員勢如破竹，用巧妙的短傳配合多次打穿敵人防線，連進8球，徹底打碎了對方意圖翻盤的希望。最終以9:1大勝南師大附校。
拼勁十足，肆意揮灑的球技，在本場比賽中牢牢掌握著主動權，最終以8：1戰(zhàn)勝丁家莊初級中學，以三戰(zhàn)全勝、小組第一的戰(zhàn)績成功晉級第二輪。
本次棲霞區(qū)校園足球聯(lián)賽不僅鍛煉了學生的體魄，展示了學生的活力，而且為各個中小學搭建了相互交流的平臺，同時讓大家在比賽中加強了團隊合作精神。棲霞區(qū)中小學校園足球聯(lián)賽正在如火如荼的進行中，敬請期后續(xù)報道。
小學生校園足球演講稿篇九
各位領導，各位老師：
下午好，今天有幸和大家一起來探討一下校園足球活動的事情。
如今的校園足球在全國范圍內(nèi)開展得如火如荼，有人說校園足球是因為國家主席喜歡足球而必須迎合他而開展的一項活動，其實這是一個誤解，校園足球已經(jīng)開展很多年;另外我們的鄧小平書記、賀龍體育部長也曾大力提倡過足球，這是因為足球的確是一項魅力無窮的體育項目，當之無愧的世界第一大運動。
說到這里其實大家有點不太贊同。
說說我和足球的一些事情吧，我來自邵陽市新邵縣，高中那時想踢球，但足球場總是找不到踢球的地方，到處是踢球的人。
我們就在宿舍前坪踢，在籃球場籃球架的后面水泥地上踢，踢得不亦樂乎，然后全縣每年都會在新邵一中的號召下自發(fā)的組織高中足球聯(lián)賽。
有人就可能會問，那你們縣的成績肯定會不怎么樣，其實恰恰相反，我讀高中的前后幾年中每年都會有考清華北大的，升本率也挺高。
然后就我個人而言吧，我從開始踢球到現(xiàn)在已經(jīng)十多年，初三那年接觸足球，當?shù)氖鞘亻T員，高中踢了三年，大學踢了三年，我覺得收獲很多。
很多老師現(xiàn)在有很多疑慮，這個是肯定的。
首先我來回答第一個：于足球陌生的問題。
足球規(guī)則是一般運動里面最簡單明了的。
平常的活動只要強調(diào)除了守門員之外其他人員不得用手觸球就差不多了。
至于教學，我們班主任只要做到能讓孩子們感受到足球的快樂，能自己踢起來就好，并不要求在一年半載內(nèi)就達到很高的水平。
第二個問題：安全。
上次五二班唐燦的家長說的好，孩子走路都可能摔跤，搞個運動肯定有風險，但是這個風險其實是很低的，比如說我，踢球十幾年，打籃球也有七八年了，只是摔跤擦破點皮。
小學生校園足球演講稿篇十
本課的指導思想是充分利用現(xiàn)代化的教學手段和新型的創(chuàng)新教學模式，用形象生動的畫面、聲音、語言創(chuàng)設師生共同學習、交流的氛圍，解除學生的各種精神壓力和緊張氣氛，調(diào)動學生的學習積極性，使學生感到課堂教學的輕松，愉快，從而培養(yǎng)學生主動觀察，主動思索、積極參與的良好學習習慣，實現(xiàn)技能、智能、情感的全面發(fā)展的教學目標。
教學任務及要求。
二、教學任務及要求。
本課為初中足球類教材。根據(jù)教學大綱要求，七年級足球教材要求學生初步學習足球比賽的有關知識基本技能。通過本課由淺入深的教學，調(diào)動學生進行體育鍛煉的興趣與愛好。積極主動的鍛煉身體，發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性，靈敏性等身體素質(zhì)培養(yǎng)學生的勇敢頑強，機智果斷，勇于克服困難的優(yōu)秀品質(zhì)。
七年級的學生開始接觸足球知識和技術，在學習過程中，有許多知識需要了解和學習，針對學生年齡小，有意注意力較差的特點。我在教學法中采用電教手段進行教學，讓學生在現(xiàn)代化的教學法過程中突破本課的重難點，開發(fā)學生的智力素質(zhì)，使學生在輕松愉快的氣氛中，學到知識，提高學生運動技術和各項身體素質(zhì)。
三、教學過程。
本課為新授課，通過三大部分完成40分鐘的教學內(nèi)容。
第一部分：準備部分（2分）。
1、常規(guī)教育：上課，師生問好，教師宣布本課內(nèi)容及要求。
2、組織教學：師述：“今天，我們在教室里上室內(nèi)體育課，同學們看我手上拿的是什么？”學生回答：“足球”。師述：“是的，這是一個小足球，你們知道足球比賽的知識嗎？你們會踢足球嗎？現(xiàn)在就讓我們一起學習足球比賽的基本知識和踢球技術?！?/p>
第二部分：基本部分（34分）。
1、打開投影儀，出示一幅足球場示意圖。
教師講解小足球比賽場地的規(guī)格，比賽人數(shù)，比賽球的型號以及場上名區(qū)的名稱。
師述：“這是一個長方形的小足球場地，長60~70米，寬45~50米，中間的中線把足球場分為兩半，由兩個球隊進行比賽，每個隊9人，比賽球為4號球，在足球場上我們可以看到端線、邊線、(轉(zhuǎn)載于:足球理論教學設計)球門區(qū)、罰球區(qū)、罰球孤、罰球點、角球區(qū)、中圈等。”
2、利用ppt，出示場上最常見的比賽陣型。
教師進解最基本的場上陣型及各種球的判罰，并舉例說明。
場上常用的比賽陣型一般用三二三和三三二，各隊把足球由本方場地向?qū)Ψ綀龅靥呷ネ犼爢T相互配合，進球得分。得分多的隊為勝。三三二陣型是三個后衛(wèi)，三個中衛(wèi)，兩個前鋒，一個守門員，三二三陣型是三個后衛(wèi)，二個中衛(wèi)，三個前鋒，一個守門員，這兩種陣型是功防較好的陣型。
3、學習場上最基本的各種球的判罰。
（1）從邊線出線的球隊由對方隊員發(fā)擲界外球。
問：“紅隊隊員運球或傳球失足踢出邊線，該如何判罰，哪位學生知道？”生答：“由白隊隊員發(fā)擲界外球?！睅焼枺骸皵S界外球怎樣發(fā)？請同學們看老師的示范，”教師邊示范邊講解，兩腳前后或左右開立，站在邊線外球出場的位置上，雙手抱球由頭后一次性連貫動作把球向場內(nèi)擲出，要求兩腳不許離地。
（2）從端線出線的`球由對方隊員發(fā)球門球或角球。
如紅隊隊員運球到白隊場內(nèi)被白隊隊員陰擋由端線出界，判罰由紅隊隊員在角球區(qū)發(fā)角球。
如紅隊隊員運球到白隊場門時失誤，球由端線出界，判罰由白隊隊員在球門區(qū)發(fā)球門球。
（3）在場內(nèi)手球和技術犯規(guī)的判罰由對方隊員發(fā)任意球。
如紅隊隊員在場中用手擋球、接觸球或出現(xiàn)拉人、絆人等技術犯規(guī)的行為應判罰犯規(guī)，由對方隊員在犯規(guī)的位置上發(fā)任意球。
（4）在罰球區(qū)內(nèi)手球或技術犯規(guī)應判罰點球。
如紅隊隊員在本隊場地罰球區(qū)內(nèi)出現(xiàn)手球或技術犯規(guī)應判罰由白隊在罰球點處發(fā)點球。
4、初步學習基本的踢足技術。
（1）觀看錄像，了解最常用的踢球方法與技術，要求學生注意看踢球的動作，腳觸球的部位，如：腳內(nèi)側踢球、腳背內(nèi)側踢球、腳背正面踢球、腳背外側踢球、傳球技術和運球技術等。
（2）請同學們跟著視頻上的動作要領學習最簡單的運球過人技術。
第三部分：結束部分（4分）。
用錄音機放出優(yōu)美的音樂，采用意念放松法進行放松活動。
在今天的學習過程中，同學們能夠?qū)Ｐ穆犞v，認真觀看錄像，學會了最基本的足球知識和踢球方法，希望在今后經(jīng)常練習踢足球，不斷提高自己的踢球技術和鍛煉身體的能力。
下課，師生再見。
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小學生校園足球演講稿篇十一
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好！
首先，請允許我代表全體師生向我校足球健兒們表示最衷心、最熱烈的祝賀。他們在這屆省賽中表現(xiàn)出色，賽出了風格，踢出了水平。尤其是在與東道主瓊海xx中學的比賽時更為廣大球迷送上了一場精彩紛呈的足球盛宴。我相信許多觀看過這場比賽的觀眾和我一樣，對那場比賽印象深刻。我們的球員在落后對手兩分的情況下，在身處客場不利的環(huán)境里仍然沉著穩(wěn)定、奮力拼搏，堅持到了最后一秒。用堅韌不拔的頑強斗志和持續(xù)不斷的進攻能力將比分扳平。他們用實力以及永不言棄的精神告訴在場的每個人什么是足球精神，展現(xiàn)給每一個觀眾真正的靈中人的精神風貌。那一刻，我真想對他們說；你們是英雄。我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。在你們的身上我們看到靈中人敢于拼搏的精神?？吹搅耸裁唇凶鲇啦谎詶墶⒖吹搅四銈儗ψ闱虻膽B(tài)度。
冰心曾經(jīng)這樣說過：“成功的花，人們只羨慕它開時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的眼泉，灑下了犧牲的血雨。”我校足球隊能有今天如此優(yōu)秀的成績，絕不是一蹴而就。它經(jīng)歷了一個從無到有，從小到大，從默默無名到全省第三的過程。這一過程我們用了六年。也許六年對于一只球隊來說并不算長，那究竟是什么讓我們的球隊在這短短的六年時間里迅速崛起呢？是教練和球員們2190多個日日夜夜艱苦訓練的結果。是夏練三九、冬練三伏的執(zhí)著，是一屆又一屆靈中人用汗水與淚水澆灌的夢想，是對足球深深的熱愛。所以我們有理由相信這支年輕的隊伍將會創(chuàng)造出更加輝煌的未來。
從這次的比賽中，我學習到很多很多。感謝那天看臺上的老師和同學們是你們讓我感受到了什么是眾志成城，團結一致。感謝林聲廣教練，你用實際行動告訴我們?nèi)绾巫鲆幻麅?yōu)秀的教師———那就是不求回報，樂于奉獻。感謝所有的球隊隊員，是你們讓我體會到了真正的足球精神。我深深地為自己是一名靈中人而感到驕傲。
希望同學們都能從這些可愛的英雄身上學到這樣拼搏，向上，永不言棄的精神。將這些精神實踐在生活中，學習中。做一個名副其實的靈中人。親愛的同學們，你們是未來是靈中的希望。我們真心地希望你們能和足球隊的英雄們一起為了自己、為了靈中的美好未來努力學習，讓我們攜手共進，實現(xiàn)我們的諾言———“今天我以為榮，明天為我而驕傲?！?/p>
小學生校園足球演講稿篇十二
各位領導、各位來賓、全體參賽者、裁判員、工作人員：
大家好!
剛剛送走舉世矚目的大運會，在這充滿熱力、團結、奮進的金秋時節(jié)，我們又隆重地迎來20__年第三屆“___”杯____足球聯(lián)賽!
作為本屆聯(lián)賽的主辦方，我謹代表_____，對本屆足球盛會表示衷心的祝賀!對積極參加比賽的各企業(yè)球隊、裁判員表示熱烈的歡迎!對為籌備比賽付出辛勤勞動的工作人員表示誠摯的感謝!
足球運動具有獨特的魅力，孕育著豐富的內(nèi)涵，是一項高品位的運動。足球運動給我們帶來快樂，讓我們更加有朝氣，讓我們意志更加堅強，讓我們加深了解增強合作，讓我們以更高的熱情與激情投身到工作當中。本次聯(lián)賽，共有_支企業(yè)代表隊參賽，各參賽隊隊員在保證安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務、管理等各項工作順利進行的同時，利用業(yè)余時間認真訓練，積極備戰(zhàn)，相信他們必將為大家奉獻出一場場精彩的比賽，也必將掀起企業(yè)文化建設中體育活動的新高潮!
最后，預祝20__年第三屆“___”杯____足球聯(lián)賽圓滿成功!
謝謝大家!
小學生校園足球演講稿篇十三
我們今天進行了足球比賽，我想看過比賽的同學都會為我們班的足球隊員感到驕傲，因為我們以2:4贏了。我們贏得不是比分，不是天時地利，而是人和。我們的人和是隊員們一個月來的努力訓練，積極參與的態(tài)度。面對強大的對手，我們從不畏懼。他們有省青年足球隊的隊員，有?；@球隊的隊員，還有校長跑隊員。而我們有的卻是名不見經(jīng)傳的：郭晨陽，范旭冉、陳占鑫、楊忠孝、許遠近、王泓遠、楊森、李明川、曹宸、汪啟航。我們雖然從技術上、體能上不如他們，但是我們有一顆拼搏的心，所以，我們可以找到對手的軟肋，捅進兩球。我們超越了自己，進了本部班陣容最強大的班級兩球。我們的拼搏精神贏得了本班及9班、10班、11班等友誼班的喝彩，就連對手3班也對我們佩服不已。我們是勝利者。
然而我不得不接受我們從比分上輸了的現(xiàn)實。他們的勝利也是因為“人和”而已。
我們輸給的不是他們高超的技術和戰(zhàn)術(因為他們根本輕視了我們，以散漫的心情打的這場比賽，公平的競爭我們是可以打敗他們的。)從場上技術方面，我們沒有輸。我們輸給的.是對方的“人和”
這次場上裁判是牛曉楠。他是曾參加中超國安隊、建業(yè)隊，是踢過大比賽的專業(yè)隊員。但是這場球賽他的判罰卻顯得異常詭異。我是他教的足球隊里的隊員，對手班的前鋒時雨辰是他的課代表。也許是他不甘心自己課代表的隊伍萎靡不振、輸球，因為心情焦急，而出現(xiàn)對我們班十幾次“錯誤的判罰”吧!
這次比賽我為我們班而驕傲。我們沒有輸!從實力上說，直到下半場實時間多半時候，我們還保持著1球領先的優(yōu)勢。在無數(shù)失利的判罰下，我們還能堅守陣地，抵擋了他們的近20次射門。我們這次踢的真夠棒的!再從球德上講，我們的隊員更沒的說。全場下來，沒有哪位隊友惡意犯規(guī)的。而他們的隊呢?我被推倒兩次，受傷下場。范旭冉被拉扯而不能跑動。大家都記得里我們球門很近的那次任意球吧?那是曹宸眼睛被對手打掉，撿眼睛時候頭觸碰到對手，而被判“惡意撞人犯規(guī)”，罰任意球。
其實也難怪，我們國足的大環(huán)境不好，內(nèi)幕太多。但沒想到校園足球也受到了影響。
我這次注意到了一個細節(jié)，裁判用的哨子是黑色的。難怪哨子會吹歪。
我們按比分是輸了，但是我們贏在了每個觀眾的心里。一個人，為了自己想要的而不擇手段，失了道德，這是不應該的。作為我們班的隊員，如果你們承認我是大家的隊長的話，我要求大家，無論到什么時候，都不要失了道德，不得惡意犯規(guī)，1212班沒有這樣的人。
請大家記?。喝艘氤晒鸵约翰恍傅呐Γ昧Φ钠床?，而不是投機取巧。也許人什么都可以沒有，但是如果沒有了誠信、純粹的心，擁有了一切也只是一個一無所有的失敗者!
各位隊員也不用難過，我想告訴大家的是，大家踢得都很好，很拼，我們雖敗猶榮!
小學生校園足球演講稿篇十四
尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙集小學代表隊與兩位裁判員的到來！
在賽場上，既有勝利的喜悅，也有失敗的挫傷，沒有成功是永遠的，也沒有困難是無法逾越的!希望各位運動員珍惜這一機會，發(fā)揚努力拼搏、團結協(xié)作的體育精神，賽出友誼，賽出成績，賽出風格，賽出精神。也希望每位同學以此次活動為契機熱愛足球運動，積極參加足球訓練。也希望每位體育教師認真研究足球教學，上好足球課。最后，祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝大家！
小學生校園足球演講稿篇十五
各位老師、各位同學、各位運動員、各位裁判員、工作人員：
大家下午好！
已經(jīng)久違的好天氣今天降臨到古城西安，今天東元路學校小學部第三屆校園足球聯(lián)賽開幕了，在此，我代表學校向全體運動員和教練員，裁判員表示衷心的'祝賀，預祝聯(lián)賽取得圓滿成功！
青少年是祖國的未來，增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。早在xx年5月，中共中央國務院就頒布了關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見的7號文件，文件明確了加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的重大意義和具體要求，從全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，廣泛開展“全國億萬學生陽光體育運動”，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保學生每天鍛煉一小時，舉辦多層次多形式的學生體育運動會，積極開展競技性和群眾性體育活動。幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，降低青少年近視率，確保青少年休息睡眠時間，加強對衛(wèi)生、保健、營養(yǎng)等方面的指導和保障以及加強學校體育設施建設，加強體育安全管理，指導青少年科學鍛煉等多方面進行了布暑。
xx年4月，國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)了《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》?！锻ㄖ废掳l(fā)后，許多省、市的教育行政部門都認真貫徹落實文件精神，按照實施方案的要求。西安市被列為全國校園足球開展的重點城市之一，我們東元路學校因為擁有良好的足球環(huán)境和基礎，有幸成為開展校園足球的定點學校，自xx年以來學校與體育部門密切配合，制訂工作計劃，明確職責分工，取得了可喜成績。三年來，我校每年都要舉辦一屆校園足球聯(lián)賽，參加比賽和訓練的學生超過500人，參加全國校園足球聯(lián)賽西安賽區(qū)的比賽成績優(yōu)異，至xx年榮獲西安市第二名，至xx年度榮獲b組一名，以不敗的戰(zhàn)績獲b組第一名。xx年參加西安市“茵寶杯”五人制足球比賽榮獲第三名，xx年暑期學校有男、女共11人參加了在河北香河訓練基地和青海省西寧多巴訓練基地舉辦的全國中小學生足球夏令營，其中任鵬毅、劉嘉龍兩位同學獲得了“希望之星”的榮譽稱號，任鵬毅同學榮獲“銀靴獎”，劉嘉龍同學榮獲“銅靴獎”。特別是xx年我校還榮獲全國開展校園足球“優(yōu)秀學?！钡姆Q號，張玉娥老師獲得優(yōu)秀教練員和網(wǎng)站建設優(yōu)秀個人。
多年來，我校始終堅持“讓每一個學生健康、快樂、自由成長”的教育理念，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高學生各方面的素質(zhì)。我們努力以青少年校園足球這一活動為載體，扎實深入開展陽光體育工程，讓每一位東元學子“運動、健康、快樂、陽光、”的成長。本屆賽會必將有力推動我校健康體育，快樂足球活動的開展，有力于學校體育工作的整體提升，有力于素質(zhì)教育得到有效落實。
最后，預祝賽會取得圓滿成功！謝謝！
學校校長：
20xx。11。8。
小學生校園足球演講稿篇十六
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好！
足球運動是世界上開展得最廣泛、影響的運動項目，有人稱它為“世界第一運動”、“運動”，深受人們喜愛。
很多人都想不通那么多人去踢一個小小的球，那樣到底有什么意思呢？他們一定沒有領悟到足球的精神，足球的靈魂。先讓我們回憶一下，每當看到電視畫面中前鋒不顧一切的射門，守門員舍身忘我的撲救，球迷們近乎瘋狂般的吶喊，特別是比賽到了最后勝負已定的時候、筋疲力盡的時候，運動員們?yōu)槭裁床惶嵩缃Y束，而是還要堅持到比賽完呢？是什么促使他們要堅持到最后一刻呢？是信念，是堅定的信念使他們永不放棄！
信念是呼吸的空氣，是沙漠中行人的飲水，是我們心中的太陽。信念堅定的人，為它無怨無悔地工作，盡心盡力地奮斗，克服前進道路上的坎坷，取得了輝煌的成就。
此時，我們能領悟到一種精神，足球的精神，永不言敗的精神，作為我們新時代的少年兒童，未來的接班人，在學習的路上難免會遇到困難和挫折，但只要我們有為祖國為人民學好科學文化知識、立志成才的信念，我們要把自己的奮斗目標落實到每一次的行動中去，我們不會因為一道難題而氣餒，不會因為一個單詞，一個語段沒記熟而松懈，我們不能被“算了吧，先玩吧，玩一會兒再做作業(yè)”誘惑作為俘虜，因此，在平時的學習和生活中，我們要以足球場上的運動員作為榜樣，要把足球當成是對自己的激勵，把這種足球的精神帶到自己的生活中去，讓自己也體驗這種感覺。
我相信，我們d2的全體學生會百折不撓地戰(zhàn)勝學習道路上的一個一個困難，樹立遠大理想，勤奮刻苦，持之以恒，最終你們會成為祖國的棟梁之材！在此祝愿每位同學都能獲得成功！讓自己開心，老師和家長放心！
我的講話完了，謝謝大家！
小學生校園足球演講稿篇十七
20**年5月5日、6人在田徑運動場進行了廣西師大附中校園足球聯(lián)賽第二階段循環(huán)賽，經(jīng)過激烈的對抗，比賽結果如下：317班與319班0:0握手言和，國際班2:1戰(zhàn)勝321班，306班2:0戰(zhàn)勝319班，311班1:1戰(zhàn)平321班。
至此，第二階段循環(huán)賽六場比賽全部結束，晉級半決賽的球隊隨之出爐，半決賽由306(a1)vs321(b2)國際(b1)vs319(a2)。
經(jīng)過半決賽的'爭奪，本屆校園足球聯(lián)賽的最后四場比賽將于段考后進行，屆時歡迎大家到場觀看，四場比賽的競技水平，火爆程度和觀賞性，都將為本屆聯(lián)賽之最。
也請各位參賽隊員養(yǎng)精蓄銳，為所有的球迷朋友奉上最終的足球盛宴!
小學生校園足球演講稿篇十八
綠茵點亮夢想，激情舞動青春。
為豐富我校師生校園文化生活，促進學生身體健康發(fā)展與情感交流，推進我校足球水平不斷提升，加強我校校園足球特色項目建設，我校于205月在體育組組織，高一年級組協(xié)助下，開展了高一年級校園足球聯(lián)賽。
本次比賽賽時近一個月，由高一年級12個班級代表隊參賽，采取8人制，分組循環(huán)，交叉比賽最終決出前四名。
開幕賽在高一(11)班和高一(4)班之間進行，各班班主任老師作為班級的領隊和同學們積極商討，進行了排兵布陣。
在較量中，運動員們始終以飽滿的激情，昂揚的斗志，團結向上的精神投入比賽，雖然他們的技術還比較粗糙，配合還不夠默契，但這并不影響賽場上觀看比賽的同學們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場上，最終賽出了成績，賽出了水平，賽出了新風尚。
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