創(chuàng)新是推動社會進步和發(fā)展的重要動力，它可以引領我們走向成功。較為完美的總結(jié)應該具備客觀性和中立性，不帶有個人偏向。在寫總結(jié)時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
學習科學社會主義心得篇一
科學社會主義，作為馬克思主義的基礎理論，是一種關于人類社會發(fā)展規(guī)律和社會變革方法的科學體系。它通過實踐的方式，不斷深化對社會主義建設的認識，為實現(xiàn)人類自由、平等、共同富裕的社會奠定基礎。在這一過程中，我深刻體會到科學社會主義實踐的意義與方法，以及實踐中面臨的挑戰(zhàn)與應對之道。
首先，科學社會主義實踐使我認識到理論和實踐相輔相成的關系。正如馬克思所言：“理論至上，而不是實踐至上?！崩碚摰闹笇菍嵺`的前提，而實踐的檢驗又能不斷促進理論的發(fā)展。在實踐中，我深刻體會到科學社會主義的基本原則和價值觀對正確決策和行動的指導作用。同時，實踐中的反饋也讓我不斷反思和修正自己的理論認識，使它們更加貼近實際和符合時代要求。
其次，科學社會主義實踐讓我認識到實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的長期性和復雜性。社會主義現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，需要經(jīng)濟、政治、文化等各個領域的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐中，我親身經(jīng)歷了社會主義現(xiàn)代化建設的進程和挑戰(zhàn)。經(jīng)濟上的發(fā)展不僅要注重增長速度，還要注重質(zhì)量和效益；政治體制改革不僅要提高民主程度，還要保護社會公平和法治；文化建設不僅要保留傳統(tǒng)文化，還要引進和創(chuàng)新新的文化元素。這一系列的任務需要我們在實踐中不斷努力和摸索，解決的問題是千頭萬緒的，需要全社會的共同努力。
再次，科學社會主義實踐啟迪我關于人類解放和社會進步的思考?？茖W社會主義的核心價值觀是人民解放和社會進步，它要求我們不僅關注自身的利益，也要關注人類整體的利益。在實踐中，我看到了科學社會主義的理念對經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、教育健康等方面的影響。例如，科學社會主義強調(diào)人的全面發(fā)展和個人尊嚴，推動了教育體制的改革，讓每個人都有平等的機會接受高質(zhì)量的教育。又如，科學社會主義倡導可持續(xù)發(fā)展，提出了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的統(tǒng)一理念，推動了綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式的推廣。
最后，科學社會主義實踐讓我認識到團結(jié)協(xié)作的重要性。實現(xiàn)科學社會主義的目標需要各個階級、各個群體的共同努力。在實踐中，我注意到了國內(nèi)外的社會矛盾和世界多極化的趨勢，但以人為本的社會主義理念卻能夠團結(jié)各個群體，促進社會的和諧穩(wěn)定。通過實踐，我學會了與不同群體進行對話與合作，妥善處理社會矛盾，使社會主義的事業(yè)得以不斷發(fā)展壯大。
總結(jié)起來，科學社會主義實踐給予我了寶貴的經(jīng)驗和教訓。正是通過實踐，我認識到了理論和實踐的相輔相成關系、社會主義現(xiàn)代化的長期性和復雜性、人類解放和社會進步的理念以及團結(jié)協(xié)作的重要性。只有不斷深化和完善理論，不斷推進實踐，科學社會主義的事業(yè)才能取得更大的發(fā)展。我將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)人類理想的社會主義奮斗不息。
學習科學社會主義心得篇二
沐浴著春風，沐浴著陽光，社會主義核心價值觀教育深入開展。社會主義價值觀，是實現(xiàn)社會主義價值目標的思想保證和行動指南；是人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法和態(tài)度；是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；是社會主義核心價值的精髓。它強調(diào)以人為本,是構(gòu)建和諧文化的根本。只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現(xiàn)社會主義的價值目標，才可以凝聚人心。
不同的國家體制，不同的社會背景，不同的傳統(tǒng)文化，對核心價值體系的描述和概括是不一樣的。中國儒家傳統(tǒng)文化提出：“仁、義、禮、智、信”，資本主義國家提出“自由、平等、民主、博愛”，當今中國曾提出“真、善、美”等等。社會主義核心價值觀也許能用幾個詞語來概括。通過學習，我知道核心價值觀就是“和諧、公正、仁愛、共享”，其中和諧是社會主義社會的本質(zhì)狀態(tài)，公正是社會主義的價值指向，仁愛是社會主義社會的倫理訴求，共享是社會主義社會的價值追求，它們共同組成了社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，具有主導性、現(xiàn)實性、包容性、超越性、開放性。人人都是社會主義核心價值體系的踐行者，通過學習，我一步步深入了解了核心價值觀的真諦。將個人價值的實現(xiàn)與集體利益的關系聯(lián)系起來，積極、努力踐行社會主義核心價值體系。
作為一名黨務工作者，在理解了社會主義核心價值觀和社會主義核心價值體系理論后，就要積極參與學習和踐行社會主義核心價值體系的活動，我們要在前進的道路中不斷的學習，自我完善，立足本職工作，理論聯(lián)系實際，拓寬視野。用崇尚精神，克服拜金主義和享樂主義的影響，牢固樹立服務的思想理念，為實現(xiàn)“和諧、公正、仁愛、共享”而奮斗。時時刻刻堅持社會主義核心價值觀，這樣我們的人生才會被賦予真正的意義，才能為學習和踐行社會主義核心價值體系作貢獻。
第一，是以先進典型為榜樣。先進典型是踐行社會主義核心價值體系的優(yōu)秀代表。我們要以時代的先鋒、社會的楷模為榜樣，榜樣的力量是無窮的，我們要深入挖掘他們的思想和精神，自覺把社會主義核心價值體系的要求融入到各自日常的工作、學習和生活之中。樹立堅定的理想信念、崇高的精神境界和高尚的道德情操。
第二，要擁有一個好的心態(tài)。首先，凡事要得之淡然，失之泰然，順其自然。在工作中，注重與同事們之間的關系，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創(chuàng)造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關心，相互幫助，相互支持的工作氛圍。我相信“團結(jié)就是力量”，因為只有和同事們處理好關系，才能更和諧團結(jié)，才能創(chuàng)造出更多的價值，才能為建設出更多力。同時，我會努力繼續(xù)按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，不斷加強黨務知識的學習，掌握豐富的黨務知識，精于黨務事務，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，嚴以律己，全力實踐“團結(jié)、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。再者，就是要發(fā)揚我們黨吃苦在前，享受在后的優(yōu)先傳統(tǒng)和作風，經(jīng)受住得與失、苦與樂、進與退等問題的考驗。在處理個人利益與國家利益的矛盾時，我們要有博大的胸懷。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界。在確定自己的奮斗目標時，我們要對自己有一個正確的判斷，既不能不敢想，又不能脫離實際的盲目空想。
第三，自覺加強思想品德修養(yǎng)。踐行社會主義核心價值體系的過程，也是一個人加強修養(yǎng)、完善自我的過程。思想品德修養(yǎng)體現(xiàn)在一個人的世界觀、人生觀、價值觀上，體現(xiàn)在一個人的工作生活和社會交往上，體現(xiàn)在一個人的一言一行上。一個人的良好思想品德修養(yǎng)是在學習中升華的結(jié)果，在內(nèi)省中完善的結(jié)果，在自律中養(yǎng)成的結(jié)果，在實踐中錘煉的結(jié)果。我們要把社會主義核心價值觀念內(nèi)化為黨員的人生態(tài)度、行為準則和價值取向，堅持去做、用心去做，不斷增強責任感，從而使自己不斷有所收獲、有所提高。
第四，要甘于奉獻，正確認識個人的價值實現(xiàn)問題。作為一名黨務工作者，不管是在哪里，都是有價值的，肩上都負有重大的任務。我們的價值體現(xiàn)于無私奉獻和服務，我們要在日常學習工作中有所作為、有所建樹，就必須勇于在艱難困苦中磨練自己。面對前進道路上的困難和挫折，要能夠不屈不撓，銳意進?。灰视诜瞰I，做好本職工作。
對于社會主義核心價值觀的學習，讓我有了精神力量，使我頓悟：事業(yè)的發(fā)展需要崇高的精神作為支撐。
學習科學社會主義心得篇三
黨的倡導社會主義核心價值觀,是實現(xiàn)”中國夢”的理論基礎,是實現(xiàn)強國富民的“鈣”。也是實現(xiàn)“農(nóng)科夢”的理論基礎，是實現(xiàn)“國內(nèi)一流，國際知名”的“鈣”。作為每一個農(nóng)科人，只有認真學習自覺踐行社會主義核心價值觀，深刻領會社會主義核心價值觀的精神實質(zhì)，不斷增強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，提倡求真務實的精神，發(fā)揚吃苦耐勞勤儉節(jié)約習慣，才能實現(xiàn)“中國夢”和“農(nóng)科夢”。
一、深刻領會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵
社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。黨的報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！币陨先齻€倡導中的第一個倡導主要是從國家層面講的,也就是要建設一個什么樣的國家或者說國家要達到什么樣的一個面貌;第二個倡導主要是從社會層面講的,也就是指通過社會的管理與教化要呈現(xiàn)的面貌;第三個倡導主要是從公民層面講的,也就是作為公民個體所要呈現(xiàn)的面貌,雖然社會主義核心價值觀存在三個層面,但根本是人,即人民群眾是踐行社會主義核心價值觀的主體,對我們農(nóng)科院來講廣大黨員和職工是社會主義核心價值觀的主體,因此,要發(fā)動廣大黨員和職工認真學習踐行社會主義核心價值觀,一要學習好社會主義核心價值觀,充分認識社會主義核心價值觀的重要意義,深刻領會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵.也就是思想上要有自覺性，即“內(nèi)化于心”，只有學好了社會主義核心價值觀,才能更好踐行社會主義核心價值觀,二是要踐行社會主義核心價值觀，要說學習社會主義核心價值觀是“內(nèi)化于心”的話，踐行社會主義核心價值觀就是“外踐于容”，也就是行動上要有自覺性。
二、學習踐行社會主義核心價值觀的意義
改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨領導下，中國特色社會主義制度具有強大的生命力，甚至被國際上成為“中國模式”，國際地位不斷提高，尤其是經(jīng)濟建設取得了輝煌的成績，但是，“一手硬，一手軟”的部分傾向，在部分人員中出現(xiàn)了道德滑坡，誠信缺失的現(xiàn)象，甚至，有的走上了違法犯罪的道路。社會上出現(xiàn)了小月月被汽車碾壓多人視而不救、南京大學生救助老人反被誣陷等事件，在商業(yè)領域出現(xiàn)了三聚氫氨牛奶、地溝油。在科研學術界也出現(xiàn)了西安交通大學某教授學術造假、中國科學院地理所某研究員貪污科研經(jīng)費養(yǎng)情人等違法違紀事件，以上現(xiàn)象的出現(xiàn)，說明在部分人員中道德淪喪，誠信確實，法律淡薄，更談不上文明、和諧、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，要解決以上道德滑坡，誠信缺失現(xiàn)象，必須加強社會主義核心價值觀的學習與踐行。
三、切實踐行社會主義核心價值觀
踐行社會主義核心價值觀，必須要聯(lián)系單位的實際，必須聯(lián)系個人的工作實際。我們是科研單位，搞科學研究的精髓就是要“求真務實”，“求真”就是追求真理，即尋找事物的客觀規(guī)律，“務實”就是要腳踏實地，來不得半點虛假。搞科研絕對虛不得、急不得，更是假不得，尤其是農(nóng)業(yè)科研的周期長，受氣象條件影響大，農(nóng)民的實際感受強等特點，因此，農(nóng)業(yè)科研必須要“求真務實”，也就是要遵守社會主義核心價值觀中的“誠信”。誠信是求真務實的基本要求,是搞科學研究的底線,也是科研道德的基本規(guī)范.毛澤東同志講共產(chǎn)黨最講“認真”二字，恰恰我們科研人員也應最講“認真”二字，只有認真搞科研，才能多出成果出大成果，因此，我們科研單位的廣大黨員和職工要認真學好社會主義核心價值觀，正如毛澤東同志所講的“流水不腐，戶樞不蠹”，要把社會主義核心價值觀當成流動的清水，不斷蕩滌我們的心靈，經(jīng)常學習社會主義核心價值觀，正如劉少奇同志所告戒的“要每日反省”，只有常照鏡子，才能常正衣冠，只有常洗澡，才能常衛(wèi)生。把社會主義核心價值觀當成我們心靈的“防火墻”，自覺抵制私心雜念。
農(nóng)業(yè)科研除了具備其他領域的科研特點外，還具有農(nóng)業(yè)科研自身的特點，就是“艱苦”二字，農(nóng)業(yè)科研主要有兩個“戰(zhàn)場”，除了實驗室外，還有試驗地和廣大農(nóng)村的生產(chǎn)田，第二個“戰(zhàn)場”的特點一是田間勞作的艱苦，二是嚴寒酷暑的考驗，這就要求我們必須具備社會主義核心價值觀中的“敬業(yè)”精神。我院退休研究員崔潤芝同志，雖然他學歷不高，但在大豆研究上出了許多優(yōu)良品種，獲得國家科技進步獎2項、省部二等獎四項顯著成果，他的特點是不怕吃苦經(jīng)常下試驗田。我所許多有成就的退休科研也具有吃苦耐勞的傳統(tǒng),以上事例說明吃苦耐勞是對農(nóng)業(yè)科研人員的基本要求.許為綱所長經(jīng)常講“下地”的重要性，同時，提醒和告戒科研人員要經(jīng)?！跋碌亍?，只有發(fā)揚“敬業(yè)”精神，不怕吃苦，經(jīng)常“下地”，才能掌握田間試驗的第一手資料，才能多出成果出大成果。
學習科學社會主義心得篇四
黨的十八大報告提出：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。有人根據(jù)這個表述提出社會主義核心價值觀就是西方宣揚的“普世價值”的結(jié)論。得出這種錯誤結(jié)論的原因，主要是對“社會主義核心價值觀”與“普世價值”的關系缺乏基本的認識。
“普世”一詞來源于西方基督教?！捌帐纼r值”產(chǎn)生于資產(chǎn)階級奪權(quán)的政治需要。歐洲啟蒙運動以來，新興的資產(chǎn)階級為了反對封建地主和教會統(tǒng)治，用政治自由對抗專制暴政，用信仰自由對抗宗教壓迫，用無神論摧毀天主教權(quán)威，用“天賦人權(quán)”反對“君權(quán)神授”，用“在法律面前人人平等”反對封建貴族的等級特權(quán)，高舉自由、平等、人權(quán)的大旗，建立資產(chǎn)階級政權(quán)。這表明，“普世價值”從產(chǎn)生那時起，就打上了明顯的政治烙印，是資產(chǎn)階級奪取政權(quán)的思想政治武器，其本質(zhì)還是為資產(chǎn)階級的權(quán)力和利益服務的。第二資世界大戰(zhàn)后，產(chǎn)生了一批社會主義國家，引起了以美國為首的西方發(fā)達資本主義國家的高度警惕，在冷戰(zhàn)期間，以杜勒斯為代表的一批西方政治家提出了和平演變社會主義國家的戰(zhàn)略，他們將自由、民主、人權(quán)等理念宣揚為超越于國家、民族、宗教之上，放之四海而皆準的“普世價值”，從此“普世價值”具有了明確的政治目的，演變成了西方資產(chǎn)階級實施和平演變的思想武器。
有人認為，社會主義核心價值觀就是“普世價值”。這是十分錯誤的思想認識。錯誤的原因一是沒有弄清楚整體與局部的關系。其次是沒有弄清楚特殊性與普遍性的關系。第三是沒弄清文化交流借鑒中取舍共性與個性的關系。第四是沒弄清楚理論與實踐的關系。湖南湘潭大學教授劉啟良說：“即便是同一種文化理論，往往會產(chǎn)生兩種截然相反的實踐效果?！瘪R克思也曾一針見血地指出“平等原則又由于被限制為僅僅在‘法律上的平等’而一筆勾銷了，法律上的平等就是在富人和窮人不平等的前提下的平等，即限制在目前主要的不平等的范圍內(nèi)的平等，簡括地說，就是簡直把不平等叫作平等?！?/p>
無論哪個民族、國家的文化，都是著眼于自身的利益，在自身之外的現(xiàn)實大背景下建構(gòu)起來的。這就決定了任何一個民族、國家的文化不可避免地含有對于人性普遍特征的描述和理解，但就其文化整體而言，只能是以其民族或國家的利益為核心的一種精神化表述。任何一個民族或國家企圖從整體上強調(diào)自己的核心價值觀是“普世價值”，都是為了讓自己的利益普世化。西方某些發(fā)達資本主義國家，刻意強調(diào)自己的文化是普世文化，自己的價值觀是普世價值觀，其實質(zhì)是想使自己的利益普世化。所以，從整體上看，不存在所謂的普世價值觀，但從局部來看，每一個民族或國家的核心價值觀，都不可避免地含有對人性普遍特征的理解與描述。
劉啟良教授說“民族的出路，即文化的出路：民族的重振，首要的是文化價值的確定。”為了探尋民族的出路與重振，自鴉片戰(zhàn)爭以來，中華民族就從來沒有停止過。從政治上看，我們經(jīng)歷了洋務運動、百日維新，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命，但都沒有把國家從半封建半殖民地的處境中解救出來，其根本原因就是沒有找準民族解放的方向。從文化上看，我們經(jīng)歷了國粹論、中體西用論、全盤西化論、西體中用論四種選擇，直到今天我們還在進行“普世價值”的論爭。有的人把“普世價值”看著靈丹妙藥，有的人將其視為洪水猛獸，這兩種看法和態(tài)度都是不理性的。其主要原因是我們對待文化論爭沒有自己的核心價值觀來進行定性定向。其實，從整體與實踐來看，“普世價值”是個偽命題。
社會主義核心價值觀必將為中華民族的偉大復興起到文化定向作用。用中央政策研究室原副主任施芝鴻的話說“培育和踐行社會主義核心價值觀，就是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的‘鑄魂工程’，是凝魂聚氣、強基固本的‘戰(zhàn)略工程’?！蔽覀円陨鐣髁x核心價值觀為指導，以海納百川的精神，歉收并蓄的氣度，既看到自身文化傳統(tǒng)的優(yōu)勢，又敢于承認自己的落后，就會產(chǎn)生出走向先進的巨大動力，就會有提升向前的廣闊空間。改革開放三十多年取得的快速進步，就是我們意識到了落后，敢于承認落后，并奮起直追的結(jié)果。
社會主義核心價值觀是對社會思想多樣性的回應。有些人認為社會越來越多元化，指導思想也必須多元化。這種認識是錯誤的，指導思想多元化必然導致思想混亂，思想混亂的后果必然是社會混亂。這樣，我們就真正上了某些西方發(fā)達資本主義國家為了其自身的利益而宣揚的“普世價值”的當。我們在看到思想文化領域繁榮興旺的同時，更要看到繁榮的思想文化領域中進步思想與落后思想、正確思想與謬誤思想、科學思想與迷信思想，健康思想與腐朽思想、高尚思想與庸俗思想等并存的矛盾。這些紛繁復雜的矛盾，要求黨和國家必須堅持馬克思主義指導思想不動搖，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛形成全體社會成員的價值共識，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，避免思想對立、防止社會撕裂。
堅決反對西方含有特定政治內(nèi)涵的價值與理念。我們要深刻分析某些西方發(fā)達資本主義國家宣揚“普世價值”的真實目的，明確反對某些西方國家為了自身的普世利益，以“普世價值”的名義，強加于中國、強加于世界的具有他們特定政治含義和用意的價值和理念，而不是根本反對各民族的核心價值觀中所包含的對人性普遍特征的解理與表述。我們也要秉持開放的文化態(tài)度，既要積極開展文化交流，學習人類創(chuàng)造的先進文明成果，傳播我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又不把自己的社會主義核心價值觀當作“普世價值”向世界推銷，更不能強加于人，而是象原中央政策研究室副主任施芝鴻說的“我們倒是愿意秉持‘各美其美，美人之美，美美與共，天下大同’的理念和心態(tài)，去加強同世界各國有關核心價值觀的交流和互鑒。”
學習科學社會主義心得篇五
有這樣一位老人，在他退休后的.十余年間，走進上海、北京、廣東的上百所小學，走上講臺上為孩子們上語文課，在孩子們心中種下關于語文的魅力與感動。這位老人叫賈xx，是一位教齡已逾五十年的中國語文名師。你能否想象，這位家喻戶曉的特級教師，放棄了原本晚年安逸的生活，忍受著病痛的煎熬，用雙腳丈量著每一寸土地，在講臺上用生命點燃孩子們的夢想，用生命講述著他愛崗敬業(yè)、崇德向善的中國夢。
11月，我在xx小學的報告廳見到了這位年過古稀的老人。和藹的笑容中，他平靜的講述著他的人生經(jīng)歷，而至始至終，他永遠忘不了的，是學校課堂中那一雙雙好奇、充滿求知欲的眼神，源于這份愛與職責，老人在該安享晚年的時候，毅然堅持在傳道授業(yè)的道路中，無形中變成了正能量的傳播者，以及社會主義核心價值觀的踐行者。
我是一個遠離家鄉(xiāng)的孩子，是一位新“岳陽”人。209月當我告別父母，背起沉甸甸的行囊踏上隆隆南下的火車，當我離開滿眼碧波的大海，只身前往1300公里之外的上海，清點行裝，我發(fā)現(xiàn)我的青春行囊里，多了一份責任和對未來的向往。
作為一名教育者的辛苦，我從小就已經(jīng)在同樣是教育工作者的母親身上，深深的體會到：每天起早貪黑，早出晚歸，用一種虔誠，一種執(zhí)著，一種深情的眷戀，孜孜不倦的奉獻并享受著奉獻給帶來的樂趣。腦海中，總是回響著童年時母親在家常聽一首歌，《長大后我就成了你》。那時的我總是忍不住好奇，如此神氣的老師，為什么用畫下的是彩虹，灑下的是淚滴，而當自己真正走上這教師的崗位，才真正明白，這是因為作為人民教師，身上那重于泰山的責任！
一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，愛的陽光不僅能照亮孩子們的心靈，同時被照亮的，還有我們自己！正所謂大愛無痕，無論為師、做人，我們都應該不著痕跡地用愛去滋潤、去感化、去影響每一個學生。
孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也?！绷暱倳浺矊ξ覀兦嗄耆苏f，心有榜樣，要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。而在我的身邊，也有這么一群默默無聞、但無私奉獻的老師們，讓我心生敬佩。
樂樂是個沉默的孩子，很少回答問題，開學以來，經(jīng)常忘記帶作業(yè)，一次，他又忘記了老師的提醒，沒有完成作業(yè)，放學后，我?guī)麃磙k公室，嚴厲的批評他，告訴他寫完再走。說完，便在一旁忙自己的事。忙著忙著，就聽見辦公室里傳來了一陣幽幽的啜泣聲。我定睛一看，原來是樂樂在哭泣，手里拿著筆，豆大的淚滴滴在作業(yè)本上，紙上只寫了寥寥幾個字。這一幕讓我手足無措，我不知道樂樂在腦中想些什么，為什么哭泣，站在那里的我如同被下了啞巴咒，只是呆呆的看著他。這時，三班的顧衛(wèi)慧老師回來了，看到了呆呆的我和正在哭泣的孩子，沒等把手里的東西放下，就走過去，輕輕的摟住哭泣的樂樂，對他說，好孩子，別哭了，愿不愿意告訴老師，你怎么了？顧老師看看，人長得帥氣，字可真端正，看，這里有個小錯誤，生命的生要出頭，顧老師幫你改掉，不然裴老師發(fā)現(xiàn)又會多訂正了……”溫柔的話語，像一層溫暖的棉被，鋪在聽者的身上，說著說著，孩子的哭泣神奇的停止了，用筆慢慢的又開始寫字了。之前的我一直拿樂樂沒辦法，有時他沉默，不肯說原因一哭就是許久，可今天，就是這樣簡單的幾句話，就讓他繼續(xù)認真的寫字。這讓我感到一陣羞愧臉紅，我到底有多久沒有用心的和這個孩子對話了？或許我急于讓孩子表現(xiàn)好而總是批評，但我卻忘記了一直以來被當做箴言的話：教育是愛的事業(yè)！這讓我明白了，在愛的眼睛里，根本不存在什么不堪造就之才，只要用愛去鑄造，百煉鋼也能成繞指柔。
現(xiàn)在，我心中懷著與他們一樣對教師這份職業(yè)的熱愛，時刻提醒自己，堅定理想信念，恪守職業(yè)道德，做好社會主義核心價值觀的正能量傳播者。當我迎著早晨的第一縷陽光，向我的學生們道一聲“你早”的時候；當我和學生們在草地上游玩嬉戲的時候；當這些孩子情不自禁地喊我一聲“媽媽”的時候，我愈加感到有一種熱切的渴望讓我義不容辭地在教育這塊綠色的、充滿生機的土地上，付出我全部的責任和愛心。我知道，我肩上背負的是一種多么神圣的使命，我知道在這一片土地上，我必須懷著忠誠又純樸的心，去辛勤的不求回報的勞作，我一定會很累，但我會讓自己豐富又充實，我會讓生命變得更有意義！
我們是年輕的一代，將成為這個世界新一代的創(chuàng)生者。我愿做一名志愿者，用行動融化世間的冰雪；我愿做一名支教山區(qū)的老師，用知識描繪未來的藍圖；我愿做一名“掄車俠”，用勇氣筑成風沙的屏障。讓我們踏上中國發(fā)展的時代之舟，在不斷前行的遠航中，承擔起那一份責任，重拾起那一份善良與悲憫，讓我們的文明之花在青春與和諧的旋律中盛情綻放！
學習科學社會主義心得篇六
中，我們成功地舉辦了奧運會，也在5.12中見證了中國人的團結(jié)力量。面對困難，我們永不言棄，我們團結(jié)一致，就能從困難中走出來?，F(xiàn)如今的社會最需要什么?和諧。和諧是什么?和，左邊一個禾，右邊一個口，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。諧，左邊一個言，右邊一個皆，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見。人人擁有平等尊嚴、獨立和自由。現(xiàn)如今的社會必須是和諧的社會。
做為小學生，我們應該要提倡“建設社會主義和諧社會”，從我做起，從小做起。對于我們小學生來說，其實，和諧很簡單，只要遵守《小學生日常行為規(guī)范》，看見垃圾主動撿起來，為學校的活動、班級的發(fā)展出謀劃策，直言不諱地指出老師、同學的不足，就可以了。同時，和諧的.社會還需要公平、正義。公平，永遠是相對的，他只對每個人付出的努力負責。虛幻的想象并不能為自己的人生增加分量。只有努力提高自己的能力，增加自己的實力才能擁有真正精彩的人生。和諧的社會需要誠信友愛，只有這樣，和諧的社會才會更加美滿。人和人之間交往也只心存關愛。互相體諒才能擁有和諧的美麗。“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈”。人的心靈是一個豐富的收納袋，遭遇困難，經(jīng)歷失敗都不該讓我們的心失去愛的溫暖，心地善良就能寬容，憑誠信得以合作，互協(xié)作心存感恩，有仁愛才能堅強……，在11月30日，金華市的一位年輕解放軍軍官孟祥斌為救一名素不相識的女子，獻出了年輕的生命，這是多么偉大的愛?。≡谏c死的抉擇中，他選擇了死，把生的希望留給了別人，留給了一位素不相識的女子，真是大愛無疆！他的心到處充滿了溫暖。《孟子》里有一句：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。孟祥斌的事跡，正是和諧社會的發(fā)展。和諧社會，并不僅僅是人與人之間和諧發(fā)展，人與自然也要和諧相處。為了我們幸福地活著，就讓我們節(jié)約資源，保護環(huán)境，與自然和諧相處吧！
建設社會主義和諧社會，需要我們每個人付出一點點一絲絲，給身邊的人多送去一些溫暖，讓我們的心處處充滿溫暖，把愛灑滿和諧的大家庭―地球村。同學們，趕快行動起來吧！為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的力量吧！讓居住在地球上的人們走向和諧的春天，在和諧與愛中溫暖的成長。
學習科學社會主義心得篇七
科學社會主義實踐心得體會是指在實踐活動中對科學社會主義理論的理解和運用所得到的體會和經(jīng)驗總結(jié)。近年來，我國積極推進科學社會主義的實踐，取得了顯著的成就。在參與這一實踐的過程中，我深刻認識到科學社會主義的價值和重要性，也積累了一定的心得體會。
首先，科學社會主義實踐是推動社會進步的有效途徑?？茖W社會主義理論是對社會歷史發(fā)展規(guī)律的科學總結(jié)，它不僅對資本主義社會的矛盾和危機進行了深刻的揭示，還提出了實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義的科學道路。通過科學社會主義的實踐，我們可以擺脫傳統(tǒng)馬克思主義的僵化觀念，更好地適應時代發(fā)展的需要，推動社會主義制度的完善和國家治理的現(xiàn)代化，實現(xiàn)社會的公平正義和人民的富裕幸福。
其次，科學社會主義實踐需要堅持中國特色。中國是一個歷史悠久的社會主義國家，也是一個發(fā)展中大國。我們不僅要總結(jié)歷史經(jīng)驗，也要吸取國外經(jīng)驗，形成符合中國特色的科學社會主義道路。在我國的實踐過程中，需要更加注重中國的國情和實際情況，以及中華民族的特點和優(yōu)勢。只有堅持中國特色，才能更好地推動社會主義事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
第三，科學社會主義實踐需要發(fā)展科學技術?？茖W技術是生產(chǎn)力的重要因素，也是推動社會進步和改革的重要力量。在科學社會主義實踐中，要積極鼓勵和支持科學家和技術人員的創(chuàng)新工作，構(gòu)建創(chuàng)新體系，推動科技成果的轉(zhuǎn)化和廣泛應用。只有通過科學技術的發(fā)展，才能更好地滿足人民群眾的需求，提高生產(chǎn)力水平，推動社會的進步和發(fā)展。
第四，科學社會主義實踐需要堅持人民立場。人民是歷史的創(chuàng)造者，也是科學社會主義實踐的主體。在社會主義建設和改革中，我們要始終以人民的利益為根本出發(fā)點，深入了解人民的需求和愿望，關心人民的生活，為人民謀福祉。只有從人民的利益出發(fā)，才能贏得人民群眾的支持和擁護，推動社會主義事業(yè)的開展。
最后，科學社會主義實踐需要追求共同富裕。共同富裕是社會主義的根本目標之一。在科學社會主義的實踐中，我們要注重調(diào)節(jié)收入分配的不平衡，推動資源和財富的公平分配，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。只有追求共同富裕，才能最大限度地滿足人民群眾的物質(zhì)和精神需求，推動社會的和諧與穩(wěn)定。
綜上所述，科學社會主義實踐是推動社會進步和改革的有效途徑。在實踐中，我們需要堅持中國特色，發(fā)展科學技術，堅持人民立場，追求共同富裕。只有通過不斷的實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地推進社會主義事業(yè)，實現(xiàn)科學社會主義的偉大目標。讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入開展科學社會主義實踐，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
學習科學社會主義心得篇八
中國共產(chǎn)黨的歷史是黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實施改革開放、開拓中國特色社會主義道路的輝煌歷史和巨大貢獻的歷史。
一、學習黨史是黨的一貫性要求，學習黨史并不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有多次學習黨史的高潮。特別是十七屆四中全會后建立學習型黨組織，提出這項任務后，學習黨史成為全黨的大事。
三、學習黨史，真正理解真正的信用，通過學習進一步鞏固共產(chǎn)主義理想信念是很重要的。真正學習才能真正理解，真正理解才能真正相信，真正相信才能真正使用。積極學習，不是用時翻書，而是全面系統(tǒng)地學習，不是尋找文章摘要，而是帶著問題學，不是背誦。俗話說讀書百遍，其義自見，多了解黨的歷史，當然會增強對黨的歸屬感。要善于通過歷史進程把握歷史規(guī)律，通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難，不要因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結(jié)在黨的旗幟下，踏踏實實地為實現(xiàn)黨現(xiàn)階段的基本綱領而奮斗，在任何時候、任何情況下，堅定相信黨、支持黨、依靠黨、維護黨。
總而言之，通過本次群眾路線教育實踐活動，我們必須進一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學習提升方向，感受時代和社會賦予我們的重任。在科學發(fā)展觀的引導下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教育技能，教書，培養(yǎng)好人。
作為共產(chǎn)黨員，認真學習反省，知道自己的理想信念不牢固，作為一線教師，工作壓力沒有合理調(diào)整，這些都是自己需要改善的地方。在今后的工作中，我經(jīng)常反省自己的不足，加強學習，認真履行職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀作風，以工作成績回報黨的關懷，以實際行動表達對黨的忠誠。
社會主義革命和建設時期雖然經(jīng)歷了嚴重挫折，但仍取得了獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，建立起比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，獨立研制出“兩彈一星”，有效維護了國家主權(quán)和安全，成為世界上有重要影響的大國，積累起在中國這樣一個社會生產(chǎn)力水平十分落后的東方大國進行社會主義建設的重要經(jīng)驗。社會主義革命和建設時期留下的物質(zhì)財富和精神財富，直到今天還在支持和激勵著我們前進的步伐。通過學習社會主義革命和建設時期黨的歷史，我有以下四點感悟。
一是要堅定道路自信制度自信。這個時期在黨的領導下，我國建立社會主義制度，這是中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國的一切發(fā)展進步奠定了政治前提和制度基礎。道路關乎黨的命運，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。在經(jīng)過曲折探索和總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗基礎上，我們找到了中國特色社會主義道路。中國特色社會主義道路和制度，是黨和人民100年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須加倍珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。不走封閉僵化的老路，否則中國必窮;不走改旗易幟的邪路，否則中國必亂。道路要靠制度來落實和保障。中國特色社會主義制度具有巨大優(yōu)越性，是當代中國發(fā)展進步的制度保障。
二是要強化歷史擔當盡職履責。中國共產(chǎn)黨領導社會主義革命和建設，根本目的是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。進入中國特色社會主義新時代，我們要直面社會矛盾新要求，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷增強人民的獲得感幸福感安全感，帶領人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。我們要深刻領會新時代黨的歷史使命的內(nèi)涵要求，團結(jié)帶領人民有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，自覺擔負起新時代的偉大使命。黨員干部要在各項工作中發(fā)揚斗爭精神，提高斗爭本領，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，切實增強實干意識、使命意識、擔當意識、責任意識。
三是要堅持調(diào)查研究實事求是。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設和改革各個歷史時期做好工作的傳家寶。要堅持黨的實事求是的思想路線，就要不斷加強和改進調(diào)查研究。要經(jīng)常走出機關，深入實際、深入基層、深入群眾，發(fā)揚“四下基層”“泥腿子”精神，進行各種形式的調(diào)查研究。做好新形勢下的調(diào)查研究工作，要緊密圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接，深入研究影響和制約高質(zhì)量發(fā)展的突出問題，深入研究基層群眾反映強烈的熱點難點，使調(diào)查研究和中心工作結(jié)合起來，為提高領導水平和決策水平服務。
四是要堅持艱苦奮斗奮發(fā)圖強。全面建設社會主義時期，是新中國建設困難重重、艱苦奮斗的年代，是英雄輩出、精神昂揚的時代。艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的創(chuàng)業(yè)精神永不過時。中國特色社會主義進入新時代，我們不僅要在物質(zhì)層面繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，更要在精神層面保持不畏艱險、堅韌不拔、一往無前、不懈奮斗的思想態(tài)度。我們要傳承艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的“接力棒”，以儉修身、以儉興業(yè)，節(jié)儉樸素、力戒奢侈，堅決抵制享樂主義、奢靡之風;勇挑重擔、埋頭苦干，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，不馳于空想、不鶩于虛聲。
學習黨史要準確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，這是必須遵循的黨性原則。我們要深刻認識黨在革命、建設、改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和輝煌成就，深刻認識黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命，不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。
社會主義革命和建設時期雖然經(jīng)歷了嚴重挫折，但仍取得了獨創(chuàng)性理論成果和巨大成就，建立起比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，獨立研制出“兩彈一星”，有效維護了國家主權(quán)和安全，成為世界上有重要影響的大國，積累起在中國這樣一個社會生產(chǎn)力水平十分落后的東方大國進行社會主義建設的重要經(jīng)驗。社會主義革命和建設時期留下的物質(zhì)財富和精神財富，直到今天還在支持和激勵著我們前進的步伐。通過學習社會主義革命和建設時期黨的歷史，我有以下四點感悟。
一是要堅定道路自信制度自信。這個時期在黨的領導下，我國建立社會主義制度，這是中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國的一切發(fā)展進步奠定了政治前提和制度基礎。道路關乎黨的命運，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。在經(jīng)過曲折探索和總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗基礎上，我們找到了中國特色社會主義道路。中國特色社會主義道路和制度，是黨和人民100年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須加倍珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。不走封閉僵化的老路，否則中國必窮；不走改旗易幟的邪路，否則中國必亂。道路要靠制度來落實和保障。中國特色社會主義制度具有巨大優(yōu)越性，是當代中國發(fā)展進步的制度保障。
二是要強化歷史擔當盡職履責。中國共產(chǎn)黨領導社會主義革命和建設，根本目的是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。進入中國特色社會主義新時代，我們要直面社會矛盾新要求，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心，不斷增強人民的獲得感幸福感安全感，帶領人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。我們要深刻領會新時代黨的歷史使命的內(nèi)涵要求，團結(jié)帶領人民有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，自覺擔負起新時代的偉大使命。黨員干部要在各項工作中發(fā)揚斗爭精神，提高斗爭本領，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，切實增強實干意識、使命意識、擔當意識、責任意識。
三是要堅持調(diào)查研究實事求是。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設和改革各個歷史時期做好工作的傳家寶。要堅持黨的實事求是的思想路線，就要不斷加強和改進調(diào)查研究。要經(jīng)常走出機關，深入實際、深入基層、深入群眾，發(fā)揚“四下基層”“泥腿子”精神，進行各種形式的調(diào)查研究。做好新形勢下的調(diào)查研究工作，要緊密圍繞黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接，深入研究影響和制約高質(zhì)量發(fā)展的突出問題，深入研究基層群眾反映強烈的熱點難點，使調(diào)查研究和中心工作結(jié)合起來，為提高領導水平和決策水平服務。
四是要堅持艱苦奮斗奮發(fā)圖強。全面建設社會主義時期，是新中國建設困難重重、艱苦奮斗的年代，是英雄輩出、精神昂揚的時代。艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的創(chuàng)業(yè)精神永不過時。中國特色社會主義進入新時代，我們不僅要在物質(zhì)層面繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，更要在精神層面保持不畏艱險、堅韌不拔、一往無前、不懈奮斗的思想態(tài)度。我們要傳承艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的“接力棒”，以儉修身、以儉興業(yè)，節(jié)儉樸素、力戒奢侈，堅決抵制享樂主義、奢靡之風；勇挑重擔、埋頭苦干，為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，不馳于空想、不鶩于虛聲。
學習黨史要準確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，這是必須遵循的黨性原則。我們要深刻認識黨在革命、建設、改革各個歷史時期領導人民所取得的偉大勝利和輝煌成就，深刻認識黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，鞏固黨的執(zhí)政地位、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命，不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。
社會主義革命和建設時期黨的歷史學習心得體會范文(1)
通過聆聽xx老師關于社會主義革命和建設時期的授課，我了解到，這一時期是新中國的轉(zhuǎn)型時期，也是確立社會主義制度、建設社會主義國家的實踐探索期。在這一時期，我們黨奮力推動偉大社會革命和自我革命，領導人民在舊中國一窮二白的基礎上，進行了社會主義建設，推動我國發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了社會主義建設的基礎性成就，為在新的歷史時期開創(chuàng)中國特色社會主義做好了理論準備、奠定了物質(zhì)基礎、提供了寶貴經(jīng)驗。
學習社會主義革命和建設時期黨史，再次重溫了中國共產(chǎn)黨領導全國人民在社會主義道路上探索前進所經(jīng)受的曲折考驗和取得的光輝成就，特別對這一歷史時期，形成的偉大精神大家感觸頗深。如抗美援朝精神、北大荒精神、大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等，這些精神是我們黨不斷成長壯大、從勝利走向勝利的基因密碼，迫切需要傳承弘揚。這一系列偉大精神，其核心都源于對共產(chǎn)主義的堅定信仰，對黨和人民的無限忠誠。和平年代沒有硝煙戰(zhàn)火，但同樣有考驗、有犧牲，缺了理想信念這個“鈣”，同樣會敗下陣來。我們要用好這些寶貴精神財富，以堅定的革命立場、百煉成鋼的革命精神把紅色江山代代傳下去。
我在聽完xx老師介紹的社會主義革命和建設時期發(fā)展經(jīng)驗后，我認清了當代中國所處的歷史方位，增強歷史自覺，把苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來，在亂云飛渡中把牢正確方向，在風險挑戰(zhàn)面前砥礪膽識，激發(fā)為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力，風雨無阻，堅毅前行，開創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。
在學習完中國共產(chǎn)黨領導新民主主義革命的歷程和經(jīng)驗后，了解到黨為建立新中國的不懈努力和艱辛奮斗歷程。
中國共產(chǎn)黨領導社會主義革命和建設的歷史和經(jīng)驗課程又為我們揭示了從新中國建立到改革開放前，中國共產(chǎn)黨走過的一段曲折歷程。
1949年至1956年中國共產(chǎn)黨領導全國人民完成了社會主義改造。1949年至1952年三年間，在政治上建立了民主政權(quán)；恢復了經(jīng)濟，使當時的中國經(jīng)濟恢復到舊中國的最高水平；外交上廢除了一切不平等條約，從此結(jié)束了中國人的屈辱歷史。期間，分三步走完成了對個體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的改造。
第一步是建立互助組；第二步是建立初級合作社；第三步是建立高級合作社。通過加工合作，公私合營，讓資本家領取定息，以和平贖買的方式完成了對資本主義工商業(yè)的改造。
由此實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的過渡。這是黨在當時的歷史條件下基于對形勢的正確研判作出的正確決策，促進了當時社會的發(fā)展。
1956年至1966年中國共產(chǎn)黨進行了社會主義道路的初步探索。由于缺乏經(jīng)驗和對實際的錯誤判斷，先后出現(xiàn)了三次失誤，分別是：1957年反右派斗爭的嚴重擴大化；急于求成的大躍進運動；急于過渡的農(nóng)村人民公社運動。之后探索走入歧途，發(fā)生了長達十年的文化大革命，導致中國的經(jīng)濟停滯不前。給社會主義建設帶來負面影響。
從1956年到文革結(jié)束中國共產(chǎn)黨走過了二十年的曲折歷程，究其原因是：搞社會主義建設沒有經(jīng)驗；蘇聯(lián)社會主義模式的束縛；長期封建主義的影響；兩大陣營尖銳對抗的環(huán)境；普遍低下的文化科學水平。但是社會主義建設道路的初步探索也取得了以下成就：一是建立了獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系；二是“兩彈一星”的突破，標志著尖端科技的突破；三是培養(yǎng)了一批人才;四是外交上的突破。
初步探索也具有重大的理論意義：探索的理論成果成為鄧小平理論的重要來源；對毛澤東晚年錯誤的糾正成了鄧小平理論創(chuàng)立的契機；正反兩方面的經(jīng)驗教育了黨和人民。
通過該課程的學習結(jié)合xx工作的實際談如下體會:
一是在全球氣候變暖，極端天氣氣候事件頻發(fā)的情況下,作為基層的xx工作者更要勤于學習、思考，不斷掌握新知識、新技術、新方法。結(jié)合當?shù)氐奶鞖獗尘皩⑺鶎W靈活地運用于工作中，更好地為防災減災工作服務。
二是恪盡職守，履行好一個xx工作者的職責。時刻將人民放在心中，滿足人民的需要就是我們工作的最高準則，為有效防御自然災害貢獻自己的力量。
三是要始終堅信中國共產(chǎn)黨的領導。中國共產(chǎn)黨從建立之初只有幾十人，發(fā)展到今天擁有八千多萬黨員的世界最大黨，期間經(jīng)歷了無數(shù)的曲折，無數(shù)的艱難險阻，但都沒有阻礙她前進的腳步。中國共產(chǎn)黨是一支善于分析，善于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓的政黨，她有勇氣正視錯誤，也有勇氣糾正錯誤。我們要始終相信無論遇到什么樣的困難，黨都能帶領我們戰(zhàn)勝困難，走向勝利。作為年青的一代，認真學習黨的歷史，對繼承和發(fā)揚光榮革命傳統(tǒng)、黨的優(yōu)良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力都是十分必要的和有益的。
歷史的經(jīng)驗一次又一次的證明：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；只有共產(chǎn)黨，才能建設好新中國；只有社會主義才能救中國，只有走有中國特色社會主義道路才能實現(xiàn)現(xiàn)代化。
學習科學社會主義心得篇九
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀。其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。通過觀看黨課，參加黨員冬訓，我深刻體會到黨員必須帶頭學習踐行社會主義核心價值體系，以身作則，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾。自覺用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造，加強個人思想品德修養(yǎng)，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習踐行社會主義核心價值體系，要求我們黨員保持高尚的道德情操，道德問題是做人的首要的基本問題。古人說：“百行以德為首”，作為一名教師黨員，在教書育人的生涯中，更要有崇高的師德和滿滿的愛心，其中很重要的一點就是要寬以待生。
一、寬以待生是一種愛。寬容是一種愛。金無足赤，人無完人，孰能無過，尤其是活潑好動的學生，自控能力弱，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的小錯誤，有的教師一遇到學生犯錯誤，常常不問青紅皂白，就大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉就是一頓訓斥，直訓得學生簌簌地往下掉眼淚，還美其名曰：我這樣嚴格要求，是為了你好。其實老師對學生只有嚴格的要求是遠遠不夠的，更重要的是要付出真摯的愛，愛是溝通師生心與心之間的橋梁，寬容就是一種愛。面對學生的小錯誤，有時，我們可以用一個溫柔的眼神，有時可以用一句悄悄話，有時可以用一個彼此會意的手勢……使學生于無聲中心領神會，在寬容中改“邪”歸正。
二、寬以待生是一種信任。每一個人都有自我完善的過程，都有渴求他人肯定的天性，這就決定了每個人都有主動發(fā)展的潛能。小學階段的孩子，可塑性大，每一個幼小的心靈中都蘊含著一股向上的熱情，關鍵在于如何引導，作為一名教師，特別要注意維護學生的自尊心，維護他努力向上的積極性。面對孩子的錯誤，我們不要一味地責怪，而是要信任他們，相信他們犯錯誤只是偶然的失誤，相信他們的內(nèi)心深處有一股向上的干勁，相信他們隨即會改正自己的小錯誤……不要大張旗鼓地狠狠批評，也不要新帳老帳一起算，他們只是成長中的孩子，用慈父般的愛心寬容他們，這是對他們最大的信任。
三、寬以待生是一種胸懷。“比天空還要廣闊的是人的胸懷?！睂捜莶粌H是一種“海量”，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，只有胸襟開闊的人才會運用寬容。教師是育人的工程師，更需要有廣闊的胸懷，包容孩子們點點滴滴的小錯誤、惡作劇，讓孩子在一個比較寬松的、自由的、和諧的環(huán)境中健康成長。其實任何一個學生犯了錯誤以后，他不僅希望老師指出錯在什么地方，更希望老師能諒解他的過失并給予他改正的機會。還有的學生未等教師指出，他已經(jīng)認識到了自己的錯誤，這時他最需要的是教師的寬容，給他一個彌補過錯的時間和空間，讓他在一個比較寬松的環(huán)境中接受教育，改正錯誤。當然作為教師可以對學生嚴格要求，嚴厲批評，把孩子“管得規(guī)規(guī)矩矩”，不越“雷池”一步，這樣的話，有可能會使學生產(chǎn)生對抗情緒，也有可能把孩子的可塑性和創(chuàng)造力給泯滅了。我想，適度的寬容比剛性的批評更能維護一個人的尊嚴，也更有益于其迷途知返。
學習科學社會主義心得篇十
信仰和理想是非常重要的。早在二千多年前，子貢問孔老夫子：怎樣才能讓一個國家安定、政治平穩(wěn)?孔子的回答很簡單，只有三條：“足兵，足食，民信之矣?！币簿褪钦f，國家要有足夠的兵力來保障安全，要讓老百姓能夠吃飽，老百姓要對國家有信仰?？鬃诱J為在這幾條中間，信仰是最重要的，他說“自古皆有死，民無信不立。”最可怕的是國民對這個國家失去信仰以后的崩潰和渙散，而信仰的力量則可以把一個國家凝聚起來。
目前，我們國家在經(jīng)濟建設上取得了顯著的成就，經(jīng)濟總量已雄居世界第三位。但在經(jīng)濟發(fā)展的同時，在精神領域也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，出現(xiàn)了精神危機、信仰危機以及道德危機的征兆。有些人對我們的社會主義制度喪失信心，他們中有些人主張向瑞典等北歐國家學習，搞私有化、多黨制，走“民主社會主義”的道路;也有的被改革開放中遇到的暫時困難嚇倒，主張倒退，回到原來的計劃經(jīng)濟體制。實際上，他們都是對社會主義核心價值的認識不足，喪失了信仰，進而對建設中國特色的社會主義喪失了信心。在這種情況下，中共中央及時地提出了要進行開展社會主義核心價值體系學習教育活動，這是非常必要的，這對于增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，團結(jié)、引領全國人民在思想上、道德上共同進步，具有重大意義。
我們的國家要能夠保持經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展、人民生活水平的持續(xù)提高，必須要做到社會的有序協(xié)調(diào)發(fā)展和保持團結(jié)穩(wěn)定，必須要形成一種和諧的文化范圍。而在和諧文化的建設中，最重要、也是最根本的就是核心價值體系建設。核心價值體系為人們提供了一整套觀察世界和判斷事物的基本標準。社會主義核心價值體系，代表的是中國特色社會主義社會的主流價值，它提供了建設社會主義和諧社會所需要的文化認同和價值追求，它具有高度的凝聚力和感召力，是其他任何價值體系無法替代的。
社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機整體。堅持馬克思主義的指導地位，就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂;樹立共同理想，就突出了社會主義核心價值體系的主題;培育和弘揚民族精神和時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓;樹立和踐行社會主義榮辱觀，就打牢了社會主義核心價值體系的基礎。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領人民群眾，就能夠充分發(fā)揮社會主義文化在推進經(jīng)濟社會發(fā)展中的巨大作用。
這次社會主義核心價值體系學習教育活動的主題是中國特色社會主義共同理想。小平同志曾經(jīng)說過一段十分精彩的話：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢?！庇辛斯餐睦硐?，也就樹立起了全社會廣泛認同的精神旗幟，鑄就了全民族奮發(fā)向上的精神支撐，激發(fā)起全體人民共同奮斗的精神力量，就能夠不斷地增強我們民族的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，能夠更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。人們有了共同的價值目標和理想追求，就有了超越具體利益關系的精神紐帶，就能夠?qū)捜菡徑狻⑶笸娈?，團結(jié)協(xié)作地去化解矛盾、消除沖突，增強廣大人民群眾的歸屬感和向心力，促進社會的團結(jié)和穩(wěn)定，反過來也可以更好地促進經(jīng)濟建設的發(fā)展。
我們應該在這次社會主義核心價值體系學習教育活動中，認真學習深刻領會社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵，使社會主義核心價值體系內(nèi)化為自身的價值取向，外化為自身的行為準則，進一步鞏固同中國共產(chǎn)黨團結(jié)合作的思想建設基礎。通過社會主義核心價值體系學習教育活動，我們應該進一步把我們的基層組織建設好，增強基層組織的凝聚力，進而調(diào)動廣大黨員參政議政的積極性。通過社會主義核心價值體系學習教育活動，我們每個黨員還應該努力成為一名馬克思主義理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，為建設社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
學習科學社會主義心得篇十一
社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等。其中，堅持馬克思主義指導思想是社會主義核心價值觀的靈魂，樹立中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值觀的主題，培育和弘揚民族精神與時代精神是社會主義核心價值觀的精髓，樹立和踐行社會主義榮辱觀是社會主義核心價值觀的基礎。
一、把堅持馬克思主義和發(fā)展馬克思主義有機地統(tǒng)一起來
我黨、我國之所以把馬克思主義作為指導思想寫進黨章憲法，是因為馬克思主義是迄今為止人類最偉大的文明成果與最高境界的思想體系。因此，對于馬克思主義，第一位的是必須堅定不移地堅持以馬克思主義作為我黨我國建設中國特色社會主義的指導思想。這是社會主義核心價值觀的靈魂，是系關舉什么樣的旗幟、定什么樣的性質(zhì)和走什么樣的道路的大是大非的原則問題。
要堅持馬克思主義指導思想，第一是必須了解到底什么是馬克思主義，第二是必須了解堅持馬克思主義的什么，第三是必須了解怎樣才能堅持馬克思主義，第四是必須了解如何踐行馬克思主義。
什么是馬克思主義?馬克思主義是由馬克思、恩格斯創(chuàng)立、經(jīng)世界各國馬克思主義者發(fā)展創(chuàng)新的、關于自然界、人類社會和思維的最一般規(guī)律的科學理論體系，是無產(chǎn)階級解放全人類的思想武器。馬克思主義由馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學和科學社會主義三大部分組成，其最精華部分是辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀和方法論、立足于實踐基礎之上的唯物主義認識論、立足于勞動價值論之上的剩余價值學說和科學社會主義理論。
我們堅持馬克思主義，最重要的是要堅持其理論的精神實質(zhì)，即堅持其科學的世界觀和方法論，堅持其對社會歷史發(fā)展規(guī)律的分析判斷，而不是拘泥于馬克思的個別論斷和結(jié)論。我黨在其發(fā)展史上，所受挫折失敗，究其原因，皆與拘泥于馬列的個別論斷和結(jié)論的教條主義態(tài)度有關;而其所獲勝利與成功，皆與堅持正確的實事求是思想方法不可分離。
堅持馬克思主義，必須把堅持和發(fā)展兩者有機結(jié)合起來。在堅持馬克思主義基本原理實質(zhì)核心的基礎上，根據(jù)時代的變化與時俱進、根據(jù)民族與國情的特色發(fā)展創(chuàng)新，使馬克思主義在實踐和科學的發(fā)展中不斷賦予新的生命力。馬克思主義本來就是在批判繼承人類優(yōu)秀文明成果基礎上產(chǎn)生的，馬克思也多次聲明自己的理論從未窮盡真理，并不拒絕任何新的人類文明優(yōu)秀成果。因此，我們堅持馬克思主義，必須在堅持馬克思主義立場、觀點、方法的同時，不斷吸收、借鑒、融合人類各種思想文化成果(甚至包括各種非馬克思主義者創(chuàng)造的優(yōu)秀成果)，以豐富和發(fā)展馬克思主義的理論寶庫，實現(xiàn)理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新。在堅持中前進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
我們踐行馬克思主義，就是要建設好我們的中國特色社會主義事業(yè)。中國特色社會主義，是在21世紀的時代背景下，由中國共產(chǎn)黨人根據(jù)時代發(fā)展的要求，科學發(fā)展的趨勢，根據(jù)中華民族的民族特色和國情特色創(chuàng)立的一種新型的社會主義模式。建設好我們的中國特色社會主義事業(yè)，不僅有利于我國現(xiàn)代化的實現(xiàn)、國力的增強、人民生活水平的提高;也有利于馬克思主義在全世界的發(fā)展、有利于國際工人運動的興起、有利于世界格局的改變和我國國際地位的提高。因此，潛心為建設中國特色社會主義的政治民主、經(jīng)濟現(xiàn)代化、文化教育事業(yè)復興做貢獻，就是踐行馬克思主義最好的實際行動。
二、把樹立中國特色社會主義共同理想與實現(xiàn)個人理想統(tǒng)一起來
中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值觀的主題，它解決的是走什么路、實現(xiàn)什么目標的問題。
共同理想體現(xiàn)了人們對美好生活的共同向往和追求，是一個國家、民族奮勇前進的精神動力。一個國家、一個民族，如果沒有共同理想和信念，就會因缺失一面旗幟而迷失方向，就會因缺少一個精神支柱而失去動力，就會因缺少一個核心而喪失凝聚。我們要樹立的共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的理想。這是一個能夠代表廣大人民群眾根本利益，為社會各個階層廣泛認同和接受的理想。有了這個共同理想，全國人民才能有共同步調(diào)，才能在當今社會意識多樣化的今天，有效的凝聚各方面的智慧和力量，打牢全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的思想基礎。
理想也是每一個個人追求美好生活的奮斗目標和精神動力。對共同理想的追求并不排斥社會個體對自身個人理想的追求，相反，它是個人理想得以最大化實現(xiàn)的前提和基礎。共同理想是個人理想的凝聚和升華，它只有符合社會最大多數(shù)人群的個人理想，才能真正化為人們自覺認可并為之奮斗的共同理想;而個人理想是共同理想的組成部分，個人理想只有符合社會共同理想的需要才有望獲得最大化實現(xiàn)。因此，我們應該倡導把共同理想與個人理想有機統(tǒng)一起來，讓共同理想涵蓋個人理想，把個人的命運與國家和人民的命運緊緊聯(lián)系在一起，用個人理想的實現(xiàn)為共同理想的實現(xiàn)開辟道路，真正實現(xiàn)個人與社會的和諧。
學習科學社會主義心得篇十二
科學社會主義實踐是一個長期、復雜且充滿挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我們要不斷探索、實踐并總結(jié)經(jīng)驗。通過對科學社會主義實踐的深入思考和實踐的參與，我深切體會到科學社會主義的偉大意義和實踐的重要性。
第二段：實踐的不斷探索
科學社會主義從理論到實踐，需要我們不斷地進行探索。毛澤東提出的中國特色社會主義理論，是在中國革命和建設的實踐中逐漸形成和發(fā)展起來的。我們要堅持馬克思列寧主義與中國革命和建設的具體實踐相結(jié)合，把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命和建設的具體實際相結(jié)合，推動中國特色社會主義不斷發(fā)展。
第三段：實踐的重要性
實踐是檢驗真理的唯一標準。通過實踐，我們可以不斷地測試和驗證理論的正確性，并從中吸取經(jīng)驗教訓?？茖W社會主義的實踐是一個長期的過程，需要我們保持警醒、堅持不懈地實踐下去。只有在實踐中才能不斷糾正和提高自己的認識，才能更好地推進科學社會主義事業(yè)。
第四段：實踐中的挑戰(zhàn)和困境
科學社會主義的實踐不可避免地會面臨各種挑戰(zhàn)和困境。面對這些挑戰(zhàn)，我們不能氣餒，更不能放棄。我們要通過實際行動，解決實際困難，逐步推動科學社會主義的實踐取得更大的成果。同時，我們也要保持理性思考，精心策劃，防止因為盲目行動造成的不良影響。
第五段：實踐的未來展望
展望未來，科學社會主義的實踐還將繼續(xù)前進、發(fā)展。我們要不斷學習和總結(jié)經(jīng)驗，不斷實踐和創(chuàng)新，以適應時代的發(fā)展和變化?？茖W社會主義的實踐需要我們堅定的信念和不懈的努力，只有這樣，才能使科學社會主義實踐在未來的道路上不斷前行，取得更加輝煌的成就。
總結(jié)：
科學社會主義實踐心得體會即是長期實踐的結(jié)果和經(jīng)驗總結(jié)。通過實踐的探索，我們深刻認識到科學社會主義的偉大意義和實踐的重要性?？茖W社會主義的實踐需要我們不斷探索，解決各種困難和挑戰(zhàn)，并保持理性和堅持。展望未來，科學社會主義的實踐還將不斷向前發(fā)展，我們需要持久的信念和堅定的努力，使科學社會主義實踐取得更加輝煌的成就。
學習科學社會主義心得篇十三
近日，我校在校長的組織下，全體教師集中學習了社會主義核心價值觀的內(nèi)容。通過學習，我們都或多或少地得到了進步，有了一定的收獲，現(xiàn)就所學談談自己的一點點滴體會：
所謂社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。
在2012年11月8日的十八大報告中，明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，這是對社會主義核心價值觀的最新概括。
一、堅持馬克思主義指導思想。
馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點、方法來正確認識經(jīng)濟社會發(fā)展大勢，正確認識社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向。
理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。鄧小平同志曾指出：要有遠大的理想，這樣才能永遠保持前進的勇氣和方向。“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。”江澤民同志指出：“在全社會形成共同理想和精神支柱，是有中國特色社會主義文化建設的根本?！焙\濤同志也指出：“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)А薄＠硐胧怯袑哟蔚摹?/p>
三、堅持以愛國主義為核心的民族精神。
民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
四、堅持以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
江澤民同志深刻地指出：“有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的一個重要尺度?！焙\濤同志指出：“民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉。”在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、出國留學、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在改革開放新時期，中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時代精神。
胡錦濤同志在2006年“兩會”期間，明確提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，明確了當代社會最基本的價值取向和行為準則，涵蓋了人生態(tài)度、社會風尚的方方面面，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合。社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的重要組成部分，已經(jīng)成為并將繼續(xù)成為引領社會風尚的一面旗幟。
當代教師核心價值觀的科學內(nèi)涵可提煉為：忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表、嚴謹治學。這五個方面是相互聯(lián)系的有機整體，是反映當代教師與教育事業(yè)、教育對象、肩負責任、自身要求、治學態(tài)度等方面關系最基本、核心的價值觀念，體現(xiàn)了我國教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時代發(fā)展對教師的要求以及教師價值追求的統(tǒng)一。要求教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻;關心愛護全體學生，尊重學生人格，公正對待學生;遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展;堅守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科學精神，誠實守信，終身學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學術水平。
學習科學社會主義心得篇十四
平臺資源與社會資源相嫁接是成功的關鍵。《正道滄?！酚芍袊伯a(chǎn)黨北京市委宣傳部、中國共產(chǎn)黨北京市委講師團、北京電視臺聯(lián)合首都社科理論界權(quán)威專家學者共同參與創(chuàng)作，吸納了全國近百位理論界的專家學者，在片中為觀眾解疑釋惑。該片由專家學者寫理論、編輯記者寫故事，僅僅用了三個多月時間就將一部跨度5，展示了社會主義從空想到科學，從一國實踐到多國發(fā)展，歷經(jīng)高潮與低潮，成功與挫折，跌宕起伏，波瀾壯闊的歷史進程的電視系列片搬上了屏幕，與廣大觀眾見了面，這是傳播機構(gòu)的平臺資源與社會資源相嫁接的結(jié)果，是成功的關鍵。縱觀如今許多成功的省級衛(wèi)視，多是采取了或與國外機構(gòu)合作、或與企業(yè)合作，電視與網(wǎng)站合作、寬頻、移動——三頻融合，互相借力，實現(xiàn)共贏。平臺資源相互嫁接，創(chuàng)作更多更好的令廣大受眾滿意的作品，可以說大有作為。
學習科學社會主義心得篇十五
中共中央政治局2月24日下午就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學習。中共中央在主持學習時強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。
核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實都表明，構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關系社會和諧穩(wěn)定，關系國家長治久安。
培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關系，重點做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。要潤物細無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。
一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱?。要建立和?guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引群眾廣泛參與，推動人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。
要發(fā)揮政策導向作用，使經(jīng)濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。要用法律來推動核心價值觀建設。各種社會管理要承擔起倡導社會主義核心價值觀的責任，注重在日常管理中體現(xiàn)價值導向，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。
學習科學社會主義心得篇十六
通過大眾傳媒載體進行思想政治教育引導有利于實現(xiàn)強勢傳播。以大眾傳媒為載體進行思想政治教育，指通過傳媒手段，向廣大群眾傳導思想政治教育的內(nèi)容，使之在接受廣泛的社會信息的同時，接受思想政治教育和引導，從而全面提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
所謂大眾傳媒載體，一是指傳播信息的媒介、渠道(報紙、書籍、廣播、電視以及互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體);二是指使用媒介工具、手段的專事傳播的機構(gòu)，諸如報社、通訊社、出版社、廣播電臺、影視制作單位、互聯(lián)網(wǎng)站等等。當下，我們正處在全媒體時代，傳統(tǒng)媒體、新媒體呈現(xiàn)媒體融合態(tài)勢。通過大眾傳媒載體進行思想政治教育引導，有利于實現(xiàn)強勢傳播。
以電視為例，自20__年以來，中國各城市觀眾每日收看電視的時間長度基本維持在3小時以內(nèi)。由于智能手機和平板電腦的發(fā)展，播放視頻內(nèi)容的終端范圍擴大，傳統(tǒng)電視觀眾被分流。盡管如此，觀眾每日收看電視的時間長度是166分鐘，20__年，達到169分鐘。
從觀眾規(guī)模來看，20__年平均每天有74.5%的人收看電視，20__年每天有68.4%的觀眾收看電視。20__年每個電視忠實觀眾每日收看電視236分鐘，20__年觀眾每日收看電視247分鐘。收視量在增長。晚間收視高峰為19:00-22:00。其中央視在19:00---20:00收視最突出，省級衛(wèi)視則在20:00---24:00。
再觀網(wǎng)絡。20__年1月15日，中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(cnnic)發(fā)布《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》指出，至20__年12月底，中國網(wǎng)民人數(shù)為5.64億，全年新增網(wǎng)民5090萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率42.1%，手機網(wǎng)民4.2億。
50集電視系列片《正道滄?！酚?月上旬至7月中旬在北京電視臺新聞頻道19:50、北京衛(wèi)視22:15播出(期間周一至周五每天播出1集，每集15分鐘)，與此同時，在傳播上，制作全媒體內(nèi)容，形成系列化多樣化載體，宣講家網(wǎng)、千龍網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體同步播放，此種媒體融合態(tài)勢的播出，有助于強勢傳播，達到了很好的宣傳效果。
學習科學社會主義心得篇十七
在山東考察時強調(diào)，要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風，振奮中華民族精神。山東是孔孟故鄉(xiāng)、儒家文化發(fā)祥地，山東文化中蘊含著豐富傳統(tǒng)美德資源。近年來，山東以社會主義核心價值觀建設為根本，緊緊抓住道德建設這個基礎性工作，從人們感受最直接、呼吁最強烈的道德問題入手，以建立善行義舉四德榜為突破口，組織實施以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要內(nèi)容的四德工程，努力構(gòu)筑山東道德高地，為加快建設經(jīng)濟文化強省提供強大精神動力和有力道德支撐。
社會主義核心價值觀是在中華文化深厚土壤中扎根、成長和發(fā)展起來的，傳承著中華民族的精神基因?！鞍瘛笔侵袊鴤鹘y(tǒng)教化形式，在文明傳承過程中發(fā)揮了重要作用，有深厚群眾基礎。山東及時總結(jié)基層干部群眾創(chuàng)建孝德榜經(jīng)驗，著眼于落細、落小、落實，找準與時代對接點、與百姓共鳴點，積極探索轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新，在全省推動建立善行義舉四德榜，使社會主義核心價值觀具象化、大眾化，更好地為人們所理解和踐行。
善行義舉四德榜，在內(nèi)容上圍繞家庭美德、職業(yè)道德、社會公德、個人品德四個方面來建立。家庭美德，以孝老愛親為切入點，具體展示孝敬父母給多少錢、回家?guī)椭改缸鍪裁吹?職業(yè)道德，以誠信建設為切入點，具體公示守法經(jīng)營、照章納稅，在銀行、稅務、工商、環(huán)保、執(zhí)法等部門的信譽等;社會公德，以培育愛心、維護公序良俗為切入點，具體展示保持衛(wèi)生清潔、植綠護綠、維護秩序、愛心捐助、無償獻血等;個人品德，以涵養(yǎng)正氣、履行責任為切入點，主要展示道德典型照片和事跡。在形式上，善行義舉四德榜分為繁、簡兩種。繁版四德內(nèi)容齊全，上榜人數(shù)多，道德行為具體;簡版則根據(jù)實際情況，就四德某項內(nèi)容建榜，或?qū)ｉT公示先進個人典型。榜的設立多種多樣，既可在公共場所建榜，也可在村居、機關、企業(yè)、學校、家庭建榜;既可建固定榜，也可建電子榜。在程序和管理上，主要有知榜、議榜、評榜、上榜、用榜、管榜六個環(huán)節(jié)。榜樹立在顯著位置，由基層黨組織指定專人管理，定期更換內(nèi)容，確保榜整潔、莊嚴。建榜權(quán)力全部賦予群眾，上榜內(nèi)容也交給群眾決定，讓群眾評群眾、群眾選群眾、群眾學群眾。建榜過程就是宣傳群眾、教育群眾的過程，也是群眾自我管理、自我提高的過程。
善行義舉四德榜弘揚的是街坊鄰居同事的善行，教化的是做人做事的本分。榜上既有公民應遵守的道德標準，又有公民的具體道德行為，能量化的盡可能量化，具體細致，容易落到實處。小小的榜接地氣、明事理、樹正氣，有效激活了群眾內(nèi)心中孝、誠、仁、和的精神基因，群眾反響強烈、參與踴躍。目前，山東省共建立善行義舉四德榜8.3萬個，覆蓋全省80%以上的村莊和30%以上的人口。
社會主義核心價值觀的確立，是一個思想教育與社會孕育相互促進的過程，必須注重全方位貫穿、深層次融入，打牢堅實社會基礎。榜，以人為主體，以每個人在家庭、單位、社會的表現(xiàn)為內(nèi)容，貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領域，融入人們生產(chǎn)生活全過程。一榜雖小，卻觸動人心、牽動全局。榜上顯的是信譽，榜下推的是踐行。
融入群眾生活細節(jié)。以孝敬教育入手，推動家庭美德建設。家庭美德榜，把子女孝老愛親應盡的責任和義務落實到子女贍養(yǎng)老人衣、食、住、行、醫(yī)等具體內(nèi)容上，老人生活費用、居住條件、就醫(yī)保障、精神慰藉等都有量化標準和詳細記載，并把子女學習工作情況作為上榜重要內(nèi)容。目前，全省137個縣(市、區(qū))普遍制定了家庭贍養(yǎng)指導標準，明確孝德底線，各村(居)根據(jù)當?shù)貙嶋H和群眾意愿制定具體標準。
融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領域。發(fā)揮善行義舉四德榜在生產(chǎn)經(jīng)營、社會治理、效能建設中的作用，以誠信為重點，推動善行義舉四德榜建設向各行業(yè)、各領域延伸。在農(nóng)村，探索建立農(nóng)民誠信檔案，對誠信種植業(yè)戶、養(yǎng)殖業(yè)戶、加工業(yè)戶等予以張榜公示和激勵;在城鎮(zhèn)，探索進行征信體系試點，將誠信建設與干部獎懲、企業(yè)信用和公民信譽評級掛鉤;對企業(yè)，將照章納稅、按期還貸、保護環(huán)境、關愛職工、社會責任等內(nèi)容量化為考評指標，考核的結(jié)果在職業(yè)道德榜上公示;建立誠信紅黑榜，設立公民道德檔案，促進誠信山東建設。
融入青少年思想教育。組織編寫《社會主義核心價值觀普及讀本》《文明基因：孝誠愛——中小學生四德教育普及讀物叢書》，在教學理念和方法上進行新探索，讓德育融入各科教學內(nèi)容，使純粹知識教學變?yōu)橛醒腥?、有溫度有感情的教化。注重發(fā)揮禮儀導向作用，把道德理念嵌入入學儀式、成童儀式、成人儀式、畢業(yè)儀式、升國旗儀式、入黨入團入隊儀式等。深入開展愛學習愛勞動愛祖國主題教育活動，引導學生懂孝敬、講誠信、會節(jié)儉。學校對每個學生的品行量化考核，記錄在案，考核結(jié)果在校園中張榜公示。
融入基層黨建、社會治理和鄉(xiāng)村文明行動。發(fā)揮黨員干部的示范作用，把踐行四德的表現(xiàn)作為考評內(nèi)容;廣泛建立完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則、行業(yè)規(guī)范，把道德建設作為基層社會治理的基礎工作;運用圖說價值觀的方式，辦好主題廣場、公園和文化長廊，用好道德講堂，開展學雷鋒和全民修身活動;開展鄉(xiāng)村文明行動，培訓推廣四德廣場舞蹈，建設處處干干凈凈、人人彬彬有禮的文明家園。目前，全省建立道德講堂2萬多個、志愿服務站6.7萬個，設立道德主題公園1.2萬個，建成鄉(xiāng)村文明家園6.7萬個，涌現(xiàn)出34個四德工程建設示范縣市區(qū)、68個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1萬多個示范村居。
建立善行義舉四德榜、培育和踐行社會主義核心價值觀是一項基礎工程、系統(tǒng)工程，涉及方方面面，需要攜手聯(lián)動、深耕細作、持續(xù)推進。
在工作謀劃上，注重統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導。將全省17市、137個縣(市、區(qū))按經(jīng)濟社會發(fā)展水平分為三類，以縣域為單位整建制推動四德工程建設。在2019年示范縣創(chuàng)建取得階段性成果基礎上，組織開展創(chuàng)建四德工程示范市活動，推動四德工程和善行義舉四德榜建設由點到面，由鄉(xiāng)及城，由窗口行業(yè)拓展到全社會，匯聚成道德建設的洪流，激發(fā)出見賢思齊、向上向善的強大正能量。
在工作推進中，注重體制建設、加強領導。建立健全黨委統(tǒng)一領導、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、全社會共同參與的領導體制和工作機制，實施一把手工程，從動員部署到簽約公示、檢查落實，步步推進、環(huán)環(huán)相扣。目前全省縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居三級建設善行義舉四德榜工作責任狀簽訂率達到90%以上。
在工作效果上，注重實效、強化考核。先后制定出臺《全省四德工程示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動實施方案》《善行義舉四德榜建設規(guī)范標準》等指導性文件，明確善行義舉四德榜4個方面15類36項標準。各市縣結(jié)合實際，細化工作標準，制定具體實施意見和方案。把建立善行義舉四德榜、推進四德工程建設，與精神文明創(chuàng)建、干部考核使用、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、社會治安綜合治理相結(jié)合。去年全省科學發(fā)展綜合考核，四德建設占到了10分，形成重視和加強社會主義核心價值觀建設工作導向。
學習科學社會主義心得篇十八
今天黨支部給每位黨員干部發(fā)了一本名為《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》的書，我隨手翻了一下，后來被書中章節(jié)所吸引，利用幾天的的業(yè)余時間，我認真閱讀了該書。歷史一經(jīng)發(fā)生便凝固在它固定的時間線和空間點上，任憑風起云涌、滄海桑田、思潮變遷，不會再有變化了。
以史為鏡，可知興替，歷史需要解讀。以下便是本人對的《世界社會主義五百年》讀后感：
第一、充分感受《五百年》的重要思想性
《世界社會主義五百年》的可讀性很強、該書史論結(jié)合、文風通俗，從世界社會主義思想的源頭空想社會主義開始講起，共分六個階段，概要敘述了世界社會主義波瀾壯闊的發(fā)展歷程，深刻闡明了我們黨帶領全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，在艱辛的探索和實踐中，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。最大的感受不在于千回百轉(zhuǎn)、絕境逢生的曲折情節(jié)，也不在于蕩氣回腸、扼腕長嘆的滄桑感慨，而在于追隨歷史步伐的過程中，進一步加深了對共產(chǎn)黨人時代精神的領悟。該書展示的是一幅中國共產(chǎn)黨為民族獨立、人民解放、國家富強而艱苦奮斗的立體式畫卷。
第二、關于對空想社會主義的理解
《世界社會主義五百年》從空想社會主義開始談起?？障肷鐣髁x是科學社會主義的直接思想來源；唯物史觀和剩余價值學說兩大理論發(fā)現(xiàn)使社會主義從空想變成了科學；資本主義基本矛盾的發(fā)展，導致社會主義的必然出現(xiàn)。社會主義從空想到科學的發(fā)展，與哲學上的變革有著直接聯(lián)系，沒有唯物史觀和剩余價值學說的創(chuàng)立，就不可能創(chuàng)立科學社會主義?？茖W社會主義是“無產(chǎn)階級運動的理論表現(xiàn)”，它的任務就是考察“解放世界”這一偉大事業(yè)的歷史條件和性質(zhì)，從而使無產(chǎn)階級認識到自己的行動的條件和性質(zhì)。因為“完成這一解放世界的事業(yè)，是現(xiàn)代無產(chǎn)階級的歷史使命?！笨茖W社會主義是一種內(nèi)容深刻豐富、邏輯嚴密和在實踐中不斷地與時俱進的科學真理。書中還寫世界社會主義波瀾壯闊的發(fā)展歷程。我堅信社會主義將在歷史的長河中破浪前行，最終戰(zhàn)勝資本主義。
第三、充分感受黨的心系群眾、艱苦奮斗、頑強拼搏的光榮歷史
《世界社會主義五百年》中寫到中國共產(chǎn)黨的歷史，黨的歷史，是我們偉大的祖國告別屈辱落后的歲月、迎著民族復興的.曙光奮勇前行歷史；是中國人民掌握自己的命運、昂首闊步地邁向現(xiàn)代化夢想的歷史；我們黨積極應對各種艱難險阻、不斷開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面。感悟歷史，歷史是一面映照現(xiàn)實的鏡子，也是一本飽含哲理的教科書；勇于實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐出真知。歷史的目光正注視著我們，時代的重任在召喚著我們，讓我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定信念，艱苦奮斗，“從群眾中來，到群眾中去”，積極投身實踐大潮，抒寫屬于這個時代的一個個傳奇！
總之，通過對《世界社會主義五百年》的深入閱讀與理解，我作為一名黨員我將進一步深入學習領會習近平總書記系列講話重要精神，努力學習社會主義發(fā)展史，進一步增強中國特色社會主義道路的自信心與決心，時刻牢記自己的歷史使命，在各個方面都嚴格要求自己，不斷從思想認識上提高自己，從工作實踐中完善自己，使自己成為一名合格的共產(chǎn)黨接班人。
學習科學社會主義心得篇十九
中共中央辦公廳印發(fā)了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。_近一段時間，通過對社會主義核心價值觀的集中討論和自我學習，使我對“社會主義核心價值體系”豐富內(nèi)涵有了更加深入理解，感悟頗深，受益匪淺。對我們的實際工作也有深遠的指導意義。主要學習心得體會如下：
人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價值體系。任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量。
社會主義核心價值體系是中共十六大以來繼科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，已經(jīng)在實踐中顯示出科學性和真理性。內(nèi)容主要包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。踐行社會主義核心價值體系，是民主黨派作為中國特色社會主義參政黨的本質(zhì)要求，對各民主黨派的建設與發(fā)展具有非常重要而緊迫的現(xiàn)實意義。
_，通過學習，出國留學我們認識到以前對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在一定階段的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我們明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國_廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。
第二，通過學習，我們對改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以及科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創(chuàng)新精神，就沒有中國今天的成就。
第三，通過學習費老的思想和實踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動力。樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費老學習，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻，在工作和學習中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。
_、在學習中磨礪品質(zhì)。不學習，當然要落后。除了學習專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要切實提高自主學習的自覺性，認真學習深刻領會社會主義核心價值體系建設的精髓，把握社會主義文化大發(fā)展大繁榮的前進方向，彰顯以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。同時，要善于向經(jīng)驗豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發(fā)事件和理論聯(lián)系實際的能力和水平。
第二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調(diào)“凡事務實，勿事虛文”，倡導務實精神。實干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個細節(jié)上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴謹細致。要堅持做到事無巨細，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、不斷進取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務上的能手、崗位上的人才。
第三、在努力實踐中增長才干。人大機關的干部要堅持不懈地學習馬克思主義中國化_新理論成果，不斷堅定馬克思主義信仰，不斷鞏固馬克思主義的指導地位。只有牢固樹立和踐行中國特色社會主義共同理想，樹立為追求在經(jīng)濟繁榮、政治民主、精神文明、社會和諧等各方面的共同理想，才能切實履行好自己的崗位職責，才能在自己平凡的崗位實踐中積極為實現(xiàn)社會主義和諧社會奉獻智慧和才華。積極倡導人大機關干部要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在愛崗敬業(yè)中實現(xiàn)自己的愛國之心和報國之志。同時，還要積極實踐以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在推進改革的洪流中實現(xiàn)自我價值。
總之，通過這次社會主義核心價值的全面學習活動，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價值有了更高的定位，工作方向找到了_佳的目標。精神風貌為之煥然一新，我們對中國共產(chǎn)黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認識，對偉大祖國的未來滿懷期待，充滿信心。
學習科學社會主義心得篇二十
黨的曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。
踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續(xù)邁大步子走中國特色社會主義發(fā)展道路的體現(xiàn)。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標，以經(jīng)濟建設為中心，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發(fā)點便是實現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應該享有的福利。
踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應當今我國發(fā)展趨勢的又一次精神力量提升。十八屆三中全會以后，全面深化改革開放，實現(xiàn)偉大中國夢的進程全面鋪展開來，改革創(chuàng)新的時代精神是我黨在長期發(fā)展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的強大精神動力。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領悟和形勢分析。始終把堅持黨的領導和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進和求真務實。緊緊依靠群眾，發(fā)揮群眾精神，不斷推動改革創(chuàng)新。
踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導”和實際相結(jié)合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當中去。
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學習科學社會主義心得篇二十一
季羨林老人在《人生的意義與價值》一文中說“人生的意義與價值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感“。因此讓我們勇?lián)钪?勇?lián)ぷ髦?勇?lián)鷩邑熑?，以愛國之心為社會添上一抹暖色，去實現(xiàn)自我價值。
今年黨的提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24字準則，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
倡導愛國，敬業(yè)，誠信，友善，這是對社會主義核心價值觀的部分概括，而責任心即愛國之心又何嘗不是社會主義價值觀的一種體現(xiàn)。
曾經(jīng)有一位美國意大利移民弗蘭克，他開了一家小銀行，之后卻遭到搶劫,當他帶著妻兒準備從頭開始時，他決定去償還那天文般的數(shù)字。有人問他:你是不是瘋了為什么要這樣,這也不是你的錯，他卻說：”在法律層面上，我或許沒有責任，可是于道義層面，我卻是有責任的?！焙喍痰囊痪湓?，卻折射出無限光輝，令人敬重。這種勇于擔當?shù)木瘢螄L不是一種對自我價值觀的一種省視。然而回觀當今社會，青少年沉迷于網(wǎng)絡，游戲，上班族想著下班干嘛,淘寶什么時候開團,想著什么時候才能周末,總是想著當一天和尚撞一天鐘,這談何責任感?早已將責任感，價值觀拋之腦后，使自己隱逸于所謂的安逸的生活當中。
“不知今是何世”，愛國之心也更無尋求。
看看過往那個拿著砍刀沖進幼兒園的那個男子，他有何嘗想過什么是愛國，面對手無縛雞之力，面對那群可愛的孩子們，他又何嘗于心不忍，何嘗手下留情。
看看三月初**的火車站，一個個鮮活的生命，瞬間已不復存在，取而代之的是29具冰冷的尸體，和滿地令人顫栗的鮮血。
看看今年的四五起女大學生失蹤被害案件，在這正直青春年少，如花似玉的年紀被這樣殘忍地殺害。
所謂愛國，則離不開責任心，而責任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，更是對國家和社會所負責的認識，情感和信念，以及遵守規(guī)范，承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。
回顧過往，南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年之牢，多次嚴詞拒絕敵人的勸降。元世祖忽必烈親自來勸降，他毫不動搖。在過去像文天祥這樣的愛國志士數(shù)不勝數(shù)。
蔡元培面對烏煙瘴氣的北大，以其擔當責任之心引進德國理念，在北大提倡學術民主，思想自由。周恩來“為中華之崛起而讀書”的狀語，飽含愛國之情，學成回國，以其出眾的才華投身于中國革命，勇?lián)熑?。無論蔡元培還是周，他們都用于擔當，力挽狂瀾，扶大廈以將傾，這般的責任心，怎令人不欽佩。
憶往看今，我們的愛國熱情在不斷減弱，我們的責任意識也在不斷減弱，作為中華兒女，我們應該都有愛國熱情，有責任心，不管在生活中還是工作中，我們都應該嚴格要求自己。
作為一名剛剛加入鐵路建設的一名普通職工，我努力學習巴山精神，學習被譽為新時期的“延安精神”。艱苦奮斗，不怕吃苦、不怕累、遇難則強、堅持不懈、迎難而上。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，作為新時期一名普通職工的我，在以后的工作中會牢記這種精神，會嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、積極上進、認真工作、不斷學習業(yè)務知識，多像老師傅們請教，不斷地給自己充電，提升自己的業(yè)務技能，努力做好本職工作，對自己的工作負責，在生活中也會牢記誠信，友善，責任、人無信而不立，所以在以后的生活中要時刻提醒自己，誠信是一個人的名牌，不要讓自己的名牌變成一張廢紙。
勸君莫惜金縷衣，勸君用為擔當。作為新時期青年，珍惜青春的責任吧!愛國、我們責無旁貸，在這碩果金秋，讓我們靈動的生命開始一場關于責任、愛國、誠信、團結(jié)、和諧的旅程吧!
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