作為一種文體，總結具有簡明扼要、概括準確的特點。如何平衡工作與生活，提高生活質量是現代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
愛學習的國旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那么，我們當中又有多少人真正認識了、了解了學習這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！睂W習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發(fā)展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那么，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧!
我的`演講完畢。謝謝大家!
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睙o論各行各業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝；因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環(huán)境，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。
所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學生的自制的自律。因此，學生應自學發(fā)展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時，便意味著能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題，影響教學質量，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學生產生類似的問題行為，即產生所謂的“病源體傳染”現象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯系，不經意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。
所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學業(yè)？如何現實我們的夢想？嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
愛學習的國旗下講話篇二
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：諧——泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。就是教我們做個能和諧人際關系的文明人。故有余力，便應珍惜時間多學習，能夠親近有仁德的人，向他學習，會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。你也會變得更有德行，你便會成為一個文明人，為人們所敬仰。
親愛的同學們，讓我們一起誦讀并牢記“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”吧!這是我們學生的傳統(tǒng)，學生的文明。我深信，有了它，我們一定會置身于〈〈弟子規(guī)〉〉的文明世界里!我深信，有它了，我們會飛得更高，飛得更遠，飛向更廣闊的天地!
尊敬的老師、我親愛的同學們，大家早上好!
我叫冰冰，來自大連育明高中，很榮幸咱們玉華小學能給我這樣一個難得的機會，讓我來到這里，和大家作傾心的交流。今天，我想先和大家講講我的學習歷程。
我是來自農村的一個孩子，上小學時，我擔任班里的學習委員。那時的我十分努力，每天回到家，第一件要做的事，一定是坐到桌子旁邊，打開書包，開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時我十分專心，父母的談話，電視里演的動畫片，以及窗外小伙伴們玩耍時的歡笑聲，都不能干擾我?？恐鴮Ｐ闹轮镜木?，我的成績名列前茅。上了初中，面對的學習壓力很大，我的付出也越來越多，晚上開夜車可是常事，學習任務重的時候甚至會學習到十二點鐘左右。中考后，我進入了育明高中。大家可能知道，我們育明高中可以說是一個藏龍臥虎的地方，有市里的中考狀元，也有各科競賽的獲勝者，競爭十分激烈。于是我更加嚴格地要求自己。高中課程量大，進度快，同時我還得加強競賽學習，這的確很不容易。為了取得成績，我用上了大部分的課余時間，在別人休息的時候也認真學習。功夫不負有心人，在最終的生物競賽中，我獲得了全國一等獎，后來參加清華大學保送考試，成績突出，被清華大學提前錄取。但是我知道，這是奮斗的起點，而不是理想的終點，到了大學，我要更加努力，奮發(fā)圖強，將來成為有用的人才。
走過了十二年的求學之路，我深深地感受到學習的苦與樂，也真切的明白只有知識才能武裝自己、改變命運。各位同學，我親愛的弟弟妹妹們，你們是早上八九點鐘的太陽，你們是祖國明天的希望，未來的建設者。在這里，我想對大家提出幾點要求。
首先，同學們要發(fā)揚努力學習的精神。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是沒有窮盡的，因此，要想擁有廣博的知識，我們必須在學習上一絲不茍，刻苦鉆研。上課時，認真聽講，集中注意力，課下及時完成作業(yè)，并做好預習。這樣可以提高學習的效率和學習成績，取得事半功倍的效果。
其次，完善自己的道德修養(yǎng)。這需要大家從一點一滴做起。平時見到老師要問好，遇到同學有困難要熱心幫助，時刻牢記“尊師敬長，團結同學”，讓我們的校園時時刻刻都充滿著愛的氣息，讓我們每一天都快快樂樂的成長。
再次，大家要積極參加課外活動。新世紀的人才決不只是成績優(yōu)異，而應該是德智體全面發(fā)展的人才。因此，大家不能因過分注重學習成績而忽視了課外活動的重要性。我知道，咱們玉華小學經常舉辦一些體育運動會、藝術節(jié)等活動，我真心地希望每一位同學能積極參與，在活動中培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己成為全面發(fā)展的新型人才。
少年富則國富，少年強則國強。同學們，祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去書寫。讓我們奮發(fā)圖強，努力拼搏，將來為祖國發(fā)展做出應有的貢獻吧。最后祝同學們學習進步，茁壯成長，也祝愿老師們工作順利，桃李滿天下，祝咱們玉華小學越辦越好，為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
愛學習的國旗下講話篇三
學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!本周的國旗下講話以愛學習為主題，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話愛學習，僅供參考。
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家上午好!我是五年級2班的鄭志賢。
伴著颯爽的秋風，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。
同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富?，F在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學習。
美國有一位著名探險家，名叫約翰〃哥達德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。
熱愛學習，首先也應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習慣。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!
熱愛學習，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標后，要實現它，會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學習上會有更大的收獲。
熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那么你會發(fā)現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
同學們，真誠祝愿你們——熱愛學習，做學習的主人!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那么，我們當中又有多少人真正認識了、了解了學習這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發(fā)展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻趭^與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那么，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧!
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學習，長大后做對祖國有用的人才”。作為一名學生，你們的目標中絕對不會少了一項：“學習”?；蛟S有些同學會認為，學習是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學習是一種責任、也是一種樂趣。學習是對父母、國家的負責。學習更是對自己負責。在我們的耳邊，時常會響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學習!也許，有的同學認為現在還小，對于老師和家長的期待等長大以后再去實現也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會離開父母長輩們的庇護，要自己獨立去面對世界，面對人生。有些同學會認為學習太累了哪來的快樂呢?學習中難免會遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。而且現在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學習條件遠遠比我們差多了，哪有這么美的學習環(huán)境呀??面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?當然，我們只有認真地學習，細心的學習，學習才會是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。
那愛學習到底要怎么做呢?愛學習既要勤學書本知識，又要多學課外知識。作為小學生，從小要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學生來說，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。而學習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤于學習，樂于學習，善于學習，做對祖國建設有用的人才!
老師相信，只要大家用心學習，就一定會成功的!我也相信，將來我們山前中心小學一定會以你們?yōu)闃s的!
愛學習的國旗下講話篇四
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘，一份收獲”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！备郀柣羞@么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個道理。
一份耕耘，換來一份欣喜的收獲;一份付出，換來一份真誠的回報。
期中考試剛剛結束，它或多或少留給我們一點啟示，考好的同學不應該就此松懈，因為成績只代表過去，以后的路還很長，考砸的同學也不應該心灰意冷，只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的，勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時拜師學戲，但師傅說他根本不是學戲的料，不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷，他反而更加勤奮。他喂鴿子，每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍……后拉，他的眼睛閃閃生輝，脈脈含情，終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學時，每天早晨都是第一個來教室，每天晚上幾乎都在圖書館里度過，常常到夜里一兩點鐘。我的感想是只要有付出，就必定有收獲。知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程。學習就是一場持久戰(zhàn)。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。
大家大概都知道“江郎才盡”的故事，江淹年輕時很會作詩，但由于不注意后天的學習，到老時的詩反不如以前。所以，同學們，持之以恒的毅力在學習中的作用尤其重要。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
華羅庚有句。
名言。
：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀，要相信，只要付出勤奮的勞動，就一定要有成果，而那些聰明的同學們也不要在夸耀中驕傲，要明白：一份耕耘，一份收獲。沒有耕耘，是不會在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。
同學們，今天距離高考還有不到一個月的時間，離中考也只有一個多月了，為了實現自己的理想，使自己將來成為祖國的棟梁，勤奮學習吧!
謝謝大家!
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愛學習的國旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！睂W習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學習方法。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。
在這個科技飛速發(fā)展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那么，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧!
愛學習的國旗下講話篇六
尊敬的老師、我親愛的同學們，大家早上好!
我叫冰冰，來自大連育明高中，很榮幸咱們玉華小學能給我這樣一個難得的機會，讓我來到這里，和大家作傾心的交流。今天，我想先和大家講講我的學習歷程。
我是來自農村的一個孩子，上小學時，我擔任班里的學習委員。那時的我十分努力，每天回到家，第一件要做的事，一定是坐到桌子旁邊，打開書包，開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時我十分專心，父母的談話，電視里演的動畫片，以及窗外小伙伴們玩耍時的歡笑聲，都不能干擾我?？恐鴮Ｐ闹轮镜木?，我的成績名列前茅。上了初中，面對的學習壓力很大，我的付出也越來越多，晚上開夜車可是常事，學習任務重的時候甚至會學習到十二點鐘左右。中考后，我進入了育明高中。大家可能知道，我們育明高中可以說是一個藏龍臥虎的地方，有市里的中考狀元，也有各科競賽的獲勝者，競爭十分激烈。于是我更加嚴格地要求自己。高中課程量大，進度快，同時我還得加強競賽學習，這的確很不容易。為了取得成績，我用上了大部分的課余時間，在別人休息的時候也認真學習。功夫不負有心人，在最終的生物競賽中，我獲得了全國一等獎，后來參加清華大學保送考試，成績突出，被清華大學提前錄取。但是我知道，這是奮斗的起點，而不是理想的終點，到了大學，我要更加努力，奮發(fā)圖強，將來成為有用的人才。
走過了十二年的求學之路，我深深地感受到學習的苦與樂，也真切的明白只有知識才能武裝自己、改變命運。各位同學，我親愛的弟弟妹妹們，你們是早上八九點鐘的太陽，你們是祖國明天的希望，未來的建設者。在這里，我想對大家提出幾點要求。
首先，同學們要發(fā)揚努力學習的精神。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。知識是沒有窮盡的，因此，要想擁有廣博的知識，我們必須在學習上一絲不茍，刻苦鉆研。上課時，認真聽講，集中注意力，課下及時完成作業(yè)，并做好預習。這樣可以提高學習的效率和學習成績，取得事半功倍的效果。
其次，完善自己的道德修養(yǎng)。這需要大家從一點一滴做起。平時見到老師要問好，遇到同學有困難要熱心幫助，時刻牢記“尊師敬長，團結同學”，讓我們的校園時時刻刻都充滿著愛的氣息，讓我們每一天都快快樂樂的成長。
再次，大家要積極參加課外活動。新世紀的人才決不只是成績優(yōu)異，而應該是德智體全面發(fā)展的人才。因此，大家不能因過分注重學習成績而忽視了課外活動的重要性。我知道，咱們玉華小學經常舉辦一些體育運動會、藝術節(jié)等活動，我真心地希望每一位同學能積極參與，在活動中培養(yǎng)自己各方面的能力，讓自己成為全面發(fā)展的新型人才。
少年富則國富，少年強則國強。同學們，祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去書寫。讓我們奮發(fā)圖強，努力拼搏，將來為祖國發(fā)展做出應有的貢獻吧。最后祝同學們學習進步，茁壯成長，也祝愿老師們工作順利，桃李滿天下，祝咱們玉華小學越辦越好，為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
謝謝大家!
愛學習的國旗下講話篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。
我們學校將開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”（三愛教育）的主題實踐活動，今天我國旗下的講話主題是《愛祖國從愛學習、愛勞動開始》。
祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們，愛祖國不是一句空話。我們首先應從愛學習開始。是的，作為學生我們不僅要做到愛學校，更重要的是要好好學習，養(yǎng)成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？因此我們首先要學會學習，明確學習目的。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養(yǎng)成先做作業(yè)再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優(yōu)異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的還有很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績，只要你耐心主動學習，用心學習，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。
同學們，我們現在的生活水平越來越高了，所以，很多小學生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現了少數不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的.點滴小事做起，在學校里，看見地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設大軍的行列來。
愛學習，愛勞動，努力進取就是我們小學生所能做的，也是對祖國最好的奉獻，也是愛祖國的最佳表現。我們愛祖國,就從愛學習、愛勞動開始吧。
愛學習的國旗下講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睙o論各行各業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環(huán)境，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。
所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規(guī)則，更需要學生的自制的自律。因此，學生應自學發(fā)展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時，便意味著能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題，影響教學質量，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發(fā)另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發(fā)許多學生產生類似的問題行為，即產生所謂的“病源體傳染”現象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯系，不經意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。
所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學業(yè)?如何現實我們的夢想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。
謝謝大家!
愛學習的國旗下講話篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我今天國旗下講話題目是《熱愛學習》。
學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那么，我們當中又有多少人真正認識了、了解了學習這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！睂W習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學習方法，生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。
我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。在這個科技飛速發(fā)展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那么，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。
每個成功人士的`背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛學習的國旗下講話篇十
老師、同學們：
早上好!
我講的是《做一個幸福的學習者》。
從出生那一刻起，學習就與我們相伴相隨。兒時學說話、學走路，幼兒園學畫畫、學數數，小學學拼音、學漢字、學計算推理、學外語學科學等，初高中學理化生、政史地，將來要學的更多……可以說人的一生，是不斷學習完善的過程。古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學習故事。學習，學習，再學習，這是推動人類不斷進步的根本原因，更是每個人學會生存、追求幸福、實現人生價值的必然途徑。
關于學習，老師有以下幾點建議：
一、有方法地學習。
“好方法事半功倍?！蓖瑯邮菍W習，效率卻有高低之別。究其原因，主要是方法的不同。好比讀課文、背誦國學經典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開口熟讀成誦方能記牢。當然只有在理解感悟的基礎上才能背得更快，印象更持久?？傊?，學無定法，因人而異。希望同學們在學習過程中選擇最適合自己的學習方法，提高學習效率。
二、學會與他人合作學習。
“閉門造車”有太多的局限性。二十一世紀倡導“自主”、“合作”、“探究”的學習方式。俗話說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。是否具有與他人合作學習的能力對于一個人的成長至關重要。在團隊學習中學會討論、分工、合作、協(xié)調，發(fā)揮集體的智慧，取長補短，群策群力，共同體驗成功的喜悅，這將是新時代學習的主流形式。
三、善學、善思。
“學而不思則惘，思而不學則殆。”有些同學機械地重復書本的內容，死記硬背公式，不善于總結反思，沒有形成能力。他的學習無異于走進“死胡同”，越學越吃力。只有融會貫通地掌握所學知識并創(chuàng)造性地應用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權威。你才能觸類旁通，越學越輕松。這時，學習于你而言就是快樂幸福的。
四、樹立“終身學習”的思想。
在這個知識爆炸、信息奔流的時代，人們的生活節(jié)奏越來越快。如果你不學習，止步不前。稍有不慎，就會被時代淘汰。正所謂“泉水挑不干，知識學不完”、“學無止境”、“活到老，學到老”。只有樹立“終身學習”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識儲備，才能在未來各種激烈殘酷的競爭中立于不敗之地。
同學們，《論語》開篇的第一句是“學而時習之，不亦說乎”。這說明學習的過程就其本質而言是幸?？鞓返摹ｋm說“學海無涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。如果你把學習當作一種樂趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。那么當你收獲進步時，當你享受成功時，當你實現超越時，你自然能體會到學習帶來的快樂。
幸福的內涵很廣，不好定義。倘若你是一個愛學習的人，你應該就是幸福的。
讓我們更多地享受學習帶來的快樂吧!
謝謝!
愛學習的國旗下講話篇十一
各位老師、同學們：
大家上午好！我是九（1）班，今天我講話的題目是：學習貴在堅持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢？這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷?？嘈奶觳回?，功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就會在不遠處等著我們。
當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學題的時候，我們在堅持。當我們每天戴著背著書包走進校園時，我們在堅持；當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持?！蓖瑢W們，當我們面對接踵而來的挑戰(zhàn)和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲；而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。
上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯為勉。最后祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！
愛學習的國旗下講話篇十二
各位老師、同學：
大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。
荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也?！?/p>
我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。“學海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!
人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考查成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
我還想說說學習的方法問題。學習必須循序漸進?？鬃诱f：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。學習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。
學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監(jiān)督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什么沒有完成，怎樣補救等等?？傊?，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。
一是目標激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量。
二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什么是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源。
三是要經常進行生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞臺上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺，我們將會扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來為社會做貢獻。
同學們，“學然后知不足”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儞P學習的帆，在知識的海洋里暢游吧。
愛學習的國旗下講話篇十三
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學習，長大后做對祖國有用的人才”。作為一名學生，你們的目標中絕對不會少了一項：“學習”?；蛟S有些同學會認為，學習是很重要但也是一件痛苦的事情。可是老師要告訴你們：學習是一種責任、也是一種樂趣。學習是對父母、國家的負責。學習更是對自己負責。在我們的耳邊，時常會響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學習!也許，有的同學認為現在還小，對于老師和家長的期待等長大以后再去實現也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會離開父母長輩們的庇護，要自己獨立去面對世界，面對人生。有些同學會認為學習太累了哪來的快樂呢?學習中難免會遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。而且現在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學習條件遠遠比我們差多了，哪有這么美的學習環(huán)境呀面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?當然，我們只有認真地學習，細心的學習，學習才會是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。
那愛學習到底要怎么做呢?愛學習既要勤學書本知識，又要多學課外知識。作為小學生，從小要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學生來說，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。而學習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤于學習，樂于學習，善于學習，做對祖國建設有用的人才!
老師相信，只要大家用心學習，就一定會成功的!我也相信，將來我們山前中心小學一定會以你們?yōu)闃s的!
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愛學習的國旗下講話篇十四
親愛的老師、同學們：
在學習中，我發(fā)現各種學科的知識都是互相關聯的，比如在學習語文課文時，我們同樣也可以學習到其他學科的知識。
這學期，我們學習了一篇課文《走，我們去植樹》，其中有一句話：一棵樹就是一座綠色工廠。讀完后，我很好奇，為什么樹木會被稱為“綠色工廠”呢？帶著這個疑問，我回家上網搜索了一下，很快就找到了答案。
原來，樹木的作用可大了。樹木能夠不斷地進行光合作用，消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣；空氣中60%以上的氧氣來自陸地上的樹木和綠色植物，因而人們把樹木和綠色植物比喻為“氧氣的制造廠”、“新鮮空氣的加工廠”。還有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌；并且還能夠吸收工業(yè)化生產排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。此外，樹木茂密的樹冠綠葉能遮攔陽光、吸收太陽的輻射熱，因而降低了小環(huán)境內的氣溫。樹木像一臺臺巨大的抽水機，它不斷地把土壤中的水分吸收進樹體內，再通過葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數以水汽的形式擴散到大氣間，從而改善、調節(jié)了空氣中的相對濕度。因此，夏季人們在樹蔭下會感到涼爽。了解到樹木的作用后，我終于明白了樹木被稱為“綠色工廠”的原因。
通過這樣的學習，我不僅學到了很多科學知識，也對語文更加感興趣了。同學們，讓我們都努力學好語文吧！因為它會帶給我們許多新發(fā)現哦！
愛學習的國旗下講話篇十五
學習，可以開闊人的大腦;學習，可以使人的大腦擁有更多的知識;學習，是人生必備的科目。以下是本站小編整理的愛學習。
歡迎大家閱讀。
老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。
法
國學。
者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經?？吹竭@樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;"好習慣，益終身;"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇;2、養(yǎng)成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見;3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂;4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，把已教的內容復習好;5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
“
弟子規(guī)。
圣人訓首孝弟次謹信。泛愛眾而親仁有余力則學文?！边@是我已熟讀的〈〈弟子規(guī)〉〉的總敘。它把一千多字的文明禮儀略成了24個字雖然短短24字卻也已經樹立了我文明的態(tài)度。
弟子規(guī)，是圣人對我們的教誨，它讓我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。接著要小心謹慎，誠實守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝——首孝弟。要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”才能不辜負對自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。
以前的我從不懂什么是文明，學了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信——次謹信。商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;長輩說誠信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。
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愛學習的國旗下講話篇十六
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我跟大家講的主題是“愛學習，長大后做對祖國有用的人才”。作為一名學生，你們的目標中絕對不會少了一項：“學習”?；蛟S有些同學會認為，學習是很重要但也是一件痛苦的事情?？墒抢蠋熞嬖V你們：學習是一種責任、也是一種樂趣。學習是對父母、國家的負責。學習更是對自己負責。在我們的耳邊，時常會響起父母的叮囑和老師的諄諄教誨：要努力學習!也許，有的同學認為現在還小，對于老師和家長的期待等長大以后再去實現也不遲?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”!我們一天天長大，終有一天會離開父母長輩們的庇護，要自己獨立去面對世界，面對人生。有些同學會認為學習太累了哪來的快樂呢?學習中難免會遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。而且現在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子們的學習條件遠遠比我們差多了，哪有這么美的學習環(huán)境呀面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?當然，我們只有認真地學習，細心的學習，學習才會是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。
那愛學習到底要怎么做呢?愛學習既要勤學書本知識，又要多學課外知識。作為小學生，從小要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學生來說，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。而學習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤于學習，樂于學習，善于學習，做對祖國建設有用的人才!
老師相信，只要大家用心學習，就一定會成功的!我也相信，將來我們山前中心小學一定會以你們?yōu)闃s的!
愛學習的國旗下講話篇十七
親愛的老師、同學們：
我在學習中有許多發(fā)現，比如：背誦時的技巧、寫作業(yè)快的秘訣等，今天，我來與大家分享的是以上這兩點，可以稱為我學習中的“新發(fā)現”。
對于背誦時的技巧，我是再熟悉不過了。就拿《歲寒三友》來說吧，一是可以先理解單個字的意思，然后理解整句話的意思，想著背，背完時，再看一看有沒有背錯的.字，在背第二遍的時候，把背錯的字改正過來，這樣，再難再咬嘴的詩都能背過。方法二是抄寫，俗話說“眼過千遍不如手過一遍”，這充分說明寫的重要性?？梢詫⒃娫~抄寫幾遍，抄寫的過程中邊抄邊記，這樣做有兩個好處：一是可以加深記憶，在以后的學習中不易忘記。二是如果詩中有難寫的字，通過抄寫就能寫對。這不是一舉兩得嗎？比死記硬背強多了。
還有一個發(fā)現，就是作業(yè)如何寫的快。很多同學認為，初中、高中作業(yè)很多，每天總寫到十一、二點，其實你只要找對方法，作業(yè)就能夠寫得快。比如一是上課時認真聽講，晚上的作業(yè)題離不開老師講的內容，在課上認真聽講，晚上的作業(yè)就能快速、高質量完成。二是在寫作業(yè)的過程中，要做到一心一意，全身心地投入到學習中，不要三心二意或者邊吃邊寫，干其他的事情，這樣不僅影響了速度還耽誤了質量。所以做到以上這兩點，作業(yè)就能很快高效完成。
學習中蘊藏了許多奧妙，其中會有許多發(fā)現。就像法布爾能發(fā)現昆蟲們是怎樣搬家的；就像狄仁杰能從別人說話的語氣中聽出事情的蹊蹺。做一個善于發(fā)現的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會有頗多的發(fā)現。
愛學習的國旗下講話篇十八
老師，親愛的同學們：
大家好!我是705班的學生,我演講的題目是《我學習，我快樂》。
當然，學習中也不免會遇到一些困難和挫折，我曾經也質疑過，徘徊過，甚至沮喪過，但我從未放棄過。每當我有進步，有提高，即將達到勝利的彼岸時，我是那么的開心，為自己的成功感到無比的驕傲和自豪。這時，我就會覺得以前所遇到的困難、挫折，所流過的眼淚和汗水其實都不算什么。
心里洋溢著學習帶來的快樂的同時，也體會到了“梅花香自苦寒來”這句話的意味。
學習不僅需要熱情，還需要合理的方法。
我們學習不能一味的求成績，要看自己真正掌握了多少。俗話說“一曝十寒”，學習是一個長期積累的過程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打魚，兩天曬網”，要學會持之以恒，更要有“活到老，學到老”的精神。學習不單單只是死啃書本，而是要將在書本上的知識吃透，融會貫通，把書中的知識拓展開來，聯系實際生活吸收書本的精髓。我們只有認真的學習，細心地學習，才能從中體會快樂，真正做到我學習，我快樂。
同學們，學習讓我們從一個懵懂無知的幼兒變成一個滿懷理想的少年，讓我們好好學習，從學習中找到快樂，享受學習，收割理想的果實，為我們的祖國更加繁榮昌盛而加油!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛學習的國旗下講話篇十九
親愛的老師、同學們：
學習是我們生活中不可缺少的一部分，學習對于大部分人來說是枯燥乏味的，然而學習中也有許多未被我們發(fā)現的樂趣，我們只要抱有一顆上進的心，一定可發(fā)現其中的樂趣。
今天對于我來說是一個值得慶賀的日子，按照暑假進程，五年級小學奧數b版習題集已全部做完。這是近年來，我第一次非常系統(tǒng)的學習了小學奧數，并順利的，一次通過了爺爺的測試，我十分有成就感。習題集中有許多難題，只要你鉆進去了，完全理解了題意了其中的奧秘，你會特別興奮，如果這時有人向你請教這題的解法，你一定會迫不及待地給他講解這道題的玄機。爺爺總是恰如其分的，在我完一道難題的時候向我請教。那時的我，心情非常激動，在爺爺面前我一定要證明我是最棒的，然而開始也會被爺爺問住。這時爺爺便笑著說：“你是模仿例題做的吧！這題你完全不懂。你應該再把書好好看一遍，看懂后再做?！边@種現象以后便不再發(fā)生了。現在每一道習題我都能講出其中的奧妙。解題后的興奮和激動依然是那么強烈?？粗矍昂窈竦膴W數習題集，一種成就感，自豪感油然而生。
這就是我學習的發(fā)現。
愛學習的國旗下講話篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講的題目是《做一個幸福的學習者》。從我們出生的那一刻起，學習就與我們一直相伴相隨，是我們生活中最主要的內容，也是我們學會生存、追求幸福的必然要求。
曾經看到這樣一個故事：一個人拜師學藝，經過三年的努力，他認為自己已經學好了，什么知識都懂了，可以出師了，便來見師傅。師傅沒有回答，而是裝了一大碗石子，問徒弟：“滿了嗎?”徒弟說：“滿了?！苯又?，師傅又分別將沙子、石灰和水摻入碗里，但是都沒有溢出來。徒弟最終無言以對。
看了這則短小的故事，我深有感觸：我們的學習不也是這樣嗎?是永遠也不會滿的，我們需要做的是，努力做一個幸福的學習者。
幼兒時在幸福學習，他們要用知識去一點點填補幼稚，豐滿羽翼;少年時在幸福學習，他們要用知識編織美好的未來;青年時在幸福學習，他們要用知識描繪人生最燦爛的時光;中年時在幸福學習，他們要用知識解決工作中的一個個挑戰(zhàn);老年時也在幸福學習，雖然他們盛年已過，但仍然想用知識與生命中的最后一段日子相伴，彌補年輕時的缺憾和不足。各個年齡的人們都在幸福學習，他們向大家詮釋一個不變的真理——學無止境。
《論語》開篇第一句話就是，子曰：“學而時習之，不亦說乎!”這句話告訴我們，從根本上說，學習是幸?？鞓返摹Ｖ灰褜W習看作我們精神生活的一部分，而不僅僅是獲得物質以及生活保障的途徑和手段，學習的過程就不會再是一種單調的重復，而是充滿生機、積極樂觀、與幸福同行的欣悅之旅。在與學習相伴的旅途上，我們的眼里才會有快樂的光，心里才會有不竭的水，身上才會有無窮的力。
幸福的學習狀態(tài)一定是專注的、科學的，要想讓學習變得快樂而幸福，還要講究學習的策略。在此，我想給同學們提四點建議：
一要有計劃?！胺彩骂A則立，不預則廢!”要認真設計目標追求，合理安排學習時間。按計劃去學習思考，你的生活就會有條不紊;努力完成計劃，你就是一個高效的學習者。
二要能合作。合作才能獲得更大的效益。在學習過程中，通過合作，實現共贏，要主動融入班集體及合作學習小組，主動幫助他人，并積極尋求他人的幫助，共同成長、共同成功。
三要重能力。學習的核心追求是形成能力，提高學習能力是學習的最高境界，對終身學習受益無窮。同學們要充分利用課前預習、課堂探究和課后訓練，提高自學、合作、判斷、表達、思維、批判等能力，從而升華學習品質。
四要我要學?！拔乙獙W”的人，永遠比“要我學”的人多一點主動，多一點時間，多一點空間，多一點成效，多一點幸福。因為“我要學”的人知道自己究竟要到哪里去，知道自己的幸福到底在哪里，他們更能體驗學習之旅上每一個小小的進步和心得所帶來的快樂與幸福。
在今后的學習生活中，我希望大家都能做一個幸福的學習者。幸福，不是十年寒窗之后的報償，而是學習生活中津津有味的真切體驗。
最后，祝同學們幸福學習、快樂成長。謝謝!
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