論文選題的標(biāo)準(zhǔn)（通用16篇）

環(huán)境問題是全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一，如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個人的責(zé)任。寫總結(jié)時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進(jìn)。看看以下總結(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇一

要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個既有一定學(xué)術(shù)價值，又符合自己志趣，適合個人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來說，選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。

一、理論聯(lián)系實際，注重現(xiàn)實意義

畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個方面、各個領(lǐng)域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認(rèn)識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。

第一，注意選題的實用價值，選擇具有現(xiàn)實意義的題目。所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應(yīng)是與社會生活密切相關(guān)、為干百萬人所關(guān)心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識對其進(jìn)行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書本知識得到一次實際的運(yùn)用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設(shè)，民主法制建設(shè)，加強(qiáng)廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現(xiàn)實問題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會遇到諸如農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營問題，農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問題，農(nóng)村青少年的教育問題，農(nóng)村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現(xiàn)實問題。如職工的思想政治工作問題，領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問題，職業(yè)道德教育問題，等等。

選擇具有現(xiàn)實意義的題目，要注意三個方面的問題：一是與黨和國家或與國計民生有關(guān)的重大問題。這類問題關(guān)系國家發(fā)展方向、速度，是社會公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，因而有普遍的社會意義。如黨的十一屆三中全會前后，關(guān)于實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，黨的工作重心轉(zhuǎn)移，農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，吸收外國的經(jīng)驗和技術(shù)，引進(jìn)外資，嚴(yán)厲打擊刑事犯罪等問題。在當(dāng)前貫徹十四大和十四屆四中全會精神中，要注意建立和培育社會主義市場經(jīng)濟(jì)，深化改革擴(kuò)大開放，改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，加強(qiáng)法制建設(shè)，反腐倡廉，加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)對鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論的學(xué)習(xí)、研究和宣傳，等等。二是群眾普遍關(guān)心的問題。這類問題雖不是全局性的，卻是人們關(guān)注的、或期待解決、或有疑慮需要進(jìn)行理論探討和解答的問題。如經(jīng)濟(jì)體制改革中的一些具體政策，像工資改革、勞動就業(yè)和社會保障制度的改革、公費(fèi)醫(yī)療制度的改革、物價的調(diào)整、住房制度改革、城鎮(zhèn)建設(shè)、社會治安、法制教育等等。還有各行各業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)、改革預(yù)測、研究決策等。另外，有些題材看似具體小事，卻關(guān)系著干家萬戶，也可作為選題。如城市居民的菜籃子問題，獨(dú)生子女的教育問題，勤儉持家問題等。三是雖屬具體又未引起社會重視，卻代表一定傾向的問題。一種是意義尚未被認(rèn)識，作者用理論觀點(diǎn)分析、預(yù)見到它的生命力。如農(nóng)村土地向種田能手轉(zhuǎn)移，選送農(nóng)村村級干部上大學(xué)，為農(nóng)村培養(yǎng)致富帶頭人等；或預(yù)測到危害、惡果，及時提出問題，引起社會重視。如農(nóng)村蓋房、修墳擠占破壞耕地，小城鎮(zhèn)建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，基礎(chǔ)設(shè)施不配套，農(nóng)戶引種、引養(yǎng)外地產(chǎn)品不經(jīng)市場調(diào)查，一哄而上，等等。另一種是群眾議論紛紛，反映很大的，要作出理論分析，引導(dǎo)正確對待。如在分配問題上效率和公平，先富和后富，反對平均主義又要防止兩極分化，等等。

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇二

一、公司財務(wù)管理/會計學(xué)方向

1、__企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略研究

2、__企業(yè)上市公司財務(wù)信息披露研究

3、__企業(yè)價值評估體系研究

4、__企業(yè)資本經(jīng)營研究

5、__企業(yè)并購事件中的財務(wù)管理研究

6、__集團(tuán)公司財務(wù)管理問題研究

7、__企業(yè)內(nèi)部財務(wù)控制制度研究

8、__企業(yè)跨國經(jīng)營中的財務(wù)問題研究

9、__企業(yè)財務(wù)管理中有研究價值的事件的案例分析

10、__集團(tuán)公司資金控制體系研究

11、__企業(yè)財務(wù)業(yè)績評價體系研究

12、__企業(yè)財務(wù)預(yù)警體系研究

13、__企業(yè)環(huán)境會計與審計研究

14、__企業(yè)稅務(wù)會計研究

15、__企業(yè)戰(zhàn)略管理會計研究

16、__企業(yè)上市公司會計問題研究

17、__企業(yè)會計研究方法研究

18、__企業(yè)電子商務(wù)環(huán)境下的會計問題研究

19、__企業(yè)成本管理研究

20、__企業(yè)投資融資決策問題研究

22、__企業(yè)證券投資組合績效的實證研究

23、__上市公司的投資價值分析

24、__企業(yè)證券投資策略研究

28、__上市公司的綜合財務(wù)評價

二、戰(zhàn)略管理/一般管理/企業(yè)倫理學(xué)方向

1、__企業(yè)總體戰(zhàn)略(多樣化、并購、國際聯(lián)盟等)規(guī)劃研究

2、__企業(yè)競爭戰(zhàn)略規(guī)劃研究

4、__企業(yè)核心能力研究

5、__企業(yè)管理變革和創(chuàng)新研究

6、__企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造研究

7、__企業(yè)經(jīng)營管理中遇到的倫理問題的個案分析(案例研究)

8、__企業(yè)倫理建設(shè)的方法、方案研究

9、__企業(yè)客戶管理中的企業(yè)倫理問題研究

10、__企業(yè)人力資源管理中的企業(yè)倫理問題研究

三、生產(chǎn)與運(yùn)作管理方向

1、__企業(yè)生產(chǎn)設(shè)施規(guī)劃研究

2、__企業(yè)物流系統(tǒng)規(guī)劃

3、__企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場整體優(yōu)化研究

4、__企業(yè)生產(chǎn)計劃與控制系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

6、__服務(wù)型企業(yè)運(yùn)作管理系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

7、__企業(yè)辦公系統(tǒng)分析與優(yōu)化

8、__企業(yè)供應(yīng)鏈管理研究

9.__企業(yè)資源計劃(erp)系統(tǒng)的建立(改進(jìn)、與再造等)研究

浙大mba優(yōu)秀論文題目

1、f公司短租服務(wù)商業(yè)模式研究

2、_公司開拓互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)的研究

3、基于行為金融學(xué)的融資融券投資者投資行為探究

4、個人信用報告在信用卡風(fēng)險管理中的運(yùn)用

5、互聯(lián)網(wǎng)金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究

6、證券公司轉(zhuǎn)型策略研究

7、我國第三方財富管理機(jī)構(gòu)高凈值客戶理財服務(wù)的研究

8、華晨汽車自主品牌營銷策略研究

9、“營改增”對建筑業(yè)稅負(fù)影響分析及對策

10、紅牛功能飲料遼寧地區(qū)營銷策略研究

11、y醫(yī)藥公司財務(wù)分析

12、w公司基于o2o模式的整合營銷傳播策略研究

13、營口華潤萬家(樂購)超市市場營銷組合策略研究

14、y_公司薪酬管理優(yōu)化研究

15、沈陽移動公司4g營銷策略研究

16、a工商銀行理財產(chǎn)品發(fā)展策略研究

17、順豐速運(yùn)有限公司競爭戰(zhàn)略研究

18、基于新三板交易制度的a公司企業(yè)治理體系的研究

19、_y公司戰(zhàn)略人力資源管理體系研究

20、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉(zhuǎn)型研究

21、“營改增”對建筑企業(yè)的影響研究

22、工商銀行審貸委員會制及與其他銀行的比較

23、銀行非行政區(qū)域化研究――__銀行改組設(shè)想

24、企業(yè)規(guī)模與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系――__企業(yè)的成長史

25、民營企業(yè)遭遇“反傾銷”之后――__企業(yè)的案例

26、__型企業(yè)的成長之路――以__企業(yè)為例

27、服務(wù)型企業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究――以__企業(yè)為例

28、__企業(yè)產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略研究

29、會展企業(yè)經(jīng)營模式研究――以___為例

30、手機(jī)消費(fèi)的特點(diǎn)與趨勢

31、人口老齡化引起的消費(fèi)行為變化

32、政府采購制存在的問題與出路――以___為例

33、監(jiān)獄企業(yè)的性質(zhì)與功能研究――“__”的實踐

34、“末位淘汰制”在__型企業(yè)的應(yīng)用――__企業(yè)的經(jīng)驗

35、便利店的興衰規(guī)律――__地區(qū)的經(jīng)驗

36、小區(qū)物業(yè)管理的特色研究――以__小區(qū)為例

37、小區(qū)業(yè)主委員會的性質(zhì)與運(yùn)作模式――以__小區(qū)為例

38、資源枯竭型企業(yè)的“二次改制”――以__企業(yè)為例

39、資源枯竭型企業(yè)的“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”――以__企業(yè)為例

40、資源枯竭枯竭型企業(yè)與城市的協(xié)同發(fā)展――__的案例與分析

41、沿海水域資源的合理利用――__沿海水域資源管理中的問題與出路

42、“一股獨(dú)大”上市公司存在的問題與出路――以__公司為例

43、母子公司模式國有企業(yè)的特點(diǎn)與問題――以__集團(tuán)為例

44、mbo在國有企業(yè)改制中作用――___比較研究

45、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)“扁平化”的由來及適應(yīng)性――__企業(yè)的經(jīng)驗

46、非營利組織的特點(diǎn)與適應(yīng)范圍――__比較研究

47、“學(xué)習(xí)型組織”的實質(zhì)與發(fā)展――以__組織為例

48、“獵頭公司”成功的秘訣――__企業(yè)的經(jīng)驗

49、法律顧問在企業(yè)經(jīng)營中的作用――以__企業(yè)為例

50、“孫子兵法”與企業(yè)經(jīng)營――__案例

安徽大學(xué)mba論文選題

1、浙數(shù)文化資產(chǎn)剝離動因與績效研究

2、樂視網(wǎng)上市后資金鏈風(fēng)險管理研究

3、阿里巴巴的媒體多元化戰(zhàn)略及其績效評價

4、阿里巴巴橫向并購優(yōu)酷土豆的溢價分析

5、掌趣科技財務(wù)戰(zhàn)略優(yōu)化研究

6、媒介融合背景下出版品牌戰(zhàn)略研究——以人民文學(xué)出版社為例

7、中國出版業(yè)國際化發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對策研究

8、卡特政府時期美國對智利人權(quán)外交研究

9、國際工程承包企業(yè)多項目管理的企業(yè)內(nèi)部控制研究

10、基于戰(zhàn)略管理視角的地方行業(yè)類大學(xué)發(fā)展策略研究

11、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域電子商務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略研究——以濱州市李莊鎮(zhèn)為例

12、烏茲別克斯坦石油企業(yè)核心競爭力評價研究

13、企業(yè)營銷能力與營銷績效研究

14、客戶滿意與客戶關(guān)系管理研究

15、信息技術(shù)與企業(yè)流程再造/協(xié)同商務(wù)研究

16、信息技術(shù)與企業(yè)供應(yīng)鏈/價值鏈管理研究

17、中國企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究

18、中國企業(yè)核心競爭能力的構(gòu)建

19、中國企業(yè)國際化問題研究

20、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟問題研究

21、企業(yè)并購中的文化整合問題研究

22、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

23、顧客資源的確認(rèn)與計量研究

24、品牌資產(chǎn)的價值提升策略分析

25、人力資源參與剩余權(quán)益分享的問題研究

26、企業(yè)盈余管理策略與效應(yīng)分析

27、樂高玩具品牌聯(lián)合戰(zhàn)略優(yōu)化研究

28、qz集團(tuán)管控模式優(yōu)化研究

29、西安航興公司發(fā)展策略研究

30、廣州增城萬達(dá)廣場有限公司競爭戰(zhàn)略研究

31、政府戰(zhàn)略管理的績效評估體系研究——以惠州市政府為例

32、北京市某三甲醫(yī)院績效管理體系研究

33、中郵儲蘭州市分行員工培訓(xùn)體系的優(yōu)化策略研究

34、d公司的企業(yè)社會責(zé)任實現(xiàn)路徑優(yōu)化研究

35、jm公司人力資本投資問題研究

36、f公司空氣凈化部營銷策略研究

37、動力運(yùn)動產(chǎn)品引入中國的營銷戰(zhàn)略研究——以b公司為例

38、多元化戰(zhàn)略下的企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制研究——以中科云網(wǎng)為例

39、聯(lián)通混合所有制改革公司治理問題研究

40、卓越績效模式在銅陵有色a公司的應(yīng)用研究

41、馬克思主義外交思想視閾下的鄧小平外交思想研究

42、習(xí)近平國家安全觀研究

43、三一重工股份有限公司東南亞市場營銷戰(zhàn)略研究

44、轉(zhuǎn)型時期的中國企業(yè)社會責(zé)任研究

45、關(guān)系營銷的適應(yīng)性與本土化研究

46、服務(wù)型企業(yè)的體驗式營銷案例研究

47、企業(yè)營銷危機(jī)的預(yù)防與處理研究

48、服務(wù)型企業(yè)的客戶關(guān)系管理研究

49、政府公共服務(wù)營銷實證研究

50、企業(yè)經(jīng)營危機(jī)識別系統(tǒng)及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略再造研究

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇三

隨著市場競爭的日益激烈和市場營銷組合策略的廣泛應(yīng)用，重新審視企業(yè)之間的關(guān)系，有助于一種新的營銷觀念—合作營銷。它是當(dāng)今營銷的一種新趨勢。任何一個企業(yè)都不能但靠自己的力量在激勵的競爭中長足發(fā)展，在競爭中合作，在合作中競爭，已成為當(dāng)今市場的一種必然。

本課題的基本內(nèi)容

1.合作營銷的含義與本質(zhì)

2.雙贏的合作營銷

3.合作營銷的戰(zhàn)略價值

4.合作營銷的主要特征

5.合作營銷的不同類型

6.實施合作營銷需要注意的問題

主要問題及解決方案

針對合作營銷應(yīng)注意的問題，應(yīng)該做到：1要有相似的價值觀，開題報告

2對等的企業(yè)形象。3足夠的市場潛力。4明確的權(quán)利義務(wù)。5扎實的協(xié)同執(zhí)行。

畢業(yè)論文寫作計劃

第一階段(xx年3月25-xx年3月27日)：進(jìn)行選題，并確定寫作大致思路。

第二階段(xx年3月27日-xx年4月1日)收集了資料，并進(jìn)行了整理，制定論文的寫作路線，和提綱。

第三階段(xx年4月1日-xx年4月17日)：完成初稿，并交指導(dǎo)老師修改。

第四階段(xx年4月17日-xx年4月26日)：根據(jù)指導(dǎo)老師修改意見，進(jìn)行修改，并補(bǔ)充完善論文，提交答辯。

指導(dǎo)教師審查意見

(對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計結(jié)果的預(yù)測)

指導(dǎo)教師簽字:

年月日

教研室審查意見

教研室主任簽字:

年月日

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇四

一、基本要求

1、課程論文只能在以下選題范圍中選擇。

2、注意審題，別跑題，別想“打擦邊球”。

3、盡量選擇與自己經(jīng)歷相關(guān)的題目。

4、寫出研究計劃即可，參見“基本格式及評分標(biāo)準(zhǔn)”的要求。

5、關(guān)于“研究現(xiàn)狀述評”部分，是研究的起點(diǎn)。一要高度重視，二不要因為沒有直接找到“答案”而放棄，應(yīng)該努力尋求間接的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。

6、關(guān)于“基本觀點(diǎn)”部分，關(guān)鍵不在于你的觀點(diǎn)是否正確，而是你是否認(rèn)真考慮過。

7、研究內(nèi)容、思路、方法等部分，考察的是你所做的是科學(xué)研究還是“拍腦袋決策”。

8、一點(diǎn)提醒，本項目的工作量不小。

二、選題

1、對于幾個寡頭股東持股的公司，如何維護(hù)合作的持續(xù)和平穩(wěn)？

2、對于知識型企業(yè)，公司治理的獨(dú)特性體現(xiàn)在什么方面？

3、對于任期將近的職業(yè)經(jīng)理，如何激勵約束？

4、如何激發(fā)職業(yè)經(jīng)理的創(chuàng)新精神，又不會導(dǎo)致其貪大冒進(jìn)？

5、在大股東具有國有身份的情況下，中小股東的如何自保？

6、如果取消監(jiān)事會，我國公司治理體系中會留下什么缺口？

7、在我國目前的社會經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境下，教授任獨(dú)立董事有何優(yōu)劣？

8、從職業(yè)經(jīng)理的視角看，在家族企業(yè)里，職業(yè)經(jīng)理如何定位？

9、中國文化的某一方面（如人情、關(guān)系、家長作風(fēng)，主題自選），對公司治理有何影響？

10、家族企業(yè)的新接班人，如何處理企業(yè)、家族內(nèi)外的'關(guān)系？

三、基本格式及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、研究現(xiàn)狀述評（30分）

寫作目的是表明，你的研究既有基礎(chǔ)又有創(chuàng)新。

說明，相關(guān)研究到了哪一階段？你的研究處于哪條科學(xué)路徑？目前觀點(diǎn)有何分歧？目前研究有何空白？如此等等。

500字

2、主要內(nèi)容（10分）

說明你的研究由幾個流程環(huán)節(jié)構(gòu)成，或者幾方面論點(diǎn)支撐。

200字

3、研究方法（10分）

介紹你的研究方法。

“文獻(xiàn)法”“定量與定性相結(jié)合”不是方法?？梢允?，問卷調(diào)查、深度訪談、回歸分析、聚類分析、文獻(xiàn)計量法、內(nèi)容分析法，等等。

100字

4、基本思路（10分）

解釋你的研究程序、關(guān)鍵步驟的處理方法等。

用流程圖來表示

無關(guān)字?jǐn)?shù)

5、基本觀點(diǎn)（35分）

這是重點(diǎn)，要一二三點(diǎn)清晰表達(dá)。

這是尚未經(jīng)過你證明的觀點(diǎn)，是你研究的“藍(lán)圖”。

500字

6、參考文獻(xiàn)（5分）

主要用在綜述部分。

格式規(guī)范，文獻(xiàn)要新、層次要高

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇五

選題為同學(xué)提供實踐和調(diào)研參考，同時鼓勵同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行實踐方式的創(chuàng)新，內(nèi)容根據(jù)自己的.實際情況提出自己的社會實踐報告選題要求哦：

一、參考選

1、科學(xué)發(fā)展觀落實情況

2、新農(nóng)村建設(shè)情況

3、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工情況

4、農(nóng)村留守老人、留守兒童情況

5、城市社區(qū)自治、農(nóng)村村民自治情況

6、公民合法權(quán)益保障情況

7、新型農(nóng)村合作醫(yī)療落實情況

8、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點(diǎn)情況

9、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況

10、西部大開發(fā)進(jìn)展情況

11、“兩型社會”建設(shè)情況

12、和諧社會建設(shè)進(jìn)展情況

13、城市社區(qū)、農(nóng)村行政村業(yè)余文化活動開展情況

14、基層黨組織建設(shè)情況、農(nóng)村基層選舉情況

15、災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建進(jìn)展情況

16、大學(xué)生就業(yè)、從業(yè)情況

17、九年制義務(wù)教育落實情況

18、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實情況

19、失地農(nóng)民生活情況

20、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況

(具體題目請自擬)

二、社會實踐活動的組織及實踐報告的提交

暑假社會實踐活動由同學(xué)根據(jù)自己的情況來安排。社會調(diào)研活動可以由幾個同學(xué)共同參與和組織，但最終的實踐報告只能是各自寫作、單獨(dú)提交。如果社會調(diào)研活動是由幾個同學(xué)共同參與的，在實踐報告中應(yīng)該注明參與的人員。

正式報告的字?jǐn)?shù)：xx-4000字?？梢粤硗飧綆嚓P(guān)佐證材料。

三、格式

(一)基本情況

1.作品標(biāo)題

2.作者(腳注形式加在首頁下)

例：

論村民自治

張三*

(腳注)

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇六

mba論文、市場營銷、財務(wù)管理、法律管理、企業(yè)管理、運(yùn)營管理、會計管理、等多方面的涉及，是mba研究工作的記錄和總結(jié)。mba論文如何選題?一起看看下面的內(nèi)容吧。

工商管理碩士需要具備什么能力【1】

看到這個話題，很多同學(xué)肯定會有所疑問，mba論文如何選題和工商管理碩士具體什么能力有關(guān)系?帶著這個疑問，筆者進(jìn)行一次全面性的分析吧!

首先工商管理碩士，即mba，masterofbusinessadministration，是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。

工管碩是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者工商管理碩士是商業(yè)界普遍認(rèn)為是晉身管理階層的一塊墊腳石。

如對其進(jìn)行專業(yè)性劃分，會出現(xiàn)以下不同研究方向：企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務(wù)管理會計企業(yè)投資等。

談及此處，很重要的一點(diǎn)出現(xiàn)了：一個人學(xué)習(xí)mba必然會走向?qū)I(yè)性的人才，而這個專業(yè)性也必然是工商管理碩士下不同的研究方向，并不是我們所想象的那么簡單，認(rèn)為讀一個mba后工商管理方面的什么都懂了?什么都很專業(yè)化了?帶著這種思維來看待這個事情，那么大錯特錯!

那么我們回答話題，不難看出，工商管理碩士具體的能力并不是一個大方向所能驅(qū)使與決定的，而是針對于其中的小方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與研究，最終通過學(xué)習(xí)、交付mba畢業(yè)論文、參加答辯通過后，所形成一名初級的專業(yè)型人才!

mba論文選題會出現(xiàn)偏差的幾個問題【2】

第一點(diǎn)：選題與本身工作不符

結(jié)果在于其溝通過程中往往出現(xiàn)，他的mba論文選題與他從事的工作根本不符合，如：上次的山東王先生，明明是機(jī)械公司的采購主管，但選題竟然是“水果批發(fā)銷售的現(xiàn)狀研究”。

第二點(diǎn)：盲目抄襲他人論文題目

很多mba的學(xué)生，一拿到mba論文選題的通知，因為第一次接觸mba論文，所以還是沿用以前大學(xué)本科時候?qū)W生時代的那套做事風(fēng)格，就直接上網(wǎng)百度、知網(wǎng)等網(wǎng)站去搜索現(xiàn)成與自己專業(yè)工作相符合的題目。

這種現(xiàn)象的形成，造成了一個情況，就是大部分的mba學(xué)生選題后，且準(zhǔn)備好開題報告了，進(jìn)一步交付導(dǎo)師進(jìn)行選題與開題，這個時候?qū)煏f：

“同學(xué)，你這個題目太普通常見了，麻煩換一個針對性強(qiáng)一點(diǎn)的題目。”遇到這種情況，往往大部分的mba學(xué)生選題就第一時間會找到筆者一樣的mba論文寫作從業(yè)機(jī)構(gòu)(打個廣告：筆者是來自于無憂論文網(wǎng))!

第三點(diǎn)：選題偏大或偏小

正如之前上文所提，工商管理碩士不代表著他能夠精通所有專業(yè)方向，而是精通其中個別的研究方向，從而成為一名初級的專業(yè)人才。

但mba學(xué)學(xué)員在很多情況下，會利用自己學(xué)習(xí)比較大量的知識中進(jìn)行大范圍的思考，而不重視對于本身情況的考量，完全把知識與實際給相互剝離!

如按照這種偏小的選題，明顯可以研究一個公司的財務(wù)問題，非要去研究一個財務(wù)部的問題，完全是不符合一名mba學(xué)員所具備的素質(zhì)體現(xiàn)，其最終的mba論文也是無法通過的!

總而言之，mba論文的選題不僅僅是一個學(xué)術(shù)問題，更是一種知識、人才、實踐等綜合能力的一種結(jié)合!

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇七

關(guān)于mba論文你了解多少mba論文選題匯總是怎樣的?一起看看下面的內(nèi)容吧。

mba論文選題匯總---保證mba論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)

[摘要]：mba畢業(yè)論文選題..

mba畢業(yè)論文選題參考——管理學(xué)方向1、論企業(yè)核心競爭力

創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展--核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。

2、現(xiàn)代管理理論熱點(diǎn)問題研究

[提示](1)學(xué)習(xí)型組織問題研究：學(xué)習(xí)型組織的類型;學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)和功能;學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)和管理;學(xué)習(xí)型組織的設(shè)計原則;如何培育和建立學(xué)習(xí)型組織。

(2)企業(yè)團(tuán)隊管理：群體的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu);群體規(guī)范與勞動效率;團(tuán)隊與群體的關(guān)系;如何塑造高效的團(tuán)隊;團(tuán)隊成員間的合作與協(xié)調(diào);團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的管理。

(3)企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點(diǎn)及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點(diǎn)及相關(guān)問題研究。

(4)項目管理：項目管理的基本程序、內(nèi)容及研究方法;項目管理中涉及的人際關(guān)系、溝通技巧等主觀經(jīng)驗問題研究;項目管理風(fēng)險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。

(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點(diǎn);戰(zhàn)略聯(lián)盟與學(xué)習(xí)型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。

3、消費(fèi)者行為研究

[提示]消費(fèi)者心理分析;消費(fèi)者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費(fèi)心理的各種營銷模式;影響消費(fèi)心理的社會因素(文化、習(xí)俗、生活方式等);未來消費(fèi)心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。

4、現(xiàn)代商務(wù)談判

[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務(wù)談判的策略技巧研究。

5、激勵理論的研究

[提示]激勵理論的產(chǎn)生與發(fā)展;激勵機(jī)制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應(yīng)用(如何提高激勵的有效性)。

mba論文選題是保證論文質(zhì)量的.重要環(huán)節(jié)，選題的質(zhì)量直接決定最后論文的質(zhì)量。

需要說明的事項如下：

1.本“參考選題”的應(yīng)符合所在的專業(yè)方向的學(xué)科要求，具體題目由學(xué)員與導(dǎo)師協(xié)商確定。

2.本“參考選題”所強(qiáng)調(diào)的指導(dǎo)思想。

本“參考選題”力圖體現(xiàn)mba的教育思想——培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)的現(xiàn)代工商管理理論、方法和技術(shù)解決所在組織(企業(yè)、政府、大學(xué)、醫(yī)院等)面臨的實際管理問題的能力。

因此，強(qiáng)調(diào)論文選題應(yīng)當(dāng)以所在組織為主體，以解決所在組織面臨的問題為目的;以論文是否很好地運(yùn)用所學(xué)的理論、方法與技術(shù)解決了一個管理實際問題為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

總之，強(qiáng)調(diào)mba論文是解決實際問題的一個“方案”(而非解決普適性問題的學(xué)術(shù)論文)。

當(dāng)然，如果mba論文能夠在理論、方法上有所創(chuàng)新，更好。

3.選題的基本格式為：

《××企業(yè)(大學(xué)、醫(yī)院等組織)××(問題)研究》

例如：·《xx競爭戰(zhàn)略研究》·《xx政府建立服務(wù)型政府的途徑研究》

一、公司財務(wù)管理/會計學(xué)

1.××企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略研究

2.××企業(yè)上市公司財務(wù)信息披露研究

3.××企業(yè)價值評估體系研究

4.××企業(yè)資本經(jīng)營研究

5.××企業(yè)并購事件中的財務(wù)管理研究

6.××集團(tuán)公司財務(wù)管理問題研究

7.××企業(yè)內(nèi)部財務(wù)控制制度研究

8.××企業(yè)跨國經(jīng)營中的財務(wù)問題研究

9.××企業(yè)財務(wù)管理中有研究價值的事件的案例分析

10.××集團(tuán)公司資金控制體系研究

11.××企業(yè)財務(wù)業(yè)績評價體系研究

12.××企業(yè)財務(wù)預(yù)警體系研究

13.××企業(yè)環(huán)境會計與審計研究

14.××企業(yè)稅務(wù)會計研究

15.××企業(yè)戰(zhàn)略管理會計研究

16.××企業(yè)上市公司會計問題研究

17.××企業(yè)會計研究方法研究

18.××企業(yè)電子商務(wù)環(huán)境下的會計問題研究

19.××企業(yè)成本管理研究

20.××企業(yè)投資融資決策問題研究

22.××企業(yè)證券投資組合績效的實證研究

23.××上市公司的投資價值分析

24.××企業(yè)證券投資策略研究

28.××上市公司的綜合財務(wù)評價

二、戰(zhàn)略管理/一般管理/企業(yè)倫理學(xué)

1.××企業(yè)總體戰(zhàn)略(多樣化、并購、國際聯(lián)盟等)規(guī)劃研究

2.××企業(yè)競爭戰(zhàn)略規(guī)劃研究

4.××企業(yè)核心能力研究

5.××企業(yè)管理變革和創(chuàng)新研究

6.××企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造研究

7.××企業(yè)經(jīng)營管理中遇到的倫理問題的個案分析(案例研究)

8.××企業(yè)倫理建設(shè)的方法、方案研究

9.××企業(yè)客戶管理中的企業(yè)倫理問題研究

10.××企業(yè)人力資源管理中的企業(yè)倫理問題研究

三、生產(chǎn)與運(yùn)作管理

1.××企業(yè)生產(chǎn)設(shè)施規(guī)劃研究

2.××企業(yè)物流系統(tǒng)規(guī)劃

3.××企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場整體優(yōu)化研究

4.××企業(yè)生產(chǎn)計劃與控制系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

6.××服務(wù)型企業(yè)運(yùn)作管理系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

7.××企業(yè)辦公系統(tǒng)分析與優(yōu)化

8.××企業(yè)供應(yīng)鏈管理研究

9.××企業(yè)資源計劃(erp)系統(tǒng)的建立(改進(jìn)、與再造等)研究

四、市場營銷

1.××企業(yè)進(jìn)入國際市場戰(zhàn)略研究

2.××產(chǎn)品的市場研究

3.××企業(yè)產(chǎn)品策略研究

4.××企業(yè)產(chǎn)品定價策略研究

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇八

比較性辯題顧名思義就是就兩個事物進(jìn)行比較。其實比較的方式在生活中也大量存在，就像我身高一米八，小明身高一米六，我們倆孰高孰低?或者我身高一米八，小明體重兩百斤，我們倆誰更健康?以上兩者都是比較，但是顯然前者比后者更加直觀，因為前者的單位是統(tǒng)一的，只需要比較數(shù)值的大小，而后者單位并不統(tǒng)一需要進(jìn)行折算。因此這就得出我們關(guān)于比較性辯題的兩種比較方式。我們常常講單位統(tǒng)一的情況稱之為共量，而單位不統(tǒng)一，稱之為非共量。那么就構(gòu)成以下兩種比較方式：

1.共量(——非共量——)共量。

2.非共量——共量。

例如：

魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。

生我所欲也，義亦我所欲也，兩者不可兼得，舍生而取義者也。

前者是共量，比較的是價格，后者是非共量，比較的是對人的意義。

那么我們現(xiàn)在就以下幾個辯題進(jìn)行區(qū)分，看哪些是共量，哪些不是共量：

大學(xué)期間，專業(yè)能力更重要還是綜合能力更重要。

大學(xué)期間，學(xué)術(shù)道德比學(xué)術(shù)能力更重要。

建設(shè)和諧社會，自律更重要還是他律更重要。

行善是高調(diào)弘揚(yáng)還是低調(diào)踐行。

在區(qū)分辯題特性之后，我們進(jìn)行立論的嘗試。

比較性問題最常出現(xiàn)的問題就是缺失性比較，所以比較性辯題最常出現(xiàn)的防守就是“我方從沒有否認(rèn)重要性，但是”。因此在立論中需要明確給出比較標(biāo)準(zhǔn)，比賽圍繞著標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

專業(yè)能力更重要還是綜合能力更重要——對個人的發(fā)展或者更能滿足社會的需求。

自律更重要還是他律更重要——更能約束自身的行為。

學(xué)術(shù)道德比學(xué)術(shù)能力更重要。

道德：為人的基礎(chǔ)。

能力：學(xué)生的本質(zhì)。

行善是高調(diào)弘揚(yáng)還是低調(diào)踐行。

高調(diào)弘揚(yáng)：能否讓更多的人參與。

低調(diào)踐行：誰更貼近行善的本質(zhì)。

第二步：構(gòu)建框架。

圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。

第三步：解決問題。

2.特殊的例子。

舉例：

提升當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)，他律比自律更重要。

謝謝主席，大家好。今天對方辯友大談自律是根，他律是輔，沒有錯，對于圣人來說，確實沒錯，但是脫離了辯題的討論是沒有任何意義的。我們今天談?wù)摰氖钱?dāng)代大學(xué)生，他們的心智還遠(yuǎn)未成熟，提升他們的素養(yǎng)就不是簡單的根與輔的判別。首先來看定義，自律指自我約束，他律為除本體外的行為個體或群體對本體的約束和控制。今天比較何者更重要，就是比較誰能更容易的、有效的、長期的提升當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)。(標(biāo)準(zhǔn))。

我方認(rèn)為，他律比自律更重要，理由有三：

第一，他律能夠更容易的提升當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)。正是因為孟母的三遷和管教，孟子才有了良好的生活環(huán)境。他要是自律的話，就應(yīng)該出淤泥而不染，無論什么樣的環(huán)境都能成才，但是事實證明當(dāng)他家在賭場門口的時候他確實是學(xué)著人家賭錢的。他律給大學(xué)生劃定了界限，由他人引導(dǎo)，約束，有一定的標(biāo)準(zhǔn)，易于控制，從而提升大學(xué)生的素養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生不是不想自律，而是發(fā)現(xiàn)大學(xué)環(huán)境紛繁復(fù)雜，很難控制自己做到自律。且自律界限因人而異，可波動性大，不能確保每個大學(xué)生素質(zhì)的養(yǎng)成。因此，他律更重要。

第二，他律能夠更有效的提升當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)。為什么在76%的國民是華裔的新加坡，街道清潔干凈，沒有隨地吐痰、亂扔煙頭雜物等現(xiàn)象?不是因為他們自律的好，而是因為在新加坡，凡是在大街上做出這類事，都要受到十分嚴(yán)厲的處罰。只有嚴(yán)厲的處罰，才能真正警醒當(dāng)代大學(xué)生，提升當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)。而也正是在他律下，大學(xué)生意識到犯錯的嚴(yán)重性，才能更好地做到自律，因此，他律更重要。

第三，他律能夠更長期的提升當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)。正如“從善如登，從惡如崩”，人做一件好事很簡單，人做一生好事卻很難。自律不能長期穩(wěn)定的發(fā)揮效用，而他律的約束卻是穩(wěn)定，長期地對人發(fā)揮作用。浙江大學(xué)一位教授在浙江圖書館報告廳作的一場報告中指出，當(dāng)代大學(xué)生極其缺乏毅力，自律可以做到一時，卻很難持久堅持下去。正因如此，他律給予的客觀、嚴(yán)格的約束和控制能夠使當(dāng)代大學(xué)生更長久的注意言行，提升素養(yǎng)，因此，他律更重要。

今天我們談?wù)摰淖月珊退?，在面對中國大環(huán)境現(xiàn)狀，面對當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實情況下，他律能夠更容易的、有效的、長期的提升當(dāng)代大學(xué)生的素養(yǎng)。因此，我方堅定地認(rèn)為，他律比自律更重要。

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇九

(一)知己知被，量力而行

畢業(yè)論文是對學(xué)員學(xué)習(xí)知識相成果的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力，寫作經(jīng)驗相適應(yīng)，要做到“知已知彼”。

所謂“知己”，首先，要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫作就來個突飛猛進(jìn)。所以選題時要量力而行，客觀地分橋和估計自己的能力。如果理論基礎(chǔ)比較好，又有較強(qiáng)的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目，對自己定下的標(biāo)準(zhǔn)高一些，這樣有利于鍛煉自己，增長才干；如果自己覺得綜合分析一個大問題比較吃力，那么題目就應(yīng)定得小一些，便于集中力量抓住重點(diǎn)，把某一問題說深說透。其次，要充分考慮自己的特長和興趣。應(yīng)當(dāng)看到，大學(xué)生的學(xué)識水平是有差距的。有的可能在面上廣博些，有的可能在某一方面有較深的鉆研，有的可能在這一方面高人一籌，而在另一方面則較為遜色。在選題時，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長，學(xué)有所得、學(xué)有所感的題材。同時還要考慮到自己的興趣和愛好。興趣深厚，研究的欲望就強(qiáng)烈，內(nèi)在的動力和寫作情緒就高，成功的可能性也就越大。

所謂“知彼”，一是要考慮到是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎(chǔ)，沒有資料或資料不足就寫不成論文，即使勉強(qiáng)寫出來，也缺乏說服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的，包括各種觀察數(shù)據(jù)、調(diào)查所得等。第二手資料的主要來源是圖書館和資料室的文獻(xiàn)資料。二是要了解所選課題的研究動態(tài)和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，即他人研究中存在的疑點(diǎn)、漏洞或不足。有疑點(diǎn)、漏洞的問題，不少是重要的學(xué)術(shù)論題，以此作為研究的突破口，在理論上修正、補(bǔ)充或豐富已有的結(jié)論。只要做到了知己知彼，就能選擇一個比較合適的畢業(yè)論文題目。譬如，政治專業(yè)中從事黨政工作的學(xué)員，寫“精神文明建設(shè)和思想政治工作”方面的題目；黨史、黨建學(xué)得好的，寫黨的基本路線、黨的建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、反腐倡廉和黨紀(jì)黨風(fēng)等問題，就容易寫好。學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的，在經(jīng)濟(jì)部門或企業(yè)工作，寫“經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”方面的題目，寫社會主義市場經(jīng)濟(jì)、企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度、經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理等，在流通部門工作的寫市場體系與社會主義市場競爭、流通體制改革、價格體系、清理三角債等，在外貿(mào)系統(tǒng)工作的寫對外開放和對外貿(mào)易等，也易奏效。在農(nóng)村工作的，寫小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地問題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)問題、加強(qiáng)村級組織建設(shè)問題等，也容易寫到點(diǎn)子上。

(二)難易適中，大小適度

要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。

首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時，躍躍欲試，想通過論文的寫作，將自己幾年來的學(xué)習(xí)所得充分地反映出來，因此著眼于一些學(xué)術(shù)價值較高、角度較新、內(nèi)容較奇的題目，這種敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果難度過大，超過了自己所能承擔(dān)的范圍，一旦盲目動筆，很可能陷入中途寫不下去的被動境地，到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時間、精力的浪費(fèi)，而且也容易使自己失去寫作的自信心。反之，自己具備了一定的能力和條件，卻將論文題目選得過于容易，這樣也不能反映出自己真實的水平，而且也達(dá)不到通過撰寫畢業(yè)論文鍛煉自己，提高自己的目的。

其次，題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細(xì)致，容易泛泛而論。因為大題目需要掌握大量的材料，不僅要有局部的，還要有全局性的，不僅要有某一方面的，還要有綜合性的。而寫作畢業(yè)論文的時間有限，業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)員還要受到工作、家務(wù)等牽累，要在短時間內(nèi)完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外，大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)，對學(xué)生來講還只是掌握了一些基本理論，而要獨(dú)立地研究和分析一些大問題，還顯得理論準(zhǔn)備不足。再加上缺乏寫作經(jīng)驗，對大量的材料的處理也往往駕馭不了，容易造成材料堆積或過于散亂，寫得一般化。選定小題目，有兩種方式，一是直接選個小題目，二是在大題目中選定小的論證角度。比如，有這樣三個題目：《論婦女權(quán)益的保障》、《論婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益的保障》、《論婦女財產(chǎn)繼承權(quán)的保障》，第一個題目顯然太大，因為婦女權(quán)益包含的內(nèi)容十分廣泛，有政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、勞動權(quán)益、財產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)益、婚姻家庭權(quán)益，等等。一篇文章如果要涉及這么多的內(nèi)容，是不容易寫好的。第二個題目比起第一個來要小一些，但經(jīng)濟(jì)權(quán)益包含的內(nèi)容仍較復(fù)雜，作為畢業(yè)論文寫起來還嫌太大。第三個題目抓住了婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益中的財產(chǎn)繼承權(quán)這一側(cè)面，顯得角度小，針對性強(qiáng)，容易深入研究。

當(dāng)然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，每個人情況不同，難以一概而論。有的理論素養(yǎng)好，情況了解多，寫作水平較高，也可以寫大一點(diǎn)的題目。但一般來說，題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好。小題目容易駕馭，只要寫得豐滿深入，同樣很有價值。此外，題目大小的區(qū)分也是相對的，并無絕對的、一成不變的界限。大題可以小作，小題也可以大作，這要根據(jù)作者的實際來加以確定。

畢業(yè)論文的題目要具體些小些，但也要注意不能把范圍限得太小太具體，以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來。如《××廠行政科崗位責(zé)任制芻議》，這樣的題材寫個意見書就足夠了，如硬要寫論文，意義也不大。

再次，選題還應(yīng)注意千萬不能隨大流或者趕時筆，寫自己并沒有弄懂或沒有條件研究的問題。如有的一鱗半爪地接觸到一點(diǎn)國外的材料，收集到幾個新名詞、新概念，為了“求新”，為了一鳴諒人，就把別人的東西照搬過來，囫圇吞棗，東拼西湊，這樣的論文當(dāng)然是寫不好的，選題時要引以為戒。

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇十

在臨床醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)過程中，臨床實踐占了相當(dāng)?shù)臅r間和精力，畢業(yè)前必須發(fā)表論文。所以，如何選擇一個創(chuàng)新的，在短期內(nèi)能夠成功地完成任務(wù)是特別重要的。本文對作者在研究指導(dǎo)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位論文的畢業(yè)論文的一些心得進(jìn)行了總結(jié)，希望能與臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)師的研究有所幫助，并為醫(yī)學(xué)研究生的選擇提供幫助。

醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)是為適應(yīng)國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求，輸送高級醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。臨床醫(yī)學(xué)研究生分為兩類，即專業(yè)學(xué)位和科學(xué)學(xué)位。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)后要求具有扎實的臨床基本功和比較豐富的臨床經(jīng)驗，而科學(xué)學(xué)位研究生將來可以從事專業(yè)研究工作，也可以在進(jìn)行臨床訓(xùn)練后從事臨床工作。由此可見，二者的培養(yǎng)目標(biāo)不同。隨著20xx年研究生專業(yè)學(xué)位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并軌的正式實施，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生與專業(yè)學(xué)位研究生在培養(yǎng)方式上出現(xiàn)了本質(zhì)差別。目前，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校規(guī)定，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生畢業(yè)必須撰寫并發(fā)表一篇具有一定學(xué)術(shù)水平的研究性論文，而專業(yè)學(xué)位研究生則沒有這個要求。選題是畢業(yè)論文研究工作的起點(diǎn)，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維、科研素質(zhì)的航向。

1.醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生選題中存在的問題

醫(yī)學(xué)研究生的來源大致分兩類：一類是來源于醫(yī)學(xué)院校剛畢業(yè)的本科生、?？粕?另一類來源于畢業(yè)后參加過一段時間工作、積累了一定經(jīng)驗的本科生或?qū)？粕Ｔ卺t(yī)學(xué)研究生的來源中，有一部分可能轉(zhuǎn)換了專業(yè)，最常見的是以前為基礎(chǔ)學(xué)科，如生理、解剖、生化以及中醫(yī)、康復(fù)、影像等專業(yè)轉(zhuǎn)而從事比較熱門的外科、內(nèi)科、腫瘤等臨床專業(yè)?？鐚I(yè)考研在臨床科學(xué)學(xué)位研究生，尤其是骨科、神經(jīng)外科等專業(yè)中較為普遍。因此，臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生在畢業(yè)論文選題時可能會存在以下問題。

1.1時間有限，選題短期性行為突出

醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生一般在完成理論課程學(xué)習(xí)和臨床實踐之后，開始著手畢業(yè)論文選題。就徐州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)外科專業(yè)研究生來講，從選題到畢業(yè)論文送審只有一年的時間。由于時間緊迫，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生選題往往只考慮短期效應(yīng)，而不是著眼于科學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)及臨床需要解決的問題。

1.2缺乏專業(yè)知識，選題存在盲目性

醫(yī)學(xué)研究生本科階段忙于各個課程的考試和各科室的輪轉(zhuǎn)實習(xí)，普遍缺乏生物醫(yī)學(xué)科研的理論知識，從未進(jìn)入實驗室接受系統(tǒng)的科研訓(xùn)練和實驗方法的學(xué)習(xí)。而跨專業(yè)讀研的研究生在此階段還需要花費(fèi)更多的精力學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。因此，進(jìn)行畢業(yè)論文選題容易出現(xiàn)盲目跟風(fēng)、草草了事等問題。

1.3缺乏專業(yè)指導(dǎo)，課題可行性考量不夠

醫(yī)學(xué)專業(yè)的研究生導(dǎo)師往往都是醫(yī)院里各個科室的主任或副主任，科室的日常病人管理和治療已經(jīng)讓他們在滿負(fù)荷工作，幾乎沒有時間來顧及研究生的`畢業(yè)論文，這使得醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生在選題時缺乏專業(yè)的指導(dǎo)，要么課題遲遲未定，要么匆匆確定卻難以開展。

1.4文獻(xiàn)調(diào)研不充分，課題創(chuàng)新性不足

一個好的課題應(yīng)該是具有一定的科學(xué)意義和學(xué)術(shù)價值，并能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生迫于時間壓力或限于文獻(xiàn)閱讀能力在選題時對國內(nèi)外研究進(jìn)展了解不夠或者干脆“依葫蘆畫瓢”導(dǎo)致所選課題的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值低下，粗制濫造突出。

2.醫(yī)學(xué)研究生選題的基本要點(diǎn)和步驟

2.1提出2-3個科學(xué)問題

現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校研究生招生中要求導(dǎo)師有研究課題。但是一個研究生又不可能完成導(dǎo)師主持的一個國家級或省部級項目。所謂選題就是要從一個大項目中選擇2-3個小問題來分析。如果導(dǎo)師沒有在研的項目，肯定會有一個確定的研究方向。由于上述提到的完成畢業(yè)論文時間較短，臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生至少要找2-3個科學(xué)問題來分析。

2.2分析每個問題的創(chuàng)新性和可行性

2.2.1確定科學(xué)問題的創(chuàng)新性

生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的最新研究成果往往發(fā)表在國際sci雜志上，在文獻(xiàn)調(diào)研時不僅要關(guān)注國內(nèi)的相關(guān)報道，也要查詢在國際上的進(jìn)展，全面了解所選問題的研究現(xiàn)狀。總結(jié)前人對所選擇問題的研究視角、研究方法和研究進(jìn)展情況，找出可供參照的研究成果，并對已有成果作出較全面而恰當(dāng)?shù)脑u述，明確提煉出所選問題的創(chuàng)新之處。即使所選科學(xué)問題來自于導(dǎo)師主持的項目也要進(jìn)行查新，因為隨著時間的推移或許有些問題已經(jīng)得到部分解決。

2.2.2考察科學(xué)問題的可行性

科學(xué)研究是建立在前人大量工作基礎(chǔ)上的，提出的科學(xué)問題除了新穎性之外，還要保證立題依據(jù)可靠、推理符合邏輯，工作基礎(chǔ)扎實。事實上，在提煉科學(xué)問題的創(chuàng)新之處時，已經(jīng)對科學(xué)問題的理論可行性進(jìn)行了考察，同時鍛煉了學(xué)生的科研思維能力h。如果提出的問題具有很多未知或不可控因素，課題將很難順利開展。就醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生而言，還要考慮研究條件可行性，如經(jīng)費(fèi)有無保證、儀器設(shè)備和其他實驗條件能否滿足要求、研究材料(臨床標(biāo)本、動物)能否獲得、研究方法是否成熟等。一般來說，不建議醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生應(yīng)用一種新的研究方法或模型去開展畢業(yè)論文研究，除非關(guān)注的就是新方法或新模型的建立。

2.2.3預(yù)實驗驗證所選問題的可行性

對于醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生來講，僅有上述理論可行性分析還不夠，還需要對課題涉及的關(guān)鍵問題進(jìn)行預(yù)實驗研究，這樣才能保證畢業(yè)論文的按期完成。例如，某神經(jīng)外科專業(yè)研究生擬研究a基因通過b蛋白促進(jìn)腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞的增殖。關(guān)鍵是a基因是否促進(jìn)腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞的增殖，當(dāng)然有多種實驗方法來研究此問題，但預(yù)實驗必須要做的是檢測干擾a基因是否會抑制膠質(zhì)瘤細(xì)胞活力。預(yù)實驗結(jié)果如果與預(yù)期相符才能進(jìn)一步研究是否b蛋白在其中發(fā)揮了作用。

2.3確定科學(xué)問題，制定研究方案

對上述提出的2-3個科學(xué)問題的創(chuàng)新性和可行性進(jìn)行思考和綜合衡量、總結(jié)之后，結(jié)合預(yù)實驗結(jié)果，最終確定一個在短時間內(nèi)可以順利完成的科學(xué)問題進(jìn)行研究。此時，還要將所選科學(xué)問題用規(guī)范的專業(yè)用語、嚴(yán)密的邏輯表達(dá)來說明其核心觀點(diǎn)，并明確研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方案等。研究目標(biāo)是對科學(xué)問題的細(xì)化，研究內(nèi)容是對研究目標(biāo)的展開，以此類推。這些將是畢業(yè)論文的重要組成部分，在實驗開始前寫出上述內(nèi)容將大大節(jié)省在論文寫作中花費(fèi)的時間，加速畢業(yè)論文進(jìn)度。

3.結(jié)束語

本文是近年來的研究對指導(dǎo)臨床科學(xué)學(xué)位的學(xué)生對畢業(yè)論文總結(jié)過程中的經(jīng)驗，分析了醫(yī)學(xué)研究生的研究問題，結(jié)合研究生一般應(yīng)遵循的原則及醫(yī)學(xué)科學(xué)研究步驟的關(guān)鍵點(diǎn)。我希望本文能夠幫助畢業(yè)論文理清思路的研究生和少走彎路，避免醫(yī)療、研究、創(chuàng)新風(fēng)險、可行性和實用性更科學(xué)，定期高質(zhì)量完成畢業(yè)論文，畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)研究工作打下了良好的基礎(chǔ)。

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇十一

b正：形成代溝的責(zé)任更多在于父母。

b反：形成代溝的責(zé)任更多在于子女。

c正：個人電子郵箱應(yīng)該收費(fèi)。

c反：個人電子郵箱不應(yīng)該收費(fèi)。

d正：大學(xué)校園秩序的維持，主要靠“自律”

d反：大學(xué)校園秩序的維持，主要靠“他律”

e正：人生中事業(yè)與愛情相比較，事業(yè)更重要。

e反：人生中事業(yè)與愛情相比較，愛情更重要。

f正：對于企業(yè)而言，物質(zhì)資源更重要。

f反：對于企業(yè)而言，人力資源更重要。

g正：中國足球走向世界關(guān)鍵在于教練。

g反：中國足球走向世界關(guān)鍵在于體制。

h正：大學(xué)英語四級考試仍然還有存在價值。

h反：大學(xué)英語四級考試已經(jīng)失去存在價值。

i正：歷史題材影視劇可以“戲說”

i反：歷史題材影視劇不可以“戲說”

正方：和平手段是解決恐怖主義的根本方法。

反方：武力手段是解決恐怖主義的根本方法。

正方：大學(xué)生自費(fèi)出國留學(xué)應(yīng)該提倡。

反方：大學(xué)生自費(fèi)出國留學(xué)不應(yīng)該提倡。

正方：選擇你愛的人。

反方：選擇愛你的人。

正方：現(xiàn)代化會威脅傳統(tǒng)文化的生存。

反方：現(xiàn)代化不會威脅傳統(tǒng)文化的生存。

正方：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動文學(xué)的發(fā)展。

反方：傳統(tǒng)文學(xué)更能推動文學(xué)的發(fā)展。

反方：高校擴(kuò)招弊大于利。

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論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇十二

地球是圓的，圓的世界卻有一個方的世界，大多數(shù)人被囚在這個框框里，眺望不到遠(yuǎn)處，做著最愚蠢的選擇。

社會是方的，因為有它判斷的標(biāo)準(zhǔn)，或許在某一天的時光里，社會會漸趨圓滑，成為地球的橢圓，現(xiàn)實卻有著它自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，不方也不圓。

21世紀(jì)的中國，科技突飛猛進(jìn)人才層出不窮，可有時候讓人覺得可笑的是好大學(xué)并不一定能夠培育出好學(xué)生，競爭激烈，名牌大學(xué)出來的學(xué)生也面臨著失業(yè)。原因很簡單，學(xué)校學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，沒有過實踐經(jīng)歷，眼高手低，不愿從基層做起，至少小瞧了一個公司清潔工的價值，iq家eq都是那種還行，但是學(xué)習(xí)出問題，活生生把大腦變成了只會計算的計算機(jī)，品德惡劣，自以為是，學(xué)習(xí)你是第一，做人確實倒數(shù)第一，老板根本看不上你，同事更加遠(yuǎn)離你。有如些三個例子，就知道實惠的標(biāo)準(zhǔn)是什么了。其實我們讀了十幾年的書，應(yīng)該感謝的人有很多，家長，那循循善誘的教導(dǎo)，只有學(xué)習(xí)才有出路只有學(xué)習(xí)才有光明未來，記住你的目標(biāo)：成績，其他都不重要，學(xué)校，我們的口號是：學(xué)習(xí)，成績，努力努力，只有高考才能決定我們的未來，只許成功不許失敗。作為一個學(xué)生，現(xiàn)實給我們的標(biāo)準(zhǔn)是：你只能是學(xué)生的方塊狀，因為家長需要你的大學(xué)文憑，分?jǐn)?shù)，面子，學(xué)校要你的成績，當(dāng)然是為了它的聲譽(yù)。我們整天高呼的德智體美全是假的，所以是會上素質(zhì)越來越低。

衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)，不是看他是否符合你的儀器而是看他是否有自己的標(biāo)準(zhǔn)，做人更不能被條條框框限制住，只有突破傳統(tǒng)敢于創(chuàng)新，你就是引領(lǐng)時代的先鋒，沒有人會去計較你的前一秒?，F(xiàn)實的標(biāo)準(zhǔn)會給你一個客觀的評價，一個真正的合格證書，我們總不能說社會的主流不是積極向上的吧。

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論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇十三

比較性辯題的標(biāo)準(zhǔn)是怎么的制定?今天本站小編給大家分享一一些制定標(biāo)準(zhǔn)的簡單方法吧。

標(biāo)準(zhǔn)的制定，可以使比較型辯題簡化，其原因就是比較型辯題中有兩個變量。你把其中一個變量去掉，單說另一個變量，這樣就是停住一方看另一方。雖然有時候可能會比較有力，但終究在邏輯上是說不過去的，因為兩個變量都是在不斷變化的，根本就不存在一方變而另一方不變的情況。這樣根本就無法得到準(zhǔn)確的答案。

標(biāo)準(zhǔn)實際上是把兩個變量變成了一個變量，只要你能達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，那我就說你怎么著了。只有一個變量在變化，比兩個變量要容易把握得多。

一般來說，在制定標(biāo)準(zhǔn)的時候，都要考慮到辯題中的主體。比如說我們要去辯大學(xué)生打工的利弊，那我們就要考慮打工對大學(xué)生的利弊影響;要辯大學(xué)生學(xué)習(xí)重要還是實踐重要，那就要看學(xué)習(xí)與實踐能對大學(xué)生產(chǎn)生什么樣的影響……其他的比較型辯題，大家也可以作一個類似的考慮，每個比較型的辯題，都會有一定的主體存在。在這樣的辯題中，如果能夠拋開要進(jìn)行比較的兩個項，而抓住辯題的主體來考慮問題，那標(biāo)準(zhǔn)制定就容易多了。

然后，我們再來看主體的需求。再拿那個大學(xué)生打工利弊的辯題來作例子，一個人到大學(xué)里，他的目標(biāo)是什么?注意，這里的目標(biāo)不是說你要來做什么，而是在你大學(xué)畢業(yè)之后，你想達(dá)到一個什么樣的程度。

了解清楚了主體的需求，我們可以再把大學(xué)生目前能得到的打工工作給作一下分類，看看這些類別中，有哪些工作是可以幫助大學(xué)生達(dá)到自己的目標(biāo)的，有哪些工作是無法幫助甚至拖累大學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的。不要怕麻煩，一個東西如果全部都有利于大學(xué)生實現(xiàn)自己的目標(biāo)，那十有八九是商家在忽悠人。對打工的工作進(jìn)行了分類，一類一類地考慮，這樣就可以把對大學(xué)生的利弊都看得清清楚楚，不僅有利于自己解析題目，還有利于了解對方的立場。

好，下面我們可以總結(jié)一下：大學(xué)生打工利弊的標(biāo)準(zhǔn)是：

打工能不能幫助大學(xué)生完成自己的大學(xué)目標(biāo)。

這樣一個標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是十分客觀的。但現(xiàn)在是要辯論，必須讓標(biāo)準(zhǔn)對自己有利一些。要注意，如果要修改標(biāo)準(zhǔn)的話，盡量不要修改標(biāo)準(zhǔn)本身，只是對其中的措詞含義進(jìn)行修改。比如說大學(xué)的目標(biāo)，這是個沒有定論的東西，不同的人有不同的看法。對方提出大學(xué)目標(biāo)的時候，你可以不贊成，而提出自己認(rèn)為的目標(biāo)。但是要注意，標(biāo)準(zhǔn)一定要足夠客觀，這樣才能讓觀眾和評委信服。

而事實上面，標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立其實也有講究。這里偶懶得說明了，搜藏的東西復(fù)制下來，供大家參考。

第一，選理事。兩個人，各有特色，憑什么決定誰能夠做理事而誰不能?很簡單。把兩個人的特點(diǎn)逐一羅列，和理事的標(biāo)準(zhǔn)作比較，符合得越多、越重要的那些標(biāo)準(zhǔn)的，越有資格。所謂a比b適合，不是某一個標(biāo)準(zhǔn)考察出來的，而是多個方面的標(biāo)準(zhǔn)一起考察出來的。

第二，做考題。考試時間有限，有多道題，怎么決定先做哪道?很顯然，分值高又容易的，首先考慮，分值高而難度大和分值低但容易的其次考慮，分值低而難度又高的，最后考慮。所以先做哪道，也不是一個“分值高低”或者“難易程度”就能衡量出來的。

結(jié)論是，對任何一個比較性辯題的判斷，都存在要素的選擇問題。往往對于最終結(jié)果我們追求的不只一種要素(例1)，即使只追求一種要素也往往需要在過程中考慮多種要素(例2)。所以a與b得比較其實是a的要素與b的要素的比較。

假設(shè)我們希望達(dá)到的結(jié)果是hijk，比較排斥lm，不能容許n的出現(xiàn)。那么這個時候如果分析清楚a、b的情況，就很容易做出比較了。

如果a含有hijl，b含有hikm，實際上平分秋色很難比較;。

如果a含有hijl，b含有hikn，則b很容易被否定掉;。

如果a含有hij，b含有hijl，則我們往往傾向于選擇a;。

如果a含有hilm，b含有hm，則要看對i的偏好程度和對l的排斥程度。

或者a含有hijkn，b含有l(wèi)m;或a含有hijkn，b含有l(wèi)mn……等等。

一般來說，這幾種惡心的情況如果發(fā)生，就意味著雙方觀點(diǎn)都存在巨大問題，那么接下來重點(diǎn)就有所不同。

因此，此類辯題的論證模式可以如下：

第三步，解決力，或者稱可行性分析，這一層面雙方都已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)囊兀虼私酉聛淼膯栴}就是實現(xiàn)這些要素目標(biāo)的可行性比較，比如“人類更應(yīng)重視長生不老藥/罕見疾病特效藥的研制”中，正方的軟肋就在這一問題上，從常識上來說正方如果不能證實可行性，則很難取勝。這一層面也是純粹的證據(jù)論證。

第四步，負(fù)面要素比較。我們已經(jīng)論證了我們的主張包含了更多更重要并且可實現(xiàn)的要素時，我們唯一要論證的就是我們的主張不比對方包含有更多的負(fù)面要素。比如大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)以專/博為主中，正方可能面臨的負(fù)面要素是缺乏涉獵、偏科嚴(yán)重，反方可能面臨的負(fù)面要素是時間精力不足、缺乏專業(yè)深度。

1。掌握盡可能更多的、更有價值我方的正面要素。

2。列舉盡可能多的、影響大的對方的負(fù)面要素。

3。要遵循公認(rèn)事實，對于公眾缺少認(rèn)知的，可以通過資料加以補(bǔ)充。

4。論證要有所側(cè)重，因此要把握己方最重要的要素和對方最不利的要素。

5?！皹?biāo)準(zhǔn)”是要素積累從量變(包括數(shù)量和重要性)到質(zhì)變的過程，盡量避免單獨(dú)要素列舉的表述(比如因為xx是xx的前提，所以xx更重要)。

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇十四

前提性辯題又稱為因果性辯題，往往是兩者互相重要的情況下，應(yīng)該以誰為前提。其實前提性辯題本質(zhì)上仍然隸屬于判斷性辯題，因為判斷性辯題大部分的辯論技巧以及立論方式仍然適用。不過前提性辯題仍然具備一些一般判斷性辯題之外的技巧。

首先，我們還是先了解一下前提性辯題出現(xiàn)的形式：

企業(yè)選才德為先還是才為先。

扶貧工作以經(jīng)濟(jì)先行還是教育先行。

科技引導(dǎo)理念還是理念引導(dǎo)科技。

在這些辯題之中，如果把先打成重要，那么就回歸到判斷型辯題，而回到誰先行就容易出現(xiàn)論述的死循環(huán)。

扶貧工作先給經(jīng)濟(jì)才有教育，教育才能帶來經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有教育進(jìn)一步發(fā)展。

有了科技人才知道還有這樣的想法，有了這個想法就會有新的理念引出新的科技。

因此前提性辯題只要誰能先跳出死循環(huán)，誰就有獲勝的生機(jī)。而跳出循環(huán)有兩種：

1.追本溯源。

給經(jīng)濟(jì)作物就買了，扶貧不扶志不行，所以教育先行。

給教育人才也就流失，沒法帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，所以還是經(jīng)濟(jì)先行。

2.強(qiáng)行定義出身不是對方。

科技引導(dǎo)理念：科技出來之前，人還不知道能帶來什么，所以只有意識沒有理念。例如克隆技術(shù)出來之前，不知道什么事克隆。

理念引導(dǎo)科技：人是在自己的理念引導(dǎo)下進(jìn)行的探索，理念的產(chǎn)生是科學(xué)家的靈感和幻想。

除此之外，在立論之余更需要應(yīng)對對方提出的例外情況。

例文。

在選用人才時，應(yīng)該堅持以才為先。

謝謝主席大家好。

很高興有機(jī)會和對方辯友一起討論在選用人才時，應(yīng)該堅持以德為先還是以才為先這個銀行發(fā)展的大話題。剛才對方辯友的陳詞十分精彩，但是有兩點(diǎn)我方不能茍同。第一對方辯友認(rèn)為有才無德是危險品，所以證明他方的德應(yīng)該為先。但是對方辯友顯然犯了缺失性比較的錯誤，銀行是以盈利為目的的組織，通過有德無才，又如何能為銀行創(chuàng)造價值。所以看誰缺少顯然無法評判誰應(yīng)該為先。第二對方辯友強(qiáng)調(diào)德的重要性，但是我們都知道人是會變的。在選拔的時候道德高未必面對誘惑不會變化。所以選用的時候以一個不確定的變量為評價標(biāo)準(zhǔn)顯然并不可取。

而我方認(rèn)為在選用人才時，應(yīng)該堅持以才為先，理由有三：

首先，以才為先可以更好地創(chuàng)造價值。

在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢越來越嚴(yán)峻的情況下，想要在這個競爭的大潮中獲得穩(wěn)步發(fā)展，就要幫助客戶準(zhǔn)確選擇最適合的產(chǎn)品，進(jìn)而獲取利益是我們維系客戶的根本。銀行的客戶群體雖然分類繁多，差距較大，但是客戶都存在一個共同的心理，那就是“高收益，低風(fēng)險”。因此我們在設(shè)計銀行產(chǎn)品的時候，要在滿足一定自身利益的基礎(chǔ)之上，實現(xiàn)客戶的“利益最大化”，這樣才能更好的進(jìn)行銀行產(chǎn)品的創(chuàng)新，從而吸引更多的客戶，開拓我行業(yè)務(wù)。而這一切的基礎(chǔ)都是基層工作者的才華才能實現(xiàn)，顯然應(yīng)以才先。

其次，以才為先可以更好地設(shè)計制度。

銀行本身就是一個經(jīng)營風(fēng)險的組織，因為控制風(fēng)險是擺在每一個銀行面前的重要課題。人在面對利益誘惑的時候，往往有人會發(fā)生變化。因此我們不能賭人的道德會不會滑坡，而是應(yīng)該用才來設(shè)定制度，用制度來約束人，監(jiān)督人，警示人。人才會規(guī)避高風(fēng)險的操作，保證銀行的穩(wěn)健運(yùn)行。以客戶經(jīng)理為例，在放款前，加強(qiáng)對貸款部們的審核，進(jìn)一步規(guī)范貸款材料審查，有助于銀行自身加強(qiáng)對企業(yè)的了解，避免放款給皮包公司。正是這些用才來制定的制度流程，才讓我們更好地規(guī)避風(fēng)險，顯然更應(yīng)以才為先。

最后，以才為先可以更好地把握方向。

正所謂火車跑得快，全靠車頭帶。小到一個部門，大到整個銀行，如若想發(fā)展，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的才華來確立目標(biāo)、把握方向。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有才，那么他又如何把握方向，帶領(lǐng)銀行或部門繼續(xù)發(fā)展。能否判斷銀行不良貸款率是不是可控，是否需要進(jìn)行混業(yè)經(jīng)營，如何發(fā)展理財業(yè)務(wù)。這些關(guān)系到銀行發(fā)展的決策都依賴于領(lǐng)導(dǎo)人的德顯然是無濟(jì)于事。相反，只有依托于領(lǐng)導(dǎo)人的才才能迎刃而解，在眾多銀行中脫穎而出，搶占市場。

誠然，我方從不否認(rèn)德的重要性，但是銀行要發(fā)展，我們要生存，只有以才為先我們才有更好地發(fā)展。所以我方堅定認(rèn)為在選用人才時，應(yīng)該堅持以才為先。

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇十五

一、課題的目的與意義;

二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;

三、課題主要內(nèi)容和要求;

四、可行性分析、研究方法和步驟。

開題報告

。

指導(dǎo)教師意見：

1.對“文獻(xiàn)綜述”的

評語

2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：

指導(dǎo)教師：

年 月 日

所在專業(yè)教研室審查意見：

負(fù)責(zé)人：

論文選題的標(biāo)準(zhǔn)篇十六

人類自從進(jìn)入文明社會以來,一直在談?wù)撝胬?并把追求真理、實現(xiàn)真理當(dāng)作崇高的事業(yè),哲學(xué)也歷來把探索真理作為自己的`主要任務(wù).今天我就真理問題簡單談一談我自己的看法.

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