中學(xué)生三國演義讀后感(匯總21篇)

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中學(xué)生三國演義讀后感(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-05 18:50:16     小編:琉璃

讀后感是在閱讀完一本書之后,針對(duì)書中的內(nèi)容、人物、情節(jié)等給出個(gè)人感受、思考和評(píng)價(jià)的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。如何使讀后感具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和思想深度?以下是一些讀后感范文,它們能夠引導(dǎo)我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品的內(nèi)涵。

中學(xué)生三國演義讀后感篇一

提到四大古典名著,我認(rèn)為其中最有名的就是《三國演義》了,在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現(xiàn)了三國時(shí)期戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景,讓我這位小讀者看得如醉如癡。

當(dāng)我看到諸葛亮一次又一次為蜀國立了大功時(shí),我實(shí)在激動(dòng)了,對(duì)諸葛亮的卓越才華敬佩之極。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等等,哪一個(gè)計(jì)謀不是令世人驚嘆?而最讓我佩服的是他的“空城計(jì)”。由于前城意外失守,司馬懿領(lǐng)十萬大軍進(jìn)攻孔明,孔明身邊只有一班文官,能抗擊敵人的有五千人,其中有一半人正奉命去異地執(zhí)行任務(wù),所以只有兩千五百人可用。正當(dāng)眾人焦急萬分,一籌莫展之時(shí),孔明曰:“把城門大開,讓20兵偽裝成百姓,在城門內(nèi)掃地,此刻,城門禁止進(jìn)出,若有違抗者,斬之!”這時(shí)司馬懿已兵臨城下,見異情,便下令退軍。司馬懿次子司馬昭曰:“孔明莫非無軍,故作此態(tài)?父親為何退兵?”司馬懿曰:“孔明一生不曾弄險(xiǎn),做此態(tài),必有埋伏,懂此?”

諸葛亮的足智多謀,料事如神,無人可及。他以巧計(jì),用氣勢(shì)嚇退了司馬懿大軍,因?yàn)樗钪抉R懿個(gè)性多疑,見此異狀,必定不會(huì)冒險(xiǎn)出兵,反而退兵,從而守住自城,化險(xiǎn)為夷,贏得勝利。這是一枚險(xiǎn)棋,但諸葛亮卻巍然穩(wěn)坐在城墻上焚香撫琴,心中有必勝的把握,此舉除了諸葛亮無人敢用。

其實(shí)我們?cè)诿鎸?duì)自已不利的情況下,也要不退縮,不落荒而逃,而是開啟智慧的大門,想出巧妙計(jì)策,應(yīng)對(duì)眼前的困境,那么就會(huì)有一個(gè)讓你滿意的.結(jié)果,就會(huì)化險(xiǎn)為夷,反敗為勝。

在生活中,我們也可以跟孔明一樣,利用計(jì)謀,取得勝利。那是一個(gè)星期五,我們正在體育課上進(jìn)行五對(duì)五的精彩賽,我們看到對(duì)方那個(gè)投籃高手,覺得奪冠無望,情緒低落。我略一思考,心生一計(jì),我便對(duì)我們隊(duì)中的隊(duì)友說:“他們那兒有一個(gè)隊(duì)員很強(qiáng)是事實(shí),但的隊(duì)員比不過我們的球藝,你去攔住他,讓他沒有投籃機(jī)會(huì)?!弊詈?,我隊(duì)以弱勝強(qiáng),真是欣喜若狂。

用計(jì)謀,贏得勝利!這是人生的法則,這也是取勝的法寶!

中學(xué)生三國演義讀后感篇二

在寒假中,我讀了《三國演義》這一本書,使我受益匪淺,《三國演義》讀后感。

我讀了《三國演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起,他身高九尺,胸前長須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椋幸淮嗡淖蟊壑辛硕炯?,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。

看完《三國演義》,我才感覺到了中國文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),真不愧是四大名著之一。

中學(xué)生三國演義讀后感篇三

懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)著名《三國演義》。

放下沉甸甸的《三國演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。

它是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨?!?/p>

在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的'人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……而在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大著名之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)著名。著名是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的著名伴人一生成長。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代,生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭(zhēng)奪的關(guān)系,向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫卷。

讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

中學(xué)生三國演義讀后感篇四

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

關(guān)于《三國演義》人物的性格,我特別感興趣的是劉備。這個(gè)人物在《三國志》里面是亂世梟雄一類的人,有野心,有干勁,有膽識(shí),有智慧。這樣的性格,正符合他一方諸侯的身份。到了《三國演義》,他卻搖身一變,成了文武周公一類的人物。仔細(xì)看小說,就能發(fā)現(xiàn),作者對(duì)劉備的描寫有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。其一,對(duì)于劉備做的不太光彩的事情,作者要么不加評(píng)論,要么用冠冕堂皇的文字遮掩過去。比如劉備勸曹操殺他的前主子呂布,作者便說呂布是三姓家奴。對(duì)于劉備先后投靠公孫瓚、呂布、曹操、劉表、劉璋,并強(qiáng)占他們的地盤等等的事實(shí),則很少評(píng)論,偶爾一句,便以他是真命天子,原不該屈居人下略過。其實(shí)坐在樹下說樹蔭是車蓋、我以后要做皇帝之類的話,很多孩子都說過,并不能成為”天命所在“的證據(jù)。據(jù)調(diào)查,美國有80%的孩子在八歲的時(shí)候認(rèn)為自己以后會(huì)做總統(tǒng)。我們小學(xué)畢業(yè)的班會(huì)上,老師問大家以后想做什么,有一個(gè)同學(xué)說聯(lián)合國秘書長,兩個(gè)說國家主席,一個(gè)說國務(wù)院總理,其余高官暫且不算。其二,作者有意安排劉備做一些典型的文武周公做的仁政愛民的事情,如攜民渡江,摔孩子,不愿稱帝之類。

中學(xué)生三國演義讀后感篇五

我們生活在一個(gè)歷史悠久文化燦爛的文明國度,華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作。輝煌燦爛的敦煌壁畫,巧壓天工的蘇洲蘇州園林;凝聚著人類高度智慧的古長長城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國的一部分,它也造就了文學(xué)的“奇葩”,其中三國演義是我最鐘愛的一朵。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅……古今多少事,都付笑談中”。這是明代四川人楊慎的詞作,清人毛宗崗將它加進(jìn)小說《三國演義》,作為卷頭詞。電視劇《三國演義》又以此作為片頭曲的歌詞,使之家喻戶曉。

剛開始讀《三國演義》時(shí),只是囫圇吞棗,只了解三個(gè)國家的興衰歷。小說以魏蜀吳三國斗爭(zhēng)為中心,曹劉矛盾為主線,出色描繪了三國時(shí)期大規(guī)模的政治軍事斗爭(zhēng),勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時(shí)代風(fēng)云,寄托著希望國家從_走向統(tǒng)一的理想。再一次細(xì)致地閱讀《三國演義》,進(jìn)一步了解人物和情景。

通過這本書,很多人認(rèn)為曹操是_詐之人,但我卻不以為然。這或許有點(diǎn)作者的情感,也或許是為了突出劉備的仁義。他是三位君主中最有才華的人,他愛惜人才,有很高的軍事才能。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長江以北的大面積土地,使少數(shù)民族都臣服于他,是他使晉國成為三國中盛的國家,為后來晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。

很多人也對(duì)曹操的我“寧教天下人負(fù),勿讓天下人負(fù)我”這句慷慨激昂的話心存厭惡。但拿破侖不是有一句“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進(jìn)的動(dòng)力。他很重視人才,對(duì)人才求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方。自古以來的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的,但人才難覓,所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用,即使身上有這樣那樣的缺點(diǎn),他也不在乎。經(jīng)過一番努力,曹操身邊的謀臣不勝枚舉,曾經(jīng)得罪過他的,他也不計(jì)前嫌。

還有曹操的樂觀豁達(dá),這正是我所需要的。赤壁戰(zhàn)敗后,他并沒有愁眉苦臉,而是笑著說“今北方仍有我掌控”,他并沒因此一蹶不振。我們也學(xué)過他的好幾首詩,我都很喜歡。

再說另外一個(gè)人,此人身長八尺,頭戴綸巾,面如冠玉,手執(zhí)鵝毛羽扇,被劉備“三顧茅廬”請(qǐng)下山之人——諸葛亮。有多少人敬佩他,是他令周瑜發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆。但劉備死后,為了輔佐扶不起的阿斗——?jiǎng)Ⅰ?,他因過度勞累而死。

諸葛亮也是人,他也有擔(dān)驚受怕的時(shí)候,人們似乎忽略了空城計(jì)里的細(xì)節(jié)。在城墻上,木案上清煙縈繞,香燭靜靜的燃著,輕輕搖羽扇顯得自信從容,殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉,額頭的隱隱汗珠,城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂,他司馬懿也沒注意到,如果換作曹操,諸葛亮這次就難光一劫。

因?yàn)橹T葛亮幫助劉備橫插一手,中原大地才會(huì)征戰(zhàn)多年,民不聊生,他們可否顧及百姓感受,最后也落了個(gè)不好的下場(chǎng)。如果他幫助有實(shí)力的一方統(tǒng)一天下,那就會(huì)國泰民安。

中學(xué)生三國演義讀后感篇六

我利用這兩天考完試的時(shí)間,來看完四大名著之一——《三國演義》。看完后,真是受益匪淺??!

《三國演義》描寫了從東漢靈帝到西普武帝約一百年間發(fā)生的事件,中間著重描述歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)的魏、蜀、吳三國的興衰過程,以三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)互相間的斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容,揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴罪行,寄托了人民渴求政治清明、社會(huì)安定的愿望,表現(xiàn)了群眾所理想的重義守信、平等互助的人與人的關(guān)系。

有一次,關(guān)羽被曹操迫降,關(guān)羽無賴之下向曹操提出了三個(gè)條件,其中一個(gè)就是知道劉備的去向就立刻走。后來,關(guān)羽知道了劉備正在袁紹的營帳中,就立刻向袁紹的營去。走的時(shí)候卻忘向曹操領(lǐng)取通行令,所以到了東嶺關(guān),守將要查看通行令的時(shí)候,只好把他殺了。就這樣,關(guān)羽過五關(guān)殺六將,終于殺到了袁紹的營了,找到劉備大哥。

看,關(guān)羽就怕耽誤了行程,所以才冒著生命危險(xiǎn)闖的,這所做的一切,不都是為了回到他的結(jié)拜大哥——?jiǎng)渖磉?。這一切的一切,簡(jiǎn)直比親兄弟還要親……我頓開矛塞,原來比金錢還要重的東西是那忠義啊!

《三國演義》將永遠(yuǎn)陪伴著我踏向茫茫的人生之旅。

中學(xué)生三國演義讀后感篇七

莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!碑?dāng)我讀《三國演義》這本書時(shí),愛不釋手,如癡如醉。讀完后,我深受教育,心靜如水,靈魂又一次得到升華。下面小編為大家收集整理了“《三國演義》讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒!

《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史,以蜀漢興亡為主線,寫了東漢末年群雄并戰(zhàn)、三足鼎立直到司馬氏統(tǒng)一三國的故事。讀完這本書,一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的眼前:奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。

周瑜見諸葛亮處處略勝一籌,心生嫌疑。在準(zhǔn)備攻打曹操時(shí),便以軍中缺箭為由,限諸葛亮十天時(shí)間造好十萬支箭,并立下軍令狀,想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣們都為之咋舌,覺得十萬支箭不要說十天,就是三個(gè)月也造出來。而諸葛亮不僅通天文,識(shí)地理,而且也知奇門,曉陰陽,更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢(shì),在三天之前已料定必有大霧可以利用,并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當(dāng)魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機(jī)妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不下有能之人。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏像周瑜這樣的人,究其原因是妒忌心理在作怪。當(dāng)別人不斷努力奮斗,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的貢獻(xiàn),受到大家的敬佩和愛戴時(shí),嫉妒心強(qiáng)的人卻不向他們看齊,不愿努力爭(zhēng)取,不去拼搏奮斗,而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞,陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊,小則危害自己,大則貽誤國家。

讀了《三國演義》這本書,我明白了這個(gè)道理:做人不能懷有妒忌心,要做一個(gè)心胸坦蕩、神定氣安的人。

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,于是寫下這篇三國演義讀后感。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我老早以前就聽說的——四大名著之一《三國演義》中的開篇詞。

《三國演義》共有一百八十回,回回引人入勝。在這個(gè)暑假里我閱讀了其中的三十二回。無論是“桃園三結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”,還是“煮酒論英雄”、“火燒赤壁”,沒有一篇不叫讀者拍手叫好的。就連我也被書中的人物那料事如神的智慧,書中那無所畏懼的英雄氣概所打動(dòng)、所吸引。

在諸多栩栩如生的人物中,諸葛亮的形象深深地打動(dòng)了我。在我讀到《三顧茅廬》一課時(shí),那計(jì)謀簡(jiǎn)直是無人能想到的:故事是這樣的劉備三顧茅廬成功地請(qǐng)到了諸葛亮,在后來的幾次戰(zhàn)爭(zhēng)中先生幫助了劉皇叔并且都取得了勝利!諸葛亮的雄才偉略,真的是無人能比的啊!俗話說的好,三個(gè)臭皮匠合成一個(gè)諸葛亮!

劉備去請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候,孔明先生也十分防備,順便試試他誠不誠心!當(dāng)時(shí),劉皇叔聽說先生在睡覺時(shí),便沒去打擾先生。其實(shí)先生以為時(shí)間久了,劉備就會(huì)回去了,然而并不是這樣,劉備一直在樓梯下等候著;孔明醒后,又拿換衣服為借口,又讓劉備等著。哎,說起來,這個(gè)諸葛亮不就是早考慮是否要幫助他啊!這里看來,先生不僅才智過人,還十分的謹(jǐn)慎。

孔明的一生是短暫的,但又是長久的。他雖然早已離開人世,可他的那些錦囊妙計(jì)仍舊在人世間廣為流傳。他嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,為國現(xiàn)出了全部的力量。可是還沒有來得及享受榮華富貴,便“孔明歸天”了。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候,我的心便隱隱作痛,感到惋惜。

我們雖然沒有像有孔明先生那樣聰明的頭腦,也沒有像他那樣神機(jī)妙算,但是我們應(yīng)該像古人一樣,發(fā)奮讀書,將來為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。

我從小愛看《三國演義》,在一、二年級(jí)的時(shí)候,就常捧著厚厚的《三國演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說,他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

《三國演義》真是一部百看不厭的好書,每閱讀一次,我就感覺多了一次不同的體驗(yàn),讓我收益匪淺。

一本好書,可以讓人學(xué)到許多道理;一本好書,可以使人增長許多知識(shí);一本好書,可以使人受益終身,《三國演義》這本書是一本好書,通過讀這本書,我認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物,并悟出了許多道理,“嫉妒之心不可有”就是其中的一個(gè)。

沒錯(cuò),嫉妒之心不可有,《三國演義》中,曹操是一個(gè)求賢若渴但對(duì)人時(shí)時(shí)戒備的人。只要他的手下誰出的主意比他好,曹公的臉上便很不高興。于是,曹操的謀士便不敢使出全盤解數(shù),猜想,如果曹操的手下都能各盡其才,那么統(tǒng)一天下的大業(yè)想必早就完成了!

而劉備呢?則剛好相反,他不對(duì)別人心存嫉妒,而是給自己的大臣們一個(gè)展示才華的舞臺(tái),是大臣們都能各顯其能假如劉備像曹操那樣的話,蜀國恐怕早就滅亡了。

而在生活中,我們更不應(yīng)該對(duì)別人心存嫉妒。別人比你強(qiáng),你不應(yīng)該嫉妒他,而應(yīng)該從人家身上吸取優(yōu)點(diǎn),向人家學(xué)習(xí),這樣你才能更出色!

同學(xué)們,嫉妒可以使我們迷失自我,嫉妒可以使我們走向無底的深淵,嫉妒可以使我們失去朋友,嫉妒,是一劑無形的毒藥!從現(xiàn)在開始,讓我們拋開嫉妒,做一個(gè)更加出色的人吧!

4.年級(jí)作文。

中學(xué)生三國演義讀后感篇八

翻開《三國演義》這本書的扉頁,映入我眼簾的是幾句豪情萬丈的詞:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅······”我的耳畔頓時(shí)回蕩著戰(zhàn)場(chǎng)上鐵騎的嘶鳴,刀戟相撞的聲響;腦海里浮現(xiàn)出丹鳳眼臥蠶眉的關(guān)羽、粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)的張飛、鞠躬盡瘁死而后已的忠臣諸葛亮等人的名字。帶著一腔對(duì)文學(xué)的敬仰,我開始了我“品讀《三國》”的征程。 因?yàn)槲夷挲g小、閱歷少的緣故,我沒有對(duì)這部小說有太大的發(fā)言權(quán)。但是,我希望你愿意聽我與你分享我對(duì)其中故事情節(jié)、人物發(fā)表的愚見:

處于我是一個(gè)比較講究朋友情誼的人,本書最令我感動(dòng)的地方也就是出現(xiàn)英雄俠義的情節(jié):著名的到桃園三結(jié)義:劉備關(guān)羽張飛三人因志同而道合,立下“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死?;侍旌笸?,實(shí)鑒此心?!钡暮姥詨颜Z;小到曹阿瞞招賢納士:曹操在遭到董卓等人的追殺的途中有幸遇見并投奔疏財(cái)仗義的衛(wèi)弘,才得以招兵買馬,擴(kuò)充勢(shì)力,為他以后的豐功偉績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見,在人的一生中,若能交到一位重情重義的朋友是一件多么榮幸的事情;由此可見,真正的朋友對(duì)一個(gè)人的影響是多么重大。

說到曹操,也許你我的頭腦中反映出的第一個(gè)字就是:奸。是的,攜天子以令諸侯的人是他;說出“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我?!钡目裱允撬?!但是,你是否記得,他在失去愛將典韋時(shí)的撕心裂肺:“吾折長子,愛侄俱無深痛,獨(dú)號(hào)泣典韋也?!庇纱丝闯霾懿僖彩莻€(gè)重情重義者。

而現(xiàn)在,人們之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了,有點(diǎn)人甚至用金錢的價(jià)值來衡量一個(gè)人的品質(zhì),更別夸下什么“為朋友兩肋插刀”這樣的海口了。有人曾經(jīng)反駁我這個(gè)觀點(diǎn),說我不現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,人與人間根本不談什么真感情,也不該談。我想我們經(jīng)常換位思考,多考慮別人的感受,這不僅是對(duì)別人的尊敬,也是對(duì)自己人品素質(zhì)的肯定與提升。競(jìng)爭(zhēng)是有的,那么每個(gè)人自然都會(huì)有失敗的時(shí)候,當(dāng)你失敗時(shí),難道你不想有一個(gè)人為你提供真切的幫助嗎?難道你希望單憑個(gè)人的體溫來溫暖自己內(nèi)心失落的寒冰嗎?我相信你的答案一定是否定的。

但是,待人真誠不代表不佳選擇地對(duì)別人掏心掏肺。我們待人真誠的前提是對(duì)方是 有益的人,單純的朋友。

這個(gè)世界需要我們付出自己的真心。只有這樣,才是個(gè)真善美的世界。

中學(xué)生三國演義讀后感篇九

自從媽媽給我買了《三國演義》這本書以來,我就像饑餓的人撲到面包上,如饑似渴地閱讀。它的書我愛看,碟我更是百看不厭,我成了家里的“三國通”。每天,我的腦海中浮現(xiàn)的都是諸葛亮、劉備、周瑜……對(duì)于他們之間發(fā)生的精彩故事,我就像著了魔一樣。

今天,我又忍不住翻開了《三國演義》,撲在散發(fā)著油墨香的書中。慢慢地,我的目光停留在了《大擺空城計(jì)》,書中諸葛亮的智慧寫得生動(dòng)極了,我看著看著,禁不住沉迷在故事中。

由于馬謖大意,失守了街亭,引得司馬懿向西城節(jié)節(jié)逼來。當(dāng)時(shí)魏軍共有十五萬大軍,而蜀軍只有五千兵馬。諸葛亮得到消息時(shí),急了,可他馬上想出了辦法,他下令:四個(gè)城門全部打開,每個(gè)城門二十個(gè)士兵都打扮成老百姓的模樣打掃衛(wèi)生。然后,他叫來兩個(gè)小童,一個(gè)手捧寶劍,一個(gè)手持簏尾,諸葛亮剛坐在其城樓彈起琴來??粗T葛亮悠閑的樣子,司馬懿頓時(shí)疑心大直民,下令退兵。諸葛亮笑了,原來他還讓關(guān)興、張苞在司馬懿撤退的“必經(jīng)之路”埋伏了下來。哈!司馬懿這下輸定啦!

讀完這則故事,我想起了一句歇后語:諸葛亮擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷?;U(xiǎn)為夷?什么樣的人才能在緊急時(shí)刻化險(xiǎn)為夷呢?我想不外乎諸如諸葛亮一樣,冷靜、不驚慌失措,勤于動(dòng)腦思考解決問題的人。是呀!心急吃不了熱豆腐,生活中面對(duì)險(xiǎn)境里,遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮,冷靜思考,尋求解決問題的方法。

當(dāng)然,我也在一次事例中受過相同的教育。

記得那一天數(shù)學(xué)晚自習(xí)上,老師讓我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)紙上的幾道題,由于我做的時(shí)候已經(jīng)下了第二節(jié)課,心里想著回家,于是我心急了,筆越寫越快了。終于,我做完了,老師檢查完以后,我一看,喲,錯(cuò)了三道題!這下,我更正起來時(shí)細(xì)心多了?!奥c(diǎn),慢點(diǎn),細(xì)心點(diǎn),不要著急”。結(jié)果,更正的題目我全對(duì)了。對(duì)呀,不管做什么事,冷靜去面對(duì)就能獲得成功。

遇到困難不要慌張,要冷靜,多動(dòng)腦筋思考解決問題的辦法,這就是我讀了《三國演義》后最大的收獲。

中學(xué)生三國演義讀后感篇十

我們的生活離不開書籍,社會(huì)的進(jìn)步離不開書籍,我喜歡讀書,我也讀過有趣的書,但讓我記憶深刻的是那一本《三國演義》。

《三國演義》的作者是元末明初的小說家羅貫中,是中國古典四大名著之一,也是中國第一部章回體小說。

《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初之間百年的歷史,多數(shù)以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,描述了東漢末年,漢,魏,吳三國之間的爭(zhēng)斗最后司馬炎統(tǒng)一了三國,建立了晉朝。

說到《三國》第一個(gè)想到的便是神機(jī)妙算的----諸葛亮。從“初出茅廬”到最后的‘星落五丈原”。諸葛亮用自己的聰明睿智讓劉備取得了很多勝利,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁,死而后已”是我們中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。

像諸葛亮這樣的英雄人物,《三國》里還有很多,如此講義氣,為兄弟可以兩肋插刀的關(guān)羽(字云長),為人魯莽,好酒貪杯但卻英勇,張飛(字義德)說了關(guān)羽,張飛能差劉備嗎?劉備(字玄德)為人仁義,禮賢下士,蜀漢的開國皇帝,但是劉備沒了諸葛孔明的幫助恐怕難以立足中原。

《三國》的武將那么多,有沒有排名呢?最終我在“有問必答”的百度找到了“一呂二馬三典韋,四關(guān)五趙六張飛,黃許姒太兩夏侯”二張徐龐甘周魏,神槍張繡與文顏雖有勇無奈命太悲?!斑@首三國二四將”源于一首三國的打油詩,出處不詳,但在民間廣為為流傳。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我喜歡讀書,我喜歡《三國》,我更喜歡中華民族的傳統(tǒng)文化。

《三國》里的許多故事告訴我們一些生活中的道理,一些做人的道理。像《三國》這樣的經(jīng)典國學(xué),還有很多很多,我們應(yīng)該多讀書,讀好書。

中學(xué)生三國演義讀后感篇十一

《三國演義》分為三部分。第一部分講劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,招賢納士,齊心協(xié)力同破黃巾賊。第二部分是請(qǐng)孔明出山,立蜀國,與吳國孫權(quán)聯(lián)軍,同抗曹操。第三部分講關(guān)羽被擒,張飛被部下斬,劉、孔明又相繼病逝,后主劉禪昏庸無能,最終孫權(quán)降魏,蜀國滅亡,三分歸一統(tǒng)。

我敬佩三國人物。三國英雄者,多也,其一例,我最敬佩:話說劉備撤軍,軍中不見了趙子龍,張飛誤以為子龍降曹,大怒,欲取子龍首級(jí),備勸住,方止。卻說子龍那邊,子龍找到后主劉禪,甘夫人卻投井自盡。于是,趙云很是悲哀,但曹操十萬雄兵在后,不得已之下,子龍將禪護(hù)入懷中,挺鋼槍,奪寶劍,使出渾身解數(shù),殺開一條血路。幸得曹孟德求賢若渴,不叫人殺趙云,加上碰上張飛,終脫出重圍。

這段話描寫生動(dòng),寫出趙云的忠心耿耿,一心為國,忠心救主的高尚品質(zhì)。再看看中國歷史,岳飛、吳佩孚,蘇軾等有節(jié)氣者固然多,但為何會(huì)釀成悲劇?是無氣節(jié),國之奸臣所為。那時(shí)有節(jié)氣者似鐵鉉者甚多,卻又談何容易?余者投敵棄友,雖利己,卻為后人所不齒。

現(xiàn)今,中華民族之節(jié)氣,行將消弱,愛國人士都很憂心。其實(shí),愛國不須干出轟轟烈烈的大事,只是得有愛國氣節(jié),愛國之情操。勿須說多好,只須有真才實(shí)干。

讀完《三國演義》,我感慨萬千?!扒嗌揭琅f在,何處夕陽紅?”民族之氣節(jié),愛國之情操,是我中華民族千古國魂,令高山仰止!

中學(xué)生三國演義讀后感篇十二

個(gè)個(gè)早已從書中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現(xiàn),當(dāng)我看到千軍萬馬馳騁疆場(chǎng),殘墻斷壁,血流成河,就會(huì)感到心靈的震撼,那種開天辟地的氣勢(shì),又豈是那些卿卿我我,光怪陸離所能比擬的。壯哉,《三國》!

曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡。

作文。

賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

中學(xué)生三國演義讀后感篇十三

望圓月,窺浮云,滿懷惆悵盡歸黑夜.,勾起了我的千思萬緒,心中浮現(xiàn)出《三國演義》熟悉的身影——關(guān)云長。想到他,內(nèi)心不禁波濤起伏,滿腔熱血似乎都在沸騰------平復(fù)內(nèi)心的激動(dòng)后,翻開一本厚厚《三國》,透過那一場(chǎng)場(chǎng)殘忍的殺戮,我看到了他,那個(gè)真正的英雄!

還記得他身長九尺,髯長兩尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蟬眉,好一個(gè)相貌堂堂,威風(fēng)凜凜的漢子!自從桃園三結(jié)義開始,便注定了他在沙場(chǎng)上征戰(zhàn)一生的命運(yùn)。智勇雙全的他,手持青龍偃月刀,在沙場(chǎng)上橫掃千軍;一匹汗血寶馬,載著他征戰(zhàn)在疆域之上,所向披靡,無人能敵。

還記得他遲飲曹丞相的一杯溫酒,帶回來的不僅是華雄的人頭,更是兄弟三人單槍匹馬遭受鄙夷的尊嚴(yán)。一杯溫酒入腹,云長不僅擔(dān)當(dāng)起了匡扶漢室的責(zé)任,更是立下了攘除奸臣的誓言!

還記得,白馬坡上,他立于風(fēng)中,長髯披肩,夕陽斜影之下,單挑顏良,手起刀落,血色刀刃落地,剎那間,天地為之震撼,鬼神為之膽裂,顏良此人也已斷為兩半。

還記得,他過五關(guān),斬六將,不遠(yuǎn)萬里,與汗血馬一同踏過疆土,投奔劉皇叔;華容道上遇曹操,他滴水之恩以涌泉相報(bào),寧受軍法,放歸曹操,成就三國鼎立的局面。

還記得他單刀赴會(huì),面對(duì)左右伏兵卻談笑風(fēng)生,其實(shí)早以暗度陳倉;運(yùn)籌帷幄,不僅破東風(fēng)之計(jì),還嚇得魯肅魂不附體。

還記得他刮骨療毒時(shí)的泰然自若,還記得他水淹七軍后的傲視群雄……。

關(guān)羽忠義的一生讓我贊嘆,憑他的義氣,可以讓風(fēng)云變色,使天地動(dòng)容。同時(shí)也讓我懂得了什么是“忠肝義膽”,什么是真正的英雄,怎樣才能做一個(gè)“大寫的人”!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!碧圆蝗サ模顷P(guān)羽的義薄云天,宛若是天上的明星,讓后人仰之彌高,視之彌明!

中學(xué)生三國演義讀后感篇十四

從小,總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小,歪著個(gè)腦袋傻呆呆地聽家人費(fèi)力地跟我解釋每 —句話的意思。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級(jí)時(shí),終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完??墒恰獋€(gè)剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生,怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在,我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

三國時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會(huì)說,他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山,自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬,找諸葛老師來共謀大事,前兩次拜訪諸葛老師不在家,當(dāng)劉備第三次找他時(shí),諸葛老師卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣,卻也是—個(gè)將軍呀。而這位將軍,卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛老師睡醒。這件小事,足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對(duì)劉備說過:“今天下英雄,唯使君與操耳?!笨慈诉_(dá)到入木三分的曹操都這么說,劉備怎么會(huì)不是英雄?不過,我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,劉備的人品也有點(diǎn)問題,呂布之死足以證明。

想當(dāng)初,呂布曾在劉備危難之時(shí)救過他,使他避免了—場(chǎng)注定就不可能成功的敗仗。可當(dāng)呂布被曹操捉住,曹操問劉備該不該留下呂布時(shí),劉備卻忘恩負(fù)義地說了句:“別忘了董卓是怎么死的!”于是,呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”?!度龂萘x》里精彩的人物,使我百讀不厭。但是,這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)《三國演義》中各具特點(diǎn)的人物,恐怕沒有—個(gè)算得上英雄。

我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂、坦率真誠、豁達(dá)大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊,如孔繁森、劉玉儒、任長霞,他們都是我們的時(shí)代楷模,民族英雄。因?yàn)橛辛诉@些英雄,我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,為家長、老師、同學(xué)做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,祖國的明天會(huì)變的更美好!

三國演義讀后感(四):1000字

中學(xué)生三國演義讀后感篇十五

歌德曾說過一句話“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”我最喜歡的一本書,它的書名叫《三國演義》。

當(dāng)我翻開書仔細(xì)閱讀時(shí),我的心情也隨之書而變化,當(dāng)我看到劉備他們的軍隊(duì)凱旋時(shí),我也興高采烈起來;當(dāng)我看到關(guān)羽、張飛犧牲時(shí),我不禁悄然落淚;當(dāng)我看到劉備他們?cè)诠コ菚r(shí),我的心十分緊張,一上一下的,生怕他們攻不下這座城池。

有一次,我思考起來,為什么關(guān)羽會(huì)敗走麥城、失荊州,我想真正的原因是關(guān)羽實(shí)在太驕傲了,瞧不起孫權(quán),所以才會(huì)輸?shù)脩K不忍睹,最后被孫權(quán)所殺。

我的一個(gè)同學(xué)的媽媽,曾經(jīng)參加過一次英語研究生考試,在考試時(shí),當(dāng)她看到別人考的面紅耳赤時(shí),她自己覺得還簡(jiǎn)單啊,就有了一絲驕傲。結(jié)束時(shí),有人就問她卷子難不難?她覺得這次考試還簡(jiǎn)單的,就驕傲了,就說很簡(jiǎn)單。

當(dāng)幾天后,教試結(jié)果出來了。那位媽媽考了有史以來最差的成績——22分。原來在考試時(shí),她太粗心了,忘記把“a”卷或“b”卷填上去了,白白丟了70分。那位___心里非常后悔,真想再重考一次??墒菦]有機(jī)會(huì)了。

我有時(shí)可能也會(huì)這樣,當(dāng)犯了粗心后才明白過來,后悔就已經(jīng)來不及了。

這本書我已不知翻了多少遍,可每次都有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”??!這本書也讓我知道當(dāng)時(shí)世界的動(dòng)亂,都是因?yàn)榫鞯臒o能才引起的。

俗話說:“好的書籍是最貴重的珍寶?!弊屛覀兌嗫凑n外書,來增長知識(shí)吧!

中學(xué)生三國演義讀后感篇十六

《三國演義》全書貫穿的各種打仗場(chǎng)面很有趣,其中“三英戰(zhàn)呂布”的故事,說的是呂布很強(qiáng)悍,張飛打不過他,結(jié)果叫來了他的兄弟,關(guān)羽和劉備,一起打群架,結(jié)果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的.另一個(gè)主人公是諸葛亮,爸爸告訴我,諸葛亮是個(gè)“法西斯”,在他的國家實(shí)行軍國主義,就像當(dāng)年的日本鬼子?xùn)|條英機(jī),不顧老百姓的死活,他的一生,都是在侵略別人,制造戰(zhàn)爭(zhēng)。

《三國演義》太深了,很多地方我都沒看懂,我決定有時(shí)間再看看。

中學(xué)生三國演義讀后感篇十七

最近,我校開展了讀書活動(dòng),我們讀的是四大名著。其中,一本吳承恩的《三國演義》吸引了我,于是我開始細(xì)細(xì)的讀,慢慢的品。里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動(dòng)著我,令我愛不釋手。

這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。

我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的'嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務(wù)。

關(guān)羽也是英雄,他因?yàn)閼崙嵅黄剑鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個(gè)急性子,但是他從不向無能的人投靠,對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。

讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對(duì)社會(huì)有用的人。

中學(xué)生三國演義讀后感篇十八

三國演義_250字

《三國演義》,為我們刻畫了性情各異的歷史人物:神勇無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細(xì)的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的劉備。

諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個(gè)人物。他足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知。空城計(jì)、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計(jì)下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細(xì),但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

群雄紛爭(zhēng),逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭(zhēng)生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。

讀了《三國演義》有感_250字

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

《三國演義》讀過后,使我受益匪淺,它真不愧是我的良師益友。

中學(xué)生三國演義讀后感篇十九

里面的人物數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)武力高強(qiáng)。就比如說關(guān)羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關(guān)羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權(quán)雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權(quán)最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會(huì)投降,等孫權(quán)和劉備交戰(zhàn)時(shí)我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向?qū)O權(quán)射去。這樣的計(jì)謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個(gè)成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當(dāng)年程宮說的好一山容不下二虎?!度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。

書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。

中學(xué)生三國演義讀后感篇二十

品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的`三國演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寒假期間,我全文閱讀了《三國演義》這部古典名著,讀后確實(shí)令我受益匪淺,收獲多多。

《三國演義》全文共有一百二十回,每一回都演繹了一個(gè)經(jīng)典的歷史典故,如:桃園三結(jié)義、揮淚斬馬謖、草船借箭、空城計(jì)等。其中,我最喜歡的歷史典故當(dāng)然要數(shù)“草船借箭”和“空城計(jì)”了。 “草船借箭”主要描述了周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日,便借二十只草船駛往曹操的兵營,曹操因懷疑霧中有埋伏,便令以亂箭射之。待至日高霧散,諸葛亮令收船急回,船輕水急,曹操追不上他,使諸葛亮既安全借得箭,又挫敗了周瑜的暗算?!安荽杓北憩F(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí),才智過人。

“空城計(jì)”主要描述了魏國派司馬懿掛帥進(jìn)攻蜀國街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮由于沒有士兵迎敵,便想出了空城計(jì)。當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí),他卻沉著冷靜,泰若自然,將城門全部打開,自己在城樓上悠然自得的彈琴唱曲。司馬懿看罷心想:我方大軍兵臨城下,他居然還能穩(wěn)坐城樓、悠然自得的彈琴唱曲,估計(jì)有詐。于是司馬懿引兵退去?!翱粘怯?jì)”表現(xiàn)了諸葛亮足智多謀、臨危不懼。

另外,說起“刮骨療毒”的故事大家一定也很熟悉吧?有一次關(guān)羽右臂中毒箭,神醫(yī)華佗用刀刮骨給他療毒,在刮骨的時(shí)候,關(guān)羽面不改色,仍舊喝酒吃肉,談笑下棋,沒有發(fā)出一聲疼痛的叫聲,真是一個(gè)鐵骨錚錚的鐵漢子。

如果有興趣,《三國演義》這本書大家也不防閱讀一下,真的很好喲!

中學(xué)生三國演義讀后感篇二十一

但,在戰(zhàn)火紛飛的三國時(shí)代,誰?才是真正的英雄?

那袁紹呢?我認(rèn)為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!

那關(guān)羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關(guān)斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣,說到做到。因?yàn)橹挥杏行庞玫娜瞬胖档萌司粗?。信用是評(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實(shí)話,關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因?yàn)轵湴凛p敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權(quán)所殺!

那么,誰,才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……

其實(shí),“金無足赤,人無完人“,每個(gè)人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動(dòng)地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因?yàn)樗麄兌紴檫@個(gè)世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量。因而,正是在閱讀了《三國演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國演義》被評(píng)為中國四大名著之一,還真是名不虛傳吶!

姜維_我心目中的英雄《三國演義》讀后感_250字

原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個(gè)問題:原紹為什么要在阻止何進(jìn)入宮的時(shí)候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷??墒窃诠俣蓞s那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會(huì)大敗。

所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會(huì)滅了魏國。

我最討厭關(guān)羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會(huì)被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。如果關(guān)羽不驕傲,就不會(huì)被殺,就不會(huì)引起70萬大軍。所以我不喜歡關(guān)羽。

姜維智勇雙全,令敵將聞風(fēng)喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!

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