總結可以幫助我們反思并找到改進的方向。一個好的總結應該突出重點，簡明扼要地概括出關鍵信息?？偨Y范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結的要點和寫作技巧。
家庭閱讀講座心得篇一
閱讀講座是一種獲取知識、拓寬視野、提升素養(yǎng)的有效途徑。我有幸參加了一場關于閱讀的講座，講座內(nèi)容涉及閱讀的重要性、技巧以及閱讀的收益與應用。通過這次講座，我深刻體會到了閱讀的價值，并對如何進行高效閱讀有了進一步的認識。
首先，講座強調(diào)了閱讀的重要性?，F(xiàn)如今，信息爆炸的時代，人們面臨著大量的信息和知識，想要跟上時代的步伐，必須掌握閱讀的能力。而閱讀不僅是獲取知識的途徑，還是培養(yǎng)思維能力和提升素養(yǎng)的重要手段。閱讀能夠開闊我們的視野，讓我們了解到世界上各種各樣的想法和觀點，從而培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。在講座中，我對這些觀點深感贊同，深切認識到了閱讀的重要性。
其次，講座探討了如何進行高效閱讀的技巧。在快節(jié)奏的生活中，我們往往沒有太多的時間來進行深度閱讀，因此需要學會高效閱讀。講座指出了一些高效閱讀的技巧，如預讀、略讀、精讀等。預讀指的是在開始閱讀之前，先預先了解一些背景信息，以快速掌握文章主旨和結構；略讀則是通過快速瀏覽文章，找出關鍵詞和重要內(nèi)容；而精讀則是在略讀的基礎上，對重要內(nèi)容進行深入的理解和消化。這些技巧的運用，可以幫助我們更有效地獲取信息，節(jié)省時間，提高效率。
另外，講座也強調(diào)了閱讀的收益與應用。通過閱讀，我們可以獲取各種各樣的知識，并將其運用到實際生活中。講座中介紹了幾個例子，如讀書可以幫助我們更好地理解和應用學到的知識；讀報可以讓我們了解到時事動態(tài)，對社會和世界有更深入的認識；讀科普書可以拓寬我們的知識面，增加我們的見識。這些收益不僅可以在個人的學習和工作中發(fā)現(xiàn)，還可以在社交和交流中展示出來，提高我們的綜合素質(zhì)和競爭力。
最后，講座呼吁大家要養(yǎng)成閱讀的習慣。養(yǎng)成閱讀的習慣并不容易，需要我們堅持和付出一定的努力。講座中提到了一些養(yǎng)成閱讀習慣的方法，如制定閱讀計劃、選擇適合自己的讀物、培養(yǎng)持續(xù)的閱讀興趣等。通過這些方法，我們可以逐漸將閱讀融入到日常生活中，享受閱讀的樂趣，受益于閱讀帶來的知識和思考。
通過這次閱讀講座，我深刻體會到了閱讀的重要性和收益。閱讀不僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)思維能力和提升素養(yǎng)的有效手段。通過高效閱讀的技巧，我們可以更有效地獲取信息，提高閱讀效率。而閱讀的收益不僅可以在個人的學習和工作中體現(xiàn)，還可以在社交和交流中展示出來，增加我們的見識和競爭力。因此，我決定從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成閱讀的習慣，不斷提升自己的閱讀能力，追求更廣闊的知識和更豐富的人生。
家庭閱讀講座心得篇二
在當今社會，閱讀已成為人們自我修養(yǎng)、獲取知識的重要途徑之一。對于孩子而言，家庭閱讀教育的重要性更不言而喻。因此，我參加了一場由本地教育專家講授的關于家庭教育閱讀的講座，希望能夠更好地了解如何引導孩子進行有效閱讀。
第二段：家庭閱讀的必要性。
講座中，教育專家提到了家庭閱讀的必要性。家庭閱讀可以幫助孩子建立起良好的閱讀習慣，增加詞匯量和語言能力，拓寬視野，啟迪思維，讓孩子不斷地獲得知識和信息。此外，家庭閱讀還能夠促進家長和孩子之間的溝通和互動，提升親子關系，讓孩子感受到被愛和被尊重。
第三段：如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是讓孩子成為閱讀愛好者的開始。專家提醒我們應該根據(jù)孩子的興趣和年齡階段選擇適合的讀物，讓孩子在閱讀中獲得樂趣。同時，家長還應該在孩子的閱讀中表現(xiàn)出自己的樂趣和熱情。像是和孩子一起討論讀物的主題和情節(jié)，一起探討作者的意圖和手法，還可以用各種有趣的方式為孩子分享自己的閱讀體驗。
第四段：雙重價值：讀書和閱讀。
海量的文學作品以及各種閱讀材料不僅豐富了我們的知識儲備，也拓寬了我們的眼界。在講座中，專家提到了“讀書”與“閱讀”的區(qū)別，告訴我們應該注意這兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。讀書是從事知識獲取、文學鑒賞、思考反思等的綜合性的活動，而閱讀則強調(diào)在大量閱讀材料的基礎上進行信息搜集和思想交流的能力。讀書與閱讀相輔相成，既有價值的重疊，又有價值的區(qū)別，家長應該正確引導孩子進行讀書和閱讀。
第五段：我的總結和收獲。
在這場講座中，我了解了閱讀教育在家庭教育中的重要性和必要性，學會了如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，了解了閱讀中“讀書”與“閱讀”的雙重價值。這些知識讓我深刻認識到家庭閱讀教育在孩子成長中的重要性，同時也讓我更加清楚地認識到自身在家庭教育中的責任和使命。我將以這場講座為契機，不斷地推動自身在家庭閱讀教育中的角色發(fā)揮，幫助孩子樹立閱讀的正確觀念和習慣。
家庭閱讀講座心得篇三
家庭教育一直是家庭教育中非常重要的一環(huán)。讀書是我們?nèi)粘Ｉ钪须y得的一個愉悅的方式。學習閱讀，既能培養(yǎng)孩子的語言表達能力，也能豐富他們的閱歷和知識。近日，我參加了一場家庭教育閱讀講座，收獲頗豐。今天，我想分享我的心得體會。
第二段：閱讀的重要性。
閱讀能夠培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲。讀書不僅是獲取知識的一種方式，也是鍛煉思考能力和培養(yǎng)個人特質(zhì)的途徑。當然，閱讀不只是指紙質(zhì)書籍，而是包括網(wǎng)絡、報紙、雜志等各種信息渠道。作為家長，我們應該給予孩子足夠的信心和鼓勵，讓他們成為熱愛閱讀的人，并通過閱讀，不斷提高他們的閱讀水平和語文素養(yǎng)。
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。家長應該培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通過父母的參與和指導，幫助他們增強對閱讀的熱愛和對知識的渴求。在陪伴孩子讀書的過程中，家長還應該注重培養(yǎng)孩子的思辨能力，讓他們能夠對所讀到的內(nèi)容進行分析、思考和感悟。
第四段：如何開展有效的家庭閱讀。
在家庭教育中，開展有效的家庭閱讀十分重要。首先，根據(jù)孩子的年齡、習慣和興趣，選擇適合他們的讀物。其次，要制定閱讀計劃，讓孩子能夠按時專心閱讀。同時，家長還應該與孩子共享閱讀成果，為他們展示各種閱讀方式和技巧，并通過討論來加深孩子的理解和印象。
第五段：總結。
在閱讀講座中，我深刻地體會到了閱讀的重要性，也了解到了如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力和熱愛。在今后的家庭教育中，我將更加注重與孩子一起閱讀，讓他們感受到知識和快樂的雙重益處，并通過閱讀來豐富他們的人生經(jīng)驗。家庭教育需要不斷改進和進步，期待能夠與更多的家長一起分享教育收獲，共同為孩子的成長助力。
家庭閱讀講座心得篇四
家庭閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀習慣和閱讀能力的重要途徑，也是親子關系與家庭氛圍的重要良品。近日，本人參加了一場關于家庭閱讀講座，深受啟發(fā)。本文將從三個方面分享個人的體會：家庭閱讀的意義、如何構建良好的閱讀氛圍以及如何選擇適合的閱讀材料。
在講座中，講師詳細闡述了家庭閱讀的意義。家庭閱讀的目的不僅是為了提升孩子的語言表達能力和閱讀技能，更重要的是建立親子關系，促進家庭成員之間的情感溝通。家庭閱讀能夠為孩子書寫一份美好的童年回憶，溫暖他們的內(nèi)心世界，讓他們感受到家庭的溫暖和關愛。
第三段：如何構建良好的閱讀氛圍。
閱讀氛圍對于孩子的閱讀習慣和閱讀興趣的培養(yǎng)十分重要。講座中提出了一些構建良好閱讀氛圍的建議。首先，家長要為孩子營造寬松輕松的閱讀環(huán)境，讓孩子能夠在安靜的環(huán)境下心無旁騖的閱讀。其次，家長可以通過讀書角、讀書計劃和家庭文學展示等方式來激發(fā)孩子的閱讀興趣。最后，家長要主動參與孩子的閱讀，與孩子一起分享閱讀的快樂，讓孩子感受到家長的陪伴和支持。
第四段：如何選擇適合的閱讀材料。
選擇適合的閱讀材料是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和閱讀能力的關鍵。講座中提出了一些選擇適合閱讀材料的方法。首先，要根據(jù)孩子的年齡、性別、興趣愛好、閱讀水平等因素來選擇適合的閱讀材料。其次，家長要多注意孩子的心理變化，選擇能夠引導孩子思考、探索和體驗的優(yōu)秀作品。最后，家長還可以結合孩子的生活、學習、社交等方面來選擇閱讀材料，讓孩子能夠在閱讀中學到更多的知識和技能。
第五段：結語。
總而言之，家庭閱讀的好處不可小覷。作為家長，我們要重視家庭閱讀，積極營造良好的閱讀氛圍，選擇適合的閱讀材料，與孩子一起享受閱讀的美好，讓孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣和閱讀興趣，這對于他們的成長和發(fā)展將會產(chǎn)生長期積極的影響。
家庭閱讀講座心得篇五
最近我參加了一場關于閱讀的講座，讓我對閱讀有了全新的認識和體會。在這次講座中，講師講解了閱讀的重要性、閱讀的技巧以及如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣。通過這次講座，我受益匪淺，深刻理解了閱讀對個人成長的重要性。
首先，講座中的講師強調(diào)了閱讀的重要性。他提到了閱讀是一種獲取知識和信息的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解不同領域的知識，拓寬自己的思維，提高自己的綜合素質(zhì)。講師還鼓勵我們要有廣泛的閱讀興趣，不局限于某一類別的書籍。他指出，不同類型的書籍對我們的成長和思考方式都會產(chǎn)生不同的影響，所以我們應該有探索的精神，嘗試不同的閱讀內(nèi)容。
其次，講座中還介紹了一些閱讀的技巧。講師給我們提供了一些讀書的方法，如速讀、選擇性閱讀等。其中，速讀是一種提高閱讀效率的方法，通過快速瀏覽和篩選信息，抓住重點內(nèi)容。選擇性閱讀則是指根據(jù)自己的需要和目的，選擇讀取那些對自己有價值的內(nèi)容。之前我一直覺得讀書要從頭到尾讀完一本書，但通過這次講座，我明白了讀書可以有不同的方式和目的，這使我對閱讀的時間和方式有了更加清晰的認識。
最后，講座中還提到了如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣。講師強調(diào)了堅持和規(guī)劃的重要性。他說，讀書不能只停留在興趣和欲望的層面，還需要有一定的計劃和執(zhí)行力。他建議我們制定讀書計劃，設定讀書目標，并逐步實現(xiàn)這些目標。此外，講師還提醒我們要養(yǎng)成每天讀書的習慣，不論是多少時間都可以，關鍵是要堅持下去。通過這些方法，我們可以形成良好的閱讀習慣，提高閱讀效率和品味。
在整個講座過程中，我對閱讀有了全新的認識和理解。之前我對閱讀只停留在單純的獲取知識層面上，但通過講座，我明白了閱讀對于個人成長和思維方式的重要影響。我也意識到閱讀是一項需要不斷培養(yǎng)和提升的技能，需要我們不斷學習和實踐。從此以后，我會更加注重閱讀的方法和過程，不只是僅僅讀書而已，而是通過閱讀來拓展自己的視野和思考方式。
總結起來，這次關于閱讀的講座讓我受益匪淺。我深刻理解了閱讀對個人成長的重要性，學到了許多閱讀的技巧，也了解了如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣。通過這次講座，我對閱讀有了更加清晰的認識和體會，相信在今后的閱讀中，我會更加有目的、高效地進行閱讀。閱讀不再只是沉浸在文字世界中，而是成為我增長見識、提高自我的重要途徑。
家庭閱讀講座心得篇六
在當今社會，家庭閱讀越來越受到人們的重視。閱讀不僅可以開發(fā)孩子的智力，還可以培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和愛好，增強家庭互動，促進親子關系的發(fā)展。為此，我參加了一次家庭閱讀講座，希望可以從中得到一些啟發(fā)和收獲，更好地與孩子一起閱讀。
第二段：探究家庭閱讀的好處
在講座中， 我們得知了家庭閱讀的好處。首先，家庭閱讀可以豐富孩子的知識儲備，開拓視野，增強閱讀能力，培養(yǎng)閱讀習慣。其次，家庭閱讀可以提高孩子的情感素質(zhì)，增強親子關系，促進家庭和諧?？梢哉f，家庭閱讀不僅是一種學習方式，更是一種交流方式和家庭生活中的一部分，這是其他學習方式所不能代替的。
第三段：探究家庭閱讀的策略
講座中，老師們還向我們介紹了豐富的閱讀策略，如“共讀法”、“旁觀法”等。這些策略都具有很強的實用性和可操作性，可以幫助孩子更好地理解和分析閱讀材料，提高孩子的閱讀效率和質(zhì)量。與此同時，通過這些策略，家長也可以更好地指導孩子，陪伴孩子一起成長，還可以增加親子間的互動和交流。
第四段：分享體會
整個講座過程中，我深刻體會到了家庭閱讀的重要性和必要性。我也想到了一些自己的做法。例如，我平時會將一些有趣的書籍或故事，與孩子定時閱讀，借助圖片或琴聲，讓孩子更好地理解和感受故事中的情節(jié)。同時，我也建立了一個小型家庭圖書館，讓孩子可以隨時接觸到喜歡的書籍，更好地培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
第五段：總結
通過這次家庭閱讀講座，我不僅收獲了知識，還得到了很多的啟發(fā)，這讓我更加意識到家庭閱讀對孩子成長的重要性，也增進了我的親子關系。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅持家庭閱讀，帶著孩子探索這個世界，共同成長。
家庭閱讀講座心得篇七
近年來，家庭閱讀越來越受到重視，因為它不僅可以提高孩子的閱讀能力，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和愛好，而且對于家庭內(nèi)部的親子關系和家庭氛圍也有一定的促進作用。為此，本人經(jīng)過了一次家庭閱讀的講座后，深深體會到了家庭閱讀的重要性和方法技巧。以下是筆者的心得體會。
一、家庭閱讀能夠讓孩子更好地成長。
在家庭閱讀中，父母可以陪伴孩子一起讀書，和孩子一起沉浸在書籍世界中，共同探索世界之美。在這個過程中，可以從書中獲取大量的知識，培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。從另一個角度看，家庭閱讀也能讓孩子更好地成長。在孩子讀書的同時，父母可以提醒孩子，告訴孩子書中的道理和經(jīng)驗，讓孩子更好地領悟和借鑒。家庭閱讀成為了一種素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助孩子更好地理解人生和未來之路。
在學術閱讀中，有一種叫做“語言輸入”的學習模式。這種模式指的是學習者在接受語言時需要接觸盡可能多的語言資源，得到大量的語言輸入，從而逐漸將語言轉化為自己的語言系統(tǒng)。類似的，在家庭閱讀中，家長可以向孩子推薦大量的有趣、質(zhì)量適合的書籍，讓孩子從書中汲取知識，慢慢提高英文能力。家庭閱讀給予了孩子更廣闊的視野，更深刻的理解能力，更強的創(chuàng)造力和想象力。
三、家庭閱讀能夠培養(yǎng)閱讀興趣和愛好。
閱讀的第一步就是對書籍的興趣和熱愛。因此，在家庭閱讀中，讓孩子喜歡讀書是最重要的一步。家長可以在閱讀過程中適時地讓孩子分享自己的感受和看法，讓孩子知道閱讀不只是一種學習方式，而是一種身心靈享受。對于孩子來說，喜歡讀書會在他們的成長過程中培養(yǎng)出一種良好的習慣，讓他們看到生活更美好的一面。
隨著現(xiàn)代快速的社會發(fā)展和生活方式的多變，親子關系在很多家庭中遇到了瓶頸。然而，家庭閱讀成為了增添親子關系的好方式。在孩子讀書的過程中，父母可以參與其中，在書中找到共同的話題，建立更深厚的感情。在對于書籍內(nèi)容的共同理解上，可以幫助孩子更好地了解父母的想法和方式，從而建立起更加友好而牢固的親子關系。
為了讓家庭閱讀更加成功，我們還需要學習和注意一些方法和技巧。首先是選書。我們需要根據(jù)孩子的年齡和興趣點來挑選適合的書籍，讓孩子更容易接受和理解。其次是讀書環(huán)境，需要讓孩子處于一個安靜舒適的環(huán)境，讓他們感受到閱讀的愉悅；最后是讀書方式，父母可以比孩子稍微提前一步，先預讀一下書籍內(nèi)容，然后在家庭閱讀的過程中向孩子慢慢展示書中故事的內(nèi)容，讓孩子更容易理解，養(yǎng)成一種良好的閱讀習慣。
家庭閱讀，不僅是孩子成長不可或缺的部分，同時也是家庭氛圍重要的體現(xiàn)。通過家庭閱讀，我們可以幫助孩子提高閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣和愛好，并促進親子關系更加融洽。希望大家也能夠抽出寶貴的時間，關注家庭閱讀的重要性，一起營造一個更加豐富、和諧的家庭氛圍。
家庭閱讀講座心得篇八
近年來，家庭講座成為了越來越多家庭關注的熱點話題。這些講座涉及各種各樣的主題，旨在提供給家長們有關養(yǎng)育孩子、教育方式和家庭交流等方面的信息和指導。我最近參加了一場家庭講座，主題是閱讀的重要性。通過這次講座，我收獲了很多，對于家庭閱讀的重要性有著更深刻的認識。
首先，這次家庭講座為我提供了許多關于如何培養(yǎng)孩子閱讀習慣的有效方法。講座中，講師強調(diào)了家長們的重要作用。他們說，家長應該成為孩子的榜樣，親自閱讀并給孩子提供一個閱讀環(huán)境。他還鼓勵家長與孩子一起閱讀，并提供一些建議，如設立每天固定的閱讀時間和閱讀目標。通過這些方法，孩子們將更容易養(yǎng)成閱讀的好習慣，從而受益終身。
其次，這次講座還引起了我對于閱讀的重要性的思考。講師向我們介紹了閱讀對于孩子智力、情感和社交方面的積極影響。他們說，通過閱讀，孩子可以擴大詞匯量，提高語言表達能力，并培養(yǎng)出更廣闊的想象力。此外，閱讀還能提高孩子的情商，培養(yǎng)情感與同理心。更重要的是，閱讀可以給孩子帶來開闊的視野，豐富的知識和更好的社交技巧。這些都是在成長過程中非常重要的素質(zhì)。
此外，我還在這次家庭講座中了解到了一些很有趣的閱讀推薦。講師分享了一些適合孩子閱讀的經(jīng)典童話故事、寓言故事和優(yōu)秀的繪本。這些故事不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，還能夠傳遞一些有價值的道德和人生智慧。講座結束后，我?guī)еS多書單和閱讀推薦回家，希望能夠將這些優(yōu)秀的作品介紹給我的孩子，讓他們愛上閱讀。
最后，這次講座讓我再次認識到了家庭閱讀的意義。通過閱讀，家庭的成員能夠共同營造一個良好的家庭氛圍。閱讀不僅僅是孩子的事情，家長也應該積極參與其中。家庭閱讀不僅促進了家庭成員之間的交流和互動，還加深了家庭成員之間的親密感。同時，閱讀也是一個培養(yǎng)孩子品格和價值觀的機會，通過閱讀，我們可以將良好的道德和價值觀傳遞給孩子，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
總的來說，這次家庭講座讓我對于家庭閱讀有了更深刻的認識。閱讀對于孩子的成長和發(fā)展有著重要的影響，家長們應該充分認識到這一點，并采取有效的方法來培養(yǎng)孩子閱讀習慣。同時，閱讀也是一種增進家庭成員之間關系的有效方式，家長們應該主動參與其中。只要我們把家庭閱讀當作一項重要的家庭活動，我們將能夠創(chuàng)造出一個溫馨、有愛和有文化氣息的家庭。
家庭閱讀講座心得篇九
近年來，人們對于家庭教育的重視程度不斷提升，在這樣的背景下，舉辦家庭講座成為了一種常見的教育方式。通過家庭講座，父母可以接觸到各種各樣的教育資源和方法，從而更好地培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和能力。而我也有幸參加了一場關于家庭教育的講座，并在之后的閱讀中有了一些新的體會和收獲。下面我將結合講座和閱讀內(nèi)容，分享我對于家庭講座的心得體會。
首先，家庭講座的好處不言而喻。通過講座，我們可以了解到各種各樣的教育觀念和方法，這是我們之前沒有接觸過的。在講座上，專業(yè)的教育人士會從理論和實踐兩個方面進行講解，使我們更加全面地了解到了教育的本質(zhì)和意義。而涉及到家庭教育的書籍和資料也是豐富多樣的，通過閱讀這些書籍，我們可以在課余時間繼續(xù)鞏固講座所學，進一步提高自己的教育水平。
其次，家庭講座帶給我們的不僅僅是知識的補充，還有思維的開拓和智慧的啟迪。在講座中，專家們會引領我們思考和探索一些關于教育的問題，激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。他們還會分享一些成功的育兒經(jīng)驗和案例，讓我們明白教育是個復雜而有趣的過程，需要靈活運用各種方法。而通過閱讀相關書籍，我們可以進一步深入了解和思考教育的本質(zhì)，提升我們的教育智慧。
再者，家庭講座和閱讀對于我們的教育觀念和價值觀的塑造有著重要的影響。家庭講座會引導我們關注孩子的個性發(fā)展、情感需求和價值觀培養(yǎng)等問題，使我們不再片面追求成績和榮譽，而是注重培養(yǎng)孩子的人格品質(zhì)和道德修養(yǎng)。通過閱讀相關書籍，我們可以進一步拓展自己的視野，了解到全球各地的教育方式和理念，促使我們形成更加開放和多元的教育觀念。
最后，家庭講座和閱讀的最大價值在于將我們轉變成了更好的家長。有了家庭講座的引導和閱讀的啟發(fā)，我們可以更加準確地理解并滿足孩子的教育需求，避免那些對孩子成長產(chǎn)生負面影響的行為。我們變得更加耐心、理智和有條理，更加懂得如何與孩子進行溝通和交流。而同時，我們也成為了其他家庭的表率，將自己的教育經(jīng)驗和心得分享給其他家長，促進良好的家庭教育環(huán)境的形成。
總之，家庭講座和閱讀是我們學習和提高家庭教育能力的重要途徑。通過參加講座和閱讀相關書籍，我們可以擴展自己的知識和視野，激發(fā)思維和智慧，并使自己成為更好的家長。希望未來能有更多的機會參加家庭講座，并繼續(xù)閱讀相關書籍，為孩子的成長和教育做出更大的貢獻。
家庭閱讀講座心得篇十
閱讀一直被認為是開啟智慧之門的鑰匙，而家庭則是培養(yǎng)孩子良好閱讀習慣的溫室。閱讀與家庭息息相關，對每個家庭成員來說都有著重要意義。通過閱讀，我們可以汲取知識，拓展視野，培養(yǎng)思維能力和情感世界。而家庭，則是閱讀的溫暖孵化器，提供了閱讀的環(huán)境和條件。筆者從自身經(jīng)歷出發(fā)，以及對身邊人的觀察，總結了閱讀與家庭心得體會。
首先，閱讀家族孕育智慧。每個家庭都應該視閱讀為一種習慣，乃至于一種生活方式。無論是廣為流傳的家族譜系還是小小的家庭日記，都是閱讀的體現(xiàn)。家中所擺放的各種讀物，如報紙、雜志、書籍等，都能夠培養(yǎng)起孩子們的閱讀興趣。父母親子共同讀書，是閱讀家族的核心內(nèi)容。孩子們通過看到父母閱讀的行為，會潛移默化地認為閱讀是與個人知識積累息息相關的。而閱讀，也是高品質(zhì)家庭的象征。
其次，閱讀豐富人的內(nèi)在世界。家庭是孩子們內(nèi)心世界的起點，而閱讀則是進入內(nèi)心世界的橋梁。父母一方面是孩子早期最重要的閱讀引導者，他們能夠通過選擇合適的書籍來激發(fā)孩子們的興趣；另一方面，孩子們也能夠通過閱讀發(fā)掘自我，觸摸到世界各個領域。閱讀豐富了孩子們的想象力、感知力和思維深度，使他們能夠更好地理解自己，處理情感。
再次，閱讀與家庭有著相輔相成的關系。對于家庭中的成年人來說，閱讀是一種沉淀自我的方式，是疏導情緒的出口。在閱讀中，我們可以找到滿足和安心的感覺，也可以借著作者的筆端找到共鳴。同時，我們也能從閱讀中獲取各種人生哲理和處世智慧，為人父母提供了更好的角色扮演指南。即使在繁忙的工作和生活中，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^與孩子分享讀書的樂趣，增強親子關系。
此外，閱讀對于家庭教育也有著不可或缺的作用。家庭教育是指家長對子女進行教育和培養(yǎng)的過程，而閱讀則是家庭教育的重要內(nèi)容之一。通過合適的閱讀，可以培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、自主學習能力以及獨立思考思維。閱讀也能夠幫助孩子們培養(yǎng)正確的價值觀和人生態(tài)度，塑造正面的人格品質(zhì)。此外，閱讀也是家庭教育中培養(yǎng)孩子行為習慣的好方法。通過讀書，我們能夠向孩子傳達良好的行為模范，引領他們認知社會和學會遵守社會規(guī)則。
最后，作為家庭成員，我們需要付諸行動，將閱讀與家庭內(nèi)化為一種責任。首先，建立一個家庭圖書館，家里至少有一間書房或閱覽室。其次，創(chuàng)造一個良好的閱讀氛圍，如定期開展家庭讀書會，或者共同制定每日閱讀時間。再次，父母要以身作則，做閱讀的模范，讓孩子們相信“閱讀改變?nèi)松钡牧α?。最后，父母要陪伴孩子共同閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣并引導其正確閱讀方法。
總的來說，閱讀與家庭是息息相關的，通過閱讀我們可以拓展視野、培養(yǎng)情感世界、增長知識。而家庭則是閱讀的溫暖孵化器，能夠為我們提供閱讀的環(huán)境和條件。通過閱讀，我們把閱讀變成一種家族傳統(tǒng)，精神財富在家庭中代代相傳，為家庭成員的實際生活和精神世界帶來無限的美好。無論是在成長過程中，還是在日常生活中，我們都應該把閱讀看作是家庭教育和文化傳承的重要組成部分。
家庭閱讀講座心得篇十一
家庭是我們生活的最基本單元，家庭的和睦與穩(wěn)定對于每個人來說都是至關重要的。為了增進家庭的和諧，我參加了一次關于家庭講座，深受啟發(fā)。在這次講座中，我學到了很多關于家庭的重要觀念和溝通技巧，我意識到只有通過家庭講座的方式，才能更好地改善家庭關系，提升幸福感。
第二段：探討家庭講座的重要性
家庭講座是一個有組織性、系統(tǒng)性的家庭教育活動，通過講座的形式向家庭成員傳授知識，分享經(jīng)驗，解決問題。家庭講座的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，家庭講座有助于家庭成員了解家庭生活中的一些基本道理和法則，提升他們的思考和認識水平。家庭講座還可以為家庭成員提供新的想法和觀點，幫助他們修正不合理的認識，并提供解決問題的思路和方法。此外，家庭講座還有助于強化親子關系，增進家庭成員之間的情感交流，改善家庭氛圍。
第三段：家庭講座帶來的啟發(fā)
在這次家庭講座中，我學到了很多關于家庭的重要觀念和溝通技巧。其中，最讓我印象深刻的是“適度期待、理性表達”的觀念。在家庭中，我們常常會對家庭成員有很高的期待，但是期望過高可能導致壓力和沖突。通過講座，我明白了適度期望的重要性，只有適度期望，才能使家庭成員不會過于自責和苛責他人，從而減少家庭內(nèi)部的沖突。此外，講座還教給我許多家庭溝通技巧，如傾聽的重要性、正確表達情感等。這些技巧使我更加愿意去傾聽他人的想法，也使我更加能夠用更合適的方式表達自己的意見和情感。
第四段：家庭講座的應用與實踐
在這次家庭講座之后，我開始嘗試將所學到的家庭講座的知識應用于實際生活中。我首先改變了我的溝通方式，更加傾聽他人的意見，尊重他人的想法。我意識到，只有去真正聽取家庭成員的聲音，才能更好地理解他們的需求和感受，進而更好地改善家庭關系。在解決問題的過程中，我也學會了更溫和地表達我的觀點，并更容易地與家人達成共識。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)家庭氛圍的改善和家庭成員之間的關系也在逐漸變好。
第五段：總結
通過這次家庭講座，我認識到了家庭講座的重要性，也意識到了家庭講座對于家庭關系的改善和家庭成員幸福感的提升的作用。通過學習家庭講座，我更加深入地了解了家庭關系中一些重要的觀念和溝通技巧。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些知識能夠真正地幫助我改善家庭關系。因此，我將繼續(xù)努力學習家庭講座的知識，將這些知識應用到自己的生活中，以提升家庭和睦和幸福感。我相信，只有通過家庭講座的方式，我們才能更好地改善家庭關系，為家人創(chuàng)造更好的生活。
家庭閱讀講座心得篇十二
上周日，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了教育專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、走進孩子的心靈。
孩子就是一本書，從童年到少年，從少年到青年，我們都在一頁一頁往下翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。有一個比喻說得好，對于孩子的教育，學校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的變化固然重要，但夜晚所發(fā)生的很多看不見的變化更不可小覷。只要我們細心觀察一下就會發(fā)現(xiàn)，種子總是在夜晚發(fā)芽，人總是在夜晚長高的。那么，家庭應當如何發(fā)揮作用呢?專家的講座給了我們很多的啟示。首先，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)。家長的作用應是發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)，而不是改變孩子。要以“幸福、快樂”為本，做好孩子的引路人。其次，家長要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，因為興趣是最好的老師。特別是在學習，家長應做好引導，克服教條主義，否則，非但起不到正面作用，甚至會起反面作用。第三、要教會孩子學會寬容。專家講得好，“寬容別人，就是善待自己”。現(xiàn)實中，絕大多數(shù)孩子都是獨生子女，在這一點的教育上顯得尤為重要。第四、身教言教統(tǒng)一。俗話說：孩子是父母的影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
二、學會善良的能力。
學習成績不是最重要的，“品德”教育應放在第一位，否則，就會造成相反的后果。專家講到“厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者，其本身擔負不起受人敬仰的“東西”——包括金錢、官位、壽命……所以，一定要重視孩子品德的教育。
三、成長中面對挫折。
現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越，但是隨著年齡的增長，他們必須要面對社會，凡事不可能一帆風順，甚至要面對很多的挫折，這個時候家長應當如何引導呢?從現(xiàn)在做起，正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長的部分。平時的生活中，家長應多讓孩子有機會體會成功感受，讓他們學會檢測自己。
四、健康、美好、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。
的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。專家說得好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
家庭閱讀講座心得篇十三
“小皇帝、小公主”都是大人們?yōu)槲覀兤鸬木b號，為什么他們會給我們?nèi)绱说木b號呢?原因很簡單，我們是在家中很少去勞動，都在父母的呵護下成長。每天看著父母疲勞的樣子，自私的我會不由得想：勞動真有這么累嗎?那天看媽媽把整個屋子收拾了一遍，晚上十分的疲勞，我突發(fā)奇想，為什么我不能親手做做家庭小主人呢，那樣就既可以體驗一下父母勞動的艱辛，又可以證明我不是那些嬌氣的稱號的擁有者，真是完美之策。趕快，開始了!
少，只是簡簡單單地將大廳的地板拖了一遍，但我干完之后抬起腰的時候，酸意霎時間侵占了我的大腦，明白了一個道理，平時看的是多么簡單的事情在做上的時候是多么的困難，母愛是世間最偉大的力量!晚上只是匆匆的吃了一口，便全身無力的躺到了床上，心有余而力不足了。
家庭閱讀講座心得篇十四
近年來，家庭講座在我國得到了廣泛的關注和推廣。家庭講座是活動中心和社會機構組織的一種形式，旨在為家庭提供及時有效的家庭教育指導和幫助。家庭講座的舉辦，可以有效地提升家長對于家庭教育的認識和理解，增進家庭成員之間的溝通和交流，幫助家庭建設更加和諧和幸福。
我有幸參加了一個關于親子溝通的家庭講座，這次講座給我留下了深刻的印象。我一直認為，家庭是孩子成長的搖籃，良好的家庭教育對于孩子的成長至關重要。通過這次講座，我意識到在親子溝通中，父母需要具備一定的溝通技巧和方法，才能更好地與孩子建立良好的關系。在講座中，我不僅了解了一些親子溝通的技巧，還與其他家長分享了彼此的心得和經(jīng)驗，這讓我愈發(fā)感受到了家庭講座的重要性。
第三段：總結家庭講座的收獲與啟示（300字）。
參加家庭講座，我獲得了許多寶貴的知識和啟示。首先，我認識到溝通是家庭關系的基石，良好的溝通能夠減少誤解和沖突，增進親子之間的理解和信任。在講座中，我學會了傾聽和尊重孩子的意見，不僅能讓孩子更加愿意與我溝通，也能夠提升我與孩子的親密度和親和力。其次，我了解到家庭應該是溫馨和睦的小天地，每個家庭成員都應該有自己的責任和角色，共同分擔家庭的重擔。在講座中，我明白了家庭的和諧需要家庭成員之間的合作和互助，只有共同努力才能創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境。最后，我在講座中還學會了如何合理管理家庭時間和規(guī)劃家庭活動，使家庭生活更有條理和效率。這些收獲和啟示對于我提升家庭教育水平和改善家庭生活產(chǎn)生了極大的影響。
第四段：談談家庭講座的不足之處并提出改進的建議（300字）。
雖然家庭講座對于家庭教育的推廣和提升起到了積極的作用，但也存在一些不足之處。首先，講座過程中，時間有限，無法涵蓋所有的家庭教育內(nèi)容，導致一些重要的主題未能得到充分的討論和探討。其次，講座過程中，由于家庭講座的參與者來自不同的背景和家庭，個體差異較大，這就要求講座主持人具備一定的教育能力和經(jīng)驗，能夠靈活地應對不同人群的需求和問題。因此，我建議在家庭講座中，除了邀請專業(yè)的教育專家作為主講人外，也可以安排一些針對性強的小組討論和互動環(huán)節(jié)，讓參會者能夠更好地交流和學習。
家庭講座在未來的發(fā)展中將有更廣闊的前景。隨著社會的不斷進步和家庭對于教育的重視程度的提升，越來越多的家庭課堂將得到開展。同時，隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，家庭講座也將更多地利用網(wǎng)絡和移動平臺，為更多的家庭提供便利的服務和學習機會。相信在不久的將來，家庭講座會成為每個家庭教育的重要組成部分，為家庭提供全方位的教育指導和支持。
總結：家庭是社會的基本單位，家庭教育的重要性不容忽視。家庭講座作為提升家庭教育水平的重要途徑和手段，對于促進家庭和諧和孩子健康成長具有重要的意義。通過參加家庭講座，我們可以學習到寶貴的知識和經(jīng)驗，也可以與其他家長進行交流和分享。相信在未來，家庭講座會得到更加廣泛的推廣和普及，為更多的家庭提供幫助和支持。
家庭閱讀講座心得篇十五
近日，我參加了一場有關“愛閱讀”的講座，這場講座給我留下了深刻的印象。在講座中，我學到了許多關于閱讀的知識和方法，也體會到了閱讀對個人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享一下我對這次講座的心得體會。
第一段：背景介紹
在第一段中，我將介紹一下參加這場講座的背景和我對閱讀的一些感受?？梢院喴枋鲆幌聻槭裁次疫x擇參加這場講座、我對閱讀的態(tài)度和認識等。
第二段：講座內(nèi)容回顧
在第二段中，我將回顧一下講座的具體內(nèi)容。可以提到講座中提出的一些關于閱讀的觀點和理念，如“閱讀是提高知識水平和思維能力的重要途徑”、“培養(yǎng)閱讀習慣需要時間和毅力”等。同時，可以舉一些講座中提到的實際案例或研究來支撐講座內(nèi)容的可信度。
第三段：我對講座的認同和啟發(fā)
在第三段中，我將談論我對講座的認同和啟發(fā)?？梢蕴岬轿覍χv座中閱讀的重要性和方法的認同，以及我在講座中獲取到的一些實際的啟發(fā)和建議?？梢耘e例說明我在講座中學到的一些好的閱讀習慣，如定期閱讀、多元閱讀和批判性閱讀等。同時，可以談論一下這些閱讀習慣對個人成長和學習的重要性。
第四段：我如何在實踐中運用講座中的理念和方法
在第四段中，我將談論我如何將講座中學到的理念和方法運用到實踐中?？梢蕴岬街v座中提到的一些實際操作建議，如選擇適合個人興趣和能力的書籍、建立閱讀計劃和記錄讀書心得等。同時，可以具體描述一下我在實踐中采用這些方法取得的一些成效和收獲。
第五段：總結思考
在最后一段中，我將對這次講座進行總結和思考。可以回顧一下我在這篇文章中分享的心得體會，強調(diào)一下閱讀對個人成長和學習的重要性，并表達對更多人參加這樣的講座和愛上閱讀的期望。
通過以上五段式的文章框架，我可以清晰地表達出我對這次講座的心得體會，從而傳達出愛閱讀的重要性和積極性。同時，在文章中還可以加入一些個人的案例和經(jīng)驗，使文章更具連貫性和可信度。
家庭閱讀講座心得篇十六
聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座，才認識到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，現(xiàn)擇其扼要結合自己反思如下：
一、克制自己的不良情緒。
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。
二、要真愛自己的孩子。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學習才會進步，才會一步步走向成功。
三、對孩子要放手，培養(yǎng)其獨立能力。
古人說：“授之以魚，不如授之以漁?！蔽覀円赂曳攀?，沒有錯何來對，讓孩子自己領悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步。
四、學習要走直線。
眾人皆知一個數(shù)學觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學習到有成，.要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。
未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能。
家庭閱讀講座心得篇十七
家庭教育講座心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的家庭教育講座心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【家庭教育講座心得精品9篇】，供你選擇借鑒。
學校教育、社會教育、家庭教育、自我教育對一個人的成長、發(fā)展分別發(fā)揮著不同的作用。家庭教育對孩子的知識啟蒙、心靈成長、為人處世起著獨特的作用。一個家庭對孩子教育的重視程度將決定一個孩子今后成功與否。我們國家有著非常良好的家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)。歷有的家族人才輩出，究其原因，與其良好的教育家庭分不開。幾乎每個姓氏家族都有家訓。歷比較有名的家庭教育的典籍有：顏氏家訓、朱子家訓、曾國藩家書。這些書籍的內(nèi)容大多強調(diào)子女的修身、治學、為人、處世等。
我作為一名家長，知道家庭教育的重要性，并且不斷的探索教育的方法。現(xiàn)借此機會談談本人的一些心得體會，與各位老師、家長們進行交流，以期拋磚引玉。
一、注重良好家庭環(huán)境和文化氛圍，為孩子的成長打好基礎。
孩子在家庭中成長，如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。同樣，良好的家庭環(huán)境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設，注重學習型家庭的打造。我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。在我的生活中，書籍是我的朋友，學習是我的習慣。只要有時間，我每天都會看書，學習，以此讓孩子受到我的影響。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長期的一種耳濡目染和熏陶?，F(xiàn)在我孩子喜愛閱讀，大概是受到我的影響吧。孩子為什么會受影響呢?我想，這與從眾心理有關。對于一種現(xiàn)象，孩子最初是效仿，繼而會形成一種習慣。特別是長期與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎?所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以作為家長在各方面要成為孩子的學習榜樣，這既是家長的責任，更是孩子的希望與未來!這應當成為一個定律：負責的家長必定會培養(yǎng)出成功的孩子!
家長要限度地挖掘自己的潛質(zhì)，每一種潛質(zhì)對于孩子的成長都是一種不可多得的要素。每個家長的身上都有孩子學習的優(yōu)點，這個優(yōu)點就是你的潛質(zhì)。我們應當將這些優(yōu)點變成孩子成長的太陽、空氣、水分、土壤、養(yǎng)料去潤澤、滋養(yǎng)孩子的心靈。
我愛好中國傳統(tǒng)文化，如篆刻、書法、國畫、吹笛子。我認為這些愛好對孩子的成長非常有益。我一空就學習篆刻，練習書畫。雖然我不一定讓孩子今后在這方面有所作為，但是，我覺得這樣的家庭環(huán)境對他而言一定是有益的。家庭里洋溢著書香的味道，文化的氣息。這種氣息會浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力。而且，還可以借機對孩子進行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告訴他方法，讓他去刻。孩子拿過石頭，認真地去刻，結果沒有成功。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我對他說：“做任何事情都不容易，但是要下功夫才能做好，不是單純憑熱情就能做好的”。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明白事理。
二、平等溝通，結成朋友型親子關系。
在企業(yè)管理中認為“溝通比權力更重要”。我想，在家庭里溝通比訓斥更有效。我們?nèi)菀追傅腻e誤是，一旦孩子犯了錯，比如作業(yè)做錯了，或者作業(yè)做得太慢，我們做父母的心情一下子變得很急燥，有的家長甚至對孩子進行體罰。其實這種教育的方法是不對的。我們難道不能和孩子講道理，進行平等溝通嗎?只有當你把孩子當成一個人格獨立并且有尊嚴的教育對象的時候，孩子才有可以接受你的觀點。我們現(xiàn)在都已是為人父或為人母，如果我們小時候受過父母的責罵或挨打，現(xiàn)在我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，我們在教育孩子的時候，在方法上不能過于簡單或粗暴。你越是想簡單地處理問題，相反孩子的問題會越來越復雜。況且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。因此，平等溝通比訓斥更有效。我記得有一次我針對孩子的作業(yè)和他進行了一次深入的交談，教他克服粗心的毛病。在以后的考試中，他都認真細心，成績有了進步。平等溝通能夠幫助他找到問題的結癥所在，并且?guī)退业浇鉀Q問題的方法。
我和孩子的關系非常友好，完全是朋友型的。這種和諧的父子關系，將有利于他的成長。我們經(jīng)常一起討論，一起下棋、一起唱歌、一起畫畫、一起放風箏。我還為此寫了一篇春天，我和兒子一起放風箏的文章。這篇文章記敘了我和孩子放風箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學會面對，象風箏一樣逆風而行，高飛九天!
正是有了平等溝通，我才能和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體味他的精神世界!實際上，我的成長一方面也離不開孩子。孩子也在教育我，因為孩子會促使我去不斷完善自己!在這點上，我還得感謝我的孩子!
三、嚴格要求，強調(diào)既要認真學習，更要注重做人。
對孩子的教育不能只注重學習，更要注重全面發(fā)展，尤其要學會做人。在學習方面，主要是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。比如說，在作文寫作方面。我首先要求孩子學會仔細觀察生活當中的人或事。用眼睛去捕捉，用心去感受。有時我教孩子如何觀察事物，抓住事物的特點，如何用語言去描繪。我的孩子的作文從來沒有直接寫在作業(yè)本上，必須先打草稿，我再修改，基本是由他獨立完成。在修改的過程中，我從立意、構思、語言的表達方面講解寫作的方法。這樣不斷提高他的寫作水平。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強他的文學感知能力。
我們嚴格要求孩子，注重在日常生活小事當中來教育孩子，培養(yǎng)其良好道德品質(zhì)。教育他孝敬父母、尊重別人、學會禮讓別人，要有感恩之心。孩子寫了一篇作文濃濃母愛，他的媽媽看過以后，非常感動，覺得孩子體會到了母親的對他的愛，也體現(xiàn)出了他有一顆感恩的心。
家庭教育，是一項長期的任務，也是一項細致的工作。只要用心去做，你就會看到成功的希望，看到孩子的明天!
南宋時期大學問家朱熹所作的《觀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許?為有源頭活水來?！贝笠馐钦f，方方正正的池塘就象一面明亮的鏡子，天光云影、湖光山色倒映其中，景物清晰可見，這都是因為有源頭清澈的活水。思想源頭的活水是什么?就是不斷學習，只有不斷學習才會獲取新知識?！恫惠斣诩彝ソ逃稀反_實是一本很好的教育書籍。書中有一句話使我感觸頗深："只有不懂教的父母，沒有教不好的孩子"?，F(xiàn)就對《不輸在家庭教育上》的學習情況談幾點體會：
當今社會的年輕父母，在教育孩子方面確實很難去做，因為現(xiàn)在是競爭的社會，作為父母總是不希望自己的孩子輸給別人家的孩子。我們這一代父母是"小皇帝"的父母。多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風。只要孩子將來能夠出人頭地，當父母的就臉面生輝，無尚光榮。但孩子怎樣才能"出人頭地"，怎樣才能讓孩子成才，也使當父母的非常頭痛。
孩子到了上學的年齡，把他送到學校接受教育，父母似乎省心了。當父母的只是鼓勵孩子好好學習，認真聽課，認真做作業(yè)等等。其實這只是對孩子學習文化知識一種教條的說教。事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。教育孩子不單單是學校的事情，應該是學校、社會、家庭三位一體。家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，在這一點上，《不輸在家庭教育上》這本書介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充滿愛心，關愛他人，學會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。今天我給孩子去開家長會，相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己是一名不合格的家長在教育孩子方面存在許多問題。自己認為，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當父母的就"稱職"了。去年10月份開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動以來，濮陽市發(fā)生了翻天覆地的變化，“5+2”“白加黑”的工作方式，讓我感到充實了。在充實的同時卻與孩子的溝通少了。在此，我特別感謝孩子的母親和他的姥姥，一直細心照顧著孩子。我以后要多擠點時間來陪陪孩子的學習和生活。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我受益匪淺。最吸引我的是書中“父母課堂”這個欄目，因為在家庭教育這個新課題上我們這些毫無經(jīng)驗的父母應該是學生，只有掌握了家庭教育的理念，才能教育好我們的孩子。書中有幾句話很有道理：好父母都是學出來的;好孩子都是教出來的;好習慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母都是不斷學習提高的結果。只有學習和掌握現(xiàn)代家庭教育科學知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
在這本書中確實為我們展現(xiàn)了許多民主的、客觀的教育方法，比如家長應該做孩子的朋友、應該尊重孩子的意見等等，給我們這些做父母的確實不少啟發(fā)。
今天，我的女兒已經(jīng)成為一名中學生了，走入了社會中一個特殊的群體。他們正處于由兒童向成人轉變的過渡期，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題。因此，這一階段的我們家庭教育就顯得尤為重要，它不僅對孩子的一生有重要影響,而且對提高整個社會素質(zhì)也有一定的影響。
第一，重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
第二，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
第三，把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
第四，積極配合老師和學校。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
第五首先，要正確對待孩子的學習成績?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長的心愿。在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代,家庭教育的實質(zhì)往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關心中學生的分數(shù),而不懂得如何去引導中學生在學習中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。其實，對于每個學生來說，并不都是學習成績好、考試分數(shù)高，就一定能體驗到成功。是體驗到成功，還是體驗到失敗，還取決于學生對考試成績的態(tài)度。因此，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，無論最后考試得多少分，只要比以前進步了，就都應該感到滿意。因為，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功。
第六，要讓孩子學會獨立、自主。通過親近自然、接觸社會，開闊了視野，陶冶了情操，鍛煉了身體，錘煉出了堅強的性格，培養(yǎng)了對大自然、對人類的博愛之心;他漸漸懂得了許多為人處世的道理，真切地認識到自然與生命的價值，感受到人生的奧秘，開始了對理想的追求。
當然，作父母也是需要學習的，不是找一本教育方面的書來看看就是學習來，學習是與時俱進，孩子是在不斷成長的，她的想法會變，教育的理念要求會變，時代的要求也會變。我喜歡大方、瑞思等教育機構為父母創(chuàng)造的交流學習的平臺，享受在湖北圖書館聽國學大師、教育專家的講座，在北京心理學課堂回歸當一名學生，和家長們聚會交談孩子們的趣事、在網(wǎng)上接受網(wǎng)友的推薦讀一些好書瀏覽一些博客美文、留下一點時間和空間為孩子的事情思考……我因為孩子，又有了學習的動力和收獲。為人父母，我們其實可以和孩子一起成長，共同進步。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!
萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。學生的教育問題不但是學校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎。我覺得，做好家庭教育，關鍵應該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。
孩子像春天的花朵，天真爛漫活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
一培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不完。”孩子的注意力集中時間短，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責，家長不得當老師;家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學習是自己的事情，好的學習習慣，可事半功倍。
二講究和孩子交流的方式方法。
作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
三家長要注重言傳身教。
作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。
四激發(fā)孩子的學習興趣。
做為家長要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣。我們都知道，孩子生性好動貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地主動地投入到學習當中去。平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事傳說，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲，真正的做到“樂學”。
總之，對孩子的家庭教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣，讓孩子快樂學習健康成長。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一己之見。
借用尚莊小學張營校長的話“如果你不是校長也不是副職，那么參加這次培訓你很幸運，說明你的領導重用你。”我很幸運參加了這次家庭教育指導師的培訓，聽專家講座，看家庭教育案例，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓簡單總結一下。
第一，先說一下培訓安排。這次培訓為期三天，教育局長全程跟蹤，作了講話和總結。培訓請了家庭教育專家周慧玲、馬青松老師，洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學張營校長，柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍、柏城鎮(zhèn)中學心理咨詢師張國紅老師做了講座。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例，分別是《我被十三所學校開除》、《九零后的壞女孩》。鄭團長對案例作了點評和總結，題目是《家庭教育指導老師應具備的十大素質(zhì)》，并安排了回校的工作。第二，幾位專家講座的內(nèi)容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育，也就是教師既要耕好事業(yè)的田，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，是教出來、養(yǎng)出來、育出來的。不管是精神上不控制，生活上不包辦，揚長帶短;不慣是物質(zhì)上不縱容，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序，目中無人。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快、痛快?？鞓返拿卦E是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責任往身上攬”。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育，要改變孩子，從改變我們自身做起，身教重于言傳。
洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體，智慧育人”的辦學模式，要求家長與學生同步，先給家長鼓勁，再定期召開家長會。他們學校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分數(shù)，考慮學生的整體素質(zhì)：學生在校、在路上、在家庭的表現(xiàn)?！凹议L好好學習，孩子天天向上”的辦學理念是一月一次的家校溝通，分四步：一、向家長回報學生在校情況。二、向家長回報本月工作情況。三、向家長提供科學的教育方法。四、讓家長給學校提合理性意見。課改讓家長參與，每學期考試讓家長監(jiān)考，讓學生構建家庭書房，要求是三年級以上有床、書架、桌子、凳子，書多少不限;三年及以下學生小，可以沒有床。學校的做法是逐個學生家庭拍攝書房刻成碟，期末發(fā)給學生，叫“家庭智慧”。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，小地方造大效益，小山村創(chuàng)造新公民”的口號。“教師輕松，質(zhì)量上去”的辦學管理是從教案開始，廢除應付式教案，不寫教案不等于不備課，教師寫教學反思和過失。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現(xiàn)人人有事干，事事有人管。第三是智慧教育論壇，利用集體智慧，打造教育平臺，開展智慧課堂：讓學生講課，批改作業(yè)。目的是達到資源共享。用鄭老師的話說尚莊小學是"學生干老師的活，老師干校長的活，校長干自己的活。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理。
第三，說一下自己這次培訓的收獲和感受吧。通過這次培訓，我深刻的認識到家庭教育是學校教育最好的補充，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合，學校是不可能把孩子教育成才的。當今的教育狀況是：教師忙、學生累、家長怨、家長煩。我們面對太多的留守兒童，父母親情的缺失，讓他們沒有養(yǎng)成好的學習習慣和生活行為習慣。為了孩子以后健康快樂的學習成長，家校溝通更是推卸不了的責任，要做到不難為家長、不懲治孩子、不放縱孩子、不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學生家長共同撞擊成滋潤學生健康成長的甘霖雨露。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見，與她商量辦，給了她足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學習積極性，當她遇到困難時，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染她，也達到了品德教育的目的。
四、培養(yǎng)孩子的適應能力。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控，自我改造，實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應能力，誰的適應能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。
五、表揚是塑造好性格的妙方。
六、學會寬容和忍讓。
寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
七、遇事允許孩子申辯。
申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。
八、避免把孩子的分數(shù)看得太重要。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。
九、沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應該是用來磨練孩子翅膀的。
十、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給她們的興趣去點溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，讓我們家長與老師、學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學的3年級學生，學習成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子“快樂學習”
許愷佶從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特別注重培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養(yǎng)他愛學習的習慣。
二、不給孩子施加學習壓力，適當?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力。
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，許愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學習和獨立學習的習慣。
孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣。
許愷佶在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快樂的事。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六、注重與孩子進行溝通和交流。
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。
我的一位老同學是美籍華人，他不但自己事業(yè)上是個“成功人士”，幼童教育得也可謂“青出于藍而勝于藍”。我問他美國家庭教育幼童與咱們中國有何區(qū)別，他告訴我美國不像咱們喜歡處處替幼童做主，父母只要有一口氣，就要千方百計地幫幼童的忙，還把這些歸結為對幼童的疼愛，結果疼愛出了“啃老族”和“怨老族”。美國家庭也疼愛幼童，可是他們疼愛幼童最基本的出發(fā)點是鼓勵幼童自立、自強、自主，具體地說，從幼童小時候起，美國家庭一般都注重從以下八個方面教育幼童。
1.傾聽夢想。幼童們的志向與父母對他們未來的設計相左時，多鼓勵子女的夢想，無論在父母看來這類夢想何等奇特，因為這同樣需要足夠的勇氣。何況，幼童的夢想往往是他們成功的起步。
2.提供機會。能力需要靠訓練來增強，需要有機會去磨練。因此，父母大多都讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區(qū)組織，使幼童從小就獲得待人處世的經(jīng)驗。
3.充分鼓勵。幼童微不足道的成功都是值得父母稱贊的，這不意味著用虛假的話哄騙幼童，也不是說父母永遠不能批評幼童，批評應該跟贊揚結合在一起。
4.多問“假如”?！翱赡苄运季S”是生活能力的一個重要方面，那種對一個難題認真研究并向別人演示如何解決它的幼童會問：“假如我這樣做了，會怎么樣?”父母應當鼓勵幼童多做這樣的思考，這樣幼童從小考慮問題就會想到前因后果，也就會少走一些彎路。
5.勇于表現(xiàn)。鼓勵幼童在幼兒園或學校多發(fā)言，在別人面前毫無羞怯地表現(xiàn)自己是一個最重要的技能。美國人是不提倡“謙虛”的，能干的事就要敢說我行，遇到競爭對手就要敢于拼搏!
6.盯住成功。要鼓勵子女多想成功而少想失敗，多想如何掃清障礙的辦法而少想敗退，增強幼童的自信。自信會成功的人，就會緊緊盯住成功的目標去給力，這也就大大增強了成功的可能性。
7.允許探險。幼童樂于欽佩和追隨那些愿意冒險和能應付挑戰(zhàn)的人?？墒俏覀兊募议L，就怕幼童磕著、碰著、摔著，如此謹慎入微，難得幼童有冒險精神。實際上，生存在當今日益激烈的競爭環(huán)境里，沒有冒險精神是難以成功的。
8.學會“3r”。respect(尊重)、resourcefulnes、responsibility(責任心)被認為是父母必須在幼童身上開發(fā)的三種基本特性，成功的桂冠總會落在這種人頭上。他們努力照習慣去理解和容忍，他們屢次在挫折面前另辟蹊徑，他們勇敢面對自己行動產(chǎn)生的后果。
這使我想到咱們中國的一句老話：授人以魚，不如授人以漁。我們幫幼童大多習慣“授子以魚”，而美國的家庭大多習慣于“授子以漁”。這也許就是咱們有不少幼童依附性強而美國的幼童大多自主性強的原因吧。
如此說來，教育幼童也是要講究方法的，美國家庭教育幼童的經(jīng)驗是值得借鑒的。
家庭閱讀講座心得篇十八
周四受邀參加了_縣_小學x主任主講的《家庭教育》專題講座，x老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳睢W習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
感謝_小學的領導和老師提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是因為你們的不辭辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時間為我們提供這樣的培訓講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。
家庭閱讀講座心得篇十九
首先感謝學校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝x校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進步的平臺。
聽了_大學的學生家長、中學高級教師、首批_名師、_十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導教師安輝老師的講座，受益匪淺。x老師用深入淺出的語言、故事、理論與實踐結合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了一朝為父母，終身為老師，認識到了家長所承載的責任有多么大。
安老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)上，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導，對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活，在幸福中前行。
安老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成績不理想就苛責孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導，同時要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。
同時講到要關注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風，把孩子送出去住校，這是不負責任的表現(xiàn)，良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習，獨立思考的能力，增進父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責任意識和感恩意識。
聽了安老師的講座使我深刻地認識到孩子的家庭教育是至關重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭做到x老師所期望我們的：要賞識孩子、包容孩子，引導孩子學會小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂中幸福成長!
再次感謝學校、x老師給了我這一次成長的機會，我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。
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