月底國旗下講話稿小學大全（22篇）

文化是一個國家和地區(qū)的獨特標志，保護和傳承文化是我們的責任。寫好總結還要注意語法和拼寫的正確性。小編精選了一些優(yōu)秀的總結范文供大家參考，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。

月底國旗下講話稿小學篇一

尊敬的老師,親愛的同學:。

大家早上好!我是四年級2班的范心琦.我今天國旗下講話的題目是《致全校同學的倡議書》,親愛的同學們,我們班的數學老師陳琪不幸患上白血病,這是一種非?？膳碌募膊?想要治愈它,醫(yī)生說可以進行骨髓移植,雖然,我不懂什么叫骨髓移植,但我知道,這代表陳老師的病有治愈的希望.

我們的陳老師是一個認真負責的好老師.當同學在做數學作業(yè),遇到難題時,只要在題目旁邊畫個問號或寫上我不懂三個字,陳老師就會一道一道地作分析,還會在同學的作業(yè)本上,寫明白每一個得數是怎么來的,如果同學還不能明白,陳老師就會耐心地當面講解,直到幫助同學們把數學知識弄懂為止.因為有陳老師的耐心輔導,我們班的同學對數學產生了濃厚的興趣,數學成績也在不斷提高.

記得有一次,我認真地把作業(yè)寫完后,還仔細地檢查了好幾遍.陳老師為我批改了作業(yè),結果我的作業(yè)全對!陳老師專門把我叫到辦公室,開心地對我說:心琦,你的作業(yè)很棒,繼續(xù)努力哦!然后又送給我一張她親手做的表揚卡.這張卡片是粉紅色的,旁邊畫著可愛的福娃;卡片上的文字是——范心琦同學,本周表現很棒,特此表揚!落款是:陳老師,還印著漂亮的卡通表揚印章.拿著表揚卡,我興奮極了,小心翼翼地把表揚卡收好,珍藏起來.接下來的日子里,我更加努力地學數學這門課程,從陳老師那里得到了好多張表揚卡.陳老師對同學們的關愛,都濃縮在這小小的表揚卡上,我和同學們都精心保存著這些卡片,現在陳老師病了,住進了醫(yī)院,我們不能每天都看到她了,但是看著這些精致的表揚卡,我們仍然能回想起陳老師那甜甜地笑容,還有為我們上課的情景.

我們全班同學都在期盼陳老師的病早日康復,能在疾病痊愈之后,回到學校繼續(xù)給我們上課.當我們班同學得知——陳老師治療白血病的手術費非常昂貴時,我們班的同學,還有同學的家庭,就想為陳老師湊齊手術費,陪她度過難關,讓她戰(zhàn)勝病魔,好起來!在四年級二班里,無論是同學,老師,還是家長都想為陳老師出一份力.于是,我們班在上周五下午,舉行了特殊的班會——為陳老師捐款的活動.在活動中,四二班的同學對著攝像機鏡頭,含著眼淚對陳老師說出自己的心里話——陳老師,我們愛您,祝陳老師早日康復,回到我們身邊,我們要用優(yōu)異的成績報答陳老師的教育之恩!這些錄像視頻會由我們的家委會的爸爸媽媽帶到陳老師的病房里,給她觀看.在募捐班會上,我們得知,吳嘯風同學的媽媽向她所在部隊的朋友、親戚們說起了這件事.大家知道后,紛紛伸出援助之手,獻出了愛心,吳嘯風同學的媽媽籌集到一萬多元善款,帶到了班會現場,捐給陳老師做手術.還有江栩然同學的媽媽,跟素不相識的擦鞋匠講了陳老師的病情后,擦皮鞋的叔叔也毫不猶豫地給陳老師捐了錢,錢雖然不多,但卻是一份愛心.在上周五的班級捐款活動中,我們班同學噙著眼淚,排隊有秩序地為陳老師捐款,同學們捐出了自己積攢的所有零花錢!還有,爸爸媽媽們也捐出了辛苦賺來的錢表達自己的心意.在大家的愛心捐贈下,我們一共為陳老師籌集到62302、6元手術款.希望陳老師收到這筆不多的手術治療款項后,能和大家共同努力,積極配合醫(yī)生的治療,能有戰(zhàn)勝病魔的勇氣和決心.

同學們,讓我們團結起來,讓我們一起為陳老師加油!加一把勁吧!陳老師,我們會與您站在一起,一起祝您康復,早點回到您熱愛的講臺上,和我們共同學習,一起成長!陳老師,不要害怕,不要畏懼,我們就在您的身邊!我們永遠是您最堅強的后盾!今天,我代表四年級二班全體師生,在這里向全校的同學發(fā)出倡議——為陳老師捐款,籌集手術治療費.同學們,請伸出援助之手,來幫幫我們這位年僅23歲、正被病魔折磨著的陳琪老師吧!用我們一點點匯集起來的力量,為陳老師撥亮生命之燈,照亮她生的希望!

月底國旗下講話稿小學篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!

我是六年級49班的劉冰，今天我在國旗下發(fā)言的主題是：“請講普通話”。

大家都知道，我國是一個多民族國家，有70多種語言，50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發(fā)展。好在。普通話和漢字就是維持我國各民族人民正常交往必不可少的紐帶。

作為承擔培養(yǎng)祖國接班人重任的學校，理所當然地成為推廣普通話，運用規(guī)范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規(guī)范化，營造文明、和諧的校園環(huán)境，我向大家提出如下建議：

1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

2、上課回答問題、課下與同學討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。

3、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能糾正普通話的發(fā)音，使說普通話成為一種自覺行為。

4、盡量在家中使用普通話，并且能積極帶動身邊的人，在日常生活中使用普通話。

5、從身邊的`瑣碎小事做起，在各種場合使用普通話和文明語，塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他：使用規(guī)范字，從你我做起：講文明話，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的良好氣氛吧!

我的話說完了，謝謝大家!

月底國旗下講話稿小學篇三

五月在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。下面是本站小編給大家整理的小學五月底。

僅供參考。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。

《小學生日常行為規(guī)范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼其名”，平時你做到了嗎?如果見了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電”，在這點上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。

我們樣冊子小學的學生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛護公物，愛護花卉，不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節(jié)約，不吃零食，不亂扔紙屑”。

同學們，請迅速行動起來，從自己做起，從現在做起，尋找身邊的不文明現象，堅決制止并與之告別，因為我們人人都是校園的主人，理應為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊部將繼續(xù)加強對吃零食與擅自進入草地的監(jiān)督管理，發(fā)現一個查處一個，每周將結果在校園網上公布，此結果也將納入每月的五項評比。真誠歡迎同學們加入監(jiān)督行列，抵制不文明行為。

老師們、同學們，讓我們人人都從自我做起，從點滴小事做起，從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會換來明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開遍校園的每一個角落!

五月在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。

5月1日是國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。因為勞動最光榮，勞動法讓人們過上了幸福的生活。

5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。

5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

六年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。*世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。

英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽，這雄壯激昂的國歌,是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激情。時代已經翻開了新的一頁,同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學們身上。

同學們，你們肩負著祖國建設的重任。應自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運前途聯系起來,勤奮學習,勇于創(chuàng)造,樹立正確的世界觀、*人生觀、價值觀,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。

金色的陽光灑滿大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學子們,五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月”。而對于我們更廣大的其它年級同學來講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應勤奮學習,以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。

國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們去創(chuàng)造!

謝謝大家!

月底國旗下講話稿小學篇四

老師們、同學們：早上好!

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠在堅守崗位?”

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，他是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;雷鋒精神平凡，但并非瑣碎;雷鋒精神神圣，但并非不食人間煙火。在祖國廣豪的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習并實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。

有人會說，我們還是學生，做不了什么大事。但我們可以從幫助別人開始，像雷鋒那樣，從一點一滴做起，時時處處嚴格要求自己，用我們的愛心，真心去幫助那些需要我們幫助的人。

親愛的同學們：“送人玫瑰，手留余香;你快樂，所以我快樂!”讓三月的陽光更加明媚，讓雷鋒精神永活心間，讓我們手拉手，心連心，把雷鋒精神發(fā)揚光大，讓我們用自己的實際行動共譜實高校園和諧美妙的壯麗樂章!

月底國旗下講話稿小學篇五

沖鋒的號角激蕩了年輕的信念，迎風的戰(zhàn)旗絢爛了青春的昂揚!

帶著信念，乘著夢想，你們就要展翅飛翔。選擇了高山，就去頂峰觀光;選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔。

高三的學子們，今天，你們就要踏上人生轉折之車的踏板，登上理想之舟的巨輪，乘風破浪，勇往直前了。不遠的地方，高考的考場在等待著你們，大學的校門在呼喚著你們，你們整裝待發(fā)，你們豪情滿懷。你們沉著冷靜，不畏難關，你們勇敢地搏擊風浪。邁向考場，鑄造屬于你們的十八歲的輝煌。

記得多少個朝陽初升，你們給予早晨清朗的書聲;多少個夕陽西下，你們留給晚霞專注溫習的背影;早晨的第一縷陽光為證，你們付出了多少;夜晚的星月為證，你們孜孜不倦。只要曾經努力過、奮斗過、付出過，盡力了，你們就是最棒的!

三年來，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下你們拼搏進取的足跡，舞臺上激蕩著你們歡歌飄逸的身姿;在與老師朝夕相處的日子里你們漸漸長大、慢慢成熟，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年;你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了共處，懂得了謙和禮讓;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了做事，正在茁壯成長。

我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。我們高三，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言，我們高三經歷一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬了，堅強了，成熟了。

我們高三，前路，一段復一段，起了落了，曲折蜿蜒，似永無盡頭，不經意間卻又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。十年寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。

回首過去的時光，無數的汗水和淚水交織成網，無數的挫折和失敗伴你們成長。為了光輝的理想，你們的心在礪煉中變得堅強，為了母親的微笑，你們用拼搏譜寫壯麗的詩行，為了母校的期望， 你們的血液中溶入了奮斗的力量。十二年的臥薪嘗膽，為的是今天的奮發(fā)圖強。

我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈。在這光與影奏出的旋律中從容起步。18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度。我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛，開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。我們愿意接受這些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們愿意欣賞這些束縛，因為那是生命中最珍貴的牽絆。

十年磨一劍，今朝試鋒芒;胸內存江河，筆底起波瀾。讓我們高揚自信的旗幟，豪情滿懷，舉起槳，揚起帆，去乘風，去破浪!在創(chuàng)造自我的征途上，在實現夢想的征程中;向企盼的彼岸，發(fā)起沖鋒，全速飛航!

此時此刻，看一看站在自己身邊的同窗，要同你們一起走進這年輕的戰(zhàn)場，愿你們?yōu)楸舜肆粝抡媲械淖８?，攜手書寫一個輝煌的結局;看一看始終鼓勵著自己的恩師， 他們陪伴著你們走過這三年艱辛的日子，未曾有語，只因情到深處，你們的苦，他們看在眼里，疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學弟學妹們，他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝福。

有人說，青春是一本太倉促的書，還沒來得及細細品味，就已匆匆走過。那么就請載著這份美好的回憶堅定的走向遠方。

只要有夢，便有希望，只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激-情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

親愛的高三學子們，放心地去拼吧!家鄉(xiāng)親人溫暖的目光是你們前進的風帆!我們堅信，你們一定不會辜負親友的囑托，母校的期盼!親愛的高三學子們，奮勇地去搏吧!母校的全體師生，是你們的堅強后盾!我們堅信：你們定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳!

我們有理由相信，三年的青春，三年的奮斗，三年的成長，一定會讓汗水孕育的鮮花在六月綻放，一定會讓勤奮釀成的美酒在六月飄香，一定會讓拼搏譜寫的旋律在六月奏響，一定會讓青春的夢想在六月激-情飛揚!高考是舞臺，你們?yōu)t灑走一回。高考是課堂，你們譜寫美麗的華章。高考是音樂，伴隨你們走完高中生活。高考是運動場，從這里起跑，邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌!

十年一劍，盼望青年才俊賽場亮-劍鵬程萬里;沙場點兵，看我舊高學子縱橫馳騁笑傲江湖。

高三的勇士們，我們在這里等著你們凱旋!秣馬厲兵壯君行，愿君金榜題名!

中國有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要借助別人的力量。按照現在流行的說法就是要合作。

但是在我們現實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因為仔細想想，呀，的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。

首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生才會受到別人的歡迎。別人才會愿意和你一起合作，一起學習，一起游玩，一起成長，一起進步。

或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規(guī)范，都想成為一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成為一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學生。

準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句臟話，就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句臟話，但一想到要做個文明的學生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。

說到這里，我相信每位同學都清楚老師說的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。

老師們、同學們：

大家好！ 我今天演講的國旗下的講話的主題是《在六一兒童節(jié) 讓我們記住愛和奉獻》

還有五天就是“六一”國際兒童節(jié)了。1949年11月，國際民-主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂。

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的`寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和-諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

但是在這個兒童節(jié)，讓我們記住愛和奉獻吧！為什么呢？因為今年的“六一”兒童節(jié)有著不同尋常的意義。4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震，受災地區(qū)滿目瘡夷，人員傷亡慘重，受難群眾之中還有很多正處在花季的孩子。讓我們?yōu)樵谇嗪Ｊ∮駱浯蟮卣鹬蓄倦y的同胞默哀。同時，也為幸存的孩子們祈福！我們不知道有多少失去父母的孩子會在痛苦和孤獨中度過，不知道有多少孩子需要忍受身體的痛苦和心靈的煎熬......

“六一”兒童節(jié)就要到了，他們有新衣服嗎，有新書包嗎，有水彩筆嗎，有玩具嗎？？？我們許多孩子可能正憧憬著爸爸媽媽會送給我們什么禮物？可災區(qū)的孩子們卻站在廢墟中哭泣，他們失去了家園，失去了親人，失去了一切......面對我們的同齡人，我們該為他們做些什么呢？在這個特殊的節(jié)日里，我希望同學們能夠把省下來的零用錢捐獻給災區(qū)的人們，幫助他們重建家園。向災區(qū)的小朋友獻出我們的愛心，幫助他們重建校園。

同學們，行動起來吧！雖然我們的力量有限，但我相信涓涓細流匯成浩瀚的江河，只要我們人人都獻出一點愛，困難會在我們面前低頭，世界將會變得更加美好！

珍惜時間

珍惜時間就是節(jié)約時間、合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間、珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航！

送別了五月，擁抱著六月的陽光，六月的鮮花更加嬌艷芬芳, 六月的紅領巾更加鮮艷奪目, 六月的歌聲更加嘹亮！因為六月有兒童節(jié)，這是你們的節(jié)日。

作為一名小學生，你們擁有的是朝氣蓬勃， 就像搏擊風浪的船，正揚帆起航。在六月里，你們還要用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。因為六年級的同學要面臨畢業(yè)考試，其他同學要通過復習，也要交上一份讓人滿意的期末答卷。

面對學習，希望同學們躊躇滿志！學習需要勤奮。常言道,“一分耕耘,一分收獲?！敝挥行燎诘母冻?才會收獲成功的碩果。如果你想取得成功，必須腳踏實地、、一絲不茍、堅持不懈。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。

學習需要堅持，愿你們有永不言棄的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！睂W習是辛苦的，希望你們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個腳步。

學習需要躊躇滿志?！坝兄菊呤戮钩桑聘林?，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！泵鎸W習，你們要有攬明月九天的志向，要有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅持?？v然路有荊棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，也會直掛云帆。

同學們，努力吧！希望通過你們的努力，能夠從容面對六月，微笑擁抱六月天。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

我今天講話的題目是：《如何友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和-諧的生活環(huán)境。

同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

月底國旗下講話稿小學篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下演講的主題是《師恩難忘》。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。 對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件??帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

值此第31個教師節(jié)來臨之際，我代表全校的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

我的演講到此結束，謝謝大家!

月底國旗下講話稿小學篇七

有這么一所學校，不管是什么樣的老師在上課，每個班的學生，都能展示出他們對課堂高效的參與，主動的掌控。他們會聽，聚精會神;他們會想，思維靈動;他們會說，落落大方;他們會學，在繁雜的學習內容設置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應用自如。他們的學習是那樣的自信灑脫、善思靈動。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。

同學們，課堂是我們學習科學文化知識的一個主陣地。如果我們沒有把握好課堂，就意味著失去了學習的最高效機會，更談不上有品位。

動，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進一步加深了我們對知識的理解，鞏固對知識的把握。

動，還在分享。蕭伯納說過：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就會有兩種思想?！彼?，同學們不僅要學會主動學習，還要善于合作，學會分享，學會交流，一起進步，一起超越。在課堂上積極響應老師的提問，仔細傾聽同學們的發(fā)言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。

動，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會不斷發(fā)現驚喜：你能理解以前望而怯步的知識，你能發(fā)表內心的看法，……以求索為樂，以交流為樂，以反思為樂，在動的氛圍中，得到知識，提升能力。

同學們，你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實踐者和體驗者!動起來的課堂需要每一個同學拋棄膽怯、自卑，主動融入課堂，創(chuàng)造一個全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學們都能在三明市實小的課堂上，真正做到會思考、會合作、敢表達、有見解，推動我們的課堂成為一個真正高效的、有品位的學習樂園。

月底國旗下講話稿小學篇八

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：增強法制觀念，增強維權意識。

同學們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會、學校老師的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的某些方面的不成熟，在出現諸多問題時可能做出一些不該做的事情。甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法現象的發(fā)生。當我們走出校園的時候，不會利用法律武器增強自身維權意識，可能就會走上了違法犯罪的道路，會受到法律的制裁。

隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會生活中，我們有些學生因為法制觀念不足，辨別是非能力有限，心理往往會有陰影，進而模仿學習了社會上不成熟的處事方法，當受到不良因素刺激時候可能會行為失當，進而違法犯罪。

因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，借此機會，我特別向全校師生提出以下幾點倡議：

一、首先從各位教師出發(fā)，要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，在學生中樹立標榜，以自身實際行動宣傳法制教育，依照法律的要求切實保障學生的受教育權、人格尊嚴及隱私權等，堅決杜絕校園內的邊緣性違法行為。學?？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學教學及各項工作有序穩(wěn)定的開展。

二、各位同學，法制教育先從認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》入手。它是規(guī)范學生們行為、提高學生們素質的最好的.教材，希望你們能用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強制性與約束力。學會對自己行為的控制，增強辨別是非和自我保護能力。

三、今天下午各班要在班主任老師的帶領下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊會，要在本周內出一份法制教育宣傳的黑板報。學校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環(huán)境。

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進一步喚起每位同學的法律意識，你們要認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。在生活中的我們無論是校內，還是校外都應學法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護自己的合法權益。

我的講話完畢，謝謝!

月底國旗下講話稿小學篇九

位老師，各位同學：

早上好!今天我國旗下演講的題目是“綠校園，夢一中”。

自古以來，無數的文人墨客都在筆下表達對綠色的渴求。唐代詩人白居易詩云：“手栽兩松樹，聊以當嘉賓”;“白頭種松桂，早晚見成林”。蘇軾在杭州做刺史時，修竣西湖，手植楊柳，留下芳草萋萋，湖波如鏡的“蘇堤春曉”。柳宗元貶官柳州，仍不忘“種柳江邊”，“手植黃柑二百株，春生新葉遍城隅”。清代左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹，被稱作“左公柳”。幕僚曾以詩歌之：“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關?！?/p>

可是，現在我們面對的又是什么?是無處不在的霧霾天氣，是防不勝防的水土流失，是生態(tài)環(huán)境的嚴重惡化。面對保護環(huán)境，建設生態(tài)文明的召喚，為實現中華民族的可持續(xù)發(fā)展，作為一中人，我們理應擔負起“保護環(huán)境，建設生態(tài)文明城”的重任。中國夢，學子行，我們誓要以自己的實際行動，改變身邊的環(huán)境。實現中國夢，從實現校園綠夢開始。

綠色，是生命的顏色。作家說，“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍矣X得，環(huán)境是保證學習的必要條件。我們喜歡綠色點綴的教室，喜歡郁郁蔥蔥的長廊，喜歡生機昂然的廣場，喜歡綠樹成蔭的甬路。百草青青潤我心，鮮花爭艷靚校園。在這里學習，會讓我們心曠神怡，心情舒暢;在這里奮進，會使我們拼勁十足，動力激增。

老師們，同學們，雖然我們的校園已經生機盎然——春有花，夏觀樹、秋賞葉、冬看雪，一年四季，景景不同。但是我們學校，還有一些區(qū)域，未進行過綠化。這里需要用我們的雙手去創(chuàng)造，這里需要我們?yōu)樾@綠夢計劃貢獻一份微薄之力。我們不但要植綠，更要愛綠、護綠。身為一中人，我們種下去的是希望，留下來的是根脈。前人種樹后人乘涼，當我們所植的樹木枝繁葉茂，所種的花朵芬芳滿園時，我們在一中東校區(qū)留下的，不只是我們曾經生活學習過的身影，更是我們對學校的的眷戀，對東校區(qū)不舍的情懷。

月底國旗下講話稿小學篇十

尊敬的老師、同學們：

大家好!

同學們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結同學，和同學和睦相處，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下(尤其是雨天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。特別提醒，由于6號樓已拆除開始重建，不得靠近施工區(qū)域，遠離施工區(qū)域，以防不必要的安全事故發(fā)生。

四、注意運動安全

根據自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序

上學、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。由于和興路改造，請同學們提醒負責接送的家長不要擁堵交通便道，確保道路暢通。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣

拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。

七、學會自護自救，提高防御能力

平時學習并積累簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。

月底國旗下講話稿小學篇十一

東營市育才學校始建于1998年，現有73個教學班，在校生3200多人。自建校以來，學校緊緊圍繞加強團隊工作實效性“出實招”、“重實效”，利用學校豐富的傳統教育資源，以提高學生思想道德素質為目標，以開展多形式的道德實踐活動為載體，完善機制，強化措施，創(chuàng)新方法，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強的團隊教育活動，增強了學校團隊教育的針對性和實效性，并對未成年人思想道德建設作了大膽的探索，為學校實施“尊重差異，發(fā)展個性”的差異教育發(fā)揮了積極推動作用，取得了良好的成效。學校先后獲得“山東省少先隊規(guī)范化學?！?、“東營市五四紅旗團委”、“全國紅旗大隊”、“東營市學校共青團、少先隊工作紅旗單位”等數十項榮譽。

1.加強組織建設，構建工作體系。一是我校在“以團帶隊”“團隊一體化”發(fā)展的思路引領下，共建立團總支3個，團支部23個，少先大隊6個，紅領巾理事會1個，少先中隊50個，團隊組織覆蓋率達xx0%，有效地實現了對青少年學生的教育和管理。二是成立我校少年團校和隊長學校，定期開展培訓活動，發(fā)揮學生團隊干部在自我教育、自我管理、自我服務中的主導作用，開展積極健康的校園社團活動，不斷強化團隊組織的服務功能。僅20xx年，團校培訓入團積極分子400余人次。

2、加強隊伍建設，充實工作力量。一是配齊配強了團隊輔導員，配置率達到xx0%；二是加強對團隊輔導員工作的培訓力度，舉辦輔導員沙龍、輔導員工作例會等，進行輔導員工作研討，工作經驗交流等，發(fā)揮內部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導員盡快地適應團隊隊管理工作，老輔導員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導員聘任制，加強對輔導員工作的檢查、評估、激勵制度，充分調動了輔導員的工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質的團隊輔導員工作隊伍。目前我校有3人次獲省級優(yōu)秀輔導員稱號，2人次獲市級優(yōu)秀（十佳）少先隊輔導員稱號，校級優(yōu)秀輔導員34名。

3、加強陣地建設，提升教育效果。一是加強校內實踐教育基地建設。利用學校暖棚、校園植被等，定期開展綜合實踐活動，引領學生認識自然；三是積極協調利用社會資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂園、市圖書館等單位開辟了社會實踐教育基地，定期組織開展活動。三是加強團隊陣地建設。根據學校實際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務中心，1個青少年德育文化活動中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個實踐體驗中心，設立小記者、紅領巾理事會、廣播電臺等3個活動體驗社團，為開展未成年人思想道德建設提供了廣闊舞臺。

1.大力開展科技實踐活動。我校于20xx年重點推進科技模型制作活動，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎和優(yōu)秀組織獎，我?，F有建筑模型、航天模型、車輛模型、機器人等4個模型制作社團，我?？萍寄Ｐ蜕鐖F在20xx東營市紅領巾嘉年華活動展示，獲得與會領導的一致好評。通過活動使學生學會了動手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質，培養(yǎng)了互相幫助的團隊精神，知道了集體榮譽的寶貴，豐富了業(yè)余生活。

2.扎實開展社會主題實踐活動。二月份，以“學規(guī)范，強習慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊”評選；三月份，以“學孝道，講孝德，學會感恩我能行”為主題，開展“孝德”教育實踐活動；四月份，以“學規(guī)范，講誠信，弘揚美德我踐行”為主題，開展傳統禮儀、誠信教育和清明踏青實踐活動；五月份，以“學科學，用科學，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開展科技教育實踐活動；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護家園我能行”為主題，開展節(jié)能環(huán)保實踐活動；七、八月份，以“做一個有道德的人”為主題，開展暑期閱讀、實踐活動和“培養(yǎng)社會責任感”為主題的進社區(qū)活動；九月份，以“感恩教師”和“弘揚和培育民族精神”為主題開展感恩實踐活動；十月份，以“踐行低碳·奉獻愛心·家校和諧·贏在中國”為主題的綜合實踐活動；十一月，開展以“牢記囑托，爭當四好少年”的活動；十二月，開展以“了解歷史，愛我中華”為主題的團員意識教育活動。經過我校對社會實踐活動探索，初步形成了社會實踐基地整體實踐、寒暑假自發(fā)實踐和平時實踐活動三種形式，三種形式互相補充互相整合，使我校社會實踐活動和社區(qū)服務內容更加豐富，取得了很好的效果。

3.深入開展團隊體驗教育活動。學校團隊組織以“新世紀我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭章”“每周之星”評選活動，深化學生多元評價機制，引導學生“尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質，學會一種本領”，在家庭、學校、社會、大自然的體驗中，提高思想道德素質。目前，我校共有1名少先隊員獲全國優(yōu)秀少先隊員稱號，21名少先隊員獲市級三星級雛鷹獎章。

4.扎實開展全員導師導育“一個不能少”活動。即：教師每人結對幫扶一個后進生，建立長期聯系和幫扶關系，每人設立一本記錄本，將幫扶過程記錄下來。內容涵蓋學生檔案、簡介、幫扶計劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過這些措施，既保證了幫扶工作的針對性和長期性，又使教育活動落到實處，確保了后進生教育取得實效?？傊覀兪冀K讓學生處于不間斷的、豐富有效的實踐活動中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長，使學習生活更加豐富。

1.美化校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境。20xx年學校將校園文化重新規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明形象，形成具有深厚文化底蘊的校園環(huán)境氛圍。同時，我校還積極發(fā)揮學生的主體作用，探索班級文化、走廊文化、

黑板報

2.扎實開展心理健康教育，疏導學生心理。我校是東營市12355青少年心理健康關愛行動試點創(chuàng)建單位，學校團隊組織與教師發(fā)展部聯合開展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過心理咨詢，疏導他們在學習中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質。設置“心理導航”信箱。定期開啟信箱，并由咨詢老師針對同學們來信中的不同問題做不同的解答，在《育才校報》心理專欄、校新蕾廣播宣傳、主題班會等形式做出專題解釋，教給學生正確的考試、輔導方法。20xx年2月我校團委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進集體”。

3.大力開展新聞宣傳，營造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾廣播電臺”，通過學生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導正確的輿論導向。通過國旗下講話、主題中隊會等形式，對每學期的愛心捐助活動進行廣泛深入地宣傳教育，以實例引導學生充分認識和理解“關愛他人，共享陽光”的豐富內涵，在幫貧濟困過程中，讓廣大學生感受到奉獻愛心為他人帶來的無限美好。在旱災、地震中，團委組織青年學生第一時間以特殊團費的形式，表達自己對災區(qū)人民的支援，共募的特殊團費4000多元，通過團委上交市紅十字會。 “八六青年志愿者服務隊”、“市育才學校志愿服務隊”被團市委、市教育局表彰為“東營市青年志愿服務先進集體”。

各位領導、各位同仁，以上匯報只是我們的一點粗淺做法，還有許多兄弟學校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機會得到大家的指導與幫助。以利于我們在今后的工作中修正不足，攜手向前，繼續(xù)取得新的成績。

月底國旗下講話稿小學篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我們講話的題目是：愛我家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)。

生在農村，長在農村，農村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠無法體會的。

農村是一個充滿生機、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當東風吹過，春天來臨的時候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時候第一株小草會拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現多了幾點綠色，勤勞的人們便開始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場春雨過后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個仲夏夜之夢。

在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風蕭瑟，片片落葉隨風旋轉，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學校新蓋的教學大樓中傳來的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們在回想著這一年的生活，謀劃著一個豐收的來年。

“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內心的聲音：我愛你，我的家鄉(xiāng)!

我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實學習，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛你，我的家鄉(xiāng)!

月底國旗下講話稿小學篇十三

親愛的老師們，親愛的學生們，早上好!

春節(jié)的喜悅依然縈繞在我們身邊。也許當我們還沉浸在春節(jié)快樂祥和的氣氛中時，我們已經迎來了新學期的開始。今天，我們在這里舉行新學期開始時的第一次升旗儀式。從今天起，我們學校所有的老師和學生都將進入新的工作和學習。在新的一年里，我衷心祝愿老師們身體健康!工作順利!祝學生學習進步!

“一年的計劃在春天。”春天的到來一定會讓世界上的一切都繁榮起來，讓我們的生活充滿活力，也是新希望的開始。春天也是我們努力學習，努力取得巨大成就的季節(jié)。在這里，我想為每個學生提四個希望：

1、做一個講文明懂禮儀的好學生。遇到老師和客人主動打招呼;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，走右邊保證暢通;注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，隨時撿紙屑;愛護公物，不亂涂亂畫;嚴格遵守學校規(guī)章制度，互相監(jiān)督，共同進步!只要大家從我做起，遵守“行為準則”，大家都會成為好學生，我們的學校也會成為一個和諧美好的家。

2、做一個健康的學生。健康的身體是我們學習和生活的根本保證。在這里，老師希望學生們在新的一年里多鍛煉。利用體育課，課間多做運動，讓身體變得完美。

3、做一個快樂的學生。一心一意做一件事，合理安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，多練練漢字，認真聽每節(jié)課，及時完成每一份作業(yè)，認真對待每一次考試……還有很多，會給我們帶來快樂!

4、做一個有進取心的學生。什么是進取?就是要堅持努力，就是要努力學習，天天向上。不管你的基礎如何，你都會取得成功。唐朝詩人王志煥說：但是你只要爬一段樓梯，就能把視野擴大三百英里。我們必須不斷努力，在知識的山上爬得更高，走得更遠!

老師們，同學們，20年是希望和發(fā)展的一年。

上學期期末，我校舉行了“李易峰獎獎學金設立及頒獎儀式”?，F在，我們學校的面貌正在改變，辦學條件正在改善。放假期間，學校對二樓走廊和辦公室進行了裝修。然后，我們將改造操場。(這是在西藏工作的東坑老師張力繪捐贈的。)還要鋪設自來水，解決師生缺水問題。暑假期間，我們努力解決三樓教師宿舍和走廊的裝修問題。

這學期學校打算做好以下幾件事：(1)做好一到五年級的及格考試和畢業(yè)入學考試。(2)迎接省級農村小學標準化學校驗收工作、第四輪素質教育督導評估、年度目標管理評估工作。(3)加強課題研究，促進教師專業(yè)成長。開展“軍民共建”活動，推進特色學校建設。開展“書香校園”活動，提升學校文化底蘊。努力找機會，創(chuàng)造條件，完善我們的辦學設施，提高辦學水平，提供讓人民滿意的教育!

老師們，同學們，我們的目標很明確，我們的思路很清晰，我們會充滿信心，斗志昂揚!讓我們全體師生共同努力，再接再厲，發(fā)揚成績，播種希望，傾注汗水，收獲成功!

謝謝大家!

月底國旗下講話稿小學篇十四

親愛的同學們、老師們：早上好！

今天我講話的題目是：走進紅十字

紅十字，一個熟悉的聲音；紅十字，一個響亮的口號；紅十字，一個光榮的稱謂；紅十字，一個偉大而又神圣的名詞！也許有的同學還不太了解她，下面首先和大家一起回顧一下紅十字的來歷。

說到紅十字，必須知道一個人，他就是紅十字會的創(chuàng)始人亨利·杜南。亨利·杜南于1828年5月8日出生于瑞士日內瓦，是一位議員的兒子。從小受人道主義思想的熏陶，十分關心老弱病殘和社會底層的窮苦人。1859年6月，這位年青的銀行家偶經意大利北方的索弗利諾鎮(zhèn)，恰逢拿破侖三世指揮的法蘭西—撒丁島聯軍與奧地利軍隊戰(zhàn)斗的最后階段，他親眼目睹尸橫遍野的戰(zhàn)場上，無數的傷員在不停地呻吟、叫喊。由于缺少醫(yī)護人員，大部分傷兵得不到應有的護理。富有同情心的杜南為這種慘象所震驚。他立即到鎮(zhèn)上動員和組織居民救護這些傷兵。1862年11月，杜南把這次親身經歷寫成《索弗利諾的回憶》一書，在日內瓦發(fā)表。他在書中強烈呼吁人類不要戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)時有必要不分你我，向敵對雙方派出救護團體。1863年2月，由他發(fā)起在瑞士日內瓦成立了一個傷兵救護國際委員會，即紅十字國際委員會。同年10月，歐洲16國的代表在日內瓦舉行國際會議，決定在各國成立紅十字組織。為表示對杜南和他的祖國的敬意，會議決定以瑞士國旗圖案紅底白十字相反的顏色與圖案——白底紅十字作為紅十字會的通用標志。

亨利·杜南開創(chuàng)的紅十字事業(yè)為人類和平與進步作出了杰出的貢獻。然而他卻為此耗盡了自己的資財，淪為老人濟貧院的病人。1896年當人們在濟貧院發(fā)現他，并了解他是國際紅十字組織奠基者的身世后，人們把世界上最崇高的榮譽賜予這位慈愛的老人。1901年他獲得了首次頒發(fā)的諾貝爾和平獎。1910年10月30日杜南離開了人世。

每年的5月8日為世界紅十字日，這是1948年國際紅十字會第二十屆理事會確定的。在這一天，國際紅十字會及其在各國的分會都以各種形式紀念這一日子，以表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。

紅十字所迸發(fā)的人道、博愛、奉獻的精神無處不在,它一直引領著我們中華民族的前進與發(fā)展。人類需要進步，人類需要和平，人類更需要愛。人道主義事業(yè)賦予中國紅十字會的責任是：保護人的生命和健康，幫助最需要幫助的人群。我們堅信，在人道主義的感召下，一個更美好的時代將展現在我們面前。讓我們用人類最美好的愿望——人道的力量，為人類的發(fā)展進步，共同迎接美好的明天。

紅十字會救人是不分國界的，紅十字會的原則是人道、公正、中立、獨立、志愿、服務、統一、普遍，它的精神是人道、博愛、奉獻，它的宗旨是保護人的身體和健康、發(fā)揚人道主義精神、促進和平事業(yè)。它的工作方針是救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂。可見，紅十字會是廣義的，它包括我們生活中的每一個細節(jié)，每一個動作。雖然我們并不能很專業(yè)的操作，但是，我們應該從紅十字會的精神“奉獻”方面做得更完美一些。有人曾說過，“施與者有?！薄＿@里的“?！弊?，并不是表示身體上的感受，而是一種心靈和心理上的。有可能，你還沒有感受到，但我相信，不久的將來，你一定能夠擁有。試著去奉獻吧，試著去付出吧！讓紅十字會永存我們心中。

同學們，老師們，人生因奉獻而精彩，社會由關愛而和諧，社會關愛需要弘揚人道，文明發(fā)展需要倡導公益，社會和諧更需要博愛奉獻。紅十字會是個愛心公益平臺，我們真誠地希望全體師生以人道為本、博愛為懷、奉獻為榮，積極參與到紅十字人道救助的崇高事業(yè)中，動員更多的人道力量，努力保護人的生命和健康，匯聚更多的人道愛心資源，幫助最需要幫助的弱勢人群，讓紅十字精神永遠溫暖人間！

今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們又一次站在烈士鮮血染紅的國旗下，心潮澎湃。訴不盡，我們對先烈的無限思念，訴不盡，我們對先烈的無限崇敬。今天我講話的主題是“先烈事跡激勵我前進”。

有一本著名的小說《紅巖》，不知有多少同學看過？這部小說里有一個人物，是我國，也是世界上最小的革命烈士，書中稱他為“小蘿卜頭”。

小蘿卜頭遇害時年僅只有9歲。和我們二、三年級的小朋友差不多大。但是，他在敵人的監(jiān)獄里被關押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長大的，在敵人殘酷迫-害下，小蘿卜頭是吃霉的米飯長大的，不知道糖是什么味兒，不知道外面的世界是什么樣的。他和所有的孩子一樣，渴望到學校里去讀書，敵人不讓他讀書，經過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學，由地下黨員和愛國志士作他的老師。為了斗爭的需要，小蘿卜頭在獄中刻苦地讀語文，做算術，學俄語。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請爸爸、叔叔為他編寫……“小蘿卜頭”學習非?？炭?，記憶力很強，也很懂禮貌，非常尊敬老師。監(jiān)獄生活使“小蘿卜頭”懂得了許多道理，共產黨員堅貞不屈、英勇斗爭的精神給他留下了深刻的印象。由于他年齡小，特務們對他的看管不是很嚴，他就在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為建立新中國，立下了不可磨滅的功勞。

同學們，小蘿卜頭的整個生命過程，幾乎都是在暗無天日的監(jiān)獄中度過的，沒有陽光，沒有游戲，沒有明亮的教室，更沒有今天這樣豐富多彩的生活，但小蘿卜頭卻表現出了頑強的意志和堅定的信念。

王老師再給大家講一個革命小英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭出生在山西一個貧苦農民家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入了黨。1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭在敵人威逼利誘面前毫不動遙關于黨的秘密她沒有說出半個字。最后，敵人把劉胡蘭帶到已連鍘6人的鍘刀前，問她投降不投降？劉胡蘭痛斥敵人；“要殺就殺，要砍就砍，我死也不自白，共產黨員你們是殺不絕的，革命烈火是撲不滅的?！闭f完，劉胡蘭從容地向烈士染紅的鍘刀走去，自己坦然地躺到鍘刀的刀座上……劉胡蘭犧牲時，未滿15周歲。毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。

15歲的劉胡蘭為了祖國，為了保護其他共產黨員，為了保衛(wèi)村上的其他同志，獻出了自己年輕而又寶貴的生命。

同學們，我們不能忘記，正是由無數個像小蘿卜頭，劉胡蘭這樣的先烈犧牲了幸福的家庭，健康，自由乃至生命，才換來了我們今天和平美好的家園。

我們應該懂得這幸福生活來之不易，我們更應該懂得自己所肩負的責任和使命。雖然現在不需要我們像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但我們應居安思危， 21世紀是知識經濟的時代，國際競爭日趨激烈。只有建設強大的祖國，擁有先進的科學技術和強大的經濟實力，才能使我們的國家盡快趕上和超過其他發(fā)達國家。否則，落后就要挨打。

建設更加繁榮富強的祖國，維護世界和平，促進共同發(fā)展，是我們肩負的重任，落實到我們現在平時的具體行為中，就是要學習先烈，樹立崇高理想，學習先烈不怕困難、奮力拼搏。學習先烈，顧全大局，甘于奉獻。認真上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)，扎實掌握各科文化知識，各種技術技能，努力提高自己的綜合素質和實踐能力，健全我們的心靈，完善我們的人格。

同學們，讓我們一起用實際行動向先烈學習：刻苦磨練，奮發(fā)向上，為建設強大的祖國而讀書。讓先烈們奮斗的事跡激勵我們不斷前進！

各位同學、各位老師：

星期二早上好。今天我國旗下講話的內容是《處處為他人著想》。

有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一個明亮的燈籠。人們很好奇，就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說:"我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時別人也容易看到我，不會撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己。"這則故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應現代社會，我們不僅要學會讀書，更要學會做人，學會關心別人，學會奉獻，學會與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因為只有這樣，人與人之間才會最大限度地減少矛盾沖突，我們才會真切感受到大家庭的溫暖。

我們身邊就有兩位處處為他人著想的好少年，好榜樣，他們是蘇州市“陽光少年”，我們學校原六年級的留富靈，和現五年級的鄒晨燁同學。

先來說說留富靈的事跡吧。xx月的一天，放學回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車里太悶了，于是便把頭探出去呼吸一下新鮮空氣。突然，他看見一個駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，發(fā)現錢包內有幾張存折卡、保險卡、兩張身份證和四百元現金，他想失主發(fā)現了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意離開了。

再說說鄒晨燁同學吧，xx年xx月xx日上午8點15分，蘇州葉圣陶實驗小學綜合樓二樓的星星電視臺轉播室里，正在向全校師生轉播，四（5）班貧困同學向他們班捐贈圖書的儀式。

鏡頭前面，是四（5）班的4名接受捐贈的班干部和正在送書忙碌的鄒晨燁，只聽鄒晨燁同學激動地說：

“我是四（5）班的鄒晨燁，是個貧困學生。生活上我們困難重重，但社會、學校沒有忘記我們。學校把我選定為扶貧的對象，每學期都有好心人都來關心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感激他們，我想只有努力學習，用優(yōu)異http://的成績才能向他們匯報。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負有心人，我的學習成績有了長足的進步，在“姑蘇晚報·交通銀行杯”第六屆中小學生當場作文大賽中我榮獲特等獎。好消息傳到了學校，全校老師為我高興，全體學生為我自豪，我沉浸在幸福之中。

“這個好消息很快傳到了社會，在今年xx月xx日的扶貧會議上，恒順漂染公司的老板吳長泉叔叔聽到我取得這么好的成績十分高興，當場資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然取得了一些成績，但離不開老師和同學的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級添置一些圖書，只有大家好了才是真正的好。我的進步離不開大家，大家也需要我作出應有的貢獻。

“我把這個想法告訴了班主任，班主任陸老師聽了十分贊同。于是，我們一起行動，買來了圖書，今天我要親手把圖書交給我們的班長，讓我們一起分享成功的快樂，讓我們一起進步?！?/p>

剛剛接過鄒晨燁同學贈書的四（5）班的班長，心中十分感動，他說：“鄒晨燁同學是我們班的貧困生，現在他把吳長泉伯伯捐贈給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級，我代表全班同學向鄒晨燁同學表示感謝，也感謝吳長泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級，我們全班同學一定不辜負吳伯伯的希望，不辜負學校、老師的希望，認真讀書，做全面發(fā)展的好學生。”

是啊，春風在這里蕩漾，愛心在這里傳遞，社會對貧困學生的關愛和期望，通過鄒晨燁同學，通過我校的星星電視臺已經傳遞到每一位師生的心中。一股愛的暖流在這里涌動。

同學們,我們是幸福,幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著想。爭為同學作貢獻，爭為班級作貢獻，爭為家庭作貢獻，爭為社會作貢獻。如果我們能夠這樣,你就會覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。

尊敬老師，親愛的同學們：

早上好！今天我講話的題目是：保護環(huán)境，人人有責。

5月19日《現代快報》上有一則報道：題目是《江蘇酸雨發(fā)生率50%大氣污染防治將列入立法》，文中提到“2012年，全省霧霾天猛增到138天，成為近50年來最多的`一年；酸雨發(fā)生率為50%，一半的雨都“酸”…… “霧霾天”、“pm2.5”等詞語越來越頻繁地出現在人們的視野中，空氣質量成為人們關心的焦點問題?！毙氯A網在5月21日也發(fā)了一篇報道，題目是“江蘇沿江酸雨多發(fā)蘇寧錫下的雨一半是"酸"的”，文中還有這樣一個小標題“2012年江蘇空氣質量如何？全未達標”，文中說“如果按照《環(huán)境空氣質量標準》評價，全省13個省轄城市空氣質量全部超二級標準，影響環(huán)境空氣質量的首要污染物仍為可吸入顆粒物?！?/p>

由于人們對生態(tài)系統缺乏認識、不了解自然規(guī)律，近年來，我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經遭到了嚴重的破壞。比如人們?yōu)榱巳∨?、做飯、蓋房子,大量破壞森林，進而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無力供應干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現酸雨損壞莊稼和建筑物的現象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康。

同學們，讓我們行動起來吧，保護環(huán)境，人人有責。雖然我們只是做一些微小的事，但是我們堅信，只有我們每個人的心中都裝有那份對環(huán)境保護的責任心，那么地球將成為我們永久的樂園。未來的天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，我們可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天是2011年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。

月底國旗下講話稿小學篇十五

老師們、同學們：大家早上好!

今天我講話的題目是“遵守校規(guī)校紀，創(chuàng)建和諧校園”。

沒有堤岸的河流會肆意成洪水猛獸，沒有韁繩約束的牛馬會踐踏滿載希望的莊稼，高速行駛的汽車無視交通規(guī)則會付出慘重的代價，同樣，學生若沒有紀律的管制、制度的約束，那將成為社會的危險品，我們的學校將會是一盤散沙。軍隊之所以最強最有力，那是因為他們有鐵一般的紀律。紀律渙散，國家便失去了最堅強的防線;紀律嚴明，國家才能隊固若金湯、堅如磐石。作為學校，我們也應該有學校的紀律，作為學校的.每一個成員，我們都必須明白紀律的重要性，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

首先，學習和生活需要紀律，需要規(guī)則。在紀律的環(huán)境中，活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀律的現象。比如：有些同學不遵守課堂紀律，老師在前面講課，他在下面亂說話，做小動作，不僅影響自己的學習，還擾亂了課堂秩序。學校規(guī)定不讓學生帶手機，但仍有同學屢勸不改，我行我素，在課堂上手機不離手，根本不知道老師講的什么內容。玩手機既浪費時間和精力，又影響自己的身心健康，長此以往，頭暈頭疼，精神萎靡不振，成績一落千丈。就餐本應該自覺排隊，卻依然有同學不顧規(guī)勸，對規(guī)定置若罔聞，插隊推搡相互擁擠的現象時有發(fā)生。還有些學生將校外三無食品帶進校園，甚至有學生在校談戀愛。這些不利于學生成長的行為若不改掉，繼續(xù)我行我素、玩物喪志，勢必影響我們三年的高中生活，影響我們的學習成績，前途，也是一片黯淡。

其次，在交友上也要遵循一定的原則。每個人都有結交朋友的渴望，俗話說“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”，可見結交朋友的重要性。但是交友既若不懂得選擇，不懂得甄別，廣交友、濫交友，對自己也是百害無益。要交就交真友、摯友。在你做錯時，他會提醒你;在你迷失時，他會引導你;在你無助時，他會幫助你，這才是真正的良師益友，這樣的朋友我們要多交。有的所謂的朋友在你做錯時，不但不提醒，還會慫恿你，比如，明知學校嚴禁買外賣，卻還是叫你一起去;明知沉迷游戲影響學習，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分是非對錯，只憑義氣、沖動行事，這樣的朋友應該少交、不交。有一句話說得好：視益友為貴人，多多益善;視損友為小人，遠離勿近。讓我們一起“親貴人，遠小人”。

最后，希望同學們能有慎獨的覺悟。有同學可能還不知道什么是慎獨，慎獨就是要在自己獨處、無人知曉的情況下，或者是個人獨處，無人監(jiān)督時，也要嚴格要求自己。謹慎小心，自覺遵守，不做有違道德的事，不因別人的不在場或不注意而干壞事。尤其是只在一閃念的情況下，自覺不做非分之想，違規(guī)之行。我們同學習慣監(jiān)督他人行為，習慣對別人的不良行為評頭論足，而對自己的行為卻難以做到人前人后一個樣。有同學在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時卻隨地吐痰;有同學在教室面對老師遵守教室規(guī)章制度，老師一離開就演孫悟空大鬧天宮;還有同學在自己熟悉的團體內謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就漠視紀律、漠視公德。很多同學都有這樣的心理：規(guī)矩是給別人定的，而我可以想辦法突破它。實際上，只有人人都以自覺約束的方式享受自由，才能獲得真正的自由的權利，也是誠信的基礎。慎獨能讓我們形成良性循環(huán)，就算有時冒出不好的念頭，也會以自律的行為使做錯事的幾率降低。所以我希望同學能遵守社會公德，拾金不昧，注意環(huán)保，愛護公物;尊重別人的隱私，不偷看別人的日記、信件，無人監(jiān)考時也不作弊;不看暴力的東西;不在背后議論別人，公共場合不大聲喧嘩。

同學們，紀律就像石頭，背在身上，會痛苦無比;如果你把它墊在腳下，它會幫助你站得更高，望得更遠。所以我希望同學們應該清楚地知道，哪些可做哪些不可做。遵守學校紀律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆;遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽講，不做小動作，不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規(guī)定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發(fā);遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯;遵守學校紀律就是多交益友，遠離損友。遵守學校紀律就是就是不論有人無人在，都自覺嚴格自律，不做有可能損害他人、社會利益并最終損害自己的事。

同學們，讓每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好的文明習慣。說到不如做到，要做就做最好!同學們，讓我們一起行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規(guī)校紀，為和諧校園增光添彩。

月底國旗下講話稿小學篇十六

摘要

1、在上下課途中突遇暴雨，應及時躲避在安全區(qū)域。

2、如遇雷暴雨，各區(qū)域應及時關好門窗，切斷電源。

一、預防雷擊的方法如下

1、室內如何預防雷擊

(1)電視機的室外無線在雷雨天要與電視機脫離，而與接地線連接。

(2)雷雨天氣應關好門窗，防止球形雷竄入室內造成危害。{國旗下的講話：暴風雨天氣安全}.

(3)雷暴時，人體最好離開可能傳來雷電侵入波的線路和設備1.5m以上。也就是說，盡量暫時不用電器，最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內的金屬設備如暖氣片。自來水管、下水管;要盡量離開電源線、電話線。廣播線，以防止這些線路和設備對人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。

2、室外如何避免雷擊

(1)為了防止反擊事故和跨步電壓傷人，要遠離建筑物的避雷針及其接地引下線。

(2)要遠離高塔。煙囪、旗桿，如有條件應進入有寬大金屬構架、有防雷設施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，但是帆布蓬車和拖拉機、摩托車等在雷電發(fā)生時是比較危險的，應盡快離開。

(3)應盡量離開山丘、海濱、河邊、池旁;應盡快離開鐵絲網、金屬曬衣繩。孤獨的樹木和沒有防雷裝置的孤立的小建筑等。

(4)雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。如果有急事需要趕路時，要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些，步子小點;不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前，會突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動的感覺，這時應立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。

二、戶內防雷須知

1、注意關閉門窗，預防雷電直擊室內或者防止側擊雷和球雷的侵入。

2、人不要站立在電燈下。

3、盡量不要撥打、接聽手機和座機，或使用電話線等上網。

4、不宜用淋浴器、太陽能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過水流傳導而致人傷亡。

5、遠離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。

6、雷雨來臨前時，要把線路斷開，并拔下電源插頭，別讓電視機、電腦等引雷入室，損壞電器乃到引發(fā)火災事故的發(fā)生。

7、曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡。

8、遇到暴雨天氣出門，最好穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。

9、乘車途中遭遇打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。

三、戶外避雷須知

1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺、山頂、山脊或建(構)筑物頂部，不宜停留在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、崗亭及附近。

2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。

3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。

4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等，避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行足球、籃球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

容易傷人

10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場。

11、此類天氣每天上班應準備衣具，任何代步工具或車輛行駛在路上時嚴格遵循交通信號及路段的路標通行，自覺遵守交通規(guī)則，避免意外傷害事故的發(fā)生。

月底國旗下講話稿小學篇十七

早上好!時光荏苒，本學期即將結束，迎來期末考試。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對同學們意義深遠!今天我講話的主題是《奮力拼搏科學備考，嚴肅端正考風考紀》。為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，提出如下建議和要求：第一、端正態(tài)度，積極備考記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進取的態(tài)度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態(tài)度，求真務實是我們提升考試成績的法寶?！睘榇宋覀儽仨毶虾妹抗?jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!哲學家說過：“成功永遠屬于有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，希望每一位同學利用最后的時間，把老師復習過的知識結構以及高一、二、三級利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進行尖子生輔導或上課或統一測試的內容進行最后梳理，查漏補缺，重點內容重點復習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。

第二、講究方法，認真答卷考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，特別高二、高三級(文科、理科)綜合考試模型，文科(即政史地)、理科(即理化生)綜合各300分，考試時間是150分鐘，理科：題型：單項選擇題16題(其中1～6生物7～12化學13～16物理)，雙項選擇題9題(17～21物理22～23化學24～25生物)，非選擇題11題(26～29生物30～33化學34～36物理);文科：單項選擇題35題(其中1～11地理12～23歷史24～35政治)，非選擇題6題(36～37政治38～39歷史40～41地理)，請同學們在考試時合理調配時間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時間已經結束。特別指出：雖然高三、二級利用周六下午進行訓練，已經鍛煉題型的模式，但考試起來的成績總體還是不夠理想。請同學們在考(文科、理科)綜合過程中，要力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。

第三、誠信考試，嚴肅考紀一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優(yōu)良的考風成為校園中亮麗的風景線，特別：表揚我校期中考試有良好的考風考紀，同學們都到鐘聲鈴響時才交試卷，這種現象值得繼續(xù)發(fā)揚。因此，再次強調對違反下列行為之一的，取消該科的成績，并對違紀同學張榜公布，同時要求監(jiān)考老師如實紀錄考場情況。

(1) 攜帶手機和考試科目有關的書本，講義進考場的

(2) 未在規(guī)定座位參加考試的

(3) 考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的

(4) 未經監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的 (5)漏交試卷的同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個心情愉快的春節(jié)!謝謝!

月底國旗下講話稿小學篇十八

這周把斗地主的框架搭起來了，感覺做第三個游戲的時候已經嫻熟很多，至少前兩個游戲用到過的內容可以很快想起來。

斗地主本身是網絡版的，我就先動手去寫一個局域網聊天軟件，那個聊天軟件現在做到了80%左右，我想這對于斗地主的網絡部分是有幫助的。

mfc有些人用起來覺得很方便，但是這次做斗地主的時候張靖以前跟我們說過的不好的地方就暴露出來了，譬如添加一個按鈕類，但沒有用工具箱來添加的時候，我不知道怎么在按鈕類實例化之后添加這個按鈕的消息響應，因為以往都是通過vs自動加的。上網差了一下，需要添加三個地方的語句才能添加自定義消息響應函數。

接下來我想把斗地主快一點做完，并且把以前做得東西好好整理完善一下；還有基礎筆試題試卷一個星期一張，把筆試面試的東西好好看完；有時間再把簡歷寫好。

今天吃完飯，舒接到了阿里巴巴打來的電話，要求在電話上進行面試，我也在一旁聽了一下。面試的內容都是技術的為主，也是結合舒簡歷上的內容來問，這點很好的提醒我，當我們寫簡歷的時候一定要把簡歷上的項目涉及到的知識點好好復習一下，不然做過的東西都忘光了。

想想時間過得確實挺快的，找工作的時間真的來了，周圍的人都已經開始熱身。我也受到了一定的感染，我也不是很著急，我覺得態(tài)度決定一切，像刁葉華學姐說的一樣。等再過兩個月，那時候我的基礎都提上去了，筆試面試都沒問題的時候我會信心十足地去獵取offer。眼下要做的還有很多，最重要的就是把該做的第三個游戲先做完，然后把筆試知識補上去，我希望一切都會順利地完成。

這個星期我拿出了以前買的一本書叫做《編程之美》，講的'是算法，因為最近給我們上項目管理的一個外面的工程師說大公司筆試面試主要靠算法，所以我也饒有興趣的去看了這方面的書。令我挺開心的是，這本書講得思想其實就是一題多解，作者會把一般人容易想到的算法寫出來，然后逐步深入，從時間復雜度和空間復雜度入手優(yōu)化算法。我從這本書上學到的是，一個問題的解決方法不止一種，一個復雜的問題不會可能有很多方法，但是最好的一直在等待被人發(fā)掘。

記得汪老師曾說過，越想得到的東西反而越難得到，我會記住汪老師說的話，在就業(yè)這件事上心態(tài)放平，先做好手上要做的事，磨刀不誤砍柴工，磨好手上的刀，自由用武之地。

英語要繼續(xù)練下去不能忘掉，c/c++基礎也要抓上去。

接下來的時間，我要加倍努力了，為了以后的生活，為了將來的事業(yè)，認真做事，認真做人！

月底國旗下講話稿小學篇十九

老師們、同學們：上午好 !

今天是第16個全國中小學生“安全教育日”。16年前，據不完全統計，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中小學安全教育工作的背景。

在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：活動課或體育課，大量現金放在教室;夜自修結束后，門窗、飲水機電源等不關等。鑒于此，我在這里向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、提高個人思想素質,處理好同學關系。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒有什么解不開的疙瘩?！跋喾晔鞘赘瑁惺悄愫臀?相逢是首歌，歌手是你和我……”同學之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。

2、課間十分鐘，應是調節(jié)和放松。提倡同學們在課間慢節(jié)奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學生應有的風采。

3、嚴格規(guī)范操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。

4、遵守交通規(guī)則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現在做起，做個文明標兵，做個安全衛(wèi)士。

5、講究合理膳食，飲食衛(wèi)生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記?。阂每茖W生活，而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。

6、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā)，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛(wèi)人員、教師或撥打后勤“110”。

7、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。

近期，總務處將會同政教處、團委、學生會對學生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃游食等不良習慣和行為進行全方位的檢查并拍照曝光，并和班級和個人的評優(yōu)評先相結合。

同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，警鐘長鳴，安然無恙。

月底國旗下講話稿小學篇二十

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：學習雷鋒永向前

有一位叔叔他曾說過這樣一句話——“力量從團結來;行動從勞動來;智慧從思想來;榮譽從集體來!” 這位叔叔做到了這幾點，并且他非常勤勞樸實，在乎集體榮譽，擁有智慧和思想。相信同學們已經猜到了吧!沒錯，他就是我們學習的榜樣——雷鋒。

雷鋒叔叔非常愛學習。雖然，他已經是大人了，但是他覺得：我在別人眼中是大人，但我在祖國面前，卻是一個嬰兒!有一天，他在電影院，電影還沒開演。一個姓賈的小學生發(fā)現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得奇怪：電影就要開演了，怎么還看書?小學生探頭一看，原來是他們的校外輔導員——雷鋒叔叔?！袄卒h叔叔，這么一點時間，你還看書啊?”小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。這可是看一頁，算一頁，積少成多嘛!學習不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎?”小賈不好意思，答道：“不緊!”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們在學校里學習很幸福，一定要認真學習?！?/p>

所以在此倡議：1、讓我們發(fā)揚，雷鋒叔叔這種，從小事做起的助人為樂、毫不利己的精神。2、讓我們學習，雷鋒叔叔擠出時間、刻苦讀書、認真學習的良好習慣。

雖然，雷鋒已經離我們遠去，但是雷鋒精神一刻也沒有消失過，因為人人心中都有善意，幫助別人最快樂!同學們，讓我們與雷鋒精神一路同行，助人為樂記心間，學習雷鋒永向前!關愛他人，我助人，我快樂，讓我們像雷鋒一樣為了理想、為了明天而奮斗!

我的講話完畢，謝謝大家!

月底國旗下講話稿小學篇二十一

大家好！

清明是一個讓我們緬懷先人的日子;清明是一個籠罩在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。

清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自我的故事就告終了，剩下的，就僅有讓人懷念了!

敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業(yè)績令我們敬仰;您留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它將永遠鼓舞我們進取、向上;您播下的思想種子，已經在我們心中生根、發(fā)芽，成為帶領我們走向完美明天的旗幟。

敬愛的革命烈士們，經過你們不懈努力和艱苦卓越的奮斗，當年被帝國主義列強辱罵為“東亞病夫”的中國人已經站起來了，今日，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴大視野，掌握一技之長，全面完善自我，為中華民族的興旺出一份小小的力量。

敬愛的革命烈士們，此時此刻，我們只想用一朵小花寄托我們的哀思，我們只想用一個花環(huán)證明我們的心意，我們只想用一座石碑表達我們的敬仰……可是，我們更明白，最好的方式僅有一個，那就是：繼承您的意志，弘揚您的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強。

“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨?！本磹鄣母锩攘覀?，你們?yōu)槿嗣竦睦娑溃銈兊乃乐赜谔┥?，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。安息吧，敬愛的革命烈士們，您的精神永存!您永遠活在我們心中!

思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，步伐永遠堅定，這就是我們應對先烈們的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行!

月底國旗下講話稿小學篇二十二

老師們、同學們：

星期一早上好！今天我國旗下講話的題目是《做展翅翱翔的雛鷹》。

十月十三日建隊節(jié)，又一批小同學加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領巾；從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”；從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的傳統，立志建設現代化的社會主義強國”的歷史重任。

中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下建立的兒童組織。從1924年起，中國共產黨先后建立了勞動童子團、共產主義兒童團、抗日兒童團等。新中國成立后，又建立了中國少年兒童隊，1953年6月改名為中國少年先鋒隊。在70多年的風雨中，千千萬萬的隊員們都一直在“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著”的口號聲中成長，并為此而不懈努力。

紅領巾是我們少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊沒有特殊的標志，列寧夫人十分關心下一代的成長，她建議共青團給少先隊們設計一種特有的標志。在一次少先隊組織的大會上，一位來參加會議的先進女工把自己的紅布三角巾解下來系在少先隊員代表的脖子上，她說：“戴著它，別玷污了它，它的顏色同革命戰(zhàn)旗一樣?！奔t領巾就這樣誕生了。

同學們，我們作為二十一世紀的少先隊員，是長在紅旗下的幸福的一代，我們是祖國的希望。我們是剛剛從地平線上升起的朝陽，生機勃勃，祖國寄希望于我們，黨寄希望于我們。今天，我們正在學校讀書，磨練建設祖國的本領，大家不僅要學，而且一定要學好，這是時代賦予我們的重任。同學們，當今科學技術已成了第一生產力，要趕上和超過別人，就必須學好文化知識，以優(yōu)異的成績向祖國匯報?？矗谖覀儍?yōu)越的學習環(huán)境中，廣大同學為了美好的明天而奮發(fā)努力，勤奮學習，養(yǎng)成了很多的好習慣。但我們也應該看到有一些同學嬌生慣養(yǎng)，生活上講究吃穿，花錢大手大腳，吃不完的東西隨便扔，丟掉了艱苦奮斗的傳家寶。他們對待學習怕苦，馬馬虎虎，成績不理想，這樣的學生還像一個少先隊員嗎？佩戴這鮮艷的紅領巾，能不感到有愧嗎？俗話說，有志不在年高，每一個少先隊員都應該樹雄心、立壯志，好好學習，天天向上。讓我們繼承光榮傳統，奮勇攀高峰，為建設社會主義而時刻準備著。紅領巾是神圣的，戴紅領巾的隊員更是自豪的。隊員們，愿你們胸前的紅領巾更紅更艷，愿你們的雄心壯志更高更遠，愿你們心中永遠牢記“人民利益高于一切”。

云天一碧海，雛鷹自翱翔，讓我們一起張開稚嫩的翅膀，迎著風霜、迎著雨雪，翱翔在祖國的藍天下！

各位老師、同學們：

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。

回首剛剛過去的一學期，我校全體師生在上級領導的熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發(fā)展，教育教學質量全面提升，常規(guī)管理落實到位，課堂改革不斷深化。

我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn)，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風;以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。

同學們，作為番村的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學校。積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創(chuàng)造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學生。

老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)薛埠中學的美好明天而共同努力!

祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康!

老師們、同學們，大家好！

今天我國旗下演講的題目是----永遠令我驕傲的祖國

迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>

當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當歐洲處于中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花；當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了；為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!

回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓讓世人矚目的.姿態(tài)傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強.

.同學們：

藍天下，迎著朝陽，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

我們是新世紀的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

過往的歲月一次次的詮釋了中華民族的偉大與不朽。災難嚇不倒英雄的中國人民，5.12汶川大地震，青海玉樹地震、舟曲特大泥石流--------讓全世界人民一次又一次地看到了中國人民不屈不撓、互幫互助的民族之魂！中國人民愈挫愈勇、頑強不屈、敢與日月爭輝的豪情正在被激發(fā)出來。

令國人為之自豪的盛世華章不斷被續(xù)寫。2015年北京奧運會的成功舉辦、殘奧會的圓滿成功，世博會的順利承辦，嫦娥二號的精確升空向世人一次又一次地昭示了中華民族這條東方巨龍正在騰飛。

國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”

今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊鴮W習”首先，請同學們認真想一想，你為什么而學習？一般的理解，同學們學習的目的不外乎下面四種：一是為學習而學習，沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學。三是為了做一個有知識的人。 四是為了中華民族的偉大復興。

在四種人中，第一種人最可憐，因為他沒有理想，做一天和尚撞一天鐘。第二種人目標明確，學習就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好。第三種人學習是為了自己進步。 培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。通過學習來達到使自己進步是很不錯的目標。第四種人把自己的學習與祖國的發(fā)展聯系在一起。大約1xx年前，有一位單瘦的學生在回答老師為什么而學習的問題時，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來。親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真學習吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。

但是要想取得學習上的成功并不是一件容易的事。因為我們很難對每門課都感興趣，你也不可能喜歡所有的任課老師，而且，并不是學習每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關系。因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經歷過最多的失敗。j.k.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因?！?/p>

他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個搗蛋貴，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴格的要求；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學習上花更多的時間。對于學習也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數學題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得很多次，才能把科學實驗做成功，這都是很正常的。

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