通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進的方向。寫心得體會時，我們應該言之有物，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。我們一起來看看以下的心得體會范文，或許能給我們一些啟示和思路。
心理訓練課心得體會篇一
籃球是一項集體對抗運動，需要隊員們互相配合，相互協(xié)作，共同攻防。但是，想要成為一名優(yōu)秀的球員，單純的對技術(shù)的掌握是遠遠不夠的。相反，體育精神、健康的心態(tài)以及良好的身體素質(zhì)也是必不可少的。作為一名籃球訓練課的教師，我不僅僅注重學生的技術(shù)訓練，更注重培養(yǎng)他們的團隊精神和個人素養(yǎng)。下面，我將分享我在教學上的心得體會。
第一段：培養(yǎng)團隊意識
籃球是一項團隊運動，每個隊員都是團隊中不可或缺的一環(huán)。在教學中，我經(jīng)常強調(diào)團隊協(xié)作的重要性，讓學生們明確他們在團隊中不同的角色。我會以實際比賽經(jīng)驗為例，讓同學們親身感受到在比賽中，一個人的力量是微不足道的。只有通過相互合作，相互補位才能獲得勝利。我也會讓同學們模擬場上比賽，讓他們學會如何互相配合，互相協(xié)作，從而提高團隊協(xié)作能力。
第二段：關(guān)注個人素養(yǎng)
任何一項運動，都需要運動員具備健康的心態(tài)和良好的身體素質(zhì)。在教學中，我也注重引導學生重視自身的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。只有通過定期的身體素質(zhì)測試，才能更多地了解學生的身體狀況，制定針對性的訓練計劃。此外，我也會定期組織心理素質(zhì)測試，讓學生更好地了解自己，從而更好地應對比賽中的心理壓力，提高個人素質(zhì)。
第三段：注重技術(shù)掌握
技術(shù)掌握是籃球比賽中的關(guān)鍵之一，也是每一個籃球愛好者都必須要掌握的基本技能。在教學中，我會注重學生基礎技術(shù)的練習，每堂課都會協(xié)調(diào)不同技術(shù)的練習，力求讓學生對技術(shù)掌握更加深入。此外，我也會發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵他們利用網(wǎng)絡各種途徑了解球技，不斷探究并應用到訓練中去。
第四段：推崇體育精神
作為一名籃球訓練課的教師，我也注重引導學生感受體育精神。比賽不僅僅是一場勝利，更是一種精神的層面。在這樣團結(jié)、和諧的氣氛中，孩子們學會了互相尊重、互相寬容，并從中領(lǐng)悟到生活和競技中的道理。因此，在我看來，接受教育不僅僅是學習知識，更是增長人生閱歷，暫時放開心靈去感受不同的世界。
第五段： 對體育事業(yè)的感悟
體育事業(yè)是一項充滿魅力和活力的事業(yè)，尤其是籃球運動，一直以其熱情的風格吸引著更多年輕人。我深刻地認識到，一個好的籃球運動員不僅需要一定的天分和艱苦的訓練，更需要優(yōu)秀的精神風范和扎扎實實的文化層次。因此，我也將提醒著學生，增強學習信心，從而更好地全面提高自身素養(yǎng)，這對未來的學習和事業(yè)都非常重要。
總之，在我的教學中，著重強調(diào)了團隊協(xié)作、個人素養(yǎng)、技術(shù)掌握和體育精神等方面的培養(yǎng)。這樣，不僅能夠讓學生掌握籃球運動的基本知識，還能夠影響他們的人生態(tài)度和積極性?；@球是一項充滿活力和競爭的運動，它不僅可以提高個人素質(zhì)，更可以鍛煉人的協(xié)作能力和團隊精神，進而影響到每個人的生活態(tài)度和態(tài)度取向。這一直都是我堅信的，更是我希望我的學生們可以從我這個籃球訓練教師身上學到的。
心理訓練課心得體會篇二
籃球是一項高度競技性和技術(shù)性的運動，而要想在籃球場上有一番作為，就必須時刻保持訓練狀態(tài)和好的心態(tài)。最近，我加入了一堂籃球訓練課程，讓我受益匪淺，今天我想與大家分享一下我的體會和感受。
第二段：課程內(nèi)容。
籃球訓練課程一般分為基礎課和進階課，前者主要講授傳球、運球、投籃和防守等基本技巧；后者則針對個人、集體和比賽鍛煉不同的方面訓練。在課程中，我學到了許多新的技巧和方法，比如如何進行快速變向、如何運用身體力量進行防守等，這些技巧和方法讓我在籃球場上更加自信和游刃有余。
第三段：訓練方式。
在籃球訓練課程中，訓練方式也是至關(guān)重要的。教練們會采用團隊合作、對抗訓練、技術(shù)磨練、體能訓練等多種方式，不僅在身體上鍛煉，同時也在精神上進行了磨練，讓我不能輕易地放棄，更加懂得如何與隊友協(xié)作，并且意識到籃球也是一項需要戰(zhàn)略策略的運動。
第四段：訓練收獲。
在這堂課程中，我不僅獲得了籃球技巧上的提高，更重要的是對運動員精神的認識和體感。在每節(jié)課上，我不斷挑戰(zhàn)自己的體能極限，與同學們一同比賽，既是對自己的鍛煉，又是與他人共同進步的過程。通過這些對策略性、合作性、出勤性、奮斗性等多方面的體驗，我成長了、學會了與人溝通、團隊協(xié)作意識與能力的提升，讓我感受到了自信、自信和無畏的力量。這種力量讓身體與心靈均得到了提升，為未來的人生打下了堅實的基礎。
第五段：總結(jié)。
籃球訓練課程不僅教會了我們籃球技巧，更是一種鍛煉身體、錘煉意志、增強心智等多方面的提高，讓人受益匪淺。通過這堂課程的學習，我更加愛籃球，希望未來能在這項運動中有一番作為。衷心感謝教練們的辛勤付出！
心理訓練課心得體會篇三
籃球訓練一直是我的愛好和樂趣。由于缺少經(jīng)驗和規(guī)范的指導，我的技能和能力有限。隨著時間的推移和對籃球運動的不斷熱愛，我開始參加籃球訓練課程。在這篇文章中，我想和大家分享我的幾次訓練課的心得體會。
第一段：死磕基本功。
在我進入籃球訓練課的時候，教練先讓我們重視基本功的技能。我們花了很多時間來練習運球、傳球、投籃和防守。雖然我的技能水平不高，但是教練的指導和包容使我保持了信心，并繼續(xù)努力提高。
第二段：刻苦訓練。
在籃球訓練課上，我學到的最重要的一點是刻苦訓練?；@球是一項需要耐力和技巧的運動。在我的刻苦訓練過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。不斷攀升的學習曲線以及身體的逐漸適應，讓我覺得籃球訓練健康而有益。
第三段：團隊精神。
籃球訓練課程也教會了我一種團隊精神。在訓練中，我學會了與隊友一起協(xié)作，并盡力保持良好的溝通和交流。這種團隊精神也是籃球運動的重要精神之一。不僅在籃球場上，更是在我們的日常學習和生活中都起到了重要的作用。
第四段：挑戰(zhàn)自我。
訓練中極測到的東西就是“挑戰(zhàn)自我”。在一次比賽中，我需要站在三分線外投籃。由于我一直沒有嘗試過這個技能，我感到很絕望。但是我知道這是我挑戰(zhàn)自己的機會。在訓練課之后，我花了很多時間練習，最終在比賽中成功地投進了3分球。這也讓我體會到了挑戰(zhàn)自我的激動和成就感。
第五段：享受運動的快樂。
雖然籃球訓練課程很嚴格，需要我們付出很多汗水和努力，但是也帶給我快樂和幸福。在每次訓練中，我體會到了身體上和內(nèi)心上的愉悅感覺。在比賽中，我與隊友一起拼搏，不斷嘗試，這種運動快樂也是我健康生活的必需品。
總結(jié)：
在籃球訓練課程的經(jīng)歷中，我學到了許多關(guān)于籃球運動和自己的東西。我學會了更好地掌控自己的身體和運動技能，著重訓練基本功和團隊精神。這個過程中，我也感到了挑戰(zhàn)自我的激勵和享受運動的愉悅感。我相信這些學習和成長也絕非僅限于我一個人，各位籃球愛好者可以在訓練課程中感同身受。
心理訓練課心得體會篇四
擴展訓練課是我大學期間參加的一門課程，這門課程在平時的學習中給予了我很大的幫助，不僅擴展了我的知識面，更鍛煉了我的學習能力和思維能力。在課程結(jié)束之際，我不禁對這門課程產(chǎn)生了深深的思考，同時也對自己的學習態(tài)度和方法有了更清晰的認識。下面我將結(jié)合自己在這門課程中的學習經(jīng)歷，總結(jié)出幾點心得體會。
首先，擴展訓練課注重培養(yǎng)學生的知識面。這門課程不僅涉及了各個學科的知識，還介紹了一些與專業(yè)相關(guān)的前沿課題。通過這門課程，我了解到了許多我之前未曾接觸過的領(lǐng)域和知識，拓寬了我的學科視野。例如，在這門課程中，我學習了文學、科學、社會科學等各個學科的基本知識，了解到了每個學科的獨特的思維方式和方法。這對我以后的學習和工作都有很大的幫助，使我能夠更全面地理解和應用所學的知識。
其次，擴展訓練課強調(diào)培養(yǎng)學生的學習能力。這門課程要求我們克服自己的學習困難，積極主動地去學習新知識。在學習過程中，我遇到了很多困難，但我堅持不懈地去克服它們。在這個過程中，我學會了如何高效地學習。我意識到，學習方法的選擇和學習習慣的養(yǎng)成對于學習的效果至關(guān)重要。例如，我學會了做學習計劃，并按照計劃進行學習，這樣可以更好地管理時間和精力；我學會了做學習筆記，并及時復習和總結(jié)，這樣可以鞏固學過的知識。這些學習能力的提升讓我在大學的學習中變得更加得心應手。
再次，擴展訓練課鍛煉了學生的思維能力。在這門課程中，我不僅學會了知識，還學會了如何運用知識解決問題。課程中的許多案例和實踐活動激發(fā)了我的思維能力，使我能夠用多種視角去審視問題，提出合理的解決方案。例如，在一次小組討論中，我和同學們合作解決了一個復雜的實際問題。通過多方面的思考，我們最終找到了一個切實可行的解決方案，并在實踐中得以驗證。這個過程培養(yǎng)了我對問題的分析能力、抽象思維能力和創(chuàng)新思維能力，在解決其他問題時也派上了用場。
最后，擴展訓練課提高了學生的綜合素質(zhì)。這門課程非常注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，要求我們在學習的同時還要積極參與實踐活動和社會服務。在課程中，我們組織了一次社區(qū)健康宣傳活動，通過發(fā)放宣傳冊和講解健康知識給社區(qū)居民提供了有益的幫助。通過這次活動，我深刻地感受到了自己的責任和使命感，并意識到一個綜合素質(zhì)高尚完善的人是社會所需要的。因此，我下決心在以后的學習和工作中持之以恒地提升自己的綜合素質(zhì)，為社會做出更多的貢獻。
總之，擴展訓練課是我大學期間一門非常有意義的課程。通過這門課程，我擴展了知識面，提高了學習能力，鍛煉了思維能力，提升了綜合素質(zhì)。在這個過程中，我深刻地認識到學習不只是為了應付考試和拿到學位，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)，成為一個有用的人，為社會做出貢獻。
心理訓練課心得體會篇五
籃球是一項充滿活力和挑戰(zhàn)的運動，讓我在藍色的球場上度過了許多愉快的時光。我報名參加了一系列的籃球訓練課程，意在提高自己的技能水平和競技能力。在這個過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我的心得和感受。
一、初次接觸籃球課程的心情。
我第一次參加籃球訓練課程時，感到有些緊張和不安。我對自己的球技水平毫無信心，甚至擔心自己會成為隊友的累贅。但是，我意識到這是一個學習和成長的機會，所以我克服了自己的恐懼，迎接新的挑戰(zhàn)。
課程開始后，隨著教練的指導和隊友的支持，我逐漸找到了自信。我很快就發(fā)現(xiàn)，擁有一個積極的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。
二、如何在課程中學習籃球技巧。
在我參加的籃球訓練課程中，我們從基礎開始，逐漸提高自己的技能水平。我們學習了許多基本的運球、傳球和投籃技巧，以及優(yōu)化姿勢和增強身體素質(zhì)的方法。
雖然這些課程都是要求我們進行反復地練習，但是實踐證明，練習才能讓我們更加熟練地掌握技能。因此，我們需要在課后花更多的時間來加強我們的技巧和理解。
三、紀律和集體意識的重要性。
籃球需要球隊的協(xié)作和默契。我們不僅需要個人的技術(shù)，還需要團隊合作和統(tǒng)一的戰(zhàn)術(shù)。因此，課程中注重了我們的紀律和集體意識的培養(yǎng)。我們在每節(jié)課上進行了多種形式的集體配合練習，從簡單的默契配合到復雜的組合進攻，每一次都讓我們感受到了團隊的力量和越來越強的信心。
除了技能水平的提升以外，籃球訓練還有許多其他的好處。這個運動可以讓我們鍛煉身體，提高體力和耐力。藍色的球場上我們不僅可以釋放自己的激情和壓力，還可以提高自己的協(xié)調(diào)能力和反應速度。此外，籃球訓練還有助于提高我們的心肺功能和增強我們的骨骼健康。
在籃球訓練課程中，我不僅提高了我的籃球技巧和身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了我的耐性和集體意識。在球場上，我感受到了友誼和競爭并存的氛圍，領(lǐng)悟到了堅持和努力的重要性，同時也找到了自我突破的動力。這些寶貴的體會和收獲將對我的人生有很多正向的影響和作用。
總而言之，在籃球訓練的過程中，我通過努力和挑戰(zhàn)，逐漸挖掘了自己的潛力，掌握了技巧和理解，提高了紀律和集體意識，增強了耐力和信心，在集體合作中實現(xiàn)自我突破。這些經(jīng)歷使我意識到了發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢的重要性，并鼓舞我在未來的生活與工作中迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
心理訓練課心得體會篇六
籃球?qū)ξ襾碚f早已不再是簡單的一項運動，而是一個充滿活力、激情和挑戰(zhàn)的項目。盡管我一直憧憬著成為一名出色的球員，但我也清楚，達到這一目標需要艱苦的訓練和意志的支持。因此，我決定參加一些籃球訓練課程，以改善個人技能和水平。今天，我想分享一些我的心得體會，希望能夠幫助到其他愛好籃球的同學。
第一段：加入訓練課程的初衷。
我一直對籃球很有熱情，但是我一直感覺自己的技術(shù)和水平都比較有限。有一天，當我與一些球友打球時，發(fā)現(xiàn)他們的技術(shù)遠遠超過了我，這讓我感到很沮喪。因此，我決定加入一些籃球訓練課程，以提高自己的技能和水平。這樣，我就可以打出更好的球，與球友們競爭，享受籃球的樂趣。
第二段：訓練課程對我的啟示。
在訓練課程中，我學到了很多有用的技巧和知識，這些啟示非常有用。首先，我學會了如何更好地掌握籃球，包括如何更好地控制球的速度和方向。此外，我還學會了如何更好地使用身體，從而獲得更好的籃板和防守。最重要的是，我學到了如何更好地與隊友溝通，協(xié)調(diào)和配合，這在團隊比賽中非常重要。
第三段：挑戰(zhàn)與反思。
參加訓練課程也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，我意識到我的身體素質(zhì)不足，需要更多的鍛煉和訓練。其次，球藝的提升需要持之以恒的努力和反思。對自己的表現(xiàn)和不足進行反思，以期不斷做出改進。
第四段：對籃球的熱愛。
盡管籃球訓練課是一項很辛苦的事情，但是我仍然對籃球充滿熱愛。在每堂課程中，我都可以感受到深深的熱情和動力。無論多么辛苦和困難，我都不會放棄我的熱愛和信仰。我的身體和技術(shù)可能有很多不足之處，但是我相信只要我堅持努力，我的籃球夢想一定會成為現(xiàn)實。
第五段：籃球的魅力。
通過訓練課程，我意識到籃球的魅力遠不止于此。它不僅可以幫助我保持身體健康，還可以幫助我建立更深入的人際關(guān)系和增強自我的信心和決心?；@球教會我如何與人合作和競爭，如何面對挑戰(zhàn)和困難。這種精神和態(tài)度對我的生活和未來的事業(yè)發(fā)展有很大的影響。
總之，通過參加籃球訓練課程，我深深體會到籃球的魅力和吸引力。它不僅為我提供了一個健康活力的生活方式，也讓我學會了如何面對挑戰(zhàn)和困難。我相信這些經(jīng)歷和體驗會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我在生活和工作中更加自信地前行。
心理訓練課心得體會篇七
籃球是一項極具活力和競爭性的運動，它可以促進身體協(xié)調(diào)性、增強肌肉、提高心肺功能和鍛煉意志力。為了更好地指導學生參與籃球活動，學校特地安排了一堂籃球訓練課程，并聘請專業(yè)教練進行指導。在本次籃球訓練課上，我受到了許多啟發(fā)和感悟。
在籃球訓練課上，我對籃球的基本技巧和規(guī)則進行了詳細的了解。教練首先講解了正確的姿勢和動作，如持球的姿勢、傳球的姿勢、跑動的姿勢等。接著，球員們開始進行各種練習：包括運球、投籃、防守、盤球等。訓練課的每一環(huán)節(jié)都設計得非常嚴謹和實用，為我們掌握籃球基本技巧奠定了堅實的基礎。
第三段：學到了團隊協(xié)作的重要性。
在籃球訓練課上，我充分認識到籃球是一項需要團隊協(xié)作的運動。每個球員要充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，同時要合理利用隊友的攻防優(yōu)勢，才能在比賽中保持態(tài)勢并最終取勝。這要求我們懂得互相合作和信任，學會在比賽中相互幫助、支持，堅持到底，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：體會到了堅持訓練的重要性。
盡管每個人的體質(zhì)、技巧和心理素質(zhì)都不同，但是成功的籃球運動員都有一個共同點，那就是堅持鍛煉和訓練的毅力和耐心。沒有什么比一次又一次地嘗試和堅持更能夠磨練打籃球的決心和毅力。在籃球訓練課上，我們始終堅持訓練，在老師和隊友的鼓勵和幫助下不斷調(diào)整和改進自己的表現(xiàn)。只有這樣，我們才能更好地享受籃球的樂趣，發(fā)揮自己的潛力。
通過籃球訓練課，我獲得了許多有益的收獲，尤其是在團隊合作和鍛煉意志力方面更是有了很大的提升。在未來學習和工作中，這些收獲將會幫助我更好地完成任務，磨煉自我，實現(xiàn)自我價值。我要感謝老師和教練的辛勤勞動和教導，同時也要感謝我的隊友們一直以來的支持和幫助，我們一定會在以后的比賽中取得好成績。
心理訓練課心得體會篇八
第一段：引言（100字）
心理健康意識日益增強，人們開始關(guān)注心理防護的重要性。近期我參與了一門心理防護訓練課程，通過學習、實踐和反思，我深刻認識到心理防護的必要性，并從中獲益匪淺。
第二段：課程內(nèi)容與體會（300字）
課程內(nèi)容十分多樣，包括心理防護的基本理念、心理自助技巧、情緒管理、應對壓力等。其中，我深受啟發(fā)的是情緒管理的學習。課程中，我們了解到情緒是人類內(nèi)心體驗的反應，并學習了有效的情緒調(diào)節(jié)技巧。例如，當遇到負面情緒時，我們可以通過積極思考、放松訓練和健康的生活習慣來調(diào)節(jié)情緒。在日常實踐中，我逐漸培養(yǎng)了積極樂觀的態(tài)度并學會了更好地管理自己的情緒。
第三段：實踐與成長（300字）
課程注重實踐與反思，讓我們將學到的理論知識運用于實際生活中。我們通過小組討論、角色扮演等方式來模擬真實場景，這使我更深刻地理解了心理防護的重要性和實際應用。課程的指導老師還鼓勵我們每天進行心理自我觀察，及時發(fā)現(xiàn)自己的情緒變化。我經(jīng)過數(shù)月的實踐，發(fā)現(xiàn)自己對負面情緒的應對能力顯著提升，同時也開始關(guān)注身邊朋友的心理健康，并積極提供幫助。
第四段：影響與收獲（300字）
這門課程不僅提升了我的心理抗壓能力，還幫助我更好地理解他人的情緒和需求。當我聽到朋友抱怨壓力時，我能夠更好地聆聽并給予建設性的建議，讓他們感到被關(guān)心和理解。同時，我也主動與同學分享該課程的收獲，鼓勵他們加入這個行列。通過積極的口碑傳播，我相信更多的人將受益于這項心理防護訓練課程，提升自身心理素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與心理防護訓練課程，我獲得了一個更健康、更積極的心理狀態(tài)。在面對困境和挑戰(zhàn)時，我更加從容和堅定。與此同時，我也對心理健康有了更深入的了解，并將繼續(xù)加強個人的心理防護，為自己和身邊的人創(chuàng)造更好的環(huán)境。我期待未來能參與更多與心理健康相關(guān)的培訓，不斷提升自身素質(zhì)，并將這些知識與更多人分享，共同建設一個更加健康、幸福的社會。
該文章共計1200字，按五段式結(jié)構(gòu)進行連貫表述，全面展示了心理防護訓練課程的內(nèi)容、實踐、影響和收獲，并對未來進行了展望。
心理訓練課心得體會篇九
綜合能力訓練課是為了提高學生的綜合素質(zhì)而設計的一門課程，通過對不同學科知識的綜合運用和實際問題的解決，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作和動手能力等綜合能力。近期我參加了一門綜合能力訓練課程，并在課程中得到了很大的收獲和啟發(fā)。
第二段：重點闡述課程收獲。
在綜合能力訓練課中，我學會了如何運用多學科知識進行問題解決。以往在學習各個學科時，我常常將知識點劃分開來，沒有形成一個整體的認知體系。而在綜合能力訓練課上，我意識到這些知識點相互之間是相互聯(lián)系的，可以相互借鑒和整合運用。通過解決跨學科的實際問題，我學會了將不同學科的知識結(jié)合起來，形成一個完整的解決方案。
第三段：強調(diào)團隊協(xié)作的重要性。
綜合能力訓練課中，我還學到了團隊協(xié)作的重要性。在實際問題的解決過程中，每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，通過合理分工和協(xié)調(diào)合作，才能更好地解決問題。在課堂上，我們分成小組進行任務的分工和合作，通過集思廣益，相互借鑒和補充，最終得到了更好的解決方案。這個過程讓我明白了團隊協(xié)作的力量和價值。
第四段：強調(diào)動手能力的提升。
綜合能力訓練課程中，我還通過一系列的實踐活動，提高了自己的動手能力。以往在學習中，我更多地停留在理論層面，對于實踐操作則有些生疏。而在綜合能力訓練課中，我們進行了許多實踐性較強的任務，例如制作實驗裝置、搭建模型等。通過動手實踐，我不僅鍛煉了動手能力，更深入理解了理論知識的實際應用。
第五段：總結(jié)感悟和展望。
經(jīng)過綜合能力訓練課的學習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。不僅開拓了眼界，也提高了自己的綜合能力，這對于未來的學習和工作都是非常有益的。因此，我會繼續(xù)努力，不斷學習和提高自己的綜合能力，并將其運用到實際中去，為個人和社會的發(fā)展做出更多貢獻。
以上便是我對參加綜合能力訓練課的心得體會。通過課程學習，我深刻認識到了綜合能力的重要性以及它在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習中的應用價值。相信通過不斷學習和實踐，我們可以更好地提升自己的綜合能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
心理訓練課心得體會篇十
教導模式培訓第132期課程全部結(jié)束，參加培訓的學員均獲得了由三位導師共同簽名的畢業(yè)證書。
通過參加這次培訓，我收獲頗多：
1、明確了組織情商管理系統(tǒng)建設的重要性，建立員工與企業(yè)之間的愛心，才能更好地為工作負責任，持續(xù)做好，最終會變成生產(chǎn)力和效益。包括建立愛心的各種活動、工具、方式和效果評估系統(tǒng)。
2、必須賦予企業(yè)思想，讓組織的核心信念牽引著員工為之努力，即組織思想管理系統(tǒng)。使命、價值觀、愿景不再是企業(yè)文化中空洞的詞匯，而是可考量、可執(zhí)行的管理模式。
3、打造企業(yè)學?；?、領(lǐng)導導師化的教導模式組織，事關(guān)企業(yè)基業(yè)長青和發(fā)展大計。堅定不移地推動教導，對民族崛起和中華復興的積極貢獻功不可沒。建立健全企業(yè)教育系統(tǒng)，用培訓、宣言、儀式等方式，言教、身教、境教，提升員工能級。
4、用正確的方法，可以讓一個拼湊的團隊迅速團結(jié)且有戰(zhàn)斗力。
在此，我要感謝：
感謝我的董事長，為我提供了這次培訓機會。在這次培訓中，我們同為學員，共同聽課。經(jīng)過與他多次的溝通、討論及落地實踐，他的思路和方法總能勝我一籌，讓我成長不少。
感謝師道書院葛知府總經(jīng)理和小天使團隊，他們總是盡心為我和全體學員服務，任勞任怨。我們能把成果最大化，是他們關(guān)注的焦點。王航、志興、沈藝冰、向冬升、孟強、芊惠等人，我會一直記著你們的名字，記著你們?yōu)槲覀冃〗M留下的汗水、綻開的笑容、受懲處的俯臥撐、忙碌的腳步，記著你們的一切。
感謝教導團的成員，你們無私的大愛，讓我深深觸動。沒有報酬，嚴格到近乎苛刻的紀律，高額的成長贊助和你們高昂的吶喊、整齊的步伐、強有力的執(zhí)行力、盡職盡責的服務意識，已經(jīng)形成烙印。
感謝三位導師，苦口婆心地傳授我們理論、工具、思路、方法。你們每節(jié)課離去時的不舍，登上講臺時的綻放，改變自我的決心、偉大的格局，讓我為之傾倒。尤其是蓮宇老師，她無論身在何處，每天都會為所有的學員祈禱，祈禱我們成為教導型企業(yè)家，祈禱我們的事業(yè)能夠順利，祈禱我們的家庭幸?！沂盏搅四銈兊淖８?。
感謝與我一起參加培訓的學員和總班委的成員。胡總、唐京京、菊花、選紅等人，有大愛，有格局，負責任，懂感恩，肯奉獻。
最要感謝的是我們8組的家人。11個成員，學習在一起，感動在一起，哭在一起、流汗在一起。我們只有9天的共同時間，卻能結(jié)下一生的情緣。我們彼此以兄妹相稱，以家人般的團結(jié)凝聚在一起。我知道，拼搏的結(jié)果無非是一座獎杯，甚至連獎杯都拿不到。但是我們都竭盡全力，為的是激發(fā)每個人的潛能，傳遞正能量，為的是集體的榮譽和利益，為的是證明我們的存在是正確的，有理由的。盡管價值觀不同，但為了共同的使命，我們決心改變自己。去廣州參觀的那天，我體會到大哥見到我們時的開心，像是久別的親人。他甜甜地笑著，雖不善言辭，但臉上洋溢著幸福。
心理訓練課心得體會篇十一
新的一年，新的開始。開年第一堂訓練課，是我認真學習、努力進取的好機會。通過這堂課的學習，我深深地感受到了努力和毅力的重要性，也體會到了團隊合作的力量。這是一堂讓我受益匪淺的課程，從中我領(lǐng)悟到了許多寶貴的道理。
第一段，課程開始時，教練為我們介紹了本次訓練的內(nèi)容和目標。他強調(diào)了努力的重要性，告訴我們只有付出更多的努力，才能更好地完成每項任務。他還提到了目標的重要性，鼓勵我們要有明確的目標，以便我們在訓練過程中能夠更加專注和努力。這讓我深受啟發(fā)，懂得了只有付出更多的努力，才能夠收獲更多的成果。同時，確立明確的目標也能提高我們的工作效率。
第二段，訓練過程中，我充分體會到了團隊合作的重要性。在完成各項訓練任務的過程中，我們需要相互配合，緊密合作。通過團隊協(xié)作，我們能夠有效地解決問題，并在有限的時間內(nèi)取得令人滿意的成績。這讓我更加深刻地認識到，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有在團隊協(xié)作中，我們才能夠發(fā)揮最大的潛力，取得最好的成績。
第三段，課程中遇到的挑戰(zhàn)和困難，讓我更加堅定了努力進取的決心。在訓練中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，有時候感到了力不從心，甚至想要放棄。然而，教練的鼓勵和同伴的支持讓我堅持到底。我明白了，面對困難時，我們不能退縮，只有堅持下去，才能夠克服困難，取得成功。這讓我更加明白了努力和持之以恒的重要性，只有堅持不懈地努力，才能達到自己的目標。
第四段，課程結(jié)束后，我對自己有了更深刻的認識。通過這堂課的學習，我更加了解了自己的優(yōu)點和不足，也明確了自己的發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中還有待提高，需要更加注重與他人的溝通和合作。同時，我也明白了自己需要加強的知識和技能，以提高自己的業(yè)務水平。這使我在新的一年里更加明確了自己的方向，并為此制定了更加明確和切實可行的計劃。
第五段，通過這堂訓練課的學習，我深刻地認識到了努力、團隊合作、堅持不懈和對自我的認識的重要性。這也讓我更加明白了新的一年里，我需要怎樣去努力，去取得更好的成績。我將以此為動力，不斷學習和提升自己，為自己和團隊取得更大的成功努力奮斗。
總之，開年第一堂訓練課是一堂給我?guī)砗芏嗍斋@和啟發(fā)的課程。通過這堂課的學習，我深刻認識到了努力和毅力的重要性，也明白了團隊合作的力量。我將以此為動力，堅持努力，不斷提升自己，為自己和團隊取得更大的成功努力奮斗。
心理訓練課心得體會篇十二
作為軍校學生，軍事技能訓練課是我們必修的課程之一，這門課程載入我軍事生涯中的重要一頁。在前一段時間的課程中，我逐漸領(lǐng)悟到了軍事技能訓練的重要性及在訓練中準確、快速、果斷執(zhí)行命令的必要性。
在這門課程中，我學到了許多課本上沒有的技能，如如何運用槍支、如何搭建營地、如何使用無線電等等。而且，我還學到了如何有效地響應、溝通以及團隊合作的重要性等等。在課堂上，老師會講解，但是，我們需要更多的時間去練習和實踐，不論是一個人行動還是小組行動，都需要密切配合，這樣才能達到最佳效果。
技能訓練不僅僅是單一的軍事技能練習，更是一種綜合能力的提升。首先，它可以培養(yǎng)我們的勇氣和自信，讓我們在面對危險的時候能夠迅速做出反應。其次，它可以使我們更加順暢地與人溝通，學會如何團隊合作。再者，它能夠提升我們的物理素質(zhì)，這樣我們就能夠更好地適應各種環(huán)境。
不僅對于個人來說，軍事技能訓練也對于部隊具有至關(guān)重要的作用。在課程中，我們可以看到許多部隊進行高強度的技能訓練，在實戰(zhàn)中，他們能夠快速做出反應，完成各種任務。在任何戰(zhàn)爭中，軍隊都是國家安全的后盾，技能的提升也會使它們在戰(zhàn)斗中獲得更多的勝利。事實上，軍事技能訓練是部隊訓練的核心之一，它非常重要并應該得到重視。
第五段：結(jié)論。
技能訓練不能僅僅是課堂上的學習，還需要我們在訓練課程中嚴格要求自己，勤奮訓練，努力不停地進步。更重要的是,我們要時刻提醒自己，將軍事技能的實際應用拓展到現(xiàn)實生活之中，以便當我們面對各種情況時做出最佳反應。對于想要成為合格軍人的人來說，軍事技能訓練是非常重要的一門課程，因為它能夠讓我們迎接更大的挑戰(zhàn)，并且能夠幫助我們成為更好的人。
心理訓練課心得體會篇十三
在軍隊中，每一名士兵都要接受軍事技能訓練。這項訓練的目的是為了讓士兵在實戰(zhàn)中掌握必要的技能和戰(zhàn)術(shù)。這些技能和戰(zhàn)術(shù)是經(jīng)過深入思考和精心設計的，使我們能夠在敵人面前保護自己和同志，保衛(wèi)我們的國家。
第二段：訓練的重要性。
軍事技能訓練是軍人必須接受的訓練之一。它使我們變得更強大、更機警，能夠在最困難的時刻冷靜處理突發(fā)事件。在訓練中，我們必須學會如何在極短的時間內(nèi)做出正確的決策，并且適應不斷變化的戰(zhàn)場環(huán)境。因此，軍事訓練的重要性不言而喻。
我們接受的軍事技能訓練包括：近身格斗、射擊、爆破、醫(yī)療等多個方面。每一個環(huán)節(jié)都涉及到不同的技能和戰(zhàn)術(shù)，需要我們不斷的學習和練習。近身格斗是最基本的技能，在戰(zhàn)場上可以用來抵抗敵人的攻擊。射擊是士兵必須掌握的技能之一，使我們能夠在不同的極端環(huán)境下進行精準射擊。爆破技能也很重要，因為它可以讓我們在戰(zhàn)爭中摧毀一些戰(zhàn)略設施。醫(yī)學知識也是我們必須掌握的技能，因為在戰(zhàn)場上的傷害隨時發(fā)生。
在接受軍事技能訓練時，我發(fā)現(xiàn)自己必須在極短的時間內(nèi)作出正確的決策。這個過程需要我們不斷的學習和練習。我也學會了如何在緊急情況下保持冷靜，并迅速行動。此外，我學會了如何與其他士兵合作，使我們的訓練更加有效。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)軍事技能訓練也讓我更加自信和堅定，更深刻地了解到作為一名軍人的責任感。
第五段：結(jié)尾。
總之，軍事技能訓練無疑是軍隊中非常重要的一環(huán)。這種訓練是讓我們變得更強大、更機警，為國家的安全和我們部隊的勝利打下堅實的基礎。當我們能夠在最糟糕的情況下做出正確的決策，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們更高的目標。我相信，在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)不斷學習和爭取提高自己的技能，為保衛(wèi)我們的國家做出更大的貢獻。
心理訓練課心得體會篇十四
技能訓練是現(xiàn)代職業(yè)教育中至關(guān)重要的一環(huán)，對于提高學生實際操作能力，提高就業(yè)競爭力具有重要意義。而講授技能訓練所使用的課件，更是影響學生學習效果的關(guān)鍵因素。在我所授課程的教學中，我使用了多種技能訓練的課件，并總結(jié)了一些心得體會。
第一段：課件制作。
針對課程教學需求，教師需要針對性地制作技能訓練課件。對于技能訓練，課件的制作重點是注重細節(jié)和具體操作步驟的展示。要從學生實際操作場景出發(fā)，精選實用的操作技巧，重點強化學生操作時的常見問題和解決方法。在制作過程中，需要確保課件的邏輯流暢性，使之符合學生的認知邏輯，有助于提高學習效果。
第二段：課件展示。
在展示課件時，教師要注意操作的流暢性，通過模擬實際應用場景，引導學生自我探究。同時，教師應該注重學生的觀察習慣和學習方式，選用生動、形象、易于理解的展示方式，使學生能夠快速掌握技能和操作方法。
第三段：課件演示。
課件演示是學生學習的重要環(huán)節(jié)。教師通過實際演示，向?qū)W生展示具體的技能操作和正確表達，帶領(lǐng)學生掌握操作技巧和注意事項。同時，教師應該在演示過程中注重細節(jié)，針對學生常見的問題，進行耐心講解和示范，使學生能夠熟練掌握操作技巧。
第四段：互動交流。
互動交流是課件使用過程中的另一個重要環(huán)節(jié)。教師引導學生進行操作，并及時糾正學生的錯誤，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。在課件演示后，教師可以設置學生練習環(huán)節(jié)，讓學生進行自主擬題和自主測試，加強學生的專業(yè)技能培養(yǎng)。
第五段：評估反饋。
課件使用后，教師需要進行評估和反饋，以便針對性地優(yōu)化課件內(nèi)容。教師可以通過抽樣調(diào)查、學生作品展示、學生課后表現(xiàn)等方式，對于學生實際掌握狀況進行反饋評估。并針對性分析學生提出的問題，不斷改進課件，提高教學效果。
綜上所述，對于技能訓練課件講授所需注意的內(nèi)容包括課件制作、課件展示、課件演示、互動交流和評估反饋。通過對以上幾個方面進行詳細的操作，不僅可以提高學生的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，還可以為學生的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
心理訓練課心得體會篇十五
技能是我們在職場或生活中必備的重要素質(zhì)，通過學習和訓練，我們可以提升自己的技能水平，更好地適應現(xiàn)代社會的發(fā)展和競爭。課件作為一種傳授知識和技能的工具，在現(xiàn)代教育中扮演著至關(guān)重要的角色。在這篇文章中，我將會分享我在講授技能訓練課件方面的一些心得體會。
技能訓練課件作為一種教育工具具有許多優(yōu)點。首先，它可以幫助學生更快速、更準確地掌握技能知識，而且操作過程容易反復訓練，從而達到更好的效果。其次，課件中通常包含了詳細的理論知識和實踐技能以及實例操作，這會使學生在短時間內(nèi)更全面地了解所學技能的全部內(nèi)容，有效提高學習效率和技能水平。最后，良好的技能訓練課件可以強化學生的記憶和思維，促進其更有效地運用所學技能處理職場和生活中遇到的問題。
在我教授技能訓練課件的過程中，我認為課件設計對學生的學習效果起著至關(guān)重要的作用。設計良好的課件可以提供清晰簡明的理論知識，并提供詳細的實踐步驟，讓學生產(chǎn)生信心和興趣。同時，課件應該能夠激勵學生的學習意愿，激發(fā)他們的學習興趣，從而在學習中建立自信心。最后，課件應該簡潔易懂，避免冗長、重復和啰嗦的語言，從而更便于學生學習和回顧。
第四段：案例應用。
我在一些技能訓練課程中采用了案例教學的方法。這些案例都是真實的案例，在前期課程的基礎上，通過提供一個具體的實際場景可以幫助學生了解技能知識和操作方法，并為他們實踐應用提供了有意義的背景和激勵。這種方法有效的促進了學生的學習和動手能力，提高了他們的綜合素質(zhì)和實際能力。
第五段：總結(jié)。
技能訓練課件作為一種有效的教學手段對于學生的職業(yè)發(fā)展和生活素質(zhì)提升具有至關(guān)重要的作用。好的課件設計能夠提高學生的學習興趣和效率，案例應用能夠幫助學生更好地了解技能知識和操作方法。在今后的教學工作中，我將繼續(xù)加強技能訓練課件的設計，使其更加符合學生的需求和實際需要，從而更好地促進我教學班級的發(fā)展和學生實際能力的提升。
心理訓練課心得體會篇十六
綜合能力訓練課是一門旨在提高學生綜合素質(zhì)的課程，通過該課程，我學到了許多有關(guān)自我管理、團隊合作和問題解決等方面的知識和技能。在參與這門課程的過程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，不僅對自己的綜合能力有了更深入的了解，也提升了自己的學習能力和人際關(guān)系處理能力。下面是我對綜合能力訓練課的心得和體會。
第一段：綜合能力訓練課是一門涉及多方面技能的課程。綜合能力的培養(yǎng)不僅包括課堂學習的知識和技能，還涉及到與人相處的能力、自己的管理能力以及解決各種問題的能力。在綜合能力訓練課上，我學到了許多關(guān)于自我管理的技巧，例如如何管理自己的時間和精力，如何合理安排學習和娛樂的時間。這些技巧對我提高學習效率和管理自己的生活有很大的幫助。
第二段：綜合能力訓練課還培養(yǎng)了我良好的團隊合作能力。在課程中，我們經(jīng)常要分組完成一些任務和項目。通過與其他同學的合作，我學到了如何與不同的個性和觀點的人合作，如何協(xié)商和共同完成一個任務。這不僅鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力，也讓我更好地理解了團隊合作的重要性。
第三段：綜合能力訓練課給我提供了很多解決問題的思路和方法。在課堂上，我們會遇到各種各樣的問題，有些是生活中常見的問題，有些是學習中的難題。通過老師的指導和同學們的討論，我學到了思考問題的深度和廣度，并學會了運用不同的解決方法去處理問題。這讓我在面對問題時更加冷靜和靈活，能夠更快速地找到解決問題的途徑。
第四段：綜合能力訓練課對我個人的發(fā)展也起到了積極的推動作用。在這門課程中，我養(yǎng)成了很多良好的習慣和態(tài)度，例如積極主動地參與課堂討論，主動尋求幫助和反饋，以及樂于分享和傾聽他人的意見。這些習慣和態(tài)度讓我在學習和生活中更加自信和有條理，也更加能夠與他人建立良好的人際關(guān)系。
第五段：通過綜合能力訓練課的學習，我意識到提升自己的綜合能力是一個長期的過程，需要不斷地學習和實踐。我會繼續(xù)努力提高自己的自我管理能力、團隊合作能力和問題解決能力。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的實踐，我能夠不斷提高自己的綜合能力，并在實現(xiàn)個人發(fā)展的同時，為社會做出更大的貢獻。
總結(jié)：綜合能力訓練課不僅提高了我各方面的綜合能力，也給了我更多的啟發(fā)和收獲。在今后的學習和生活中，我會更加注重自我管理，更加注重與他人的合作，更加注重解決問題的能力和思維方式，努力提升自己的綜合素質(zhì)，并為自己的個人發(fā)展和社會的進步做出更多的貢獻。
心理訓練課心得體會篇十七
為期一天的拓展訓練結(jié)束了，但內(nèi)心的激動卻久久不能平息?；仡櫾谟柧氈兴艿奶魬?zhàn)和磨練，令我感受頗深。這次訓練，是一次全身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概、一種心靈的對話。
在訓練場上，我們忘記了性別，忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓練中。我們的團隊有著一個陽光而響亮的名字——太陽隊，在隊長陳瑞的帶領(lǐng)下，我們高唱隊歌“我們的隊伍像太陽”開始了一天極具挑戰(zhàn)性的訓練。整個訓練主要有三大項目：高空斷橋，電網(wǎng)逃生，絕壁求生。每每遇到困難和挑戰(zhàn)，我們以“太陽，太陽，光芒萬丈！”的隊訓激勵和支持著隊友，沒有責備，沒有抱怨，沒有放棄，沒有拋棄。最終，我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。
拓展訓練的第一個項目“高空斷橋”，它是一個個人挑戰(zhàn)項目，我們太陽隊有9名隊員，要求隊員們在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊，空間跨度為大約1.2－－1.6米左右,然后再跳回來就算完成。來到“高空斷橋”，抬頭上望，“天啊”，掉下來怎么辦，不死也基本不能自理了，我還上有老下有小呢？恐懼心理可想而之，區(qū)域公司朱總和公安店劉成擔任一保二保的職務，荊州店的女將柏俊峰擔任三保，負責我們的安全，衛(wèi)生員荊州店魯小華，宣傳員荊州店韓超、記錄員沙市店徐麗，隊長荊州店陳瑞、副隊長潛江店楊紅，有的幫我?guī)О踩?，有的幫我?guī)ПｋU帶，大家檢查了一遍又一遍，直到教官說已經(jīng)很安全了，他們才把我舉起送上攀登桿，當我一步一步爬上8.5米高空之時，心里早已怦怦直跳。腳下的僅僅是一條30厘米寬的木板,而手又沒有任何東西可抓，腿不由自主地開始打顫，盡管有保險帶，但初次嘗試仍心存恐懼，在那一瞬間我想到了家人，朋友，和我朝夕相處的同事。有種想放棄的感覺，如不是講團隊的成績，我可能返回了，此時此刻，下面是隊友信任的眼神，“彭衛(wèi)榮加油，彭衛(wèi)榮加油”加油吶喊聲似萬馬奔騰向我涌來。剛剛的豪言壯語還縈繞在耳邊，這個時候不能猶豫，既然已經(jīng)上來了，就沒有退路，下定決心，豁出去了。一躍，成功！當時眼淚已經(jīng)在我眼眶里跳來跳去，但是最終的喜悅戰(zhàn)勝了感動，大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動著這里的每一個人。通過這個項目，教會我如何在壓力和困難面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
讓我最有的感觸的是“電網(wǎng)逃生”，任務是在規(guī)定的30分鐘內(nèi)，我們太陽隊和紅星隊（共21人），每隊一位隊員從各自的方向穿越由不同面積空檔組成的23個“電網(wǎng)”，規(guī)則是每個電網(wǎng)只允許過一次，每隊隊員如觸動電網(wǎng)，否則該隊隊員全部返回從新再來。項目開始前，自覺聰明的我，以個子小的優(yōu)勢搶了三個面積較大電網(wǎng)，并嚴格監(jiān)督紅星隊的隊員過電網(wǎng)過程，稍有點觸動，我會大喊教官“紅星隊犯規(guī)了，過了的隊員又重新回到自己的位置，那高興勁，就甭提了，我們的隊員因違規(guī)，也被返回了，在搶大的面積，和相互監(jiān)督的戰(zhàn)爭堅持了13分鐘，我有點發(fā)蒙了，覺得這簡直是一個不可能完成的任務，我提議我們兩隊討論方案，精密布置，我們兩隊統(tǒng)一了思想，太陽隊送一個隊員，紅星隊負責接，紅星隊送一個隊員，太陽隊接，這時沒有了搶面積大的電網(wǎng)，沒有了故意的搗亂、沒有了嚴格監(jiān)督，沒有了爭議，有了商議，有了協(xié)作，有了團結(jié)友愛，有了合理利用面積。最終竟然只需用10分鐘全部通過，我們兩隊提前了7分鐘光榮的完成了任務。要不然的話，別說三十分鐘，就是三天我們這個任務也完成不了。
項目結(jié)束后，討論的時候大家都談了自己的看法和體會，大家都很興奮，這個項目主要是體現(xiàn)團隊合作精神，互相信任，在自己通過電網(wǎng)的時候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困難，最后都能安全通過，充分體現(xiàn)了團隊力量。誰說對手就是敵人，在兩隊面臨危難的時候，對手也是朋友，因為他能幫助你擺脫危險。
最后還要攀爬四米二高的絕壁墻，更是讓我們驚心動魄。通過足智多謀、勇氣信心以及團隊的鼓勵和吶喊聲，使得所有同事都順利逃生了。讓這一瞬間的感動埋藏到了心里，我為自己身為一名中商人而感動驕傲、自豪！
“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。通過此次拓展訓練，讓我很好的`感悟到很多道理。一個團隊想要發(fā)展壯大，只有緊密團結(jié)成一個整體，才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。希望我們各個門店以后多組織類似的活動，使員工們能夠不斷地升華自我，真正做好“崗位主人翁”！
心理訓練課心得體會篇十八
為了全面提高鼓樓區(qū)社區(qū)教育工作者的綜合素質(zhì)，增強社工的團隊間凝聚力，促進社工之間的相互交流溝通能力。在3月31號下午，在紫金山中山植物園，由鼓樓區(qū)教育局牽頭，組織安排，舉辦了一場“挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊、凝聚力量”拓展訓練活動。
此次活動分為a、b兩組。a組為雄鷹隊。b組為女神隊，社區(qū)教育工作者都猶如被訓練過的軍人般，按時集合，熱情高漲，在啟高拓展訓練梁新教官的開場宣傳后，活動拉開了序幕，社工們以組為單位，各自彰顯青春的自信風采，為自己的組命名、擺造型、亮口號，為自己團隊打氣。本次素質(zhì)拓展共設置了“破冰游戲”“同心協(xié)力”“信息傳送”“孤島求生”等有趣又有意義的訓練項目，其中穿插著一些智力趣味活動。經(jīng)過“破冰游戲”“同心協(xié)力”倆個項目，社區(qū)教育工作者相互鼓勵，相互支持，增強了大家面對困難和挑戰(zhàn)時候自我克服的心理，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。社工們在這幾項訓練中都受益匪淺，感觸頗多。在“信息傳送”的活動中，通過訓練使學生主動體驗到集體協(xié)作精神，建立團隊成員之間相互信任的基礎，通過身體接觸，打破大家之間的隔膜，盡快的進入培訓情景，靠理智及對同伴的信任。切身體驗什么是“充分信任、相互依賴”。
最讓人感動的要屬“孤島求生”，社工們之間的關(guān)系漸漸磨合，大家的默契度有了很大的提高，成功率越來越高。通過這一次活動，不僅縮短了原來社工們之間的距離，更讓大家認識到集體的重要性，在這個集體里，我們需要默契，我們需要團結(jié)，只有這樣，我們才能成長為一個無堅不摧的團隊。
為期一天的拓展活動很快就結(jié)束了，拓展活動雖已結(jié)束，可是各個社區(qū)教育工作者們之間團結(jié)互助的精神沒有止步，我們會一步一個腳印，踏踏實實的走下去，把社區(qū)教育工作建設的更加和諧、美好。
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