總結(jié)的過程中，我們要客觀冷靜地分析自己，不偏不倚地看待自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對象和范圍。探尋他人的總結(jié)范文，有助于我們對總結(jié)的寫作方式和技巧有更全面的了解。
校園歌唱活動策劃書篇一
唱響青春，唱亮自己
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領(lǐng)學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質(zhì)。
1、主辦單位：學院團委
2、承辦單位：學院學生會
3、贊助單位：
1、宣傳，報名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育館
時間：x月x日晚7：00——9：30
流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內(nèi)老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結(jié)束后公布進入決賽的選手名單。
3、復賽宣傳，籌備階段(x月x日——x月x日)
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館
時間：x月x日晚7：00——9：30
(1)文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>
(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權(quán)益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
(8)其他部門工作另行通知。
1、參賽對象：全日制在校學生
2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3、參賽內(nèi)容：要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結(jié)果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的`cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
1、進入決賽的選手均可獲得“20年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20校園十大歌手”稱號。
3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
舞臺搭建(復賽+決賽)x元
舞美，燈光(復賽+決賽)x元
大型噴繪布x元
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)x元
海報，展板，宣傳單x元
dv制作費x元
熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)x元
橫幅x元
節(jié)目單(復賽+決賽)x元
機動費用x元
獎品，紀念品(由聯(lián)通公司提供，)
總計：xx元
校園歌唱活動策劃書篇二
為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)同學們的欣賞美、展示美、創(chuàng)造美、創(chuàng)新精神和實踐能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風貌，打造陽光校園，為同學們提供更多展現(xiàn)自我才華的`機會和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；促進學風建設，推動和加強校園文化建設，全面促進同學們的成長、成才；特此開展本次歌唱比賽活動。
獨唱、組合；
鶴峰職校所有高一、高二學生，有這方面興趣愛好者，均可報名參加。
1、各班文藝委員在班上做好統(tǒng)計后，把名單上報到學生會宣傳部；
3、本次比賽分為預賽、復賽、決賽；
4、比賽采用現(xiàn)場評分制；
5、比賽評出6名選手，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
預賽：五月份的每周周五下午班會課時間；
復賽：六月份的每周周五下午班會課時間；
決賽：七月一日（建黨日）星期三晚上為決賽時間。
預賽、復賽在五樓報告廳舉行，決賽在食堂二樓的禮堂內(nèi)舉行。
每個節(jié)目滿分10分。其中表演狀態(tài)5分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。五個評委去掉一個最低分和一個最高分，再取五個評委的平均分為該節(jié)目最后得分。
校園歌唱活動策劃書篇三
一、活動目的：
慶祝新中國成立xx周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發(fā)展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間：定于9月28至9月30日(視天氣情況)。
三、比賽地點：學校大操場。
四、比賽要求：
1、比賽形式：以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內(nèi)容健康，積極向上的歌曲?？梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨?，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)。
3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。
五、注意事項：
1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。
六、獎項設置和評分標準：
此次比賽以年級組為單位，獎勵年級最佳指揮1名，年級組前2名。
評委組成員：
統(tǒng)分組：
校園歌唱活動策劃書篇四
09人體，歌唱比賽
“我們是一家”
本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術(shù)情操為目的，并展示學生的自我風格。
(暫定)
09人體班
1、初期宣傳：
(1)以宿舍為單位，在宿舍內(nèi)部對本活動進行宣傳和動員工作;
(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。
2、前期工作;
(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;
(2)參賽人員抽簽決定出順序;
(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;
(4)制作好背景;
(5)確定評委;
(6)對評委和選手集中進行規(guī)則的詳細介紹;
(7)制作歌手號碼牌和評分表格;
(8)賽前分配工作(記分員，傳遞人員，計算人員，現(xiàn)場布控人員等);
(9)以拉花氣球等布置賽場;
(10)領(lǐng)選手熟悉賽場，進行簡單的排練，測試現(xiàn)場和多媒體效果;
(11)進行決賽，頒獎。
3、后期：
(1)合影留念;
(2)總結(jié)工作經(jīng)驗。
(1)賽程：出場亮相：所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)
演唱階段：選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目，并由評委按平分規(guī)則評分，在下一位選手演唱結(jié)束后通告其演唱得分。
(2)評分規(guī)則：曲目完整性20分(歌詞，是否搶拍、慢拍，咬字等)
唱功30分(音準，氣息，穩(wěn)定性，率動等)
臺風20分(表現(xiàn)是否自然，與觀眾的.交流情況)
整體效果10分(包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)
情感表達及歌曲詮釋20分
(3)獎項：1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎以及最佳創(chuàng)意獎，最佳努力獎，最佳幽默將和最具人氣獎。
(4)小游戲：在選手依次演唱完畢后，進行選手與觀眾互動的小游戲，等待分數(shù)的計算和結(jié)果的揭曉。
2、入場組：負責簽到和帶領(lǐng)選手嘉賓等人入席?！緱顣赠i、林杰勝】
3、背景組：【吳麗冰】
4、音響組：負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】
5、催場：負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】
6、氣氛：主持人和舍長及各位干部。
校園歌唱活動策劃書篇五
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、 指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
第14周(—)
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求?
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
校園歌唱活動策劃書篇六
為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的.品質(zhì)和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
1、為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2、各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為xxxx年12月1日
4、xxxx年12月2日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。
5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
1、參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。（參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。）
2、形式可以獨唱或小組唱。（組合人數(shù)不能超過六人）
1、選手抽簽決定比賽次序。
2、由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2
校園歌唱活動策劃書篇七
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
(一)活動主題：商協(xié)k歌校園行。
(二)活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化。
(三)活動時間：12月21號(18:00—21:00)。
(四)活動地點：老干中心。
(五)主辦單位：商務協(xié)會。
(六)活動對象：全院學生。
1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。
2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力。
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展。
4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步。
5.促進彼此間的了解，拉近心與心的'距離。
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚。
7.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神。
1.前期策劃(負責:歌舞組)。
1)策劃書要詳細。
2)安排細節(jié)要責任到人。
2.前期宣傳(負責:宣傳組)。
1)校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容)。
2)校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。
3.前期動員(負責:高校界)。
1)與其他部門溝通。
2)與會員講解活動的重要性及意義。
4.前期安排(見人員分配)。
5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)。
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。
1)院報校風記者站(寫文章)。
2)整理大家活動心得體會。
3)活動記錄。
1.每名選手各自準備歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。
3.參寒服裝及伴奏道具自準備。
4.比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人。
5.上報后不得隨便取消。
一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)。
電力系文藝部部長。
動力系文藝部部長。
建設系文藝部部長。
信息系文藝部部長。
校園歌唱活動策劃書篇八
一份策劃書對以后各方面工作都非常重要，如何寫好策劃書呢?本站為您提供以下文章作為參考，希望對您有所幫助。
一、 活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的.形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。
二、 指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。
三、 活動時間
第14周(—)
四、 活動內(nèi)容
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點：音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組：綜合教研組
7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。
(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。
10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
校園歌唱活動策劃書篇九
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為2011年12月1日
4.2021年12月2日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。
5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。
1.參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過六人)
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。
3.根據(jù)評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點：
時間：
地點：二樓會議室
校園歌唱活動策劃書篇十
二、活動主題：獻唱祖國，飛揚青春
三、活動主旨
以慶祝建國x周年及黨的十x大召開為契機，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚的歌聲中，燃起廣大學生的愛國熱情，發(fā)揚愛國精神，盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
五、活動地點：中學部籃球場
六、參加形式：初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。
七、活動步驟
(1)準備階段：(9.10—9.25)
1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委，上交組委會批準，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。
4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。
(2)比賽階段：
1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領(lǐng)唱、朗誦，自備伴奏。
2、比賽限時：比賽總用時在8分鐘之內(nèi)。
八、評分標準：
滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評委當場評分，計算成績時，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。
1、歌曲內(nèi)容健康向上，反映當代中學生精神風貌，體現(xiàn)歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)
2、唱詞清晰，音調(diào)準確。(30分)
3、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一、配合默契。(30分)
4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風良好。(10分)
5、形式新穎，創(chuàng)新力強。(10分)
6、參賽人數(shù)為班級人數(shù)，每少一人扣1分。(10分)
九、獎項設置：
此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優(yōu)秀獎4名。
十、活動流程：
1、按節(jié)目單順序比賽。
2、請領(lǐng)導宣布班級比賽成績并頒獎。
十一、活動要求
1、班主任組織學生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。
2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。
4、尊重評委的評比結(jié)果。
校園歌唱活動策劃書篇十一
為了豐富同學們的課余文化生活，增進各系間的友誼和聯(lián)系，體現(xiàn)各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“校園十大歌手比賽”，具體安排：
一活動時間：20_____年11月14日。
二活動地點：______排球場舞臺。
三晚會主題：
__弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
__立足校區(qū)，做屬于同學自己的節(jié)目，豐富校園生活。
__積極挖掘同學們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優(yōu)秀選手。
2、11月3號晚6：30于東區(qū)正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、晚會現(xiàn)場由專業(yè)評委為各選手打分，集中統(tǒng)分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內(nèi)容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創(chuàng)造的表演氛圍。
4、決賽：11月14日晚7：30于______排球場舞臺進行決賽。
五.晚會具體流程。
1、晚會開場前播放______電子科技大學參加______大學生藝術(shù)展演宣傳片。
2.晚會開場時主持人宣布______電子科技大學第三屆校園十大歌手比賽即將開始，全場燈光全滅，播放大賽片頭。
3.搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節(jié)目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結(jié)束。全場燈光嘎然而止。
4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節(jié)目報幕。
5、第一個節(jié)目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
6.打分系統(tǒng)運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側(cè)臺下播報分數(shù)。
7.第二個節(jié)目報幕。第二個節(jié)目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
8.打分系統(tǒng)運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側(cè)臺下播報分數(shù)。
9.第三個節(jié)目報幕。第二個節(jié)目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
10、以下依次進行。
11、節(jié)目進行至最后一個結(jié)束后為學生會嘉賓節(jié)目：明天會更好。
12.頒獎流程(按照三二一次序發(fā)獎)。
13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。
對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。
學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現(xiàn)在的生活，要是在畢業(yè)后回味的時候沒有任何遺憾，這是的。
這一次校園十大歌手比賽就是團結(jié)同學的時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優(yōu)良。
讓我們把大學生活過好，那就是的。
校園歌唱活動策劃書篇十二
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃"商協(xié)k歌校園行"活動。
校園歌唱活動策劃書篇十三
8、與宣傳部合作，進行舞臺方案的設計。
9、4月15日左右，第一次節(jié)目審查，文藝部策劃組到各班級審查參賽班級的合唱歌曲（各班自己準備伴奏和設備），發(fā)現(xiàn)歌曲的選擇及對歌曲的表現(xiàn)形式的問題，要及時提醒參賽班級改正。
10、對于審查反饋出來的問題，文藝部策劃組開會討論，并初步形成晚會的具體方案，對節(jié)目順序和比賽規(guī)則作出初步的安排。
11、4月28日左右，文藝部策劃組對各班節(jié)目進行第二次審查，本次審查要嚴格把關(guān)節(jié)目質(zhì)量，對于參賽的合唱歌曲出現(xiàn)的任何問題都要及時指出并讓參賽班級改正。
12、文藝部策劃組，進行晚會的最后安排，確定晚會籌備和現(xiàn)場工作的具體分工，確定最后的節(jié)目單，確定晚會主持人，確定最終的舞臺設計方案，確定獎項的設置。
13、請校團委領(lǐng)導和院領(lǐng)導擔任合唱比賽的評委，提前購買獎狀和證書。
14、宣傳和外聯(lián)以貴州大學管理學院的名義向校領(lǐng)導，學院領(lǐng)導，贊助單位，校團委，社聯(lián)及兄弟學院發(fā)出邀請函；在貴大南北校區(qū)展開宣傳工作，宣傳內(nèi)容包括：晚會的時間和地點，晚會的主題，晚會的大致內(nèi)容。
一、活動主題：“青春激揚，歌聲嘹亮，紀念紅五月”。通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲，對學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質(zhì)。
20xx年5月初(具體時間另行通知)
新宿舍樓前
全校學生
以班級為單位參賽
各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。
歌唱要求是：
(1)參賽曲目內(nèi)容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。
(2)歌曲的處理要符合合唱標準——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協(xié)調(diào)(均衡、協(xié)和)統(tǒng)一，咬字吐字清晰、準確。
(3)服裝、隊形整齊統(tǒng)一。
(4)演唱形式豐富多樣，富有創(chuàng)新性和藝術(shù)性。
(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現(xiàn)當代中學生蓬勃向上的面貌。
本次比賽設一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎若干。獲獎班級頒發(fā)獎狀與獎金。
校園歌唱活動策劃書篇十四
2、能理解圖譜的前后因果關(guān)系，由下一幅聯(lián)想到上一幅；
3、熟悉歌曲旋律，可以看著圖譜唱出相對應的歌詞。
兒歌《大饅頭》、一個饅頭、6幅圖譜。
1、導入活動，談話引題。
師：“小朋友們你們認識老師手上拿著的是什么嗎？（饅頭）那你們吃過嗎？你們仔細看看饅頭長什么樣的？”
2、看圖譜說話。
（出示第1幅圖譜—饅頭）師：“現(xiàn)在老師要考考聰明的小朋友啦，你們知道大饅頭是用什么做的嗎？”幼兒回答。
（出示第2幅圖譜—面粉）師：“這就是用來做饅頭的材料，知道這是什么嗎？你們瞧，面粉長什么樣??？”幼兒回答。
師：“那你們知不知道面粉又是怎樣來的呢？”（出示第3幅圖—小麥）“圖上這些一棵棵的叫小麥，面粉就是用小麥磨出來的。你們仔細瞧瞧，小麥是什么顏色的呢？”
把1—3幅圖全都貼出來，教師邊指著圖邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。
（出示第4幅圖譜—農(nóng)民伯伯）師：“你們在圖中看到了什么？他在干什么呢？”幼兒回答。“哇！原來小麥是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呢。”
（出示第5幅圖譜—廚房阿姨）師：“我們在幼兒園里吃到的飯菜、午點是誰做的啊？”幼兒回答。
師：“在最后一幅圖里你看到了什么？”（出示最后一幅圖譜）幼兒回答?！斑@兩位小朋友都是因為不挑食吃了饅頭，所以身體強壯壯，那我們是不是要向這兩位小朋友學習呢”
把4—6幅圖貼出來，教師邊指著圖譜邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。最后再跟著老師念一遍歌詞。
3、教師范唱并帶領(lǐng)幼兒練習。
教師指著1—3幅圖譜先清唱第一段歌曲“大大的饅頭哪里來……黃黃的小麥磨出來?！比缓笾钢?—6幅圖譜清唱第二段歌曲“黃黃的小麥哪里來？……小朋友吃了身體好！”讓小朋友嘗試跟著老師一起唱兩遍，最后跟著音樂大家一起唱。
4、結(jié)束活動。
師：“今天我們學習了一首《大饅頭》兒歌，小朋友們剛剛唱的很好聽呢！農(nóng)民伯伯很辛苦種出來的小麥可以磨成面粉，廚房阿姨就會用面粉做出有營養(yǎng)而且香噴噴的饅頭給我們小朋友吃，我們吃了身體就會強壯壯呢！沒有農(nóng)民伯伯種出來的小麥會有面粉嗎？沒有了面粉廚房阿姨可以做出香噴噴的饅頭嗎？那小朋友不想吃的時候丟掉可以嗎？那這樣小朋友就是在浪費糧食哦，不光是饅頭，還有我們吃的米飯、蔬菜都是農(nóng)民伯伯種出來的，所以我們吃飯的時候要怎么做才是對的呢？這個問題，今晚小朋友回到家可以向爸爸媽媽提出哦，明天老師再請小朋友起來回答。”
校園歌唱活動策劃書篇十五
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
（一）活動主題：商協(xié)k歌校園行
（二）活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化
（三）活動時間：12月21號（18：00—21：00）
（四）活動地點：老干中心
（五）主辦單位：商務協(xié)會
（六）活動對象：全院學生
1、為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺，秀出自己完美的人生
2、體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力
3、k歌賽面向其他社團和學生會部門，促進團隊發(fā)展
4、相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6、讓快樂感伴隨著我們難忘的`成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7、促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流，鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神
1、前期策劃（負責：歌舞組）
1）策劃書要詳細
2）安排細節(jié)要責任到人
2、前期宣傳（負責：宣傳組）
1）校內(nèi)宣傳板宣傳———2塊（策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容）
2）校內(nèi)海報宣傳——————10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）
3）人工口頭宣傳——————到各系班級及宿舍
3、前期動員（負責：高校界）
1）與其他部門溝通
2）與會員講解活動的重要性及意義
4、前期安排（見人員分配）
5、現(xiàn)場環(huán)節(jié)（見比賽流程）
6、后期安排（負責：編輯組和記錄組）
1）院報校風記者站（寫文章）
2）整理大家活動心得體會
3）活動記錄
1、每名選手各自準備歌曲一首
2、歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽
3、參寒服裝及伴奏道具自準備
4、比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人
5、上報后不得隨便取消
一等獎：一名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）
二等獎：三名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）
三等獎：五名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）
優(yōu)秀獎：四名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經(jīng)管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協(xié)理事會的會長
商協(xié)理事會副會長
商協(xié)理事會副會長
歌手大賽一等獎者
按部門總?cè)藬?shù)的20%報名
1、主持人注意把握整個活動流程時間安排
2、主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3、主持人方面不要出現(xiàn)冷場
4、主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
校園歌唱活動策劃書篇十六
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領(lǐng)學生對音樂的'欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質(zhì)。
1、主辦單位：xx學院團委。
2、承辦單位：xx學院學生會。
3、贊助單位：
1、宣傳，報名階段（x月x日――x月x日）由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排。
地點：體育館。
時間：x月x日晚7：00――9：30。
流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內(nèi)老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結(jié)束后公布進入決賽的選手名單。
3、復賽宣傳，籌備階段（x月x日――x月x日）。
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館。
時間：x月x日晚7：00――9：30。
（1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>
（2）宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
（3）體育部負責會場座位安排。
（4）權(quán)益部負責全場安全紀律。
（5）各部門負責維持后場秩序。
（6）記者站負責留下大賽精彩瞬間。
（7）生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
（8）其他部門工作另行通知。
1、參賽對象：全日制在校學生。
2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3、參賽內(nèi)容：要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結(jié)果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟（最好使8倍速的cd），并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
1、進入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。
3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
舞臺搭建（復賽+決賽）xxx元。
舞美，燈光（復賽+決賽）xxx元。
大型噴繪布xxx元。
歌手主持人化妝服裝（復賽+決賽）xxx元。
海報，展板，宣傳單xxx元。
dv制作費xxx元。
熒光棒，禮花氣球（復賽+決賽）xxx元。
橫幅xxx元。
節(jié)目單（復賽+決賽）xxx元。
機動費用xxx元。
獎品，紀念品（由聯(lián)通公司提供，）。
總計：xxxx元。
校園歌唱活動策劃書篇十七
1、前期策劃（負責：歌舞組）
1）策劃書要詳細
2）安排細節(jié)要責任到人
2、前期宣傳（負責：宣傳組）
1）校內(nèi)宣傳板宣傳―――2塊（策劃前言總綱意義等相關(guān)內(nèi)容）
2）校內(nèi)海報宣傳――――――10張（貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄）
3）人工口頭宣傳――――――到各系班級及宿舍
3、前期動員（負責：高校界）
1）與其他部門溝通
2）與會員講解活動的重要性及意義
4、前期安排（見人員分配）
5、現(xiàn)場環(huán)節(jié)（見比賽流程）
6、后期安排（負責：編輯組和記錄組）
1）院報校風記者站（寫文章）
2）整理大家活動心得體會
3）活動記錄
校園歌唱活動策劃書篇十八
何為策劃，策劃就是出點子,出主意。無論是商業(yè)運作還是媒體經(jīng)營,策劃都至關(guān)重要，一篇好的策劃書都離不開策劃書模板、策劃書范文等。本站策劃頻道提供了大量的策劃書模板范文，包括元旦策劃書模板、公司活動策劃書怎么寫等。
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一) 活動主題：商協(xié)k歌校園行
(二) 活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化
(三) 活動時間：12月21號(18:00—21:00)
(四) 活動地點：老干中心
(五) 主辦單位：商務協(xié)會
(六) 活動對象：全院學生
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展
4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步
5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚
7.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流, 鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神
四、活動流程
1. 前期策劃(負責:歌舞組)
1) 策劃書要詳細
2) 安排細節(jié)要責任到人
2. 前期宣傳(負責:宣傳組)
1) 校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關(guān)內(nèi)容)
2) 校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3. 前期動員(負責:高校界)
1) 與其他部門溝通
2) 與會員講解活動的重要性及意義
4. 前期安排(見人員分配)
5. 現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)
6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1) 院報 校風 記者站(寫文章)
2) 整理大家活動心得體會
3) 活動記錄
五、 選手要求
1. 每名選手各自準備歌曲一首
2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3. 參寒服裝及伴奏道具自準備
4. 比賽前2天上報歌曲名及相關(guān)信息到主持人
5. 上報后不得隨便取消
六、 獎項設置
一等獎：一名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
二等獎：三名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
三等獎：五名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
優(yōu)秀獎：四名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經(jīng)管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協(xié)理事會的會長
商協(xié)理事會副會長
商協(xié)理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總?cè)藬?shù)的20%報名
九、經(jīng)費預算(見后面附錄)
十、注意事項
1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排
2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅
3. 主持人方面不要出現(xiàn)冷場
4. 主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧
校園歌唱活動策劃書篇十九
唱響青春，唱亮自己
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的.學生充分展示其天賦，引領(lǐng)學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質(zhì)。
1、主辦單位：xx學院團委
2、承辦單位：xx學院學生會
3、贊助單位：
1、宣傳，報名階段（x月x日——x月x日）由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排
地點：體育館
時間：x月x日晚7：00——9：30
流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內(nèi)老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結(jié)束后公布進入決賽的選手名單。
3、復賽宣傳，籌備階段（x月x日——x月x日）
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館
時間：x月x日晚7：00——9：30
（1）文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>
（2）宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
（3）體育部負責會場座位安排。
（4）權(quán)益部負責全場安全紀律。
（5）各部門負責維持后場秩序。
（6）記者站負責留下大賽精彩瞬間。
（7）生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
（8）其他部門工作另行通知。
1、參賽對象：全日制在校學生
2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3、參賽內(nèi)容：要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。
4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結(jié)果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟（最好使8倍速的cd），并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
1、進入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。
3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
舞臺搭建（復賽+決賽）xx元
舞美，燈光（復賽+決賽）xx元
大型噴繪布xx元
歌手主持人化妝服裝（復賽+決賽）xx元
海報，展板，宣傳單xx元
dv制作費xx元
熒光棒，禮花氣球（復賽+決賽）xx元
橫幅xx元
節(jié)目單（復賽+決賽）xx元
機動費用xx元
獎品，紀念品（由聯(lián)通公司提供）
總計：xx元
校園歌唱活動策劃書篇二十
方式一、領(lǐng)取報名表：可將報名表直接交至社團聯(lián)合會辦公室或在比賽當天持表直接到朝暉大學生活動中心參賽（報名表的領(lǐng)?。?）可直接到社團聯(lián)合會辦公室領(lǐng)?。?）在比賽前期大賽工作人員會在東西區(qū)的食堂門口設置報名點，當場報名；3）同時，為方便同學更為及時、快捷的報名，還在各公寓樓管那里發(fā)放一定數(shù)量的報名表。）
方式二、網(wǎng)上報名：參賽選手到渭水學子或先鋒家園網(wǎng)站上直接下載報名表參與比賽。
方式三、學院推薦：每個學院為本次活動推薦幾位選手參與比賽，同時每學院有一個名額可直接推薦進入決賽。
方式四、短信報名：學生社團聯(lián)合會將抽出專門人員負責，記錄短信報名選手的詳細信息。
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