感恩節(jié)策劃(實(shí)用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 03:41:02
感恩節(jié)策劃(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-11-06 03:41:02     小編:QJ墨客

總結(jié)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過(guò)程,它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向??偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。如果你正處于總結(jié)的困惑中,不妨看看以下范文,從中找到關(guān)于總結(jié)的靈感和思路。

感恩節(jié)策劃篇一

活動(dòng)背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺小R虼?,我們決定在最新或20xx(歷屆)11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

一.活動(dòng)主辦單位:xxxx公司

二.活動(dòng)參與對(duì)象:企業(yè)全體員工

三.活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓

四.活動(dòng)名稱(chēng):“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”

五.活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六.活動(dòng)時(shí)間:最新或20xx(歷屆)11月25日中午

七.活動(dòng)開(kāi)展:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于最新或20xx(歷屆)11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)臁;顒?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排:

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);

橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

材料準(zhǔn)備4人(組織部);

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計(jì)80元

橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,中午在綜合樓門(mén)口集合

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九.活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十.活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一.活動(dòng)結(jié)束:整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具

十二.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

第一部分:時(shí)事快報(bào),用ppt或現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式表述公司的發(fā)展歷程,公司所獲得的各方面的成就。

第二部分:演繹案例,用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài),反映員工的兢兢業(yè)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé),客戶(hù)的理解和認(rèn)可。(必須是典型案例)要有突出的事件和矛盾,在解決中突顯主題。

第三部分:引出感恩,歌舞表演穿插《感恩的心》,還可以穿插朗誦的節(jié)目歌頌感恩。感恩始終是個(gè)相對(duì)承重的主題,晚會(huì)有得相對(duì)熱鬧,怎樣結(jié)合動(dòng)與靜,把握整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)奏是應(yīng)多考慮的,主題不能忘,但也不能為了主題而主題,否則晚會(huì)將會(huì)很壓抑。把以上的三個(gè)部分是主題把握住,適當(dāng)安排其他相關(guān)聯(lián)節(jié)目即可。

感恩節(jié)策劃篇二

承辦單位:院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室團(tuán)委實(shí)踐部。

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩從我做起。

活動(dòng)名稱(chēng):感恩傳遞。

通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種人人為我,我為人人的良好風(fēng)氣。

全體在校學(xué)生。

學(xué)校內(nèi)外。

1.做好前期宣傳,11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩,從我做起)。

2.制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

3.準(zhǔn)備好vcr和電影。

4.制作邀請(qǐng)函,購(gòu)買(mǎi)小信封等及其它活動(dòng)用品,用于征集感恩箴言。

5.活動(dòng)場(chǎng)地布置:帳篷、教室等。

6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,本部門(mén)也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8.各副部長(zhǎng)分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完整性,使活動(dòng)順利進(jìn)行。

第一部分:你的祝福我來(lái)送。

第二部分:感恩進(jìn)行時(shí)。

11月25日晚上。

第三部分:感恩集結(jié)號(hào)11月x日下午3:00-4:00,地點(diǎn):附小教室?

第一部分:你的祝福我來(lái)送?

1.同學(xué)寫(xiě)好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3.橫幅上簽名。

第二部分:感恩進(jìn)行時(shí)播放錄制的vcr,(有主持人解說(shuō))。

第三部分:感恩集結(jié)號(hào)。

1、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。

3、主題班會(huì)流程:

1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂(lè)---《感恩的心》2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--我說(shuō)感恩3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---爭(zhēng)先恐后,我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)4、感恩節(jié)的祝福--說(shuō)心里話(huà)5、朗誦《游子吟》6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結(jié)8、播放《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》9、贈(zèng)送小禮物,與老師合影留念,班會(huì)結(jié)束。

感恩節(jié)策劃篇三

感恩節(jié)即將來(lái)臨,是不是又要策劃感恩節(jié)活動(dòng)了,下面是小編給你整理的20xx感恩節(jié)策劃書(shū),希望有你借鑒的地方。

一 活動(dòng)背景

感恩節(jié)是每年十一月的第四個(gè)星期四,是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日,是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有“受人之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ),感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,感恩節(jié)流行于中國(guó)。暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)借此機(jī)會(huì),將每個(gè)人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng),感謝我們的父母,老師,同學(xué),朋友等。

二 活動(dòng)目的、意義

感恩之心是每一個(gè)人都具備的,感恩是一個(gè)永不退色的話(huà)題。人生在世,每個(gè)人都會(huì)得到父母,老師,同學(xué),朋友的關(guān)心。當(dāng)然,我們每個(gè)人心中都銘記所得到的關(guān)心,心中都懷揣一份感恩之情?;蛟S由于拘泥,我們只是苦于沒(méi)有表達(dá)的時(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)姆绞?,因此我們暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)舉辦此活動(dòng),為大家提供一個(gè)感恩的平臺(tái),讓大家勇敢地說(shuō)出心中的愛(ài),讓感恩溫暖你我他,洋溢整個(gè)校園。

三 活動(dòng)流程

本次活動(dòng)共分兩個(gè)模塊

模塊一、感恩簽名

活動(dòng)時(shí)間:11月24日11點(diǎn)至1點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):魯東大學(xué)三餐門(mén)口

開(kāi)展內(nèi)容:

1魯大師生自愿在橫幅上簽名,在感恩節(jié)到來(lái)之際留下感恩足跡。 2魯大師生可將對(duì)他人的祝福、心中的感恩之情寫(xiě)在便利貼上,貼于看板上讓大家感受到溫暖。

3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內(nèi)一周,加大宣傳力度,喚起每個(gè)人的感恩之心。

模塊二、感恩晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:11月26日晚七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):魯東大學(xué)六號(hào)樓多媒體教室

晚會(huì)安排如下:

一、首先以ppt形式解說(shuō)感恩節(jié)的由來(lái)以及習(xí)俗。

二、以感恩為主題的晚會(huì),節(jié)目表演如下:演唱、朗誦、跳舞、魔術(shù)、手語(yǔ)表演等。

三、主持人會(huì)在晚會(huì)中間穿插小游戲等與觀眾互動(dòng)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

四、播放有關(guān)感恩的視頻,觸動(dòng)感恩之情。

四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物資:橫幅、便利簽、簽字筆、小氣球、小禮品等,預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)一百元。

五 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

1活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的部署。

2設(shè)備的看管以及活動(dòng)后現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清理工作。

3心愿紙的保管。

4主持人把握好時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

六 相關(guān)單位:

活動(dòng)組織者:魯東大學(xué)暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)

活動(dòng)參與者:魯東大學(xué)師生

活動(dòng)策劃:魯東大學(xué)暖風(fēng)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)策劃部

20xx-11-7

感恩節(jié)策劃篇四

激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感,挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。

1主題鮮明,緊緊圍繞“迎國(guó)慶,慶國(guó)慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛,人民的幸福生活,可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會(huì)所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的`精神風(fēng)貌,可以表現(xiàn)建國(guó)以來(lái)家鄉(xiāng)的變化,也可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念和熱愛(ài)。

2體裁形式多樣,以詩(shī)歌散文小說(shuō)為主。字?jǐn)?shù)不限,要求原創(chuàng)。題目自擬,內(nèi)容積極向上。

在校全體學(xué)生。

10.25。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

我社將與宣傳部合作,出國(guó)慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳,再與廣播站配合廣播宣傳。

秉著公平,公正的原則。由學(xué)校語(yǔ)文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),(物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)有待商量)以資鼓勵(lì)。

感恩節(jié)策劃篇五

感恩節(jié)策劃小編為你出主意,下面是小編給你整理的2018年感恩節(jié)策劃書(shū),希望對(duì)你有幫助。更多感恩節(jié)策劃書(shū),請(qǐng)關(guān)注本站。

感恩節(jié)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題:

心有慈孝 快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的:

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間: 2018年11月10日——12月3日

四、活動(dòng)內(nèi)容(六個(gè)“一”系列活動(dòng))

1、發(fā)起倡議(利用晨間講話(huà)向全校師生)

2、一次主題班會(huì)

時(shí)間:11月下旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名。(11月10日最后一節(jié)課)

3、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動(dòng)期間,學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。

4、一封信

每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫(xiě)一封感恩的信,力求真實(shí)生動(dòng),事跡感人

5、一枚感恩卡片(全校)

學(xué)生自制一枚感恩卡片,送給有恩于自己的人。每班2張。(征集時(shí)間:12月2日)

6、為父母洗一次腳活動(dòng)

要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見(jiàn),學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(每班2份,12月下旬)

7、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴(lài)于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,12月1日)

五、活動(dòng)要求:

1、各班參照本方案,結(jié)合本班實(shí)際,明確活動(dòng)內(nèi)容,分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人,使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

2、活動(dòng)期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。

3、活動(dòng)結(jié)束,各班要及時(shí)做好總結(jié),報(bào)送大隊(duì)部,將此次活動(dòng)所有材料歸檔。

感恩節(jié)策劃篇六

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總會(huì)倍感親切。如今,這個(gè)西方的節(jié)日在我們國(guó)家越來(lái)越受到年輕人的喜愛(ài),并且現(xiàn)已深入寒冬,在這個(gè)寒冷的季節(jié),希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光、喚起學(xué)生的感恩之心,讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

1、通過(guò)活動(dòng),讓大家學(xué)會(huì)感恩,知道在我們身邊需要感謝的人有很多,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德,通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了。

3、懂得愛(ài)是相互的,在生活中,我們要樂(lè)于付出,其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人,善待他人。

20xx年11月24日。

女生寢室5棟樓下。

1、購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

2、準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

3、張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4、落實(shí)人員安排,確保每個(gè)明確自己的職責(zé)。

5、收集感恩故事及感恩節(jié)的來(lái)歷等資料。

1、11月24日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。

2、24日上午沒(méi)課的同學(xué)在女生5棟寢室樓下擺臺(tái),搬來(lái)所需的東西,如募捐箱,感恩板,賀卡,筆之類(lèi)。

3、十一點(diǎn)左右開(kāi)始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過(guò)往的同學(xué),幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等)的同學(xué)把他們想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在賀卡上,并在晚上之前送到該對(duì)象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,讓大家多體會(huì)感恩。

1、注意安全。

2、活動(dòng)前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。

3、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒?dòng)同學(xué)的心情及注意自己的舉動(dòng),保持一種良好的形象。

感恩節(jié)策劃篇七

學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室、團(tuán)委實(shí)踐部。

學(xué)會(huì)感恩,從我做起。

通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我,我為人人”的良好風(fēng)氣。

全體在校學(xué)生。

20xx年x月x日至x月x日。

學(xué)校內(nèi)外。

1、做好前期宣傳,x月x日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),“學(xué)會(huì)感恩,從我做起”)。

2、制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

3、準(zhǔn)備好vcr和電影。

4、制作邀請(qǐng)函,購(gòu)買(mǎi)小信封等及其它活動(dòng)用品,用于征集“感恩箴言”。

5、活動(dòng)場(chǎng)地布置:帳篷、教室等。

6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,本部門(mén)也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。

7、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8、各副部長(zhǎng)分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完整性,使活動(dòng)順利進(jìn)行。

第一部分:你的祝福我來(lái)送”

x月x日中午11:00—13:30。

第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)”

x月x日晚上。

第三部分:“感恩集結(jié)號(hào)”

x月x日下午3:00—4:00,地點(diǎn):教室。

第一部分:“你的祝福我來(lái)送”

1、同學(xué)寫(xiě)好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的`地點(diǎn)。

2、發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3、橫幅上簽名。

第二部分:“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的vcr。(有主持人解說(shuō))。

第三部分:“感恩集結(jié)號(hào)”

1、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)。

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)“感恩”主題班會(huì),給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物。

3、主題班會(huì)流程。

(1)情境導(dǎo)入,播放主題音樂(lè)———《感恩的心》。

(2)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解——“我說(shuō)感恩”。

(3)感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答———“爭(zhēng)先恐后,我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)。

(4)感恩節(jié)的祝?!f(shuō)心里話(huà)。

(5)朗誦《游子吟》。

(6)游戲環(huán)節(jié)。

(7)老師總結(jié)。

(8)播放《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

(9)贈(zèng)送小禮物,與老師合影留念,班會(huì)結(jié)束。

感恩節(jié)策劃篇八

通過(guò)“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開(kāi)展,提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí),提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動(dòng)時(shí)間:xxxx

三、活動(dòng)主題:“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年,公司揮師天山,建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里,新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo),以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠,為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前,新疆項(xiàng)目處于單體試車(chē)的關(guān)鍵階段,需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。

感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者,感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!

四、活動(dòng)范圍:公司各單位

五、活動(dòng)安排

1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

3、制作感恩卡片,由各分會(huì)收集,公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司,由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)??ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。

4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片,由新疆公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆,且子女留在家里的雙職工家庭,通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情,感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。

六、時(shí)間安排

感恩節(jié)策劃篇九

琳瑯滿(mǎn)目的美食,別出心裁的游戲,最溫暖的贊美詩(shī)以及五酒店尊貴禮遇,感恩之夜,給你一個(gè)最典型的節(jié)日體驗(yàn)。讓你我分享喜悅的同時(shí),懷著一顆感恩的心去生活。

11月日晚19:00——22:00

五酒店二樓西餐廳

第一,請(qǐng)帶著一份感恩的心情。

第二,請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。

第三,請(qǐng)帶上一只筆,用它來(lái)抒寫(xiě)你的感激之情。

第四,請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以?xún)?nèi)),用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的人。

第五,請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。

1、19、00開(kāi)始簽到。

2、19、30活動(dòng)開(kāi)始。

a、自我介紹,每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。

b、嘉賓、牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

c、品味美味的感恩節(jié)大餐。

感恩節(jié)策劃篇十

一、活動(dòng)背景:時(shí)值感恩節(jié)來(lái)臨,又是商家回饋廣大客戶(hù)、鞏固顧客關(guān)系及發(fā)展新客戶(hù)的大好時(shí)機(jī)。而今,隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,個(gè)人消費(fèi)水平也在不斷的上升,個(gè)人的物質(zhì)需求和精神文化需求也在不斷的上升,在一個(gè)大的消費(fèi)環(huán)境下,各商家應(yīng)抓住宣傳攻勢(shì),搶占先機(jī)。

二、活動(dòng)主題:感恩顧客·特價(jià)回饋。

三、活動(dòng)亮點(diǎn):以感恩為主題,以特價(jià)為吸引,增加顧客消費(fèi)層級(jí),增加購(gòu)買(mǎi)量。

四、商家要求:1、商家是經(jīng)過(guò)工商行政部門(mén)許可成立的合法商家。

2、商家經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容健康、合法。

3、商家有一定的實(shí)力。

4、商家志愿加入此活動(dòng)。

5、商家答應(yīng)特價(jià)回饋,其價(jià)格不得高于平時(shí)經(jīng)營(yíng)價(jià)格。

五、具體實(shí)施:經(jīng)雙方協(xié)議,就雙方利益問(wèn)題達(dá)成一致可立即實(shí)。

行。商家需提供一定的宣傳品,雙方協(xié)商好提成問(wèn)題。

六、活動(dòng)時(shí)間:11月26——12月8日。

感恩節(jié)策劃篇十一

同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí),一句匆匆而過(guò)的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問(wèn)候、祝福,只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意,維持友誼的平臺(tái)。通過(guò)該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿(mǎn)感動(dòng),充滿(mǎn)溫馨,充滿(mǎn)愛(ài)。

通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩我們的朋友,讓我們每個(gè)人心中都開(kāi)起一朵美麗的感恩之花。

11月25日中午12:00開(kāi)始。

學(xué)院一食堂門(mén)前。

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員。

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員各部門(mén)。

學(xué)院所有在校學(xué)生。

1、活動(dòng)前期宣傳,由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員。各部門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21早830之前擺放在一食堂門(mén)前,聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、活動(dòng)當(dāng)日11:40開(kāi)始擺放桌子和展板,擺放好氣球、黃絲帶、布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。

3、活動(dòng)正式開(kāi)始之后,在活動(dòng)過(guò)程中廣播站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂(lè)及讀感恩倡議書(shū)。

4、活動(dòng)過(guò)程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動(dòng)的同學(xué)們,讓同學(xué)們把自己想對(duì)朋友說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)短的寫(xiě)在吹起的氣球上,然后系上黃絲帶帶走。

5、活動(dòng)13:10結(jié)束。有大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)每部出2人打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。

感恩節(jié)策劃篇十二

三.活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓

四.活動(dòng)名稱(chēng):“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”

五.活動(dòng)目標(biāo):提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六.活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月27日中午

七.活動(dòng)開(kāi)展:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)?。活?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。

八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排:

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80

橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,中午在綜合樓門(mén)口集合

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九.活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十.活動(dòng)的應(yīng)急措施:“系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一.活動(dòng)結(jié)束: 整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具

十二.活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

感恩節(jié)策劃篇十三

【活動(dòng)主題】:“我心,感恩”

【活動(dòng)背景】:感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們,更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,約會(huì)感恩,珍惜人生的種種。

【活動(dòng)目的】:通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍,在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性,將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情。

【活動(dòng)時(shí)間】。

20xx年11月22日。

【活動(dòng)地點(diǎn)】。

各班待定。

【活動(dòng)對(duì)象】。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院10、11、12級(jí)全體學(xué)生。

【主辦單位】。

交通運(yùn)輸工程學(xué)院心理學(xué)研會(huì)。

【活動(dòng)人員安排】。

1、活動(dòng)統(tǒng)籌:班長(zhǎng)、組織委員、心理委員。

2、會(huì)場(chǎng)布置:文藝委員。

主要負(fù)責(zé):黑板的主題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)布置。

3、后勤工作:生活委員。

主要負(fù)責(zé):購(gòu)買(mǎi)水果、礦泉水、水杯、會(huì)場(chǎng)用品等。

4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:團(tuán)支書(shū)。

主要負(fù)責(zé):到會(huì)同學(xué)考勤、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等。

5、嘉賓邀請(qǐng):班長(zhǎng)。

6、主持人:各班待定。

7、ppt制作:心理委員、組織委員、主持人。

8、拍照:宣傳委員。

【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】。

1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)、歌曲、視頻下載,制作相關(guān)ppt。

2、物資購(gòu)買(mǎi)(根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買(mǎi)小卡片、水果等)。

3、邀請(qǐng)班主任,學(xué)工辦輔導(dǎo)員,下班黨員等參與班會(huì)。4、布置教室,圍坐成一圈,掛上氣球彩帶,營(yíng)造溫馨的氣氛。

5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛(ài)的一家人》、《燭光里的媽媽》等。

【活動(dòng)流程】。

一、聽(tīng)歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。

的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

下面我宣布“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

感恩節(jié)(thanksgivingday),美國(guó)和加拿大節(jié)日,由美國(guó)首創(chuàng),原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。

感恩節(jié)的故事中,人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。

三、概況感恩。

1、主持人:心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大;感謝老師讓我們懂了很多知識(shí);感謝朋友的友情。

找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩(shī)。小聲播放《隱形的翅膀》。

感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

感恩節(jié)策劃篇十四

綜合樓。

提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

20xx年11月25日中午。

“”活動(dòng)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)?。活?dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。

1、宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義。

2、發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3、鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。

天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場(chǎng),收拾材料器具。

注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。

感恩節(jié)策劃篇十五

:激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)同學(xué)們民族自豪感,挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。

1主題鮮明,緊緊圍繞“迎國(guó)慶,慶國(guó)慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛,人民的幸福生活,可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會(huì)所表現(xiàn)出來(lái)的積極向上的精神風(fēng)貌,可以表現(xiàn)建國(guó)以來(lái)家鄉(xiāng)的變化,也可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的思念和熱愛(ài)。

2體裁形式多樣,以詩(shī)歌散文小說(shuō)為主。字?jǐn)?shù)不限,要求原創(chuàng)。題目自擬,內(nèi)容積極向上。

:在校全體學(xué)生。

20xx年10月25日。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。

附加活動(dòng)分工:我社將與宣傳部合作,出國(guó)慶征文板報(bào)。我社團(tuán)人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳,再與廣播站配合廣播宣傳。

審稿事宜:秉著公平,公正的原則。由學(xué)校語(yǔ)文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),(物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)有待商量)以資鼓勵(lì)。

感恩節(jié)策劃篇十六

活動(dòng)目的:勵(lì)志與感恩是當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該重視的問(wèn)題。很多人,由于大學(xué)安逸的環(huán)境,忘記了自己最初的夢(mèng)想。因?yàn)榇蠹叶纪浺粋€(gè)叫做反思的詞,反思那些我們一路走來(lái)需要感恩的人,需要感恩的事。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這樣的古訓(xùn)著實(shí)令人難受。鑒于此,本社特舉辦此次勵(lì)志感恩節(jié)。讓大家把自己最想感謝的人,最想說(shuō)出的話(huà)都用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。愛(ài)就大聲說(shuō),行動(dòng)起來(lái),送出你的祝福,讓你的名字和語(yǔ)言見(jiàn)證你的行動(dòng)。

活動(dòng)主題:風(fēng)航勵(lì)志,你我同行。

活動(dòng)流程:

(一)“夢(mèng)點(diǎn)簽名帶”。每個(gè)參與者可以把自己的名字和自己最想感謝的人的名。

字簽在一起。讓每一份力量筑起感恩的長(zhǎng)城,用大家的支持,喚起每一個(gè)人內(nèi)心深處的感動(dòng)。喚起每一份感恩的力量,努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

(二)“愛(ài)就大聲說(shuō)”主題送祝福,每一個(gè)參與者都將拿到一張愛(ài)的卡片,送。

去對(duì)最想感謝的人的祝福。

(三)“夢(mèng)想漂流瓶”校園互動(dòng)推薦活動(dòng),每一個(gè)參與者可以寫(xiě)下自己最喜歡。

的勵(lì)志電影、音樂(lè)和圖書(shū),用勵(lì)志去結(jié)交那些和你有共識(shí)的校園伙伴?;顒?dòng)結(jié)束后,將對(duì)各項(xiàng)目的前五名在校園顯著位置和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布。

(四)“幫你送祝?!?,活動(dòng)中將隨機(jī)抽取20個(gè)參與者幫你送去你最想說(shuō)的話(huà)。

10名將獲得短信短信送祝福的獎(jiǎng)勵(lì)。即將臨近20xx年的母親節(jié),另外10名幸運(yùn)參與者將獲得本社在母親節(jié)為您的母親定制的母親節(jié)賀卡。

數(shù)碼相機(jī)2臺(tái)其他活動(dòng)必須品。

經(jīng)費(fèi)來(lái)源:商家贊助、自籌相關(guān)活動(dòng)附件見(jiàn)下頁(yè)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介:本次由我社主辦的主題為“風(fēng)航勵(lì)志,你我同行”的首屆勵(lì)志感恩節(jié),乃是我校第一次舉辦以勵(lì)志感恩為主題的大型簽名送祝?;顒?dòng)?;顒?dòng)主要目的是讓大家把自己最想感謝的人通過(guò)一種簽名的方式表達(dá)出來(lái),從而激勵(lì)自己,勵(lì)志成才。此次活動(dòng)恰逢20xx年母親節(jié)前夕,活動(dòng)結(jié)束時(shí)將隨機(jī)抽取20名幸運(yùn)參與者,為他們的母親送去母親節(jié)專(zhuān)屬祝福?;顒?dòng)宣傳:

(一)網(wǎng)絡(luò)宣傳。本次活動(dòng)將通過(guò)安工論壇、安工貼吧、安陽(yáng)大學(xué)生網(wǎng)進(jìn)行在線(xiàn)宣傳。

(二)校園海報(bào)宣傳。活動(dòng)開(kāi)始前兩天將在校園顯著位置和安工各個(gè)宿舍區(qū)張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳。(三)活動(dòng)進(jìn)行的兩天將拉橫幅進(jìn)行宣傳。市場(chǎng)分析:

(一)同電視、報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

(二)學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng)。若是商家能在“勵(lì)志感恩節(jié)”這種萬(wàn)眾矚目的“大愛(ài)”活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果定能更加顯著。(三)以后每年我社都將如期舉辦“安工勵(lì)志感恩節(jié)”,讓其成為安工學(xué)子的一道精神史詩(shī)。如果條件允許的話(huà),商家還可以同我們外聯(lián)部建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,極具長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

(四)我校人口密集,而且本校的消費(fèi)能力較高,根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,在我校消費(fèi)比例中,文化消費(fèi)占20%,貴公司在我校宣傳的成效會(huì)更明顯。

贊助方能獲得的服務(wù):

(二)贊助方可以提供一些自己的宣傳單頁(yè),由我社相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)給活動(dòng)參與者分發(fā)貴公司的宣傳單頁(yè)?;蛘咴谫F公司提供給我社的帳篷上面張貼貴公司的宣傳單頁(yè)。

(三)贊助方可以在我社活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)O(shè)置自己的一個(gè)攤位,向我校廣大同學(xué)展示和銷(xiāo)售自己的商品。

活動(dòng)預(yù)算:

活動(dòng)總結(jié)。

風(fēng)航勵(lì)志社的第一屆勵(lì)志感恩節(jié)舉辦的非常成功,獲得同學(xué)們的。

廣泛好評(píng)?;顒?dòng)中通過(guò)讓同學(xué)們親自參與其中,寫(xiě)出自己的感恩話(huà)語(yǔ),將感恩不斷傳遞。活動(dòng)中,我們照下了活動(dòng)中的美麗瞬間,感恩父母,感恩老師、朋友讓同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)出自己的感恩之情,給同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)感恩之情的平臺(tái)。

活動(dòng)舉辦結(jié)束后,我們對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié),對(duì)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,活動(dòng)的流程進(jìn)行分析,為以后活動(dòng)的舉辦積累經(jīng)驗(yàn)。下面是我們的總結(jié):

1、精心策劃,及時(shí)行動(dòng),對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作,并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成,必須及時(shí)付之行動(dòng),否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。

2、做好活動(dòng)的宣傳工作,讓同學(xué)們積極參加活動(dòng),做好活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié),保證對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)情況及時(shí)合理應(yīng)對(duì)。

3、通知到位。活動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),入場(chǎng)順序是確定的,在以后的活動(dòng)中,我會(huì)將活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)傳達(dá)到位,做到親力親為。

4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)高效的協(xié)調(diào)分工,對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展,具有重大意義。協(xié)調(diào)是一種能力,我們會(huì)不斷提高自己的能力,加大學(xué)習(xí)部與其他部門(mén)的聯(lián)系合作,盡可能地組織好每一個(gè)活動(dòng)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。在本次活動(dòng)中,存在的文體館申請(qǐng),橫幅的制作,各個(gè)部門(mén)的具體分工,活動(dòng)的主題等很多方面的問(wèn)題,主要是通過(guò)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與老師和各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人溝通、交流和學(xué)習(xí)中解決的。老師和學(xué)生會(huì)骨干對(duì)如何更好的完成一個(gè)活動(dòng),如何讓活動(dòng)達(dá)到更高的層次,都有自己的理解和主張。

通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部之間的交流和協(xié)調(diào)組織能力,為以后的學(xué)生會(huì)的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,提高各方面的素質(zhì)和能力,盡力提高學(xué)生會(huì)為學(xué)院的同學(xué)們服務(wù)的本領(lǐng),爭(zhēng)取做出好的成績(jī)!我校的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)取得了階段性的成果,也引發(fā)了我們的一些思考:

我們是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,無(wú)庸諱言,學(xué)生的總體素質(zhì)與城鎮(zhèn)學(xué)校,特別是重點(diǎn)學(xué)校相比固然要落差一等,被人稱(chēng)為“差下生”。但這次感恩勵(lì)志活動(dòng)使我們真真切切地看到:我們的學(xué)生身上有著很好的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),是完全可以教育好的,靈魂是完全可以再塑造的。有人說(shuō):“當(dāng)代教育迷路了”,提出“回歸教育傳統(tǒng)”。其實(shí)被忽視的就是對(duì)人的靈魂的塑造教育。我們這次活動(dòng)則實(shí)施了“育人為本”的教育,“育人以德為先”的教育,其本質(zhì)則是靈魂的再塑造教育。因而這次教育抓住了當(dāng)代教育的根本。

我們實(shí)施素質(zhì)教育也已經(jīng)歷了多年,收效肯定有,而收效不大則是公認(rèn)的事實(shí)。尤其在我校以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯那疤釛l件下,要推行素質(zhì)教育就更難。而感恩勵(lì)志教育貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際,易被接受,且深受學(xué)生歡迎,效果顯著。事實(shí)證明感恩勵(lì)志教育是進(jìn)行素質(zhì)教育的最好切入點(diǎn)。

要使大家認(rèn)識(shí)到感恩勵(lì)志無(wú)處不有,凡事感恩,在感恩中增強(qiáng)責(zé)任感,這是我們這次活動(dòng)取得成功最基本的經(jīng)驗(yàn)和做法。

這次感恩勵(lì)志教育僅僅幾周,雖然取得了一些階段性成果,但畢竟只是一個(gè)良好開(kāi)端。要真正成為一場(chǎng)名副其實(shí)的靈魂再塑教育,還需要更深入更扎實(shí)的工作,還需要更好地堅(jiān)持下去。

相信,具有光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大源學(xué)校在今后的日子里定會(huì)讓感恩勵(lì)志教育展現(xiàn)新風(fēng)貌,取得新成果。

其一、感恩父母,發(fā)奮學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

在本次感恩勵(lì)志活動(dòng)中,同學(xué)們把最真摯的感情送給了父母。同學(xué)們說(shuō):“感恩父母,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,是父母給了我們世界上最偉大而崇高的親情。感恩父母是做人的底線(xiàn)??。”

第二、感恩老師,使師生關(guān)系更加密切。

在這次教育中,同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到要感恩老師,“是老師傳授我們知識(shí),是老師教給我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,是老師給了我們照亮人生道路的燈塔???!?/p>

第三,感恩學(xué)校,使學(xué)校成為更加和諧的校園。

第四,感恩勵(lì)志教育使師生的胸懷更加寬廣與大度,這也是此項(xiàng)活動(dòng)的重要收獲。

原本有些斤斤計(jì)較或心胸狹窄的人在感恩勵(lì)志教育中得到了很大的改變和提高,變得那樣寬容與大度,因?yàn)樗麄冋J(rèn)識(shí)到“感恩是一種處世哲學(xué),是生活的大智慧”,真正的“感恩”是對(duì)世間所有人所有事心存感激。同學(xué)們說(shuō):“我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切曾幫助過(guò)我的人”。這毋庸置疑,而下面這段話(huà)也在師生中不脛而走,到處傳頌:

“感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙過(guò)你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切教你成長(zhǎng)的人?!睂?duì)這段話(huà)的'認(rèn)同說(shuō)明師生的思想升華到一個(gè)新的境界,說(shuō)明師生們的胸懷可以與天空相媲美。有了這樣的一種變化,對(duì)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的意義怎樣評(píng)價(jià)也并不算過(guò)分,因?yàn)樗茉斓氖且环N全新的人格。

感恩二字不需用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾,不需用大地、陽(yáng)光、鳥(niǎo)兒來(lái)比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語(yǔ)言來(lái)詮釋這個(gè)美好的品德。

學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒(méi)有用長(zhǎng)篇大論、古往今來(lái)來(lái)解釋感恩,這只是催眠的語(yǔ)言,以令人厭煩,畢竟一件事物千篇一律就沒(méi)有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心,我們不喜歡枯燥,而喜歡簡(jiǎn)單,所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事,這雙大手牢牢地抓住著了我們,讓我們的思緒飄入其中,靜靜的傾聽(tīng)著。

簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過(guò)簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。

每個(gè)人都有感情,即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人,他們不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義,但他們心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,讓他無(wú)法自拔,則這份感恩則深深的藏在地下。

一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心,很簡(jiǎn)單,很單純,很自然,很美麗,它包含了所有的優(yōu)秀品德,諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格??梢?jiàn)每一顆感恩的心是多么美好。

每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩,這要看你有沒(méi)有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單,就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激,這也是做人的起碼修養(yǎng)??梢哉f(shuō)生活中的每件事都值得去感恩,這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問(wèn)題。至于這些感恩老師的教誨,感恩父母的養(yǎng)育,感恩同學(xué)的幫助等等,這也是大家張口提的事情了,對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們,以是如每天吃飯,學(xué)習(xí)一樣了,普通的再也不能普通了。

為知識(shí)能夠給我們帶來(lái)深刻的啟迪與思考,從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。

感恩節(jié)策劃篇十七

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過(guò)這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

暖冬之行:情系暖冬,感恩之行。

學(xué)院所有青年志愿者。

11月27日。

1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門(mén)前,在學(xué)院堂門(mén)口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ),然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ),粘貼在孔明燈上,希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月27日)。

贊助單位:合肥旅游網(wǎng)。

孔明燈—10個(gè)(25元)。

感恩節(jié)策劃篇十八

20xx年11月23日(星期六)9:00-0--15:00。

馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撸?0--30人)。

嘉樂(lè)老年公寓。

雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善,老人們衣食無(wú)憂(yōu),也有專(zhuān)業(yè)的工作人員照顧,但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來(lái)快樂(lè)。在與老人交流的同時(shí),同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。

(一)前期組織:

3、活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;

4、研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話(huà)。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí),并于11月27日前匯總。

5、財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助。

6、組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問(wèn)題。

7、文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作。

(二)活動(dòng)項(xiàng)目:

1、每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù),陪老人聊天回憶完美的往事和討論他們感興趣的話(huà)題。注意傾聽(tīng)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題,另外,主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題,避免冷場(chǎng)。

2、幫老人捶背,要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。

3、與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)。

4、全部活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)參加者和老人告別,并合影留念。

(三)活動(dòng)注意問(wèn)題:

1、參加活動(dòng)人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合,務(wù)必服從安排,有特殊原因無(wú)法參加者,請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

2、下午隊(duì)員們的就餐將不作安排,隊(duì)員們自備干糧。

3、與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開(kāi)展所需以及就應(yīng)注意的問(wèn)題。

4、進(jìn)入敬老院,見(jiàn)到老人必須要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)必須要將物品放回原處,不要改變它們的原先布局。

5、有些老人年紀(jì)比較大,會(huì)有老年癡呆的癥狀,老人可能會(huì)說(shuō)些聽(tīng)不懂的話(huà),大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的,大家注意說(shuō)話(huà)速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。

感恩節(jié)策劃篇十九

教師偶然目睹了孩子冷漠對(duì)待長(zhǎng)輩,對(duì)年邁的姥姥惡言相向的行為,深感心痛,感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子不懂感恩,缺乏感受愛(ài)的能力,沒(méi)有表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)的意識(shí)。結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)計(jì)了主題中隊(duì)活動(dòng):感恩——你、我、他!喚醒孩子們的記憶,讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì)感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài),進(jìn)而回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。

時(shí)間安排:年10月。

組織分工:

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員制作多媒體課件。

2、各隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)生活中最讓自己感動(dòng)的事。

3、各隊(duì)員按自己的需要制作1—3張心意卡。

讓隊(duì)員感受和體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種類(lèi)型的愛(ài),了解父母之愛(ài)、師生之情、朋友之愛(ài),陌生人之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大。引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩,學(xué)習(xí)如何去表達(dá)自己的感情,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)自己成長(zhǎng)的人。

1、各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

2、出隊(duì)旗,敬禮——禮畢。

3、唱隊(duì)歌,全體坐下。

(一)中隊(duì)輔導(dǎo)員致辭:親愛(ài)的同學(xué)們,2008年5月12日我國(guó)四川遭受8、0級(jí)地震,無(wú)數(shù)家園瞬成廢墟,無(wú)數(shù)親人生離死別,無(wú)數(shù)孩子成為孤兒。然而,在這場(chǎng)災(zāi)難面前,我們卻看到了無(wú)數(shù)感動(dòng)人心的故事,讓我們明白,愛(ài)無(wú)所不能,愛(ài)無(wú)處不在!讓我們一起去感受愛(ài),感激愛(ài)吧!現(xiàn)在我宣布:五(4)班主題班會(huì)——“感恩就在身邊”現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人。

(二)感受愛(ài)。

1、主持人a:請(qǐng)欣賞小品——《阿姨,您家有蠟燭嗎?》。

阿姨,您家有蠟燭嗎?

旁白:蘭蘭是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,她的爸爸去年得了重病去世了,現(xiàn)在家里只剩下她和媽媽相依為命。這天,她家隔壁搬來(lái)了一位年輕的白領(lǐng)——張小姐。

蘭蘭:媽媽?zhuān)也涣w慕別人!等我長(zhǎng)大了,就給我們家買(mǎi)很多很多新電器!媽媽?zhuān)亨牛醚?,那你現(xiàn)在要努力讀書(shū)哦!

旁白:突然,停電了!

蘭蘭:哎呀,沒(méi)電了!

媽媽?zhuān)何艺乙幌孪灎T。

旁白:媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長(zhǎng)一根短。媽媽把短的蠟燭點(diǎn)燃了。蘭蘭:還好我們家有蠟燭,不然今天晚上什么都做不了啦!

旁白:媽媽突然想起隔壁新搬來(lái)的張小姐。她把長(zhǎng)的那根蠟燭交給蘭蘭。

媽媽?zhuān)翰恢牢覀兊男锣従佑袥](méi)有蠟燭!蘭蘭,你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧,現(xiàn)在她也許很著急很害怕呢!

蘭蘭:好的,我馬上去!

旁白:此刻,張小姐正在找蠟燭,她自言自語(yǔ)地說(shuō)著話(huà)。

旁白:聽(tīng)到敲門(mén)聲,張小姐不高興了。

張小姐:誰(shuí)啊?

旁白:張小姐打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)是隔壁的小女孩。

蘭蘭:阿姨,您家有蠟燭嗎?

旁白:張小姐想:隔壁那家窮得連蠟燭都沒(méi)有嗎?不行,我不能給她們,不然以后老跑來(lái)問(wèn)我借東西了!

張小姐:我沒(méi)有蠟燭?。ㄕf(shuō)著就把門(mén)關(guān)上了)。

旁白:她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭,又傳來(lái)了敲門(mén)聲。她怒氣沖沖地開(kāi)了門(mén)。蘭蘭笑著把手中的蠟燭遞給她。

蘭蘭:媽媽擔(dān)心你沒(méi)有蠟燭,讓我給你送來(lái)了!

旁白:張小姐呆住了,突然,她抱住了蘭蘭??

2、主持人b:看了這個(gè)小品,同學(xué)們有什么感受?

3、指名談感受,主持人評(píng)價(jià),中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

主持人a:媽媽和蘭蘭這種為他人著想的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

主持人b:是啊,真讓人感動(dòng)!仿佛一股陽(yáng)光,溫暖著我們的心!

(三)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員:其實(shí),我們的生活中也有這樣的愛(ài),只是,往往我們都沒(méi)有察覺(jué)。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。

1、出示課件:

四人小組交流:

你的身上或者身邊發(fā)生了什么感人的事?跟同學(xué)們分享一下。記住,要談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2、主持人指名回答,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

3、主持人a:聽(tīng)了同學(xué)們所說(shuō)的事,我覺(jué)得,值得我們感謝的人太多了!主持人a:我要感謝父母,生我、養(yǎng)我,不求回報(bào)地疼著我,愛(ài)著我。主持人b:我要感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

主持人a:我要感謝朋友,在我需要幫助的時(shí)候伸出熱情的雙手。

主持人b:我要感謝所有關(guān)心我、愛(ài)我的人,是你們的愛(ài)鼓舞著我不斷進(jìn)步。主持人a、b:感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員:同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動(dòng)了我。平凡的小事蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)!你們有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,有一顆感恩的心,老師為大家感到驕傲!心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”讓我們擁有一顆感恩的心吧?。ǔ鍪菊n件)。

5、主持人a:請(qǐng)聽(tīng):詩(shī)朗誦——《感恩的心》。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的`心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。

擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。

擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。

擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福,擁有一個(gè)美好未來(lái)。

(四)回報(bào)愛(ài)。

1、主持人b:黃華熙,我覺(jué)得,有那么多人愛(ài)我們、幫助我們,可我卻很少回報(bào)他們,真慚愧??!

2、主持人a:我也這樣想過(guò),可是,我們年紀(jì)還小,力量也不大,可以做點(diǎn)什么呢?

主持人b:是啊,很多時(shí)候我想去做,可是沒(méi)有機(jī)會(huì)去做呀!

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員:你們別著急,先請(qǐng)大家看看下面的一則廣告,希望你們能用心去感受一下!

出示課件:廣告——給媽媽洗腳。

4、主持人a:同學(xué)們,請(qǐng)談?wù)勀憧戳诉@個(gè)廣告后的感受。

5、主持人指名回答,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

6、主持人a:我覺(jué)得這個(gè)小朋友有一顆感恩的心,他看見(jiàn)媽媽給姥姥洗腳,他也學(xué)著媽媽的樣子,給媽媽倒水洗腳。

主持人b:是啊,我從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳呢,今天晚上我也試一下。

8、主持人指名回答,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

9、主持人b:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,我才知道:原來(lái)生活中的看起來(lái)微小的事,里面竟然蘊(yùn)含著深深的愛(ài)!

中隊(duì)輔導(dǎo)員:對(duì)??!其實(shí)愛(ài)就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,你們能做到的事情,就應(yīng)該盡力去做。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看,我們學(xué)校組織的一些回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心活動(dòng)。(出示課件)。

(五)表達(dá)愛(ài)。

1、主持人a:如果今天我們的家長(zhǎng)在場(chǎng),他們一定會(huì)被大家的感恩之心和回報(bào)之心感動(dòng)。我們手上最少有一張心意卡,我想,此刻你們一定有許多話(huà)想說(shuō),那就把這些話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧!請(qǐng)看要求(出示課件)。

2、主持人及中隊(duì)輔導(dǎo)員查看學(xué)生制作的心意卡。展示個(gè)別學(xué)生制作的心意卡,并讓該生用響亮的聲音讀出來(lái)。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員:老師被同學(xué)們所寫(xiě)的心意卡深深感動(dòng)了!我希望同學(xué)們能勇敢一點(diǎn),對(duì)你要感激的人親口表達(dá)你的感恩之心。誰(shuí)愿意打個(gè)電話(huà)說(shuō)出你的心聲?電話(huà)連線(xiàn),讓學(xué)生在電話(huà)里表達(dá)自己的感激。

4、主持人a:在座有你要感謝的人,你可以把你的心意卡親手送給他。主持人b:你也可以把你的心意卡貼在我們的“感恩樹(shù)”上。

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員:剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達(dá)了自己的愛(ài),此時(shí),老師想起了一首詩(shī)歌——《感恩有你》。請(qǐng)同學(xué)們和老師合作讀一讀這首詩(shī)歌。注意這首詩(shī)歌最后一句,大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來(lái)?。ǔ鍪菊n件)。

感恩有你。

常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩。她的名字就是—()。

2、反復(fù)讀最后一句。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà):聽(tīng)到同學(xué)們所說(shuō)的,看到同學(xué)們所寫(xiě)的,老師覺(jué)得很欣慰。在此,老師要感謝你們,是你們的努力讓你們不斷成長(zhǎng),是你們的進(jìn)步讓老師看到了希望!

4、主持人總結(jié):

主持人a:我們也要感謝老師,是你們辛勤的教育讓我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步!主持人b:現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝我們班的任課老師,以及坐在后面一直關(guān)注我們的辛勤的園丁!

合:現(xiàn)在我們宣布:五(4)班主題班會(huì)——感恩就在身邊,到此結(jié)束!

在本次中隊(duì)主題活動(dòng)上,隊(duì)員們通過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié)(感受愛(ài)——發(fā)現(xiàn)愛(ài)——回報(bào)愛(ài)——表達(dá)愛(ài)),以小品表演、視頻播放、詩(shī)歌朗誦、制作心意卡等多種表現(xiàn)形式來(lái)學(xué)習(xí)和討論,每一個(gè)隊(duì)員都參與到活動(dòng)中,積極表達(dá)自己的感受,大膽抒發(fā)自己的感激之情。

在本次中隊(duì)主題活動(dòng)中,隊(duì)員們事前做好了充分的準(zhǔn)備,按中隊(duì)輔導(dǎo)員的要求回憶生活中的感人小事,制作好精美的心意卡。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和討論,隊(duì)員們充分體會(huì)到感恩的重要性,在感受愛(ài)和發(fā)現(xiàn)愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。其中在“表達(dá)愛(ài)”的環(huán)節(jié)上,一位女隊(duì)員打電話(huà)給母親,把自己心意卡上的內(nèi)容讀出來(lái)的時(shí)候,感情真摯,聲音慢慢顫抖,最后還激動(dòng)得哭了起來(lái)。她感人的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有隊(duì)員和老師,換來(lái)大家熱烈而持久的掌聲。

這次中隊(duì)主題活動(dòng),全體隊(duì)員參與其中,輔導(dǎo)員和主持人配合默契,隊(duì)員們積極討論,踴躍發(fā)言,大膽表演,活動(dòng)氣氛活躍。隊(duì)員們充分體會(huì)到感恩的重要性,在感受愛(ài)和發(fā)現(xiàn)愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。中隊(duì)主題活動(dòng)收效良好。

通過(guò)本次中隊(duì)主題活動(dòng),喚醒隊(duì)員們的記憶,讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì)感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài),進(jìn)而回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。但是不能忽視的是:在我們的家庭教育中往往忽視了對(duì)愛(ài)心的培育。我們?cè)谂c孩子溝通時(shí),對(duì)“愛(ài)”這個(gè)話(huà)題說(shuō)得不夠,甚至很少提及,以至于讓他們?nèi)鄙倭藢?duì)愛(ài)的理解,對(duì)社會(huì)及他人少了一種付出的品質(zhì)。教師必須和家長(zhǎng)緊密配合,持之以恒對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育,使“感恩”走進(jìn)孩子們的生活,深入他們的思想,駐進(jìn)他們的心靈。

這次中隊(duì)主題活動(dòng)開(kāi)得很成功,隊(duì)員們熱情高漲,投入到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,積極討論,踴躍發(fā)言,大膽表演,活動(dòng)氣氛活躍。特別是那位女隊(duì)員感人至深的朗讀,不但感動(dòng)了電話(huà)令一頭的家長(zhǎng),還把這場(chǎng)的隊(duì)員和老師都感動(dòng)了,留下共鳴的眼淚。希望隊(duì)員們能牢記這次活動(dòng)的收獲,進(jìn)而把“感恩的心”發(fā)揚(yáng)下去,用愛(ài)去對(duì)待別人,讓感染身邊的人。

感恩節(jié)策劃篇二十

自古以來(lái),中華民族就以樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)美德,但如今越來(lái)越多的學(xué)生不懂得感謝,甚至對(duì)呵護(hù)自己的家人產(chǎn)生叛逆、厭煩心理。而在這個(gè)文明的社會(huì),懂得感恩是很必要的,是建設(shè)和諧社會(huì)的基本要求,是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤(rùn)滑劑。而今年的11月24日是西方的感恩節(jié),我們希望在這一天利用此次活動(dòng)向自己的親人、老師、朋友、還有自己,購(gòu)買(mǎi)一些冬天保暖物品,感謝他們的存在,帶去你在冬天想給他們溫暖的問(wèn)候。同時(shí)也希望借此讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

1:23日下午5點(diǎn)左右,進(jìn)行場(chǎng)地的搭建

2:以下先是23,24日兩晚文藝表演的

擺放出兩顆“?”的圖案,提前設(shè)計(jì)好圖形的大致意味著感恩的心,同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教授《感恩的心》手語(yǔ)舞,至此拉開(kāi)我們?yōu)槠趦商斓囊浴案卸鳌睘橹黝}的活動(dòng)。

2):23日晚上7:00左右,邀請(qǐng)街舞社進(jìn)行表演,先將今晚的晚會(huì)推向高潮,在街舞表演的間歇期,邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)感恩”,可以利用電話(huà)向父母(老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人)表達(dá)“感恩”之情,讓所有同學(xué)見(jiàn)證這一感動(dòng)的瞬間,并對(duì)上臺(tái)參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。此外“現(xiàn)場(chǎng)感恩”這個(gè)環(huán)節(jié)在兩天的活動(dòng)中都設(shè)立開(kāi)展。(此過(guò)程視頻剪輯爭(zhēng)取上電視臺(tái)或者報(bào)紙,外聯(lián)人員負(fù)責(zé))

3):24日是晚會(huì)最后一天,勢(shì)必將晚會(huì)推向高潮,在7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始表演,首先出場(chǎng)的是cosplay社團(tuán),中途插入“現(xiàn)場(chǎng)感恩”的環(huán)節(jié),然后邀請(qǐng)街舞社出場(chǎng),最后開(kāi)展此次主題晚會(huì)的“happy ending party”,邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人員,跟隨交際舞社的同學(xué)一起跳交際舞,在交際舞的輕盈步子中結(jié)束我們兩天的晚會(huì),同時(shí)也慶祝我們此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。

1):分別進(jìn)行具有感恩節(jié)代表意義的三個(gè)游戲

第二:游戲時(shí),首先選出5名同學(xué),在原地抱頭轉(zhuǎn)20圈,然后跑向前方放有玻璃珠的桌子,用筷子從盒子里夾珠子,3分鐘后,誰(shuí)夾得多,誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì),即使最后一名同樣有獎(jiǎng)。

第三: 南瓜賽跑,比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。 2:借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備,舉行“切水果”比賽,誰(shuí)在一分鐘計(jì)時(shí)賽中切得多,誰(shuí)就勝利。

3:在舞臺(tái)周?chē)瑨焐吓c感恩節(jié)相關(guān)的字謎,謎語(yǔ)這些,猜中相應(yīng)字謎的同學(xué),同樣有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。(流程的銜接又還縝密,人員的安排還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),)

1:23,24日兩天,開(kāi)始時(shí)間為晚上6:30,結(jié)束時(shí)間為晚上9點(diǎn),24日結(jié)束時(shí)間可適當(dāng)延后一點(diǎn)。

2:以上活動(dòng)最終解釋權(quán)歸會(huì)展協(xié)會(huì)所有。

11月23日—24日(上午多久開(kāi)始,下午多久開(kāi)始,晚上、、、、、、、)

重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地

重慶城市管理學(xué)院全體師生

(1)向院團(tuán)委,系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)場(chǎng)地并獲得學(xué)院重視與支持。

(2)申請(qǐng)協(xié)會(huì)制作四張宣傳海報(bào),在21日和22日分別放于食堂門(mén)口,a棟寢室靠路邊處,c棟寢室門(mén)口,及學(xué)苑超市空地旁。并安排相應(yīng)人員在這兩天發(fā)放我們此次主題晚會(huì)的宣傳單。

(3)組織會(huì)展協(xié)會(huì)各個(gè)部門(mén)開(kāi)會(huì),請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)一步明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé),并安排參與商品售賣(mài)的人員。

(4)信息收集部應(yīng)當(dāng)及時(shí)收集同學(xué)們此時(shí)需要什么商品什么價(jià)位等相關(guān)信息,以便有針對(duì)性的進(jìn)貨。

(5)請(qǐng)有意愿并參加此次活動(dòng)的同學(xué)積極參與贊助項(xiàng)目,制作兩條橫幅。(橫幅的大小,內(nèi)容,)

(6)通知院報(bào),積極參與此次活動(dòng)的主題宣傳和展賣(mài)類(lèi)型的報(bào)道。

(7)在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)期分早,中,晚在食堂,宿舍,教學(xué)樓人口較密集的區(qū)域進(jìn)行傳單發(fā)放。

(1)將展賣(mài)會(huì)分為三個(gè)區(qū)域,感恩親人,感恩愛(ài)人,感恩自己,分別展賣(mài)適合該人員的保暖物品。再由策劃部實(shí)地考查,并劃分出三個(gè)區(qū)域的具體位置,和音響設(shè)備的位置。

(2)由會(huì)展協(xié)會(huì)或者該項(xiàng)目發(fā)起人出資,統(tǒng)一采購(gòu)定量的貨品,并與供貨商達(dá)成一定的協(xié)定。

(3)在銷(xiāo)售前,所有商品需明碼標(biāo)價(jià),并清點(diǎn)數(shù)量,銷(xiāo)售商品后需進(jìn)行記錄,便于活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售額。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。

(4)所有盈利收入,一部分交由出資方,另一部分交由會(huì)展協(xié)會(huì)統(tǒng)一管理,再拿一部分收入,為學(xué)院添置相關(guān)物品,以此感謝學(xué)院的大力支持。

(5)組織參與此次活動(dòng)的人員,于展會(huì)前一晚,將第二天開(kāi)展所需的展位擺放搭建完畢。

(6)協(xié)調(diào)并準(zhǔn)備幾把大傘,以防下雨導(dǎo)致商品損壞。

(7)協(xié)會(huì)安排并組織人員維護(hù)展賣(mài)場(chǎng)地的秩序,并且做好場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

(8)成立后勤機(jī)動(dòng)小組,全面負(fù)責(zé)展賣(mài)市場(chǎng)的工作需要,成立協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)展賣(mài)市場(chǎng)所出現(xiàn)的問(wèn)題。(每個(gè)環(huán)節(jié)的人必須安排妥當(dāng),保證活動(dòng)有序進(jìn)行)

(1)宣傳費(fèi):展板,橫幅,海報(bào),傳單

(2)商品:進(jìn)貨費(fèi)用,車(chē)費(fèi)

(3)材料費(fèi):場(chǎng)地設(shè)計(jì) 搭建場(chǎng)地

(4)工作人員:餐飲

具體數(shù)據(jù)加出來(lái)再加上個(gè)浮動(dòng)范圍以上費(fèi)用暫時(shí)待定

(1)組織和制作成果匯報(bào)海報(bào),張貼于學(xué)院公示欄。

(2)寫(xiě)一份總結(jié)報(bào)告,交由領(lǐng)導(dǎo)審閱,并邀請(qǐng)相關(guān)老師為我們此次展會(huì)進(jìn)行一次評(píng)估。

(3)組織參與并支持此次活動(dòng)的相關(guān)人員聚餐,慶賀此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。

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