教師工作以來的個人總結（實用21篇）

總結是對自己經(jīng)歷的一種自我評價，有助于發(fā)現(xiàn)問題并提出改進的方法和措施。寫總結時，可以請他人進行審閱和指導，從中獲取更多的意見和建議。好了，下面是小編為大家精選的一些總結范文，希望能夠給大家寫總結提供一些思路和靈感。

教師工作以來的個人總結篇一

本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學校，同年8月參加教學工作。執(zhí)教以來，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我于20xx年4月取得小學教育專業(yè)的專科畢業(yè)證書。20xx年10月我被評為小學數(shù)學一級教師職務，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學數(shù)學高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級教師職務，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結：

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，尊重學生的人格，愛心育人，成績顯著。

工作的同時，我通過函授和自學考試的方式分別取得小學教育專科和本科畢業(yè)證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學雜志，有空就閱讀《小學數(shù)學教師》《小學教學參考》，《小學數(shù)學教育》《少先隊輔導員》等雜志，了解教育教學的新動態(tài)，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學期聽課本20節(jié)以上。我每學期承擔一節(jié)校級公開課或試驗課，均獲好評。20xx年11月，我在通州市綜合督導評估中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評為優(yōu)秀課。

五年來，我主要擔任數(shù)學教學，兼任美術、科學、信息等學科的教學，每周授課15節(jié)以上。我認為教師要認真學習課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法，創(chuàng)設的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。我根據(jù)學生的實際和年齡特點，理論聯(lián)系實際，采用靈活的多種的教學方法進行教學。注重素質教育，善于運用手段進行啟發(fā)式的“嘗試教學”“愉快教學”，既使學生學得生動活躍，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維和自學能力。同時，注意“分層次教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。我常采用“分組實驗，分組練習，分組討論”、“1+1練習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。

從教以來，我一直擔任班主任工作。我認為要做好班主任工作，首先要做好學生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結合;注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和習慣;每周組織一次主題班會;多開展第二課堂活動，讓學生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。每學年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風，從而影響全年級，使全年級的學風濃，興趣高，人人力爭上游。

在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉差的工作，主要做法是：家長、學校和老師相結合，進行正面教育;多讓后進生參加集體活動，發(fā)掘他們的閃光點，進行鼓勵教育，增強他們的自信心和責任感;讓尖子生開展學習競賽，當小老師，與后進生結成對子，實行“一幫一”輔導活動。尖子生在“一幫一”的活動中，知識得了質的提高和鞏固，既轉差又培優(yōu)。

我關心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學改革工作，和老師們進行集體教研，上示范公開課，進行有關課題研究，撰寫相關的教育教學論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學教研活動，熱心幫助，指導和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點、難點，指導他備課，上課，如何吸收別人的經(jīng)驗，怎樣管理班級，怎樣培優(yōu)轉差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學校的獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學任務。

在教育教學工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結了一個個碩果。20xx年，我輔導季文鈺同學撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學生數(shù)學報》杯”數(shù)學科普小論文評比中榮獲一等獎。20xx年，李耀同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，榮獲三等獎。20xx年，李耀和盧奕霏同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。

今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師。

教師工作以來的個人總結篇二

一、任職期間的工作任務：

本人在任職的近幾年里，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一向持續(xù)出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。

二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質。

1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。

2、在工作實踐中自我個性注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際狀況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自我的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于2000年至2001年和2001年至2002年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班群眾和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。

3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識潛力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐狀況，不斷的總結經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；2000年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；2004年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；2004年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；2005年4月寫《素質教育務必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。

小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。

1、為人師表，突出身教重于言教。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知潛力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自我的行為，提高學生的素質首先要提高自我的素質，要求學生做到的教師務必先做好。如按時到校、禮貌禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。

2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。

基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育務必從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、禮貌監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛群眾、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表此刻學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都用心主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情用心、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及職責感。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的職責感和自學、自理、自控潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控潛力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的潛力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班群眾都有一份職責感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力、自制自律潛力，從而更加熱愛班群眾。

4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。

班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我個性注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。

對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別潛力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。

5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。

我們應對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、群眾觀念差、不禮貌等等。憑借教師的超多思想工作，五十多人的班群眾遠遠做不到及時和深入，務必與家長持續(xù)及時的溝通，二者構成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面狀況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，之后曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作務必得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不一樣，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。

四、以高度的職責感，努力做好教學工作。

多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的'政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師務必具備高度的職責感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我務必不斷的拼搏進取，從理論到實踐。

1、在教學實踐中盡職盡責。

六年來的帶班教課，我一向堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據(jù)不一樣階段的教學資料采取不一樣的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的用心性；以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣；以培養(yǎng)潛力為重點，強化基本功訓練；以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不一樣程度的學生得到良好的學習效果；(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合；(3)對待學生作業(yè)一向堅持全批全改；(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊；(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經(jīng)驗，盡職盡責。

2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。

常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能持續(xù)和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一向持續(xù)良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一向持續(xù)年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80―87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考2003年平均分為93。6分，2006年為91。7分。

3、用心參加教研，努力提高教學質量和自身水平。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵。在這一方面(1)本人用心參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數(shù)學參考”等理解再教育；(2)在平時教研活動中理論結合實際，針對自我教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為搞笑，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調動學生求知欲望和用心性，我制作的《圓的周長》課件在2004年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數(shù)學教學中的應用》獲市2005年度現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文二等獎；(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自我動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。

綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了必須的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。

教師工作以來的個人總結篇三

作為一名新教師，這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：

一、思想方面：

我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的領導，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事;在教學上教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教學方面。

1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平。可以根據(jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了準確向學生展示函數(shù)圖象，數(shù)學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。

2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。

3、輔導我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。

4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。

三、德育工作。

德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發(fā)掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

四、個人學習、反思。

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經(jīng)驗不足，得多向老教師請教學習。

教師工作以來的個人總結篇四

工作總結是做好工作的重要組成部分。通過它,我們可以全面系統(tǒng)地了解以往的工作,正確認識以往工作的利與弊它可以明確下一步工作的方向，避免走彎路和犯錯，提高工作效率。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

本人自任現(xiàn)職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學識淵博，教育理念與教育技能也要與時具進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學習，積極履行教師職責，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

首先，立足本職工作，加強思想修養(yǎng)。本人任現(xiàn)職以來的二十一年里，能不斷強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習相關的教育法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，寬嚴相濟，團結協(xié)作，樂于奉獻，嚴格規(guī)范自己的言行。由于表現(xiàn)突出，于2006年被評為市級“優(yōu)秀教師”。積極參加課題研究工作，撰寫教學論文，努力使自己成為研究型教師。參與網(wǎng)絡學習，廣泛學習先進的教育技術，提高自己的多媒體技能。

其次，潛心教學，努力提高業(yè)務能力。在教育教學工作中，我始終從思想上認真引導，把對學生的教育溶入平時學習的點點滴滴。教育學生注重“身教”，以自己高尚的人格魅力感染學生，以身先士卒的工作作風帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關注全體學生，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;在教學中認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點，充分運用現(xiàn)代教學技術認真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，保質保量的完成教學任務。

再者，行動上率先垂范，發(fā)揮引領輻射作用。任現(xiàn)職以來，我積極參加公開課、示范課的講授，認真反思，努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用，使年輕教師快速成長。作為老教師，我深知“一棵樹不成林”的道理，在工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用，對年輕教師進行“傳、幫、帶”活動，對其進行教學方面的指導和幫助。

2015年，在縣公司和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在各級各部門的大力協(xié)助下，全所員工傾情配合、共同努力，認真貫徹落實縣、鎮(zhèn)紀委有關廉潔履職若干要求，各項工作穩(wěn)步推進，現(xiàn)將漣城供電所2015年履職及廉潔自律情況向各位匯報如下：

(一)加強領導，落實責任：重抓政風、行風建設，和日常生產(chǎn)經(jīng)營工作同安排、同部署。為使政風行風建設落到實處，創(chuàng)出成效，漣城供電所依據(jù)行風建設工作要求，從制訂方案、分解任務、貫徹落實、督促檢查到問題整改，都進行了詳細的責任分工。

(二)注重載體，加大投入，不斷提升服務用電客戶的能力。漣城供電所積極做好為政府重大活動的保電工作;為解決工業(yè)園區(qū)因企業(yè)增多而帶來的用電需求問題，投入300多萬元，新增10kv電纜300米、400kva變壓器3臺，環(huán)網(wǎng)柜2臺;為鎮(zhèn)便民服務中心義務架設一條240米長的低壓電纜，解決了服務中心的用電需求;新架變壓器35臺，10kv線路4.5km，400v線路6.2km，改造接戶線1500戶，滿足了我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和廣大居民的用電需求。

(三)內(nèi)強素質，外樹形象，確保行風建設工作扎實有效。工作中，我們始終把政治教育、業(yè)務技能學習、優(yōu)質服務與行風建設結合起來，促進了各項工作的順利開展。抓窗口，樹形象，打造窗口服務人員的規(guī)范化服務水平。加強服務機制建設，成立故障搶修服務隊，24小時為客戶提供故障報修服務。

(四)依法辦事，清正廉潔，規(guī)范執(zhí)行供電所所務公開和民主管理的各項規(guī)定。組織員工簽訂廉潔從業(yè)承諾書，杜絕員工接受客戶吃請、收受客戶禮品等以權謀私、吃拿卡要等違規(guī)違紀行為。

在今后的工作中，我們將以開展此次評議工作為契機，積極接受人民群眾的監(jiān)督，以更加飽滿的熱情，不斷改進工作作風和工作方法，努力為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展作出我們更大的貢獻。

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

任職以來，在局黨委的關心關懷下，在同事們的支持和幫助下，我認真履行“一崗雙責”，團結帶領支部全體黨員，積極開展“兩學一做”學習教育活動，學習黨的十九大精神，學習新時代中國特色社會主義理論，不斷提升自身素養(yǎng)。堅持開展黨風廉政教育，以黨風促政風，營造風清氣正的良好政治氛圍。緊緊圍繞局2018年重點工作任務，帶領全體員工，攻堅克難，努力奮進，確保了生產(chǎn)安全穩(wěn)定，圓滿完成了上級交辦的各項工作任務。下面，我把任職以來抓支部建設工作情況簡要匯報如下，不當之處，請各位領導和同志們批評指正，并懇請大家提出寶貴意見。

1.持續(xù)推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化。一是結合支部實際，組織支部黨員以交流座談、集中研討、個人自學的學習形式，認真學習黨的十九大報告，做到精神實質入心入腦，全面貫徹落實黨的十九大精神推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。二是學習習近平談治國理政(第二卷)、黨章修正案、新版《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。三是帶頭組織收看改革開放四十周年系列電視專題片，增強愛國愛黨的自豪感，堅定理想信念，提高黨性覺悟。四是組織收看脫貧攻堅系列片，深刻領會在中國特色社會主義新時代建設中共產(chǎn)黨人樂于奉獻、心系脫貧、勇于擔當、堅定信仰、開拓創(chuàng)新的為人民服務的精神內(nèi)涵。五是積極引導黨員關注新媒體，努力傳遞正能量，發(fā)揮黨建陣地的堡壘作用。

2.支部黨員率先垂范，助推安全生產(chǎn)工作。一是動員黨員積極帶頭參與安全生產(chǎn)，引導黨員講安全就是講政治，充分發(fā)揮黨員的引領和模范作用。二是在2月12日供電所組織的對近期發(fā)生的事故事件進行“反違章反事故大反思大討論活動”中，支部書記和黨員帶頭進行反思和討論，主動分析事故事件暴露出的風險，查找自己或身邊存在的不安全因素，提出管控和改進措施。三是要求支部黨員帶頭學習云南電網(wǎng)公司“反違章、查隱患、控風險”專項工作總體方案及分項方案，帶頭反違章和強化隱患查控，帶頭做到安全無事故，承諾責任區(qū)內(nèi)無人身重傷、死亡和重大事故、無火災事故、無本企業(yè)同等級以上責任的重大交通事故。四是為有效對供電所營銷非計劃作業(yè)類進行安全管控，抓實供電所安全生產(chǎn)工作，所內(nèi)及時建立了“龍開口供電所營銷作業(yè)安全工作微信群”，要求所有營銷非計劃類作業(yè)(故障報修、表計信息核查、低壓業(yè)擴報裝等)全部納入營銷安全作業(yè)和工作微信群管控。確保了供電所2018年安全生產(chǎn)無事故。

3.嚴格黨員教育管理監(jiān)督。

一是結合供電所反腐倡廉建設，要求支部黨員積極參與其中，并按時參加廉潔風險教育和警示案例(特別是本系統(tǒng)內(nèi)違反中央八項規(guī)定典型案例)的學習。二是由鶴慶局統(tǒng)一安排，我所中層管理及重要崗位人員前往大理監(jiān)獄警示教育基地參觀了反腐倡廉的警示教育圖片展，接受了一場以“把紀律和監(jiān)督挺在前面”為主題的反腐倡廉警示教育。三是2018年12月，所內(nèi)黨員參加了局黨委組織到賓川紅色教育基地開展的“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”專題主題黨日活動。通過活動的開展，警示黨員牢記紀律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，進一步筑牢了思想道德防線，堅持黨風、行風警鐘長鳴!

4.履行社會責任，助力脫貧攻堅。一是供電所嚴格按照龍開口鎮(zhèn)扶貧辦要求，積極開展供電所禾米掛鉤村24戶的“掛包幫”“轉走訪”工作。二是要求支部黨員帶頭重點結對幫扶，認真填寫回訪問卷、幫扶結對卡，主動深入幫扶戶，了解他們的生產(chǎn)生活情況，特別是用電方面的訴求，及時為他們排憂解難。三是2018年12月，省脫貧攻堅成效考評組對龍開口鎮(zhèn)所在的中江和金河2個村委會進行考評。供電所專門成立了由支部黨員和群眾聯(lián)合組成的2個現(xiàn)場省檢保供電小組，圓滿完成了現(xiàn)場保供電工作。

1.支部集中學習教育深度不夠，對活動效果有所影響。有時候只停留在讀、聽、抄、寫層面，未能夠結合黨建新形勢和支部實際工作進行細致的解讀。雖然大家都能夠了解一些學習內(nèi)容，寫出一些心德體會，但沒有達到入腦入心、知心合一的要求，對活動效果有所影響。

2.由于基層供電所的工作壓力比較大，支部建設工作有所放松。當前基層供電所面臨的各項業(yè)務考核指標嚴格，各項任務千頭萬緒，工作壓力較大。而且供電所人員并不充足，造成業(yè)務工作繁重時，對支部建設工作有所放松。

3.支部沒有自身有特點的活動項目。由于龍開口黨支部成立時間較短，起步較低，黨員人數(shù)相對較多且分散，有時支部組織活動覆蓋面不足，而且形勢缺少創(chuàng)新，吸引力不夠，沒有支部自身有特點的活動項目。

4.服務能力有待進一步改進和提高。支部黨員深入群眾不夠，聯(lián)系群眾不夠，對群眾的心聲了解不夠。

1.進一步全面落實黨中央層面“黨要管黨，從嚴治學黨”的要求，把黨建工作抓細抓好。我將努力提高個人理論水平，在支部集中學習前進行備課，做足準備，結合實際工作，豐富學習內(nèi)容，確保培訓教育取得實效。

2.堅持強化黨風廉政建設，推動“兩個責任”有效落實。牢記作風建設永遠在路上，務必警鐘長鳴!加強隊伍建設，充分調動黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，圍繞中心任務，開展豐富多樣的活動，切實增強基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.牢固樹立為黨組織、為員工、為客戶的服務宗旨。傾聽群眾的呼聲，真心幫助客戶解決生產(chǎn)生活中的實際困難和問題，切實提高優(yōu)質服務水平，確保企業(yè)和諧穩(wěn)定局面，為優(yōu)化營商環(huán)境盡職盡責。

4.繼續(xù)為局黨委的總體布置做出貢獻。結合2018年電力營商環(huán)境、脫貧攻堅等工作任務，開展好支部建設工作，為局黨委的總體部署做出貢獻。

按照分公司黨委關于領導干部述職述廉的要求，現(xiàn)在，我就自己分管的支部和農(nóng)電工作向大會作報告。不妥之處請批評指正。，在分公司黨委和市直工委的正確領導下，在支公司黨政領導班子成員和全體職工的大力支持下，盡職盡責、真抓實干，作好黨建和農(nóng)電職責范圍內(nèi)的工作，為支公司黨建工作和農(nóng)電工作諧穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。

堅持思想政治工作領先，堅持發(fā)展為第一要務，堅持集體領導和分工負責的原則，堅持黨建目標管理考核制。通過“四個堅持”，積極開展民主評議和“創(chuàng)先爭優(yōu)”評比活動，有效加強了班子建設，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有力的推進了“三個建設”、“四強”黨組織、“四優(yōu)”黨員活動開展，用黨員干部的先鋒模范作用和人格魅力，為企業(yè)發(fā)展保駕護航。王家?guī)X煤礦3.28透水事故救援工作中，黨員率先、干部帶頭，積極承擔急難險苦工作，關鍵時刻見黨員。在保電安排部署時，堅持重要崗位有黨員、主要骨干是黨員，一個黨員一面旗，以黨員的先進性撐起國家電網(wǎng)人的一片天。

精心組織，突出重點，把創(chuàng)建學習型班組、學習型企業(yè)作為目標，把學習黨的理論和廉政建設理論作為日常工作納入支部的工作計劃中，認真組織黨員干部對照《廉政準則》中的8各方面“禁止”和52個“不準”進行討論，加強干部職工政治理論學習的部署檢查和黨的“一課三會”開展。“深入學習實踐科學發(fā)展觀”主題實踐活動，堅持每周的政治學習，組織黨員干部邊學習邊記錄，做到學習有目標，工作有動力，追趕有方向。并且扎實開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動筆記展評和民主生活會等一系列活動，取得了很好的效果。

唯嚴己方能律人，我始終以共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，時刻保持一名共產(chǎn)黨員的高度純潔性，在各項工作中堅持原則，以收受賄賂、任人唯親、吃拿卡要為恥，從不染指。沒有利用手中權力為自己子女及親屬謀利，清清白白做人，干干凈凈做事。以身作則深入開展“忠誠企業(yè)”主題教育活動，在春檢工作中，在全體黨員、團員中開展“黨員先鋒崗”和“青年安全示范崗”活動，全體黨員干部、積極分子、團員青年勇挑重擔，盡職盡責，無私奉獻，將春檢工作作為展示黨員形象，忠誠企業(yè)的平臺，在忠誠企業(yè)教育活動中起了很好的引導示范作用。開展了“忠誠敬業(yè)、感恩企業(yè)”讀書活動和王家?guī)X3.28搶險中的先進事跡學習活動，撰寫心得體會。提高了員工的忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)的自覺性。

支部把確定為作風建設年，強化集體領導，實行分工負責，堅持企務分開，注重民主決策，按照實施方案有序推進“講黨性、重品行、當先鋒、作表率”活動，實行黨員責任區(qū)和黨員掛牌上崗，為每個黨員“量身定做”了一個先鋒崗桌牌，正面亮明身份，照片、姓名、職務、職責等，背面表明黨員崗位承諾，結合實際工作，認真履行國家電網(wǎng)公司“三個十條”內(nèi)容，倡導“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促電網(wǎng)發(fā)展、爭做二次創(chuàng)業(yè)排頭兵”取得實效。在民主評議黨員和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中。通過撰寫黨性分析材料、自我評議、自我總結、民主生活會等形式，有力杜絕了以電謀私，大操大辦，借機斂財，違法亂紀等損害企業(yè)利益和形象的人和事。

重點抓好各級安全責任制落實，規(guī)范操作規(guī)程、杜絕習慣性違章、加大責任追究力度，嚴防設備事故和人身傷亡事故，農(nóng)電工作實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。營銷方面，電費回收完成100%。結合效能監(jiān)察對郭村、修村高損臺區(qū)進行了認真普查，通過普查和整改，低壓線損率分別下降3.56%和2.61%。今年全市358臺綜合配變臺區(qū)，線損率完成8.57%，比分公司下達指標下降0.43%。工程完成方面，完成電氣化村建設項目32個，改造10kv線路26km，改造低壓線路38.34km，新增配變臺區(qū)19臺，已全部竣工;完成一戶一表單項工程7個;建成標準化供電所2個(柴家、樊村)，已順利通過分公司驗收;建成10kv紅旗線路1條，長度3.563km;建成標準化臺區(qū)3個;對配變超負荷嚴重制約客戶用電需求的13個行政村，投入資金92萬元，新增綜合臺區(qū)29處，共計4600kva;完成1-3批大修項目共計9個，完成資金91.92萬元。日常管理方面，今年4月份，我們在10個供電所開展了為期兩個月的“六查六整頓”活動，取得了明顯的效果;統(tǒng)一了10個供電所基礎管理資料的數(shù)量和標準，并對資料員進行專門培訓，達到了預期目的;全面完成pms設備完整性和erp大修工單流程錄入工作;月份在柴家供電所舉辦了為期兩天的供電所管理員培6訓班，培訓期間，省公司、分公司領導親臨現(xiàn)場，對我們的做法予以高度評價;11月份，我們對供電所人員舉辦了標準化作業(yè)培訓班。。

工作思路和工作目標：

工作思路和工作目標：，總的工作思路是：以黨的十七屆五中全會精神為指導，以開展忠誠企業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)和一屆建黨90周年為主線，圍繞企業(yè)的中心工作來做，服從服務于公司發(fā)展，為推動企業(yè)兩個文明建設，促進企業(yè)和諧發(fā)展再做新貢獻。

1、建設一個講學習、講政治、講正氣，團結協(xié)作，作風民主，廉潔公正，務實進取的“四好”領導班子。

2、建設一支求真務實、勇于創(chuàng)新、真抓實干，經(jīng)得起困難和風險的考驗，在各項工作中充分發(fā)揮模范帶頭作用的黨員隊伍和干部隊伍。

3、提高“強化執(zhí)行力”的建設，大力加強局領導班子以及中層領導班子建設，增強穿透力。

4、加強思想政治工作，避免發(fā)生影響穩(wěn)定的重大事件。

5、黨風廉政建設實現(xiàn)與分公司簽訂的年度目標，行風評議進入全市前三名。

6、保持文明單位榮譽稱號，力爭進入省級文明單位。

7、黨員目標化管理和民主評議率為100%。

8、加強農(nóng)電隊伍的管理，殺歪風、樹正氣，自己要深入基礎，摸清底子，對一些在農(nóng)電隊伍混日子的人員將嚴查徹辦，該下崗的下崗，該清退的清退，優(yōu)化組合，努力打造一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀的農(nóng)電隊伍。

以上述職報告如有不妥之處，敬請各位領導和同志們批評指正。謝謝大家!

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

在領導和同事的幫忙和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期(我是學校計算機管理員，就是遠程教育)負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范。我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，最后實現(xiàn)了既定目標.雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果必須要由自己說出優(yōu)點的話，我能夠舉出以下幾點:。

本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來，深感教學經(jīng)驗不足，我為了盡快進入狀態(tài)，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等。抽出超多時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足。從一開學，我就開始多方搜集材料，為學生準備了超多的復習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。

我對后進學生的補課，(難啊，質量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習狀況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，有時到達了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了超多的精力.對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，帶給復習材料。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改善.

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學帶給了一劑良好的催化劑。

當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié)，處處為楷模.在道德品質方面，我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在政治上，認真學習“十七大”精神、胡錦濤總書記的“八榮八恥”，能夠持續(xù)和黨中央高度一致。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和激勵自己，使自己在道德品質方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下能夠指責的余地.一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是:。

一.在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二.謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。

三.在其它方面，要更加用心主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業(yè)技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而后已!

我自任__社區(qū)黨支部書記以來，在街道黨工委的正確領導下，各社區(qū)領導班子成員齊心協(xié)力、盡心盡責、廉潔奉公，以求真務實的作風全面推進黨建工作，按照上級工作安排，以“規(guī)范工作，促進黨建”為主線，扎實開展了基層黨組織活動，同時努力做好維護穩(wěn)定、拆遷征收、安置、民政、計生等關系民生的工作，形成日常工作不放松，重點工作有創(chuàng)新，整體工作上臺階的工作格局?，F(xiàn)將基層組織建設相關工作匯報如下：

__社區(qū)黨支部下設六個黨小組，現(xiàn)共有黨員97人，其中正式黨員95人，預備黨員2人。社區(qū)居委會有工作人員15人，其中兩委班子成員4人，社區(qū)服務中心工作人員6人，城管協(xié)管員1人，大學生村官1人，借調到__街道3人。轄區(qū)內(nèi)共有7個居民小組，總人口約1.7萬人，其中常住人口2000多人，流動人口1.5萬余人。

20__年在街道黨工委的高度重視和統(tǒng)一安排部署下，我社區(qū)黨支部以黨的十九大和十九屆_中全會精神為指導，本著從維護最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，從促進__社區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展大局出發(fā)，積極為社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力。

1、扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。

從20__年3月開始，我社區(qū)黨支部認真落實街道_發(fā)[20__]7號文件的具體部署，在社區(qū)6個網(wǎng)格黨小組、95名黨員(當時為95人)中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。本次活動支部班子高度重視，成立了領導小組，由我本人擔任組長，牽頭制定了實施方案，嚴格按照群眾路線的三個環(huán)節(jié)逐步落實。

我支部分別組織全體黨員召開了動員大會，集中學習和觀看專題教育片;組織開展了“書記講黨課”暨“入黨為什么，為黨干什么”專題大討論，會上對書記講黨課進行了評議;開展了班子成員自查自糾、談心談話;班子成員撰寫了自我對照檢查材料，對群眾提出的意見逐條對照認領導和檢查，并針對存在的問題提出整改措施和整改時限;最后還對本次的群眾路線教育實踐活動進行了群眾測評。

2、黨建基礎工作方面。

(1)加強領導，狠抓落實。

基層組織能否取得實效，關鍵在于組織領導。為此，我們社區(qū)成立了由支部書記任組長，副書記任副組長，其他兩委成員為組員的__社區(qū)基層組織建設活動領導小組，對我們社區(qū)的基層組織建設活動的開展負責具體組織實施。同時也要求各黨小組積極把開展基層組織建設作為黨建工作的重中之重，認零點研究部署，明確工作職責。

(2)加強學習，制定方案。

首先，在統(tǒng)一參加了街道組織的會議學習的基礎上，我們又組織社區(qū)兩委班子和黨小組長進行了認真細致的學習和討論，并結合社區(qū)實際制定了實施方案，確定了主要工作目標、方法步驟和重點工作任務，建立起了長效機制。

(3)宣傳發(fā)動、營造氛圍。

20__年，我社區(qū)黨支部充分利用宣傳櫥窗、室內(nèi)宣傳墻等及時進行黨務公開、政務公開、和居務公開。還對本轄區(qū)內(nèi)的困難黨員進行慰問，征求他們的意見和建議。

(4)查找問題，整改落實。

按照實施方案的安排，支部組織黨員和居民代表召開了專題問題查找會和民主測評會。通過查找，明確了支部需要整改的突出問題，并針對主要問題制定了整改方案，落實了具體措施。

(5)文明創(chuàng)建，創(chuàng)規(guī)范化社區(qū)。

在上級領導的高度重視下，社區(qū)的各項硬件設施相當齊全和完備。下半年我社區(qū)完成了居家養(yǎng)老示范性社區(qū)的創(chuàng)建，并成為長沙縣廉政文化進社區(qū)的示范點。這對我社區(qū)支部的各項基層建設工作、黨風廉政建設工作有很大的推進作用。

在未來的工作中，我支部將始終加強組織建設，統(tǒng)一思想、堅定發(fā)展信念，繼續(xù)著力抓好村級各項社會事業(yè)建設，使民生保障得到進一步強化。認真抓好計劃生育、綜合治理、文體、民政等各項工作，使廣大居民群眾生活在一個文明和諧、治安穩(wěn)定、精神文化生活豐富的大家庭中。

我們深知我們的工作距離上級黨委及廣大居民群眾的期望和要求還有一定的差距。我們決心客觀總結經(jīng)驗，認真查找不足，懷著一片愛心去關注民生，了解民情，反映民意，集中民智，為社區(qū)奉獻自己的光和熱。在上級黨工委的領導下，來年再創(chuàng)佳績。

本人自任現(xiàn)職以來，深感作為教師不僅要為人師表，更要教書育人，不但要學識淵博，教育理念與教育技能也要與時具進。因此我抓住每一次機會，參加不同形式的學習，積極履行教師職責，不斷充實、提高、完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。

首先，立足本職工作，加強思想修養(yǎng)。本人任現(xiàn)職以來的二十一年里，能不斷強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習相關的教育法律法規(guī)，嚴格依法執(zhí)教，寬嚴相濟，團結協(xié)作，樂于奉獻，嚴格規(guī)范自己的言行。由于表現(xiàn)突出，于2006年被評為市級“優(yōu)秀教師”。積極參加課題研究工作，撰寫教學論文，努力使自己成為研究型教師。參與網(wǎng)絡學習，廣泛學習先進的教育技術，提高自己的多媒體技能。

其次，潛心教學，努力提高業(yè)務能力。在教育教學工作中，我始終從思想上認真引導，把對學生的教育溶入平時學習的點點滴滴。教育學生注重“身教”，以自己高尚的人格魅力感染學生，以身先士卒的工作作風帶動年輕教師的工作熱情。在本職工作中，課堂上關注全體學生，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;在教學中認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點，充分運用現(xiàn)代教學技術認真?zhèn)浜?、上好每?jié)課，保質保量的完成教學任務。

再者，行動上率先垂范，發(fā)揮引領輻射作用。任現(xiàn)職以來，我積極參加公開課、示范課的講授，認真反思，努力發(fā)揮自身的示范和輻射作用，使年輕教師快速成長。作為老教師，我深知“一棵樹不成林”的道理，在工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用，對年輕教師進行“傳、幫、帶”活動，對其進行教學方面的指導和幫助。

根據(jù)會議安排，現(xiàn)就2020年抓基層黨建工作情況述職如下。

一年來，在托克遜縣教育局黨委的正確領導下，我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)就學校黨建工作履職情況述職如下：

(一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養(yǎng)。

1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初由自己擬定學習計劃，堅持支部黨員月月有學習活動學習制度。

2.重視對學校德育工作的引領。加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持德育主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。今年以來，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了實效，得到了有關部門和廣大師生及家長的認可。

(二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設。

1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。

2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。

3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”、“十一”開展了“祖國，我想對你說”、“與國旗合影”活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升。

4.做好新形勢下發(fā)展工作，努力把優(yōu)秀的青年教師吸收到黨的隊伍中來，積極引導中青年教師向黨組織靠攏，截止目前，我校今年已培養(yǎng)14名積極分子，1名發(fā)展對象，2名預備黨員。

(三)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

一年來，我按照教育局黨委的要求，落實黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現(xiàn)了工作目標，為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。10月份，我主持召開黨員大會，結合中央新疆第三次座談會精神學習，制定了各個環(huán)節(jié)活動實施方案，嚴格按照時間節(jié)點，認真深入開展了主題教育學習。在整個活動中，我始終帶頭研讀學習中央新疆第三次座談會精神，積極參加教育局組織的各項學習培訓。

(四)注重師德師風建設。

年初擬定學校師德師風建設方案，并負責監(jiān)督實施，在實施過程中注意引導教師加強職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學生的發(fā)展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學習，激發(fā)了教師忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。

(五)認真開展黨風廉政建設。

我校緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。

(六)綜治維穩(wěn)工作。

1.年初擬定了2020年學校綜治維穩(wěn)工作意見，加強學校的安全穩(wěn)定工作，大力加強師生的安全教育，增強安全意識，防止安全事故的發(fā)生。

2.化解各類矛盾，特別注重教師之間、家校之間的關系。不發(fā)生沖突。

(七)加強對工會的領導。

1.充分發(fā)揮黨、政、工齊抓共管的優(yōu)勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協(xié)助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。如：平常組織教職工開展各種文體活動。協(xié)助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工權益。

2.關心教職工生活，注重人文關懷。關心離退休教職工，他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了很大的貢獻，關心幫助他們。凡遇教師生病住院或遇其他困難，我們都要組織相關人員去看望和慰問，關心他們的疾苦。通過這些活動，拉近了和他們的距離，也溫暖了他們的心。

(八)廉潔自律情況。

按照上級部門的有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。

(九)疫情防控方面。

今年年初，新冠疫情爆發(fā)后，我號召全校上下特別是廣大黨員干部身先士卒、以上率下，全方位做好疫情防控工作。一是進一步強化責任落實。在應急領導小組的統(tǒng)一指揮下，細化工作方案，規(guī)范處置流程，加強協(xié)調配合，形成工作合力。二是做好值班值守工作。堅持領導24小時帶班和24小時值班值守，取消一切培訓、輔導、宣講、演出、賽事等大型集體活動，嚴禁外來人員車輛入內(nèi)。三是發(fā)揮中醫(yī)藥傳統(tǒng)優(yōu)勢，認真開展宣傳教育引導。充分發(fā)揮中醫(yī)藥辨證施治優(yōu)勢，開展疫情防控的中醫(yī)療法指導，為疫情防控提供更多的“中醫(yī)智慧、中醫(yī)方案”。在師生中廣泛開展宣傳教育引導，講清楚此次疫情可控可防可治，講清楚如何防控、如何自我發(fā)現(xiàn)，切實增強師生科學防護意識和能力。同時堅持“防謠大于防疫”，引導師生科學防控、精準施策，及時準確發(fā)布有關信息，公開透明回應社會關切，營造良好的校園環(huán)境氛圍。四是密切開展監(jiān)測。重點監(jiān)測過去28天有武漢和北京、烏魯木齊、喀什、克州等重點疫情地區(qū)進出經(jīng)歷或有接觸人員的健康狀況，如有疑似癥狀，第一時間處理并報告，堅決防止疫情輸入、蔓延。五是及時報告與處置。從2020年1月26日起，每天向縣教育局疫情防控領導小組辦公室“日報告、零報告”，即使當天沒有疫情也必須于每日中午12時前以短信或者電話方式報告，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

(十)教育教學方面。

今年，我校的教育教學成績在全縣也大幅上升，且6年級今年有3名學生考上新疆班，比起往年來大大增加，在社會層面也有了很大的反響，給后續(xù)的招生工作也奠定了基礎。

(十一)獲得的榮譽。

在全體老師的努力下，我校2020年5月榮獲托克遜縣“五四紅旗”優(yōu)秀團支部稱號。2020年6月榮獲吐魯番市青少年民族團結進步教育“大手拉小手”活動先進集體稱號。

(一)努力抓業(yè)務，對黨建有所放松。

通過對學校各項工作的觀察，發(fā)現(xiàn)在學校的教育教學管理、考勤管理、績效考核、財產(chǎn)及經(jīng)費的管理中存在很多問題，于是在很長一段時間內(nèi)，主要精力放在了一些人事問題、制度完善、業(yè)務調研、基建推進、民生改善，以及一些創(chuàng)建工作的完成上。從而忽略了黨建工作的戰(zhàn)略意義，造成這項工作在會議上提得多，行動上落實得較少，以致黨建工作隊伍業(yè)務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。

(二)重視干部的使用，忽略了對年輕人的培養(yǎng)鍛煉。

學校事務繁雜，需要大量的人手從事日常管理，完成上級下達的各種事務。而往往我們的教師隊伍主要成員，還承擔了繁重的教學工作，很難擁有繼續(xù)教育、培養(yǎng)的機會。作為支部書記，我缺少主動去考慮怎樣創(chuàng)造條件幫助我們的教師隊伍提高自身水平，導致我們教師隊伍的管理水平提升滯后。

(三)自身對于黨建工作學習不夠。

學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現(xiàn)為：第一，業(yè)務素質有待提高。由于忙于學校日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。第二，理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。

(四)疫情防控工作意識到位，但細化工作不夠完善。

雖然對于疫情防控工作抓的比較嚴，但是還不夠完善，在市縣兩級督導組檢查的時候，總是有小問題出現(xiàn)，如：不按規(guī)定佩戴口罩、消毒臺賬填寫不規(guī)范。

(一)抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

(二)進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

(三)進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。

(四)我校將嚴格落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實做好疫情監(jiān)測、排查、預警等工作，緊盯重點時段、重點地區(qū)、重點領域，重點監(jiān)測過去28天有武漢和北京、烏魯木齊、喀什、克州等重點疫情地區(qū)進出經(jīng)歷或有接觸人員的健康狀況，確保無一遺漏、無一死角，確保精準到人，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

各位領導、同志們：

大家上午好。

現(xiàn)將本人2020年抓黨建工作述職如下，請予評議。

上年度黨委書記指出我支部的問題共計5個，現(xiàn)已整改完成4個，正在整改1個。一是全面落實黨建工作制度，全年召開支委會12次，黨員大會24次，開展“主題黨日”活動12次，黨員志愿服務活動4次。二是深入學習改革文件精神，優(yōu)化了監(jiān)督委員會結構，規(guī)范了職工身份地的流轉。三是嚴格程序發(fā)展黨員，2020發(fā)展預備黨員1名。

(一)認真學習貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神。

一是對黨的十九大、十九屆四中全會精神進行反復宣講，加深連隊黨員職工對會議精神的理解，在學懂弄通做實上下功夫。二是穩(wěn)步推進連隊各項改革重點工作。

(二)充分發(fā)揮黨支部核心領導作用，履行黨建職責。

一是加強黨的領導。2020年在黨支部領導下圓滿完成了連隊“兩委”補選、企業(yè)分流職工安置、非職納職等重要工作。二是組織支部黨員履諾、踐諾，以黨員先鋒指數(shù)考評、“三亮三比三評”活動為抓手，督促黨員勇于擔當作為，履職盡責。

(三)扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，構建黨建工作新風貌。

一是全文學習《摘編》、《綱要》等內(nèi)容，黨員集中學習7次，真正做到學懂弄通。二是帶領黨員學習張富清、黃文秀等先進人物事跡，堅定守初心、擔使命的信心和決心。三是組織黨員職工群眾59人次，順利完成了黨建陣地基礎建設。

(四)認真檢視整改問題，推動連隊發(fā)展。

一是通過開展主題教育、“主題黨日”活動，增強支部黨員黨性修養(yǎng)，激發(fā)黨員活力，發(fā)揮黨員在維護社會穩(wěn)定、深化連隊改革、引領職工致富方面的模范帶頭作用。二是積極為職工跑市場、找訂單，鼓勵職工成立合作社，提高服務職工的能力和水平。

一是對黨建工作安排部署的多，親力親為的少。由于統(tǒng)籌協(xié)調不夠，以事務工作代替黨建工作，弱化了黨性修養(yǎng)，對黨建工作缺少耐心。二是黨支部開展活動不規(guī)范，開展“主題黨日”活動主題不明顯，導致活動效果不佳;黨課的講稿準備不充分，導致上黨課學習效果不好。三是對“從嚴治黨”缺少深入的思考，存在得過且過的思想，導致對黨員隊伍的管理寬松軟，個別黨員經(jīng)常借故不參加支部活動，召開黨員大會時常出現(xiàn)遲到和早退的現(xiàn)象。四是帶領職工增收致富能力不強。在指導職工應對市場風險方面缺少專業(yè)知識，促進職工多元增收的思路不寬、辦法不多。五是沒有很好的將黨建工作和連隊的發(fā)展融入一起，導致黨建工作與生產(chǎn)工作聯(lián)系不夠緊密，支部活動缺少吸引力和影響力。

一是重點抓好十九屆四中全會精神的學習貫徹落實，真抓實干，進一步提高自己的工作能力和水平。二是深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，努力提升班子成員的綜合素質，更好的服務職工群眾。三是落實黨員激勵機制，激發(fā)黨員活力，引導黨員在扶貧幫困、職工增收和生態(tài)衛(wèi)士等工作中發(fā)揮模范帶頭作用。四是積極主動為連隊發(fā)展謀思路、轉做法，幫助職工尋求農(nóng)業(yè)訂單，鼓勵引導職工加快發(fā)展合作社，積極落實各項改革措施，引領職工增收致富。

匯報完畢，請各位領導批評指正。

本人于20xx年6月畢業(yè)于江蘇省如皋師范學校，同年8月參加教學工作。執(zhí)教以來，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我于20xx年4月取得小學教育專業(yè)的?？飘厴I(yè)證書。20xx年10月我被評為小學數(shù)學一級教師職務，到現(xiàn)在已任職五年。在任職期間，工作積極，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，符合小學數(shù)學高級教師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級教師職務，對任現(xiàn)職以來的工作作如下總結：

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項基本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。五年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生，循循善誘，尊重學生的人格，愛心育人，成績顯著。

工作的同時，我通過函授和自學考試的方式分別取得小學教育專科和本科畢業(yè)證書。工作中，我堅持訂閱多種教育教學雜志，有空就閱讀《小學數(shù)學教師》《小學教學參考》，《小學數(shù)學教育》《少先隊輔導員》等雜志，了解教育教學的新動態(tài)，吸收新信息，不斷提高自已。五年來，我每學期聽課本20節(jié)以上。我每學期承擔一節(jié)校級公開課或試驗課，均獲好評。20xx年11月，我在通州市綜合督導評估中，執(zhí)教了一節(jié)公開課《梯形的面積》，被評為優(yōu)秀課。

五年來，我主要擔任數(shù)學教學，兼任美術、科學、信息等學科的教學，每周授課15節(jié)以上。我認為教師要認真學習課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法，創(chuàng)設的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。我根據(jù)學生的實際和年齡特點，理論聯(lián)系實際，采用靈活的多種的教學方法進行教學。注重素質教育，善于運用手段進行啟發(fā)式的“嘗試教學”“愉快教學”，既使學生學得生動活躍，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維和自學能力。同時，注意“分層次教學”，尊重學生的個性和人格，因材施教。我常采用“分組實驗，分組練習，分組討論”、“1+1練習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式，使每個學生都樂在學有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。

從教以來，我一直擔任班主任工作。我認為要做好班主任工作，首先要做好學生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪、走訪和家長訪校相結合；注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和習慣；每周組織一次主題班會；多開展第二課堂活動，讓學生多余的精力有用武之地，同時在活動中培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，提高了集體的凝聚力。每學年，我通過以上方法，建立了良好的班集體和班風，從而影響全年級，使全年級的學風濃，興趣高，人人力爭上游。

在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉差的工作，主要做法是：家長、學校和老師相結合，進行正面教育；多讓后進生參加集體活動，發(fā)掘他們的閃光點，進行鼓勵教育，增強他們的自信心和責任感；讓尖子生開展學習競賽，當小老師，與后進生結成對子，實行“一幫一”輔導活動。尖子生在“一幫一”的活動中，知識得了質的提高和鞏固，既轉差又培優(yōu)。

我關心集體，樂于助人，平時除了做好本職工作，還積極參加教育教學改革工作，和老師們進行集體教研，上示范公開課，進行有關課題研究，撰寫相關的教育教學論文，我下鄉(xiāng)去聽課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學教研活動，熱心幫助，指導和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點、難點，指導他備課，上課，如何吸收別人的經(jīng)驗，怎樣管理班級，怎樣培優(yōu)轉差，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅，獲得學校的獎勵。五年來，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績，出色地完成教學任務。

在教育教學工作中，面對日新月異的社會大氣候，我本著敬崗樂業(yè)的精神，言傳身教，誨人不倦。這五年的工作中，累結了一個個碩果。20xx年，我輔導季文鈺同學撰寫的小論文《到底該付多少銅幣》，在“《小學生數(shù)學報》杯”數(shù)學科普小論文評比中榮獲一等獎。20xx年，李耀同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，榮獲三等獎。20xx年，李耀和盧奕霏同學參加“小數(shù)報杯·小小數(shù)學家”評選活動，分別榮獲一等獎和二等獎。

今后我會繼續(xù)加倍努力，爭取更上一層樓，做一個優(yōu)秀的靈魂工程師。

光陰似箭，日月如梭，從2002年8月至今，我已在教壇摸爬滾打了十年?；仡欉@十年的工作，我感慨萬千。這十年，是我默默耕耘的十年，也是我努力探索的十年，更是我迅速成長的十年。天道酬勤，一份耕耘就有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培以及老師們的鼓勵與支持。新的時代、新的教育理念，教育也提出新的改革。新課程的實施，對我的教師工作提出更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高業(yè)務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步而不斷努力?，F(xiàn)在，我就這十年來的教學工作做一個總結。

身為教師，為人師表，我深深地認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這十年來，我做到思想和行動上努力要求進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，也積極向黨組織靠攏，已向黨組織提交了“入黨申請”，現(xiàn)正接受黨組織的考察。在這段考察期里，我時時處處以黨員的要求嚴格要求自己，不斷完善自己，正朝著能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的目標努力奮斗；同時，這十年來，我做到熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，將全身心投入到教育教學工作，熱愛、關心學生，對學生的教育能動之以情曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。

工作至今，我已擔任6年的班主任，努力以“為人師表”的要求嚴格要求自己，要學生做到的盡量自己先做到，力爭成為學生心目中負責任的老師。為了學生的發(fā)展，付出滿腔的熱情，傾注全部的心血，每天心系學生，緊緊抓住每個機會對學生進行思想教育。對問題學生，則以講道理擺事實為主，只要看到他們身上的閃光點就及時表揚，不斷地鼓勵他們。問題學生多數(shù)出自問題家庭，大多數(shù)這樣的學生缺少關愛、溫暖，作為班主任老師就應盡量“偏愛”他們一點，同時也應加強和家長的溝通，要求他們多抽時間多花精力和孩子溝通，從衣食住行上多關心他們。在我的觀念里，一個班級就是一個社會，管理好一個班級就要常常想方設法或是費盡心機。再者，學生的任務畢竟是學習，能出成績“才是硬道理”。因此在班級工作中我也做到重視班風和學風的建設，與其他任課老師精誠合作，端正學生的學習態(tài)度，幫助他們排憂解難，努力提高他們的文化成績。與此同時，也應鼓勵和支持學生參加各項活動，在活動中施展他們的才能。通過在各級各項的活動或比賽中獲獎，使學生發(fā)現(xiàn)自己身上的潛能，滿足自我實現(xiàn)的需要，從而帶著成就感投入學習，這樣就必然對未來的學習生活更加充滿自信。2015年，班內(nèi)的學生繆舸被評為2015年度“常熟市優(yōu)秀學生團員”；2015年，朱靜丹被評為“市級三好學生”。我的努力終于有了回報，所任教的班級形成一股向心力，形成一個凝聚力強的班集體；所教班級中涌現(xiàn)出一批批特長學生，學生的三四十篇文章在各類比賽中頻頻獲獎或發(fā)表。同時，所任教的班級多次被學校評為“優(yōu)秀班集體”，而我因此也被評為校級“優(yōu)秀班主任”，并于2015年被學校推薦并被評為海虞鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。

正因為這十年來對自身的嚴格要求和對工作的一絲不茍，我贏得了學生的認可和同事的認同，樹立起了較高的威信和較好的教師形象。也在2015年的8月30日順利晉升到“中學二級教師”的任教資格。

走上工作崗位至今，我一直擔任初中語文的教學任務。我深知教學是學校的中心任務，所以在教學方面，我十分注重提高教學技巧、講究教學藝術、教學語言生動，力求在課堂上做到以教師為主導、以學生為主體，由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂地教學，讓學生學得輕松學得自在。

首先，作為一名普通的教學工作者，就必須嚴格要求自己，要以一絲不茍的教學態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。備——備教材、備學生、備重難點、備教學中的突發(fā)狀況；輔——輔優(yōu)等生、輔差生、輔“邊緣”學生；考——以本為本、及時反饋、開啟思維。在教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任教班級學生的每次考試成績都能達到或是超市平均或名列同類學校的前茅。

其次，因為是新教師，我積極地向組內(nèi)的資深教師求教，和他們探討各種教學問題以及解決問題的方法，做到在教學上有疑必問，從而努力提高自身的學業(yè)水平，力爭在資深教師的幫助指導下用好教材、吃透教材甚至超越教材，讓學生在我的教學下盡量少花時間多出成績，力求達到“事半功倍”的教學效果。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自身不足，并常邀請其他老師聽課，征求他們的意見，改進自身的工作。再者，積極參加市級、校級的中青年教師評課比賽，努力提高自身專業(yè)水平，以更好的姿態(tài)面對教材和學生；還曾多次面向全市老師開課，虛心聽取他們提出的寶貴意見，正視自身的優(yōu)缺點，力圖在以后的教學中揚長避短，更上一個新的臺階。

再次，在教育工作方面講究特色，積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起教學相長，激發(fā)其創(chuàng)造欲望。為達到這個目的，我注重學生的課后輔導工作，注意分層教學。課上，能認真教；課后，為不同層次的學生進行個別輔導，以滿足不同層次學生的需求，避免“一刀切”的弊端；同時加大各層次學生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的，使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給學生學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。所以現(xiàn)在，學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前討厭語文的學生都樂于上我的語文課。

這么多年的教育教學經(jīng)驗，使我明白到，教研與教學互相促進。隨著學校教育向終生教育的發(fā)展，我越來越感到自己在教學理論方面的匱乏和原有知識的陳舊，故而在從教的十年中，在較好地完成教學工作的同時，本著“在工作中研究，在研究中工作”的原則，通過自主閱讀、參加研訓活動、積極撰寫教科研論文等途徑深入學習教育教學基礎理論和新課程改革的基本理念，堅持用先進的教育理論指導教學實踐，并在實踐中不斷反思、內(nèi)化理論，從而積累豐富的教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。

正因為積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，所以也取得一些成果。所撰寫的論文《給點陽光就燦爛的孩子》在2015年12月獲得常熟市中學班主任工作典型案例評比一等獎；論文《中學語文中的互動課堂教學模式探究》在2015年7月獲得蘇州市中學語文教師教育教學論文三等獎；論文《淺談語文課堂的對話教學》在2015年5月獲得蘇州市中學語文優(yōu)秀論文三等獎；論文《中學心理健康教育活動課案例團隊合作》在2015年5月獲得常熟市中小學心理健康教育課評優(yōu)活動二等獎。

同時，我也在諸多方面嚴格要求自己，因此任現(xiàn)職以來，本人教育教學能力不斷提高。在2015年1月，通過了江蘇省中小學教師《信息技術與教育》考核；2015年1月，通過了常熟市青年教師英語口語測試；2015年1月，通過全國中小學教師教育技術水平考試；2015年5月，通過蘇州市專業(yè)技術人員職稱計算機應用能力培訓考核；2015年7月——2015年3月參加了第二期蘇州市中小學專、兼職心理健康教育教師崗位培訓班，并順利通過考核取得蘇州市中小學心理健康教育教師上崗資格證書。繼續(xù)教育驗證年年合格。撰寫的兩篇論文：《引導學生主動獲取》《情感教育案例》經(jīng)過蘇州市的鑒定，一篇良好一篇合格。對照蘇州市晉升中小學教師職務的要求，我已基本具備評審中學一級教師的條件，如能成功，那是對我多年來努力工作的高度肯定；如若一時沒有得到批準，我也將繼續(xù)努力。

我深知：教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。在教育的田園里，我將繼續(xù)辛勤而快樂地耕耘著，爭做研究型、創(chuàng)新型的教師，在教育崗位上創(chuàng)造出新的輝煌做出更大的貢獻。

20xx年15月我任xx中心所副所長、工會分會主席，協(xié)助所長分管安全生產(chǎn)和主持分會工作。2006年5月任xx中心所所長主持全面工作，2006年8月任中共xx中心所黨支部書記主持黨支部全面工作。一年之中無論是任副所長還是任所長、黨支部書記我都能服從領導、尊重上級、團結同志、關心同事、珍惜自我，在工作中創(chuàng)新管理、求真務實，同時做到廉潔自律、勤政為民、維護團隊、謀事不謀人。現(xiàn)將一年來主要工作匯報如下：

一、強化安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，防范重傷和事故發(fā)生。一是抓好員工的安全教育和規(guī)程學習，堅持每周搞一次安全教育活動，每月召開一次安全生產(chǎn)例會，著重加強安全員、工作負責人、工作票簽發(fā)人、工作許可人的管理和技術培訓，提高他們的技術素質和安全意識;二是抓好線路、設備管理，做好危險點分析與控制，及時消除隱患;三是抓好現(xiàn)場安全管理，嚴格執(zhí)行兩票三制，嚴厲查處違章現(xiàn)象;四是抓好安全性評價工作;五是開展安全大檢查，做到檢查有計劃、有組織，評比有內(nèi)容、有結果、有改進措施，檢查結果與安全獎掛鉤，通過檢查來促進安全管理不斷發(fā)展。最終全面完成了安全目標。

教師工作以來的個人總結篇五

本人在任職的近幾年里，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一向持續(xù)出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。

1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？疲壳斑€在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。

2、在工作實踐中自我個性注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際狀況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自我的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于20xx年至20xx年和20xx年至20xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班群眾和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。

3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識潛力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐狀況，不斷的總結經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；20xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；20xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；20xx年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；20xx年4月寫《素質教育務必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。

1、為人師表，突出身教重于言教。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知潛力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自我的行為，提高學生的素質首先要提高自我的素質，要求學生做到的教師務必先做好。如按時到校、禮貌禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。

2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。

基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育務必從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、禮貌監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛群眾、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表此刻學生對團組織開展的`向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都用心主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情用心、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及職責感。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的職責感和自學、自理、自控潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控潛力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的潛力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班群眾都有一份職責感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力、自制自律潛力，從而更加熱愛班群眾。

4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。

班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我個性注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。

對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別潛力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。

5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。

我們應對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、群眾觀念差、不禮貌等等。憑借教師的超多思想工作，五十多人的班群眾遠遠做不到及時和深入，務必與家長持續(xù)及時的溝通，二者構成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面狀況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，之后曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作務必得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不一樣，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。

多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的'政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師務必具備高度的職責感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我務必不斷的拼搏進取，從理論到實踐。

1、在教學實踐中盡職盡責。

六年來的帶班教課，我一向堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據(jù)不一樣階段的教學資料采取不一樣的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的用心性；以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣；以培養(yǎng)潛力為重點，強化基本功訓練；以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在（1）備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不一樣程度的學生得到良好的學習效果；（2）講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合；（3）對待學生作業(yè)一向堅持全批全改；（4）輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊；（5）對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經(jīng)驗，盡職盡責。

2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。

常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能持續(xù)和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一向持續(xù)良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一向持續(xù)年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80―87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考20xx年平均分為93.6分，20xx年為91.7分。

3、用心參加教研，努力提高教學質量和自身水平。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵。在這一方面（1）本人用心參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數(shù)學參考”等理解再教育；（2）在平時教研活動中理論結合實際，針對自我教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為搞笑，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調動學生求知欲望和用心性，我制作的《圓的周長》課件在20xx年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數(shù)學教學中的應用》獲市20xx年度現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文二等獎；（3）新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自我動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。

綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了必須的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。

教師工作以來的個人總結篇六

在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學習“_”重要思想，學習五中全會會議精神，在行動上與思想上與黨堅持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。

在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自我，不斷給自我施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并進取參加各類現(xiàn)代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種.種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師工作以來的個人總結篇七

時間過得真快，走上工作崗位已半載有余，在學校領導及其他教師的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。在這半年里，我承擔了學校兩個班的數(shù)學教學任務，雖能很快適應學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。我所教的兩個班在學區(qū)同年級來說，一個屬中等水平，一個屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們在學區(qū)統(tǒng)考成績來定的。

根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因，大部分學生基本能跟進教學進度，較好地完成學習任務，學習的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學習任務，學習的積極性也不高，一部分學生大有得過且過之嫌。

在具體的教學過程中，我對這兩個班基本上采取平行教學，以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結構、知識點、重點和難點。由于數(shù)學本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊學生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學生的學習興趣。有時也穿插一些數(shù)學史的材料以激發(fā)他們的.學習積極性。

以上是本學期我的教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步。

教師工作以來的個人總結篇八

忙忙碌碌的一年結束了，在20__這一年，對于班主任的管理工作以及自身的教育任務幾乎讓我忙的團團轉。但好在，在充分的努力和全心全意的關愛下，學生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來越認真，越來越努力。每一天，班級都在進步和成長!如今，一年過去，對比前后，我能清楚的感受到我們___班的壯大和成長!

回憶今年年初，當時的班上，學生么多多少少都有一些問題和毛病。學習上的、紀律上的，甚至是集體性方面的問題。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的發(fā)展。但在兩個學期的培育、引導之下，___班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變，不僅樹立了良好的班級班風，在期末的班級平均分上，也有了極大的進步!現(xiàn)在，作為班主任，我在此對自己一年來的工作情況總結如下：

一、個人思想方面

在這一年來，我更進一步的明確了自己的思想定位。認識到，自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人，教師主教育。但這兩點，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導學生。同時也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風。

在思想上，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴格要求，還堅持關注國家的發(fā)展和進步，培養(yǎng)自身的價值觀和個人品德。并在生活中也時刻保持著自己作為教師的師德師風要求，鞏固自己的同時，也是給學生做出榜樣。

二、班級管理方面

在班級的管理上，我一直堅持讓學生學會自我管理的目標。在工作中，我將大量的班級管理任務，分給班級的學生，并讓同學們輪流來擔任一些職位，在學生體會到“責任”的同時，也能體會到自己打破教室的紀律會給其他的同學帶來怎樣的影響。并且，我也一直在角落中默默的引導，給他們建議和指點，讓班級的大家都能體會到維持紀律的難處，也能感受到對紀律違反的錯誤性。這漸漸改進了班上的紀律情況，并讓大家更加自覺，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。

三、教學方面

在教育工作方面，我在一年來認真分析教材，完成教案的時候，根據(jù)班級情況積極的調整，幫助學生們能更好的吸收并思考問題。在教育上也是同樣的，我專注與引導學生的主動思考，并通過與學生一起分析知識點，解開難題的方式，積極鼓勵學生思考，并敢于開口，樂于開口!不僅提高了大家的學習積極性，還讓班級變得更加活躍，成績上也提升了許多。

如今，回顧了這一年，對于我自己的教學和管理方式，我一邊總結，也一邊反思。其實還有很多更好的方法，但我卻沒來得及認真思考這是不應該的!為此，在下一年里，我會更加努力的思考、準備，帶領學生向著更加優(yōu)秀的方向前進!

教師工作以來的個人總結篇九

西都好像在閱讀一篇文章一樣，先要了解其大概，然后理清其層次，再是深入到字詞句的研究。因此，我對我所做的這項具體工作作了一個簡單的概括，我所面對的客體是什么，和誰有工作上的聯(lián)系，聯(lián)系的內(nèi)容是什么，面對這一連串的疑問，我就把自己的工作流程用列表的方式把它羅列出來。

經(jīng)過一段時間的工作后，基本流程已經(jīng)熟悉，但是隨之而來的小問題也就多了，比如說在核對訂單時，有的經(jīng)銷商不傳匯款底單，即使有的傳了也不寫明公司名稱，因為其中有很多匯款金額和訂單不一致，很難辨別出是誰家公司的款，遇到問題就要學會用自己的思維去解決問題，對此，我首先想到的是把此類問題出現(xiàn)的情況了解清楚，再是根據(jù)問題去找一個好的解決方法。于是，我就在qq群里連續(xù)發(fā)了幾天的通知。通知的內(nèi)容是根據(jù)數(shù)學選擇題的格式來書寫的，我認為這能有利于經(jīng)銷商更能清楚，明了，簡單，易懂的看清楚我所要達到的目的。后來又考慮到不是所有的經(jīng)銷商都上網(wǎng)，于是在出現(xiàn)同類問題時我都要特別的提醒他們要注意哪些問題。

任何東西的改進都是在原有基礎上進行的，在開始的時候，我按照她們的記錄方式來進行記錄每天的定單情況，可后來發(fā)現(xiàn)有很多不便之處，我根據(jù)自己對工作的了解，做了一些改變，這樣就減輕自己在工作中不必要的麻煩。

每當訂單太多時，我必須要保持清醒的頭腦，因為之前有由于訂單太多而出現(xiàn)過一次當天沒有及時簽單的情況，這應該要引起我的注意，就是要注重細節(jié)，找出原因，進行改正。

在這項工作中，有很多東西需要自己去發(fā)現(xiàn)，去不斷的發(fā)現(xiàn)與改變。

三：溝通技巧

溝通是一門技巧，善于溝通是一門藝術，從心理學的角度來講，站在對方的角度去思考問題，可能會收到意想不到的效果，但在與客戶溝通時，我忽視了自己的出發(fā)點，沒有注意到張弛有度，還有在開始時我沒有注意到說話時內(nèi)容上要講求言簡意賅。經(jīng)過一段時間我發(fā)現(xiàn)了自己這方面的不足，既然發(fā)現(xiàn)了自己不足，就要找到方法進行糾正。

語氣，在溝通時是一個很重要的環(huán)節(jié)。面帶著微笑去和別人溝通，別人也會感受到你的微笑與陽光。

四：善于傾聽

學會傾聽是一個人所必須具備的素質，在生活工作中，我們往往忽視了這個環(huán)節(jié)。但后來經(jīng)過提醒與反思，我注意到了這些方面的不足。在魅族工作的這段時間，我學到了很多的東西，可以說在思想觀念上也有一個小小的改變。

教師工作以來的個人總結篇十

回顧一學期來的教學工作，可謂兢兢業(yè)業(yè)，平凡中有創(chuàng)新，忙碌中有收獲。現(xiàn)將一學期的總結如下:。

我認真鉆研了教材、課標，及各種相關的資料，了解每位學生的具體情況。開學之初，認真地學習、研讀了課標、教材，仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想情況，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。認真撰寫了課時教案。針對了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。

認真上好了每一節(jié)課，認真批閱了學生的作業(yè)。在課前，我總認真熟記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各方面，努力提高了隨堂課的教學質量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。

課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。

課后，實施以后趁記憶猶新，回顧、寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用，提倡“自主性，學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，”以“自主—探究”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。

做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。教學完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。教學中堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

教師工作以來的個人總結篇十一

本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學高級教師以來，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結。

自20xx年xx月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的教育理論，更新教育理念。積極參加校本培訓，政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

自履現(xiàn)職以來，我擔任20xx年級xx教學工作，擔任20xx年級班主任，在教學中我始終以教學質量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，且能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，把自已掌握的教材傳授給學生，如何安排每節(jié)課的活動。

5、授課時，關注全體學生，注意信息反饋，從而調動學生的學習興趣，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

6、課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

7、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。一年級學生愛動、好玩缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導工作。尤其是后進生的轉化的工作特別重要。對后進生做到關愛、友善，從贊美著手。比如，握握他的手，摸摸他的頭，多表揚和多交談，給予更多的信任。

8、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

9、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。承擔學校的各項工作任務，與年輕教師共同排練節(jié)目。期末的統(tǒng)測中，我任教的20xx年級每學期成績達到優(yōu)秀。學生的鞏固率明顯提高，教學質量有了較大突破，各方面的'工作成效明顯，得到領導和同事的認同。

總之，在教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。我將繼續(xù)用自己的愛心和責任去教育學生，用自己的汗水和智慧去成就事業(yè)，為美好明天而努力奮斗！

教師工作以來的個人總結篇十二

時光飛逝。轉眼間，我在學校工作了兩年?，F(xiàn)在本學期如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，不斷改進。

堅持以審美為核心，注重培養(yǎng)學生的音樂和情感。努力通過音樂教育培養(yǎng)情感，啟迪智慧，激發(fā)學生對美的愛好和追求。注重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解、表達音樂，并在一定的基礎上創(chuàng)作音樂。

缺點是注重情感和興趣的培養(yǎng)，對學生知識的教學略有忽視。畢竟，這三者是相互作用和相互促進的。只有掌握了音樂理論知識，我們才能更深入地感受和理解音樂。

為了讓學生輕松愉快地上音樂課，鼓勵學生表現(xiàn)出良好的品質。努力用好的設計吸引學生的注意力。對破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評和糾正。

缺點是對學生擾亂課堂的行為沒有足夠的批評。我一直認為學生不是惡意的，而是不成熟的。所以給他們一個相對寬松的環(huán)境。因此，他們不能真正意識到自己的'錯誤，無所畏懼。因此，今后應特別注意明確的獎懲，把握規(guī)模。此外，力量的使用還不夠。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，根據(jù)學校的計劃，選擇喜歡音樂的學生。興趣小組的成員基本上是自愿注冊的。不收取任何費用?；顒訉⒃谥芤恢林芪宓南挛缗e行。本學期，我還組織了學校慶祝文學和藝術活動，并取得了良好的成績。

為了使音樂考試不過時、僵化，使學生能夠更好地表達音樂，表達他們對音樂的理解，也為了讓我對每個學生有一個基本的了解，本學期的音樂考試我使用：讓學生選擇一種表演方式，即唱歌、演奏、舞蹈等。

我經(jīng)常利用休息時間去各種音樂材料，讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀作品，從而增加知識，獲得更多美好的感受。如果條件允許，讓學生適當接觸音樂。另外，我也很注重自己的學習。

綜上所述，這學期我取得了一定的成績，但也有不足之處。希望以后能多學習，努力充實自己，做一個對學生更負責的好老師。

教師工作以來的個人總結篇十三

馬培勇

教師任職以來工作總結

本人馬培勇，男，2005年7月，畢業(yè)于濟南大學機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)，同年來到我校機電系。轉眼間我從事教育工作已有10個年頭，工作期間我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面的工作情況作如下總結：

一、德

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的

教學

二、能

一、08數(shù)二的輔導員及擔任《數(shù)控加工工藝與編程》專業(yè)課教學；同年入黨，兩個周后學校安排到評建辦工作，評建結束后，2011年上半年到機電工程系，任學生干事及《機械制圖與計算機繪圖》專業(yè)課教學，下半年通過競聘上系團總支副書記，2012年擔任12汽修班輔導員，同年參加了系組織的“數(shù)控實訓”精品課程的說課工作；2013年我被安排到了重新成立的機電工程系，任13機2班輔導員及專業(yè)課教學，同時協(xié)助系團總支書記進行學生管理的輔助工作。2013年暑假期間，學校安排從事“職業(yè)高考班”《機械制圖》專業(yè)課教學至今。

三、

幾年來，每周平均為14課時，出勤滿，工作量飽滿，準時到校上班。積極參加學校組織的各項活動，認真聽課、仔細批發(fā)作業(yè)，班級工作有條不紊。此外，還協(xié)助系團總支書記管理學生工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，同時但任學校組織的職業(yè)高考班的專業(yè)課教學。

四、績

作為教師，首要的是組織好自己的教學和輔導員工作，所安排的專業(yè)課教學井井有條，負責的班級成績優(yōu)異。我撰寫的課題“基于autocad輔助下的《機械制圖》教學研究”評審獲得通過，成為了市級立項課題。幾年來，由于我勤懇工作，2007年獲得?！皟?yōu)秀輔導員”榮譽稱號；2012年獲得諸城市“課堂教學改革”榮譽稱號，同年參加了機電工程系“數(shù)控實訓精品”課程的《數(shù)控實訓》說課。

總結成績之余我也積極反思自己的不足。還有待于在專業(yè)課教學、班級管理中總結經(jīng)驗，提高工作能力；教育科研水平需要提升。處理好校務工作與班級教學兩者之間的關系，更好地為學校服務，為同事服務，為學生服務。

教師工作以來的個人總結篇十四

1、抓住群眾關心的問題，切實為群眾辦實事，辦好事，自進村以來，積極團結村里的兩委班子，注意與群眾交朋友，圍繞發(fā)展經(jīng)濟和農(nóng)民增收為目的開展工作，對全村村民的收入狀況進行了摸底。

首先加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設與鎮(zhèn)、交通、公路等部門協(xié)商立項投資xxxx元修大口井一座及相關配套設施，投資xxxx元建設進村、環(huán)山路xxxx，從根本上解決村民進村以及林果業(yè)運輸難的問題，也使村容村貌發(fā)生了大的變化。

2、產(chǎn)業(yè)結構調整進一步加強發(fā)展，種植業(yè)結構按照穩(wěn)擴張，主攻品質優(yōu)化的總體調整方向，首先壓縮部分與市場需求不相適應的劣質差產(chǎn)品，在經(jīng)濟作物品種上加強優(yōu)質，高產(chǎn)，高效，新品種的引進。林品劣改進大大加快，改優(yōu)紅提xxxx，桃xxxx，李子xxxx，荒山開發(fā)xxxx用于果品栽植、使傳統(tǒng)優(yōu)勢果品規(guī)模繼續(xù)擴張，同時先找市場，后抓生產(chǎn)，大力發(fā)展定單農(nóng)業(yè)成立“果品產(chǎn)銷協(xié)會”。時刻抓好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟調整這條路線，全面推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

廣泛開展調查研究，認真制定工作規(guī)劃，按照工作組的統(tǒng)一安排，密切聯(lián)系群眾，采取走訪老黨員，明白人，隨時隨地向當?shù)厝罕娊?jīng)驗豐富的同志請教、學習、聽取他們的建議和意見，與村兩委融為一體，學習他們的寶貴經(jīng)驗，召開村兩委會、群眾代表會、黨員會等多種形式，了解民意村情，確定村里的發(fā)展方向，促進經(jīng)濟發(fā)展的包村工作規(guī)劃。

我將時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，思想上毫不放松，生活中、工作上時時刻刻，以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，積極參加支部的村民評議活動，組織村里黨員學習會上的講話，以及黨的精神，行動上有干勁，明辨是非勇往直前。

總之，在這一年里，我時刻牢記包村的工作使命，盡自己的最大的能力幫助村里工作，發(fā)揮自己的特長，通過過方方面面的開展活動及幫助群眾辦幾件看的.見、摸的著的實事，送去黨的溫暖！我付出了不少，有付出就有回報，我學到的東西更多，學到了在企業(yè)里學不到的知識。，今后的日子里，我將再接再勵，爭取更好的履行包村工作隊員的義務，我相信在以后的工作中會取得更優(yōu)異的成績。

教師工作以來的個人總結篇十五

工作幾年啦，在工作幾年當中大家有多少成長多少經(jīng)歷?以下是為大家提供一些關于任職以來的一些工作總結范文，歡迎大家餐卡！

任職以來工作總結(1)

本人任現(xiàn)職以來工作總結(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術能力、工作成績及履行職責情況等)時光飛逝,不知不覺中已來到淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司工作一年。本人 自來到公司以來，工作中能夠勤懇敬業(yè),嚴格自律,團結同志,能自覺遵守國家的 法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和安排，保質保量 完成領導交給的任務。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬業(yè)精神。下面把 參加工作以來的工作做簡要的總結。

一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于 2006 年 8 月正式參加工作，原從事非建筑專業(yè)類工作，2010 年底， 投身建筑行業(yè)，次年進入淮安市鎮(zhèn)淮建筑工程有限公司。工作伊始，發(fā)現(xiàn)學校里 學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，且?guī)啄晡唇佑|專業(yè)知識，深感 陌生，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自 己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，先后學習并取得了建筑施工企業(yè)項目負責人安 全生產(chǎn)考核合格證書、全國建設工程造價員資格證書、江蘇省建筑業(yè)企業(yè)小型項 目管理師執(zhí)業(yè)證書。時刻將學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及黨的十七大會議精 神作為自己始終不變的政治任務，堅決團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周 圍，不斷領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以實際工作踐行“三個代表”的重要理念，為 構建和諧社會貢獻自己的力量。工作中能夠勤懇敬業(yè)，嚴格自律，團結同志，能 自覺遵守國家的法律、法規(guī)和本公司的工作制度和工作紀律，服從公司的分工和 安排，保質保量完成領導交給的任務。執(zhí)業(yè)過程中能恪守職業(yè)道德，有良好的敬 業(yè)精神，多次受到縣主管部門及公司的表揚與表彰。

多年的建筑施工積累了不少施工實踐經(jīng)驗，極大的完善自己的知識體系，作 為專業(yè)技術人員，已經(jīng)能熟悉行業(yè)的法律法規(guī)，熟練掌握規(guī)范條文及強制性標準 的要求，具有較強的知道施工能力。自聘為工程師后，先后獨立承擔、主持和參 加了建筑工程項目的施工技術管理工作。

1993 年施工的上海海軍司令部賓館樓工程建設，該工程框架七層，建筑面積 8400m2，在該工程施工中，積極開展質量通病防治活動和 qc 小組活動，針對現(xiàn) 澆砼樓面裂縫的通病問題組織攻關，從設計、原材料質量、實際施工等多方面嚴 格控制，以一流的速度，一流的質量建造出優(yōu)良的主體工程，得到建設單位和主 管部門的好評。

2006 年，我參加施工鹽都區(qū)世紀大廈工程，該工程建筑面積 12000m2 框架結 構七層，設有地下人防工程。建筑面積 3800 ㎡，該結構復雜，技術難點較多， 而且業(yè)主要求部分位置的砼結構要基本達到清水砼的觀感效果。我?guī)ьI項目技術 組人員，攻克了一道道難題，施工中積極推進職工崗位技能培訓和管理人員崗位 培訓教育，保證參建人員的素質，從而確保了工程質量和工期，贏得了業(yè)主和相 關部門的高度評價。 2008 年 3 月主持鹽城中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園 03-b 工程， 該工程占地面積大， 層高高， 跨度大，工期緊，我根據(jù)該工程的實際情況，科學合理地編制了工程施工組織設 計方案， 做到事前有計劃， 過程有落實， 事后有檢查。使該工程按時保質的完成。

隨著改革不斷深化，國家經(jīng)濟發(fā)展迅猛，科學技術日益發(fā)達，本人深感處于 這樣的環(huán)境中，如逆水行舟，不進則退。因此我本人十分重視任何參加繼續(xù)教育 的機會，參與相關學科的知識培訓，力求拓寬知識面，完善其他方面的能力，06 年取得了國家中級造價員執(zhí)業(yè)資格證書。

工作以來，本人能把理論知識與實踐經(jīng)驗相揉合，不斷總結施工經(jīng)驗、施工 方法和施工工藝等，先后撰寫了多篇技術論文和 qc 成果發(fā)布;具有認真負責、 敢于奉獻、敢打硬帳的職業(yè)精神，能夠將理論知識用于指導實際工作，在專業(yè)素 質、解決實際問題能力、開拓精神等方面都取得較大的進步， 在今后工作中，本人將更加虛心學習，嚴格要求自己，謹守職業(yè)道德，發(fā)揚 奉公敬業(yè)精神， 不斷提高自己的技術業(yè)務水平和管理水平，為建設鹽城作出更多 的貢獻。在作出以上總結的同時，本人認為基本符合申報條件，提出晉升高級職 稱的申請。

任職以來工作總結(2)

本人任現(xiàn)職以來工作總結(包括思想品德、職業(yè)道德、專業(yè)技術能力、工作成績及履行職責情況等) 本人于---年畢業(yè)于---， 畢業(yè)以來一直從事工程造價工程， 至今己有 5 年頭。

期間，本人承建了多項工程預算的工作，經(jīng)歷過成功的喜悅，也有過失敗的苦澀。

但值得欣慰的是，經(jīng)過自己的努力，公司領導的幫助，及同事們的共同奮斗，把 公司交給的任務均保質保量、及時地完成了。為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益和良 好的企業(yè)形象。

現(xiàn)對近幾年來的專業(yè)技術工作情況總結如下：

一、政治思想在工作中， 本人非常擁護黨的政策和方針， 每天都堅持看新聞聯(lián)播電視節(jié)目， 關心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和方針應用于工程建設中，經(jīng)常和同 事們進行研討。對黨的“三個代表”和“十八大”精神，我認真地學習和體會， 把“三個代表”作為自己工作的準繩，把“十八大”精神作為自己奮斗的目標， 為全面建設“小康”社會，自己貢獻一點“添磚加瓦”的事業(yè)。

三、主要工作業(yè)績

1、海門中學教師辦公樓室內(nèi)裝修工程，投標報價編制。

2、南京金堯華府售樓處裝修工程，投標報價及竣工結算。

3、富頓苑北區(qū)商品售樓處改造工程，投標報價編制。

4、 無錫融科 69 號地塊 a 塊 3 號樓 c 戶型樣板房精裝修工程， 投標報價編制。

5、57 號地塊 b 區(qū) ce 戶型樣板房精裝修工程以及 57 號地塊 b 區(qū)售樓處精裝 修工程，投標報價編制。

6、凱悅中心 2#樓東單元裝飾工程，投標報價編制。

7、海門市退管中心翻新維修項目裝飾工程，投標報價編制。

8、 江蘇融科 69 號地塊 a 區(qū)公告部位室內(nèi)精裝修 c 標段工程， 投標報價編制。

經(jīng)過近幾年的工作，雖然成績得到了領導及同事的肯定，但工作中的不足同 樣需要領導及同事指點批評，展望 2014 年我將會更加勤奮的做好本職工作并學 習先進經(jīng)驗和管理方法。四、學識水平、專業(yè)技術能力現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不 經(jīng)常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘 汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任職 期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓十余次，獲得各類建筑專業(yè)證書。

一、工程造價的控制措施 1、組織措施。設置專門的管理機構和選配專職人員，制定工作制度，明確 各層次人員的職權、任務和管理職責;制定工作考核標準，力求使之一體化運行; 充實控制機構，挑選與其工作相稱的管理人員;建立激勵機制，調動員工的積極 性、創(chuàng)造性，加強團隊建設，人員培訓等。

(1)對多個可能的主要技術方案進行技術可行性分析; (2)審核、比較各種技術數(shù)據(jù); (3)通過科學試驗確定新材料、新工藝、新設備、新結構的適用性; (4)審查施工組織設計; 3、經(jīng)濟措施。經(jīng)濟措施是實現(xiàn)項目目標的資金保證措施。為了理想的實現(xiàn) 目標，監(jiān)督管理人員要深入實際跟蹤檢查，收集、加工、整理工程經(jīng)濟信息和數(shù) 據(jù);要對各種實現(xiàn)目標的計劃進行資源、經(jīng)濟、財務諸多方面的可行性分析。

4、合同措施。承包材料和設備供應的單位，要保證按照規(guī)格、型號、保質 保量按時供應材料和設備。參加合同談判、處理合同執(zhí)行過程中的問題、做好合 理規(guī)避索賠和處理索賠工作等。

控制工程造價的最后一道關，是竣工結算。工程造價的合理確定是工程造價 管理的重要環(huán)節(jié)，在確定工程造價時，按照甲乙雙方在施工合同中的約定，根據(jù) 竣工圖結合隱蔽簽證、現(xiàn)場簽證和設計變更進行審核計算，審查是否按圖紙及合 同規(guī)定全部完成工作，是否有丟、拉項工程。認真核實每一項工程變更是否真正 實施，該增的增，該減的減，實事求是。為了合理確定工程造價，計價必須準確。

預算人員不但要熟練掌握工程量的計算規(guī)則，定額子目的組成內(nèi)容和套用規(guī)定、 工程造價計算程序，還要掌握三者的編制原理、內(nèi)在聯(lián)系，確保工程造價計算的 準確性。此外，作為預算人員，我們應該堅持到現(xiàn)場了解情況，掌握工程動態(tài)， 對特殊材料進行市場詢價，掌握價格動態(tài);提高工程計價的準確性。在結算時， 要求我們要有耐心、細致的工作方法，認真核算工程量，不要怕麻煩，多下現(xiàn)場 核對。同時，為了保證工作少出紕漏，應實行工程結算復審制度和工程尾款會簽 制度，以確保結算質量。五、總結通過總結進幾年來的工作，雖然取得了一點成績 ,但離領導的要求尚有一定 差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書， 認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力， 加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能 量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共 同成長。

教師工作以來的個人總結篇十六

20xx年，通過招考，我光榮地成為了一名特崗教師，來到了威寧雙龍一小，時間過得真快，我來雙龍一小工作已經(jīng)三年了，在這1000多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我們特崗教師的信任、關心、支持和幫助，我也在雙龍一小這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，三年來，在教育部門和學校領導的監(jiān)管和領導下，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、教輔站和學校工作部署，認真搞好班級教育教學工作，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下：

1、堅持業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，新課標，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為學生”的教學理念。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課，認真研究教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。

2、注重課堂教學效果。針對中，高年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的'學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

(四)、班主任工作

在這三年中，擔任了兩年的班主任，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，課前進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況。

4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

總之，三年來，在教學崗位上，也取得了一些成績，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的教學工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，開拓前進，為教育教學作出自己奉獻。

教師工作以來的個人總結篇十七

職：***，男，漢族，出生于****年*月。1999年7畢業(yè)于江蘇省鹽城師范學校英語班，1999年8月參加工作，2004年12月被評為小學一級教師。畢業(yè)后我一直堅持參加社會自考，并于2004年6月通過全部課程考核。2006至2008年參加西南大學英語本科學習，2008年1月畢業(yè)?，F(xiàn)任教于射陽縣碼頭小學。

一、個人簡介

1996年8月————1999年7月

江蘇鹽城師范學校 學生 1999年8月————現(xiàn)在****學校

教員

二、繼續(xù)教育情況：

自任現(xiàn)職以來，本人積極參加市、縣、鎮(zhèn)、校組織的各級各類培訓、學習、進修：

2000年10月，經(jīng)過四十學時《現(xiàn)代教育技術》學科培訓，11月參加全省統(tǒng)一考試，成績合格，取得合格證書。

2002年7月經(jīng)過培訓學習，后經(jīng)鹽城市普委測試站測試，成績89，4，確認普通話水平為二級甲等。

2007年8月通過江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育信息化素質培訓考核，成績合格，取得辦公自動化合格證書。

2007年3月參加西南大學遠程教育本科學習，2009年1月畢業(yè)。此外，本人還積極參加鎮(zhèn)組織的暑期培訓班，經(jīng)考核均能合格通過。

三、主要教育工作業(yè)績：

我堅決擁護黨的路線、方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻、為人師表、注重教書育人，在工作中致力于優(yōu)化育人環(huán)境，改革育人方法，細化育人環(huán)節(jié)。注重修養(yǎng)，作好表率。從教以來，我一直努力加強自身的師德修養(yǎng)，以良好的師表形象感染周圍的同志和學生。立足實際、優(yōu)化環(huán)境。多年來，我一直注重優(yōu)化育人環(huán)境，追求最佳德育效果，從文明用語、孝敬父母、關心他人，不隨地吐痰、亂扔紙屑等細微處入手，培養(yǎng)學生的自主能力，自覺意識和自強精神。教育工作成績顯著。在2005年度縣考核中成績優(yōu)秀受縣政府嘉獎。2005——2006年度教育工作中，成績顯著，被評為“縣教育優(yōu)秀工作者”，在2007年度全鎮(zhèn)教育工作中，成績優(yōu)秀，被評為“教育先進工作者”。

四、主要教學工作業(yè)績：

在全鎮(zhèn)每次抽考中，成績都名列前茅。

五、教科研主要成果及指導青年教師情況

任現(xiàn)職以來，我以新課程改革為鍥機，積極帶頭進行教改，大膽探索教學新途徑。平時積極參加學校組織的業(yè)務學習，認真閱讀教育雜志，關注最新教科研信息，積極外出學習優(yōu)質示范課，并學以己用，以不斷提高自身的文化素質和業(yè)務水平。2007年12月由我參與的縣級教育科研課題《小學中高年級“生動學習”教學模式的實驗研究》經(jīng)專家組評審、鑒定，同意結題。2007年我撰寫的論文〈〈讓學生在動態(tài)生成中建立自信〉〉在《教育與創(chuàng)新》雜志組織的教學論文評比中榮獲二等獎，同年我所撰寫的《班主任工作方法淺談》在《鹽阜大眾報》中刊登，2008年我的教學論文《小學數(shù)學課堂的“開放教學”》獲鹽城市“農(nóng)教杯”新課程征文三等獎。

在培養(yǎng)和指導青年教師工作中。我制定了詳細的計劃，并簽訂了合同，注重輔導過程，成績顯著。我指導的青年教師周建芹，她的論文《注重課堂的每個細節(jié)》一文，在鹽城市2007年小學數(shù)學課堂教學展評“我最滿意的一節(jié)課”征文評選活動中，獲得二等獎。我指導的又一青年教師季永春老師在射陽縣小學教育第一集團?？茖W優(yōu)課競賽中，榮獲一等獎。

本人符合《江蘇省中小學教師專業(yè)技術任職資格評審條件（試行）》中關于中級小學高級任職條件中有關規(guī)定，特申報小學高級教師職務任職資格。

教師工作以來的個人總結篇十八

回顧一年的工作，我始終保持著認真踏實的工作作風，時刻用老師的職業(yè)道德來約束和激勵自己。勤奮敬業(yè)，愿意為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心集體，團結合作，與同事相處融洽；自覺抵制有償導師，不利用職務謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責和權利；堅持理論學習，努力提高思想政治素質；愿意接受學校分配的工作。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育政策，面向全體學生，始終堅持“學生發(fā)展”的目標，致力于學習業(yè)務，有勇氣探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素質和教育教學水平。根據(jù)學校的工作目標和教科書的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過研究教科書，研究具體的.教學方法，制定可行的教育教學工作計劃，確保整個教學工作的順利發(fā)展。精心準備每一個教學內(nèi)容，努力設計出既能激發(fā)學生興趣，又能有效實現(xiàn)教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、積極探索、獨立思考，利用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，努力創(chuàng)新教學。堅持不體罰或變相體罰的學生，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

無論是班主任還是輔導員，我都能認真做好各種班級工作，關心班里的每一個學生，關注學生的個性發(fā)展和思想道德教育。報以愛孩子、愛工作的心，細心呵護每一個孩子的心靈，與孩子平等相處，做朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極與他們相處。注意用自己的言行感染學生，教育學生文明禮貌，學生互相幫助，團結友誼，學會寬容，學會感恩，學會自信，學會區(qū)分是非，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛生活。正確處理教師與學生家長的關系，探索如何使學生在與家長的聯(lián)系中發(fā)展。

總之，我在工作中發(fā)揚了努力工作的精神，不顧個人得失，以學校為家，以教學為基礎；沒有曠工，沒有遲到，早退，團結友愛，互相幫助，虛心向有經(jīng)驗的老師學習；愛學生，但永遠不要放松嚴格的要求。在今后的教育教學工作中，我將對自己更加嚴格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點，開拓進取，為更美好的明天做出貢獻。

教師工作以來的個人總結篇十九

我叫xxx，女，漢族，1984年12月出生，中共黨員，2006年6月畢業(yè)于西華師范大學，同年通過公招考入綿陽市魏城中學任教，2010年3月魏城中學與開元中學合并，我在開元中學任教至今。2007年9月取得中學二級教師資格。任教7年以來，我一直奮斗在中學教育教學第一線，共擔任6年班主任工作。工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責，為教育事業(yè)做出了自己應有的貢獻?，F(xiàn)自我總結如下：

（一）政治思想品德方面

我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內(nèi)的各項政治活動，認真學習鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀，努力學習構建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事，及時了解黨的路線、方針、政策，和改革開放后的重大成就，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學質量，認真履行崗位職責，按時參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，從不遲到缺席。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的責任心。遵紀守法，依法執(zhí)教，服從組織安排。嚴于律己，以身作則，尊重領導，團結同志，作風正派，關心、愛護學生，有良好的師生關系。在教育教學工作中，深受社會和師生好評。

（二）班主任工作方面

在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，積極實施素質教育，促進了學生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為指導，開展教育工作。重視學生思想道德教育，為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，加強對學生進行《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》的教育，并制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學生進行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。做到對學生一律平等，真心實意愛學生，了解學生的思想狀況，及時幫助學生解決思想上、學習上、生活上的問題。我注重教育學生遵守校紀班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學生學習競爭，但不是嫉妒。注重科學育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進集體。其中高2013級3班于2012年2月被評為“綿陽市先進班集體”，高2013級10班于2013年3月被評為“游仙區(qū)先進班集體”。

（三）教學方面

我從教7年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學習，與時俱進，提高業(yè)務水平和教學能力。在教學中，認真鉆研教學大綱、課程標準，結合學生實際，制定教學計劃。把握教材知識體系，明確目標、重點和難點，精心設計教案，因材施教。為提高教學質量我堅持做到以下幾點：

1、認真做到全面的備課

每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：

（1）備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

（2）備學生：了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

（3）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、努力營造活躍的課堂 組織好課堂教學，堅持小組合作學習與學生獨立自主學習相結合，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3、注重抓好后進生轉化

我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應社會不斷發(fā)展的需要。我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學科的老師一起探索教學教改問題。以教研促教改，以教改促教學，探索數(shù)學教學的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結教學實踐經(jīng)驗。2008年9月在“綿陽市中學青年數(shù)學教師優(yōu)秀課展評活動”中，所展評的《橢圓及其標準方程》獲高中組二等獎；2011年12月在“游仙區(qū)高中新課程改革賽課”中，所上公開課《空間直角坐標系》被評為一等獎；2013年4月在“游仙區(qū)高三課堂教學展示”活動中獲一等獎；所撰寫的論文《淺談高中數(shù)學教學的有效方法》在國家級刊物《素質教育·理論版》（cn11-4350/g4）2012年第7期發(fā)表并在全國教師教育教學科研成果評選中獲一等獎。

（五）學習與培訓

教師個人工作總結

本人馬培勇，男，2005年7月，畢業(yè)于濟南大學機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)，同年來到我校機電系。轉眼間我從事教育工作已有10個年頭，工作期間我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面的工作情況作如下總結：

一、德

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。關心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評;本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治學習活動，如師德教育月活動與學習“三平精神”活動。

二、能

一、08數(shù)二的輔導員及擔任《數(shù)控加工工藝與編程》專業(yè)課教學；同年入黨，兩個周后學校安排到評建辦工作，評建結束后，2011年上半年到機電工程系，任學生干事及《機械制圖與計算機繪圖》專業(yè)課教學，下半年通過競聘上系團總支副書記，2012 年擔任12汽修班輔導員，同年參加了系組織的“數(shù)控實訓”精品課程的說課工作；2013年我被安排到了重新成立的機電工程系，任13機2班輔導員及專業(yè)課教學，同時協(xié)助系團總支書記進行學生管理的輔助工作。2013年暑假期間，學校安排從事“職業(yè)高考班”《機械制圖》專業(yè)課教學至今。

三、勤

幾年來，每周平均為14課時，出勤滿，工作量飽滿，準時到校上班。積極參加學校組織的各項活動，認真聽課、仔細批發(fā)作業(yè)，班級工作有條不紊。此外，還協(xié)助系團總支書記管理學生工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，同時但任學校組織的職業(yè)高考班的專業(yè)課教學。

四、績

作為教師，首要的是組織好自己的教學和輔導員工作，所安排的專業(yè)課教學井井有條，負責的班級成績優(yōu)異。我撰寫的課題“基于autocad輔助下的《機械制圖》教學研究”評審獲得通過，成為了市級立項課題。幾年來，由于我勤懇工作，2007年獲得校“優(yōu)秀輔導員”榮譽稱號；2012年獲得諸城市“課堂教學改革”榮譽稱號，同年參加了機電工程系“數(shù)控實訓精品”課程的《數(shù)控實訓》說課。

本人于2005年12月30日起任二級教師，任現(xiàn)職以來，一直在興化市城東初級中學擔任初中數(shù)學教學工作。由于參加工作時間不長，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結教學經(jīng)驗。經(jīng)過11年的努力工作、主動反思、積極探索和認真實踐，本人綜合素質和專業(yè)技術水平均得到了很大的提高。

思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國，立志為教育服務，為社會服務，為人民服務，認真學習貫徹黨的教育方針，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結合起來，把學生的習慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人。

職業(yè)道德方面：熱愛本職工作，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心，平時尊重領導和同志，服從領導分配，與同志之間團結協(xié)助、相互配合，讓自己逐步成熟起來，德高為師、身正為范，為學生樹立良好人格形象的典范。

教學能力方面：本人平時注重專業(yè)知識的學習，積極參與各類專業(yè)知識、業(yè)務培訓，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應用到教育教學工作中去，做到理論與實踐相結合。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務素質，能勝任本職工作。

履行工作職責方面：在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇，努力向上”的工作宗旨，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先，嚴格落實學校的工作安排，做好每一項事務，不管是安排代課，還是辦理其它工作事務，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的態(tài)度，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展；做好教育教學工作，每一節(jié)課都嚴格按“備課—說課—上課—評課—用課”五步曲要求自己，每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩?、備課標、備學生，要對自己使用的教學方法說出依據(jù)和意圖，上課時與學生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學習任務，自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思，把一些需要修改的內(nèi)容做好標注和完善，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承。關注每一個學生，對學生的學習情況、成長狀態(tài)和行為習慣進行全面關注，發(fā)現(xiàn)學習異常，立即進行輔導；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好，及時進行調整；發(fā)現(xiàn)行為習慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時，積極參加指導新人、培訓新人的任務，給他們經(jīng)驗和技能方面的指導。同時不忘記知識的更新。積極參加繼續(xù)教育的學習，并認真完成每一個學習任務，確保每次學習培訓取得良好的成績。

教師工作以來的個人總結篇二十

總結非表功，反思為進步。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下：

一、思想上追求先進。

本人始終忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家的法律法規(guī)，堅持四項基本原則，關心國家大事，愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，自覺維護教師的良好形象，愛校如家，服從學校的工作安排，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，積極做好自己的本職工作。

二、工作上追求創(chuàng)新。

三、學習上追求進步。

教，然后之不足。本人積極參加上級組織的業(yè)務培訓和校本培訓，取人之長，補已所短，教學水平不斷提高;堅持閱讀與教育教學有關的書籍，進一步豐富了知識的儲備，在教學中能侃侃而談、信手拈來，自身素質不斷增強。

一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上本人付出的是汗水和心血，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。把自己矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給莘莘學子。

教師工作以來的個人總結篇二十一

任職以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下和同志們的關心支持下，本人以分管的黨建、雙聯(lián)、精神文明建設等工作為重點，堅持服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下，敬請領導和同志們批評指正。

自己始終把堅持政治理論學習作為適應形勢、做好工作的首要任務和內(nèi)在動力。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學習鉆研了農(nóng)村基層組織建設、黨委運行機制、“雙聯(lián)”行動、黨在農(nóng)村的各項法律法規(guī)等方面的.知識，使自己的思想認識、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應農(nóng)村工作新需要，運用科學理論研究解決復雜問題的能力得到明顯提高。

任職以來，我始終牢記組織重托，嚴格要求自己，踏實干事,老實作人，努力以實干服人，用工作實績樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動經(jīng)受困難工作和艱巨任務的鍛煉,使自己的組織領導能力、綜合協(xié)調能力和分析判斷能力有了較大提高。

按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎工作抓規(guī)范，常規(guī)工作抓落實，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路，本人以“基層組織建設提升年”活動為契機，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為抓手，著力抓好村級組織建設難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設科學化水平得到明顯提升，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。

（一）黨建工作

一是當好信息聯(lián)絡員，扎實抓好基層組織提升年活動。嚴格對照涇川縣基層黨組織分類定級標準，對全鎮(zhèn)35個黨組織按先進、一般和后進3個級別進行分類定級，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動實施方案》。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，對確定的16個先進黨組織，15個一般黨組織（含6個機關黨組織）和4個后進黨組織建立臺賬，對標創(chuàng)建，跟蹤問效。由分管領導對4個后進村包村指導，促進轉化，我本人包抓的三家、代家村是2個后進村黨支部，通過幫助指導村上成立整頓后進黨支部工作領導小組，確立了工作機構，靠實了工作責任。通過經(jīng)常性的調研指導、開展后進村黨支部整改討論、組織班子成員開展批評與自我批評等，嚴格對照黨建目標責任制抓整改抓落實，及時解決整頓過程中出現(xiàn)的問題，協(xié)助后進村理思路、謀發(fā)展。

二是當好政策宣傳員，精心打造“聚力富民”黨建品牌。立足全鎮(zhèn)果、菜、畜三大主導產(chǎn)業(yè)，確立了“聚力富民”黨建品牌，積極組織村級黨組織在深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體、強化措施、激發(fā)活力上下功夫。對黨員群眾通過集中輔導、考察學習、結對幫帶等形式，開展各類培訓23場（次），培訓黨員群眾、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人（次），接受咨詢126人（次），打印、發(fā)布實用技術和致富信息113條，增強了黨員干部運用新理念、新技術和新方法解決問題的能力，增強了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，形成了袁家城、xx、xx峪等一批學文化、學先進、學經(jīng)營，講正氣、講黨性、講奉獻和謀產(chǎn)業(yè)、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型。

三是當好黨建指導員，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建。嚴格按照基層組織建設提升年活動的總體要求，努力當好基層黨建指導員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作。注重選拔任用致富能力強、帶動能力強、奉獻能力強的黨員任支部書記，并定期培訓，組織赴外考察學習。在各村設立了支部書記示范崗和支部書記示范園，通過支部書記的在學習提高、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領，引導帶動黨員群眾積極主動學習惠農(nóng)政策、實用技術，了解經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)前景等，促進了果、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個黨建綜合示范點，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。

四是當好總結推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運行新機制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領導從機構設置、干部管理、工作運行等方面進行了一些探索，對呈現(xiàn)出的一些新特點，及時進行總結推廣。探索建立了由機關內(nèi)務組、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟帶建設組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機構，整合了工作力量；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動性為出發(fā)點，在全體干部中實行“雙向選擇,競爭上崗”，做到了因事設崗、以崗擇人，實現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情；探索建立了干部談心交流制度，由鎮(zhèn)主要領導帶頭，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動。教給他們工作的思路方法，做給他們看，帶著他們干。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學習提高、服務承諾、工作考核、過失登記、責任追究、末位淘汰等制度，堅持做到按制度管事管人。

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/8176833.html】