下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟（熱門15篇）

心得體會(huì)是在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得的一種形式。寫總結(jié)應(yīng)遵循邏輯思維，合理組織內(nèi)容，使讀者能夠理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇一

義診是一種無償?shù)尼t(yī)療服務(wù)，旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。通過參與義診，我希望能夠親身感受他們的生活狀況，幫助他們解決身體上的困擾。在出發(fā)前的準(zhǔn)備工作中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一些常見的疾病和健康知識(shí)，以便在提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)能更加專業(yè)和有效。

第二段：進(jìn)入偏遠(yuǎn)山村的感受與困難

當(dāng)我來到偏遠(yuǎn)山村時(shí)，面對(duì)的是一片貧窮和落后的景象。村莊的建筑簡(jiǎn)陋，街道狹窄，很多家庭沒有基本的衛(wèi)生設(shè)施。這一切讓我感到震撼和心痛，同時(shí)也深深地明白了這些農(nóng)民的困境和需要。在村莊中，我還遇到了交通不便的問題，要走很長(zhǎng)的山路才能到達(dá)某些家庭，這讓我意識(shí)到他們?cè)谌粘Ｉ钪兴媾R的困難和不便。

第三段：與農(nóng)民的交流與醫(yī)療服務(wù)

在義診期間，我和農(nóng)民進(jìn)行了廣泛的交流。通過和他們交談，我了解到他們對(duì)健康的關(guān)注和需求。我盡力回答他們的問題，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。有時(shí)候，我會(huì)花更多的時(shí)間去了解他們的病情，并與其他醫(yī)生一起商討，來制定更好的治療方案。這些交流體驗(yàn)不僅強(qiáng)化了我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，還讓我更加理解他們的困境和希望。

第四段：回憶義診心得與感悟

反思整個(gè)義診經(jīng)歷，我深深地感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。以前，我只能從書本上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí)，而通過這次義診，我親身體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的力量和影響。我看到了一些生活在貧困山區(qū)的農(nóng)民的微笑和感激之情，他們因?yàn)檫@次義診而獲得了免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)，擺脫了一些身體上的困擾。這是我一生難以忘記的經(jīng)歷，也深深地激勵(lì)著我持續(xù)學(xué)習(xí)和提供幫助的動(dòng)力。

第五段：繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)的決心

通過這次義診活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民對(duì)醫(yī)療救助的需求。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)努力為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能，同時(shí)也希望能夠帶動(dòng)更多的醫(yī)療人員一起參與到這種無償服務(wù)中來，幫助更多的農(nóng)民擺脫疾病的困擾。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我將不斷努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能夠得到更多人的支持和參與。

總結(jié)：

通過這次義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民的困境和需要，也感悟到了醫(yī)學(xué)的偉大和人道主義。這次活動(dòng)不僅豐富了我的醫(yī)療知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我決心將這次義診作為起點(diǎn)，繼續(xù)致力于為農(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù)，并希望能夠通過自己的努力和影響力，推動(dòng)更多的醫(yī)療人員參與到這種無償服務(wù)中來，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民帶去健康和希望。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇二

在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)醫(yī)療資源越來越依賴，尤其是大城市的醫(yī)院資源，已經(jīng)面臨了諸多問題。為了改善這一狀況，許多醫(yī)生走出了城市，開展義診活動(dòng)，給偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民帶去希望與溫暖。筆者也參與了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，深受感動(dòng)和啟發(fā)，于是產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。

第二段：感受到的社會(huì)責(zé)任。

參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，首先讓我感受到了醫(yī)生們的社會(huì)責(zé)任感。每個(gè)醫(yī)生都對(duì)自己的本職工作負(fù)有責(zé)任，但是為了更多人的健康，他們?cè)敢夥畔伦约旱睦妫鲃?dòng)參與到義診活動(dòng)中。他們的幫助不僅僅是治病，還給到了患者們更多的溫暖和關(guān)懷。在現(xiàn)代社會(huì)中，物質(zhì)利益居于上風(fēng)，而這些醫(yī)生用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，關(guān)愛他人的友善之心比金錢更重要。

第三段：感受到的醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。

在下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我也深切感受到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)踐中，才能真正理解和掌握這些知識(shí)。義診活動(dòng)不僅讓我能夠?qū)嵺`所學(xué)，更讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在處理各種疑難雜癥時(shí)，我不僅需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，還需要具備一定的分析和判斷能力。通過這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

第四段：感受到的患者的真誠(chéng)與感激。

下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我深深感受到了患者的真誠(chéng)與感激之情。在偏遠(yuǎn)地區(qū)，患者們往往得不到及時(shí)的醫(yī)療資源和專業(yè)的醫(yī)生服務(wù)，因此他們對(duì)每一次義診都抱有很高的期望。當(dāng)我親眼看見患者們?cè)诘群騾^(qū)域排隊(duì)，臉上洋溢著希望的微笑，我感到自己的付出與努力是值得的。每一位患者的感激之情，使我重新意識(shí)到醫(yī)生的職責(zé)是為了患者的健康，而這種感激也成為我持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。

第五段：對(duì)未來的期望與努力。

通過下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的使命是傳遞健康和希望。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)能力，為更多人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我希望自己所學(xué)的知識(shí)和技能能夠?qū)⒏嗟娜藦牟⊥粗姓瘸鰜?，給他們帶去健康和幸福。同時(shí)，我也會(huì)在未來積極參與各種醫(yī)療公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，盡自己最大的努力幫助更多的人。這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大和無私，也讓我堅(jiān)定了自己追求醫(yī)生職業(yè)道路的信心。

總結(jié)。

通過參與下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性、醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任、患者的感激之情都有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這次活動(dòng)讓我深深明白作為一名醫(yī)生的使命和責(zé)任，也讓我對(duì)自己的未來充滿了信心。我將努力不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，為更多的患者帶去健康和希望。相信通過我們的努力，醫(yī)療資源的不均衡問題能夠得到一定程度的改善，讓更多的人受益于醫(yī)療服務(wù)。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇三

自20xx年以來，我有幸一直參與xx職教中心承辦的“送教下鄉(xiāng)”工程。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是關(guān)系全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化事業(yè)全局的重大問題，為了更好的服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，xx職教中心兢兢業(yè)業(yè)，歷經(jīng)三年的探索實(shí)踐，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和專家們的細(xì)心指導(dǎo)下，xx職教中心的“送教下鄉(xiāng)”工程已日臻成熟。

作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感。但是我認(rèn)為，人生需要考驗(yàn)、需要磨礪。只有行走在風(fēng)雨中，才能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，才能迅速的成長(zhǎng)。送教的過程，就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自我提升的過程。

首先感謝xx縣教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝職教中心對(duì)我的信任與支持。雖然我已有多年的任教經(jīng)驗(yàn)，但在充分認(rèn)識(shí)到“送教下鄉(xiāng)”工作的實(shí)質(zhì)后，我感到了任務(wù)的艱巨性。要為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新生代農(nóng)民，我們“送教下鄉(xiāng)”的教師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此，每一次授課前，我都做好充分的準(zhǔn)備，力圖將最新的農(nóng)業(yè)信息、技術(shù)盡快送到農(nóng)民手中。

我有幸為各教學(xué)點(diǎn)學(xué)生講解《信息技術(shù)》一課。雖然有時(shí)路程會(huì)偏遠(yuǎn)，但每次一見教室門口停放的一排排車輛，一見滿屋子學(xué)生一張張質(zhì)樸、熱情的面龐，都讓我的內(nèi)心充斥著無盡的溫暖。課堂上，學(xué)生們用心的聽講，時(shí)而積極思索，時(shí)而認(rèn)真做筆記，整堂課大家遵守紀(jì)律，無一人講話，這樣的場(chǎng)面總是讓我的心中充滿著力量，讓我覺得能給大家?guī)バ录夹g(shù)、新知識(shí)是我最快樂的事，而他們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)教師的尊重是他們給予我們的最無聲、卻最有力的支持。

實(shí)際授課過程中，總會(huì)遇到很多問題。首先，我發(fā)現(xiàn)在講課中，提不起學(xué)生的興趣，經(jīng)了解后發(fā)現(xiàn)，大家對(duì)書中的許多專業(yè)名詞不了解。因此，在之后的授課中，我則盡量減少太過書面化的用詞，用咱們農(nóng)民學(xué)生能聽懂的詞匯代替，這樣，不僅提高了大家的學(xué)習(xí)興趣，也是課堂氣氛逐漸活躍起來。其次，課后會(huì)有許多學(xué)生問及生產(chǎn)實(shí)際中的各種問題，我在認(rèn)真解答的同時(shí)也在不斷的重新深思自己、反思自己：我的課堂究竟還有哪些漏洞?我的學(xué)生需要的究竟是什么?在如今這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)生知識(shí)層面的深度是我們不可小瞧的。所以每次授課前，我都會(huì)對(duì)教材做更深一步的鉆研，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中可能涉及到的問題和農(nóng)民學(xué)生的發(fā)展需要，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，思想上不會(huì)有絲毫的松懈。

“送教下鄉(xiāng)”工作，使我更進(jìn)一步感受到，教學(xué)是教與學(xué)的交流、互動(dòng)，只有師生雙方在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)了相互的交流、溝通、啟發(fā)、補(bǔ)充，分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，才能豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)的目的。

這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我也看到了自己的不足之處，認(rèn)識(shí)到自己還有很多東西需要去大膽地嘗試、去探索，我會(huì)努力讓自己在教學(xué)與專業(yè)領(lǐng)域開辟出一片新天地，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

教育，是個(gè)永恒的話題!如果說教育是一艘船，那么，送教下鄉(xiāng)便是鼓起風(fēng)帆，我們每一位教育工作者都愿做一縷風(fēng)，盡自己最大的力量吹動(dòng)船只的前行。祝愿我們xx職教中心的教育事業(yè)揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向更遼闊的遠(yuǎn)方!

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇四

這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?/p>

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇五

近年來，社會(huì)關(guān)注度不斷提升，全民關(guān)注健康。為了回饋社會(huì)，我參加了一次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，并在親身參與中得到了諸多感悟和心得體會(huì)。

第二段：義診經(jīng)歷

這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我們選擇了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我深深感受到這里距離城市的孤立和貧困。由于醫(yī)療資源的不足，這里的居民往往只能依靠自然療法來治療各種疾病。我們組建了一個(gè)小型的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，由醫(yī)生、護(hù)士和志愿者組成，每天從早到晚為村民提供義診和健康咨詢服務(wù)。我見識(shí)了許多罕見疾病，也幫助了許多需要幫助的人們。

第三段：對(duì)健康的重視

通過參與這次義診活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了健康的重要性。在城市中，我們往往過于關(guān)注外貌和物質(zhì)生活，忽視了內(nèi)心的健康。然而，在這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，人們將健康放在了首位，因?yàn)闆]有健康就沒有任何其他東西。他們不求富有，只求身體健康和心靈的愉悅。這讓我重新審視了自己對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，從而鼓勵(lì)自己更加注重身體和心理上的健康。

第四段：感悟鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的不足

在這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我看到了鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的匱乏和社會(huì)福利的不完善。由于交通不便、醫(yī)生不足和藥品短缺，這里的居民往往得不到及時(shí)的醫(yī)療幫助。我親眼目睹了許多因?yàn)橹委煵患皶r(shí)而失去生命的悲劇。這讓我認(rèn)識(shí)到，為了改善鄉(xiāng)村居民的就醫(yī)條件，我們應(yīng)該加大對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)療資源的投入和支持。

第五段：結(jié)束語

通過這次下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，我收獲了很多。我深刻體會(huì)到了健康的重要性，明白了鄉(xiāng)村居民所面臨的醫(yī)療困境。我將以此為契機(jī)，積極參與公益活動(dòng)，為改善鄉(xiāng)村的醫(yī)療條件做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到這個(gè)行列中，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量。讓我們一起努力，讓健康福祉惠及每個(gè)角落，讓更多人能夠享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源和關(guān)愛。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇六

經(jīng)歷了這次三下鄉(xiāng)，使我認(rèn)識(shí)到更多的朋友，增加了我的人生閱歷，豐富我的暑期生活，讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。舍不得和我在一起度過這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶!現(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

7月18號(hào)，學(xué)校所有下鄉(xiāng)的隊(duì)伍在階梯一舉行了這次暑期下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式。作為校級(jí)機(jī)構(gòu)的一支隊(duì)伍之一——橫欄隊(duì)，我們送走了另一只隊(duì)伍——東升隊(duì)，我逐漸感受到了下鄉(xiāng)的濃濃氛圍，蓄勢(shì)待發(fā)，期待著隔天的出征。

7月19號(hào)早上十點(diǎn)半，我們到達(dá)了橫欄中學(xué)，并與仲愷學(xué)院管理工程學(xué)院的同學(xué)一起參加了橫欄三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式，聽取了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)橫欄鎮(zhèn)基本概況的介紹。讓我們初步了解到橫欄的人文文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力。當(dāng)天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)勞動(dòng)模范陳炎連先生做調(diào)查問卷。從中我們了解到花木基地與農(nóng)戶之間的關(guān)系、基地對(duì)未來發(fā)展的憧憬等等。這讓我們知道一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)氐臍夂?、地理并要考慮當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的根本利益有著密切的聯(lián)系。只有相互扶持相互配合才能贏取更大的利益。

7月20號(hào)，在橫欄鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀橫欄鎮(zhèn)燈飾企業(yè)大志·一川和童車制造企業(yè)樂美達(dá)企業(yè)。參觀兩家企業(yè)的時(shí)候有一個(gè)不同點(diǎn)：前者先將我們引領(lǐng)到辦公樓，再帶我們到工廠流水線;后者直接將我們引領(lǐng)到流水線工廠，讓我們感受工廠里面的工作環(huán)境。就是這么個(gè)對(duì)比讓我們感到十分震撼，其落差之大，就是想讓我們明白辦公樓與工廠的工作環(huán)境、層次區(qū)別，就是想讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，高攀上去，不要停留在流水線上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的產(chǎn)品，有的人就在用知識(shí)賺錢有的人卻在用勞力賺錢?？梢娮x書的好處!

當(dāng)天下午我們?cè)跈M欄中學(xué)附近的敬老院參加志愿服務(wù)，并且為孤寡老人表演節(jié)目、教手指操等等。這期間看著孤寡老人那步履殘桑的畫面不免有些心酸，有些老人他們的手指已經(jīng)水腫了，行動(dòng)已經(jīng)十分不便了，卻還是和我們一起參加了互動(dòng)。那種時(shí)不待我的感慨油然而生!但是我們與老人們的相處是愉快的，雖然只給他們帶來短暫的快樂，但這種短暫的記憶我希望會(huì)是經(jīng)常。

7月21號(hào)早上，我們披上“廣東理工職業(yè)學(xué)院”的服務(wù)紅條，參加了橫東村衛(wèi)生死角的清理活動(dòng)。頂著烈日，不停的清掃大街，為的就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)公共環(huán)境，也向周圍村民宣傳了保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)建美好家園的衛(wèi)生意識(shí)。下午，我們參觀了“水印江南”項(xiàng)目，雖然這個(gè)項(xiàng)目尚未完成，但從現(xiàn)在已有的布局和環(huán)境來看，“水印江南”項(xiàng)目將會(huì)是人們生活上的好去處。

22號(hào)晚上，我們與仲愷同學(xué)一起舉辦一臺(tái)晚會(huì)。23號(hào)早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動(dòng)。當(dāng)天下午，參加了此次下鄉(xiāng)的總結(jié)會(huì)并與優(yōu)秀團(tuán)干相互交流。最后我們與仲愷管理工程學(xué)院舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽，結(jié)束了此次下鄉(xiāng)之旅!

結(jié)束了此次下鄉(xiāng)，留給我們更多的是懷念與思考。每天晚上十點(diǎn)半的總結(jié)大會(huì)，每天早上的買早餐，每天總會(huì)擠出時(shí)間排練我們的節(jié)目······有時(shí)有的同學(xué)已經(jīng)很累很累了但他堅(jiān)持了下來，有時(shí)我們卻歡聲笑語，輕輕松松的做我們自制的“訪談”節(jié)目。如果說在參觀企業(yè)、參加活動(dòng)中，鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了我們的人生閱歷，那么除此之外的閑余時(shí)間，我們認(rèn)識(shí)到一群能夠擦出火花的朋友，讓我們?cè)谶@五天之旅的行程中有了一些一生難忘的伴侶。我想在這一列不斷行駛的火車上，知識(shí)固然重要但旅途的風(fēng)景依舊重要!

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇七

我有幸參加“國(guó)培計(jì)劃”(20xx)xx省項(xiàng)目縣xx縣“送教下鄉(xiāng)”小學(xué)語文培訓(xùn)，這次培訓(xùn)分為x次，這次培訓(xùn)是一種全新的生活和體驗(yàn)，既讓我們學(xué)到了技能與方法，又考慮到了我們每一個(gè)人，此次培訓(xùn)教育局、進(jìn)修學(xué)校的用心良苦，因此也學(xué)到了很多知識(shí)。

第一次培訓(xùn)是為期1天半的“送教下鄉(xiāng)”通識(shí)培訓(xùn)，讓我們的心靈得到一次次的洗禮，讓我們受益匪淺!xx老師的守望星空——新時(shí)代師德修養(yǎng)，讓我印象深刻。他用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的事例讓我們認(rèn)同他的觀點(diǎn)，同時(shí)也解決了我一直以來的困惑：一個(gè)教師如何愛這個(gè)職業(yè)一輩子。他講出了我們作為老師的心聲：現(xiàn)在社會(huì)上的人總是用框架來約束教師，教師就應(yīng)該為人師表，以身作則，應(yīng)該怎樣怎樣，但是老師也是一個(gè)普通人，既有特殊性，也有普遍性。講師德，應(yīng)該先提高教師的待遇，讓教師活得有尊嚴(yán)。黃老師的講座讓我深刻地知道了，原來作為教育者，我們能夠有一個(gè)一輩子的樸素信仰：教育是種福。讓我明白了最好的自己就是最好的教育，我們要把每個(gè)孩子放在心中。李小龍老師的講座讓我深受感動(dòng)。

作為一個(gè)普通教師，因?yàn)樾闹杏邢霂椭毨南敕?，因?yàn)樾闹械倪@份信仰，一步一個(gè)腳印，七年如一日地做善事，成就了今天的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，讓這么多的貧困生得到幫助。xx教授的講座是關(guān)于留守兒童與積極心理學(xué)，她給我們一步步剖析了兒童的心理。說實(shí)話，作為鄉(xiāng)村教師，每個(gè)班都會(huì)有留守兒童，很多時(shí)候那些孩子總會(huì)出現(xiàn)一些狀況，有時(shí)讓我這個(gè)年輕教師束手無策，聽完講座后，讓我豁然開朗，讓我知道了，我們應(yīng)該給留守兒童更多的關(guān)愛和擁抱。

第二次培訓(xùn)是xx縣3位骨干教師給我們上示范課，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底，別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)，良好的教學(xué)素養(yǎng)深深地打動(dòng)著每一位學(xué)員。xx老師講授低年級(jí)的語文園地，xx老師俏皮可愛，課堂組織恰當(dāng)有效，將我們帶入一個(gè)有趣的拼音王國(guó)。xx老師給我們師范高年級(jí)的閱讀課文《伯牙絕弦》，她給我們展示良好的文化素養(yǎng)，課堂中以讀帶感，教學(xué)自然，將我們帶入古文意境中，美不勝收。xx老師給我們示范了中年級(jí)的作文教學(xué)。xx的講課體現(xiàn)了名師風(fēng)范，教學(xué)過程中環(huán)環(huán)相扣，趣味十足，讓學(xué)生愛上寫作文，使我們“作文課教學(xué)難”的問題得到解決。

第三、四次培訓(xùn)是學(xué)員們研課磨課、成果展示。上示范課、說課的老師是我們的一線基層老師，展示從示范課中學(xué)到的教學(xué)知識(shí)與教學(xué)技巧運(yùn)用的教學(xué)實(shí)踐中，使我們學(xué)員們更能有效地互相學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題，并能有針對(duì)性地提出難題，大家一起解決。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，讓我覺得：每天要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技能，建立新的人脈圈因此我們是幸福的，我有對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了新的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀老師的條件：在教育工作中，我深深體會(huì)到教師的工作是神圣的，也是艱苦的，需要付出大量的精力和情感。熱愛學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理，樹立他們的自尊心和自信心，以“愛”為核心，無論是優(yōu)秀學(xué)生，還是后進(jìn)生，我都細(xì)心關(guān)愛，倍加呵護(hù)，從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微處，激發(fā)他們高尚的動(dòng)機(jī)，而且自身對(duì)知識(shí)充滿熱忱，不斷求新成長(zhǎng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師”這個(gè)極端的教育口號(hào)像枷鎖一樣天天束縛著我，通過學(xué)習(xí)相關(guān)理論及多方面的實(shí)踐探索后，我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵(lì)口號(hào)，而絕不是評(píng)價(jià)教師工作的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

教育是一項(xiàng)繁瑣的工作，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中，面對(duì)一些頑劣的學(xué)生，恨鐵不成鋼的心理會(huì)左右自己的情緒，另外過于看重學(xué)生成績(jī)，偏離了素質(zhì)教育的軌道，有時(shí)候會(huì)茫然不知所從，不能坦然面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，影響了與學(xué)生感情上的溝通和交流，也是存在的問題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個(gè)孩子，真正做到蹲下來給學(xué)生說話，還需要在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真遵循“教書育人”的工作準(zhǔn)則，把書教好，用新觀念育出不同的人才，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)教師，特別是優(yōu)秀教師的要求。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇八

第一段：導(dǎo)言（150字）。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的背景下，城市的快速發(fā)展似乎把農(nóng)村牧區(qū)的存在漸漸拉遠(yuǎn)。然而，近年來，人們開始關(guān)注農(nóng)村牧區(qū)的發(fā)展和改善，我也有幸參與了一次下鄉(xiāng)牧區(qū)的志愿者活動(dòng)，深入了解了農(nóng)村牧區(qū)的現(xiàn)狀和問題。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)農(nóng)村牧區(qū)有了更深刻的理解和體會(huì)。

第二段：農(nóng)村牧區(qū)的困境（250字）。

牧區(qū)地處山區(qū)或偏遠(yuǎn)地方，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。由于傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)逐漸式微，農(nóng)村牧區(qū)的農(nóng)民牧民生活水平較低。他們?nèi)狈ΜF(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致產(chǎn)量低下。另外，教育和醫(yī)療資源也十分匱乏，孩子們只能通過長(zhǎng)途跋涉才能上學(xué)，大病小病都難以得到及時(shí)治療。農(nóng)村牧區(qū)還存在生活垃圾處理不善、環(huán)境污染等問題。這些困境使得牧區(qū)的發(fā)展滯后，農(nóng)民牧民的生活質(zhì)量無法改善。

第三段：農(nóng)村牧區(qū)的希望（250字）。

盡管農(nóng)村牧區(qū)面臨諸多困境，但在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中我看到了希望的曙光。政府和社會(huì)力量紛紛加大對(duì)農(nóng)村牧區(qū)的投入，推動(dòng)農(nóng)民牧民轉(zhuǎn)變思想觀念，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。一些農(nóng)業(yè)科技公司也紛紛進(jìn)入農(nóng)村牧區(qū)，為農(nóng)戶提供現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和培訓(xùn)。此外，一些公益組織和志愿者也無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村牧區(qū)的孩子們搭建圖書館、教室、醫(yī)療站等基礎(chǔ)設(shè)施，提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這些改善措施為農(nóng)村牧區(qū)發(fā)展帶來了希望。

第四段：體會(huì)與感悟（300字）。

在下鄉(xiāng)牧區(qū)的十幾天里，我深刻感受到了農(nóng)村牧區(qū)的艱辛和困難。我們每天早起勞動(dòng)，與農(nóng)民牧民一起耕田、放牛、收獲莊稼，體驗(yàn)到了勤勞致富的甘苦。雖然辛苦，但是看到農(nóng)田里生機(jī)勃勃的莊稼和牛羊成群的牧場(chǎng)，我們感到無比的滿足和喜悅。此外，我們還參與了農(nóng)村學(xué)校的志愿教學(xué)活動(dòng)，為孩子們上課、輔導(dǎo)作業(yè)?？吹剿麄兊挠H切笑容和進(jìn)步，我們深感付出的價(jià)值和意義。這次下鄉(xiāng)牧區(qū)的經(jīng)歷讓我明白了勤勞和知識(shí)的重要性，也更加珍惜城市的便利和機(jī)遇。

第五段：展望與呼吁（250字）。

農(nóng)村牧區(qū)的發(fā)展，需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界共同努力。政府應(yīng)增加對(duì)農(nóng)村牧區(qū)的投入和政策扶持，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供更多的培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)。企業(yè)可將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)，幫助農(nóng)民牧民提高生產(chǎn)力。社會(huì)公益組織和志愿者也應(yīng)繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村牧區(qū)，為他們提供幫助和支持。同時(shí)，我們每個(gè)人都可以為農(nóng)村牧區(qū)貢獻(xiàn)一份力量，比如支持購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品、參與志愿者活動(dòng)等。希望未來的農(nóng)村牧區(qū)能夠煥發(fā)出勃勃生機(jī)，人民的生活水平逐步提高。讓我們通力合作，共同努力，為農(nóng)村牧區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇九

20xx年7月14日，我很榮幸成為商學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一員，并在毛書記和謝老師的帶領(lǐng)下踏上此次行程。身為大一的我內(nèi)心無比激動(dòng)，這是我首次參與下鄉(xiāng)活動(dòng)，也是首次真正的去了解鄉(xiāng)村接觸鄉(xiāng)村，我對(duì)其充滿期待。

經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——和順縣李陽鎮(zhèn)榆圪塔村。這里基礎(chǔ)設(shè)施完善，道路暢通，環(huán)境質(zhì)量較高，這讓我對(duì)農(nóng)村有了新的認(rèn)識(shí)，也使得我對(duì)這個(gè)地方充滿了更多的期待和好奇。

下午我們進(jìn)行了座談會(huì)，通過座談會(huì)，我們了解了榆圪塔村的發(fā)展歷程、發(fā)展中所遇到的問題以及發(fā)展規(guī)劃。該鄉(xiāng)村積極響應(yīng)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，將脫貧作為本村的一個(gè)重大任務(wù)，除了國(guó)家給予的脫貧方針及脫貧補(bǔ)助外，本村自身也在進(jìn)行著各種調(diào)整各種發(fā)展，本村書記深入群眾家中，慰問村民情況，了解村民貧困之處，盡力為村民解決問題。正是這種里外結(jié)合，該村已在2017年底實(shí)現(xiàn)了全村脫貧?，F(xiàn)在村民不愁吃不愁穿，逐步過上更好的生活。這讓我覺得國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)越做越好，逐步在帶領(lǐng)全國(guó)人民遠(yuǎn)離貧困，同時(shí)也要感謝那些一直默默奮斗在山村第一線的干部同志們。

第二天我們來到了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)礦泉水廠，這些礦泉水都來自于山間泉水，這些水源不僅給當(dāng)?shù)卮迕窆?yīng)了充足的飲水，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。當(dāng)泉水滑過指尖時(shí)，第一感覺特別涼爽，讓我真正地感受到了大自然的獨(dú)特魅力。

我們?cè)趯?shí)踐中也和村民有著許多互動(dòng)，我們從他們口中得知，他們的生活質(zhì)量提高了，但他們卻因?yàn)樽优Ｄ瓴辉诩叶械焦陋?dú)，我們的到來給他們帶去了快樂，讓他們的心里有了一絲溫暖。

本次旅途我看到了許多，也學(xué)習(xí)到了許多。國(guó)家在發(fā)展的同時(shí)，鄉(xiāng)村也在快速地發(fā)展，國(guó)家?guī)?dòng)著鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村的發(fā)展也在關(guān)系著國(guó)家的發(fā)展。此次實(shí)踐我深入鄉(xiāng)村，第一次真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)國(guó)家扶貧政策，走進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，希望我們可以攜手促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇十

有幸參與了20xx國(guó)培送教下鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使我領(lǐng)悟到了教學(xué)既要加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，人人學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人學(xué)習(xí)必需的數(shù)學(xué)。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

新課標(biāo)的學(xué)習(xí)使我明白老師的備課要探討學(xué)生如何學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo);要根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生指導(dǎo)如何進(jìn)行預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、做復(fù)習(xí)、做作業(yè)等;要考慮到觀察能力、想象能力、思維能力、推理能力及總結(jié)歸納能力的培養(yǎng)。一位老師教學(xué)水平的高低，不僅僅表現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的傳授，更主要表現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

聽了xx老師對(duì)新課標(biāo)的講解，使我明白師生的主動(dòng)性、積極性都充分發(fā)揮時(shí)，實(shí)際的教育過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比預(yù)定的、計(jì)劃中的過程生動(dòng)、活潑、豐富得多。教師要利用好即時(shí)生成性因素，展示自己靈活的教學(xué)機(jī)智，不能牽著學(xué)生的鼻子“走教案”。要促成課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成，教師要?jiǎng)?chuàng)造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍。教師要在教學(xué)中真正建立人格平等、真誠(chéng)合作的民主關(guān)系。同時(shí)教師要高度重視學(xué)生的一言一行，在教與學(xué)的平臺(tái)上，做到教學(xué)相長(zhǎng)，因?qū)W而教，樹立隨時(shí)捕捉教學(xué)機(jī)會(huì)的意識(shí)，就必定會(huì)使我們的課堂教學(xué)更加活潑有趣，更加充滿生機(jī)，也更能展示教師的無窮魅力。

新課程倡導(dǎo)建立自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我們教師的職能和作用提出了強(qiáng)烈的變革要求，因而，教師的職能不再僅僅是傳遞、訓(xùn)導(dǎo)、教育，而要更多地去激勵(lì)、幫助、參謀;師生之間的關(guān)系不再是以知識(shí)傳遞為紐帶，而是以情感交流為紐帶;教師的作用不再是去填滿倉(cāng)庫，而是要點(diǎn)燃火炬。

教學(xué)中教師要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生在感性材料的基礎(chǔ)上，理解數(shù)學(xué)概念或通過數(shù)量關(guān)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理，從而掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，這個(gè)思維過程，用語言表達(dá)出來，這樣有利于及時(shí)糾正學(xué)生思維過程的缺陷，對(duì)全班學(xué)生也有指導(dǎo)意義。教師可以根據(jù)教材特點(diǎn)組織學(xué)生講。教師不僅要了解學(xué)生說的結(jié)果，也要重視學(xué)生說的質(zhì)量，這樣堅(jiān)持下去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，上好數(shù)學(xué)課應(yīng)該盡量地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而不能把學(xué)生埋在越來越多的練習(xí)紙中。在數(shù)學(xué)課上，教師要引導(dǎo)學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)口，并輔以其它教學(xué)手段，這樣有利于優(yōu)化課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果，也必然有利于提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)了新課標(biāo)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者。

總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)了新課標(biāo)準(zhǔn)使我深深體會(huì)到教師身份的轉(zhuǎn)變，由課堂的主導(dǎo)者變成組織者、引導(dǎo)者、合作者，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生快樂的學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇十一

清晨出發(fā)，升旗之后便出發(fā)了，沒有想過路途會(huì)這么遙遠(yuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6個(gè)多小時(shí)，心里一直期待著趕快到達(dá)，到了下午一點(diǎn)左右，終于到達(dá)了目的地。

萬安縣彈前中學(xué)，在聽到這個(gè)名字的時(shí)候已經(jīng)有想過很多遍它的樣子，去過環(huán)湖小學(xué)，當(dāng)時(shí)所看到的景象讓我感到震驚，雖然我也是從農(nóng)村出來的，但是感覺我的小學(xué)要比這好很多，所以在到達(dá)彈前中學(xué)之前，我的腦海中它的樣子與呈現(xiàn)在我眼前的真實(shí)的面貌不同，出乎我的意料。

孩子們很熱情，老師們也很熱情，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了午餐等待我們的到來，來到他們的用餐棚，體會(huì)一次他們的用餐環(huán)境，雖然條件比較簡(jiǎn)陋，但是大家圍坐在一起吃飯的感覺很開心也很溫暖，有家的味道，他們的飯菜很香，帶著濃濃的好客情，感受得到，對(duì)于我們的到來，他們很開心。

吃完飯，大家參觀了一下他們的校園，與孩子們進(jìn)行了交流，隨后便來到了他們的多媒體教室，感覺很不一樣的多媒體教室，黑板上寫著四個(gè)大字---飲水思源，我們與孩子們一同坐在下面，彈前中學(xué)的校長(zhǎng)說江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院是他們所夢(mèng)寐以求的地方，因?yàn)槲覀?，他們學(xué)校才可以發(fā)展得這么好，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，他們將我們捐獻(xiàn)的資金作為孩子們的獎(jiǎng)金發(fā)放，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，并且會(huì)將獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單發(fā)給我們。想起當(dāng)初自己的選擇，有的人也許覺得考砸了才來到這個(gè)地方，而我一直覺得我們學(xué)校挺好，聽完那位校長(zhǎng)的話以后更加覺得我們真的應(yīng)該為自己身為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的一份子而感到驕傲和自豪。彭老師說的一段話讓我感觸很深，她說，那里的孩子們是我們的過去，而我們就是他們的未來，我們應(yīng)該牽起他們的手幫助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，我們應(yīng)該如此，這似乎可以形容為給過去與未來的一堂課。最后，學(xué)院向他們捐贈(zèng)了1萬兩千元基金、愛心書屋、dvd教學(xué)設(shè)備，最后我們與他們合影留念，大家臉上都帶著笑容。我想說的是，6個(gè)多小時(shí)的奔波很值得。

互幫互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第十一個(gè)年頭，我有幸的成為了當(dāng)中的一員，感觸很多。對(duì)于萬安縣彈前中學(xué)，可以說是幸運(yùn)的吧，因?yàn)樗皇潜姸嘈枰獛椭膶W(xué)校中的一個(gè)，需要幫助的學(xué)校還有很多很多，而對(duì)于我們來說，我們也只是盡自己的能力幫助了需要幫助的人，但是畢竟我們的能力是有限的，對(duì)于萬安縣彈前中學(xué)，我們更多提供的是物質(zhì)上的幫助，對(duì)于前面所提及的環(huán)湖小學(xué)，我們更多提供的是人力上的幫助、知識(shí)上的幫助，因?yàn)槿f安離我們很遠(yuǎn)，而環(huán)湖離我們很近，支教也很可行。

愛心，公益，并不是用嘴巴說的，而是以實(shí)際行動(dòng)來證明的。但是，僅僅依靠我們的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要更多的人參與進(jìn)來，幫助更多需要幫助的人，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣一來，距離我們的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的日子才不會(huì)遙遠(yuǎn)。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇十二

20xx年xx月xx日上午，xx學(xué)院xx名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記xx等幾位老師的帶領(lǐng)下前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”。

首先，我們到達(dá)xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上，xx縣xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了xx縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。

鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。

然后，我們深入農(nóng)戶，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士xx等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。

隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說員帶領(lǐng)下，我們了解了xx事件的整個(gè)過程。在xx事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛，那份對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。

他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了xx版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。

最后，我們到xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)授課，給他們帶去了慰問禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福；我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

快樂的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面，才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。

離別的前一天上午，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開xx小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上，就是怎樣才能把xx小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，美妙的歌聲，感人至深。

同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè)，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒；也許我們的歌聲并不動(dòng)聽，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求，也是對(duì)純潔友誼的歌頌，更是對(duì)美好未來的期待。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼，才有相逢的喜悅。歌聲有止境，祝福卻永恒。

通過這次活動(dòng)，我們不但了解了xx縣的風(fēng)土人情，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇十三

三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。下面是本站帶來的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)

心得體會(huì)

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

7月14號(hào)，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見面會(huì)。老師們說，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，能夠傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心。愛心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。

我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn)，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)榉?wù)所以無悔。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。

有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。

與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長(zhǎng)了我的見識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動(dòng)，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)?？傊@次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。

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下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇十四

這個(gè)星期過得有點(diǎn)驚悚，上個(gè)星期天搞著三下鄉(xiāng)的分組搞到了一點(diǎn)多，星期一忘了是搞什么也是差不多時(shí)間睡的，星期二開了三下鄉(xiāng)的會(huì)議，第一次站在講臺(tái)上說了那么多的話，開始的時(shí)候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個(gè)樣子。11點(diǎn)多回到宿舍之后把工作任務(wù)打出來之后看一下手機(jī)，竟然兩點(diǎn)了!!接下來就一直把休息時(shí)間惡化，中午也不用睡了，除了這個(gè)，還有職業(yè)規(guī)劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸占了我親愛的秘書的桌子，最后，我們兩個(gè)索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三說我想工作狂，我也被自己嚇著了，沒有這么認(rèn)真做事情很久很久了，可能這個(gè)是我們一個(gè)很寶貴的三下鄉(xiāng)，是一個(gè)很鍛煉的機(jī)會(huì)，也在不知不覺中凝結(jié)了我們很多的心血。為了這個(gè)活動(dòng)，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你說的，竟然開始了，就不要怕輸。

很感謝隊(duì)員們的支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長(zhǎng)們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動(dòng)，終于趕出來了，是個(gè)終極版，終于可以有好日子過了。不厭其煩地打電話和接電話也確實(shí)不容易，班上的同學(xué)看到我都說，又講電話。沒辦法，姐我的聲音就是動(dòng)聽。師兄說，在三下鄉(xiāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變了很多。確實(shí)，并不是每個(gè)人都是那么好說話的，平時(shí)那么驕傲的我，這個(gè)星期以來，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內(nèi)那么多人對(duì)著我發(fā)脾氣，還是要笑著說話。很想打個(gè)電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不能做回自己了。

昨天不知道為什么，是因?yàn)檫@段時(shí)間太忙了，還是吃錯(cuò)東西呢?從早上6點(diǎn)開始上吐下瀉，晚上還是要拖著快爛的胃去社團(tuán)幫忙，謝翔說我看起來不像不舒服的。那是裝出來的，盡力精神點(diǎn)，但是痛又有多少人知道呢?現(xiàn)在學(xué)會(huì)偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說。因?yàn)楝F(xiàn)在明白了，說出來了又能怎樣呢，只是多了一個(gè)人擔(dān)心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下，盤著腿和檬音頻，一個(gè)小時(shí)就這樣過去了，說了很多，未來，專業(yè)，煩惱之類的，我還是決定不放棄那個(gè)英語背誦大賽，即使要求背十篇現(xiàn)在只會(huì)讀三篇。這些年被英語羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著，就算失敗了，起碼我曾經(jīng)努力過。

今天不知道哪來的毅力，獨(dú)自一人在9點(diǎn)鐘的時(shí)候跑到了教室自習(xí)，很冒失地闖進(jìn)了正在上課的教室，那些人都驚悚地看著我，他們都以為我是上課的，一直待到12點(diǎn)多，瞥見，教室就只剩下我和掃地的那個(gè)，如果是在晚上，我也夠危險(xiǎn)的了。

過完這周，就要了考試月了，我記得我的目標(biāo)!

下鄉(xiāng)牧區(qū)心得體會(huì)及感悟篇十五

作為一名大學(xué)生，我需要去學(xué)習(xí)很多的新知識(shí)，需要去體會(huì)生活，而這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐讓我能夠在真正的實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，能夠把自己在課本上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。我知道在將來的工作里我會(huì)遇到許多困難，但我相信只要我為社會(huì)服務(wù)的這份初心不變，將來不管遇到什么困難，我也一定會(huì)克服，更何況我還有我的小團(tuán)隊(duì)在，我的小伙伴?？傊鳛橹驹刚叩奈覀?，就要有為社會(huì)、為人民服務(wù)的心，有一份遠(yuǎn)大的志向。讓我們堅(jiān)守初心、不負(fù)初心、遍尋前路。

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