參觀唐城心得（匯總16篇）

我們已經嘗試了許多方法，但依然沒有找到最佳解決方案。在總結中可以提出問題和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展提供思考和解決方法。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結范文，供大家參考和學習。

參觀唐城心得篇一

癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。

齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯，山水間相得益彰，是一片令人神往的農園風光;安全的訴求，先進的理念，企業(yè)化的管理，市場化的經營，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，csa將對新型農場合作模式給予新的詮釋;期盼開始于這個清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個炎熱的午后，我們能做的還有很多...

近期，報紙、電視、網絡等媒介對食品安全問題給予了相當多的關注，接連曝光出很多食品生產背后不為人知的秘密和駭人聽聞的事件。毒奶粉、地溝油等關鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來的瘦肉精、牛肉膏以及各種對人體有害無益的食品添加劑等相關事件又激起了大眾對食品安全問題的新一輪關注和審視。食品的安全危機為何如此頻現?食品安全問題又如何這樣愈演愈烈?...

政府在思考，民眾在思考...

四月底，我參加了由北京市團市委組織的20__年北京市大學生英才學校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問題進行撰寫，表達相關觀點與建議。由此可見，食品安全已經具有相當高的神會熱度，正引起更多的社會反思。我們能動學院08級黨支部以食品安全為主題開展了一系列學習交流活動，5月13號中午，我們黨支部成員進行了綠色食品、有機食品、無公害食品、轉基因食品和雜交技術等相關知識普及見面會，并于5月14號在馮老師的帶領下，我們對小毛驢市民農園進行了參觀與學習。

我們所參觀的小毛驢市民農園創(chuàng)建于20__年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農林委員會，中國人民鄉(xiāng)村建設中心借鑒“農業(yè)三產化，社會化”的國際經驗而共建的以“市民參與是合作型現代生態(tài)農業(yè)”為核心的產學科研基地，也即csa模式。在其積累的生態(tài)農業(yè)與城鄉(xiāng)公益網絡的基礎上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農園。

據農場的黃老師介紹，農場主體生產經營可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價格出租給小毛驢農場會員的，這些會員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來管理自己的土地，農資完全由農場供給，收獲歸于市民，農場嚴格控制種子和肥料的來源，避免生物入侵和食品污染。而農場則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來投資其他的基礎設施以及知識普及等公益活動的開展。第二部分則是傳統的csa生產聯產，由農場負責將年初市民交付的資金用于農資采購和作物生產，消費者可以根據自己的需要訂制農場要生產的產品，生產者也不用再擔心自己農產品的銷售，農場產出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產到消費過程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔風險，讓市民吃得放心，同時實現了互利共贏。

農場中的許多細節(jié)也讓我看到了這種合作生產模式的強大生命力所在。小毛驢農場完全不采用市場上銷售的肥料，農場中施用有機肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農場自產的有機谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產的健康性、安全性;農場中養(yǎng)豬場都設計十分科學，通風、光照等環(huán)節(jié)的考慮細致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側，保證豬多運動;農園的菜田和養(yǎng)殖場的布置很合理，同時設有“農場校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長元素控制、土壤ph值要求和相關生產流程等許多知識。更重要的是，農場開展了“開鋤節(jié)”等相關活動，深受小朋友們的喜愛，他們喜歡這樣健康的有趣味的農場，同時在勞動和游玩中學習到很多知識，增加他們對大自然的熱愛。

在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現了諸多阻礙csa社區(qū)農場發(fā)展的因素和問題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經濟發(fā)展，重工輕農，對農業(yè)的扶持不足，導致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴重短缺。csa社區(qū)農業(yè)的建設者待遇較低，工作周期長，勞動負荷大，導致許多具有農業(yè)專業(yè)知識的高素質人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展關鍵力量。更多城市人輕視與農業(yè)生產和農業(yè)發(fā)展相關的工作，使缺乏大量高素質有專業(yè)基礎的人才建設其中成為制約其發(fā)展的又一因素。

我想，我們可以利用實際耕作的機會推廣有機農業(yè)普及教育，傳授農產品安全保存和食用知識，并把分發(fā)剩余的農產品捐獻給慈善機構，為csa農場樹立了很好的形象。雖然csa可能并不是解決中國食品信任問題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險中購物的中國消費者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應該更多的了解csa農場開發(fā)運作的理念和步驟，結合自己所處各種不同情況加以參考利用，學習外國更多更好的創(chuàng)意，以便把這項永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂趣。

參觀唐城心得篇二

會展作為一個蓬勃發(fā)展的產業(yè)備受人們關注,尤其是世博會即將于2010年在上海召開,會展從籌劃到運營及它所帶來的收益越來越受到社會各界人士的普遍關注。作為一個學習會展策劃與管理的學生,應該更加深入的認識到展會的作用以及優(yōu)點。

2014年5月5日至2014年5月9日我參加了在鄭州國際會展中心舉辦的2014第十五屆中國（鄭州）國際建筑裝飾材料博覽會及2014第四屆中國鄭州國際家具展覽會。

我在這次展會中做過安保、大會服務處的咨詢員、物流通道疏通員和觀眾填表處的接待員。雖然在布展及展中一直站著很辛苦，但在辛苦中能看到很多，了解到很多，學到很多。展會現場工作可謂是環(huán)環(huán)相扣，只要每一環(huán)節(jié)的工作做到位，這樣不僅節(jié)省了時間，還提高了工作效率。會展是一個服務產業(yè)，所以在工作中要本著“以人為本，盡心盡力的為參展商與觀眾服務”的態(tài)度。細心做好每一件事，認真服務，在觀眾的認可中不斷提升自己。在實習期間做到理論聯系實際以及在實習中學到更多課堂上學不到的東西，更加提升了自己的專業(yè)技能。

我很高興自己能有這樣的實習機會，既鍛煉了自己的技能，又增加了自己的閱歷，希望自己能有更多的機會去鍛煉自己。

12級應用英語1班。

劉毛寧。

參觀唐城心得篇三

姓名：江葒時間：2011.12.17

為期7天的會展結束了，對于第一次參加展會的我來說，受益良多。簡單的總結的話，有以下幾點：

1、也許是準備有點倉促并且經驗不足的原因，在很方面的準備都不夠充分。如在產品的宣傳資料上，除了價格牌和產品的名稱外，對產品和品牌的具體介紹的資料沒有準備好，這對于客戶了解我們的產品和信息不利。其實，很多在場的客戶對我們的有機大米和稻間鴨的了解并不多，只通過一對一，或一對多的口頭講解，在會展混亂的場景中作用有限，并且這樣的推廣力過于單一。所以在下次的會展應該加強。

2、促銷信息的推廣力度不夠，很多客戶都還不太清楚我們的促銷活動，和我們產品的優(yōu)點、賣點。如：我們有機大米的優(yōu)勢和特點，與其他廠家的大米的區(qū)別就可以做成小小的海報介紹，這樣更利于別人明白這個大米的價值。例如我們有機稻間鴨，以冬至促銷為賣點，在會展上就可以這為重點推廣這方面的信息，并且推廣吃鴨的好處等，吸引更多客戶。

3、與意向客戶的交流不夠專業(yè)詳細，應該有一個標準的表格，記錄對方的相關信息，充分利用。對于購買了大米和鴨子的客戶，也可以適當的留下聯系信息，方便反饋和以后促銷活動通知。

4、同事之間的分工不夠明確。并且個人覺得，自己對于公司和產品的了解不夠詳細和專業(yè)，所以接著的時間應該加重這方面的學習。

參觀唐城心得篇四

通過本次參觀，學習到了很多新的東西，見識很多新設備，學習了先進班組的管理工作經驗，對于提高自己的日常工作有很好的促進作用，主要有：

1、是一個本局電壓等級最高變電站，其班組成員有很強的技術和高度責任心；

3、熟悉站設備的基本情況，如主變使用自耦變壓器及使用電抗器進行調壓等。

4、站內設備結構與我們站內有所不相同，如母線為單相pt線路為三相pt與我們站內相反，使我們見識了新知識新設備。

1、個人業(yè)務知識有待提高，需加強自學和吸收新的知識，跟上知識更新發(fā)展；

2、要向學習先進管理經驗及高度責任心；提高個人的責任心和工作能力；

3、日常工作容易忽略細節(jié)，做事不能做到十全十美。安全工作無小事，在以后工作更需加強安全意識，力求做到把每一件事情都做好，不留隱患。

1、班組人員責任心不夠強，凝聚力不夠；

2、在班組人員過少，雜七雜八的工作太多的情況下，要合理分工提高班員的積極性，使每個班員都認認真真地工作。

3、加強人員知識培訓,平衡每個班員專業(yè)知識。

參觀唐城心得篇五

歷時三年的改擴建工程，中國國家博物館以嶄新的面貌重新開館。3月11日，我有幸來到那里參觀，親身感受到了中國國家博物館的氣勢磅礴。

走進國博，置身于寬敞明亮的西大廳，透過7扇銅門能夠看到不遠處的天安門廣常南北兩側的樓梯，猶如一幅寬厚的臂膀。聽講解員介紹，銅門、樓梯，仿佛敞開的胸襟，懷抱遠方，迎接八方來客，寓意著國博的博大與包容。對著銅門就是一座大型的浮雕“愚公移山”。這個故事家喻戶曉，比喻做事有毅力，有恒心。我想，這也是放在那里的寓意吧。

新國博建成后，構成了“兩軸一區(qū)”的建筑特點?！皟奢S”，分別是長330米的藝術走廊構成南北軸線，由西大廳、中央大廳、東大廳串連而成的200米長的東西軸線?！皟奢S”的設計體現了中國傳統文化的對稱之美?！耙粎^(qū)”，是指在地下一層構成了由國博劇嘗學術報告廳、演播室組成的展示區(qū)。

在講解員的帶領下我們參觀了“兩軸”“一區(qū)”，然后跟隨講解員踏上了“復興之路”。經過修改完善的《復興之路》基本陳列，重新開幕。這是國博改擴建工程竣工后最新推出的第一個基本陳列。

陳列經過1280多件套珍貴文物和870多張歷史照片，回顧了1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的一百多年間陷入半殖民地半封建社會深淵的中國各階層人民在屈辱和苦難中奮起抗爭，為實現民族復興進行的種種探索，充分展示了歷史和人民為什么和怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，深刻揭示出歷史和人民為什么必須始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動遙這是目前唯一一個全面展示中華民族170年復興之路宏大主題的陳列展覽。

陳列共分為五個部分：中國淪為半殖民地半封建社會;探求救亡圖存的道路;中國共產黨肩負起民族獨立人民解放歷史重任;建設社會主義新中國;走中國特色社會主義道路。

在這條“復興之路”上，聽著講解員耐心細致的講解，看著一幅幅珍貴的照片、油畫、文物展此刻眼前。讓我也受到了教益。

在建筑風格和展示上，我同樣得到一些感觸：原建筑與新建筑的結合、展覽上歷史文物與多媒體科技的`融合。中國國家博物館此次改擴建充分研究到原建筑已在人們的腦海中經構成了特定的印象，所以，在方案設計時十分注重與原建筑風格的一致性，北、西、南3個外立面堅持不變，新建筑向東擴建40米，向地下擴建兩層，向地上擴建一層，新建筑嵌入老建筑之中，新老建筑構成有機的結合。不僅僅堅持了改擴建部分建筑風格與原有建筑的協調，并且增強了整體建筑的層次感。陳列的亮點在于展示手段的豐富多彩，不僅僅是照片、油畫、文物等靜態(tài)的展品，還增加了多媒體半景畫文物組合。給我印象最深刻的是青藏鐵路多媒體互動場景，空間模擬了一輛火車，有車頭工作艙，有座椅，墻上的電視是動態(tài)的草原景象，讓人仿佛置身于開往西藏的列車之上。既強化了視覺效果，豐富了陳列資料，又使觀眾有了更多的參與項目。國博精心設計使修改后的陳列更加大氣莊重，增強了歷史的厚重感和文化的豐富感，彰顯出復興之路宏大主題的深邃魅力。

王龍是它們中的一只，它在恐龍群中橫沖直撞，嚇得其它恐龍四散奔逃，迅猛龍也是其中的一只，它是個“長腿將軍”，只要聽見一點兒咆哮聲，就立刻逃的無影無蹤。

接下來是看3d電影，雖然有身臨其境之感，但影片內容及其無聊，一群螞蟻成群結隊的搬一只死蒼蠅。電影結束后，我們上了車，在車上大家高高興興地談論著所見所聞，哎，又到了中國地質博物館。

中國地質博物館分四層，八個展廳：化石展廳，礦物展廳等?；箯d內，陳列著翼龍、三葉蟲等古生物化石;礦物展廳里有晶瑩的水晶、形狀各異的方解石……，它們都是珍稀的礦物，寶石館內有貓眼、鉆石、祖母綠等珍貴的的石頭。

還沒看夠，回去的時間就到了，我們戀戀不舍地離開了中國地質博物館，踏上了回家之路。車上，許多同學都在閉目養(yǎng)神，而我仍然沉浸在游覽的回憶中，祖國真是地大物博呀!

參觀唐城心得篇六

近日，我前往湖北省襄陽市參觀了襄陽唐城，不僅學到了關于唐代的大量知識，也領悟到了歷史文化的價值。襄陽唐城是中國唐代北方的外交、軍事、經濟和文化交流中心之一，此次參觀讓我深感教育和文化的重要性。下面，將結合自己的心得體會，來談談參觀襄陽唐城的感受。

一、文化的傳承體現在每一個細節(jié)上

襄陽唐城在唐代是一個充滿商業(yè)和文化氛圍的城市，而這種氛圍在唐城的各種設施和建筑物上得以傳承。我在唐城中看到的各種藏書樓、戲樓、書院等建筑和銘刻于墻上的詩詞、文化經典，無不顯示出唐城曾經具有的高度繁榮和文化內涵。參觀襄陽唐城感覺對歷史文化的傳承充滿尊敬和認同，每一個具體的細節(jié)都令人感受到了文化的傳承。

二、文物收藏的價值

襄陽唐城博物館是非常富有特色的博物館，這里收納了大量唐代文物，包括書畫、陶瓷、銅人、鈞窯和青瓷等。走入博物館，感覺自己猶如穿越時空回到古代唐朝。唐代文物不僅是文化瑰寶，更是研究歷史文化的珍貴資料。通過參觀博物館，大量的文物將唐代文化展現得淋漓盡致。觀賞寶物，開始深入思考文化的價值，每一個文物都讓我感慨，認為文物的珍貴之處在于它們能夠向所有人證明人類文明的輝煌。

三、不斷學習的態(tài)度

襄陽唐城對于參觀者的級別是不做限制的，這讓我想起了成人課程理念的“學習生命的概念”，即每個人都應該對學習保持充滿熱愛、始終不斷的態(tài)度。在襄陽唐城這個大舞臺，我覺得自己有機會從中學到很多不同的知識，這也使我的視野變得更加廣闊了。在學習歷史文化知識的過程中，最重要的一點是保持一顆半開放的心態(tài)，不能過分陶醉于自己的固有想法。

四、公眾教育的效果

襄陽唐城的開放性和透明性讓我深感受益匪淺，這也讓我深刻認識到歷史文化的公眾教育的重要性。在唐城，我發(fā)現很多的文物都附上了詳細的解釋，這樣不僅能夠讓參觀者了解到文物的背后故事，使觀眾對文化、歷史和科學有更加深刻的理解，也能夠讓文物更加深入觀者的記憶中。通過有針對性的科普教育和普及教育，唐城的參觀者將不僅僅能夠了解到文物、歷史和文化，還將對其深入掌握和理解。

五、文化的價值始終存在

參觀襄陽唐城，我感覺到自己的心境不斷沉淀，對歷史和文化的重要性有了更深刻的認識。因為文化是滲透在我們的每一個生命的細節(jié)之中的，每一個文化元素都是獨特的、無法替代的，因此文化的價值將始終得到肯定和尊重。通過觀資溯源、推究歷史，觀察和體驗文化元素的美麗、價值，讓我們不斷研究、學習，珍惜文化傳承的精神和文化瑰寶。

總而言之，參觀襄陽唐城，我不僅對唐代文化、歷史、藝術和文物又深入理解和認識，而且也深感到教育和文化的重要性。參觀后我認為，文化傳承不但能夠接續(xù)古人的歷史和遺產，產生內部價值，也能向我們展現出當前的社會價值，影響人們對事物的看法，產生外部價值。因此，我相信，襄陽唐城會成為每個文化愛好者追求的心靈凈土，更將成為保護文化遺產并傳承文化的堅定理念。

參觀唐城心得篇七

唐城體驗館是一座新的文化體驗館，坐落于唐朝御城東門遺址，是一座全新的文化體驗館，是展示唐朝文化的場所。在這里除了可以很好的品味到唐朝文化之外，還可以了解到很多關于唐朝的歷史和文化。在這過程中我也深刻的體會到了很多。

第一段：體驗唐朝的氣氛。

唐城是一個非常值得品味的地方，建筑設計和當年唐朝的建筑不相上下，四周的雕刻和水景讓我有了最真實的唐朝體驗感，入口大門的雕刻與建筑讓人倍感壯觀，一下子就將人帶到了唐朝時期的想象里。進入館內，隨著展廳里的音樂及畫面的變換，第一次近距離接觸到唐朝的文化，仿佛穿越回唐朝的那個時代。

第二段：了解唐朝的歷史。

館里面的展示形式比較豐富，從城門，到文化，到宮院，都有詳細的展示說明，整個展覽實現了唐代社會、文化、建筑、技術、生活等多方面的展示，在場館內，通過各種方式來了解唐朝的歷史和特點，對于不同的時代背景，有不同詳盡的介紹，讓人對唐朝朝代有了更深刻的認識。

第三段：感受唐朝的文化。

既然在這里來了，就要好好的了解唐朝文化所帶來的藝術魅力與文化風情。走進展廳第一感覺是廳內的風景與欣賞的背景音樂，溫暖的芥子香味、穿著古裝的展示人員，都為參觀者提供了一種浸入式體驗的氛圍。被唐朝的藝術陶冶和和唐朝文化氛圍所熏陶，在學習的同事，我也與唐朝文化有了更加深刻的聯系。

第四段：學習唐朝的智慧。

唐朝是歷史上比較重要的一個朝代，不僅僅是因為他的強盛，而更在于他的文化積淀。唐朝特別強調教育，文化建設、經濟繁榮等方面都達到了很高的水平，因此，在這里很多的展品，主要也就是和文化，教育相關的一些東西，在唐城，我愈加認識到學習和創(chuàng)新對于一個盛世的重要性。

第五段：建議和總結。

總體來說，唐城體驗館的設計、展示和服務都非常到位。整個場館的制作完全擺脫了古銅味，讓我們完全沉浸在唐朝文化氛圍中。還有一個介紹唐朝的手機應用，也相當不錯，可以掃描陳列室內的二維碼，進入話題，更深入地了解唐朝。唐城之旅，讓我深深感受到了唐朝的文化、歷史和氣息。如今的我們，繼承著唐朝文化的基業(yè)，也應該好好學習和傳承。

參觀唐城心得篇八

宋江是《水滸傳》中的一個英雄人物，他帶領梁山好漢攻陷了許多城池，其中有一次攻陷唐城的經歷給了他深刻的體會。這次攻城戰(zhàn)讓宋江學到了許多寶貴的經驗和教訓，也讓他更深刻地認識到了作為一位領導者的責任。以下將從戰(zhàn)略決策、團隊協作、分析判斷、深刻體會和提出建議這五個方面，來具體談談宋江攻陷唐城的心得體會。

首先，戰(zhàn)略決策是攻城戰(zhàn)中最關鍵的環(huán)節(jié)之一，宋江在這方面表現出了他的聰明才智。他經過認真的調查研究，發(fā)現唐城的薄弱環(huán)節(jié)是城墻的某個角落，于是他決定在夜晚偷襲該角落。這個決策的關鍵是充分地分析了敵方的情況和自己的實力，找到了最容易攻克的弱點，為勝利奠定了基礎。

其次，團隊協作也是攻城戰(zhàn)中不可忽視的要素。宋江帶領的梁山好漢都是一群好勇斗狠的人，但在攻陷唐城的行動中，他們需要相互配合才能取得勝利。宋江通過嚴密的組織和訓練，使得每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，形成合力。在攻城戰(zhàn)中，每個人知道自己的責任，默契地協同作戰(zhàn)，最終攻破了敵方的防線。

第三，分析判斷是成功攻城的重要過程。宋江在攻陷唐城之前，派遣了得力干將顧大嫂去城中當臥底，收集敵方的情報。顧大嫂經過多日的觀察和考察，為宋江提供了寶貴的情報，讓宋江對敵方的防守有了充分的了解。憑借這些情報，宋江能夠更好地制定攻城計劃，并做出正確的判斷。

第四，攻陷唐城的經歷讓宋江有了深刻的體會。他意識到作為一位領導者，不僅要勇敢決斷，還要關心士兵的生活和心理狀態(tài)。在攻城戰(zhàn)中，他親自上前激勵士兵，鼓舞他們的士氣。同時，他也注意到戰(zhàn)斗中的風險和傷亡，深深地感受到了作為領導者的責任和擔當。

最后，基于對攻陷唐城心得的總結，宋江提出了一些建議。他認為，作為一位領導者，首先要有正確的決策能力和判斷力，并能善于分析敵情。其次，要善于團隊協作，通過合理的組織和培訓來發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。同時，還要關心士兵的生活和心理狀態(tài)，激勵士氣，使整個團隊更加有凝聚力。最重要的是要承擔領導者的責任和擔當，在戰(zhàn)斗中時刻保持清醒的頭腦和冷靜的判斷力。

總之，宋江攻陷唐城的心得體會給了他很多寶貴的啟示。在攻城戰(zhàn)中，他展現出了作為一位領導者的智慧和膽識，并通過團隊協作和正確的決策取得了勝利。這次經歷也讓他更加深刻地認識到了領導者的責任和擔當。希望用這些體會和經驗來指導我們今后的工作和生活，成為出色的領導者。

參觀唐城心得篇九

8月10日，我院組織了中層干部赴山東參加學習，在院領導的精心安排下，我們走進了山東服裝技術學院、山東外貿職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院等，聆聽了領導班子和專家的經驗介紹，學習了學校的校園管理、教育教學管理、教師隊伍建設、推進職業(yè)教育等方面的成功經驗，近距離了解了山東職業(yè)教育改革發(fā)展的新動態(tài)。通過聽取介紹、參觀校園、聽講座等形式，我切實感受到他們先進的辦學理念、嚴謹的學校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學成果。辦學思想是學校發(fā)展的方向標，是辦學特色的根本保證。我們參觀的學校“堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職業(yè)辦學思想和實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式等都為創(chuàng)辦特色職業(yè)學校指明了發(fā)展方向。

參觀考察后內心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。

一、硬件設施建設給校園披上“面向現代化”的面紗，激起我們無限的向往。

日照職業(yè)技術學院占地千畝以上，教室、辦公室、展覽廳、實驗實訓基地、運動場所設施一應俱全，活動區(qū)、教學區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。政府的支持、企業(yè)的贊助等，其短期內能收到良好的辦學效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產出可能性之間有著深層次的聯系，他使得學院在成就教育教學事業(yè)上贏在了起跑線上。學習山東外貿職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院等，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規(guī)劃好學院，建設好學院，為學院的長足發(fā)展打好基礎、理好思路。

二、“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

日照職業(yè)技術學院校史展覽館為學院“文化立校”積淀了豐富的文化底蘊，沿著校道深入到教學區(qū)邊圍的是鑲嵌在矮墻體上的塑像和充滿鼓動性教育性的德育園區(qū)，加上以格物樓、潤澤樓等寓意豐富的文字命名的圖書館、教學樓，用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學習日照職業(yè)技術學院“文化立校”，我院有這么長久的文化積累，只要努力定能打造一個整潔、幽雅、精致的文化書香校園，促成文化藝術在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。

三、實實在在推行的職業(yè)教育與特色辦學相結合的課程改革理念引發(fā)出我們許多新的思考。

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領先，就不會有發(fā)展的率先。通過實地學習考察，山東服裝技術學院、山東外貿職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院等職業(yè)學院在職業(yè)教育方面走在了時代的前沿，他們時時關注市場需求，適時變化專業(yè)以及專業(yè)課程，以學生技能、學生就業(yè)來創(chuàng)口碑，使辦學規(guī)模、辦學質量日漸擴大，辦學效益日益提高，實現了教育的良性發(fā)展。參觀學習以后，深深體會到：教師必須樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，制定適合學生發(fā)展的教育目標;轉變觀念，更新教法，探索適合學情的教學模式。我們要明確教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè);我們還要理清從教動機，塑造教師形象。只要我們教師善于學習，積極開拓進取，把經驗與創(chuàng)新相結合，把我們的身心“沉浸”在學校，定能開創(chuàng)出美好的未來。

總之，考察歸來，這所有的一切都深深地刻在我的心中，作為一名中層干部，此次山東之行，讓我更加明白自己的努力方向，明確奮斗目標。我看到了職業(yè)教育的發(fā)展經歷，新的理念、新的方法，給我注入了新的教育教學思想的血液，我將會把這些先進的教育教學方法、策略，結合我院的實際情況，在工作實踐中加以運用，進行探索。

參觀唐城心得篇十

北京是一個有悠久歷史和燦爛文化的城市，其中最為著名的時期之一就是唐朝時期。唐朝是中國歷史上最為輝煌的朝代之一，留下了眾多的文化遺產，其中包括了宏偉的建筑、雄偉的景觀以及優(yōu)美的詩文。我曾經有幸到過唐城，深深地感受到了這些文化遺產所帶來的震撼和感動。

第二段：唐城的歷史背景。

唐城位于中國陜西省的西安市，是唐朝時期的都城。它在歷史上有著極其重要的地位，是古代東西文化交流的重要樞紐，也是絲路上最重要的經濟、文化中心之一。唐代的建筑、文化和藝術水平均達到了前所未有的高度，因此唐城也成為了世界文明史上的重要遺產和文化瑰寶。

第三段：唐城的文化遺產。

唐朝是中國文化的巔峰時期之一，唐城特別是唐代的建筑和文化遺產更是讓人們贊嘆不已。唐城的宮殿、城墻、佛塔、石刻、壁畫等都是中國的傳統文化的重要組成部分。在唐城，我們可以欣賞到形式各異的建筑，如比較知名的“大明宮”、“小雁塔”等。這些都是中國文化藝術的發(fā)展史上的重要見證。

第四段：唐城的感受。

我在唐城游覽期間，深深地感受到了這些歷史遺產的魅力和文化內涵的深度。當我站在那些古老的建筑面前，不由自主地陷入了沉思，想象著這個歷史悠久的城市里發(fā)生的種種故事和傳說。唐城給了我一種特殊的體驗和感受，這種體驗和感受是在其他地方無法得到的。

第五段：結論。

唐城是中國歷史上的文化瑰寶，代表了中國建筑、藝術和文化的歷史傳承。在這里，人們可以深深地感受到中國文化藝術的深度和廣度。唐城和唐朝是中國歷史上的輝煌時代，也是中華民族深藝術和文化脈絡中最為燦爛的一頁。我們應該珍惜這份遺產，讓每一代人都能夠獲得它所帶來的震撼和感動。

參觀唐城心得篇十一

通過參觀社區(qū)考察學習，使自己對基層黨建工作有了更加深刻的認識，受益良多，具體來講有以下幾點體會心得。下面是本站小編為大家收集整理的參觀社區(qū)心得，歡迎大家閱讀。

認真學習和借鑒，讓我開闊了眼界，解放了思想，拓寬了視野，更新了觀念，真是受益良多。

一、提高了認識，增長了多方面見識。

在街道帶隊領導的積極聯絡和精心部署下，采取聽取講座、實地參觀、互動交流等形式，我們了解到景明佳園社區(qū)的經濟發(fā)展、社區(qū)建設、黨組織建設等各方面情況，也深深地體會到他們思想觀念跨越式發(fā)展的成果。

作為南京市首個集中安置特困戶、無房戶的經濟適用房小區(qū)，在市委的領導下和黨委一班人的帶動下，利用舊村改造時機，將夕日的"龍須溝"變成了今天的"新佳園"，道路寬敞平坦，小區(qū)綠化成蔭，商貿區(qū)紅紅火火，居民們安居樂業(yè)……短短的幾年里，已經徹底改變了過去的窮、破、難的狀況，成為了社會主義新社區(qū)中的典范，值得我們認真的學習、借鑒、回味和反思。

二、看到了差距，增強了加快發(fā)展的緊迫感。

連續(xù)幾年，景明佳園社區(qū)榮獲"南京市青年文明社區(qū)"、"南京市和諧社區(qū)"、"江蘇省綠色環(huán)保社區(qū)"、"江蘇省商業(yè)示范社區(qū)"等榮譽稱號，為全國、省、市的典型亮點社區(qū)。其間社區(qū)建設的成功離不開黨組織的悉心關懷，也離不開廣大群眾的支持參與。

群眾帶頭人是建設好新時期社區(qū)的關鍵。景明佳園社區(qū)黨委書記陳邁林同志在擔任社區(qū)負責人前已經是了一名公職干部，當黨組織找到他，要求他擔任負責人時，他二話沒有說，放棄自己安逸的生活，挑起了這副重擔，經過多年的艱苦拼搏，硬是帶領大家闖出了一條"問題小區(qū)"蛻變"亮點典型"的實踐道路。

在社區(qū)建設中學會發(fā)動群眾，引導群眾對社區(qū)建設的關心和支持是一門很值得研究的學問。景明佳園社區(qū)善于分析社區(qū)實際，總結社區(qū)殘疾低保多、下崗失業(yè)多、幫教安置對象多等特點，實實在在聽民意、幫民困、解民憂，針對性地開展工作。采取"應保盡保、能幫就幫"等有效措施變劣勢為優(yōu)勢，用以人為本服務理念為群眾做好事、做實事，在民心工程上下功夫，讓群眾主動參與到社區(qū)建設中來發(fā)揮了很好的作用，在低起點上做出新成績。

由此認識到在思想觀念、發(fā)展思路、政策運用、機制創(chuàng)新等諸多方面，我們也存在很大差距，面對這種現狀，如果不搶抓機遇、加快發(fā)展，奮力趕超，就會使發(fā)展的差距越拉越大。

三、啟迪了思維，堅定了加快發(fā)展的信心。

通過交流，我們汲取到很多有價值的信息，對基層黨組織建設、社區(qū)建設以及本職工作有了新的感受和想法，對今后工作的思路和發(fā)展有了很多新的思考和探索，對進一步更新發(fā)展思維空間起到實實在在的作用。我們應該抓住"決戰(zhàn)"的良好機遇，借鑒典型先進經驗，進一步振奮精神，奮力拼搏，為全面建設和諧社區(qū)而努力。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！苯涍^這次向先進典型社區(qū)的實地參觀學習，我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個明確的答案。在以后的工作中，我決心在上級部門的堅強領導下，以強烈的責任感和飽滿的工作熱情，恪盡職守、勇于創(chuàng)新，認真履行好工作職責，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績!

近日，在組織部的精心安排下，奎屯市36個社區(qū)共同到伊犁霍城縣莫乎爾牧場三村、水定鎮(zhèn)新榮社區(qū)、朝北社區(qū)，伊寧市墩買里街道協海爾依其社區(qū)、解放路街道賽里木社區(qū)、伊犁河路社區(qū)，鞏留縣阿克吐別克鎮(zhèn)哈雷社區(qū)、東買里村、鞏留鎮(zhèn)喬勒盤社區(qū)、庫爾旦社區(qū)參觀學習先進社區(qū)的創(chuàng)新經驗和做法。通過交流溝通，深感社區(qū)工作的責任重大，自己需要提升的方面還有好多。

社區(qū)經濟發(fā)展鑄就康莊大道

莫乎爾牧場以當地葡萄產業(yè)發(fā)展作為工作切入點，成立“西域龍珠”葡萄種植專業(yè)合作社，并興建保鮮儲藏庫，帶動當地葡萄產業(yè)發(fā)展?，F葡萄種植面積26203畝，占全場耕地面積的63%。葡萄改變了莫乎爾，葡萄帶動了當地經濟發(fā)展和居民的幸福生活。一個好的項目就可以帶動一方經濟和社會質量的提升;選好項目的同時，更要把握項目的實施。在項目的前期選擇調研，中期實施進展，及后期的項目評估調整都要統籌考慮，從而確保項目生命的活力和延續(xù)。

水定鎮(zhèn)新榮社區(qū)積極推行“1361”再就業(yè)模式，探索出一條將自由散漫依靠低保生活的閑散人員轉變?yōu)楫a業(yè)工人的新路子。賽里木社區(qū)在社區(qū)文化活動中，還孕育出了文化經濟產業(yè)的發(fā)展雛形。社區(qū)居民獨創(chuàng)的鋸末畫，已開始批量創(chuàng)作。伊犁河路社區(qū)民生坊的順利運作，拓寬了社區(qū)項目服務機制，實現了社區(qū)增收、居民增收、企業(yè)增效的“三贏”。同樣走出一條由基層社區(qū)搭建創(chuàng)業(yè)平臺，居民共筑和諧社區(qū)的康莊大道。

信息化建設助推社區(qū)管理水平

賽里木社區(qū)的電子信息化管理平臺，對我觸動很大。該社區(qū)充分發(fā)揮“2+x”工作模式，結合信息化網絡資源管理，利用數字化平臺和“五位一體”管理方式精確提高了對轄區(qū)群眾的服務質量和效率。各種社區(qū)信息的及時更新收發(fā)，各類社區(qū)檔案的電子化存儲和調運，切實做到了“四知四清四掌握”的電子化運用和全面靈活掌握。網格化的管理和運行已經遠遠走在芙蓉里東社區(qū)的前面，我倍感落后的差距如此之大。下戶入訪才是社區(qū)工作人員的主要內容，在現有社區(qū)人員分工基礎之上，進行全面的崗位間互學互幫，深入“2+x”模式和“三化建設“的開展，做好貼切為民服務的本職工作。

小區(qū)域大黨建譜寫融合發(fā)展新篇章

鞏留鎮(zhèn)喬勒盤社區(qū)創(chuàng)新一條“小區(qū)域大黨建”的道路。所謂“小區(qū)域”就是在鞏留鎮(zhèn)范圍內，打破常規(guī)行政區(qū)域設置，由聯系點縣委牽頭協調，由鎮(zhèn)黨委負責組織，各社區(qū)支部書記抓落實，整合轄區(qū)單位部門、企業(yè)等不同領域的資源，實現區(qū)域內黨建工作的優(yōu)化整合。所謂“大黨建”，就是對轄區(qū)內黨建工作實施統一領導、統一管理、統一協調，實現區(qū)域內單位、公司、企業(yè)等不同領域的黨建資源、行政資源和社會資源的整合，完善互幫互助機制，推進區(qū)域內所有黨組織及黨員參與黨的活動的工作模式。

參觀學習謀劃今后社區(qū)建設發(fā)展

還有阿克吐別克鎮(zhèn)哈雷社區(qū)，定位是服務型、文化型社區(qū)，立足開展本地旅游推介服務、信息服務及便民服務等多項工作內容。通過對這些先進社區(qū)的參觀學習、經驗交流，讓作為一名社區(qū)工作者更加明確了自己的責任。這些先進社區(qū)的社會管理創(chuàng)新實踐模式，工作思路寬泛、形式新穎、內容豐富、功能實用，給社區(qū)干部們留下了深刻印象。也讓社區(qū)干部深感到在社區(qū)陣地建設和拓展方面存在的差距。在今后的工作中要結合社區(qū)實際，借鑒兄弟社區(qū)的管理模式，努力做好本職工作。

近日，我有幸參加了縣委組織部組織的到九龍坡海龍村和江北建北社區(qū)黨建參觀學習。通過參觀考察學習，使自己對基層黨建工作有了更加深刻的認識，受益良多，具體來講有以下幾點體會。

一是加強班子建設是基層黨建的首要任務“海龍經驗”告訴我們，發(fā)展才是硬道理，但發(fā)展更需要有一個堅強的領導班子隊伍。我們要實學好用好“海龍經驗”，“選準一個好書記、帶好一個好班子”。在今后的工作中，我們應該從海龍村“能人治村”的經驗得到啟示，從挖掘品格優(yōu)秀、帶頭致富能力強、擅長組織協調的人才入手，配強村能班子隊伍。二是加強隊伍建設為基層發(fā)展培育力量海龍村發(fā)展突飛猛進的根本在于高度重視“三萬計劃”人才培養(yǎng)和認真落實“三項制度”。因此，在今后的工作中，我們要充分發(fā)揮駐村干部的協調能力、“三支人員”的專業(yè)優(yōu)勢以及大學生村官的年輕活力。要深化完善“三項制度”，提升基層黨建科學化水平。認真學習好海龍村以暢通渠道“說事”、落實責任“理事”、民主決策“議事”、整合力量“辦事”、公開反饋“評事”、巡查回訪“督事”為內容的“六事”民情工作法，把聯系服務群眾的工作落實到戶、到人，暢通了上情下達、下情上傳的通道，把黨員群眾的力量擰成一股繩。

三是發(fā)展壯大村級集體經濟才是硬道理經濟基礎決定上層建筑，只有農村經濟發(fā)展了，村民富裕了，農村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力才能更強。目前當我們農村集體經濟“空殼村”還大量存在，村干部個人也還比較貧困，談何去帶領村民致富。因此我們要充分結合本鎮(zhèn)肉兔產業(yè)大發(fā)展和縣委、縣政府正式命名我鎮(zhèn)為“肉兔養(yǎng)殖產業(yè)園”的契機，把破解集體經濟“空殼村”作為加強農村基層黨建的首要任務。

四是加快黨建示范點建設促提檔升級黨建規(guī)范化是建北社區(qū)黨建工作最大的特色。硬件設施大氣，黨建元素隨處可見，軟件資料翔實而具體。因此，在今后的工作中我們將以關于加強基層黨建示范點建設為契機，認真工作開展綜合化、基礎建設標準化、實踐經驗特色化、展示效果形象化、學習推廣普及化的“五化”要求，扎開展好“三項建設”、深化“三項制度”、推進“三百工程”、構建城鄉(xiāng)統籌基層黨建新格局、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動特別是推行“一講二評三公示”、推進基層黨建特色項目建設“六項”工作，以點帶面整體提升我鎮(zhèn)基層黨建工作水平。

參觀唐城心得篇十二

我到xxx工作將近6個年頭了，還是第一次出去參觀考察學習。這次縣委縣政府組織考察團赴經濟發(fā)達地區(qū)考察學習外地發(fā)展經濟的經驗，這個決策非常及時，很有必要，很符合xxx的實際，xxx正需要這樣，xxx需要發(fā)展，需要學習外地發(fā)展的經驗，加速xxx的崛起。通過到江蘇銅山等幾個地方的參觀考察，給了我三點思考和啟發(fā)：

1、思想觀念有新的改變。感覺他們之所以經濟發(fā)展很快，首先是思想很解放，改革的觀念強，，創(chuàng)新意識強，思維超前，他們敢闖敢干，不怕風險，敢于爭先，聽到他們介紹的經驗，對我觸動很大，開闊了我的眼界，使我的思想觀念受到一次很大的改變，思想得到一次很大的解放，感覺原來那種不敢創(chuàng)新，怕擔風險，顧慮重重，小步慢跑的思想觀念確實不符合當前發(fā)展的客觀要求，要想大發(fā)展，就要有一個新觀念，大思路，就要有一個不怕風險的膽識，就要有一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，就要有一種敢為人先的氣魄。

2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學習發(fā)達地區(qū)的好的做法，好的經驗，結合本鎮(zhèn)實際，一是要抓好招商環(huán)境，在交通便利的臨艾路旁，建好300畝的農民工業(yè)園區(qū)，解決投資者建廠用地的問題，為投資者提供一個良好的硬環(huán)境。制定招商引資優(yōu)惠政策，吸引外商，抓好社會治安，留住外商，讓投資者安心創(chuàng)業(yè)。二是要組織鎮(zhèn)村兩級干部走出去，參觀學習外地經濟發(fā)展的經驗，開闊干部的視野，通過參觀學習改變鎮(zhèn)村干部的思想觀念，增強干部的創(chuàng)新意識和干事創(chuàng)業(yè)的信心，動員全鎮(zhèn)干部積極招商，把招商擺上重要的議事日程上。三是實行獎勵招商。對能夠招來外商的給予重獎，進而調動廣大干部招商的積極性。四是鼓勵支持外出務工人員回家辦廠創(chuàng)業(yè)，帶動當地經濟發(fā)展和農民致富。

3、如何發(fā)展xxx經濟。

一是優(yōu)化調整種植結構，抓好種植業(yè)，推廣間作套種，提高復種指數，推廣品種優(yōu)良化，種植科學化，經營品牌化，加快“現代農業(yè)、特色農業(yè)、高效農業(yè)、安全農業(yè)”的建設步伐。搞好基地建設，樹立現代農業(yè)典型。在原有基地的基礎上每個村都要建1個小麥高產示范基地，統一品種、統一施肥、統一機耕、統一管理。擴大蔬菜、瓜果在種植中的比例，以“半截樓”西瓜的引進為抓手，發(fā)展塑料大棚生產，以帶動我鎮(zhèn)蔬菜、瓜果的生產，增加農民收入。

二是抓好農副產品的深加工。xxx強森木業(yè)有限公司是xxx是規(guī)模企業(yè)之一，xxx的油料、面粉、棉花加工基本上規(guī)模，在此基礎上，把xxx的木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強，做出特色，打出xxx品牌。

三是抓好養(yǎng)殖業(yè)。以孫王營村、泥巴洼村為基礎建2個黃牛養(yǎng)殖小區(qū)，以艾北村蛋雞養(yǎng)殖為基礎建一個蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)，以大西村肉鴿養(yǎng)殖為基礎建一個肉鴿養(yǎng)殖小區(qū)，以艾東村生豬養(yǎng)殖為基礎建一個生豬養(yǎng)殖小區(qū)，同時抓好小規(guī)模大群體的庭院養(yǎng)殖，以此增加農民收入。

四是抓好勞務經濟。外出務工收入是農民收入的重要來源之一，外出務工不僅可以增加農民收入，還讓農民學到了知識和技術，找到致富的路子，因此抓好勞務經濟十分必要。一是多渠道抓好務工人員技能培訓，提高勞動力素質和技能，滿足市場對較高層次勞務輸出人員的要求。二是成立勞務中介組織，搭建勞動力就業(yè)平臺，為外出務工人員提供各種便利條件，同時為外出務工人員提供法律咨詢和維權服務，切實保障務工人員的權利。

五是抓好小集鎮(zhèn)建設。2xx-x年計劃建一個農貿大市場，搞活市場商品流通，拉動消費，增加農民收入。

參觀唐城心得篇十三

10月20日作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學習活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學和鳳游寺小學，上海市潯陽路小學和杭州市崇文實驗學校，聽取了華東師范大學3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學校都是在當地享有盛譽、各具特色的優(yōu)質學校?；仡欉@次考察學習活動，所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學習活動，使我有以下兩方面的體會。

學校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細微之處體現著教育者為學生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學校更是關注德育細節(jié)，把培養(yǎng)學生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細節(jié)入手，對學生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細節(jié)上較真，體現出一種高境界辦學理念。

我們所參觀考察的學校都是在全國知名度很高的學校，而他們的辦學也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學校，是全國第一所專門實施小班化教育的學校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學校。學校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風貌新，開放辦學理念新，新的辦學創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現代教育技術在辦學過程中的運用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學生主體性發(fā)展的研究。著名教育家呂型偉教授認為“新班級教育”是中小學教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉變給我留下了深刻的印象：從分科教學向教師包班轉變，從單獨授課向教學協同轉變，從單一課程向學科綜合轉變，從被動學習向主動建構轉變，從單純認知向社會交往的合作學習轉變，從分數至上向多元評價轉變，從“黑板加粉筆”向現代教育技術轉變，從“苦學”向“樂學”轉變。

此次考察學習是一次難忘的學習經歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學習機會，使我的認識水平上了一個檔次!讓我認識到，作為一名教師，樹立終身學習的意識，光采博納，在反思中調整自己，在調整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。

以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!總之，我們這次外出參觀是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學生的積極性調動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校，大力弘揚求真務實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。

參觀唐城心得篇十四

這次參觀學習煤礦，將結合自己的工作，把學來的經驗一一應用到工作中去，進一步提高自己的工作能力、工作質量、工作效率，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的參觀煤礦心得，歡迎大家閱讀。

10月30日早晨，在公司的組織下，我們一行30多人帶著好奇和興奮的心情來到陜煤集團神南紅柳林礦業(yè)公司進行參觀學習。雖然在紅柳林煤礦只是待了短短的一個上午，但它帶給我的驚奇和震撼卻是前所未有的。

首先是其專業(yè)化的隊伍。剛進紅柳林煤礦的大門，就可以看到一個個工作人員指揮著進出入的車輛，那專業(yè)的動作，簡直可以與真正的交警媲美。在調度室，一排排的監(jiān)控錄像可以完整地觀察到公司的每個角落，無論哪里出現問題，都可以及時的發(fā)現并解決問題。在機電修理廠，我們還現場觀看了煤礦工作人員的技術表演，包括雞蛋擴孔技術以及叉車 穿針引線 操作演示等，其高超、熟練的技術令人嘆為觀止。從紅柳林的每個地方，每個工作人員，我們都可以看到、感受到其專業(yè)化的職業(yè)素養(yǎng)。在這里，我明白了為什么紅柳林煤礦可以成為行業(yè)內的標桿企業(yè)，為什么紅柳林煤礦能不斷地發(fā)展、壯大。只有專業(yè)化才能創(chuàng)造更大的價值，才能更好的與世界接軌，這對我們打造一流煤化工企業(yè)的目標來說，具有重要的借鑒意義。

其次是其精細化的管理。在員工學習室，我們可以看到每個桌子上都寫著一個員工的名字，地上還標注著每個椅子擺放的位置，這樣在員工學習的時候就可以迅速的、有序的進行，而且還培養(yǎng)了員工良好的生活習慣。在存放資料的地方，每個資料夾都用精美的標簽標注的清清楚楚，不僅使員工可以快速的找到所需要的資料，而且也是一種視覺上的享受。在機電修理廠里隨處可見 危險識別標識 、 質量標準化管理 、 科普常識 、 操作注意事項 等提示標語，而且每個員工都可以一字不漏的說出其工作細則。從走過的每個地方，看到的每件事情，都可以看出精細化管理已經深入的滲透到了紅柳林煤礦管理的每個細節(jié)。 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海 ，我們只有做好每個細節(jié)，精益求精，才能不斷地發(fā)展，取得更大的成功。

參觀煤礦

心得體會

10月3日，在黨政辦主任林東的帶領下，我們一行人赴棗礦集團蔣莊煤礦參觀學習。蔣莊煤礦1979年動工興建，1989年6月建成投產，是一座原設計年生產能力150萬噸的大型機械化礦井，經技術改造，現礦井年生產能力達到300萬噸。通過參觀學習，感受很深。

一是安全文化氛圍濃厚。通過在礦區(qū)、區(qū)隊參觀，處處可見安全警言警句，處處感到濃厚的安全文化氛圍。據了解，蔣莊煤礦以安全文化進社區(qū)、進家庭、進區(qū)隊、進班組、進頭面、進崗位“六進”活動為載體，建立家庭、社區(qū)、礦井“三位一體”的宣教陣地，在井上下建立了牌板、燈箱、標志牌、電子顯示屏、安全文化長廊、工作現場安全欄、廣播電視等視聽系統，以強烈的視覺、聽覺沖擊力，潛移默化改變員工的心智模式。通過安全理念的滲透，有效促進了全員安全意識的升級定位，使安全文化建設有了扎實根基和豐富內涵，形成了員工共同遵守的安全價值觀，收到了提升境界、擴大認同、內化于心、外化于行的效果。

二是安全文化建設系統性比較強。蔣莊煤礦抽調部分專業(yè)人員，結合企業(yè)實際，經過長時間的鉆研，創(chuàng)建形成了自己的文化品牌——“三三三”管理文化品牌。看來，我們企業(yè)要打造具有自身特色的“天地人和”安全文化品牌，擴大影響力，還要經過長時間的研究與改進，進一步健全完善，在系統性上下大功夫。蔣莊煤礦將“三基”延伸拓展，充分發(fā)揮文化力激活生產力的強勢引領作用，經過理論與實踐的相互推動，逐步形成了“三基九力”新型安全文化管理品牌。他們借鑒安全量化管理模式，探索實施安全文化系統推進工程，將安全文化大系統主要分解為安全宣教系統、安全預警系統、安全激勵系統、安全培訓系統等4個子系統，通過子系統的齊頭并進，實現以文化力提升保障力、打造支撐力、提升現場力、激活創(chuàng)新力、激發(fā)原動力、深化學習力、強化執(zhí)行力、增強凝聚力，收到良好的效果。

三是信息化水平比較高。通過在會議室、安全文化展室、區(qū)隊學習室、井口電子大屏等參觀，感覺到了蔣莊煤礦極高的信息化水平。在這幾個地方，都采用了電子屏幕顯示。有的還使用了技術含量較高的觸摸式電子顯示屏，給人耳目一新的感覺。這樣的宣傳形式很形象，很直觀，讓人記憶深刻，容易入腦入心。由于電腦信息含量大，可隨時查閱各種想要了解的數據，能夠滿足參觀者、學習者各方面的需求。尤其是安全文化展示，通過歷史圖片、電子書、影像等，直觀展示了該礦企業(yè)發(fā)展歷程、安全文化建設歷程，這種展示形式值得我們學習。

四是管理的精細化水平比較高。在該礦綜采一隊的檔案室里，我們看到各種資料擺放整齊，各種活動的檔案一應俱全。另外，接待參觀的流程很順暢，解說員的解說也很到位，足見其平日訓練有素。蔣莊煤礦在以“精細、精準、精確、精益、精美”為理念的精細化管理的基礎上，又將包括心靈美、語言美、環(huán)境美等“十美”管理導入“五精”管理之中，使工程現場面貌、員工精神狀態(tài)等進一步提升。同時他們還提出“毫米、秒、克、厘”的精確管理，力爭各項工作過毫米關、過厘米關、過秒關、過克關，提高了精細化水平。

這次參觀學習，盡管時間比較緊，但依然感覺要學習的地方很多。今后，將結合自己的工作，把學來的經驗一一應用到工作中去，進一步提高自己的工作能力、工作質量、工作效率，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

8月3日，我礦區(qū)隊干、車間工會主席、家屬協管員在礦工會的帶領下，到寧東能源化工基地、蕩水庫、磁窯堡二礦、羊場灣礦參觀學習，我有幸參加了這次活動，通過參觀學習使我增長了見識，開闊了視野，親身體驗到了寧煤集團強勁的發(fā)展勢頭，內心受到了很大的觸動。

盡管是炎熱的高溫天氣，然而在被稱為寧夏 一號工程 的寧東能源化工基地，放眼望去，到處是一片繁忙的景象，建設者們正在用火熱的激

情書

我們走進鴨子蕩水庫、羊場灣礦、磁窯堡二礦，見到的是綠草如茵的場景、整齊干凈的街道，內容豐富的宣傳欄，標準化的調度室，調度人員著井下的安全生產情況。磁窯堡二礦的介紹短片，讓我們更進一步了解了磁窯堡二礦。磁窯堡二礦在神化寧夏煤業(yè)集團 南部發(fā)展 戰(zhàn)略的號角聲中，僅用2.04億元投資、18個月時間就完成了大規(guī)模的礦井技術改造，實現了由30萬噸小井向300萬噸現代化礦井的跨越，創(chuàng)造出行業(yè)投資最省、時間最快、見效最快的礦井發(fā)展模式。20xx年，實現了當年投產、當年達產，并創(chuàng)造了寧夏 利潤最高、成本最低、工作面單產單進第一、回采工效第一、全員效率第一、員工收入第一 的優(yōu)異成績。

該礦地面設施比較齊全，設備先進，管理制度健全。嚴格按質量標準化要求設置選煤設施。礦領導班子認真貫徹落實安全第一的方針政策，把搞好安全生產、維護職工合法權益作為實踐 的具體體現，始終把安全生產放在各項工作重中之重來抓。從抓礦井質量標準化建設入手，按照 管理、裝備、培訓 并重的原則，依靠科技進步解決了安全生產中的關鍵問題。

從調度室顯上看該礦的井底車場、運輸、通風大巷布局合理，巷道質量、標準，符合質量標準化要求;安全標語醒目，隨時提醒井下工作的人們遵章守紀，安全生產;該礦強化了職工培訓和安全宣傳教育，提高了職工的安全自我保護意識。實現安全生產七周年，沒有發(fā)生生產安全事故;礦井監(jiān)控方面達到了質量標準化要求。

通過參觀學習，感受頗深，聯系我們工作實際。我認為加強員工素質教育是強企的核心。作為汝礦人不僅應看到前所未有的發(fā)展機遇，還應意識到來自其他兄弟單位的差距和挑戰(zhàn)，我們只有抓緊時間，不斷地充實提高自己，從我做起，從現在做起，在這塊充滿希望的土地上放飛我們的希望與夢想。我們汝礦人必須解放思想、更新觀念，為企業(yè)分擔壓力、忠誠企業(yè)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。我們每個人都應腳踏實地，從一點一滴做起，為構建和諧礦區(qū)貢獻自己應有的力量。

參觀唐城心得篇十五

宋江攻陷唐城，讓我深刻領悟到人心向背、團結一致的重要性。在這個過程中，我體驗到了不同的挑戰(zhàn)和困難，但最終通過努力和團隊合作，我們成功地攻陷了這個堅固的城池。這個經歷讓我明白了團結的力量，也提醒了我要時刻警惕心中的私心雜念，以更好地為共同的目標而努力。

第一段：背景介紹。

唐城是一個堅固的城池，擁有強大的防御工事和精銳的守軍。宋江領導的義軍決定攻陷這個城池，因為這對于他們的行動計劃至關重要。然而，唐城的防守非常森嚴，這使得攻陷它成了一項艱巨的任務。然而，義軍的士兵們并不在乎這些困難，他們的信仰和對正義的追求讓他們時刻保持著高昂的斗志。

第二段：團結一致的重要性。

在攻陷唐城的過程中，團結一致變得至關重要。我們面臨著來自城中守軍的強力反擊，只有通過團隊合作，我們才能夠順利地攻破城墻。每個人都發(fā)揮自己的專長和能力，為團隊貢獻自己的力量。在團隊中，我們相互支持、互相鼓勵，共同努力實現共同的目標。這種團結的力量不僅使我們能夠攻陷了城池，更重要的是，它讓我們每個人都成長為更好的人。

第三段：挑戰(zhàn)和困難。

攻陷唐城并不是一件容易的事情。我們面臨著來自敵人的炮火和箭雨，城墻上布滿了許多陷阱和障礙。這些困難使我們很難前進，甚至有時候我們會感到絕望。但是，我們并沒有放棄，而是鼓起勇氣，攻心為上。我們清楚知道只有克服這些困難，我們才能夠獲得勝利。因此，我們付出了更加努力的努力，每一次挑戰(zhàn)都像是一個機遇，讓我們不斷成長。

第四段：團隊合作的重要性。

團隊合作在攻陷唐城的過程中起到了至關重要的作用。每個人都在團隊中扮演著重要的角色，只有通過合作，我們才能夠攻克困難，取得勝利。每個人都明白，團隊中的每一個人都是重要的。團隊合作不僅可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，也可以彌補每個人的不足。通過相互合作和相互支持，我們攻陷了唐城，證明了團隊合作的重要性。

第五段：個人體會與展望。

個人在攻陷唐城的過程中收獲了很多。我意識到團隊合作的重要性，明白了團結的力量是無窮的。同時，我也意識到，在團隊中保持一份純粹的心和高尚的品質是非常重要的。我們要時刻警惕自己內心的雜念和私心，以更好地為團隊和共同的目標而努力。我相信，只要我們始終保持著團結一致的精神，我們一定能夠攻克更多的難關，取得更大的成就。

總結：

在攻陷唐城的過程中，我深刻體會到了團結一致的重要性。無論面對多么困難的挑戰(zhàn)，只要我們保持團隊合作，堅守信仰和正義，我們就一定能夠攻克一切難關。同時，我也明白了個人修煉和品質的重要性。只有保持一顆純凈的心和良好的品質，我們才能夠更好地為團隊和共同的目標而努力。攻陷唐城的經歷讓我受益匪淺，也為我未來的發(fā)展賦予了更大的信心。

參觀唐城心得篇十六

我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀實驗小學、安吉路實驗學校、湘師實驗小學等多所學校，認真聆聽了夏國良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報告，五天的時間雖短，但收獲頗豐。無論是學校的文化氛圍布局、課程設計理念，還是校長辦學理念思維、治校方略道術都讓人有種耳目一新感覺。

夏局長的課，《教育現代化背景下的校長領導力》教育現代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長的講解使我充分理解了教育現代化辦學理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。

鐘校長的辦學理念：辦理想的學校，做溫暖的教育，通過她講解，讓我更深刻地認識到德育教育在學校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨到之處。

華校長的課，讓我清醒地認識到文化對于管理的獨到作用與重要性。二流的學?？抗芾恚涣鞯膶W?？课幕?。

學校里應該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠是學校中最要的任務，正所謂師魂即校魂，師風即校風。一位校長也應在鑄造教師師魂、提升教師素質上下大氣力。一所學校，一支團隊發(fā)展向上的基礎是努力向上的精神，是充滿正能量的團隊氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。

作為一名校長，我深切地領會到：要管理好一所學校，必須要有時代的格局、高遠的追求、先進的理念、卓越的見解、堅韌的品格、濟世的.良知、豐富的知識、廣闊的胸懷……作為校長要不斷學習，為辦好教育而盡心努力。

學習無止境，作為學校第一責任人，事關學校的發(fā)展，事關教師的成長，事關學生的成才……責任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓雖短，思索卻長，我將帶著學到的新知識，感受到的新文化，結合我校實際，讓這次的學習收獲在我校結出豐碩的果實。

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