親子閱讀的演講稿范文(12篇)

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親子閱讀的演講稿范文(12篇)
時(shí)間:2023-11-06 06:23:03     小編:FS文字使者

演講稿的語(yǔ)言風(fēng)格可以根據(jù)場(chǎng)合的不同選擇,可以是莊重、激動(dòng)、幽默或正式等。演講稿的開(kāi)頭要引人注目,可以采用引用名言、提出問(wèn)題或講述一個(gè)有趣的故事等方法。這是一篇優(yōu)秀的演講稿,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

親子閱讀的演講稿篇一

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和孩子們:

大家下午好!

我是xx的媽媽?zhuān)瑇x是這個(gè)班的一個(gè)孩子。我和你分享的話題是:“充分利用這種情況,給孩子們讀書(shū)的翅膀”。這個(gè)班的“書(shū)香寶貝”評(píng)價(jià)和以前的圖書(shū)分享活動(dòng)讓我感受到了兩個(gè)孩子不同的需求。參加這些活動(dòng)后,孩子們的閱讀興趣和表達(dá)能力大大提高了。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向所有的老師表示誠(chéng)摯的感謝?。ň瞎┱撬麄兊呐ぷ魇刮覀兊暮⒆咏】党砷L(zhǎng)。老師讓我和大家分享我的親子閱讀經(jīng)歷,這讓我感到害怕。我想了很久,在撫養(yǎng)孩子的路上沒(méi)有取得任何成功。這兩個(gè)孩子沒(méi)有什么不同。各方面仍有很大的改進(jìn)空間。作為父母,與老師合作是我們最基本的職責(zé)。既然沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn),那么,讓我們談?wù)勎覍?duì)養(yǎng)育孩子的看法。

我丈夫和我住在其他地方。這座城市沒(méi)有年老的親戚。父母都年老體弱,不能給我們太多幫助。因此,從孩子出生的時(shí)候起,我們就必須照顧好這兩個(gè)孩子的一切。這孩子年輕時(shí)身體很差。在我的印象中,幾乎沒(méi)有一個(gè)月不去醫(yī)院的,而且?guī)缀趺看嗡。家◣滋鞎r(shí)間掛瓶子。xx的閱讀啟蒙始于醫(yī)院。大約一歲的時(shí)候,他曾經(jīng)因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛針。這孩子非常焦躁不安,動(dòng)的時(shí)候就拔針,不得不重新扎針。大人很難過(guò),孩子很難過(guò)。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候,我不小心在包里翻出了一本《識(shí)車(chē)標(biāo)》的書(shū),并讀給他聽(tīng)。起初,我只是想讓他安靜地打針,但我不認(rèn)為他知道針被擊落幾天后書(shū)上所有的幾十個(gè)汽車(chē)標(biāo)志。從那以后,我開(kāi)始為xx買(mǎi)書(shū)。從最初的汽車(chē)招標(biāo),到與汽車(chē)相關(guān)的書(shū)籍,從普通汽車(chē)、特種汽車(chē)到工程汽車(chē),從了解汽車(chē)的類(lèi)型到了解汽車(chē)的基本結(jié)構(gòu),再到慢慢了解簡(jiǎn)單的原理,從僅僅看圖片到一起閱讀文字和圖紙,xx就這樣開(kāi)始了他的閱讀之旅。與xx早期對(duì)寫(xiě)作的興趣相比,xx對(duì)閱讀的興趣明顯延遲了很多。兩三年后,我甚至不記得他什么時(shí)候讀過(guò)這本書(shū)。直到有一天,他看到書(shū)架上有一個(gè)同事寄來(lái)的舊《幼兒畫(huà)報(bào)》,讓我告訴他里面的故事,讓我講很多遍。因此,我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本書(shū)《幼兒畫(huà)報(bào)》。有一段時(shí)間,xx要求我們每天講述紅袋鼠的故事,甚至要求我們寫(xiě)完一本書(shū)。我經(jīng)常口渴,但當(dāng)他津津有味地聽(tīng)的時(shí)候,他感到非常欣慰。

曾幾何時(shí),這兩個(gè)孩子喜歡看電視。雖然我不喜歡,但我還是在網(wǎng)上買(mǎi)了《熊出沒(méi)》本書(shū)。雖然書(shū)中的對(duì)話很粗俗,但我看得出xx喜歡看,所以我不在乎那些粗魯?shù)脑?。我知道xx的閱讀還有很長(zhǎng)的路要走,我也希望他能像xx一樣自己閱讀,但我明白,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我們永遠(yuǎn)不能強(qiáng)迫自己做任何事,除了等待或等待。即使在這個(gè)水平上,也可能需要幾年時(shí)間??偨Y(jié)我們?cè)趦和喿x方面的努力,我認(rèn)為要點(diǎn)如下:

首先,創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境我從懷孕開(kāi)始就沒(méi)打開(kāi)過(guò)電視,從孩子出生開(kāi)始就沒(méi)時(shí)間看電視,所以我家不看電視的傳統(tǒng)一直延續(xù)到現(xiàn)在。隨著孩子們的成長(zhǎng),電視電腦總是不可避免的。因此,我們從網(wǎng)上下載我們認(rèn)為可以觀看的節(jié)目,并通過(guò)電視發(fā)布。這樣,家長(zhǎng)不僅可以保證電視內(nèi)容健康有益,還可以更好地把握孩子看電視的時(shí)間。每次我們看的時(shí)候,我們都會(huì)預(yù)約并主動(dòng)關(guān)掉它。在這方面,兩個(gè)孩子都做得很好。我丈夫和我也喜歡有空的時(shí)候看書(shū)。房子里幾乎每個(gè)房間都有散落在各處的書(shū)。雖然我們很難和兩個(gè)孩子一起安靜地閱讀,即使只是為了展示,我們也讓孩子們知道閱讀是一項(xiàng)非常好的活動(dòng),父母都喜歡它。

第二,不管成本如何,都要充分利用這種情況。

一個(gè)朋友問(wèn)我:什么書(shū)對(duì)三歲的孩子好?什么書(shū)對(duì)五歲的孩子好?我總是不明白:我的孩子讀什么書(shū),他們?yōu)槭裁磫?wèn)別人男孩和女孩有不同的興趣。即使他們是同性的,不同的孩子也有不同的興趣。別人推薦的東西一定適合他們的孩子嗎在我看來(lái),給孩子買(mǎi)書(shū)只需要一個(gè)條件,那就是像他們這樣的孩子。他喜歡機(jī)器人,他買(mǎi)機(jī)器人書(shū),他喜歡恐龍,他買(mǎi)恐龍書(shū),然后慢慢擴(kuò)展。一些朋友認(rèn)為一個(gè)孩子只能在讀完一本書(shū)并看完之后才能讀它。如果他一眼就把它放下,這本書(shū)就會(huì)被浪費(fèi)掉。在我看來(lái),所謂的.開(kāi)卷有益,只要孩子們?cè)敢庾x書(shū),即使他們只讀了一頁(yè)書(shū),買(mǎi)了50本書(shū),即使他們只讀了一本書(shū),他們也會(huì)被計(jì)算在內(nèi)。如果你買(mǎi)了它可能是浪費(fèi),但至少你的孩子還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。如果你不買(mǎi),你怎么知道你的孩子是否喜歡它問(wèn)問(wèn)自己,除了那些我們特別喜歡的書(shū)之外,我們讀過(guò)多少本書(shū),而且讀得不好耐心等待,不要給孩子任何壓力人們可能認(rèn)為我在兒童閱讀方面做得很好,但事實(shí)上,我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)不能在另一個(gè)孩子身上復(fù)制。最后,我不得不承認(rèn),孩子好不好與我們無(wú)關(guān),孩子壞不好與我們無(wú)關(guān)。

每個(gè)孩子都有自己的特殊技能。所謂的優(yōu)勢(shì)從另一個(gè)角度變成劣勢(shì),而劣勢(shì)反過(guò)來(lái)又會(huì)變成優(yōu)勢(shì)。xx,讀得多,性格上還有很多需要提高的地方,比如自理能力,妥善解決自己情緒的能力,積極關(guān)心和幫助他人的意識(shí)等。而讀得少的xx,只是更愛(ài)、更理解和關(guān)心他人,能更好地處理自己的情緒,也有更好的自理能力。閱讀真的很好,但不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛(ài)好。我們渴望孩子們閱讀,但我們不能強(qiáng)迫他們喜歡。我們和孩子一起閱讀,感受到一起閱讀的快樂(lè)。我相信有一天,對(duì)閱讀一點(diǎn)興趣都沒(méi)有的孩子會(huì)靜靜地在角落里閱讀。在過(guò)去的兩年里,孩子們從學(xué)校的圖書(shū)分享活動(dòng)中讀到了許多有用的故事。從"書(shū)香寶貝"的評(píng)價(jià)活動(dòng)中,xx,一直不愿意給別人講故事,已經(jīng)能夠在家里給我們讀和講故事了。在訓(xùn)練孩子閱讀的過(guò)程中,除了利用這種情況并積極鼓勵(lì)他們,她變得更加微妙和耐心。除了父母的努力,更多的是孩子自己的成長(zhǎng)!最重要的是,書(shū)籍的芬芳可以走得更遠(yuǎn),閱讀的樂(lè)趣無(wú)窮。我們希望培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的熱愛(ài)。我們希望閱讀不僅能改變他們的命運(yùn),還能給他們的生活帶來(lái)幸福。我們可能過(guò)著平淡的生活,既不富裕也不昂貴,只有我們的孩子對(duì)閱讀感興趣!

最后,我衷心祝愿所有老師和家長(zhǎng)新年快樂(lè),萬(wàn)事如意。祝所有的孩子每天快樂(lè)健康成長(zhǎng)!父母是這么說(shuō)幼兒園兒童閱讀活動(dòng)的嗎的介紹,希望能幫到你!

親子閱讀的演講稿篇二

各位家長(zhǎng),各位同學(xué)們,大家下午好!首先自我介紹一下,我是白玉同學(xué)的媽媽。受班主任李老師的委托,今天非常榮幸站在這里與各位家長(zhǎng)一起分享關(guān)于孩子讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)校開(kāi)展的親子共讀活動(dòng)作為家長(zhǎng)我很支持,而且覺(jué)得很有意義。通過(guò)這次活動(dòng)有幸與各位家長(zhǎng)一齊交流我在這方面的一些微不足道的經(jīng)驗(yàn),講的不妥的地方請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

“親子共讀”是一個(gè)非常有價(jià)值,有意義的活動(dòng)。因?yàn)閺暮⒆拥慕嵌葋?lái)看,它能積累豐富的詞匯量,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓孩子掌握正確的閱讀方法,更重要的是讓孩子從中學(xué)會(huì)許多做人的道理。從家長(zhǎng)而言,通過(guò)和孩子一起讀書(shū),可以準(zhǔn)確地掌握孩子的閱讀情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子閱讀中的錯(cuò)誤,更好地配合老師教學(xué)和輔導(dǎo)孩子,還能增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情。在此,我把我與孩子“親子共讀”的感想總結(jié)一下,與大家共勉!

首先,要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

開(kāi)始的時(shí)候,讓孩子選擇其最?lèi)?ài)看的一類(lèi)書(shū)籍,他愛(ài)看什么,就讓她看什么,即便你認(rèn)為那本書(shū)毫無(wú)價(jià)值,毫無(wú)意義,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間,也不要阻止她。(例子)所以說(shuō),選書(shū)一定要謹(jǐn)慎,因?yàn)楹⒆佑凶约旱乃枷?,你不能以自己的意志為中心,?qiáng)加于孩子,否則,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)有叛逆心里。

在閱讀的過(guò)程中,遇到錯(cuò)別字一定要及時(shí)幫孩子糾正,不認(rèn)識(shí)的字,或者不懂的詞語(yǔ)一定要借助字典,還要讓孩子養(yǎng)成邊讀書(shū)邊動(dòng)筆的習(xí)慣,多注意動(dòng)作神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)。遇到好詞好句一定要摘抄到一個(gè)專(zhuān)用本子上,還要背會(huì),記在心里,在寫(xiě)作的時(shí)候,學(xué)會(huì)應(yīng)用。再次,作為家長(zhǎng),要給孩子做到表率和榜樣。

一到讀書(shū)的時(shí)間盡力做到和孩子坐在一個(gè)舒適的環(huán)境里,用心去和孩子交流共讀,一定要以身作則,持之以恒。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它可以?xún)艋藗兊男撵`,豐富我們的頭腦?!薄耙粋€(gè)沒(méi)有書(shū)的家,就像一間沒(méi)有窗戶(hù)的房子”這些名言正是說(shuō)明了課外閱讀的重要性。課外閱讀是學(xué)生提高能力,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的有效途徑!

最后,我為孩子能在學(xué)校這塊沃土上快樂(lè)成長(zhǎng)而高興,同時(shí),也謝謝辛勤耕耘的園丁,正是你們無(wú)私的奉獻(xiàn),博大的胸懷,才使孩子看見(jiàn)了希望,明確了目標(biāo),盡管道路坎坷,腳步歪歪扭扭,我也相信“親子共讀”的隊(duì)伍一定會(huì)越來(lái)越壯大!

親子閱讀的演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有自己喜歡做的事:跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而,我卻只鐘愛(ài)閱讀。笛卡爾說(shuō)得好:“讀一本好書(shū),就像在與高尚的人在談話”,從小我就愛(ài)博覽群書(shū),只要手里一有書(shū),我就會(huì)忘了一切,完全陶醉在書(shū)的海洋中了。

書(shū)是我的第一啟蒙老師,讀書(shū)是我的第一大愛(ài)好!在我小的時(shí)候,是書(shū)告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會(huì)為大冬天還穿著薄衣衫的賣(mài)火柴的小女孩而傷心:為被濫殺無(wú)辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復(fù)活而被活活氣死的皇后拍手叫好:違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動(dòng)……在閱讀茫茫書(shū)茫茫書(shū)海中,我當(dāng)讓也會(huì)被不同的書(shū)所打動(dòng)。

有一次,我買(mǎi)了本《老人與?!?,一直在潛心鉆讀。吃飯了,媽媽喊我下來(lái)吃,喊破了喉嚨也不見(jiàn)我下來(lái),便上來(lái)親自上來(lái),只見(jiàn)我雙手捧書(shū)正津津有味看著呢,頓時(shí)石化。上廁所時(shí),我也要舉著書(shū)上,細(xì)心揣摩,過(guò)了好久,也不出來(lái),讓在就等在外面的父母等急了,直敲門(mén),過(guò)了一會(huì)我才被吵醒。

只要被人一問(wèn)我看過(guò)什么書(shū),我便會(huì)滔滔不絕:《苦兒流浪記》、《紅樓夢(mèng)》、《老人與海》、《家》……都是我的掌上明珠,當(dāng)看到緊張時(shí)間是我的心都提起來(lái)了,當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后的喜悅來(lái)臨蓋過(guò)緊張時(shí),我也會(huì)歡呼起來(lái)!

書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只必不可少,他是有生命的,向作者一樣活躍。同學(xué)們,你們也像我一樣喜歡看書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階!

親子閱讀的演講稿篇四

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。如跳繩啦、跑步啦、唱歌、樂(lè)器、畫(huà)畫(huà)、跳舞呀等等,不過(guò),我最喜歡讀書(shū)。

其實(shí),我也說(shuō)不清為什么,書(shū)好像對(duì)我有一種強(qiáng)大的吸引力。如果有一本書(shū)擺在那,我就控制不住自己,非要去翻一翻。如果拿上一本好書(shū),我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)把它看完。而且我還讀得非常快,往往剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū),我一會(huì)兒就看完了,媽媽得不斷地給我買(mǎi)新書(shū)才能填飽我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)的肚子。每天下午放學(xué)回家,按照我的習(xí)慣,都要看一會(huì)兒書(shū)才會(huì)去吃媽媽做的香噴噴的飯菜,并且每天睡覺(jué)前也要看一會(huì)兒書(shū)才會(huì)睡覺(jué),有時(shí)候,我沒(méi)有看書(shū),結(jié)果翻來(lái)覆去就是睡不著。

我什么書(shū)都愛(ài)看,像漫畫(huà),童話,神話,科幻都愛(ài)看。最近我最?lèi)?ài)看的是長(zhǎng)。

小說(shuō),例如馬小跳系列,《湯姆叔叔的小屋》,《窗邊的小豆豆》,《淘氣包埃米爾》,《秘密花園》,《長(zhǎng)襪子皮皮》等,讀完后我和媽媽交流小說(shuō)中的人物形象,有時(shí)我和媽媽對(duì)某個(gè)人物看法不一致,我倆還要辯論好長(zhǎng)時(shí)間,非常有意思。

親子閱讀的演講稿篇五

尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!說(shuō)到讀書(shū),有些人會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦啊!”是的,讀書(shū)不是一件容易的事情,它需要用腦,用心,還有毅力。但我認(rèn)為讀書(shū)也很有趣,因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。從兒時(shí)起我就喜歡上了書(shū),與書(shū)結(jié)下了不解之緣我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng),看到書(shū)就像饑餓的人看到面包,愛(ài)不釋手。

我的父母給我零花錢(qián),我舍不得花錢(qián),存錢(qián)買(mǎi)書(shū),星期天去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū),是經(jīng)常要關(guān)門(mén)才勉強(qiáng)離開(kāi)的;在我生日那天,當(dāng)我的父母問(wèn)我想要什么禮物時(shí),我總是脫口而出:“書(shū)!”的書(shū)!我只想要書(shū)!”

讀到幸福的.地方,我不禁手舞足蹈,臉上洋溢著喜悅,展欣微笑;讀懂憂(yōu)傷,我將主人公的不幸遭遇和憂(yōu)傷,流下同情的眼淚;讀到幽默,我常常忍不住笑,覺(jué)得奇妙;在內(nèi)心深處,我總是皺眉沉思;讀著美麗的文字,我就開(kāi)始提煉,品味。

書(shū)籍就像一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷地啟迪著我,又像一位真誠(chéng)的朋友,與我面對(duì)面的交流。

我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我知識(shí)和智慧,也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。

讀書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué),仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我知道,人活著要多為別人著想,做一顆螺絲釘永不生銹;讀完《光輝道路》,我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事。

這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活是多姿多彩的,這里的世界是多姿多彩的。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋吧!

親子閱讀的演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

閱讀,從小便是我的一大愛(ài)好,每當(dāng)寧?kù)o的夜晚,在皎潔的月光下靜靜地讀一本書(shū),就會(huì)有一種無(wú)法言語(yǔ)的愜意,看著書(shū)中一波三折的情節(jié),喜怒哀樂(lè)早已掛在我的臉上,一會(huì)兒為主人公的遭遇而痛惜,一會(huì)兒又為他的美好生活而開(kāi)心不已……這時(shí)的我早已不是我自己,而是書(shū)中的主人公,我隨著他在書(shū)的海洋里翱翔……往往在合上書(shū)后好久,還惦念著書(shū)中接下來(lái)發(fā)生的事情,思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。

在書(shū)籍中,有豐富廣泛的知識(shí)面,讓我看到了古色古香的唐詩(shī)宋詞,精美的散文小說(shuō)及科技?xì)v史等名著……它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠,給予了我豐富的知識(shí)。李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“曉看紅濕處,花種錦官城”,辛棄疾的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”等唐詩(shī)宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作,都為我所愛(ài)。在書(shū)中,我看到了光明與黑暗,豪放與小巧。

我閱讀的興趣悄然間萌發(fā)了,與此同時(shí),我也不禁認(rèn)識(shí)到了自己前進(jìn)的方向。書(shū)中有句話這樣寫(xiě)道:有夢(mèng),才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索,我的夢(mèng)究竟在何方?這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí),心中總有種莫名的激動(dòng)與自豪。

這,大概就是我夢(mèng)的所在吧……我并非輕易找到夢(mèng)想,但一旦找到,就要牢牢地抓住,以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感,因此我要感謝閱讀,它就像一方熱土,埋下了我夢(mèng)想的種子,讓它的靈魂愈飛愈高,愈飛愈遠(yuǎn),直達(dá)成功的彼岸。

親子閱讀的演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

閱讀對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō),是非常重要的,它能讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),能開(kāi)闊我們的視野。讓我們的知識(shí)面更廣,讓我們的`知識(shí)更淵博,也能讓我們懂得做人的道理和學(xué)習(xí)的意義。因此讓閱讀成為我們的習(xí)慣,讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)。

從小以來(lái)老師和家長(zhǎng)就跟我們說(shuō):"你一定要多讀書(shū),讀書(shū)是獲得知識(shí)的重要途徑,所以要堅(jiān)持讀書(shū)。"于是我每天都抽出一段時(shí)間來(lái)讀書(shū),從書(shū)中我收獲了知識(shí),收獲了快樂(lè),但是我讀的書(shū)知識(shí)面比較窄,我只喜歡讀關(guān)于昆蟲(chóng)和動(dòng)物類(lèi)的書(shū),因此我知道大多數(shù)昆蟲(chóng)和動(dòng)物的習(xí)性,它們主要分布在哪里和它們的食物,所以我才要每天讀書(shū),并且要換一下書(shū)的種類(lèi),不能單一的只讀一個(gè)方面的書(shū)?,F(xiàn)在每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了或者感覺(jué)到無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)從書(shū)櫥里拿出一本書(shū)讀起來(lái),每次讀都會(huì)有不同的收獲。讀書(shū)也可以大大的提高我們的寫(xiě)作水平,從平常讀的書(shū)里找出好句和優(yōu)美的句子,這樣有了一些儲(chǔ)備,寫(xiě)作文的時(shí)候就可以用上,另外,讀書(shū)還可以提高我們對(duì)文篇的領(lǐng)悟能力,這可以幫助我們做閱讀題,因此我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

學(xué)校為了我們有更多的讀書(shū)時(shí)間也在每個(gè)班級(jí)里辦了一個(gè)"圖書(shū)角",每當(dāng)下課的時(shí)候同學(xué)們都跑到"圖書(shū)角"去借書(shū),回到座位上仔細(xì)的讀起來(lái)。學(xué)校每個(gè)周還有一節(jié)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)課,同學(xué)們要拿來(lái)自己喜歡看的書(shū)大家交換著看。學(xué)校每年還有一次讀書(shū)節(jié),大家拿自己的書(shū)為大家介紹。語(yǔ)文課上老師也拿出一些時(shí)間來(lái)讓我們讀書(shū)??梢?jiàn)學(xué)校為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣也花費(fèi)了很大的精力。

"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)可以讓我們和別人不一們,讀書(shū)可以讓我們不斷的向前進(jìn)步。讀書(shū)是人一生不可缺少的,作家不是天生就有的文采,而是通過(guò)不斷的讀書(shū),不斷的積累,不斷的構(gòu)思,最終才寫(xiě)出了比別人好的文章。人一開(kāi)始本來(lái)就是一張白紙,只不過(guò)要看你是在上面畫(huà)出美麗的圖案還是在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。

我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)是獲取知識(shí)的重要途徑,我們還要養(yǎng)成讀多個(gè)種類(lèi)的書(shū),不能單一化。讀書(shū)也可以讓我們學(xué)到書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),所以我建議大家讓讀書(shū)成為習(xí)慣。

親子閱讀的演講稿篇八

尊敬的'老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂(lè);唱歌,自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà),藝術(shù)的快樂(lè),散步,大自然的快樂(lè);而閱讀。才是屬于我真正的快樂(lè)!

書(shū),它就像朋友一樣陪伴我們的一生,像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,像窗戶(hù)一樣打開(kāi)我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。那麼我們有什麼理由不與書(shū)交朋友呢?當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū),但讀書(shū)是學(xué)習(xí)的重要途徑,也是人生的一大樂(lè)趣。就如曾克所說(shuō):“詩(shī)人稱(chēng)譽(yù)眼睛是人類(lèi)靈魂的窗子,我則稱(chēng)譽(yù)書(shū)籍是智慧的眼睛。人類(lèi)靈魂開(kāi)了智慧的窗子,那將是多么光明、美麗啊!”

倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若書(shū)是一個(gè)百花園,我便是一只小蜜蜂,在書(shū)的百花園里采蜜。

書(shū),讓我明白許多做人的道理與寫(xiě)作方法。不僅僅要心領(lǐng)神會(huì),還要專(zhuān)心致志,不可以精神恍惚、不學(xué)無(wú)術(shù)。并且,課外書(shū)并非讀得越多越好,是要有選擇、有針對(duì)地去讀,還要學(xué)以致用,這樣,才能達(dá)到閱讀的目的。這樣才是一個(gè)成功的閱讀者。

我閱讀我快樂(lè),我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不愛(ài)閱讀的人,嘗試一下吧。閱讀其實(shí)是很快樂(lè)的。請(qǐng)做一個(gè)成功的讀者吧!

親子閱讀的演講稿篇九

閱讀的好處大家都知道吧!我作文寫(xiě)的不太好,所以媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)讓我看,收集好詞佳句,以便寫(xiě)作文時(shí)使用。我慢慢變得非常愛(ài)閱讀,讀一本書(shū),我讀得很快,“囫圇吞棗”大有不求甚解的味道,我的書(shū)架上有幾十本書(shū),我把它們分為三大類(lèi):第一是作文書(shū),第二是知識(shí)書(shū),第三是課外書(shū)。

第一是作文書(shū),看作文書(shū)最能收集好詞佳句,我的書(shū)架上有三分之二都是作文書(shū),我的作文水平提高就靠他了。

第二是知識(shí)書(shū),我喜歡了解歷史故事,所以媽媽就給我買(mǎi)了一本很大的百科全書(shū),沒(méi)事時(shí)就查找許多的歷史資料,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我很感興趣,書(shū)上詳細(xì)記載了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的前因后果,使我受益匪淺。

第三類(lèi)的課外書(shū)書(shū)架上是最少的了,媽媽稱(chēng)它們?yōu)椤伴e書(shū)”,我的“閑書(shū)”都是平時(shí)自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)的。

最近我又發(fā)現(xiàn)了一種新的讀書(shū)方法——電子閱讀,就是上網(wǎng)找書(shū)看,這種方法我很喜歡,因?yàn)槲夷軈⑴c進(jìn)去發(fā)表評(píng)論。

啊!讀書(shū)真好啊。

親子閱讀的演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

書(shū),有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),汲取里面的精華。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是面包,沒(méi)有了食物,人類(lèi)將會(huì)滅亡?!庇?guó)文學(xué)家也說(shuō)過(guò):“書(shū)是大學(xué),沒(méi)有了知識(shí),人類(lèi)將會(huì)變得更加愚笨?!敝R(shí)的海洋是浩瀚的,而海洋就是由書(shū)匯成的。

讀書(shū)似乎是一件苦差事,不然,怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書(shū)似乎也是一件快樂(lè)的事情,否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書(shū)呢?有人說(shuō):讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書(shū),是因?yàn)槲覐臅?shū)中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)中早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)非常舒服。樂(lè)趣之二,當(dāng)與朋友談話之時(shí),你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)一個(gè)一個(gè)往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!

讀書(shū)的樂(lè)趣這么多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書(shū)吧!

親子閱讀的演講稿篇十一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。

我很高興站在這里和你討論。我今天演講的題目是“讀書(shū)使人進(jìn)步,求知使人成長(zhǎng)”

親愛(ài)的同學(xué)們,你們還記得我們第一次背著書(shū)包快樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校嗎?還記得翻開(kāi)第一本教材,學(xué)會(huì)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅和新奇嗎?因?yàn)樽哌M(jìn)校門(mén)的那一小步,我們的人生邁出了一大步。從此,我們啟航去探索人生。以智慧為帆,以勤奮為帆,我們開(kāi)始駛向浩瀚的知識(shí)海洋!

我們學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的歡樂(lè)之家,是人才的搖籃。在這里,沒(méi)有壓抑,沒(méi)有權(quán)威,沒(méi)有功利,有一些可愛(ài)的學(xué)生,有一些好老師好朋友,除此之外,還有新鮮的課程和思想,創(chuàng)造性的沖動(dòng)和毅力,孜孜不倦的探索和思考。同學(xué)們,在這樣的寶庫(kù)、樓道、樂(lè)府里,我們沐浴著陽(yáng)光。你想過(guò)今天要做什么嗎?晚上睡覺(jué)前,有沒(méi)有問(wèn)今天收獲了什么?狄更斯說(shuō):“我種什么就收獲什么?!泵總€(gè)人都有成為人才的機(jī)會(huì),看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用鍵最亮,可以來(lái)自努力。牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功證明了這一點(diǎn)。你是否像他們一樣渴望獲得知識(shí),提升才華,用勤奮改變?nèi)松??在這里,我想和大家分享一首詩(shī):“一朵成功的花,人們只羨慕它鮮艷美麗的當(dāng)下,卻不知道它的蓓蕾被戰(zhàn)斗的淚水浸透,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨!”的確,沒(méi)有一些徹骨的寒冷,梅花怎么會(huì)香呢?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢?“爭(zhēng)書(shū)渡學(xué)海,因努力而放飛夢(mèng)想,挖掘潛力,展現(xiàn)優(yōu)雅與趣味,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)人生”。只有勤勤懇懇求知奮進(jìn),才能奏出青春之歌最強(qiáng)音!培根說(shuō),精神缺陷可以通過(guò)求知來(lái)改善——就像身體缺陷可以通過(guò)適當(dāng)?shù)腻憻拋?lái)改善一樣。在這個(gè)五彩繽紛的世界里,通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思考和提問(wèn),我們可以學(xué)會(huì)求知,獲得一筆又一筆的財(cái)富。求知不僅僅是生存的本能,謀生的需要,更是一種生活態(tài)度,一種生活的享受。孟德斯鳩說(shuō),享受閱讀,就是把生活中孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)光,變成一個(gè)大享受的時(shí)光。只有求知才能染紅內(nèi)心的荒漠,只有求知才能希望改變世界的荒蕪!知識(shí)改變命運(yùn),真知識(shí)影響人生,無(wú)數(shù)成功案例和偉人都證明了這一點(diǎn)。校園是求知者的天堂。在這里,深思熟慮的火炬穿越漫漫長(zhǎng)夜,穿越坎坷和低谷,照亮你前進(jìn)的漫漫長(zhǎng)路;在這里,我們騎著書(shū)的翅膀,穿過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然、科學(xué)和成功的彼岸!

同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地探索,就一定能夠用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出美好的人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,建設(shè)一個(gè)書(shū)香校園,好好旅行學(xué)習(xí),讓文明之火代代相傳,讓勤奮的汗水澆灌出知識(shí)的花朵!讓智慧之光照亮我們的心!我們用努力寫(xiě)出一個(gè)無(wú)悔的青春!

親子閱讀的演講稿篇十二

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,人們無(wú)論讀什么書(shū)都喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q,但是我想說(shuō),閱讀是一個(gè)過(guò)程,一次思考,一種享受。

小時(shí)候,可能因?yàn)楦赣H是老師的緣故,我們家有數(shù)不清的書(shū),書(shū)架,桌上,床頭,凡是伸手就能拿到書(shū),抬眼就能見(jiàn)到書(shū)。每天晚上躺在床上,我總是讓父親給我講書(shū)本里的故事,同樣的故事講了一遍又一遍,我聽(tīng)得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下,我伴著書(shū)里的故事情節(jié)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

等到我能夠認(rèn)得一些字了,書(shū)成了我的好伙伴。讀完父親給我買(mǎi)的童話故事和作文選,小小的我踮起腳尖,在父親的書(shū)架上,翻遍了各種經(jīng)典名著,地理百科,甚至教科書(shū),重復(fù)的故事看了一遍又一遍。記得有一次,我翻到了一本書(shū),打開(kāi)書(shū)本,我立刻被書(shū)中描述的"仙石傳說(shuō)"給吸引住了,神秘的大觀園,金陵十二釵,寶黛之戀,雖然年幼的我對(duì)經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》看得似懂非懂,但是書(shū)在我的眼里神奇無(wú)比,書(shū)中的人物活靈活現(xiàn),書(shū)里的情節(jié)令人回味無(wú)窮。

后來(lái)我考上了大學(xué),我最?lèi)?ài)去的地方就是圖書(shū)館。藏書(shū)豐富的圖書(shū)館為我開(kāi)啟了一扇新的閱讀之窗,書(shū)本帶我進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書(shū)本里的各種知識(shí)。大學(xué)里,我又重溫了幾次《紅樓夢(mèng)》,每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受,每一次的思考都能讓我領(lǐng)略經(jīng)典所帶來(lái)的各種藝術(shù)魅力。

現(xiàn)在我成為一個(gè)母親了,不管再忙再累,每天我總會(huì)盡量抽出一些時(shí)間陪伴孩子一起閱讀,就像小時(shí)候父親陪著我閱讀一樣。我會(huì)和孩子一起討論書(shū)中的情節(jié),一句話,一張圖片,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我們會(huì)表達(dá)各自的想法,天馬行空,甚至離題萬(wàn)里。我們享受緩慢閱讀的過(guò)程,在文字里尋覓和感受樂(lè)趣,在思考中培養(yǎng)探索和辯證的精神。

生活中,網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書(shū)模式中,無(wú)法汲取真正的營(yíng)養(yǎng)。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質(zhì),首先要從我們自己做起,關(guān)掉電視,收起手機(jī),享受慢閱讀的過(guò)程。一起閱讀的時(shí)光是我們和孩子最美的回憶,遠(yuǎn)勝于千千萬(wàn)萬(wàn)的說(shuō)教,讓我們一起期待慢閱讀所帶來(lái)的改變吧!

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