環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。若要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫(xiě)作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇一
201*年3月27日是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)。根據(jù)我校實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的安全教育日主題教育系列活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、活動(dòng)主題我安全，我健康，我快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間3月26日——4月1日。
組長(zhǎng)：*。
五、活動(dòng)安排。
1、舉辦一次主題升旗儀式。
203月27日(星期一)，開(kāi)展以“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題的升旗儀式。由校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育為主題的國(guó)旗下講話。
2、收看一次安全教育節(jié)目。
為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。提前一天彭玉榮通過(guò)微信群、通知欄等通知各班主任并及時(shí)把節(jié)目播出時(shí)間及頻道通知到每一位學(xué)生，請(qǐng)父母一起共同觀看。少先隊(duì)收集學(xué)生觀后感整理裝訂歸檔。
3、開(kāi)展一次安全疏散演練。
在“中小學(xué)生安全教育日”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日上午9點(diǎn)35分對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)迅速的撤離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。并學(xué)會(huì)正確使用滅火器(王鐵成)、學(xué)會(huì)自救互救知識(shí)(周麗莉)。真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。與此同時(shí)由秦校長(zhǎng)組織一次安保人員應(yīng)急演練。
4、組織一次安全大排查。
于3月26日--31日期間，針對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我排查”。包括學(xué)生使用的教室、各功能教室、各項(xiàng)體育設(shè)施、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的`檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以班級(jí)為單位，于4月1日前書(shū)面上報(bào)德育辦。學(xué)校將由校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位的安全隱患大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，由學(xué)?？倓?wù)處和安全管理員立即整改。
5、開(kāi)展一次安全乘車(chē)教育。
德育辦利用校園廣播進(jìn)行一次安全乘車(chē)教育，讓師生了解掌握“安全走路、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)”等基本的交通安全常識(shí)，開(kāi)展形式多樣的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全乘車(chē)的意識(shí)和責(zé)任。
6、召開(kāi)一次學(xué)生宿舍會(huì)議。
3月26日，由路艷杰書(shū)記組織召開(kāi)宿舍安全會(huì)議，當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)、值班宿舍老師及全體住宿生參加，進(jìn)行宿舍用水、用電、采暖設(shè)備、疏散通道等安全教育，同時(shí)滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。
六、活動(dòng)要求。
1、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過(guò)程中堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。
2、充分利用校園網(wǎng)站、廣播、墻報(bào)、宣傳欄等媒體，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、各部門(mén)將“安全教育日主題活動(dòng)”的開(kāi)展情況寫(xiě)出書(shū)面材料(含活動(dòng)照片及視頻資料)整理存檔，4月1日前電子稿上報(bào)秦劍瑛處。
4、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查，要落實(shí)校門(mén)口值班和校園定時(shí)巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警、特警部門(mén)定時(shí)到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏，上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口、校園周邊，要“見(jiàn)值班領(lǐng)導(dǎo)、見(jiàn)安保人員”。
5、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”制，將安全責(zé)任分解落實(shí)到每一位教職員工，明確各個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全工作“人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好”，進(jìn)一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學(xué)生安全事故納入班級(jí)工作考核，切實(shí)將安全教育和管理融入到班級(jí)日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇二
我望著窗外車(chē)水馬龍的街道，人來(lái)人往的處所，心中不知怎的有無(wú)盡的感慨。忽地，一陣微風(fēng)從我耳邊吹來(lái)，我攏了攏耳邊的幾根發(fā)叢，在潔白的紙片上寫(xiě)上了自己最喜歡的一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，這艘船于1894年下水，在大西洋上曾148次遭遇了冰山，116次觸碓，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷的梔桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。這樣的一個(gè)事例呈現(xiàn)在我面前讓我想起了當(dāng)年的自己和如今的我。
曾經(jīng)，我的作文水平還稱(chēng)不上優(yōu)秀，只是一般般的樣子，可我卻不甘心于是我就報(bào)了作文培訓(xùn)班。
那年冬天，雪花飄舞的清晨，天空還很昏暗，朦朦朧朧的。我推開(kāi)門(mén)，還沒(méi)走出去，一股寒風(fēng)就從我耳畔吹來(lái)，我用手搓了搓，把大衣裹得緊緊的，踏出了房門(mén)。我踩著雪往前走，地面上一層厚厚的雪被我踩出了無(wú)數(shù)個(gè)腳印，雪花從空中慢慢的飄落到我的肩膀，我拍打著自己的衣服，讓雪花掉落下來(lái)，“呼呼呼”一陣凜冽的風(fēng)逼來(lái)，我感到格外的寒冷，我用手碰了碰自己的臉頰竟是如此的冰涼。我想了想對(duì)自己說(shuō)：“算了吧跟老師請(qǐng)假!”不行我的內(nèi)心又在掙扎道：“你不可以放棄，這點(diǎn)小困難算什么!”“對(duì)啊，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，這點(diǎn)苦算不上什么，在怎么樣也要成為比之前更優(yōu)秀的人!”我用圍巾裹得我的臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大步的向前走，這樣的日子我經(jīng)歷了幾個(gè)冬季的清晨。
如今，當(dāng)全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽決賽的邀請(qǐng)函送到我的面前時(shí)，我心中有很多話想說(shuō)出來(lái)!我就這么呆呆的望著邀請(qǐng)函，想了很久，如果不是當(dāng)年的我的努力拼搏，如果不是當(dāng)年的我的不怕困難，我就得不到如今的榮譽(yù)?，F(xiàn)在的自己十分感謝當(dāng)年的我。
而這艘船不也是這樣嗎?它所遇到的困難比我多的多，，但它還是以自己頑強(qiáng)的意志力“活著”，最后它取得了屬于自己的光彩。生活淺而易顯得再告訴我們“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
還有一段文字寫(xiě)道“一位語(yǔ)文老師讓他班級(jí)的學(xué)生唱歌，居然幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能完整的唱一首歌。這位語(yǔ)文老師聯(lián)想到一些學(xué)生讀了十幾本語(yǔ)文書(shū)，居然也不會(huì)寫(xiě)作文?！边@也讓我很納悶，但我終于明白了是他們沒(méi)有用心的去做好一件事。
而我們當(dāng)今的社會(huì)不也是這樣嗎?很多行人在走路時(shí)明明每次路過(guò)都有垃圾桶，可行人看到了，偏偏就要把垃圾扔到地上。還有學(xué)生在考試的時(shí)候每次都錯(cuò)同一種類(lèi)型的題，于是老師便跟學(xué)生講“這種題是必考題以后不準(zhǔn)再錯(cuò)了，然后把這道題搞懂?！睂W(xué)生們便點(diǎn)頭了，在期末考試時(shí)這個(gè)學(xué)生還是錯(cuò)了這樣的題目……這樣的例子在我們的生活中數(shù)不勝數(shù)，都很好的詮釋了“要用心做好一件事，要記住生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！?/p>
如今的我身處廈門(mén)大學(xué)的考場(chǎng)，進(jìn)行著激烈的作文競(jìng)賽，看到兩段讓我受益匪淺的故事，讓我聯(lián)想到自己和當(dāng)今的社會(huì)，還讓我悟到做好每件事，就算再苦再累也要成為比原來(lái)更優(yōu)秀的人，讓我更加喜歡“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話。
談創(chuàng)新。
創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式，是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人無(wú)不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極其寶貴的精神。
創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)是不容置疑的，但是世事無(wú)十全十美之事，且傳承下來(lái)的東西或手藝在經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年的時(shí)間，其缺陷也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)大，但是對(duì)于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會(huì)有想將其打破的念頭。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，新中國(guó)成立初期，中國(guó)有1萬(wàn)多家“老字號(hào)”企業(yè)。后來(lái)又有很多“老字號(hào)”建起，它們平均有160年以上的歷史，最長(zhǎng)的達(dá)到三四百年，它們?cè)诋?dāng)在及至全國(guó)產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在，“老字號(hào)”的數(shù)目在直線下降，其中勉強(qiáng)維持的占70%面臨倒閉，破產(chǎn)的占20%，生意較好的只有10%?！袄献痔?hào)”企業(yè)背負(fù)著沉重的歷史文化負(fù)擔(dān)，一味守舊，不思進(jìn)取，不求改革和創(chuàng)新，在我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)機(jī)的過(guò)程中，不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)古人，法無(wú)一可;意似古人，何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng)，要有所揚(yáng)棄，有所繼承。
徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“道在日新，藝亦須日新。新則生機(jī)也，不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不是步人后塵，撿人牙慧。
因?yàn)閯?chuàng)新，世界才美好。
創(chuàng)新就像新世紀(jì)的太陽(yáng)，有了創(chuàng)新，我們的世界才充滿了陽(yáng)光，在這創(chuàng)新的世界中才幸福、快樂(lè)。跟隨著這科技的高速發(fā)展，以及在不懈探索和創(chuàng)新中，我們進(jìn)入了這新一代的選擇。
創(chuàng)新的思維似時(shí)間從未停止過(guò)，它推動(dòng)著我們社會(huì)不停的發(fā)展。時(shí)間穿梭千年的我們，用泥石路步行，如今在這新世紀(jì)創(chuàng)新發(fā)展的空間里。制造出自行車(chē)到摩托車(chē)、汽車(chē)，現(xiàn)在又到電動(dòng)自行車(chē)以及電動(dòng)汽車(chē)。創(chuàng)新讓我們明白了重要性，在鍛煉中提高創(chuàng)新意識(shí)和能力，來(lái)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。為了滿足我們的需要，在這日新月異發(fā)展的趨勢(shì)中，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)已加大對(duì)電動(dòng)車(chē)開(kāi)發(fā)投資與支持。讓我們看到高科技的發(fā)展更推動(dòng)著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電動(dòng)車(chē)已成為我們環(huán)保、安全、方便的重要交通工具。這就是新時(shí)代的步伐，努力的背后敢于創(chuàng)新，讓我們各國(guó)綠色家園多了一份健康和美好!
創(chuàng)新仍在繼續(xù)升級(jí)，一代又一代的新科技神奇的展現(xiàn)在了我們的眼簾來(lái)代替舊一代，就在十幾年前，家里的電話座機(jī)就是我們最好的聯(lián)系方式。如今的時(shí)代步伐手機(jī)便是我們不可缺少的通訊工具，跟隨著科技創(chuàng)新的領(lǐng)路人，他們用豐富的想象力和創(chuàng)造力。從按鍵手機(jī)到翻蓋再到手寫(xiě)又到平板……每款手機(jī)都是用創(chuàng)新展示著它們不同的優(yōu)勢(shì)，來(lái)不斷的提高我們的生活水平。現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息化領(lǐng)先我們也更加方便、快捷、全面的知識(shí)。為老百姓搭建了一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，也為學(xué)生們創(chuàng)建了一個(gè)全新的世界。我曾在互聯(lián)網(wǎng)信息化中了解到:“互聯(lián)網(wǎng)+”如:“互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃”使“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為教育領(lǐng)域備注的新熱點(diǎn)。就在這不斷的創(chuàng)新中“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)來(lái)把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的行動(dòng)方向。這些已經(jīng)證明了新科技不斷的變革，能為今后的教育發(fā)展帶來(lái)更快速的進(jìn)步與發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們都熟知:在我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)發(fā)展中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新就是我們?nèi)巳瞬豢珊雎缘膯?wèn)題。只要我們有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和創(chuàng)造的頭腦再加上努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)有創(chuàng)新。創(chuàng)新離不開(kāi)發(fā)展，發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新新品牌，打造新世界，增強(qiáng)新科技，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
就因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，創(chuàng)新時(shí)代的步伐才能更矯健，我們的世界才被裝扮的如此美好、絢麗!
關(guān)于創(chuàng)新。
青蛙蹲在井底，它看到的永遠(yuǎn)是一成不變的那一片藍(lán)天，烏鴉投石溢水，它得到的永遠(yuǎn)是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底，它將看到更廣闊的世界，如果烏鴉用一根吸管，它將立刻喝到瓶?jī)?nèi)的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改變它們的生活。
杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過(guò)程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計(jì)，為中華民族爭(zhēng)回一口氣。鄧小平同志的改革開(kāi)放，號(hào)召全國(guó)人民改善舊生活，創(chuàng)新新生活，才有今天騰飛的中國(guó)?？上攵瑒?chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至全世界都是至關(guān)重要。
無(wú)論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫(huà)了起來(lái)，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來(lái)不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過(guò)了很久，終于有同學(xué)做出來(lái)了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時(shí)感到疑惑不解：他平時(shí)總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會(huì)做?我?guī)е鴨?wèn)號(hào)瞧了瞧他的練習(xí)本，“咦!那不解出來(lái)了嗎?還想什么?”我更加困惑了?！拔以谙胗袥](méi)有別的簡(jiǎn)便的方法，我要?jiǎng)?chuàng)新?！彼降鼗亓宋乙痪?。老師開(kāi)始評(píng)講了，講完后，說(shuō)：“這道題只有一種解法?！薄安?，還有一種，老師!”同桌站起來(lái)講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽(tīng)后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。
換一種思維方式，你將收獲更多，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于突發(fā)奇想，敢于嘗試，你將收獲更多，敢于不按套路出牌，你將收獲更多，那么，學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧!以翱翔的姿態(tài)，以創(chuàng)新的思維，去找尋屬于你的那一片藍(lán)天!
世界需要?jiǎng)?chuàng)新。
翻開(kāi)歷史這部巨著，看著那凝聚全人類(lèi)血汗史的篇章，它無(wú)不在向我們昭示著這樣的信息——人類(lèi)文明的發(fā)展都離不開(kāi)創(chuàng)新，世界需要?jiǎng)?chuàng)新。
讓我們先來(lái)回顧英國(guó)的近代史。1765年，織工哈格里夫?qū)徏喌姆绞竭M(jìn)行了創(chuàng)新，發(fā)明了“珍妮紡紗機(jī)”，并因此大幅度增加了棉紗產(chǎn)量。這樣，英國(guó)首先在棉紡織業(yè)引發(fā)了機(jī)器發(fā)明、技術(shù)革新的連鎖反應(yīng)，工業(yè)革命就此開(kāi)始。接著，瓦特的改良蒸汽機(jī)的投入使用，大大推動(dòng)了機(jī)器的普及和發(fā)展。工業(yè)革命完成后，英國(guó)的生產(chǎn)力大幅度增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍居世界第一，這為他們掠奪殖民地提供了必要的條件。英國(guó)由此確立了世界殖民霸主地位。他們掠奪資源，踐踏舊有文明。英國(guó)之所以能如此橫行，是因?yàn)橛?guó)代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力，擁有先進(jìn)的文明成果。
想想當(dāng)今經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)美國(guó)和日本。日本在第二次科技革命以前還是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的落后的封建國(guó)家，“明治政府”推翻幕府統(tǒng)治后，對(duì)本國(guó)的制度進(jìn)行了改革。他們引進(jìn)西方資本主義文化改造日本封建文化，大力發(fā)展近代教育，培養(yǎng)資本主義建設(shè)人才。這對(duì)當(dāng)時(shí)作為封建國(guó)家的日本來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)偉大的創(chuàng)新，正是這項(xiàng)創(chuàng)新讓日本走進(jìn)了世界強(qiáng)國(guó)的行列。美國(guó)是當(dāng)今世界的強(qiáng)國(guó)，它的強(qiáng)國(guó)史也是一部創(chuàng)新史。它擁有著許許多多擁有創(chuàng)新能力的人才。正是這些人才的創(chuàng)新為美國(guó)贏得了強(qiáng)盛。
再看看中國(guó)近代史，卻是一部被侵略被瓜分的歷史。中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó)政策，使自己逐漸與世界脫軌，與世界的先進(jìn)文明脫軌。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，固步自封使中國(guó)淪為了半封建半殖民地社會(huì)。資源遭掠奪，財(cái)富被洗劫，人民遭凌虐、受壓迫。在勇于創(chuàng)新的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，使歷史翻開(kāi)了新的篇章。中國(guó)的現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，它打破了以前的閉關(guān)鎖國(guó)，開(kāi)始了對(duì)內(nèi)改革對(duì)外開(kāi)放。中國(guó)的創(chuàng)新政策取得了成功，中國(guó)慢慢地摘下了貧窮的帽子，正朝著強(qiáng)國(guó)的行列進(jìn)發(fā)。
當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)集中，不論是科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、文化領(lǐng)域還是軍事實(shí)力。中國(guó)若想永遠(yuǎn)立與不敗之地，它需要進(jìn)步來(lái)支持它，而這種進(jìn)步則來(lái)源于創(chuàng)新。目前，科技發(fā)展的浪潮席卷著全世界，它需要這個(gè)世界提供擁有創(chuàng)新能力的人才。科技發(fā)展沒(méi)有創(chuàng)新就像失去了心臟一樣不能繼續(xù)前進(jìn)，只能停滯不前。想想當(dāng)今世界的文明成果哪一樣不源于前人的創(chuàng)新?沒(méi)有創(chuàng)新，恐怕我們現(xiàn)在還活在“遠(yuǎn)古文明”中呢!現(xiàn)在，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，中國(guó)的企業(yè)要想走向國(guó)際化，它的產(chǎn)品必須經(jīng)的起考驗(yàn);中國(guó)的企業(yè)若想走在國(guó)際的最前沿，它的產(chǎn)品必須要?jiǎng)?chuàng)新。只有做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”，中國(guó)的企業(yè)才能穩(wěn)穩(wěn)的站住腳跟!創(chuàng)新——這是我們的命脈所系。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，經(jīng)不起考驗(yàn)的人就會(huì)被這個(gè)高速發(fā)展著的社會(huì)淘汰，只有擁有先進(jìn)文明成果的人們才能順應(yīng)這個(gè)時(shí)代。朋友們，我們是跨世紀(jì)的少年，我們目睹并體會(huì)了上個(gè)世紀(jì)中前人創(chuàng)造的文明成果。朋友們，不要滿足于現(xiàn)在的成果，這只是21世紀(jì)文明的開(kāi)始，文明成果還有很多等著我們?nèi)?chuàng)新、等著我們?nèi)ふ?、等著我們?nèi)ハ碛?。朋友們，我們雖處于和平時(shí)期，但不能有一點(diǎn)松懈，因?yàn)楫吘褂械陌l(fā)達(dá)資本主義國(guó)家還是虎視耽耽地看著我們。隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，他們想借著競(jìng)爭(zhēng)打倒我們、壓跨我們，“落后就要挨打”，祖國(guó)的未來(lái)靠我們來(lái)建設(shè)，我們要進(jìn)步，我們要?jiǎng)?chuàng)新!我們有現(xiàn)在如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又怎能辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望呢?在學(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)該滿足前人的文明而要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，善于思考，創(chuàng)造屬于自己的新文明!對(duì)于未知的新領(lǐng)域，我們要不斷地去闖，縱然屢碰釘子，只要我們相信“失敗乃成功之母”、“蒼天不負(fù)有心人”，我們終究會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，獲得創(chuàng)新的累累碩果。
啊，朋友們，熱愛(ài)創(chuàng)新吧!不要讓我們的文明就此停留。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇三
我班全體學(xué)生。
教室。
一、導(dǎo)入班會(huì)。
二、展示大屏幕學(xué)生合作探究。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結(jié))。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、班會(huì)尾聲。
同學(xué)們，我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇四
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小a像哲人一樣說(shuō)出了這句話?？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑，更想狠狠地反駁他一番!因?yàn)椋臀覀€(gè)人經(jīng)歷來(lái)講，我認(rèn)為——快樂(lè)的時(shí)光，就應(yīng)該是永恒的!
星期四的早上，天氣非常差，但卻阻擋不了同學(xué)們?nèi)≈槐M、用之不竭的熱情。一大清早，我就被舍友們的喧鬧聲吵醒了，睜開(kāi)眼睛，個(gè)個(gè)都在興致勃勃地討論著今天的比賽項(xiàng)目：“今天的項(xiàng)目好多呀!有百米大賽，還有1500米耶……”個(gè)個(gè)是喜笑顏開(kāi)的?？吹轿覐奶葑由吓老聛?lái)，清哲馬上搭住我的肩，使勁拍了拍：“成鍇，你今天參加的就是1500米吧?加油!”“謝謝!”有了舍友的鼓勵(lì)，我當(dāng)然是信心加倍!
而此前，班上對(duì)我報(bào)名參加1500米大都表示難以置信。有不屑一顧的——“跑一千五?要加油啊!”表情卻掩不住對(duì)我的輕蔑。還有更加輕薄的——“嘿，你要是跑到一半跑不動(dòng)了，可千萬(wàn)別逞強(qiáng)呦，我是真怕你那小身板受不了!”說(shuō)完這些他才笑著走開(kāi)了!
但是，其實(shí)他們不知道從沒(méi)有長(zhǎng)跑經(jīng)歷的我，這次完全是以“挑戰(zhàn)自我”為目標(biāo)。我不斷地告訴自己：跑不下去也得跑!一定不要被肆虐的狂風(fēng)吹倒!
比賽即將開(kāi)始，我站在起跑線上，時(shí)間仿佛被凍結(jié)了，過(guò)得很慢很慢，我抬頭望了一眼遠(yuǎn)處的天，今天預(yù)報(bào)是陰雨天氣，只見(jiàn)天空滿是厚重、疊幛的烏云，一絲陽(yáng)光也透不過(guò)來(lái)!
“碰!”我們隨著槍響幾乎同時(shí)躥出了起跑線，周?chē)募佑吐暣似鸨朔?，一浪高過(guò)一浪!第一圈我還算勉強(qiáng)能跟上大部隊(duì)，但第二圈開(kāi)始我就慢慢地被甩在了后面，雖然我有心追趕，但我感覺(jué)眼前一陣一陣地發(fā)黑，我害怕自己突然就倒了下去!不!不!不!我絕對(duì)不可以就這樣放棄!
“成鍇，加油加油!”一個(gè)溫柔而極具勁道的聲音在我身前炸響，我抬起頭，原來(lái)是班主任吳老師正在微笑著為我打氣，我的身體忽然之間又有了力氣!我邁大了步子，再一次告訴自己：一定，一定要堅(jiān)持到底!
“呼哧、呼哧……”聽(tīng)著自己劇烈的喘息，我眼前的視線也在逐漸地模糊，顯然我的體力已經(jīng)是到了極限——兩百米，一百米，五十米……終點(diǎn)越來(lái)越近了，那條白線就近在眼前，卻又那么遙不可及!我用最后的一口氣，拖著鉛一般的雙腿完成了最后極不像樣的沖刺越過(guò)終點(diǎn)線!我耗盡了最后一滴力氣，整個(gè)身體像不再屬于我自己，它徑自向地面撲去，幸好這時(shí)不知道從哪來(lái)的幾雙大手，一把抓住了我，把我托住扶著回到班級(jí)的“大本營(yíng)”。
我清楚地知道自己就是這個(gè)1500米項(xiàng)目的“倒數(shù)第一”!但，一個(gè)同學(xué)的媽媽為我披上她的外套，嘴上說(shuō)著：“看你這孩子，肯定沒(méi)練過(guò)長(zhǎng)跑，這能跑完也真不容易!”一旁不知哪個(gè)同學(xué)也趕緊遞來(lái)一杯水，她也說(shuō)：“是呀，是呀，你總算是完成了賽!”……話語(yǔ)里，沒(méi)有一絲一毫的失望或是責(zé)備，而是滿滿的肯定和鼓勵(lì)!
緩過(guò)神來(lái)的我，大步走出大營(yíng)的帳篷，恰好一縷金燦的陽(yáng)光狹長(zhǎng)得宛如一把利劍正刺破厚重的云層，就掉落在我的身前，它是那樣的溫暖與耀眼。莫大的滿足和快樂(lè)讓我的胸膛堵得厲害，因?yàn)榻裉煳艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己!而我會(huì)讓這份驕傲和快樂(lè)，陪伴我一生直到老去!
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇五
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小a像哲人一樣說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)想奢華地享受一番快樂(lè)。
還真是，快樂(lè)如春光，得之短暫失之長(zhǎng)。古代的詩(shī)詞大家們無(wú)不感慨萬(wàn)千。蘇軾賦詩(shī)長(zhǎng)嘆：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！崩钋逭仗钤~曰：“昨夜風(fēng)疏雨聚，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?！标淌鈩t疾呼：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！秉S庭堅(jiān)近乎乞求：“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！?/p>
春來(lái)人快樂(lè)，春去人犯愁。多少人杰欲留春色永固，卻仰天長(zhǎng)嘆“老天負(fù)我”。唐朝末年出了個(gè)黃巢，對(duì)菊花起誓：“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)?！毖韵轮猓粑胰〉们锎髽I(yè)，定要任何季節(jié)的花朵都在春天綻放。事實(shí)呢?讓快樂(lè)長(zhǎng)長(zhǎng)久久陪伴自己，這是唯心主義者的喆言。地球村的回敬是：愿望很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
春天讓人詠嘆不止，因?yàn)榇禾炖?，惠風(fēng)遠(yuǎn)拂，神州溢彩，麗日高懸，大地生輝，到處山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一派似仙似夢(mèng)的逍遙快樂(lè)景象!可春日氣象再好，總是白駒過(guò)隙，剩下的大把大把時(shí)間干什么呢?分配給每一位莘莘學(xué)子、勞勞生者，努力去增長(zhǎng)才干，拼搏創(chuàng)造，以此獻(xiàn)禮生養(yǎng)自己的天地萬(wàn)物。
不曉得有沒(méi)有上帝在摁時(shí)光的按鈕，總是在你玩的最嗨的時(shí)候，突然關(guān)閉快樂(lè)的閥門(mén)，所有享受型的光景一眨眼就丟失了，眾里尋她千百度，無(wú)影無(wú)蹤。你要再次找她回來(lái)，如同季節(jié)輪回，不努力出個(gè)樣子來(lái)，不推動(dòng)舊貌換新顏式的改變，實(shí)難再討美好的快樂(lè)回來(lái)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇六
3月29日至4月4日。
加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。
1、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
1、3月29日早晨，舉行安全教育日主題升旗儀式。
2、3月29日下午，各班以“我自護(hù)，我安全”為主題舉行一次主題班會(huì)。各班組織學(xué)生收集相關(guān)安全資料(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及自我防范等教育)，進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)。
3、3月30日(星期二)起，各班召開(kāi)晨會(huì)，內(nèi)容以“安全教育”為主題(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：飲食衛(wèi)生安全教育;星期五：自我防范教育)。
4、4月2日(星期五)發(fā)放“安全倡議書(shū)”，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視，呼吁全社會(huì)對(duì)學(xué)生安全的關(guān)注，共同來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。
5、各班以本次教育活動(dòng)為主題人人寫(xiě)一篇心得休會(huì)，于4月6日上交學(xué)校政教處。同時(shí)組織學(xué)生辦一期高質(zhì)量的黑板報(bào)。學(xué)校于4月1日進(jìn)行檢查評(píng)比。
6、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
7、每班制作兩張以“安全教育”為主題的手抄報(bào)。
8、各班級(jí)各級(jí)部自行組織一次防震應(yīng)急疏散演練，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過(guò)開(kāi)展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇七
“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的”小野像哲人一樣地說(shuō)出了這句話?？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)無(wú)名的心酸。小野微笑著抬頭看那片寂寞而又無(wú)言的星空，荷花池邊的夏夜的`涼風(fēng)吹動(dòng)著她的散落下來(lái)的發(fā)絲，在黑暗里她那美麗的臉龐卻顯得分外孤獨(dú)。
“你真的快樂(lè)嗎”
"嗯有她我很快樂(lè)"
此時(shí)的我不再知道該怎么接下去這句話，因?yàn)槲腋杏X(jué)小野真的不快樂(lè)。家庭與她反目成仇，朋友似乎離她越來(lái)越遠(yuǎn)，走在大街上她都隨時(shí)感覺(jué)被人的目光都是鄙視的眼神，這對(duì)她真的太不公了。
"其實(shí)你也不用太擔(dān)心我我過(guò)得還好真的起碼和她獨(dú)處的時(shí)候我還是會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的存在。只不過(guò)那瞬間太短暫。"小野用她細(xì)弱的聲音述說(shuō)著，似乎這個(gè)世界對(duì)她已經(jīng)完全失去了溫柔的本質(zhì)，剩下的都是冰冷的人心。
小野是個(gè)好女生她課業(yè)完成很好性格溫順脾氣善良只不過(guò)她在這些優(yōu)點(diǎn)的背后卻背著一個(gè)大大的標(biāo)簽"同性戀患者"為什么說(shuō)是患者，因?yàn)樵谠S多人的眼里同性戀就是種病，得了這種病的人就是瘋子，需要隔離。
"小野，有想過(guò)去放棄嗎，這一切都太難了"
"有我想過(guò)那一段時(shí)間我和她剛開(kāi)始那時(shí)候正是最難熬的時(shí)期可越到后來(lái)我越發(fā)現(xiàn)我們的愛(ài)我們的快樂(lè)真的和其他人一樣我們同樣和對(duì)方有著承諾我們也希望可以天長(zhǎng)地老我們也希望有一天自己能牽著愛(ài)的人光明正大的走在街上…"
坐在身旁的小野聲音越來(lái)越小到最后只是一味地背著我擦眼淚我知道她不想讓我看到她脆弱的那一面。一瞬間心怔了一下或許我們真的對(duì)他們太不公平了。
比如我們現(xiàn)在正需要的就是去理解像小野一樣的人群。
"哎，很晚了該回去了看荷花池邊的人都去走光了，不管那么多了我始終相信，終有一天你們都會(huì)懂我們，懂我們的快樂(lè)也和你們一樣短暫。"小野轉(zhuǎn)過(guò)頭義正嚴(yán)辭地望著我眼神是多么的堅(jiān)定。
"對(duì)啊"說(shuō)完我便伸手示意要抱抱她小野很開(kāi)心地迎面撲來(lái)。
那天晚上在臺(tái)北公園的荷花池旁我最后用盡全身力氣地小野說(shuō)"小野一定要幸福！"
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇八
2016“格倫杯”方洲新概念全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將于10月1日正式開(kāi)賽，現(xiàn)面向全國(guó)中小學(xué)生公開(kāi)征文!
“格倫杯”方洲新概念全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽于創(chuàng)辦，由華語(yǔ)教學(xué)出版社主辦，致力于文學(xué)人才的挖掘與培養(yǎng)，推進(jìn)創(chuàng)意寫(xiě)作在新時(shí)代語(yǔ)文教學(xué)改革中的積極作用。截止20大賽，已有30余萬(wàn)學(xué)生、1000余所中小學(xué)校參與大賽，覆蓋全國(guó)除港澳臺(tái)外的所有省市。
2016“格倫杯”方洲新概念全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽將繼續(xù)秉承“自由表達(dá)，創(chuàng)意先行”的理念，為同學(xué)們提供無(wú)限的創(chuàng)意空間。大賽不限主題，不限文體，同學(xué)們可充分發(fā)揮想象，盡情抒發(fā)!
一、組織原則
本次大賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行，大賽組委會(huì)將嚴(yán)評(píng)參賽作品，嚴(yán)控營(yíng)私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發(fā)生，如有違反比賽原則的單位和個(gè)人，組委會(huì)將直接取消其參賽資格。
二、組織單位
主辦單位：華語(yǔ)教學(xué)出版社
協(xié)辦單位：世界華文創(chuàng)意寫(xiě)作協(xié)會(huì)、青少年創(chuàng)意寫(xiě)作研究院
承辦單位：北京格倫國(guó)際教育
三、參與對(duì)象
四、參賽辦法
大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段，初賽和復(fù)賽由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)在當(dāng)?shù)亟M織實(shí)施，決賽采用現(xiàn)場(chǎng)作文的方式于7月20日在北京舉行(詳見(jiàn)決賽通知書(shū))。
五、日程安排：
(一)初賽(年10月1日-202月28日)
初賽有兩種報(bào)名方式：
由組委會(huì)授權(quán)的分賽區(qū)組織各學(xué)校學(xué)生或社會(huì)青少年團(tuán)體參加初賽;
個(gè)人參賽選手可通過(guò)全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽官方網(wǎng)站報(bào)名，報(bào)名網(wǎng)址：zuowen.。
初賽免費(fèi)參加，初賽單個(gè)學(xué)?；驁F(tuán)體有效征文量超過(guò)1000份，優(yōu)先加入“創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)研究示范基地”。(有效征文指文章結(jié)構(gòu)完整、原創(chuàng)、學(xué)生信息完整)
(二)復(fù)賽(2016年3月1日-5月31日)
1、初賽淘汰率為50%，余下的50%有資格進(jìn)入復(fù)賽;
2、復(fù)賽將采用現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放式話題作文的形式，分為分賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽和網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽兩種形式。分賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng)復(fù)賽由大賽組委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)出題，現(xiàn)場(chǎng)收卷，現(xiàn)場(chǎng)封箱;網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)以網(wǎng)絡(luò)限時(shí)復(fù)賽的形式進(jìn)行，登錄大賽官網(wǎng)復(fù)賽參賽頁(yè)面，根據(jù)組委會(huì)給出的復(fù)賽主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作文并提交。
3、復(fù)賽免費(fèi)參加，由專(zhuān)家評(píng)委從復(fù)賽選手中挑選10%的優(yōu)秀選手，進(jìn)入決賽。
4、復(fù)賽前，分賽區(qū)將組織選手參加創(chuàng)意作文名師大講堂，名師大講堂為自愿參加。
(三)決賽(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京進(jìn)行盛大的全國(guó)總決賽，總決賽日程包括賽前培訓(xùn)指導(dǎo)、主題采風(fēng)、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、頒獎(jiǎng)典禮四個(gè)環(huán)節(jié)，具體日程和安排詳見(jiàn)決賽通知書(shū)。決賽期間選手交通及食宿費(fèi)用自行承擔(dān)。
六、參賽要求
(一)參賽對(duì)象：全球熱愛(ài)漢語(yǔ)寫(xiě)作的青少年，
小學(xué)三年級(jí)以上(a組)
初中(b組)
高中(c組)
(二)作品字?jǐn)?shù)：不超過(guò)5000字。
(三)作品要求：
1.內(nèi)容具體、充實(shí)健康、積極向上、感情真摯，能清晰地表達(dá)出自己獨(dú)特的感悟、感受和體驗(yàn)。
2.能多角度地觀察生活和社會(huì)現(xiàn)象，捕捉事物的'特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。
3.作品必須是原創(chuàng)新作，不得抄襲作假，不得一稿兩投，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。
(四)鼓勵(lì)學(xué)校老師組織學(xué)生到圖書(shū)館或登錄互聯(lián)網(wǎng)查找資料，到社會(huì)中調(diào)查訪問(wèn)和體驗(yàn)生活，讓學(xué)生易于動(dòng)筆、樂(lè)于表達(dá)，給學(xué)生充足的思考和準(zhǔn)備時(shí)間。
(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限于編輯發(fā)表、出版發(fā)行等專(zhuān)有使用權(quán)。
(六)特別提示：所有參賽作品一律不退，請(qǐng)參賽選手自留底稿。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)學(xué)生獎(jiǎng)
“創(chuàng)意作文專(zhuān)家特別推薦獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文特等獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文金杯獎(jiǎng)”，“創(chuàng)意作文金牌獎(jiǎng)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。決賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將由華語(yǔ)教學(xué)出版社集結(jié)出版發(fā)行。
(二)教師獎(jiǎng)
1、十佳輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：指導(dǎo)教師或班主任需對(duì)作品進(jìn)行深入的點(diǎn)評(píng)或分析，優(yōu)秀的論著將獲得“創(chuàng)意作文十佳輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，并在教育媒體發(fā)表。
2、根據(jù)參賽學(xué)校組織參賽作品的數(shù)量和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革且取得卓越成績(jī)的輔導(dǎo)老師，由組委會(huì)頒發(fā)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”證書(shū)。并將有機(jī)會(huì)作為領(lǐng)隊(duì)老師受邀參加大賽過(guò)程中的相關(guān)活動(dòng)，享有創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)。
3.對(duì)促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)改革且取得卓越成就的校長(zhǎng)，由創(chuàng)意作文教師發(fā)展基金會(huì)教師與教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，分為單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
1、單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，加入“創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)研究示范基地”學(xué)校聯(lián)盟，組委會(huì)將優(yōu)先提供專(zhuān)家資源與學(xué)校實(shí)行對(duì)接，開(kāi)展公益講座、學(xué)術(shù)交流、課題研究、圖書(shū)出版及作文培訓(xùn)等活動(dòng)。
2、個(gè)人優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，組委會(huì)將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
以上獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容以頒獎(jiǎng)典禮公布為準(zhǔn)。
八、其他
(一)決賽獲獎(jiǎng)作品主辦方將在合作媒體予以發(fā)表，決賽獲獎(jiǎng)作品由華語(yǔ)教學(xué)出版社結(jié)集出版發(fā)行(結(jié)集出版不再支付稿酬)。獲得專(zhuān)家推薦的作品將在公開(kāi)媒體上發(fā)表(不再支付稿酬)。
(二)大賽決賽期間將舉行頒獎(jiǎng)儀式，屆時(shí)大賽合作媒體將全程予以報(bào)道，頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)協(xié)助高校的院系負(fù)責(zé)人、華語(yǔ)教學(xué)出版社領(lǐng)導(dǎo)、雜志社領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)知名作家等為大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并與參加決賽的選手合影留念。
(三)獲得大賽“專(zhuān)家特別推薦獎(jiǎng)”的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得知名高校自主招生考試推薦資格。
(四)所有獎(jiǎng)項(xiàng)將在總決賽期間予以表彰，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
九、組委會(huì)聯(lián)系方式
地址：
北京市昌平區(qū)東關(guān)路10號(hào)2號(hào)樓1層郵政編碼：102200
聯(lián)系人：施老師趙老師顏老師
電子郵箱：zuowen@
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇九
第十二屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽初賽第二階段報(bào)名正火熱進(jìn)行中，據(jù)悉，報(bào)名人數(shù)又創(chuàng)新高。初賽第二階段報(bào)名截止時(shí)間為4月30日，為兼顧廣大參賽選手，報(bào)名方式有網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名兩種。全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽的最大亮點(diǎn)是，經(jīng)復(fù)賽和決賽選出的“優(yōu)勝者”，可獲得包括清華、北大在內(nèi)的多所聯(lián)辦高校的自主選拔錄取考核資格，或其它部分非自主招生高校的相應(yīng)錄取優(yōu)惠條件，經(jīng)審查合格后，按該校自主招生辦法錄取。
初賽考試形式是提交網(wǎng)上作文，初賽第二階段考試時(shí)間為205月1日到5月20日，屆時(shí)每位考生均可以用準(zhǔn)考證號(hào)加密碼多次登錄，既可在線完成作文及時(shí)提交，也可看過(guò)作文題目后線下完成，然后再登錄提交，需要提醒各位參賽選手的是，作文一旦“確認(rèn)提交”則不可修改。第一階段的考試成績(jī)已經(jīng)于12月25日在大賽官網(wǎng)公布，考生可使用準(zhǔn)考證號(hào)(或身份證號(hào))加密碼登陸大賽官網(wǎng)()的“個(gè)人中心”，查詢初賽考試成績(jī)。本次考試進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)關(guān)注第一階段的復(fù)賽報(bào)名；沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)，還有機(jī)會(huì)免費(fèi)參加正在進(jìn)行的初賽第二階段報(bào)名及考試。
大賽組委會(huì)的老師提醒各位報(bào)名初賽第二階段的選手們注意以下問(wèn)題：首先，如果是以團(tuán)報(bào)方式報(bào)名的，指導(dǎo)老師需要在報(bào)名成功后及時(shí)把準(zhǔn)考證號(hào)和密碼告訴學(xué)生，以便學(xué)生及早確認(rèn)自己的信息是否正確，如有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)聯(lián)系組委會(huì)，進(jìn)行修正，以免耽誤考試，相關(guān)信息應(yīng)以官方網(wǎng)站的公告為準(zhǔn)，若有變動(dòng)確保及早知曉。其次，初賽第一階段沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)，還有機(jī)會(huì)參加正在進(jìn)行的初賽第二階段報(bào)名，無(wú)需再繳納初賽費(fèi)用，免費(fèi)參加第二階段的初賽考試。最后，如有已經(jīng)繳費(fèi)但還沒(méi)有開(kāi)通的情況則盡快聯(lián)絡(luò)組委會(huì)老師進(jìn)行查詢，以免錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間及考試。
參加全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽，經(jīng)復(fù)賽和決賽選出的“優(yōu)勝者”，可獲得包括清華、北大在內(nèi)的多所聯(lián)辦高校的自主選拔錄取考核資格，或其它部分非自主招生高校相應(yīng)錄取優(yōu)惠條件，經(jīng)該校自主招生測(cè)試(審查)合格后，按該校自主招生辦法錄取(詳情見(jiàn)各大高校的自主招生簡(jiǎn)章)。
全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽從創(chuàng)辦至今已有十年，十年來(lái)數(shù)千名考生通過(guò)大賽搭建的平臺(tái)步入自己理想的高等學(xué)府，我們將十年如一的秉承“推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，逐步改變以高考分?jǐn)?shù)為惟一選才標(biāo)準(zhǔn)的模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才的機(jī)制，為在英語(yǔ)方面學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué)提供向高校展示自己才能機(jī)會(huì)”的宗旨，為高校輸送更多的有英語(yǔ)特長(zhǎng)的人才。
集訓(xùn)營(yíng)主要行程安排。
日期時(shí)間主要安排08/12上午營(yíng)員報(bào)道：所有營(yíng)員報(bào)道完畢，抵達(dá)營(yíng)地后整理內(nèi)務(wù)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接未來(lái)六天五夜挑戰(zhàn)之旅。下午開(kāi)營(yíng)儀式：參加“絢爛夏天我愛(ài)英語(yǔ)”開(kāi)營(yíng)儀式并合影留念，拉啟第十二屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽總決賽夏令營(yíng)的序幕。晚上聯(lián)歡晚會(huì)：來(lái)自全國(guó)各地的營(yíng)員們?cè)趕how場(chǎng)上施展才藝，以藝會(huì)友。08/13上午聽(tīng)力集訓(xùn)課程+結(jié)課小考下午口語(yǔ)集訓(xùn)課程+結(jié)課小考晚上排位賽：綜合筆試，考查選手們英語(yǔ)基本功及應(yīng)試能力。08/14上午閱讀集訓(xùn)課程+結(jié)課小考下午寫(xiě)作集訓(xùn)課程+結(jié)課小考晚上準(zhǔn)成人禮party：這是一場(chǎng)展示90后少年們懷抱理想、感恩盡責(zé)、關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)、忠義擔(dān)當(dāng)?shù)氖?huì)，7080憶往昔、營(yíng)員互贈(zèng)禮物、釋放青春、集體宣誓等主題活動(dòng)將會(huì)見(jiàn)證營(yíng)員們從孩童到青年的蛻變。在這里，十八而志；在這里，夢(mèng)想啟程；在這里，青春萬(wàn)歲。08/15上午觀摩主題演講：現(xiàn)場(chǎng)觀看大賽全國(guó)20強(qiáng)選手的演講比賽，親眼見(jiàn)證全國(guó)10強(qiáng)選手的誕生。下午戲劇表演排練：所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，營(yíng)員們?yōu)橥砩系膽騽”硌菰u(píng)選比賽做著充足準(zhǔn)備。晚上獻(xiàn)禮總決賽：參加總決賽晚會(huì)戲劇表演節(jié)目評(píng)選比賽08/16上午聽(tīng)君一席話：和來(lái)自京津地區(qū)985、211高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們打探神秘且向往的大學(xué)生活。下午外教見(jiàn)面會(huì)：同外教面對(duì)面交流，感受中西方文化差異，和外教配合完成小組活動(dòng)，結(jié)交異國(guó)師生情誼。晚上觀摩總決賽晚會(huì)：親臨總決賽現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)英語(yǔ)高手間過(guò)招的刺激，見(jiàn)證第十二屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽冠亞季軍的誕生。08/17上午營(yíng)員離京
總決賽夏令營(yíng)主要行程安排。
日期時(shí)間主要安排08/12上午營(yíng)員報(bào)道：所有營(yíng)員報(bào)道完畢，抵達(dá)營(yíng)地后整理內(nèi)務(wù)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接未來(lái)六天五夜挑戰(zhàn)之旅。下午開(kāi)營(yíng)儀式：參加“絢爛夏天我愛(ài)英語(yǔ)”開(kāi)營(yíng)儀式并合影留念，拉啟第十二屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽總決賽夏令營(yíng)的.序幕。晚上聯(lián)歡晚會(huì)：來(lái)自全國(guó)各地的營(yíng)員們?cè)趕how場(chǎng)上施展才藝，以藝會(huì)友。08/13上午賽前培訓(xùn)：全國(guó)頂尖名師指導(dǎo)口語(yǔ)表達(dá)、思維等綜合考試技能，輕松詼諧的課堂氛圍有助于激發(fā)選手們的靈感、拓展開(kāi)闊其思維模式。下午故事接龍：隨機(jī)分組分場(chǎng)比賽，旨在鍛煉選手們的口語(yǔ)表達(dá)能力、考查選手們的隨機(jī)反應(yīng)能力。(比賽項(xiàng)目)晚上排位賽：綜合筆試，考查選手們英語(yǔ)基本功及應(yīng)試能力。(比賽項(xiàng)目)08/14上午模聯(lián)準(zhǔn)備：比賽分組、抽題以及資料準(zhǔn)備。下午模聯(lián)比賽：模擬聯(lián)合國(guó)是時(shí)下風(fēng)靡全球的極富教育意義的活動(dòng)，它不僅能開(kāi)闊選手們的視野，激發(fā)其學(xué)習(xí)潛能，還能鍛煉他們的領(lǐng)袖才能，是優(yōu)秀選手間的真正較量。(比賽項(xiàng)目)晚上準(zhǔn)成人禮party：這是一場(chǎng)展示90后少年們懷抱理想、感恩盡責(zé)、關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)、忠義擔(dān)當(dāng)?shù)氖?huì)，7080憶往昔、營(yíng)員互贈(zèng)禮物、釋放青春、集體宣誓等主題活動(dòng)將會(huì)見(jiàn)證營(yíng)員們從孩童到青年的蛻變。在這里，十八而志；在這里，夢(mèng)想啟程；在這里，青春萬(wàn)歲。08/15上午主題演講：二十強(qiáng)選手將現(xiàn)場(chǎng)抽題準(zhǔn)備比賽，爭(zhēng)奪晉級(jí)全國(guó)十強(qiáng)的機(jī)會(huì)。(比賽項(xiàng)目)下午全國(guó)十強(qiáng)：十強(qiáng)選手配合拍攝宣傳片，用于總決賽晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放。
其他營(yíng)員：外教見(jiàn)面會(huì)，同外教面對(duì)面交流，感受中西方文化差異，和外教配合完成小組活動(dòng)，結(jié)交異國(guó)師生情誼。
晚上臺(tái)下十年功：營(yíng)員們一起觀看集訓(xùn)營(yíng)、游學(xué)營(yíng)為總決賽晚會(huì)準(zhǔn)備的戲劇表演評(píng)選比賽。08/16上午聽(tīng)君一席話：和來(lái)自京津地區(qū)985、211高校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們打探神秘且向往的大學(xué)生活。下午全國(guó)十強(qiáng)：總決賽流程彩排準(zhǔn)備。
其他營(yíng)員：“感恩大聲說(shuō)”輔導(dǎo)員交流會(huì)，跟輔導(dǎo)員一起回顧這幾天夏令營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談自身的收獲、感想以及想感謝的人。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十
某日，我一如既往地走在沙發(fā)上看新聞。誰(shuí)知卻跳出這樣一條消息:據(jù)有關(guān)部門(mén)透露，全球的空氣正在飛速消失，原因尚不明，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，以防……。話還沒(méi)說(shuō)完，主持人就軟綿綿地倒下了，還口吐白沫，看來(lái)是因?yàn)槿毖醯脑虬?。想到這，我馬上拿出太太太太太爺爺留下來(lái)的“屏息神丹”，吃了下去。
吃完之后，我準(zhǔn)備到街上溜達(dá)溜達(dá)。剛剛出門(mén)就被一個(gè)不知是什么的東西給絆倒了?！霸撍赖?。”我站起來(lái)仔細(xì)一看，“媽啊!這不是人嗎?”看著眼前昏死過(guò)去的人，我急得大叫:“救人啊!要出人命啦!”可是我喊了半天，沒(méi)有一人回答我。我放眼望去，滿街的人沒(méi)有一個(gè)不倒下的(除了我)。仰望天空，云也在大口大口的喘氣，一朵云竟然也昏死過(guò)去，掉了下來(lái)。突然，天空掉下了一艘ufo，向我砸來(lái)。不好，快閃!躲過(guò)ufo的'“攻擊”后，驚魂未定的我又看見(jiàn)天上掉下四個(gè)不知明的東西。我雙腳一軟，嚇得屁股尿流。而那四個(gè)不知明的東西剛好落在我的身邊。我仔細(xì)一看，天啊!那不是唐僧師徒四人嗎!看來(lái)就連神仙也難逃一劫了。
不過(guò)，沒(méi)有空氣對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有一些好處的。因?yàn)楦鞔笊虉?chǎng)，衣服隨你挑，冷飲，漢堡隨你吃，全部都不用花錢(qián)的。路過(guò)銀行，一個(gè)壞念頭從心里浮出水面。我大搖大擺地走進(jìn)去。金條，現(xiàn)鈔，大把大把的拿，那滋味太爽了!
我又無(wú)意中看到一個(gè)告示:圣誕老人在xx地方昏死過(guò)去，誰(shuí)能把他抬到博物館，將給予獎(jiǎng)金1千萬(wàn)億元。哈哈!這一千萬(wàn)億元非我莫屬了!當(dāng)我走到告示上的地址是，看見(jiàn)第9999999個(gè)要把圣誕老人抬到博物館的人倒下了。我背起圣誕老人，剛走幾步就感到呼吸困難，糟了，藥力過(guò)了，我可不會(huì)“屏息大法”啊!
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十一
一、閱讀能力測(cè)試(100分)。
請(qǐng)閱讀下面的材料，按要求進(jìn)行閱讀能力測(cè)試。
小王子走啊走啊，穿沙漠、翻山巖、過(guò)雪地，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉終于發(fā)現(xiàn)了條大路。這里條條大路都通向人們居住的地方。
“你們好。”小王子說(shuō)。
這是一個(gè)玫瑰盛開(kāi)的花園。
“你好?！泵倒寤▊冋f(shuō)道。
小王子瞅著這些花，發(fā)現(xiàn)她們?nèi)几约耗嵌浠ㄒ荒Ｒ粯印?/p>
“你們都是什么花?”小王子驚得發(fā)呆，問(wèn)她們道。
“我們是玫瑰花?！泵倒寤▊冋f(shuō)道。
“啊!……”小王子說(shuō)。
他感到自己十分不幸。他的那朵花曾對(duì)他說(shuō)過(guò)，她在宇宙間是獨(dú)一無(wú)二的一種玫瑰花?？墒乾F(xiàn)在，僅此一處花園里，就有五千朵和她一模一樣的花!
小王子自言自語(yǔ)道：“要是她看到這些，她定會(huì)很生氣的……她會(huì)咳嗽得非常厲害，甚至裝死，以免別人恥笑。而我呢，就不得不裝出照料她的樣子，因?yàn)椴贿@樣的話，她就叫我丟臉，也許真的會(huì)死去……”
接著他又自語(yǔ)道：“我一直以為自己擁有一朵獨(dú)一無(wú)二的花，其實(shí)我有的僅是一朵普普通通的玫瑰花。這朵花，連同那三座高不過(guò)膝的火山，而且其中一座也許是永遠(yuǎn)熄滅了，這一切都不會(huì)使我成為一個(gè)極其偉大的王子……”想到此，他一頭撲在草地上哭了。
這時(shí)來(lái)了一只狐貍。
“你好。”狐貍說(shuō)。
“你好?！毙⊥踝颖虮蛴卸Y地回答。他轉(zhuǎn)過(guò)身子，但什么也沒(méi)有看到。
“我在這兒呢，在蘋(píng)果樹(shù)底下……”那聲音說(shuō)。
“你是誰(shuí)?”小王子說(shuō)，“你真漂亮……”
“我是一只狐貍?！焙傉f(shuō)。
“來(lái)跟我一起玩吧，”小王子向狐貍建議說(shuō)，“我苦惱極了……”
“我不能跟你一起玩，”狐貍說(shuō)，“我還沒(méi)有被你馴養(yǎng)呢?！?/p>
“啊!對(duì)不起?！毙⊥踝诱f(shuō)。
但是他思索了一陣子，又說(shuō)道，
“‘馴養(yǎng)’是什么意思?”
“看來(lái)你不是此地人，”狐貍說(shuō)，“你來(lái)尋找什么呢?”
“我來(lái)找人。”小王子說(shuō)，“‘馴養(yǎng)’是什么意思?”
“人，”狐貍說(shuō)，“人有槍?zhuān)麄兇颢C，這可真討厭!他們也養(yǎng)雞，這是他們唯一關(guān)心的事，你也找雞嗎?”
“不，”小王子說(shuō)，“我是來(lái)找朋友的?！Z養(yǎng)’是什么意思?”
“這是早就被人忘了的事情了，”狐貍說(shuō)，“它的意思是‘建立聯(lián)系’?！?/p>
“建立聯(lián)系?”
“當(dāng)然啦，”狐貍說(shuō)，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你跟成千上萬(wàn)個(gè)男孩一模一樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我跟成千上萬(wàn)只狐貍毫無(wú)差別。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。那時(shí)候，我在世界上只有你，你在世界上只有我……”
“我有點(diǎn)明白了?！毙⊥踝诱f(shuō)，“有一朵花，我想，她已經(jīng)把我馴服了……”
“這是可能的?！焙傉f(shuō)，“在這個(gè)地球上，可以說(shuō)是無(wú)奇不有……”
“哎呀!這不是在地球上的事。”小王子說(shuō)道。
狐貍顯露出非常驚奇的神色。
“在另一個(gè)星球上?”
“是的?！?/p>
“那個(gè)星球上有獵人嗎?”
“沒(méi)有?！?/p>
“這可真有意思!那么，有老母雞嗎?”
“沒(méi)有?！?/p>
“沒(méi)有十全十美的事物?！焙倗@息道。
可是，狐貍又把話題轉(zhuǎn)了回來(lái)：
“我的生活單調(diào)乏味：我捉雞，人捉我。所有的雞全都一模一樣，所有的人都一模一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你馴服了我，我的生活就會(huì)充滿歡快。我會(huì)分辨出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)使我躲進(jìn)洞里去，而唯獨(dú)你的腳步聲會(huì)像音樂(lè)一樣，喚我出洞來(lái)。再說(shuō)，你瞧瞧!你看到那邊的麥田了嗎?我從來(lái)不吃面包，小麥對(duì)我毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)使我產(chǎn)生任何聯(lián)想。這是多么可悲啊!但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)。一旦你馴服了我，那將是多么美好啊。那金黃色的小麥會(huì)使我想起你來(lái)。于是就連那滾動(dòng)在麥浪里的風(fēng)聲，也會(huì)叫我喜歡聽(tīng)的……”
狐貍說(shuō)到這里就不作聲了，它久久地看著小王子。
“請(qǐng)你……請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧。”它說(shuō)。
“我很想馴養(yǎng)你，”小王子回答，“但是我沒(méi)有那么多時(shí)間，我得去尋找朋友，我還有許多事物要認(rèn)識(shí)呢?！?/p>
“只有被人們馴服了的事物，才能為人們所認(rèn)識(shí)。”狐貍說(shuō)，“人們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間去認(rèn)識(shí)別的事物了。他們總是到商人那里去買(mǎi)現(xiàn)成的東西。但是，由于世界上還沒(méi)有出售朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。要是你想交一個(gè)朋友的話，你就馴養(yǎng)我吧!”
“那么應(yīng)該怎么辦呢?”小王子說(shuō)。
“應(yīng)該很耐心?！焙偞鸬?，“開(kāi)頭時(shí)你就這樣坐在草地上，要離我稍遠(yuǎn)些。我偷眼看你，你什么也別說(shuō)。言語(yǔ)是誤會(huì)的根源。但是，你每天都可以坐得離我更近些……”
“最好在同一時(shí)間來(lái)?！焙傉f(shuō)道，“比如說(shuō)你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起就會(huì)開(kāi)始感到幸福了。愈是臨近四點(diǎn)鐘，我就愈是感到幸福。四點(diǎn)鐘一到，我就會(huì)坐立不安，惴惴不安起來(lái);我將發(fā)現(xiàn)幸福是有代價(jià)的!但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道該在什么時(shí)候做好心理準(zhǔn)備了……這需要養(yǎng)成習(xí)慣?！?/p>
“什么叫習(xí)慣呢?”小王子問(wèn)。
“這也是一件早就被人忘掉了的事情?！焙傉f(shuō)，“所謂習(xí)慣，就是使某一天不同于其他的日子，使某一時(shí)刻不同于其他的時(shí)刻。比如說(shuō)，捉我的那些獵人們就有個(gè)習(xí)慣。他們每星期四都和村里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子!我外出散步，一直走到葡萄園。如果獵人們隨便什么時(shí)候都跳舞，每天又都一樣，那么我也就沒(méi)有休息的日子了?！?/p>
就這樣，小王子馴服了狐貍。分手的時(shí)候快到了，狐貍說(shuō)道：
“哎!我肯定會(huì)哭的?！?/p>
“這是你的過(guò)錯(cuò)?！毙⊥踝诱f(shuō)道，“我本來(lái)一點(diǎn)兒不希望你難過(guò)的，可你偏偏要我馴服你……”
“是這樣的?！焙傉f(shuō)。
“你都要哭出來(lái)了?！毙⊥踝诱f(shuō)。
“當(dāng)然?！焙傉f(shuō)。
“可你什么好處也沒(méi)得到呢?！?/p>
“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處?！焙傉f(shuō)。
然后狐貍又說(shuō)：
“你再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是天下獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。當(dāng)你回來(lái)向我告別的時(shí)候，我將贈(zèng)你一個(gè)秘密做禮物?！?/p>
于是小王子就跑去看那些玫瑰。
“你們一點(diǎn)也不像我的那朵玫瑰花，你們還什么都不是呢!”小王子對(duì)她們說(shuō)?！皼](méi)有人馴養(yǎng)過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴養(yǎng)過(guò)任何人。你們就像我的狐貍過(guò)去那樣，它那時(shí)只是一只與成千上萬(wàn)只狐貍一樣的狐貍?？墒?，我現(xiàn)在已經(jīng)和它交上朋友，它現(xiàn)在就是世界上一只獨(dú)一無(wú)二的狐貍了?！?/p>
這時(shí)，那些玫瑰花們感到難為情。
“你們麗美，但是你們空虛?！毙⊥踝尤杂謱?duì)他們說(shuō)道，“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然，一個(gè)普通的過(guò)路人會(huì)以為我的那朵玫瑰花和你們一樣?？墒?，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w都名貴，因?yàn)樗俏覞补嗟幕?。因?yàn)樗俏曳诺讲Ａд窒碌?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)(除了兩三只變蝴蝶的幼蟲(chóng)外)都是我除掉的。因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)她傾訴愁苦和自夸自贊，有時(shí)甚至還傾聽(tīng)過(guò)她沉默無(wú)言。因?yàn)樗俏业拿倒寤??！?/p>
小王子又回到了狐貍身邊。
“再見(jiàn)?！彼f(shuō)。
“再見(jiàn)。”狐貍說(shuō)?！斑@這就是我的秘密，它很很簡(jiǎn)單：只有心靈才能洞察一切，肉眼是看不到事物本質(zhì)的?！?/p>
“肉眼看不見(jiàn)事物的'本質(zhì)。”小王子重復(fù)著這句話，要把它記在心間。
“正因?yàn)槟阍谀愕拿倒寤ㄉ砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使她變得如此名貴?！?/p>
“正因?yàn)槲以谖业拿倒寤ㄉ砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間……”小王子重復(fù)著這句話，要把它記在心間。
“人們已經(jīng)忘記了這個(gè)真理，”狐貍說(shuō)，“但是，你不應(yīng)忘記它。你要對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的一切永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的那朵玫瑰花負(fù)責(zé)……”
“我要對(duì)我的那朵玫瑰花負(fù)責(zé)……”小王子又重復(fù)著，要把它記在心肩膀。
(選自《小王子》，(法)圣?？颂K佩里，胡雨蘇譯，中國(guó)友誼出版公司)。
1、小王子和狐貍的對(duì)話非常有意思，如果有人向你問(wèn)起他們談了什么，你能不能用一些關(guān)鍵詞概括他們談話的內(nèi)容，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(30分)。
2、狐貍對(duì)“馴服”的理解與我們的經(jīng)驗(yàn)有些不同，里面包含一些特別的東西。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)它的理解，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，列舉兩則現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)“馴服”的例子，并闡釋說(shuō)明，不少于200字。(70分)。
《小王子》中，狐貍說(shuō)，“我從來(lái)不吃面包，小麥對(duì)我毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)使我產(chǎn)生任何聯(lián)想。這是多么可悲啊!但是，你有一頭金黃色的頭發(fā)。一旦你馴服了我，那將是多么美好啊。那金黃色的小麥會(huì)使我想起你來(lái)。于是就連那滾動(dòng)在麥浪里的風(fēng)聲，也會(huì)叫我喜歡聽(tīng)的……”
一些看起來(lái)疏遠(yuǎn)的人事，如果細(xì)細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它與自己有著密切的關(guān)系。請(qǐng)你以“_____竟與我有關(guān)”為題寫(xiě)作。寫(xiě)作前請(qǐng)先補(bǔ)全題目，題材不限，不少于700字。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十二
今年是第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，日期是3月29日，主題是“珍愛(ài)生命、安全第一”。為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)的深入開(kāi)展，打造和諧、平安校園，落實(shí)好全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)。收到了較好的效果。
一、3月29日上午7點(diǎn)我校法制處就在兩個(gè)教學(xué)樓上懸掛出兩條15米長(zhǎng)安全宣傳條幅。上午7點(diǎn)45分，我校法制安全處利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，31日上午9點(diǎn)43分在不打招呼的情況下進(jìn)行防震安全疏散演練和緊急逃生訓(xùn)練。各相關(guān)人員站位及時(shí)，同學(xué)們和上課的教師們也緊張有序，從警報(bào)拉響到同學(xué)們?nèi)康竭_(dá)指定地點(diǎn)只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會(huì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運(yùn)動(dòng)安全”、“設(shè)施安全”等方面常識(shí)，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
三、開(kāi)展了安全手抄、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開(kāi)展了安全教育知識(shí)競(jìng)賽，考察了學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的掌握情況和面對(duì)突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識(shí)銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行安全常識(shí)宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
六、嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。
七、請(qǐng)當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)配合我校對(duì)學(xué)校周?chē)鷶傸c(diǎn)和小賣(mài)鋪進(jìn)行問(wèn)詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過(guò)期、霉變等“三無(wú)”食品。
八、對(duì)校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線路、體育設(shè)施、食堂等進(jìn)行了一次全面的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
九、加大對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤力度，嚴(yán)格上、下學(xué)門(mén)口值班、維護(hù)校門(mén)口的交通，保障同學(xué)們的安全，提醒學(xué)生注意路途安全等。
最后，我校在周四上午開(kāi)展安全教育周評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出先進(jìn)班集體三名，優(yōu)秀作品二十幅，并在學(xué)校進(jìn)行了展出，給相關(guān)師生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)!
通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，對(duì)提高安全認(rèn)識(shí)和常識(shí)有很大的作用。從爾進(jìn)一下保障了同學(xué)們的人身安全!
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十三
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月28日-4月1日。
三、活動(dòng)主題：
“提升安全素養(yǎng)，共建平安校園”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
組織開(kāi)展好“九個(gè)一”系列活動(dòng)。
1、舉行一次啟動(dòng)儀式。3月28日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、led、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和安全圖片，營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。(新強(qiáng)、哲聰負(fù)責(zé)led宣傳并拍照存檔)。
2、舉行一次安全教育專(zhuān)題報(bào)告。邀請(qǐng)池店中隊(duì)到校開(kāi)展一期安全專(zhuān)題講座。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。(相關(guān)年段段長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、舉行一次法制安全教育。邀請(qǐng)市公安局池店派出所民警、學(xué)校法制副校長(zhǎng)黃紫文蒞校對(duì)全體師生舉行一次法制安全教育。(新強(qiáng)負(fù)責(zé)拍照存檔)。
4、出版一期安全教育主題黑板報(bào)。各班辦一期以“嚴(yán)防交通、溺水事故，提高安全意識(shí)”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)。(請(qǐng)美術(shù)組洋镕負(fù)責(zé)拍照存至：科室暫存/安全辦/安全周材料/)。
5、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開(kāi)“關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。
6、組織一次安全隱患排查活動(dòng)。通過(guò)安全隱患排查，，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以整改。(趙振師負(fù)責(zé)整理存檔)。
7、組織一次防震疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。演練后要注意優(yōu)化方案，并進(jìn)行小結(jié)。(請(qǐng)瀛霖負(fù)責(zé)整理過(guò)程性資料)。
8、集中開(kāi)展一場(chǎng)安全教育宣傳廣播，歷時(shí)1周。(圓圓負(fù)責(zé)于4月1日前將照片、廣播稿存至科室暫存/安全辦/安全周材料/)。
9、分發(fā)一封《安全告家長(zhǎng)信》，結(jié)合清明假期，于3月30日前分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生家長(zhǎng)必須在回執(zhí)單上簽名并于31日前回收交段長(zhǎng)(素紅負(fù)責(zé)匯總存檔)。
五、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)活動(dòng)不落實(shí)的班級(jí)，學(xué)校將予以通報(bào)批評(píng)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
__市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十四
今年的主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。我校緊密?chē)@主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
接到通知后，中心校立即對(duì)轄區(qū)各小學(xué)校進(jìn)行了布置，要求各小學(xué)充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義，將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以郎德鑫為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真組織，周密安排。
安全教育日活動(dòng)要由中心學(xué)校統(tǒng)一部署，以學(xué)校為單位組織實(shí)施。并要求各校制定安全教育活動(dòng)方案，根據(jù)各校實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。
三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)。
中心校將把本活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動(dòng)，深化教育。
1、利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展"安全生產(chǎn)月"和"安全生產(chǎn)萬(wàn)里行"活動(dòng)的通知》，我校積極組織各班開(kāi)展毒品預(yù)防教育主題班會(huì)，各班出一期關(guān)于禁毒的黑板報(bào)，在四五年級(jí)開(kāi)展禁毒手抄報(bào)比賽，提高學(xué)生的安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《轉(zhuǎn)發(fā)福建省教育廳關(guān)于做好全省學(xué)校安全教育工作的通知》，積極組織師生、學(xué)生家長(zhǎng)參加第xx屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)。
（二）開(kāi)展了校園安全大檢查，及時(shí)消除安全隱患。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作的要求，對(duì)學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析、討論，并組織專(zhuān)班，進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺(tái)帳，落實(shí)安全隱患整改制度，確保廣大學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)。
（三）舉行了地震應(yīng)急避震疏散演練。
開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。開(kāi)展一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，制定演練方案，使每一生都熟記演練過(guò)程、演練程序和疏散路線、地點(diǎn)。
總之，校園安全，責(zé)任重于泰山，在以"強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升師生安全素質(zhì)"為主題的安全活動(dòng)生產(chǎn)月中，通過(guò)全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識(shí)，還增長(zhǎng)了各方面的技能，營(yíng)造和諧安定的校園氛圍和社會(huì)氛圍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十六
3月30日是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學(xué)生的自護(hù)、自救意識(shí)，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的配合下，開(kāi)展了一系列與安全教育活動(dòng)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校本次活動(dòng)開(kāi)展的情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，周密安排。
安全教育日活動(dòng)要由校統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。
二、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)。
學(xué)校把本次活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
三、活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)效果好。
在此次安全教育活動(dòng)中，我校主要開(kāi)展了以下“八個(gè)一”活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次安全專(zhuān)題工作會(huì)議。學(xué)校在3月26日召開(kāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)，部署近期安全教育工作，召開(kāi)全體教師大會(huì)，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
2、召開(kāi)了一次主題班會(huì)。3月27日，各班利用生命安全課召開(kāi)以“我安全我健康我快樂(lè)”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
4、出了一期黑板報(bào)。各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報(bào)。內(nèi)容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、法治安全教育等內(nèi)容，大隊(duì)部進(jìn)行了檢查評(píng)比。
5、開(kāi)展了一次扎實(shí)常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
6、進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的校園安全隱患大排查。3月30日，學(xué)校安全小組的全體成員對(duì)全校進(jìn)行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。
7、成功組織了一次逃生演練。3月31日下午在學(xué)校周密的安排下成功地進(jìn)行了一次疏散逃生演練活動(dòng)。全校400余名學(xué)生僅用1分30秒的時(shí)間，就安全有序地撤離到學(xué)校安全地帶。
8、進(jìn)行了一次滅火演練培訓(xùn)。3月31日下午進(jìn)行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學(xué)生親自演示，收到了較好的效果。
四、存在的主要問(wèn)題及下步打算。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女、留守兒童越來(lái)越多，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)生的安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校將以安全教育日為契機(jī)，限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將安全教育活動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的安全意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)不斷提高，為共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們的校園真正成為全校師生安全的港灣。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十七
今年是第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，日期是3月29日，主題是：“珍愛(ài)生命、安全第一”。為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)的深入開(kāi)展，打造和諧、平安校園，落實(shí)好xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)。收到了較好的效果。
一、3月29日上午7點(diǎn)我校法制處就在兩個(gè)教學(xué)樓上懸掛出兩條15米長(zhǎng)安全宣傳條幅。上午7點(diǎn)45分，我校法制安全處利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，31日上午9點(diǎn)43分在不打招呼的情況下進(jìn)行防震安全疏散演練和緊急逃生訓(xùn)練。各相關(guān)人員站位及時(shí)，同學(xué)們和上課的教師們也緊張有序，從警報(bào)拉響到同學(xué)們?nèi)康竭_(dá)指定地點(diǎn)只用了2分03秒，比上次演練又提高了近十秒。
二、各班主任教師利用主題班會(huì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運(yùn)動(dòng)安全”、“設(shè)施安全”等方面常識(shí)，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
三、開(kāi)展了安全手抄、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。
四、組織全校師生開(kāi)展了安全教育知識(shí)競(jìng)賽，考察了學(xué)生對(duì)安全常識(shí)的掌握情況和面對(duì)突發(fā)事件如何應(yīng)對(duì)，從考察中可以看出學(xué)生們已經(jīng)把安全知識(shí)銘記在心。
五、把安全教育融入家庭、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行安全常識(shí)宣傳，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。
六、嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。
七、請(qǐng)當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)配合我校對(duì)學(xué)校周?chē)鷶傸c(diǎn)和小賣(mài)鋪進(jìn)行問(wèn)詢和排查，防止攤主向?qū)W生出售過(guò)期、霉變等“三無(wú)”食品。
八、對(duì)校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線路、體育設(shè)施、食堂等進(jìn)行了一次全面的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
九、加大對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤力度，嚴(yán)格上、下學(xué)門(mén)口值班、維護(hù)校門(mén)口的交通，保障同學(xué)們的安全，提醒學(xué)生注意路途安全等。
最后，我校在周四上午開(kāi)展安全教育周評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出先進(jìn)班集體三名，優(yōu)秀作品二十幅，并在學(xué)校進(jìn)行了展出，給相關(guān)師生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)!
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十八
安全無(wú)小事，處處需防范，今年3月28日是全國(guó)第二十七個(gè)中小學(xué)生“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了不斷提升師生安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，我園結(jié)合本園實(shí)際，在全園開(kāi)展了多種形式的安全教育活動(dòng)。
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不要觸摸它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對(duì)的是一群3—6歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理危險(xiǎn)事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。提醒幼兒外出要注意的一些安全，樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
我們利用家長(zhǎng)園地、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
幼兒園安全無(wú)小事，通過(guò)本次“安全日教育”活動(dòng)的開(kāi)展，更進(jìn)一步加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力。共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇十九
今年3月--日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我校緊緊圍繞主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，關(guān)注學(xué)生的安全防范措施，提高學(xué)生的安全自理能力。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
中心學(xué)校接到通知后，立即安排轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)，要求所有小學(xué)充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的意義，將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由郎德新領(lǐng)導(dǎo)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以確?；顒?dòng)的有效性。
2、精心組織，精心安排。
安全教育日活動(dòng)由中心學(xué)校統(tǒng)一部署，以學(xué)校為單位組織實(shí)施。
要求各學(xué)校制定安全教育活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)師生在健康、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。我們必須確保教育到位，避免走過(guò)場(chǎng)和走過(guò)場(chǎng)。
3、加強(qiáng)監(jiān)管，狠抓落實(shí)。
中心校將把此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展納入學(xué)校安全工作的檢查考核，并及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)。學(xué)校要嚴(yán)格檢查和總結(jié)每節(jié)課的安全教育情況，借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇二十
校法制副校長(zhǎng)xx分局警官現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了安全教育專(zhuān)題講座。就防溺水、交通、消防、食品衛(wèi)生、防踩踏、防欺凌等與學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)的安全教育內(nèi)容進(jìn)行耐心解讀，并與全體學(xué)生分享了幾個(gè)安全故事。希望同學(xué)們能運(yùn)用學(xué)到的安全知識(shí)保護(hù)好自己。我校還通過(guò)電子顯示屏、宣傳欄、倡議書(shū)、校園廣播、升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，將“安全”種子深深埋進(jìn)學(xué)生的頭腦里，為他們的`成長(zhǎng)筑起一道“安全”防火墻。同時(shí)，該校組織人員重點(diǎn)排查教學(xué)樓等學(xué)生集中場(chǎng)所，做到不留死角。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即采取防范措施，及時(shí)消除隱患。
安全教育已是學(xué)校常規(guī)教育的主要內(nèi)容，今后在安全教育持續(xù)下功夫，努力打造真正的“平安校園”。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇二十一
為貫徹落實(shí)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的中小學(xué)安全日教育活動(dòng)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動(dòng)安排，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，各校的安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。
1、金屏中學(xué)在安全教育活動(dòng)中，通過(guò)列舉示例讓教師和同學(xué)們又一次感受安全隱患的真實(shí)所在，深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，不可馬虎大意的道理，除了在教育活動(dòng)中了解一些消防知識(shí)和自救知識(shí)以外，我們對(duì)火災(zāi)中如何逃生做了細(xì)致講解，包括在家中，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所等，對(duì)于如何遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不和陌生人說(shuō)話，上下課中的安全都作了全面細(xì)致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實(shí)用的效力。
2、中心小學(xué)在安全教育活動(dòng)中，讓每位師生知道一條安全方面的知識(shí)，利用班會(huì)時(shí)間交流，通過(guò)交流，師生對(duì)安全知識(shí)的掌握和了解又有提高。
3、石市中心學(xué)校在學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)辦一張安全小報(bào)活動(dòng)中，圖文并貌的小報(bào)讓人耳目一新，同學(xué)們邊參觀邊議論，有同感更有新見(jiàn)地，家長(zhǎng)通過(guò)和孩子一起辦手抄報(bào)也提高了認(rèn)識(shí)，這樣，此項(xiàng)活動(dòng)使更多的人受到教育，受到家長(zhǎng)好評(píng)。
4、醒獅中學(xué)各班在以安全為主題的班會(huì)上，師生都暢所欲言，在發(fā)言中，彼此都有新的收獲。該校還開(kāi)展了寫(xiě)一篇安全日記、講一個(gè)安全故事等活動(dòng)，在平時(shí)的安全教育課上教會(huì)學(xué)生更多的逃生知識(shí)，讓綠色生命之門(mén)向每一位學(xué)生敞開(kāi)。
全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)篇二十二
為貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的教育活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，將安全活動(dòng)深入到老師和學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，進(jìn)一步提高了廣大師生的人身安全意識(shí)和素質(zhì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動(dòng)安排，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細(xì)致，責(zé)任到人。所以，我校的安全日活動(dòng)細(xì)致、務(wù)實(shí)、效果好。
二、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好。
學(xué)校接到通知后，馬上召開(kāi)學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究活動(dòng)形式與內(nèi)容?？紤]到我校在春季開(kāi)學(xué)后，已經(jīng)在教學(xué)樓進(jìn)行了一次全校性師生員工防震、防火避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)，收到了很好的教育效果。為了更好的開(kāi)展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認(rèn)為進(jìn)行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動(dòng)，會(huì)更有教育意義。
因此，政教處提前一周將活動(dòng)內(nèi)容布置下去，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，具體內(nèi)容為布置一份安全隱患排查作業(yè)。
各班要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中、融入到自身的日常生活中。各班要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。討論應(yīng)對(duì)措施和方法，從中受到安全教育。
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