讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對所讀內容和作者觀點的簡單總結、評價和感悟。讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收閱讀材料，提高閱讀體驗，同時也可以培養(yǎng)我們的思考、表達和寫作能力?；蛟S我們讀完這本書后，可以寫一篇讀后感來分享我們的想法和感受。寫讀后感時，我們可以通過舉例、引用書中的片段或對話來支持自己的觀點和感受。讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其內容、作者觀點或主題思想進行個人感悟與評價的一種寫作形式。寫一篇精彩的讀后感需要我們在閱讀過程中積累信息、理解作者觀點，同時運用自己的觀點進行深入思考。以下是我整理的一些書籍讀后感范文，供大家參考。
一百條裙子讀后感篇一
我最近讀了一本名叫《一百條裙子》的書，里面有三個主人公：旺達、佩琪和瑪?shù)郯！兄v的是：旺達是一個有著奇特名字的女孩。也下正是她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來是更多的嘲笑。
讀完這本書后，我懂得了應該和同學、朋友友好相處，不管你看他有多不順眼，都不能嘲笑他，譏諷他，朋友是要珍惜的，若你失去了朋友，你就會變得孤獨，失去快樂。朋友遇到困難時要幫助他解決困難，有好東西，有快樂時要共同分享，和朋友在一起玩時要謙讓，不要像書中寫的一樣，等失去朋友之后才感到后悔。
讓我們大家都成為好朋友吧，朋友就好像是一盞燈，他會照亮我們的人生!
一百條裙子讀后感篇二
放暑假時，老師要我們看一本《一百條裙子》的書。前幾天，媽媽終于給我買到了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的《一百條裙子》。我一口氣就把它讀完了。
這本書講了這樣的一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的'裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非?？蓯?、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_再也不會回來了，不過圣誕節(jié)前夕旺達寄給十三班的信中已經(jīng)原諒了那些曾經(jīng)捉弄和嘲笑過她的女生們。
讀了這本書，我很感動。盡管旺達因為說自己有一百條裙子被女生們一次又一次捉弄和嘲笑，她還是一次又一次告訴別人她有一百條裙子掛在家中的衣櫥里，直到所有的人都看見了那一百條“裙子”。在旺達身上，我看到了她對自己理想的堅持，不管碰到什么樣的困難，都不放棄自己的理想，也就是那一百條“裙子”。我的理想是到清華大學讀汽車制造專業(yè)，將來做一個杰出的汽車設計師，為了實現(xiàn)這個理想，我一定要堅持不懈的努力學習！
我還懂得了一個道理：每個人都有自尊心，要學會尊重別人，不可以因為別人的一些不足去嘲笑他，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心里留下陰影，讓你不得安寧！我會平等地對待每一個人，友好地和周圍的人相處。
這真是本好書，它讓我懂得了很多做人的道理……。
一百條裙子讀后感篇三
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，使我受益匪淺。
本文的主人公是一個心地善良，但又很窮的小女孩，她叫旺達·佩特羅斯基就是因為她這怪名字，引來了無數(shù)喜歡捉弄她的女孩子，而且她還每天都穿一件洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５膹亩购芏嗯记撇黄鹚?。而有一天她終于受不了了，便聲稱自己家里有一百條各種各樣的裙子，這更引來了以佩琪和瑪?shù)侔５某靶?，可雷打不動的是旺達·佩特羅斯基對她的同學無盡的愛。當我讀到這一百條裙子都是旺達·佩特羅斯基為她的同學準備的，我感到了旺達·佩特羅斯基那份真摯地友誼。但是旺達·佩特羅斯基受夠了，她轉學了、搬走了，給大家留下了那珍貴的100條“裙子”，這些曾經(jīng)捉弄過旺達的女孩才發(fā)現(xiàn)旺達是那么愛她們，她們寫信對旺達道歉，希望她回來，但她再也回不來了。
這本書讓我明白了要珍惜你身邊的每一位朋友，不論她富貴還是貧窮。
一百條裙子讀后感篇四
最近，我瘋狂的迷戀上了一本書，剛買來時我曾用一天的時間一口氣把它讀完，后來又反復讀了四五遍，它精彩的情節(jié)和生動的人物形象深深的吸引住了我，這本書就是《一百條裙子》。
我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達是女主角，她以一個安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當她說到自己家里有一百條裙子時，隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因為大家都不相信她，還以此為題來捉弄她。最后，旺達實在無法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉了學，離開了十三班，卻永遠留下了她那“一百條裙子”的故事......
旺達！你是多么的勤勞、善良、樸實、美麗呀！當佩琪和瑪?shù)侔Ｄ玫侥愕膬蓷l“裙子”的時候，她們的心里會是多么的自責和后悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應該互相尊重，友愛相處，不能因為別人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會傷害自己。
一百條裙子讀后感篇五
《一百條裙子》里的主人翁旺達總是穿著一件褪了色的，晾得走了形的藍裙子，卻總說自己有一百條裙子放在衣柜里，佩琪覺得很好玩就總笑她?？傻犬嫯嫳荣愡^后，旺達轉學了，還搬了家，佩琪和瑪?shù)侔８械胶軕M愧。當畫畫比賽頒布獲獎者是旺達之后，轉學的旺達來信了，上面說她把綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，把畫著藍裙子的畫送給瑪?shù)侔！，數(shù)侔；丶液笱芯科鹆水嬌系娜藖砹?，發(fā)現(xiàn)畫上的人很像自己，然后她去佩琪家找佩琪告訴了她這件事。讀完這本書，我知道了：當別人受到傷害時不能坐視不管，更不能也跟著去嘲笑別人，而要去幫助她。
四（2）班陳俊宇4號。
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一百條裙子讀后感篇六
《一百條裙子》這本書講的是馬蒂埃、佩琪和旺達三個朋友之間的故事。
旺達是一個不愛說話，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個時尚的女孩。一天，所有的女孩都在談論關于裙子的事情，旺達的這兩個朋友發(fā)明了一個關于裙子的`游戲。她倆問旺達有多少條裙子，旺達說她有一百條裙子。大家不信，因為她每天都穿著一件快被洗白的藍裙子。同學們都愛譏笑她，嘲笑她，旺達坐在班里最吵又不令人能發(fā)現(xiàn)的一個角落，最后旺達受不了轉學了。在她轉學的前一天，她贏得了班里的一個比賽，她把自己所有的裙子都畫了出來，畫了一百條，大家終于相信她有一百條裙子?？上_那天已經(jīng)轉學了，大家非常想念她。
在旺達走后，學校及班里集體寫了一封道歉信給旺達。在旺達回信的時候，旺達原諒了老師和同學們，并讓老師把兩幅畫轉送給了馬蒂埃和佩琪。
雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個真誠的心，這樣友誼才會很深很濃，就像那緩緩流動的河水，永遠不會停息。讀了這本書，我也想擁有一百條裙子。
一百條裙子讀后感篇七
這個故事讓我非常感動，喚起我童年的回憶。我也曾經(jīng)因為名字被同學取笑，因為穿著被同學輕視，內心充滿孤獨。同學們，你遭到過別人的嘲笑和奚落嗎？你嘲笑過別人嗎？
本書的主人公旺達·佩特羅斯基，名字奇怪，家境貧寒，經(jīng)常穿一件褪了色的、晾的走形的藍裙子，她坐在教室一個又臟又亂的角落里，總是那么安靜，幾乎不怎么說話。每天上學，因為走過鄉(xiāng)間小路，經(jīng)常弄得腳上滿是泥巴。她沒有朋友，無論是上學還是回家，她都獨來獨往。
佩琪是學校里最受歡迎的女孩兒，她漂亮，有許多好看的衣服。她經(jīng)常嘲笑旺達，如果一天不嘲笑旺達，就覺得這一天白白的度過了。她最好的朋友瑪?shù)侔Ｒ彩歉F苦家庭的孩子，她理解旺達的感受，同情旺達，不想欺負她，可又無能無力。她怕自己成為另一個旺達，被同學嘲笑。所以當佩琪和同學們都拿旺達取樂時，瑪?shù)侔Ｖ皇堑皖^揉搓著自己的手掌，什么都不說。
有一天，旺達說自己有一百條各種各樣的裙子，招來更多的嘲笑。后來，她離開了這所學校，走時，留下了她的一百條“裙子”。這一百條裙子迎來了全班熱烈的掌聲。旺達摘取了女子組服裝設計的大獎?，?shù)侔：团彗饔X得很內疚，想去她家把她找回來，可是到她家時，已經(jīng)晚了，她們全家都搬走了。在圣誕節(jié)來臨之際，旺達給她的同學來信了，并把她設計的綠裙子和藍裙子畫稿送給了佩琪和瑪?shù)侔?。她的寬容、善良感動了這些惡作劇的孩子。
每個女孩子都有過“一百條裙子的”的夢想，旺達，是一個堅強，善良，有夢想的女孩子，她用獨特的方式證明自己確實擁有一百條裙子，證明自己沒有說謊，她帶走了不愉快的記憶，留下包容，友愛，和希望。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存著美好的愿望，并在畫筆上實現(xiàn)了自己的夢想。也把善良和寬容的種子播種在同學的心中。
一百條裙子讀后感篇八
假期里爸爸買了好多書，我挑來挑去，目光不經(jīng)意間轉向《一百條裙子》，很有意思的書名。
書的主人公名叫旺達，她是一個聰明安靜、愛畫畫的小女孩。她經(jīng)常穿著那條已經(jīng)洗的發(fā)白的舊裙子，其他女生都不愛跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿著漂亮裙子的佩琪和瑪?shù)侔Ｌ纛^又在譏笑她的舊裙子，旺達突然聲稱自己有“一百條裙子”，各式各樣的，漂漂亮亮地都掛起來的。但隨之惹來的是卻更多的嘲笑，旺達沒有爭辯，默默地忍受著。終于有一天，旺達一家搬走了，因為受不了大家的捉弄。沒過多久，在旺達搬走后，她的畫畫在學校獲獎了，一百幅，全部都是畫的各種美麗的裙子。原來這就是旺達的一百條裙子。佩琪和瑪?shù)侔８械绞謨染?，便寫了一封信給了旺達，希望能原諒她們。旺達回了信，把獲獎的畫作送給了瑪?shù)侔：团彗?。她們捧著畫，驚奇地發(fā)現(xiàn)，旺達畫的就是自己，旺達原諒她們了！
旺達——這個住在山上，備受嘲笑的女孩，哪有一百條裙子呀？是她的心，真誠善良，寬容無私，那就是她的“一百條裙子”呀?？赐赀@本書，捫心自問，審思自己，發(fā)現(xiàn)自己需要修正的地方還有很多。接下來的日子里，我會不斷地改善自己，驕傲地掛起那“一百條裙子”的！
一百條裙子讀后感篇九
今天我看了一本書，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來。這本書主要圍繞“友善”二字展開故事。旺達—配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多嘲笑。根本沒有人相信她。而且大家都會那這件事作弄他，旺達只能默默地忍受著。
讀完了這本書，我很同情旺達。我認為旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子。同學們捉弄她，她并沒有傷心；同學們捉弄她，她也沒有報復人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實現(xiàn)她的夢想，有了夢想就會有了生活的希望。正因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。后來捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原來旺達是多么愛她們。而且旺達是一個非?？蓯邸⒎浅Ｂ斆鞯呐?，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時她們才知道，旺達已經(jīng)搬走了。讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。
一百條裙子讀后感篇十
我讀了一本叫做《一百條裙子》的書，讓我學會了許多的道理和知識。
這本書的內容是：一個名叫汪達的女孩，天天被許多女生欺負，但是她沒有傷心，永敢的去面對。忽然有一天，汪達說自己有一百條裙子，然而同學們都不相信她，還更加的嘲笑她，給他帶來了巨大的傷害，他轉學了，留下了一百條裙子，等大家去找她的時候他已經(jīng)走了，大家都很慚愧。
這本書告訴了我這樣的道理。
1：不要嘲笑別人，要鼓勵別人。
2：要和同學們有好的相處，不要用諷刺的話語來讓朋友感到傷心。
3：不要去傷害朋友的自尊心，要學會保護別人。。
4：要珍惜自己的朋友，不能讓你的朋友白白流失。
一百條裙子讀后感篇十一
春雨淅瀝，繼而飄起了雪花，用“鵝毛”來形容它有些夸張，但也能清楚地看到它大片大片地飄落。雨下得緊了，雪花便顯得越發(fā)輕柔，像花仙子，但飄落在地怎也逃不脫變?yōu)榇核拿\......
我和孩子行使在風雨中，因為要去書店，心里的溫暖掩蓋了天氣的寒冷，來買書的人沒有往常多，我們得以靜靜地在并不太大的書店里尋找著各自的最愛。這是一家以中小學生為服務對象、主營教輔的書店，以前總認為它小沒有過多光顧，沒想到那里還算資料豐富，整整一個貨架都是國際獲獎小說。哈，中意的書還真不少，還能享受折扣，并且某些書比當當網(wǎng)現(xiàn)行的折扣還要低，感激這個雨雪天氣，讓我們能夠靜靜地在經(jīng)典之中游歷。
選國際大獎小說沒有像查看其它書籍那樣仔細，因為在網(wǎng)上或博友們的讀書筆記里早就仰慕已久，尤其是那本《一百條裙子》。在看別人的體會時總是會問自我，如果我是旺達，我會不會說自我有一百條裙子——掛在衣柜里？繼而，一個清晰的聲音會告訴自我，我不會那樣做，沒有那份勇氣，沒有那種大度，如果是我遭到長久的奚落，恐怕早就忍受不住、早就逃離了這個是非之地，或者早就向教師反映了“情景”，絕不會那般隱忍，直到一百條裙子掛在每個人的心里、直擊每個人的靈魂......
回到家里，女兒很快完成了作業(yè)，指著書問我：“媽媽，這是一百條什么樣的裙子？”“這是一百條畫出來的裙子，一條比一條美麗......”這本書不是今日要讀的，所以也不想告訴她資料簡介，只想在共讀的時候讓她好好感嘆一番——感嘆何謂美麗，感嘆何謂寬容，感嘆稍縱即逝的情誼，感嘆難以釋懷的自責，更要感嘆夢想的神奇——神奇得能夠用不一樣的方式來實現(xiàn)，哪怕是畫出來的也能夠。
梅子涵先生如是說——這是一個因為漠視而發(fā)生的故事，可是人都不會甘心被漠視的，甘心了被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達會在那樣一個十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們，告訴她們自我有100條裙子......結果所有平時‘看不見’她的人此刻都看見她了......原先人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就能夠被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和尊嚴的不友善的姿態(tài)，在我們的每一天的生活里，在一個群體中，有必要存在嗎？旺達的目光就是掠過了佩琪，投向遠方的，愿望就是在遠方的，任何人都是能夠熱情地朝著遠處望去的。
我靜靜思考的同時，孩子早已準備好了繪畫用品，“媽媽，我也要畫裙子，畫100條裙子！”畫吧，先體驗一下旺達畫出100條裙子的堅忍和執(zhí)著，再聽聽掛在我們心里的裙子和主人的故事吧，相信她會感動，相信她不會成為某種人，相信她有足夠的勇氣應對可能出現(xiàn)各種聲音的生活....
一百條裙子讀后感篇十二
旺達·配特羅斯基是一個擁有怪異姓名的女生，正由于她的怪姓名和她的舊長裙，全部的女生都喜愛捉弄她。直至有一天，旺達說她家里有一百條各種各樣的長裙。但是接踵而來的是大量取笑，壓根沒人堅信她，并且都是拿這件事情向他玩笑，旺達只有靜靜地遭受著。念完了這本書，我很憐憫旺達，我覺得旺達是一個頑強、善解人意、有夢想的小孩，學生們捉弄她，她并沒有難過，學生們捉弄她都沒有對付別人的心理狀態(tài)。旺達家中太窮，壓根沒錢買一百條裙子，有著一百條裙子是她的夢想，她用她深愛的彩筆完成她的夢想，擁有夢想便會擁有日常生活的，正由于她有那樣的夢想，學生們捉弄她時才不容易覺得傷心難過。
最終，旺達總算吃不消這種取笑轉校了。交給的僅僅那一百條“長裙”。之后捉弄過她的這些女生發(fā)覺，原先旺達是愛你他們。并且旺達是一個十分討人喜歡、十分聰明的女孩，因此他們決策寄信向她致歉，而且把她找回家。但是，他們來到旺達家，見屋子里一片漆黑，什都沒有。這時候他們才，旺達早已搬離了，再也不能回家了……我認為，我覺得旺達是一個頑強、善解人意、有夢想的人，女生門都喜愛捉弄她，旺達不僅不鬧脾氣，都還沒一絲抱復的心理狀態(tài)。旺達的家中很貧困，壓根沒錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都泛起著一個夢想。盡管這一夢想不能用錢財來完成，但旺達用筆畫出了她的夢想。
盆友，已變成了我們的生活中不能缺乏的一部分了，友情，也是一樣我們要公平看待每一個人。我們要愛惜友情，了解盆友，高高興興、佳佳地過每一天！
一百條裙子讀后感篇十三
《一百條裙子》這個故事是美國作者埃莉諾埃斯特斯。故事主要描述的是旺達佩奇是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的古怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然對佩琪說她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑聲。根本沒有人會相信她，而且大家都會來捉弄她，可旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于受不了這樣的嘲笑和捉弄，于是，轉學了，她給大家留下了她畫的一百條裙子。捉弄過她的女生這才發(fā)現(xiàn)原來旺達是很愛她們的，于是，她們決定寫信向旺達道歉，并把她找回來?？墒峭_一家已經(jīng)搬走了，而且他們再也不會回來了。這個故事告訴我這樣一個道理，每個人都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。啊!可是書中曾經(jīng)嘲笑過旺達的那些女生卻一點兒也不懂這個道理，使旺達現(xiàn)在只能那樣默默離去，遠走他鄉(xiāng)。不過我可是非常佩服旺達的，因為之前那些嘲笑與捉弄過她的女生她也都大方的原諒了她們。
我不僅佩服主人公的大度寬容，更讓我折服的是，旺達的家很簡陋，家里也沒什么家居，而且旺達也只有一條褪了色藍色布裙子，像旺達這樣的生活根本沒法和我們比，我們過著幸福的，豐衣足食的生活，可是旺達卻從沒有對這樣的家庭有過一絲的不滿。如果有一天，我也和旺達一樣生活不再富裕時，或者身處逆境時，都能像旺達一樣報以積極的態(tài)度面對生活，而不是整天埋怨。
一百條裙子讀后感篇十四
你想有一百條裙子嗎？旺達·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩兒，因為她的名字、國家和衣著與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達說自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達終于忍不住了，準備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達沒有上學的幾天里，老師公布了繪畫比賽的獲獎名單。旺達因為畫了她說的那一百條裙子而獲獎，對此旺達卻一無所知。
讀了這個故事，我領悟到：當別人對不起自己時，不要老想著報仇，要忘記仇恨，這樣你才會快樂；同時要放大別人的優(yōu)點，縮小別人的缺點，別人快樂的同時，你就會更快樂！
一百條裙子讀后感篇十五
看完這篇小說后，通過爸爸的輔導我后得到下面的感受：
1、不要以別人的短處來取笑別人。
2、不要因為自己的短處而自卑，旺達就是這樣的`一個女孩，她的這個精神是值得我們去學習的。
3、我們要懂得道歉，以佩琪和瑪?shù)侔榇淼?3班全體同學就是這個例子，他們最后知道知己做錯了而且主動找旺達道歉，這種精神也是值得我們去學習的。
4、我們要懂得原諒，旺達就是這樣的一個女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動的。
一百條裙子讀后感篇十六
寒假里，我的閱讀生活很豐富，比如：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《非常媽媽》、《跳跳電視臺》等等，我都很喜歡，其中埃莉諾-愛斯特斯寫的《一百條裙子》讓我記憶最深刻。
這個故事讓我懂得了一個道理，同學們之間一定要互相幫助，互相寬容，不能隨便嘲笑和捉弄他人，只有這樣，才能創(chuàng)建一個好集體!
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