醫(yī)生胃鏡進修心得體會版（優(yōu)秀14篇）

心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的自省和自我反思的能力，使思考更加深入和全面。編寫一篇較為完美的心得體會需要多次反復修改和潤飾，追求文字的精練和精確。- 小編為大家選取了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能幫到大家。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇一

醫(yī)生與患者唇齒相依,有著緊密的聯系,構建良好的醫(yī)患關系氛圍,維護和諧的就醫(yī)環(huán)境,醫(yī)生作為行為主體起著至關重要的作用。以下本站小編為你帶來醫(yī)生進修

心得體會

首先，感謝院領導、科主任，護士長給了我這次進修學習的機會。在短短的時間里，我深切地感受到人民醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多地方值得我們學習。其次通過此次培訓學習，讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識。

這次培訓學習的思想主要是人性化、時代化、制度化、規(guī)范化。人性化就是要以人為本，言行舉止要充分體現對病人的關心、照顧，一切以病人為中心，設身處地的為人著想，重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據醫(yī)院的實際情況，結合時代的需要制定適合本院的

規(guī)章制度

隨著時代的發(fā)展，對護理的要求越來越高。以前我學習的護理知識已跟不上社會發(fā)展的需要。通過這次培訓中，我學到了許多新知識。

首先：1.護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理服務，護士各種服務除行業(yè)技術外，言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。

2.這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

3.注意護理安全，避免醫(yī)療糾紛。人民醫(yī)院各種安全標識齊全，注意安全、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預防壓瘡等。其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的注意事項，以此來避免糾紛。雖然他們時常與病人溝通但卻有很強的自我保護意識。他們注重提高服務質量，避免醫(yī)療糾紛，這一點也值得我們學習和借鑒。

4.通過本科階段護理理論的學習，我認識到隨著現代醫(yī)學模式的轉變，我國護理模式逐步從以疾病為中心轉向以病人為中心，用整體護理模式替代傳統功能制的護理模式，而與患者時時溝通交流是關鍵，也是做好整體護理的關鍵。

5.人民醫(yī)院有一套自己獨特的嚴格的管理制度。例如日班為夜班做好一切用物準備，搶救物品齊全;病人概況及交班報告應由值班護理人員評價和記錄，要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性，運用醫(yī)學術語;進修護士或實習護士填寫交班報告時，帶教護理人員或護士長要負責修改并簽名。相比較人民醫(yī)院，我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散，今后要針對我們醫(yī)院的實際情況，借鑒學習人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

通過學習和比較，我認識到我們醫(yī)院的護理還存在一些問題。例如

1.服務態(tài)度不夠好，我們的護理服務還局限在打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而沒有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理服務，言行舉止沒有充分體現對病人的關心、照顧。

2.護理觀念落后與時代脫軌，我們的護理還是采用傳統功能制的護理模式，沒有與時代發(fā)展的要求想適應。

3.管理制度比較松散，沒有人民醫(yī)院的管理嚴格和正規(guī)

針對上述問題，我認為應該學習借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改：首先需要轉變觀念，加強整體護理理論的學習。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我。觀念的轉變首先是認識的轉變，通過學習整體護理理論，學習與之相關的護理程序、護理哲理及護士行為準則，了解國內外護理學發(fā)展的動態(tài)，明確開展整體護理的意義。同時根據病人的特點，學習相關心理特征、營養(yǎng)知識、預防保健知識、疾病護理等有關?？评碚摰男逻M展，使我們在觀念上得到根本轉變，開闊視野與思路，進而做到以點帶面，為整體護理的開展奠定了思想基礎。.

其次，作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關心他人，重視與病人及家屬的溝通，采取有針對性的整體護理。

第四，針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實際情況，借鑒學習人民醫(yī)院的管理，制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴格執(zhí)行。

在人民醫(yī)院進修的時間雖然倉促，但我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學的東西學以致用。經過學習，我明白了醫(yī)院要適應醫(yī)學科學的發(fā)展，不僅僅使要跟上現代醫(yī)學發(fā)展的步伐，而且更重要的是提高我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護理質量。最后，我會在今后的工作中，在院領導的領導下立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實實工作，決不辜負醫(yī)院對我的期望。

為期三個月的進修學習生活已經結束。在這短短的三個月內，我學到了不少知識，感觸良多。

還記得，接到進修通知時，我內心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前，我就認真地復習了《臨床骨科護理學》中的有關內容，以加強自己的?？评碚撍健２榇舜芜M修學習做好計劃與設想。

也許自己的要求與期待過高，進修的前三周，內心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護理工作外，老師們很少給我們進修生講課，較少給我們進行十分正規(guī)的護理查房。當然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時交接-班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主動向護長要求——每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習。護長答應之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班的學習結束后，工作之余，我常常去參加大學或醫(yī)院舉行的一些學習講座。在附一，有很突出的一方面就是學習的機會很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學習的機會。我在這三個月內，參加了大學、附一舉行的許多學習課程，如《臨床路徑在優(yōu)質護理服務中的應用》學習班、“院內壓瘡的認識”、“picc管感染的原因分析與處理”、“外科傷口處理的新進展”及《臨床護理教學新理論與實踐技能》學習班等等，并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學科診治研討會”。這些課程、學習班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來。

附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護士都十分重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護理操作都是兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進行手法復位石膏外固定術時，使用利多卡因進行局麻之前，都讓別人幫忙進行核對，對方確認后才能使用。

在附一，知賢任用的做法，讓我感觸很深。如在骨科，有工齡20xx年的老護士仍與工作1～3年的年輕護士一樣上早班(7～14班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了?？谱o士的，在護理工作中，她們對能力的重視，遠遠大于工齡。并且她們的護長能根據護士的性格特點與能力來安排病區(qū)的護理管理qc工作。

進修生活是辛苦的，進修學習充滿著希望與激-情。只有在進修過程中品嘗過艱辛，才能耕耘出甜美的碩果。今天，我自認是滿載而歸，希望能將所學更好地服務于病人，為醫(yī)院和科室的護理發(fā)展做出自己應盡的努力!

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醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇二

第一段：背景介紹（100字）

胃鏡是一種廣泛應用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械，具有高效、準確等優(yōu)點。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術能力，許多醫(yī)院會安排醫(yī)生進行胃鏡進修培訓。在此次的胃鏡進修中，我深感受益匪淺，并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解。

第二段：培訓收獲（200字）

在胃鏡進修期間，我學到了許多理論基礎知識，包括胃鏡的構造和使用方法，不同病癥下的檢查技術等。通過理論學習，我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解。此外，我還獲得了豐富的臨床操作經驗，通過與實際患者進行胃鏡檢查，我學會了如何與患者溝通，掌握適當的姿勢和操作手法，以及如何解讀檢查結果等。

第三段：技術提升（300字）

通過胃鏡進修，我的胃鏡技術得到了顯著的提高。通過反復的操作實踐，我掌握了胃鏡插入的技巧，從泄放氣到進入食管、胃，再到十二指腸等消化道，每一個步驟都需要精確的掌握。在進修期間，我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向，能夠更加迅速地進入目標器官。此外，我還學到了胃鏡的操作注意事項，比如如何避免出血、感染等并發(fā)癥。

第四段：臨床應用（300字）

胃鏡技術的提升不僅僅是一種技術能力的提高，更是為了更好地服務患者。通過胃鏡進修，我學會了如何根據患者的癥狀和疾病狀況，選擇合適的胃鏡檢查方法，從而更準確地獲取相關的臨床信息。同時，在胃鏡檢查中，我也能根據檢查結果，及時給出針對性的治療建議，比如取活組織檢查、黏膜下注射、腫瘤切除等。這些臨床應用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中，提供更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務。

第五段：總結體會（200字）

胃鏡進修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧，提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進修，我不僅收獲了專業(yè)技能，還進一步提升了與患者溝通的能力。在今后的臨床工作中，我將更加注重胃鏡檢查的準確性和安全性，并不斷學習和研究新的進展和技術，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力，我相信我能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務，讓他們更健康、更滿意。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇三

首先要感謝醫(yī)院領導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹的工作作風及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線（總住院醫(yī)師）24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診跟處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。

這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展；每周一次科內學術或疑難病例討論；不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素?？剖翌I導很注重業(yè)務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現出臨危不懼跟訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調整，根據不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當的使用，會導致嚴重的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內細菌群失調、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂?，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理（無菌操作、更換工作服、洗手等），盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復跟保持病人的生活質量。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇四

第一段：

作為一名醫(yī)生，不斷提升自己的專業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的必由之路。胃鏡進修作為一項重要的技術，對于內科醫(yī)生來說尤為必要。我在最近的胃鏡進修中有了一些重要的體會和心得，我希望通過本文與大家分享。希望我的經驗和體會能夠對正在胃鏡進修或者即將胃鏡進修的醫(yī)生有所幫助。

第二段：

胃鏡進修的過程需要具備堅定的意志和認真負責的態(tài)度。胃鏡是一項非常敏感和復雜的技術，只有嚴格掌握操作步驟并準確判斷病情，才能保證診斷的準確性和治療的成功率。在進修期間，我始終要求自己以嚴謹的態(tài)度對待每一次胃鏡操作，耐心細致地檢查每一寸胃黏膜，并對發(fā)現的異常情況進行及時記錄和分析。這種認真負責的態(tài)度讓我能夠在胃鏡進修中快速提升技術水平，明確提高了我的臨床能力。

第三段：

胃鏡進修的過程雖然繁瑣復雜，但是要在進修中不斷突破自我、積累經驗。胃鏡的操作技術是需要長時間的實踐和不斷的探索才能掌握的。在進修期間，我始終保持著對新技術的追求和嘗試，不斷學習和掌握新的操作技巧。通過與資深醫(yī)生的交流和學習，我學會了更多的胃鏡技術，優(yōu)化了操作效率，同時也減少了病人痛苦的程度。在胃鏡進修中，遇到一些困難和挑戰(zhàn)是難免的，但是只有在實踐中不斷突破自我，才能真正的提升技術水平。

第四段：

胃鏡進修不僅僅是技術的學習，還需要提高自己的與人溝通和病人溝通的能力。作為一名醫(yī)生，與患者保持良好的溝通至關重要。在胃鏡進修中，我學到了如何與病人建立良好的醫(yī)患關系，如何耐心聽取病人的病史和癥狀，如何向病人解釋和告知胃鏡的目的和過程。這些溝通技巧不僅讓病人在檢查中感到舒適和放心，也提高了對病人的診療效果。因此，在胃鏡進修中，不僅需要重視操作技術的學習，更要注重提高自己與人溝通的能力。

第五段：

胃鏡進修是一次全面發(fā)展的機會，不僅加深了對胃腸疾病的理解，也對個人的專業(yè)道德和修養(yǎng)進行了獨特的提升。通過胃鏡進修，我深刻認識到了做一名醫(yī)生需要具備高度的責任感和愛心，只有用心去關愛病人，才能真正給予他們最好的醫(yī)療幫助。胃鏡進修還讓我更加注重自身的精神、體力和意志的培養(yǎng)，只有身心合一，才能更好地為病人服務。

總結：

通過這次胃鏡進修，我不僅提高了自己的胃鏡技術水平，也增進了專業(yè)交流和思維方法，同時也讓我更加成熟和自信。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務。希望通過我的心得體會，能夠對正在胃鏡進修的醫(yī)生們有所幫助，一起為患者的健康貢獻自己的力量。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇五

隨著醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，醫(yī)生們也需要適應不斷變化的潮流。在現代醫(yī)療領域中，胃鏡檢查已成為常見的醫(yī)療手段。如今，越來越多的醫(yī)生正在加入到進修胃鏡技術的隊伍中。在這里，我分享一下我在醫(yī)生胃鏡進修中所得到的經驗和心得體會。

第二段：胃鏡檢查的重要性

胃鏡檢查在醫(yī)學上的重要性已經不言而喻，通過胃鏡檢查可以幫助醫(yī)生更清楚的了解患者身體內部的情況，包括發(fā)現病變和腫瘤等問題。正是因為胃鏡檢查的重要性，才促使醫(yī)生們不斷進修，更好地掌握此項技術。

第三段：胃鏡技術的進修

在醫(yī)生胃鏡進修過程中，首先需要掌握的是基本技能，例如掌握胃鏡的使用方法、明確檢查要點等。其次，還需關注細節(jié)，例如如何正確操作胃鏡進出口、如何在檢查過程中使用注射器等。此外，胃鏡進修的重點還包括觀察胃鏡檢查的一些細節(jié)問題，比如如何更好地判斷胃腸病變的類型等。

第四段：胃鏡進修中的體會

胃鏡進修不僅是一場技術提升的過程，也是一種鍛煉自己認真思考、積極學習的機會。在進修過程中，我深刻的認識到了醫(yī)生胃鏡技術的重要性，也發(fā)現了自己在某些技能上的不足之處，例如不夠細致，操作時有些慌亂等。通過反思自己的優(yōu)缺點，我認真總結并不斷提高自己。

第五段：結語

在醫(yī)學領域中，進修是醫(yī)生們永不消逝的主題。在胃鏡進修過程中，我不僅掌握了相關的技術，也將自我提高和不斷學習變成了一種良好的工作習慣。通過不斷學習和提高，希望自己可以更好地服務于患者。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇六

醫(yī)生是人們生命健康的守護者，他們的責任就是診斷并治療病人，讓患者能夠得到最好的治療。然而，醫(yī)生的知識和技能需要不斷地更新，在日新月異的醫(yī)療技術下，醫(yī)生的進修成為了必須的事情。胃鏡作為現代醫(yī)學中重要的檢查方法，成為許多胃病和胃腸病的首選檢查項目，因此，胃鏡進修成為醫(yī)生必須面臨的新挑戰(zhàn)。

第二段：胃鏡進修的意義和目的。

胃鏡進修是醫(yī)生不斷提高自己的關鍵手段，通過對于胃鏡操作的研究，不斷增加自身的臨床經驗和知識儲備，從而提高胃鏡檢查的準確性和診療水平。進一步提高患者的信任和認可，同時也能夠順應醫(yī)療領域技術更新的要求，并更好地為患者服務。

第三段：胃鏡進修的難點和挑戰(zhàn)。

胃鏡進修并不是一件容易的事情，它面臨著諸多的難點和挑戰(zhàn)。首先，胃鏡的操作需要極其細致和精確，一絲不茍地完成每一個步驟。此外，身體的疲勞和操作手上的抖動對于胃鏡檢查來說都是極為不利的因素。更重要的是，胃鏡檢查涉及到很多臨床知識和醫(yī)學專業(yè)詞匯，需要醫(yī)生擁有一定的醫(yī)學基礎知識。

第四段：如何有效進行胃鏡進修。

胃鏡進修需要醫(yī)生進行有效的學習和訓練，以提高他們的實際操作能力和相關的醫(yī)學認知。普及胃鏡進修培訓課程、觀照胃鏡操作視頻、實踐胃鏡操作等，都是進行胃鏡進修應考慮的方法。通過不斷學習和進修，醫(yī)生可以逐步提高自己的操作技能和知識水平，并從中獲得雙重的益處。

胃鏡進修是醫(yī)學行業(yè)提高醫(yī)生專業(yè)素質、保障患者安全的有力手段。它不僅提高了醫(yī)生的信譽，在患者生命健康面臨危險的時候，是可以提高患者安全系數的保護環(huán)節(jié)。正是在胃鏡進修的指導下，醫(yī)生能夠日漸成為技術過硬的醫(yī)生，胃病和胃腸病的患者也能夠更加放心地選擇各種較為權威的醫(yī)院來進行檢查及治療。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇七

第一段：胃鏡進修的重要性和目的（200字）。

胃鏡作為一種重要的檢查方法，對于醫(yī)生而言，具有至關重要的意義。胃鏡可以直接觀察到胃和食道的內部情況，幫助醫(yī)生在早期發(fā)現和診斷胃腸道疾病，為患者提供及時的治療方案。此外，胃鏡進修也是醫(yī)生繼續(xù)學習和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進修，醫(yī)生可以不斷學習和掌握新的檢查和治療技術，提高自身的專業(yè)水平。

第二段：胃鏡進修的經歷和感受（250字）。

在胃鏡進修過程中，我深深體會到了學習和提高自身技能的重要性。通過進修，我學會了如何正確操作胃鏡，掌握了各種胃鏡檢查和治療的技術，提高了自己的工作效率。與此同時，我也發(fā)現了自身的不足之處，比如在與患者的交流溝通中需要改進，提高自己的語言表達能力，以及如何在檢查過程中對患者進行疼痛和不適的緩解等等。這些經歷和感受讓我認識到醫(yī)生的學習永無止境，只有不斷地學習和提升自己，才能更好地為患者服務。

第三段：胃鏡進修的收獲和意義（250字）。

胃鏡進修不僅讓我掌握了技能，更重要的是讓我認識到醫(yī)生的責任和使命。作為醫(yī)生，我們要時刻保持學習的態(tài)度，緊跟醫(yī)學的最新進展，并不斷提高自己的專業(yè)能力。只有這樣，我們才能為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務，緩解他們的痛苦。胃鏡進修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解，明白了患者需要醫(yī)生的關心和理解，而不僅僅是技術上的支持。這對于我來說，是一次寶貴的經歷和學習機會。

第四段：胃鏡進修的挑戰(zhàn)和困難（250字）。

胃鏡進修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，胃鏡操作需要技術嫻熟和經驗豐富，因此需要不斷的實踐和訓練。在進修期間，我曾遇到過一些困難，比如難以清晰地觀察到胃黏膜病變、操作不夠熟練導致患者不適等。但是我通過不斷地學習、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的交流與合作，逐漸解決了這些問題。胃鏡進修也讓我認識到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現自身的提升和進步。

第五段：胃鏡進修的啟示和展望（250字）。

通過胃鏡進修，我深刻認識到醫(yī)學是一門復雜而龐大的學科，因此作為醫(yī)生，我們需要不斷地學習和更新自己的知識。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平，還可以為患者提供更好的醫(yī)療服務。未來，我希望能進一步提高自己的技術水平，不僅扎實地掌握胃鏡技術，還要學習其他相關的檢查和治療技術，為病患提供更細致、更安全的醫(yī)療服務。作為一名醫(yī)生，我將始終保持學習的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量。

總結：胃鏡進修是醫(yī)生提升專業(yè)能力、學習新知識和技術的重要途徑。通過進修，醫(yī)生可以提高自身的技術水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。然而，胃鏡進修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能實現自身的提升和進步。胃鏡進修的經歷和體會讓醫(yī)生認識到醫(yī)學的無限廣闊，只有不斷地學習和提高自己，才能更好地為患者服務。未來，醫(yī)生會繼續(xù)保持學習的態(tài)度，追求卓越，為患者的健康貢獻自己的力量。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇八

大學xx醫(yī)院是一所擁有百年歷史、開放床位達4300多、年門診量達255萬、年出院患者12.3萬、年手術量6.3萬臺次的集醫(yī)療、科研、教學于一體的大型綜合醫(yī)院，是目前世界單點規(guī)模最大的醫(yī)院，擁有9個國家級重點學科，而骨科也在其列。xx醫(yī)院骨科分為三個病區(qū)，下設"關節(jié)外科、脊柱外科、上肢創(chuàng)傷、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤、以及運動醫(yī)學"六個亞專業(yè)醫(yī)療單元，年手術量達6500臺次。從20xx年至今，xx骨科做到了"零投訴零糾紛"，在xx醫(yī)院骨科進修的三個月中，醫(yī)療、教學和科研都了我們很深刻的感受。

1、xx骨科平均每日接收急診患者達30—40人次左右，其中收住院近20人，其中創(chuàng)傷占絕大多數，有大約10例行急診手術，其余限期手術。早晨7：45準時交班，由總住院醫(yī)師匯報急診會診及收治情況（包括患者臨床資料和影像學資料），由各主管醫(yī)師匯報出院患者情況（必須在患者出院前兩天匯報并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查，匯報包括患者一般情況、手術情況、術前術后影像學資料），由各主管醫(yī)師匯報病史行術前病例討論，各主任和專業(yè)組長提出治療方案；早晨8：10左右，住院醫(yī)師已經進入手術室行相關術前準備，例如下肢轉子間骨折，安放牽引床，消毒鋪巾。同時主任和各專業(yè)組長開始查房；每天教授早查房一次，下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進行晚查房，解決相應問題和解答患者及家屬疑問。對于急診入院患者立即給予牽引，根據具體情況實施皮牽引或骨牽引。

2、充分做好醫(yī)患溝通，完善相關知情談話。xx病歷里所包含的知情談話達10余種之多，其中以下是我院所欠缺的：特殊醫(yī)療材料使用知情同意書、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表、術前小結及手術計劃核準書、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學生及試用期醫(yī)學畢業(yè)生參與臨床實踐活動抗菌藥物使用記錄表。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心，上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師，對患者提出的每一點疑問，都詳細解釋，術前談話時詳細到具體手術過程的講解。

3、規(guī)范合理用藥，術后當天使用一次抗生素，無任何輔助用藥，術后第二天起僅使用維持水電解質平衡的基本藥物。

4、每個醫(yī)療小組排定每周固定2—3天為自己的手術日，其余時間不安排該醫(yī)師的手術，如遇特殊情況，可在手術臺次未安排滿時行連臺手術；這樣給醫(yī)師一定時間去解決患者術前術后的相關問題。

5、加快床位周轉，對患者可以減少住院花費，對醫(yī)院可以增加效益，一般創(chuàng)傷患者術后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院，在院外拆線；在院外設立二病區(qū)，對于需長期住院患者，轉到二病區(qū)進一步治療，如需再次手術治療時，再次轉回。由專人負責床位預約事宜，方便患者就醫(yī)，避免因床位引起的糾紛。

6、各亞專業(yè)組分工明確，加強協作。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者，例如：遇多發(fā)骨折患者，下肢組收治行下肢骨折手術，必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術。如醫(yī)療組長外出，本組患者由其他醫(yī)療組長全權負責。

xx醫(yī)院近年來在nature、science、newenglandjournal發(fā)表自主知識產權論文4篇，獲國家973、863、國家自然科學基金項目1000余項，經費總額達6.5億；今年前三季度共發(fā)表sci360余篇，有9種學術期刊掛靠xx醫(yī)院；骨科與國外知名教授常有往來，經常有國外專家來醫(yī)院講學，我們恰逢澳大利亞著名關節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪。xx骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci，主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。

xx醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名，碩士生20余名，培訓進修生50余名。在骨科各個病區(qū)輪轉，每個病區(qū)3個月。實習生每周安排一次小講座，由副教授以上親授。綜上所述，xx之所以在醫(yī)療質量、安全工作方面全國領先，主要在以下三個方面突出：

1、告知義務，即患者知情同意權，無論病情變化、特殊檢查、術前談話、特殊材料、還是實習醫(yī)生臨床教學、出院事宜均需提前告知患者。為此，xx醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書，醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。

2、注意義務，是指對患者病情的觀察，監(jiān)護，做到隨時發(fā)現問題，及時診治，避免延誤病情，這也是正確診治的保障。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外，各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房，科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時在崗之外，每個組還安排一名醫(yī)師隨時處理組內患者問題。

3、救治義務，是工作重心，也是醫(yī)療質量的體現，從而實現最終的治療目的。

通過這三月的學習，讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內先進同行之間存在的差距和不足，在今后的實際工作中，我們應從自身的點點滴滴做起，為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇九

進修是醫(yī)生終身學習的必經之路，作為一名麻醉醫(yī)生，我在進修中領悟到了許多寶貴的經驗和啟示。今天，我將分享我的進修心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

第二段：梳理麻醉學的基礎學科

在我的進修過程中，我首先需要梳理麻醉學的基礎學科，比如解剖生理學、病理學、藥理學等。這些基礎學科是我進行臨床工作的前置條件，只有深刻理解這些學科的知識，我才能運用于實際工作中，順利完成各種麻醉手術。

第三段：加強技術能力的培訓

進修不僅僅是為了鞏固基礎知識，更重要的是要提高自身的技術能力。我在進修中選擇了一些高水平的課程，進行系統性學習，比如先進鎮(zhèn)痛技術、麻醉催眠技術等。這些課程不僅提高了我的專業(yè)水平，還能為我更好地服務患者提供更多選擇。

第四段：培養(yǎng)臨床實踐經驗

進修不僅在課堂上學習，更需要在臨床中探索、練習和實踐。我通過合理安排時間，積極參加例行手術和緊急手術，不斷提高自身的實踐經驗，磨練自己在應急情況下的應對能力。

第五段：總結

麻醉醫(yī)生需要具備堅實的理論基礎、過硬的技術能力和豐富的實踐經歷，才能為患者提供更加專業(yè)、貼心的服務。我深知進修是麻醉醫(yī)生不斷提高自身素質的途徑，我會繼續(xù)不斷學習和成長，不斷提高服務患者的能力。

總之，進修不僅僅是一份資料和證書，更是一個學習和成長的過程。作為一名麻醉醫(yī)生，我會一直積極探索、不斷學習，為患者的健康保駕護航！

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十

第一段：介紹進修胃鏡的目的和重要性（200字）。

胃鏡是一種通過口腔將鏡頭引入胃部和十二指腸內，觀察消化道病變的內窺鏡檢查。在現代醫(yī)學中，胃鏡已成為常見的檢查手段之一，非常重要。對于胃腸道相關疾病的診斷和治療，胃鏡檢查起著至關重要的作用。為了提高醫(yī)護人員對于胃鏡技術的掌握，進修胃鏡成為許多醫(yī)務人員的必備技能之一。在我的進修胃鏡的過程中，我深刻體會到了其重要性和價值。

通過進修胃鏡，我學到了很多關于胃部病變的知識。通過實際操作和觀察，我更加了解了如何正確的引入胃鏡，觀察病變的位置和程度，并進行組織活檢以得到確診。同時，我還學到了胃鏡檢查的風險與注意事項，比如需要通過合適的麻醉和鎮(zhèn)靜進行胃鏡檢查，以降低病人的不適和刺激。此外，我也了解到胃鏡檢查是一項需要豐富經驗和專業(yè)技能的操作，需要及時準確的診斷和處理。通過進修胃鏡，我掌握了這項技術，并在進一步提高自己的同時，也為患者提供更好的醫(yī)療服務。

第三段：胃鏡技術的局限性與挑戰(zhàn)（200字）。

在進修胃鏡的過程中，我也看到了胃鏡技術的局限性與挑戰(zhàn)。胃鏡雖然能夠觀察胃腸道病變，但對于一些復雜的病變，胃鏡的分辨率和可視程度有限。而且，在完成胃鏡檢查時，患者可能會感到不適和焦慮，這需要醫(yī)護人員具備一定的溝通和安撫技巧，以確保檢查的順利進行。此外，胃鏡檢查還需要醫(yī)護人員具備較強的觀察力和耐心，因為病變可能隱藏在胃腸道的深處或者是表面上的微小異常，需要仔細觀察和診斷。

第四段：進修胃鏡在病理診斷和治療中的應用（200字）。

進一步了解和掌握胃鏡技術，對于病理診斷和治療是至關重要的。胃鏡檢查不僅可以觀察胃腸道的病變，還可以進行組織活檢，以獲取病理學上的確診。通過胃鏡檢查，我們可以及早發(fā)現和診斷一些早期胃腸道病變，進行有效的治療，避免病情進一步惡化。此外，胃鏡還可以通過微創(chuàng)手段進行一些內鏡下治療，比如胃息肉切除、胃黏膜下層剝離術等，為患者提供更加安全和有效的治療方式。

第五段：進修胃鏡對個人和醫(yī)療機構的意義（200字）。

進修胃鏡不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展和技術提升具有重要意義，同時也對醫(yī)療機構和患者具有積極影響。作為醫(yī)務人員，通過進修胃鏡，我可以提供更加準確和及時的診斷和治療服務，提升患者對醫(yī)療機構的滿意度。另外，掌握胃鏡技術的醫(yī)務人員可以提前發(fā)現、預防和治療某些早期病變，降低患者的痛苦和醫(yī)療費用?？傊?，進修胃鏡對于個人和醫(yī)療機構來說，都有著重要的意義和價值。

結束語（100字）。

通過進修胃鏡，我不僅學到了相關知識和技術，還提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和服務質量。胃鏡技術的發(fā)展和應用有助于提高早期疾病的檢出率和治療效果，為患者帶來更好的就醫(yī)體驗。我將繼續(xù)努力學習和提高，為保障患者的健康和福祉貢獻自己的力量。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十一

第一段：胃鏡進修的重要性和背景介紹（200字）

胃鏡作為一項重要的醫(yī)療檢查技術，廣泛應用于消化系統疾病的診斷和治療，對于提高醫(yī)療服務質量和促進患者健康具有重要意義。我有幸參加了一次胃鏡進修，從中獲得了極大的收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：胃鏡進修的實踐過程（300字）

胃鏡進修主要包括理論學習和實踐操作兩個環(huán)節(jié)。首先，我們學習了胃鏡的組成結構、使用方法、操作要點以及相關疾病的診斷和治療技術。這些理論知識為我們的后續(xù)實踐操作打下了堅實的基礎。接下來，我們進行了實操學習，通過模擬病例的實際操作，加深了對胃鏡操作步驟的理解。在實踐過程中，我們還學會了如何與患者進行有效的交流，了解他們的癥狀和感受，并給予相應的安慰和疼痛緩解措施。

第三段：胃鏡進修的技術難點和應對方法（300字）

胃鏡進修中，有一些技術操作難點需要克服。首先，胃鏡的導入和操作需要一定的手眼協調能力和操作經驗，因為胃鏡鏡頭需要準確地導入到患者的食道和胃部。其次，胃鏡檢查可能對一些患者造成不適，引起煩躁和惡心。對于這些情況，我們需要靈活應對，采取適當的緩解措施，例如給予鎮(zhèn)靜劑或口服麻醉藥物。此外，胃鏡檢查還可能出現食管或胃部的出血等并發(fā)癥，對此我們需要具備急救的技能和知識，能夠迅速處理并發(fā)癥的情況。

第四段：胃鏡進修的學習收獲（200字）

通過這次胃鏡進修，我不僅提高了自己的專業(yè)知識和技能，還意識到了醫(yī)療行業(yè)對于人文關懷的重要性。胃鏡作為一種不適合的檢查方式，我們需要充分理解患者的痛苦和恐懼，并盡可能地為他們提供舒適和安全的檢查環(huán)境。此外，胃鏡進修還使我意識到了醫(yī)學知識的廣度和深度，促使我不斷學習和提升自己的專業(yè)水平。

第五段：胃鏡進修的展望和總結（200字）

胃鏡進修不僅僅是對于胃鏡技術的學習和實踐，同時也是一個自我提升和成長的過程。未來，我希望能夠在實踐中不斷探索和提高，為更多的患者帶來健康和福祉。通過不斷的努力和學習，我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的胃鏡醫(yī)師，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻。

通過這次胃鏡進修，我收獲了豐富的知識和寶貴的經驗。在接下來的醫(yī)療實踐中，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和人文關懷，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十二

時間過得飛快，轉眼間我隨衛(wèi)生系統赴德國交流團到德國工作學習已經兩個月了。兩個月來，我仿佛又回到了學生時代，白天隨導師上臺做手術，晚上回宿舍查資料背單詞。短短兩個月，德意志民族，他的國家、城市、人民，以及他的醫(yī)院和醫(yī)生帶給我極大的觸動和贊嘆，感謝衛(wèi)生局和醫(yī)院領導給了我們這樣一次開闊視野，增長見識的機會。

隨著飛機平穩(wěn)的降落在法蘭克福國際機場，我們開始了為期三個月的工作學習。我們30名醫(yī)生都分在北威州不同的醫(yī)院里，zkrankenhaus。這是個看起來很不起眼的醫(yī)院，醫(yī)院只有三百張床位，第一天上班我甚至沒有找到醫(yī)院的大門在哪里，但是這個醫(yī)院每年卻能完成3-4千例骨科手術，是整個州的骨科中心。現年76歲的院長thumler教授是德國著名的關節(jié)外科專家，它的髖關節(jié)置換已經做到第5次翻修(國內一般才做到2-3次翻修)。醫(yī)院也在他的帶動下經過幾十年的努力形成了一個有規(guī)模的以骨科為重點的醫(yī)院。

第一天上班，我就跟著上了四臺手術，上午兩臺，下午兩臺。分別是兩臺關節(jié)置換、一臺關節(jié)翻修和一臺關節(jié)鏡手術，盡管是第二助手，但是仍然讓我受益匪淺，德國不愧是西醫(yī)的鼻祖，手術過程中每個醫(yī)生手術操作都非常精細，非常愛惜組織，解剖層次清楚，止血徹底，顯露充分。德國的手術器械也讓我愛不釋手，盡管已經很舊了，但是維護的非常好，而且設計合理，材質優(yōu)良，這是值得我們學習的地方，我們的手術器械都非常新，也很貴，但是經常用著不合手，而且很快就壞了，造成了很多不必要的浪費。在這家醫(yī)院，不同手術都有專門配套的工具，各種自動拉鉤的使用減少了上臺人數并且能有效的顯露手術視野，讓我們中國醫(yī)生都稱贊不已。德國醫(yī)生專業(yè)分工明確，每個高年資醫(yī)生都有自己的專業(yè)特長。所謂“術業(yè)有專攻”，在這里得到了充分的體現。德國醫(yī)生工作量很大，他們沒有午休，手術室中的休息吧有咖啡，比薩等各種食物，醫(yī)生們下了手術就可以去吃點東西，這時下一個病人已經推到手術室在麻醉了，一個手術間每天排上3-5臺的關節(jié)置換是家常便飯，一天下來還真是吃不消。由此我深深的體會到，醫(yī)生這個職業(yè)是辛苦的，在德國作醫(yī)生也不例外。

就骨科專業(yè)技術而言，我們和德國的差距并不是遙不可及的。德國人開展的手術我們醫(yī)院基本都在開展，在有些領域我們開展的已經有相當的水平，我想我們只有加強專業(yè)細化，發(fā)展專業(yè)特長，從而帶動整個骨科發(fā)展，才能更快的.縮短我們和醫(yī)療發(fā)達國家的差距。

這三個月的學習對我們來說是非常寶貴的，我相信我在工作理念、工作方法及手術風格上都會有所改變，怎樣讓我們的手術，我們的治療更細致，更人性化是我今后努力的方向，我會認真總結這三個月來的學習收獲，這些必定在以后的工作實踐中起到好的作用。

醫(yī)生在美國醫(yī)院進修見聞及感受。

引：明尼蘇達大學醫(yī)學院心血管科是美國醫(yī)院心血管科排名前十的醫(yī)院之一。令我驚訝的是，他們的心臟外科是和內科放在一起的，互相之間的協作比較緊密。比如，心臟移植病人的手術由外科醫(yī)生做，而后期的隨訪，治療就以內科醫(yī)生為主。當然，作為一名內科醫(yī)生，我的進修是在心內科進行的。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十三

學習已成為醫(yī)務人員提高自身綜合素質的學習模式，醫(yī)院醫(yī)生進修對醫(yī)生的就醫(yī)水平也是有很大幫助的。下面是本站帶來的醫(yī)院醫(yī)生進修。

希望大家喜歡。

首先要感謝醫(yī)院領導給予我這次寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。我進修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學習他們嚴謹的工作作風及科學的工作方法，駕馭先進儀器設備，掌握高精尖技術，也從另一方面深刻感受到他們“以人為本”提倡人文關懷的理念，從而更加深刻理解了生命的含義。

在心臟中心學習期間，帶教老師對我是無微不至的關懷，剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提前30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細了解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮危€(總住院醫(yī)師)24小時吃住醫(yī)院，負責全院的會診和處理科室的一切事務，每周休息二天。查房時，首先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱讀病歷，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。

這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。講究求實事求是，重視循證醫(yī)學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧?？剖乙l(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周一次科內學術或疑難病例討論;不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領導很注重業(yè)務學習，會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預防，處理。使得他們在工作中表現出臨危不懼和訓練有素心理。遇到新問題大家一起討論和學習新知識。在科室工作時，我能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。在北京朝陽醫(yī)院習期間，開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術。

北京朝陽醫(yī)院icu，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承擔著培養(yǎng)icu醫(yī)護人員的教學工作。交完班后科主任和大家一起閱片，討論病情和治療方案。icu醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況，掌握合理使用機械通氣技術、營養(yǎng)支持的臨床應用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據休克的理論更好地掌握液體復蘇、容量的管理，避免過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機械通氣上，根據不同病情選用最佳通氣方式，并應做到多觀察、多調整，根據不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當的使用，會導致嚴重的并發(fā)癥，甚至死亡。

低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完整的重癥患者，盡早地開通胃腸內營養(yǎng)，在促進腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預防腸內細菌群失調、增強病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂?，對于icu病人存在多管道，感染風險性高，通過有效的院感管理(無菌操作、更換工作服、洗手等)，盡可能地減少感染機會。對培養(yǎng)結果確定選用合理的抗生素，規(guī)則、足量、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機械的報警聲、醫(yī)護人員的操作活動等，嚴重影響病人休息，增加病人恐懼和痛苦。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復和保持病人的生活質量。

秋去冬來，寒意漸深，思鄉(xiāng)之情愈濃，特別是眼看年關將近，學業(yè)也近結束，思親、思友之情油然而生，不禁對此次學習感慨唏噓。居杭進修二月余，博文鮮有更新，抬指鍵字間竟覺手腦有鈍銹之感。今得片刻閑暇，留下只字片語，暫且慰藉這段逝去的歲月。

早已慕名浙一醫(yī)院屬全國十強醫(yī)院之一，小女子有幸能在其綜合重癥icu進修學習呼吸治療，倍感榮幸，也倍加珍惜在這里學習的每一寸時光。每天堅持六點半早起，踩著單調的步伐往返于醫(yī)院與宿舍之間。一天24小時被工作、學習、吃飯、看書、睡覺所瓜分，因為即使我這樣抓緊時間，我還是已經離別人很遠很遠的距離，在專業(yè)上。所以，在浙一進修期間，我心底常常涌起井底之蛙的自愧。

浙一醫(yī)院開展的很多先進醫(yī)療技術在全國領先，如器官移植(特別是肝移植、心肺移植等)、心臟手術等以及icu的重癥監(jiān)護等等，早已馳名在外，吸引了全國各地一批批醫(yī)務人員紛紛選擇來這里進修學習，甚至還有英國的護士來這里實習，東南亞國家的醫(yī)學碩士生等。浙一醫(yī)院能在國內醫(yī)療界擁有這么重要的影響力，我想這與在這里工作的每一個醫(yī)務人員密不可分，濃郁的學習氛圍，開放的學術思想，踏實的醫(yī)術操練，孜孜的鉆研分析，激烈的爭辯討論......這些與進步戚戚相關的因子無時不在我身邊激蕩鞭策著我。名院的創(chuàng)立，不只與先進的醫(yī)療設備有關，更與先進的醫(yī)療理念、勤奮執(zhí)著的學習實踐有關。學習，學習，再學習;思考，思考，再反思;實踐，實踐，再實踐;討論，討論，再討論;深入，深入，再深入;創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新，這是我眼里的浙一。

當初選擇外出進修學習，身邊很多人不理解，因為在她們眼中，以我三十二歲的年齡，兒子已經就讀小學二年級，這個階段的女子應該就是在家相夫教子，享受生活消磨時光的年紀了，進步應該是更年輕人的事情，進修辛苦不說，且進修學習沒有獎金，收入會少很多，進修根本就是賠本買賣，不值。進修已近結束，當初無悔的執(zhí)著選擇仍然是我此時的驕傲，先生兒子堅定的支持幫助也是我此刻的驕傲。一個字：值，已遠遠不足以表達它在我人生歲月里留下的寶貴財富。

在這里我感學習之辛苦、生活之清淡，不如我感學識之貧瘠、理念之落后更甚。在這里我遇到了很多良師如綜合icu呼吸科主任浦其斌主任，早已慕名，所以我?guī)煆挠谒?，為他淵博的呼吸醫(yī)療知識和深厚全面的醫(yī)學技能所折服，特別是在呼吸專業(yè)上如此令我們仰慕的他，仍然終日埋頭鉆研，事無巨細，踏實工作，飽滿的工作熱情，精細的學術風格，更令我欽佩。還有這里的石恒醫(yī)生，他對循環(huán)的透徹獨到理解，常常在查房精彩演講分析之時吸引了包括我在內的眾多粉絲圍攏在他身邊，引文據例，談笑梳理，精準點撥，謙遜隨和，都是追隨的理由吧。當然也有益友，如比我年長幾歲，孩子已經上初中仍在這里進修護理的黃曉玲姐姐，時常對我噓寒問暖，居住杭州本地的她還讓我品嘗她自己做的牛排，讓我感到一絲家的溫暖;還有曾和我一起學習呼吸治療一個月的山東小妹孫永芳，本科護理專業(yè)畢業(yè)，準備報考國際護士證，聰慧勤奮的她給予我很多醫(yī)學專業(yè)基礎方面的幫助指導，她們在單位都是優(yōu)秀的護士長，在這里都是好學上進的現代新女性，是我學習的榜樣。還有更多良師益友，不一一細說了。

用一句話來結尾吧。作為女子，唯有學習才能奮發(fā)，唯有學習才能立本，唯有學習才能安身，學習讓我們每一個人更好地迎接生活，讓我擁有一份淡定從容的情懷去相夫教子。

今年11月份，在醫(yī)院的安排下我有幸來到煙臺毓璜頂醫(yī)院進行為期一個月的進修學習。煙臺毓璜頂醫(yī)院是山東省內著名的三級甲等醫(yī)院，是國家關節(jié)鏡培訓醫(yī)療，科研人才培養(yǎng)的重要基地，設有2600張床位，共27個病區(qū)，7個手術室，27個萬級層流手術間，5個百級層流手術間，5個普通手術間。90余名手術室護士，每個手術間都配有齊全的設備與先進的儀器。一個月的學習生活既緊張又快樂，不僅豐富了我的關節(jié)鏡手術操作護理理論知識，更使自己的業(yè)務實踐能力得到了提高?，F將一些進修體會和感想寫下來，與大家一起分享和提高。

一、服務意識是保障。在毓璜頂醫(yī)院手術室，他們的服務態(tài)度和服務意識非常強烈。每位到手術室的病人醫(yī)生護士都會熱情的接待，并給予手術部位標記化，讓病人和家屬都做到了放心和安心。只要與病人有關的問題他們都會主動解釋清楚，不厭其煩，直到病人和家屬滿意為止。

二、加強習。在毓璜頂醫(yī)院手術室無論工作多么繁忙，每周二早上都要進行學習半小時，每周六安排一上午時間進行操作技能(包括各種特殊儀器的使用，無菌操作，外科鋪巾等)的培訓。通過不斷的的知識強化與更新才練就和保持了先進的技術和過硬的本領。我想，只要我們也能像他們那樣做，更系統地進行強化培訓，我們手術室的工作也能不斷取得更大進步。

三、手術的護理專科化管理。毓璜頂醫(yī)院手術室的器械管理、手術專科化等方面都有很多值得我們學習的地方，手術護士分組，分為脊柱組、關節(jié)組、小兒組、創(chuàng)傷組、手外科組、腔鏡組等，各組的護士一般都做自己組的手術，這樣比較容易跟醫(yī)生配合，手術流程也非常熟練。

四、關節(jié)鏡手術理論聯系實踐化、器械消毒放置合理標準化。各種器械物品消毒方法都不是相同的，例如：關節(jié)鏡、刨刀、光源線等要等離子消毒滅菌，關節(jié)鏡鉗、探勾等要高壓滅菌。因為關節(jié)鏡手術的特殊性，對關節(jié)鏡手術操作的配合也非常重要，盡量減少手術操作時間，而且對手術間的空氣消毒也很嚴格。因為關節(jié)鏡是無菌要求非常嚴格的手術。在帶教老師的帶教和我的積極學習下，我掌握了關節(jié)鏡手術的各操作要領，并獨立完成了關節(jié)鏡手術的專科護士職責，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。

通過進修期間的對比，發(fā)現我們與毓璜頂醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢。例如它們要求在手術通知單上注明術中的手術體位、特殊用品、內植物材料、病人有無特殊感染以便于護士長安排手術;我院在器械的清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致，對手術間的安排也非常合理、靈活。

進修生活是充實而愉快的，回首這段時光，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多最新的理念。我決心把學到的知識和理念帶回得到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院的手術室工作更上新臺階。感謝煙臺毓璜頂醫(yī)院醫(yī)院，感謝我所在的醫(yī)院領導為我提供這次進修學習的機會，使我開闊了眼界，增長了知識，為今后的工作打下了良好的基礎。

醫(yī)生胃鏡進修心得體會版篇十四

第一段：引言（200字）

作為醫(yī)生，進修是我們不斷提升自身專業(yè)能力的必經之路。而eicu醫(yī)生進修則是一種與傳統醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次eicu醫(yī)生進修項目，通過遠程技術與專家團隊進行學習和交流，在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會，我希望通過本文將這些體會與大家分享。

第二段：課程內容與價值（200字）

eicu醫(yī)生進修的課程內容非常豐富多樣，涵蓋了內科、外科、急診治療、重癥監(jiān)護等多個學科領域。與傳統的進修方式不同，eicu進修實現了時間和地域的解脫，可以隨時隨地參與課程學習。這使得我們能夠選擇最適合自己學術興趣和職業(yè)發(fā)展方向的課程，并且在忙碌的工作之余還能進修，大大提高了學習效率和便利性。另外，eicu進修還通過現場觀摩和遠程技術交流，讓我們更加貼近臨床實踐，加深對醫(yī)學知識的理解和掌握，提升了臨床技能水平。

第三段：專家團隊與學習氛圍（200字）

eicu進修不僅課程內容豐富，而且專家團隊強大，包括了國內外優(yōu)秀的專家和學者。這些專家不僅具有豐富的臨床經驗，而且在學術研究和醫(yī)學教育方面也有著獨到的見解和貢獻。在進修過程中，我們有機會與這些專家進行一對一的交流和討論，和他們共同解決一些臨床難題，領會到他們治療思路和經驗。此外，eicu進修還設有專門的學術論壇和討論班，可以與其他學員進行學習和交流，共同進步。這種積極的學習氛圍和豐富的專家資源使我們受益匪淺。

第四段：思維模式與臨床實踐（300字）

eicu進修崇尚病例導向的教學模式，鼓勵我們從實踐中學習。在學習過程中，我們參與了許多真實的臨床病例討論和解決過程，通過分析和思考真實的臨床案例，我們可以深入了解與課程相關的學科知識和臨床技巧。在與專家團隊的互動交流中，我們逐漸形成了一種科學的思維模式，特別是在診斷與治療方面，我們學會了分析病情、制定治療方案和評估療效。這種思維模式得益于eicu進修的學習過程，使我們在實踐中更加敏銳和深思熟慮。

第五段：對未來發(fā)展的啟示（300字）

通過參與eicu醫(yī)生進修，我不僅拓寬了自己的學術視野，提高了專業(yè)知識和技能，還對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。eicu進修引領了醫(yī)學教育的新潮流，利用現代技術實現了教育資源的共享和跨地域學習，為醫(yī)生提供了更加寬廣的學習平臺和發(fā)展機會。在未來，我將積極運用所學知識和技能，改善醫(yī)療服務質量，提高患者滿意度。同時，我也將向更高的學術目標努力，投身學術研究，為醫(yī)學的進步做出自己的貢獻。

總結（100字）：

eicu醫(yī)生進修是一種與傳統醫(yī)院環(huán)境完全不同的新型進修方式，它的課程內容豐富多樣，專家團隊強大，學習氛圍積極向上。通過參與eicu進修，我們不僅提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學的思維模式和臨床實踐能力。未來，這些學習和體會將成為我們醫(yī)生發(fā)展的助力，幫助我們在醫(yī)學領域更加出色地發(fā)展和貢獻。

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