方案是為解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列操作步驟和方法。完美方案的制定需要和相關人員進行充分的溝通和協(xié)商，共同制定出最佳方案。為了幫助大家更好地理解方案的編寫和實施，以下是一些典型案例的詳細解析。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇一
xx程目前施工進展順利，現(xiàn)場正在進行施工的內(nèi)容主要包括xxx。下階段將進行xxx。根據(jù)公司下發(fā)的《關于開展x年x公司“質(zhì)量月“活動質(zhì)量專項檢查的通知》精神以及x項管部x月質(zhì)量例會上所提出的要求，項經(jīng)部結合x工程質(zhì)量管理工作，在工程現(xiàn)場開展全面學習質(zhì)量月活動。本次質(zhì)量月活動通過各種宣傳手段以及質(zhì)量管理行為進一步提高全體工程建設人員的質(zhì)量意識，加強工程建設質(zhì)量管理，將x工程x年“質(zhì)量月”活動實施計劃傳達給工程現(xiàn)場所有分包隊伍。
這次活動的目的有以下幾點：
1、圍繞公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃中對質(zhì)量工作提出的要求，大力實施品質(zhì)振興戰(zhàn)略，培育項經(jīng)部自主管控的能力，動員和引導現(xiàn)場分包全體農(nóng)民工努力提高質(zhì)量意識，樹立正確的質(zhì)量榮辱觀，形成重視質(zhì)量進步、崇尚自主創(chuàng)新和倡導資源節(jié)約的良好風尚，推動x工程順利進展。
2、通過開展與x、xx、xx等部門的對口共建學習，項經(jīng)部質(zhì)量技術主管部門找出制約x工程質(zhì)量提升的瓶頸，全員參與，持續(xù)改進，為加強工程質(zhì)量建設和提高用戶滿意度不懈努力。
為使x年“質(zhì)量月”活動收到實效，項經(jīng)部對活動內(nèi)容進行了精心策劃和安排：
1、7月份由項經(jīng)部組織現(xiàn)場所有參建分包召開一次質(zhì)量月活動開展推進會，通過宣讀公司《關于開展x年x公司“質(zhì)量月“活動質(zhì)量專項檢查的通知》精神將質(zhì)量月活動要求下達給現(xiàn)場所有分包。
2、開展一次質(zhì)量自查自糾活動，項經(jīng)部將對照《關于開展x年x公司“質(zhì)量月“活動質(zhì)量專項檢查的通知》開展一次自查自糾活動，針對質(zhì)量體系文件對分包在質(zhì)量管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)進行剖析，明確改進的辦法，提高項經(jīng)部質(zhì)量管理的能力。并要求各分包將自查分析情況及改進方案于x年x月x日前報項經(jīng)部質(zhì)量管理部。由項經(jīng)部質(zhì)量管理部負責考核落實改進情況。
3、舉辦一次qc小組成果發(fā)布會。對x年度注冊的qc小組的成果進行表彰和獎勵；對各qc小組的成員進行培訓，指導qc小組進行活動過程記錄、階段性總結及成果發(fā)布等，培育員工形成重視質(zhì)量改進的良好風尚（具體時間另行通知）。
4、開展一次工程建設供應商質(zhì)量月專題活動。將質(zhì)量月主題延伸到x工程建設供應商。組織對供方質(zhì)量管理體系（或質(zhì)量保證能力）和采購件質(zhì)量進行檢查，調(diào)研各主要供應商“質(zhì)量月”活動的情況。
5、組織3—5次質(zhì)量大抽查，抽查現(xiàn)場各分包管理質(zhì)量職能履行情況，通過現(xiàn)場質(zhì)量講評在項經(jīng)部內(nèi)通報違反質(zhì)量程序的人和事，曝光現(xiàn)場質(zhì)量不合格項目。對質(zhì)量體系運行好的分包隊伍予以獎勵，對各分包的不合格予以處罰，追究分包負責人的質(zhì)量責任并教育當事人。
6、在x工地現(xiàn)場、辦公樓及主通道懸掛“質(zhì)量月”活動的主題條幅。由質(zhì)量主管部門牽頭組織，在工地現(xiàn)場隨報辦一期以“質(zhì)量月”活動為主題的專欄，宣貫“質(zhì)量月”活動主題及各分包“質(zhì)量月”活動內(nèi)容。項經(jīng)部要將本次活動內(nèi)容傳達到每個成員，利用每周項經(jīng)部例會對全體員工進行質(zhì)量意識教育，在項經(jīng)部內(nèi)營造“質(zhì)量月”活動的氛圍。
7、在項經(jīng)部內(nèi)開展一次技術、質(zhì)量講座，組織現(xiàn)場技術質(zhì)量科青年技術管理者圍繞t2標工程開展討論，就我項經(jīng)部目前的過程質(zhì)量、設計質(zhì)量、采購質(zhì)量、服務質(zhì)量、質(zhì)量意識、管理能力等方面尋找問題，以其在下階段工程建設中更好地完成現(xiàn)場各項質(zhì)量管理工作。
為使這次“質(zhì)量月”各項活動落到實處并取得成效，x項經(jīng)部對各分包提出了具體要求：
1、現(xiàn)場分包隊伍要將本次“質(zhì)量月”活動內(nèi)容與工程建設任務結合起來。要突出重點，對自己承包的工程建設任務中存在的問題進行深入剖析，抓住薄弱環(huán)節(jié)和工程質(zhì)量通病制定改進方案，扎扎實實地抓出成效，哪怕只是一項工作的改進。
2、各分包隊伍要在質(zhì)量月活動中，掌握質(zhì)量管理的方法和技巧，提升質(zhì)量管理的水平。在“質(zhì)量月”活動中，各分包要掀起學習《貫標體系》的熱潮，尤其是分包負責人要帶頭學習和自覺執(zhí)行質(zhì)量體系文件，真正做到“辦事程序化、分析數(shù)據(jù)化”。
3、各分包要積極配合本次“質(zhì)量月”活動，利用簡報、公示欄、標語等宣傳工具和形式，抓住質(zhì)量管理的契機和t2標工程質(zhì)量月的各類活動，開展形式多樣、豐富多彩的質(zhì)量活動。t2標項經(jīng)部對各部門開展的活動將做好質(zhì)量技術指導，提供培訓和咨詢服務。
4、項經(jīng)部把各分包“質(zhì)量月”活動開展情況納入質(zhì)量管理考核。并在x月x日前將項經(jīng)部開展的“質(zhì)量月”活動情況整理總結后報x質(zhì)量管理部門。由x質(zhì)量管理部門組織召開專題總結會，進行分析總結。
x公司x項目經(jīng)理部。
x年x月x日。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇二
報刊雜志等媒介，透過醒目位置懸掛“質(zhì)量月”活動宣傳標語橫幅、制作宣傳手冊和宣傳單等形式大力宣傳質(zhì)量安全、質(zhì)量和諧、質(zhì)量效益、質(zhì)量幸福觀念和質(zhì)量管理要求。同時開展建設工程質(zhì)量法律法規(guī)的宣傳和建筑業(yè)企業(yè)及中介機構誠信服務的宣傳，在全社會倡導誠實守信、質(zhì)量第一，大力提升全社會的質(zhì)量安全意識和質(zhì)量職責意識，營造良好的質(zhì)量輿論氛圍。
(二)重點推進住宅工程分戶驗收工作。
要繼續(xù)組織好住宅分戶驗收工作，要深入施工現(xiàn)場，了解實施狀況，及時進行有效組織和協(xié)調(diào)，確保分戶驗收各項工作的順利進行。從減少質(zhì)量通病、抑制質(zhì)量問題，提高居民對住宅工程質(zhì)量滿意度的角度出發(fā)，不斷完善分戶驗收的標準和資料、程序和方法，強化市場主體質(zhì)量意識，落實好建設、施工、監(jiān)理等單位的質(zhì)量職責。同時，要努力做好質(zhì)量投訴處理工作，高度重視并及時查處投訴、舉報反映的工程質(zhì)量問題，既要盡快解決存在的問題，又要舉一反三，開展有針對性的管理。要不斷改善工作方法，用心探索運用市場化手段，建立解決質(zhì)量投訴和糾紛機制。
(三)做好校安工程及民生工程建設。
今年，我市中小學校舍加固全面啟動，現(xiàn)部分校舍工程正在建設中，為保障校安工程質(zhì)量，定于9月中旬在全市，組織一次校安工程質(zhì)量大檢查，重點檢查工程建設各方職責主體及施工圖設計文件審查機構和工程質(zhì)量檢測單位執(zhí)行國家工程建設強制性技術標準狀況，采取現(xiàn)場檢查與實體抽測、工程控制資料核查以及對參建職責主體的質(zhì)量行為檢查相結合的方法，將校安工程建設，作為推進“質(zhì)量月”活動的一項措施，同時，將保障性住房、城市道路改造工程等涉及民生工程的項目，列入重點監(jiān)管資料，各縣區(qū)建設局，應加強監(jiān)管，提高監(jiān)督巡查頻次，確保民生工程和重點項目的質(zhì)量。
(四)開展有廣度，有深度的質(zhì)量自查活動。
“質(zhì)量月”活動期間，所有在建工程的建設、施工、監(jiān)理、設計、勘察等各方職責主體要從“質(zhì)量就是生命”的高度，對各自工程項目進行一次全面的質(zhì)量自查，重點檢查工程基本建設程序的規(guī)范，各方職責主體質(zhì)量保證體系健全和行為人職責落實狀況;各項管理制度和質(zhì)量控制措施的落實和完善狀況;工程施工技術資料管理狀況;工序報驗和驗收制度執(zhí)行狀況。個性要加強質(zhì)量保證體系行為人潛力的評估，加強方案審批和材料進場檢驗報驗制度執(zhí)行狀況的檢查，加強對不合格檢測數(shù)據(jù)和質(zhì)量問題處理狀況的檢查。
(五)大力實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略和名牌戰(zhàn)略，透過質(zhì)量月活動，深入推進質(zhì)量興市活動。
透過組織企業(yè)開展質(zhì)量改善、誠信服務、用戶滿意等活動，引導和動員全社會增強質(zhì)量意識，提升我市總體質(zhì)量水平，努力構成政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人關心質(zhì)量的良好社會氛圍。
(六)加強村鎮(zhèn)農(nóng)民自建房的指導工作。
進行宣傳發(fā)放，為農(nóng)村建房帶給服務和技術指導，并參與農(nóng)村危房的普查工作，努力消除農(nóng)村建房的質(zhì)量安全隱患。
(一)加強領導，切實做好“質(zhì)量月”活動的各項工作。各相關單位要抽出專人負責，以開展“質(zhì)量月”活動為契機，強化工程安全質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管。
(二)突出主題，廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動。各相關單位、建筑企業(yè)要圍繞“質(zhì)量月”活動安排，緊扣“抓質(zhì)量水平提升，促發(fā)展方式改變”這一主題，用心開展活動宣傳，普及工程質(zhì)量知識，為“質(zhì)量月”活動造勢。
(三)標本兼治，鞏固擴大“質(zhì)量月”活動成果。各職能部門要進一步加大工程質(zhì)量法律法規(guī)和技術標準的貫徹執(zhí)行力度，推進誠信體系建設，提升各方主體質(zhì)量職責意識，規(guī)范質(zhì)量管理行為。在活動月中，對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為和質(zhì)量低劣的工程，要從嚴查處并在媒體上予以曝光。對組織得力、成效顯著的單位要予以表揚。
(四)認真總結，為下步工作做好準備。開展建設工程“質(zhì)量月”活動是對各有關單位近一階段工程質(zhì)量管理狀況的階段性檢查，各相關單位、建筑企業(yè)要對發(fā)現(xiàn)的問題及時總結，認真整改，并有針對性地制定長效機制，重點解決影響工程質(zhì)量的深層次問題，為全面提升我市建筑工程質(zhì)量打好基礎。
第一階段為宣傳及發(fā)動階段(9月1日至9月10日)。
各單位要按照任務要求和任務區(qū)分，用心組織宣傳活動，標語、橫幅、宣傳單、版面要按規(guī)定時光懸放到位。
第二階段為深入開。
展階段(9月11日至9月25日)。
按照任務要求，相關單位要用心推進各項工作順利開展，主要是推進一項制度(住宅工程分戶驗收制度)，組織兩項檢查(校安工程檢查及民生工程檢查)，落實全面自查自糾(在建工程質(zhì)量)，開展一項活動(精品工程觀摩活動)。
第三階段為總結階段(9月26日至9月30日)各相關單位對“質(zhì)量月”活動開展狀況進行匯報總結，要求有書面材料，并于9月30日前報市建委。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇三
根據(jù)全國質(zhì)量月活動的舉行，我局也展開了質(zhì)量活動，制定我局質(zhì)量月活動方案。
深入貫徹落實中央和xx市經(jīng)濟工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以“提升質(zhì)量安全水平、服務經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展”為主線，推動大質(zhì)量工作機制和大質(zhì)檢文化建設。進一步促進企業(yè)落實質(zhì)量安全主體責任，促進各級政府加強對質(zhì)量工作的領導，促進部門、行業(yè)組織加強支持、指導和服務的力度，促進全社會增強質(zhì)量意識。
質(zhì)量提升，促進發(fā)展，惠及民生。
(一)開展形式多樣的宣傳活動。
1、開展質(zhì)量安全進企業(yè)活動。選取重點企業(yè)進行宣傳，重點宣傳生產(chǎn)許可、質(zhì)量安全等相關知識，提高經(jīng)營者質(zhì)量安全意識，保護消費者合法權益。
2、組織重點用能企業(yè)宣傳計量檢測和能源平衡測試相關知識。請有關專家進行知識輔導，講解節(jié)能法中與質(zhì)量技術監(jiān)督職能有關的內(nèi)容。
(二)開展以食品安全、特種設備安全為重點的專項檢查。
(1)對全區(qū)獲證企業(yè)進行全面巡查。對生產(chǎn)必備條件，從原料進廠到產(chǎn)品出廠的每個環(huán)節(jié)及添加劑使用等進行全方位檢查，確保產(chǎn)品質(zhì)量。
(2)開展高風險食品、傳統(tǒng)特色食品企業(yè)專項整治，優(yōu)化食品生產(chǎn)整體環(huán)境。開展對小作坊的專項執(zhí)法檢查，保證食品質(zhì)量安全。
(3)開展特種設備專項整治活動，重點對土鍋爐、危險化學品、氣瓶、游樂設施進行專項整治。
(4)認真推進全區(qū)重點企業(yè)的節(jié)能工作。配合能源監(jiān)測站開展計量檢測和能源平衡測試相關工作。
(5)開展定量包裝商品計量監(jiān)督抽查和過度包裝商品的監(jiān)督檢查。
(6)選擇空調(diào)機、電冰箱、洗衣機等產(chǎn)品，開展能效標識專項監(jiān)督檢查。
1、加強領導。
成立質(zhì)量月活動領導小組。局長賈四虎任組長，副局長路明、紀檢組長許立新任副組長，各部門主要負責人為成員。領導小組負責組織、安排質(zhì)量月期間的執(zhí)法檢查和有關宣傳工作。質(zhì)量月活動辦公室設在質(zhì)量科(食品科)，負責信息報送，總結材料匯總及上報工作。
2、高度重視。
各部門要把質(zhì)量月活動作為提高產(chǎn)品質(zhì)量和展示質(zhì)監(jiān)工作職能的平臺，認真做好活動的具體組織工作，周密實施。使質(zhì)量月活動成為影響大、內(nèi)容實、效果好的品牌活動。
3、加強協(xié)調(diào)，形成合力。
各項活動按照局內(nèi)職責分工進行，部門與部門之間，要加強協(xié)調(diào)，密切配合，避免單打一。樹立全局一盤棋思想，團結一致，形成合力。
4、加強宣傳，擴大影響。
積極爭取新聞媒體的支持配合，注重宣傳，擴大社會影響，引導社會關注質(zhì)量。各部門在活動進行當中和完成以后，要及時向宣教科和有關部門報送信息。
5、認真總結。
各部門于10月8日前，將活動總結報質(zhì)量科(食品科)，匯總后于10月13日前將總結報市局。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇四
公司辦公室通過oa進行“質(zhì)量月”宣傳報道，技術質(zhì)保部對每周的質(zhì)量情況進行通報，使各班組對自己的質(zhì)量情況及時了解，及時跟進改善。張貼宣傳橫幅，印發(fā)與“質(zhì)量月”活動主題貼近的宣傳文稿，要求各班組長及相關負責人在每周一的班前會進行宣傳，將質(zhì)量意識融入一線班組，實現(xiàn)了質(zhì)量活動宣傳全覆蓋。
1、以技術質(zhì)保部為首，從最基本的工藝方面入手，提供切實可行的工藝和良好的技術指導。對工藝的編制進行二次審核。即工藝編制人員的自審及技術總工的復審，確保了每道工序在實際生產(chǎn)過程中的可操作性。
2、利用一線班組空閑時間，組織開展質(zhì)量知識競賽，強化質(zhì)量責任意識。對考試不合格人員進行了集中培訓，要求將理論與實際相結合，生產(chǎn)合格的產(chǎn)品，滿足客戶需求。
3、生產(chǎn)部結合設備管理室對公司所有機加設備進行檢查，確保設備使用的安全性，并排查質(zhì)量安全隱患。對檢查不合格或可能導致質(zhì)量問題的設備，生產(chǎn)部組織檢修班組進行檢修維護，以此杜絕質(zhì)量問題的發(fā)生。
4、市場部及售后服務部向用戶發(fā)送顧客滿意度調(diào)查表，了解顧客在使用過程中經(jīng)常遇到的質(zhì)量問題并作出評價。后將質(zhì)量多發(fā)問題反映至生產(chǎn)部，生產(chǎn)部結合技術質(zhì)保部對質(zhì)量問題制定出改進措施。
1、通過宣傳學習，增強了全體員工的質(zhì)量意識，使他們充分認識到質(zhì)量的重要性;管理人員加強管理盡職盡責;各項工作順利完成。
2、進行了體系日常運行檢查，包括首檢、巡檢、末檢制度;不合格品標識、評審、處置，技術標準、檢驗標準的完善;質(zhì)量基礎數(shù)據(jù)的記錄和匯總分析。梳理產(chǎn)品的質(zhì)量技術標準，規(guī)范各類產(chǎn)品工藝規(guī)程及關鍵質(zhì)量控制點確定;修訂完善產(chǎn)品質(zhì)量檢驗標準。
質(zhì)量月活動雖已結束，但本次活動的成效卻是顯而易見的，這次活動的開展使員工充分體會到了“質(zhì)量月”活動的必要性與有效性。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇五
各學院（部）：
根據(jù)本學期教學工作計劃安排，學校決定在全校范圍內(nèi)開展期中教學檢查暨“課堂教學質(zhì)量建設月”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
通過開展期中教學檢查暨“課堂教學質(zhì)量建設月”活動，進一步強化教學質(zhì)量意識和責任意識，嚴格規(guī)范教學管理，扎實推進教風、學風建設，不斷提升課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
本次期中教學檢查暨“課堂教學質(zhì)量建設月”活動，以規(guī)范教學管理、改善教風學風為目標，主要內(nèi)容如下：
（一）各學院（部）自查活動內(nèi)容。
以下活動內(nèi)容，由各學院（部）自查為主，學校根據(jù)各單位工作開展情況，采取多種形式隨機抽查。
1、各學院（部）教學管理。本學期教學工作計劃、各專業(yè)教學計劃執(zhí)行情況；期中考試組織情況；教學巡查、督導制度執(zhí)行情況；領導聽課、教學差錯（事故）處理、調(diào)停課和及時補課情況；教學大綱和進度表上傳網(wǎng)絡資源管理平臺工作等實施情況。
2、教學資料方面：教師教案、教學大綱、教學進度表、課堂考勤、作業(yè)批改等各教學環(huán)節(jié)資料的規(guī)范和完備情況。
3、教師教學方面：通過領導聽課、隨機課堂教學檢查、教師互相聽課，召開教師、學生座談會，了解本單位教風、課堂教學改革及教學效果情況。
4、教研活動方面：教研室（實驗室）開學以來教學研究、教學改革、課程建設、教材建設等方面的工作開展和成效情況。
5、實踐環(huán)節(jié)教學：實驗、實習等實踐教學計劃執(zhí)行情況；教學大綱、指導書、實驗課表、實驗室工作日志等過程管理材料的規(guī)范和完備情況；20xx屆畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)方案及執(zhí)行情況。
6、20xx年第一學期期末教學檢查整改任務落實情況。
（二）學校開展活動內(nèi)容。
1、深入課堂開展隨機聽課、評課活動。通過教學督導聽課，了解教師教學大綱、教學進度表、教案執(zhí)行情況、學生出勤、課堂教學紀律管理等方面情況。
2、召開師生座談會。通過座談會等形式與師生進行交流，認真聽取廣大師生對教學工作的意見和建議，查找管理、教風和學風中存在的問題及原因。
3、舉辦20xx年第二學期“皖西學院第十三屆青年教師課堂教學評優(yōu)賽”活動。（具體活動見相關通知）。
1、提高課堂教學質(zhì)量是改善教風和學風的重要措施，各單位要充分認識加強課堂教學質(zhì)量建設的重要性，要認真組織學習、廣泛宣傳、明確目標、統(tǒng)一思想。
2、提高課堂教學質(zhì)量是強化教學監(jiān)控管理的內(nèi)在要求，各單位應把“課堂教學質(zhì)量建設月”活動與日常教學管理工作緊密結合起來，積極發(fā)揮教學管理主體作用，制定切實可行的計劃，明確目標、落實責任、周密實施，確?；顒娱_展有序、有效。
3、各單位應動員相關領導、教師全員參與，通過示范課教學觀摩、聽課評議等活動，發(fā)揮引領與示范效應，增強教師課堂教學改革的責任感和緊迫感，促進教學行為規(guī)范，教學內(nèi)容設計優(yōu)化，教學方法手段革新。
4、各單位要以本次活動為契機，深入到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，全面了解教風和學風的狀況，主要領導應及時召集進行活動總結和研究，對教學和管理過程中存在的問題要深刻地剖析，提出疏導和解決問題的應對措施與改善意見。
5、實驗實訓教學部、馬克思主義學院對照活動內(nèi)容和要求，結合實際情況開展相關工作。
6、活動結束后，學校將對各學院（部）活動開展情況進行總結通報。各單位務必于12月2日17:30前將相關材料（具體見提交清單）送教務處質(zhì)管科。（電子郵箱xx）。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇六
一、活動時間：
20--年6月14日下午2：30
二、活動地點：
--生活匯文體活動中心
三、主辦單位：
xx市婦聯(lián)
承辦單位：生態(tài)文旅區(qū)婦聯(lián)、福地路辦事處、--社區(qū)
四、活動主題：
品味端午，傳承文明”
五、活動目的：
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，社區(qū)通過開展“品味端午、傳承文明”端午節(jié)系列活動，吸引社區(qū)的居民積極參與文明城市創(chuàng)建和傳統(tǒng)節(jié)日的慶典，達到聯(lián)絡鄰里感情，增強社區(qū)的凝聚力，寓教于樂，讓社區(qū)居民深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歷史意義，使民族精神得以傳承，為創(chuàng)建全國文明城市助力。
六、活動內(nèi)容：
1、“包粽子，獻愛心”活動
社區(qū)通過微信公眾號、宣傳海報的形式發(fā)起活動，向全社區(qū)范圍內(nèi)招募愛心志愿者參與包粽子獻愛心活動。
活動當天，市婦聯(lián)工作人員、社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者們共同參與包粽子活動，所包的粽子，用于慰問社區(qū)的困難群眾?；顒咏Y束后，由市婦聯(lián)的領導和社區(qū)黨總支書記一起送給社區(qū)的困難家庭，讓他們感受到政府的溫暖，體會到傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍。
2、“傳承文明，掃碼有禮”活動
結合當前創(chuàng)建全國文明城市，為提高創(chuàng)建工作的知曉率、參與率，營造人人皆知、廣泛參與的良好社會氛圍，活動現(xiàn)場，以家庭為單位，到指定地點掃描社區(qū)二維碼，關注成功，并在“文明從我做起”創(chuàng)建全國文明城市簽名實踐活動的版面上簽名，即可。免費領取綠植一份。
3、“做香囊，迎端午”活動
自古端午就有佩戴香囊的習俗，精心縫制溫純質(zhì)樸的布料，將驅(qū)蚊的古方中藥置入其中，既有裝飾之美，亦有驅(qū)蚊防蟲之效。天然溫和的驅(qū)蚊香囊，孩子們佩戴更放心?；顒蝇F(xiàn)場，社區(qū)邀請老師教居民手作制作驅(qū)蚊香囊，給端午增一分清香，添一分安康。
活動接受提前報名，限定10個家庭。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇七
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài)”，而是如世界衛(wèi)生組織（wto）在憲*中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態(tài)”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
同學們已經(jīng)在大學生活了一年了，在生活方面、學習方面等都會存在一些問題，若是沒有及時處理好，定會對身心造成一定得的壓力，為了幫助同學們更好的解決這些問題，決定召開一個互相交流的班會，希望大家能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，做到身心健康。
首先先有心理委員介紹下大學生可能出現(xiàn)的一些問題，并提出一些建議。再由班級里的同學發(fā)言，針對自身出現(xiàn)的問題進行討論，可以對自己已經(jīng)解決的問題與大家分享方法，也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。（當然這些問題針對自己的隱私進行是否公開的考慮）
若是有些問題一時半會解決不了，為了節(jié)約時間，可以進行小組討論，這樣可以進一步較多的解決同學間的問題。
可能有些問題涉及到隱私問題，有些同學可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學或心理委員來進行交流，爭取將同學們的問題解決。
半會畢竟時間有限，可能還有一些問題并未解決，大家可以私下去查詢資料或是找導員、心理輔導老師進行交流。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇八
美術教育是學前兒童藝術教育的重要內(nèi)容，是實施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術教育目標的精神，教師應根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃地通過美術創(chuàng)作和美術欣賞活動，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術創(chuàng)作的動機和興趣，并培養(yǎng)其初步的審美能力和美術創(chuàng)作能力。
我們力求利用美術活動對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境，力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學得更多的本領。
1.幼兒能發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美,對美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。
（1）對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美好事物。
（2）喜歡參加多種美術活動并有創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
（3）借助符號，更豐富地表達幼兒生活經(jīng)驗和創(chuàng)作。
（4）提供幼兒與藝術品之間、幼兒與幼兒之間交流的機會。
2.收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達和創(chuàng)作，逐步體會構圖的均衡變化和美。
（1）能根據(jù)一定的主題，構思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
（2）能用色彩和線條表現(xiàn)較抽象的內(nèi)容。
（3）初步感知色調(diào)，嘗試運用多種配色方法，積累配色經(jīng)驗（同種色、類似色、對比色等）
（4）認識多種材料的性質(zhì)特征，創(chuàng)造性地使用多種材料有目的地構建主題。
3.通過多元的視覺藝術活動，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術的情感，具有一定的審美理解力、想象力。
（1）喜歡各種風格的美術作品，能對藝術作品從整體和部分開展討論，理解作品中所蘊涵的意義和美感。
（2）鼓勵幼兒根據(jù)自己對藝術作品的體驗和理解，充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造。
（3）能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想象解釋他人美術作品，交流自己的感受和理解。
1．重視美術活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2．從幼兒實際情況出發(fā)設計活動，并及時調(diào)整計劃。
3．設計好每次的美術活動內(nèi)容，并提前做好相應的教具。
4．學習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。
5．利用空余時間互相觀摩美術活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。
活動目標：引導幼兒學習用意愿畫的方式來表現(xiàn)豐富多彩的生活，能
表現(xiàn)出一定的情節(jié)。培養(yǎng)幼兒用線條，色彩塑造的能力，并引導回憶暑假生活，培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情感。要求幼兒在畫面中表現(xiàn)事情中心突出，側重動態(tài)的神態(tài)的表現(xiàn)。
活動目標：引導幼兒在欣賞的基礎上，能用超級黏土制作出漂亮的教師節(jié)花朵。引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動手操作中體驗泥工帶來的快樂。
活動目標：引導幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展其想象力與創(chuàng)造力，鼓勵幼兒能獨立自制簡單的拼圖，體驗自制的樂趣。通過玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。
活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺，通過拼插、穿、系、粘貼的活動，提高幼兒的動手制作能力并引導幼兒在動手操作中感受制作活動帶來的快樂。
活動目標：在欣賞的基礎上，能用拆機黏土大膽的想象設計并制作出各種形態(tài)的開關貼，引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能，發(fā)展幼兒綜合的泥工技能，并引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標：引導幼兒在木質(zhì)材料上運用色彩和諧的花紋進行裝飾，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒體驗不同材質(zhì)的繪畫方式。
活動目標：鼓勵幼兒學習自己設計形狀并涂色，引導幼兒在啪啪圈上創(chuàng)意裝飾，體驗不同材料的制作方法，開發(fā)幼兒創(chuàng)意思維，體驗創(chuàng)意制作帶來的樂趣。
活動目標：引導幼兒觀察保麗龍水果的外形特征，發(fā)展幼兒觀察能力，引導幼兒在立體材料上進行涂鴉活動，發(fā)展幼兒的繪畫技能，通過活動引導幼兒體會立體涂鴉的樂趣。
活動目標：在欣賞的基礎上，能用超級黏土大膽想象設計并制作出彩虹花盆，引導幼兒綜合運用團、壓、搓、拉、盤繞等技能，發(fā)展幼兒綜合泥工技能，并引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關系，發(fā)展空間知覺，引導幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫工具與材料制作蜘蛛，并引導幼兒在動手操作中體驗創(chuàng)意制作的樂趣。
活動目標：引導幼兒利用材料進行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節(jié)
日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗樂趣。
活動目標：引導幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規(guī)則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立制作大風車，引導幼兒認識風車的構造原理，體驗手工活動的樂趣。
活動目標：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設計并制作圣誕花環(huán)，引導幼兒學習混色技巧，并在制作過程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時，動腦筋想辦法，克服困難。
活動目標：引導幼兒觀察汽車的外形特征，發(fā)展幼兒觀察力，引導幼兒在立體材料上進行涂鴉活動，發(fā)展幼兒的繪畫技能，通過這次活動激發(fā)幼兒對立體繪畫的興趣。
活動目標：引導幼兒運用拼插、粘貼的方式制作節(jié)日帽，引導幼兒進行創(chuàng)意粘貼，培養(yǎng)幼兒審美能力，在動手操作中體驗拼插，粘貼的樂趣。
活動目標：引導幼兒在觀察、猜測、交流的基礎上了解小書包的制作方法，引導幼兒較熟練的進行穿線活動，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務，培養(yǎng)幼兒耐心的好習慣。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇九
1、了解眼睛的作用，知道眼睛對我們的重要性。
2、通過說說、畫畫使孩子愛護自己的眼睛，明確愛護眼睛的方法。
3、激發(fā)幼兒參與作宣傳畫興趣，提高幼兒愛護眼睛的意識。
了解眼睛的作用，會大膽繪畫對愛護自己的眼睛意識。
1、掛圖3幅。
2、在一幅幼兒太陽鏡上涂顏料。
一、謎語引入。
上邊毛，下邊毛，里面裝個黑葡萄，要是猜不著，對我瞧一瞧。猜一面部器官。（眼睛）
教師小結：眼睛對我們來說非常重要，因此，我們要愛護我們的眼睛。
二、講故事，回答問題。
《小貓的眼睛》
問：1、故事中的小貓咪咪眼睛怎么了？
2、為什么會這樣？
3、貓媽媽怎么做的？
三、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺。
涂顏料的太陽鏡。每人感受一下。
四、幼兒交流怎樣保護眼睛。
示范畫：長時間看電視。指導幼兒觀察圖片中的看電視的方法。懂得長時間看電視或近距離看電視，對眼睛都是一種傷害。
示范畫：做眼球操。引導幼兒當眼睛疲倦時可以做眼球操。
示范畫：眼睛檢查。指導幼兒要適當?shù)娜z查眼睛，這樣可以監(jiān)督自己的眼睛是否健康。
教師總結。保護眼睛的方法。
五、幼兒作畫，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒拓寬作畫思路。
1、鼓勵幼兒大膽作畫。
2、要求畫面豐滿，有自己的創(chuàng)意。
六、作品展示，宣傳自己保護眼睛的意識。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇十
分時間段的活動安排：（為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對xxxx的印象，不斷實施消費行為。）
第一周：xx月xxxx日xxxx月xx日
驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少！
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：xx月xx日xx月xx日每晚7：30開始
活動內(nèi)容：
顧客是xxxx的上帝，xxxx的發(fā)展更離不開顧客的支持，為了感謝對xxxx長期支持而又忠實的顧客，xxxx超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動！憑積分卡和電腦小票（限當日7：30之后小票，金額不累計）到商場出口處領取。送完即止。（建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為。趁此次活動造勢推出xxxx自有品牌，關于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。）
第二周：月xx日xxxx月xx日
驚喜第二重：xxxx積分卡再次與您有約！
分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：xx月xx日xxxx日12日
活動內(nèi)容：喜迎中秋團圓節(jié)，xxxx積分卡再次與您有約！只要您在我商場購物滿？（未定）元加？元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！
注：憑電腦小票（當日小票有效，金額不累計）到我商場服務臺辦理。
第三周：xx月13日xxxx日19日
驚喜第三重：捷足先登超值送
活動時間：xx月xx日xxxx月xx日
活動內(nèi)容：活動期間凡在早上8點xx8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務臺領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。（每天限量50份）
注意事項：店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。
第四周：xx月xxxx日xxxx日xxxx日
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件
活動時間：xx月xxxx日xxxx月xxxx日
活動內(nèi)容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）
購物滿88元加1元得散裝月餅一個（限量100份/天）
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤（限量100份/天）
購物滿218元加1元得月餅一斤（限量50份/天）
質(zhì)量月活動計劃及方案篇十一
1.生活皆教育，寓教育于一日生活之中2.保教結合3.以游戲為基本活動
4.科學、合理地安排和組織一日生活一日生活設計原則
（一）時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。
（二）教師直接指導的活動和間接指導的活動相結合，保證幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間。教師直接指導的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費。
（三）盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。
（四）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。
教育內(nèi)容為語言、科學、社會、藝術、科學五大領域，戶外活動通過體育游戲，自制玩具游戲機活動場地配備的組合玩具為主要內(nèi)容。每天戶外活動不少于２小時。
幼兒園晨間活動計劃
晨間活動開展得好，可以使幼兒的生活有一個良好的開端。
一、幼兒園入園接待
接待孩子入園是晨間活動的第一個環(huán)節(jié)，這時要引導孩子做到：（1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢。
（2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見
（3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方。在一日活動中培養(yǎng)幼兒的好習慣，提高常規(guī)活動的教育性。
二、晨間活動開展形式
幼兒園的晨間活動形式有戶外游戲和室內(nèi)活動。戶外活動主要是各類體育器材以及體育游戲，室內(nèi)活動的內(nèi)容比較多樣化，有晨談、講故事、閱讀、音樂游戲、繪畫、區(qū)域活動等，積木游戲也是很受歡迎的。
1、豐富戶外活動內(nèi)容，提高幼兒在晨間活動中的積極性?！队變簣@教育指導綱要》精神明確規(guī)定保證幼兒每天兩小時的體育活動，可以把晨間活動更多地轉(zhuǎn)到戶外，并提供合適、多樣的活動材料，帶領幼兒園在戶外進行有規(guī)則的體育活動，可進行涉及走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作與能力的培養(yǎng)。
2、桌面游戲（1）小型建構活動（2）手工活動（3）閱讀活動
（4）自選活動
3、晨間談話，發(fā)揮與幼兒交流、分享的功效。晨間談話是一種隨機性較強的活動，可以隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時交流。通過晨間談話，不僅會使孩子和老師的關系更為親密，而且孩子的口語能力將大幅度提高，老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息，發(fā)揮意想不到的功效。
4、手指游戲等
入園活動的內(nèi)容、形式是靈活的，老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個小時的時間，讓孩子獲得一定的收益和發(fā)展、讓孩子的入園活動變得精彩是我們始終必須遵循的最大原則。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇十二
地點：梧州市城東鎮(zhèn)思扶小學
主持人：莫冠新（思扶小學校長）
議程：
一、受贈儀式開始，介紹與會的來賓；
二、受贈學校領導講話（思扶小學）；
三、捐贈部門領導講話；（梧州市質(zhì)量技術監(jiān)督局）；
四、學生背誦古詩；（請市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導點題）
五、贈書（學生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
六、教育領導講話；
七、宣布受贈儀式結束。
梧州市質(zhì)量技術監(jiān)督局贈書活動主持稿
1．（開始）各位領導、各位老師、同學們，上午好!
南方的五月柳枝拂動，田野里花草生機勃勃。在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導給我們帶來的希望，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展書香校園讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的高潮。
今天，我們在這里隆重集會，來接受市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導對我們的無私捐贈。讓我介紹與會的來賓：讓我們用熱烈的掌聲歡迎市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導和教育局領導的到來！
今天的集會議程有：（上述）
2．各位領導、各位來賓、全體老師同學們：
今天，市質(zhì)量技術監(jiān)督局向我們學校贈送文化系列圖書，請允許我代表思扶小學對市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導和教育局的領導對我校教育事業(yè)的支持和無私的幫助，表示衷心地感謝。
有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。
富的精神食糧，對于我們來說是巨大的一筆財富。這些書將極大地開闊學生的眼界，那些從未謀面的名著，那些普及知識，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導書，等等，將幫助同學們攀登知識的高峰。
面對這樣無私的幫助，我們?nèi)w師生一定會倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學習中。學生們努力學習，以優(yōu)秀的成績回報市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導、教育局領導。我們老師們努力工作，建設和諧校園，辦人民滿意的教育。為思扶小學的教育事業(yè)，做出我們應有的貢獻。
3.現(xiàn)在，我們展現(xiàn)一下開展書香校園活動的內(nèi)容——背誦古詩，請市質(zhì)量技術監(jiān)督局領導點題，四年級和五年級來背誦。
4.捐贈部門領導講話（市質(zhì)量技術監(jiān)督局）；
5.贈書（學生代表上臺接受贈書，拍照留念）；
6.教育領導講話；
7.受贈儀式結束。
我們受贈這批圖書后，采取多種學習形式，真正把這批圖書運用到我們的學習生活當中來，真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。通過開展讀書活動，豐富學生文化生活，提高全體學生的文化素質(zhì)，推動我校精神文明健康發(fā)展，促進校園文明。
謝謝大家！
我宣布：圖書捐贈受贈儀式完滿結束！
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質(zhì)量月活動計劃及方案篇十三
2、促進家園合作，增進親子間、家園間的親密感，共同為促進孩子的終身發(fā)展打好基礎。
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項，請家長準時參加;
4、認真準備教學內(nèi)容及孩子操作材料;
5、準備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。
(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。
(二)晨間談話
1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!
2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達能力。
(三)早操
1、能認真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。
2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。
(四)點心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份點心。
(五)語言活動《猜猜我有多愛你》
(六)數(shù)學活動《小豬請客》
質(zhì)量月活動計劃及方案篇十四
為了體驗親情，體驗父母的艱辛，加強子女與父母的溝通與理解;親身體驗家庭道德教育的實踐成果，促進未成年人思想道德建設，形成良好家庭教育環(huán)境。同學們可以從自己實際情況出發(fā)，設計有創(chuàng)意的活動方案。
為了拓展同學們的思維，特意設計了幾個活動方案供同學們參考，參考方案如下：
1、發(fā)現(xiàn)自己身上存在的一個小小的不足，和爸爸媽媽共同制定方案措施幫你改正;
2、和媽媽一起發(fā)現(xiàn)爸爸身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫他改正;
3、和爸爸一起發(fā)現(xiàn)媽媽身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫她改正;
4、開展“我做自己的小主人”主題活動，在一天之中合理安排自己的生活，并學會一項從未做過的生活技能。
5、開展以“我做一天小家長”為主題的實踐活動，做家庭的小主人，參與家庭生活(幫父母收拾房間、在父母的指導下買菜做飯、安排活動等)。
6、給父母寫一封信(和父母親說說自己的心里話)。
1、要求學生要將自己活動過程的點點滴滴詳細地寫成日記，并寫出活動過程的感受與體驗。活動方案(1-3)要注重描述全家人改正缺點的過程及其中發(fā)生的故事和閃光點。
2、各校要認真組織學生開展活動，并組織學生習作，并在校內(nèi)擇優(yōu)評選的基礎上(中心小學5篇、南斗小學3篇、格頭小學3篇)，于12月15日前，將選送的優(yōu)秀習作送到中心小學德育處進行參評。
3、選送的習作應附上封面，并寫上學校、作者、指導教師。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇十五
1、開展質(zhì)量宣傳活動，營造良好宣傳氛圍。
緊緊圍繞市委市政府關于實施質(zhì)量強市的重大戰(zhàn)略決策，結合自身實際，利用網(wǎng)絡、微信、報刊、講座等多種渠道，多樣化開展“質(zhì)量月”宣傳教育活動。
全區(qū)各水利重點工程建設項目法人要結合自身工程實際，適時開展質(zhì)量知識學習會，并在施工現(xiàn)場醒目位置懸掛“質(zhì)量月”活動主題等標語，利用宣傳畫、展板等形式進行宣傳，切實增強參建各方質(zhì)量意識和質(zhì)量管控能力，努力營造“全員關注質(zhì)量，全員參與質(zhì)量”的良好氛圍。
2、規(guī)范建設管理行為，貫徹落實指導意見。
根據(jù)省水利廳《關于印發(fā)進一步加強水利工程建設管理的指導意見》(水基(20xx)6號)要求，嚴格落實“項目法人負責、施工單位保證、監(jiān)理單位控制、政府部門監(jiān)督”的質(zhì)量管理體制，完善設計變更管理，及時履行設計變更分級審批手續(xù)。規(guī)范招投標程序，強化招標行政監(jiān)督。壓實項目法人主體責任，重點抓好項目的質(zhì)量、安全、資金、黨風廉政等方面工作。全面推廣應用質(zhì)量監(jiān)督移動工作平臺，強化監(jiān)督信息化監(jiān)管，有序開展實體質(zhì)量抽檢，對工程建設質(zhì)量狀況進行統(tǒng)計、分析、研判，有序推動全區(qū)水利工程建設質(zhì)量優(yōu)良率的提升。
3、加大質(zhì)量巡查力度，落實參建各方質(zhì)量責任。
“質(zhì)量月”期間，局質(zhì)檢中心將對照水利部《關于印發(fā)水利工程建設質(zhì)量與安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查辦法(試行)和水利工程合同監(jiān)督辦法(試行)兩個辦法的通知》(水監(jiān)督(20xx)139號)及《水利稽查問題清單》要求，組織開展質(zhì)量督查巡查工作，突出目標導向、問題導向、效果導向，深入查找質(zhì)量監(jiān)督管理工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，落實建設單位首要責任和勘察、設計、施工、監(jiān)理、檢測單位主體責任，針對存在問題制訂整改措施和對策，加大對工程質(zhì)量違法違規(guī)行為查處，不斷夯實質(zhì)量基礎，狠抓責任落實，確保履職到位。
4、開展質(zhì)量專項檢查，確保問題整改到位。
各水利重點工程建設處在“質(zhì)量月”期間，要進一步推動質(zhì)量終身責任制落實，認真開展自糾自查，明確水利工程建設市場責任主體項目負責人的職責、責任，檢查督促各參建單位落實質(zhì)量承諾書、質(zhì)量標志牌、質(zhì)量信息檔案管理制度，做到責任落實到人、量化到人，強化參建單位及從業(yè)人員的質(zhì)量意識。重點加強對施工單位工地試驗室設置、人員資格、管理制度、試驗項目和參數(shù)等開展專項檢查，以保證檢測數(shù)據(jù)的客觀性和公正性。
1、各單位、各水利重點工程建設處要結合自身實際，加強對“質(zhì)量月”活動的組織，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式，確?；顒尤〉脤嵭?。
2、要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，緊密結合自身實際，多形式、多渠道地組織開展各項宣傳工作，切實增強“質(zhì)量月”活動的社會影響力。
3、進一步提高“質(zhì)量月”活動的參與度和實效性，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，以維護質(zhì)量安全為重點，以質(zhì)量提升為抓手、根據(jù)自身實際，有針對性地開展“質(zhì)量月"活動，切實提高工程質(zhì)量管理水平。堅持問題導向，圍繞質(zhì)量工作中的熱點和難點，利用“質(zhì)量月”平臺，集中力量開展質(zhì)量通病攻關。
4、各單位要及時總結“質(zhì)量月“活動的相關經(jīng)驗，建立健全質(zhì)量工作長效機制。將成功的做法運用到日常質(zhì)量工作之中，切實提高水利建設工程質(zhì)量工作水平。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇十六
教育需要創(chuàng)新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調(diào)：教育內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)實、依托現(xiàn)實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長，我校的學生都來自經(jīng)濟條件相對優(yōu)越的家庭，他們衣食無憂，習慣以自我為中心，任性且缺乏責任感，他們噪偏僻的農(nóng)村，對貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解，對那些需要助的人也缺少一份必要的關愛?！笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
1.讓兩個城市的兩個班級學生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習生活上互相助、互相促動、共同進步。
2.通過活動，讓隊員們真切地體會到一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。
手拉手，共同搭建愛的橋梁。
20xx年12月19日。
xx縣第x小學。
xx縣第四小學四、五年級的學生。
阿克蘇市第五小學四、五年級的學生。
1.兩校學生手拉手，建立一對一的手拉手關系。
2.平時寫信或網(wǎng)絡交流生活和學習中的趣事，傾訴煩惱或?qū)で笾?/p>
3.在重節(jié)日、生日進行自制賀卡、互送禮物。
4.假期進行互，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相助，共同提高，增進友誼。
1、建立兩校手拉手學生信息庫。
2、組織學生開展書信交流活動。
3、共筑愛的橋梁，分享友誼成果。
1.誠懇待人，尊重對方，杜絕一切不良現(xiàn)象；
2.尊重各少數(shù)民族的風俗習慣。
質(zhì)量月活動計劃及方案篇十七
今年十月是我市第一個“教學質(zhì)量月”，學校圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學質(zhì)量”的主題開展了系列活動?，F(xiàn)將“教學質(zhì)量月”開展情況綜述如下：
為了組織好“教學質(zhì)量月”活動，學校教導處分別召開了教研組長會議，負責制定活動方案。利用業(yè)務學習時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與“教學質(zhì)量月”活動。同時在校園貼標語，營造氛圍，激發(fā)全體教師參與興趣。
為了有效實施“教學質(zhì)量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定計劃中，注重層層落實，責任到人，并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務的期限。在整個“教學質(zhì)量月”活動中，我們具體做了以下工作：
1、抓認識，開展教學理論的學習活動。
十月教務處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查，并進行現(xiàn)狀分析，了解存在的問題。針對問題組織教師學習各科課程標準和相關理論，進一步開展研討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學科常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的認識。
2、抓規(guī)范，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)。
課堂教學是完成教學任務、實施素質(zhì)教育的.主渠道，是經(jīng)常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。
3、抓提高，扎實開展教學展示活動。在全校開展了“課堂教學風采”展示評選活動，學校通過“講一聽五”評教評學活動，充分展示了我校教師的教學風采，尤其一些青年教師，她們在課堂上展示出來的積極進取，朝氣蓬勃的精神風貌，對我們?nèi)w教師而言，是非常有鼓舞的。教師對她們的課進行了精彩講評。
4、抓教研，倡導評課議課活動。各學科教研組、備課組針對活動實施情況，開展一輪又一輪的研討，并以余芬老師赴孝感市參加品德與社會優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，深入開展課程改革的探討，通過交流活動，從中總結成功經(jīng)驗，讓集體受益。展示課結束后，教導處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學習共同體”中的成員，大家把座談會當成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。
5、抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動。各教研組、備課組長立足課堂教學，主抓集體備課、上課，練習設計等工作，教研組、備課組活動以教材分析、課型模式打磨為主，做到備課、上課、練習、輔導、測評五統(tǒng)一，并依據(jù)活動方案組織參加各類評比活動。
在全校師生的共同努力下，“教學質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動使學校教學工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍，激發(fā)了教師的工作熱情，強化了教師“質(zhì)量強校”的意識，促進了學校的發(fā)展。
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