9.總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的一種自我審視和反思學(xué)會(huì)管理時(shí)間是高效工作和充實(shí)生活的關(guān)鍵所在。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
童年的初中題目篇一
唉，當(dāng)今社會(huì)把成績(jī)看太重了，雖然成績(jī)是很好的敲門磚，是很好的夸耀品，但健康比成績(jī)更重要。這位同學(xué)眼鏡已有500度了，他骨瘦如柴像一個(gè)60，70歲的老人。是什么導(dǎo)致他如此健康不良呢？是成績(jī)，都是成績(jī)搞的鬼。
有一次我在一本幽默書上看到一句既好笑但很有道理的一句話，考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。這句話形象的說明了考試的必要性，成績(jī)的重要性。還有一次我在一本書上看到一位教育家問道﹕“你是希望自己的孩子考上哈佛大學(xué)，但第2天因疾病死去，還是你的孩子是一名再普通不過的員工，但可以活到100歲，你會(huì)選擇哪一種？”我想一些明智的家長(zhǎng)會(huì)選擇第2種，但是一些視成就為生命的家長(zhǎng)會(huì)冒死選擇第1種。
看了這幅丁聰畫的漫畫《成績(jī)100》，我體會(huì)到畫家原來是想讓部分家長(zhǎng)醒悟過來，讓他們知道成績(jī)固然重要，但是身體更重要，教育家陶行知說過﹕“健康是學(xué)習(xí)的本錢，只要有了健康才會(huì)為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。”
學(xué)海無(wú)涯，活到老學(xué)到老，都說明了學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，人老了還可以學(xué)習(xí)，但人老了還可以玩耍嗎？所以請(qǐng)家長(zhǎng)們，老師們還孩子體育課﹑音樂課﹑美術(shù)課，還孩子一個(gè)快樂的童年吧！
童年的初中題目篇二
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪?，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了。
小學(xué)生活。
小學(xué)生活令我非常愉快它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛?，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
她，個(gè)子不算高，眼睛小小的，矮鼻梁上架著一副近視眼睛，我看大約有好幾百度吧。記得有一次她上課時(shí)忘記戴眼鏡了，眼睛總是瞇的很小，還不停的眨動(dòng)，好像要盡全力看清前方的物體似的，結(jié)果，整堂課都亂哄哄的，老師雖然知道后面有人說話，可是就是看不清是誰(shuí)，盡管她喊了幾聲，安靜下來了，可是不一會(huì)兒又亂了。
其實(shí)，她的脾氣也不算壞，只是偶爾會(huì)發(fā)火，那是夏天的一個(gè)早晨，一名同學(xué)忘記帶書了，結(jié)果讓老師給罵了一頓，當(dāng)然不是因?yàn)闆]帶書，而是這個(gè)同學(xué)硬搶別人的書，別人不借，他就把書撕了，這種行為不挨罵才怪呢。
別看我的老師聽“猛”的，但是她對(duì)女生的態(tài)度還是很不錯(cuò)的，回憶起來還真是滿得意的。那是一堂自習(xí)課，老師從門外走了進(jìn)來，“嘭”的一聲，把書“放”到了桌子上，這一舉動(dòng)，就意味著有大事情宣布，老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅的說：“今天，我們要進(jìn)行一下選舉，其中有小組長(zhǎng)，生活委員，學(xué)委……”老師還沒說完，下面就發(fā)出了嗡嗡聲，老師拍了兩下桌子，說：“現(xiàn)在開始選舉投票”……經(jīng)過幾輪投票，終于得出了結(jié)果，可是班長(zhǎng)一職卻沒有定，兩個(gè)候選者的票數(shù)相同，最后，老師決定由女生擔(dān)任，并且講了她的理由，可是男生們還是不服氣，但我們卻樂開了懷。
這就是我的老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默，又很偏向女生的老師，我喜歡她，不僅是因?yàn)樗x了女班長(zhǎng)，還因?yàn)樗跓o(wú)形中已經(jīng)教了我們很多的道理，我真希望可以再次回到童年時(shí)代，回到老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記您，我的老師，我最尊敬的老師。
每當(dāng)看著活潑可愛，天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。
我的童年是快樂而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩，調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏，做家家，上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。
一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。
我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個(gè)渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢因?yàn)槊看巫紧~回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上，臉上，甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。
小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪?，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。
除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。
我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
童年就像一條小小的船，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿糖果！
哦，我記起來了，這是媽媽昨天晚上買回來的，而且是很貴的，媽媽當(dāng)它是寶貝呢！我不由得走近欣賞，這花說起美麗和香味，我就贊不絕口，但看起來卻一點(diǎn)精神都沒有，嗯，我想應(yīng)該是“渴”了，做女兒的，也應(yīng)該為媽媽的“寶貝花”止止渴，于是，我拿來一杯水均勻地澆在泥土里。
直到現(xiàn)在，媽媽還常拿這件事來告訴我做事千萬(wàn)不要畫蛇添足呢！作文。
童年，童年的界線在哪？如果說18歲就意味著成年，那么我的童年，一個(gè)人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當(dāng)下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒有朋友，沒有歡聲笑語(yǔ)，沒有優(yōu)秀的成績(jī)。
陪伴我的只有孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助、害怕。
是傻、是習(xí)慣、還是積極。從小每次上學(xué)我都是最早到校，最早到班級(jí)的。
休育課，同學(xué)們最期待，最喜歡的一節(jié)課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節(jié)課。體育課，同學(xué)游樂的最好時(shí)機(jī)。他們自由自在的在操場(chǎng)嬉戲，游玩，三五成群的。此時(shí)此刻的我，依舊是一個(gè)人，比起他們的三五成群。我更是感覺到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場(chǎng)走。走累了，會(huì)看看同學(xué)們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒膽量提出要求，和她們一起玩。有時(shí)她們會(huì)主動(dòng)要求也會(huì)被我口是心非的拒絕了，因?yàn)槲液ε?，害怕和這么多人在一起，那是我從未嘗試過的滋味。
因?yàn)樾r(shí)候剛要上一年級(jí)的時(shí)候，我病了，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我把頭頂中間的頭發(fā)剔了，我清楚地邙得當(dāng)時(shí)，坐在大門口，我爸拿著剪刀，親手幫我把中間的頭發(fā)剔了，從此我頭頂?shù)闹虚g便是空空的。從來沒有長(zhǎng)出新頭發(fā)。就是那樣我還是上了學(xué)，結(jié)果總是被同學(xué)們恥笑、圍觀，那段記憶在我心中永遠(yuǎn)抹不掉。
默默地，一切都黯然了，快樂的日子好似流水一般，匆匆流過，春風(fēng)迎著人們的期盼走來，又總是急著飄然而去。
童年，好像這溫暖的春風(fēng)，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶。
我回憶起在一個(gè)雨水天，記得那天下的雨特別大，我和表姐，表弟等人上到樓頂去玩，我們異口同聲叫了一聲：“哇?！畼琼?shù)乃嗟煤孟裼斡境匾粯印?/p>
我們當(dāng)然不會(huì)輕易放過這個(gè)機(jī)會(huì)拉。我們脫下鞋子，撐著雨傘去玩水。我們想了一個(gè)方法來玩，分成兩組，相互向?qū)Ψ綕娝５阶詈罂茨且唤M的人濕的衣服最厲害，那一組就輸。
我們的小小的潑水節(jié)開始了，我們拼命用雨傘向?qū)Ψ綕娝D時(shí)雨就好像豌豆一樣打在我們身上，這時(shí)我們已分不清是雨水還是”敵水’拉。只顧著往對(duì)方潑水，潑啊，潑啊。
那天我們玩得多么瘋狂啊，多么興奮啊，多么開心啊，我不會(huì)忘記我的童年有過這樣一來精彩的一幕。我的童年趣事太多了，永遠(yuǎn)也說不清楚的，說不完的。每每回憶，心里總有種莫名的激動(dòng)，我想這是高興吧。
可是有時(shí)，回著童年的時(shí)光，我總禁不住第掉眼淚。望著黑漆漆地夜空，新如空洞，一片茫然，似乎在盼望能回到童年的歡樂和無(wú)憂無(wú)慮中去。
我知道這是不可能的事，童年已在幾年前靜悄悄地離我而去了，我再也找不回我的童年，我只好在回憶它。
童年的生活，是我太向往的生活，是我太依戀的甜美，童年，在我腦海里是無(wú)法抹去的，它勾起了我太多的思念，引發(fā)了我太多的渴望。童年，不管你離我有多遠(yuǎn)，我是不會(huì)忘記你的，因?yàn)槟阌涊d了我太多的甜蜜快樂和深刻的教訓(xùn)。
我的童年是五彩繽紛的，無(wú)限精彩的。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我的童年已消失了，可在我的回憶中，童年依然存在。
童年的初中題目篇三
我的童年是一片藍(lán)天，上面點(diǎn)綴著潔白的白云是一個(gè)花園，里面飛舞著許多蝴蝶。
在我成長(zhǎng)的每一天都發(fā)生著許多趣事大的，小的，高興地，傷心的，有趣的，無(wú)聊的。有的事像云彩云彩一樣，輕輕的飄過；有的卻像大樹的樹根一樣深深地扎在我的心里。
在我的童年里就發(fā)生了一件趣事。這是有我的好奇心引起的。
在我小時(shí)候，我去姥姥家，那是在那里的第二天，我獨(dú)自一人在鄉(xiāng)間小道上行走，突然我聽見了一陣“嗡嗡”的響聲，我便此處張望，我又朝一棵大樹的方向望了望，我先看了看地下又瞧了瞧樹上，我看見這上面有一個(gè)馬蜂窩，我那時(shí)還小不知道那是什么，只知道那是一個(gè)黑乎乎的，圓滾滾的東西，我想：那是做什么的呢我又自言自語(yǔ)的說：管他是什么捅開看看再說！我在找棍子，我看見在樹旁有一根大棍子，我便拿起來就往上捅了兩下出來了一群“蒼蠅”，我一看，不好，是一群馬蜂，我趕緊拿著棍子邊轟馬蜂邊逃跑，把我累的上氣不接下氣，可是有著這群敵人的追趕，我不得不跑，可能是敵人們看我還是個(gè)小孩子，不懂事，在最后就選擇了放棄。
這就是我的童年，我的日記本，我寶貴的日記本，這本日記不是用手寫出來的，而是用心記出來的。
童年的初中題目篇四
童年就像一幅五彩的畫，只要你細(xì)細(xì)品味會(huì)發(fā)現(xiàn)童年不光只有一種顏色。
剛出生的時(shí)的顏色是白色的。白色，是純潔的顏色，父母、親人再上面添些什么顏色，孩子就會(huì)變成什么性格。添些苦悶的黑色，孩子就會(huì)從成長(zhǎng)中品味人生的疾苦。加些奇幻的紫色，孩子就會(huì)從乏味的人生中發(fā)現(xiàn)一些新奇的事情。
幼年時(shí)侯的顏色是粉紅色。粉色，是可愛的顏色，人們都覺得幼兒最可愛，幼兒的“一顰一笑”、“一舉手一投足”都是那么憨態(tài)可掬，逗人發(fā)笑，喜歡這時(shí)寶寶的理由很簡(jiǎn)單：?jiǎn)渭兛蓯郏鞓窡o(wú)憂。
兒童時(shí)代的顏色是橙紅色。橙色，是活潑的顏色，帶上橡皮筋，背上旱冰鞋，一群小朋友沖出家門，穿上可愛的旱冰鞋，找一塊平整的硬地，做好瘋狂摔跤的心理準(zhǔn)備的男孩子們開始沖殺；“馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，”跳皮筋是女孩子們最流行的游戲，在兩條皮筋間，女孩子們就是快樂的小鳥。在這些活潑的孩子們中間還有很多的游戲在進(jìn)行。
少年時(shí)代的顏色是青色，青色是由勤奮的綠色和自由的藍(lán)色組成的，少年兒童們學(xué)習(xí)勤奮、勞動(dòng)勤奮，像一棵棵小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)！但在學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)下，他們不免想找回一點(diǎn)自由，所以這時(shí)的孩子有些叛逆，喜歡我行我素。
人生象一張網(wǎng)，童年也象一張網(wǎng)，當(dāng)你長(zhǎng)大后，回頭一看，你會(huì)驚喜，原來你的童年這么美麗！
童年的初中題目篇五
每個(gè)人的童年是五彩的，是天真的，我的童年也不例外，現(xiàn)在想起來真是讓人笑破肚皮。
署去寒來，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，我仍是光著腳丫，父母一再要求我穿上鞋子，但我一直不肯，父母無(wú)奈。
父親穿了一雙皮鞋，母親也穿著一雙鞋子，看來我沒有理由不穿鞋子。我再次看了一下四周，突然把目光停留在我家的寵物狗身上，我就像發(fā)下新大陸一樣的激動(dòng)，大聲說道：“狗都沒有穿鞋子，憑什么我要穿呀？”
父母是哭笑不得，哎，畢竟童言無(wú)忌嘛！誰(shuí)會(huì)和一個(gè)小孩子計(jì)較這些？
童年啊，是多么的有趣，又是多么的幼稚啊！
童年的初中題目篇六
《童年》一書深刻細(xì)致地描寫了高爾基的童年。故事在一個(gè)小市民家庭里展開。阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。在這個(gè)小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的嗜好。阿廖沙的兩個(gè)舅母，也先后被兩個(gè)舅舅摧殘致死。他的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴(yán)重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。最終，阿廖沙步入社會(huì)，本想呼吸新鮮空氣的他，卻發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上的空氣同家里的一樣渾濁不堪，十分黑暗。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是沒有煩惱的，是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)楹芏嗟暮⒆訌臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍地把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)故地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的輕易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們實(shí)在是天真了。
看了《童年》，我最大的感觸是：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們身邊的一切美好的事物。所以，我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年的初中題目篇七
童年是純真難忘的歲月，一顆雞蛋，一包鹽，一次發(fā)現(xiàn)，都飽含著我童真的夢(mèng)、快樂和追求。
記得是在我十歲時(shí)一個(gè)假期的清晨，“懶蟲”媽媽還沒起床，爸爸自然是外出了。一陣關(guān)門聲把我從被窩的“魔爪”脫了起來。
走到廚房，四下張望，四周冷清冷清，沒有任何食物，我只得打開冰箱，卻不料飯菜都消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開碗盆，使勁兒擰開水龍頭，只聽見幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上，發(fā)出了聲響。無(wú)可奈何，我舀了幾瓢水，剛想把蔬菜放下去，那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去，“啪”的一聲，掉進(jìn)了碗盆。剛想拿上來，那包鹽又偏偏和我作對(duì)——也掉了進(jìn)去?？粗穷w躺在水里的雞蛋，我實(shí)在忍無(wú)可忍，抓起一大把筷子使勁兒地?cái)嚢柚：?還真別說!那雞蛋像個(gè)老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的樣子已被這種怒氣沖沖的心態(tài)代替。一旁幸災(zāi)樂禍的我，繼續(xù)攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈?zāi)X漲，旋著圈，像在求饒似的。過了幾分鐘，水面漸漸平靜了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒，兩秒，慢慢的，漸漸地，那顆雞蛋完全浮上了水面!
“這......這不可能吧!”這情景使我大吃一驚，心里便暗暗想道。我也顧不上煮什么粥，炒什么菜了，忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面，仔細(xì)地觀察起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒，便用手指沾了沾，放在舌尖上舔了舔。什么?原來......是這樣!我走進(jìn)書房，左顧右盼了一小會(huì)兒，手忙腳亂地拿下一本書——《百科問答》。原來如此!一切謎題都解開了?！罢鎯础本褪悄前}!
“這是一樁有意的‘犯罪’，小鹽顆粒一旦還沒融化，就完全可能吸附在雞蛋殼上，雞蛋就隨著鹽粒上升，當(dāng)然就浮了起來。”我一本正經(jīng)的說道“學(xué)了一下柯南，像不像?！彪S后又用幽默的語(yǔ)氣自言自語(yǔ)。“咕嚕?！苯又亲右拆I了。
童年的發(fā)現(xiàn)，讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿我的腦海，無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的成功，無(wú)數(shù)次的嘗試、笑容，與發(fā)現(xiàn)。
我在6歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗(yàn)的結(jié)果。
記得那是我6歲的時(shí)候，爸爸從外地出差回來，給我?guī)Я艘缓信菖萏?，我非常高興，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里，喜滋滋地嚼著，不一會(huì)兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方，小伙伴們看見我來了，便邀請(qǐng)我跟著他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對(duì)他們說“曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來的進(jìn)口泡泡糖?！毙』锇閭兟犃耍?xì)g蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂地嚼起了泡泡糖，我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡，競(jìng)無(wú)意間地吞了下去，我頓時(shí)豪啕大哭起來，因?yàn)槲衣牬笕苏f過咽下泡泡糖是會(huì)死的，伙伴們看出見了都關(guān)心地問我怎么了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了?！?/p>
我回答道：同伴們聽了都皺著眉頭給我想方法，可想了半天一個(gè)辦法也沒有，他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直到太陽(yáng)落山都沒有想到起死回生的辦法，我也只好聽天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個(gè)沒頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進(jìn)房間，一屁股坐在床上——等死。等著等著我就迷迷糊糊睡著了，醒來時(shí)，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢(mèng)，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還活著，高興得一蹦三尺高。
我這才發(fā)現(xiàn)大人說吃下泡泡糖會(huì)死是假的，雖然當(dāng)時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚，但我為發(fā)現(xiàn)吃了泡泡糖不會(huì)死這個(gè)秘密感到高興。
童年，是美好的;童年，是幸福的;童年，洋溢著歡聲笑語(yǔ)。而童年的發(fā)現(xiàn)，又是那麼令人留戀。下面，我就講一講我童年的發(fā)現(xiàn)吧!
這個(gè)問題在我腦中回蕩了很久。后來，我從書中得知，螞蝗的身體表面由表皮細(xì)胞分泌的角質(zhì)膜來保護(hù)體內(nèi)各個(gè)器官。一旦遇到鹽，螞蝗體內(nèi)粘液就會(huì)往外冒。鹽一遇到水就會(huì)溶化，在螞蝗體內(nèi)形成了濃厚的鹽溶液，由于滲透的作用，使它體內(nèi)的液體流了出來。這時(shí)，螞蝗的身體不斷收縮。不一會(huì)兒，體內(nèi)粘液被擠凈了，身體干癟導(dǎo)致螞蝗很快就死了。
這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)更加激發(fā)了我的好奇心，促使我去不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地探索，不斷地追求新知，追求大自然的一切奧秘!
在我快樂的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說：“干脆就要你捉的這一只吧!”于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì)兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問題。
一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。我終于找到答案了：原來蝴蝶的翅膀上所謂的“粉末”在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的!
童年的初中題目篇八
四季的幻想就此畫上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)人身在不同的時(shí)期，都會(huì)有不同的幻想。愛幻想是童年的天性，因此它無(wú)處不在。也許我對(duì)未來的渴望也就包含在這樣的想象中，就算它在天真在無(wú)趣，也是我童年眼里的世界和身臨其境的童夢(mèng)。
童年的初中題目篇九
2、天地最有情，少年莫浪投?！愐?。
3、兒童游戲中常寓有深刻的思想?！?。
4、智慧屬于成人，單純屬于兒童。——蒲柏。
5、沒有兒童的地方就沒有幸福?！肺呐蟆稓g迎曲》。
6、童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛彌兒》。
7、孩子們，你們的未來萬(wàn)歲！——高爾基《意大利童話》。
8、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去，不可為兒童們所憎厭?！录{。
9、人生最大的驕傲，就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想?！R佳。
10、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童?！K霍姆林斯基。
11、兒童喜歡塵土，他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光?！└?duì)枴?/p>
12、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！斞浮?/p>
13、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙?！怼に雇羞_(dá)德《孩子們的祈禱》。
14、兒童的情形，便是將來的命運(yùn)?！斞浮赌锨槐闭{(diào)集》。
15、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直?！杜f約全書·箴言》。
16、把道路指給兒童們——人類整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者?！郀柣渡畹墓适隆?。
17、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)?！既R爾。
19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔?！K霍姆林斯基。
20、童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美。——三毛。
21、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來?！R梭《愛彌兒》。
22、家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂園?！獝勰?。
23、兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志?！獑獭ぜせ籼m。
24、兒童并不是生來就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的?！└?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》。
25、孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直?！f約全書《舊約全書·箴言》。
26、禮貌是兒童和青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。
27、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物：這是童年的回憶?！刨枴兜俨┮患摇贰?/p>
28、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)?！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基。
29、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作?！招兄?/p>
30、在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力?！R梭。
47、在人身上，唯一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣，那是最危險(xiǎn)不過的?！涿兰~斯。
童年的初中題目篇十
在我5歲那年，一個(gè)春光明媚的星期天。我正在房間里自由自在的玩耍著，忽然從大廳里傳來一陣“嗡嗡嗡”的響聲。我聞聲趕過去，只見爸爸坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子，我睜大眼睛，迷惑不解的問爸爸：“爸爸，這是什么東西？”“哦，你問這個(gè)是吧？這是專門幫爸爸剃胡子的小助手?！痹捯魟偮洌职钟置奸_眼笑的剃著胡子，那樣子真讓人羨慕，我呆呆的站在那，若有所思……。
第二天早晨，我起床后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我家里的小白狗的嘴邊長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，我頓時(shí)眼前一亮，心想：用爸爸的“超級(jí)武器”來幫小狗整理一下“發(fā)型”吧，我為自己的小聰明而手舞足蹈！說干就干，我環(huán)顧四周，覺得非常安全，我便采取了行動(dòng)。我躡手躡腳的來到了爸爸的房間，哈，不費(fèi)吹灰之力就找到了“小助手”，我又蹦又跳的，甭提多高興了！來到院子里，我抓起小白狗，不管三七二十一，三兩下就把小白狗的胡子剃的一干二凈了。我看著自己的“杰作”非常滿意，心想：爸爸媽媽回來以后，肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我一番……（初中作文）。
夜幕降臨，媽媽終于下班，我笑嘻嘻的`向媽媽講述了今天發(fā)生的事，媽媽被我那天真的舉動(dòng)弄得哭笑不得。我真是二丈和尚摸不著頭腦，媽媽耐心的對(duì)我說：“小狗的胡子對(duì)它有極大地幫助，不能隨便亂剪的”
童年的初中題目篇十一
每個(gè)人的一生中都有一天是最美好的，而我也有這么美好的一天。
快樂的節(jié)日讓人覺得快樂，難忘的節(jié)日使人快樂，激動(dòng)的節(jié)日讓人覺得激動(dòng)。
那是一次“六一”的游園活動(dòng)，在慶祝會(huì)后就是一次難忘的游園活動(dòng)。老師們會(huì)先布置好場(chǎng)地，呈放出獲獎(jiǎng)的作品，讓同學(xué)們積極參加，積極鍛煉自我。其實(shí)說是參加，還不如說是想贏取勝利后的獎(jiǎng)品：餅干和甜甜的糖果。
一說開始，操場(chǎng)上早就有一條條“長(zhǎng)龍”等著挑戰(zhàn)自我了，贏取最終的勝利。我在校園中徘徊，看見了一個(gè)項(xiàng)目：貼耳朵。把眼睛蒙起來，轉(zhuǎn)三圈，在拿“耳朵”貼到圖片的耳朵上。但是這個(gè)項(xiàng)目好像很難玩，有的同學(xué)不是在第一圈的時(shí)候就暈了，就是第三圈的時(shí)候走向別的地方了，所以有人贏獎(jiǎng)品的幾率非常小。但是還是有一些同學(xué)不肯放棄，失敗一次后又來一次，無(wú)論結(jié)果怎樣他都會(huì)努力的。
這次的活動(dòng)我刻骨銘心，他讓我感受到了什么叫做堅(jiān)持，什么叫做努力！
童年的初中題目篇十二
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。
《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說從他隨同母親去投奔外祖父寫到外祖父叫他去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。
阿廖沙外祖父家開了染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?，竟被他打得昏死過去。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵。在這樣一個(gè)讓我們現(xiàn)在無(wú)法想象的，到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會(huì)到當(dāng)時(shí)人間的痛苦。
然而生活中總會(huì)有陽(yáng)光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>
給與他陽(yáng)光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也學(xué)會(huì)了在困難和困境中要保持積極、樂觀的心態(tài)，成為充滿愛心的人。
童年的初中題目篇十三
豐富多彩的童年，既有歡聲笑語(yǔ)，又有悲傷和淚痕，夾雜在其中的，是點(diǎn)點(diǎn)的委屈。既不引人注意，但又是真真實(shí)實(shí)的的確確存在的。
記得三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常感到頭痛，頭暈，一動(dòng)筆就眼花想睡覺。最初沒太在意，但漸漸的感覺越來越強(qiáng)烈。一天晚上，我在寫作業(yè)，寫著寫著眼前的字就出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)虛影，越來越模糊。強(qiáng)忍著不讓自己睡著，可刷刷的寫字聲終究還是停下了。筆被丟到一旁，自己則倒在邊上的床上，呼呼地睡著了。
大約十分鐘后，我迷迷糊糊的醒來了。一睜眼，看見的是母親眉頭皺成“川”字的表情，頓時(shí)被嚇了一跳，不敢看她的眼睛，就像一個(gè)小偷被抓了現(xiàn)行一樣，怯生生地望著她。母親先是確定了我沒有大礙后，就開始罵了起來：“行啊，知道偷懶了，寫個(gè)作業(yè)有那么費(fèi)勁嗎，還寫睡著了，學(xué)會(huì)得瑟了啊!就考好這么一次就這樣了，你就不能沉穩(wěn)一點(diǎn)嗎!你看看人家王阿姨家的孩子，年級(jí)第一!再看看你?！蹦赣H越罵越兇，我趕忙跟母親解釋，但母親根本就不聽，反而罵得更厲害了，還說我學(xué)會(huì)找借口了。
頓時(shí)，我的心像是沉入了深淵，被寒冷和黑暗所包圍。我發(fā)了瘋似的向母親大喊“走開!走開!”，并把她推出門外，鎖上門，無(wú)力地軟在地上，想窗外呆呆的望。風(fēng)在怒吼，雨在咆哮，樹葉在飄搖，我獨(dú)自想著：為什么，為什么，為什么她不相信我，為什么!
后來，情況越來越嚴(yán)重，甚至在學(xué)校也發(fā)生了。在去醫(yī)院檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)貧血，所以才會(huì)經(jīng)常性的頭暈。再后來，母親向我道了歉，我當(dāng)然原諒她了。畢竟，她也不是故意的，而且親情是血濃于水的呀!
還有一次是五年級(jí)時(shí)，一個(gè)課間，同樣是在寫作業(yè)，但去一次衛(wèi)生間的功夫，作業(yè)竟然不見了。四處一望，竟然在我的好朋友，也是我們班的班長(zhǎng)桌上，而他正在“奮筆疾書”呢!我一時(shí)間怒不可遏，直接帶他去找老師，可老師竟然以為是我抄作業(yè)，還把我奚落了一頓。后來，事情查清后，老師公開說明了這件事并向我道歉。雖然我是接受了，但這件事卻在我心中留下了一個(gè)深深的烙印。
其實(shí)，委屈帶給我們的，不一定只是悲傷，還有成長(zhǎng)。在人生路上，這樣的事還有很多很多，只有不斷經(jīng)歷，在最后你才有可能成功。
童年的初中題目篇十四
從小就聽大人們嘮叨：”你們這一代真是生活在蜜罐里“，我一百個(gè)不服氣，誰(shuí)小時(shí)候不是豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮呢?直到讀了《童年》這本書，我的想法才有了巨大的改變。
《童年》是高爾基先生”人生三部曲“的第一部。書中講了高爾基先生幼年喪父，在外祖父家度過童年，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，外祖母講述的優(yōu)美童話故事也深深感染和熏陶了他，同時(shí)目睹了兩個(gè)舅舅的自私、貪婪，這些生活中的善與惡、愛與恨，影響了他幼小的心靈，給他留下了深刻的印象。
高爾基先生小時(shí)候的生活艱苦，他的自強(qiáng)不息讓我深受感動(dòng)。他上學(xué)時(shí)，穿著媽媽的舊皮鞋、外婆的舊衣服改制的外套，同學(xué)們嘲笑他像囚犯，叫他”方塊“。晚上他睡在窗戶和灶炕之間的一塊小木板上，露在外面的腳常常被蟑螂咬傷。可是小高爾基先生從不為生活貧困自暴自棄，每逢節(jié)假日就拿著布袋穿街走巷撿破爛，用換來的錢給媽媽治病，想想我們現(xiàn)在的生活，可以說要什么有什么，從來不為衣食住行而操心，反而常常因不滿心意而鬧情緒，有時(shí)還不能體諒媽媽工作的辛苦，把許多力所能及的事情交給媽媽去做，高爾基先生渴求知識(shí)、熱愛讀書的品質(zhì)我更比不上了，我雖然也酷愛讀書，但為了多看場(chǎng)球賽，也會(huì)毫不客氣地?cái)D掉讀書時(shí)間，想想真是慚愧啊!
雖然時(shí)代不同了，生活水平也有很大提高，但高爾基先生面對(duì)困境不屈不撓的精神，依然激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，向自己的理想勇敢沖鋒。
童年的初中題目篇十五
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長(zhǎng)久的回味。
童年是清香的。那時(shí)的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、拜拜跳在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng)，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過，我能感覺風(fēng)在耳邊吹過。心中無(wú)限喜歡這種清香的感覺，想再多呆一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽(yáng)落山后仿佛就無(wú)處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比較則胖點(diǎn)，而且年齡最小，可能因?yàn)檫@樣，陳老師最喜歡的就是我。排練的時(shí)候，我的眼睛總是盯著門口，仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候，自然要表現(xiàn)得最好，一招一式的要規(guī)范；沒有人看時(shí)，自然要能省就省啦。休息的.時(shí)候，我總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓。高臨風(fēng)，過來陳老師叫。我就會(huì)迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無(wú)比。直到四年級(jí)是退出舞蹈班，我一直泡在這種甜蜜中。
童年偶爾會(huì)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，火山爆發(fā)的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)的辦公室。面壁思過了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話老師啊老師，我想對(duì)您說我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我、罵我，但不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí)，掌握不了本領(lǐng)，將來找不到工作，是會(huì)來找你算賬的啊…當(dāng)語(yǔ)文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，轉(zhuǎn)眼教室即成了淚港（笑出眼淚）。
……
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時(shí)時(shí)的喝它，越喝越想喝，越喝越有無(wú)窮的回味。
童年的初中題目篇十六
記得小時(shí)候，我特別調(diào)皮，常常給家人帶來歡笑和麻煩。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，偶（我）和幾個(gè)小伙伴無(wú)聊至極，這時(shí)，一個(gè)小伙伴靈機(jī)一動(dòng)悄悄的跟我們說：“來玩火吧！”我們異口同聲的說：“好呀！”我們便飛快的跑回家拿了一個(gè)打火機(jī)，找了一些干柴，在找了一些塑料袋，開始玩火。但是，隨之而來的災(zāi)難更是讓人頭痛。
我們把點(diǎn)燃的塑料袋，往干柴上一扔，接著火焰變迅速往上一竄，幸虧我們眼疾手快，把手縮了回來，要不然我們的手就會(huì)被火燙到。我們覺得這樣玩火沒意思。這時(shí)，我說：“咱們?nèi)ビ衩椎卣倚┯衩讈砜疽豢境院貌缓?？”我們想都不想就開始行動(dòng)了。我們留兩個(gè)人在這里看火，再派一個(gè)人回家拿筷子，另外幾個(gè)人跟我到玉米地里掰玉米，不到幾分鐘就掰了五六條玉米回來了，我們先把外面的皮給剝掉，在拿到水池里洗一洗就ok了，我們用筷子把玉米串起來，每人各拿一條開始烤?；鸩粔蛭覀儽阃霞硬?，那飄出來的香味真是爐火純青。讓我們饞的垂口欲滴，由于時(shí)間烤得太長(zhǎng)，黃玉米已經(jīng)改頭換面成黑玉米了，吃時(shí)，苦在嘴里，卻心里沾沾自喜，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。突然，意想不到的事情發(fā)生了，一陣風(fēng)把火苗吹到了稻草上，霎那間，熊熊大火直直的往上竄，像惡魔在吞噬，像火山爆發(fā)，熔巖吞噬，嚇得我們抱頭鼠竄，村里人看見熊熊大火，都提水來滅火，將近半個(gè)小時(shí)火才漸漸被撲滅，剛才那高高的'稻草堆已經(jīng)變成了一片焦炭地。
回到家，家里人這個(gè)大發(fā)雷霆，那個(gè)心急如焚，而我卻躲在一旁嚎啕大哭。最后爺爺把自己含辛茹苦積蓄的稻草堆賠給了人家，我非常內(nèi)疚，心想：爺爺已經(jīng)年過七旬，辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，突然間化為烏有，僅僅是為了我的一己私欲。從那以后，我都小心行事，以免給家人帶來麻煩。
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