心得體會(huì)是個(gè)人在實(shí)踐中的反思和認(rèn)知，能夠提升我們的自我認(rèn)知和自我管理能力。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要考慮讀者的需求和背景，使文章更具實(shí)用性。心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范例，供您參考和借鑒。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇一
這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到安保工作的重要性，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身作則，對(duì)人對(duì)事一律公正對(duì)待，工作上做到一絲不茍，盡量做到讓公司和客戶滿意。
在工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的工作業(yè)務(wù)，精益求精，作為一名鋒之隊(duì)隊(duì)員要有良好的職業(yè)精神和工作態(tài)度。在聽完法制教育的演講之后，了解到了作為一名安保要時(shí)時(shí)刻刻遵紀(jì)守法，不能違法，更不能亂紀(jì)，不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責(zé)任心及愛心。只有遵紀(jì)守法，才能做損人不利己的事情，更加不能做對(duì)社會(huì)和平不利的事情。
身為一名安保隊(duì)員，要懂法知法，不能違法犯罪，不僅要在崗位上盡職盡責(zé)，也要在生活中遵紀(jì)守法，有法律意識(shí)才能營(yíng)造和平良好的社會(huì)。這次的法制安全教育培訓(xùn)，讓我獲益匪淺，在法律知識(shí)層面上也學(xué)到了許多，并且深刻體會(huì)到了遵紀(jì)守法的重要性。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇二
學(xué)校的功效不僅僅在于傳授學(xué)生們知識(shí)、技能，更要培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會(huì)做合格公民做好準(zhǔn)備。正因?yàn)槿绱?，我們黃市中心學(xué)校在努力完成學(xué)校正常的教學(xué)工作的同時(shí)，注重對(duì)師生的遵紀(jì)守法的教育。目前，學(xué)校積極開展的“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，依照計(jì)劃要求，在全校扎實(shí)推進(jìn)青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長(zhǎng)的法制觀念也得到了不斷地增強(qiáng)。
借助普法工作的動(dòng)力，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了少年兒童的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對(duì)少年兒童的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長(zhǎng)親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅(jiān)力量，同時(shí)還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)力量調(diào)動(dòng)起來，做為學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校利用課間操以及中午午讀時(shí)間播放普法宣傳影片，大部分同學(xué)都表示非常有意義，看得津津有味。還有部分班主任及任課老師主動(dòng)地加入到了這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。
學(xué)校針對(duì)在校學(xué)生的特點(diǎn)，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國(guó)家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識(shí)，提升教師對(duì)相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實(shí)，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長(zhǎng)。學(xué)校充分利用課堂、廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，學(xué)校的教師們自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識(shí)不斷提高，違紀(jì)違法行為為零,受到周邊單位和家長(zhǎng)的好評(píng)。
加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育是預(yù)防青少年違法犯罪的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，是從源頭上有效遏制、減少青少年違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，在組織開展全民普法工作中，我們始終把青少年作為重點(diǎn)對(duì)象，根據(jù)青少年不同時(shí)期生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)新教育方式，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高青少年的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校的“普法長(zhǎng)廊上”也總會(huì)出現(xiàn)孩子們求知的身影。
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”，國(guó)家和社會(huì)的未來都寄托在下一代的肩上，在此次活動(dòng)中我們大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的青少年法制教育宣傳，來引導(dǎo)孩子們學(xué)法、懂法、守法和用法，增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)，20xx年9月28日，xxx市中心小學(xué)的“普法小博士”們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為學(xué)校周邊居民們送去了“普法情系千萬家平安惠及你我他”的普法知識(shí)宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的方式、扎實(shí)有效地進(jìn)行普法宣傳和普法教育活動(dòng)，居民群眾都給予了高度的評(píng)價(jià),活動(dòng)收到了很好的效果。
學(xué)校結(jié)合相關(guān)的主題日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校組織師生一同觀看交通安全教育課，結(jié)合學(xué)校的廣播、櫥窗進(jìn)行安全教育。在開展主題活動(dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報(bào),活動(dòng)影響較大。
眾所周知，法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅性決定了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的艱辛枯燥。為了使學(xué)生們?cè)谧疃痰臅r(shí)間掌握相關(guān)的法律知識(shí)，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，開展形式新穎多樣，內(nèi)容精彩活潑的普法的教育宣傳活動(dòng)。并對(duì)學(xué)生一個(gè)階段以來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)，在活動(dòng)開展的過程中，全校師生、家長(zhǎng)融入到教育實(shí)踐中去，在活動(dòng)的測(cè)評(píng)成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
試卷分析：根據(jù)不同年級(jí)受教育程度的高低，本次普法知識(shí)試卷檢測(cè)中采用了低段年級(jí)與中高段年級(jí)分卷考試的形式。一、二年級(jí)的學(xué)生年齡較小，但耳濡目染，在學(xué)校普法知識(shí)有效合理的進(jìn)行當(dāng)中，他們也得到了很好的教育，從成績(jī)匯總上看隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)于普法知識(shí)的普及程度也越高，也希望他們能夠養(yǎng)成知法、守法、懂法的好習(xí)慣，言以利己，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。而低段學(xué)生的普法教育我們會(huì)更加重視，爭(zhēng)取讓孩子們更快更好地成長(zhǎng)起來。
注重孩子的自我教育，這和學(xué)校的辦學(xué)理念有直接的關(guān)系。學(xué)校在普法教育中，十分重視學(xué)生們的自育。在普法教育活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)了許多需要學(xué)生自己動(dòng)手自己尋找答案的活動(dòng)內(nèi)容，例如主題手抄報(bào)、法制報(bào)的制作。許多素材的收集要花費(fèi)學(xué)生和家長(zhǎng)很多時(shí)間，但在制作的過程中，孩子和家長(zhǎng)共同了解了主題的內(nèi)容，而教育也在其中了。
培養(yǎng)學(xué)生從小就要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，課堂的法律素養(yǎng)的滲透是最重要的。學(xué)校堅(jiān)持把法制教育列為學(xué)校的必修課，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重、理論教育與實(shí)踐活動(dòng)并行，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，有針對(duì)性地開展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；壍馈ＵJ(rèn)真抓好法制教育的計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”工作，逐步建立學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前我校法制課堂教育主要結(jié)合在思想品德課程中進(jìn)行，分階段普及基本法律常識(shí)，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識(shí)。
學(xué)校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動(dòng)中收獲很多。學(xué)校與周邊，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間關(guān)系和諧，校園安定學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成果顯著。我們將在今后的工作中不斷努力。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇三
七月份，我校請(qǐng)來了市教育局法制科的趙科長(zhǎng)對(duì)全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾馈?zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益，對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級(jí)的重要意義！
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇四
法，國(guó)之重器也。黨的十八大以來，全面依法治國(guó)的號(hào)角吹響，法治政府建設(shè)不斷推進(jìn)，各地政府紛紛推動(dòng)權(quán)利在陽光下運(yùn)行。中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，深深植根于蘊(yùn)育著五千年文明的中華大地，是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為當(dāng)代青年，我們要不斷加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論體系的學(xué)習(xí)，始終做到忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律，在“法治”下，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)堅(jiān)定的力量。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇五
風(fēng)和日麗的一天，媽媽帶著我來到必勝客吃飯。因?yàn)槭侵形?，所以前來用餐的人很多。我們排了很長(zhǎng)的時(shí)間才等到了座位。
入座以后，不知是因?yàn)榉?wù)員太忙了忽視了我們還是什么原因，遲遲沒有人送來菜單。媽媽好脾氣的喚了一個(gè)服務(wù)員過來點(diǎn)單，隨后，又過了將近兩個(gè)小時(shí)，所有的菜才上齊了。
買單的時(shí)候，是經(jīng)理過來服務(wù)的。他告訴媽媽一共是487元，又問要不要開發(fā)票。媽媽正準(zhǔn)備回答的時(shí)候，經(jīng)理又說，如果不需要開發(fā)票的話，可以把零頭去掉。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭允許了。我在一旁連說，媽媽，我們開發(fā)票吧，一張發(fā)票可不僅僅值7塊，而且吃飯要發(fā)票天經(jīng)地義，怎么能不要呢。媽媽聽后，笑呵呵的對(duì)我說，懂事了啊，還懂法了。又回頭對(duì)經(jīng)理說，還是開發(fā)票吧。經(jīng)理低低的應(yīng)了一聲，我覺得他臉都青了。
學(xué)了法律就要運(yùn)用法律，而且要正確的運(yùn)用。
生命，生活，美好。
“小飛是音樂課代表，人緣好，成績(jī)也好，真沒想到昨天還有說有笑，今天就永別了……”事情發(fā)生后，不少同學(xué)整天沉默，晚上失眠。
據(jù)負(fù)責(zé)老師和同學(xué)介紹，1月5日當(dāng)天，小飛與另一個(gè)班的同學(xué)在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽于多位熟人的注視下，強(qiáng)行拉小飛回家。晚上母女倆又激烈爭(zhēng)吵，小飛憤而跳樓。
據(jù)同班好友透露，小飛曾說“活著沒意思”，qq簽名上寫著“死亡的墳?zāi)埂薄?/p>
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門文件精神，上好法制教育第一課，學(xué)校將開學(xué)第一周定為法制教育活動(dòng)周，進(jìn)行開學(xué)法制教育第一課活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)廣大師生的遵紀(jì)守法的觀念。使法制觀念和法律意識(shí)深入學(xué)生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生抵制不良誘惑的能力，從而營(yíng)造文明和諧的校園氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織及時(shí)。
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開展學(xué)校法制教育工作。
在學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊(duì)伍。確保全校法制教育工作有組織、有計(jì)劃、有目的、有效果。
二、形式多樣，落實(shí)到位。
1、進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)結(jié)合具體案例，從學(xué)生身邊、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入淺出的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。
2、積極開展普法教育課。
第一周思想品德教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)專門的普法教育課，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了入班檢查，12班級(jí)12節(jié)普法教育課開展正常。
3、組織法制教育主題班會(huì)，表演法制教育小節(jié)目。
學(xué)校要求各班主任積極準(zhǔn)備，在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會(huì)，要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班情況檢查統(tǒng)計(jì)，12法制教育主題班會(huì)開展成功，表演小節(jié)目12個(gè)。
4、廣泛宣傳，深入教育。
各班級(jí)主辦了一期法制教育主題板報(bào)。
三、加強(qiáng)要求，強(qiáng)化效果。
1、學(xué)校要求把法制教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓，注重法制教育的實(shí)效性，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)、落實(shí)指導(dǎo)教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中，與德育工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，有計(jì)劃地組織開展系列活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。
2、加強(qiáng)對(duì)行為有劣跡學(xué)生的教育。抓好思想品德有缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。特別對(duì)父母離異的單親學(xué)生、校外借宿生和家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。
總之，秋季開學(xué)法制教育第一課活動(dòng)的開展很成功。培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民為此，我們要努力做好這項(xiàng)工作，把普法教育堅(jiān)持下去。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇七
通過安全法制教育學(xué)習(xí)，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼，能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，予不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。
今后的努力方向：一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全，攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無法不治，民無法不立”一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)更是如此。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照x省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、x省司法廳、x省教育廳《關(guān)于開展“關(guān)愛明天普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》（x關(guān)委〔x〕x號(hào)）文件的部署和要求，x縣司法局以高度的政治感和使命感，緊密結(jié)合部門職責(zé)實(shí)際，通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作舉措，豐富形式載體，在青少年普法先行實(shí)踐中進(jìn)行了有益探索，并取得了一定成效，現(xiàn)將兩年來相關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下：
一、狠抓三個(gè)到位，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
三是狠抓部署到位。通過每年年初制訂工作計(jì)劃、每季度召開專題會(huì)等形式，進(jìn)一步明確各時(shí)期的重點(diǎn)工作任務(wù)及具體工作安排，定期研究解決活動(dòng)開展過程中的困難和問題，確保了工作有計(jì)劃、有安排、有部署、有落實(shí)。
二、建好四支隊(duì)伍，強(qiáng)化人員力量。
一是加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)。積極發(fā)揮政法隊(duì)伍退休老干部的作用，邀請(qǐng)x名政法老同志“出山”，組建“五老”隊(duì)伍，充分利用老干部豐富的人生閱歷、專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為青少年普法教育工作發(fā)揮余熱。二是組建普法宣講團(tuán)隊(duì)伍。組織由x名律師、公證員、法律服務(wù)工作者構(gòu)成的普法宣講團(tuán)隊(duì)伍，不定期深入學(xué)校開展針對(duì)青少年的普法教育宣講。三是強(qiáng)化志愿者隊(duì)伍建設(shè)。選取具備一定法律專業(yè)知識(shí)的人員x名組成普法志愿隊(duì)伍，定期走進(jìn)全縣中小學(xué)開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng)。四是成立法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍。法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍每學(xué)期主動(dòng)進(jìn)校與班級(jí)對(duì)接兩次，對(duì)青少年法紀(jì)規(guī)范、道德行為、人生理想價(jià)值、心理及習(xí)慣矯正、學(xué)校同學(xué)關(guān)系和社會(huì)家庭關(guān)系處理進(jìn)行講解與引導(dǎo)，目前，已為全縣中小學(xué)培訓(xùn)配備法治副校長(zhǎng)x名。
三、強(qiáng)化活動(dòng)落實(shí)，確保工作實(shí)效。
（一）打造青少年法治教育基地。打造了武警x縣中隊(duì)、熊貓青少年宮、x縣看守所三處青少年法治教育基地，并進(jìn)行了基地掛牌。通過經(jīng)常性開展多種形式的青少年法治宣傳教育活動(dòng)，提高了青少年法律意識(shí)和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、守法和用法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
（二）開通青少年法律維權(quán)熱線。在x縣法律援助中心開通了xx青少年法律維權(quán)熱線，青少年遇到涉法問題時(shí)，可以撥打該電話享受免費(fèi)的法律咨詢服務(wù)，還可享受無償?shù)姆稍瑫r(shí)對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人開展教育挽救工作。近年來，通過法律援助熱線累計(jì)解答青少年法律援助咨詢x余件，辦理未成年人法律援助案件x余件。
（三）扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校系列活動(dòng)。
一是開展青少年法治宣傳主題講座。邀請(qǐng)省內(nèi)知名律所律師深入學(xué)校開展“法雨育人”進(jìn)校園系列講座活動(dòng)x次，組織法律服務(wù)宣講團(tuán)和法律志愿者隊(duì)伍深入學(xué)校開展專題宣傳x余次，發(fā)放普法宣講讀物x余冊(cè)。
二是會(huì)同縣人民法院、縣人民檢察院深入x中學(xué)開展“模擬法庭”進(jìn)校園主題法治宣傳教育活動(dòng)。邀請(qǐng)近x名學(xué)生觀看由x名在校生親自飾演審判長(zhǎng)、審判員、人民陪審員、公訴人、辯護(hù)人和法警等角色的模擬庭審。通過親身體會(huì)庭審活動(dòng)，讓同學(xué)們真實(shí)感受法律的威嚴(yán)，促使法治教育慢慢浸入其內(nèi)心深處，讓法律自覺成為學(xué)生的內(nèi)心自覺遵從。
三是與共青團(tuán)x縣委等單位共同舉辦主題團(tuán)日活動(dòng)。通過擺故事、談感受、講案例等方式講述涉及未成年人的各類案例，解讀未成年人犯罪的性質(zhì)、類型及犯罪手段，教育學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法的好公民。
四是在矛盾糾紛排調(diào)中，重點(diǎn)關(guān)注七類青少年，明確要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，在進(jìn)行日常矛盾糾紛排調(diào)工作中將流動(dòng)務(wù)工青年、行為不端的“雙差生”和“流失生”、曾有不良記錄的失足青少年、家庭教育失范的閑散少年、服刑人員子女、流浪兒童、留守兒童等七類青少年作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，掌握苗頭動(dòng)向，及時(shí)幫助解決困難，防患于未然。
五是扎實(shí)做好青少年刑釋解教人員的幫教工作。聯(lián)合社區(qū)干部、包片民警、司法所人員、學(xué)校老師對(duì)失足青少年實(shí)施“一助一”結(jié)對(duì)子的幫教措施，從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面關(guān)心“回歸”青少年，幫助他們樹立信心、順利回歸社會(huì)。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇九
青少年是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。為使青少年了解國(guó)家法律體系，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，引導(dǎo)青少年牢固樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀。在“七五普法”工作中切實(shí)加強(qiáng)法制宣傳，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的三結(jié)合教育體系，充分利用各種教育陣地，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和接受能力，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性，有針對(duì)性的開展法制教育活動(dòng)，為高質(zhì)量完成“七五普法”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)真組織本校學(xué)生開展法律知識(shí)宣傳和競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)青少年法制宣傳教育的針對(duì)性、時(shí)效性和有效性，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，有效預(yù)防青少年違法犯罪，保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
1、結(jié)合“關(guān)愛明天，普法先行”普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，以《全國(guó)青少普法教育讀本》為主要教材，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
3、充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、“廣播站”、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營(yíng)造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)深入人心。
4、推進(jìn)學(xué)校普法教育工作，促進(jìn)學(xué)生法治觀念的增強(qiáng)、安全法制知識(shí)的增加和防范技能的提高，有效降低校內(nèi)違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生率，杜絕重大刑事、治安案件的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！薄ⅰ捌桨残@”工作目標(biāo)。
全體在校師生。
活動(dòng)時(shí)間為2017年x月至2017年x月。
學(xué)校成立了“關(guān)愛明天，普法先行”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)楊清華任組長(zhǎng)，黨支部書記顏沛健、副校長(zhǎng)石旱強(qiáng)、吳麗梅為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和班主任為成員。形成校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，各部門協(xié)調(diào)配合具體抓，各班主任、學(xué)科教師認(rèn)真抓的工作體系。將普法教育落實(shí)到具體責(zé)任人，使學(xué)校普法教育工作規(guī)范有序推進(jìn)。
組長(zhǎng)：楊清華(副校長(zhǎng))，全面負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育的統(tǒng)籌安排;。
副組長(zhǎng)：石旱強(qiáng)(副校長(zhǎng))，分管學(xué)校普法教育的策劃、組織;。
吳麗梅(教學(xué)負(fù)責(zé)人)，分管學(xué)校普法教育的課程安排;。
王玉霞(教導(dǎo)主任)，負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育中學(xué)生的課程安排;。
趙曦(工會(huì)主席)，負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育的檢查、評(píng)比工作;。
陳子奕(總務(wù)主任)，負(fù)責(zé)學(xué)校普法教育的后勤保障;。
全體班主任教師(具體負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)籌備組織開展和宣講教育活動(dòng))。
全體任課教師(具體負(fù)責(zé)協(xié)助班主任籌備組織開展教育活動(dòng))。
學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，學(xué)校安辦負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
2、建立普法教育活動(dòng)工作責(zé)任制。
學(xué)校校長(zhǎng)與各職能行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任明確職責(zé)，落實(shí)到人，對(duì)普法工作實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署，有檢查，有獎(jiǎng)懲，使普法工作真正落到實(shí)處。
3、落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校切實(shí)保障購(gòu)買普法教材和開展普法活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)到位。
八、工作措施。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)法環(huán)境。利用學(xué)校廣播站、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地開展普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí)。
2、抓好學(xué)生的普法教育。要特別重視抓好學(xué)生的法律常識(shí)教育，開設(shè)法制教育講座。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《全國(guó)青少普法教育讀本》等法律知識(shí)。要以課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力培養(yǎng)遵紀(jì)守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。
3、建立校內(nèi)外法制教育體系。充分發(fā)揮校內(nèi)外法制輔導(dǎo)員的作用，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)作用，把對(duì)家長(zhǎng)的道德法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容，通過學(xué)生家長(zhǎng)法制講座、家長(zhǎng)座談會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，提高學(xué)生家長(zhǎng)的道德法制素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2017年x月——x月)。
1、制訂《小林實(shí)小“關(guān)愛明天、普法先行”普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“關(guān)愛明天、普法先行”普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)普法宣傳教育階段(2017年x月——2017年x月)。
學(xué)校將通過組織形式多樣、青少年喜聞樂見的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育活動(dòng)，并結(jié)合青少年年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以點(diǎn)帶面、有計(jì)劃的推進(jìn)青少年普法教育。
1.認(rèn)真上好法制安全課。
各年級(jí)、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動(dòng)為基礎(chǔ)，按照每周一課時(shí)的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)，如3?15(消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳日)、5·12(防災(zāi)減災(zāi)日)、6·16(安全生產(chǎn)宣傳日)、6?26(禁毒宣傳日)、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國(guó)法制宣傳日)等。
2.組織觀看普法影視片。
利用各班教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)組織全校學(xué)生觀看《代號(hào)12348》專題教育片和普法教育動(dòng)畫片等普法影視片。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求，以班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。
3.組織開展主題宣講活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況，積極邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。
4.組織開展法制教育培訓(xùn)。
學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織安辦主任、班主任、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。(具體情況待定)。
5.定期舉辦普法教育專題講座。
積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于2次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。
6.組織開展專題讀書活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》，爭(zhēng)取人手一冊(cè)，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，創(chuàng)建平安校園。
7.每年利用“5.29”紅軍飛奪瀘定橋紀(jì)念日、“12.9”、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織學(xué)生祭奠革命先烈，增強(qiáng)愛國(guó)主義觀念。
8.組織學(xué)生參加形式豐富、主題鮮明的法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，豐富開展演講比賽、攝影比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
(三)總結(jié)評(píng)比階段：(2017年x月——2017年x月)。
組織學(xué)生參加以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng);組織學(xué)生參加青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);做好全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位的創(chuàng)建工作和先進(jìn)個(gè)人的申報(bào);認(rèn)真將普法教育活動(dòng)的資料歸檔并做好工作總結(jié);召開普法教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十
根據(jù)____市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動(dòng)：
第一：學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。
三月份的法制宣傳教育歷來就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在三月初，我校專門利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。
第二：以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。
第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。
在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。
第四：利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
在3月中旬，我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的全部?jī)?nèi)容，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，如果想要獲取更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
這本書根據(jù)青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn)，向我們闡釋與孩子們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使孩子們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進(jìn)行，使孩子和家長(zhǎng)了解我國(guó)法律體系，幫助我們樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪，增強(qiáng)國(guó)家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)孩子們知法、懂法、守法的意識(shí)，這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，還是全面實(shí)施了"科教興國(guó)"戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為家長(zhǎng)我們有義務(wù)幫助孩子們懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，讓孩子知道遇到問題可以用法律保護(hù)自己。
書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的.案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。我們的孩子都是青少年，這個(gè)時(shí)期的青少年，容易沖動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)感情用事;比較叛逆，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。所以需要老師和家長(zhǎng)一起教導(dǎo)孩子，讓他們知道他們是法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)他們的人身安全和安寧生活，也約束他們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無知觸法。因此，作為家長(zhǎng)更要讓自己的孩子知道什么該做，什么不該做，該做的怎么做。
遵紀(jì)守法的道理必須人人都要懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天
講話
的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。”
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
副組長(zhǎng)：梁吉成李建新金安瑛。
成員：李喜平黃鋒岳林水周子玉金良榮龔香珍。
成員：政教處成員及各班班主任。
三、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年2月至20__年7月。
五、活動(dòng)安排。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(20__年2月——20__年6月)第二階段：組織實(shí)施(20__年7月——20__年5月)第三階段：總結(jié)表彰(20__年6月——20__年7月)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)法律普及活動(dòng)。
1、閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》：班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》。每班購(gòu)買10本讀本，圖書室存放10本，作為公共圖書，供師生借閱。
2、普法教育班會(huì)。
(3)全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)法律知識(shí)的感受和參加普法活動(dòng)的體會(huì)自由發(fā)言;。
(4)確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。
1、利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄、?？葌鹘y(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳關(guān)愛明天、普法先行活動(dòng)的目的、意義和普法常識(shí)。
2、“關(guān)愛明天、普法先行”活動(dòng)：組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的法律知識(shí)，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下知法、懂法、守法、用法加強(qiáng)“六五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強(qiáng)青少年法制教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味性。并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心里特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)。
1、“關(guān)愛明天、普法先行”活動(dòng)(1)組織學(xué)生從知法入手。(2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)。(3)召開法制報(bào)告會(huì)。
(2)學(xué)生根據(jù)參加活動(dòng)的實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào)，學(xué)校根據(jù)申報(bào)材料(學(xué)法日記)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
(2)組織學(xué)生將《讀本》帶回家中，與父母共同法律知識(shí)。(3)根據(jù)關(guān)愛明天、普法先行法律學(xué)習(xí)從而懂得用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。
(4)監(jiān)督社會(huì)上違法和犯罪的行為與之作斗爭(zhēng)。
2、對(duì)家鄉(xiāng)違法行為進(jìn)行調(diào)查;。
3、調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析，做出調(diào)查報(bào)告;。
4、將調(diào)查報(bào)告反饋給所在學(xué)校或當(dāng)?shù)卣?，為?chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;。
5、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響。
競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。
1、客觀題：包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，填空題20道。客觀題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》的基礎(chǔ)上答題，答題可參考《全國(guó)青少年普法教育讀本》。
2主觀題：為創(chuàng)作題，要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)和參加學(xué)校開展的各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢(shì)，一作文、報(bào)告、書畫、動(dòng)漫、攝影等形式(題材和內(nèi)容不限)提交加全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比。
3、參賽須知：參賽選手須認(rèn)真填寫報(bào)名表，由學(xué)校或單位匯總后填寫團(tuán)體報(bào)名表，統(tǒng)一報(bào)全國(guó)活動(dòng)辦公室參加評(píng)比。競(jìng)賽試題、答題卡和學(xué)生報(bào)名表附在《全國(guó)青少年普法教育讀本》中。參賽學(xué)生須連同報(bào)名表、答題卡、參賽作品一同遞交參加評(píng)比。
4、參賽截止日期為20__年5月31日(以郵戳為準(zhǔn));
五、活動(dòng)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)：青少年普法活動(dòng)是全面推進(jìn)青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民前提保證。
2、認(rèn)真組織：嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真抓好組織落實(shí)工作。
3、擴(kuò)大宣傳：積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面，使更多的青少年能知法、懂法、守法、用法，為更好打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是湛倩，兩星期前在一次抽簽中幸運(yùn)地抽中了象征著無限可能的數(shù)字1，當(dāng)時(shí)打開紙團(tuán)的心情真是難以形容難以忘記。好的，既然這樣，今天就先有我
為大家
做一個(gè)簡(jiǎn)單的演講，我的演講題目是《獨(dú)立者，事竟成》，從演講題目中同學(xué)們大概知道我演講的主要內(nèi)容了，那就是關(guān)于培養(yǎng)青少年獨(dú)立意識(shí)的重要性。不知道大家一個(gè)月前在微博上看到一則關(guān)于清華大學(xué)的一名學(xué)生由于生活不能自理被退學(xué)的新聞，這樣的新聞其實(shí)還有許多。曾經(jīng)有一則標(biāo)題為高三時(shí)還要母親喂飯，神童被中科院勸退的新聞，新聞的主人公名叫魏永康，他在13歲就考上了重點(diǎn)大學(xué)，17歲時(shí)由去到了中科院讀研，但是這樣的一名神童在冬天降溫的時(shí)候卻不知道為自己加衣服，甚至連穿衣吃飯都需要教授提醒才能完成。3年后，他最終因生活不能自理被中科院勸退回家。聽到這樣的新聞大家有什么感想?產(chǎn)生這樣的結(jié)果，原因又是什么?(停頓數(shù)秒)新聞主人公魏永康的母親曾學(xué)梅認(rèn)為，孩子只有專心讀書，將來才有出息，于是將所有家務(wù)活都包下。魏永康讀高中時(shí)，曾學(xué)梅還給他喂飯;讀大學(xué)時(shí)，曾雪梅下崗在家，于是毫不猶豫地就決定繼續(xù)陪著兒子讀書，曾學(xué)梅甚至幫兒子洗頭。就是這樣的家庭環(huán)境的影響，才使得17歲考上了中科院碩博連讀的研究生神童被勸退學(xué)。由此可見，具有獨(dú)立意識(shí)對(duì)青少年而言是多么的重要!
在了解一個(gè)十分缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的案例之后，我想具體
給大家
介紹一下什么是獨(dú)立意識(shí)以及缺乏獨(dú)立意識(shí)和擁有獨(dú)立意識(shí)的青少年的特點(diǎn)。好的，那首先，獨(dú)立意識(shí)是什么?獨(dú)立意識(shí)也可以稱為獨(dú)立感，指的是個(gè)體希望擺脫監(jiān)督和管教的一種自我意識(shí)傾向。獨(dú)立意識(shí)的主體性的首要表現(xiàn)。一個(gè)具有獨(dú)立意識(shí)的青少年，在日常的生活和學(xué)習(xí)中，能表現(xiàn)出自
己的獨(dú)特個(gè)性
和自主意識(shí)。并且他們會(huì)有比較積極的符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)
，有著較強(qiáng)的自尊心和責(zé)任感。做起事來十分認(rèn)真細(xì)致，有條不紊。遇事也不會(huì)盲目跟隨他人隨波逐流，在通過自己的分析后果斷做出決斷是他們的突出特點(diǎn)。除此之外，他們還有著較強(qiáng)的自我教育能力。只有具有獨(dú)立意識(shí)才有可能真正成為自己的主人，培養(yǎng)有獨(dú)立意識(shí)的人也正是學(xué)校教育的目標(biāo)所在。與獨(dú)立意識(shí)相對(duì)的是依賴心理，沒有擺脫依賴心理的青少年的生活往往由父母一手操辦，習(xí)慣衣來伸手，飯來張口。這類青少年對(duì)老師和家長(zhǎng)表現(xiàn)出言聽計(jì)從，但是一遇到問題就慌張，手足無措，處理問題的方式不是逃避就是走極端。他們遇到挫折之后就會(huì)萎靡不振，也不能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。在思想
觀念上沒有形成符合實(shí)際的自我認(rèn)識(shí)，也不能夠正確地評(píng)價(jià)
自己和他人，缺乏一定的自尊自信，沒有堅(jiān)持己見的勇氣，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃，沒有毅力，不能獨(dú)立做出決定是缺乏獨(dú)立意識(shí)的青少年的突出特點(diǎn)。學(xué)校教育中普遍都存在這樣的現(xiàn)象，嚴(yán)重地影響了教學(xué)效果和教育目標(biāo)的達(dá)成，極大地妨礙了青少年的身心健康發(fā)展。此外，曾經(jīng)有學(xué)者對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的特點(diǎn)進(jìn)行了研究，結(jié)果顯示，性別對(duì)初中生獨(dú)立意識(shí)的影響差異顯著，女生較男生更加敏感，自尊心也更強(qiáng)，女生相對(duì)表現(xiàn)更加獨(dú)立。產(chǎn)生這樣的原因可能在于初中階段女生的生理和心理發(fā)展都要早于男生，成熟度高于男生，但我認(rèn)為也有可能是受到傳統(tǒng)的重男輕女思想
的影響，農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)男孩會(huì)更加偏愛，處處為男孩著想，難免會(huì)導(dǎo)致男生產(chǎn)生一定的以來心理。但是還是需要研究來證明這一結(jié)論。接下來我想說一說我自己的故事，在我的成長(zhǎng)過程中，我的爸爸一直都非常注意培養(yǎng)我還有我弟弟的獨(dú)立意識(shí)。記得在很小的時(shí)候，他會(huì)偶爾陪我一起玩，教我背背唐詩(shī)?？墒窃谏狭诵W(xué)之后，也是由于他工作忙的原因，他就很少再圍繞在我的左右?？赡苓€是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，從家到學(xué)校上學(xué)大概是二十多分鐘的步行距離，在我家附近的孩子都有爸媽接送他們放學(xué)，而我爸卻讓我自己去學(xué)校。那個(gè)冬天的早上，我穿好衣服，背好小書包跑到媽媽面前希望媽媽送我去學(xué)校，媽媽本來已經(jīng)決定送我去學(xué)校，結(jié)果這個(gè)時(shí)候，爸爸拿著一個(gè)掃帚走了出來，阻止了媽媽，一路趕著我出門，直到趕我到半路看到我不再回頭看他才回家。結(jié)果那天早上我就是一邊抹眼淚一邊走到了學(xué)校。后來上學(xué)就再也不敢期待媽媽能送我上學(xué)了。生活中也是，他會(huì)讓我從小就幫媽媽做家里的家務(wù)，我三年級(jí)時(shí)弟弟來到了我身邊，照顧弟弟就成為我的一大任務(wù)，弟弟玩具壞了，爸爸不會(huì)幫他買全新的，會(huì)說讓他自己想辦法修好否則就沒有玩具了。于是他遇到事情也會(huì)喜歡自己來處理，自己決定生活里的很多選擇。那些從小就養(yǎng)成的獨(dú)立行為使得我們都有具有了一定的獨(dú)立意識(shí)。
說完自己的故事，我想我會(huì)感激自己的父母培養(yǎng)的是一個(gè)比較獨(dú)立的我，而不是離不開父母，過于依賴他們長(zhǎng)不大的孩子。擁有較好的獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)有著極大的意義。通過自身獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，能夠幫助他們形成較高的自我
評(píng)價(jià)
和自我接納意識(shí)樹立起自尊心和自信心。并且會(huì)在內(nèi)心深處牢固樹立起真、善、美的觀念。獨(dú)立意識(shí)的強(qiáng)大可以顯著提升青少年的心理承受水平，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)心理波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，使得個(gè)體以積極、成熟、穩(wěn)重的心態(tài)來面對(duì)人生中的各種問題?？偟膩碚f，獨(dú)立意識(shí)對(duì)于青少年的心理健康和健全人格塑造有著至關(guān)重要的意義。我的演講就基本結(jié)束了，最后，那位新聞中的神童魏永康在退學(xué)之后，母親教給了他做家務(wù)，能夠生活自理的他嘗試考研卻以失敗告終，求職之路也充滿坎坷。但是經(jīng)過了很多的歷練，他現(xiàn)在一家軟件開發(fā)公司工作4年了，并且也已經(jīng)結(jié)婚生子了。還算是一個(gè)比較幸福的結(jié)局。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：賈洪敏(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：張建衛(wèi)(副校長(zhǎng))。
成員：楊志友、各班班主任及品德任課教師。
二、提高對(duì)普法意義的認(rèn)識(shí)。
通過組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安新子長(zhǎng)”作貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)、邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”成員來校，開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)宣講。加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會(huì)各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動(dòng)。
(2)、利用學(xué)?，F(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的、意義，并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的活動(dòng)宣傳計(jì)劃。
2、組織開展法律常識(shí)普及活動(dòng)。
(1)、法律常識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來創(chuàng)建平安校園。
(2)、組織學(xué)生參加我省活動(dòng)工作站活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限，中高年級(jí)班級(jí)學(xué)生積極參加普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
學(xué)校在認(rèn)真開展法律常識(shí)普及和宣講活動(dòng)的同時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際情況安排時(shí)間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報(bào)比賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排。
1、開展普法教育宣傳。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定普法活動(dòng)宣傳計(jì)劃，在20__年學(xué)期開學(xué)初開展“關(guān)愛明天、普法先行”行動(dòng)普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學(xué)校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報(bào)定期出法制?？?學(xué)校廣播站增加“法制在線”欄目;學(xué)校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“六五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動(dòng)，形成遵紀(jì)守法的和諧校園文化氛圍。
2、認(rèn)真上好法制安全課。
3、組織觀看普法影視教材。
利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。并按照活動(dòng)內(nèi)容和要求班級(jí)為單位參加各項(xiàng)普法教育活動(dòng)。
4、組織開展主題宣講活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的開展情況，邀請(qǐng)“青少年普法教育宣講團(tuán)”到學(xué)校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)。
5、組織開展法制教育培訓(xùn)。
學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，按活動(dòng)辦公室的安排，組織部分校班主任、輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。(具體情況待定)。
6、定期舉辦普法教育專題講座。
積極邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識(shí)講座，每學(xué)期不得少于4次。在整個(gè)講座學(xué)習(xí)的過程中，要做到學(xué)習(xí)有筆記、培講座有講稿、會(huì)議有記錄、安排有時(shí)間，活動(dòng)有簡(jiǎn)報(bào)。
7、組織開展專題讀書活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》，爭(zhēng)取人手一冊(cè)，學(xué)校各班主任要以《全國(guó)青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴(yán)格做好間周一次法制教育課，給學(xué)生布置法制教育作業(yè)，要求學(xué)生做好法制教育筆記，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)，通過認(rèn)真組織學(xué)生利用課堂課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)、觀看普法教育影片、邀請(qǐng)“宣講團(tuán)”或法律專家開展普法教育講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法律常識(shí)的普及教育，結(jié)合平安新子長(zhǎng)建設(shè)來創(chuàng)建平安校園。
8、組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。
組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、征文比賽、手抄報(bào)比賽和書畫比賽等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1、學(xué)生普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級(jí)主任、班主任老師要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視、周密部署、扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。2、學(xué)校相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)合作、給予支持。真正使本次普法教育活動(dòng)，普法內(nèi)容能夠讓學(xué)生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會(huì)。
3、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
4、學(xué)校安排專門人員及時(shí)將活動(dòng)信息上報(bào)重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科。
5、注意收集整理學(xué)校、班級(jí)開展普法教育活動(dòng)的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
于是，我一有時(shí)間，就去看這本書。它讓我知道了：法律是治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況，我們還是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺遵守法律，提高我們的法律意識(shí)。
青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來，是四化建設(shè)的`生力軍。學(xué)法、知法、守法對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要。青少年是祖國(guó)的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長(zhǎng)。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，就需要進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓我們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認(rèn)識(shí)法律。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的需要。只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。
一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認(rèn)識(shí)，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動(dòng)，一直到結(jié)束。
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
青少年是祖國(guó)的未來，懂得一些法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”。
最近，老師發(fā)了一本《普法教育讀本》給我們，我看了之后，仔細(xì)品味這本書，讓我受益無窮。
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里----接受法律的懲罰?！?/p>
我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利.但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來了。
在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲啊!
應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。學(xué)會(huì)法律，不是為了別人，更多的而是為了自己，今天你學(xué)會(huì)了法律，明天你就會(huì)用法律，世界上沒有一個(gè)不是法，沒有的只是一雙明亮的眼睛。讀了這本書我明白了五點(diǎn)：
知法，可辨別是非;。
懂法，可保護(hù)自我;。
守法，可遠(yuǎn)離犯罪。
學(xué)法，可知可為與不可為;。
用法，可行應(yīng)為而勿妄為。
學(xué)會(huì)了這五點(diǎn)，未來的明天將更美好!
普法先行，關(guān)愛明天，更關(guān)心你。全國(guó)青少年普法教育讀本今天你看了嗎!
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)，提高青少年學(xué)法、懂法、守法的自覺性勢(shì)在必行。開展“關(guān)愛明天、法在心中”青少年法制教育活動(dòng)是一項(xiàng)最大的民心工程、德政工程，是使青少年樹立法治理念的需要，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家重要基礎(chǔ)的需要，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略的需要。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來，雖然你們掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，希望得到他人的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。在一個(gè)被抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在某派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲。看了這些，真叫人寒心，他們最后走上這一步，并不是一步走成的'，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的同學(xué)，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行關(guān)愛明天，普法先行青少年普法教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是為了貫徹落實(shí)省、市相關(guān)精神，大力開展普法教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，有效預(yù)防青少年犯罪，維護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要舉措。
古人云：孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之棟梁。大家知道，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育振興，全民有責(zé)。青少年是整個(gè)社會(huì)中最熱情、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體，是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校則是祖國(guó)的大花園，是青少年的聚集之地，是教書育人培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的神圣殿堂。學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，使社會(huì)對(duì)學(xué)校教育寄予了很高的期望，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自律、自治、自強(qiáng)、自信、自立能力，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺性，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，既是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同希望，也是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。學(xué)校作為傳道、授業(yè)、解惑的圣地，除了抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和思想教育工作之外，還必須高度重視學(xué)生的法制教育。法制教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是未來事業(yè)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，保證每個(gè)人個(gè)性、特長(zhǎng)和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要。因此，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育刻不容緩。
同學(xué)們，我們或許還會(huì)看到，我們身邊依然有些人法制觀念淡?。阂恍┩瑢W(xué)知法犯法，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學(xué)有意或蓄意破壞學(xué)校的公共財(cái)物;一些同學(xué)思想浮躁，容易沖動(dòng)，講求哥兒們義氣，為一些小事大打出手;另外一些同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)的影響，思想偏激，行為沖動(dòng)，干出一些不為人齒的不良行為。這一切，很值得我們每一位同學(xué)深思!
加強(qiáng)青少年的法制教育，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的需要，事關(guān)國(guó)家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視，自覺遵紀(jì)守法。近50天來，福建、廣西、廣東、江蘇、山東、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故，敲響了我們的警鐘!作為青少年，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)!逐步增強(qiáng)明辨是非的能力，增強(qiáng)自身保護(hù)意識(shí)和守法意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，形成正確的人生觀和世界觀，力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格的公民，為學(xué)校的和諧，家庭的和諧和社會(huì)的和諧添磚加瓦，真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)人民有益的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)投身到青少年普法教育的活動(dòng)之中去!以文明的姿態(tài)，高昂的激情，正確的態(tài)度為和諧校園、和諧社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
有人曾經(jīng)說過：法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里————接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實(shí)已被法律盯上的事件。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。在一個(gè)由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14—16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲。看了這些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然據(jù)我所知《中華人民共和國(guó)刑法》的第十七條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
我國(guó)《交通法》規(guī)定，我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。、行走時(shí)怎樣注意交通安全？同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。）在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要*路邊行走。）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論我通過網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的，就是說只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
根據(jù)20__年鳳凰縣教育法制和普法工作要點(diǎn)，為進(jìn)一步做好我校新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作，深入推進(jìn)學(xué)校“六五”普法工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善依法執(zhí)教、依法治校，經(jīng)學(xué)校研究決定，自20__年8月起，利用兩年多的時(shí)間在全校學(xué)生中開展“關(guān)愛明天，普法先行”主題教育?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“六五”普法工作，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化小學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學(xué)生法律素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過采取多種形式，在全體學(xué)生中大力開展內(nèi)容豐富多彩的普法宣傳教育活動(dòng)，使全體學(xué)生明確法律規(guī)定，不斷增強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持以遵紀(jì)守法為榮，自覺遵紀(jì)守法，并在實(shí)踐中提高依法維權(quán)能力，通過此次活動(dòng)，使校風(fēng)校紀(jì)得到進(jìn)一步整頓，校園環(huán)境得到進(jìn)一步治理，深化文明、平安、和諧校園建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題、名稱：
四、組織領(lǐng)導(dǎo)與保障：
組長(zhǎng)：李敏。
副組長(zhǎng)：樊玉葉朱貴璽。
閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長(zhǎng)，負(fù)責(zé)法制講座和校園內(nèi)外周邊師生安全)。
成員：鮑健李作奎董義軍董自文許忠領(lǐng)。
高波(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)組織實(shí)施及總結(jié))。
嚴(yán)國(guó)強(qiáng)蘇杭(后勤總務(wù)人員，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)物資保障、活動(dòng)安全)。
全體班主任教師(具體負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)籌備組織開展和宣講教育活動(dòng))。
全體任課教師(具體負(fù)責(zé)協(xié)助班主任籌備組織開展教育活動(dòng))。
學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
2、建立普法教育活動(dòng)工作責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)與各職能行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任明確職責(zé)，落實(shí)到人，對(duì)普法工作實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署，有檢查，有獎(jiǎng)懲，使普法工作真正落到實(shí)處。
3、落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)。學(xué)校切實(shí)保障購(gòu)買普法教材和開展普法活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)到位。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月至20__年5月。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：
第一階段：組織動(dòng)員階段(20__年5月初至5月底)。
1、充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語和動(dòng)員大會(huì)等形式，廣泛宣傳“關(guān)愛明天，普法先行”主題教育的目的和意義，做到全體師生人人皆知，全面動(dòng)員并啟動(dòng)我校普法教育活動(dòng)(召開專題動(dòng)員會(huì))。
2、結(jié)合我校學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校周邊實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，及時(shí)上報(bào)教育局，領(lǐng)取宣傳光碟和相關(guān)資料，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。
3、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及普法教育輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍。
第二階段：普法宣傳教育活動(dòng)實(shí)施階段(20__年6月至20__年12月)。
1、組織觀看普法影視教材。利用班隊(duì)課組織學(xué)生觀看普法教育dvd光盤(專家講座)和普法教育動(dòng)畫片等影視片，生動(dòng)形象地開展法制教育。
2、積極開展“兩法”學(xué)習(xí)活動(dòng)。重點(diǎn)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《全國(guó)青少年普法教育讀本》(小學(xué)版)等法制內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
3、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神。
4、邀請(qǐng)閆倫祥(轄區(qū)派出所副所長(zhǎng))深入學(xué)校開展法律知識(shí)宣講活動(dòng)。
(三)體驗(yàn)教育階段(20__年1月—20__年2月)。
組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、辯論會(huì)、普法書畫作品征集評(píng)比等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。
(四)鞏固提高階段(20__年3月—20__年4月)。
舉行法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加區(qū)教育局、學(xué)校組織的法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。
(五)總結(jié)、評(píng)比、表彰階段(20__年5-6月)。
1、做好學(xué)校、班級(jí)普法教育活動(dòng)材料總結(jié)。
2、推薦參加縣級(jí)評(píng)比的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上報(bào)縣教育局審定后統(tǒng)一報(bào)上級(jí)部門評(píng)選。
關(guān)愛明天普法先行活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
“司機(jī)一杯酒，親人兩行淚”等等嚴(yán)禁酒后駕車的警示語，在街邊馬路兩旁，小區(qū)門口，比比皆是的懸掛著，它在提醒每一個(gè)駕駛員，喝酒不開車，開車不喝酒。
《道路交通法》規(guī)定，飲酒未到醉酒程度，駕駛機(jī)動(dòng)車輛，處駕駛員暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下駕駛證，并處：200~500元的罰款。往往有一些人抱著僥幸的心理，貪戀一杯酒給自己和他人造成巨大的傷害就在我身邊就有一位，他就是我的爸爸。雖然，他沒有闖出大禍，但是有一次把他嚇得夠嗆。也足以警示我們。我爸爸算是個(gè)“小酒鬼”吧，每頓飯前他總是習(xí)慣的拿出酒杯，酒量不多，一瓶啤酒而已，拿“酒”經(jīng)沙場(chǎng)的他不算多，毛毛雨，彈指吹灰之力，剛好：那天晚上，他在家里喝完酒，有人打電話讓他出去辦點(diǎn)事，老爸就駕駛著摩托車一溜煙的出去了，不一會(huì)兒，爸爸突然回來了，看著他氣喘吁吁，臉色煞白的推門進(jìn)來，我和媽媽滿臉疑惑。爸爸上氣不接下氣地說：“把我嚇?biāo)懒?，我騎車快到新華路的時(shí)候，看見路口停滿了警車，我差點(diǎn)撞槍口上了?！笨粗职帜歉笨煲c倒的神態(tài)，我和媽媽哧笑了出來?！敖心闫綍r(shí)不要酒后開車，你就不信，這次把你嚇破膽了吧，幸好沒出事，萬一有點(diǎn)事怎么辦，為了你自己和他人的安全我勸你從今以后少喝酒，要開車絕對(duì)不要喝酒?！?，媽媽一本正經(jīng)的對(duì)爸爸說。我在旁邊也聽得直點(diǎn)頭，爸爸坐在那里手還斷斷續(xù)續(xù)的拍著自己的胸口，一聲不吭，我估計(jì)這次真的把他給嚇怕了。
自從這件事以后，爸爸很少喝酒，及時(shí)喝了點(diǎn)他也不開車了。酒后駕車對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)造成多大的傷害啊，讓我們攜起手來，勸解那些走在違法邊緣的駕駛員們，一失足成千古恨，關(guān)愛明天，關(guān)愛社會(huì)!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/8433304.html】
