總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的展望。寫總結(jié)時要關(guān)注自己的感受和體驗，以及對未來的期望和規(guī)劃，提高總結(jié)的思想深度和價值。如果你需要參考一些總結(jié)的范文，以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀案例。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇一
xx年根據(jù)公司對新員工的安排，我們分公司一行5人于xx年3月4日抵達山東濟南，開始了為期5個月的培訓。能成為其中的一員，我感到十分榮幸，在這里要感謝我們河津電力支公司的領(lǐng)導給我這樣一次充實和提高自己能力的機會。這次培訓的承辦方豎家電網(wǎng)技術(shù)學院，豎家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)新技術(shù)與新技能應用示范中心。
這次培訓的人數(shù)有1000余人，所有人員都是本科學歷以上，還有一部分國外讀完碩士回國。所有的教學老師都是各個省公司專家?guī)炖镏苯诱{(diào)過來的，我們運城有王琦老師。
這次培訓總體分為兩個部分：第一部分詩共課程的學習，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團隊建設(shè)。
1、通過深入學習國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學習員工守則、供電服務“十項承諾”、“三公”調(diào)度、以及員工服務“十個不準”，讓我對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。在學習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習了國網(wǎng)公司建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網(wǎng)公司發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“一特四大”國家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標。
2、進一步強化安全生產(chǎn)知識、緊急救護和電網(wǎng)反措知識，通過學習安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設(shè)備安全有了更深的理解。通過電網(wǎng)反措知識的學習，對電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進行安全生產(chǎn)工作。
3、通過學習員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，我學會如何建立職業(yè)生涯目標，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題。通過團隊建設(shè)與溝通學習，以及戶外拓展訓練，學習如何組建團隊，如何協(xié)調(diào)好團隊來解決各種任務，從而提升了大家的團隊意識和溝通能力。通過學習電力法和合同法，提高了大家依法治企、維權(quán)的意識和平等、協(xié)商、風險防范意識。應用文寫作的學習，則幫助大家學會如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識，讓大家在今后的工作中既要學會做也要學會寫。
第二部分是專業(yè)實際操作學習。由于此次培訓的重點是突出技能培訓，所以在理論培訓的同時我們還進行著操作技能訓練。它也成了本次培訓中個人感受最深，收獲最大的課程。
實訓一共包括了六種業(yè)務技能的培訓，分別是電能表檢定、營銷業(yè)務系統(tǒng)、高壓裝表接電、低壓裝表接電、錯接線仿真以及互感器檢定，由于每種技能都是營銷工作人員所必須掌握的，所以為了加強與鞏固學習效果，學校特意安排每周培訓一種業(yè)務技能，每周末進行當期所學項目的考試，為此大家每到一周的實訓課時，都是緊緊張張，時刻為“戰(zhàn)斗”準備著。也許正是因為考試的壓力讓我迅速茁壯，實訓結(jié)束后我的收獲最大。
電能表的檢定，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數(shù)的問題。并且需要手動錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別，但在試驗中，每個數(shù)據(jù)得來的原理還是要清晰明確，特別是檢定時間的設(shè)置，要明確其由來，以便機器發(fā)生故障時，能明確正確與否。
電力營銷業(yè)務系統(tǒng)，即利用信息化平臺對營銷業(yè)務的每一步流程進行監(jiān)督與審核的管理系統(tǒng)，為我們系統(tǒng)、全面、直觀地了解、認知營銷工作全過程打下了堅實基礎(chǔ)，完全真實的案例考試更讓我們感同深受地體會一次營銷業(yè)務人員在實際中的工作狀態(tài)。
由于條件的有限我們學習電流互感器的檢定。在練習時主要出現(xiàn)的問題是，升流器和被檢設(shè)備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時，穿心扎數(shù)需要準確把握，切實達到所需檢定電流大小。
電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?，F(xiàn)場檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài)。在錯接線仿真中，原以為沒有基準點，完全通過萬用表的測量數(shù)據(jù)畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。
而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考。可以快速得到電壓單元的接線方式，而后再判斷電流的接線，難度也就降低了很多。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外，自己設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路，電流互感器二次短路等多種情況進行練習，并掌握各個知識點。
這次培訓讓我認識到，對于我們這些剛從學校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。曾經(jīng)的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?。我必須要做出一系列調(diào)整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事，從努力做一名合格的新員工開始，找準自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風。為公司的明天做出自己最大的貢獻。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇二
作為一名在校大學生，很高興在學習之余，在老師的指導下開展一些社會實踐活動，特別想親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅實的基礎(chǔ)?？蒲屑寄苡柧毷谴髮W中必不可少的一個環(huán)節(jié)因為科研技能徐連能培養(yǎng)學生的科研能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，通過科研技能訓練，使學生掌握科學研究的過程和方法，能夠初步掌握進行科學研究、科技論文寫作的方法步驟，全面掌握進行科技活動必備的素質(zhì)要求，激發(fā)學生的專業(yè)熱情和學習興趣，為學生撰寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)，并能培養(yǎng)學生的科研組織能力和專業(yè)知識綜合運用能力，提高其與專業(yè)有關(guān)的綜合素質(zhì)，并且能提高創(chuàng)新能力！
過科研技能訓練，我學到了很多東西，在理論上，動手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W研究講究嚴謹，每個研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計劃與大量準備是必不可少的。通過訓練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅持到底，只有這樣才會戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標、懂得理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學生不是只有會計算和實驗就夠了的，培養(yǎng)表達能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓練，讓我在原有水平上有了一個量的提高，對我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會一直努力用理論聯(lián)系實際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。通過這次培訓，我知道了兩點：
搞研究不是一件簡單輕松的事，需要的是踏實的工作。在開始工作前，應該制定一個現(xiàn)實可行的研究計劃。既需要像課題計劃那樣的長期。計劃，也需要日常工作的短期計劃，并根據(jù)計劃準備實驗，同時也要根據(jù)實驗結(jié)果。對計劃作相應的調(diào)整。在實驗過程中，實驗記錄有著舉足輕重的地位。如果將實驗記錄隨便記在紙片上，一旦弄丟，只好重復實驗，那就得不償失了。實驗中的奇怪現(xiàn)象也應該詳細記錄，因為這很可能是前人從未注意過的，而成為一個創(chuàng)新點。實驗結(jié)果要有一定的精確度，而且要可重復。從實驗結(jié)果到實驗結(jié)論的得出，要考慮到所有的實驗條件，以免得出錯誤結(jié)論。實驗小結(jié)也是相當必要的。古人說做學問要入乎其中出乎其外，就是這個道理。做實驗我們可以得到大量的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明什么問題？對于這些問題可以怎樣解釋？這些都是要考慮的。不斷地總結(jié)才能總攬全局。從實驗題目的擬定到實驗工作的進行，甚至是實驗論文的撰寫，都需要不斷地獲取新的知識。新知識的來源不是老師，而是參考書、文獻以及學術(shù)報告。良好的自學習慣就成了科研工作者的必備素質(zhì)之一。雖然我目前的文獻閱讀量還十分有限，但我了解到一些“技巧”?？次恼聲r作筆記是一個好方法。因為看過較容易忘記，記下來以后會容易查到，還有一點是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎(chǔ)，當再看到這些文章要點時，就會很容易收到啟發(fā)，對自己的立題會很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細閱讀，定期總結(jié)。
我深知，我需要不斷地向周圍的同學們學習，對人坦誠相待，融入這個快樂溫馨的小集體。
以上僅是我進入實驗室之后的一些體會，我的路還很長，四年到五年的學習生活對我來說將會是一個考驗。我很高興，自己又回到了起點，重新開始我的學習馬拉松。接受考驗，我義無反顧！！
體育教學技能訓練總結(jié)版篇三
為培養(yǎng)我們的科研技能，提高我們的科研能力，本學期學院為我們開設(shè)了一門新的課程：科研技能訓練。具體來說應該是對以前學的技能訓練的深入學習，在田紅燕老師的辛勤帶領(lǐng)下，我們組的同學充分利用這次機會來學習在技能方面的知識，為明年寫畢業(yè)論打下好的基礎(chǔ)。
我們的科研分為四個階段。第一：選題查新；第二：階段需求分析；第三：書寫項目開發(fā)計劃書；第四：素材整理和加工；第五：科技論文書寫和說明書的書寫。
我們就選題進行了討論，最終選定了網(wǎng)頁設(shè)計網(wǎng)站的前臺設(shè)計這個項目。而在這個過程中。我切身體會到了團隊工作的過程是十分復雜和艱難的，因為大家每個人都有自己的想法和自己所擅長的領(lǐng)域。需要認真考慮每個人不同的要求和特長來制定我們的課題項目。而且課題的選擇也十分重要，這關(guān)系到以后的工作度和工作方向。
通過第一階段的討論我們最終達成一致，所以第二階段的分工也就變得容易了許多，而且最近我也受朋友之托幫他們的公司制作一個網(wǎng)站，所以我們對于此階段的需求分析就針對他們這樣的公司進行。發(fā)現(xiàn)這個項目的前景還是很廣闊的。
項目開發(fā)計劃書的書寫關(guān)系到以后的具體工作，所以我們慎之又慎，盡量選擇每個人擅長的領(lǐng)域，發(fā)揮每個人的長處，爭取將此項目做的更好。
素材的整理和加工，經(jīng)過前段時間的選題、需求分析和書寫項目開發(fā)計劃書，運用我們所學的dreamweaver和photoshop等軟件，運用強大的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎和圖書館的資料，我們掌握了很多理論知識，在此階段，我們要將所有的理論知識運用到實踐之中，將其掌握的更為牢固。
書寫說明書，讓用戶了解產(chǎn)品如何使用和如何將它的功能發(fā)揮到最大值。在這次的科研技能訓練中，我們在老師的指導下，完成了一項創(chuàng)新項目。而且通過此次的科研技能訓練，我也了解到了一些有關(guān)科研技能的知識。多媒體項目的開發(fā)是一個尋找的過程，需要我們在不斷的尋找過程中來完成這個項目。
而在此過程中，我也學會了如何查找、收集、編輯資料，如何運用簡潔，精煉而又通俗易懂的言語表達。這些工作的實踐和完成讓我們真正體會到科研項目的難度和復雜度。
科研技能訓練給了我們一個自己動手的機會，使我們懂的制定一個良好的方案設(shè)計和可行性研究報告，那就成功了一半，故應做到“兵馬未動，糧草先行”。做事一定要有計劃、有安排、講策略、想周全。故當務之急就是制定方案設(shè)計和可行性研究報告。想好以后的每一步該怎么走，每一個細節(jié)步驟該怎么辦！如：用到的技術(shù)，擬解決的關(guān)鍵問題，科研大環(huán)節(jié)分為那幾個階段，其基本工作包括哪些部分，要想達到自己實驗目的應做好什么工作，預期實驗效果是什么，在實施過程當中影響因素有哪些，可能會出現(xiàn)的哪些問題，解決方案和措施是什么等。
科研確實是一項相當不簡單的工作，要使自己的科研項目在眾多的項目中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。
作為一名在校大學生，特別想在老師的指導下參加一些實踐活動，特別想親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。
一是增加自己的知識面，開闊視野；
二來提高自己社會工作實際操作技能，動手能力，為能夠勝任自己的工作奠定基礎(chǔ)。而這次的科研技能訓練不僅讓我親身體會到了科學家科學研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那么簡單，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的準備和后期的掃尾工作都是非常的重要，任何一個環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的，不能夠忽略。
通過科研技能訓練這門課的學習，我也認識到團隊協(xié)作精神的重要和細節(jié)部分的重要，不能因為關(guān)系不大就不去重視，從而導致大的失誤。
對于我的畢業(yè)設(shè)計，此次的科研技能訓練讓我增加了很多經(jīng)驗和方法，也讓我了解到了我的很多不足之處，在做畢業(yè)設(shè)計的時候一定要加以改正。將此次的經(jīng)驗和方法運用到其中。多多詢問他人的意見，像擅長的人請教，將畢業(yè)設(shè)計做的比此次更好。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇四
學校為了在宣城市中學生運動會上取得優(yōu)異成績，校各運動隊暑假進行集中訓練。暑假訓練初始和暑假訓練過程中，田徑隊教練員對隊員進行思想教育并不斷與隊員思想交流，努力調(diào)動隊員得自覺性和積極性，用心培養(yǎng)隊員認真刻苦，勇于挑戰(zhàn)困難的拼搏精神。
暑假訓練期間教練員盡職盡力，認真執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)定，做好訓練生活各項管理工作。認真制定每周每次訓練課，具有針對性強的訓練計劃。并在訓練課中嚴格執(zhí)行。耐心細致的指導隊員練習，幫助新隊員掌握正確的專項運動技術(shù)，幫助老隊員糾正錯誤或不完善得運動技術(shù)。精良高標準嚴要求得按質(zhì)按量得完成每次訓練課，以保證取得良好訓練效果。
參加暑假訓練的隊員深刻的認識到暑假訓練的重要意義，明確暑假訓練的目的任務，幾種精力投入暑假訓練，自覺遵守學校和隊里的有關(guān)規(guī)定。訓練中主動與教練員配合，積極認真刻苦動腦的參加訓練，克服炎熱高溫天氣及肌肉酸痛，疲勞等困難。努力完成教練員布置的訓練任務，爭取最好的訓練效果。
暑假訓練的隊員一般身體素質(zhì)和專項身體素質(zhì)普遍得到提高，身體運動負荷能力也有所提高，增強了體能。部分新隊員苦練基本功效果顯著，為今后進一步提高打下良好基礎(chǔ)。這次暑假訓練時間雖不長，部分隊員在暑假訓練結(jié)束前的測試中，專項取得了可喜的成績，令人鼓舞。
部分學生擔心自己基礎(chǔ)差、訓練水平低，高溫炎熱大運動量訓練吃不消怕堅持不了。但在教練員和隊友鼓勵幫助下克服了畏懼心理和層層的困難。收獲頗多，他們說這次暑假訓練學習了運動技術(shù)，提高了身體素質(zhì)，增強了體能，同時還收獲了一份艱苦奮斗、吃苦耐勞、頑強拼搏的無價精神財富。的確通過暑假訓練，進一步培養(yǎng)隊員自覺、認真、刻苦的訓練精神。
這次暑假訓練教練員與隊員思想重視防傷防病工作。訓練過程中做足防傷防病措施，效果良好。基本上未出現(xiàn)因傷病而影響訓練。從而達到保證系統(tǒng)訓練和訓練效果。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇五
今學期我們鉗工實習組負責11級機械專業(yè)汽修專業(yè)和10級模具專業(yè)的鉗工技能訓練教學，鉗工生產(chǎn)實習是學生利用其所掌握的鉗工工藝知識付諸實踐，是一門實踐性很強的課程。
目的是要求學生通過生產(chǎn)實踐，把理論知識結(jié)合到生產(chǎn)實踐中去指導實踐，把抽象的理論知識與形象的實踐操作結(jié)合起來，加深學生對理論知識的理解，掌握，運用。從而提高學生的動手能力。實習課做各種各樣的由易到難，由簡單到復雜的工件，從而使學生熟練掌握鋸，銼，鏨，鉆，攻絲，套絲，等鉗工操作技能，以及掌握加工各種形狀特征并有代表性工件的操作步驟，加工方法，掌握各種工具，量具，相關(guān)設(shè)備的正確使用與維護保養(yǎng)等，熟悉安全文明生產(chǎn)的一般要求。
按照教學大綱要求和鉗工實習課的一般教學方法，先在課堂教學講明相關(guān)鉗工理論知識，工藝要求，工件的加工步驟，安全生產(chǎn)事項等，然后到實習車間進行實踐操作。講解相關(guān)理論，工藝知識力求清晰，透徹，使學生容易理解接受，同時，用實物示范操作。教學上做到理論與實踐相結(jié)合，不厭其煩，循循善誘。學生每做完一個工件再到回教室寫實習報告，學生通過寫實習報告，可以加深理解實操原理，動作要領(lǐng)，同時，可以找出不足的地方，發(fā)現(xiàn)存在的問題。然后，聯(lián)系書本理論知識，找出解決問題的方式方法。也即從實踐再回到理論中來，用理論來檢驗實踐，指導實踐，為下一次實習總結(jié)經(jīng)驗，充實，鞏固理論知識。
在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生普遍存在對工藝數(shù)據(jù)不重視，工具使用不規(guī)范，缺少愛崗敬業(yè)精神。只滿足于做出一個工件，不管做出的工件尺寸，形狀是否符合圖紙要求，不懂得通過做工件來提高其鉗工操作技能，培養(yǎng)良好的工作習慣。針對這些問題我結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際，與學生說明做事要愛崗敬業(yè)，能吃苦，能鉆研，同時要按技術(shù)要求來做工件。講些鉗工工作在機械加工，機器的維護保養(yǎng)，機械裝配等實例，說明鉗工技能的實用性重要性，從而加深學生對鉗工的認識，培養(yǎng)學生對鉗工課的興趣。通過這些較恰當?shù)慕虒W方式方法，我們的鉗工課取得了良好的教學質(zhì)量和效果，同學們都喜歡上我們的鉗工實習課，在鉗工實習車間可以看到同學們認真做工件的場面，且大多數(shù)同學動作規(guī)范，有模有樣，不怕苦不怕累，在規(guī)定的時間內(nèi)較好地按技術(shù)要求做出工件。也正加此，在二零一一年梅州市技工學校鉗工技能比賽中，我校學生取得了第一名的好成績。當然，獲得這些成績都離不開校長們，教務科，實習科科長們的正確領(lǐng)導和關(guān)心教導。
今學期11級機械專業(yè)的學生鉗工生產(chǎn)實習共做了三個課題，第一課題是銼削長方體，第二課題是銼削六角體，第三個課題是制作鍵形體。前二課題用的是圓鐵，工件鋸銼的加工量較大，六角體的制作難度比長方體的制作要大。用意是較大加工量的練習能使一年級的新生打下扎實的鉗工操作技能基礎(chǔ)，且工件制作的難度、精度一個比一個大。如果說前二個工件練的是平面銼削，那課題三制作鍵形體練的就是曲面銼削。通過同學們的共同努力，刻苦實踐，他們的鉗工操作技能都有顯著提高，同時，培養(yǎng)了學生做事的信心，耐心，精心，和審美觀。同時，也培養(yǎng)了學生的敬業(yè)精神，和樹立了安全文明生產(chǎn)意識。同時，也順利完成了本學期我們的鉗工實習教學任務。
當然，在鉗工實習的教學過程中也存在不少問題。如車間勞動紀律有時不夠好，鋸片，鋼材等原材料銷耗大，車間衛(wèi)生做得不夠干凈。這些問題有待我們今后改正，提高。衷心希望學校領(lǐng)導多多批評指正。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇六
本學期由張老師和李老師擔任的《科研技能訓練》課程，主要講授了關(guān)于如何真確撰寫文獻綜述的正確格式、外文翻譯以及開題報告格式的正確撰寫和注意的相關(guān)事項，實踐課課程個人總結(jié)寫作輔導的內(nèi)容、格式等，順利的完成了各項教學任務，從中體會到了書寫才料格式的正確性以及書寫時嚴謹態(tài)度的重要性，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、文獻綜述、畢業(yè)論文的正確的撰寫，以及文獻綜述和畢業(yè)論的關(guān)系。文獻綜述就是對某一具體學科、專業(yè)、技能或?qū)ｎ}的大量的文獻進行篩選、整理、分析、研究的一種學術(shù)論文。文獻綜述往往能夠反映某一領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的歷史現(xiàn)狀、最新進展等內(nèi)容的具體體現(xiàn)形式。畢業(yè)論文是畢業(yè)學生在充分運用所學習知識和現(xiàn)實實踐活動相結(jié)合的一種綜合性論文。而文獻綜述僅僅是畢業(yè)論文的重要組成。
2、開題報告的正確填寫。開題報告主要有封面、表格構(gòu)成。學生應該按照要求正確填寫，選擇的開題報告符合實際要求又要有所創(chuàng)新，通過調(diào)查學習和研究鍛煉自己的學習思考的能力。
3、科技技能訓練個人總結(jié)的書寫。所謂科研技能的個人總結(jié)就是每個人將自己從此次科研技能訓練中學到的知識、經(jīng)驗以及自己的感受真實的反映出來?？偨Y(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)不足，是自己的學識和能力都能夠得到提高。
1、文獻綜述題目的選擇。對于我們大家來說無論是是文獻綜述還是畢業(yè)論文都很陌生，以前都沒有接觸過，所以在這的技能訓練中有很大的困難。古人常說良好的開端就是成功的一半，所以選題很重要，是文獻綜述是否成功的關(guān)鍵因素，我們在選題時既要考慮到自己對所學知識熟練程度，又要考慮到現(xiàn)實的情況，只有選擇自己適合和喜歡的題目，才能把知識和實踐完美的的結(jié)合起來，從而寫出一篇成功的論文。
2、論文格式的正確書寫很重要要?？梢哉f在此之前大家寫過許多類似論文，但對格式的要求并不是十分嚴格，但是這次經(jīng)歷讓我們學到了很多。讓我們知道了畢業(yè)論文的正確書寫格式以及畢業(yè)論文和其他論文數(shù)寫實的不同，在此同時我也知道自己之前在書寫論文時有多少的錯誤，經(jīng)過這次我知道論文的書寫格式很重要，哪怕是一個逗號。
3、論文資料的搜集關(guān)鍵。一篇完美的論文不僅要有良好的開頭和結(jié)尾更要有充實的內(nèi)容。在這次訓練之后使我更見認識到論文資料的搜集的重要性和困難。在這次論文書寫過程中我主要通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料、去圖書館借閱圖書、以及借鑒前人經(jīng)驗等等方法。
從這次的科研技能訓練中可以說我學到了很多，例如如何正確撰寫畢業(yè)論文以及畢業(yè)論文的正確格式等等，同時我也發(fā)現(xiàn)了很多問題例如以前讀書比較少、專業(yè)知識比較生疏和書寫論文時不夠細心和用心等等。所以在此之后我要努力學習專業(yè)知識，更要在平時多多積累相關(guān)知識和經(jīng)驗是自己在以后寫論文的時候可以內(nèi)容充實和完美。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇七
20xx年x月，我們前往位于房山區(qū)長陽鎮(zhèn)西場村的北京市西城區(qū)中學生國防教育中心進行為期五天的軍訓。這已經(jīng)不是我第一次經(jīng)歷軍訓了，相比于其他同學的緊張與興奮，我反而多了一分淡定。經(jīng)歷了一個多小時的車程，我們也終于到達了目的地。
這次軍訓與往常的軍訓有著不同之處，我們大家已經(jīng)朝夕相處了一年的時間。我們都知道，這將是我們這個集體的最后一次集體活動。軍訓結(jié)束后，我們將升入高二。面對文理科的分班與大家的分離。我們的心情都很矛盾，既希望時間能快點過去，又希望它能停在這一刻，讓我們能多一些相處的時間。
一下車，我們就在宿舍樓前的小操場上等待領(lǐng)取我們的訓練服。太陽很大很刺眼，大家都等得很不耐煩，而我知道，這比起訓練的苦來根本不值一提。領(lǐng)完訓練服，大家提著自己的行李尋找寢室，找到寢室，迅速換好訓練服?？墒俏溲b帶的系法大家卻都不會。等我們手忙腳亂穿戴好后，都要集合了。我們只能出去集合了，同時我們也見到了要和我們相處五天的教官。他們給我們的第一印象就是嚴厲。把我們從頭到腳說的一無是處，甚至還要求我們重新整理訓練服，重扎武裝帶。連袖子挽到什么位置，褲腳的扣子系第幾個，武裝帶的松緊度，訓練服里面穿什么樣的衣服都做了統(tǒng)一的要求。
等我們好不容易整理完，才開始正式的訓練。第一項就是站軍姿，大家都以為很容易只要站直就可以了，但是教官在隊伍里穿梭著糾正著我們的姿勢。站了不久，就全都大汗淋漓了。教官在前面向我們申明著我們需要遵守的紀律。我們在心里叫苦不迭。好不容易迎來了中午的午飯時間，可還沒等我們吃完，就已經(jīng)要集合了。大家只能匆匆吃完刷好飯盒就出去。中午回到寢室大家匆忙整理內(nèi)務，上鋪的同學，來往于床上與地面，忙碌的鋪著床單??等全收拾好后，只在床上躺了半個小時就又開始忙著訓練前的準備工作了。下午，大家都拖著疲憊的身體去操場上集合了。下午，教官教我們唱了兩首軍歌。又練習了齊步走。晚上學了軍體拳。熄燈后，大家躺在床上，卻沒有一絲倦意。
仍舊興致勃勃的聊著。這一天結(jié)束了，我學會了紀律。軍訓在第二天才是真正的開始。對我印象最深的，也就是這一天。由于同學們比較激動，第一個晚上就沒睡好覺，第二天我不得不拖著疲倦的身體去軍訓。軍訓時結(jié)果沒有太多的精力，在練習站軍姿的時候，我還沒站幾分鐘就暈了，眼睛很花，全身發(fā)麻。我心里默默的對自己說：我不能丟臉。我強力地眨動眼睛，想看清楚東西，可眼睛就是不聽話，身體仍然在發(fā)麻，肚子又很不舒服……但最終，我還是強忍了過來。之后又練習了停止間轉(zhuǎn)法。下午繼續(xù)上午枯燥的訓練。好不容易到到睡覺。熄燈時，我們達成一致，今晚不講話了，早點睡，保證充足的睡眠，以備明天的軍訓。那天，我學會了忍耐與堅強。第三天，也是軍訓的第二天。雖說夜里下過雨，但天氣還是不通融通融，依舊很熱，也沒有風。又是難熬的一天??一開始就是鞏固練習站軍姿，由于睡眠跟上了，精神也不錯，就沒再像第一天那樣狼狽了。但是天氣很熱，又穿著厚厚的長袖作訓服，我的汗是不住地流。
上午曬4小時，中午冷藏2小時，下午翻個身再曬3小時，就好像曬咸魚干兒一樣。作訓服又不能洗，一天下來，曬干后，衣服上有了一些汗堿，從后面一看白花花的一片。那天學了齊步走和跑步走。那天，我學會了近一步的忍耐。第四天早上，我們?nèi)⒂^了軍犬訓練基地。在來去6公里的路上，我們一直保持著整齊的隊形，向大家展示著我們訓練的成果。下午，我們進入了射擊館，進行射擊的訓練。然后又參觀了國防教育的展廳。增加了國防方面的知識。這一天，我學到了課本上不曾學到的知識。第五天，也是我們軍訓的最后一天。我們的訓練如火如荼的進行著，病假的同學幫大家打水，當起了訓練同學的“后勤主管”。教官也一遍一遍的為我們糾正錯誤和不規(guī)范的動作。
當夜幕降臨時，大家才意識到這五天究竟是多么的短暫。我們也在和教官相處的過程中產(chǎn)生珍貴的師生情。教官勉勵我們，讓我們將軍訓的作風帶到今后的學習和生活中去。為了活躍氣氛，晚上的訓練，教官竟改成了游戲。歌曲接龍、擊鼓傳花、抱團兒游戲。讓我們暫時忘了即將分離的傷感。伴著悠揚的軍歌，我們終于結(jié)束了最后一天的軍營生活。第二天，我們早晨，我們返回了學校，當客車駛離軍訓基地時，大家心中都莫名的傷感油然而生。
回到學校，我們在全校師生與部分家長面前展示了我們的精神面貌。當我們踏著自信的步伐從主席臺前經(jīng)過時，我們知道，我們已經(jīng)圓滿完成了軍訓。聽著觀眾席中爆發(fā)出的掌聲，看著老師與家長欣慰的笑，看著初中部的同學羨慕與崇拜的目光。
我似乎突然明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的深刻含義。我們經(jīng)歷的磨練，是為了今天和今后我們能以這樣的精神繼續(xù)學習和生活。是為了能以這種健康的生活方式生活下去。
軍訓已經(jīng)結(jié)束了，我們從中都收獲了很多東西。我們增強國防觀念、競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、堅強的意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明生活方式。我們更獲得了一份珍貴的師生情。我更會將這種從軍訓中學到的精神帶到我今后的學習與生活中去。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇八
為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級教育技術(shù)學專業(yè)學生迎來了為期一周的見習。此次見習，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導下，在xx技師學院進行現(xiàn)場觀摩課堂教學的見習。
進行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會。
3月x日，我們?nèi)嗤瑢W一起在文a306進行了經(jīng)驗交流，每個組派了代表進行經(jīng)驗交流和討論，很多同學也積極的上臺發(fā)表自己的見解，整個討論過程氣氛很好，通過這次見習，大家對師范素質(zhì)的要求和認識有了很大的提高，并且針對大學教育和職業(yè)教育的對比及今后實習可能面臨的情況等問題進行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點：
一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應該具有較高的專業(yè)知識水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學生，善于考慮學生的心理；對學生應該要有耐心，有責任心，不能放棄每一個學生。
二，對教學對象的合理把握。xx技師學院的學生由于生源的層次級其他方面有明顯不同，導致整體素質(zhì)水平相對欠佳，教學活動開展過程中可能會面臨一些比較棘手的問題，因此，我們認識到作為一名老師應該要清楚地了解自身教學對象的特點，因材施教，用不同的方法來教學，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，激發(fā)他們的學習興趣，鼓勵他們學習。
三，教學設(shè)計要合理。在教學設(shè)計上應該結(jié)構(gòu)完整，步驟清晰，內(nèi)容得當。課件應該切合主題，內(nèi)容詳略得當，注重細節(jié)，這樣才能吸引學生的學習興趣。
四，教師教態(tài)的重要性。老師應該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會給學生帶來潛移默化的影響，因此，我們要時刻注意自己的一舉一動，要懂得尊重學生才能贏得學生的尊重。
五，當前的職業(yè)教育和大學教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過程中，我們要各取所長，合理分配。在xx技師學院的教學當中，他們主要推行一體化教育，以案例教學法和任務驅(qū)動法來驅(qū)動學生學習。因此，這里的學生動手操作能力很強，但是他們的教學很少的涉及到理論教學，這就有可能導致他們因為缺乏系統(tǒng)理論知識的支撐而在今后的實踐過程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強。而在大學教育中，我們對實際動手操作能力的要求還不是很高，理論知識比較豐富，就有可能導致學生出現(xiàn)高分低能，華而不實的現(xiàn)象。因此，我們認為，在今后的職業(yè)教育當中應該適當增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識作為支撐，結(jié)合較強的實踐能力來提高學生的水平。大學教育應該加強實際操作訓練，培養(yǎng)學生的動手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會更容易提高學生的能力和水平。
當然，同學們的觀點不僅僅是這些，還有很多同學提出了自己其他方面的的建議和見解。最后，劉xx老師就同學們的體會作了總結(jié)性的發(fā)言，對我們當前教育存在的一些問題和改進的方向做了指引，這對于我們今后的實習甚至工作生活，都有這很重要的意義。
這次的交流現(xiàn)場氣氛熱烈，大家也覺得學到了很多。通過此次見習及交流總結(jié)，同學們普遍感到自己在很多方面的認識都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認識；對學生的學習行為有了更為恰當?shù)牧私?；對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境；同學們也增強了教師的責任感和榮譽感，因而會更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。
此次見習，是我們對教師的感性認識上升到理性認識的一個過程，讓我們對教師這個行業(yè)有了更深刻的認識和理解。我們相信，這次見習將會給我們今后的實習和工作提供有力的幫助。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇九
本學期有溫老師擔任的《科研技能訓練》課程，主要講述了科技論文的格式及寫作技巧、科研課題立項申請書、綜述論文寫作、有關(guān)文獻檢索的寫法等內(nèi)容，包括河北省科學發(fā)展研究課題申請書、秦皇島市社科聯(lián)20xx年社會科學重點應用性課題研究申報表、河北省軟科學計劃項目申報書及文獻綜述的寫法。順利完成了教學任務，通過科研技能訓練，使我掌握科學研究的過程和方法，為我撰寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設(shè)計奠定了基礎(chǔ)，并培養(yǎng)了我的科研組織能力和專業(yè)知識綜合運用能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.科研立項申請書。
科研立項申請書的作用是申請者通過申請書向有關(guān)主管部門陳述申請研究理由和需求事項，以此獲得評審通過及取得支持；申請者在完成項目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請者在開展研究的每個階段，作為布置和完成各個環(huán)節(jié)的任務書。
2.申報科研項目。
項目申報是獲得科研立項，取得經(jīng)費支持的第一步，主要包括選題、論證、上報科研材料等步驟。申報科研項目，首先要填寫申請書，申請書的填寫非常重要，填寫申請書的過程實際上是對申報的課題進行論證的過程。課題能否立項，與選題的新穎性，選題的'意義等因素有關(guān)，同時，也與課題申請人對課題的論證質(zhì)量有關(guān)。他是申請者知識和理論水平及其研究能力的體現(xiàn)。撰寫好項目申請書，是搞好項目研究的第一步，也是我們進行科研技能訓練的重要內(nèi)容。
3.文獻綜述。
文獻綜述是在確定了選題后，在對選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、新水平、新動態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進行綜合分析、歸納整理和評論，并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對所查閱資料的主要觀點進行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認識，對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應的評價。
1.科研立項申請書的結(jié)構(gòu)。
科研立項申請書的結(jié)構(gòu)包括封面、摘要、立題背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析、研究內(nèi)容、目標及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案及可行性分析、特色與創(chuàng)新點、年度計劃和預期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件，等。寫申請書必須采用一種說服評議人對你將開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個申請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴謹，邏輯性要強，學術(shù)用語要準確，語言表達要具體，書寫要突出重點創(chuàng)新點，書寫連貫前后照應，真實的反應出你的學術(shù)思想和研究能力。申請書要使參加評審的專家對你的課題有一個比較全面的了解。
2.申報科研項目的要點申請書封面內(nèi)容包括：項目名稱、申請者、所在單位、協(xié)作單位、申請日期以及項目類別等。其中最主要是項目名稱。評審者對課題的興趣首先來自題目所反映的問題，因此，題目的表述應能抓住人并力求全面反映研究對象、內(nèi)容和方法，使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。摘要以陳述的形式，概述課題的研究方法、內(nèi)容、目標、科學意義。寫立項申請書切忌重復、注意創(chuàng)新、注意學科前沿、交叉和科學意義并結(jié)合自己積累及特點結(jié)合國家需求，嚴格符合立項書要求。
3.文獻綜述的寫法。
綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻幾部分。正文部分又由前言、主體和結(jié)論。綜述內(nèi)容要求選題要新，在引用文獻中，70％的應為3年內(nèi)的文獻，參考文獻依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號置入該論據(jù)的右上角。引用文獻必須確實，以便讀者查閱參考。說理要明，說理必須占有充分的資料。層次要清，前后呼應，有一個統(tǒng)一的構(gòu)思。寫綜述要注意的是，題目不要過大，不要生搬硬套。
通過這次科研技能訓練，使我了解了很多關(guān)于科研論文方面的知識，并且學到了很多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計和工作時需要的知識，實踐能力有所增強，這對今后畢業(yè)設(shè)計乃至工作有很大的幫助。讓同時我發(fā)覺個人在大學期間發(fā)展目標并不明確，在任務到來時才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學習過程中，一定要吸取此次的教訓，認認真真的完成每一件事，把握住每次學習的機會。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇十
一、嚴抓課堂紀律，形成良好的習慣。
體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動服上課。
2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。
3、課間要按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。
4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區(qū)。
5、下課檢查人數(shù)，清點器材。
二、完成教學任務，培養(yǎng)學生的運動興趣。
針對高一學生的特點，根據(jù)教學的要求設(shè)計教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動會的準備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習，興趣未能充分調(diào)動，達不到預期的設(shè)想;競技性的項目有待進一步學習和提高。
三、積極配合，組織學生參與學校各項體育活動。
四、安全第一、嚴防事故的發(fā)生。
在本期的教學中，始終能按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
五、加強常規(guī)教學的管理、提高教學質(zhì)量
1.結(jié)合學校實際情況和學生的體能狀況，合理制定學年學期與單元計劃，認真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學方法。在教學上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實事求是，腳踏實地的作風。首先讓學生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導思想。
2.本學期繼續(xù)加強常規(guī)教學管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。
3.在體育教學中，加強體育教學常規(guī)的建設(shè)和學生組織紀律性的要求、學風的培養(yǎng)。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質(zhì)量、效果和教學任務的完成。
一、自主性體育活動課模式的基本理念
種證件(身份證、學生證、團員證等)到器材室借用器材，憑證取物，一證一物，不限場地，一切由學生自主處理。活動中途改變興趣可調(diào)換器材或按體能終止活動，提前歸還器材，在歸還器材時領(lǐng)回自己的身份證件。自主性體育活動課模式最大的特點是，學生的自主體得到了充分的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學生終身體育觀念、參與全民健身活動有著不可低估的作用和意義。當然也有人擔心，自主性活動把準備活動也交給了學生自主處理，會不會由于不做準備活動或準備活動不充分而造成損傷。
二、自主性體育活動課模式應具備的條件
1.要有良好的活動環(huán)境。我們所指的活動環(huán)境是與學校的學習環(huán)境相對應的，只要是體育運動，就一定會產(chǎn)生聲浪，沒有聲浪的運動，目前大概就類項目。體育運動首先是身體的運動，學校體育，學生是活動的主體，青少年的激情表露，就會產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲，吶喊聲，這種聲浪勢必會影響安靜的學習環(huán)境。學校運動場地的建設(shè)，最忌的就是在教室周圍。
因此，學校的運動區(qū)與教學區(qū)應有一定的距離，并具有封閉性能(我校在98年新建的運動場就解決了這個問題)。學生在這樣的運動環(huán)境中活動，無所顧忌，沒有心理負擔，對身心的發(fā)展起著積極的影響。另外，具有封閉性能的運動區(qū)，還可解決學生活動時的管理問題，學生進入這樣的運動區(qū)后就不會隨意地進入教學區(qū)或教室。不論參與何種運動或觀賞比賽或散步，都會自覺不自覺地遵守活動要求，優(yōu)化了體育活動課的管理。因此，良好的運動環(huán)境，是自主性體育活動開展的保證。
2.要有觀賞性的運動競賽。自主性體育活動，給學生留了活動的自主空間，沒有強制，沒有壓力，沒有心理負擔。但對有些不喜歡運動的學生而言，就等于放棄了活動的機會。因此，為培養(yǎng)學生終身體育意識和全民健身的參與能力，為培養(yǎng)學生對體育競賽具有的欣賞能力，在體育活動課中，有計劃地安排具有觀賞性的運動競賽，無疑能起到調(diào)節(jié)活動氛圍的作用，使那些不喜歡運動卻喜歡觀賞運動的學生參與，或?qū)Ρ静恍蕾p但卻在激情奔放的叫好聲、助威聲的吸引中不由自主地參與觀賞，有目的地培養(yǎng)學生觀賞競賽的興趣和能力。
三、結(jié)束語
1.自主性體育活動課模式能充分體現(xiàn)學生的自主體，激發(fā)學生參與運動的自主性和積極性。培養(yǎng)學生人際交往能力和創(chuàng)造能力，促進學生積累終身體育和全民健身活動的能力。
2.自主性體育活動課模式能充分體現(xiàn)以人為本的理念，調(diào)節(jié)學生的心理感受和應變能力。培養(yǎng)學生對競技運動的欣賞興趣和能力，對提高國民的競技體育欣賞水平，促進競技體育市場化、商業(yè)化有著積極的意義。
因此，課程改革不僅是課堂教學的問題，學校體育有它的特殊性，應把課改理念拓展延伸對活動課加以改造。況且，培養(yǎng)學生終身體育意識和全民健身活動的能力，活動課的功效遠比課堂教學更實際、更顯性，更能使學生認可。
當然，自主性體育活動的開展，適宜的運動環(huán)境和場地器材必須
有保證。特別是學校領(lǐng)導層的觀念確立是關(guān)鍵，另外，體育教師的工作負擔較重，其敬業(yè)精神的充分體現(xiàn)尤為重要，否則，一個完全“人文”化的活動形式是難以實現(xiàn)的。
同時，自主性體育活動的開展，應樹立“以人為本、立足學校、作用社會”的觀念，關(guān)注學生身心的和諧發(fā)展，創(chuàng)設(shè)健康的心理環(huán)境氛圍，讓學生通過自主的活動支配，舒心歡快的自主參與，留下一個美好的記憶，在投身社會參與全民健身活動中，凸顯學校體育之功效。素質(zhì)教育的本質(zhì)是全體學生各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。所謂“全面”包含兩方面的內(nèi)容：一是面向全體，二是各方面的而非特指某一方面。
在學校工作中只有課堂教學具備這種的“全面”功能，它是素質(zhì)教育的基石。就體育教學而言，其目的是增強學生的體質(zhì)，促進身心發(fā)展，使學生在德育、智育、體育、美育各方面得到全面發(fā)展，對發(fā)展學生身體各方面素質(zhì)、培養(yǎng)學生集體主義觀念，鍛煉學生克服困難，勇敢頑強的意志品質(zhì)起著重要的作用。其實大部分學生不論自身的體育成績?nèi)绾?，他們對體育運動都有著濃厚的興趣。
培養(yǎng)和利用學生對體育運動的興趣，充分調(diào)動學生的積極性，使課堂氣氛變得更加歡快和愉悅，對我們的體育教學工作會起著事半功倍的效果，同時也是每一位體育教學工作者必須考慮的問題。 體育學習的目的不光在于讓學生鍛煉身體，而且還在于激發(fā)和保持學生對體育的學習興趣。
堂煥發(fā)無限的生命力，學生思維活躍，熱情高漲，真正成為學習的主人，成為課堂的主角。這樣往往會取得事半功倍的奇效。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇十一
20xx年10月16日，我很榮幸參加寧德市第二屆中小學體育教師教學技能大賽的評委工作，包括四大方面：教學設(shè)計、片段教學、板書書寫、ppt課件的制作。15日晚上進行專業(yè)知識的評委評分標準工作培訓，自我感覺對自己專業(yè)知識有了新的方向、新的提升。經(jīng)過16日一整天九名教師緊張、激烈的角逐，古田一小的溫建雄老師、福鼎實小夏品泉老師榮獲小學體育學科教師教學技能大賽第一名、第二名的好成績。接下來我對這次小學體育教師教學技能大賽的感想和大家分享一下。
一、基本情況分析。
本次大賽選到的教材是《人民教育出版社》出版的義務教育課程標準實驗教師用書《體育》水平三的教材《耐久跑》的第一課時，教材枯草無味，但是我們的教師都能夠進行科學的教學設(shè)計和生動的片段教學，根據(jù)本課制定的教學目標，突出教學的重點：正確耐久跑的合理節(jié)奏;解決教學的難點：耐久跑的呼吸方法。在教學過程中都非常注重學生運動技能的學練與掌握，這也體現(xiàn)了近幾年新課程背景下的我們寧德市小學體育教學非常重視體育知識與技能的教學。
二、我對片段教學與教學設(shè)計的建議。
本次片段教學中，讓我記得特清晰的有三節(jié)課：
|1、1號選手的設(shè)置的情景教學，小交警分別到城南、城北、城東、城西的巡邏很精彩值得學習，但是在傳授技能知識的教學還會薄弱些。
三、值得注意的問題。
1、有的課教學目標的制定仍然過于空泛，不明確、不具體，難以進行檢查評價;。
4、有的課教學氣氛顯得有些沉悶，對《耐久跑》第一課時教材分析不夠，耐久跑教材枯燥無味，我們應該要設(shè)置一些情境教學或借助一些體育器材進行教學，讓學生對教材的第一課時產(chǎn)生興趣，不會對耐久跑產(chǎn)生得“累”害怕、恐懼感，吸引學生對第二課時感興趣，盼望下節(jié)耐久跑課的到來。
四、我的教學設(shè)計《耐久跑》第一課時的片段教學：
教學目標：1、讓學生了解耐久跑的知識，通過體驗、嘗試，使學生感知耐久跑帶來的身心變化。
2、通過體驗、嘗試，使學生初步掌握耐久跑的動作要領(lǐng)以及合理的呼吸節(jié)奏，懂得耐久跑對發(fā)展心肺功能的作用。
3、設(shè)置情境教學，培養(yǎng)學生對耐久跑的興趣，通過與同伴的合作練習，建立和諧的人際關(guān)系，發(fā)展學生的體能。
教學重點：合理的耐久跑節(jié)奏。
教學難點：耐久跑呼吸方法。
器材：8根5米長的竹竿。
1、開始部分(略)。
2、基本部分。
(1)學生嘗試：跑一圈200米。
師口令，學生練習，教師巡視觀察。
集合整隊，師提出問題：跑完感覺怎么樣?
生依次說出“累”、呼吸困難、節(jié)奏沒調(diào)整好?
(意圖：讓學生自己拋出這節(jié)課教學的重點、難點。接下來教師引導學生一起練習耐久跑的動作要領(lǐng)，解決重難點)。
(2)解決重難點：
(3)學生練習(設(shè)置情境：動車出發(fā)到上海參加小學生拔河比賽)。
學生6人一組一起左手持一根竹竿，8列動車依次出發(fā)繞跑道一圈200米，教師要求：按節(jié)奏、調(diào)整好兩步一呼、兩步一吸的節(jié)奏，師在旁指導，一圈結(jié)束接著，教師引導學生列車2、4、6、8列車跟上與1、3、5、7列車并排，兩列動車一起并列排隊出發(fā)，學生練習，教師觀察。教師表揚配合好的組合，鼓勵配合不理想的組合。
(意圖：設(shè)置情境讓學生對耐久跑感興趣，不會對耐久跑產(chǎn)生的“累”害怕、恐懼感，讓學生在“樂中學”，利用竹竿練習激發(fā)學生的興趣，突出本課的教學重點：掌握耐久跑的節(jié)奏)。
(4)教師總結(jié)。
動車到站了，集合整隊，測學生的脈搏6秒鐘，得出學生一分鐘的脈搏次數(shù)，教師總結(jié)耐久跑練習的動作要領(lǐng)：按節(jié)奏、調(diào)整好兩步一呼、兩步一吸的節(jié)奏。
(5)有趣的拔河比賽：
教師講解拔河比賽的方法、規(guī)則：
學生6人一組，三人三人迎面站立，手持一根竹竿，一共8組拔河比賽一起開始，教師當裁判，教師一起口令，學生一起練習比賽。教師宣布比賽成績，表彰鼓勵。
(意圖：根據(jù)上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)律，前面學生已經(jīng)跑了600米了，下肢得到發(fā)展，接下來我充分利用教學器材進行學生喜歡的拔河比賽，發(fā)展學生的上肢力量;因為本次課是耐久跑的第一課時，我以激發(fā)學生的興趣為主，讓學生跑少一點，不會產(chǎn)生恐懼感，我設(shè)計了一場精彩的拔河比賽，充分調(diào)動學生的積極性，調(diào)整課堂氛圍)。
3、結(jié)束部分(略)。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇十二
全國首屆中小學體育教師教學技能大賽于12月2日在浙江師范大學拉開帷幕，來自全國各地30個省市自治區(qū)180多名體育教師參加了本次比賽，全國體育教師教學技能大賽觀后感。本次比賽由教育部體衛(wèi)藝司和中國教育科學研究院主辦，浙江省教育廳和浙師大承辦。
比賽共分理論部分和實踐部分兩大部分，理論部分包括給定內(nèi)容的教學設(shè)計和觀看教學錄像寫分析報告(即評課)。實踐部分則分為四大項：1、廣播操和武術(shù)操;2、隊形隊列;3、自選項目(10項體育運動項目任選一個);4、規(guī)定項目(10個規(guī)定內(nèi)容，抽取一個模擬上課)。
比賽過程的設(shè)置可謂琳瑯滿目，項目齊全，充分考慮到中小學教師教育教學中最直接直觀的一些技術(shù)和內(nèi)容。既有作為一名體育教師必備的理論素質(zhì)：教學設(shè)計和評課;又有體育教師必備的技能素質(zhì)：十項運動技能自選一項;更有體育教師必備的課堂教學素質(zhì)：模擬上課。
首屆比賽能在浙江舉行，是全體浙江體育教師的福音，盡管學校沒有同意我們以公費形式參加觀摩學習，但是如此千載難逢的機會怎能錯過，跟體育組的幾名體育教師一合計，大家就決定自費參加這次活動。3日上午最先進行的是廣播操和武術(shù)操，10個代表隊同時參賽，各隊表隊精心設(shè)計的隊服煞是美觀漂亮，加上全國各省份精挑細選的精英體育教師演繹，可謂是一場精彩絕倫的視覺盛宴。會場不時爆出大家情不自禁的掌聲，整齊劃一的動作估計難道了現(xiàn)場的評委，打分遲遲才完成。隨后的隊形隊列比賽，也是精彩異常，領(lǐng)隊員聲音響亮，中氣十足，雖然沒有帶話筒，但偌大的體育場聽得一清二楚，另外5名選手動作一點都不輸給我們的解放軍。下午進行的各項自選項目比賽，難倒了我們觀摩老師，因為有5、6個場地同時進行，我們像無頭的蒼蠅，顧此失彼。田徑場上比賽內(nèi)容較多，跳遠、足球、跨欄接彎道跑同時進行，跳遠場地不時響起熱烈般的掌聲，一位男教師一跳驚人，不但動作完美，成績絲毫不亞于國家一級運動員成績。當然場中也不乏個別教師因為身體發(fā)福連蹲踞式動作也做不好?？戳艘粫?，就馬不停蹄地趕往健美操比賽現(xiàn)場，因為感覺自己這方面最缺失，幾名女教師優(yōu)美動作感染了我們，特別是個別老師的現(xiàn)場表現(xiàn)力讓我刮目相看。不僅臉部始終面帶微笑，動作完美跨度大，更為難得的是有一種氣場，感染著現(xiàn)場每一名觀眾。
當天中午吃飯時，偶遇學體雜志社郝俊編輯、杭二中趙百東、安吉高老頭及衢州知名體育教師祝芳等人更是讓我驚喜不已，郝編輯和高老師自去年寧波一別，再次見面老朋友分外熱情。祝芳老師這次特別有心，知道我在金華，特地打電話給教研員王衛(wèi)平老師查詢我電話號碼。飯桌間的交流，吃飯仿佛已經(jīng)顯得無關(guān)緊要，思想火花的碰撞充斥著整個房間。長談直到下午比賽快開始時，大家才一起趕往浙師大。
這次金華之行，收獲的不僅僅是現(xiàn)場比賽的觀摩，見識全國優(yōu)秀體育教師風采，跟省內(nèi)幾名知名體育教師的結(jié)識更讓我開心，引用寧波體育特級教師沈斌的話：將來到了這些老師的地盤，至少可以有了蹭飯的地方。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇十三
xxxx年度是我工作的第二個年頭，從xxxx年7月進入公司時的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介，可以說xxxx年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實實走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊工作學習了一段時間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進一步工作努力的沃土。xxxx年9月，我如愿分配到了研究所核測井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時間不長，也沒能夠完完全全進入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會一直順利地進行下去。
1.2 小隊工作完成情況
xxxx年初，我所在的四分公司c4072測井小隊繼續(xù)進行eilog-05的驗收和實驗工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗收了近兩年的時間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗。主要問題集中在測井資料的達標問題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標準和施工指標，我們只能以5700的標準作為其驗收標準。由于系統(tǒng)之間的差異，導致我們的資料始終沒有達到標準。
基于標準的不完善等問題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標進行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作，目前兩標準已經(jīng)進入到討論和試行階段。
在整個小隊人員的通力合作下，大部分儀器的驗收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊還承擔了bp石油公司來我公司考察的接待任務，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。
1.3 研究所工作完成情況
9月中，我被分配至研究所工作。當時正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動，我被安排進有集團各單位派人組成的演員隊伍，擔任伴舞。這樣一來使我沒能及時地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。
來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個單位的時候我通過認識的同事朋友對研究所的狀況進行了了解。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進入核測井室進行碳氧比方面的研究。在自己主動要求之后，我如愿進入了核測井室。
通過短暫的幾個月的時間，我已經(jīng)對儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時間對電子學上的東西進行補習，充實相關(guān)知識。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨立簡單的實驗操作和記錄。
10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計思路。
二、技術(shù)水平成長
2.1 eilog-05快速與成像測井平臺
由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機會十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學習長進了不少。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時間就完全學會了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨立進行從操作直到測井曲線后處理的工作。
小隊的師傅們都會偶爾抱怨驗收工作的漫長且沒完沒了，我卻覺得驗收的工作對我來說是一筆財富，通過這項工作我很快的進入了角色，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進步最快的。
通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作，我進一步深入了解了儀器的各類指標，并對標準化施工有了更深刻的了解。
在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習慣，時時刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日報，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗、認識，化感性認知為理性認知，從定性到定量，最終在實習期滿的時候?qū)懗隽祟H具價值的論文，獲得了優(yōu)異的成績。
2.2 各類c/o相關(guān)儀器
一進入碳氧比組，我就開始了對儀器原理的學習。在各位師傅和前輩的指導下，我開始學習《放射性測井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對儀器的原理有了一定的理解。從只是大概的指導碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理、結(jié)構(gòu)、工作方式等，我認為這是不小的進步。
當然理論上的學習不能只停留在理論上，我通過參與組里的實驗也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力。簡單到普通的高溫實驗，復雜到伴隨粒子的實驗，我努力把我所能理解的'東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學會，但是積累是熟悉掌握的一個必須的過程。很多別人看起來很簡單的東西，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接，我都是一點一點的學習了解。我深知，沒有電路學的基礎(chǔ)，在對儀器的電子學上的認知有著很大的障礙，所以我必須把這個障礙除掉。
2.3 脈沖中子孔隙度測井儀
沖中子孔隙度，到現(xiàn)在對該種儀器的原理方法初窺門徑，有些粗淺的認識，我學到了設(shè)計一種儀器是多么的復雜的系統(tǒng)工程。由于相關(guān)的中文的文獻比較少，即使找到也只是應用相關(guān)的文章，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料。通過對這些資料的翻譯和整理，我的英語水平有了一定的提高，尤其是對于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多，積累了不少。在閱讀文獻的過程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測井儀的工作原理。通過和常規(guī)的補償中子測井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測井儀的優(yōu)點。在已經(jīng)完成的第一份報告中，我簡要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計思路。我會繼續(xù)的把這項工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作。
三、xxxx年度學習培訓
3.1 公司培訓
xxxx年度參加了多次公司組織的培訓活動。
年初，參加了四分公司組織的hse安全培訓，聽了有經(jīng)驗的老師傅的經(jīng)驗之談，我認識到了安全的重要性，也知道了如果不注意平時都不當回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴重的。在了解了國外先進測井公司的施工方式之后，我才知道原來我們的工作距離先進水平有多么多的差距。
11月參加了放射性作業(yè)培訓，由于現(xiàn)在工作與放射性測井研究室，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過三日的培訓，和最后的考試，我學到了放射性防護的相關(guān)知識。
3.2 專業(yè)知識自學
由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的，即對測井的知識一知半解又沒有電路上扎實的基礎(chǔ)，所以工作開展起來是很有一定困難的。
我對于測井知識的理解主要來自于大學時候在華東石油局進行實習的時候接觸的測井曲線，對于整個測井的流程，以及測井的儀器都沒有感性和理性的認識。光靠對測井曲線的一點點了解是沒有辦法勝任小隊的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。
我在xxxx年內(nèi)，自學了《礦場地球物理》、《核測井原來》、《石油地質(zhì)學》、《電路》等一些課程，同時加強已經(jīng)生疏的數(shù)學、物理基礎(chǔ)。
四、xxxx年度工作、學習計劃
xxxx年對我來說將會是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。在工作中，我會繼續(xù)深入對c/o儀器的學習，對儀器的設(shè)計、生產(chǎn)、制造的過程加強學習了解。對于脈沖中子孔隙度儀器，我會進一步對其進行調(diào)研。此外，在學習上我要盡早突破對電子學的盲點，力爭是這一塊不會對我對儀器的學習造成障礙。同時要加強對物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng)新上有所建樹。
五、對公司的建議
xxxx年，地球物理研究所一共迎來了13位新鮮面孔，我就是其中一位。我在工作和學習中得到了領(lǐng)導和同事的關(guān)懷和幫助，有了比較大的進步。唯一的建議就是沒有辦公用的計算機，開展起工作來比較困難，而且自己的個人計算機在做一些專業(yè)上的應用的時候沒有辦法達到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開展工作。
xx年8月筆者參加了xx市教科所組織的教科研培訓，主題是關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課，主講教師是xx師大的三位教授。
幕課：moocs，大規(guī)模在線開放課程，慕課的革命性意義在于教學模式的除舊布新，它是對傳統(tǒng)的以課程講課為主的教學模式的顛覆，呈現(xiàn)以 e-learning為主要技術(shù)方式的、突破時空界限的在線教學模式。
翻轉(zhuǎn)課堂：是指學生在家觀看慕課視頻，自學有關(guān)知識，完成練習，而課堂時間教師用來解答學生問題、訂正學生作業(yè)，幫助學生答疑。這種學習形式顛覆了傳統(tǒng)教學中，教師在課堂教授知識，學生在家中通過練習來內(nèi)化的過程，變?yōu)橹R傳授通過信息技術(shù)的輔助在課前完成，知識內(nèi)化則在課堂中經(jīng)老師的幫助而完成，此為“翻轉(zhuǎn)”之意。
微課：按照新課程標準及教學實踐要求，以教學視頻為主要載體，反映教師在課堂教學過程中針對某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展教與學活動的各種教學資源的有機組合?！拔⒄n”的核心內(nèi)容是課堂教學視頻( 課例片段) ，同時還包含與該教學主題相關(guān)的教學設(shè)計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等教學支持資源，它們以一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同營造了一個半結(jié)構(gòu)化、主題突出的資源單元應用“生態(tài)環(huán)境”(胡xx)
不可否認，網(wǎng)絡(luò)正在改變世界。在大數(shù)據(jù)的時代背景下，我們要充分利用一切可利用的資源來將知識內(nèi)化，不管是自主的成人學習還是中國本土的教育制度，效率始終是一個繞不過的難題，現(xiàn)代社會，隨時隨地的學習已經(jīng)越來越成為人們的需求，將一切可以利用的技術(shù)應用到教育中，才是教育技術(shù)學科的初衷。
當然，面對新興事物我們不能一味地麻木追隨，更需要理性的思考：
體育教學技能訓練總結(jié)版篇十四
______年06月19日，我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓班(煤質(zhì)化驗)，首先，對集團公司的政策和領(lǐng)導的推薦表示感謝，為期短短的23天的培訓，讓我收獲了不少的知識，圓滿完成了各項培訓內(nèi)容及繁重的學習任務。學校里，濃濃的學習氛圍，讓我也對知識充滿了渴望，在專業(yè)老師的指導下，我將平時在工作中遇到的問題盲點，向老師提出了請教，結(jié)合我的實際工作，同老師認真的溝通，將理論知識與實際工作相結(jié)合去學習。感覺很有目的性，有針對性，能夠很快的結(jié)合到實際工作中。達到學以致用，以下是我個人的學習總結(jié)：
一、隨著市場競爭的日趨激烈，企業(yè)把職工技術(shù)創(chuàng)新和技能提高視為生存與發(fā)展的根本戰(zhàn)略思想，對技術(shù)人才的高度重視。
二、要樹立永遠的學習意識，要不斷的去拓寬自己的視野，更加全面的掌握專業(yè)技能。
三、要勇于實踐，善于發(fā)現(xiàn)與總結(jié)，要將理論與實際相結(jié)合，不可盲目做工作，勤動手，多思考，認真對待每一件事，態(tài)度決定成敗。
四、敢于創(chuàng)新，開拓思維，把新的技術(shù)，新的理念，牢牢掌握，隨著時代的發(fā)展，以及技術(shù)不斷的更新，陳舊的觀念應轉(zhuǎn)變。與時俱進，才能將技能引領(lǐng)高端。
雖然參加技能培訓時間短暫，但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓，為我們提供了好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。有一支優(yōu)秀的學院教師團隊為我們授課，舉辦了開班典禮及結(jié)業(yè)典禮。參會的有集團公司主管培訓的領(lǐng)導，院校的領(lǐng)導以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調(diào)培訓的目的及要求。在參加完培訓之后，要對自己的職業(yè)技能有一個大的提高。培訓主要以教材知識與現(xiàn)場操作結(jié)合的授課方式，前期以課堂理論知識為依據(jù)，后期以做實驗為主，通過煤化學、潔凈煤、煤質(zhì)分析，這些方面的知識，讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對煤炭的演變過程以及形成原因，它的特性及相關(guān)指標，煤炭的浮選精加工及煤炭相關(guān)產(chǎn)業(yè)的學習，更全面的進行了解。將學到的知識完全真正的應運到實際工作中，采樣、制樣對我來說比較熟悉，采樣制樣方法步驟其實是很精細的，自從培訓完之后，更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據(jù)化驗結(jié)果的80%.所以，在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程，混樣過程及水分對熱值影響。必須細致、謹慎、嚴密的去執(zhí)行整個操作流程。更加公平，公正，合理的去完成工作。
參加培訓的人員來自晉能集團下屬各煤礦，以及周邊各電廠的地質(zhì)測量，煤質(zhì)化驗的學員。在短短的時間內(nèi)，大家很快就建立了一個班組，設(shè)有班主任、班長、組長，這么一個團體就建成了，我們設(shè)了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的，在做實驗的過程中，有的組很快就完成了，有的組出現(xiàn)了返工的現(xiàn)象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學習，善于學習總結(jié)他人之長，而非閉門造車。我們一定要發(fā)揚虛心學習，善于與人溝通的能力。
參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓，感到榮幸，感謝公司領(lǐng)導給予的這次機會。在今后的工作中，我會用學到的專業(yè)技能去指導規(guī)范自己今后的工作，嚴于律己，努力工作。在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，學會解決問題，不斷提高自己的技術(shù)水平，始終堅守公司的安全紅線制度，不斷去積累，總結(jié)。相信自己一定可以成為一名優(yōu)秀的員工，一名合格的技術(shù)人員。
人是從苦難中成長起來的，唯有樂觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒，默默終生。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇十五
6月10-12日，我參加了襄陽市公司__年第一批崗位能力提升培訓。三天的集中培訓，實戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。
這次的培訓學習雖然只有短短的三天時間，但對我來說確是終身受益，只有不斷地學習與改進才能不斷地進步。培訓學習是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié)，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率。這次培訓學習讓我收獲不小。
首先，收獲了實戰(zhàn)技巧。就自身而言，這次學習讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營業(yè)廳及渠道的服務達標標準和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學習，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中，但我們的服務水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進行實地模擬暗訪。
我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點多烈日炎炎，我們阿凡達一組學員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。然后安排學員陸續(xù)進入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足，對比自己所在的營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進的地方，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進一步改進。這次通過實戰(zhàn)培訓的學習，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去。
其次，收獲了自信。6月10日培訓第一天，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù)，所有報相同數(shù)字的學員坐在一起。我分到了第八組，并且有幸被學員們推舉為組長。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺進行案例講演的時候，隊員們都相信我，鼓勵我，支持我上臺演講，學員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺，暢所欲言。
再次，收獲了活力和激情。每天早上5;50必須準時到球場跑步和做操，既鍛煉了身體同時又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力。
最后，收獲了友誼和團隊協(xié)作。在這次的學習中，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓我們相互學習，相互交流，相互支持，相互鼓勵，相互進步，相互分享。在培訓的第一天我將我們組學員的信息以短信方式分別發(fā)給他們，很快他們便相互認識了，并且互相鼓勵：團結(jié)就是力量，阿凡達隊員們，加油!這種團結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率。
通過培訓有一下三點感悟:。
1、干你該干的事：凡事負責任、決不找借口，凡事用心做、追求零失誤。
2、干你能干的事：凡事高標準、嚴要求，凡事積極主動，不要只做上面告訴你的事。
3、團結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號，凡事團結(jié)第一，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性。這也是在這次互動演練中深有體會的。
這些是我在這次營銷能力提升培訓中的一些體會與感悟。這次培訓是溝通、學習和提升。在這里我要真心感謝這次培訓組織者,是他們辛勤工作,為我們提供良好的學習環(huán)境;感謝公司領(lǐng)導安排,使我們有提升的機會。通過這次的學習,我會更好地投入到工作中，學以致用。牢固樹立客戶為根，服務為本，我愿為橋的理念。
體育教學技能訓練總結(jié)版篇十六
為深入貫徹落實xxxxxx在全國公安工作會議上的重要講話精神和《xxx中央關(guān)于加強新時代公安工作的意見》，根據(jù)《xx市公安局深入開展全警實戰(zhàn)大練兵活動實施方案的通知》等文件精神，縣局決定開展全警實戰(zhàn)大練兵活動，特制定實施方案如下：
以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，深入踐行“對黨忠誠、服務人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明”的總要求，貫徹落實xxxxxx在全國公安工作會議上重要講話精神，堅持“圍繞實戰(zhàn)、服務實戰(zhàn)、實戰(zhàn)檢驗、實戰(zhàn)引領(lǐng)”的理念，加強公安隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，全面提升全警素質(zhì)，努力鍛造“四個鐵一般”的xx公安隊伍。
進一步完善黨委領(lǐng)導、政工牽頭、警種主抓、條塊聯(lián)動、全警練兵的大練兵工作模式和常態(tài)化訓練機制，按照一年打基礎(chǔ)、二年強化訓、三年見成效的總體思路，以全面開展全警崗位練兵、警種專業(yè)練兵和一線實戰(zhàn)練兵為載體，進一步強化我局公安民警的理論武裝、黨性教育、能力培訓和知識更新，使廣大民警理想信念更加堅定、黨性修養(yǎng)切實增強、職業(yè)素養(yǎng)不斷提高、工作作風明顯改進和履職能力顯著提升，著力鍛造一支讓黨委政府放心、人民群眾滿意的高素質(zhì)過硬公安鐵軍。
縣局成立全警實戰(zhàn)大練兵活動領(lǐng)導小組，xx同志任組長，局班子成員任副組長，局屬各單位主要負責人為成員。下設(shè)辦公室在政工監(jiān)督室，xx同志兼任辦公室主任，xx同志為副主任，局屬各單位主要負責人為成員，具體負責全警實戰(zhàn)大練兵活動工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導協(xié)調(diào)及具體實施。
(一)加強頂層設(shè)計，培訓謀劃全要素。
責任單位：各警種部門)。
(二)堅持分類分層，培訓工作全覆蓋。
堅持全警參與、全員覆蓋，把政治理論學習、法律知識培訓、現(xiàn)代科技應用和適崗技能訓練作為全警的訓練內(nèi)容，著力提升全局民警新形勢下履行職責的能力和水平。
1.突出示范表率，引領(lǐng)全警練兵。落實示范訓常態(tài)化機制，按照省廳要求，并結(jié)合實際，統(tǒng)一組織局黨委班子成員，按一周一次，一次一小時標準，開展警務實戰(zhàn)基本技能練兵。(牽頭單位：政工監(jiān)督室)。
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