心得體會(huì)是通過自我反思和總結(jié)，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種表達(dá)方式。寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)，同時(shí)也有助于鞏固所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？傊?，寫心得體會(huì)是一種促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方法。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的整齊，使文章更具有說服力和可讀性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對(duì)于成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實(shí)的思考和感悟，也是他們對(duì)自己過去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)，也希望大家能夠通過寫心得體會(huì)來提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
護(hù)士長(zhǎng)專門指派幾名護(hù)士。輪流作為我的帶教老師。在從20xx年x月x日開始的5個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)使命。5個(gè)月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
首先。我先簡(jiǎn)單說一下這1個(gè)月的工作狀況。路程經(jīng)過過程護(hù)士長(zhǎng)的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的.
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這x個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
產(chǎn)房實(shí)習(xí)是每位護(hù)士專業(yè)學(xué)習(xí)的重要部分，是實(shí)踐與理論相結(jié)合的階段。通過產(chǎn)房實(shí)習(xí)，護(hù)士學(xué)生可以親身參與到婦幼健康事業(yè)中，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我進(jìn)行產(chǎn)房實(shí)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了很多挫折與困惑，也深刻認(rèn)識(shí)到了作為產(chǎn)房護(hù)士的責(zé)任與使命。以下是我對(duì)產(chǎn)房實(shí)習(xí)的心得與體會(huì)。
在產(chǎn)房實(shí)習(xí)的第一天，我感到有些緊張，因?yàn)槲覍?duì)產(chǎn)房的工作環(huán)境和流程還不夠熟悉。然而，我的導(dǎo)師護(hù)士非常熱情和耐心地傳授給我相關(guān)知識(shí)，并且引導(dǎo)我參與實(shí)際操作。在導(dǎo)師的幫助下，我逐漸熟悉了產(chǎn)房的設(shè)備和器械，并學(xué)會(huì)了進(jìn)行嬰兒的常規(guī)護(hù)理。通過親身參與，我真正體驗(yàn)到了產(chǎn)房護(hù)士的工作的復(fù)雜性和精細(xì)程度。這讓我意識(shí)到，作為一名產(chǎn)房護(hù)士，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，并在高壓環(huán)境下保持冷靜和靈活的應(yīng)變能力。
在產(chǎn)房實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。例如，面對(duì)產(chǎn)婦的疼痛和情緒波動(dòng)，我不知道怎樣進(jìn)行有效的安撫和支持。然而，我發(fā)現(xiàn)與患者建立起信任和親近的關(guān)系是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)心患者的需求，給予她們溫暖和安慰。在實(shí)習(xí)的過程中，我還學(xué)習(xí)了很多如何與患者家屬進(jìn)行有效溝通的技巧，以及如何處理不同情況下的緊急情況。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步起到了重要的作用。
在產(chǎn)房實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于順利完成工作起到了至關(guān)重要的作用。產(chǎn)房是一個(gè)高度協(xié)作的環(huán)境，需要各個(gè)工作人員密切合作，共同完成任務(wù)。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在其中發(fā)揮了自己的作用。例如，在一個(gè)產(chǎn)婦需要緊急手術(shù)的情況下，我與醫(yī)生、手術(shù)室護(hù)士和其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，迅速高效地完成了手術(shù)準(zhǔn)備工作。這種經(jīng)歷讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也使我明白了無論是在產(chǎn)房還是其他臨床工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。
產(chǎn)房實(shí)習(xí)給了我更多與患者接觸的機(jī)會(huì)，也讓我更深入地了解了每一位產(chǎn)婦的獨(dú)特需求和關(guān)注點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了如何耐心傾聽和溝通，如何提供溫暖和支持。與產(chǎn)婦和她們的家屬建立起信任和親近的關(guān)系，成為她們?nèi)松兄匾獣r(shí)刻的見證者，這是我作為產(chǎn)房護(hù)士最大的滿足。我意識(shí)到，作為護(hù)士，我們承載著更多的責(zé)任和使命。我們不僅僅是提供護(hù)理，更是為患者提供支持、溫暖和安全感。
總的來說，產(chǎn)房實(shí)習(xí)是我作為護(hù)士學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段。通過親身參與婦幼健康事業(yè)，我學(xué)會(huì)了很多護(hù)理技巧和人際交往的方法。我明白了作為一名產(chǎn)房護(hù)士所需要具備的知識(shí)、技能和素質(zhì)。產(chǎn)房實(shí)習(xí)同時(shí)也教會(huì)了我如何與團(tuán)隊(duì)合作，面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑時(shí)保持冷靜和積極。我希望在今后的實(shí)習(xí)和工作中能繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為每一位產(chǎn)婦和嬰兒提供更好的護(hù)理服務(wù)。產(chǎn)房實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富和回憶。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
作為一名產(chǎn)房護(hù)士，我有幸參與并見證了許多個(gè)新生命的誕生。工作中的每一天都是如此充實(shí)而有意義，每一次幫助婦產(chǎn)科病人順利分娩的過程都讓我深深感受到了母愛的偉大以及生命的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為產(chǎn)房護(hù)士的心得體會(huì)。
第二段：新生命的溫暖（250字）
產(chǎn)房是一個(gè)充滿希望和溫暖的地方，在這里，我親眼見證了許多奇跡的發(fā)生。每當(dāng)我看到新生兒第一次呼吸、睜開眼睛時(shí)，我都會(huì)被那份純粹和美好所震撼。和新生兒相處的過程中，我學(xué)會(huì)了更好地理解嬰兒的需求和情緒，用溫柔的姿態(tài)和沉穩(wěn)的聲音與他們交流。更重要的是，我明白了每個(gè)新生命都應(yīng)該受到無條件的愛和關(guān)懷，這無疑成為了我工作中最重要的動(dòng)力。
第三段：陪伴的力量（300字）
作為產(chǎn)房護(hù)士，我不僅是一名護(hù)理專家，更是一位陪伴者。在準(zhǔn)媽媽的分娩過程中，我始終與她們緊密相連，支持她們度過痛苦和困惑。我用我的關(guān)懷和專業(yè)知識(shí)為她們提供必要的鼓勵(lì)，并在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻給予她們最需要的支持。在這個(gè)重要的階段，我充分發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任感，為每位產(chǎn)婦創(chuàng)造一個(gè)溫馨、安全的環(huán)境，幫助她們順利度過分娩過程。看到她們安心地抱著自己的寶寶，我深深感到自己的價(jià)值和成就，這也讓我更加熱愛我的職業(yè)。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）
作為產(chǎn)房護(hù)士，我時(shí)刻面臨著各種挑戰(zhàn)。產(chǎn)房是一個(gè)高壓的工作環(huán)境，我必須快速、果斷地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，并且時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)。例如，在一些緊急情況下，孩子可能出現(xiàn)窒息或其他危急狀況，這時(shí)候我需要迅速做出正確的決策并采取相應(yīng)的緊急處理辦法。這些挑戰(zhàn)既考驗(yàn)了我的技能水平，也鍛煉了我的應(yīng)急反應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然工作中會(huì)遇到很多困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長(zhǎng)，并且更加堅(jiān)定了我作為一名產(chǎn)房護(hù)士的職業(yè)選擇。
第五段：希望與感恩（250字）
在我的職業(yè)生涯中，我始終保持著一顆感恩的心。我感謝每一位托付給我生命的準(zhǔn)媽媽，感謝她們給予我?guī)椭托湃巍Ｔ谂惆樗齻兌冗^艱辛的分娩過程時(shí)，我懂得了生命的寶貴和奇跡，也更加感恩自己能夠參與其中。我相信，每個(gè)新生兒都是上天的饋贈(zèng)，我愿意用自己的專業(yè)知識(shí)和心靈來保護(hù)他們的健康與安全。作為一名產(chǎn)房護(hù)士，我愿意繼續(xù)堅(jiān)持并努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一位產(chǎn)婦和嬰兒帶去更多的溫暖和關(guān)懷。
總結(jié)（100字）
通過成為一名產(chǎn)房護(hù)士，我體驗(yàn)到了新生命的溫暖和陪伴的力量。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)的同時(shí)，我也感悟到了生命的珍貴和希望的力量。我將永遠(yuǎn)感恩那些信任我的準(zhǔn)媽媽，并且以更高的精神投入繼續(xù)我的職業(yè)生涯。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
段落一：介紹產(chǎn)房護(hù)士的職責(zé)與工作環(huán)境（約200字）
作為一名產(chǎn)房護(hù)士，我的主要職責(zé)是協(xié)助孕產(chǎn)婦在分娩過程中安全、順利地將寶寶帶到這個(gè)世界。我們必須緊密關(guān)注產(chǎn)婦和新生兒的健康狀況，并提供必要的醫(yī)療護(hù)理和情感支持。產(chǎn)房通常是一個(gè)繁忙而緊張的環(huán)境，看似混亂但又有條不紊，充滿了對(duì)生命奇跡的敬畏和對(duì)職責(zé)的認(rèn)真態(tài)度。
段落二：描述在產(chǎn)房工作中的困難與挑戰(zhàn)（約300字）
產(chǎn)房工作不可避免地帶來了許多挑戰(zhàn)。首先，分娩是一個(gè)不確定和多變的過程，每位孕產(chǎn)婦的需要和狀況都各不相同。我們必須時(shí)刻保持高度警覺，以迅速應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的緊急情況。其次，由于我們必須與新生兒和其家人緊密合作，因此在溝通和協(xié)調(diào)方面也存在一定的困難。孕產(chǎn)婦的情緒波動(dòng)和家人的焦慮情緒可能會(huì)對(duì)工作造成一定的壓力。
段落三：探討對(duì)產(chǎn)婦與新生兒情感支持的重要性（約300字）
作為產(chǎn)房護(hù)士，我們不僅提供醫(yī)療上的護(hù)理，更重要的是給予產(chǎn)婦和新生兒情感上的支持。母親在這個(gè)特殊時(shí)刻需要額外的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我們要與她們建立起信任和親密的關(guān)系，幫助她們度過分娩中的害怕和疼痛。同時(shí)，對(duì)新生兒的初次撫觸是非常重要的，這有助于孩子建立與母親的情感紐帶。我們的陪伴和支持，有時(shí)甚至?xí)鸬叫睦碇委煹淖饔?，幫助產(chǎn)婦克服困難并迎接新生活的到來。
段落四：分享如何應(yīng)對(duì)工作壓力和疲憊（約300字）
產(chǎn)房護(hù)士的工作強(qiáng)度和心理壓力都較大，因此我們必須學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和釋放壓力。首先，保持積極樂觀的心態(tài)非常重要。我們需要相信自己的專業(yè)能力，并相信每一個(gè)出現(xiàn)在產(chǎn)房的新生命都是一次成功的分娩。其次，建立良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也非常重要。與同事相互支持和配合，可以有效地分擔(dān)工作壓力。最后，尋找適合自己的放松方式，如運(yùn)動(dòng)、閱讀或旅行，也是緩解壓力和保持身心健康的有效方法。
段落五：總結(jié)產(chǎn)房護(hù)士的職業(yè)價(jià)值和成就感（約200字）
作為一名產(chǎn)房護(hù)士，我深深感到這個(gè)職業(yè)的重要性和價(jià)值。每一次成功的分娩都是一個(gè)奇跡，而能夠親眼見證這些奇跡的發(fā)生，給我?guī)砹四蟮某删透?。盡管工作困難重重，但當(dāng)看到產(chǎn)婦和新生兒安全健康地離開產(chǎn)房時(shí)，所有的疲憊和壓力都將化為烏有。產(chǎn)房護(hù)士的工作，不僅僅是一份職業(yè)，更是一種無私奉獻(xiàn)和為他人帶來生命之光的使命。
總結(jié)：通過以上五個(gè)段落，文章分別從介紹產(chǎn)房護(hù)士的職責(zé)和工作環(huán)境、描述工作中的困難與挑戰(zhàn)、探討情感支持的重要性、分享應(yīng)對(duì)工作壓力和疲憊的方法，以及總結(jié)產(chǎn)房護(hù)士的職業(yè)價(jià)值和成就感五個(gè)方面進(jìn)行敘述，展現(xiàn)了產(chǎn)房護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)和心得體會(huì)。同時(shí)，適當(dāng)使用一些案例和細(xì)節(jié)來豐富文章的內(nèi)容，可以使文章更加生動(dòng)有趣。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
20xx年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，產(chǎn)房實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。作為產(chǎn)房實(shí)習(xí)護(hù)士，我深刻體會(huì)到了這個(gè)崗位的意義和挑戰(zhàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)產(chǎn)房工作有了更深入的了解，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：面對(duì)生命的奇跡
產(chǎn)房是一個(gè)充滿生命奇跡的地方。在產(chǎn)房實(shí)習(xí)期間，我親眼見證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生，感受到了孕婦和新生兒的喜悅與生命的脆弱。有時(shí)，我會(huì)被高齡產(chǎn)婦無私的母愛所感動(dòng)，有時(shí)我又會(huì)為早產(chǎn)兒的堅(jiān)強(qiáng)而動(dòng)容。在產(chǎn)房，我常常被新生兒的第一次啼哭所打動(dòng)，那是一種充滿希望和陽光的聲音。這些經(jīng)歷讓我明白，作為產(chǎn)房護(hù)士，我們肩負(fù)著保護(hù)新生兒與孕婦的使命，同時(shí)也需要思考如何以最專業(yè)的態(tài)度和技能去照顧他們。
第三段：應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況
在產(chǎn)房，往往面臨一些突發(fā)狀況，比如產(chǎn)婦出血、胎盤早剝等等，這時(shí)我們需要迅速反應(yīng)并采取正確的措施。我曾經(jīng)面對(duì)產(chǎn)婦大量出血的情況，當(dāng)時(shí)我很緊張，但是我通過與老師和同事的配合，及時(shí)使用止血措施，最終把產(chǎn)婦的生命關(guān)卡化解了。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，無論何時(shí)何地，護(hù)士都必須冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，以確保產(chǎn)婦和新生兒的安全。
第四段：與患者的關(guān)系
作為產(chǎn)房實(shí)習(xí)護(hù)士，與患者建立良好的關(guān)系非常重要。通過與產(chǎn)婦的交流和關(guān)心，我們可以更好地了解她們的需求和顧慮，為她們提供更好的護(hù)理服務(wù)。我在實(shí)習(xí)期間遇到了一個(gè)年輕的產(chǎn)婦，她非常害怕分娩過程中的疼痛，我不僅要提供專業(yè)的疼痛緩解措施，還要耐心地給予她情感上的支持和鼓勵(lì)。通過這樣的交流和關(guān)心，我能夠感受到我對(duì)她的幫助和安慰，這讓我充滿了成就感。
第五段：總結(jié)與展望
通過產(chǎn)房實(shí)習(xí)，我意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)房護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和提升。我發(fā)現(xiàn)自己在產(chǎn)房實(shí)習(xí)中有很多不足之處，比如技能掌握還不夠熟練、溝通能力還需要加強(qiáng)等等。因此，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，以更好地為產(chǎn)婦和新生兒提供更好的護(hù)理服務(wù)。未來，我希望能夠成為一名無私奉獻(xiàn)、技術(shù)嫻熟的產(chǎn)房護(hù)士，為每一個(gè)母嬰帶來健康和幸福。
總體來說，在產(chǎn)房實(shí)習(xí)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過親眼見證生命的奇跡，我懂得了生命的與眾不同和脆弱。面對(duì)突發(fā)狀況，我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)和迅速行動(dòng)。通過與患者的交流和關(guān)心，我明白了與患者建立良好關(guān)系的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，因此我決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)房護(hù)士。我相信，在不斷的努力和奉獻(xiàn)中，我能夠給予產(chǎn)婦和新生兒最好的關(guān)懷和照顧。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
作為一名護(hù)理學(xué)生的我經(jīng)歷了很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而其中最有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的實(shí)習(xí)之一就是在產(chǎn)房實(shí)習(xí)。在這段實(shí)習(xí)中，我有幸與專業(yè)的助產(chǎn)士和護(hù)士團(tuán)隊(duì)合作，為新生兒和新媽媽提供護(hù)理服務(wù)。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中的重要里程碑，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還體驗(yàn)到了人與人之間的深沉情感和關(guān)懷。
第二段：學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)
在產(chǎn)房期間，我學(xué)到了很多有關(guān)分娩和產(chǎn)后護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量孕婦的體溫、血壓和心率，并準(zhǔn)確記錄這些數(shù)據(jù)。我也了解了常見的分娩過程和各種緊急情況的處理方法。另外，我還學(xué)會(huì)了處理新生兒的基本護(hù)理技巧，例如包裹、喂奶和清潔。通過這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理有了更深入的了解，并且提升了我的技術(shù)水平。
第三段：經(jīng)歷到的情感和關(guān)懷
除了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，我在產(chǎn)房實(shí)習(xí)中還經(jīng)歷到了很多情感和關(guān)懷。我見證了新生命的誕生，眼睜睜地看著新媽媽們流下了寶貴的眼淚。這讓我深刻體會(huì)到了生命的寶貴和生命的奇跡。我也看到了新媽媽痛苦和疼痛的表情，我盡力為她們提供舒適和痛苦緩解。每一次成功的分娩都讓我感到無比欣慰和滿足，因?yàn)槲抑雷约簽樾律鷥汉托聥寢寧砹藲g樂和幸福。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
產(chǎn)房是一個(gè)充滿壓力和挑戰(zhàn)的地方，但通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況和問題。我與助產(chǎn)士和其他護(hù)士緊密合作，分工協(xié)作，共同應(yīng)對(duì)產(chǎn)房中的各種狀況?；ハ嘀С趾突ハ嘈湃问俏覀儓F(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵因素。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，并且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：對(duì)未來的展望與感悟
通過產(chǎn)房實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的職責(zé)和使命。我們不僅僅是提供藥物和治療的工具，更重要的是通過關(guān)懷和愛心，為患者提供安慰和支持。在未來的工作中，我將致力于成為一名富有同情心和責(zé)任心的產(chǎn)科護(hù)士。我希望能夠在每一個(gè)分娩的過程中給予婦產(chǎn)科媽媽們最好的護(hù)理和關(guān)懷，為他們帶來幸福和健康。
總結(jié)：
通過這次產(chǎn)房實(shí)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)技術(shù)，也收獲了寶貴的情感和人文關(guān)懷。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我更加認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作中的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)將來的職業(yè)發(fā)展充滿信心，并且對(duì)自己能夠?yàn)榛颊邘硇腋：徒】蹈械津湴痢．a(chǎn)房實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中的重要決定和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)銘記這段寶貴的經(jīng)歷。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
時(shí)光匆匆，在免疫科實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)過了三周，即將面臨的是出科考試。
在這里，我感悟頗多：
有穿刺成功時(shí)的喜悅，也有對(duì)病人病情變化擔(dān)憂；有病人和老師對(duì)我的表揚(yáng)，也有因做錯(cuò)事而被老師批評(píng)；有開展工作順利時(shí)的愉悅，也有因病人不配合工作的苦惱。在這里，我學(xué)到了新的知識(shí)和技術(shù)，積累了臨床的經(jīng)驗(yàn)。在這里，我付出過汗水，也收獲了成果。
感謝你們，所有在免疫科辛勤工作的老師，感謝你們，所有支持、配合我工作的患者。
“除人類之病痛。
助健康之完美”是所有為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終身的醫(yī)務(wù)工作者的目標(biāo)。而在免疫科，我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。免疫科的疾病以慢性病為主，這里的病人多是被疾病糾纏很久的“老病號(hào)”，所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛，幫助病人維持正常的生活。而我在免疫科實(shí)習(xí)的第一天，由于不了解具體的情況，在測(cè)量生命體征時(shí)只測(cè)量了危重病人的體溫，而忽略了其他的病人，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)。然后老師耐心的給我講解免疫科病人的特殊性，并讓我不懂的問題要詢問老師。我認(rèn)真地總結(jié)我這次失誤的原因，并引以為戒。在之后的工作中，我盡我所能為病人解答問題，如果有我也不清楚的問題，我會(huì)向老師請(qǐng)教后再反饋給病人。正是因?yàn)檫@樣，我才得到了病人的信任和肯定。
“促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦”是護(hù)理人員重要的職責(zé)。免疫科很注重病人的慢病管理，這一周我參與了痛風(fēng)病人的慢病管理工作，老師分配給我的主要工作是為痛風(fēng)病人作詳細(xì)的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細(xì)的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。
這項(xiàng)工作看著不難，但實(shí)際操作起來就感覺非常復(fù)雜。首先我們要取得痛風(fēng)病人的同意，其次向病員及家屬詳細(xì)的講解痛風(fēng)的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細(xì)詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情況及生活習(xí)慣等，并將信息錄入慢病管理系統(tǒng)。之后我們會(huì)按隨訪系統(tǒng)定期對(duì)病人進(jìn)行隨訪跟蹤，監(jiān)督病人堅(jiān)持正規(guī)治療，達(dá)到改善病情、恢復(fù)正常生活的目的。
慢病管理是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，我們要持之以恒，不斷更新病人病情轉(zhuǎn)歸的信息。這就需要病人對(duì)我們工作長(zhǎng)期的支持，有時(shí)我會(huì)遇到由于病人的不配合而使我的工作無法開展的狀況，這時(shí)我就會(huì)很苦惱。而老師則告訴我：“痛風(fēng)是終身性疾病，很多病人被疼痛折磨的時(shí)間很長(zhǎng)，情緒不好其實(shí)可以理解，我們要認(rèn)真講解我們慢病管理的意義，讓他們明白我們開展這項(xiàng)工作是為廣大痛風(fēng)患者謀福利，然后再請(qǐng)他們配合我們的工作。”
實(shí)習(xí)不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們只需要認(rèn)真掌握書本知識(shí)和基本操作技能。而在臨床，我們不僅要學(xué)習(xí)臨床知識(shí)和技能，還要通過向帶教老師學(xué)習(xí)來積累臨床經(jīng)驗(yàn)，掌握與病人溝通的方法和技巧，熟悉臨床工作流程等。實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校到工作崗位的一個(gè)過渡，所以實(shí)習(xí)這一年非常重要，我們要認(rèn)真對(duì)待這一年，為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有數(shù)百萬個(gè)新生兒在產(chǎn)房誕生。作為產(chǎn)房護(hù)士，我有幸參與了許多生命的奇跡，這也讓我深深地認(rèn)識(shí)到，這份工作的辛苦和意義。下面，我將分享我在產(chǎn)房工作的一些心得體會(huì)。
首先，作為產(chǎn)房護(hù)士，最重要的是保證母嬰的安全和健康。在孕媽媽進(jìn)入產(chǎn)房時(shí)，我們首先需要檢查孕媽的基本情況，確保她和胎兒的生命體征正常。同時(shí)，我們要仔細(xì)觀察宮縮的頻率和強(qiáng)度，掌握羊水排出的情況，確保胎兒順利進(jìn)入世界。當(dāng)嬰兒出生時(shí)，我們要快速清除口鼻分泌物，確保他們能夠正常呼吸，并盡快與母親建立親子關(guān)系。此外，我們還要把握好母嬰營養(yǎng)的補(bǔ)充，同時(shí)注意預(yù)防并處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。只有保證母嬰的安全和健康，我們的工作才能稱得上是有意義的。
其次，作為產(chǎn)房護(hù)士，我們需要具備極高的責(zé)任心和應(yīng)變能力。產(chǎn)房是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境，任何一點(diǎn)差錯(cuò)都可能帶來不可挽回的后果。在我擔(dān)任產(chǎn)房護(hù)士的這段時(shí)間里，我遇到過各種各樣的情況，包括緊急剖宮產(chǎn)、產(chǎn)婦意外大出血等。在這些緊急情況下，我需要立即做出正確的判斷并采取有效的措施，以保護(hù)產(chǎn)婦和胎兒的安全。同時(shí)，不可預(yù)測(cè)的狀況可能隨時(shí)出現(xiàn)，我需要隨機(jī)應(yīng)變，確保每一位孕媽和新生兒都得到最好的護(hù)理。只有具備高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力，我們才能在緊急情況下始終保持冷靜和專業(yè)。
再者，作為產(chǎn)房護(hù)士，我們需要有尊重和關(guān)愛的態(tài)度。每一位孕媽和新生兒都有自己的個(gè)性和需求，我們需要尊重他們的選擇，并給予他們所需的支持和關(guān)愛。有時(shí)，孕媽或新生兒可能會(huì)出現(xiàn)一些情緒上的波動(dòng)，我們需要傾聽他們的傾訴，并給予他們適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)。同時(shí)，在整個(gè)生產(chǎn)過程中，我們要為孕媽提供最舒適和安全的環(huán)境，以減輕她們的痛苦和不適。尊重和關(guān)愛的態(tài)度不僅能夠提升孕媽和新生兒的滿意度，也能夠促進(jìn)他們的康復(fù)和健康發(fā)展。
此外，作為產(chǎn)房護(hù)士，我們也需要與團(tuán)隊(duì)合作，保持自我成長(zhǎng)。在產(chǎn)房工作中，醫(yī)生、助產(chǎn)士和其他相關(guān)人員是我們最重要的合作伙伴。我們需要密切協(xié)作，共同制定產(chǎn)婦的護(hù)理計(jì)劃，并及時(shí)溝通和解決遇到的問題。只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，我們才能提供最好的服務(wù)和護(hù)理。此外，作為護(hù)士，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的專業(yè)水平，以應(yīng)對(duì)日新月異的醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地服務(wù)于產(chǎn)婦和新生兒。
最后，通過這段時(shí)間的產(chǎn)房工作，我體會(huì)到了產(chǎn)房護(hù)士這份職業(yè)的艱辛和意義。我為能夠參與到生命的奇跡中感到無比自豪，我愿意繼續(xù)努力和成長(zhǎng)，為每一位孕媽和新生兒提供最好的護(hù)理和服務(wù)。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
產(chǎn)房作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)中最重要的區(qū)域之一，是新生命誕生的地方。作為產(chǎn)房護(hù)士，我有幸能夠直接參與到這一奇跡般的過程中。通過多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深深地體會(huì)到了護(hù)士在產(chǎn)房工作中的重要性以及對(duì)待孕婦和新生兒的責(zé)任感。
第二段：護(hù)理技術(shù)的提升
在產(chǎn)房工作中，護(hù)士需要具備一定的護(hù)理技術(shù)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的技能水平。首先，我學(xué)會(huì)了合理的分娩指導(dǎo)，可以根據(jù)孕婦的情況制定合適的分娩計(jì)劃，并提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。其次，我學(xué)會(huì)了正確的新生兒護(hù)理技巧，包括喂養(yǎng)、清潔和保暖等。這些技術(shù)的提升為我提供了更好地照顧孕婦和新生兒的能力。
第三段：情感的陪伴
產(chǎn)房工作是一個(gè)充滿情感的工作崗位。孕婦在分娩過程中會(huì)經(jīng)歷身體和心理的雙重挑戰(zhàn)，護(hù)士需要給予她們足夠的理解和支持。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，用平和的語氣和迅速的反應(yīng)來安撫緊張的情緒，為她們帶來安全感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重孕婦的選擇，鼓勵(lì)她們積極參與分娩的每個(gè)決策，并且盡力滿足她們的需求。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在產(chǎn)房工作中，護(hù)士不是獨(dú)自工作的，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。分娩過程中面對(duì)的各種突發(fā)情況，需要醫(yī)生、助產(chǎn)士和護(hù)士緊密合作，采取協(xié)同行動(dòng)以確保安全和順利的分娩。在團(tuán)隊(duì)中我不僅能夠與醫(yī)生和助產(chǎn)士密切配合，還能夠相互學(xué)習(xí)和交流，提高自己的專業(yè)水平。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)在于每個(gè)人的職責(zé)明確，密切的配合和默契的溝通，使得我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與更多的責(zé)任
從一個(gè)新手護(hù)士到現(xiàn)在在產(chǎn)房工作多年的老員工，我不僅僅是技術(shù)上的成長(zhǎng)，更是個(gè)人責(zé)任的增加。在接觸了無數(shù)個(gè)分娩和新生兒后，我深深意識(shí)到自己的責(zé)任重大。每次接觸到的孕婦和新生兒都是獨(dú)一無二的，他們的健康與幸福取決于我們的專業(yè)知識(shí)和關(guān)注。因此，我將更加努力地為每個(gè)孕婦和新生兒提供最好的護(hù)理服務(wù)，以確保他們的安全與健康。
總結(jié)：
作為產(chǎn)房護(hù)士，我深知自己的工作重要性和責(zé)任感。通過不斷提升技術(shù)，給予情感陪伴，團(tuán)隊(duì)合作以及個(gè)人成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士在產(chǎn)房中的不可或缺的價(jià)值。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，將孕婦和新生兒的健康和幸福放在首位，給予他們最好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
此刻對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是十分新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、理論知識(shí)的問題。以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地理解那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但此刻我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
2、主角轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎樣辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得主角轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我必須要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉。應(yīng)對(duì)病人，個(gè)性是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地_，個(gè)性在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而留意翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。
2周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長(zhǎng)的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑；其二，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大；其三，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺；最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的.好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對(duì)待，無論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對(duì)，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我行將終了兒科的實(shí)習(xí)，回首回頭回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，自負(fù)每小我心中都有一種屬于自己的滋味，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受害頗多，相比看廣安門中醫(yī)院掛號(hào)。行將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)待我們的實(shí)習(xí)科里的師長(zhǎng)們都蠻著重，從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長(zhǎng)，在此，對(duì)各位師長(zhǎng)表示衷心的感激。
在實(shí)習(xí)經(jīng)過中，自己肅靜嚴(yán)厲恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)實(shí)在踐護(hù)士職責(zé)，看看解放軍總醫(yī)院血液科。肅靜嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，尊敬師長(zhǎng)，互助同硯，結(jié)實(shí)職業(yè)，瞻仰兒童事業(yè)，真心實(shí)意為患兒著想。
同時(shí)要會(huì)意家族，切確執(zhí)掌好護(hù)患關(guān)聯(lián)，能做好闡明與問候職業(yè)，多說"對(duì)不起"，是家族也會(huì)意兒科護(hù)士的職業(yè)，裁汰不用要的誤解或過激行為的發(fā)生。西安西京醫(yī)院皮膚科。在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我根基掌握了兒科一些罕見病的護(hù)理以及一些根基操作。
如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在任業(yè)的同時(shí)我也不休的認(rèn)真練習(xí)和總結(jié)閱歷履歷，總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，固然我還只是學(xué)生，也許我的能力無限，但是我用我的發(fā)憤充斥我的學(xué)問與技能，希望能用我的含笑送走病人強(qiáng)健的離去，西京醫(yī)院官方網(wǎng)。盼望在練習(xí)中生長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、發(fā)憤飛行的白衣天使。
我在本科室實(shí)習(xí)時(shí)候，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，職業(yè)認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際。在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我根基掌握了兒科一些罕見病的護(hù)理以及一些根基操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床職業(yè)的特殊性與必要性。
以前在學(xué)校所學(xué)都是實(shí)際上的，現(xiàn)在接觸臨床才呈實(shí)際際職業(yè)所見并非設(shè)想那么單純，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊(yùn)蓄堆積，西京醫(yī)院眼科。所以唯有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能緩緩蘊(yùn)蓄堆積閱歷履歷。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)，我?guī)еd奮和不安的心來到深圳人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。
我開始了新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候，是我第一次應(yīng)對(duì)患者和臨床技能。心里難免會(huì)有些束手無策，總覺得書本上的知識(shí)離臨床實(shí)踐很遠(yuǎn)，所以我仔細(xì)觀察老師們是怎么操作的。如何與患者溝通，詢問教師處理問題的方法和技能等；護(hù)士長(zhǎng)和教師耐心地指導(dǎo)我們的技能操作，向我們解釋操作的要點(diǎn)，并帶我們分析一些病例知識(shí)。此外，護(hù)理部門和各部門每周三進(jìn)行一次教學(xué)講座，這不僅讓我們看到了正式的臨床操作；它還為我們?cè)黾恿诵碌睦碚撝R(shí)。同時(shí)，它也加深了我對(duì)護(hù)理重點(diǎn)和整體護(hù)理理念的認(rèn)識(shí)。在各學(xué)科的輪換過程中，我意識(shí)到護(hù)理的困難和困難。雖然有苦有樂，但也很充實(shí)。一開始，有很多不適。一個(gè)男孩做了一些護(hù)理手術(shù)，病人不明白，異常情況下，當(dāng)我們?cè)趮D產(chǎn)科做一些婦科手術(shù)時(shí)，有些人會(huì)拒絕讓你手術(shù)。當(dāng)時(shí)真的很無助，覺得很委屈。我認(rèn)為護(hù)士行業(yè)根本不適合我，但隨著時(shí)間的推移，你可以慢慢發(fā)現(xiàn)它的.美，因?yàn)檫@些不僅為未來的臨床工作奠定了基礎(chǔ)。我認(rèn)為護(hù)士行業(yè)根本不適合我，但隨著時(shí)間的推移，你可以慢慢發(fā)現(xiàn)它的美，因?yàn)樗粌H為未來的臨床工作奠定了基礎(chǔ)。它也會(huì)影響未來的生活。
就這樣，一次又一次，一天又一天，我慢慢掌握了一些護(hù)理操作技能，但這與老師的鼓勵(lì)和幫助是分不開的?，F(xiàn)在我可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的情況進(jìn)行相應(yīng)的治療，我的手不再顫抖，而是鼓勵(lì)患者不要緊張，放松。這些變化正在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。我溫暖地感受到了老師們的關(guān)心，無論是工作還是生活。
在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺。這是我從護(hù)士到護(hù)士過渡的一個(gè)重要過程，也為我們未來的護(hù)理生涯打下了更好的基礎(chǔ)，讓我剛出海的魚船盡快順利到達(dá)實(shí)踐的另一邊。在這段時(shí)間里，我得到了病人的第一次贊揚(yáng)，也理解了病人的第一次批評(píng)，第一次意識(shí)到救死扶傷的神圣，也是第一次看著生命從我身邊流逝。這些快樂、悲傷、興奮和感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將在我的生活中留下深刻的印象。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
時(shí)間過的真快，不知不覺來_一個(gè)月了。我在床邊組也待了四個(gè)星期，從開始接受治療病人的時(shí)候，為使治療具有連續(xù)性，每個(gè)人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個(gè)病人，但有一個(gè)后來因時(shí)間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個(gè)病人則一直由我在做治療。現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹一下該病人的情況。患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時(shí)不太注意控制。兩個(gè)月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時(shí)急送醫(yī)院檢查，ct示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時(shí)伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在icu治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個(gè)星期。到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)。
對(duì)此我們制定的治療計(jì)劃如下：
(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，維持關(guān)節(jié)活動(dòng)度;。
(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時(shí)給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。
(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)。
由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時(shí)候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個(gè)人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我。聽了她的話我心里很感動(dòng)，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已。在下臨床之前，老師就對(duì)我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的。
星期四我給他做治療時(shí)，有一個(gè)護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的。我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右。星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時(shí)，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個(gè)，還帶著隨身記事本。我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時(shí)把書翻了一下，回答提問時(shí)沒犯錯(cuò)誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)理論與實(shí)踐有了第一次親密接觸，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，就要寫婦科實(shí)習(xí)小結(jié)，那么婦科實(shí)習(xí)小結(jié)要留意哪些問題，回顧這些日子，是苦是樂，我和同事之間和諧相處，敬重醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，為人處事兒大方得體，回顧起來是酸是甜。
現(xiàn)將婦科實(shí)習(xí)小結(jié)共享給大家，信任每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，患者在醫(yī)院有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候會(huì)吵架，這些我們作為護(hù)士的多能忍受了，必定實(shí)習(xí)階段是最能學(xué)習(xí)學(xué)問的時(shí)候，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，在這里我有許多舍不下的同事和老師，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們按部就班的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
有許多意想不到的事兒發(fā)生，有時(shí)候兩班倒，剛到家里醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)就打來電話，說是醫(yī)院有點(diǎn)緊急事情須要處理，在婦科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，打算寫婦科實(shí)習(xí)小結(jié)。不得不快速飛奔到醫(yī)院，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的誤差就會(huì)出事兒，全部在病房的時(shí)候，每個(gè)人之間說話比較少，怕影響到同事的正常工作，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)是每個(gè)做護(hù)士的必需遵守的，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，酷愛兒童事業(yè)，一心一意為患兒著想也是我們作為護(hù)士應(yīng)當(dāng)做到的。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作，多說對(duì)不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本駕馭了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特殊是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的`同時(shí)我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長(zhǎng)視察患兒病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的實(shí)力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問與技能，護(hù)士長(zhǎng)常常告知我們，在醫(yī)院和病人打交道，要把病人看成自己的最親人，只有當(dāng)作親人了一切事兒就好解決了。
在婦科實(shí)習(xí)期間我看到了一只優(yōu)秀的護(hù)理隊(duì)伍，她們分工合作，有一套自己的工作流程和方法，應(yīng)對(duì)著高強(qiáng)度、高壓力的護(hù)理工作。從早上上班起，每一分鐘都有自己的“工作”，它們像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，堅(jiān)持“聽從吩咐是唯一天職”，整個(gè)戰(zhàn)線看起來是那么完備，那么有條不紊。不同的三種鈴聲，堅(jiān)守每個(gè)房間的治療車，恒久在輸液架上等待的其次組液體，治療室里林立的“后備軍”，一切看起來都那么簡(jiǎn)潔，是的，其實(shí)世界終歸于簡(jiǎn)潔，把事情簡(jiǎn)潔化是解決全部問題的通解，可簡(jiǎn)潔是一個(gè)天生優(yōu)秀的掩飾者，她從來都把自己包裝得完備無缺，無懈可擊，沒有細(xì)心和毅力是不能和她蒙面的，即使近在咫尺。
在產(chǎn)科，我相識(shí)到了一個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)，她們的細(xì)心，不厭其煩地日復(fù)一日地為一個(gè)又一個(gè)母親做宣教，怎樣喂奶，怎樣給寶寶洗澡，怎樣照看好寶寶的飲食起居，事無巨細(xì)。她們中有的已經(jīng)成為母親，有的即將成為母親，有的還未成為母親，可她們都有一顆可以溶化堅(jiān)冰的心。在一個(gè)白班，我的老師為一位母親熱敷、按摩、擠奶、給寶寶喂奶，勞碌了整整一個(gè)上午，滿頭大汗，卻毫無怨言，而是不斷地激勵(lì)、勸慰。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶而綻開笑容，為了能讓寶寶將來更健康而咬牙忍受苦痛，即使難受和不適讓她眼內(nèi)充溢淚水然后一滴一滴地落在地上、寶寶的襁褓上，但她還是堅(jiān)持著，不放棄!
婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，四周很短，可是也足夠讓一個(gè)人成長(zhǎng)!盡管我不知道將來的工作會(huì)是怎樣，但是我會(huì)為之而奮斗。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
產(chǎn)房是醫(yī)院中一個(gè)極為重要的部門，是嬰兒的誕生地，也是母親和家庭在這個(gè)重要時(shí)刻得到照料和支持的地方。作為產(chǎn)房護(hù)士，我有幸能夠親身參與到這個(gè)偉大的過程中，親眼見證寶寶的第一次啼哭，母親的喜悅和家人的歡笑。在這里，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)療技能。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在產(chǎn)房中，準(zhǔn)備工作尤為重要。母親的到來時(shí)常不可預(yù)知，護(hù)士需要時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新生命的降臨。我們需要準(zhǔn)備好各類醫(yī)療器械、藥物和設(shè)備，并確保其正常運(yùn)作。此外，我們還需與家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑問和顧慮，同時(shí)安撫他們的情緒，讓他們感受到我們的關(guān)懷和專業(yè)。準(zhǔn)備工作做得好，才能為母嬰提供安全與舒適的環(huán)境。
第三段：與產(chǎn)婦建立良好關(guān)系
在產(chǎn)房護(hù)理中，我們需要與產(chǎn)婦和她的家人建立良好的關(guān)系。首先，我們要傾聽產(chǎn)婦的需求和痛苦，并提供適當(dāng)?shù)陌参亢椭С?。產(chǎn)婦在分娩過程中可能經(jīng)歷不同程度的疼痛，我們要及時(shí)給予緩解和痛苦管理，確保她們的舒適度。其次，我們要耐心解答產(chǎn)婦和家屬的問題，幫助他們了解分娩過程和常見的產(chǎn)后護(hù)理知識(shí)，提供實(shí)用建議和指導(dǎo)。當(dāng)產(chǎn)婦感受到我們的關(guān)心和專業(yè)時(shí)，她們會(huì)更加放心與合作，這對(duì)促進(jìn)產(chǎn)婦的分娩順利進(jìn)行至關(guān)重要。
第四段：應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力
在產(chǎn)房工作中，常常會(huì)遇到一些突發(fā)情況，比如難產(chǎn)、寶寶窒息等。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，護(hù)士需要迅速反應(yīng)，準(zhǔn)確判斷情況，并采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｎ覀冃枰邆湄S富的專業(yè)知識(shí)，掌握各種緊急處理技巧，以確保母嬰的安全。除了技術(shù)上的準(zhǔn)備外，心理因素也很重要。在緊急情況下，我們需要保持冷靜和專注，有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力也是必不可少的。只有具備這些能力，才能保證產(chǎn)婦和寶寶能夠順利渡過險(xiǎn)境。
第五段：從中收獲的成長(zhǎng)
在產(chǎn)房工作中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還感受到了嬰兒誕生對(duì)家庭的意義。每一次誕生都是一次奇跡，每一個(gè)嬰兒都是上天的恩賜。通過參與并見證這個(gè)過程，我更加珍惜生命的寶貴和家庭的溫暖。在這里，我經(jīng)常被慈祥的母愛所感動(dòng)，看到新生命的誕生讓我相信，世界是美好的，也讓我堅(jiān)定自己為新生命的健康和幸福而奮斗的信念。
總結(jié)：
產(chǎn)房是一個(gè)重要而神圣的地方，護(hù)士在這里需要?jiǎng)偃卧S多工作。從準(zhǔn)備工作、與產(chǎn)婦建立良好關(guān)系、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等方面，護(hù)士都需具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在產(chǎn)房工作中，我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多。我深深地感受到了人生的意義和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了自己做一名產(chǎn)房護(hù)士的決心。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
首先我被支配到的是婦科，有了去過內(nèi)外科的閱歷，許多事情相對(duì)來說做起來得心應(yīng)手，但是也有很多不佳的地方。例如：婦科都是些體質(zhì)瘦弱的婦女，靜脈很細(xì)，對(duì)于靜脈輸液技術(shù)尚未有豐富閱歷的我，的確須要改進(jìn)。
其次我又來到了產(chǎn)科，第一周跟的是顧老師，每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然勞碌，此刻回想其實(shí)是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個(gè)嬰兒時(shí)的情景，生怕有所閃失的我，把嬰兒橫抱得緊緊的，老師告知我，應(yīng)當(dāng)一只手抱住頭部，另外一只手再抱住臀部。洗澡，消毒臍帶，幫助嬰兒穿衣服，對(duì)于喜愛孩子的我來說的確是一項(xiàng)好玩的工作。接著是為嬰兒注射疫苗，看著嬰兒熟睡的樣子，真的不忍心扎進(jìn)去針，在一旁的父母更是心疼，但這也是為了孩子能有健康的身體。第2周，跟著管理西面病房的趙老師，或許我有些小題大作，但的確很欣慰在這一周的.靜脈輸液沒有一次失誤讓我興奮了很久。
經(jīng)過1個(gè)月的婦產(chǎn)科門診實(shí)習(xí)，讓我初步了解婦科問診的內(nèi)容以及技巧，通過自學(xué)熟識(shí)了婦科常見疾病以及相應(yīng)的治療藥物。觀看了門診手術(shù)。對(duì)于這門學(xué)科有了形象，直觀的相識(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，敬重師長(zhǎng)，服務(wù)看法良好，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。因性別剛好間等因素，未能進(jìn)一步學(xué)習(xí)及觀摩手術(shù)，實(shí)乃憾事。感謝老師們的關(guān)愛和教育，學(xué)生定當(dāng)努力，不負(fù)醫(yī)生之名。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
8月8日，陶老師問我是不是這個(gè)星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。兒科實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶?qǐng)A老師的后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，每個(gè)人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護(hù)理查房，交接班的過程中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會(huì)到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針。發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。同時(shí)我和醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們?cè)诠ぷ髦薪o予我們很多的指導(dǎo)和傳授實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛心運(yùn)動(dòng)常常化，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。征集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。
在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神觀察的內(nèi)容。能夠獨(dú)立承當(dāng)普外科常見的急腹癥—闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士，護(hù)士是人們所尊重的職業(yè)，下面是本站給大家?guī)淼淖o(hù)士實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎欣賞!
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的。
規(guī)章制度。
認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)踏實(shí)工作熱愛兒童事業(yè)全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬正確處理好護(hù)患關(guān)系能做好解釋與安慰工作多說“對(duì)不起”是家屬也理解兒科護(hù)士的工作減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芮谟?、善于觀察患兒病情從而及時(shí)地掌握病情變化作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
兩周的見習(xí)已經(jīng)完了，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見識(shí)了很多東西，這里有幾個(gè)體會(huì)。
1,其實(shí)護(hù)士這一行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士，而要護(hù)理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班，開早會(huì)交-班，觀察病人病情，清理今天要肌注皮下注射的病人，測(cè)體溫，測(cè)血壓，配藥，打針，輸液，換藥。根本沒有休息的時(shí)間，都是兩點(diǎn)一線，病房治療房。就連我們想坐的地方就沒有，護(hù)士站就四張凳子，而都是護(hù)士寫病歷才坐的，有時(shí)寫病歷時(shí)沒凳子還是站起寫。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去，輸液管進(jìn)空氣排空氣，液體不走我們進(jìn)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來，我們要立即對(duì)病人測(cè)體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧，建立入院病歷。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士。在我見習(xí)第二天時(shí)我腳就很痛了，現(xiàn)在腳就是痛的。
2，行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查七對(duì)很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。
3，也要愛心同情心，病人來就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們，即使他們有情緒。但對(duì)待那種無理取鬧的病人家屬，最好別跟他們吵鬧，把事情做完了就閃人，若病人沒有配合我們做完就請(qǐng)老師來處理，像這種人理不清，最后吃虧的是自己，還要被護(hù)士長(zhǎng)罵。
4.希望大家都能換位思考，我們護(hù)士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事，一有事立即加快腳步趕到病房，我們護(hù)理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等，或有什么事，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解，哎!
護(hù)士產(chǎn)房實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
護(hù)士長(zhǎng)專門指派幾名護(hù)士。輪流作為我的帶教老師。在從xx年xx月xx日開始的x個(gè)月時(shí)間內(nèi)。我嚴(yán)酷按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)使命。x個(gè)月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：
一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地承受那么多的`知識(shí)，雖然考試考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和標(biāo)準(zhǔn)化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標(biāo)準(zhǔn)化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑效勞：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這x個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
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