心得體會是對所面臨問題的思考和解決方案的總結(jié)，具有很高的實用性。寫心得體會時，可以采用一些實證數(shù)據(jù)和研究成果來支撐我們的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇一
作為一名兒科護(hù)士，我們需要掌握一定的專業(yè)知識和技能，以便為醫(yī)療團(tuán)隊提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。兒科護(hù)理技術(shù)是我們必須掌握的關(guān)鍵技能之一。這方面的知識和技能可以增強(qiáng)我們的專業(yè)素養(yǎng)，減少患者的痛苦，提升醫(yī)療質(zhì)量和護(hù)士的職業(yè)成就感。
段落二：護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐。
兒科護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)包括理論知識和實踐技能。理論包括疾病的癥狀、診斷、治療和預(yù)防措施，實踐則需要護(hù)士們在臨床實踐中學(xué)習(xí)。關(guān)鍵技能包括：注射、采血、導(dǎo)管插入等，護(hù)理技術(shù)需要精細(xì)的手部技能和科學(xué)的知識結(jié)合。
段落三：護(hù)理技術(shù)中孩子特有的需求。
孩子具有天生的特殊需求，護(hù)理技術(shù)中需要更多的關(guān)注和耐心。與成人相比，兒童并不具備相應(yīng)的抵抗力，對外界的困擾更加敏感。因此，在實踐中，我們需要守護(hù)孩子的生命安全，隨時為孩子提供專業(yè)和快速的護(hù)理。
護(hù)理技術(shù)的實踐過程中，對于在漫長的治療中需要持續(xù)接受醫(yī)學(xué)護(hù)理的患者，護(hù)理技術(shù)對于心理上的安慰和信心也有著重要的作用。護(hù)士需要積極的交流和溝通，幫助患者和家屬降低心理焦慮和緊張的情緒和心態(tài)。
段落五：技術(shù)的更新和試驗中新技術(shù)的運(yùn)用。
兒科護(hù)理技術(shù)從始至終都在不斷的更新和發(fā)展，并不斷地提出新的應(yīng)用技術(shù)和新診療方案。醫(yī)學(xué)的技術(shù)和科學(xué)的研究正變得更加復(fù)雜和多樣，新技術(shù)的應(yīng)用和檢驗也是不斷在發(fā)展的。因此，作為兒科護(hù)士，我們永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的知識和技能。我們應(yīng)該時刻學(xué)習(xí)新的技術(shù)，掌握新的知識，以保證我們的醫(yī)療服務(wù)水平不斷提高。
總結(jié)：
在實踐中，兒科護(hù)理技術(shù)是一種非常有挑戰(zhàn)性和有意義的技能和知識，良好的技術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)具有非常重要的意義。護(hù)士們通過對兒科護(hù)理技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)和實踐，可以幫助我們減少并避免不必要的醫(yī)療事件，盡可能地減輕患者的痛苦。與此同時，兒科護(hù)理技術(shù)知識和技能的掌握與應(yīng)用也將為我們的護(hù)理工作帶來巨大的至關(guān)重要的敬業(yè)精神和開拓精神。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇二
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為家整理的護(hù)理學(xué)生實習(xí)心得體會，希望對家有所助。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼實習(xí)已結(jié)束，學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過10個月的實習(xí)，想想自己也從一名懵懂的學(xué)生，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認(rèn)真對待每門課程，也一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實習(xí)。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學(xué)習(xí)到的知識做下了實習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補(bǔ)過去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會到臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺?？粗崆斑M(jìn)入臨床實習(xí)的學(xué)生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護(hù)，當(dāng)然還有最重要的責(zé)任感與慎精神。
回想當(dāng)初醫(yī)院實習(xí)的第一天，也是我實習(xí)的第一站，供應(yīng)室。對我來說，在這里我們實習(xí)的時間是兩周，但由于是我實習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應(yīng)室，雖然表面可以理所當(dāng)然理解為供應(yīng)東西。但不只這么簡單?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開關(guān)就壞了，價值可都是上萬的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實習(xí)適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的教導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以助病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地，我基本可以立地解決窗口的很多問題，在每次助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的.教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
護(hù)士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護(hù)士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實習(xí)十個月來的心得體會，也可以算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在心的環(huán)境中成長!
以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇三
護(hù)理技術(shù)是一項重要的醫(yī)療技能，對于患者的康復(fù)和健康至關(guān)重要。作為一名護(hù)理人員，我在多年的工作經(jīng)驗中積累了豐富的護(hù)理技術(shù)心得體會。在這篇文章中，我將分享我對護(hù)理技術(shù)的見解和感悟。
首先，掌握良好的護(hù)理技術(shù)是護(hù)理人員最基本的職責(zé)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)良好的護(hù)理技術(shù)可以提高患者的生活質(zhì)量和康復(fù)速度。例如，在給患者打針時，我始終堅持使用無菌技術(shù)，保證每一次注射都能做到無菌無痛。在瘢痕修復(fù)術(shù)后的護(hù)理中，我善于使用紗布和藥物來有效控制感染風(fēng)險，并保持創(chuàng)口的濕潤環(huán)境，促進(jìn)傷口的愈合。這些細(xì)節(jié)的護(hù)理技術(shù)不僅展示了我對患者的關(guān)心和專業(yè)水準(zhǔn)，也為患者的康復(fù)提供了良好的保障。
其次，護(hù)理技術(shù)的不斷更新是必不可少的。醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展，使得護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和革新。作為護(hù)理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理技術(shù)，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。例如，隨著遠(yuǎn)程醫(yī)療技術(shù)的普及，我學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程監(jiān)測技術(shù)，可以對患者的生命體征進(jìn)行實時監(jiān)控和分析，提前預(yù)防并解決可能的突發(fā)事件。此外，我還學(xué)習(xí)了電子病歷系統(tǒng)的使用，提高了信息記錄和傳遞的效率。通過不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，我不僅提升了我的護(hù)理能力，也提高了工作效率和質(zhì)量。
第三，溝通與協(xié)作是護(hù)理技術(shù)的重要組成部分。護(hù)理工作需要與醫(yī)生、患者以及家屬進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。通過與患者進(jìn)行溝通交流，我可以更好地了解患者的需求和病情，為他們提供更個性化的護(hù)理服務(wù)。與醫(yī)生的有效溝通和協(xié)作有助于準(zhǔn)確把握醫(yī)囑，并及時處理可能的緊急情況。與家屬的溝通和協(xié)作則可以更好地解釋治療方案，提供心理支持，增強(qiáng)護(hù)理效果。良好的溝通與協(xié)作不僅有助于提高護(hù)理質(zhì)量，也可以營造良好的護(hù)理氛圍，為患者提供更加溫暖和舒適的護(hù)理環(huán)境。
第四，關(guān)注患者的心理需求也是護(hù)理技術(shù)的重要方面。患者在醫(yī)院的病房中，往往心情低落，需要得到情感上的關(guān)懷和安慰。作為護(hù)理人員，我們需要關(guān)注患者的心理需求，通過親和力和耐心傾聽，為他們提供心理支持。我曾遇到過一個患者，在手術(shù)前緊張而恐懼，我通過與他的交談和互動，緩解了他的緊張情緒，提高了手術(shù)的成功率。另外，我還積極參與患者的康復(fù)訓(xùn)練和娛樂活動，幫助他們重建信心和自尊心。這些關(guān)懷和關(guān)注不僅能夠提高患者的心理健康，也能夠促進(jìn)他們的身體康復(fù)。
最后，我認(rèn)為專業(yè)精神是護(hù)理技術(shù)的核心。作為一名護(hù)理人員，我始終堅持以患者為中心，盡我所能為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。我經(jīng)常參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，積極學(xué)習(xí)和分享最新的護(hù)理技術(shù)，為患者提供更專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。此外，我也注重提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，通過與患者建立良好的信任關(guān)系，讓患者感受到我對他們的真心關(guān)愛。通過不斷提升專業(yè)精神，我相信我可以為更多的患者帶來健康和康復(fù)的希望。
總之，護(hù)理技術(shù)是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的技能。通過良好的護(hù)理技術(shù)，我們可以為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，提高患者的生活質(zhì)量和康復(fù)速度。同時，護(hù)理技術(shù)也需要與患者、醫(yī)生和家屬進(jìn)行良好的溝通與協(xié)作，并關(guān)注患者的心理需求。通過保持專業(yè)精神，我們可以為患者帶來更多的健康和康復(fù)的希望。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇四
護(hù)理技術(shù)是醫(yī)護(hù)工作者在日常臨床實踐中運(yùn)用的重要技能，是提供有效護(hù)理的基礎(chǔ)。在長期的工作中，我積累了一定的護(hù)理技術(shù)心得體會。下面我將就自己在護(hù)理技術(shù)方面的經(jīng)驗與教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，與大家分享。
第一節(jié)：護(hù)理技術(shù)的重要性
護(hù)理技術(shù)是護(hù)士的基本功。好的護(hù)理技術(shù)能為患者提供安全、舒適、有效的護(hù)理。例如，皮膚護(hù)理技術(shù)的正確操作能有效預(yù)防壓瘡的發(fā)生；導(dǎo)尿術(shù)操作的熟練能減少感染的風(fēng)險；靜脈穿刺技術(shù)的熟練掌握能有效減少患者的疼痛和不適。因此，護(hù)理技術(shù)對于提升患者的護(hù)理質(zhì)量、減少并發(fā)癥發(fā)生的風(fēng)險至關(guān)重要。
第二節(jié)：關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)要點
在護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我們要重點關(guān)注一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)要點。首先是注射技術(shù)，正確的注射方法能確保藥物的有效吸收和避免不良反應(yīng)的發(fā)生。其次是導(dǎo)尿術(shù)，正確的導(dǎo)尿操作能有效預(yù)防尿路感染的發(fā)生。另外，合理使用和維護(hù)各種醫(yī)療設(shè)備也是護(hù)理技術(shù)的一項重要內(nèi)容。這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)要點的掌握需要多次實踐和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過與資深護(hù)理師的交流和經(jīng)驗分享，我不斷提升自己的技能水平。
第三節(jié)：技術(shù)操作中的注意事項
在實際的技術(shù)操作中，我們還需注意一些細(xì)節(jié)問題，以確?；颊叩陌踩?。首先是洗手，這是任何技術(shù)操作的重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照七步洗手法執(zhí)行，能有效預(yù)防交叉感染。其次是傾聽患者的意見和需求，將患者的尊嚴(yán)和隱私放在首位，關(guān)注患者的感受和情緒。此外，還需要注意合理的用藥和安全的藥物配比。這些細(xì)節(jié)問題對于提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度有著重要的影響。
第四節(jié)：經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)
在護(hù)理技術(shù)操作中，我也經(jīng)歷了不少的挫折和教訓(xùn)。一次一位患者因?qū)蛐g(shù)操作不當(dāng)而感染，給患者帶來了額外的痛苦。我反思自己的技術(shù)操作，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時沒有注意到手術(shù)區(qū)域的消毒是否充分，并沒有認(rèn)真按照操作規(guī)范來進(jìn)行導(dǎo)尿。這一教訓(xùn)讓我意識到，護(hù)理技術(shù)的操作要規(guī)范，不能有絲毫的馬虎和不認(rèn)真。此外，臨床護(hù)士工作中還需要面對各種各樣的突發(fā)情況，如心臟驟停、呼吸困難等。這些突發(fā)情況需要我們保持冷靜和應(yīng)變能力，并迅速采取正確的護(hù)理措施。
第五節(jié)：不斷提升技術(shù)水平
護(hù)理技術(shù)是一門終身學(xué)習(xí)的技能。為了提高自己的護(hù)理技術(shù)水平，我不斷參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的護(hù)理技術(shù)和臨床護(hù)理指南。同時，我還通過參加學(xué)術(shù)會議和與同行交流，分享自己的經(jīng)驗和心得。在與其他護(hù)理師的交流中，我深刻體會到了護(hù)理技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，這也激勵著我不斷提高自己的護(hù)理技術(shù)水平，為患者提供更好的護(hù)理。
總結(jié)
護(hù)理技術(shù)是護(hù)士職業(yè)的核心技能，良好的技術(shù)操作能為患者提供安全、舒適的護(hù)理。在長期的實踐中，我深刻體會到了護(hù)理技術(shù)的重要性，也遇到了不少的挫折和教訓(xùn)。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和不斷提升自己的技術(shù)水平，我相信我能夠為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技術(shù)水平，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇五
我們在北大人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)一個月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理于一體，與國際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院，醫(yī)院重人文教育，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。能在這里進(jìn)修學(xué)習(xí)，我們感到非常的榮幸。進(jìn)科后，我們的總體感覺是：她們的護(hù)理工作細(xì)致、全面、周到，這與1：0.8的床護(hù)比有著密切的關(guān)系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要，同時這也是做好工作的前提，病人的滿意度相對也很高。
北大人民醫(yī)院是一個很好的平臺，在這里有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西?？偨Y(jié)一下，北大人民醫(yī)院有以下幾個特色：
這是她們花了300多萬從新加坡買回來的，通過解析階段（由新加坡專家解析，她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析）院內(nèi)討論小組內(nèi)部討論征求意見實施階段，最好應(yīng)用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條，每項操作都有具體詳細(xì)的規(guī)范與流程，使你在做每件事時都有理可據(jù)，有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，使護(hù)理工作邁向精細(xì)化、專業(yè)化、科學(xué)化。
這也是她們花很大代價才實現(xiàn)的。在每個科室你都可以看到幾臺掌上電腦，每臺大概一萬多。與之對應(yīng)的就是每個病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶，到病房經(jīng)核對后戴到手腕上，直至病人出院。在住院期間對病人做任何治療、檢查之前都要進(jìn)行腕帶掃描，作為對病人身份的識別，相符無誤后才可以進(jìn)行操作。pda的功能很多：可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息，質(zhì)量控制；用于檢驗報告的查詢；生命體征的錄入、查詢；進(jìn)行護(hù)理評估；護(hù)理記錄單的填寫等等，對于當(dāng)天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。
pda的使用確實使好多工作更加方便，它的優(yōu)勢在于：
1、使電子病歷從桌面推向移動應(yīng)用優(yōu)化了護(hù)理相關(guān)信息的存取流程，增加了護(hù)士在病人床邊的時間，真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。
2、減少差錯事故的發(fā)生通過腕帶識別作為各項診療操作前辨識病人的一種手段。
3、利于護(hù)理管理因為護(hù)士在做操作之前要掃一下腕帶，操作之后還有再次掃腕帶。因此通過pda的使用，護(hù)士每項操作時間，后臺都可以看得清晰明了。同時可以自動統(tǒng)計工作量，使護(hù)理工作量化，可追溯。
北大人民醫(yī)院配有中央運(yùn)送公司。如果病房缺什么東西，打一下4900他們就會上門服務(wù)。把“領(lǐng)”服務(wù)改為“送”服務(wù)，減少了護(hù)士非護(hù)理工作時間。同時對病人方面的服務(wù)也很到位，病人檢查單開出來之后放在護(hù)士站，服務(wù)中心有專人主動過來拿去預(yù)約再按時陪檢，方便了護(hù)士，也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗，隨時打一個電話就會有個人來取送。
病人呼叫時閃紅燈，護(hù)士進(jìn)病房后按燈會閃綠燈，這樣特別是在晚上護(hù)士較少的情況下，可以一目了然的知道護(hù)士在哪個房間，避免了在走廊里大聲喊叫的情況。
北大人民醫(yī)院是一個教學(xué)醫(yī)院，她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學(xué)生進(jìn)科室后由總帶教分給具體的帶教老師，每位帶教老師會有計劃的給學(xué)生做ppt小講課。每個學(xué)生出科之前要有理論、操作考試，完成一份護(hù)理病歷，同時還要有一個本?？频膒pt講課。在帶教方面她們確實做的很到位。
北大人民醫(yī)院的營養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后，她們會主動到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食，按時送到病房。讓病人感覺很方便，很放心，也很實惠。
醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個方面的原因：
1、護(hù)工待遇高，積極主動的做好工作。
2、醫(yī)院嚴(yán)格的探陪制度也是做好病房管理的一個重要前提。
短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)拓寬了我們的視野，豐富了專業(yè)知識，同時也存在著護(hù)理管理方面學(xué)習(xí)的不足。護(hù)理管理是一門學(xué)問、藝術(shù)，不是一朝一夕就能掌握的，我們只有在今后的工作中不斷去領(lǐng)悟、摸索。我們會將目前學(xué)到的知識和理念帶回到自己工作崗位中，有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色，使我們醫(yī)院的護(hù)理工作更上一個新的臺階。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇六
護(hù)理技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。作為一名護(hù)士，我從事護(hù)理工作多年，積累了很多經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會使我意識到，護(hù)理技術(shù)不僅僅是一項技能，更是一種關(guān)懷和愛的表達(dá)方式。在實踐中，我不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。以下是我在護(hù)理技術(shù)方面的心得體會。
首先，護(hù)理技術(shù)需要細(xì)致的觀察和認(rèn)真的溝通技巧。護(hù)理工作的一個重要環(huán)節(jié)是觀察患者的病情變化。只有通過仔細(xì)觀察，我們才能及時發(fā)現(xiàn)患者身體狀況的異常，以便及時采取措施。同時，我們還需要與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和感受。有效的溝通可以為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們更好地恢復(fù)健康。
其次，護(hù)理技術(shù)需要靈活的應(yīng)變能力和判斷能力。護(hù)士在工作中經(jīng)常面臨各種各樣的情況，而這些情況往往是變化的和不確定的。面對這些情況，我們需要能夠迅速作出決策，并靈活地應(yīng)對。這需要我們具備良好的判斷能力和冷靜的思維。只有這樣，我們才能在危機(jī)中保持冷靜、穩(wěn)定的狀態(tài)，并做出正確的護(hù)理決策。
再次，護(hù)理技術(shù)需要廣泛的知識和不斷的學(xué)習(xí)。護(hù)理工作涉及到多個領(lǐng)域，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、藥學(xué)等。為了做好護(hù)理工作，我們需要掌握相關(guān)的知識，并且持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)更新知識。隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和改進(jìn)。作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的護(hù)理知識和技術(shù)，以便為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
此外，護(hù)理技術(shù)需要團(tuán)隊合作精神和優(yōu)秀的人際關(guān)系。護(hù)士往往需要與多位醫(yī)生、其他護(hù)士以及其他醫(yī)療工作者合作。團(tuán)隊合作是一項必不可少的技能，它可以幫助我們更好地完成工作并提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，優(yōu)秀的人際關(guān)系也是一項重要的能力。與患者、家屬以及其他工作伙伴建立良好的人際關(guān)系可以增強(qiáng)工作的效果，提高患者的滿意度。
最后，護(hù)理技術(shù)需要耐心和關(guān)愛。作為一名護(hù)士，我們需要耐心地聽取患者的問題和需求，并提供相應(yīng)的解答和幫助。我們還需要關(guān)愛患者，給予他們安慰和支持。在護(hù)理工作中，患者往往處于弱勢地位，他們需要我們的關(guān)心和照顧。通過耐心和關(guān)愛，我們可以為患者帶來積極的體驗和愉快的護(hù)理過程。
綜上所述，護(hù)理技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。通過細(xì)致的觀察和認(rèn)真的溝通技巧，靈活的應(yīng)變能力和判斷能力，廣泛的知識和不斷的學(xué)習(xí)，團(tuán)隊合作精神和優(yōu)秀的人際關(guān)系，以及耐心和關(guān)愛，我們可以提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助患者恢復(fù)健康。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我們還會不斷改進(jìn)和提高護(hù)理技術(shù)，為患者提供更貼心和專業(yè)的護(hù)理。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇七
在我個人看來，實訓(xùn)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實訓(xùn)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實訓(xùn)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望！
現(xiàn)在對于“實訓(xùn)”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實訓(xùn)是一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實訓(xùn)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實訓(xùn)，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實訓(xùn)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實訓(xùn)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實訓(xùn)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實訓(xùn)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實訓(xùn)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇。
金工實訓(xùn)實訓(xùn)報告
車工實訓(xùn)心得體會
客服實訓(xùn)心得體會
電力實訓(xùn)心得體會
關(guān)于實訓(xùn)心得體會
軟件實訓(xùn)心得體會
網(wǎng)店實訓(xùn)心得體會
禮儀實訓(xùn)心得體會
測量實訓(xùn)心得體會
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇八
作為一名兒科護(hù)士，我深知兒童是社會的未來和家庭的希望，為他們提供專業(yè)、安全、溫馨的護(hù)理服務(wù)是我們的職責(zé)。在我們?nèi)粘５淖o(hù)理工作中，我們會接觸到各種各樣的疾病和患兒，如何提升我們的護(hù)理技術(shù)和工作質(zhì)量，是我們不斷努力的方向。在這篇文章中，我將分享一下自己所學(xué)到的兒科護(hù)理技術(shù)心得體會。
一、兒童與成人的區(qū)別。
在兒科護(hù)理中，我們首先需要明確的是，兒童與成人的生理、心理和行為特點是不同的。因此，我們的護(hù)理工作也需要針對性地制定方案，采用不同的方法。例如，對于年齡較小的嬰兒，我們需要采用溫柔、輕柔的方式，盡最大可能減少他們的痛苦感；對于年齡較大的兒童，我們可以與他們進(jìn)行交流，鼓勵他們參與到自己的治療當(dāng)中。了解兒童與成人的區(qū)別，可以讓我們更好地處理好與孩子的關(guān)系，提升護(hù)理效果和護(hù)理質(zhì)量。
二、常見疾病的護(hù)理技巧。
在兒科護(hù)理工作中，我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的疾病，如胃腸道疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病等。不同的疾病需要采用不同的護(hù)理方法。例如，對于患有呼吸系統(tǒng)疾病的兒童，我們需要采取觀察、保暖、通風(fēng)等措施，確保他們的呼吸道暢通和身體溫暖；對于患有泌尿系統(tǒng)疾病的兒童，則需要注意觀察他們的大小便情況，定時更換尿布，并依據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行藥物治療。掌握不同疾病的護(hù)理技巧，可以更好地促進(jìn)患兒康復(fù)。
三、安全護(hù)理的重要性。
在兒科護(hù)理工作中，安全護(hù)理是不可忽視的一環(huán)。兒童的身體特征決定了他們更容易受到傷害，因此我們的工作需要更加小心謹(jǐn)慎。例如，在給患兒做靜脈輸液時，需要仔細(xì)確認(rèn)輸液器的裝置是否正確、針頭是否緊固、輸液速度是否合理等，確保輸液過程中不會出現(xiàn)意外。同樣的，在為患兒更換尿布時，需要將工作場所和雙手清潔消毒，避免交叉感染。只有做好安全護(hù)理，才能保障患兒身體的安全和健康。
四、技術(shù)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的意義。
兒科護(hù)理領(lǐng)域是一個更新迭代非?？斓念I(lǐng)域，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和不同的疾病出現(xiàn)，我們需要不斷地?fù)肀ё兓?，不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識。例如，在兒科護(hù)理中，新生兒護(hù)理和早產(chǎn)兒護(hù)理是比較新的領(lǐng)域，這些患兒對護(hù)理人員的技術(shù)和細(xì)心程度要求都極高。獲取新的技術(shù)和新的知識，可以幫助我們更好地適應(yīng)領(lǐng)域的變化，適應(yīng)患兒的需求，提升兒科護(hù)理的質(zhì)量和水平。
五、溝通與關(guān)懷的重要性。
最后，我認(rèn)為在兒科護(hù)理工作中，溝通與關(guān)懷是非常重要的。與成人不同，兒童需要更多的關(guān)心和呵護(hù)，而我們的護(hù)理工作也需要貫徹這一核心。在工作中，我們需要與患兒溝通，了解他們的感受和需求，并傾聽他們的意見和建議。說好話、做好事、細(xì)心關(guān)懷，可以讓患兒感受到家庭一樣的溫暖和關(guān)愛，讓他們在治療的過程中更加堅定和勇敢。
總之，在兒科護(hù)理中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，了解兒童與成人的區(qū)別，掌握不同疾病的護(hù)理技巧，注重安全護(hù)理，擁抱技術(shù)創(chuàng)新和變化，同時給予患兒充分的溝通和關(guān)懷。在不斷地工作實踐中，我們將不斷成長和進(jìn)步，同時也讓更多的兒童能夠獲得更好的護(hù)理服務(wù)和關(guān)注。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇九
護(hù)理技術(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，既需要科學(xué)的知識和技能，也需要良好的人際交往能力。作為一名護(hù)理人員，我深知護(hù)理技術(shù)對于病人康復(fù)和健康的重要性。經(jīng)過多年的實踐和學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，良好的溝通能力是護(hù)理技術(shù)的基礎(chǔ)。在與病人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有真正關(guān)心和傾聽病人的需求，才能夠提供最有效的護(hù)理服務(wù)。我會用平和的口吻和親切的笑容與病人交談，讓他們感受到我的關(guān)懷和理解。在有些特殊情況下，病人可能會表現(xiàn)情緒低落或憤怒，這時候我會耐心傾聽并從中尋找他們情緒的根源，然后通過合適的方式進(jìn)行安慰和鼓勵。我相信，良好的溝通能力不僅可以提高病人的滿意度，也會讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
同時，護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐也需要不斷地更新和提高。醫(yī)學(xué)科技日新月異，護(hù)理知識也在不斷發(fā)展和變化。作為一名護(hù)理人員，我時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)會議，不斷吸收最新的研究成果和臨床經(jīng)驗。我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源和專業(yè)書籍來擴(kuò)大自己的知識儲備。通過不斷更新和提高自己的專業(yè)技能，我能夠更好地應(yīng)對各種護(hù)理情況，提供更專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
此外，耐心和細(xì)心也是護(hù)理技術(shù)必備的品質(zhì)。在日常的工作中，我時常面臨著病人的不同需求和復(fù)雜的護(hù)理流程。這時候，我會用耐心和細(xì)心來對待每一個細(xì)節(jié)，確保每一步操作都準(zhǔn)確無誤。我會仔細(xì)觀察病人的癥狀和變化，及時報告醫(yī)生，并做好相應(yīng)的護(hù)理措施。在處理藥物和護(hù)理器械時，我會嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，確保病人的安全，避免錯誤和事故的發(fā)生。耐心和細(xì)心讓我在工作中更加細(xì)致周到，讓病人更加放心和信任。
另外，團(tuán)隊合作也是護(hù)理技術(shù)的重要方面。作為護(hù)理團(tuán)隊的一員，我會與醫(yī)生、其他護(hù)理人員和病人家屬緊密配合，共同為病人提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在工作中，我會及時和其他團(tuán)隊成員進(jìn)行溝通，了解病人的狀況和需求，并協(xié)調(diào)好各類資源和工作計劃。有時候，團(tuán)隊合作中也會遇到一些分歧和困難，但是通過相互理解和協(xié)商，我們總能夠找到解決問題的辦法。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率，也能夠增強(qiáng)工作的樂趣和成就感。
總結(jié)來說，護(hù)理技術(shù)需要良好的溝通能力、不斷的學(xué)習(xí)和實踐、耐心細(xì)心和團(tuán)隊合作精神。當(dāng)我將這些理念落到實處時，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地滿足病人的需求，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時，我也深深感受到護(hù)理技術(shù)的遠(yuǎn)大而神奇之處，它不僅服務(wù)了病人，也塑造了我成為更好的自己。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和磨煉護(hù)理技術(shù)，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十
護(hù)理實訓(xùn)心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的護(hù)理實訓(xùn)心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【護(hù)理實訓(xùn)心得體會精品3篇】，供你選擇借鑒。
進(jìn)入心血管內(nèi)科后的崗前培訓(xùn)除了加強(qiáng)心內(nèi)科護(hù)理專業(yè)知識培訓(xùn)，還對護(hù)生進(jìn)行人文關(guān)懷理論、《醫(yī)療事故處理條例》及溝通技巧的培訓(xùn)。教育護(hù)生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，尊重病人，注意溝通尺度，巧避諱語，注意儀態(tài)及行為，避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會，甚至醫(yī)患糾紛。同時，注意護(hù)生心理素質(zhì)培訓(xùn)，針對可能出現(xiàn)的消極情緒，及時給予正確引導(dǎo)，使其正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進(jìn)入角色?？苾?nèi)采用一對一的帶教形式，放手不放眼，避免發(fā)生差錯事故。
使護(hù)生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的實施情況、用藥特點及注意事項。根據(jù)心內(nèi)科的特點，護(hù)生應(yīng)遵守以下基本準(zhǔn)則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕;二是密切的病情觀察，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細(xì)觀察耐心詢問且及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情;三是嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。
定時安排護(hù)理查房及專題講座查房前，事先通知護(hù)生查房內(nèi)容。然后在查房時詢問護(hù)生有關(guān)知識，如有不懂之處，帶教老師應(yīng)耐心講解，使護(hù)生能明確某一病征的特點及所必須具有的護(hù)理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護(hù)師，結(jié)合具體病例進(jìn)行專題講座，帶教組長應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范授課內(nèi)容。
普及心電圖知識及監(jiān)護(hù)儀器的簡單運(yùn)用。因護(hù)生實習(xí)時間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到護(hù)生都能正確識別心電圖，并教會護(hù)生有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
培養(yǎng)獨立的工作能力：讓護(hù)生分管1～2個病人，從病人入院到出院全程按照護(hù)理程序進(jìn)行護(hù)理。帶教老師必須每天檢查護(hù)理計劃的落實及護(hù)理病例書寫情況，并給予及時的指導(dǎo)，幫助護(hù)生在短時間內(nèi)提高自己的實際操作水平及解決問題的能力。
應(yīng)急訓(xùn)練：要求護(hù)生人人掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實踐相結(jié)合，在不斷實踐中強(qiáng)化記憶，做到臨危不亂。
給予客觀的出科評語：護(hù)生在心內(nèi)科實習(xí)結(jié)束時，都要進(jìn)行操作和理論知識的考核，尤其是心肺復(fù)蘇術(shù)操作法，要求人人過關(guān)。根據(jù)其考試成績及平時工作表現(xiàn)，帶教老師會客觀地給出綜合評語，記入實習(xí)手冊。
過去的一個月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實習(xí)的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專科檢測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
在心血管內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這段時間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真聽取老師教誨，總是做到理論聯(lián)系實際，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我順利完成了在本科的實習(xí)任務(wù)和要求，基本掌握了該科一些常見病的護(hù)理和基本操作。
心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且癥狀常不典型，如果不仔細(xì)觀察耐心詢問并及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情，必須遵守嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實習(xí)時間較短，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到我都能正確識別一些常見的心電圖，并教會我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
在這一個月的實習(xí)期間，我一直在住院部實習(xí)，是我見到的疾病特別多，對心血管疾病的各種類型都見到了，老師對病人的心里教導(dǎo)一直讓我難忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護(hù)理，通過我再與書本的理論知識結(jié)合，我對此加以鞏固，現(xiàn)在還記憶猶新。能準(zhǔn)確及時的檢測血糖和血壓的變化，并及時反饋給帶教老師。
累、忙使我在這個月已經(jīng)精疲力盡了，我身體上的困反而使我的心里特別的舒服，因為我覺得自己很充實。在科室里很忙，我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。
特效中藥驗方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手，作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復(fù)方制劑，可根據(jù)患者實際情況辨證調(diào)配用藥，并可做到隨癥加減變化，隨時做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效，使瘀血消散，氣血調(diào)達(dá)而治療胸痹心痛的作用。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十一
隨著醫(yī)療技術(shù)的日新月異，護(hù)理技術(shù)成為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一部分。作為一名護(hù)士，學(xué)好護(hù)理技術(shù)是我職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在實踐中，我不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，以下是我對學(xué)好護(hù)理技術(shù)的心得體會。
首先，學(xué)好護(hù)理技術(shù)需要專注和耐心。護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，而是需要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和實踐。無論是學(xué)習(xí)血管留置術(shù)還是掌握心電圖解讀，我們都需要投入時間和精力。特別是在實踐中，我們需要耐心觀察和學(xué)習(xí)，以掌握正確的操作技巧。只有在真實的患者身上進(jìn)行反復(fù)演練，才能真正在實踐中發(fā)揮我們的技能。
其次，學(xué)好護(hù)理技術(shù)需要注重細(xì)節(jié)。護(hù)理技術(shù)是一個高度細(xì)致和精確的工作。無論是給患者輸液還是拆除導(dǎo)尿管，我們都不能掉以輕心。在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，記住每一個步驟和注意事項。在實踐中，我們不能忽視任何一個細(xì)節(jié)，否則可能會給患者帶來風(fēng)險和問題。細(xì)致入微，對于我們的護(hù)理技術(shù)的水平提升至關(guān)重要。
再次，學(xué)好護(hù)理技術(shù)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。醫(yī)學(xué)技術(shù)在不斷進(jìn)步，我們也需要不斷跟上這個步伐。我們要耐心學(xué)習(xí)最新的操作流程和操作規(guī)范，更新我們的知識儲備。在臨床實踐中，我們還需要主動進(jìn)修和參加培訓(xùn)，了解最新的護(hù)理技術(shù)和研究成果。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新，我們才能真正掌握和應(yīng)用最新的護(hù)理技術(shù)，提高我們的專業(yè)水平。
此外，學(xué)好護(hù)理技術(shù)還需要加強(qiáng)團(tuán)隊合作。醫(yī)療行業(yè)是一個團(tuán)隊合作的群體，我們擔(dān)負(fù)著共同的使命和責(zé)任。在實踐中，每個環(huán)節(jié)都需要我們相互協(xié)作，共同完成最終的目標(biāo)。我們應(yīng)該與其他成員建立良好的溝通和合作，共同解決問題和確?；颊叩陌踩?。學(xué)好護(hù)理技術(shù)，不僅僅是一種個人能力的提升，更是一種團(tuán)隊的協(xié)作和共同努力。
最后，學(xué)好護(hù)理技術(shù)需要持續(xù)的反思和改進(jìn)。在實踐中，我們不可避免地會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這時，我們應(yīng)該及時反思和總結(jié)，找出問題的原因并加以改進(jìn)。只有不斷反思和改進(jìn)，我們才能提高我們的護(hù)理技術(shù)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總之，學(xué)好護(hù)理技術(shù)是一項需要長期努力和不斷實踐的工作。通過專注和耐心、注重細(xì)節(jié)、持續(xù)學(xué)習(xí)和更新、加強(qiáng)團(tuán)隊合作以及持續(xù)反思和改進(jìn)，我們才能在護(hù)理技術(shù)這個領(lǐng)域不斷進(jìn)步，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信只要我們堅持不懈，學(xué)好護(hù)理技術(shù)必將成為我們的優(yōu)勢和亮點。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：介紹鼻飼技術(shù)（200字）
鼻飼技術(shù)是一種通過鼻腔將營養(yǎng)物質(zhì)和藥物輸入患者體內(nèi)的方法。它在醫(yī)院和家庭護(hù)理中廣泛應(yīng)用于無法通過口腔攝取食物或藥物的患者，以提供充足的營養(yǎng)和藥物支持。雖然鼻飼技術(shù)對患者的康復(fù)有著重要作用，但它同時也需要護(hù)理人員掌握相關(guān)的技術(shù)和注意事項，以確保患者的安全和舒適。
第二段：技術(shù)操作的要點（200字）
鼻飼技術(shù)的操作需要護(hù)理人員具備一定的專業(yè)知識和技能。首先，操作前需要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括檢查器材、準(zhǔn)備食物或藥物，以及確?；颊叩氖孢m。其次，護(hù)理人員需要準(zhǔn)確地選擇和插入鼻飼管，并在操作過程中注意患者的反應(yīng)，如出血、持續(xù)嘔吐等，及時進(jìn)行處理。此外，在鼻飼管插入后，護(hù)理人員還需要確保管路通暢，定期清洗和更換鼻飼袋，以防止發(fā)生感染。技術(shù)操作的每一步驟都需要護(hù)理人員細(xì)心、耐心且專業(yè)。
第三段：護(hù)理技術(shù)中的注意事項（200字）
除了技術(shù)操作外，護(hù)理人員在鼻飼技術(shù)中還需要注意一些特殊的護(hù)理技巧。首先是飼食和藥物管理。根據(jù)患者的情況和醫(yī)囑，護(hù)理人員需要準(zhǔn)確地計算和控制飼食和藥物的劑量，并定期觀察患者的營養(yǎng)狀況和體重變化，及時調(diào)整飼食方案。其次是與患者的溝通和心理護(hù)理。鼻飼技術(shù)對患者來說可能是一種不習(xí)慣和不舒適的體驗，護(hù)理人員需要通過耐心的溝通和心理支持，幫助患者克服困難，減輕焦慮和壓力。最后，護(hù)理人員還需要密切關(guān)注患者的并發(fā)癥，如感染、胃腸道問題等，及時采取相應(yīng)的護(hù)理措施。
第四段：鼻飼技術(shù)所帶來的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗教訓(xùn)（300字）
鼻飼技術(shù)的實施需要護(hù)理人員具備一定的專業(yè)知識和技能，同時也會面臨一些挑戰(zhàn)。首先是對患者的需求和反應(yīng)的了解。不同的患者對鼻飼技術(shù)可能有不同的需求和反應(yīng)，護(hù)理人員需要根據(jù)患者的具體情況調(diào)整護(hù)理計劃，以確保飼食和藥物的效果。其次是對并發(fā)癥的預(yù)防和處理。鼻飼技術(shù)可能會引發(fā)一些并發(fā)癥，如感染、胃腸道問題等，護(hù)理人員需要密切觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的護(hù)理措施。此外，護(hù)理人員還需要與其他專業(yè)人員密切合作，分享經(jīng)驗和知識，以提高鼻飼技術(shù)的操作和護(hù)理質(zhì)量。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
鼻飼技術(shù)是一項重要的護(hù)理技術(shù)，在無法經(jīng)口攝入食物或藥物的患者中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。雖然鼻飼技術(shù)需要護(hù)理人員具備一定的專業(yè)知識和技能，但通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高相關(guān)的操作和護(hù)理質(zhì)量，提供更好的護(hù)理服務(wù)。未來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，鼻飼技術(shù)可能會出現(xiàn)更加安全和便捷的新方法，護(hù)理人員需要密切關(guān)注相關(guān)的研究和技術(shù)進(jìn)展，不斷更新知識，以適應(yīng)患者的需求和醫(yī)療的發(fā)展。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十三
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)是我們必不可少的一項任務(wù)。隨著社會的發(fā)展和人口老齡化的加劇，醫(yī)療服務(wù)需求增長已經(jīng)成為一種全球性的趨勢。而為了更好地滿足人們對醫(yī)療服務(wù)的需求，護(hù)理專業(yè)技術(shù)的提高就成為關(guān)鍵。因此，學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理技術(shù)，對于我們未來的職業(yè)生涯至關(guān)重要。
學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)并不容易，其中存在著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，護(hù)理技術(shù)的內(nèi)容較為復(fù)雜，需要我們學(xué)習(xí)和掌握的知識點眾多。例如，對于靜脈輸液的操作，我們不僅需要了解相關(guān)的解剖學(xué)知識，還需要掌握各種輸液器材的使用方法。其次，護(hù)理技術(shù)需要我們具備一定的實踐經(jīng)驗和技巧，而這些經(jīng)驗和技巧往往并不是通過書本就能夠完全掌握的，需要通過實踐進(jìn)行不斷地積累和總結(jié)。
為了更好地學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)，我們可以采取一些策略和方法。首先，理論知識學(xué)習(xí)和實踐操作要結(jié)合起來。僅僅依靠理論的學(xué)習(xí)往往難以真正掌握護(hù)理技術(shù)，因此我們應(yīng)該結(jié)合實際操作，實地進(jìn)行實踐。其次，要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和實踐能力的培養(yǎng)。護(hù)理技術(shù)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，僅僅依靠課上的學(xué)習(xí)是不夠的，我們要通過自主學(xué)習(xí)和實踐來提高技能。此外，可以通過參加相關(guān)的培訓(xùn)班和實習(xí)來加深對護(hù)理技術(shù)的理解和掌握。
在學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)的過程中，我深切感受到了其中的挑戰(zhàn)和困難，但同時也獲得了很多體會和收獲。首先，學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)讓我更加注重細(xì)節(jié)。在操作中，一個小小的差錯可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，因此我在學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)的過程中要時刻保持專注，注重每一個步驟的細(xì)節(jié)要求。其次，學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)培養(yǎng)了我的溝通能力和團(tuán)隊合作意識。在實際操作中，我們需要與患者和其他護(hù)理人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，以確保工作的順利進(jìn)行。最后，學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)讓我更加明白了醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)和使命。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們的任務(wù)不僅僅是提供護(hù)理服務(wù)，更重要的是保障患者的安全和健康，維護(hù)他們的尊嚴(yán)和權(quán)益。
第五段：對未來的展望和自我提升的規(guī)劃。
學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，更關(guān)乎整個醫(yī)療服務(wù)體系的發(fā)展和進(jìn)步。未來，我希望能夠不斷提升自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我計劃通過參加各種培訓(xùn)班和實習(xí)，不斷提高自己的實踐能力和技術(shù)水平。此外，我還希望能通過學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和研究，提高自己在護(hù)理領(lǐng)域的理論水平。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為社會作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)但又充滿意義的任務(wù)。通過對護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐，我們不僅能夠掌握實用的技能，更能夠培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。在未來的職業(yè)生涯中，我們將以此為基礎(chǔ)，為患者的健康和福祉而努力。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十四
根據(jù)市福利院統(tǒng)一安排，第一批赴__學(xué)習(xí)的一共__人于__月__日至__日進(jìn)行了為期_周的養(yǎng)老護(hù)理員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我非常榮欣地參加了這次培訓(xùn)，下面我就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況和學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲、體會兩個方面向領(lǐng)導(dǎo)、同志們作一匯報，不足之處請批評指正。
第一方面整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
這次培訓(xùn)共開設(shè)了理論和實踐兩大課題。理論方面主要講了《老年人權(quán)益保障法》、養(yǎng)老護(hù)理員如何與老人溝通、口才與溝通能力的演練、老年人的營養(yǎng)需求、老年人日常生活照料與急救技術(shù)演練、安全保護(hù)、養(yǎng)老護(hù)理員24小時流程等課程;實踐方面主要進(jìn)行了“急救技術(shù)臥床老人的生活照料”實踐活動。如：協(xié)助老人移向床頭、協(xié)助老人從床上移到輪椅、整理床鋪等。
學(xué)習(xí)期間，我能夠做到精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，主要做到了三點：一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真。能按照學(xué)前院長、科長的要求端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，認(rèn)真實踐，把宜昌福利院的好的做法和好的建議都結(jié)合本單位實際去學(xué)習(xí)。二是明確任務(wù)，認(rèn)真思考。學(xué)前院長、科長對我們每一個學(xué)員都交代要好好學(xué)習(xí)，回來要交流體會。在學(xué)習(xí)中我能把所學(xué)、所見、所聞與我們福利院的工作實際進(jìn)行思考，認(rèn)真撰寫心得體會，達(dá)到學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所用的目標(biāo)。三是嚴(yán)格紀(jì)律，注重安全。學(xué)習(xí)中我能夠按照學(xué)習(xí)班和學(xué)前院領(lǐng)導(dǎo)的要求，做到遵守教學(xué)紀(jì)律、注意乘車安全，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二方面學(xué)習(xí)期間的收獲和體會。
(一)硬件設(shè)施、文化氛圍是他們的突出特點，值得我們學(xué)習(xí)。
1、環(huán)境帶來了視野。到了宜__福利院給人感覺環(huán)境很好，有寬闊的場地，有標(biāo)語的明向，包括社區(qū)、廚房、走廊都一目了然，清晰可見，顯得正規(guī)規(guī)范。
2、豐富的文化帶來了快樂和幸福。比如閱覽室、健身房、老年歌舞廳，他們命名為“梨園匯”。多樣的文化活動讓老人們感到無比的快樂和幸福，不至于感到孤單。
3、室外老年人自己組織的活動。比如我與老人交流時得知那里的老人自己組合歌隊，分別在周二、周四、周六在他們的生活區(qū)進(jìn)行演唱。晚上我還看見老人們組織在室外跳健身舞，有的老人在彈琴并伴唱，“梨園匯”里有老爺爺、老奶奶在跳舞，舞姿優(yōu)美，特別是有一位老爺爺90多歲了，居然看上去像70來歲的樣子，身桿挺直等等這都體現(xiàn)了那些老人的具有良好的素質(zhì)和心態(tài)。更證實了“老有所養(yǎng)，老有所樂”這句話。也讓他們有新家的感覺。
(二)服務(wù)質(zhì)量是他們的主要抓手，為我們做出了榜樣。熱情的服務(wù)態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這幾天的接觸，發(fā)現(xiàn)他們每一位領(lǐng)導(dǎo)也好，員工也好，都是面帶微笑和滿口的標(biāo)準(zhǔn)普通話與我們進(jìn)行交流。包括他們?nèi)胱〉睦先艘踩绱耍驗橐紤]到來自各方的老人，說實話我真希望我們院全體員工都用普通話來和老人交流，因為我們院內(nèi)有多方老人，這樣便于溝通。
服務(wù)這方面院內(nèi)是最能體現(xiàn)的質(zhì)量，在與老人溝通過程中，有一位老奶奶名叫梁高芳，今年77歲，40歲因高血壓半身不能自理，在宜昌福利院住了十來年，他親口告訴我：“這里的服務(wù)態(tài)度很好，環(huán)境也很好，吃的也很好，這里的領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)員們對每一位老人都很上心，感覺像自己的兒女和孫女，在這里和自己的家沒什么區(qū)別”。這些話聽后真讓我體會到只要我們服務(wù)到位了，老人才會有這種感覺。另外，還有老年人的營養(yǎng)需求，飲食原則：要保證有足夠的營養(yǎng)，食物也要多樣化，并且有益于消化吸收，來調(diào)解老人的食欲。
(三)強(qiáng)化工作分配管理值得我們借鑒。
不同的崗位都有相應(yīng)的工作流程(院長—部門主任—班長—護(hù)理)例如：部門主任工作流程，崗前準(zhǔn)備—深入—線查房—發(fā)現(xiàn)問題—解決問題—制定指導(dǎo)性文字材料—服務(wù)跟蹤—創(chuàng)新思路。
每天都要有交班原則：
1.接班者未接清之前，交班者不得離崗;。
2.交班中如發(fā)現(xiàn)問題不清，應(yīng)立即查問并及時解決;。
3.交班中發(fā)現(xiàn)問題由交班者負(fù)責(zé)，接班后再發(fā)現(xiàn)問題由接班者負(fù)責(zé)。
(四)抓好與老人溝通是我們護(hù)理人員非常重要的環(huán)節(jié)。我剛?cè)朐簝稍拢唧w工作好多不是很懂，通過這次培訓(xùn)使我感覺到與老人的溝通是我們護(hù)理人員的重要環(huán)節(jié)。
第一要了解老人的心理特征包括他們的(能力、氣質(zhì)、性格、興趣、需要、動機(jī)及自我意識)情緒、認(rèn)知、行為來了解。
第二溝通內(nèi)容是一個過程，可使兩人互相了解，是老人心里想的，喜歡的，感興趣的事物，此外也可通過家人的溝通來了解。
第三溝通重點，以老人的身心健康、需要、快樂、幸福為中心。必須要做到：尊重、熱情、真誠、共情、關(guān)注、主動和耐心。
第四溝通渠道，我們要用眼、耳、口、身體、表情和其他信息載體，來動嘴、動心，動腦，動情。
第五溝通的技術(shù)，在與人溝通時，我們應(yīng)該注意力集中，聚精會神來聽，要面對面并帶著微笑來傾聽和交談。在聽時不要只聽一半，不要把自己的想法投射到他人身上，還要聽出弦外之音，也就是老人故事背后的情緒、不滿、憤怒、遺憾和后悔。比如一位老人說：“我這么大歲數(shù)還活著干啥?！奔偃缒闶撬暮⒆幽芊衤牫鱿彝庵裟?在我們院內(nèi)，我聽過兩位老人說出類似的話，我當(dāng)時就說：“奶奶，你不能這樣想，對兒女來說，不管你們的身體狀況如何，只要活著就好，對他們來講就是一種精神支柱，最起碼還能叫聲媽，而我呢，98年就沒爸爸了，我現(xiàn)在想叫都叫不著，心里那種苦真的很痛”。我這樣一說，奶奶點頭認(rèn)可了，說是呀。通過良好的溝通技術(shù)和方法與老人進(jìn)行溝通，使老人老有所敬、老有所樂、老有所用、老有所為。要學(xué)會寬容，關(guān)懷和理解，孝敬老人，尊重他們，其實也就是尊重我們自己，因為誰都不能永葆青春，誰都會變老，讓我們在與老人溝通中能發(fā)現(xiàn)老人的智慧之光，并感到快樂和幸福。
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護(hù)理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護(hù)理人員在工作中如長期不接受學(xué)習(xí)和新的信息，會讓護(hù)理工作停滯不前，護(hù)理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護(hù)理新理念。新技術(shù)培訓(xùn)，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護(hù)理同行在延煉商務(wù)酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓(xùn)。
臨床上注重基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)，腫瘤護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)的講學(xué)及傳授內(nèi)容偏少，此次腫瘤?？谱o(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。培訓(xùn)內(nèi)容有：
1、安全護(hù)理分享與思考;。
2、腫瘤?？谱o(hù)士的角色和臨床應(yīng)用;。
3、癌痛規(guī)范化治療;。
4、乳腺外科治療進(jìn)展;。
5、化療藥物安全給藥;。
6、腫瘤科護(hù)理人員心理調(diào)適;。
7、腫瘤治療進(jìn)展;。
8、食物營養(yǎng)與癌癥預(yù)防;。
9、det評分表的臨床應(yīng)用;。
10、腫瘤患者心理護(hù)理;。
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內(nèi)容讓我受益匪淺，并且從內(nèi)心認(rèn)識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學(xué)習(xí)，豐富了我的腫瘤?？谱o(hù)理知識。從癌癥的預(yù)防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護(hù)理，化療護(hù)理，安全給藥及腫瘤治療進(jìn)展，尤其是癌癥病人的疼痛護(hù)理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關(guān)注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現(xiàn)疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負(fù)擔(dān)，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學(xué)習(xí)，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進(jìn)行職業(yè)防護(hù)。更好地保護(hù)了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護(hù)理人員心理調(diào)適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤專科的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我收獲了很多。使我認(rèn)識到自身的差距，加強(qiáng)了責(zé)任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的?？谱o(hù)理知識。
以上是我的一點體會，非常感謝護(hù)理部和護(hù)長給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時我向領(lǐng)導(dǎo)承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補(bǔ)短，為患者奉上我的微薄之力。
20__年_月__日我有幸參加了中華醫(yī)學(xué)會心血管病學(xué)分會和中國心血管健康聯(lián)盟的指導(dǎo)支持下，心血管病護(hù)理及技術(shù)培訓(xùn)中心組織舉辦的第一期心血管病介入護(hù)理技能進(jìn)階培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。并通過理論和實操考核，于20__年_月__日取得了由心血管病護(hù)理及技術(shù)培訓(xùn)中心專家委員會頒發(fā)的第一期心血管病護(hù)理及技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
20__年_月__日—20__年_月__日期間，心血管病護(hù)理及技術(shù)培訓(xùn)中心邀請了18位具有豐富臨床經(jīng)驗的國內(nèi)知名醫(yī)療和護(hù)理專家，通過遠(yuǎn)程教育平臺，歷時六周的時間，為我們40家心血管病護(hù)理及介入培訓(xùn)基地的125名帶教老師進(jìn)行培訓(xùn)。心血管病護(hù)理及技術(shù)培訓(xùn)課程分為三個部分：第一部分為心血管介入診療理論課程。這一場場學(xué)術(shù)盛宴精彩紛呈，使我們領(lǐng)略到各位名師風(fēng)采，同時又學(xué)習(xí)到了心血管專業(yè)理論知識。他們以豐富的醫(yī)療臨床經(jīng)驗和獨特的教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用通俗易懂結(jié)合實際案例的授課方式，為我們呈現(xiàn)了專業(yè)性強(qiáng)，清晰、易懂的理論知識，為我們精準(zhǔn)護(hù)理急、危重癥介入患者貯備了堅實的理論基礎(chǔ)。我們受益匪淺，收獲滿滿。導(dǎo)管室的工作既緊張又快節(jié)奏，護(hù)士除了掌握臨床基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)外，還要嫻熟地掌握多項儀器設(shè)備的使用，進(jìn)行術(shù)中患者心電圖的改變、壓力波形的變化以及各項生命體征監(jiān)測，做好病人的病情觀察，如有變化配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。只有堅實的心血管疾病的基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)作保障，才能夠了解疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，對疾病的轉(zhuǎn)歸有清楚的認(rèn)知，在出現(xiàn)緊急情況下，處置得當(dāng)，化險為夷，為搶救生命爭取寶貴的時間。
第二部分為專業(yè)護(hù)理/技術(shù)課程。每一位護(hù)理專家的授課既專業(yè)又具有實用性，譬如改善治療的基礎(chǔ)條件，建立完善規(guī)范管理、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度、密切配合縮短介入治療時間及減少術(shù)中、術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生、醫(yī)護(hù)技的團(tuán)隊協(xié)調(diào)溝通合作，急、危重病人的搶救、加強(qiáng)人文關(guān)懷，改善病人與醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系，從而更有利于病人配合治療和康復(fù)。隨著醫(yī)院信息化建設(shè)的不斷深入使醫(yī)院實現(xiàn)了醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，保證醫(yī)療安全有據(jù)可循，科學(xué)規(guī)范，改善了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，對醫(yī)療資源進(jìn)行精細(xì)化管理，降低成本，加強(qiáng)和改善內(nèi)部控制，為醫(yī)院管理決策提供有力的依據(jù)。通過學(xué)習(xí)，使我們對急、危重癥患者介入搶救治療、護(hù)理和儀器設(shè)備使用有了深一步的了解，對臨床護(hù)理工作有很好的指導(dǎo)作用，彌補(bǔ)了我們在工作中的不足，真正做到胸中有數(shù)遇事不慌，真正做到“未雨綢繆防患于未然”。這些在導(dǎo)管室對急、危重癥患者精良護(hù)理技術(shù)上，在高度的工作責(zé)任心和準(zhǔn)確預(yù)見性上得到了充分體現(xiàn)。緊急狀況下護(hù)士能運(yùn)用自身掌握的專業(yè)知識“早發(fā)現(xiàn)、早說出”，快速有效地配合施救，從死神手中挽救生命，是我們的職責(zé)所在。在導(dǎo)管室有一個口號“時間就是心肌，時間就是生命”。
第三部分是專業(yè)護(hù)理/技術(shù)操作培訓(xùn)課程。教授及護(hù)理專家們運(yùn)用“醫(yī)療界最懂護(hù)理，護(hù)理界最懂醫(yī)療”的理念進(jìn)行授課，將我們學(xué)習(xí)到的'理論專業(yè)知識運(yùn)用實踐中去，做到理論與實際相結(jié)合，既提高了我們心血管領(lǐng)域的基礎(chǔ)技能和基本理論知識，又學(xué)習(xí)了最前沿的技術(shù)，同時，通過同步的實操技能培訓(xùn)實現(xiàn)了個性化培訓(xùn)，同質(zhì)化追求的宗旨，從而為提高護(hù)理質(zhì)量，保證患者安全保駕護(hù)航。
為期42天的學(xué)習(xí)順利結(jié)束，在培訓(xùn)中心的精心地統(tǒng)籌安排下，應(yīng)用新穎的遠(yuǎn)程授課模式，足不出戶就可以享受到國內(nèi)一流專家的工作指導(dǎo)。專家們時刻關(guān)注著學(xué)員們聽課的效果反饋，衷心感謝培訓(xùn)中心專家老師們精彩講授和辛勤付出。
在心血管病護(hù)理及技術(shù)培訓(xùn)中心提供的培訓(xùn)期間，科室里的同事們百忙之中紛紛參與學(xué)習(xí)探討，掀起了學(xué)習(xí)熱潮，并將學(xué)到的知識運(yùn)用在工作中，深深體會到了培訓(xùn)內(nèi)容的實用性。雖然首期只有我和王艷慧同志參加培訓(xùn)，但在大家共同學(xué)習(xí)參與下使科室整體工作水平邁上新的臺階，對導(dǎo)管室護(hù)理工作起到了規(guī)范引領(lǐng)、安全創(chuàng)新，推動導(dǎo)管室護(hù)理工作緊跟時代發(fā)展的步伐，為保障醫(yī)院導(dǎo)管室護(hù)理安全起到積極的作用。
5月14日，我們班，進(jìn)行了一次臨床護(hù)理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護(hù)理心得體會。時至模擬結(jié)束了，原本迷茫與體會，現(xiàn)在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學(xué)校老師給我們提供了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機(jī)會。
臨床的模擬實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入模擬場景的病房，總有一種護(hù)士的感覺，在帶教老師們的豐富經(jīng)驗中，我們更又了打定良好的基礎(chǔ)前提，這應(yīng)該算的上是實踐中的第一個收獲：學(xué)會護(hù)士心得體會，學(xué)會在不同環(huán)境中處理護(hù)患關(guān)系。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護(hù)士的我們應(yīng)該及時與患者進(jìn)行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。在實踐結(jié)束后，老師針對我們的模擬演習(xí)中存在的問題進(jìn)行了點評，她讓我們知道在加強(qiáng)病情觀察時，我們該增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護(hù)理工作。整體上說，實踐學(xué)習(xí)中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們應(yīng)該理解病人患病的這種心理，多與其進(jìn)行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學(xué)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學(xué)校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
踏上護(hù)理工作崗位已經(jīng)13個春秋。我深深體會到所從事護(hù)理業(yè)的神圣，并且隨著時間的推移讓我對這份職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和感悟?！爱?dāng)一名白衣天使，用無私的奉獻(xiàn)為患者架起生命的橋梁……”成為我對護(hù)理事業(yè)不懈追求的航標(biāo)。作為一名白衣天使必須要有無私奉獻(xiàn)的工作精神，必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，必須要有技藝精湛的工作素質(zhì)，必須要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，必須要對患者大公無私的關(guān)愛，所以在工作過程中我熱情接待每一位病人，關(guān)心每一位病人，耐心地聽取病人的意見，勤奮地做好每一項工作，為病人早日康復(fù)盡自己最大的努力，為護(hù)理事業(yè)做出我自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的順利開展，我從內(nèi)心真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實護(hù)理責(zé)任制，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理作為護(hù)士的職責(zé)和本分，懷有感恩之心，把制度從墻上請下來，變被動服務(wù)為主動服務(wù)深入到病房中，了解病人的心理、需求，努力改善互患關(guān)系。
時光飛逝，匆匆如流，我們科開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)兩年多來，每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎(chǔ)護(hù)理操作，主動了解患者各種生活的需求。當(dāng)每一個清晨走進(jìn)病房，微笑總是不由得掛在臉上，總覺得病人如同自己的親人一樣，總是有種動力促使我去接近，去用心照顧他們。我們科實行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來，和其他護(hù)士一起認(rèn)真貫徹“以人為本，護(hù)理先行”的服務(wù)宗旨，貼近病人，貼近臨床，貼近社會，創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)心。
在這短短十幾年工作中，作為一名普通護(hù)士，每天穿梭在病房中，在病房度過無數(shù)個日日夜夜，默默為患者奉獻(xiàn)著青春。雖然家住距離醫(yī)院20余公里外的西固區(qū)，每天乘車至少4個小時，在車上，我總會想到患者的需要，想到患者的痛苦，覺得雖然有些苦、累，但是當(dāng)看到一個個特別病危的患者，從死亡線上救回來的時候，我感到特別欣慰和滿足。尤其是實行優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來，我分管的每一位患者深深留在我們的記憶深處，令我們久久不能忘懷。那是一位中年男性患者，車禍致多發(fā)骨折，生活不能自理，在我接診的那一瞬間感到無比心痛，開始領(lǐng)悟到救死扶傷的真正內(nèi)涵。該患者是個脾氣暴躁，獨處多年、不容易和別人交流的一個人，由于患者自身這種性格的缺陷，造成了很多護(hù)理上的不便，但是我沒有因為患者的這種情況而挑剔，總是耐心開導(dǎo)，悉心照顧，每天給他打針、輸液、換藥、整理床單等，幫助他翻身拍背，幫他喂飯喂水，囑咐他多喝水，多吃蔬菜，保持大便通暢，預(yù)防泌尿系感染等。禍不單行，幾天后該患者又被診斷為糖尿病，她每天毫不厭倦的重復(fù)給他講解糖尿病飲食、如何預(yù)防糖尿病并發(fā)癥，患者的病情日益好轉(zhuǎn)，漸漸地她看到患者露出了笑容，一種極其珍貴，及其會心的笑，這對于我來說是汗水后的甜果，是心靈莫大的安慰，是工作道路上極大的動力。住院50余天，病人痊愈出院。出院的前一天，該患者拉著我的手說：“真不知道說些什么，總之一句話，非常感謝你這五十多天對我無微不至的關(guān)心、愛護(hù)、支持以及無私的奉獻(xiàn)，我被你們的護(hù)理深深地感動著，我會永遠(yuǎn)記住你?！睙o數(shù)這樣的患者經(jīng)過我精心的照顧、貼心的護(hù)理、耐心的開導(dǎo)，逐漸擺脫了病痛的折磨和性格上的缺陷，使患者一步步走向身心健康的道路，換來的每一次微笑都是我工作歷程中一次又一次絢爛的春天。
是啊!護(hù)理這份職業(yè)是普通的，瑣碎的，辛勞的，我與千萬個護(hù)理姐妹一樣，在護(hù)理工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，在普通中收獲成長，在辛勞中收獲欣慰，在瑣碎中體現(xiàn)人生的價值。工作中的我們總是帶著微笑，耐心的解答患者和家屬的疑問，幫助患者解決困難。我們科是醫(yī)院實行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第一個試點病區(qū)，因此我們對工作有了更深刻的理解，對工作的熱情注入了新的活力，相信我們每一個人都會以良好的精神面貌，高度的責(zé)任心和過硬的技術(shù)滿足每一位患者的服務(wù)需求!
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十五
第一段：介紹鼻飼技術(shù)的背景和重要性（引言）
鼻飼技術(shù)是一種通過鼻腔將營養(yǎng)液或藥物輸入胃部的治療方法，被廣泛應(yīng)用于不良狀況下需要額外營養(yǎng)支持或無法口服的患者。這項技術(shù)的實施需要專業(yè)的護(hù)理團(tuán)隊，并涉及細(xì)致的護(hù)理步驟和技巧。作為一名護(hù)士，我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，深刻體會到鼻飼技術(shù)護(hù)理的重要性和必要的專業(yè)素質(zhì)。
第二段：強(qiáng)調(diào)鼻飼技術(shù)護(hù)理的細(xì)致和風(fēng)險（技術(shù)細(xì)節(jié)與風(fēng)險）
鼻飼技術(shù)護(hù)理需要護(hù)士對操作流程有著清晰的了解，并且必須細(xì)心、耐心地進(jìn)行操作。首先，在進(jìn)行任何操作之前，護(hù)士必須確認(rèn)患者的診斷和鼻腔的條件是否適合鼻飼。在準(zhǔn)備階段，我們需要確保鼻飼管的尺寸與患者的鼻腔大小相匹配，并且在操作過程中要遵循無菌操作的原則，避免引入感染。此外，鼻飼過程中可能出現(xiàn)誤吸、溢流等風(fēng)險，我們必須隨時留意患者的癥狀變化，以及保持與患者的有效溝通。
第三段：闡述鼻飼技術(shù)護(hù)理的專業(yè)要求（各種技能展示）
鼻飼技術(shù)護(hù)理需要整合多種專業(yè)技能。首先，我們需要具備良好的溝通技巧，與患者建立信任和理解的關(guān)系，確保操作的順利進(jìn)行。其次，我們要有敏銳的觀察力和護(hù)理判斷能力，及時察覺患者的身體變化并采取相應(yīng)的措施。護(hù)士還需要掌握靈活應(yīng)變的能力和團(tuán)隊精神，因為在鼻飼過程中可能需要處理患者突發(fā)情況或與其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)同工作。此外，專業(yè)護(hù)理知識的不斷更新和持續(xù)學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。
第四段：分享鼻飼技術(shù)護(hù)理的體會與收獲（經(jīng)驗分享）
在實踐中，我深刻體會到鼻飼技術(shù)護(hù)理對于患者恢復(fù)和健康的重要性。通過鼻飼，我們能夠給予患者充足的營養(yǎng)與藥物支持，加速康復(fù)的進(jìn)程，減少因為腸胃問題而帶來的痛苦。同時，我也體會到了團(tuán)隊合作在鼻飼技術(shù)護(hù)理中的重要性。與其他醫(yī)護(hù)人員緊密配合，相互溝通協(xié)調(diào)，是確保鼻飼技術(shù)護(hù)理順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)思考與展望未來（總結(jié)）
總之，鼻飼技術(shù)護(hù)理對于患者的營養(yǎng)和健康至關(guān)重要。護(hù)士在實施鼻飼技術(shù)護(hù)理過程中需要具備細(xì)致、溝通和專業(yè)的能力，需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識。通過實踐，我們能夠不斷積累經(jīng)驗，提高護(hù)理質(zhì)量，滿足患者的需求。我相信鼻飼技術(shù)護(hù)理在未來會得到更多的發(fā)展和應(yīng)用，為患者的康復(fù)健康提供更多的幫助。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十六
第一段：介紹康復(fù)護(hù)理技術(shù)的重要性和背景（150字）。
康復(fù)護(hù)理技術(shù)是在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域中起著重要作用的一項技術(shù)。隨著人口老齡化程度的加深和慢性疾病的增多，康復(fù)護(hù)理技術(shù)在提高患者生活質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)和預(yù)防并發(fā)癥方面具有重要的意義?？祻?fù)護(hù)理技術(shù)綜合運(yùn)用了多種醫(yī)學(xué)和護(hù)理技術(shù)，通過定制化的護(hù)理計劃和措施，幫助患者恢復(fù)功能，提高其生活自理能力。本文將分享我在康復(fù)護(hù)理技術(shù)實踐中的心得體會。
我曾參與了一個中風(fēng)患者的康復(fù)護(hù)理工作。這位患者因意外中風(fēng)導(dǎo)致上半身癱瘓，不能自理生活。針對這位患者的具體情況，我們制定了個性化的護(hù)理方案。首先，我們采取定期按摩患者肌肉，促進(jìn)血液循環(huán)和肌肉活動。同時，為了防止壓瘡的發(fā)生，我們配備了合適的床墊，并定期翻身幫助患者轉(zhuǎn)換體位。此外，我們還給予患者有關(guān)肌肉訓(xùn)練和康復(fù)體操的指導(dǎo)，以提高其肌肉力量和涵蓋范圍。經(jīng)過一段時間的護(hù)理，這位患者逐漸恢復(fù)了部分的生活自理能力，從而減輕了家人的負(fù)擔(dān)，提高了生活質(zhì)量。
第三段：在康復(fù)護(hù)理技術(shù)中遇到的挑戰(zhàn)與解決方法（250字）。
在康復(fù)護(hù)理技術(shù)實踐中，我們也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。有些患者因為長期癱瘓而產(chǎn)生了心理抵觸情緒，不愿意積極參與康復(fù)護(hù)理活動。對于這種情況，我們采取了耐心傾聽和鼓勵的方法，與患者建立起良好的溝通關(guān)系，幫助他們樹立正確的康復(fù)信心。同時，我們還利用各種康復(fù)輔助設(shè)備和器械，如平衡板、行走輔助器、手指運(yùn)動器等，幫助患者恢復(fù)運(yùn)動能力。通過以上方法，我們成功地克服了康復(fù)護(hù)理技術(shù)中的挑戰(zhàn)，取得了良好的康復(fù)效果。
康復(fù)護(hù)理技術(shù)在提高生活質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)和預(yù)防并發(fā)癥方面具有重要的價值和意義。康復(fù)護(hù)理技術(shù)能夠針對患者的個體情況，量身定制護(hù)理方案，幫助患者提高生活自理能力，減輕家人的負(fù)擔(dān)。通過康復(fù)護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用，患者的心理狀態(tài)也會得到積極的改善，增強(qiáng)其內(nèi)心的康復(fù)信心?？祻?fù)護(hù)理技術(shù)還能夠預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生，減少醫(yī)療費用的支出。因此，康復(fù)護(hù)理技術(shù)在醫(yī)療護(hù)理中具有不可替代的價值。
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們對健康的日益重視，康復(fù)護(hù)理技術(shù)將會得到更廣泛的應(yīng)用。我們可以進(jìn)一步挖掘康復(fù)護(hù)理技術(shù)的潛力，創(chuàng)新康復(fù)護(hù)理模式，提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時，我們也需不斷學(xué)習(xí)和研究最新的康復(fù)護(hù)理技術(shù)，不斷提升自身的專業(yè)水平。通過全力發(fā)展康復(fù)護(hù)理技術(shù)，我們將能夠更好地滿足老年人和慢性病人的康復(fù)需求，提高人們的生活質(zhì)量。
綜上所述，康復(fù)護(hù)理技術(shù)在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域中的應(yīng)用具有重要的意義。通過個性化的護(hù)理方案和綜合運(yùn)用多種醫(yī)學(xué)和護(hù)理技術(shù)，康復(fù)護(hù)理技術(shù)可以幫助患者恢復(fù)功能，提高生活自理能力。在實踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)都可以通過耐心傾聽和合適的康復(fù)輔助設(shè)備解決?？祻?fù)護(hù)理技術(shù)在提高患者生活質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù)和預(yù)防并發(fā)癥方面具有重要的價值。我們期待康復(fù)護(hù)理技術(shù)在未來得到更廣泛的應(yīng)用，以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的康復(fù)需求。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十七
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護(hù)理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護(hù)理人員在工作中如長期不接受學(xué)習(xí)和新的信息，會讓護(hù)理工作停滯不前，護(hù)理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護(hù)理新理念。新技術(shù)培訓(xùn)，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護(hù)理同行在延煉商務(wù)酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓(xùn)。
臨床上注重基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)，腫瘤護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)的講學(xué)及傳授內(nèi)容偏少，此次腫瘤專科護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。培訓(xùn)內(nèi)容有：
1、安全護(hù)理分享與思考;
2、腫瘤?？谱o(hù)士的角色和臨床應(yīng)用;
3、癌痛規(guī)范化治療;
4、乳腺外科治療進(jìn)展;
5、化療藥物安全給藥;
6、腫瘤科護(hù)理人員心理調(diào)適;
7、腫瘤治療進(jìn)展;
8、食物營養(yǎng)與癌癥預(yù)防;
9、det評分表的臨床應(yīng)用;
10、腫瘤患者心理護(hù)理;
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內(nèi)容讓我受益匪淺，并且從內(nèi)心認(rèn)識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學(xué)習(xí)，豐富了我的腫瘤?？谱o(hù)理知識。從癌癥的預(yù)防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護(hù)理，化療護(hù)理，安全給藥及腫瘤治療進(jìn)展，尤其是癌癥病人的疼痛護(hù)理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關(guān)注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現(xiàn)疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負(fù)擔(dān)，影響治療效果。主動詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學(xué)習(xí)，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進(jìn)行職業(yè)防護(hù)。更好地保護(hù)了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護(hù)理人員心理調(diào)適，幫助我們解壓，特別感動。
通過這次腫瘤專科的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我收獲了很多。使我認(rèn)識到自身的差距，加強(qiáng)了責(zé)任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的專科護(hù)理知識。
以上是我的`一點體會，非常感謝護(hù)理部和護(hù)長給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時我向領(lǐng)導(dǎo)承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補(bǔ)短，為患者奉上我的微薄之力。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十八
護(hù)理技術(shù)是一門需要細(xì)心、耐心和專業(yè)知識的技術(shù)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了護(hù)理技術(shù)的重要性和需求。以下是我對護(hù)理技術(shù)的心得體會。
首先，護(hù)理技術(shù)的專業(yè)性是至關(guān)重要的。護(hù)理技術(shù)不僅僅是對患者進(jìn)行基本的生活照料，更是提供專業(yè)化的護(hù)理服務(wù)。學(xué)習(xí)如何正確排列床位、更換病人的尿布和清潔病床等基本操作是護(hù)理技術(shù)的一部分，但更重要的是學(xué)習(xí)如何正確評估患者的健康狀況、如何處理緊急情況以及如何與醫(yī)療團(tuán)隊進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。專業(yè)性的護(hù)理技術(shù)可以為患者提供更好的照顧，并將其安全和舒適性置于首位。
其次，在實踐護(hù)理技術(shù)時，需要將患者的需求和獨立性放在心中。雖然我們作為護(hù)理人員要盡量為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)，但我們也應(yīng)該尊重他們的意愿和決策。在實踐中，我意識到與患者建立積極的關(guān)系并保持有效的溝通至關(guān)重要。通過與患者的互動，了解他們的需求和期望，我們能更好地滿足他們的需求，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С?，以幫助他們恢?fù)健康。
此外，護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用需要我們具備耐心和細(xì)心。護(hù)理工作常常需要重復(fù)性的操作，如清潔傷口、更換敷料等。這些工作看似簡單，但卻需要我們細(xì)致入微的觀察和耐心的付出。一旦出現(xiàn)疏漏，可能會給患者帶來不必要的傷害。因此，在實踐護(hù)理技術(shù)時，我們要保持耐心和專注，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，確保患者的安全和舒適。
此外，隨著科技的不斷發(fā)展，護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和進(jìn)步。作為護(hù)理人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以適應(yīng)不斷變化的護(hù)理環(huán)境。通過參加培訓(xùn)課程和研討會，我們能了解最新的護(hù)理技術(shù)和最佳實踐，并將其應(yīng)用到實踐中，提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理技術(shù)是一個動態(tài)的過程。與患者和醫(yī)療團(tuán)隊的有效溝通非常重要。護(hù)理人員應(yīng)了解患者的需求和期望，并與醫(yī)生、家屬等其他關(guān)鍵人士進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確?；颊叩男枨蟮玫綕M足。此外，護(hù)理人員還應(yīng)及時記錄和報告患者的狀況和變化，以幫助醫(yī)生做出準(zhǔn)確的診斷和治療決策。
綜上所述，護(hù)理技術(shù)的專業(yè)性、尊重患者獨立性、細(xì)心耐心、不斷學(xué)習(xí)和與醫(yī)療團(tuán)隊的有效溝通是我在學(xué)習(xí)和實踐護(hù)理技術(shù)中所體會到的重要內(nèi)容。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，才能更好地為患者提供全面和有效的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇十九
護(hù)理技術(shù)是護(hù)士從事臨床護(hù)理工作的核心能力之一。在護(hù)理工作中，護(hù)理技術(shù)的運(yùn)用直接關(guān)系到護(hù)理質(zhì)量和效果。本文將結(jié)合我在臨床護(hù)理實踐中的體會與心得，總結(jié)護(hù)理技術(shù)的重要性，探討其核心要素和應(yīng)用方法，并強(qiáng)調(diào)在實踐中的靈活運(yùn)用和多維提升。
護(hù)理技術(shù)的重要性不言而喻。護(hù)理技術(shù)是護(hù)士處理患者護(hù)理問題的基礎(chǔ)。它涵蓋了眾多具體的操作技能，如換藥、插管、輸液等，對于保障患者的生命體征穩(wěn)定、疾病恢復(fù)至關(guān)重要。護(hù)士需要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，掌握這些技術(shù)，以確保在工作中的操作準(zhǔn)確、安全、有效。
護(hù)理技術(shù)的核心要素主要包括技術(shù)操作的準(zhǔn)確性、安全性和有效性。準(zhǔn)確性是指護(hù)士在操作過程中需要嚴(yán)格遵守規(guī)范操作程序，確保每一步驟的正確執(zhí)行。只有具備準(zhǔn)確性，才能避免操作錯誤帶來的風(fēng)險。安全性是指在技術(shù)操作過程中，護(hù)士需要注意采取相應(yīng)的安全措施，確?；颊吆妥陨淼陌踩?。有效性是指護(hù)理技術(shù)的實施必須達(dá)到預(yù)期的效果，解決患者的護(hù)理問題，提高患者護(hù)理質(zhì)量。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理技術(shù)的靈活運(yùn)用非常重要。每個患者的情況都有所不同，各種技術(shù)應(yīng)用需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和變通。例如，在給予高齡患者病情穩(wěn)定期肌肉注射藥物時，通常要將注射速度減慢，減少藥物對患者身體的負(fù)擔(dān)。而對于年輕人或急救藥物的緊急應(yīng)用，則需要快速而精準(zhǔn)地進(jìn)行操作。在實踐中的靈活運(yùn)用，能夠更好地滿足患者的個體化需求，提高護(hù)理效果。
同時，跨學(xué)科合作也是提升護(hù)理技術(shù)水平的重要途徑。在醫(yī)院中，各個科室之間需要緊密合作，共同為患者提供護(hù)理服務(wù)。護(hù)士應(yīng)主動與其他科室的醫(yī)護(hù)人員溝通，了解患者的病情特點和需求，針對性地制定護(hù)理計劃，并在技術(shù)操作過程中與其他專業(yè)人員密切配合。只有通過跨學(xué)科合作，護(hù)士才能更全面地了解患者的疾病情況，更準(zhǔn)確地判斷并解決護(hù)理問題。
此外，持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升也是必不可少的。護(hù)理技術(shù)的更新?lián)Q代速度很快，新的技術(shù)和操作方法不斷涌現(xiàn)。護(hù)士要以主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷跟進(jìn)最新的研究成果和臨床實踐，提高自己的專業(yè)知識和技能水平。同時，也要積極參加各種研討會、培訓(xùn)班等學(xué)術(shù)交流活動，與同行們分享和交流經(jīng)驗。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，護(hù)士才能與時俱進(jìn)，提升自己的護(hù)理技術(shù)水平。
綜上所述，護(hù)理技術(shù)在臨床護(hù)理中扮演著重要角色。正確認(rèn)識護(hù)理技術(shù)的重要性，能夠提升護(hù)理工作的質(zhì)量與效果。護(hù)士需要在實踐中靈活運(yùn)用技術(shù)，注重準(zhǔn)確性、安全性和有效性的實現(xiàn)，并與其他學(xué)科緊密合作，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)水平。只有如此，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇二十
2022年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂出色課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護(hù)理管理有了新的熟悉，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長必須具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和能力，應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。
社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，展開護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!
“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員認(rèn)真學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步安全意識，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實施、查對制度的落實等項目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和題目，及時討論分析，查找緣由，延續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。
對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理先輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投進(jìn)、執(zhí)著及忘我奉獻(xiàn)。我感動的同時，也感遭到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊火伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)心得體會篇二十一
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的今天，護(hù)理技術(shù)的重要性日益凸顯。對于我來說，學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)是一段具有挑戰(zhàn)性但也充滿成就感的經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅學(xué)會了護(hù)理的理論知識，還打破了自己的局限，通過實踐不斷提升自己的技能。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)過程中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)理論知識（200字）
學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)的第一步就是掌握理論知識。在接受教育的過程中，我通過課堂講解和教材閱讀學(xué)習(xí)了護(hù)理的基本原理、操作技巧和專業(yè)術(shù)語等知識。通過理論學(xué)習(xí)，我了解到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。同時，我也深刻認(rèn)識到護(hù)理技術(shù)的復(fù)雜性，需要我們對醫(yī)學(xué)知識有扎實的了解，并且在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗。
第三段：實踐技能提升（300字）
理論知識只是學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)的第一步，更重要的是通過實踐不斷提升自己的技能。我參加了多次實習(xí)，通過實際操作學(xué)習(xí)了護(hù)理技術(shù)的細(xì)節(jié)和技巧。在實踐中，我遇到了各種各樣的情況和挑戰(zhàn)，例如處理突發(fā)事件、與患者和家屬進(jìn)行有效溝通等。通過面對這些挑戰(zhàn)，我逐漸適應(yīng)了實踐環(huán)境，提高了自己的護(hù)理水平。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)（300字）
除了技術(shù)能力的提升，學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)還需要培養(yǎng)良好的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名優(yōu)秀的護(hù)士，我們需要具備耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)任，同時還要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。在實踐中，我學(xué)會了與患者建立有效的溝通，了解他們的需求，并提供人性化的護(hù)理服務(wù)。同時，我還參與了護(hù)理團(tuán)隊的合作，了解到團(tuán)隊協(xié)作的重要性，每個人的角色都是不可或缺的。
第五段：對未來的展望（200字）
通過學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)，我對未來的工作充滿了期待。我相信，在不斷努力和實踐的過程中，我將成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技術(shù)應(yīng)用到實踐中，為每個病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也希望能夠不斷學(xué)習(xí)，緊跟醫(yī)學(xué)的發(fā)展，為護(hù)理技術(shù)的創(chuàng)新和研究做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)是一段具有挑戰(zhàn)性但也充滿成就感的經(jīng)歷。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我掌握了護(hù)理的理論知識，提升了自己的技能。同時，我也培養(yǎng)了專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)會了與患者和團(tuán)隊進(jìn)行有效溝通。對未來，我充滿期待，并希望能夠為護(hù)理技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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