心得體會(huì)是在人際交往中展現(xiàn)自己的重要途徑之一。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要仔細(xì)回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。接下來就是小編為大家匯總的一些寫心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇一
第一段:引言(150字)。
在現(xiàn)代社會(huì)中,英語已經(jīng)成為一門必備的技能。為了提高自己的英語水平,不少人會(huì)參加各種英語培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我收獲了很多,并得到了一些感悟和體會(huì)。下面我將就此進(jìn)行一番分享。
第二段:努力付出(250字)。
英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程,需要付出大量的時(shí)間和精力。在培訓(xùn)課程中,我曾遇到過許多挑戰(zhàn)和困難,但我從未輕易放棄。我明白,只有付出足夠的努力,才能取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。我利用課余時(shí)間背單詞、做閱讀理解和聽力練習(xí),還參加了各種英語角和交流活動(dòng),不斷提升自己的口語和聽力技巧。通過不斷的努力付出,我逐漸掌握了一些實(shí)用的英語表達(dá)方式,感受到了進(jìn)步所帶來的成就感和自信心。
第三段:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣(250字)。
英語培訓(xùn)課程并不僅僅是為了應(yīng)付考試或提高學(xué)習(xí)成績,更重要的是培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師,它可以持久地推動(dòng)我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。在課程中,老師們通過各種有趣的教學(xué)方法和活動(dòng),激發(fā)了我們對(duì)英語的興趣。他們讓我們玩語法游戲、看英文電影、聽英文歌曲等,使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。通過這種方式,我意識(shí)到學(xué)習(xí)英語不僅僅是一門學(xué)科,更是一種生活方式和文化的體驗(yàn)。
第四段:提高學(xué)習(xí)效果(250字)。
在英語培訓(xùn)課程中,老師們不僅僅是傳授知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維方式。他們教導(dǎo)我們?nèi)绾魏侠戆才艑W(xué)習(xí)時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用各種資源提高學(xué)習(xí)效果。他們還鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過這些,我學(xué)會(huì)了如何更高效地學(xué)習(xí)英語,提高自己的學(xué)習(xí)能力。這種學(xué)習(xí)方法不僅在英語學(xué)習(xí)中有效,也可以在其他學(xué)科中起到積極的作用。
第五段:收獲與展望(300字)。
通過這段時(shí)間的英語培訓(xùn)課程,我不僅取得了一些進(jìn)步,還收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)和成長。我深刻體會(huì)到堅(jiān)持和努力的重要性,也學(xué)會(huì)了怎樣挖掘興趣和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外,我也意識(shí)到英語是一門終身學(xué)習(xí)的語言,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的英語水平。我希望在將來的學(xué)習(xí)和工作中,能夠更自如地運(yùn)用英語,更廣泛地了解和接觸世界。
總結(jié):以上就是我的英語培訓(xùn)感悟心得體會(huì)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的英語水平,也培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我相信,只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),英語一定會(huì)成為我們的得力助手,為我們的未來帶來更多的機(jī)遇和可能。讓我們一起努力吧!
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇二
隨著全球化的到來,英語的重要性日益凸顯。在中國,英語學(xué)習(xí)成為了每個(gè)學(xué)生必修的課程。為了提高自己的英語水平,我參加了一段時(shí)間的初中英語培訓(xùn)班。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)給我留下了許多感悟和體會(huì)。通過這次英語培訓(xùn),我不僅提高了自己的英語技能,還培養(yǎng)了許多學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣,同時(shí)也收獲了一些人生的感悟。
首先,在這段時(shí)間的英語培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的英語技能。在培訓(xùn)班里,老師耐心地講解每個(gè)語法知識(shí)點(diǎn),并逐一進(jìn)行例解,使我對(duì)英語的某些難點(diǎn)有了更深入的了解。同時(shí),老師還給我們講解了一些實(shí)際生活中使用的常用英語表達(dá),經(jīng)常進(jìn)行聽說練習(xí),讓我在口語表達(dá)方面有所提高。在詞匯方面,老師也教給了我們一些學(xué)習(xí)方法,使我能夠更好地記單詞,并且能夠運(yùn)用到實(shí)際的寫作和口語表達(dá)中。這些實(shí)用的英語技能讓我在學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
其次,通過這段時(shí)間的英語培訓(xùn),我養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語課程的學(xué)習(xí)需要一定的時(shí)間和精力,為了更好地提高自己的英語水平,我形成了每天都進(jìn)行一定量的英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天晚上,我會(huì)用一段時(shí)間來進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,通過聽一些英語新聞或者音樂,提高自己的聽力水平。在課余時(shí)間,我也會(huì)利用手機(jī)上的英語學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行更多的英語學(xué)習(xí)。與此同時(shí),我還養(yǎng)成了每天背誦一些英語單詞和句子的習(xí)慣,這樣可以加深自己對(duì)這些知識(shí)的記憶。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅幫助我提高了英語水平,也將對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。
此外,通過這段英語培訓(xùn),我也有了一些人生的感悟。在培訓(xùn)班里,我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的小伙伴,在一起學(xué)習(xí)、討論問題,我們相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步。這讓我明白了合作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外,老師們悉心的教誨和輔導(dǎo)也讓我明白了一個(gè)人的成長離不開老師的引領(lǐng)和幫助,感悟到了師恩無疆。通過英語培訓(xùn),我也懂得了堅(jiān)持不懈的重要性,只有每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。這些人生感悟讓我更加珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更加懂得感恩和努力。
最后,在完成這段英語培訓(xùn)后,我對(duì)自己有了更高的期望和要求。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我不僅知道了自己在英語方面的不足,還明白了自己在學(xué)習(xí)上的一些問題和困惑。因此,我會(huì)更加努力地去解決這些問題,提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我也會(huì)更加重視英語的實(shí)際運(yùn)用,積極參與課堂和日常生活中的英語活動(dòng),鍛煉自己的口語和寫作能力。我相信,只要我堅(jiān)持下去,一定能夠取得更好的成績。
總之,初中英語培訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅提高了英語技能,還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也讓我有了一些人生的感悟。通過這次培訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)的重要性和堅(jiān)持的意義,也更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。我相信,只要努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的英語夢想,走得更遠(yuǎn)。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和國際交流的日益增多,英語作為一門重要的語言技能備受關(guān)注,初中英語培訓(xùn)成了許多家長和學(xué)生的首選。作為一位接受過初中英語培訓(xùn)的學(xué)生,我深深地體會(huì)到了其對(duì)我的成長和發(fā)展的積極影響。在這次的培訓(xùn)過程中,我通過獨(dú)立思考和不斷努力,獲得了從詞匯量、語法能力到聽力和口語表達(dá)的提高。同時(shí),這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的樂趣和重要性。以下是我對(duì)初中英語培訓(xùn)的感悟和心得體會(huì)。
首先,初中英語培訓(xùn)讓我提高了英語詞匯量和語法能力。在培訓(xùn)課程中,老師通過課堂教學(xué)和練習(xí),幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了大量的單詞和詞組,并教導(dǎo)我們?nèi)绾握_運(yùn)用它們。他們還專門為我們準(zhǔn)備了許多語法練習(xí),讓我們更加深入地理解并掌握語法知識(shí)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,我逐漸積累了大量的詞匯和語法知識(shí),能夠更流利地進(jìn)行日常交流。這對(duì)于未來我更高階段的英語學(xué)習(xí)和考試備考都是非常有益的。
其次,初中英語培訓(xùn)提高了我的聽力和口語表達(dá)能力。在培訓(xùn)課程中,老師特別注重培養(yǎng)我們的聽力和口語能力。他們通過大量的聽力訓(xùn)練以及口語練習(xí),讓我們更好地理解和運(yùn)用英語口語。我逐漸掌握了聽力的技巧,能夠更加準(zhǔn)確地聽出語音和語調(diào)的差異。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了更自信和流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這次培訓(xùn),我逐漸擺脫了之前害羞和不敢開口英語的局面,真正感受到了自己的進(jìn)步和成長。
其次,初中英語培訓(xùn)讓我領(lǐng)略了學(xué)習(xí)英語的樂趣。在培訓(xùn)課程中,老師們以豐富的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的興趣。他們通過多種多樣的教學(xué)方法,讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。在課堂上,我們不僅學(xué)習(xí)了單調(diào)的知識(shí)點(diǎn),還通過課堂游戲、小組合作等形式,培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性。在這個(gè)過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語并不枯燥乏味,相反地,它可以成為一種樂趣,一種享受。
最后,初中英語培訓(xùn)讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的重要性。在當(dāng)今的世界中,英語已成為一種國際通用語言,掌握好英語,對(duì)于我們的未來發(fā)展和競爭優(yōu)勢具有重要的意義。通過這次培訓(xùn),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語對(duì)于我個(gè)人的成長和未來職業(yè)的發(fā)展是多么重要。我明白只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力,才能夠真正掌握好英語這門技能。
綜上所述,初中英語培訓(xùn)給予了我許多寶貴的東西。通過培訓(xùn),我不僅提高了詞匯量和語法能力,還提升了聽力和口語表達(dá)能力。同時(shí),我也找到了學(xué)習(xí)英語的樂趣并認(rèn)識(shí)到了學(xué)好英語的重要性。再接下來的學(xué)習(xí)中,我將更加努力地學(xué)習(xí)英語,提高自己的能力水平,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇四
第一段:介紹英語培訓(xùn)的背景和重要性(字?jǐn)?shù)約200)
在高中期間,我參加了一次英語培訓(xùn)班,這給我?guī)砹撕芏嘤幸饬x的收獲。如今,英語已經(jīng)成為世界上最為通用的語言之一,無論是升學(xué)考試還是工作需求,掌握英語技能都變得至關(guān)重要。通過參加英語培訓(xùn),我掌握了更多的詞匯和語法知識(shí),并且提高了我的聽說讀寫能力,為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段:談?wù)撚⒄Z培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法和技巧(字?jǐn)?shù)約300)
在英語培訓(xùn)中,我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法和技巧,這些方法和技巧對(duì)我提高英語水平起到了很大的幫助。首先,老師教會(huì)了我如何合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于聽力和口語練習(xí)需要日常堅(jiān)持;其次,老師鼓勵(lì)我們多聽多讀多寫,通過閱讀英文書籍和英文雜志,提高閱讀理解能力和寫作水平;再者,老師還經(jīng)常組織各種英語角活動(dòng),通過與同學(xué)們的互動(dòng)交流,提高口語表達(dá)能力。通過這些學(xué)習(xí)方法和技巧,我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。
第三段:講述英語培訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)(字?jǐn)?shù)約300)
除了課堂學(xué)習(xí),英語培訓(xùn)還舉辦了許多實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn),讓我在真實(shí)的場景中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了我的英語能力和自信心。一次實(shí)踐活動(dòng)是模擬國際會(huì)議,我們需要扮演各個(gè)國家的代表,用英語進(jìn)行交流和磋商,這鍛煉了我的口語表達(dá)和溝通能力。另外,還有一次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是到英語角向外國朋友交流,這讓我更加自信地使用英語并與他人進(jìn)行交流。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段:總結(jié)英語培訓(xùn)的收獲和成長(字?jǐn)?shù)約200)
通過英語培訓(xùn),我的英語水平得到了顯著的提高,我不再害怕聽說讀寫英語,可以自信地與外國人交流。同時(shí),我也明白了學(xué)習(xí)語言不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試或者工作,更是為了打開一扇通向世界的大門,擴(kuò)寬自己的眼界和思維。英語培訓(xùn)的收獲不僅僅是提高了英語水平,更是為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:展望未來并提出建議(字?jǐn)?shù)約200)
在英語培訓(xùn)后,我意識(shí)到學(xué)習(xí)英語需要長期堅(jiān)持和努力,我希望將來能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,并不斷提高自己的英語水平。同時(shí),我也建議其他同學(xué)在高中期間也可參加英語培訓(xùn)課程,培養(yǎng)自己的英語能力和語感,這不僅有助于高考和升學(xué),更能夠提前為將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié):通過英語培訓(xùn),我獲得了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高了英語水平并且得到了很大的成長。培訓(xùn)課程不僅教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法和技巧,還舉辦了實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn),增加了我們的實(shí)際應(yīng)用能力和自信心。參加英語培訓(xùn)毫無疑問是一種正確的選擇,它不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響,也為我們的未來打開了更多的機(jī)遇和可能性。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇五
第一段:引言
英語是國際通用語言,對(duì)我們高中生來說,具備良好的英語水平非常重要。為了提高自己的英語能力,我參加了一次英語培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的重要性,同時(shí)也受益匪淺。
第二段:培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。老師們通過各種互動(dòng)方式,讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。課堂上,老師們有時(shí)會(huì)組織各種有趣的小游戲,通過游戲的形式激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)還包括聽力、口語、閱讀、寫作等方面的訓(xùn)練,這種全面的訓(xùn)練幫助我們更好地掌握英語,并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
第三段:學(xué)習(xí)方法
在培訓(xùn)班中,老師們?yōu)槲覀兘榻B了一些有效的學(xué)習(xí)方法。比如,通過多聽多讀多想的方式來提高聽力和口語能力。堅(jiān)持每天跟著英語原版電影或者英文歌曲學(xué)習(xí)發(fā)音,同時(shí)寫下自己的感覺和體會(huì),以此來提升語感和表達(dá)能力。此外,老師還強(qiáng)調(diào)了背誦的重要性,通過背誦一些經(jīng)典的英文文章,能夠提高我們的詞匯量和語法能力。
第四段:學(xué)習(xí)成果
在這次培訓(xùn)期間,我取得了一些不錯(cuò)的成績。我的口語能力有了明顯的提高,不再畏懼和外國人交流,能夠流利地表達(dá)自己的意見。同時(shí),我的聽力和閱讀能力也得到了提高,能夠更好地理解和應(yīng)用英語知識(shí),有效提高學(xué)習(xí)效率。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次英語培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的重要性。優(yōu)秀的英語水平不僅對(duì)自己未來的發(fā)展有著重要的影響,也是我們作為中國人更好地與世界交流的橋梁。因此,我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語,通過日常的積累和實(shí)踐,不斷提高自己的英語水平。相信只要堅(jiān)持下去,我一定能夠取得更好的成績,并在將來的大學(xué)生活和工作中受益匪淺。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇六
在當(dāng)今國際化、全球化的時(shí)代背景下,英語已成為一門必備的語言。多數(shù)人都意識(shí)到學(xué)好英語的重要性,于是選擇參加英語培訓(xùn)班,希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)來提高自己的英語水平。我也是其中之一。我參加了一家專業(yè)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并度過了一個(gè)充實(shí)而繁忙的學(xué)習(xí)期。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我獲得了不少感悟和心得體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
參加英語培訓(xùn)過程中,我漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的重要性。在這個(gè)過程中,老師會(huì)教授大量的知識(shí)和技巧,但真正能否學(xué)好,要靠自己的努力。而學(xué)習(xí)外語需要大量的時(shí)間和精力,必須要有足夠的自制力和毅力。于是我開始積極主動(dòng)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并全身心地投入到學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn),只有當(dāng)自己努力學(xué)習(xí),才能真正感受到語言的美妙和自信的滿足感。
第三段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
參加英語培訓(xùn)后,我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天晚上,我會(huì)花一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并及時(shí)做好筆記。這不僅有助于加深記憶,還可以幫助我逐漸建立起自己的知識(shí)系統(tǒng)。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)通過做練習(xí)題和模擬考試,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并及時(shí)補(bǔ)充和改進(jìn)。這種堅(jiān)持和持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和提高英語水平非常重要。
第四段:實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
英語培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí),更重要的是將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織了各種實(shí)踐活動(dòng)和模擬情境,例如角色扮演、英語辯論和實(shí)地考察等。這些活動(dòng)幫助我們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高口語表達(dá)和溝通能力。另外,我還積極參加各種英語角、英語電影俱樂部等社交活動(dòng),與其他學(xué)習(xí)者交流,共同提高。通過實(shí)踐和運(yùn)用,我逐漸在實(shí)際生活中感受到英語的威力和魅力。
第五段:總結(jié)心得和感悟。
通過這段時(shí)間的英語培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一門語言需要付出很多努力和時(shí)間。但只要去努力并善于總結(jié),就一定能取得進(jìn)步,提高自己的英語能力。同時(shí),培訓(xùn)課程也給我?guī)砹嗽S多寶貴的機(jī)會(huì),結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)英語不僅僅是一門技能,更是一個(gè)提升自己的過程。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我在英語培訓(xùn)中獲得了知識(shí)、能力和自信,這對(duì)我的人生發(fā)展有著積極的影響。
通過英語培訓(xùn),我意識(shí)到學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性的重要性,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這段經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的成長歷程,讓我從一個(gè)對(duì)英語學(xué)習(xí)無所適從的狀態(tài),轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)樂于學(xué)習(xí)和探索的人。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,這段英語培訓(xùn)的體驗(yàn)和所獲得的心得將繼續(xù)為我指引前進(jìn)的方向。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇七
第一段:引言(100字)。
作為一名高中生,英語的學(xué)習(xí)始終是我學(xué)習(xí)生涯中最重要的一部分。為了提升自己的英語水平,我選擇參加了一次為期兩個(gè)月的高中英語培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間里,我通過積極的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此我將分享我的感悟,希望對(duì)其他學(xué)生也有所幫助。
第二段:提升聽力和口語能力(250字)。
在英語學(xué)習(xí)中,提升聽力和口語能力是最困難的一部分。然而,在培訓(xùn)課程中,老師通常會(huì)采用對(duì)話、聽力理解和口語練習(xí)等方式來幫助學(xué)生加強(qiáng)這方面的能力。通過不斷反復(fù)聽力材料,我們可以培養(yǎng)對(duì)語言的敏感性,并且提高聽力理解的能力。同時(shí),在和同學(xué)的對(duì)話練習(xí)中,我們能夠鞏固所學(xué)的語法和詞匯,并提高口語表達(dá)的流利度和準(zhǔn)確性。這種針對(duì)性的訓(xùn)練有效地提升了我的聽力和口語能力。
第三段:加深對(duì)語法和詞匯的認(rèn)識(shí)(250字)。
在高中英語學(xué)習(xí)中,語法和詞匯扎實(shí)是建立堅(jiān)實(shí)英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)課程中,老師通過系統(tǒng)的語法講解和豐富的詞匯練習(xí),讓我們更好地理解和掌握這兩部分知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何正確使用時(shí)態(tài)和語態(tài),在寫作和口語表達(dá)中能夠更流暢地結(jié)合語法知識(shí)。同時(shí),通過大量的詞匯練習(xí),我不僅能夠拓展自己的詞匯量,更能在閱讀和聽力中更好地理解和運(yùn)用詞匯。這為我的英語學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:培養(yǎng)閱讀和寫作習(xí)慣(250字)。
在高中英語學(xué)習(xí)中,閱讀和寫作是必不可少的環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)課程,我學(xué)會(huì)了如何高效地閱讀和寫作。老師常常會(huì)給我們一篇課外文章,然后幫助我們理解文章的主旨和細(xì)節(jié)。同時(shí),通過寫作練習(xí),我們能夠提高自己的寫作能力和表達(dá)能力,并且能更好地理解一些高級(jí)詞匯和語法結(jié)構(gòu)。這種閱讀和寫作的培養(yǎng),不僅提高了我的英語水平,也提升了我對(duì)英語文化的理解和欣賞。
第五段:總結(jié)與展望(350字)。
通過這次高中英語培訓(xùn)課程,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效學(xué)習(xí),同時(shí)也提高了自己的學(xué)習(xí)能力。通過不斷地實(shí)踐和練習(xí),我的英語能力有了明顯的提高。在未來的學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷拓展自己的語言知識(shí),并且利用英語學(xué)習(xí)來開闊自己的視野。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和生活中,這段高中英語培訓(xùn)經(jīng)歷將成為我不斷前行的動(dòng)力和堅(jiān)實(shí)的基石。
總結(jié):以上是我在高中英語培訓(xùn)課程中的一些心得體會(huì)。通過提升聽力和口語能力、加深對(duì)語法和詞匯的認(rèn)識(shí)以及培養(yǎng)閱讀和寫作習(xí)慣,我取得了明顯的進(jìn)步。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌麑W(xué)生的英語學(xué)習(xí)有所幫助,讓大家一起成長和進(jìn)步。高中英語學(xué)習(xí)雖然困難,但只要堅(jiān)持不懈,相信都能取得好的成績。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,英語作為國際通用語言的地位越來越重要。為了讓孩子在競爭激烈的時(shí)代中更好地適應(yīng),很多家長選擇給孩子報(bào)名參加英語培訓(xùn)班。我也不例外,我給孩子報(bào)名參加了一家專業(yè)的初中英語培訓(xùn)班,通過近一年的學(xué)習(xí)和觀察,我有了一些感悟和體會(huì)。
首先,我發(fā)現(xiàn)專注是學(xué)好英語的關(guān)鍵。初中英語培訓(xùn)班每節(jié)課時(shí)間并不算長,通常只有一個(gè)多小時(shí)。但是每一次上課,孩子們都能夠全神貫注地聽老師講課,積極回答問題。而且,課后他們還會(huì)做作業(yè),復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)。這樣的專注程度給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到,如果孩子在學(xué)習(xí)英語時(shí)能夠保持專注,就能夠更好地掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。
另外一個(gè)觀察是,學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持不懈。初中英語培訓(xùn)班上的內(nèi)容并不是一蹴而就的,需要孩子們持續(xù)地學(xué)習(xí)才能夠逐步掌握。我注意到,培訓(xùn)班會(huì)定期進(jìn)行測試,以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。有時(shí)候,一些孩子的成績不太理想,但他們并不氣餒,而是加倍努力,通過課后的補(bǔ)習(xí)和自主學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足。這種堅(jiān)持不懈的態(tài)度給我很大的啟示,告訴我學(xué)習(xí)英語一定要持之以恒,不能半途而廢。
進(jìn)一步觀察后,我認(rèn)識(shí)到參加初中英語培訓(xùn)班不僅僅是為了掌握知識(shí),還培養(yǎng)了孩子們的合作精神和凝聚力。在培訓(xùn)班中,老師經(jīng)常會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng),讓孩子們互相合作,共同解決問題。我發(fā)現(xiàn),孩子們?cè)谶@種合作中學(xué)會(huì)了互相傾聽、互相支持,形成了團(tuán)結(jié)友愛的集體意識(shí)。這對(duì)孩子們的成長有著非常重要的意義,不僅在學(xué)習(xí)英語上有幫助,也對(duì)今后的人際關(guān)系和工作都具有積極的影響。
與此同時(shí),初中英語培訓(xùn)還鍛煉了孩子們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在課堂上,老師鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立思考和表達(dá)能力,讓他們能夠主動(dòng)去解決問題,而不是依賴于他人。這種培養(yǎng)對(duì)于孩子們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都將起到重要的推動(dòng)作用。
最后,我覺得初中英語培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法值得我們借鑒。在培訓(xùn)班中,老師注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,通過豐富多樣的教學(xué)方法和引人入勝的內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力。并且,培訓(xùn)班還為學(xué)生提供了各種學(xué)習(xí)資源,如錄音材料、練習(xí)冊(cè)等,讓學(xué)生在課堂之余也能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。我覺得這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和多樣化的學(xué)習(xí)方法可以運(yùn)用到我們?nèi)粘5慕逃?,讓孩子更快樂地學(xué)習(xí)、更高效地成長。
通過近一年的初中英語培訓(xùn)班觀察和學(xué)習(xí),我對(duì)英語教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。專注、堅(jiān)持不懈、合作力、獨(dú)立思考和多樣化的學(xué)習(xí)方法,在孩子的英語學(xué)習(xí)中都起到了重要的作用。我相信,只要我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子英語能力的同時(shí),還能給予他們相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的指導(dǎo),孩子一定能夠在英語學(xué)習(xí)中取得更好的成績,并且得到全面的成長。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇九
新年伊始,北京師范大學(xué)出版集團(tuán)組織了2022北師大版高中英語新教材省級(jí)線上的培訓(xùn)。
首先,來自北京師范大學(xué)的王薔教授就“基于大觀念的高中英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”這一主題做了深入的講解。王薔教授指出,教師在英語教學(xué)的設(shè)計(jì)中主要存在以下問題:1。缺乏以大觀念整體設(shè)計(jì)教學(xué)單元的意識(shí);2。教學(xué)內(nèi)容碎片化,表層化;3。教學(xué)過程模式化,缺少邏輯關(guān)聯(lián);4。教學(xué)評(píng)價(jià)形式化。
新版英語課程標(biāo)準(zhǔn)也強(qiáng)調(diào)了英語教學(xué)應(yīng)該重視以學(xué)科大概念為核心,使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,以主題為引領(lǐng),使課程內(nèi)容情境化,促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。因此,教師要學(xué)會(huì)基于大觀念開展整體的單元設(shè)計(jì)。
那什么是大觀念?王薔教授指出,大觀念是為實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo)而搭建的橋梁,它的構(gòu)建與生成以單元為載體,以課程內(nèi)容為核心,以學(xué)習(xí)活動(dòng)為驅(qū)動(dòng),持續(xù)推動(dòng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。對(duì)于教師而言,大觀念是統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心理念,對(duì)于學(xué)生而言,大觀念則是學(xué)生完成學(xué)習(xí)后生成的認(rèn)知結(jié)構(gòu),解決問題的思想和方法,以及價(jià)值觀念,應(yīng)該是能夠?qū)W(xué)生一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的觀念,并會(huì)持續(xù)影響其品格,品性和行為表現(xiàn)的觀念。因此,在英語詞匯教學(xué)中,教師更應(yīng)該重視單元主題和話題,設(shè)定有關(guān)本單元話題相關(guān)的語境情境來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)。
基于大觀念的單元整體教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展具有深刻的意義。依托大主題下的多個(gè)語篇的協(xié)同,可以幫助學(xué)生從多角度分析問題和解決問題,建構(gòu)起圍繞單元特定主體相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、情感態(tài)度和價(jià)值判斷力。那么教師又該如何進(jìn)行單元整體設(shè)計(jì)呢?王薔教授通過展示邏輯思維圖,向教師們展示了基于大觀念的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)流程為:一,教師應(yīng)該提煉單元的'核心價(jià)值,做好單元主題和內(nèi)容價(jià)值和功能分析。二,教師應(yīng)該深入研讀各語篇的內(nèi)容,梳理單元各語篇之間的關(guān)系。三,深入研讀語篇,建構(gòu)各個(gè)語篇的結(jié)構(gòu)化知識(shí)。四,基于學(xué)情,整體繪畫單元與課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。五,圍繞大小觀念精細(xì)且有梯度地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和學(xué)生活動(dòng)。六,基于目標(biāo)和學(xué)情,合理設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)活動(dòng)和評(píng)價(jià)置表?;趯W(xué)情有效設(shè)問,追問,示范,反饋等方式,以評(píng)促學(xué)。
最后,王薔教授和來自首都師范大學(xué)附屬學(xué)校的丁老師都通過實(shí)際的案例來說明如何進(jìn)行大觀念下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì),并對(duì)如何設(shè)計(jì)指向單元大觀念的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了深入剖析,給予了廣大教師新的啟示和有效指導(dǎo)。
北師大版英語新教材已經(jīng)在河南開始使用,2022屆的河南學(xué)子也將進(jìn)入新高考,作為一線教師,我們要更新自己的觀念,不斷學(xué)習(xí),豐盈自身,投身實(shí)踐,提高自身教學(xué)能力,更好地服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于社會(huì)。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇十
本次培訓(xùn)的是高中英語新課程創(chuàng)新設(shè)計(jì),這次學(xué)習(xí)使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作上都受益匪淺,同時(shí)也看到了自己與他人的差距,明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo),同時(shí),也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):
一、聆聽專家講座,感受名師風(fēng)采。
此次給我們授課的老師基本都是來自英語教研員和來自教學(xué)一線的老師。我要特別感謝敬職敬業(yè)的老師們,他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格,都給我留下了非常深刻的印象,也讓我從中受益匪淺。
二、體驗(yàn)新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上,一定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活,符合學(xué)生興趣的需求,我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,例如單詞教學(xué)、會(huì)話表演、游戲活動(dòng)等;教學(xué)的語言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),優(yōu)化教學(xué)過程。
三、努力鉆研,不斷充實(shí)自己。
靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,來自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐,來自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我要把學(xué)到的知識(shí),多用在實(shí)際教學(xué)中去,力爭使自己和學(xué)生共同進(jìn)步,為英語教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。感覺到授課老師們知識(shí)真的很淵博。我更加明白了一個(gè)道理:一桶水和一碗水的關(guān)系!老師要教好學(xué)生,沒有豐富的科學(xué)文化知識(shí)是不行的。所以上課之余,我利用了很多空余時(shí)間書店買很多相關(guān)的書籍,我想,這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí),來充實(shí)自己的大腦!
此次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),開闊了我們的視野,增長了我們的見識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自身在教學(xué)上存在著許多的不足之處,作為一名青年教師,我感到肩上的擔(dān)子更重了,我一定要多努力學(xué)習(xí)。今后,我會(huì)在教材的鉆研上多下功夫,在新的課程改革的帶動(dòng)下,轉(zhuǎn)變教育思想改變教學(xué)模式,實(shí)施真正意義的主體性教學(xué),我會(huì)盡量將學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到英語課堂教學(xué)中。我會(huì)加倍努力,在以后的教育教學(xué)中勤于思考,善于分析,爭取成為一名優(yōu)秀的英語教師!
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇十一
對(duì)于教師來說,暑期生活總是忙碌而充實(shí),今年自然也不例外。7月13日至7月24日,博興縣中小教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)在博興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展,來自全縣的英語教師參加了為期10天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)活動(dòng)是目前規(guī)模最大的一次,由縣教育局主辦,縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦,由縣教研員鮑學(xué)菊全程給我們組織與安排活動(dòng)??h教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作極為重視,制訂了嚴(yán)格的考勤制度和相關(guān)的測試評(píng)估方案。在培訓(xùn)期間,我們初中英語教師以梳理教材為主,兼顧聽力,閱讀,以及教學(xué)方法的介紹和指導(dǎo)。為期10天的英語培訓(xùn)已落下帷幕,在這緊張、充實(shí)而又快樂的10天里,我感受了很多,各位教師的睿智、博學(xué)、熱情、敬業(yè),給我留下了深刻的印象。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,雖然時(shí)間很短,但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助,聽了的各位教師的教材梳理,也觀看了一些教學(xué)實(shí)例,親身體驗(yàn)了一些活動(dòng),讓理論聯(lián)系了實(shí)際,使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。下面是我的一些心得體會(huì):
作為一位英語教師,除了具有淵博的英語知識(shí),還要有熟練的操作技能和良好的思維品質(zhì)。在英語的學(xué)習(xí)過程中,教師不再主要是傳授英語知識(shí),也不在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上花費(fèi)大量精力,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和學(xué)生們一起尋找答案,教師成為學(xué)生在探究英語的道路上的指導(dǎo)者和引路人,而這些自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
通過聽各位老師的教材梳理和專家的點(diǎn)評(píng),我對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),英語是一門語言,強(qiáng)調(diào)以聽入手,完成各項(xiàng)任務(wù),了解異國文化,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力。在課堂上教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景,給學(xué)生一個(gè)相對(duì)真實(shí)的.語言環(huán)境。在教學(xué)模式與方法上以任務(wù)型教學(xué)為主,注重學(xué)生參與實(shí)踐。在語言教學(xué)的目標(biāo)上,注重培養(yǎng)學(xué)生的語感和實(shí)際交際能力。在教學(xué)評(píng)價(jià)上,注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。
作為一線教師,要對(duì)整個(gè)初中的教材了如指掌。通過培訓(xùn),使我從縱向的每冊(cè)教材的每個(gè)單元的話題、功能、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)策略等方面有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),并且從橫向上把握教材的話題、功能、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容。要用教材教學(xué)生,而不是教教材,我們可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可以刪減可增加,另外要鍛煉學(xué)生聽、說、讀、寫的能力,在課堂中,設(shè)計(jì)不同的任務(wù)讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,勇于張口,讓學(xué)生都能給自己定位,合作交流。
雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長,但它給我的心靈帶來了最大的震憾,我感覺既平靜又興奮.平靜的是通過這次培訓(xùn),我學(xué)到很多關(guān)于教材梳理方面的知識(shí),還有我原來想過但沒敢嘗試的教學(xué)方法,學(xué)到了學(xué)生是夸出來的教學(xué)評(píng)價(jià)等.興奮的是這是我經(jīng)歷的所有培訓(xùn)中最有意義、最讓我難忘、收獲最大的一次。這些無不讓我感受頗多。這次培訓(xùn)我感到肩上的擔(dān)子更重了,我會(huì)加倍努力,在以后的教育教學(xué)中勤于思考,善于分析,盡早成為一名合格的英語教師!
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇十二
這段時(shí)間通過學(xué)習(xí)了解到20xx版的新課標(biāo)將“倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)途徑”已改為強(qiáng)調(diào)“通過創(chuàng)設(shè)接近實(shí)際生活的,有意義的語境,采用循序漸進(jìn)的語言實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)調(diào)過程與結(jié)果并重,綜合語言運(yùn)用能力和人文素養(yǎng)。”這些訊息告訴我們作為一線教師在教學(xué)中要倡導(dǎo)語言學(xué)習(xí)過程中的實(shí)踐性和應(yīng)用性,突顯英語課程的工具性和人文性;要倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí),提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí);要倡導(dǎo)全人教育,強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力。作為教師的我在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的同時(shí)更新教學(xué)觀念,迎接新挑戰(zhàn)。下面簡單地談一下英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。
1、創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語,對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。
3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會(huì)影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會(huì)影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個(gè)學(xué)生,積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試,保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗(yàn)成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會(huì)。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵(lì)和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。
1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)行自我評(píng)價(jià),并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
評(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,樹立自信,有助于反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過程,評(píng)價(jià)或采用測驗(yàn)及非測驗(yàn)形式,平時(shí)重視形成性評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生回答學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)所改進(jìn)的誠績,及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià),如有口頭評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)等方法,充分發(fā)覺學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵(lì)學(xué)生自我反思,自我提高,測驗(yàn)以學(xué)生綜合運(yùn)用能力為目標(biāo),側(cè)重于學(xué)生理解和獲取信息,能力減少客觀題,增加主觀題,通過評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)會(huì)分析自己的成績和不足,明確努力方向。
當(dāng)然教育教學(xué)不是紙上談兵,它是必須在實(shí)踐中體現(xiàn)的,即不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,愿與新課程共同成長。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇十三
老師教學(xué)需要有教學(xué)靈性,靈性是老師課堂活力的重要表現(xiàn),是制造性教學(xué)之根基。為期20天的英語老師暑期培訓(xùn)在兩位老師獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格,活潑的教學(xué)教態(tài),豐富的課堂表情,激情的激勵(lì)、鼓舞下,以及在我們意猶未盡和愉悅的課堂氛圍下落下了帷幕。這次英語培訓(xùn)能夠如此勝利的舉辦,離不開訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)以及黃旭紅教研員對(duì)于中學(xué)英語老師的重視以及未雨綢繆的遠(yuǎn)略。這次的培訓(xùn)真的讓我受益匪淺,它使我明白很多英語老師素養(yǎng)提高的重要性和英語課堂中教學(xué)方法和新的理念。下面我將談?wù)勎业母惺堋?/p>
本次培訓(xùn)給我們上課的是來自上海師范高校的兩位優(yōu)秀老師。說起年齡,他們還比我小幾歲,可他們一口流利的英語讓我艷羨不已。特殊是李老師的課堂,你沒有機(jī)會(huì)聽到漢語詞匯,間或也會(huì)有聽不明白的時(shí)候,她的語音語調(diào)讓人特殊舒適,剛開頭也不太情愿用英語和她交流,但漸漸的,不知不覺的也就開口了。她一再強(qiáng)調(diào)英語課堂就是要求老師都用英語與同學(xué)溝通,給同學(xué)營造一個(gè)很好的學(xué)英語的氛圍。要讓同學(xué)張嘴說英語,老師首先要做好引領(lǐng)工作。在她的課堂我們時(shí)刻在特別輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中,去領(lǐng)會(huì)真正的英語,去暢談各種話題。由此,我也想到了自己的日常教學(xué)活動(dòng),如何才能讓同學(xué)也想我們一樣,去體驗(yàn)用英語溝通的歡樂和成就感呢?我想了很長時(shí)間,也在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上,肯定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參加、重制造。
這就要求我們老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活,符合同學(xué)愛好的需求,我們給同學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起同學(xué)的愛好,例如寓言故事、會(huì)話表演、嬉戲等;教學(xué)的語言材料要真實(shí)、有用。同學(xué)在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合。說到這里,我又想起了李老師給我們悅耳的英文歌曲、chant等等。試想,連我們都喜愛這樣的輕松的溝通風(fēng)格,何況是同學(xué)呢?因此,不要放棄使用各種材料和教具,不要放棄使用孩子們喜聞樂見的教學(xué)形式去組織教學(xué)。盡管以前我們?cè)趯懻撐幕蚴墙虒W(xué)中也知道這樣的理念,但真正用在課堂上的卻少之又少,這樣就沒有完全達(dá)到我們課堂應(yīng)有的教學(xué)效果。我想這也是我從這幾天的培訓(xùn)得到的一大收獲,就是要嘗試各種你能想到的途徑去制造語境,溝通平臺(tái)、環(huán)境,千放百計(jì)吸引和鼓舞開口,這是特別重要的。
除此之外,駱老師還給我培訓(xùn)了英語語音、聽力、教學(xué)方法、教學(xué)技能、英漢翻譯等等。她實(shí)行課堂訓(xùn)練與考試相結(jié)合的方式,讓我們都不敢怠慢。每位學(xué)員都是仔細(xì)的聽課,仔細(xì)的預(yù)備考試。特殊是語音這一課程,讓我把握了不少發(fā)音技巧:連讀、失爆、停頓、降調(diào)、升調(diào)等?;蛟S是這門功課有教材的緣由,我學(xué)得特殊仔細(xì)。在平常的.教學(xué)活動(dòng)中,自己也能有意識(shí)的把這些語音學(xué)問灌輸給同學(xué),正真做到學(xué)以致用。
最終讓我感受頗深的是在兩位老師的課堂中,無論我們說的對(duì)與錯(cuò),好與壞,她們都能夠用贊美的語言和眼神來鼓舞大家。作為同學(xué)更喜愛得到別人的欣賞,特殊是老師的贊美,更是給了他們動(dòng)力,使他們更有熱忱地去學(xué)習(xí)。所以,作為一名老師,要學(xué)會(huì)贊美,樂于贊美。用花一樣的語言來表達(dá)最真摯的函授,用花一樣的語言來贊美同學(xué)。
是的,今日的老師,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)贊美。因?yàn)橥瑢W(xué)就像荷葉上的露珠,雖晶瑩透亮,但簡單破裂。作為老師要關(guān)愛他們的成長,要有觀賞的眼光關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,用喜悅的心情去贊美他們的每一點(diǎn)勝利。唯有贊美,才可以點(diǎn)燃同學(xué)心中的火把,使其揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。今日的老師,要舍得贊美。說究竟,贊美就是一種賞識(shí)訓(xùn)練,是一種感情投資,是催人奮勉向上、樂觀進(jìn)取的"愛'的訓(xùn)練。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇十四
英語作為全球通用語言,已經(jīng)成為現(xiàn)代化社會(huì)中的一種基本能力。因此,越來越多的人開始選擇加入英語培訓(xùn)班,以提高自己的英語能力。在我加入英語培訓(xùn)班后,我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際感悟,整理出了一些心得和感悟。今天,我將在這篇文章中和大家分享這些經(jīng)驗(yàn)。
第二段: 堅(jiān)定的信心
首先,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)英語的過程中,最重要的是堅(jiān)定的信心。盡管英語是一門陌生的語言,但是信心和勇氣是值得我們不斷追求的。因此,我們應(yīng)該保持一種積極向上的心態(tài),多看一些英語電視節(jié)目和電影,逐漸培養(yǎng)對(duì)英語的興趣,并在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的英語技能。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂,學(xué)習(xí)英語也不再是一種枯燥乏味的任務(wù)了。
第三段: 學(xué)習(xí)方法
其次,對(duì)于英語培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方法,我總結(jié)了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。首先,我們應(yīng)該積極地使用各種英語學(xué)習(xí)平臺(tái),如英語網(wǎng)站、英語廣播、英語電視節(jié)目和電影等等;其次,我們還可以通過找一位有經(jīng)驗(yàn)的外教或者參加一些英語學(xué)習(xí)社交活動(dòng)來提高我們的口語。畢竟,只有在實(shí)際上語言交流中,我們才能真正地鍛煉自己的口語表達(dá)能力。
第四段: 記憶力
我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語的過程中,還需要保持良好的記憶力。記憶英語詞匯和語法是我們提高英語水平的基礎(chǔ)。一個(gè)良好的詞匯積累可以大大豐富我們的英語表達(dá),讓我們的英語更具有深度和廣度。因此,我們應(yīng)該注重詞匯的積累,多看英語電影、讀英語小說,多聽英語廣播,變得更加流利。
第五段: 總結(jié)
總之,英語培訓(xùn)是提高英語能力的一個(gè)非常有效的方法。通過不斷學(xué)習(xí),鍛煉口語、增加詞匯量和聽力等能力,我們可以迅速提高自己的英語水平。但是,學(xué)習(xí)英語也是一個(gè)長期而艱苦的過程,需要我們堅(jiān)持不懈和不斷努力,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和積累,我們才能真正地掌握好英語這門語言,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇十五
我有幸參加了高中英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。當(dāng)前高中英語教學(xué)改革、新《綱要》的實(shí)施、舊有觀念的教學(xué)方法,使我感到許多的茫然與困惑,通過學(xué)習(xí),讓我在專業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高。專家們的文章,同行們的交流,使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出,而通過不同地區(qū)學(xué)員的網(wǎng)上交流,能讓我更多的吸取各種工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到自我提高。我在學(xué)到專業(yè)理論的同時(shí),專家們和同事們的敬業(yè)、精業(yè)、謙虛、樂觀、樸實(shí)的精神與品質(zhì),深深地感染了我。
通過這次培訓(xùn)工作,為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的好平臺(tái),樹立了新的育人理念,更深層次的理解“以人為本”在教育中的真正內(nèi)涵,拓展了我的視野,打開了我的思路,增強(qiáng)了許多知識(shí)技能。從中我知道課文內(nèi)容豐富,體裁多樣,具有時(shí)代感,貼近現(xiàn)代生活。所以我在平常的教學(xué)設(shè)計(jì)中,一改以往的教學(xué)設(shè)計(jì)的方法,根據(jù)本課文洋溢著的生活氣息,蘊(yùn)含豐富的人文精神,而且課文密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界,學(xué)生愛讀,既能使學(xué)生學(xué)習(xí)語言,又能使學(xué)生在思想上得到啟迪,情感上受到感染和熏陶。所以說這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)給了我在今后的教學(xué)工作新的動(dòng)力。可以說學(xué)習(xí)讓我感到了自己的無知,思考讓我認(rèn)識(shí)了實(shí)踐的艱難,學(xué)習(xí)的最大收獲,我覺得不在于掌握了多少技巧、多少理論,更重要的是有了強(qiáng)烈的課程意識(shí),更加深刻地體會(huì)到了“知易行難”的道理。
雖然研修的時(shí)間不長,但這種學(xué)習(xí)形式,為我們以后繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握必要的學(xué)習(xí)技能,打下了很好的基礎(chǔ)。通過研修,自己進(jìn)一步明確了教師專業(yè)化成長對(duì)教師個(gè)人成長的作用,自己在教學(xué)中多了些反思,我們很多時(shí)候考慮問題的時(shí)候都是說學(xué)生的多,很少能夠從自身出發(fā),多問問自己究竟做了些什么,那些還需要改進(jìn)等等。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對(duì)教師起著決定作用,也許態(tài)度決定一切就是如此吧。我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作。并在課例跟進(jìn)后,用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),如此用心的循環(huán)往復(fù),是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力,變得更加有心。同時(shí),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
在我們培訓(xùn)的每一天都能感受到思想火花的碰撞。通過培訓(xùn),我從中學(xué)到了很多,不僅拓寬了我的視野,還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我的思想得到了升華,使我對(duì)教育有了更新的認(rèn)識(shí),更加熱衷于教育事業(yè)。
今后,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的英語專業(yè)知識(shí)水平,不斷地豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我會(huì)學(xué)以致用,結(jié)合我校的實(shí)際情況,及時(shí)為學(xué)校的英語教學(xué)工作的開展出謀劃策,讓培訓(xùn)的碩果在今后的工作中學(xué)有所用。
陽春三月,萬物復(fù)蘇,正是“一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,我有幸被我校推薦參加此次培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)只有短短十天,但我卻收獲頗豐,受益匪淺——它大大地指導(dǎo)了我及我校的英語教學(xué)工作。通過培訓(xùn),以及與來自全省各個(gè)高中的英語骨干教師交流,根據(jù)我的理解,我認(rèn)為我校英語教學(xué)可以做這樣的嘗試:
首先,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,做好初高中英語知識(shí)及教學(xué)的銜接。
在教學(xué)沙龍課堂上,通過與我省其他學(xué)校英語教師的交流,我認(rèn)為銅川市陜煤一中普通班的英語教學(xué)方法值得我們借鑒,具體做法是:先進(jìn)行一周的語音教學(xué),以便于學(xué)生自己學(xué)習(xí)單詞的讀音,減輕教師課堂上逐一進(jìn)行單詞語音教學(xué),教師只教授一些特殊的,重點(diǎn)的單詞讀音,這樣就大大節(jié)省單詞教學(xué)時(shí)間。接下來有重點(diǎn)的教學(xué)初二,初三的詞匯,語法,句型及情景交際知識(shí)。這樣做,看起來是占用了高中教學(xué)時(shí)間,實(shí)際上卻是節(jié)省了時(shí)間:在教授初中知識(shí)時(shí),學(xué)生既復(fù)習(xí)鞏固了以前的知識(shí),又在一個(gè)月內(nèi)慢慢適應(yīng)了高中教師的教學(xué)方式,完成了初高中知識(shí)與學(xué)習(xí)的銜接,學(xué)生不知不覺自然而然的進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)過程。在接下來的教學(xué)中,陜煤一中的畢丹老師強(qiáng)調(diào),一定不能快馬加鞭的趕課,而是一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行必修模塊的英語教學(xué),否則就前功盡棄了。畢丹老師說,必修模塊教學(xué),一定不能貪多求快,選修模塊可有挑選的教學(xué),為必修模塊教學(xué)騰出時(shí)間。我們問她這樣教學(xué)的效果如何,畢丹老師答,根據(jù)她們學(xué)校兩年的教學(xué)實(shí)踐看,學(xué)生基本上英語成績比以往能提高十分左右。目前她們學(xué)校這種教法還在繼續(xù)實(shí)踐,在實(shí)際教學(xué)中還在繼續(xù)完善。我覺得這樣教學(xué)是否更適合我們的學(xué)情。
其次,我校英語教學(xué)做到有效整合教材,不能課本上一切全教:
擔(dān)任此次培訓(xùn)課程的郭繼榮教授,是一名資深的我省高考命題人,根據(jù)他參與命題的感受,他給我們中學(xué)教師的忠告是:考綱是高考命題的范圍,命題絕不會(huì)越雷池半步,陜西省高考詞匯是3200,考點(diǎn)就那么多,考綱上闡明的很清楚,而且三年內(nèi)的陜西省及全國高考考點(diǎn)高考命題是不會(huì)考慮的。因此我們的教學(xué)是否可以根據(jù)郭教授的思路,參考考綱進(jìn)行教材整合,做到詞匯的刪減以及知識(shí)的整合。教材整合得當(dāng),教學(xué)的針對(duì)性會(huì)大大提高,我們就可以少教,學(xué)生就可以少學(xué),學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就可以減輕,教學(xué)效果就會(huì)更高。
最后,教學(xué)要用多種方法激發(fā)學(xué)生興趣:
我們英語教學(xué)比較枯燥,我校學(xué)生大部分詞匯量不過關(guān),因此課堂教學(xué)手段必須更新,用靈活多樣的教學(xué)方法,組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實(shí)踐活動(dòng),設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,一個(gè)成功的英語教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣,激勵(lì)學(xué)生不斷處于極佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,使他們對(duì)英語樂學(xué),善學(xué),會(huì)學(xué)。最終,達(dá)到提高英語教學(xué)效果的目的。
此次培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),提升了業(yè)務(wù)水平,為我校英語教學(xué)取到了真經(jīng),在以后工作中,我將以培訓(xùn)所學(xué),指導(dǎo)我的教學(xué),并與同事們進(jìn)行分享,做到資源共享。
這幾天學(xué)校集中給我們培訓(xùn)了高中新課改,讓我們提前了解新課改的內(nèi)容,理解新課改的理念,各學(xué)科的模塊設(shè)置,課改后的教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法。通過這次的培訓(xùn),尤其是聽完孫堅(jiān)教授講解了新課改的所面臨的形勢,機(jī)遇和挑戰(zhàn)后,我真是受益匪淺,從中得到了很多的啟示和深深的思考。
此次我組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要是針對(duì)高中英語必修和選修模塊的闡述,內(nèi)容側(cè)重于選修模塊的開設(shè),校本培訓(xùn)課程的開發(fā)。要求我們跳出傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的舊框框,接受新課改的教學(xué)理念,重在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,為他們今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新課改的幾天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了,我得到以下幾點(diǎn)感悟與體會(huì):
新形勢下教學(xué)時(shí)間的減少,我想這是在課改過程中每一位教師都會(huì)遇到的問題。在知識(shí)講解過程中,如果知識(shí)點(diǎn)講解過多,害怕時(shí)間不夠充分,學(xué)生不能夠很好的理解所講知識(shí),相應(yīng)的聽說能力也不會(huì)得到很好的鍛煉;如果講解過少,又怕學(xué)生不會(huì)運(yùn)用,一到考試,分?jǐn)?shù)變低,所以很難處理這種矛盾。面對(duì)這種形勢,我們一定要有足夠的心理準(zhǔn)備,我們不能“穿新鞋走老路”。一定要改變這種狀況!改,不一定在短時(shí)間內(nèi)有效果,但不改一定是沒有效果的。
如何既能讓學(xué)生聽說能力得到鍛煉、理解知識(shí),又能讓學(xué)生健康(身體與心理的健康)地成長為一個(gè)具有高度的愛國主義,集體主義精神的了解世界的國際公民,這是新形勢下英語課程改革的核心,也是英語課程改革地瓶頸。
首先作為一名教師本身就應(yīng)該有一種“健康育人,全面教育”的觀念。如果教師本身沒有這種觀念,這種育人意識(shí),你就不會(huì)很好地關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,不會(huì)很好地注重整體教育。在英語教學(xué)中能夠把“愛己,愛家,愛國”的思想潤物于無聲地讓學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)形成自己的一種體會(huì),內(nèi)化在自己的心靈深處。
其次,作為一名英語教師不僅應(yīng)該具有很高的專業(yè)知識(shí)與技能,同時(shí)也要有涉略與了解各學(xué)科之間的能力,并能很好地“寓教育于教學(xué)之中”。
再次,英語教師本身要有良好的搜集材料,運(yùn)用資料的能力。搜集資料并不僅僅指搜集有關(guān)本科目教材的資料,也要搜集一些有益于學(xué)生身心健康成長與發(fā)展的教育資料,也可以通過自身的經(jīng)歷與體驗(yàn),“寓教育于教育之中”。
最后,教學(xué)方式,教學(xué)方法和教學(xué)思路是不可忽視的。哲學(xué)上講正確的意識(shí)能夠促進(jìn)事物的發(fā)展,錯(cuò)誤的意識(shí)則阻礙事物的發(fā)展。同樣,一種不合乎情理的教學(xué)方式、教學(xué)方法則會(huì)影響教學(xué)效果,阻礙學(xué)生的進(jìn)步,最終影響一代人。事物是不斷變化發(fā)展的。所以,一種合理的教學(xué)方式只能適合某一特定階段,并不能成為永恒。教學(xué)方式、教學(xué)方法需要不斷地探索和改進(jìn)。在教改過程中只有不斷地、認(rèn)真地、用心地去實(shí)踐并總結(jié),才會(huì)形成一種合理的教學(xué)方式與方法。每個(gè)人有每個(gè)人的講課風(fēng)格,只有能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,真正能讓學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所得,在一種學(xué)生樂學(xué),擅學(xué)的氛圍中,讓學(xué)生健康成長----這樣的課我覺得是一堂好課。單純的知識(shí)講授是不可取的。
英語培訓(xùn)心得體會(huì)高中及感悟篇十六
2022年1月18日,我們通過網(wǎng)絡(luò)直播講座的形式觀看和聆聽了王薔教授的主題講座:《單元整體教學(xué)》,在聽這次講座前,對(duì)于單元整體教學(xué)還很模糊,以前都認(rèn)為單元整體教學(xué)是以單元主題為主線,分課時(shí)圍繞單元主題開展教學(xué)。今天細(xì)心聆聽王薔教授的講座,才發(fā)現(xiàn)單元整體教學(xué)其實(shí)寓意深遠(yuǎn),通過大觀念的單元整體教學(xué)讓我受益匪淺。
這次講座主要通過大觀念,單元整體設(shè)計(jì),基于大觀念開展單元整體設(shè)計(jì),以及對(duì)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)案例進(jìn)行了分析等幾方面進(jìn)行了講解。首先王教授對(duì)大觀念進(jìn)行了詮釋:大觀念是深層次的,有意義的,可遷移的核心觀念,他使學(xué)生在完成單元主題學(xué)習(xí)后,能夠運(yùn)用所學(xué)的語言和文化知識(shí),建構(gòu)圍繞單元主題的新的認(rèn)知,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu),解決問題的新思想和新方法,將其遷移到新的情境中用于解決實(shí)際問題,體現(xiàn)正確的價(jià)值觀,所以在教學(xué)過程中我們要抓住核心主題的東西開展教學(xué)。對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程,就是他們大觀念的建構(gòu)過程,在這個(gè)過程中強(qiáng)調(diào)整合綜合性學(xué)習(xí),通過多種活動(dòng)發(fā)展真實(shí)的讀寫能力,在真實(shí)的情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生成為文本的創(chuàng)造者。王教授還講授了基于大觀念的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì),它是指教師基于課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞特定主題,深入解讀、分析、整合和重組教材等教學(xué)資源后,結(jié)合學(xué)習(xí)主體的需求,搭建起的一個(gè)由單元大主題統(tǒng)領(lǐng)、各語篇子主題相互關(guān)聯(lián)、邏輯清晰的完整教學(xué)單元,使教學(xué)能夠圍繞一個(gè)完整的單元主題設(shè)定目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)不同單一語篇小觀念的學(xué)習(xí)和提煉并建立關(guān)聯(lián),生成基于該單元主題的大觀念。基于大觀念開展單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)具有重要意義。因?yàn)樵谌粘=虒W(xué)中我們已適應(yīng)了逐課教學(xué)的方式,通過逐課教學(xué)達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo),而在逐課教學(xué)中往往忽視了單元教學(xué)目標(biāo)的存在。從王薔教授的觀點(diǎn)來看,整體往往大于部分之和,逐課推進(jìn)的教學(xué),往往很難實(shí)現(xiàn)整體的價(jià)值。同時(shí)也使教學(xué)的時(shí)間因而加長、效率低的現(xiàn)象。實(shí)施單元整體教學(xué),首先從單元目標(biāo)出發(fā),整體關(guān)注整個(gè)單元的教學(xué),會(huì)有利于單元目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),它帶來的是學(xué)生整體把握文本能力的提升。王教授通過success和humor兩個(gè)單元為案例進(jìn)行了分析,以success單元為例,制定單元總目標(biāo),建構(gòu)單元主題與各語篇的之間的關(guān)聯(lián),對(duì)單元課時(shí)進(jìn)行科學(xué)合理安排,闡述個(gè)人成功觀取得成功需要付出的努力和應(yīng)該具備的品質(zhì),明確為實(shí)現(xiàn)成功要做的準(zhǔn)備。通過本單元的學(xué)習(xí)是學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)什么是成功,知曉如何獲取成功,理解成功的深層含義,從而達(dá)到對(duì)單元大概念的理解,梳理正確的成功觀,明確的努力的方向,為獲取成功而做好充分的準(zhǔn)備。所以單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的意義更在于通過單元整體教學(xué),更好把握課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及單元目標(biāo),有利于幫助學(xué)生更有層次,更系統(tǒng)的圍繞意義建構(gòu)開展學(xué)習(xí),潛移默化地發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和自主探究能力。這些都和我們以前的教學(xué)不同,大觀念下的單元設(shè)計(jì)解決了碎片化的教學(xué)設(shè)計(jì),有利于學(xué)生落實(shí),提升,遷移,有助于學(xué)生語言的學(xué)習(xí),并在這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)過程中推動(dòng)教學(xué)評(píng)一體化,實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)。
通過這次講座,更加深入的學(xué)習(xí)和理解單元整體教學(xué),它的開展有助于教師的教學(xué),也有助于學(xué)生的全面發(fā)展,在今后的教學(xué)中值得我們進(jìn)一步去探索和學(xué)習(xí)!
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