報告中的數(shù)據(jù)和圖表可以幫助讀者更直觀地了解我們的工作情況。要寫一篇較為完美的報告，需要先明確報告的目的和受眾。希望這些報告范文能夠為您提供寫作的靈感，并能夠?qū)δ膱蟾鎸懽饔兴鶐椭?/p>
學(xué)校招生報告篇一
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》和《寶山區(qū)教育局關(guān)于xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》及《xx年寶山區(qū)小學(xué)招生工作要求》的精神，開展xx年一年級新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
組長：顧金龍。
副組長：支喬朱婷婷。
組員：
具體分工：
組長（顧金龍）：全面負(fù)責(zé)相關(guān)招生入學(xué)工作；
朱婷婷：咨詢接待。
嚴(yán)敏：幼小銜接科研項目。
胡啟華：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開放活動。
徐華：學(xué)籍管理，資料積累。
其他組員：配合做好相關(guān)工作。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確工作要求。
首先，校長在學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議上向全體組員宣講了市、區(qū)xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見，同時組織全體中層干部學(xué)習(xí)相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于xx年4月期間，深入地段對口幼兒園（行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關(guān)、紅黃藍等幼兒園）利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳xx年新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領(lǐng)會了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細(xì)節(jié)，對廣育小學(xué)細(xì)致入微的做法表示感謝。
學(xué)?？蒲兄魅螄?yán)敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開展科學(xué)研究，嚴(yán)敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學(xué)習(xí)生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯(lián)合教研活動，向各幼兒園各學(xué)科教師開放我校低年級學(xué)生教育實況。如：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)要求、學(xué)生廣播操五大環(huán)節(jié)的設(shè)計、訓(xùn)練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中學(xué)生基本教學(xué)習(xí)慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。
2、做好摸底工作，確保招生工作順利開展。
我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學(xué)區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個小區(qū)。
為了保證對口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調(diào)研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規(guī)定，學(xué)校沒有拿到地段內(nèi)的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學(xué)校馬上召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定應(yīng)急預(yù)案，確保xx年新生招生工作順利進行。
公布招生信息，做好家?；?。認(rèn)真做好一年級新生家長的接待咨詢工作，學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會公布招生入學(xué)信息，4月25日及時向?qū)诰游瘯堎N“新生招生簡章”告知家長及時到學(xué)校進行新生報名。5月5、6日學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡健康兒童持戶口證明到學(xué)校北校區(qū)（密山路30號）領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書”，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員人人參與，按照預(yù)定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領(lǐng)取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學(xué)校教導(dǎo)處，對于特殊學(xué)生提醒家長于規(guī)定時間內(nèi)到寶山區(qū)培智學(xué)校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導(dǎo)主任朱婷婷老師對來訪家長進行學(xué)校招生工作的相關(guān)政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導(dǎo)家長按照上級要求進行報名。
xx年5月19、20日兩天，學(xué)校堅持“就近免試入學(xué)”原則，接收了前來報名本校對口范圍內(nèi)的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當(dāng)場辦理了入學(xué)登記手續(xù)。對于拿到告知書未來報名的個別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間，通過上門走訪、電話聯(lián)系等形式進行了溝通，做到凡地段內(nèi)沒來報到的學(xué)生去向明確。對于外來務(wù)工人員子女的新生報名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴(yán)格按照市、區(qū)招生政策，結(jié)合學(xué)校實際情況，盡可能地幫助家長解決困難；還有部分地段外的適齡學(xué)生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內(nèi)，但家長工作在廣育小學(xué)附近，無人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據(jù)家長的實際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)自身招生的實際情況進行了適量解決。
8月10日，學(xué)校對一年級318名新生依據(jù)平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作；8月15日按照教育局要求準(zhǔn)時發(fā)放新生入學(xué)通知書，做到了學(xué)區(qū)范圍內(nèi)沒有一個流失學(xué)生。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視xx年新生招生工作，嚴(yán)格按照國家招生政策結(jié)合學(xué)校實際制定切實有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體教師學(xué)實學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。
2、招生工作過程中做到作風(fēng)深入、工作細(xì)致。開展每一項工作之前都做好充分的準(zhǔn)備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結(jié)，注重改進與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細(xì)致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學(xué)生正常入學(xué)為目標(biāo)，積極為家長提供幫助，解決困難。
學(xué)校招生報告篇二
根據(jù)《國家校園足球特色學(xué)?；疽蟆肺募?，我校堅持“以人為本，健康第一”理念，建立健全學(xué)校體育工作機制，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生足球活動，加強體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。調(diào)動學(xué)生參與足球活動的積極性，讓學(xué)生體驗足球的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實際，對我校貫徹落實足球特色學(xué)校工作情況進行了認(rèn)真自評，自評情況如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
學(xué)?，F(xiàn)有占地面積10188平方米，教學(xué)班34個，學(xué)生1533人。教職工總數(shù)79人，學(xué)校有專職體育教師6人。
二、保障措施。
（一）師資保障。
我校共有體育教師6人，殷孟柱教師根據(jù)上級要求分別參加了國家級和市級的培訓(xùn)，均有合適的教師資格證。體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強的組織體育競賽和訓(xùn)練能力。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片等辦法提高體育教師的素質(zhì)。
（二）設(shè)施保障。
我校有有足球場1個，體育器材數(shù)量基本達到器材配備的要求，由李金松老師負(fù)責(zé)管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性，對體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計劃地逐年添置充實體育器材。學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點，執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時計算和職務(wù)職稱評定時與其他科目的老師一視同仁。
（三）資金保障。
學(xué)校設(shè)有專項體育經(jīng)費，將其納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，按公用經(jīng)費的一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和校園足球活動的開展。同時，落實體育教師待遇。每年提供應(yīng)有的服裝、生活用品。將體育教師課外開展體育教學(xué)活動和足球訓(xùn)練活動均納入課時工作量考核，在實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。
三、教育與教學(xué)管理。
（一）教學(xué)安排。
按照國家要求，定期開展全校性體育教研活動，學(xué)校充分利用體育課、大課間操等多種渠道，開足開齊體育課，切實保證每生每天一小時體育活動時間。讓每個學(xué)生都有機會接觸足球，保障他們參與足球運動的權(quán)利，提供參與足球活動的平臺，從培養(yǎng)對足球的興趣開始，根植課程，實現(xiàn)全員普及。
1.課程管理。
在平日的教育教學(xué)中把足球基礎(chǔ)技能教學(xué)作為全校體育課的必修內(nèi)容。學(xué)校能確保每周一節(jié)足球課教學(xué)，保證每節(jié)體育課至少拿出15分鐘進行足球基本技能訓(xùn)練。開發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實際情況，因地制宜，開發(fā)并編制了我校足球校本教案，由體育老師任教，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)，作為體育教學(xué)內(nèi)容的補充。
2.校園文化。
我校有效利用學(xué)校各種宣傳陣地，例如利用宣傳櫥窗，學(xué)校廣播，手抄報，征文等普及足球知識，加強足球運動的宣傳，讓學(xué)生更多的了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族情感。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文等），在陽光體育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上都創(chuàng)建了校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。在每年的圖書室定書籍的時候都將征訂一定數(shù)量的足球圖書資料，雖然書籍還沒有多少，相信以后會積少成多的。
（二）訓(xùn)練與競賽管理。
學(xué)校創(chuàng)建了足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動，每次訓(xùn)練時間不少于1個小時，長期開展課余足球訓(xùn)練，由王博老師執(zhí)教。在初始訓(xùn)練階段，著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有進一步的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。
我校每年組織一次校內(nèi)班級聯(lián)賽，每個年級都建有班級、年級代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊。學(xué)生的積極性非常高。每年的校運動會將足球比賽設(shè)為必賽項目之一，讓更多的學(xué)生參與進來。同時制定了可行的方案，有可操作的安全、醫(yī)療等應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材的四落實，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實可行的訓(xùn)練計劃，做到有計劃，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。
我校鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，努力向上一級特色學(xué)校輸送足球優(yōu)秀運動人才。
四、困惑與展望。
1.場地設(shè)施還需要繼續(xù)完善。學(xué)校能進行正式比賽的草皮場地沒有，無法滿足校園足球聯(lián)賽的需求。
2.個別家長不是很支持孩子練足球，認(rèn)為沒前途，容易受傷。我們將盡力做好家長工作，從多方面，多角度分析孩子練習(xí)足球的好處，并建立起更加科學(xué)完善的風(fēng)險控制機制，監(jiān)護好隊員安全的同時做好學(xué)校利益的保護。
3.沒有專業(yè)的足球教練，還有體育教師沒有到外出學(xué)習(xí)相關(guān)足球知識，體育教師的培訓(xùn)在短期內(nèi)還不能全面鋪開，體育教師得不到技戰(zhàn)術(shù)的提高，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高，校園足球推廣普及受到了嚴(yán)重制約。
五、我們的努力。
1．正在策劃校園足球操，將足球運動融入大課間體育活動中，活動形式要求新穎、內(nèi)容豐富，融健身性、普及性、藝術(shù)性于一體；編排上把握“五個著手點”，即有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運動量；重小技巧，嘗試進行幾個項目的練習(xí)，如：運球、各個部位顛球、各種方法射門、帶球過人等。從中發(fā)現(xiàn)人才，對技能技巧較為突出的學(xué)生進行了拔高練習(xí)，如組織足球?qū)官?，吸引到校隊?xùn)練等。
2．在課堂訓(xùn)練上落實“四個到位”，一是師生對活動各個項目和具體動作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到位；三是對動作所蘊含的情感價值和鍛煉價值感悟到位，在訓(xùn)練中達成目標(biāo)；四是對動作的整體把握到位。
3.跟蹤上級政策的出臺，積極準(zhǔn)備創(chuàng)建學(xué)校足球俱樂部。同時我校還將加強檔案建設(shè)，不斷總結(jié)創(chuàng)建足球特色校的經(jīng)驗，為今后鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
永安中學(xué)足球特色學(xué)校的足球事業(yè)可謂剛剛起步，通過創(chuàng)建足球特色學(xué)?；顒?，校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機，教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。通過足球知識的普及和足球運動的開展，學(xué)生體質(zhì)明顯增強，學(xué)生足球知識普及率和運動技能大大提高。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。
我們的足球之路還有很長的道路要走，還需更多的領(lǐng)導(dǎo)支持。我相信只要我們攜起手來定會創(chuàng)造出一片屬于自己的一片天空！
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學(xué)校招生報告篇三
按昆明市職教處要求，東川職成教中心20xx年的招生任務(wù)為400人，為確保順利完成招生任務(wù)，20xx年12月27日，召開了全區(qū)職教招生工作會，會上，馬副區(qū)長同教育局、職成教中心簽訂招生任務(wù)交辦書，教育局又和各中學(xué)、職成教中心簽訂了招生任務(wù)交辦書。
在20xx年的招生工作中，確立了“劃分片區(qū)，專人負(fù)責(zé)，親情招生”的全新工作思路，以進校、進村、進家庭的宣傳方式，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中學(xué)和村委會力量進行宣傳。通過艱苦努力，共招生507人，超額完成招生任務(wù)。
（一）每年秋季學(xué)期對應(yīng)屆初中畢業(yè)生進行摸底及信息采集，統(tǒng)計當(dāng)年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)。
（二）由教育局根據(jù)各中學(xué)信息采集情況確定招生人數(shù)，并與各中學(xué)校長簽定責(zé)任書，并把任務(wù)完成與否作為校長的年終考核指標(biāo)。
（三）具體時間：
1、每年1月份各中學(xué)完成當(dāng)年畢業(yè)生的基本信息統(tǒng)計，
2、每年2月底根據(jù)各中學(xué)具體情況，簽定責(zé)任書。
3、每年3月至6月進行專業(yè)介紹和招生宣傳。
5、秋季學(xué)期開學(xué)10日內(nèi)新生到職成教中心報到注冊。
6、職成教中心招生辦負(fù)責(zé)接待新生和新生學(xué)籍認(rèn)定。
近幾年，雖然招生規(guī)模不斷上升，但自09年以來出現(xiàn)下滑的趨勢，招生難問題一直是東川職教發(fā)展中的老大難問題。原因是：
1.總?cè)丝谏伲床蛔?。我區(qū)原有總?cè)丝诩s31萬人，昆明市成立兩區(qū)管委會后，把紅土地、舍塊兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃歸兩區(qū)管委會，總?cè)丝跍p少3萬左右，初中應(yīng)屆畢業(yè)生隨之減少，現(xiàn)每年有應(yīng)屆初中畢業(yè)生3000多人。每年區(qū)內(nèi)高中招生1300多人，昆明市內(nèi)各知名高中及區(qū)外中專招生800人左右，，每年職教招生生源空間不足1000人，再加上一部分學(xué)生厭學(xué)外出打工，能夠進入東川職中的學(xué)生就為數(shù)很少。
2.社會重普輕職的觀念還沒有根本轉(zhuǎn)變。由于目前社會上還存在“重學(xué)歷、輕技能，重普高、輕職教”的觀念。一定程度上影響招生和學(xué)生穩(wěn)定。
3.東川職中底子薄，缺乏品牌專業(yè)、教師，軟硬件條件和眾多老牌職業(yè)教育學(xué)校相比還有很大差距，在招生市場上缺乏競爭力，招進來的學(xué)生穩(wěn)定也難，學(xué)校需要一個發(fā)展的過程。
4.體制不順。東川區(qū)職成教中心與區(qū)教育局屬于并列單位，區(qū)職成教中心不管中學(xué)校長，在形成發(fā)展東川職教共識、實施招生的具體工作上執(zhí)行力就難免出現(xiàn)一些問題。
我區(qū)職教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)在省、市、區(qū)大力支持下，取得了一定成績。但由于過去的基礎(chǔ)太薄弱，許多專業(yè)沒有足夠的資金，實訓(xùn)實作設(shè)備簡陋，工位不足，無法滿足現(xiàn)有學(xué)生數(shù)量的需求。同時，由于整合學(xué)校教師多為干部教育、成人學(xué)歷教育和基礎(chǔ)課教師，職業(yè)技能課專業(yè)教師嚴(yán)重短缺，現(xiàn)有五個專業(yè)僅有專業(yè)課教師20人左右，并且20多人中除了計算機專業(yè)的8個人外的其它專業(yè)課老師都是相近專業(yè)轉(zhuǎn)型而成。由此，基礎(chǔ)課教師閑置，專業(yè)課教師嚴(yán)重不足的矛盾，成為東川職教發(fā)展的嚴(yán)重制約因素，無法滿足市場化辦學(xué)的需要。
區(qū)職成教中心使用bt模式建設(shè)的宿舍樓還有580多萬的歷史欠賬沒有償還，20xx年在區(qū)職成教中心實施的新校建設(shè)雖然已貸款一個億并爭取到上級補助資金近1200萬，工程完工尚有較大資金缺口，且主體工程完成后仍需要大量的專業(yè)建設(shè)資金。
學(xué)校招生報告篇四
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基一廳〔20xx〕1號)和《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（閩教基〔20xx〕9號）等文件精神，我校制定了學(xué)校招生計劃和實施細(xì)則，在招生錄取工作中，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作實施意見，確保了招生工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性?，F(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，7月初制定《20xx年上塘中學(xué)招生工作方案》，召開招生工作專題會議，成立了以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處為主要成員，共同做好招生工作。我校嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)禁將各種競賽、考級和獎勵證書作為入學(xué)依據(jù)，禁止組織任何形式的筆試，嚴(yán)禁以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費用。確保招生工作公開透明，主動接受社會監(jiān)督，共同維護教育公平。招生工作人員遵紀(jì)守法，秉公辦事，恪盡職守。努力提高招生人員的責(zé)任意識和規(guī)范意識，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
上塘中學(xué)在校區(qū)內(nèi)開展了學(xué)生的報名準(zhǔn)備工作，報名當(dāng)天，根據(jù)本地區(qū)生源復(fù)雜的情況，設(shè)置了咨詢處、報名處兩個工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細(xì)致地回答家長的各種問題，報名處的老師進行組織報名工作，對于部分年邁的家長，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序。我校認(rèn)真執(zhí)行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列的現(xiàn)象和行為，切實保障了每個孩子的平等權(quán)利。
上塘中學(xué)始建于1993年，20xx-20xx學(xué)年度學(xué)生總數(shù)為1649人，其中七年級招生724人，八年級518人，九年級407人，共有34個教學(xué)班，教職工總數(shù)為129人，專任教師111人，學(xué)歷達標(biāo)率為100%。20xx-20xx學(xué)年初，學(xué)生總?cè)藬?shù)1452，其中轉(zhuǎn)學(xué)74人，8人轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全，轉(zhuǎn)學(xué)基本原因：回戶籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度，今年學(xué)校主要從以下方面進行整改：
1.加大控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門依法辦事，制定可行措施，強制家長配合學(xué)校工作，接受義務(wù)教育，保證《義務(wù)教育法》順利實施。
2.加大財政投入，改善辦學(xué)條件，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.制定獎勵措施，調(diào)動各級控輟保學(xué)的積極性，進一步提高教育教學(xué)水平。
有計劃的培訓(xùn)從事隨班就讀工作的教師，是提高隨讀工作教師素質(zhì)的有效途徑，是對特殊兒童實施特殊教育的需要，我校根據(jù)自己的情況制定好本校培訓(xùn)計劃，并認(rèn)真落實，三個年段所涉及到語、數(shù)、英教師不定期集中在一起研討學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗，有老師在心得上寫到:隨班就讀教師要結(jié)合理論培訓(xùn)要求，進行特殊兒童個案研究；進行“合作學(xué)習(xí)”的教育實踐；學(xué)習(xí)使用資源教室。
隨班就讀基本情況統(tǒng)計工作，關(guān)系到是否能夠使自己進一步掌握隨讀生各種情況，有的放矢的調(diào)整、制定個別教育計劃，對隨讀生開展好個別教育，隨班就讀學(xué)生的指導(dǎo)工作，是隨班就讀教學(xué)工作的重要補充，通過以下幾種形式來達成，通過診斷評估完善對隨班就讀學(xué)生的了解，以輔讀學(xué)校為中心組織年段的隨班就讀學(xué)生評估診斷工作，從各個方面了解隨班就讀學(xué)生的特點；通過校外教育機構(gòu)開展的各類興趣活動，加強對隨班就讀學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)；提供特殊教育咨詢。
1.生源現(xiàn)狀。我校生源主要由農(nóng)民子弟和外來員工子弟兩部分組成，素質(zhì)參差不齊，差異性比較大，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成較差，這就給學(xué)校的教育教學(xué)工作增加了難度。而且，由于社會的現(xiàn)實情況，許多學(xué)生畢業(yè)后依然還是找不到工作、改變不了自己的命運，使家長、學(xué)生中普遍存在“新讀書無用論”。個別學(xué)生讀得好，而中上學(xué)生普遍缺乏努力向上的信心和動力，學(xué)生的整體學(xué)業(yè)成績呈不正常的“線性葫蘆狀”，造成教育的包袱大，質(zhì)量難以提高。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息的不斷開放，社會結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，增加了學(xué)校德育工作的難度，影響了德育工作的實效性。
2.教師隊伍配置不均衡。新的課程改革，要求教師要觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、師德高，對教師提出了很高的要求，這需要教師不斷地學(xué)習(xí)、反思和進步。從當(dāng)前的師資配備看，學(xué)科不均衡，特別是專業(yè)的教師和綜合實踐課程的教師較為缺乏；好的教師難留，總是從農(nóng)村向城市，從薄弱向重點流動；緊張的教師編制配備，使得任何一位教師的進修學(xué)習(xí)或身體有恙請假，將無法及時聘任到代課教師，必嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)工作的開展；超重的負(fù)擔(dān)，層層的重壓，嚴(yán)苛的要求，甚至是無休止的訓(xùn)斥和責(zé)難，使得教師不同程度的出現(xiàn)職業(yè)的倦怠感和不同程度的心理障礙，這應(yīng)引起足夠的重視。
3.教育科研氛圍不夠，教育科研力量不足，科研經(jīng)費捉襟見肘。使學(xué)校近兩年來雖然投入相當(dāng)?shù)娜肆ξ锪ω斄﹂_展教育科研工作，也有三個國家級科研課題和市區(qū)校等多個課題在開展，但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。
首先，要加大教育的投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別要加大教育的軟件極其配套的投入；整合教育資源，盡量形成學(xué)校與社會資源的共享，提高利用率，充分發(fā)揮教育資源的功效。
其次，改變觀念，樹立“人人進步，人人發(fā)展”的學(xué)生觀，學(xué)會充分了解學(xué)生，學(xué)會尊重各種各樣的學(xué)生，學(xué)會贊賞學(xué)生，做細(xì)做實深入的學(xué)生思想工作，解決學(xué)生“想學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)”的問題。革新學(xué)校的德育方法和途徑，關(guān)注大面積的學(xué)困生、雙差生，一切以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點，開展具有針對性的幫學(xué)、濟困的“春雨行動”，提高德育工作的`實效。
其三，加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育和各級培訓(xùn)，特別是要依托校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平的同時，以深化人事制度改革為重點，進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)。重視教育教學(xué)的常規(guī)工作，依據(jù)省市的教學(xué)常規(guī)管理的條例，開展教師與學(xué)生的常規(guī)工作，并認(rèn)真抓好落實工作，使之形成良好的教育教學(xué)習(xí)慣，成為教師教學(xué)過程管理中重要的一環(huán)；開展教學(xué)研究工作，以學(xué)科科研課題為先導(dǎo)，以學(xué)科教研和備課為突破口，深入學(xué)習(xí)和鉆研新課程體系，力求教育教學(xué)有創(chuàng)新，有發(fā)展。積極創(chuàng)設(shè)較為寬松的環(huán)境，舒緩教師的壓力，以利教師的自我的成長。
學(xué)校招生報告篇五
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》和《寶山區(qū)教育局關(guān)于20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》及《20xx年寶山區(qū)小學(xué)招生工作要求》的精神，開展20xx年一年級新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
組長：顧金龍。
副組長：支喬、朱婷婷。
組員：盛學(xué)文、胡啟華、李仁嫻、武文紅、嚴(yán)敏、何璇、曹瓊燕、沈新忠、李國萍、徐華。
具體分工：
組長(顧金龍)：全面負(fù)責(zé)相關(guān)招生入學(xué)工作;。
朱婷婷：咨詢接待。
嚴(yán)敏：幼小銜接科研項目。
胡啟華：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開放活動。
徐華：學(xué)籍管理，資料積累。
其他組員：配合做好相關(guān)工作。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確工作要求。
首先，校長在學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議上向全體組員宣講了市、區(qū)20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見，同時組織全體中層干部學(xué)習(xí)相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于20xx年4月期間，深入地段對口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關(guān)、紅黃藍等幼兒園)利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳20xx年新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領(lǐng)會了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細(xì)節(jié)，對廣育小學(xué)細(xì)致入微的做法表示感謝。
學(xué)?？蒲兄魅螄?yán)敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開展科學(xué)研究，嚴(yán)敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學(xué)習(xí)生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯(lián)合教研活動，向各幼兒園各學(xué)科教師開放我校低年級學(xué)生教育實況。如：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)要求、學(xué)生廣播操五大環(huán)節(jié)的設(shè)計、訓(xùn)練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中學(xué)生基本教學(xué)習(xí)慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。
做好摸底工作，確保招生工作順利開展。
我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學(xué)區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個小區(qū)。
為了保證對口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于20xx年12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調(diào)研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規(guī)定，學(xué)校沒有拿到地段內(nèi)的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學(xué)校馬上召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定應(yīng)急預(yù)案，確保20xx年新生招生工作順利進行。
公布招生信息，做好家?；?。認(rèn)真做好一年級新生家長的.接待咨詢工作，學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會公布招生入學(xué)信息，4月25日及時向?qū)诰游瘯堎N“新生招生簡章”告知家長及時到學(xué)校進行新生報名。5月5、6日學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡健康兒童持戶口證明到學(xué)校北校區(qū)(密山路30號)領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書”，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員人人參與，按照預(yù)定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領(lǐng)取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學(xué)校教導(dǎo)處，對于特殊學(xué)生提醒家長于規(guī)定時間內(nèi)到寶山區(qū)培智學(xué)校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導(dǎo)主任朱婷婷老師對來訪家長進行學(xué)校招生工作的相關(guān)政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導(dǎo)家長按照上級要求進行報名。
20xx年5月19、20日兩天，學(xué)校堅持“就近免試入學(xué)”原則，接收了前來報名本校對口范圍內(nèi)的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當(dāng)場辦理了入學(xué)登記手續(xù)。對于拿到告知書未來報名的個別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間，通過上門走訪、電話聯(lián)系等形式進行了溝通，做到凡地段內(nèi)沒來報到的學(xué)生去向明確。對于外來務(wù)工人員子女的新生報名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴(yán)格按照市、區(qū)招生政策，結(jié)合學(xué)校實際情況，盡可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學(xué)生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內(nèi)，但家長工作在廣育小學(xué)附近，無人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據(jù)家長的實際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)自身招生的實際情況進行了適量解決。
8月10日，學(xué)校對一年級318名新生依據(jù)平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準(zhǔn)時發(fā)放新生入學(xué)通知書，做到了學(xué)區(qū)范圍內(nèi)沒有一個流失學(xué)生。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視20xx年新生招生工作，嚴(yán)格按照國家招生政策結(jié)合學(xué)校實際制定切實有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體教師學(xué)實學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。
2、招生工作過程中做到作風(fēng)深入、工作細(xì)致。開展每一項工作之前都做好充分的準(zhǔn)備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結(jié)，注重改進與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細(xì)致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學(xué)生正常入學(xué)為目標(biāo)，積極為家長提供幫助，解決困難。
為進一步規(guī)范教育辦學(xué)行為，強化學(xué)校管理，確保新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。根據(jù)市局和縣局的相關(guān)文件精神，我校成立了開學(xué)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對照檢查方案，認(rèn)真進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、師生到校情況。
新學(xué)期，我校應(yīng)到校教職工人數(shù)為xx人，實到校323人(含到xx支教2人，)，其中病假4人，事假無;學(xué)生到校xxxx人，96個教學(xué)班。其中高一新生13個教學(xué)班，xxxx人;高二11個教學(xué)班，726人;高三8個教學(xué)班，xxx人;七年級26個教學(xué)班，2191人;八年級21個教學(xué)班，1601人;九年級17個教學(xué)班，xxxx人。
2、學(xué)校管理及教職工開學(xué)工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛(wèi)生，整治學(xué)校環(huán)境，做好后勤保障工作。學(xué)校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，沒有向?qū)W生收取任何費用。8月17日，校長召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，部署新學(xué)期各項工作任務(wù)。8月18日，學(xué)校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學(xué)工作任務(wù)、強調(diào)教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學(xué)生辦理入學(xué)注冊手續(xù)、發(fā)放課本、作業(yè)本，發(fā)放課程表、教學(xué)用具等。學(xué)校各學(xué)科教師配置基本合理，管理有序，教學(xué)進入正常化，秩序良好。
我校堅持把教育教學(xué)常規(guī)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位的最基礎(chǔ)工程來抓，注意把教育教學(xué)常規(guī)管理工作落實到位。
1、制定工作計劃。開學(xué)前，校長就召開中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長會議，要求各部門、各學(xué)科組制定好新學(xué)年的工作計劃。8月31日，學(xué)校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學(xué)校工作計劃。
2、加強德育工作管理。學(xué)校建立由校長負(fù)總責(zé)，黨、政、工、青、婦等部門各負(fù)其責(zé)，全體教職工齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，團委負(fù)責(zé)校園宣傳欄的出版，德育處負(fù)責(zé)校容校貌的整治，班主任負(fù)責(zé)班級黑板報的管理。開學(xué)第二周，學(xué)校開展了衛(wèi)生死角大掃除，教育學(xué)生熱愛勞動，熱愛自己的校園。
3、加強教學(xué)工作的管理。教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計劃，嚴(yán)格按照市局、縣局的要求，盡學(xué)校最大努力基本開齊、開足各學(xué)科課程。教學(xué)工作以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞著三率(學(xué)習(xí)效率、教學(xué)效率、管理效率)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理從教案編寫、課堂教學(xué)、聽課評課、作業(yè)布置、培優(yōu)輔差等方面規(guī)范教師的教學(xué)行為。每月底學(xué)科教研組長對學(xué)科組進行教學(xué)常規(guī)檢查，平時教導(dǎo)處分別進行全校性的教學(xué)常規(guī)檢查和抽查。教研與師資培訓(xùn)工作以新課程改革為切入口，以學(xué)科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學(xué)”、“同課異構(gòu)”等教研活動。同時依托教研網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡(luò)教研，組織教師參與遠(yuǎn)程研修項目培訓(xùn)。
我校堅持把學(xué)校安全工作做為開學(xué)工作的重要方面來抓。開學(xué)前，我們組織學(xué)校有關(guān)人員對學(xué)校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設(shè)備等容易出現(xiàn)安全隱患的地方進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。組織人員進行衛(wèi)生整治、消毒、滅蠅蟲;開學(xué)第二周，學(xué)校全體師生開展了衛(wèi)生死角大掃除;疾病預(yù)防工作安排專人負(fù)責(zé)，班主任實行零報告制度。開學(xué)的第一天班主任就對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。學(xué)校把安全工作引入學(xué)校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學(xué)以來，學(xué)校沒有發(fā)生安全事故，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架斗毆等違法行為。
1、由于學(xué)校學(xué)生活動場地的影響，學(xué)生體育課和課余活動開展較為困難。
2、由于初、高中近年擴招而導(dǎo)致大班額情況嚴(yán)重，教師辦公條件緊張，設(shè)備年久老化損壞嚴(yán)重，對教師進行教研活動有所影響。
3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學(xué)校各學(xué)科教師配置仍存在缺科現(xiàn)象：高中缺語文、數(shù)學(xué)、英語、微機、通用技術(shù)、綜合實踐各1人;初中缺數(shù)學(xué)、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴(yán)重不足，初中微機無法開設(shè)。
4、學(xué)生的一些課桌椅已經(jīng)損壞，有待更新。
5、由于學(xué)生較多，進出學(xué)校擁擠，急需校門的改擴建。
目前學(xué)校根據(jù)以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關(guān)困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝!
學(xué)校招生報告篇六
為切身維護廣大學(xué)生及家長的切身利益，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校違規(guī)招生專項排查的通知要求，我校積極行動，對學(xué)校招生行為進行了一次摸底排查，現(xiàn)將排查情況作如下匯報：
一、規(guī)范招生行為。
經(jīng)排查我校全體教職員工沒有委托非法招生“中介”機構(gòu)進行有償招生；未與不具備辦學(xué)資格的其他機構(gòu)（含培訓(xùn)機構(gòu)）簽訂與招生任務(wù)掛鉤的合作協(xié)議，委托或變相委托其參與招生或開展招生宣傳；向普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、初中學(xué)校繳納或支付“進場費”“宣傳費”“贊助費”“勞務(wù)費”“信息費”“推薦費”等與招生掛鉤的各項費用；向校外招生人員支付或報銷與招生任務(wù)掛鉤的各項費用。
我校未以校企合作名義將學(xué)生全程委托給合作企業(yè)或其他機構(gòu)進行培養(yǎng)和管理；以收取管理費或按比例分成等形式將學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)變相轉(zhuǎn)包、分包給合作企業(yè)；以校企合作名義擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)；以合作企業(yè)名義向?qū)W生收取實習(xí)費、實訓(xùn)費、技能培訓(xùn)費、校企合作費、職業(yè)資格（技能）證書培訓(xùn)費等名目的費用等。
我校堅決抵制不正之風(fēng)，做到陽光招生、廉潔招生，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，堅決不與不具備中等職業(yè)學(xué)歷教育資質(zhì)的機構(gòu)和個人聯(lián)合招生，不以任何形式開展有償招生，違規(guī)招生和利用非法中介招生，不進行虛假招生宣傳。
二、不參與聯(lián)合辦學(xué)。
經(jīng)過排查，我校未不經(jīng)備案擅自開展中等職業(yè)學(xué)歷教育聯(lián)合招生，合作辦學(xué)，設(shè)立校外教學(xué)點，未違規(guī)開展國家控制專業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，設(shè)立校外教學(xué)點（招生），未在不具備專業(yè)開設(shè)條件的省內(nèi)外中等職業(yè)學(xué)校開展學(xué)歷教育聯(lián)合招生，合作辦學(xué)、設(shè)立校外教學(xué)點（招生）。未以聯(lián)合招生、合作辦學(xué)或設(shè)立校外教學(xué)點（招生）的名義承擔(dān)高等學(xué)歷教育教學(xué)任務(wù)，未以校企合作名義違規(guī)向?qū)W生強行收取各項費用。
以上是我校關(guān)于違規(guī)招生的自查報告。在此，我校承諾嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律、法規(guī)，切實做到“陽光招生”。
學(xué)校招生報告篇七
1.貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
2.家有萬金，不如一技在身。
3.不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。
4.今天選擇中職校，明天走上致富道。
5.致富一家，帶動一片，中職學(xué)校如你愿。
6.報讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
7.一技在手，一世無憂。
8.走進中職校，跨進致富門。
9.就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。
10.若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
11.知識決定命運，技能決定人生。
12.腰纏萬貫，不如薄技在身。
13.中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
14.讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
15.讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
16.若想財運亨通，職教助你成功。
17.要想家庭快致富，走進職校學(xué)技術(shù)。
18.今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。
19.就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。
20.千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。
21.學(xué)一技之長，創(chuàng)一片藍天。學(xué)一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。
22.在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。
23.三百六十行，行行出狀元。
24.學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
25.讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
26.盲目去找工，不如讀職中。
27.中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
28.農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。
29.要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
30.就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
31.要想工作有門路，報讀職校學(xué)技術(shù)。
32.讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
33.中職學(xué)校學(xué)技能，進入社會樣樣行。
34.就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
35.要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
36.資助政策就是好，就讀中職花錢少。
37.中職學(xué)生俏，企業(yè)爭到要。
38.要想學(xué)藝快成才，請到職業(yè)學(xué)校來。
39.到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。
40.資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。
41.中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
42.認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
43.國家出費用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。
44.國家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。
學(xué)校招生報告篇八
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》和《寶山區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》及《寶山區(qū)小學(xué)招生工作要求》的精神，開展一年級新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
組織機構(gòu)。
1、于3月成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：顧金龍。
副組長：支喬、朱婷婷。
具體分工：
組長(顧金龍)：全面負(fù)責(zé)相關(guān)招生入學(xué)工作;朱婷婷：咨詢接待。
嚴(yán)敏：幼小銜接科研項目。
胡啟華：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開放活動。
徐華：學(xué)籍管理，資料積累。
其他組員：配合做好相關(guān)工作。
具體工作和工作措施。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確工作要求。
首先，校長在學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議上向全體組員宣講了市、區(qū)本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見，同時組織全體中層干部學(xué)習(xí)相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于4月期間，深入地段對口幼兒園(行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關(guān)、紅黃藍等幼兒園)利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領(lǐng)會了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細(xì)節(jié)，對廣育小學(xué)細(xì)致入微的做法表示感謝。
學(xué)校科研主任嚴(yán)敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開展科學(xué)研究，嚴(yán)敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學(xué)習(xí)生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯(lián)合教研活動，向各幼兒園各學(xué)科教師開放我校低年級學(xué)生教育實況。如：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)要求、學(xué)生廣播操五大環(huán)節(jié)的設(shè)計、訓(xùn)練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中學(xué)生基本教學(xué)習(xí)慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。
做好摸底工作，確保招生工作順利開展。
我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學(xué)區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村(密山路500弄)，密山二村(密山路30弄)，牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個小區(qū)。
為了保證對口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調(diào)研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規(guī)定，學(xué)校沒有拿到地段內(nèi)的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學(xué)校馬上召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定應(yīng)急預(yù)案，確保新生招生工作順利進行。
公布招生信息，做好家?；?。認(rèn)真做好一年級新生家長的接待咨詢工作，學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會公布招生入學(xué)信息，4月25日及時向?qū)诰游瘯堎N“新生招生簡章”告知家長及時到學(xué)校進行新生報名。5月5、6日學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡健康兒童持戶口證明到學(xué)校北校區(qū)(密山路30號)領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書”，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員人人參與，按照預(yù)定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領(lǐng)取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學(xué)校教導(dǎo)處，對于特殊學(xué)生提醒家長于規(guī)定時間內(nèi)到寶山區(qū)培智學(xué)校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導(dǎo)主任朱婷婷老師對來訪家長進行學(xué)校招生工作的相關(guān)政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導(dǎo)家長按照上級要求進行報名。
5月19、20日兩天，學(xué)校堅持“就近免試入學(xué)”原則，接收了前來報名本校對口范圍內(nèi)的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當(dāng)場辦理了入學(xué)登記手續(xù)。對于拿到告知書未來報名的個別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間，通過上門走訪、電話聯(lián)系等形式進行了溝通，做到凡地段內(nèi)沒來報到的學(xué)生去向明確。對于外來務(wù)工人員子女的新生報名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴(yán)格按照市、區(qū)招生政策，結(jié)合學(xué)校實際情況，盡可能地幫助家長解決困難;還有部分地段外的適齡學(xué)生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內(nèi)，但家長工作在廣育小學(xué)附近，無人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據(jù)家長的實際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)自身招生的實際情況進行了適量解決。
8月10日，學(xué)校對一年級318名新生依據(jù)平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作;8月15日按照教育局要求準(zhǔn)時發(fā)放新生入學(xué)通知書，做到了學(xué)區(qū)范圍內(nèi)沒有一個流失學(xué)生。
招生工作體會。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生招生工作，嚴(yán)格按照國家招生政策結(jié)合學(xué)校實際制定切實有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體教師學(xué)實學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。
2、招生工作過程中做到作風(fēng)深入、工作細(xì)致。開展每一項工作之前都做好充分的準(zhǔn)備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結(jié)，注重改進與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細(xì)致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學(xué)生正常入學(xué)為目標(biāo)，積極為家長提供幫助，解決困難。
為進一步規(guī)范教育辦學(xué)行為，強化學(xué)校管理，確保新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。根據(jù)市局和縣局的相關(guān)文件精神，我校成立了開學(xué)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對照檢查方案，認(rèn)真進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、師生到校情況。
新學(xué)期，我校應(yīng)到校教職工人數(shù)為__人，實到校323人(含到__支教2人，)，其中病假4人，事假無;學(xué)生到校____人，96個教學(xué)班。其中高一新生13個教學(xué)班，____人;高二11個教學(xué)班，726人;高三8個教學(xué)班，__x人;七年級26個教學(xué)班，2191人;八年級21個教學(xué)班，1601人;九年級17個教學(xué)班，____人。
2、學(xué)校管理及教職工開學(xué)工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛(wèi)生，整治學(xué)校環(huán)境，做好后勤保障工作。學(xué)校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，沒有向?qū)W生收取任何費用。8月17日，校長召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，部署新學(xué)期各項工作任務(wù)。8月18日，學(xué)校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學(xué)工作任務(wù)、強調(diào)教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學(xué)生辦理入學(xué)注冊手續(xù)、發(fā)放課本、作業(yè)本，發(fā)放課程表、教學(xué)用具等。學(xué)校各學(xué)科教師配置基本合理，管理有序，教學(xué)進入正?；?，秩序良好。
我校堅持把教育教學(xué)常規(guī)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位的最基礎(chǔ)工程來抓，注意把教育教學(xué)常規(guī)管理工作落實到位。
1、制定工作計劃。開學(xué)前，校長就召開中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長會議，要求各部門、各學(xué)科組制定好新學(xué)年的工作計劃。8月31日，學(xué)校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學(xué)校工作計劃。
2、加強德育工作管理。學(xué)校建立由校長負(fù)總責(zé)，黨、政、工、青、婦等部門各負(fù)其責(zé)，全體教職工齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，團委負(fù)責(zé)校園宣傳欄的出版，德育處負(fù)責(zé)校容校貌的.整治，班主任負(fù)責(zé)班級黑板報的管理。開學(xué)第二周，學(xué)校開展了衛(wèi)生死角大掃除，教育學(xué)生熱愛勞動，熱愛自己的校園。
3、加強教學(xué)工作的管理。教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計劃，嚴(yán)格按照市局、縣局的要求，盡學(xué)校最大努力基本開齊、開足各學(xué)科課程。教學(xué)工作以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞著三率(學(xué)習(xí)效率、教學(xué)效率、管理效率)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理從教案編寫、課堂教學(xué)、聽課評課、作業(yè)布置、培優(yōu)輔差等方面規(guī)范教師的教學(xué)行為。每月底學(xué)科教研組長對學(xué)科組進行教學(xué)常規(guī)檢查，平時教導(dǎo)處分別進行全校性的教學(xué)常規(guī)檢查和抽查。教研與師資培訓(xùn)工作以新課程改革為切入口，以學(xué)科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學(xué)”、“同課異構(gòu)”等教研活動。同時依托教研網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡(luò)教研，組織教師參與遠(yuǎn)程研修項目培訓(xùn)。
我校堅持把學(xué)校安全工作做為開學(xué)工作的重要方面來抓。開學(xué)前，我們組織學(xué)校有關(guān)人員對學(xué)校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設(shè)備等容易出現(xiàn)安全隱患的地方進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。組織人員進行衛(wèi)生整治、消毒、滅蠅蟲;開學(xué)第二周，學(xué)校全體師生開展了衛(wèi)生死角大掃除;疾病預(yù)防工作安排專人負(fù)責(zé)，班主任實行零報告制度。開學(xué)的第一天班主任就對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。學(xué)校把安全工作引入學(xué)校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學(xué)以來，學(xué)校沒有發(fā)生安全事故，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架斗毆等違法行為。
1、由于學(xué)校學(xué)生活動場地的影響，學(xué)生體育課和課余活動開展較為困難。
2、由于初、高中近年擴招而導(dǎo)致大班額情況嚴(yán)重，教師辦公條件緊張，設(shè)備年久老化損壞嚴(yán)重，對教師進行教研活動有所影響。
3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學(xué)校各學(xué)科教師配置仍存在缺科現(xiàn)象：高中缺語文、數(shù)學(xué)、英語、微機、通用技術(shù)、綜合實踐各1人;初中缺數(shù)學(xué)、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴(yán)重不足，初中微機無法開設(shè)。
4、學(xué)生的一些課桌椅已經(jīng)損壞，有待更新。
5、由于學(xué)生較多，進出學(xué)校擁擠，急需校門的改擴建。
目前學(xué)校根據(jù)以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關(guān)困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝!
學(xué)校招生報告篇九
我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識，強化舉措，積極扎實的作好中職招生工作。全校451名初中畢業(yè)生，有300人正線升入高中就讀，線下生151人中有37人進入我縣中職學(xué)校。取得的點滴成績與兄弟學(xué)校相比確實微不足道，但我們還是做了不懈努力，現(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報如下：
我們深刻認(rèn)識到，沒有全校全體教師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認(rèn)識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識列為學(xué)校重點工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高干部教師的思想認(rèn)識作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻。
學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政辦公會、教職工大會，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職高招生對于初中教師來說是額外負(fù)擔(dān)”的錯誤認(rèn)識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創(chuàng)造性地加強職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
劉建樹校長侄兒劉燦去年初三畢業(yè)，親房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大兒子三年前聽建樹校長的話讀理工，不到一年就回家了，現(xiàn)在外打工，建樹校長在大哥面前立下了軍令狀，負(fù)責(zé)侄兒讀滿三年并能順利就業(yè)，大哥還是將劉燦送進了理工；校警方胡舟老師外甥周程，分?jǐn)?shù)線一出來，方老師在第一時間就到理工學(xué)校為他交費報了名。還有許多教師都緊緊抓住了身邊的學(xué)生，不放過每一個可能，充分發(fā)揮了團隊精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻。四是中小學(xué)聯(lián)動。
中心學(xué)校對職教招生工作非常重視，吳水榮書記親自掛帥，胡云南主席具體負(fù)責(zé)，出臺了《苦竹鄉(xiāng)職教招生工作方案》，確定了中小學(xué)聯(lián)動的方針。中心學(xué)校將89名對象名單按村組落實到每一所小學(xué)，各小學(xué)將具體學(xué)生按家庭住址、親朋關(guān)系包保到學(xué)校全體教師，小學(xué)教師利用地理優(yōu)勢、人情優(yōu)勢密切關(guān)注對象生動向，配合中學(xué)專班做好對象生家長思想工作，其中呂世貴小學(xué)校長洪勇姨侄胡朝輝、柳塘小學(xué)退休老教師呂老師孫兒呂帥等學(xué)生最終入學(xué)就是得力于小學(xué)教師們。
責(zé)任感和甘于奉獻的精神。石國慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝，不僅中考期間沒有請假休息，在暑期也是一門心思撲在中職招生工作中，也正是他的不懈努力，九（3）班有9名學(xué)生進入了理工學(xué)校。八是加強激勵。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項指標(biāo)任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級和初三每名教師，以壓力促動力。學(xué)校還將班級中職升學(xué)率納入對畢業(yè)班級的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調(diào)動了教職工的積極性。九是善始善終。學(xué)生開學(xué)后，組織教師逐生落實升學(xué)情況，對報到而實際未升學(xué)的，繼續(xù)做動員工作使每一名都能順利升學(xué)。
以上是我校去年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。今年的職教招生工作即將開始，為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗和做法，進一步將工作落到實處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻。
學(xué)校招生報告篇十
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》和《寶山區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見》及《寶山區(qū)小學(xué)招生工作要求》的精神，開展一年級新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析。
1、于3月成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__。
副組長：__。
組員：
具體分工：
組長（__）：全面負(fù)責(zé)相關(guān)招生入學(xué)工作；
朱婷婷：咨詢接待。
嚴(yán)敏：幼小銜接科研項目。
胡啟華：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開放活動。
徐華：學(xué)籍管理，資料積累。
其他組員：配合做好相關(guān)工作。
和工作措施。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確工作要求。
首先，校長在學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議上向全體組員宣講了市、區(qū)本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實施意見，同時組織全體中層干部學(xué)習(xí)相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過組長會議、全體教師會議向全體教師宣講一年級新生招生政策，做到人人了解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。
其次，顧校長于4月期間，深入地段對口幼兒園（行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機關(guān)、紅黃藍等幼兒園）利用幼兒園開家長會的平臺，宣傳新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡迎，家長們紛紛表示領(lǐng)會了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細(xì)節(jié)，對廣育小學(xué)細(xì)致入微的做法表示感謝。
學(xué)校科研主任嚴(yán)敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師密切協(xié)作開展科學(xué)研究，嚴(yán)敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深入幼兒課堂了解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)各幼兒園教師和家長提前做好一年級新生學(xué)習(xí)生活等銜接項目。同時組織幼小老師開展聯(lián)合教研活動，向各幼兒園各學(xué)科教師開放我校低年級學(xué)生教育實況。如：學(xué)生行為規(guī)范一日常規(guī)要求、學(xué)生廣播操五大環(huán)節(jié)的設(shè)計、訓(xùn)練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中學(xué)生基本教學(xué)習(xí)慣要求等，讓幼兒教師和孩子了解小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。
2、做好摸底工作，確保招生工作順利開展我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個街道，新生對口學(xué)區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村（密山路500弄），密山二村（密山路30弄），牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個小區(qū)。
為了保證對口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于12月下旬主動到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計210人。今年2月和4月兩次再進行適齡新生兒童具體名單調(diào)研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規(guī)定，學(xué)校沒有拿到地段內(nèi)的新生具體名單，我們及時把情況上報教育局基教科，同時學(xué)校馬上召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定應(yīng)急預(yù)案，確保新生招生工作順利進行。
公布招生信息，做好家?；?。認(rèn)真做好一年級新生家長的接待咨詢工作，學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會公布招生入學(xué)信息，4月25日及時向?qū)诰游瘯堎N“新生招生簡章”告知家長及時到學(xué)校進行新生報名。5月5、6日學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的`適齡健康兒童持戶口證明到學(xué)校北校區(qū)（密山路30號）領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書”，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員人人參與，按照預(yù)定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領(lǐng)取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學(xué)校教導(dǎo)處，對于特殊學(xué)生提醒家長于規(guī)定時間內(nèi)到寶山區(qū)培智學(xué)校報名。5月7日開始每周四上午定為“一年級招生工作家長接待日”，在南北兩個校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會，由教導(dǎo)主任朱婷婷老師對來訪家長進行學(xué)校招生工作的相關(guān)政策進行解釋，就戶口遷入時間、人戶分離、地段外報名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導(dǎo)家長按照上級要求進行報名。
5月19、20日兩天，學(xué)校堅持“就近免試入學(xué)”原則，接收了前來報名本校對口范圍內(nèi)的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當(dāng)場辦理了入學(xué)登記手續(xù)。對于拿到告知書未來報名的個別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時間，通過上門走訪、電話聯(lián)系等形式進行了溝通，做到凡地段內(nèi)沒來報到的學(xué)生去向明確。對于外來務(wù)工人員子女的新生報名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴(yán)格按照市、區(qū)招生政策，結(jié)合學(xué)校實際情況，盡可能地幫助家長解決困難；還有部分地段外的適齡學(xué)生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內(nèi)，但家長工作在廣育小學(xué)附近，無人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據(jù)家長的實際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)自身招生的實際情況進行了適量解決。
8月10日，學(xué)校對一年級318名新生依據(jù)平均、隨機、公平的原則進行了8個班級的平行分班工作；8月15日按照教育局要求準(zhǔn)時發(fā)放新生入學(xué)通知書，做到了學(xué)區(qū)范圍內(nèi)沒有一個流失學(xué)生。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生招生工作，嚴(yán)格按照國家招生政策結(jié)合學(xué)校實際制定切實有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體教師學(xué)實學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進行。
2、招生工作過程中做到作風(fēng)深入、工作細(xì)致。開展每一項工作之前都做好充分的準(zhǔn)備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結(jié)，注重改進與提高。
3、遇到問題不回避。本著耐心細(xì)致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時，能夠做到換位思考，以學(xué)生正常入學(xué)為目標(biāo)，積極為家長提供幫助，解決困難。
學(xué)校招生報告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)同志的指導(dǎo)下，在各位同事的無私協(xié)作和幫助下，經(jīng)過個人的努力，順利完成了十二項工作任務(wù)，現(xiàn)匯報如下，敬請評議并提出批評指正。
四是盡心盡力地做好了高考試卷接送、保密、安全保衛(wèi)和高考考務(wù)工作;。
十二是力所能及地做了聯(lián)村聯(lián)戶和包掛點工作，回訪聯(lián)系戶3次，陪同領(lǐng)導(dǎo)督查包掛點工作6次，教學(xué)質(zhì)量調(diào)研1次。
由于本人的努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事的抬舉，今年年初本人還獲得了局機關(guān)先進工作者榮譽稱號，這是我工作26年以來，到教體局工作22年后在同一個單位第二次獲得局機關(guān)先進工作者稱號;看著火紅的榮譽證書，我感到十分欣慰，同時也十分感念在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝你們給我的這份精神財富。
按照局領(lǐng)導(dǎo)以演講的方式進行述職的要求，在下面的匯報中，我插入了幾句敘事，帶上了幾分感情，染上了一點色彩，請大家不要笑話;另外，昨天晚上寫完稿子后一看，有的地方把自己寫得過于好了，但夜已深沉，來不及改了，再一次敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁評議、批評、指正。
回顧和反思一年的工作，我感到對自己滿意的地方有五個方面，要在即將來臨的新一年度工作中發(fā)揚光大。
一是有個好的工作態(tài)度。我從鄉(xiāng)間的垅畝地頭一步一步走到今天，雖然沒有當(dāng)官，沒有發(fā)財，也沒有宏篇巨著問世，可以說是一事無成;但是，只因為多讀了幾年書，掌握了一些為他人服務(wù)的本事，國家就給了我這個飯碗，不僅養(yǎng)活了自己，還贍養(yǎng)老人安祥辭世，撫養(yǎng)孩子健康長大，因此，我對社會、對單位、對同事時時懷著感恩之心;我沒有理由不好好工作，我要常懷感恩之心，恪盡職守，對得起這份工資。這幾年，在人社局大學(xué)生就業(yè)招考人山人海的報名現(xiàn)場，每年，我都能看到幾名懷孕七八個月的未就業(yè)已婚女大學(xué)生，拖著笨拙的身體，汗?jié)褚陆?、滿臉通紅地在人群里擠進擠出，她們從畢業(yè)那天起就參加各類招考，從風(fēng)華正茂的天之驕子，到失意待業(yè)的社會青年，再到即將成為相夫教子的賢妻良母，為了考得一份養(yǎng)家糊口的工作，她們屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，卻依然沒有放棄她們的執(zhí)著與拼搏，毅然決然地奔赴考場，孕子鏖戰(zhàn);反觀自己，工資職稱一樣不少，衣食住行樣樣不愁，親情友情各樣齊全;一想到這些，我就沒有理由不好好工作，我要常懷敬畏之心，愛崗敬業(yè)，對得起這份工資。
二是有個好的服務(wù)態(tài)度。我的服務(wù)對象是教師、學(xué)生、家長、和社會各行各業(yè)的人員，主要是和高三、初三畢業(yè)生打交道;這個群體正處在人生的重大特殊歷練時期，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，有時心理敏感、脆弱、倔強;他們中很多人即將背負(fù)著老師、家長、親友太多的期望、囑托和夢想，奔赴祖國的四面八方，成就為國家未來的棟梁之才;因此，我在咨詢、報名、體檢、采集信息、照相確認(rèn)、考場服務(wù)等環(huán)節(jié)，凡是和他們面對面打交道的場合，都能夠理解尊重他們，拿出的是認(rèn)真、耐心、細(xì)致、熱情、和藹、貼心的服務(wù)態(tài)度。在為他人服務(wù)的過程中，用自己具體、瑣碎、平凡的工作來感悟和體現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，讓平凡的生命在平凡的勞動中開滿鮮花，給自己一個充充實實、快快樂樂生活的理由。
三是有個好的工作習(xí)慣。不論是上頭的、下頭的、還是中間的，也不論是電子的、紙質(zhì)的、還是電話通知的，只要是轉(zhuǎn)到我跟前的文件、通知、報表，凡是我能做到的，能負(fù)得起責(zé)任的，我都會盡快吃透精神，及時完成任務(wù)，按時報送辦理結(jié)果，沒有貽誤過工作;特別是和局機關(guān)擔(dān)負(fù)著普法、廉政、機關(guān)效能、聯(lián)村聯(lián)戶、創(chuàng)先爭優(yōu)等專項工作任務(wù)的股室以及人事股、辦公室、基教股等同事打交道的過程中，更是如此。干工作習(xí)慣笨鳥先飛，早打算、早計劃、早準(zhǔn)備，有條有理、從從容容、有始有終地完成各項任務(wù)。習(xí)慣寫工作筆記，記錄開展各項工作的內(nèi)容、時間、地點、政策依據(jù)、工作要求、辦理時限;記錄各項工作計劃、流程、進度;記錄各項工作統(tǒng)計數(shù)據(jù)、特殊考生信息、特殊情況考生、信息變更遷移過程、信息校對、核查情況;記錄各類證件、檔案、資料、工具收發(fā)情況等;這幾年我縣各類考生的報名、報考、體檢、照顧、加分等關(guān)鍵信息沒有出現(xiàn)過紕漏，沒有造成過工作失誤，沒有給考生造成過損失，一方面得益于工作人員的責(zé)任心，另一方面也得益于工作人員良好的工作習(xí)慣。習(xí)慣于營造干干凈凈、清清爽爽的工作環(huán)境，愉悅心情、提高效率。
四是有個好的工作紀(jì)律和組織紀(jì)律。夏天，早晨提前半小時進辦公室，冬天提前10分鐘進辦公室，不遲到，不早退，盡量出滿勤;領(lǐng)導(dǎo)在和領(lǐng)導(dǎo)不在一個樣，不偷懶，不?；?，不用人和機器監(jiān)督;我要常懷律己之心，遵紀(jì)守法，服從組織，服從大局，一切行動聽指揮。
五是有個好的生活態(tài)度。知足常樂。喜怒哀樂煩惱憂愁是人之常情，人生不如意事十有八九，能夠得到喜樂二字就該知足?！叭粘鰱|海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的”。
回顧和反思一年的工作，我感到對自己不滿意的地方也有五個方面，要在即將來臨的新一年度工作中加以克服。
一是胸?zé)o大志，容易滿足，一事無成，開拓進取意識不強，有駑馬戀棧豆，駢死于槽櫪之間，終老于山野林下之嫌;今后要與時俱進，伶牙利爪，大膽進取。
二是名利之心尚存，有時患得患失，工作上還存在私心雜念，今后要繼續(xù)修煉自己，讀一些儒家經(jīng)典，祛除私心雜念，大公無私、踏踏實實干事;讀一些道家著作，打破精神藩籬，向心如止水、老僧入定的境界看齊。
三是己所不欲，勿施于人的思想根深蒂固，以己之心度人之腹，工作上存在個人喜好，有時自以為是，固執(zhí)己見;今后要進一步調(diào)適為人處世的原則，盡量做到外圓內(nèi)方，喜歡干的事要干，不喜歡干的事也要硬干，而且要干就要干好。
四是心慈手軟，原則性不強，給個別工作帶來一些不利影響。在普通中專招生報名工作中，看到家長、學(xué)生想報考心儀的學(xué)校和專業(yè)卻四處奔走、求告無門時，自己就會不由自主地產(chǎn)生放他一馬又何妨的沖動;這樣就從主觀上造成了配合相關(guān)股室杜絕初三畢業(yè)生外流工作做不到位，給職教招生工作帶來一些不利影響。今后要顧全大局，盡量按照上級和領(lǐng)導(dǎo)要求去做。
五是在工作中向領(lǐng)導(dǎo)、同事、股室成員學(xué)習(xí)、交流、溝通不夠。今后要多學(xué)習(xí)、多交流、多溝通，進一步提高思想認(rèn)識水平和辦事能力。
述職人：
日期：
學(xué)校招生報告篇十二
一、電話回訪各縣580分以上考生的情況，了見他們的去向，繼續(xù)做工作力爭到我校就讀。
二、配合學(xué)校教務(wù)處對09高一新生做一次全面的審查。
三、總結(jié)__年招生經(jīng)驗及教訓(xùn)，為20xx年招生工作積累經(jīng)驗。
四、核實各縣高一新生錄取名單，為12月發(fā)放招生獎勵提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。
五、關(guān)注外籍考生的學(xué)習(xí)成績，分析外籍考生與呂梁考生的差距，為明年錄取外籍考生提供依據(jù)。
六、了解各縣580分以上學(xué)生的去向，分析其原因。為我校20xx年招生政策的出臺提供參考。
七、關(guān)注我校高一、高二、高三各個縣學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，為明年招生向那些縣政策傾斜提供依據(jù)。
八、關(guān)注平川四縣和西山九縣同分?jǐn)?shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并作比較，從而分析同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生教育水平不同，發(fā)展是否有差距。為20xx年劃定分?jǐn)?shù)線提供依據(jù)。
九、年終繼續(xù)和市招辦保持聯(lián)系，為明年拉實用可操作的成績冊做準(zhǔn)備。
十、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。
學(xué)校招生報告篇十三
一、初期工作安排(20xx年6月15日――6月20日)。
1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的工作點，并分組進行實地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點所在地有哪些學(xué)校(主要為中、小學(xué))，各學(xué)校放假時間，附近還有哪些培訓(xùn)機構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動態(tài)。
2、調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機構(gòu)動態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進行重點宣傳的學(xué)校，確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期)，招生目標(biāo)，開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
3、調(diào)整各區(qū)域任務(wù)，確定各站點負(fù)責(zé)人和注冊招生員，并進行招生人員的培訓(xùn)，請有經(jīng)驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧，并分配任務(wù),做到程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20xx年的基礎(chǔ)上進一步完善招生網(wǎng)絡(luò)。
3、材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品(印有學(xué)校標(biāo)識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
二、招生中期工作安排(20xx年6月20日――20xx年7月5日)。
1、普通發(fā)單。
派發(fā)對象:小學(xué)生到初中學(xué)生，發(fā)給學(xué)生家長。
派發(fā)地點:學(xué)校門口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長常出沒的地方。
具體辦法:可提前半小時到達學(xué)校派發(fā)現(xiàn)場，和等待孩子放學(xué)的家長進行攀談、溝通，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個點覆蓋2到3個發(fā)單人員。
2、搭建咨詢臺:。
在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長，吸引家長前來主動咨詢?？煞胖眯麄鳈?，介紹我機構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢，并為其贈送禮品。當(dāng)場報名者可優(yōu)惠。
設(shè)點時間:與在學(xué)校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作人數(shù):2-3人。
3、教學(xué)點工作。
財務(wù)組:負(fù)責(zé)統(tǒng)計各項消費支出。
后勤組:加強與招生人員的聯(lián)系，為咨詢點提供水、宣傳單、彩印頁等的供應(yīng)。
【注】:。
1、宣傳單頁要簡單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完。
2、彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。
3、要確定好本機構(gòu)的標(biāo)語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨特的形象。
4、老師的專業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗等)。
5、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。
6、充分運用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達，耐心為學(xué)生、家長解決問題，與學(xué)生、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。
7、全體人員都應(yīng)對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項工作，提高工作的效率。
三、招生后期工作安排(20xx年7月5日――7月8日)。
1、此時學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。
2、對登記了但未報名的家長要加強聯(lián)系，關(guān)心其孩子動態(tài)，爭取最后的學(xué)員數(shù)量;關(guān)心問候已報名學(xué)員，及時通知各項事宜，爭取沒有退費人員。
3、整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。
4、完善教學(xué)點的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時做出相應(yīng)調(diào)整。
5、若無意外情況，7月9日開始正式授課。
學(xué)校招生報告篇十四
借著“十二五”的春風(fēng)，我們迎來了20xx年度的招生工作。在全國上下為“十二五規(guī)劃”獻力獻計獻策之時，我們威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校把加快發(fā)展，服務(wù)社會，成就未來作為中心任務(wù)，全面貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，深化職業(yè)教育管理體制改革、創(chuàng)新辦學(xué)模式，進一步推進觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育的政策環(huán)境，積極加大中職招生改革和工作力度，強化職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)和隊伍建設(shè)，努力保持職業(yè)教育跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。借此之機，我們招生辦全體工作人員也不甘落后，決心在學(xué)校政策方針的指引下努力做好20xx年的招生工作。對此，根據(jù)今年學(xué)校工作要點，結(jié)合招辦工作實際，特制定本年度工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
二、總體思路。
仔細(xì)分析近年來我校學(xué)生生源分布情況，掌握威海城區(qū)及各縣市區(qū)（文登，榮成，乳山）以及周邊初中學(xué)生的生源狀況，明確招生的重點地區(qū)，找準(zhǔn)招生突破口；加大招生宣傳力度，不斷提高學(xué)校的知名度；強化招生人員的培訓(xùn)，打造一支優(yōu)秀精良的招生隊伍；完善招生網(wǎng)絡(luò)，全面提高生源質(zhì)量。
根據(jù)我校的實際情況，諸如招生需求量大、時間長、組織工作復(fù)雜等特點，組建由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對招生工作進行系統(tǒng)深入詳細(xì)的研究，統(tǒng)一思想，制定相關(guān)方針、政策，明確各個階段的工作重點。近幾年全市的中職院校面臨的招生形勢非常嚴(yán)峻，招生工作也日益困難，我們也感覺到了重重壓力，覺得自己肩上的任務(wù)更重了，任務(wù)更艱巨了，但同時這也增強了我們的工作責(zé)任感，激起了我們的工作熱情，我們有信心有能力做好。
這一切，能夠把壓力變?yōu)閯恿Γ愿蟮臒崆楹托判耐度氲浇衲甑恼猩ぷ髦腥?，分析各個招生點的具體情況，研究對策，想出新方法，分析得與失，總結(jié)經(jīng)驗，制訂出切實可行的方案并將其落實到底。
三、工作安排。
（一）加大招生宣傳力度，做好招生宣傳工作，加強宣傳隊伍建設(shè)，為招生工作做好準(zhǔn)備，確保招生計劃的完成。
1、收集整理招生有關(guān)信息、資料、照片，力爭早日完成今年招生宣傳材料的準(zhǔn)備工作，做好下基層宣傳的前期準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)利用報紙、電臺、網(wǎng)站等各種媒體進行招生宣傳，采用各種方式加大宣傳力度提高我校知名度與美譽度。
3、利用各種渠道不失時機地對我校的辦學(xué)優(yōu)勢、特色專業(yè)的建設(shè)、辦學(xué)理念、高素質(zhì)的師資隊伍、學(xué)生出路、高職升學(xué)率等等進行宣傳展示，讓更多的人了解現(xiàn)代化的發(fā)展中的威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校。
4、最大程度的挖掘典型，挖掘素材，對我校畢業(yè)生中所出現(xiàn)的就業(yè)明星進行深刻采訪和追蹤報道，把他們的典型事例加工成文字檔案資料，以身說法，從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。
5、繼續(xù)充實校園網(wǎng)招生欄目的內(nèi)容。及時將20xx年招生簡章制作完成發(fā)到校園網(wǎng)上，以方便學(xué)生家長查詢了解各專業(yè)招生信息。對新增專業(yè)詳細(xì)介紹，突出特色和優(yōu)勢。
（二）進一步完善招生網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)鍛煉招生隊伍。
1、通過對我校近幾年的招生情況調(diào)查研究確定我校的主生源區(qū)與非主生源區(qū)，分析生源區(qū)形成原因，擴大主生源區(qū)面，增加非主生源區(qū)點，不斷完善招生網(wǎng)絡(luò)。
2、做好招生市場的調(diào)研工作，對威海市三區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及文登、榮成、乳山的生源情況進行前期摸底調(diào)查，通過各種途徑獲取各生源區(qū)初四學(xué)生的有關(guān)信息，使招生時的工作能夠有的放矢。
3、加大招生人員的培訓(xùn)力度，打造一支優(yōu)質(zhì)招生隊伍。學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃及本學(xué)期的工作重點，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強與各部合作，共同研究招生方法，充分挖掘各部的.專業(yè)優(yōu)勢和特色，形成宣傳材料、展板、圖冊，全力完成招生任務(wù)。
4、繼續(xù)加強與生源校之間的聯(lián)系，做好回訪初中生源學(xué)校工作，深入進行招生宣傳，逐步形成穩(wěn)固的流通渠道。尤其與生源大戶學(xué)校積極開展掛鉤聯(lián)誼活動，加強溝通，加深友誼，爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。中考結(jié)束后，利用初四畢業(yè)生填報志愿之機，繼續(xù)做好初中學(xué)校生源基地的招生宣傳工作，調(diào)整落實責(zé)任人，明確任務(wù)，深入做工作，擴大宣傳，加強宣傳力度，為今年的招生工作做好鋪墊。
5、統(tǒng)一思想，組織并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強辦公室內(nèi)部管理，提高工作人員的業(yè)務(wù)能力。組織教師和學(xué)生了解今年的招生政策及今年的生源現(xiàn)狀，做好動員工作，定期召開例會，在強調(diào)工作的計劃性的同時，增強相關(guān)人員的宣傳意識，提高宣傳能力，形成全員招生，全方位招生的良好局面。
6、做好與各相關(guān)部門包括新聞媒體的聯(lián)系工作，全面落實招生方案，在充分做好展板、文字材料和人員準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，抓緊時間、抓準(zhǔn)時機進行宣傳。抓住中考后校園直通車現(xiàn)場咨詢會等機會，認(rèn)真組織做好招生宣傳工作，各部配合招辦做好我校對外開放參觀的各項事宜。
（三）增強服務(wù)意識，抓住重點，深入細(xì)致地做好各項工作。
1、為來校咨詢的學(xué)生及家長做好耐心細(xì)致的工作，盡最大努力讓學(xué)生來我校就讀。
2、做好報名工作，對決定在我校就讀的學(xué)生，積極為他們報好名，服好務(wù)，并安排好學(xué)生的一切，最終交給班主任。
3、下基層，到農(nóng)村，在田間地頭和學(xué)生家長面對面宣傳，做好階段經(jīng)驗總結(jié)，找出不足，及時補救。做好錄取工作，嚴(yán)格把關(guān)，提高生源質(zhì)量，做好家長接待和記錄工作。
（四）拓寬招生渠道，擴大招生，做好外區(qū)縣和外地市招生工作。在去年的省內(nèi)招生基礎(chǔ)上，加強外聯(lián)招生，擴展辦學(xué)思路、積極開發(fā)新的辦學(xué)模式，在與新疆職業(yè)中專成功聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索拓展與山東西部職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)的新模式。
四、踏實工作，保質(zhì)保量的按時完成招生辦其他各項任務(wù)。
（一）做好20xx年畢業(yè)生的畢業(yè)證、派遣證的辦理、發(fā)放工作；新生錄取入學(xué)、注冊登記、檔案、學(xué)籍、國家助學(xué)金的相關(guān)材料的收集、整理、錄入工作；銀行卡發(fā)放工作。
（二）做好新生各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，分析及材料整理工作。
（三）認(rèn)真收集反饋信息，及時做好招生的計劃與總結(jié)工作。
（四）按時認(rèn)真的完成學(xué)校布置的各項其他工作，協(xié)助各部門做好學(xué)校的各項工作。
（五）布置安排好高職學(xué)生考試的各項工作。
學(xué)校今年的招生宣傳工作已經(jīng)緊鑼密鼓地開展起來，我們?nèi)w工作人員要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，增強信心，強化措施，團結(jié)一致，齊心協(xié)力保質(zhì)保量完成今年的招生工作任務(wù)，促進學(xué)校的改革、創(chuàng)新與發(fā)展，創(chuàng)造我們更加美好的明天！為我校成為國家級重點職業(yè)學(xué)校中最具規(guī)模和特色的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻！
學(xué)校招生報告篇十五
20xx年x月x日到20xx年x月x日這五個多月里。我們招辦的全體師生努力了，緊張了，當(dāng)然也收獲了?？吹浇衲暾猩ぷ鞯某晒?，我的心理確實有說不出的激動和驕傲?；貞涍@一段緊張、忙碌、充實、快樂、有益的日子，讓我感慨頗多！在今年整個招生工作中，我個人的思緒和想法很多都保存了下來，現(xiàn)在看來，覺得是一種回憶，是一種體驗，當(dāng)然也是一種收獲，一種財富！
來到招生辦實習(xí)，覺得自己以后的工作無非就是做一些日常性的行政工作，間或接聽電話，接待家長等?？墒菑膩淼竭@里的第一天開始，至少有一個星期的時間，主任和老師要求我們看招生簡章，學(xué)習(xí)簡章，熟悉招生政策。這讓我很不理解，我承認(rèn)，我在學(xué)校的時間并不長，只有五個多月?？墒菍W(xué)校的基本了解還是有的，一張報紙大小的招生簡章，需要我花費大量精力去學(xué)習(xí)嗎？就這樣，我?guī)е蓡栭_始了自己的實習(xí)。我所經(jīng)歷的招生工作也就以這樣的方式開始了。
剛開始，我覺得看簡章還是很有意思的，很多內(nèi)容吸引著我的注意力?？墒亲屛乙恢笨聪氯ィ烷_始覺得乏味了，里面無非是對學(xué)校招生情況的簡要介紹，看看就可以了，何必廢這么大的精力去學(xué)習(xí)呢？可是隨后的學(xué)習(xí)讓我們每個人都開始越來越重視對招生簡章、招生政策的熟習(xí)和了解。面對諸如我院性質(zhì)，我院畢業(yè)證書的發(fā)放等許多詳細(xì)問題的出現(xiàn)，我們都開始認(rèn)識到：在這薄薄的簡章中，包含著許多的知識，而我們作為招辦的工作人員，熟悉招生簡章，招生政策和招生法規(guī)是我們所必須掌握的基本知識。除此之外，我們還應(yīng)該對學(xué)校各個部門，各個環(huán)節(jié)以及各個方面的工作都有初步的了解，以便更好的面對考生和家長，更好的開展今后的工作。
認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性之后，我們的學(xué)習(xí)也就認(rèn)真了許多，并且更加的積極主動，每天下午我們下班后都要進行交流，就學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行相互提問，找出答案并做好記錄。讓我覺得感動的是，主任和老師們也經(jīng)常和我們一起學(xué)習(xí)，解答我們的疑問，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。他們還對所有暑期在招辦工作的學(xué)生進行了嚴(yán)格的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，經(jīng)過對招辦全體工作人員的.系統(tǒng)培訓(xùn)，統(tǒng)一了我們的認(rèn)識，為下一步順利開展招生工作打下的很好的基礎(chǔ)。
生源是一個學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報考率、第一志愿率和報道率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許多考生之所以在高職高專填報志愿時沒有報考我院，很多都是因為對我院的情況不太了解。高招咨詢會是每年高考的重頭戲，每個學(xué)校都會積極的利用這個平臺來最大限度的宣傳自己學(xué)校，吸引優(yōu)質(zhì)生源。作為第三批錄取的院校，宣傳學(xué)院，吸引生源對我院的意義尤為重要。
為了這幾場咨詢會，我們的準(zhǔn)備可謂十分是充分。招辦抽調(diào)幾隊人馬分別前往琶洲，清遠(yuǎn)和東莞等會場，每個會場不僅準(zhǔn)備了充足的宣傳資料和熱情的接待每一位家長，而且還利用人少的時間，解決和通報考生和家長咨詢的一些問題。在農(nóng)大會場，我們看到展位前圍滿了咨詢的考生和家長，就及時將隔壁空閑的展位布置好，安排工作人員進行接待。
在距離我們主展位較遠(yuǎn)的位置我們精心選擇了空閑展位，盡量多設(shè)立幾個展臺，這樣雖然增加了我們的工作量和工作難度，但是卻增加了接待咨詢的能力，增加了考生和家長對學(xué)院的印象。
與此同時，在學(xué)校招辦各個小組也做好了準(zhǔn)備，招辦準(zhǔn)備了大量一次性紙杯和純凈水；規(guī)劃了考生和家長來校參觀的線路，爭取讓他們在最短的時間、最大限度的參觀到我校的最好、最全面的硬件設(shè)施和環(huán)境。招辦電話組和網(wǎng)絡(luò)組更是辛苦，接聽電話、回復(fù)考生和家長留言，在接待組人手不夠的時候，他們還要臨時客串一下，幫助我們進行接待，團結(jié)協(xié)作的力量真大啊。
雖然我們是高職高專院校，可是在眾多的高職高專院校中，無論是辦學(xué)實力、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量還是證書含金量，我們都是佼佼者。這體現(xiàn)在家長的口碑，體現(xiàn)在其他院校的評價中。這也讓我們在招生咨詢過程中自信心更強了，說話腰板更直了。大家的團結(jié)協(xié)作，克服困難的精神讓我受到感動。
許多時候，我分明的感覺到考生和家長就是我們的精神食糧，不管再餓，再累，看到有考生和家長來到展位咨詢前，身上一下子就來了力量。許多人的喉嚨都啞了、衣服被汗水浸透了，可是我沒有看到一個老師或同學(xué)喊過累，每當(dāng)有任務(wù)的時候，大家都是搶著干；每當(dāng)有休息或是吃飯的機會，大家又紛紛推辭，讓別人先休息先吃飯。這讓我看到了招辦這個集體的團結(jié)和和諧，在這個大家庭，我們?nèi)魏我粋€人都能感受到溫暖，在這個大家庭，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，因為我們的心中都有著同樣一個目標(biāo)，那就是希望嶺南今年的招生圓滿。
如果說讓我們最難忘的事情，我想莫過于是招生過程的曲折，成果的來之不易。在今年招生最困難的時候，只降10分完成招生計劃在我們看來希望都很渺茫，更別提升分錄取。好在招辦主任給大家開會，講明情況，要求大家冷靜，鼓勵大家好好工作，付出就會有回報。就這樣在學(xué)院上下和招辦全體工作人員的努力下，我們依靠自己的力量，扭轉(zhuǎn)了被動的局面，使今年的招生不僅從數(shù)量上，而且從質(zhì)量上超過往年。這樣曲折的經(jīng)歷，是令人高興的、值得驕傲的和鍛煉人的。
在招生工作結(jié)束的時候，我們不能不感慨全校上下對招生工作的大力支持。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對招辦工作的親切關(guān)懷和各個部門對招辦工作的積極配合都是我們?nèi)〉谜猩ぷ鲃倮闹匾蛩?，所以我們要感謝感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、感謝各個相關(guān)職能部門和各位老師的支持；感謝招辦這個團隊、感謝時刻關(guān)注和參與招生工作的每一個人！今后不管我們這些實習(xí)生會到哪個崗位，我想大家都會永遠(yuǎn)懷念這份難忘的人生經(jīng)歷，永遠(yuǎn)懷念在招辦的日子。今后，我們將會一如既往的繼續(xù)努力工作，我們有信心有能力以踏實的工作作風(fēng)，真誠的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情和昂揚的斗志全身心的投入到學(xué)院的各項工作中去。
最后祝愿招生辦今后工作再創(chuàng)佳績！祝愿嶺南學(xué)院明天更美好！
學(xué)校招生報告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
很榮幸我還能為招生辦做一次述職報告，20xx年是關(guān)鍵的一年，這一年不僅是我?！笆濉币?guī)劃承上啟下的重要一年，更是黨的十八大召開的特殊年。在這一年里，省內(nèi)外招生政策變化大、招生形勢不景氣，招生辦在學(xué)院黨委、行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，時刻遵循“穩(wěn)規(guī)模、強內(nèi)涵，提效率”的發(fā)展思路，圓滿地完成年初xx人的'招生目標(biāo)，最終招錄學(xué)生xx人。這其中統(tǒng)招大專生有xx人，五年制高職生xx人，三年制中專、中技生xx人，技校+學(xué)歷(參加明年單招)xx人，圓滿、超額地完成了學(xué)校黨委在年初制定的人招生目標(biāo)。而且尤其值得一提的是，在全省高職院校學(xué)生報到率不足xx%的情況下，我校的學(xué)生報到率達到了xx%，在全省排名前列。成績的取得來之不易，存在的問題也不能回避，總結(jié)經(jīng)驗是為了推動發(fā)展，因此我就招生辦這一年來的主要工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事審議并提出意見。
一、深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置招生計劃。
今年我校省內(nèi)招生計劃xx人，外省計劃為xx人，為了做好招生計劃的合理分配，我們仔細(xì)調(diào)研歷年來報考我校的高考生數(shù)及報到人數(shù)，認(rèn)真分析比對，確定以福建、安徽、廣東、四川、山東、河南、河北、吉林、山西9個重點省份為核心，落實到全國25個省份，采取重點省份重點宣傳、計劃重點投放。招生專業(yè)及計劃數(shù)根據(jù)往年的招生業(yè)績來確定，有效地提高了計劃的使用率。
二、重視宣傳，多管齊下擴大學(xué)校知名度。
招生宣傳，是展示學(xué)校綜合實力的有效手段。有效的宣傳可以讓更多的人了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、校園文化，傳播辦學(xué)理念。招生辦通過開辟多種宣傳渠道，在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，充分利用微博、飛信、網(wǎng)絡(luò)等多種新型傳播方式，展示學(xué)校豐富的教學(xué)資源和廣闊的就業(yè)前景，讓社會各界充分了解學(xué)校、認(rèn)識學(xué)校、信任學(xué)校。為了讓學(xué)生及家長更近距離的了解環(huán)院、欣賞環(huán)院，招生辦協(xié)助學(xué)校出臺相關(guān)政策，請到各個學(xué)校的高三班主任及學(xué)生代表共計xx人次來學(xué)校參觀，并設(shè)計一條精品線路，讓參觀的師生游得好、有意境、有收獲，在社會上為學(xué)校贏得了良好的聲譽。
三、建章立制，規(guī)范招生管理工作。
招生處在學(xué)校黨委、行政的關(guān)心與指導(dǎo)下，年初制定xx人的招生目標(biāo)，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們從招生工作制度化、規(guī)范化建設(shè)著手，結(jié)合學(xué)校招生工作現(xiàn)狀，相繼出臺了《20xx年學(xué)校招生方案》《20xx年招生工作實施細(xì)則》、《招生工作考核辦法》、《招生宣傳期間接待工作管理辦法》、《迎新工作方案》等管理辦法，加強招生過程的檢查、督導(dǎo)與匯報，保障了招生工作的有序進行。
四、分層管理，打造出一支高效團結(jié)的招生隊伍。
1、招生老師是招生工作的關(guān)鍵。為了進一步推動招生工作的開展，招生辦在全校推行招生片區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制，招生骨干負(fù)責(zé)制，分工明確、責(zé)權(quán)清晰，有力地推進了招生工作的開展。我們采取招生老師自愿報名負(fù)責(zé)區(qū)域，校領(lǐng)導(dǎo)分片區(qū)實行督導(dǎo)制，這種分層管理，責(zé)權(quán)清晰的管理辦法，有效地控制了學(xué)校在招生宣傳過程中的分工與統(tǒng)一，避免產(chǎn)生糾紛。為調(diào)整我校生源結(jié)構(gòu)，推薦有豐富招生經(jīng)驗的老師到相對薄弱的生源區(qū)開疆拓土，省外分別由8個分院和招生處組建招生團隊，加大力度宣傳與推動。
積極引導(dǎo)全體招生骨干老師樹立“校興我榮”的責(zé)任意識，通過以老帶新的方式，招生辦累計舉辦招生培訓(xùn)xx場次，座談會xx次，培訓(xùn)招生人員xx余人，讓剛從事招生的老師熟悉招生政策，提高溝通技巧，增強招生信心。
2、學(xué)生隊伍是招生工作的前臺窗口。招生辦在暑期招生期間，不斷強化學(xué)生迎新隊伍的服務(wù)意識，以“敬業(yè)、責(zé)任、愛心、服務(wù)”為宗旨服務(wù)廣大教職工。通過優(yōu)中選優(yōu)、培訓(xùn)加強、引導(dǎo)帶領(lǐng)等方式，讓整個迎新接待工作在緊張有序的氛圍下順利完成。
五、積極拓展，推動我校國際交流工作。
20xx年我校的國際交流事業(yè)有了一定的進步，分別接待了澳大利亞、印度、韓國等合作院校及機構(gòu)來訪，我校教師也受邀前往韓國考察訪問。在合作辦學(xué)方面，我校首屆中韓班學(xué)生已經(jīng)完成了在國內(nèi)的學(xué)業(yè)，抵達了韓國留學(xué)深造。同時我校有數(shù)名同學(xué)被美國的大學(xué)錄取和印度的大學(xué)錄取，其中技能加學(xué)歷學(xué)生李曉東更是被美國密蘇里大學(xué)錄取。
六、存在不足與反思。
1、對招生市場、招生政策把握不足。
掌握招生市場規(guī)律，對招生市場的變化進行準(zhǔn)確的評估和預(yù)判是開展好招生工作的前提。面對招生政策的變化，生源競爭的激烈，我們需要有前瞻性和戰(zhàn)略性的應(yīng)對策略。目前我們有些招生咨訊及決策的信息來源不全面、不及時。我校地處偏遠(yuǎn)，省里的招生信息時常滯后，在招生結(jié)束后與市場聯(lián)系也不夠緊密，這往往會使我們的決策缺少依據(jù)。
2、國際合作辦學(xué)事業(yè)遭遇低谷。
我校的國際合作辦學(xué)工作在20xx年的招生情況不理想，未能完成年初招收50名學(xué)生的目標(biāo)。這與全省的招生大形勢有關(guān)系，但重要的一點還是我們沒能采取高效、有力的措施推廣我校的國際合作辦學(xué)，使得我校的國際合作辦學(xué)藏在深山無人知。
學(xué)校招生報告篇十七
回顧過去一年的時間，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校教育教學(xué)的中心任務(wù)，立足本崗，勤奮敬業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)校各部門的大力支持下，招生辦團結(jié)協(xié)作、密切配合，較好的完成了去年和今年上半年的工作目標(biāo)和各項招生工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作述職如下：
品德是衡量一個人最重要的標(biāo)準(zhǔn)，無論是學(xué)習(xí)工作都需要高尚的品德作后盾，介此，我注重的加強自己的修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、補充自己的知識。因為我深知招生辦的工作關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校工作重心之一，盡管招生工作困難重重，壓力較大，作為一個部門的負(fù)責(zé)人我更應(yīng)該保持一種樂觀向上的心態(tài)，所以，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，加強本部門的管理，同時協(xié)調(diào)好本部門與其他職能部門之間的關(guān)系。雖然工作中會遇到方方面面的阻力，但我憑著一股干勁，迎戰(zhàn)困難，處處以學(xué)校利益為先，以大局為重，懷著以校為榮，以校為家的意念，努力開展好本部門的工作，并主動、積極的接受其他力所能及的工作。
1、創(chuàng)新工作思路，加大對學(xué)生的宣傳。
為使學(xué)生家長和社會能夠更好地全面準(zhǔn)確、客觀地了解我校的辦學(xué)優(yōu)勢、專業(yè)特色、畢業(yè)生就業(yè)分配等情況。09年、10年在設(shè)計宣傳單、新生入學(xué)須知、錄取通知書、等各種宣傳材料上，以形式多樣、色彩鮮明、內(nèi)容豐富、重點突出的形式展現(xiàn)在學(xué)生和家長的面前，進一步提升了我校在社會上的良好形象。
2、制定詳細(xì)周全的招生工作計劃。
3、做好新生來?？疾?、報名接待工作。
學(xué)校的接待工作也是招生工作重要的環(huán)節(jié)，根據(jù)往年的經(jīng)驗，對今年的接待工作做了認(rèn)真、細(xì)致的部署，采用了分工協(xié)作的方式，責(zé)任明確的原則開展好了今年的前期新生來?？疾斓慕哟ぷ鳎瑫r通過大家的通力配合使得今年的迎新工作順利完成。
4、取得的成績。
在20xx年，義務(wù)教育五改六應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)銳減;二是招生市場混亂，同類職校、技校以高額中介費進行招生，還有的學(xué)校以不正當(dāng)?shù)氖侄瓮趯W(xué)生;三是我校的有些基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，在這些因素影響下，完成招生報名481人，取得不錯的成績。20xx年，雖然初三畢業(yè)生人數(shù)多，但是整個中等職業(yè)學(xué)校招生的大環(huán)境不行，我校招生報名653人，實際到校459人，在同行中名列前茅。
5、配合學(xué)校完成其它工作。
在完成本職工作之余，欣然接受學(xué)校的其它工作，且完成較好。
(1)完成09、10級學(xué)生的免學(xué)費工作;。
(2)協(xié)助完成10年兩后生培訓(xùn)工作;。
由于我接手招生工作時間不長，經(jīng)驗不足，對職業(yè)教育也還在不斷的學(xué)習(xí)中，在工作中也難免出現(xiàn)失誤，在此，我真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同事能多多提醒和幫助我，我將衷心的感謝大家!同時我也會不斷的進行自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進工作方法，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。
最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和同事對我工作的支持!我希望明年能把招生工作中做得更好!
學(xué)校招生報告篇十八
為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實《教育部辦公廳關(guān)于做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（教基一廳〔〕1號)和《福建省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》（閩教基〔〕9號）等文件精神，我校制定了學(xué)校招生計劃和實施細(xì)則，在招生錄取工作中，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作實施意見，確保了招生工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性?，F(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，7月初制定《上塘中學(xué)招生工作方案》，召開招生工作專題會議，成立了以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處為主要成員，共同做好招生工作。我校嚴(yán)肅招生紀(jì)律，嚴(yán)禁將各種競賽、考級和獎勵證書作為入學(xué)依據(jù)，禁止組織任何形式的筆試，嚴(yán)禁以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費用。確保招生工作公開透明，主動接受社會監(jiān)督，共同維護教育公平。招生工作人員遵紀(jì)守法，秉公辦事，恪盡職守。努力提高招生人員的責(zé)任意識和規(guī)范意識，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
上塘中學(xué)在校區(qū)內(nèi)開展了學(xué)生的報名準(zhǔn)備工作，報名當(dāng)天，根據(jù)本地區(qū)生源復(fù)雜的情況，設(shè)置了咨詢處、報名處兩個工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細(xì)致地回答家長的各種問題，報名處的老師進行組織報名工作，對于部分年邁的家長，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序。我校認(rèn)真執(zhí)行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列的現(xiàn)象和行為，切實保障了每個孩子的平等權(quán)利。
上塘中學(xué)始建于1993年，-學(xué)年度學(xué)生總數(shù)為1649人，其中七年級招生724人，八年級518人，九年級407人，共有34個教學(xué)班，教職工總數(shù)為129人，專任教師111人，學(xué)歷達標(biāo)率為100%。-學(xué)年初，學(xué)生總?cè)藬?shù)1452，其中轉(zhuǎn)學(xué)74人，8人轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全，轉(zhuǎn)學(xué)基本原因：回戶籍所在地就讀。為了能依法加大控輟力度，今年學(xué)校主要從以下方面進行整改：
1.加大控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門依法辦事，制定可行措施，強制家長配合學(xué)校工作，接受義務(wù)教育，保證《義務(wù)教育法》順利實施。
2.加大財政投入，改善辦學(xué)條件，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.制定獎勵措施，調(diào)動各級控輟保學(xué)的積極性，進一步提高教育教學(xué)水平。
有計劃的培訓(xùn)從事隨班就讀工作的教師，是提高隨讀工作教師素質(zhì)的有效途徑，是對特殊兒童實施特殊教育的需要，我校根據(jù)自己的情況制定好本校培訓(xùn)計劃，并認(rèn)真落實，三個年段所涉及到語、數(shù)、英教師不定期集中在一起研討學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗，有老師在心得上寫到:隨班就讀教師要結(jié)合理論培訓(xùn)要求，進行特殊兒童個案研究；進行“合作學(xué)習(xí)”的教育實踐；學(xué)習(xí)使用資源教室。
隨班就讀基本情況統(tǒng)計工作，關(guān)系到是否能夠使自己進一步掌握隨讀生各種情況，有的放矢的調(diào)整、制定個別教育計劃，對隨讀生開展好個別教育，隨班就讀學(xué)生的指導(dǎo)工作，是隨班就讀教學(xué)工作的重要補充，通過以下幾種形式來達成，通過診斷評估完善對隨班就讀學(xué)生的了解，以輔讀學(xué)校為中心組織年段的隨班就讀學(xué)生評估診斷工作，從各個方面了解隨班就讀學(xué)生的特點；通過校外教育機構(gòu)開展的各類興趣活動，加強對隨班就讀學(xué)生興趣特長的培養(yǎng)；提供特殊教育咨詢。
1.生源現(xiàn)狀。我校生源主要由農(nóng)民子弟和外來員工子弟兩部分組成，素質(zhì)參差不齊，差異性比較大，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成較差，這就給學(xué)校的教育教學(xué)工作增加了難度。而且，由于社會的'現(xiàn)實情況，許多學(xué)生畢業(yè)后依然還是找不到工作、改變不了自己的命運，使家長、學(xué)生中普遍存在“新讀書無用論”。個別學(xué)生讀得好，而中上學(xué)生普遍缺乏努力向上的信心和動力，學(xué)生的整體學(xué)業(yè)成績呈不正常的“線性葫蘆狀”，造成教育的包袱大，質(zhì)量難以提高。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息的不斷開放，社會結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，增加了學(xué)校德育工作的難度，影響了德育工作的實效性。
2.教師隊伍配置不均衡。新的課程改革，要求教師要觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、師德高，對教師提出了很高的要求，這需要教師不斷地學(xué)習(xí)、反思和進步。從當(dāng)前的師資配備看，學(xué)科不均衡，特別是專業(yè)的教師和綜合實踐課程的教師較為缺乏；好的教師難留，總是從農(nóng)村向城市，從薄弱向重點流動；緊張的教師編制配備，使得任何一位教師的進修學(xué)習(xí)或身體有恙請假，將無法及時聘任到代課教師，必嚴(yán)重影響學(xué)校的教育教學(xué)工作的開展；超重的負(fù)擔(dān)，層層的重壓，嚴(yán)苛的要求，甚至是無休止的訓(xùn)斥和責(zé)難，使得教師不同程度的出現(xiàn)職業(yè)的倦怠感和不同程度的心理障礙，這應(yīng)引起足夠的重視。
3.教育科研氛圍不夠，教育科研力量不足，科研經(jīng)費捉襟見肘。使學(xué)校近兩年來雖然投入相當(dāng)?shù)娜肆ξ锪ω斄﹂_展教育科研工作，也有三個國家級科研課題和市區(qū)校等多個課題在開展，但成效甚微。教師整體投入的熱情也不高。
首先，要加大教育的投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別要加大教育的軟件極其配套的投入；整合教育資源，盡量形成學(xué)校與社會資源的共享，提高利用率，充分發(fā)揮教育資源的功效。
其次，改變觀念，樹立“人人進步，人人發(fā)展”的學(xué)生觀，學(xué)會充分了解學(xué)生，學(xué)會尊重各種各樣的學(xué)生，學(xué)會贊賞學(xué)生，做細(xì)做實深入的學(xué)生思想工作，解決學(xué)生“想學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)”的問題。革新學(xué)校的德育方法和途徑，關(guān)注大面積的學(xué)困生、雙差生，一切以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點，開展具有針對性的幫學(xué)、濟困的“春雨行動”，提高德育工作的實效。
其三，加強師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真做好教師的繼續(xù)教育和各級培訓(xùn)，特別是要依托校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平的同時，以深化人事制度改革為重點，進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)。重視教育教學(xué)的常規(guī)工作，依據(jù)省市的教學(xué)常規(guī)管理的條例，開展教師與學(xué)生的常規(guī)工作，并認(rèn)真抓好落實工作，使之形成良好的教育教學(xué)習(xí)慣，成為教師教學(xué)過程管理中重要的一環(huán)；開展教學(xué)研究工作，以學(xué)科科研課題為先導(dǎo)，以學(xué)科教研和備課為突破口，深入學(xué)習(xí)和鉆研新課程體系，力求教育教學(xué)有創(chuàng)新，有發(fā)展。積極創(chuàng)設(shè)較為寬松的環(huán)境，舒緩教師的壓力，以利教師的自我的成長。
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