通過寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。在撰寫心得體會時，要注意用詞準確，語言簡潔明了，避免啰嗦冗長。這是一些寫心得體會很有深度的優(yōu)秀范文，值得大家一讀。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇一
近年來，公安部門加大了對文明執(zhí)法和禮儀的培訓力度，倡導警察在執(zhí)法過程中注重禮儀，使社會秩序得到更好的維護。作為一名公安干警，我深刻體會到公安文明執(zhí)法禮儀的重要性。在長期的執(zhí)法實踐中，我深刻認識到了禮儀對于執(zhí)法工作的意義和作用。下面將從對待當事人的態(tài)度、執(zhí)法方式方法、言行舉止、職業(yè)素養(yǎng)以及培養(yǎng)文明警察作為五個方面來分析我的心得體會。
首先，在對待當事人的態(tài)度方面，公安干警應始終保持平和、理性的態(tài)度。無論是對待涉案人員還是普通群眾，我們都要以平等友善的態(tài)度待人，尊重當事人的合法權益。在執(zhí)法中，我們堅決抵制惡劣的態(tài)度和粗魯?shù)男袨椋萌诵曰姆绞脚c當事人進行溝通，促進矛盾解決。只有以禮待人，才能建立良好的執(zhí)法形象，贏得群眾的信任和支持。
其次，執(zhí)法方式方法也是公安文明執(zhí)法中的重要一環(huán)。在工作中，我們始終堅持以法治為基礎，依法執(zhí)法，嚴格按照法律和規(guī)章制度辦事。同時，我們注重與當事人進行溝通、解釋和引導，著力通過教育、勸導和矯治手段幫助其改正錯誤，形成良好的社會秩序。另外，我們在執(zhí)法中注重改革創(chuàng)新，運用信息技術手段提高工作效率，推動執(zhí)法工作的規(guī)范化、標準化和科學化發(fā)展。
第三，言行舉止在公安文明執(zhí)法中也至關重要。作為一名公安干警，我們的言行舉止代表著公安機關的形象，因此需要以文明、禮貌和規(guī)范的方式與他人進行交往。我們要時刻保持冷靜、穩(wěn)重的心態(tài)，不輕率使用言語和行動，才能更好地履行職責，取得良好的工作效果。在工作中，我們還注重培養(yǎng)細心、耐心、謙和的品質，用我們的言行來影響和感染他人。
第四，公安干警應具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是指公安干警在執(zhí)法工作中應具備的道德和職業(yè)能力。道德是警察從業(yè)的底線，我們要秉持公正、公平的原則，不偏私、不徇私，嚴格遵守法紀和道德規(guī)范。同時，要具備扎實的專業(yè)知識和高超的專業(yè)技能，不斷學習和提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。只有做到以德治警、以能治警，才能使執(zhí)法更專業(yè)、更有力量。
最后，公安部門應該加大對文明禮儀執(zhí)法的培訓和宣傳力度，培養(yǎng)和造就更多文明警察。公安文明執(zhí)法禮儀的重要性不可忽視，在社會治安穩(wěn)定和群眾安全感方面起到了積極的推動作用。同時，公安干警也應進一步加強自身的修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷提升自身的業(yè)務能力與水平，為構建和諧社會貢獻力量。
綜上所述，公安文明執(zhí)法禮儀是維護社會秩序和公平正義的必要手段。對待當事人的態(tài)度、執(zhí)法方式方法、言行舉止、職業(yè)素養(yǎng)以及培養(yǎng)文明警察，都是公安干警需要不斷完善和提高的方面。只有不斷加強與群眾的聯(lián)系，始終保持文明、禮貌的態(tài)度，才能夠贏得廣大群眾的理解和支持，為社會治安的穩(wěn)定和諧做出更大的貢獻。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇二
公安文明執(zhí)法是維護社會安全和治安秩序的重要工作，而禮儀則是公安執(zhí)法工作中不可或缺的一環(huán)。通過參與公安文明執(zhí)法活動，我深刻體會到了禮儀在執(zhí)法過程中的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：規(guī)范行為，樹立形象。
在公安文明執(zhí)法活動中，我們要學會按照規(guī)范行為，樹立良好形象。這不僅是對被執(zhí)法對象的尊重，更是對自身職業(yè)形象的維護。作為公安人員，我們要以禮貌、親切的態(tài)度對待被執(zhí)法對象，用和藹的語言交流，讓被執(zhí)法對象感受到我們的友善與關心。積極與被執(zhí)法對象溝通，并耐心解答他們的疑問，使整個執(zhí)法過程變得更加和諧。通過規(guī)范的行為表現(xiàn)，我們能夠樹立良好的公安形象，贏得公眾的尊重和信任。
第三段：注意細節(jié)，維護秩序。
在公安文明執(zhí)法中，細節(jié)決定成敗。我們要時刻注意自己的言行舉止是否符合規(guī)范要求。在執(zhí)法過程中，不能任性妄為，不能隨意動用武力或濫用手中的權力。我們要堅守正義，公正執(zhí)法，確保執(zhí)法程序的公平和透明。同時，還需要注重細節(jié)，比如是否穿戴整齊、是否注意語言的準確度、是否妥善保管執(zhí)法裝備等等，這些都體現(xiàn)了一個公安人員的專業(yè)和責任心，也有助于維護良好的執(zhí)法秩序。
第四段：溝通技巧，化解矛盾。
在執(zhí)法過程中，很可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，而良好的溝通技巧則是解決問題的關鍵。公安人員要學會傾聽，理解被執(zhí)法對象的需求和心聲，盡力化解矛盾，協(xié)助其找到合理的解決方法。我們要客觀公正地評估情況，通過言行舉止的諒解和開導，增強被執(zhí)法對象對公安工作的理解和支持，提升執(zhí)法過程的效果與合法性。溝通能力的加強，不僅能夠平息當下的情緒，還能夠建立長久的合作關系，維護社會的和諧穩(wěn)定。
第五段：不斷進步，提高素質。
公安文明執(zhí)法是一項需要不斷學習和進步的任務。只有通過不斷學習新知識、提高自身素質，我們才能更好地履行自己的職責，為社會安全與穩(wěn)定做出更大的貢獻。因此，我將會繼續(xù)關注執(zhí)法禮儀的相關知識與技巧，并積極運用到實踐中去。我相信，通過不斷地學習與實踐，我能夠不斷提高自己的執(zhí)法能力與綜合素質，更好地服務于社會大眾。
結語。
公安文明執(zhí)法禮儀是公安工作中必不可少的一環(huán)，它有助于樹立良好的公安形象，維護執(zhí)法秩序，化解矛盾，并不斷提高公安人員的素質和能力。在今后的工作中，我將堅持以禮儀為中心，不斷學習與實踐，力求在公安工作中發(fā)揮更大的作用。相信在全體公安人員的共同努力下，公安文明執(zhí)法的形象將會越來越好，也將更好地服務于人民群眾的安全與幸福。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇三
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質，有修養(yǎng)的良好形象。
實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的效果。
改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
在這次文明禮儀學習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。
所以，我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括業(yè)務水平方面，我們應在提供文明服務的前提下認真學習和掌握各種文件，真正為車方營造一種良好的收費氛圍，讓他們真正地感受到我們的真誠！
針對目前我校創(chuàng)建瑞安市文明單位和如何抓學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育這兩項工作，根據我校平時開展一些學生的狀況，在平時反思基礎上，并有了以下一些想法：
以創(chuàng)建為契機，以開展學生文明禮儀教育為抓手和突破口，大力開展學生文明禮儀教育活動。因為抓學生文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點，能最好促進學生的思想道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成水平全面提升，所以我們要把抓學生文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓，常抓不懈，抓出成效。
一、制定規(guī)范，常抓不懈，體現(xiàn)落實。
制定《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等規(guī)范，班主任、任課教師要每天抓學生規(guī)范，學校要不定期檢查、定期組織檢查，做到層層落實。
二、開辟陣地，形成濃厚的文明氛圍。
學校要在校園文化建設中開辟一塊文明禮儀教育陣地，班級要開辟板報陣地，還要通過宣傳專欄、榮譽欄、紅領巾廣播臺、?？⒍Y儀隊員示范作用等陣地和途徑，進行廣泛的宣傳，形成濃厚的文明氛圍。
三、制訂方案，開展系列活動。
制訂詳細可行的方案，根據上級有關規(guī)定，把每年的三月份定為“文明禮貌月”，開展系列活動。
1、每年的“文明禮貌月”確定一個主題，并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句宣傳語，大力開展宣傳教育。
2、在宣傳專欄，每天出一題“文明禮儀知識每日一答”，征集答案，開展評比。
3、開設禮儀規(guī)范訓練課。以《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》等主要內容，以情境訓練為主要手段，對學生禮儀規(guī)范進行訓練。
4、舉行講文明禮儀小故事或演講比賽?？梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、小學生講文明禮儀故事、自己親身經歷或所見所聞講文明禮儀故事為內容。
5、舉行以文明禮儀為內容的課本劇形式的演出。
6、舉行知識競賽和手抄報比賽。內容包括《小學生儀容儀表規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀規(guī)范》，文明禮儀之歌、順口溜、宣傳語，文明禮儀知識每日一答，古今中外、小學生講文明禮儀故事等。
四、組織開展各類文明評比活動，激勵文明行為養(yǎng)成。
開展文明學生、文明住校生、優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)督員、文明班級、文明寢室、儀容儀表規(guī)范班級等評比活動，增強小學生的個人和集體榮譽感，激勵小學生文明行為養(yǎng)成和提升。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇四
第一段：引入執(zhí)法禮儀的重要性（字數(shù)：120）。
近年來，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對公共秩序和社會安全的要求越來越高。作為執(zhí)法者，我們的職責是維護社會正常秩序，保障人民群眾的安全感。而執(zhí)法過程中的禮儀舉止則起著至關重要的作用，不僅可以展現(xiàn)執(zhí)法者的素質和職業(yè)道德，還能為公民樹立一個積極的榜樣。因此，我認為執(zhí)法禮儀的確非常重要，以下是我在工作實踐中的心得體會。
第二段：培養(yǎng)良好的執(zhí)法態(tài)度（字數(shù)：180）。
作為執(zhí)法者，最重要的是培養(yǎng)一種真誠的執(zhí)法態(tài)度。在處理案件時，我們要以客觀、公正、嚴肅的工作態(tài)度面對每一個當事人，尊重他們的權益，并給予適當?shù)膱?zhí)法教育。不僅如此，我們還要學會換位思考，設身處地為當事人著想，并根據實際情況及時調整自己的處理方式。在與當事人交流時，我們要用尊重和友善的語言，以求得對方的理解和配合。這樣的執(zhí)法態(tài)度必將對整個社會產生積極的影響，使我們成為了公眾心目中的執(zhí)法楷模。
第三段：提升執(zhí)法技能（字數(shù)：240）。
除了良好的執(zhí)法態(tài)度外，正確的執(zhí)法技能也是非常重要的。在執(zhí)法工作中，我們要不斷學習新的執(zhí)法方法和技巧，提高在實踐中的應變能力。我們要了解法律法規(guī)的最新動態(tài)和相關政策，熟悉執(zhí)法職責和權限，以便更好地履行自己的職責。此外，我們還應當提高自身的溝通能力和協(xié)調能力，借助有效的溝通方式和技巧，與當事人進行有建設性的對話和交流。只有不斷提升自己的執(zhí)法技能，我們才能更好地為社會服務，為人民群眾創(chuàng)造更多的安全感和幸福感。
第四段：保持冷靜客觀的處理方式（字數(shù)：200）。
在執(zhí)法過程中，我們要保持冷靜客觀的處理方式。在面對各種復雜的情況時，我們不能被外界因素所干擾，更不能將私人情感帶入到工作中。我們應該本著客觀公正的原則，根據法律和正義原則來裁判和處理案件，而不是憑個人喜好和判斷。此外，我們也要注重維護自己的形象，以整潔、富有精神和專業(yè)的形象示范給別人。
第五段：結語（字數(shù)：160）。
最后，作為一名執(zhí)法者，我們始終不能忘記自己的使命和責任，要時刻保持謙虛、求知和進取的態(tài)度。同時，我們也要把執(zhí)法禮儀融入到自己的工作實踐中，以更好地為社會服務。只有始終保持良好的執(zhí)法禮儀，我們才能為人民群眾樹立一個良好的形象，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
總結：執(zhí)法禮儀是保障社會秩序和人民安全感的重要一環(huán)。作為執(zhí)法者，我們要培養(yǎng)良好的執(zhí)法態(tài)度，提升執(zhí)法技能，保持冷靜客觀的處理方式，并時刻保持謙虛、求知的態(tài)度。只有如此，我們才能更好地履行自己的職責，為社會做出更大的貢獻。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇五
在校園中，隨時可以遇見學生過來問好，一聲聲“老師好”，化解了師生間的對立，消除了學生對于老師的.恐懼，清除了了因為教育學生問題而縈繞在老師心頭的霧霾。
在沒有參加工作的時候，有一天，我在電視上看到陜北黃河邊某所學校的采訪片，其中的孩子們對著鏡頭大喊：你好！還有一段特寫就是學生向老師問好。另外見到這個場景就是影視作品中了，現(xiàn)實當中基本沒有。
在工作了十幾年頭以后，我決定讓我的學生具有這種修養(yǎng)，因為經過十多年的觀察、感受我發(fā)現(xiàn)這不是我個人的追求，而是學生本人必須面對的社會問題。
一個人沒有德行，什么也干不成，即使他的技術水平很高，但依舊是社會的累贅。而一個修養(yǎng)跟高的人，即使技術水平不高，他也會在短時間之內學會技術，可是德行差的人需要幾年、十幾年的磨練才會轉變觀念。
經過幾年的努力，學生不但能在校園中向老師問好，還會在街道上大老遠跑過來，先鞠個躬，然后喊：老師好！很多時候，老師走在街道上都有點不好意思。但是隨著時間的推移，當老師的在街道上、在眾人羨慕、驚訝的目光中，內心特別的驕傲和滿足！
在黃土高原的腹地，在信息相對閉塞的山溝，農家子弟能夠對老師以禮相待，除了養(yǎng)家糊口的物質財富，我很滿足，很知足，很充實。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇六
執(zhí)法禮儀是執(zhí)法人員在工作中必須具備的基本素質之一。在執(zhí)法過程中，禮儀的正確運用不僅能夠保護執(zhí)法人員的形象，還能夠維護社會秩序與和諧穩(wěn)定。在我的執(zhí)法工作中，我不斷總結和體會，逐漸認識到執(zhí)法禮儀的重要性以及它帶來的實際效果。
第二段：正確的言行舉止。
執(zhí)法人員的言行舉止直接關系到執(zhí)法效果以及社會公眾對執(zhí)法機構的信任度。在目標人群面前，我們應該用文明的語言進行交流，不施加任何侮辱、誹謗、威脅和謾罵的言語。在執(zhí)法過程中，言語上的選擇恰當和姿態(tài)的得體，能夠有效地化解矛盾，爭取到當事人的支持與理解。在態(tài)度上，執(zhí)法人員應該為人民的利益著想，尊重當事人的合法權益，有話語權的同時也有權聆聽當事人的訴求。言行舉止的禮儀不僅僅是一種形式，更是一種理念，是對他人的尊重與關懷。
第三段：合理權力的行使。
執(zhí)法人員在行使權力時，應該堅守法律準則，嚴守職責范圍。在實際執(zhí)法中，我們不能將職務濫用為個人私利，以權謀私，否則不僅會玷污整個執(zhí)法機關的形象，還會影響到公眾對執(zhí)法公正性的看法。執(zhí)法人員應該用法律的尺子來衡量和制約自己的言行，做到依法執(zhí)法，公正無私，不偏不倚。只有這樣，我們才能在執(zhí)法過程中贏得群眾的信任與支持。
第四段：處理糾紛的技巧。
執(zhí)法過程中難免會遇到各種各樣的糾紛與沖突，作為執(zhí)法人員，我們應該具備處理這些問題的技巧。首先，要保持冷靜和客觀的態(tài)度，不能因為個人情緒而采取極端措施。其次，在處理糾紛時應該注重溝通與協(xié)商，盡量減少使用強制力量的方式。合適的溝通技巧可以有效地化解矛盾，讓當事人理解并配合執(zhí)法工作。在處理糾紛時，我們也要懂得適度變通，靈活運用法律來解決問題，以達到公正、公平和公開的執(zhí)法目的。
第五段：個人修養(yǎng)與氛圍營造。
執(zhí)法禮儀的根本目的在于創(chuàng)建一種和諧、有序、文明的執(zhí)法氛圍。作為執(zhí)法人員，我們要在自身素質的提高上下功夫，不斷學習、進步、改進，提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)素質。同時，我們也應該注重營造一個良好的工作環(huán)境，加強與上級、同事之間的交流和溝通，建立一種和諧、合作的團隊，共同努力推進執(zhí)法工作的高效運作。
結尾：
執(zhí)法禮儀是一個重要的法律工作方面的素質要求，是我們每個執(zhí)法人員必須始終堅守的底線。通過不斷地總結經驗和體會，我們可以更好地運用執(zhí)法禮儀，提高執(zhí)法效果，贏得公眾的認可與支持。在未來的工作中，我將堅決遵守執(zhí)法禮儀的規(guī)范，爭做一名讓人民滿意、充滿責任感的執(zhí)法人員。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇七
執(zhí)法是一項莊重而重要的職責，作為執(zhí)法人員，我們必須始終保持禮儀意識，以確保公正、公正和專業(yè)的行為。在我的執(zhí)法工作中，我不斷總結經驗，體悟到了執(zhí)法禮儀的重要性和要點。下面是我的一些心得體會。
首先，作為執(zhí)法人員，我們應該時刻保持禮貌和友好的態(tài)度。無論是與當事人交談還是與其他執(zhí)法人員合作，我們都應該以尊重和善意對待每一個人。禮貌的言辭和友好的表情不僅能夠緩和緊張的氣氛，更能夠建立起良好的信任關系，使得執(zhí)法工作更加順利和有效。
其次，我們應該注重形象和儀容。無論是執(zhí)法人員的制服還是儀容儀表，都應該整潔且合乎規(guī)定。我們的外觀是我們身份的象征，一個整潔、干凈的形象會給人留下積極的印象。此外，我們還應該注意我們的儀態(tài)舉止和語言表達。我們的動作要端莊自信，不要過于松散或拘謹。我們的語言要準確、清晰，不使用粗俗或冷峻的用詞。一個文雅、有禮的執(zhí)法人員能夠贏得他人的尊重和合作。
第三，我們應該充分理解執(zhí)法程序和權力的界限。我們要保證執(zhí)行執(zhí)法時的程序合規(guī)和法律正確性，嚴格按照法律的規(guī)定和程序進行執(zhí)法行為。我們要清楚自己的權力范圍，不可濫用職權或過度執(zhí)法。合情合理、公平公正地執(zhí)行執(zhí)法程序，是維護社會秩序和公眾利益的基本要求。
第四，我們應該注重溝通和解決沖突的能力。執(zhí)法工作中難免會遇到與當事人的對立和矛盾，這時就需要我們善于溝通和解決沖突。我們要耐心傾聽當事人的意見和陳述，理解他們的困擾和疑惑。同時，我們要善于用合理的方式解釋和解決問題，化解矛盾，維護秩序。通過良好的溝通和沖突解決能力，我們可以有效地完成執(zhí)法任務，維護社會穩(wěn)定。
最后，我們應該時刻保持敬業(yè)和專業(yè)的態(tài)度。執(zhí)法人員的職責是在法律框架內維護社會秩序和公共利益。在工作中，我們應該始終對工作負責，盡心盡力，不因個人情緒或其他因素影響工作質量。我們要不斷學習和提高自己的業(yè)務水平，熟悉法律法規(guī)，掌握執(zhí)法技巧，以便更好地履行職責。
總結起來，執(zhí)法禮儀是執(zhí)法人員必須具備的素質和要求。我們應該保持禮貌和友好的態(tài)度，注重形象和儀容，充分理解執(zhí)法程序和權力的界限，注重溝通和解決沖突的能力，時刻保持敬業(yè)和專業(yè)的態(tài)度。只有這樣，我們才能勝任執(zhí)法工作，維護社會穩(wěn)定和公共利益。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇八
“學高為師，身正為范”。作為一名教師，在初三中這個講文明、綻開文明禮花的地方，我感受到禮儀是教師的立身之本。
教師禮儀具有鮮明的強制性同時還帶有強烈的形象性。作為一名教師，具有一定的代表性，我們時刻都要注意自己的言行舉止，學生的模仿能力是極強的，“身正為范”，無論是在教育工作著裝方面、與學生交往方面還是與家長的交流方面我們都要以身作則。
首先，在平常的教學工作中要做到尊時守約，不遲到，誠信為本，跟學生的約定要兌現(xiàn)；公平的對待每一位學生、家長及同事，廉潔自愛，對待學生一視同仁；建立好和諧的師生關系，在平常的學習生活中對學生、對同事給予更多的寬容。
在教育工作著裝方面，我們要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。也就是說，平常不能穿無領無袖、過緊、透明的衣服，裙子不能太短、首飾不能過多等。
在教育工作語言禮儀方面，我們身為教師，與學生交往時要特別注意的是：保護學生的安全，不體罰學生；不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準；自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利；教師自己還需終身學習，這樣才能不斷的豐富自己的知識。對待孩子要深切關注，善待每一位學生，稱呼學生時要叫學生的姓名，不可叫學生的昵稱或者是綽號，當忘記學生姓名時及時采取補救措施。
尊重家長的意見，禮貌對待；通過多種方式多于家長溝通，如短信，電話，學生作業(yè)的評語等；認真傾聽，適當?shù)臅r候學會緩和緊張的氛圍，學會語氣委婉的提出問題并解決問題；平等交流，不能責怪家長，學會利用家長資源來管理好學生；對學生的評價要客觀、全面、用詞恰當，嚴禁打擊學生、家長，學生間不做比較；對學生的收獲表示肯定，最后對家長表達謝意。
一個教師的禮儀代表著他的形象，我們要掌握好教師文明禮儀需注意的每一點，提升自身師德修養(yǎng)，以自己文明的言行，給學生作示范。
在今后的教學中和生活中，我都會以身作則，做文明教師
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇九
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質，有修養(yǎng)的良好形象。實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的效果。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
附送：
為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業(yè)學院的學生發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水；二、文明上網我先行。養(yǎng)成好的網絡生活方式,安全健康上網；
三、
文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全我；就一定能成為一個德才和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學生。
親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到文明我先行校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采！
同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自我！同學們，讓我們行動起來吧！
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十
中國是禮儀文化古國，講文明、重禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習慣，有人說這是不能改變的，我認為不是不能該而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質，每個人都應該盡心盡責，努力改變自己的不良習慣和行為。
禮儀在我們小學階段尤為重要，事無小事，事事是教育；教師無小事，事事是楷模，作為教師這個特殊的群體，教師的形象是由千千萬萬個小事、千千萬萬個教師的個體行為體現(xiàn)出來的，在社會交往的舉手投足之間，是否擁有禮儀，能否講文明、懂禮貌已成為衡量一個人文明修養(yǎng)的尺度。所以，當我們想讓社會、家長和孩子們知道我們的學校是一所好學校，教師是一群素質高的教師時，我們應該首先向他們展示我們良好的教師形象，因為教師是學校工作的主體，他不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。
因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的學生能夠仿效的榜樣。
教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮貌待人接物對學生進行著潛移默化的影響，從而對孩子的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給孩子留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、孩子能夠仿效的榜樣。特別要注意內強素質，外樹形象，努力提高自己的整體素質。
通過這次培訓，使我收益非淺，學到了不少的日常生活中做的很不夠的地方，懂得在不同的場合要有不同的禮儀行為。一個人氣質、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程的啟蒙老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體自然、不虛假。
針對課堂禮儀而講，課前整理好自己的服飾，穿著得體，至少提前一天準備教案、教具，以一種積極向上的精神面貌，迎接每一位孩子，課堂上教師要和藹可親，平等交流，關注每位孩子，尊重每位孩子。在給孩子講課時，教師的目光要柔和、親切、有神。需要配以適度的手勢來強化效果時，手勢要得體、自然、恰如其分，要根據活動內容進行，努力提高學生學習的興趣。
禮儀教育是一個長遠的過程這需要我們每一個教師從自身做起，要不斷的學習加強自身修養(yǎng)，做孩子的標榜。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十一
隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質具有重要的現(xiàn)實意義。
從現(xiàn)代社會實踐的角度，簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。它始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養(yǎng)，一個單位的整體形象。因此，在平時工作與生活中，著重注重四個方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力；二是端正思想態(tài)度，提高自身道德修養(yǎng)；三是講究學習方法，提高自身禮儀水平；四是注重學以致用，提高工作效率。
自然的說“謝謝”、作一個守時的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應該知道必要的禮儀。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
作為一名有一定禮儀素養(yǎng)的人需要注意的是： 律己： 禮儀規(guī)范由對待個人的要求和對待他人的做法兩大部分構成。學習、應用禮儀，最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對照、自我反省、自我檢點。 敬人： 對待他人的諸多做法中最要緊的一條，就是要敬人之心常存，處處不可失敬于人，不可傷害他人的尊嚴，更不能侮辱對方的人格。掌握了這一點，就等于掌握了禮儀的靈魂。 寬容: 要求自己在交際活動中運用禮儀時，既要嚴于律己，更要寬以待人。要多容忍他人，多體諒他人，多理解他人，千萬不要求全責備，斤斤計較，過分苛求，咄咄逼人。
作為一名工作人員，在每時每刻，每事每處，都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，“注重細節(jié)，追求完美”，力求做好每件事。堅持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細節(jié)，加強文明禮儀實踐，摒棄一切不符合林場文明禮儀要求的行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，帶動林場文明程度提高。說文明話、辦文明事、做文明人，用文明的態(tài)度對待問題，營造和諧的人際關系。
相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十二
我們在生活中，要感恩一切，至少要學會感激，有同學提出，打掃衛(wèi)生的人，打掃廁所的人他們拿取一定數(shù)額薪酬，就必須為大家服務，他們天生就是為我們服務的，所以，老師沒有理由要求我們撿垃圾，就是我們隨地大小便，也是有人承擔著打掃的任務，為什么我們不能在水房撒尿；還有，那些打掃衛(wèi)生的人，就是一個清潔工，又不是我的家人，我憑什么要讓著他們。
我想說的.是，這些同學的想法太可怕了，也很可憐，因為作為一個人來說，他們失去了人生之中人與人之間的感情，沒有被關愛和關愛別人的體驗，沒有發(fā)現(xiàn)換位思考，也沒有未被人考慮的體驗，處處以自我為主，所以很多時候，他會覺得別人虧欠他很多，因此人生的五顏六彩已經變得灰暗起來了。
我沒有必要要求大家去感恩別人，因為按照要求做出來的，是扭曲的感情和不情愿的舉動；這些年來，許多同學逐漸懂得了自己的活在這個人世間，是許多人關愛著自己，呵護著自己，所以內心中有一種感恩的感覺油然而生；而另一部分人，任憑老師做任何努力，絲毫不會產生任何正面情感，反而出現(xiàn)一種怨恨。
所以，進行文明禮儀教育勢在必行，至少要讓同學們知道，文明是人類進步的方向。禮儀是人際關系的潤滑劑。集體生活中一定要講文明、講禮貌；再講文明、講禮貌的同時，學生們會逐漸發(fā)自內心的認同各個勞動群體，繼而產生反省意識，也就不會產生許多低級的想法了。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十三
開展學生“文明禮儀”教育活動心得體會社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應當注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質，有修養(yǎng)的良好形象。
實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的.效果。
改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十四
為加強醫(yī)院內涵建設，規(guī)范醫(yī)務人員服務禮儀，提高服務水平，提升醫(yī)院形象，8月2日，縣中醫(yī)院邀請xx管理咨詢有限公司陳老師為全院醫(yī)務人員上了一堂杰出的醫(yī)務禮儀培訓課。
培訓中，陳老師結合醫(yī)務人員醫(yī)療工作實際，運用翔實生動的案例和極富感染力的語言從禮儀概述、外表禮儀、儀態(tài)禮儀、儀容禮儀、語言禮儀、電話禮儀以及禮儀對醫(yī)患矛盾化解的作用等方面進行了生動、細致的講授。同時，又以情形摸擬演示、現(xiàn)場互動、觀看視頻等多種情勢，進一步指導大家正確掌控服務禮儀的規(guī)范。陳老師強調：禮儀的核心就是對他人的尊重，比如醫(yī)務人員的著裝、坐立行的姿勢、如何接待病人、如何與病人交換、怎樣為病人帶路等等。作為醫(yī)務人員，每天面對的是身有疾患的病人，要學會換位摸索，用心服務，要以親切的語言、得體和高雅的舉止緩解患者的不安情緒及痛楚，營建良好的就醫(yī)環(huán)境，構建和諧的醫(yī)患關系。本次培訓使參訓人員在輕松的氣氛中領會到了禮儀的真諦，在快樂的互動中掌控了禮儀的標準。
沈永照院長對陳老師的杰出授課表示高度的肯定和深深的感謝，并要求全部醫(yī)務人員一定要“說文明話，干文明事，做文明人”，要以醫(yī)務禮儀來規(guī)范自己的一言一行，提升個人素養(yǎng)和修養(yǎng)，更好地為病人服務。
現(xiàn)代社交及職場中，精致的妝容是尊重他人的重要體現(xiàn)。
7月中旬我參加了集團公司組織的職業(yè)禮儀培訓。本人雖然不屬于特愛裝扮的一族，但平時出門也會畫一點淡淡的妝。經過此次培訓，讓我對美有了更加正確和全面的知道！
愛美之心人人有之。每個人都是個獨立的個體，經過化裝，使別人對你的直觀認識更加容易，或清秀、或嫵媚、或素雅、或高貴、或華麗、或性感，也多是高雅、甜蜜、端莊、可愛等等。其中的任何一項只屬于你自我的特質（也叫氣質），增加別人對你第一印象的好感，是十分重要的！日常生活中，化裝是修飾和突出你自我，也能夠增加自信！
完善的'妝容讓別人看得更逼真！化裝不是改變或遮擋，真實而自然的妝容是：那依然是你，只是更加有神、更加鮮明、更具特殊的氣質。而非做作、僵硬而失去真實的感覺，給人難以靠近的感受。得體的修飾出自然和諧的真實五官才是化裝的根本所在，僅有根據自身的氣質和特點，略加修飾，使五官更明顯、氣質更鮮明的自然精致的妝容才是的境域！
短短的仨小時培訓時間很快就過去了，之后的日子里，我都會更加用心腸化完妝去上班，讓我覺得年輕了、漂亮了、精神了，更加自信了。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十五
交警作為維護交通秩序、保障人民安全的一支重要力量，其執(zhí)法行為關乎到社會秩序和公共安全，因此，交警的行為舉止和執(zhí)法禮儀顯得尤為重要。在長期執(zhí)法實踐中，我積累了一些心得和體會，下面就交警執(zhí)法禮儀給大家分享一些心得體會，以期與同仁相互借鑒。
首先，作為交警，我們要時刻保持良好的精神狀態(tài)和形象。交警執(zhí)法是一項高度枯燥和細致的工作，但我們必須時刻保持警覺和專注，全神貫注投入到執(zhí)法工作中。我們執(zhí)勤時，一定要端正站姿，胸前佩戴交警警徽，服裝要整齊，不準執(zhí)勤穿著文明街、衛(wèi)生街特別是板鞋、拖鞋等。在執(zhí)法工作中一定要注意素質和文明，嚴禁抽煙、互相喧嘩，保持警容嚴整，嚴禁出現(xiàn)大聲喧嘩、爭吵以及不規(guī)范行為。只有這樣，我們交警才能贏得群眾的尊重和信任，保障交通秩序的正常進行。
其次，交警在執(zhí)勤中要做到禮貌待人、溫和執(zhí)法。交警是社會行為規(guī)范執(zhí)行者，不僅要保持法規(guī)的嚴肅性，更要學會權衡和調解。在和大家交流中，我們要首先注意自己的形象，待人要禮貌。一方面，我們要守規(guī)矩，不得無故拖延、喧嘩、辱罵等，做決不讓群眾將信將疑、心情憤怒的事情，決不讓群眾在執(zhí)勤中的權益受損。另一方面，我們也要有耐心地與群眾進行溝通，盡量采取說服教育的方式，增強執(zhí)法的可操作性和可接受性，提高執(zhí)法意識和遵法意識，促進交通秩序的良好發(fā)展。
再次，我們交警要恪守法律法規(guī)，依法執(zhí)法，嚴把執(zhí)法尺度。執(zhí)法中杜絕違法執(zhí)法和私屬執(zhí)法，加強對重點車輛的檢查，尤其是?；愤\輸車輛。在執(zhí)勤執(zhí)法過程中，我們要時刻明確自己的法定職責和權限，遵守公正、公平原則，做到以案施法。在處理交通事故、交通違法、交通糾紛等涉及群眾利益的情況時，我們更要以公正處事為原則，不能因私情、情面而歪曲法律適用的實質和效果。對于一些特殊情況，我們要依法做好相關記載和記錄工作，確保執(zhí)法行為具有合規(guī)性和合法性，以免引起社會質疑和不滿。
最后，我們交警要不斷學習，提高自己的業(yè)務水平和審時度勢能力。執(zhí)法工作是衡量交警綜合素質的重要標準，我們要不斷學習新的法規(guī)政策、交通標志標線等方面的變化和發(fā)展，以動態(tài)跟進社會發(fā)展的節(jié)奏和形勢變化。同時，我們也要關注社會民眾對交通問題的態(tài)度和看法，密切與群眾溝通和配合，盡量提供更好的服務和幫助。交通安全是全社會的共同責任，我們交警只有不斷學習、提高自己的業(yè)務能力和管理水平，才能更好地履行我們的職責，為社會的和諧與安全貢獻我們的力量。
綜上所述，交警執(zhí)法禮儀是交警工作的重要組成部分，具有十分重要的意義。在實踐中，我們應當著重講究自身精神狀態(tài)和形象、禮貌待人溫和執(zhí)法、依法執(zhí)法公正執(zhí)法以及不斷學習提高自己的素質等方面，努力做到全面規(guī)范執(zhí)法，為社會的穩(wěn)定與和諧作出自己的貢獻。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十六
能自覺踐行文明禮儀；也弘揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。我們開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開文明花”演講比賽，“畫身邊的文明禮儀”等活動。利用國旗下講話等時間，對學生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進文明禮儀。
通過一系列教育活動，我想談幾點體會：
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，一定要嚴格要求自己。
2、學高為師，身正為范。教師的人格魅力有可能影響學生的一生?！盀槿藥煴怼币蠼處煏r時處處為學生做出榜樣；在教育實踐中，教師教育學生的方法不能簡單、粗暴，動輒訓斥、謾罵、諷刺、挖苦、羞辱學生，體罰甚至變相體罰和不尊重家長；更不能對學生進行人格侮辱和心靈虐待。
育效果。
4、教師要給學生樹立典型與帶動全面結合起來。我們要弘揚先進，樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”等活動，每月評比一次。表揚先進，鼓勵后進。
5、把學校與家庭結合起來。學生的禮儀教育需要家長的配合，應該經常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
6、教師要自覺做文明禮儀的.典范。
教師要注意形象。用文明禮儀來規(guī)范自己的行為；教育教學要遵循教育法律法規(guī)。教師的教育教學活動，一定要合法、規(guī)范、嚴謹，要用相關的法律法規(guī)來指導自己的教育教學實踐。教師在教育教學活動必須做到知法、守法和不違法。
總之，每一位教師都應以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，自覺遵守憲法法律，嚴格依照國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，履行教書育人的職責，做文明禮儀的典范；為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出應有的貢獻。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十七
暑假期間，我認真學習了教師文明禮儀，對此有了新的認識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學生交流溝通的工具，是教師對學生“言傳身教”的一種手段。教師是學生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學習說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。
我意識到，應當用一顆平等的心，平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學生真誠相待，做學生的朋友，尊重學生、關心、愛護學生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學生，并且要讓學生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進心，破罐子破摔，這樣反而起了相反的作用。我們應該采用表揚、鼓勵。這樣既保護了學生的自尊心，又使學生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。通過學習我意識到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。因為我們是小學教師，面對的是模仿能力很強的學生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學生模仿的對象。在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內在素質相一致。
我們在生活中，要感恩一切，至少要學會感激，有同學提出，打掃衛(wèi)生的人，打掃廁所的人他們拿取一定數(shù)額薪酬，就必須為大家服務，他們天生就是為我們服務的，所以，老師沒有理由要求我們撿垃圾，就是我們隨地大小便，也是有人承擔著打掃的.任務，為什么我們不能在水房撒尿；還有，那些打掃衛(wèi)生的人，就是一個清潔工，又不是我的家人，我憑什么要讓著他們。
我想說的是，這些同學的想法太可怕了，也很可憐，因為作為一個人來說，他們失去了人生之中人與人之間的感情，沒有被關愛和關愛別人的體驗，沒有發(fā)現(xiàn)換位思考，也沒有未被人考慮的體驗，處處以自我為主，所以很多時候，他會覺得別人虧欠他很多，因此人生的五顏六彩已經變得灰暗起來了。
我沒有必要要求大家去感恩別人，因為按照要求做出來的，是扭曲的感情和不情愿的舉動；這些年來，許多同學逐漸懂得了自己的活在這個人世間，是許多人關愛著自己，呵護著自己，所以內心中有一種感恩的感覺油然而生；而另一部分人，任憑老師做任何努力，絲毫不會產生任何正面情感，反而出現(xiàn)一種怨恨。
所以，進行文明禮儀教育勢在必行，至少要讓同學們知道，文明是人類進步的方向。禮儀是人際關系的潤滑劑。集體生活中一定要講文明、講禮貌；再講文明、講禮貌的同時，學生們會逐漸發(fā)自內心的認同各個勞動群體，繼而產生反省意識，也就不會產生許多低級的想法了。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十八
聽完北京專家關于禮儀的報告，我感慨頗多，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。言歸正傳到孩子的家庭作業(yè)，考慮到他這個年齡階段的接受能力，我給侄子重點解釋了3句名言，即劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?、漢朝王符的“禮義生于富足，盜竊起于貧窮?！币约翱鬃拥摹安粚W禮，無以立?！边@三句，這些話對一個10歲孩子成長期間的人生觀、價值觀培養(yǎng)具有深遠的影響。在與侄子近一個小時的溝通談話中，沒有填鴨式的說教，也沒有敷衍式的指導；真實的再現(xiàn)歷史并對名言警句內涵精練講解。小侄子在這一刻得到了作業(yè)完成和精神充盈的雙重滿足感。
拾金不昧、孝敬父母等都是中華民族的傳統(tǒng)美德和道德準則，公民的思想道德教育和職業(yè)道德教育都是應該從小、從早開始抓起的。在一次黨課上，市委黨校黃副校長談到原麻陽縣委書記為官過程中的.目無法紀，以及國家每年在反腐倡廉建設方面花費的大量人力、物力，讓我們意識到禮儀之邦的很多優(yōu)良傳統(tǒng)亟待挽救。
放眼望去，街道車水馬龍，霓虹幻花生景。一切都給人帶來視覺沖擊?？墒窃谶@燈紅酒綠的背后究竟隱藏著多少的不為人知呢？想想我們的身邊又有多少珍貴的品質在逐漸被遺忘呢？這時，我不禁想起了“文明”一詞。
“文明”之人意思是有著較高素質的人?？扇缃衲兀繛榱素敻挥卸嗌偃艘褲u漸淡忘了我們需要“文明”呢？隨著社會的發(fā)展，經濟的飛速提升，拉大了貧富的差距，形成了人眼中的等級。人自身就存在一種不斷追求更好的欲望。因此當看見別人比自己強時就容易產生一種瘋狂追尋財富的念頭，可是人們往往忽略了重要的一點那就是金錢可以在短時間內有很大的收益，可是一個人的文明素養(yǎng)卻需要不斷地積累去培養(yǎng)。
可是，很多人在擁有了無數(shù)的金錢的同時卻也是道德低下，素質敗壞的典型化身。這時文明的引申難免會想起了“禮貌”。永遠忘不了，小學入學時的第一課老師就在教我們如何如何講文明懂禮貌。見到了比自己大的人要問聲“哥哥好，姐姐好。。。。。。”我想其他人大抵也就是這個樣子吧。
品悟一下文明，感悟一下禮儀吧！因為一個人只有具有文明才能倍受尊敬，一個懂得禮儀的人才會更加融入這社會，這生活。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/8490102.html】
