讀后感不僅僅停留在對作品的感悟和思考，還可以引發(fā)對社會現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫讀后感時，可以結合相關研究和評論，對書中的論點和觀點進行論證和分析。在下面的讀后感范文中，希望大家可以找到一些與自己思考和感悟相契合的觀點和思路。
爺爺的爺爺讀后感篇一
這本書講了人類的起源以及進化問題，人類很早就想知道自己是怎么來的。由于科學知識的落后，人們得不到正確的認識，就說人是用各種所謂的“神”創(chuàng)造出來的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個樣子的。
書給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過敦煌，這些磨難也不足以讓他放棄。從中可以看出作者的決心，如果換做是我們呢，我們也許會在中途放棄這個挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡爺爺為了中國的考古事業(yè)和自己的夢想而選擇了繼續(xù)……這不得不讓我敬佩！在內蒙古他出了車禍，他不僅沒有怪罪開車的司機，反而在民警面前替他開脫，因為他考慮到了司機還要養(yǎng)家糊口。這足以看出賈蘭坡爺爺為他人著想的高尚品格。最終，他們發(fā)現(xiàn)了比北京猿人還要早一些的藍田猿人。最終得出一個重要的結論：人與猿在500萬年以前就分開了，直立行走是人類進化中最重要的一環(huán)。等到了會使用工具，那就是名義上真正的人。
這本書屬于科普讀物，讀完了這本書，我明白了人類的起源，進步與發(fā)展。我也對人類祖先有了正確的認識。同時對作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。
爺爺的爺爺從哪里來讀后感如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是____《爺爺的爺爺哪里來》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學家，古人類學家等。賈蘭坡教授未上過大學。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學術界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學的結果??！這一點，這正是我們要學的一點。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：1、只要努力學習，工作，才能取得好的成績，收獲成功。2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓，這樣才能在下一次去的成功。那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個問題，在當時，產生了一場“戰(zhàn)爭”，還是一場四年之久的“戰(zhàn)爭”。那是因為每個人的說法都不一樣。而賈蘭坡教授堅定的認為人是由猿猴演化而來的，但那時沒有證據，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認為“北京人”是最早的人類，而這個問題，有產生了一場“戰(zhàn)爭”。后來，在我國云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結束了這兩場“戰(zhàn)爭”。本來反對人類起源于猿猴的那些人已經沉默寡言了。
社會的進步與科學密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學習的過程中總會出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個成功者就是你！
爺爺的爺爺從哪里來讀后感我用了一周的時間來閱讀《爺爺的爺爺從哪里來》這本少兒科普名人名著，它使我學到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學家、古人類學家、美國國家科學院外籍院士……他以嚴謹的治學精神和生動的筆墨為我們描繪了有關人類的起源問題。他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧時代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，對人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯，非常值得一看！
讀了這本書以后，讓我明白了一些道理：
1、只有努力學習、工作，才能夠取得理想的成績，收獲成功！
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓，吸取經驗，這樣才能在下一次取得成功！
只要你努力學習，就會像賈蘭坡一樣，做一個成功的人！
爺爺的爺爺讀后感篇二
讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂，然后把感悟和感悟寫進一篇文章，叫做讀后感悟。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
《爺爺的爺爺從哪里來》是一本少兒科普名人名著，作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學家、古人類學家、美國國家科學院外籍院士……通過閱讀我學到了許多的科普性小知識。
這本書主要內容是講了人類的起源問題，人類是怎么來的等等。由于科學的落后，人們得不到正確的認識，就說人是用泥土創(chuàng)造出來的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定人類的起源是從猿到人，一步一步演化成今天這個樣子。他給我們介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘，并且告訴我們，考古隊在山西芮城縣發(fā)現(xiàn)的石器，比北京猿人還要早一些，事實證明，人與猿在500萬年以前就分道揚鑣了，直立行走是人類凈化中最重要的一環(huán)……在這本書中，賈蘭坡先生以《悠長的歲月》為題，介紹了自己的童年和成長經歷、生平和工作歷程，讓我感受到了他的認真、他的堅持，他對事業(yè)不懈追求和對祖國的赤子之情。
讀了《爺爺的爺爺從哪里來》這本書，我感觸很深，讓我明白了一些道理：只有努力學習才能獲得理想的成績，面對失敗不能放棄，要從中吸取教訓，總結經驗，這樣才能獲得一次又一次的成功。
《爺爺的爺爺從哪里來》是一本少兒科普名人名著系列的書，它是賈蘭坡的一本科普書籍，一本科學巨著。
這一本書分為兩大部分，第一部分有爺爺的爺爺從哪里來的稱為總序，第二部分是考古過程中，作者的悠長歲月。這本書重點介紹了人類起源經過了考古學家，科學家的歲月，人類起源調查來之不易。記得書中說過正當杠布瓦找到頭骨蓋時，所有人都在嘲笑他，謾罵他，使他一鎖就鎖了18年。這是我記憶最深刻的一段書中的歷史。
我也不能斷定，可我讀了這本書，感到了考古學家和科學家為了明確“由猿變人”這是真的，因為它歷盡了種種磨難。
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是——《爺爺的爺爺哪里來》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學家，古人類學家等。賈蘭坡教授未上過大學。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學術界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學的結果啊！這一點，這正是我們要學的一點。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：
1、只要努力學習，工作，才能取得好的成績，收獲成功。
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓，這樣才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個問題，在當時，產生了一場“戰(zhàn)爭”，還是一場四年之久的“戰(zhàn)爭”。那是因為每個人的說法都不一樣。而賈蘭坡教授堅定的認為人是由猿猴演化而來的，但那時沒有證據，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認為“北京人”是最早的人類，而這個問題，有產生了一場“戰(zhàn)爭”。后來，在我國云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結束了這兩場“戰(zhàn)爭”。本來反對人類起源于猿猴的那些人已經沉默寡言了。
社會的進步與科學密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學習的過程中總會出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個成功者就是你！
爺爺的爺爺讀后感篇三
《爺爺的爺爺哪里來》是作家賈蘭波的著作?？赐炅诉@本關于“人類起源”的書，學習了不少有趣的知識!
在第一篇中，我知道了關于人類怎么來的一系列神話與傳說。這些分別是：盤古開天地、女媧造人、普羅米修斯造人等......這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。
后面幾段講述了這些科學依據來之不易且少之又少，令人驚奇。在科學家發(fā)表“人類起源”時，有不少人們反對，可他們還是堅持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。
在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了!科學家們經過不斷的努力，使中國的古人類學等各種學術有了突飛猛進的發(fā)展。
問題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁也慢慢變少了許多。我最加喜愛的是第七篇——人類起源的演化過程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識。
讀了這本《爺爺的爺爺哪里來》之后，我知道了原來人類的進展與起源是那么奇妙啊!
爺爺的爺爺讀后感篇四
如果你想知道人是由什么演變而成的嗎？想知道古時期的人是什么樣的嗎？那就和我一起去探索這本書吧，它就是——《爺爺的爺爺哪里來》。
這本書是少兒科普名著。它的作者是賈蘭坡教授。賈蘭坡教授是著名舊石器考古學家，古人類學家等。賈蘭坡教授未上過大學。1936年11月15日至26日，賈蘭坡教授在11天內發(fā)現(xiàn)了3顆“北京人”頭骨蓋而震驚世界學術界，這是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，而這次成功，都是賈蘭坡教授他孜孜不倦，刻苦自學的結果??！這一點，這正是我們要學的一點。這本書真是一本啟發(fā)人生的書呀！這本書還讓我懂得了一些道理：
1、只要努力學習，工作，才能取得好的成績，收獲成功。
2、從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3、面對每一次失敗，都要從中吸取教訓，這樣才能在下一次去的成功。
那你知道人是由什么演化而成的嗎？這個問題，在當時，產生了一場“戰(zhàn)爭”，還是一場四年之久的“戰(zhàn)爭”。那是因為每個人的說法都不一樣。而賈蘭坡教授堅定的認為人是由猿猴演化而來的，但那時沒有證據，證明不了。其次又找了“北京人”頭蓋骨，認為“北京人”是最早的人類，而這個問題，有產生了一場“戰(zhàn)爭”。后來，在我國云南省，四川省找到比“北京人”更早的人類化石。發(fā)現(xiàn)的人類化石，結束了這兩場“戰(zhàn)爭”。本來反對人類起源于猿猴的那些人已經沉默寡言了。
社會的進步與科學密不可分，也離不開各行各業(yè)的人才。青少年在學習的過程中總會出現(xiàn)一些困難和麻煩，但我們努力克服困難，下一個成功者就是你！
爺爺的爺爺讀后感篇五
有時候，你或許會疑惑：我們的祖先到底是誰呢？祖先是由什么變成的呢？賈蘭坡爺爺用一本書籍告訴我們，人類的祖先到底是誰。
早在古代的時候，人們就已經在想：到底是誰創(chuàng)造人類？有的說是女媧用泥土做的人類；有的說是普羅米修斯創(chuàng)造出了人；還有的說是上帝創(chuàng)造了人類。像這類傳說就是神創(chuàng)論。
在19世紀的時候，很多人都對神創(chuàng)論提出了疑惑：1859年，達爾文發(fā)表了《物種起源》，提出了生物進化論，1863年，赫胥黎發(fā)表了《人類在自然界的地位》，提出了人猿同祖論，這就是那時候的人們提出的觀點：人類和猿猴可能是同一個祖先，人類可能是從古猿進化過來的。
后來，雖然也有人發(fā)現(xiàn)過既像人類，又類似猿猴的智人、尼人的頭蓋骨，可都因為被一些信仰上帝的人類的逼迫下，不得已才說這只是猿的頭蓋骨。終于，皇天不負有心人，賈蘭坡爺爺和他的團隊，在1936年，挖到了比之前的那些智人，尼人，還要久遠的猿人——北京人。
是一個多么值得興奮的事情??！一下子找到了三個北京人頭蓋骨，頓時，全世界的研究者們欣喜若狂，北京人的發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)了古猿是人類的祖先的這一證據，他給古人類學者所描繪的這幅畫卷涂上了的點睛之筆。
賈蘭坡爺爺寫這本書的時候已經有了很大的年紀了，而且他在這方面的鉆研的也很深，不過我還是覺得就像一個老人再給我講一個故事，一個娓娓動聽的中國猿人的故事。
爺爺的爺爺讀后感篇六
《爺爺的爺爺哪里來》是作家賈蘭波的著作?？赐炅诉@本關于“人類起源”的書，學習了不少有趣的知識！
在第一篇中，我知道了關于人類怎么來的一系列神話與傳說。這些分別是：盤古開天地、女媧造人、普羅米修斯造人等……這引起了我的好奇，便繼續(xù)讀了下去。
后面幾段講述了這些科學依據來之不易且少之又少，令人驚奇。在科學家發(fā)表“人類起源”時，有不少人們反對，可他們還是堅持了下去，不約而同地將目光掃向人類化石上。
在三到六篇中，讓我興奮的事逐漸發(fā)生了！科學家們經過不斷的努力，使中國的古人類學等各種學術有了突飛猛進的發(fā)展。
問題不停出現(xiàn)在我的腦海，書頁也慢慢變少了許多。我最加喜愛的是第七篇——人類起源的演化過程。這里不僅僅寫了人類的起源各種講解，還為我們介紹了許多人類化石的知識。
爺爺的爺爺讀后感篇七
我為大家推薦的科普書籍是《爺爺的爺爺哪里來》，這本書主要分成了兩部分，一部分是“爺爺的爺爺哪里來”，說的是原始人的故事。另一部分是“悠長的歲月”，說的是作者的童年和自己如何只上到高中也能成為考古學家的故事。
作者在“我的童年”一章中寫道：“我家村后的東山上有兩個山洞，一大一小，我常常跟著其他小孩到小洞里探洞玩。大洞深不可測，我們從不敢進去。有時我們用石頭打成圓球，從山下往下滾著玩。在村北的小山下，還有一條南北向細長的水坑，這也是我們孩子常常光顧的地方。我們在坑里洗澡，打水仗。我還常常到地里逮蟈蟈，捉蜻蜓和小鳥。”我體會到，作者的童年是快樂的，他從小到大就有一種樂觀向上的精神。作者是在農村長大的，他玩過很多游戲，有打水仗，逮蟈蟈，捉蜻蜓，捉小鳥，摸魚，捉螃蟹……很多很多。這些玩耍游戲都鍛煉了作者的動手能力，對作者以后發(fā)掘化石的工作有很大的幫助。
小孩子們之間，也常常為逮鳥而打架，作者的母親只是拉開了就完，最多打幾下屁股。作者的母親是用這種溫和的方式解決矛盾的。而且作者的母親不許作者罵人，如果罵人就會挨一頓雞毛撣子。作者認為他的識字啟蒙老師是他母親，他母親雖未上過學，但聰明而知曉大義。作者的母親常把聽來的故事再講給作者聽，都是一些“岳母刺字”“精忠報國”之類，作者的母親一邊講一邊教導作者要學好人，不要做壞事。當家里有了活錢，生活條件變好了，作者寫道：“母親要求我穿戴不能和別的孩子有差別，我只比別的孩子多件內褂和內褲，外表仍是粗布衣褲。別人家的孩子在玩的時候都背著扒簍，邊玩邊拾柴，母親也叫我背一個，不要求拾多少柴，就是不能比其他小孩有特殊感。這對我作用很大，以致后來，我對待他人，不管職位高低，都能一視同仁?！弊髡叩哪赣H在潛移默化中教會他做人的道理。
作者還在“考上練習生”一章中寫道：“北京圖書館內無償地供給白開水，有時我?guī)еz頭夾咸菜，一去就是一天。開始看書沒什么規(guī)律，逮住什么看什么，后來對《科學》、《旅行雜志》之類的有關自然科學方面的雜志和書籍越來越感興趣。我不但看，還把感興趣的地方抄錄下來。有時也到舊書攤去瀏覽，看到便宜的書也會買回來。我對所看過的書都認真作了筆記，不知不覺，一年過來也學到了很多東西?！蔽覐闹兄懒俗髡唛L大后，學習很努力，經常去圖書館看書，看過的書都做了筆記，積累了很多知識。后來他去考練習生，自學的知識派上了用場，結果他以優(yōu)異的成績被錄取了。作者在后來的工作中邊干邊學，被提升為了教授。后來又當上了他工作的周口店的隊長。
為什么作者沒上過大學都能當教授呢？因為作者愛學習，不懂就問得好習慣改變了他的命運。時代正在進步，舞臺更加廣闊，我相信，只要大家都積極向上，聽從師長教誨，努力學習，一定都可以像作者那樣成才的。
以上就是我看了這本書之后的收獲，我推薦大家看這本書，謝謝大家！
爺爺的爺爺讀后感篇八
初識繪本時，我只是簡單的認為那只是類似漫畫書一般的書籍，一張圖畫，配上些許文字，抓住孩子們的注意力，看看之后一笑了之。但閱讀過世界圖畫這本書之后，讓我對繪本又有了新的認識，通過前半部分的閱讀，我明白的繪本書上的大量圖畫并不是僅僅為了吸引讀者的眼球，更多的是通過書本的封面，扉頁，圖案的花紋等等，讓我們對這個故事的整體意境有一個初步的了解。繪本書上的圖畫需要我們仔細研讀，在配上相應的文字，往往會發(fā)下這本書更加深刻的用意。下面我以一本繪本為例：
首先，我來說說這個故事的主要資料吧！當約瑟還小的時候，爺爺為他做了一個奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不僅舒服而且保暖，還能把惡魔統(tǒng)統(tǒng)趕跑，但約瑟漸漸長大了，這條毯子也變得老舊了。約瑟媽媽說毯子太舊了，想把它扔掉了。約瑟說，爺爺一定會有辦法的。于是他就跑去找爺爺，爺爺一看這料子還能夠做，就喀吱喀吱縫進縫出，很快縫出了一件奇妙的外套。過了不久，約瑟又長大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把他扔掉?？杉s瑟還是去找爺爺，爺爺用同樣的方法縫出了一件背心，接下來爺爺又把背心變成了奇妙的領帶，領帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣消失不見了即使是爺爺也沒有辦法在無中生有呀！第二天約瑟去上學，拿起筆在紙上刷刷的寫著，他說這些材料還夠用……于是就寫成了這個奇妙而精彩的故事。
我還特別喜歡這本書的圖畫，因為這個故事的每一幅圖下方有一個小老鼠的家庭，畫面上的他們沒有臟乎乎的下水道，他們每一只小老鼠都有自己的房間，每間房子都很漂亮，那里的一切都充滿生機，那么溫馨，那么幸福，最主要的是他們也忙忙碌碌著，在用爺爺剪下來的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等等，用勤勞的雙手把自己的家裝扮的漂漂亮亮，看上去真甜蜜，真的美妙極了！
讀了這個故事，使我深深的感受到我的爺爺也是愛我的，小的.時候經常給我買我喜歡的東西，從來不打罵我，我感覺自己很幸福，除此之外，我們還懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約，不浪費的好習慣，要認真學習，像約瑟爺爺那樣聰明，做任何事情都要動腦筋，多想辦法，這樣一定會有意想不到的結果，也能像爺爺那么能干，在普通的生活中做出不平凡的事情。
爺爺的爺爺讀后感篇九
我讀了《我教爺爺學會愛》這本書后，感觸很深，主人公黃小敏留給我的印象最深。
黃小敏在不到5歲時，父母發(fā)生車禍雙雙死亡，她后來被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一塊兒。
黃小敏是一個積極向上，樂觀開朗的孩子，在學校，學習也很好。她的外婆開了一家水煎包店，有一天，以為老爺爺來了，從此，他便經常來，因此，漸漸和小敏成了忘年之交。然而，他們怎么也想不到的事發(fā)生了！老爺爺竟然是小敏的親爺爺！
這本書主要是教給我們關懷和愛，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，學會關懷，學會愛，關懷和愛身邊的他人。讓關懷和愛成為我們不可缺少的一部分吧！
爺爺的爺爺讀后感篇十
《爺爺的爺爺從那里來》這本書也名叫《人類起源的演化過程》，作者是賈蘭坡爺爺。賈蘭坡爺爺是中國的古人類學家、史前考古學家與第四紀地質學家。
這本書主要描寫了人類之前是什么樣的，從哪里來？沒錯，這是我們人類很久之前就一直在思考的.問題，現(xiàn)在，我們終于有了答案：人類是由魚類，再到猿猴進化而來的，進化途中，我們的祖先也有很多名字，比如能人、智人、北京人等。因為之前人類的科學并不發(fā)達，人類對自己的由來有很多猜測，于是就產生出了“神創(chuàng)論”。
神創(chuàng)論是東方和西方的造人傳說，東方神話講的是：有一個叫盤古的神開辟了天地，并創(chuàng)造了世間萬物，但是，世界上沒有動物，一切很冷清。后來有一個叫女媧的神用泥土捏成了人和動物，人就是這么產生的。西方神話講的是：有一個叫普羅米修斯的神，他覺得這個世界太幽靜了，沒有東西在移動，于是就用泥巴捏成了人，幫人類盜取火種，并教會人用火。
那么，人類到底是怎么發(fā)現(xiàn)自己是從猿猴進化而來的呢？這是因為人類發(fā)現(xiàn)了北京人等沒有進化完全的人類的化石，后來還發(fā)現(xiàn)北京人的頭蓋骨與猿猴的頭蓋骨很相似，就明白了人類是從猿猴進化而來的。
想要獲取更多的關于人類之前的知識嗎？快來一起看看這本書吧！
爺爺的爺爺讀后感篇十一
作者1908年11月25日出生在河北玉田縣城北約7公里的小村莊—邢家塢，他的父親被人們稱為容齋，而他的本名反而沒人叫了。當時他父親的月薪18元，他自己省吃儉用，每月花8元，其余全部捎回老家，家中自然好多了。
在村北的小山下在那里洗澡、打水仗、逮蟈蟈、捉蜻蜓、捉小鳥，有時他們會為逮鳥常常吵架，母親只是拉開。最多打幾下屁股，罵人準挨一頓撣把子。
作者8歲,四書讀完了，那時村里有了私墊。作者的童年是在農村度過的，而我們是在城里度過的，他們能當上考古學家，我們?yōu)槭裁床荒芤伯斏峡脊艑W家，我們比他們生活好，但是，我們千萬不要灰心，我相信全世界的兒童一起努力，就一定會成才的。
爺爺的爺爺讀后感篇十二
我讀了《爺爺的爺爺哪里來》這本科普名著，它使我學到了許多的科普性小知識。這本書主要講了人類的起源，全世界的考古學家都在研究，但還沒有有力的證據證明。
《爺爺的爺爺哪里來》是賈蘭坡寫的，他是著名舊石器考古學家、古人類學家……他以通俗的筆墨為我們描繪了有關人類起源學的問題。他曾寫過《河套人》等等作品。從“神創(chuàng)論”的蒙昧時代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，讓我們對人類的起源有了更深的了解。
由于戰(zhàn)爭，北京人化石在轉移的過程中不慎遺失，北京人化石是國寶，有很重要的科學價值，也許尋找仍然沒有結果，但無論如何，它都會為后人留下珍貴的線索和歷史資料。并且，它還會是一次人類進行自我教育、自我覺悟的過程，因為我們要尋找的.不僅僅是這些化石本身，更重要的是要尋找人類的良知，尋找我們對科學、進步和全人類和平的信念。
生活中，總會遇到這樣或那樣的難題，面對每一次失敗，都要從中吸取教訓與經驗，這樣才能在下一次取得成功，只要勇于面對難題，克服難題，成功就會在你背后！
爺爺的爺爺讀后感篇十三
今年假期，我讀了《爺爺的爺爺從哪來》這本書，這本書的故事內容是：有一個不知道從哪里來，不知道年齡的小女孩來到了這座城市，住在附近的窮人都和她是好朋友，他們的孩子也來找毛毛玩，可是后來，時間竊賊——灰先生來到了這座城市，他們騙人們，讓人們節(jié)省時間，他們卻把人們節(jié)省下的時間據為己有，就連毛毛的朋友也被騙了，毛毛的其他朋友因為小，所也被關進了兒童之家。后來，一只烏龜，叫卡西歐佩亞，它帶著毛毛來到了從沒巷里的無處樓找到了時間師傅候拉，候拉讓毛毛理解了時間的概念，然后跟毛毛一起冒著全人類的時間都要永遠停止的后果去跟灰先生搏斗，后來靠著毛毛的勇敢和卡西歐佩亞的機智戰(zhàn)勝了灰先生。
我們要節(jié)約時間，不能輕易地讓時間從指縫中流逝，更應合理地安排時間。和自己的爺爺奶奶在一起，不要去計較時間，這時候多花點時間是值得的。做作業(yè)時，應該靜下心來仔細地思考，即使要花許多時間也要把題目真正弄懂。還要經?；〞r間參加體育鍛煉，因為身體健康了才會讓我們的生活更美麗。
爺爺的爺爺讀后感篇十四
讀了《爺爺一定有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。
故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創(chuàng)新的過程中，情感也越來越深厚，而約瑟也越發(fā)的相信“爺爺一定有辦法”，這辦法來自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復著，思考著，勞動著，縫出藍色毯子，再把藍色毯子變成外套背心等等。
對于一個爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺的愛，我們能看到嗎？其實長輩們對我們的愛大多藏在平凡生活里的重復中，每天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛，我們能看到嗎？小約瑟為什么那樣執(zhí)著的不愿丟掉破舊的藍色毯子和用藍色毯子做成的任何東西？因為這塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因為約瑟愛爺爺，約瑟珍惜爺爺的愛！
這藍色的毯子陪伴約瑟長大，已經成為了約瑟小小生命的一部分。這種執(zhí)著的珍惜是我們每個孩子都應該學習和擁有的。對我們來說，一個物質過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衛(wèi)生筷等，過度的商品化讓我們不太有機會用舊東西，這個故事或許可以給我們一點思考，重新檢視我們的生活習慣與消費行為。
還是應該在生活中注意節(jié)約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不要隨意浪費。
爺爺的爺爺讀后感篇十五
我用了一周的時間來閱讀《爺爺的爺爺從哪里來》這本少兒科普名人名著，它使我學到了許多的科普性小知識。這本書的作者是賈蘭坡，他是著名舊石器考古學家、古人類學家、美國國家科學院外籍院士……他以嚴謹的治學精神和生動的筆墨為我們描繪了有關人類的起源問題。
他非常熱衷于科普方面的寫作，他曾寫過《中國猿人》、《山頂洞人》和《河套人》等等。主要內容是：從“神創(chuàng)論”的蒙昧時代，到發(fā)現(xiàn)人類起源的來之不易；從發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨，知道了北京人是較早的人類，到賈蘭坡爺爺不懈的努力，對人類的起源有了更深的了解……這本書十分不錯，非常值得一看！
1.只有努力學習、工作，才能夠取得理想的成績，收獲成功！
2.從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
3.面對每一次失敗，都要從中吸取教訓，吸取經驗，這樣才能在下一次取得成功！只要你努力學習，就會像賈蘭坡一樣，做一個成功的人！
爺爺的爺爺讀后感篇十六
假期的時候我閱讀了《爺爺的爺爺哪里來》這本書。書的作者是賈蘭坡。這本書分為兩個部分，前半部分重點講述了古人類研究這門學科的發(fā)展，從最早的“神創(chuàng)論”到“人猿同祖”的觀念逐漸被大眾接受，其過程是異常艱難的。后半部分重點講述的是作者自身的奮斗史，一個僅僅只有高中學歷的年輕人，憑借自己的勤奮上進和鉆研，一步一個腳印的最終成為一代名家的故事。
讀了這本書，我學習了許多科普性知識。讓我了解到了人類起源，知道了人類不是神仙創(chuàng)造的，而是由古猿進化而成的，還了解了比北京人更早的人類化石——藍田直立人，同時也了解了人類起源的'演化過程。其中最讓我感動的是一個勵志的故事，賈蘭坡教授用自己的經歷告訴了我們，只要付出百分之百的努力和汗水，你就會達到自己的目標，他將自己的畢生精力都獻給了考古事業(yè)，他的一生是無悔的，是輝煌的!這是我們最值得學習的地方。
我一天一天在長大，生活和學習中應該腳踏實地，不要遇到一個點挫折就放棄，做什么事都要堅持到底，要善于思考，多動腦筋。這本書讓我明白了，學習如考古一樣，苦多樂更多，也讓我下決心要像作者一樣，做一個勤學、樂學、會學的人。
爺爺的爺爺讀后感篇十七
《爺爺的爺爺哪里來》這本書，它的作者是賈蘭坡爺爺。主要介紹了中國人類的進化和各種類人猿、智人、直立人以及古猿。
這本書講了人類的起源以及進化問題，人類很早就想知道自己是怎么來的。由于科學知識的落后，人們得不到正確的認識，就說人是用各種所謂的.“神”創(chuàng)造出來的，也就是“神創(chuàng)論”。賈蘭坡先生首先肯定了人類的起源是從猿到人一步一步演化成今天這個樣子的。
書給我們先介紹了北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)和挖掘。為了找到比“北京人”更早的人，賈蘭坡他下廣西，過敦煌。從中可以看出作者的決心，如果換做是我們呢，我們也許會在中途放棄這個挖掘工作，也許自暴自棄，消極的逃避。而賈蘭坡爺爺為了中國的考古事業(yè)和自己的夢想而選擇了繼續(xù)……這不得不讓我敬佩！在內蒙古他出了車禍，他不僅沒有怪罪開車的司機，反而在民警面前替他開脫，因為他考慮到了司機還要養(yǎng)家糊口。這足以看出賈蘭坡爺爺為他人著想的高尚品格。最終，他們發(fā)現(xiàn)了比北京猿人還要早一些的藍田猿人。最終得出一個重要的結論：人與猿在500萬年以前就分開了，直立行走是人類進化中最重要的一環(huán)。等到了會使用工具，那就是名義上真正的人。
這本書屬于科普讀物，讀完了這本書，我明白了人類的起源，進步與發(fā)展。我也對人類祖先有了正確的認識。同時對作者也深深地敬佩。我以后也要像他那樣，在生活中不管做什么事情都要下定決心，不畏困難。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/8490164.html】
