這本書讓我感受到了作者獨特的寫作風格。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢？首先，要認真理解和消化所讀內(nèi)容，抓住核心思想和觀點。其次，要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和思考，深入挖掘主題和意義。同時，要注意語言表達的準確性和流暢性，用詞得體、條理清晰。此外，在寫作過程中，要注意避免盲目照搬原文，要有自己獨立的思考和見解。最后，要仔細檢查和修改，確保讀后感的內(nèi)容完整、準確、有條理，能夠給讀者留下深刻的印象。閱讀下面這些讀后感，或許能夠幫助你更好地進行讀后感的寫作。
小水精讀后感篇一
在這個豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。這本書介紹了主人公小水和同學、家長、老師之間所發(fā)生的趣事。而在這些事中，最讓我難以忘懷的事便是“把羊藏到樹上”。
文中的金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒有好辦法，就請小水和孫定遠出主意，結(jié)果他們把羊藏到了樹上，還用一個大籮筐壓著，并蓋上草，防止被發(fā)現(xiàn)，佩服他們腦洞大開的同時，這群善良的小伙伴們對小動物的關(guān)愛打動了我，不由得讓我想到了自己與陽臺小鴿子之間的事。
那年暑假，我在鄉(xiāng)下外婆家住了一段時間，剛回到家里，爸爸就告訴我，我們家來了新朋友。原來是鴿子爸爸和鴿子媽媽在我家廚房的窗臺上，用樹枝打了一個窩，鴿子媽媽正坐在窩里孵小鴿子呢。我急忙跑向窗臺，踮起腳尖，輕手輕腳地走到窗戶旁，向外張望，真可愛呀！鴿子披著一身淺灰色的羽毛，光滑漂亮，圓圓的腦袋上鑲嵌著一顆瑪瑙般的眼睛正上下打量著我這位陌生人。我滿心歡喜地想：這是上天派到我家的天使嗎？它用黑豆似的眼睛瞅著我，還不停地向我點頭示意。難道它們餓了？我趕緊拿出一把米，伸到它們面前。兩只鴿子咕咕地叫著，用充滿感激的目光望著我，好像在說：“謝謝你！你對我們真好！”
從那以后，我每天都會喂給它們食物，它們也會用豐富多腔的咕咕聲給我解悶。看著它們可愛的模樣，我所有的煩惱頃刻煙消云散。
二十多天后，我像往常一樣捧著大米來到窗臺前，然而整整一個下午都不見鴿子的蹤跡，我的心里空落落的。一天，兩天，我尋遍陽臺，連鴿子的一根羽毛也沒發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在，它們?nèi)詻]有飛回來，一想起平日它們那憨態(tài)可掬的樣子，我的心里就酸酸的。
小動物們需要關(guān)愛，需要朋友，而人類是它們最能依靠的朋友，動物能帶給我們意想不到的喜悅，好好愛護小動物吧！
小水精讀后感篇二
《小樹精》的主要內(nèi)容是這樣的：樹精歡歡是一個隱形樹精，樹精阿末為了她到城里找白色的羊和紅色的漿果而放下了自己的孩子——小羽。把樹精小羽托付給胡蘿卜兔和糊涂豬，結(jié)果男孩麥穗不小心打擾了小羽，使小羽成為隱形樹精。為了向小羽道歉，麥穗把小羽帶到城里，給小羽找白色的羊和紅色的漿果。在城里，小羽以紅帽子和紅氣球的.形式來代替自己。當流浪漢看到在飄的帽子，便認定是一個隱形樹精，而歡歡也已死去。他便決定解救樹精小羽，當他知道是他的孩子時，十分驚訝。在城里的阿末非常孤單，做了許多壞事。當人們知道事情的緣由時，便原諒了流浪漢，并且給了他紅色漿果。阿末把紅色漿果給他已找到的羊吃，羊立刻變成了紅白相間的羊。方老師用這頭羊身上的羊毛編成了一件紅白相見的毛線衣給小羽穿上，小羽立刻恢復了正常。此外，小羽還發(fā)現(xiàn)，城里還有很多樹精。最后，小羽、阿末和很多樹精也都回到了森林。城里人也明白了不要亂砍伐樹木。
我覺得樹精小羽很友好、善良、活潑、美麗、純潔。阿末原來是一個熱愛勞動的樹精，但是在失去家園和失去妻子后，他變成了一個內(nèi)心孤苦、一心復仇的流浪漢。當人們知道他是一個樹精時，他又變得開朗、熱愛生活了。樹精歡歡是一個內(nèi)心浪漫、充滿美好幻想的樹精。麥穗是一個機靈、聰明、膽大的男孩兒。
每當我翻到糊涂豬為小羽建造灌木迷宮時，總覺得糊涂豬是那樣的幽默、滑稽；每當我讀起小羽喜愛隱形時，覺得小羽很天真、可愛、無暇；每當我看到阿末和他的羊干壞事時，我仿佛也體會到了他那種無奈、傷心的心情；每當我打開到方老師想要用啄木鳥來啄樹干時，我感受到方老師十分熱愛自然、富有愛心。
小水精讀后感篇三
“我踩著爸爸的腳印，向村子里走。爸爸的腳印很大，踩進去，我都不認識自己的腳印了?！蓖氯顼L，在那絢爛的晚霞之下，他們的童年就像一首歌。
他們的童年之歌有高音——可以把褲子當風箏放上天；他們可以被爆米花爐逗得哈哈大笑……他們的童年之歌也有低音——他們有的家庭破碎，比如小麥的爺爺眼瞎，奶奶癱瘓，爸爸前幾年在建筑工地上摔斷了腿，小麥的媽媽受不了，改嫁走了，小麥只得早早挑起家庭生活重擔；他們有的家中貧窮，只能穿爸爸媽媽剩下的衣服，比如劉錦輝總是穿著爸爸的棉襖和單褲，棉襖遮過了屁股，單褲的長度正好。
而這本書最讓我難忘的是小水在雪中等候爸爸。為了抵抗瞌睡，他燃放了手中的鞭炮。我想，那紛紛揚揚的大雪，那清脆響亮的鞭炮，飽含了小水對父愛多深的渴望啊！
每每捧起這本書，我總是會說：“小水和他的朋友們生活好艱難！”胡老師也會笑著答道：的確，他們的生活是艱難的，但他們又十分快樂，這份艱難與快樂，只有認真閱讀，才能慢慢體會。
他們的生活看似離我們很遙遠，其實不然，當下，我國很多邊遠地區(qū)孩子的。生活環(huán)境就和小水以及小水的伙伴們差不多。他們有一個共同的名字叫“留守兒童”，父母為了生活常年在外，孩子與家長就是這樣，分開時多，團聚時少。
而我們呢？相比小水，我們的童年是多彩的，我們的生活是幸福的。在學校我們有著先進的設備，優(yōu)秀的'老師；在家里，我們也從不會缺衣少食，有著無微不至的父母在身邊；社會上，各界人士關(guān)心青少年兒童，關(guān)注我們的成長。
在幸福，多彩，美好的童年里，我們是否也應該學習小水和小水的伙伴們呢——他們即便沒有課桌也努力學習，相比之下，我們又有什么資格不積極向上？他們哪怕貧窮也能夠互相幫助，相對而言，我們在與同學相處時，更應該真心待人。
每個人的童年其實都不一樣。
也許正是因為他們獨特環(huán)境與背景的影響，才會有如此淳樸純真的童年。
小水精讀后感篇四
寒假期間，我讀了一本書，叫做《小水精》。它講的是：在一個水塘里住著一家水精。有一天，水精媽媽生了一個小男孩。小男孩漸漸地長大了，水精爸爸可疼他的孩子了，所以就經(jīng)常帶他出去玩。
我最喜歡是“烤過的石頭”這一篇。有一次，小水精到岸上玩，他正失望的時候，看見三個小朋友在烤石頭吃，小水精就問：“你們是不是在烤石頭吃？”那三個小朋友笑了笑說：“這不是石頭，而是土豆。”小水精說：“土豆？可以讓我嘗一嘗嗎？”那幾個小朋友很開心樂意地說：“好。”一個小朋友拿出一個烤好的土豆讓另一個小朋友剝皮，再讓另一個小朋友遞給小水精?！拔兜篮脴O了！”小水精一邊吧嗒吧嗒地吃，一邊回答說：“誰能想到烤過的石頭會這么好吃！”小朋友很開心小水精喜歡吃他們烤的土豆。就這樣，他們成了好朋友。
小水精非常的友好，帶著自己喜歡吃的東西來給他的好朋友吃?？墒?，他帶的東西他們都不喜歡。因為小水精不知道人類是不能吃水精吃的食物。后來，小水精帶了一些貝殼和蝸牛殼送給好朋友們，有時還送給朋友們平時很難見到的閃閃發(fā)光的石頭。好朋友們非常的高興。
這片文章使我明白了：好朋友永遠都是好朋友，都要真誠相待！
小水精讀后感篇五
暑假里，我讀了一本非常好看的書，名字叫《小水精》。小水精是生活在河水里的一個精靈，他頭上戴著鮮紅色的尖頂帽子，身上穿著蘆葦綠色的上衣和一條用閃光的魚皮做成的嶄新褲子，腳上穿的是一雙黃色的小皮靴，長得很可愛。他和我們普通孩子一樣，有一雙靈巧的小手，不過在他的五個手指中間長有璞，那可是真正水精的標志。
小水精很活潑，喜歡在水里游來游去。他還結(jié)識了三個男孩，和他們交了朋友。他看到三個男孩在岸上烤土豆，還以為他們是在烤“石頭”吃，不過等他品嘗過后，發(fā)現(xiàn)這種“石頭”的味道還不錯呢。后來，三個男孩送了小水精一盒火柴，他認為劃火柴時的亮光是神奇的“閃電”，非常高興地把火柴帶到水里去劃給老鯉魚齊普里奴斯看，結(jié)果火柴在水里怎么也劃不著。最后，在三個男孩的幫助下，小水精終于學會了劃火柴。小水精和好朋友們玩兒得開心極啦！冬天快到了，小水精要去冬眠了，他躺在媽媽鋪的床上舒舒服服地進入了夢鄉(xiāng)。
小水精是屬于大自然的精靈，大自然中的一切都充滿靈性，沒準在我們的身邊就有同樣可愛的小樹精、小花精，當然也有小水精，我們也要和故事中的三個男孩一樣和所有的自然精靈一起快樂玩耍，成為要好的朋友。
小水精讀后感篇六
在輕松而快樂的暑假，我看了一本推薦書，他以一個少年和他的伙伴為主題寫，簡單而有趣，通俗而易懂，這本書就是《小水的除夕》。
西來小學放寒假了，這也意味著快要過年了。在寒假里，小水和劉錦輝、孫定遠、小麥、熊一菲等同學發(fā)生了很多趣事。如派出所沒有槍、方老師家藏了人、把羊藏到樹上、炮兵不如爆米花、山羊飛走了等等。
最有趣的是把羊藏到樹上這個故事。同學金劍明養(yǎng)了一只羊，過年了，家里人想把它殺了過年，他舍不得，便把羊偷出來了。金劍明拜托小水和孫定遠把羊藏起來，他們答應了。小水和孫定遠決定把羊藏在大槐樹上，在中途，他們遇到了老徐師傅，他問小水和孫定遠在干什么，他們慌慌張張地回答，最終暴露了里面裝的是一只羊。在他們的努力下，終于把羊藏在樹上并養(yǎng)著。
看完這本書，我覺得作者用最簡單的語言寫出了最有趣的故事，把不存在的事物寫得活靈活現(xiàn)。在讀這本書的時候，就像看動畫片那樣，一個個景象出現(xiàn)在我的腦海里，吸引我繼續(xù)往下讀。
在這個有趣豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。
小水，貫穿整本書的主人公，是個活潑陽光的男孩，當然還有小水的同學，好朋友“配角”劉錦輝，王賓，孫定遠，熊一菲，也有小水的同學的家長和他們的方老師，他們之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如說：涂改成績單，看露天電影，把羊藏到樹上，其中我覺得最有趣的一個事情就是把羊藏到樹上。金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒有好辦法，就請小水和孫定遠出主意，小水想到把羊藏到樹上，這個想法太出乎意料了，我一想到羊兒在樹上抖抖索索的樣兒就好笑。
故事中西來的特產(chǎn)是豬油紅湯蔥花面，肉饅頭和面糕，“看著”小水他們吃，弄得我也直流口水了。還有他們過年的時候都會燒一個大大的豬頭，一個豬頭燒了整整一大鍋，“咕咚咕咚”直冒熱氣，燒的肥肉一抿嘴就化了，瘦肉卻很有嚼勁，香氣四溢。哇!西來的食物太饞人!看得我饑腸轆轆!
小水是個聰明活潑，樂于助人，團結(jié)友愛，非常自信的一位男孩，在整個西來鎮(zhèn)的人緣都非常好，這一切令我感到深深的羨慕，現(xiàn)在我也希望我和小水一樣，做一個勇敢，自信，活潑，開朗，樂于助人的人!
作家祁智說：“我始終沒有忘記‘童年’這個核，我把這個年齡段定位在‘半夢半醒’之間。比如大槐樹上的大鳥。大鳥確實存在過。當時我在田野里追野兔子，忽然，一只大鳥飛過，翅膀留下一片滑動的陰影，一陣風讓我的頭皮和脖子一冷。我當時看傻了，好久清醒過來，疑惑地問自己：剛才是真的嗎?如果是真的，那么大鳥去了哪里、住在哪里?如果不是真的，那剛才掠過去的是什么?如果我堅持認為真，卻又無法證明其真;如果我認為不真，陰影和冷風是怎么回事?”半夢半醒——就是童年和成長的較量紀錄。在童年這張白紙上，詩人車前子在多年前曾寫下：“在白紙上/白紙——什么都沒有/用三支蠟筆/一支畫一條/畫了三條線/沒有尺子/線歪歪扭扭的/大人們說/紅黃藍/是三原色/三條直線/象征三條道路/——我聽不懂啊/又照著自己的喜好/畫了三只圓圈/我要畫得最圓最圓”。是的，三條歪歪扭扭的線，不象征什么“道路”。三個怎么也圓不起來的圓圈，也不象征什么“收獲”。
這就是無法定義的童年，在無法定義的小水們的童年里，作家祁智用一支神奇的筆，寫下了褲子也能當作風箏放的亦真亦幻的童年。
小水精讀后感篇七
“我也喜歡爬樹。有一天，我爬到孫定遠家的大槐樹上。孫定遠是我的同學，也是我的好朋友。他家的大槐樹，是西來鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到，天光從東北升起，從西邊落下。從南邊升起嗎，從北邊落下；房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗，還有人，都在我的腳下。我不能爬得更高，看不到西來街像一架飛機，但我看到了西來街的格局?！?/p>
《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智，也喜歡那個愛著西來鎮(zhèn)的小水，還喜歡劉錦輝、孫定遠、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢？因為祁智特別富有想象力，把小水，劉錦輝，還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛，因為他單純、天真、善良，為人著想，很有責任心。雖然有時候很任性，很害羞，但他有一顆熾熱的心，令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問題，比如兩個好伙伴吵架了；男生和女生不好意思靠近，總是保持著距離；瞞著家長和老師做“壞事”；合伙說謊去騙人等。出現(xiàn)這些問題的時候，我們要學會謙讓，學會包容和諒解。不要因為一些小事失去了一個可以信賴的朋友。做錯事情的，要及時認識到錯誤，對家人和老師坦誠相待。這樣我們會發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽光，快樂總是取之不盡！
這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，好像自己也是生活在西來鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個故事寫得太逼真了，人物如此的生動，仿佛他們就生活在我的周圍。還沒有讀過的同學們，不要猶豫，趕快跟隨著作者的文字進入小水的世界吧！千萬不要錯過哦！
愛你！”
寒假里，我有幸讀了《小水的除夕》這本書，書中講的都是一些和我們差不多大的孩子的故事。他們善良活潑，充滿活力。讓我感觸最深的是這些孩子身上散發(fā)出的高尚品質(zhì)，簡直就像金子一樣在書頁中閃閃發(fā)光。其中有一點就是誠信。所謂誠信，包括誠實和信任。有關(guān)誠信的故事也有很多，《一諾千金》、《曾子殺豬》等故事家喻戶曉。我認為誠信是現(xiàn)代人最需要改進的地方。很多大人都做不到，但是這些可愛的孩子們卻能做得那么好。想到這里，我覺得有些慚愧，因為我自己也曾經(jīng)失信過。
有一次，同學向我借書，我毫不猶豫就答應了?？傻搅说诙?，卻因為忙于一些瑣碎的事情，把借書的事情忘到了腦后。同學向我詢問，我雖然表示了歉意，卻仍沒有付諸行動，直到再一次徹底忘記。過了幾天，我又和這位同學約好來我家玩，但是又沒有抵擋住誘惑，和家人一起去了親戚家，吃了一桌子好菜，玩得喜不自禁。卻沒有想到大老遠來的同學在路上喝足了“西北風”，到我家又吃了“閉門羹”。那滋味，唉！后來，還發(fā)生過幾次類似的失信，可我還是沒能從這些事情中得到教訓。
同學們，讓我們都為自己的人生播撒一粒誠信的種子，讓它在自己的心中扎根、發(fā)芽、幸福地生長，不斷地繁衍，使社會更加有溫馨感。趕快行動起來，做一個快樂，誠信的“小水”吧！
小水精讀后感篇八
假期我讀了《小水精》這本書。小水精住在磨坊下的池塘里。小的時候他跟隨爸爸一起探索外面的世界，第一次游泳，第一次離開池塘，他發(fā)現(xiàn)世界好美妙！慢慢的他長大了，開始獨自冒險，為了玩滑水游戲，他差點放干了池塘里的水，結(jié)果他的屁股上挨了二十五巴掌。他還認識了岸上的三個男孩，并和他們成了好朋友。
我很喜歡這本書，這本書中的故事曲折生動、語言非常有趣，我會一邊看一邊“咯咯咯”地笑。
童年真有趣！小水精的成長經(jīng)歷，也是我們的成長經(jīng)歷，我們每個人都能在《小水精》這本書里找到自己快樂的童年。
小水精讀后感篇九
我懷著強烈的好奇心迫不及待地讀完了這本書，才知道這本書講了一個感人至深的故事：水中精靈——小水精，一家住在磨坊池塘的水底下，他和所有的男孩一樣快樂、調(diào)皮，對世界充滿了好奇。他不僅認識了池塘里的各種魚類，而且還和鯉魚齊普里奴斯成了好朋友，騎著它游來游去，還幫助它趕走了釣魚的漁夫。
他又浮到水面上，了解到了空氣、雨、太陽、月亮還有像仙女一樣翩翩起舞的霧。小水精還調(diào)皮的把磨坊的水槽當滑板玩。最后，小水精和三個小男孩交上了朋友，小男孩們經(jīng)常給他帶好吃的東西，小水精也把最美麗的貝殼和蝸牛殼送給他們。
到了冬天，小水精要冬眠了，他在美麗的夢幻中期待著春天的到來。
小水精讀后感篇十
這個寒假中我讀了《小水精》這本書，它講了一個快樂又調(diào)皮的水底小水精的故事。
小水精住在池塘里，和各種魚在一起，也和各種小魚慢慢長大，一起玩。它和鯉魚成了好朋友，時常騎在鯉魚背上游來游去，時而浮出水面，它看到了池塘外面精彩的世界，知道了空氣，太陽，月亮，雨，云，雷電，還知道了人。它和三個小男孩也成為了好伙伴，它快樂開心地成長著，學會了很多很多事，也懂得了很多。
從書中我感到了人間的真善美，從一個小水精的成長經(jīng)歷中知道了大自然的發(fā)展規(guī)律，也從小水精的身上看到了朋友間真誠的友誼，朋友之間的互相信任互相記掛，互相學習互相幫助，讓我感觸深刻。在學習生活上他們成為了我學習的榜樣。
從小水精的故事中我知道了學習的重要，只有認真學習新知識，才能使自己在成長中吸取各種知識，學好本領(lǐng)才能使自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，才能使自己成為一個有用的人。
小水精讀后感篇十一
這個寒假里，我讀了《小水的除夕》這本書。它寫的是小水和他的小伙伴寒假里的故事，這些故事有喜、有悲十分有趣。
四年級的小水和他的伙伴們發(fā)生了許多故事――善于奔跑的劉錦輝總是“搶搶”；小麥拉了小水的手；孫定遠把羊藏在大槐樹上；邵校長請客人吃了豬油紅湯蔥花面；熊一菲等來了一個傷心的消息。孩子們懷揣著各自憨拙的愿望，迎來了新年。而小水，在除夕到來的時候，終于等到從遠方回來過年的爸爸。小伙伴無悠無慮、自由自在的生活讓我羨慕。
盡管生活十分純樸，平淡，但又十分有趣，而現(xiàn)在因為科技的發(fā)達，環(huán)境的改變，人心的變質(zhì)，要是能長久保持這種純真純樸是十分可貴的。如果人人都可以像小水他們一樣，那壞人這個詞將不復存在，這個世界將會迎來長久和平。
如果可以在科技發(fā)達的今日還有純真、樸實的心靈；還有保護環(huán)境的志向，那么這個世界就會越越好，我們的生活也會越來越好。
小水精讀后感篇十二
寒假里，我讀了許多本課外書，可印象最深刻的非《小水的除夕》莫屬，這本書仿佛帶我走進了一個截然不同的世界，讓我從中感受到鄉(xiāng)村兒童的活潑善良以及大自然的神奇美妙，更多的則是小伙伴之間濃厚的情誼。
《小水的除夕》講述了小水和他的伙伴們在過年的時候發(fā)生的許許多多有趣的事，整本書由一個個精彩的故事串聯(lián)起來：小水和劉錦輝一起涂改成績冊；看露天電影；小麥拉了小水的手；孫定遠把羊藏在了大槐樹上；邵校長請客人吃了豬油紅湯蔥花面；熊一菲等來了一個傷心的消息……孩子們懷揣著各自美好而簡單的愿望，迎接新年。而小水，在除夕到來的時候，終于等到了從遠方回來過年的爸爸。
我喜歡故事里永遠純真快樂的每一個人，盡管他們并沒有很現(xiàn)代的玩具，但他們卻開動腦筋玩出各種花樣，每個人都自得其樂享受著簡單的開心。從他們的故事中也能讓我感受到小水和他的小伙伴之間真正的友誼。在《小水的.除夕》里沒有發(fā)生什么驚天動地的大事，每個人都像往常一樣生活著，卻又不是一成不變地活著，在迎來一個又一個除夕之后，小水和他的伙伴們漸漸成長，慢慢懂事。
陽光、活潑、善良、且?guī)в幸稽c調(diào)皮的小水留給了我深刻的印象。他樂于助人，團結(jié)友愛，而且小水在整個西來鎮(zhèn)的人緣都非常好，人們都很喜歡他，每個人看見他都會喊：“小水，到哪里去玩??！”這一切令我感到深深的羨慕，我希望我和故事的主人公小水一樣，也有一個能把褲子當作風箏放的亦真亦幻的童年，有一群像劉錦輝、王賓、孫定遠、熊一菲、小麥……一樣一起笑一起鬧的好朋友。
小水精讀后感篇十三
“我也喜歡爬樹。有一天，我爬到孫定遠家的大槐樹上。孫定遠是我的同學，也是我的好朋友。他家的大槐樹，是西來鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到，天光從東北升起，從西邊落下。從南邊升起嗎，從北邊落下；房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗，還有人，都在我的腳下。我不能爬得更高，看不到西來街像一架飛機，但我看到了西來街的格局?！?/p>
《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智，也喜歡那個愛著西來鎮(zhèn)的小水，還喜歡劉錦輝、孫定遠、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢？因為祁智特別富有想象力，把小水，劉錦輝，還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛，因為他單純、天真、善良，為人著想，很有責任心。雖然有時候很任性，很害羞，但他有一顆熾熱的心，令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問題，比如兩個好伙伴吵架了；男生和女生不好意思靠近，總是保持著距離；瞞著家長和老師做“壞事”；合伙說謊去騙人等。出現(xiàn)這些問題的時候，我們要學會謙讓，學會包容和諒解。不要因為一些小事失去了一個可以信賴的`朋友。做錯事情的，要及時認識到錯誤，對家人和老師坦誠相待。這樣我們會發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽光，快樂總是取之不盡！
這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，好像自己也是生活在西來鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個故事寫得太逼真了，人物如此的生動，仿佛他們就生活在我的周圍。還沒有讀過的同學們，不要猶豫，趕快跟隨著作者的文字進入小水的世界吧！千萬不要錯過哦！
愛你！”
小水精讀后感篇十四
今天，我讀了《安徒生童話選》中的《玫瑰花精》這篇文章后，我感到特別好奇，因為玫瑰花精把兇手害人的經(jīng)過告訴了小精靈們。可是小精靈不理睬玫瑰花精，但到了晚上小精靈們卻悄悄地把圖釘放進了兇手的耳朵里，然后懲罰了兇手。
咦！真奇怪，小精靈們明明不理睬玫瑰花精，可為什么這么做呢？我想不明白，就去問媽媽，媽媽說：“你想小精靈雖然表面上不理睬玫瑰花精，但是兇手還是要除掉的呀。”
聽了媽媽的話，我明白了。我要告訴小朋友一個道理：做壞事的人是不會有好下場的！
小水精讀后感篇十五
“我也喜歡爬樹。有一天，我爬到孫定遠家的大槐樹上。孫定遠是我的同學，也是我的好朋友。他家的大槐樹，是西來鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到，天光從東北升起，從西邊落下。從南邊升起嗎，從北邊落下;房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗，還有人，都在我的腳下。我不能爬得更高，看不到西來街像一架飛機，但我看到了西來街的格局。”
《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智，也喜歡那個愛著西來鎮(zhèn)的小水，還喜歡劉錦輝、孫定遠、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢?因為祁智特別富有想象力，把小水，劉錦輝，還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛，因為他單純、天真、善良，為人著想，很有責任心。雖然有時候很任性，很害羞，但他有一顆熾熱的心，令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問題，比如兩個好伙伴吵架了;男生和女生不好意思靠近，總是保持著距離;瞞著家長和老師做“壞事”;合伙說謊去騙人等。出現(xiàn)這些問題的時候，我們要學會謙讓，學會包容和諒解。不要因為一些小事失去了一個可以信賴的朋友。做錯事情的，要及時認識到錯誤，對家人和老師坦誠相待。這樣我們會發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽光，快樂總是取之不盡!
這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，好像自己也是生活在西來鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個故事寫得太逼真了，人物如此的生動，仿佛他們就生活在我的周圍。
還沒有讀過的同學們，不要猶豫，趕快跟隨著作者的文字進入小水的世界吧!千萬不要錯過哦!
小水精讀后感篇十六
這篇文章主要講了，小水珠和大浪打賭，小水珠把石頭滴穿，而大浪把石頭打個洞，九百九十九天后看結(jié)果。小水珠每天都努力的滴著，而大浪卻不以為然，高興的時候沖一下，不高興的時候就懶洋洋的躺著。時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，九百九十九天的期限到了，小水珠找到大浪，并且告訴大浪，它已經(jīng)把石頭滴穿。大浪著急了，連忙使出全身的力氣去沖石頭，但是石頭依然紋絲不動。
讀完之后，我在想，難道我們做一件事不應該像小水珠一樣持之以恒嗎？是的，我們應該學習小水珠那種水滴石穿的精神，我們都明白這個道理，可是在生活中，我確實是個“大浪”。
幾年前，媽媽帶我去一中體育館看看那個乒乓球班，我從看的第一眼起，就已經(jīng)心動了。我纏著媽媽留給我報名。媽媽答應了。
在學了一年多了已后，因為開奧運會，體育館閉館了，乒乓球班因而搬到了一座新建起的大樓里，因為是新建的，教室里有一股油漆味，媽媽就沒去讓我去。
本來，我得理想是做中國的第二個“鄧亞萍”，甚至要超越她，可是我現(xiàn)在不學了，我得“鄧亞萍夢”還沒開始去努力實現(xiàn)，就早早的落空了。
我知道，我們做什么事都要像小水珠一樣，做什么事都要有始有終，可是，我就是堅持不下去了。
難道我們不應該像小水珠一樣做什么事都持之以恒嗎？
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