在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種重要的工具，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，包括導(dǎo)言、正文和結(jié)論等部分，以確保內(nèi)容的完整性。希望這些總結(jié)范文對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助，歡迎大家閱讀。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇一
書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過(guò)去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適??如今的圖書室閱覽室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂。“讓師生走進(jìn)校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩(shī)意。
為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
二、工作目標(biāo)：
1、添購(gòu)新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛(ài)護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書室閱覽室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室閱覽室的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施。
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室閱覽室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對(duì)豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛(ài)的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購(gòu)書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。
總之，學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室閱覽室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書室閱覽室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室。
閱覽室發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們將由集體借閱、半開(kāi)架節(jié)約過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書室閱覽室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館，可以還了書進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個(gè)空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。
3、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。
學(xué)生每天的在校時(shí)間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書室閱覽室自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書室閱覽室只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
4、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。
軍，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛(ài)圖書室閱覽室工作，又形成了圖書室閱覽室的特色。
5、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。
首先以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書室閱覽室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。這既擴(kuò)大了活動(dòng)的影響，顯現(xiàn)圖書室閱覽室的功效，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我們的學(xué)生正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，急切需要到圖書室閱覽室尋找自己喜愛(ài)的圖書，而且，他們對(duì)書不會(huì)“饑不擇食”，什么都喜歡，開(kāi)始挑剔圖書室閱覽室藏書品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開(kāi)放借閱，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開(kāi)展預(yù)約登記、特殊借閱、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多。
是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書室閱覽室的館舍條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書室閱覽室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室閱覽室的合作，又促使圖書室閱覽室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇二
“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”學(xué)校圖書閱覽室是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的平臺(tái)，我校圖書閱覽室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理入手，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一個(gè)學(xué)期中，繼續(xù)把師生至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1、滿足師生需求，增加開(kāi)放時(shí)間。為滿足師生需要，我們努力增加開(kāi)放時(shí)間，圖書借閱室實(shí)現(xiàn)每天中午、課外活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放制度，保證了學(xué)生、老師借閱圖書的需求。
2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規(guī)則，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范，讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手。本學(xué)期圖書閱覽室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書循環(huán)使用的工作。
3、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
首先，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
其次，學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
二、優(yōu)化讀書環(huán)境
盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。
三、調(diào)動(dòng)閱讀積極性。
一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對(duì)教師、更對(duì)學(xué)生通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣，要求學(xué)生閱覽圖書時(shí)帶好筆記本，摘錄好的文字。
通過(guò)閱讀圖書，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，學(xué)校圖書閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用。雖然圖書閱覽室工作取得一定的成績(jī)，但也存在不足之處，我決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高圖書閱覽室室的管理水平，提高創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇三
本學(xué)期的圖書工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的積極配合下，流通工作開(kāi)展正常，借閱增加。課間、午間師生們能有效利用圖書資源尋找閱讀資料。圖書室在負(fù)責(zé)做好圖書的流通借閱時(shí)，還配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)和教科研服務(wù)工作，提高為全體師生服務(wù)意識(shí)，講奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心，努力使師生讀者來(lái)圖書館感到滿意，現(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：
使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得 了全校師生的一致好評(píng)。
3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書室的圖書完好無(wú)損。
1、為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦書，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。
完成好的班級(jí)及個(gè)人給予表?yè)P(yáng)。由此可見(jiàn)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
一學(xué)期的圖書工作，有得有失，旨在今后要不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，不斷改進(jìn)教育手段，加強(qiáng)圖書的保管，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，是平凡的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，使閱覽室發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學(xué)期，我們創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使閱覽室成為師生密切的朋友。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
首先完善了借閱及賠償制度，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。
其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣。對(duì)學(xué)生每月未總結(jié)各班借書、閱覽總?cè)舜危济吭陆钑?、閱覽前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，各班圖書管理員可辦理個(gè)人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運(yùn)讀者、給予獎(jiǎng)勵(lì)，用激勵(lì)的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來(lái)吸引學(xué)生到閱覽室，對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。
再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，每日?qǐng)?bào)刊雜志登記、上架、更換，每月報(bào)刊雜志裝訂、收藏、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，讀者走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)400多人，閱覽總書籍約680冊(cè)。
壯大了宣傳隊(duì)伍，閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳，通過(guò)競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹及推薦優(yōu)秀書刊，有圖書月報(bào)，了解閱覽室工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得；保證宣傳時(shí)間，每周一次新書介紹，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。
本學(xué)期共組織4次讀書活動(dòng)：即圖書館基礎(chǔ)知識(shí)講座，宣傳報(bào)評(píng)比，讀書筆記評(píng)比，“我和圖書室”征文活動(dòng)，形式多樣、參與積極，全期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共400多人次，活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有組織，活動(dòng)有記錄，使讀書活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路。
發(fā)放課本等書籍，我們克服人手少，場(chǎng)地小，數(shù)量多，時(shí)間緊等困難，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，如質(zhì)如量完成任務(wù)。
我們執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)。今后，我們繼續(xù)努力，搞好閱覽室工作，更好地為師生服務(wù)。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇五
一學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)本人的努力，教師閱覽室管理工作有了明 顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這一年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
本學(xué)期一開(kāi)始，我就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。
1、閱覽室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開(kāi)創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。
2、努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。
3、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
4、教師閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大教師服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
5、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
實(shí)踐證明，教師閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學(xué)水平中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓教師閱覽室成為老師們?nèi)≈槐M，用之不竭 的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇六
劉蘭英：
本學(xué)期工作職責(zé)主要分為三大塊：第一，教材的征訂與發(fā)放：
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，提前進(jìn)課本、作業(yè)本，在學(xué)生入校后及時(shí)發(fā)到師、生手里，不影響正常的教學(xué)秩序；同時(shí)發(fā)放配套的教輔資料。第二，圖書管理工作：
（1）購(gòu)置新書：每學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求及財(cái)力，適當(dāng)購(gòu)進(jìn)部分新書，少則幾十本，多則幾百本，并將新購(gòu)圖書造冊(cè)、入庫(kù)、上架，以便流通。（2）圖書流通：閱覽室開(kāi)放：
學(xué)校圖書館藏書近兩萬(wàn)冊(cè)（含合訂雜志），學(xué)生閱覽室及教師閱覽室雜志共一百多種，報(bào)紙十余種。為了充分利用圖書、雜志這些資料，滿足師生讀書的要求，在工作日期間，圖書館、閱覽室對(duì)師生全部開(kāi)放：教師可以隨時(shí)借閱圖書、雜志，一次不得超過(guò)8本；學(xué)生在每周二至周四的課外活動(dòng)時(shí)間借還圖書（周一學(xué)校衛(wèi)生打掃時(shí)間，周五學(xué)生放學(xué)回家），一次一本，并可同時(shí)在閱覽室看雜志（時(shí)間為17：00—17：40）。同時(shí)做好圖書、雜志的整理工作，嚴(yán)格圖書管理工作。第三，閱覽課：
本學(xué)期。
七、八年級(jí)每周安排一節(jié)閱覽課，我負(fù)責(zé)八年級(jí)閱覽課；在語(yǔ)文老師不到閱覽室的情況下（學(xué)校規(guī)定閱覽室老師負(fù)責(zé)閱覽課，語(yǔ)文老師不用到場(chǎng)），我們嚴(yán)格管理紀(jì)律，核查人數(shù)，并根據(jù)語(yǔ)文老師的要求為學(xué)生提供推薦閱讀內(nèi)容。
裴媛媛：
本學(xué)期工作職責(zé)主要為：第一，閱覽課：
本學(xué)期按照學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一安排負(fù)責(zé)七年級(jí)閱覽課課時(shí)，根據(jù)每班語(yǔ)文老師的要求為學(xué)生提供相應(yīng)的圖書，負(fù)責(zé)幫助、督促學(xué)生完成相應(yīng)的讀書筆記，同時(shí)清查學(xué)生人數(shù)，維持班級(jí)紀(jì)律并做好相應(yīng)的登記管理。第二，圖書、雜志、報(bào)紙管理工作：
（1）負(fù)責(zé)對(duì)圖書館、教師閱覽室雜志、報(bào)紙的征訂及管理工作。對(duì)每天新到的雜志、報(bào)紙進(jìn)行分編、編目、登記，并及時(shí)上架，確保教職工借閱的需要，做好相應(yīng)借閱的登記管理，并在期末督促教職工歸還逾期借閱的雜志，同時(shí)協(xié)助劉蘭英老師圖書館圖書借閱管理的工作；在每月、每學(xué)期結(jié)束后對(duì)過(guò)期報(bào)紙、雜志進(jìn)行裝訂、回溯建庫(kù)工作，做到及時(shí)整理、及時(shí)回庫(kù)。（2）負(fù)責(zé)派送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室訂閱報(bào)紙的送達(dá)任務(wù)，同時(shí)也對(duì)學(xué)校教職工和學(xué)生個(gè)人征訂的雜志及個(gè)人信件進(jìn)行分派，并及時(shí)通知、送達(dá)。第三，教材的征訂與發(fā)放工作：
協(xié)助劉蘭英老師對(duì)本學(xué)期學(xué)校購(gòu)進(jìn)學(xué)生、教師的課本及資料的發(fā)放工作，做到及時(shí)發(fā)放到各師生手中，并做相應(yīng)的登記，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)插班生的圖書、資料、作業(yè)本的發(fā)放、登記管理工作。第四，其它工作：
對(duì)學(xué)校每學(xué)期新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行編目，同時(shí)協(xié)助劉蘭英老師對(duì)新購(gòu)圖書進(jìn)行的一切工作。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇七
貢獻(xiàn)出自己的一份努力。二、加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)
加強(qiáng)廉政建設(shè)，端正工作態(tài)度
工作期間，做好圖書館黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時(shí)調(diào)整自己。平時(shí)有針對(duì)性的閱讀相關(guān)書籍，努力使自己跟的上時(shí)代步伐。在工作中，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權(quán)謀私，以正確的思想態(tài)度對(duì)待自己的本質(zhì)工作。
堅(jiān)定全心全意為全院師生服務(wù)的思想，盡量提高服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際情況培養(yǎng)圖書管-理-員，壯大了閱覽室的服務(wù)隊(duì)伍，盡力提高義工和業(yè)余管-理-員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務(wù)工作的生力軍。利用優(yōu)質(zhì)書刊的資源優(yōu)勢(shì)，激發(fā)全院師生的閱讀熱情，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的態(tài)度來(lái)吸引師生的閱讀興趣，對(duì)于閱覽總?cè)舜巫雒咳?、每月的總結(jié)，了解全院師生的閱讀情況。
做好下架報(bào)紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨，做好過(guò)期報(bào)紙、期刊的分編和收藏工作、在這項(xiàng)工作中，在每月初對(duì)上一個(gè)月的報(bào)紙進(jìn)行系統(tǒng)的整理和排序，然后進(jìn)行裝訂和收藏。對(duì)于期刊的整理，對(duì)于破損的進(jìn)行修復(fù)，對(duì)于積累到一定數(shù)量的期刊，進(jìn)行分類整理，打包送到印刷廠裝訂，然后做好標(biāo)記整理上架。
做好室內(nèi)清潔工作。這個(gè)是閱覽室形象最直接的表現(xiàn)，對(duì)于這方面，我們?cè)谶^(guò)去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過(guò)程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進(jìn)去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。
隨時(shí)接受讀者的意見(jiàn)和建議。我們的工作直接面對(duì)讀者，讀者隨時(shí)可以向我們咨詢他們所遇到的問(wèn)題，反映他們的意見(jiàn)和建議。我們做到隨時(shí)隨地解決讀者的各種問(wèn)題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復(fù)。同時(shí)我們還配置了意見(jiàn)薄，讀者可以在上面留言，表達(dá)他們的意愿。
在過(guò)去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發(fā)展，發(fā)揮了自己的職能和作用。同時(shí)，也顯現(xiàn)岀一些問(wèn)題。對(duì)于優(yōu)勢(shì)我們會(huì)繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)，對(duì)于缺點(diǎn)我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會(huì)有更輝煌的成就！
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇八
本學(xué)年，在學(xué)校黨總支和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各處室組的指導(dǎo)和大力支持下，閱覽室的所有工作人員團(tuán)結(jié)進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，以室為家，充分發(fā)揮了閱覽室為教育教學(xué)事業(yè)服務(wù)的功能，圓滿地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)，回顧本學(xué)年的工作，其突出成績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)管理，提高了圖書、報(bào)刊雜志的利用率。本學(xué)年，我們組的全體同志緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨總支和校委會(huì)的周圍，按照學(xué)校的工作要求，自覺(jué)的遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，不斷地實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)的新突破。圖書、報(bào)刊、雜志等的購(gòu)入上帳，上架裝訂成冊(cè)等，從未出現(xiàn)任何責(zé)任事故，做到了規(guī)范操作，受到了上級(jí)的好評(píng)。
二、不斷改革借閱程序，提高了閱覽室的利用率，實(shí)行了開(kāi)架借閱，方便師生查閱資料，不斷獲取新的知識(shí)，教師隨到隨閱，學(xué)校閱覽室實(shí)行了全天開(kāi)放和節(jié)假日、休息日開(kāi)放制度，為全校廣大師生提供了全天候的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以最大限度地提高了其利用率。
三、聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委在學(xué)生中開(kāi)展了讀書活動(dòng)，組織全校學(xué)生參與，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，大面積地豐富了學(xué)生的知識(shí)面和文化生活，深化了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，收到了很好的效果。
四、加強(qiáng)了閱覽室的自身建設(shè)，不斷提高了自身素質(zhì)，閱
覽室保持了日清日潔，營(yíng)造了一個(gè)良好的閱覽氛圍，本學(xué)年來(lái)，閱覽室的同志們，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，平日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)不間斷，努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，受到了廣大師生的好評(píng)。
五、積極當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)提供有參考價(jià)值的資料，積極為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)。
六、為迎接上級(jí)評(píng)估檢查獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并且精心準(zhǔn)備，最后取得了很好的效果。
總之，本學(xué)期閱覽室工作取得了一定成績(jī)，同時(shí)也存在不足。今后，還要更加努力，爭(zhēng)取更大勝利。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇九
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，閱覽室組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。閱覽室實(shí)行定時(shí)開(kāi)放，閱覽時(shí)充分發(fā)揮班干部及小管理員的作用。平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償。盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。同時(shí)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的`推薦、介紹和借閱工作。學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
閱覽管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作。在今后的工作中，我將進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡、用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”，為本校師生服務(wù)。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇十
時(shí)光匆匆，歲月如梭，本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校閱覽室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，閱覽室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、閱覽室實(shí)行定時(shí)開(kāi)放，學(xué)生每天下午自由閱覽的時(shí)間是17：00—17：30，閱覽時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末語(yǔ)文教師進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫得比較好。
3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償。
4、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。
二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、學(xué)校閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。
3、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。
總之，學(xué)校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。閱覽管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇十一
針對(duì)近兩個(gè)月電子閱覽室值班的工作，我對(duì)我們的工作進(jìn)行總結(jié)：
所以我們采用合理的管理模式，根據(jù)各班上課時(shí)間的不同而分為早、中、晚三個(gè)班次輪流值班，值班員必須在每次交接班時(shí)做好必要的工作交代，以避免出現(xiàn)一些意外的問(wèn)題。具體地說(shuō)，每個(gè)班次同學(xué)的工作內(nèi)容如下：
（一）早班同學(xué)的工作。
2、值早班的同學(xué)要擺放好提供等候上網(wǎng)同學(xué)所需服務(wù)，如：擺放雜志，打開(kāi)水。同時(shí)還要做好同學(xué)上網(wǎng)的登記記錄。
3、值早班的同學(xué)要把復(fù)印機(jī)打開(kāi)，登記打印的數(shù)據(jù)，對(duì)照是否與昨天晚上的同學(xué)所做的記錄是否已銜接上。
（二）中班同學(xué)的工作。
1、檢查提供雜志的是否與都在。
2、登記復(fù)印的數(shù)據(jù)是否與早班記錄相吻合。
3、檢查每一間房間的耳機(jī)與攝像頭有沒(méi)有被偷盜或者損毀。
（三）晚班同學(xué)的工作。
1、檢查提供雜志是否都在。
2、登記復(fù)印的數(shù)據(jù)是否與中班記錄相吻合。
3、檢查每一間房間的耳機(jī)與攝像頭有沒(méi)有被偷盜或者損毀。
4、在九點(diǎn)三十五分的時(shí)候把上機(jī)的機(jī)號(hào)牌收回來(lái)，并檢查是否有丟失。
5、打掃衛(wèi)生清理垃圾，鎖好門窗，檢查電腦和各個(gè)部件安全，并做好記錄，確保安全后關(guān)燈離開(kāi)。
在高峰期做好準(zhǔn)備，注意財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，而且我們還可以通過(guò)這個(gè)記錄來(lái)查到同學(xué)重要東西丟失能找到旁邊的目擊者，同時(shí)我們重要財(cái)務(wù)被損毀也可以通過(guò)這個(gè)記錄來(lái)查找到憑證。
（二）同時(shí)值班員要記錄好各個(gè)電腦的運(yùn)行情況，出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題要及時(shí)的登記在電腦故障記錄本中，當(dāng)出現(xiàn)兩臺(tái)電腦不能正常運(yùn)行時(shí)，要及時(shí)的通知我們的值班技術(shù)員來(lái)修理。
（一）電子閱覽室的管理是一項(xiàng)非常繁瑣的工作，除了硬件維護(hù)以外，值班員需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)為需要打印復(fù)印的同學(xué)服務(wù)和收費(fèi)。為解決一些問(wèn)題，提高電子閱覽室管理效率，降低工作強(qiáng)度，并及時(shí)處理電子閱覽室發(fā)生的故障。
（二）對(duì)電子閱覽室來(lái)說(shuō)，值班員人數(shù)有限，我們不僅承擔(dān)電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，還要進(jìn)行應(yīng)用軟件的安裝、自由上機(jī)的機(jī)時(shí)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、打印復(fù)印費(fèi)用手工收取等工作。如何科學(xué)地管理好電子閱覽室，將值班員從日?，嵥槭聞?wù)中解放出來(lái)，為同學(xué)們上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的上機(jī)環(huán)境，是我們面臨的一個(gè)急需解決的問(wèn)題。
（三）我們?cè)陔娮娱営[室的工作不僅是一個(gè)值班員，而且是電子閱覽室的管理員，我們不僅要做以上的工作，我們同時(shí)對(duì)大一的同學(xué)還有一個(gè)上網(wǎng)指導(dǎo)，這是在沒(méi)有管理員是不可以做到的。我們因?yàn)樾麄鞯牡轿?，現(xiàn)在電子閱覽室的上網(wǎng)的同學(xué)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)許多同學(xué)等待上機(jī)，有時(shí)一等就是一至兩個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明我們的服務(wù)與衛(wèi)生環(huán)境的改變已經(jīng)取的了很好的效果。
（四）我們電子閱覽室的電腦在經(jīng)過(guò)較多同學(xué)的使用，特別是一些同學(xué)使用中的不注意愛(ài)護(hù)，出現(xiàn)電腦中毒，耳機(jī)沒(méi)有聲音，視頻不出畫面等問(wèn)題，這時(shí)我們的管理員為他們解決這些問(wèn)題使他們更能安心的上網(wǎng)，而在網(wǎng)吧有時(shí)不能及時(shí)得到這些問(wèn)題的解決，所以我們的服務(wù)得到上網(wǎng)同學(xué)高度的評(píng)價(jià)，我們也因此感到欣慰和高興。
（五）為了能吸引更多的同學(xué)到此上網(wǎng)，我們?cè)鲈O(shè)了免費(fèi)開(kāi)水供應(yīng)，閱覽雜志和報(bào)紙。為了讓同學(xué)到我們電子閱覽上網(wǎng)更溫馨我們不斷的改變我們美化的環(huán)境，提供了這些服務(wù)增加了我們的工作量，但能夠更好的服務(wù)同學(xué)我們感到很高興。
我們?cè)诖瞬粌H是值班和勤工助學(xué)，我們更多的是讓我們學(xué)習(xí)到未來(lái)創(chuàng)業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心之下，我們的工作開(kāi)展的井井有條，雖然我們付出了許多，但為我們以后創(chuàng)業(yè)學(xué)到管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神。我現(xiàn)在所做的還不夠，還有很大的創(chuàng)新空間，我們雖然不能的做到清華大學(xué)電子閱覽室的管理水平，但我們爭(zhēng)取向他們看齊，只要通過(guò)我們的努力，也能做的更好。
我們美化的環(huán)境。
我們美化的環(huán)境。
我們美化的環(huán)境。
為方便同學(xué)們打印，提供了打印設(shè)備。
留言?。悍奖阃瑢W(xué)與我們反饋信息、及時(shí)交流。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇十二
半學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，比較圓滿地完成了這半學(xué)期交給的工作和任務(wù)。受到了學(xué)校和廣大師生的好評(píng)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，成績(jī)是主要的，但也有不足，為找出工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地做好以后的工作，特總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟。
本學(xué)期一開(kāi)始，我們就按照學(xué)校的布置，制定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們按計(jì)劃地在每周所定的政治學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并寫出了幾十篇學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學(xué)校的工作出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于開(kāi)拓的好勢(shì)頭。早工作中我們遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協(xié)助全校師生上好閱覽課。為達(dá)到全面教育教學(xué)的目的貢獻(xiàn)了自己的力量。
二、克服困難，搞好閱覽室工作、閱覽室管理人員要嚴(yán)格遵守工作制度，盡量提前開(kāi)創(chuàng)透氣，保證室內(nèi)空氣流通，清新。努力做到室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。為盡量保證室內(nèi)的桌凳、墻壁完好無(wú)損配合班主任和語(yǔ)文教室，對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育，上課時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求和管理，做到有備無(wú)患。
由于上述措施得力，執(zhí)行認(rèn)真，在本學(xué)期的工作中基本達(dá)到了目的和要求。
三、閱覽課是集中學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學(xué)生通過(guò)課外閱讀拓展綜合能力，對(duì)事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過(guò)課外閱讀，學(xué)生了界他們的所出的.市場(chǎng)，從中學(xué)習(xí)到辨別善惡的能力。在本學(xué)期的閱覽客商，在管理員和認(rèn)科教師的認(rèn)真管理指導(dǎo)下，大部分學(xué)生比較認(rèn)真地閱讀了書籍、報(bào)刊、并認(rèn)真做了筆記。從中吸取了豐富的知識(shí)，拓寬了自己的眼界，提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評(píng)。但是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了部分問(wèn)題和不足，如：有的學(xué)生只讀不記筆記，有的學(xué)生抓不住重點(diǎn)，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應(yīng)付不學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生還在書刊上亂涂、亂劃，撕開(kāi)書頁(yè)等。這種現(xiàn)象都有待于在下一學(xué)期的工作中拿出相應(yīng)的措施去糾正，力爭(zhēng)把閱覽課上的更好。
在半學(xué)期的工作中，有的放失，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，我們認(rèn)真地總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)把下學(xué)期的工作做的更好。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇十三
圖書館、閱覽室是公共學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,在那里看書特別講究文明禮貌。
進(jìn)入圖書館、閱覽室要衣著整潔,不要穿拖鞋背心。進(jìn)館要按次序。就座時(shí),移動(dòng)椅子不要出聲。不要為朋友占座。走路時(shí)要輕,以免影響他人。閱讀時(shí)也不要讀出聲音,也不要和熟人交談。不要利用閱覽室休息,睡覺(jué)。
查閱圖書目錄卡的時(shí)候,不要把卡片翻亂撕壞,也不應(yīng)在卡片上涂畫。要愛(ài)護(hù)圖書,輕拿,輕翻,輕放。不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。對(duì)開(kāi)價(jià)書刊應(yīng)逐冊(cè)取閱,不要同時(shí)占有多份。閱后立即放回原處,以免影響他人閱讀。借閱圖書應(yīng)按期歸還。
圖書館閱覽室工作總結(jié)篇十四
1、書為未來(lái)，未來(lái)為書。
2、給自己一個(gè)踏入成功階梯的機(jī)會(huì)。
3、雄辯是銀，沉默是金。
4、除了知識(shí)什么都別帶走，除了腳印什么也別留下。
5、書是人類進(jìn)步的階梯。
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
8、善待圖書，保護(hù)圖書。
9、保護(hù)圖書千萬(wàn)冊(cè)，從你我做起。
10、讀書心需靜，請(qǐng)大家保持安靜。
11、腹有詩(shī)書氣自華。
12、知識(shí)靜地，不留一片廢紙。
13、記好時(shí)間，送“它”回家。
14、給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)。
15、有時(shí)間沒(méi)時(shí)間，常過(guò)來(lái)看看。
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