寫心得體會可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓，為以后的發(fā)展提供參考。要寫一篇較為完美的心得體會，首先我們需要保持真實和客觀，不能夸大或省略事實。其次，我們可以通過描述具體的事件或經(jīng)歷來增強可信度。此外，我們還要注重感悟和思考，能夠深入剖析自己的收獲和不足之處，以及為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
手工課個人心得體會實用版篇一
手工課是我最喜歡的一門課程，這是我每周都期盼的一天。通過這門課，我不僅可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)耐心和細致的精神。手工課給了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我在生活中受益匪淺。以下是我在手工課上的個人心得體會。
首先，手工課鍛煉了我的動手能力和創(chuàng)造力。在手工課上，老師會給我們一些簡單的材料和工具，讓我們自己動手做一些小玩意兒。我還記得有一次，我們用紙板、剪刀和膠水做了一個小房子。我可以自由選擇材料和設(shè)計風格，這激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在這個過程中，我學會了如何使用工具，如何合理分配時間來完成作品。這些經(jīng)驗對我日后的生活和學習都很有幫助。
其次，手工課培養(yǎng)了我的耐心。做手工需要反復琢磨和努力，往往需要許多小時才能完成一個作品。在手工課上，我學會了放慢自己的步伐，耐心地揣摩每一步的操作。有一次，我用紙折了一個飛機模型，由于我急于完成，所以走了很多彎路，最后做的效果并不好。老師看到了我的困惑，耐心地告訴我每一步應(yīng)該怎樣做，我明白了只有耐心才能得到最終的成果。在日后的學習和工作中，這種耐心將是我所需要的重要品質(zhì)。
另外，手工課還教會了我如何細致入微地觀察。在做手工的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些微小的細節(jié)往往會影響到整個作品的效果。例如，我做草編時，每一根草的長度和粗細都要符合我的要求，以便使作品看起來勻稱。這需要我仔細觀察每一根草，并根據(jù)需要進行調(diào)整。通過手工課，我學會了敏銳地觀察事物，學會了注重細節(jié)，這對我以后的學習和生活都大有裨益。
最后，手工課也培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在手工課上，我經(jīng)常與同學們一起合作完成一些大型項目，例如制作一張劇場背景畫。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能最終完成任務(wù)。每個人都發(fā)揮自己的特長，相互依靠和支持，讓我們的作品更加完美。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽他人的意見，學會了相互支持和合作，這對于我以后的工作和生活都至關(guān)重要。
手工課不僅僅是一門課程，更是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)的重要途徑。通過手工課，我學會了動手能力，培養(yǎng)了耐心和細致的精神，學會了觀察和分析的能力，以及團隊合作的能力。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我一生，對我的成長和發(fā)展起到積極的促進作用。我非常感激手工課帶給我的啟示和幫助，我會繼續(xù)努力，發(fā)揚這些優(yōu)秀品質(zhì)，并運用到我的學習和生活中。
手工課個人心得體會實用版篇二
手工課是讓學生動手實踐的重要課程之一，通過親自動手制作各種手工作品，不僅能夠提高學生的動手能力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)學生的耐心和專注。在這學期的手工課上，我不僅學到了許多新的手工技巧和知識，還收獲了許多個人心得體會。
首先，在手工課上我發(fā)現(xiàn)了動手的樂趣。在以往的課堂上，我大多只是坐在座位上聽老師講解，缺少了真實的實踐操作。而手工課給了我們充分發(fā)揮創(chuàng)造力和動手能力的機會。通過親自動手制作各種工藝品，我發(fā)現(xiàn)動手的過程不僅有趣，而且能夠讓我更好地理解和掌握技巧。當工作完成后，我能夠從作品中感受到自己的努力和汗水，這種滿足感是無法言喻的。
其次，手工課培養(yǎng)了我的耐心和毅力。制作一個手工作品需要付出較長時間和較大的精力，剛開始時我有時會感到疲倦和無聊。但我發(fā)現(xiàn)只要能夠堅持下去，每個細節(jié)都被認真對待，作品的質(zhì)量和效果都會有所提高。在制作陶藝作品時，我遇到了許多困難，但我學會了通過反復練習和嘗試來解決問題。這讓我明白，只有付出足夠的耐心和毅力，才能夠取得令人滿意的成果。
此外，通過手工課我也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。在選擇手工作品的主題和設(shè)計時，我學會了發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在繪畫和剪紙方面，我能夠根據(jù)自己的感覺和想法進行表達，不再局限于老師的要求。在班級展覽中，我的作品因其獨特的設(shè)計和別致的構(gòu)思而受到了同學和老師的贊賞。這讓我更加自信并鼓勵我在將來的創(chuàng)作中繼續(xù)發(fā)揮自己的才能。
然而，在手工課上我也遇到了一些困擾和挑戰(zhàn)。有時候，由于技術(shù)不夠到位或者缺乏經(jīng)驗，我的作品并不如預期那樣成功。比如，在扎花籃的過程中，我遇到了一些困難，花朵的形狀和顏色并不如我所希望的那樣。但我沒有放棄，在老師的指導下，我繼續(xù)努力并最終完成了一件滿意的作品。這一過程讓我明白了困難和挫折是成長和進步的必經(jīng)之路。只要不放棄，努力克服困難，我們就能夠取得成功。
綜上所述，手工課是一門非常有意義的課程，通過親手制作手工作品，我們能夠培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，提高耐心和毅力。在手工課上的學習讓我體會到了動手操作的樂趣，培養(yǎng)了我的耐心和創(chuàng)造力，同時也使我學會了面對困難時不輕易放棄。我相信在將來的學習和工作中，手工課所培養(yǎng)的這些素質(zhì)將會對我起到積極的促進作用。
手工課個人心得體會實用版篇三
一年級的課程中，手工課是我最喜歡的一門課。在手工課上，老師讓我們親手制作各種各樣的小物件，比如鮮花、動物、玩具等等。這些小物件不但美觀，而且可以激發(fā)我們的想象力，讓我們學生在快樂的過程中收獲成長。
首先，在手工課上，我學會了專注。制作一件簡單的手工作品，需要耐心和專注。需要將注意力集中在手工制作上，每個細節(jié)都必須仔細對待。在做手工的過程中，我學會了專注，這樣不僅可以讓我更好地完成作品，更可以提高我在其他學科中的注意力集中程度。
其次，在手工課上，我學會了創(chuàng)意。手工制作需要許多的創(chuàng)意，只要有了創(chuàng)意，才能制作出別具一格的作品。在手工課上，老師會鼓勵我們自己動手設(shè)計制作，讓我們的作品變得更加美觀。我從中學習到了許多關(guān)于創(chuàng)意的知識。我相信，這將對我的未來很有用處。
再次，在手工課上，我學會了耐心。手工制作并不是一件容易的事情，需要耐心和毅力。有時候，我們可能會碰到一些困難，需要花很長時間才能克服。這樣的經(jīng)歷可以幫助我們鍛煉耐心，不僅在手工制作上，而且在我們?nèi)粘５纳詈蛯W習中都能夠得到應(yīng)用。
最后，在手工課上，我學會了互助。制作一個手工作品，需要很多的工具和材料。在手工課上，我和同學們一起合作，幫助彼此完成作品。這讓我感受到了彼此之間的友愛和互助精神。我們在幫助別人的同時，也得到了別人的幫助。這是一種非常有意義的體驗。
綜上所述，手工課在小學階段是一門很有意義的課程，不僅可以讓我們培養(yǎng)技能，更重要的是能夠在快樂的過程中幫助我們成長。在手工的過程中，我不僅學習到了專注、創(chuàng)意、耐心和互助，更在這個充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程中，體驗到了成長和快樂的點滴。我希望，這樣的手工課在未來可以更加豐富多彩，讓每個孩子都能夠在課堂上得到歡樂的成長。
手工課個人心得體會實用版篇四
手工課是我們每個學生都要接觸的一門課程，它旨在培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)造力和耐心。在經(jīng)歷了一段時間的學習之后，我深刻體會到了手工課給我?guī)淼脑S多收獲和成長。下面，我將以五個方面來敘述我在手工課中的個人心得體會。
首先，手工課教會了我耐心。手工制作通常需要反復琢磨和調(diào)整，一絲不茍地完成每個步驟。一開始，我總是心急火燎，總是想要趕快完成手工作品展現(xiàn)給別人看。然而，我很快發(fā)現(xiàn)這種心態(tài)并不適合手工制作。逐漸地，我開始學會沉下心來，盡可能地準確操作，耐心等待作品完成。通過手工課，我培養(yǎng)了自己的耐心，學會了遇到困難時冷靜思考和持之以恒的品質(zhì)。
其次，手工課培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。手工制作并不是簡單地按照老師的要求去完成，而是需要我們自己動腦筋，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在每一次手工制作中，我都努力嘗試不同的顏色、形狀、材料和技巧，以期能夠創(chuàng)造出與眾不同的作品。通過不斷嘗試，我逐漸找到了自己的風格和創(chuàng)作靈感。手工課不僅為我提供了鍛煉創(chuàng)造力的平臺，也為我以后的學習和生活中提供了更廣闊的空間。
第三，手工課鍛煉了我的動手能力。手工制作需要我們靈巧的雙手，技術(shù)上的掌握是必不可少的。在手工課上，我學會了許多不同的手工技巧，如剪紙、折紙、線織等。每一種技巧都需要我反復練習和實踐，才能夠熟練運用。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的雙手越來越靈活，能夠更加輕松地完成各種手工作品。這不僅是對我的動手能力的鍛煉，也增強了我對手工藝術(shù)的熱愛和興趣。
第四，手工課培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在手工課上，我們常常需要和同學們一起完成一些大型的手工作品，這要求我們進行合作和協(xié)調(diào)。在合作過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，學會了與他人共同努力，互相支持和幫助。通過與團隊合作，我意識到一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。這種團隊合作的精神不僅在手工課上受益，也將在我未來的學習和工作中發(fā)揮重要作用。
最后，手工課讓我更加珍惜勞動的成果。手工制作需要我們付出許多努力和時間，但最終完成的作品總是令人滿意的。當我親手完成一件精美的手工作品時，我會情不自禁地感受到一種成就感和自豪感。這讓我更加懂得了勞動的價值和意義，也讓我更加珍惜每一份付出的成果。
總之，手工課給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。它教會了我耐心、培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力、鍛煉了我的動手能力、培養(yǎng)了我的團隊合作能力，也讓我更加珍惜勞動的成果。我相信這些在手工課上學到的東西將伴隨著我一生，成為我成長和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。
手工課個人心得體會實用版篇五
《最新個人實習心得體會（實用版）》是一篇好的范文，感覺很有用處，希望對網(wǎng)友有用。
有了實習的經(jīng)驗，以后就業(yè)的道路就會少走很多彎路。經(jīng)歷過實習的你們又有哪些感慨?來寫寫自己的感受吧!以下是小編為大家?guī)淼淖钚?022個人實習心得體會(實用版)，希望您能喜歡!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第_學年，所學的資料都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程，經(jīng)過前幾學期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是****，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原先會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很趣味，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負責財務(wù)工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫忙組員進行工作。
上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行必須行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中必須要集中經(jīng)歷，心得體會范文緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
在賬頁上的文字數(shù)字必須要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會計報表時，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。
而像上頭說的這些操作流程一樣，我們這個學期就做了_遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有_項業(yè)務(wù)，工作量可想而知。
“僅有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”，對我而言，能夠說經(jīng)過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。
本站錦期望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
一直覺得做賬是很容易的事情，是正常人都能做好的。但是這次會計實驗課真是當頭棒喝。在初學的時候一頭霧水，動手實踐后手忙腳亂，錯漏百出，總是要返工。真是莫大的諷刺。通過這次實驗，在工作上認識到兩點：
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度。
二，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
以前，我總以為掌握了規(guī)律，全面的范文參考寫作網(wǎng)站照蘆葫畫瓢準沒錯，當一名合格的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!
其次，我發(fā)現(xiàn)會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
這次課程中登賬的工作如下：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。原本以為很簡單，但是下手去做的時候才發(fā)現(xiàn)很容易出錯，很多細節(jié)需要關(guān)注，憑證上方的編號寫錯都要全部重填。經(jīng)常會出現(xiàn)的錯誤當然是數(shù)位填錯，這要是在銀行里面出差錯，_萬寫錯成_萬，這真心后果不堪設(shè)想。
會計本來就是煩瑣的工作。在我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。但是做久了就會發(fā)現(xiàn)，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。
即將出社會了，我們確實應(yīng)該對自己的工作百分百的負責任，范文大全工作一定要上心。也不要輕易的下定論任何工作技術(shù)含量低，去動手做的才能真正體會到工作的不易和自己的不足，絕知此事要躬行。這是會計實驗課最大的體會。
這個炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。
從第_周開始，我們就進入了盼望已久的實習階段。每一天按時去_棟_樓實習，我們系稱之為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風扇都沒有，但是我們還是堅持了_天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來的這份工作的一種承諾。
_天的時間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在實習中學到了很多知識，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。
實習磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個很有耐心的人，但這次實習給我敲醒了警鐘，其實我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時，由于沒有經(jīng)驗，事先并沒有思考周全，賬戶隨著實踐的深入而不斷調(diào)整、添加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，心得體會范文錦集導致登賬時候工作量十分大，而且很繁瑣。一個不留神就容易登錯賬，整頁又得重做。有時候，辛辛苦苦工作了一個上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡直就是挑戰(zhàn)我的**耐潛力。當然，最后還是堅持下來了。所以，當我把賬做好時心里有一種說不出的喜悅，我想如果沒有那么艱難的過程，結(jié)果肯定會缺少一番滋味。
溫故而知新也是這次實習中的一種收獲。在實習過程中漸漸明白，原先上課時學的很多東西都是有著深刻的實踐基礎(chǔ)的。還記得大一時，我學賬戶結(jié)構(gòu)的時候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來登賬，總覺得很抽象，當時為了****只好死死地記住。透過實踐，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來登更為方便、直觀。
有句話叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的實習似乎讓我對它的理解又多了一分。思想?yún)R報范文一些平時看似很簡單的業(yè)務(wù)處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數(shù)據(jù)都是緊密相連的，牽一發(fā)而動全身，所以我在做的時候不停地提醒自己要留意謹慎，似乎也沒有遇到什么困難。正當我慶幸把資產(chǎn)負債表和利潤表做出來時，猛然發(fā)現(xiàn)它們與****相距甚遠，更麻煩的是我做出來的現(xiàn)金流量表居然沒有任何數(shù)據(jù)?？磥砻靼鬃鍪且换厥拢芊癯晒Φ刈龀鰜硎橇硪换厥铝?。今后我得在這方面多加練習，提高自己的動手潛力。
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也就應(yīng)嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作潛力。于是，這個學期老師給我們安排了三周的實習時間，我有幸進入__麥特爾金屬制品有限公司財務(wù)部開始自己的實習生活。此刻該公司已呆了將近_天的時間，在這短暫的期間，在指導老師的帶領(lǐng)下，逐漸對公司的業(yè)務(wù)操作流程有了必須的認識和掌握。
實習剛開始的第一個星期，帶我的郎經(jīng)理給了我一大堆會計憑證，top100范文排行整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦。梁啟超說過：凡職業(yè)都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，我也靜下心來看每一筆憑證。郎經(jīng)理還告訴我說做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
看了一個星期的會計憑證后，我開始負責做會計憑證，我覺得其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的****。在做了上月份的會計憑證后，感覺計算的工作量十分的大，數(shù)據(jù)也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學的有差別，在實際做帳的時候是要經(jīng)過必須的歸類的，有時候一大串應(yīng)付帳款下來，要讓它借貸平衡都能夠讓我查一個下午，這也讓我體會到了做為財會人員仔細是多么的重要。
學習完****憑證，學習編制報表，實習單位全部使用的是會計電算化，使用的是銀色新中大軟件，于是在朗經(jīng)理身邊也學了不少會計電算化的資料。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。很遺憾的是一個月的實習很快就結(jié)束了，好多東西我還沒有學到，比如做所得稅報表，填總分類等。
在實習期間也讓我明白了一些書本上學不到的東西，例如說增值稅專用****不像我們通常的保留兩位小數(shù)而是需要保留6位小數(shù)。這是我從來不明白的。因為我實習的公司是對外貿(mào)易的，一些電動工具及配件都是銷往國外的。剛好國家在上月份****了新政策降低了出口退稅的百分比，這使我們公司遭受到沉重的打擊，入黨申請書甚至有些定單已經(jīng)是虧本經(jīng)營了。這一事件我感受到了國家政策與一個企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的。做為我們財會專業(yè)人員的工作范圍不僅僅僅是記帳，算帳，報帳，那么簡單，了解國家的政策趨向也是十分重要和有必要的工作之一。這能夠使企業(yè)避免一些不必要的損失和掙取更大的收益。
這次實習是有益的，它讓我明白自己在什么方面有欠缺，還需要加強，使我在以后大二，大三的學習更加有目標，也為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗。
時間總是悄無聲息，一轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)在銀行實習了快兩個月了?？梢哉f，感觸非常多。
記得剛開始實習時，被分在了營銷部。走進辦公室的第一感覺是空曠，一個偌大的辦公室竟然沒人，后來知道大家都出去跑業(yè)務(wù)了。來了營銷部后，唐總安排我們每個實習生跟一個小組學習。我第二天就跟著何姐出去跑業(yè)務(wù)了。跑了幾天后，徹底改變了我對營銷部的看法。我原本以為銀行營銷部應(yīng)該很輕松的，會有很多客戶自己上門。但事實卻相反，需要自己在酷熱的天氣下，在外面一家一家企業(yè)的跑。在跑業(yè)務(wù)的過程中，我也深感自己業(yè)務(wù)知識儲備的不足。何姐他們跟客戶談?wù)摰暮芏喈a(chǎn)品和業(yè)務(wù)，自己根本就不明白，深知自己還有太多東西要學。
在營銷部實習了半個月后，我又去了營業(yè)部繼續(xù)實習。開始時，我們都站前臺，引導客戶填資料，辦業(yè)務(wù)。在這個過程中，非常謝謝幾位大堂對我們的指導，讓我們了解并學會了一些銀行的基本業(yè)務(wù)。接著，我們就是每天練技能(數(shù)鈔票、本站打字和打傳票)。剛開始練時，我真覺得自己的手怎會如此的笨拙。五分鐘7把鈔票，對我來說，就是不可能完成的任務(wù)。但是，技能不達標怎么上崗呢?于是，自己硬著頭皮練著。漸漸地，自己的技能水平有了明顯的提升。盡管離達標還有很遠的距離，但我深知滴水石穿的道理，只要自己堅持每天練習，終會有達標的一天。
仔細想想這段實習的所感所得：第一，就是銀行的工作還是蠻辛苦的。每天都會很忙碌，真正的早出晚歸。每天盡管累，但也充實。第二，營銷對銀行來說非常重要。只有良好的業(yè)績做支撐，我們銀行才能健康地持續(xù)地發(fā)展壯大。而自己在這方面欠缺非常多，營銷能力不足，還需要學習很多營銷技巧，要勇于向客戶營銷，提升自己的營銷能力。第二，在銀行工作一定要認真細致。哪怕一點小疏忽都可能釀成大錯。
關(guān)于未來，其實自己還是會有些茫然。但我會不斷告訴自己：第一，不要放棄學習的能力，永遠保持強烈的求知欲望，永遠保持一顆上進的心，努力熟悉并學好銀行各項業(yè)務(wù)，為以后的工作打下深厚的基礎(chǔ)。第二，不管在什么部門、什么崗位上，都一定要盡心盡責，努力把自己的工作做到最好。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，主要描述會計、我們、實習、工作、自己、憑證、業(yè)務(wù)、一個，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
手工課個人心得體會實用版篇六
手工課是小學生們最喜歡的非常之一，不僅可以開拓他們的創(chuàng)造力和想象力，還可以培養(yǎng)他們的動手能力。在一年級的手工課上，我有了很多的收獲和心得體會。今天我就來分享一下我的個人心得體會。
第一段：認識手工課
在上一年級時，我們接觸到了手工課這門課程，但還只是停留在一些基本的制作方面，比如剪紙、折紙等。而在這個學期，我接觸到了更多樣化的手工制作，像蠟染、描繪、刺繡等等。這些手工不僅僅是為了美化我們的生活，更是為了培養(yǎng)我們的動手能力。通過手工制作，我們可以提高我們的眼手協(xié)調(diào)能力，也可以讓我們在動手中得到樂趣，并對自己的成果有更強的歸屬感。
第二段：從教師中受益
教師是我們的指導者，他們在我們面前展示了許多的手工技巧和方法。我很幸運地遇到了一位非常棒的手工老師，她耐心地教了我們很多美麗而實用的技巧。她的教學讓我們不僅僅在手工技巧上有了提高，更讓我們了解到一種樂趣，即在學習中體驗快樂。在老師的指導下，我不再是一個不知所措的小萌新，而是一個有了一定水平的小手工達人。
第三段：以小組形式合作
在手工課上，我們常常以小組形式完成制作任務(wù)。通過合作完成每一個制作項目，我們加強了彼此之間的交流，也更能夠在交流中提高自己的視野和思考能力。小組合作也讓我們能夠在制作項目中體會到不同角度的想法，并在理解和利用別人的智慧和經(jīng)驗中提高自己的創(chuàng)新思維能力。
第四段：錘煉耐心和毅力
每一個手工制作都需要耐心和毅力，因為手工制作往往是一個漫長而繁雜的過程。在手工制作中，我克服了很多懶惰和貪圖舒適的慣性思維，學會了耐心與毅力。無論是在完成一個復雜的刺繡任務(wù)，抑或是一個復雜的拼圖任務(wù)時，我會堅定自己的意志，不放棄，不退縮，直到品嘗到成功的果實。
第五段：總結(jié)
在手工課中，我不僅實現(xiàn)了自我價值的提升，也深深地感悟到手工制作所帶來的愉悅與樂趣。我相信，只要我保持對手工制作的熱愛和興趣，不斷地學習、不斷地挑戰(zhàn)自己，我一定會成為一位真正的手工藝人。在接下來的手工課中，我會努力地保持學習的熱情，用自己的雙手制造美好，傳承手工藝的魅力。
手工課個人心得體會實用版篇七
首先，我認為手工課是一年級非常重要的課程，因為它不僅有益于孩子們的身心健康，還能幫助他們發(fā)展創(chuàng)造力和想象力。在上手工課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己更加懂得如何耐心地處理事情，更加細心地對待工作，并且能夠逐漸培養(yǎng)出自己的審美能力和品味。
其次，手工課還讓我體會到了制作過程中不能光是才華和創(chuàng)造力，更加需要耐心和堅持不放棄。在手工課上，我們經(jīng)常會遇到無法完成的作品，而這時候就需要靜下心來思考有哪些方法可以克服問題。這種思考能力和解決問題的能力能夠在今后的人生中受益匪淺。
然后，手工課也幫助我理解到了創(chuàng)造的本質(zhì)和樂趣在哪里。有很多時候，我的專注力已經(jīng)完全放在即將完成的作品上，而不是簡單地把作品拿回家或者送給別人。這種過程的最好部分是，我能夠真正體會到了創(chuàng)造行為本身的快感以及制作作品的過程中所帶來的自豪感和成就感。
此外，手工課還幫助我體驗到了不同形式和風格的藝術(shù)。通過不同的教師教授的不同主題，我們可以創(chuàng)建創(chuàng)作家谷需要的顏色，形狀以及創(chuàng)造出任意想象的圖案和圖像。這也為我創(chuàng)造了一個更全面的觀點和審美能力，能夠看到和欣賞大眾所不同的美和體驗藝術(shù)。
最后，對于我來說，手工課也是一個非常重要的課程，因為它能夠幫助我建立自信和自尊。在手工課中，我們可以就著自己的喜好和愛好進行創(chuàng)造，這也讓我更加明白自己擁有與眾不同的才華和創(chuàng)造力。這些感受能夠促進我建立自信和面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，手工課給我?guī)砹撕芏嗪锰?，如發(fā)展創(chuàng)造力、提高耐心和堅持的能力、體驗創(chuàng)造以及增強自信和自尊等。手工課從多方面為我提供了說不盡的幫助。感謝手工課為我們帶來的無價之寶。
手工課個人心得體會實用版篇八
20_年12月10日，z區(qū)教學技能培訓暨青年教師成長論壇在九中舉行，通過觀看錄像以及聽幾位教師的報告，我收獲很多，感觸也很多。我認為要想成為一名合格的好教師應(yīng)該具備以下幾點：
一、時刻保持一個良好的心態(tài)
教師是一份平凡的職業(yè)，教師的工作也是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學工作業(yè)績，正如張主任所說，教師應(yīng)當克服小滿心理，避免浮躁心理，以良好的心態(tài)面對挑戰(zhàn)，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。同時，教師應(yīng)當喚醒自主意識，很多工作需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只要不斷學習，學會學習，就會成功。
二、不斷加強自身基本功訓練
新課程對教師教學基本功提出了新的要求。教師不僅要有三字一話的基本功，還要有傾聽交流的基本功、使用多媒體課件的基本功、對學生學習指導的基本功、課程資源開發(fā)和利用的基本功、教學評價的基本功、新理念下行動研究的基本功等等。作為新教師，我們年輕，有朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，我們要利用自身的優(yōu)勢去學習，去探索，爭取讓自己的羽翼更加豐滿起來，并最終展翅飛翔。
三、反思是新教師快速成長的途徑
幾位優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷不同，但他們都在傳達著一個共同的信息：多讀書、多反思、多積累。就像黃老師所提到的美國教育心理學家波斯納的一個教師成長公式：成長=經(jīng)驗+反思。作為新教師，我們剛開始難免會迷茫，難免會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們多請教，多讀書來學習他們寶貴的經(jīng)驗，同時我們也要學會反思，反思自己的教學行為，包括教材解讀與設(shè)計、教法與學法的選擇、課堂細節(jié)的處理等。我們還要反思為人處事，反思一切可以反思的東西，邊反思邊記錄，為自己積累教育教學的寶貴財富。
四、關(guān)愛學生，信任學生
孩子的心靈是最脆弱最敏感的，教師要用自己的真心去呵護去愛他們。我們要承認個體發(fā)展的差異性，因材施教，對那些所謂的“差生”我們更應(yīng)該傾注自己的愛，努力從他們身上找到閃光點，幫他們找到自信，我們要相信他們也是很棒的，他們有很大的進步空間。
屠格涅夫說過：“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?！蔽視米约旱男袆尤崿F(xiàn)做一名好教師，幸福的教師的夢想!
手工課個人心得體會實用版篇九
在學校的手工課上，我積極參與各種手工制作活動，通過親自動手制作物品，我不僅收獲到了手工的快樂，還培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造力。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷，談一談我的手工課個人心得體會。
首先，手工課為我提供了一個展示才藝和創(chuàng)造力的平臺。在手工課上，我有機會可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將各種材料和元素進行巧妙的組合，創(chuàng)作出獨特而有趣的作品。我記得有一次，老師讓我們使用紙張制作卡片，我靈感突發(fā)，用剪紙藝術(shù)制作了一張精美的卡片送給了我的好朋友。當我的同學們看到我的作品時，都拍手叫好，我也因此感到非常自豪和開心。通過手工課，我的創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮，這讓我感到很滿足。
其次，手工課培養(yǎng)了我細心的態(tài)度和耐心的品質(zhì)。在手工制作過程中，我們需要精心計劃和耐心等待。我曾經(jīng)制作過一個折紙船，由于折紙的步驟比較繁瑣，我需要反復嘗試，耐心調(diào)整每一個步驟才能讓它完美呈現(xiàn)。同時，在手工制作過程中，我還需要細心觀察材料的特性和性質(zhì)，以便有效地運用它們。通過這些細心的實踐，我的耐心和細致精神得到了培養(yǎng)，這有助于我在其他方面成為一個更加細心和耐心的人。
再次，手工課讓我享受到了創(chuàng)造的快樂和成就感。手工制作是一個需要動手操作的過程，我可以通過親自動手來制作自己的作品。當我看到自己親手制作出來的作品，感受到它們的美麗和獨特之處時，我會感到一種巨大的成就感。我曾經(jīng)制作了一只卡通動物的毛絨玩具，經(jīng)過幾天的細心制作，終于完成了，當我拿著它時，看到它那可愛的樣子，我感到非常滿意和快樂。手工課讓我學會了從零開始創(chuàng)造，這種創(chuàng)造的快樂是其他課程無法給予的。
最后，手工課還促進了我與同學們的交流與合作。在手工制作過程中，我們經(jīng)常需要在小組或班級內(nèi)協(xié)作完成某一項任務(wù)。這要求我與同學們相互理解和密切合作，分工明確，各司其職。通過團隊合作，我學會了傾聽和與人合作的技巧，學會了尊重他人的意見和發(fā)揚自己的長處。通過和同學們的交流和合作，我的人際交往能力也得到了提升。
總之，手工課為我?guī)砹嗽S多的好處，包括展示才藝和創(chuàng)造力的平臺、培養(yǎng)細心和耐心、享受創(chuàng)造的快樂和成就感、促進與同學們的交流與合作。我相信這些個人心得體會也能幫助其他學生更好地理解和體驗手工課的樂趣和意義。希望大家都能積極參與手工制作，享受創(chuàng)造的樂趣。
手工課個人心得體會實用版篇十
光陰荏苒，一不小心暑假已經(jīng)悄悄的到來，當然大學生活中的暑假實習自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對于一個大學生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會實踐的道路，因為只有實踐才能增長自己的知識，才能鍛煉自己，才能讓自己更進一步的了解社會。
就這樣，我很幸運的到了一個書店工作，開始了我這個假期的實習。
在這次暑假實習的日子里，有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書也早已經(jīng)習以為常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應(yīng)該做什么，要學會自己主動的去做，而且盡量要求自己做到最好。學校，畢竟是學習的場所，沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做一個人!(佛說：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世。切記不能加到文章中哦!)。
在這次暑假實習中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關(guān)心別人!
工作的日子，有喜有憂，有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持，向著自己的理想奮斗，相信自己，總有一天我們一定會成功!
手工課個人心得體會實用版篇十一
手工課是我最喜歡的一門課程之一。在這個課程中，我學會了很多手工制作的技巧和方法，同時也感受到了手工制作的快樂與滿足。通過這門課程，我對手工制作有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我的耐心和細致精神。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，分享我在手工課中所得到的一些心得體會。
首先，在手工課中我學到了很多實用的手工制作技巧。比如，我們學習了剪紙技巧，掌握了紙張的剪裁和創(chuàng)意設(shè)計的方法。這項技能不僅可以讓我制作出漂亮的剪紙作品，還可以應(yīng)用到平時的生活中，如裝飾窗戶或者制作賀卡等。另外，我們還學習了編織手工藝，學會了織花和編織籃子等技能。這不僅讓我體驗到了編織的樂趣，還能在平時為自己或者朋友制作一些實用的小物件，提升自己的動手能力。
其次，手工課也培養(yǎng)了我的耐心和細致精神。手工制作需要耐心和細心，對制作材料的選用和工藝的處理都需要認真對待。在自己制作一個小物件的過程中，我體會到了完成一個作品所需要的耐心和毅力。一旦遇到困難或者失敗，我并不灰心，而是再次審視自己的方法和思路，努力尋找解決的辦法。通過不斷的嘗試和摸索，我的手工制作水平逐漸提高，同時也培養(yǎng)了我堅持不懈的品質(zhì)。
此外，手工課還讓我感受到了手工制作的快樂和滿足。手工制作的過程除了需要技巧還需要靈感的發(fā)揮，因此每個人的作品都是獨一無二的。當我完成一個作品時，看到自己的努力付出得到了回報，我會感到一種無比的滿足感和成就感。無論是制作一件小小的紙盒，還是完成一幅精美的剪紙作品，每個作品背后都有著我自己的心血和努力。這種滿足感不僅讓我更加熱愛手工制作，還鼓勵我在其他領(lǐng)域不斷努力，追求自己的夢想。
最后，參加手工課給我提供了與同學們交流與合作的機會。在手工課中，我們常常要分組合作完成某些作品，這要求我們互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過與同學們的配合，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也認識到了團隊合作的重要性。在這個過程中，我不僅學到了如何與人合作，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些朋友一起努力，一起取得進步，一起分享快樂和成就，成為了我人生中寶貴的財富。
總之，手工課不僅讓我學到了很多實用的手工制作技巧，還培養(yǎng)了我的耐心和細致精神。通過手工的制作，我感受到了手工制作的快樂和滿足。同時，參加手工課也讓我結(jié)交到了一些好朋友，并培養(yǎng)了我的團隊合作能力。手工課對我產(chǎn)生了積極的影響，不僅讓我在手工方面獲得了很大的提高，還促使我在其他方面不斷努力，追求更好的自己。我相信，通過不斷的學習和實踐，我會在手工制作的道路上越走越遠，為創(chuàng)造美麗和快樂貢獻自己的一份力量。
手工課個人心得體會實用版篇十二
二十一世紀，班主任面對的學生不再是一個等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大門。每一個學生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這個世界充滿著求知的渴望、自我實現(xiàn)的設(shè)想、社會交往的需求、五花八門的矛盾、突如其來的異想天開……學生的內(nèi)心世界是一個等待開墾的世界，是一個充滿能力量的世界，是一個充滿矛盾的世界。班主任教師再也不能指望像以往那樣強迫他們進入我們設(shè)定的世界。反之，能不能進入學生的內(nèi)心世界是當今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。隨著社會對培養(yǎng)學生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想，作為新時代的班主任，應(yīng)做到如下幾點：
一、熱愛班主任工作，明確使命與責任。
班主任工作是一項特殊而神圣的職業(yè)，班主任教師肩負著即教書又育人的雙重重任。
首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。作為班主任，我們要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去教育、指導每個學生，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。
二、為人師表，樹立良好的形象。
中學是人的一生發(fā)展的奠基時期，班主任是學生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任應(yīng)加強自我修養(yǎng)，在學生中樹立良好的風范，要"動容貌"、"正顏色"、"出辭氣"。所以，在工作中，我們應(yīng)嚴肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。"學高為師，身正乃范"。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。車爾尼雪夫斯基說："教師把學生造成什么人，自已就應(yīng)當是這種人。"我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己，必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶擦玻璃，并力求擦的干干凈凈;行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;告訴學生要尊重他人，語言文明，自己卻滿口粗言穢語，學生也就不可能得到好的糾正。教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
手工課個人心得體會實用版篇十三
這次軍訓已經(jīng)結(jié)束了，我覺得自己現(xiàn)在能夠有這樣的進步還是很有意義的，確實這給我的感覺還是非常深刻的，作為一名學生我還是缺乏這方面的經(jīng)驗，對此我也希望自己能夠得到一定的鍛煉，這次軍訓結(jié)束之后我也還是認識到了自己的問題，身體素質(zhì)各方面還有待提高，雖然這段時間愛你以來的軍訓時間不是很長，但是我也有一番心得。
過去在軍訓期間，我我也一直都在不斷的思考，不斷的進步，讓自己得到不斷的提高，這一點是毋庸置疑的，這對我也是一件很有意義的事情，軍訓的過程當中我得到了很多的挑戰(zhàn)，這是我接下來應(yīng)該要有的態(tài)度，我在這次軍訓當中，學習的哦大了的很多的知識，也在這方面讓自己的去爭取更多的東西，我也和周圍的同學學習到了很多知識，在這一點上面我還是做的比較認真的，雖然軍訓比較累，但是我一直都在堅持，用這樣的方式去積累經(jīng)驗，所以我感觸良多。
在這次軍訓當中，教官非常的耐心，確實我也感覺很有意義，在這次軍訓當中，教官一直都是本著耐心的態(tài)度，因為我覺得這是對我而言是非常有動力的，我們每一次都在這樣的環(huán)境下面積累經(jīng)驗，這也是接下來我需要好好維持下去的，在這一點上面我也感觸良多，有時候一個動作重復幾十遍，就是為了達到一個高的水準，所以我也是感覺非常充實的，為的就是不斷的鍛煉自己，不斷的成長自己，用軍訓這樣的方式也能夠認真的思考，各方面的職責，我還是應(yīng)該要認真的去思考清楚，在這方面我也還是覺得非常有意義的，現(xiàn)在我回想起來的時候也的確實是充實了很多所以接下來我也一定會更加的努力，不辜負了的教官的耐心訓練。
這次軍訓期間我也遇到了很多有趣的事情，這給我的感覺還是很好的，我愿意讓自己去落實好評相關(guān)的職責，相信接下來我可以在這方面做出更好的職責，這是我應(yīng)該要對軍訓有的態(tài)度，經(jīng)過這短暫的軍訓的，我得到了很大的提高，所以接下來我也一定會堅持去的更加有意義，感激這次的軍訓，我也一定會堅持讓自己做的更好一點，這是未來應(yīng)該要有的態(tài)度，十幾天的時間下來我獲得了很多進步，也認清楚了接下來的方向，并且我會做的更好一點，不斷的積累知識和經(jīng)驗，步入大學之后也會做的更好。
手工課個人心得體會實用版篇十四
在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：
1由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。
3業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。
四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限差，超過差限一定要重新測量。
通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實習儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
手工課個人心得體會實用版篇十五
轉(zhuǎn)眼間，期待已久的五天軍訓就在今天結(jié)束了.在教官的指導下，我們的努力下，我們成功了。可響亮的口號依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓已成回憶，但那至少是個美麗的回憶?；叵搿娪柕牡谝惶?，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進時，我突然間感到軍人的那種嚴謹和莊嚴，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當訓練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。
在軍訓中要求嚴格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是90后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習慣.教官教會了我們嚴于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導更給我們指明了方向。在軍訓的這幾天里，首先給我的感覺就是一個字“累”。
也許這是許多同學的共同感受，但現(xiàn)在回想…在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。在訓練場上，我們預著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學們嚴肅的做著各種動作.那種認真的態(tài)度深深地感動了我們自己.我們都說態(tài)度決定一切，軍訓使我們認真的做事。我們從無組織無紀律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀律的初中生。軍訓也給我們帶來了無窮的樂趣，每當我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓不僅僅是簡單的隊列訓練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。軍訓讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓告訴我們什么是團結(jié)，什么是紀律。班與班之間的比賽更增進了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓期間的代名詞，軍訓雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們初中生活的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了.不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓中我學到知識，訓練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì).軍訓讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是信念。
初中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴謹創(chuàng)造輝煌。
手工課個人心得體會實用版篇十六
大學真的是一個不同于我們之前生活的任何環(huán)境的、夢幻與現(xiàn)實交織的地方;而身為大學第一課的軍訓，更是將這兩個特點融合得緊密而清晰。
其夢幻之處在于當我們訓練得快要進入植物人狀態(tài)，好不容易坐下休息還沒喘口氣時，平時嚴肅且不茍言笑的連長卻領(lǐng)著一排同學們踢踢踏踏地走過，留下一句堅定的“帶回!”而當我們驚訝而欣喜地一溜兒起身，人仰馬翻地搶回自己的水瓶，立著正，準備整齊劃一地回家時，“嚴肅”的連長卻又把一排領(lǐng)了回來，臉上溢滿驚訝，“你們這是干嘛呢?”、“誰說要帶回啦?逗你們玩兒呢?！保磻?yīng)過來的我們只能一邊默默獻給連長一筐白眼，咽下我們被“調(diào)戲”了的事實。
被教官“調(diào)戲”了，被平時最嚴肅的教官“調(diào)戲”了!此情此景著實冒著夢幻的泡泡。
更夢幻的在于，當“映山紅”文藝小分隊演出結(jié)束，教官們披著哈達，被同學們一聲高過一聲的“來一個”真摯邀請時，教官們集體落荒而逃?？粗綍r或幽默或靦腆或嚴厲的教官們露出疑似害羞的表情，我們真真切切地感受到了“反調(diào)戲”的樂趣。原本有些敬畏的教官和有點疏離的，剛剛開始的大學生涯變得親切且觸手可及，就好像一棵種子，在大地或冷火熱的愛撫下，它開始相信大地，并努力萌芽、長大。
柯靈在《鄉(xiāng)土情結(jié)》里說，“每個人的心里都會有一方魂牽夢縈的土地，得意時想到它，失意時想到它，逢年過節(jié)，觸景情生，隨時隨地想到它?！边@原本指的是故鄉(xiāng)，但時時有著教官們善意的“調(diào)戲”和我們機智的“反調(diào)戲”的、同時也是大學生涯的開端的軍訓，讓我們有理由相信——大學將會是我們永遠的家。而軍訓也將成為我們?nèi)松凶铊?、最珍貴的明珠!
手工課個人心得體會實用版篇十七
合規(guī)經(jīng)營是銀行穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求，是每一個員工必須履行的職責，同時也是保障我們自己切身利益的有力武器,通過全行展開的內(nèi)控制度學習，使我對合規(guī)有了更加深刻的認識，每個月學習的合規(guī)案例中，我深刻的了解到銀行合規(guī)的重要性，每個案件都深深地警醒著我們，嚴守合規(guī)、從我做起。
銀行賴以生存的質(zhì)量效益源于依法合規(guī)經(jīng)營，源于產(chǎn)生質(zhì)量和效益的每一個環(huán)節(jié)，源于每一個崗位的每一位員工。銀行的發(fā)展一定要以合法、合規(guī)經(jīng)營為前提，才能從源頭上預防風險。加強合規(guī)操作意識并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總覺得有些規(guī)章制度在束縛著業(yè)務(wù)的辦理，在制約著業(yè)務(wù)發(fā)展。細細想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓總結(jié)出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自己和廣大客戶的權(quán)益的能力。合規(guī)不是一日之功，違規(guī)卻可能是一念之差。所以要管好自己。堅持按照操作規(guī)程處理每一筆業(yè)務(wù)，把習慣性的合規(guī)操作工作嵌入各項業(yè)務(wù)活動之中，讓合規(guī)的習慣動作成為習慣的合規(guī)操作。
在我們身邊有很多真人真事，很多人認為一提到合規(guī)，就受到了約束，覺得業(yè)務(wù)不好做了，發(fā)展也受到了影響，在接受合規(guī)管理的時候總會不自覺的.產(chǎn)生一些抵觸情緒，但是我們要明白的是合規(guī)與業(yè)務(wù)發(fā)展不是矛盾的，更不是對立的，十次小的違規(guī)就可能造成一次重大的事故，這就要求我們從根源上控制風險，杜絕違規(guī)操作，真正的使合規(guī)文化融入我們員工的日常行為中。
“合規(guī)管理”是我們應(yīng)該時時刻刻堅持的一個原則，通過此次的學習，讓我樹立了合規(guī)人人有責，從我做起的理念。作為一名普通員工，特別是對于我們零售一線員工來說，不僅僅是這一次學習就能達到目的，在今后的工作中要學習的還有很多，繼續(xù)深入學習，合規(guī)不是一朝一夕，一蹴而就的事情，在日常工作中將合規(guī)經(jīng)營真正落到實處，自覺遵守合規(guī)經(jīng)營，規(guī)范操作，踏踏實實從每一項具體業(yè)務(wù)做起，養(yǎng)成良好的工作習慣。
手工課個人心得體會實用版篇十八
每天在軍訓訓練場上的訓練都是很辛苦的，特別是在炎炎烈日之下，人人臉上都不停地冒出大顆大顆的汗珠，感覺周圍的空氣仿佛都在燃燒，地面如此滾燙地烤著大家的腳板。偶爾，我們也會小聲抱怨，心里也在叫苦不迭。但這些，并不能說明我們軟弱。在惡劣的天氣之下，我們，堅持住了。并且，學會了在苦中作樂。休息時，新同學們優(yōu)美的歌聲;操場上不斷響起激昂的口號聲。我們認識了更多朋友，更懂得如何去關(guān)愛幫助他人。
其實，在軍訓中，只要懂得“堅持”二字含義，我們就贏了!
今天是軍訓的第八天。經(jīng)過前兩天軍事理論課和消防課后，訓練有重新步入正軌。
天氣依然酷熱難耐。陽光熱辣辣地照射在訓練場上，也無情地照射在同學身上。突如其來的高強度訓練卻沒有摧垮同學們的堅定，依然拼盡全力訓練。
同學們熱情洋溢。點點汗水折射出陽光的熱烈，訴說著青春的激情。訓練場上回蕩著稚嫩卻堅定的口號，展現(xiàn)著同學們的自信與堅毅。
在教官更為嚴格的訓練下，同學們都成長了很多。經(jīng)過七天軍訓的洗禮，同學們的腳步整齊而堅毅，隊列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔里的大學生蛻變?yōu)橛柧殘錾蠐]曬汗水的士兵。
我們都有一個堅定的信念：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。我們今天的付出，是為了明日的輝煌!
新的開始新的感悟穿上新軍服，感覺真得很不同，就連面貌也煥然一新了!大家都用最快的速度沖到樓下集中。
在教官的帶領(lǐng)下，我們來到了足球場，沒有太多的寒暄，我們開始了最緊張的訓練。盡管訓練非常艱苦，盡管大家都覺得很累，但沒有一個人決定放棄，大家都堅持到了最后!
軍訓的主要目的并不是讓大家在短短的十四天里就能鍛煉出強健的體魄，而是希望我們能在艱苦的訓練中培養(yǎng)出我們堅強的意志!
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