總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲進行總結(jié)的重要方式。增強邏輯和論證的能力。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇一
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3、指導徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5、每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結(jié)。
5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學期要有一萬字的讀書筆記。
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方(師傅)簽字：
乙方(徒弟)簽字：
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇二
為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子，互幫互學共同提高協(xié)議。
1、為了提高我校青年教師的教學水平，學校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子，互幫互學，共同提高。
2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。
(1)努力學習現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
(2)恪守教師職業(yè)道德，學高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業(yè)，熱愛學生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。
(3)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究，教育是一門科學，也是一門藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗，善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教育研究，向教學要質(zhì)量。
3、教學骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責的態(tài)度，對自己所帶的青年教師精心指導，細心示范把自己的教學經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向老同志學習，討教。主動請老教師指導。不但要學習老教師的教學經(jīng)驗；教學方法；教學基本功；更重要的是要學習老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學能力強；學生歡迎的合格教師。
1、與青年教師一同學習課標，熟悉課標，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學生，研究學生，備好每節(jié)課，為學生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學計劃，并具體實施。
3、指導教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學實踐后，指導老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導教師與青年教師共同遵守：
指導教師：
青年教師：
協(xié)議書簽字時間：
拜師結(jié)對儀式主持詞。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇三
自愿聘請xxx為指導教師。指導教師將不定時地對被指導者給以各方面的`關(guān)心和幫助，重點指導課堂教學，每兩周進入課堂指導1次，其他指導內(nèi)容不定時，不定數(shù)量。教科室檢查指導教師記錄，并進行實際調(diào)查，核實無誤后，被指導者出席各類級別公開課獲得的課堂教學成績，將以同比計入指導教師考核。沒有進行過程性聽課指導，只在該教師出席各類公開課時參與該節(jié)課指導的，指導教師只記三分之一的相應分數(shù)。指導教師履行了指導職責，但被指導教師學年內(nèi)沒有參與市以上各類公開課的，給指導教師記過程指導分。不盡指導教師職責的，該協(xié)議無效。
本協(xié)議一式三份，教科室存檔一份，教師自留一份。
本協(xié)議適用于各學科。
指導教師簽名：
被指導教師簽名：
監(jiān)督單位：師范附小 教科室
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇四
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
幫扶雙方通過雙向自愿選擇（最好是本教研組），并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務(wù)知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務(wù)指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導記錄。）
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的.成長負責的高度責任感，根據(jù)學校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導，檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
指導教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學
年月日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇五
為加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的.后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結(jié)對子，互幫互學共同提高協(xié)議。
1、為了提高我校青年教師的教學水平，學校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對子，互幫互學，共同提高。
2、結(jié)對子教師在工作中要攜手并肩，共同進步。
(1)努力學習現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。
(2)恪守教師職業(yè)道德，學高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業(yè)，熱愛學生，以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。
(3)善于總結(jié)經(jīng)驗，潛心教育研究，教育是一門科學，也是一門藝術(shù)，必須認真積累經(jīng)驗，善于總結(jié)經(jīng)驗，積極開展教育研究，向教學要質(zhì)量。
3、教學骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責的態(tài)度，對自己所帶的青年教師精心指導，細心示范把自己的教學經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。
4.青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向老同志學習，討教。主動請老教師指導。不但要學習老教師的教學經(jīng)驗；教學方法；教學基本功；更重要的是要學習老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處事的原則。早日使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高；教學能力強；學生歡迎的合格教師。
1、與青年教師一同學習課標，熟悉課標，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學生，研究學生，備好每節(jié)課，為學生上好每一節(jié)課。
2、幫助青年教師根據(jù)課標要求和教材內(nèi)容制定好教學計劃，并具體實施。
3、指導教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。
4、青年教師經(jīng)過一段時間的教學實踐后，指導老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結(jié)，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。
以上協(xié)議內(nèi)容要求指導教師與青年教師共同遵守：
指 導 教 師：
青 年 教 師：
協(xié)議書簽字時間：
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇六
為立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質(zhì)量。利用我校骨干教師的良好的示范引領(lǐng)作用，通過教師間的結(jié)對，形成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步強化教師的“競爭意識、責任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價，促進結(jié)對學校教師教育教學水平。
為進一步鞏固結(jié)對幫扶成果，決定簽訂“結(jié)對幫扶”協(xié)議書。協(xié)議明確了結(jié)對雙方的職責，要求雙方恪守其職，團結(jié)一致，共同實施結(jié)對工程。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽幫扶教師兩節(jié)課，每學期必須公開一至兩節(jié)匯報課等，學期結(jié)束，雙方要寫出結(jié)對幫扶總結(jié)。
經(jīng)協(xié)商由：__________為指導老師___________為幫扶老師
帶教時間為：年
本協(xié)議一式三份。
指導老師（簽名）
幫扶教師（簽名）
年月日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇七
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
二、雙方的責任及義務(wù)。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務(wù)知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導教師的指導初步確定自己的'教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務(wù)指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導記錄。）。
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求。
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感，根據(jù)學校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導，檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學校一份備案。
指導教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
范縣第一中學。
xx年xx月xx日。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇八
為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：
幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。
（一）對年輕教師的要求：
1、樹立熱愛學生，一切為了學生，為學生的成長服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常主動請教指導教師。
3、認真學習業(yè)務(wù)知識，空閑時間認真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。
4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導教師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務(wù)指導教師的指導下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導教師共同參與課題研究），第二學期能以自己的.獨到之處進行課題研究（能開展校級課題研究）。
5、努力上好每堂課，并主動請指導教師聽課、評課、指導，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務(wù)指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導教師審閱下周的教案，指導教師認為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導記錄。）
6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對指導教師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導教師請教，并在工作筆記上詳細記錄。
（二）對老教師的要求
1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、本著對學校發(fā)展負責、對幫扶對象的成長負責的高度責任感，根據(jù)學校對幫扶對象的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作。（如：指導備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學生輔導，檢查幫扶教師執(zhí)行教學常規(guī)情況等）。
3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導意見，幫助幫扶對象提高課堂教學能力。
4、安排幫扶對象每學期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。
5、指導教師在生活上也應該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
指導教師（簽字）：
青年教師（簽字）：
______年______月_______日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇九
甲方：綏芬河市第三中學 （城區(qū)學校）
乙方：綏芬河市北寒小學 （被幫扶學校）
為了貫徹農(nóng)村教育工作會議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對薄弱學校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：
一、結(jié)對幫扶時間三年。自20xx年3月－20xx年12月。
二、雙方通過加強學校管理優(yōu)勢互補、教師定期交流培訓、聯(lián)合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動兩校共同發(fā)展。
三、甲方責任：
1、不定期舉辦教學研討活動，課題雙方共同確定，地點輪流設(shè)定。
2、每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級領(lǐng)導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
四、乙方責任：
1．積極、主動配合甲方做好結(jié)對幫扶工作。
2.每學期組織處室負責同志及圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級領(lǐng)導作為結(jié)對幫扶工作的聯(lián)系人。
五、本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方及各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十
12月，為貫徹落實上級工作部署，湖北中醫(yī)藥大學駐獅子巖村鄉(xiāng)村振興幫扶工作隊圍繞十九屆六中全會精神宣講、村“兩委”換屆、防返貧致貧“后評估”、產(chǎn)業(yè)幫扶、“兩金”征收、疫情防控和干部結(jié)對包聯(lián)等重點工作，不斷加強學習，提高認識，與村“兩委”遇事共商，問題共解，扎實開展駐村幫扶工作。本月駐村工作簡報如下：
落實理論學習和政策宣講。按照“強組織、固根基”工作要求，駐村工作隊積極參加市縣鄉(xiāng)組織開展的各類學習培訓會議，認真落實“三會一課”和“四議兩公開”制度，組織開展十九屆六中全會精神學習宣講2次；積極參與鎮(zhèn)黨委組織的“不負時代趕考人”崗位大練兵演講比賽活動（擔任活動評委）。順利完成村民委員會換屆工作任務(wù)。為選好村班子，建強村組織，在市縣兩級換屆督導組的指導下，駐村工作隊與村“兩委”嚴格按照換屆工作程序，全面貫徹換屆“十個嚴禁”“十個一律”“五不準”紀律要求，組織開展村民委員會換屆工作。12月7日，門古寺鎮(zhèn)獅子巖村第十一屆村民委員會換屆選舉大會在村扶貧工廠舉行。在鎮(zhèn)人大主席戢運烈、村換屆選舉委員會和監(jiān)督委員會的監(jiān)督指導下，會議選舉產(chǎn)生了新一屆村民委員會主任及委員共4名。龔士根同志任新一屆村民委員會主任。
堅持防返貧致貧動態(tài)監(jiān)測。根據(jù)防返貧致貧動態(tài)監(jiān)測機制工作要求，駐村工作隊積極宣傳政策方針，配合村“兩委”完成了“后評估”國家檢查迎檢、省市縣各級“后評估”檢查督導和“易遷后扶”檢查工作。認真貫徹全市鞏固脫貧攻堅成果問題整改工作視頻會議精神，對標對表落實整改。繼續(xù)按照“戶戶走到”工作要求，積極開展“敲門行動”，查漏補缺，走訪農(nóng)戶100余戶次；協(xié)助完成醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險“兩金”征收115人次。落實干部包聯(lián)責任。為全面落實《關(guān)于調(diào)整優(yōu)化干部包聯(lián)工作鞏固脫貧攻堅成果的.通知》要求和房縣干部包聯(lián)專項工作視頻會議精神，駐村工作隊3人結(jié)對包聯(lián)脫貧戶19戶，每人包聯(lián)“邊緣易致貧戶”1戶，共包聯(lián)22戶。駐村工作隊在入戶過程中，積極宣講十九屆六中全會精神，全面了解包聯(lián)對象家庭基本情況、宣傳當前重點工作及政策方針、介紹駐村幫扶工作、收集反饋村民訴求、發(fā)現(xiàn)和解決矛盾隱患問題，不斷提升群眾滿意度。開展干部包聯(lián)工作培訓。12月28日，房縣實驗中學干部包聯(lián)工作培訓會在獅子巖村委會舉行。會議對結(jié)對幫扶單位房縣實驗中學31名包聯(lián)教師進行了包聯(lián)入戶業(yè)務(wù)培訓。會后，在駐村工作隊、村“兩委”和村民代表的幫助下，房縣實驗中學首次包聯(lián)入戶工作順利完成。
駐村工作隊積極參與村產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作落實。推動望佛山生態(tài)種養(yǎng)殖合作社運營。12月2日，門古寺鎮(zhèn)政府對望佛山合作社進行了正式交接。自交接之日起，望佛山合作社及超市由獅子巖村負責經(jīng)營。12月8日、9日，在校工會的協(xié)助下，駐村工作隊全體成員與村書記饒飛一同赴附屬湖北省中醫(yī)院對接幫扶采購工作，就后期幫扶工作交換意見。在漢期間，駐村工作隊一行與“陳氏燒雞公”創(chuàng)始人陳光軍進行接洽，商定望佛山合作社農(nóng)副產(chǎn)品采購及代銷事宜，同時就村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收等問題進行了深入交流和探討，汲取經(jīng)驗，啟發(fā)思路。12月25日，駐村工作隊擬定幫扶采購倡議書，向全校教職工發(fā)起自愿采購房縣農(nóng)副產(chǎn)品倡議，目前已收到多筆采購訂單。加強藥材基地建設(shè)和茶園管理。12月6日，縣農(nóng)業(yè)局組織對獅子巖村茶園進行驗收，20xx年新建的村級茶園和種植大戶茶園500余畝通過驗收。經(jīng)縣鄉(xiāng)兩級政府引導，獅子巖村引進房縣陵州藥業(yè)有限公司接管獅子巖村藥材種植基地運營，擬將獅子巖村中藥材種植基地打造成為全國示范基地。目前，基地土地翻耕、大棚修繕調(diào)整和周邊環(huán)境整治工作同步推進中。
定期開展形勢研判，消除矛盾隱患。駐村工作隊、村“兩委”持續(xù)建立健全村級重大事項、重大問題研究討論機制，堅持每周召開工作例會，分析研判“五個專項行動”工作，緊盯信訪重點人和矛盾隱患問題，及時化解消除矛盾隱患。12月，駐村工作隊參與矛盾糾紛問題調(diào)解2起。推進村莊治理。為提升人居環(huán)境，駐村工作隊與村“兩委”組織在村黨員和村民代表召開專門會議，商討審議河道清淤治理工作，研究發(fā)展與保護的矛盾問題，通過政策宣講，消除村民心中疑慮，清淤工作得以順利開展。落實日常工作任務(wù)。駐村工作隊通過入戶走訪，持續(xù)宣傳環(huán)境衛(wèi)生、森林防火、河堤保護、“兩金”征收等政策；繼續(xù)落實疫情防控工作要求，摸排外地返鄉(xiāng)人員信息，及時完成信息報送，動員組織新冠肺炎第三針疫苗接種，切實筑牢疫情防控防線，確保獅子巖村平安穩(wěn)定。
駐村工作隊克服年底工作多、任務(wù)重等困難，對教育扶智工作常抓不懈。本月繼續(xù)推進“百校聯(lián)百縣--四點半學堂”工作項目，開展英語課堂教學5次（累計15次，完成教學任務(wù)30學時）、課下英語輔導累計4次；義務(wù)幫助獅子巖村和紅星村8名貧困學生申報深圳市崇上慈善基金會助學金，做好申報材料準備工作。繼續(xù)推進何春元等三位烈士墓地遷移、修繕工作。12月15日，鎮(zhèn)黨委書記錢師威，鎮(zhèn)林業(yè)局、武裝部等相關(guān)領(lǐng)導干部一行來村實地查看烈士墓修建工作，對相關(guān)工作進行指導。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十一
為加快我校青年教師適應學校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作，迅速提高他們的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保我校教學水平的提高，決定在青年教師中開展“拜師”活動。
(1)指導教師每周檢查一次青年教師教案，課前具體指導，青年教師方可上講臺。
(2)每兩周聽一節(jié)青年教師的課，課后當面評課;
(3)每兩周至少開展一次業(yè)務(wù)性研討活動。
(4)根據(jù)青年教師的特點，每周提出一項必要的基本功方面的訓練，如實驗的操作，能做的習題練習、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學設(shè)備的學習、操作等。
(5)指導教師應指導青年教師學習、研究《新課程標準》，并落實到教學過程中去。
(6)指導青年教師處理作業(yè)、精選練習、配置習題、擬定試卷。指導青年教師對期中、期末考試進行質(zhì)量分析，并指導青年教師每學期撰寫教學專題小結(jié)一篇。
(1)青年教師應虛心向老教師請教，根據(jù)授課計劃，提前一周寫好下一單元的教案，主動請指導教師檢查，并匯報自己的教學目標的確定、教學過程的`設(shè)計和教法的采用，以便聽取指導。
(2)每兩周聽一節(jié)指導教師的課，并寫出聽課心得。
(3)授課后寫教學反思。
(4)應自覺完成指導教師提出的技能專項訓練。
(5)在指導教師的指導下，做好期中、期末試卷質(zhì)量分析，每人交一份所帶班級質(zhì)量分析，撰寫教學專題小結(jié)。
(6)每學年在指導教師安排下，精讀1—2本教學參考書，并做出讀書筆記。
三、每學期結(jié)束，學校將對“新老教師結(jié)對”成績突出者給予物質(zhì)和榮譽獎勵。
青年教師簽名：
指導教師簽名：
______年______月_______日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十二
為了縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進教育公平，20xx年12月28日上午，臨沭街道第四小學校長邢玉翠帶領(lǐng)骨干教師到石門鎮(zhèn)全球通希望小學開展結(jié)對幫扶活動?；顒觾?nèi)容主要有校園文化建設(shè)交流、送教活動、座談研討等。
臨沭街道第四小學老師結(jié)合鄉(xiāng)村學校的實際及孩子們的發(fā)展特點，精心設(shè)計。課堂上，老師有效地運用教具及多媒體技術(shù)為孩子們創(chuàng)設(shè)情境，孩子們充分發(fā)揮想象，輕松地學到了知識，感受到了語文課的'樂趣。
為了充分發(fā)揮學校優(yōu)秀教師的輻射帶動，授課后兩校的領(lǐng)導、老師進行研討，大家積極發(fā)言，對所聽的課各抒己見，整個活動在熱情、井然有序的氛圍中進行。隨后，兩所學校就下一步的幫扶工作進行詳細的溝通。
此次活動圓滿成功，為今后的結(jié)對幫扶工作的扎實有效進行打下了堅實的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們兩所結(jié)對學校將持續(xù)開展一系列的活動，共同進步與成長！
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十三
為貫徹落實市委組織部、市直機關(guān)工委《關(guān)于開展市直機關(guān)扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動的通知》要求，市衛(wèi)計委于1月9日組織委機關(guān)干部職工及部分專家團隊赴陽新縣太子鎮(zhèn)碧湖村開展扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動，委機關(guān)黨組書記、主任陸詠梅帶領(lǐng)委機關(guān)和愛康醫(yī)院專家共計30余人參加。
本次扶貧結(jié)對聯(lián)誼活動共開展了5項內(nèi)容：
市衛(wèi)計委、碧湖村聯(lián)合開展了20xx年1月份“感恩新時代、奮力再出發(fā)、助力精準脫貧”的支部主題黨日活動，不折不扣完成主題黨日既定議程，同時，與黨員深入交談，共謀碧湖村發(fā)展之路，全體黨員不僅深受教育而且增強了彼此的感情。
針對結(jié)對幫扶貧困戶，組織機關(guān)干部職工上門宣講扶貧知識、國家扶貧政策、救助對象及標準、扶貧救助待遇及繳納的保險、大病救助的途徑、免費體檢的標準、助學貸款等相關(guān)知識，讓結(jié)對幫扶的.貧困戶了解相關(guān)政策，對照落實到人。
組織愛康醫(yī)院專家赴結(jié)對碧湖村開展義診、體檢、健康宣教等活動，對碧湖村村民開展就診和咨詢活動，攜帶了五千余元的藥品進行發(fā)放。
組織委機關(guān)黨員干部為扶貧戶捐贈羽絨服、棉襖、毛衣等衣物，為困難黨員、群眾送上御寒小家電，為留守兒童送上愛心書包、圖書、學習用具，為困難黨員、群眾送上春節(jié)慰問金每戶300元，慰問及捐贈近萬元。
組織機關(guān)干部赴碧湖村，宣講產(chǎn)業(yè)幫扶的有關(guān)政策，集中民智，共同謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。發(fā)動干部職工自愿購買碧湖村發(fā)展產(chǎn)業(yè)的農(nóng)副產(chǎn)品。
市衛(wèi)計委高度重視此次活動，在會前研究制定活動方案，聯(lián)系愛康醫(yī)院專家，對機關(guān)干部進行思想發(fā)動，與碧湖村進行活動對接，確保了此次活動取得實效。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十四
10月22日上午，邵東市斫曹鄉(xiāng)雄鷹村監(jiān)測戶趙新譜家迎來了新的客人，邵東市鄉(xiāng)村振興局負責人來結(jié)對幫扶了。他們詳細了解了趙新譜家的情況，察看了“一超過、兩不愁、三保障”及飲水安全等情況，并和村支兩委及駐村幫扶隊的負責同志，就趙新譜家如何走出困境進行了座談，結(jié)合趙新譜的`幫扶需求，制定了幫扶計劃，初算了他家20xx年度收入情況。臨走時，他們還幫趙新譜家搞了一次大掃除，并私人掏出300元給趙新譜表示慰問，希望他樹立信心，戰(zhàn)勝病魔，重新振作。
趙新譜是雄鷹村四組村民，家庭人口3人，20xx年7月因腦梗住院，用去醫(yī)藥費21250元，家庭生活出現(xiàn)困難，20xx年6月被評為監(jiān)測戶。本來邵東市的監(jiān)測對象都安排了干部結(jié)對幫扶，但為了使監(jiān)測對象盡快消除風險，邵東市委實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導小組，決定對全市的監(jiān)測對象優(yōu)先安排領(lǐng)導幫扶，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部資源豐富、協(xié)調(diào)調(diào)劑能較強的優(yōu)勢，對所有的監(jiān)測對象采取有針對性的幫扶措施，幫助監(jiān)測對象盡快消除致貧返貧風險，真正做到對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)困難戶，及時監(jiān)測、及時識別，應納盡納；采取針對性幫扶措施，應幫盡幫；通過幫扶，取得切實成效，消除風險后，要做到應推進退，動態(tài)清零。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十五
為了提高新教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力，讓新教師更快地適應復雜而多變的教學實踐，學校決定開展師徒結(jié)對活動，以老帶新，促進青年教師迅速成長。為了做好本項工作，學校特制定具體要求如下：
師傅的職責：
1、拜師后即為徒弟擬定培訓計劃。
2、在日常教學中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學進行指導，使徒弟能較快地熟悉教學工作，不斷地進步。
3、每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評課活動，一學期中，師傅指導課不少于10節(jié)，聽徒弟的課不少于20節(jié)。
4、關(guān)注徒弟的課堂教學，特別是徒弟的教學研討課，課前的教案要師徒商討定稿，課后有評析。
5、不定期檢查徒弟的'教案和作業(yè)批改等情況，及時給予指導和改進意見。
6、毫無保留地傳授自己的教學經(jīng)驗，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學習機會，如提供教學錄像、教學課件等。
7、每月開展師徒共讀一本書活動，寫下讀后感受，師徒經(jīng)常交流讀書感想。
8、每學期對徒弟的成長進步情況進行一次綜合總結(jié)與評價，歸入教務(wù)檔案中。
徒弟的職責：
1、徒弟要多思、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師中汲取知識和經(jīng)驗。
2、多向師傅請教，懂得怎么備課。
3、徒弟每節(jié)課都要準備教學詳案，在集備時與師傅研討，虛心聽取師傅的意見。課后，對感受較深的內(nèi)容，撰寫反思存入教師個人成長檔案中。每學期至少上交到教務(wù)處兩份教學反思。
4、采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學習，先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評課活動，并留下思考和討論的痕跡。一學期聽課不少于40節(jié)，有記錄和反思。
5、搜集名師的教學錄像資料，認真揣摩他們的教學語言和教學經(jīng)驗，挖掘他們的教學風格和教學思想，找尋規(guī)律，合理有序地積累學習心得，指導自己的教學實踐。每學期至少上交到教務(wù)處兩次學習心得。
6、徒弟每月把自己的教學設(shè)計和教學反思等交給師傅，征求意見和建議，以提高教學水平。
7、多讀有關(guān)教育書籍，多寫讀書筆記，經(jīng)常和師傅進行思想交流和碰撞。每學期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。
8、每學期對自己的成長進步情況進行一次綜合總結(jié)與評價，歸入教務(wù)檔案中。
以上是師徒在日常教學中的基本要求，可以在實踐中不斷改進和完善，師徒間形成一個團結(jié)合作、互幫互進、共同進步的良好氛圍。第二學期徒弟參加學校組織的優(yōu)質(zhì)課評選，師徒綁定，徒弟獲獎，師傅榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號，共同領(lǐng)取獲獎證書。
此協(xié)議一式三份(學校、師傅、徒弟各執(zhí)一份)，自簽訂之日起生效，希雙方共同遵守。
師傅(簽名)：
徒弟(簽名)：
xx年xx月xx日
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十六
為深入鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶戰(zhàn)略，結(jié)合“我為群眾辦事”活動，20xx年11月19日，縣委常委、政法委書記、公安局黨委書記、局長兼督察長達瓦次仁帶領(lǐng)機關(guān)民（輔）警前往丁青縣覺恩鄉(xiāng)卡龍村、金卡村、絨通村、麥日村開展結(jié)對幫扶、政策宣講工作，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))派出所、檢查站自行前往開展，全局共計結(jié)對幫扶422戶，發(fā)放慰問資金、物資合計126600余元。
在幫扶過程中，幫扶民警與幫扶對象親切交流，詳細的詢問了他們的身體狀況和家庭生活狀況，深入分析致貧原因、理清解決思路，同時為廣大群眾開通法律咨詢幫扶工作，并對法律法規(guī)、惠民政策等進行了宣講，教育引導廣大群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走，鼓勵他們在黨委政府的關(guān)心和幫助下，通過自身努力，克服困難，盡早脫貧，過上好日子。
通過開展鄉(xiāng)村振興結(jié)對幫扶活動，進一步增強了幫扶戶脫貧致富的.信心，奠定了鄉(xiāng)村振興的堅實基礎(chǔ)，深化了我為群眾辦實事舉措，進一步提高了群眾的幸福感和獲得感。在今后的工作中，丁青縣公安局將充分履職，主動把公安工作置于群眾工作的大局中來謀劃和推進，以強有力的措施為第二個100年創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十七
xx年3月，按照市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)《20xx年西寧市干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案》、《中共湟中縣委辦公室湟中縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年湟中縣干部下鄉(xiāng)開展“兩講三促”活動實施方案的通知》及城投公司黨委的工作要求，公司選派了一名政治思想堅定，工作能力突出的優(yōu)秀黨員干部前往攔隆口鎮(zhèn)佰什營村，參加湟中縣“兩講三促”宣講工作組，開展黨的十九大、省市縣黨代會精神及中央“1號文件”的宣講工作。
按照“四到位四落實四結(jié)合”的有關(guān)要求，3月8日公司黨員入駐佰什營村，開展了一周的`入戶調(diào)研工作，并于3月15日參加了縣鎮(zhèn)政府召開專題動員會，通過會議進一步明確了“兩講三促”宣講工作的重點任務(wù)，隨后公司駐村宣講員配合村兩委根據(jù)實際情況制定了《20xx年攔隆口鎮(zhèn)佰什營村開展“兩講三促”活動實施方案》。
根據(jù)方案要求，自20xx年3月19日至3月24日，由駐村宣講員開展為期一周宣講活動。
一是在村內(nèi)醒目位置懸掛橫幅，營造宣講氛圍；
三是按照前期的摸底調(diào)研結(jié)果，找出致貧原因，對村中7戶困戶開展精準幫扶；
四是村兩委成員及黨員入戶向廣大的村民宣講政策，解答村民關(guān)心的熱點難點問題，做到村不漏戶、家喻戶曉、人人皆知。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十八
為充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，加強城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展間的差距，進一步提升城鄉(xiāng)教師的教育教學水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，20xx年12月19日，在云南師范大學附屬鎮(zhèn)雄中學陳華副校長的帶領(lǐng)下，高中部部分優(yōu)秀教師到結(jié)對幫扶學?！?zhèn)雄縣赤水源中學，開展為期一天的送課下鄉(xiāng)活動。
12月19日上午，我校四位教師為在場人員帶來了四節(jié)優(yōu)質(zhì)的公開課。他們以駕馭式自主高效課堂理念為指導，將自身扎實的'教學基本功、個性鮮明的教學風格、靈活多樣的教學方法展示出來，為在場的師生們留下了深刻的印象，贏得了大家的一致好評。課后，聽課教師們在教研員的主持下與我校授課教師進行溝通交流，我校教師對大家存在的疑問逐一進行解答并分享教育教學管理經(jīng)驗。
12月19日下午，我校教師與赤水源中學的教師們共同探討了今后教學的思路，大家對自己的教學方式方法進行了反思，制定了可行性計劃。參加本次活動的老師們一直認為要在今后的教學過程中形成自己的風格，探索自己的特色，不斷積累教學經(jīng)驗，朝著“名師”的目標不斷努力。
隨后，我校陳華副校長就體系化思想指導下構(gòu)建駕馭式自主高效課堂中的教學質(zhì)量保障系統(tǒng)及其相關(guān)理念進行了分享和交流。經(jīng)過陳華副校長的詳細講解，贏得了在場師生們的一致好評，大家表示意猶未盡。
本次送教下鄉(xiāng)活動，不僅增進了校際間的聯(lián)系，還加強了城鄉(xiāng)學校教師間的溝通交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的交流互動平臺，使城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補、共同進步，以促進鎮(zhèn)雄縣教育教學水平的不斷提升。
鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶協(xié)議書篇十九
在省經(jīng)信廳的安排部署下，為貫徹落實《四川省直部門和有關(guān)單位定點幫扶工作方案》要求，探索鄉(xiāng)村振興地與幫扶單位組織聯(lián)建、黨員互動、資源共享的有效途徑，推動雙方黨支部和黨員有效地履行職責，20xx年10月28日，我院黨委書記吳銀明帶領(lǐng)15名黨員到巴中市棗林鎮(zhèn)青南村支部委員會開展結(jié)對共建工作。
我院黨員進村支部。
雙方負責人就主要人員進行了介紹，棗林鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陳正升同志向我們介紹了該村的基本情況，并著重對該村地理區(qū)位優(yōu)勢、支柱產(chǎn)業(yè)培育、特色旅游發(fā)展等方面做了介紹。據(jù)悉，交通一直是制約該村發(fā)展的瓶頸，幾年前脫貧攻堅村道修建通車讓“天塹變通途”，大大助力了該村發(fā)展。
產(chǎn)業(yè)調(diào)研。
在棗林鎮(zhèn)鎮(zhèn)長陳正升、黨委副書記何進明、村第一書記譙利、村支部書記張全成的帶領(lǐng)下，黨員們實地參觀了青南村巴藥產(chǎn)業(yè)園、特色民宿和村兩委陣地建設(shè)情況。我院植物研究領(lǐng)域正高級專家吳銀明，就該村傳統(tǒng)巴藥枳殼產(chǎn)業(yè)提出了相應的`建設(shè)性建議和意見。我院藥用植物研究所所長王輝，是今年我院選派到該村的工作人員，專業(yè)技術(shù)能力強，素質(zhì)優(yōu)，作風扎實，熱愛農(nóng)村，開拓創(chuàng)新意識強，能更大地發(fā)揮其長，為鞏固拓展脫貧攻堅成果增加了一份力量。大家共同希望：青南村能立足自身特點，深挖特色資源，努力走出一條產(chǎn)業(yè)興農(nóng)、藥旅興村的強村富民新路子。
參觀調(diào)研過程中，走訪慰問了我院結(jié)對幫扶脫貧不穩(wěn)定戶，明確了幫扶支部和責任黨員，查看了他們的居住環(huán)境，交流了解生活狀況和困難，并為其送去了慰問物資。
座談交流。
參觀完后，雙方進行了座談。座談會上，我隊成員逐一發(fā)言，分享感受心得，在座黨員表示，深入了解、學習基層黨組織的建設(shè)情況很有必要，也更加體會到黨建工作在鄉(xiāng)村振興中所發(fā)揮的作用。結(jié)對幫扶責任黨員還就脫貧不穩(wěn)定戶的實際情況，與村干部進行了交流，商討幫扶的具體措施和細節(jié)方法；專業(yè)技術(shù)黨員也就自己專業(yè)與該村工作人員在巴藥栽種、病蟲害防治、銷售等方面進行了分析討論。
與青南村支部結(jié)對共建在輕松友好的氛圍中落下帷幕，同志們紛紛表示，這次工作收獲較大：不僅為我院與村黨支部之間搭建了溝通橋梁，加強了互動對接，實現(xiàn)了資源共享，更是為推動推進鄉(xiāng)村振興和鞏固拓展脫貧攻堅成果貢獻了自己的力量。
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