培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。掌握優(yōu)先級和時(shí)間價(jià)值觀，可以更好地安排時(shí)間。請大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作思路和技巧。
周六托管申請書篇一
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補(bǔ)這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍(lán)天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時(shí)也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠(yuǎn)方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設(shè)施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗(yàn)的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
申請人：陳興國。
20xx年xx月x日。
周六托管申請書篇二
尊敬的各位家長：
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》，以服務(wù)家長、培養(yǎng)學(xué)生為宗旨，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高服務(wù)質(zhì)量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好本校課后服務(wù)工作的有關(guān)事項(xiàng)告知大家。
一、服務(wù)對象。
本校有需求的所有學(xué)生。
二、服務(wù)原則。
以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時(shí)接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報(bào)名申請。
三、服務(wù)時(shí)間。
每周一至周五學(xué)習(xí)日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
1、中午課后服務(wù)時(shí)間及安排。
上午放學(xué)后至11：40（課后服務(wù)半小時(shí)），擬采取“指導(dǎo)作業(yè)+自主閱讀”形式進(jìn)行。
2、下午課后服務(wù)時(shí)間及安排。
注：一二年級周一課后延時(shí)至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年級：下午放學(xué)后至18：15（具體時(shí)間將根據(jù)夏冬時(shí)令進(jìn)行調(diào)整），擬采取“作業(yè)+學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動+體育鍛煉”形式進(jìn)行。
四、課程安排。
學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。
以班級為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個(gè)別學(xué)生的個(gè)別問題進(jìn)行個(gè)別答疑和幫助。
2、學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動。
立足學(xué)校特色課程建設(shè)，開設(shè)豐富多彩少年宮社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生興趣特長。
3、體育鍛煉。
立足學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
五、工作專班。
1、帶班輔導(dǎo)人員。
學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，原則上以本校教職工志愿報(bào)名參與為主，聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的.社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與為輔，由學(xué)校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員。
每日安排學(xué)校行政人員對課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題，確保服務(wù)質(zhì)量。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費(fèi)用，按照“成本核算，家長為主，政府補(bǔ)助”的原則組織實(shí)施，以非營利性的原則向家長收取服務(wù)性費(fèi)用，具體費(fèi)用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
七、參加流程。
按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。
1、政策告知。學(xué)校通過學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時(shí)服務(wù)工作通知精神。
2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)意向表》（文章底部掃描二維碼即可在線填寫），學(xué)校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)調(diào)查學(xué)生參加課后延時(shí)意愿。
3、自愿選擇。家長根據(jù)實(shí)際需要，自愿選擇是否參加課后延時(shí)服務(wù)及具體時(shí)段，自行打印填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報(bào)學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。
4、簽訂協(xié)議。學(xué)校根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《xx市xx中心小學(xué)課后延時(shí)托管服務(wù)協(xié)議書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。
xx托管。
20xx年x月x日。
周六托管申請書篇三
（1）用戶網(wǎng)站須嚴(yán)格遵守國家，地方有關(guān)部門頒布的法律法規(guī)，并得到相關(guān)管理部門頒發(fā)的許可證書，因違反有關(guān)法律法規(guī)而產(chǎn)生法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。
（2）用戶網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容須嚴(yán)格遵守國家有關(guān)信息安全，知識產(chǎn)權(quán)等法律、法規(guī)，因此產(chǎn)生的糾紛或法律責(zé)任，由用戶自行負(fù)責(zé)。
（3）除用戶有特殊要求延遲開通服務(wù)以外，本公司于款到之日起_________個(gè)工作日內(nèi)為用戶開通域名解析，虛擬主機(jī)，集團(tuán)信箱，主機(jī)托管服務(wù)。在_________個(gè)工作日內(nèi)提交域名注冊申請。服務(wù)期限自開通之日起計(jì)算。
（4）本協(xié)議服務(wù)期滿后，雙方如繼續(xù)合作并對本協(xié)議無異議，則本協(xié)議自動順延，用戶應(yīng)及時(shí)續(xù)繳服務(wù)費(fèi)。付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)時(shí)的服務(wù)價(jià)格為準(zhǔn)。如果用戶拖延付款超過_________個(gè)工作日，本公司有權(quán)暫停服務(wù)。暫停后_________個(gè)工作日內(nèi)仍未付款，本協(xié)議將自動解除。所續(xù)繳的服務(wù)費(fèi)的服務(wù)期限自上一個(gè)服務(wù)期限結(jié)束的次日起計(jì)算。
二、協(xié)議修改。
在協(xié)議到期時(shí)，如雙方認(rèn)為某些條款需要修改，屆時(shí)雙方另簽協(xié)議。如果在協(xié)議期間或期滿之后用戶需要本公司的其他服務(wù)，雙方另簽補(bǔ)充協(xié)議。
本協(xié)議簽訂后，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以變更本協(xié)議，但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認(rèn)。發(fā)生下列情形本協(xié)議期限則按照以下情況計(jì)算：雙方協(xié)商一致變更本協(xié)議期限；協(xié)議約定或者法律法規(guī)規(guī)定的其他期限。
三、協(xié)議解除，終止及違約責(zé)任。
（1）本協(xié)議下述情形下終止，雙方互不負(fù)責(zé)，但終止方應(yīng)書面通知另一方：一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)；但進(jìn)行重組，名稱變更或者與第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的；依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止。
（2）本協(xié)議到期后，如果用戶沒有按時(shí)支付續(xù)約款項(xiàng)，則雙方認(rèn)同本協(xié)議執(zhí)行終止。本公司屆時(shí)將停止服務(wù)。
（3）對于服務(wù)器托管，在本協(xié)議終止或者解除后，用戶應(yīng)在_________日內(nèi)將其服務(wù)器及附屬設(shè)備搬離機(jī)房，否則本公司有權(quán)進(jìn)行處置并且對該服務(wù)器及附屬設(shè)施的丟失或者損壞不負(fù)任何責(zé)任。
四、權(quán)利保留。
任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為是對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利，或放棄追究對方的任何過失，不應(yīng)視為對任何其他權(quán)利或追究任何其他過失的放棄。所有放棄應(yīng)書面作出。
五、協(xié)議的解釋，法律適用，生效條件及其他。
協(xié)議的解除，終止或者本協(xié)議有關(guān)條款的無效均不影響本協(xié)議關(guān)于協(xié)議的解釋、違約責(zé)任、知識產(chǎn)權(quán)、法律適用、責(zé)任限制、補(bǔ)償及爭議解決的有關(guān)約定的效力。
本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國法律、法規(guī)、電信管理部門的規(guī)定和計(jì)算機(jī)行業(yè)的規(guī)范。
如果本協(xié)議任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無效或無法實(shí)施，本協(xié)議的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本協(xié)議相應(yīng)的精神和宗旨。
對本協(xié)議的理解與解釋應(yīng)依據(jù)協(xié)議目的和文本原義及業(yè)界通行的理解和慣例進(jìn)行，并且應(yīng)當(dāng)將本協(xié)議各條款及有關(guān)附件作為一個(gè)整體來理解和解釋。本協(xié)議內(nèi)的標(biāo)題不應(yīng)影響本協(xié)議的解釋。
六、本協(xié)議正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。與本協(xié)議有關(guān)的附件，申請表單，與本協(xié)議具有相同法律效力。
用戶（簽字）：_________。
_________年____月____日。
單位（公章）：_________。
代表（簽字）：_________。
_________年____月____日。
周六托管申請書篇四
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現(xiàn)年xx歲，文化xx，現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學(xué)校。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補(bǔ)這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍(lán)天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時(shí)也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠(yuǎn)方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學(xué)校為托管地點(diǎn)，聘請有經(jīng)驗(yàn)的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
20xx年5月4日。
周六托管申請書篇五
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個(gè)教育效勞工程，它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時(shí)兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學(xué)生成為更加凸顯個(gè)性適應(yīng)社會的新人?！皟?yōu)貝思特〞通過三年的精心耕耘，在實(shí)踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨(dú)特的教育理念，公司以“關(guān)注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)〞為效勞宗旨，老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣〞。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本會不斷的增值，而人在其整個(gè)一生中就享用著它的利息〞。可見，良好的習(xí)慣對人一生的影響，所以我們應(yīng)該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用對方法，最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的'習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個(gè)“家〞的溫馨。平安、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的開展，如果您想自己的孩子凸顯個(gè)性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子參加“xx托管教育一族〞吧！讓我們攜起手來，以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個(gè)幸福的家園！
此致
敬禮！
xx托管。
20xx年xx月xx日。
周六托管申請書篇六
學(xué)校：
我是年級班學(xué)生的家長，經(jīng)了解，學(xué)校將實(shí)施學(xué)生課后免費(fèi)托管服務(wù)，相關(guān)的政策文件及《學(xué)生托管協(xié)議書》經(jīng)貴校釋明后，作為學(xué)生家長，已明確清楚托管不是學(xué)校教學(xué)活動的延續(xù)。學(xué)生在課后參與托管的過程中，可以開展體育鍛煉、完成家庭作業(yè)等；同時(shí)，還可以照顧到家長上下班的'時(shí)間，讓家長接送學(xué)生更加方便，使學(xué)生在上下學(xué)途中更加安全。對托管過程中學(xué)校、家長、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任界定已經(jīng)清楚并同意。
因此，作為學(xué)生家長，現(xiàn)就（學(xué)生）課后免費(fèi)托管服務(wù)一事向?qū)W校提出申請，申請托管時(shí)段為：全天（）中午（）下午（），望學(xué)校準(zhǔn)許！
申請人：
周六托管申請書篇七
第二條凡符合下列情形之一，在本市無合法穩(wěn)定住所，且市內(nèi)無配偶和親屬可以投靠的公民，經(jīng)本人申請，可以登記為社區(qū)(村)托管戶：
(一)房屋出售(市外購房入戶者須本市戶籍滿5年)的;。
(二)夫妻離婚，房屋歸一方所有，另一方無處落戶的;。
(三)歷史遺留的空掛戶，房主戶口遷出，房屋已出售，現(xiàn)在無處落戶的;。
(六)其他原因造成的疑難戶口。
本條所稱投靠親屬是指投靠父母、子女、(外)祖父母、(外)孫子女、公婆兒媳、岳父母女婿、兄弟姐妹，并征得被投靠人和房屋產(chǎn)權(quán)人同意，投靠人可以不實(shí)際居住在親屬處。被投靠人應(yīng)當(dāng)擁有合法穩(wěn)定住所，且戶口不在戶口凍結(jié)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。投靠兄弟姐妹的，僅限在本區(qū)范圍內(nèi)。
第三條公民無合法穩(wěn)定住所、市內(nèi)無親屬投靠，現(xiàn)工作單位設(shè)立單位集體戶(不含人才流動服務(wù)中心集體戶)，可以將本人戶口遷往單位集體戶處。
第四條公民買賣房屋，新房主已取得房屋所有權(quán)，符合市內(nèi)戶口遷入條件，房屋原有戶口未遷出的，公安機(jī)關(guān)在明確告知新房主相關(guān)情況并經(jīng)新房主簽字確認(rèn)后，可準(zhǔn)許新房主戶口遷入該房屋，并另立一戶。
新房主申請市外遷入的'，應(yīng)按《南京市戶籍準(zhǔn)入登記暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行，在房屋原有戶口遷出其房屋后，方可辦理戶口落戶申請手續(xù)。
第五條派出所根據(jù)轄區(qū)戶口管理的實(shí)際需要，本著從嚴(yán)掌握的原則，經(jīng)分局審核批準(zhǔn)可設(shè)立社區(qū)(村)托管戶，并在人口信息系統(tǒng)內(nèi)做好地址登記。
第六條社區(qū)(村)托管戶門牌號碼，即社區(qū)(村)委員會實(shí)際所在地門牌號碼。
第七條離婚、出售房屋或歷史遺留的空掛戶等無處遷移人員，向現(xiàn)戶口所在地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
持刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)及戶口遷移等證件的人員，在原戶口注銷地或遷出地的派出所申請社區(qū)(村)托管戶落戶。
第八條申請社區(qū)(村)托管戶口，申請人應(yīng)提供下列材料：
(一)書面申請(格式為制式表格);。
(三)房產(chǎn)登記部門出具的在本市無房產(chǎn)證明，購買期房的需提供購房合同原件和復(fù)印件;。
(四)取得合法穩(wěn)定住所后委托派出所辦理戶口遷移的委托書;。
第九條派出所受理后，社區(qū)民警應(yīng)對申請人的實(shí)際居住情況、市內(nèi)親屬不予接納等情況進(jìn)行核實(shí)，填寫《社區(qū)(村)托管戶申請呈批表》，并告知申請人在取得合法穩(wěn)定住所后及時(shí)將戶口從社區(qū)(村)托管戶遷往合法穩(wěn)定住所，對拒絕遷出的，公安機(jī)關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項(xiàng)。
第十條社區(qū)(村)托管戶口的落戶由分局人口管理部門審批。
第十一條社區(qū)(村)托管戶中的重點(diǎn)人員管控及人戶分離重點(diǎn)人員的托管工作，均按照人口管理有關(guān)工作規(guī)范進(jìn)行。
第十二條社區(qū)(村)托管戶的戶口類別登記為集體戶，并以家庭為單位，分別立一戶主。
第十三條社區(qū)(村)托管戶按照本市集體戶管理規(guī)定，不再簽發(fā)居民戶口簿，公民需要證明其身份的，派出所可出具人口信息查詢情況證明或打印常住人口登記表，并注明“社區(qū)(村)托管戶”字樣和有效期限，人口信息查詢情況證明有效期限為三十日，常住人口登記表有效期限為一年。
第十四條社區(qū)(村)托管戶口不享受本市“三投靠”和其他戶口投靠政策。夫妻雙方均為社區(qū)(村)托管戶口的，所生子女可隨其中一方辦理出生登記。
第十五條社區(qū)(村)托管戶的登記為公安機(jī)關(guān)的戶籍遷移登記，不作為公民申請最低生活保障、保障性住房等政策的依據(jù)。
第十六條社區(qū)(村)托管戶須每年清理一次，由派出所對社區(qū)(村)托管戶內(nèi)人員的市內(nèi)合法穩(wěn)定住所進(jìn)行核查。對遷往社區(qū)(村)托管戶滿一年公民在辦理戶口事項(xiàng)時(shí)，公安機(jī)關(guān)應(yīng)重新審核其房產(chǎn)情況。對已經(jīng)具有合法穩(wěn)定住所的人員，進(jìn)行動遷，對拒絕遷出的，按照委托書的委托約定，由公安機(jī)關(guān)將當(dāng)事人的戶口遷入其合法穩(wěn)定住所處或?qū)艨谶M(jìn)行凍結(jié)，凍結(jié)期間不再辦理所有的戶口事項(xiàng)。
第十七條本規(guī)定所稱無合法穩(wěn)定住所是指在本市戶口通遷范圍內(nèi)無合法穩(wěn)定住所。
第十八條本規(guī)定由市局人口管理支隊(duì)負(fù)責(zé)解釋。
第十九條本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，《社區(qū)(村)托管戶管理工作規(guī)范》(寧公人〔〕53號)、《關(guān)于加強(qiáng)房屋買賣戶口管理工作的實(shí)施意見(試行)》(寧公人〔〕52號)同時(shí)廢止。
辦理?xiàng)l件。
持遷移證未落戶，后地址發(fā)生變化無法落戶人員;服刑人員刑滿釋放后無法落戶的;因離婚、售房(購房入戶需滿5年)后戶口無處遷移人員;空掛戶因房主遷移無處落戶人員。
受理機(jī)構(gòu)。
當(dāng)事人常住戶口所在地派出所(玄武、鼓樓、原秦淮區(qū)在公安分局戶政受理中心)。
辦理時(shí)限。
材料齊全、符合條件的，15個(gè)工作日辦理。
辦理費(fèi)用。
不收費(fèi)。
周六托管申請書篇八
申請書是個(gè)人或團(tuán)體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體表達(dá)意愿和提出請求的文件。該應(yīng)用程序具有廣泛的用途。申請書也是一封特別的信。和普通信件一樣，它也是表達(dá)思想的工具。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位家長：
您們好!
繁忙而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期已結(jié)束，暑假已到來。首先感謝您在一個(gè)學(xué)期來對我們工作的理解、支持和協(xié)助，在此向您表示衷心的感謝!期望您今后也能一如既往地支持、配合我們幼兒園的工作。
本學(xué)期幼兒園暑假時(shí)間為201_年_月_日——201_年_月_日。201_年_月_日正式開學(xué)。
為了孩子的安全，請家長在暑假期間對孩子加強(qiáng)安全教育和自我保護(hù)意識，并配合做好以下幾點(diǎn)：
1、請注意別讓孩子玩水、火、氣、電等危險(xiǎn)的東西，不要把孩子獨(dú)留在家;外出時(shí)注意交通安全。
2、請科學(xué)合理安排幼兒的一天生活，注意動靜交替，帶領(lǐng)孩子堅(jiān)持身體鍛煉，參加各項(xiàng)有意義的活動。
3、多帶孩子外出參加一些有益的活動，適時(shí)對孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的`安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識。
4、鼓勵孩子在家中參與家務(wù)勞動，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識。
5、每天抽出一定的時(shí)間，陪孩子一起閱讀或游戲。
6、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時(shí)的戶外運(yùn)動，可以讓孩子練習(xí)某項(xiàng)體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動。
7、盡量少帶孩子到人群密集的場所，嚴(yán)防病毒侵入，特別要做好高溫天氣的防御工作，同時(shí)，家里做好通風(fēng)透氣。注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，確保孩子身體健康。
祝：小朋友度過一個(gè)愉快而有意義的暑假!
親愛的家長：
你們好!在大家的熱心支持與努力配合下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，在此_園全體教職工向您表示忠心的感謝!暑假放假時(shí)間安排如下：
1、_年_月_日—_月_日放暑假;。
2、報(bào)到交費(fèi)注冊：_年_月_日上午10：00(到園財(cái)務(wù)室辦理)。
為了使孩子們度過一個(gè)愉快的假期，請家長們配合做到以下幾點(diǎn)：
1、放假期間幫助孩子保持有規(guī)律的生活和作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以便開學(xué)時(shí)能盡快適應(yīng)。
2、注意飲食衛(wèi)生，不讓孩子暴飲暴食，培養(yǎng)自我服務(wù)能力，鼓勵孩子做力所能及的事。
3、注意保護(hù)孩子視力，看電視要有選擇，每次時(shí)間不宜過長。(一般以半小時(shí)為宜)。
4、保證孩子安全，進(jìn)行水、火、電、煤氣等安全教育，不到江河湖海游泳、玩水，外出時(shí)注意旅途安全。
5、不到人群聚集的地方，避免意外發(fā)生.注意生活安全，不到有危險(xiǎn)的地方玩，不玩不安全玩具，對孩子進(jìn)行安全教育。
6、家長要多與孩子一起玩耍，愉快解答寶寶各種提問，讓寶寶健康快樂成長，給孩子留下愉快的假期回憶。
祝小朋友們暑假快樂!
_幼兒園。
_年_月_日。
你好!20_—20_學(xué)年度第二學(xué)期已結(jié)束，貴子女的學(xué)業(yè)、思想表現(xiàn)和操行等情況已填寫在學(xué)生綜合素質(zhì)評定手冊上，請查閱。
根據(jù)_區(qū)教育局通知精神和我校具體情況，現(xiàn)將學(xué)生放暑假的有關(guān)事宜通知如下：
注冊時(shí)間：8月30日下午2：30。
注冊時(shí)須繳交：(1)學(xué)生綜合素質(zhì)評定手冊(2)暑假通知回執(zhí)。
(3)各科的暑假作業(yè)(4)社會實(shí)踐登記表。
1、檢查督促子女完成暑假作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，多讀有益書籍。(學(xué)校已經(jīng)把教育局推薦的“讀一本好書”的書目已發(fā)給各學(xué)生。)請完成一篇讀后感參加暑期征文比賽，主題為“悅讀經(jīng)典，放飛中國夢”，題目自擬，內(nèi)容不能抄襲，字?jǐn)?shù)600字以上。
2、鼓勵支持子女參加社會實(shí)踐，填寫社會實(shí)踐登記表。
3、每天要按中考體育的項(xiàng)目要求適量進(jìn)行體能訓(xùn)練，如跳繩、仰臥起坐、高抬腿等。
4、切實(shí)加強(qiáng)子女的各項(xiàng)安全教育，注意上網(wǎng)安全，交通安全，防火安全，游泳安全，防止溺水等意外事故發(fā)生。
5、教育子女遵紀(jì)守法、自覺抵制黃、賭、毒的侵害和影響，堅(jiān)決制止子女參與斗毆、扒竊、勒索、搶劫、吸毒、販毒等違法犯罪活動。
6、回校必須穿校服，儀容儀表須合符學(xué)校規(guī)范，但凡此項(xiàng)目不符要求的暫緩注冊。
7、學(xué)生出入校園必須攜帶電子學(xué)生卡。
1、寶貝！現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。
2、送一份春風(fēng),借幾絲細(xì)雨.給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長！
3、寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你，把我們能給予的全部都給予你，所有的愛全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)，開一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂，健康，幸福！
4、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個(gè)美好的未來。
5、你要努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅(jiān)持就是勝利！
6、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。
7、謝謝你，寶貝！是你，讓我們對博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛，我們才會如此地?zé)釔凵?，熱愛身邊所有的人和事，只因心中充滿了愛，我們才能如此地善待親人，善待朋友，善待那些素不相識的人。
8、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。
一、練字，糾正握筆姿勢。如果你家孩子寫字不好，甚至握筆姿勢不正確，那好，趁著暑假報(bào)一個(gè)硬筆書法輔導(dǎo)班。寫一手好字，將來你家孩子的文科成績會占便宜的。記住，是硬筆書法，不是軟筆書法。軟筆書法用著硬筆上，還是有所不同的。
二、孩子們必須做一兩件有趣的事情。在繁雜的功課學(xué)習(xí)壓力下，做些有趣的事情未嘗不可。去捉螃蟹，去釣魚，去爬山，去玩真人cs，去海邊游泳，等等。孩子畢竟是孩子，必須留下童趣。
三、旅游，開闊眼界。行萬里路，增長見識，這是童年的必修課。建議家長帶著孩子處于玩一遭。未必時(shí)間長，但是必須讓開始開心。如，海邊，博物館，科技館，都是很好的去處。
四、帶孩子回一次老家，或跟爺爺奶奶、姥爺姥姥團(tuán)聚一次。讓全家享受一次天倫之樂。
五、關(guān)于暑假作業(yè)。必須監(jiān)督好孩子，盡量先完成作業(yè)，然后再玩別的。建議監(jiān)督孩子在7月份完成作業(yè)。
六、關(guān)于閱讀。帶著孩子去書店，給他錢，由他選擇一批書籍，買下來，孩子回去閱讀。小學(xué)階段，四大名著、著名童話等一些中外名著，都是要讀的。這個(gè)階段是一生名著閱讀積累的基礎(chǔ)，不可忽視。
七、不妨學(xué)學(xué)游泳。盛夏季節(jié)，帶著孩子學(xué)游泳，是孩子們都喜歡的事情。這時(shí)候，不會游泳的小朋友要抓緊時(shí)間學(xué)游泳啦。此時(shí)，玩玩跆拳道、泥陶等，都是不錯(cuò)的選擇。
八、管住玩電腦。家里的電腦設(shè)置開機(jī)密碼，必須注意孩子沉溺電腦游戲忘記做功課。
九、給孩子一段時(shí)間，他自己自由支配。讓他自己制定計(jì)劃，看是否能夠?qū)嵤憻捄⒆拥淖岳砟芰?。也可給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的機(jī)會，讓他幫著做一天家務(wù)或者做一天的飯。
十、上上輔導(dǎo)班也未嘗不可。孩子在家里閑著也好似閑著，很多孩子沒有自制力，在家也是開著空調(diào)玩電腦。大人上班了，孩子就瘋了。此時(shí)，上一套輔導(dǎo)班，預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課程，未嘗不可。
1、希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長的話，希望老師嚴(yán)加管教!
2、愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。
3、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
4、今天，你三歲六個(gè)月零八天;今天，是爸爸第二次送你到幼兒園;今天，你不再像上一次那樣緊緊地?fù)е职值牟弊?，哭著要回?今天，你背著小書包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開心幸福。爸爸很高興，也很感動。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽光的意。爸爸不想在你身上施展抱負(fù)，爸爸只希望你身體健康，心有陽光。曦曦，爸爸愛你!
5、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
6、我慢慢長大的寶貝：現(xiàn)在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會陪你度過美好的`幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學(xué)習(xí)知識!
7、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我?guī)淼臍g樂，祝福寶貝的每一，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂、幸福永遠(yuǎn)!
8、在幼兒園，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
周六托管申請書篇九
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補(bǔ)這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍(lán)天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時(shí)也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠(yuǎn)方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設(shè)施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗(yàn)的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
申請人：陳興國。
2009年11月1日。
周六托管申請書篇十
由于我校大部分學(xué)生為住校生，為確保他們的安全及學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)校決定自本學(xué)期開始全部住宿生周六在校上自習(xí)。部分走讀生家長的要求，在履行下列協(xié)議后，學(xué)校允許其子女周六到校上自習(xí)。協(xié)議如下：
一、自習(xí)時(shí)間：
上午8：10--11：30，下午14：20--17：40。
二、相互約定：
1、本著家長和學(xué)生自愿的原則，學(xué)校不做強(qiáng)求。
2、為了保證學(xué)生的安全和周六自習(xí)質(zhì)量，同意學(xué)生到校自習(xí)的家長，有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育和自我保護(hù)意識教育。
3、學(xué)校只負(fù)責(zé)在校期間的安全教育和安全管理，途中交通安全和校外人身安全均由家長負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在校上自習(xí)期間必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，不遲到，不早退，不缺課，不逃課，課間不追逐打鬧。學(xué)生上自習(xí)因遲到、早退、擅自外出、不服從管理打架斗毆等違反學(xué)校規(guī)章制度造成的一切后果由學(xué)生和家長承擔(dān)責(zé)任。
5、學(xué)生因病或其他事宜不能到校自習(xí)，需家長親自到?；虼螂娫捪虬嘀魅握埣佟?/p>
6.在自習(xí)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)事宜由看自習(xí)教師負(fù)責(zé)。
7.以上條款家長若能履行職責(zé)，擔(dān)負(fù)起責(zé)任并來校簽字，學(xué)校才能接受學(xué)生到校上自習(xí)。希望家長認(rèn)真考慮，嚴(yán)格按協(xié)議辦事，對學(xué)校工作給予支持和配合。
8、此協(xié)議必須由家長親自簽字、按手印，不準(zhǔn)代簽，否則取消該生到校自習(xí)資格。此協(xié)議自簽字之日起生效。
本協(xié)議一式叁份，家長、班主任和學(xué)校各持一份。
家長簽字：
學(xué)生簽字：
電話：電話：電話：班主任簽字：
校長（法人代表）簽字：
xx高中。
20xx年月日。
周六托管申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我是xx級xx系的同學(xué)，在校學(xué)習(xí)期間，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，積極向上，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
在此，我申請參加xx年度xxx專升本考試。
在校三年來，我一直擔(dān)任班級干部，這使我始終對自己嚴(yán)格要求，力求做好同學(xué)們的榜樣。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的知識水平與專業(yè)技能，在各學(xué)期的考試中，均取得了優(yōu)異的成績，在班級名列前茅。同時(shí)，我努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平。期間，參加各項(xiàng)活動并與其他成員配合完成各項(xiàng)任務(wù)，很好的鍛煉了我各方面的能力。但是，我并不會滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績，我希望能夠有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，讓自己在激烈的就業(yè)競爭中能夠有更多的實(shí)力去拼搏。
在職期間本人做到了能堅(jiān)持嚴(yán)于律己，做到生活正派、情趣健康；注重團(tuán)結(jié)友好，做到真誠待人、主動熱情；恪守規(guī)章制度，做到按章辦事、謹(jǐn)慎認(rèn)真。
我特此向領(lǐng)導(dǎo)提出申請參加專升本考試，希望能獲得一個(gè)進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會，望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
周六托管申請書篇十二
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__大學(xué)__系20__級信息管理班的學(xué)生___。首先，真誠的感謝班主任和校領(lǐng)導(dǎo)兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)。自我大學(xué)入學(xué)以來，在班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學(xué)習(xí)各種文化知識，不斷取得新的成績。
我出生于__x的一個(gè)小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農(nóng)忙時(shí)又得回家?guī)透畹咀?媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經(jīng)讀初三，學(xué)習(xí)成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難?？墒亲詮慕衲昴瓿?，物價(jià)飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時(shí)候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然在生活上老師和同學(xué)們對我給予了我莫大的關(guān)心和幫助，但是在飛漲的物價(jià)面前對改善我的生活來說幾乎是無濟(jì)于事?！拔萋┢赀B陰雨”，去年?duì)敔斠粓龃蟛∽∵M(jìn)了醫(yī)院，光是醫(yī)藥費(fèi)就花光了家里所有的積蓄，現(xiàn)在家里已經(jīng)是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個(gè)禍不單行的殘酷現(xiàn)實(shí)，我差點(diǎn)輟學(xué)，要不是全靠家里的親戚們接濟(jì)勉強(qiáng)湊夠了上學(xué)的費(fèi)用，說不定我早已瞞著白發(fā)蒼蒼的母親獨(dú)自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
正是基于以上事實(shí)，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報(bào)社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請——申請貧困生助學(xué)金!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
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尊敬的銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是華南理工大學(xué)化工與能源學(xué)院__級碩士__班的學(xué)生__x，家住湖南省__x，地處偏遠(yuǎn)的湖南西部山區(qū)，當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，?jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。
20__年8月，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進(jìn)入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂的是，每年3100元的學(xué)費(fèi)從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學(xué)報(bào)到時(shí)，仍然還欠600元學(xué)費(fèi)沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個(gè)寒門學(xué)子。之后三年中，我獲得學(xué)校一次性減免學(xué)費(fèi)2400元、湖南省政府獎學(xué)金元及減免學(xué)費(fèi)1550元、校獎學(xué)金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學(xué)金，并且通過自己平時(shí)做社會工作獲取報(bào)酬，我不但圓滿完成了大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)，還考上了久負(fù)盛名的華南理工大學(xué)的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年8000元的學(xué)費(fèi)以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)和科研工作之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅(jiān)定地選擇了讀研這條路，因?yàn)槲抑?，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟(jì)上的困難都是暫時(shí)的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學(xué)子成長成才的中國銀行提出助學(xué)貸款申請。
我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，無任何違法違紀(jì)行為，品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得各類獎項(xiàng)，誠實(shí)守信，沒有任何不良行為;擔(dān)任過學(xué)生會主席等職務(wù)，對社會工作盡職盡責(zé)，并于20__年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學(xué)這個(gè)人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，獲得助學(xué)貸款會使我在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻(xiàn)自己的才智和力量。
離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時(shí)償還貸款，決不拖欠，因?yàn)槲抑肋€有很多和我處境差不多的學(xué)子等著這筆貸款去交學(xué)費(fèi)!請銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，我以我的人格作為擔(dān)保!特此申請，望予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
本人是六一班學(xué)生李__，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，特申請貧困學(xué)生。
我來自徐營鎮(zhèn)__x村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，本來在父母和爺爺奶奶的呵護(hù)下，受到了同齡人中比較好的的教育，來到了知名度比較高的三完小，接受了在農(nóng)村學(xué)校所不能及的高等教育。
但是好景不長，在我學(xué)習(xí)生活剛剛步入正軌的時(shí)候，家庭狀況發(fā)生了突變，曾祖父的病故，拉開了家庭悲劇的帷幕，緊接著爺爺因腦梗塞住院，雖然經(jīng)及時(shí)搶救挽回了生命，但還是喪失了勞動力。
奶奶又要照顧爺爺，又要照顧兩歲多的弟弟，再加上心理負(fù)擔(dān)過重，患上了重度失眠，四處求醫(yī)也沒有效果，整天只能靠安眠藥維持。最不幸的是也是最可憐的是我的妹妹，在她一個(gè)多月的時(shí)候，由于腦出血導(dǎo)致左側(cè)肢體暫時(shí)失去正常功能，為了挽救她的生命，爸爸媽媽想盡了辦法，借遍了所有的親朋好友，去新鄉(xiāng)三院為妹妹治玻為了妹妹日后生活能夠自理，媽媽堅(jiān)持每天去新鄉(xiāng)三院給妹妹做康復(fù)治療。
有一次無意中聽到爸爸媽媽談話，說妹妹每月還需要5000元的治療費(fèi)和800元的奶粉，就算這樣妹妹什么時(shí)候能夠康復(fù)還是個(gè)未知數(shù)，在這個(gè)七口人之家，僅靠爸爸一個(gè)人在外打苦工支撐悲慘的家庭。
在這種家庭背景狀況下，我還能在這么好的學(xué)校上學(xué)，只有好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)家庭，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會。
因此，我希望能夠得到學(xué)校的補(bǔ)助，但是如果有更需要補(bǔ)助的同學(xué)，請留給他們。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
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我叫__，現(xiàn)就讀于___學(xué)校，系屬__專業(yè)。我的家在__地區(qū)的__農(nóng)村，由于那里的交通不便利，各種公共設(shè)施不怎么發(fā)達(dá)，因此導(dǎo)致農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)也很落后。我的家里有__口成員，又_____組成。在兄弟中，我排行老大，__已經(jīng)半途輟學(xué)，在外地打工，___還在校讀書，而且還很不錯(cuò)。父母親皆是地地道道的農(nóng)民，以土地為本，在這片土地上，他們辛勤勞作，盡可能為我們兄弟上學(xué)而努力賺錢。我家中成員多，勞動力少，而開銷較大，這樣我的家庭所能籌集到的資金，難以支持我在校期間學(xué)習(xí)和生活的基本費(fèi)用。__靠外地打工僅賺錢微薄的收入，其維持自己基本的生活費(fèi)用也很是捉襟見肘了，更不用說再給家里面寄錢了。更嚴(yán)重的是他還要從家里拿錢，這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實(shí)在是喘不過氣來。如今父母考慮到___得生計(jì)問題，不得不蓋房子，這樣又借了一筆外債，加之父母年邁，勢單力薄，無力還貸，給我和___得繼續(xù)上學(xué)構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟(jì)更加的困難，生活更簡樸，因此上大學(xué)對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力難以支持我在校期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用，這確實(shí)是另父母親頭疼的事。
而如今我非常感謝我考上了大學(xué)，我也渴望學(xué)校能夠幫助我渡過難關(guān)，幫助我順利完成學(xué)業(yè)，幫助我度過大學(xué)這段令人神往的美好時(shí)光。幸運(yùn)的是現(xiàn)在國家富強(qiáng)起來了，政策得到了很大的改善，我感謝我生活在這樣的一個(gè)美好的和平年代，我也感謝我能夠獲得了生的希望。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫__，現(xiàn)就讀于__大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)一年級。我來自一個(gè)山區(qū)縣城，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，主要經(jīng)濟(jì)來源是父母微薄的退休金。
我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘后身體狀況一直很差，不能干重活，且常年患風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。
我母親自下崗以來一直待業(yè)，直到去年退休，收入主要是低保補(bǔ)貼。母親身體狀況更加不好，在和曾動過兩次大的手術(shù)，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家，結(jié)婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質(zhì)和家庭方面細(xì)心的照顧，所以家庭的開銷更大。
這些年來父母為了我和姐姐的學(xué)費(fèi)，為了自己的醫(yī)療費(fèi)用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，也更加希望可以為年老的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有忘記這一點(diǎn)，才一次一次取得了好的成績。
感謝社會和學(xué)校有這樣一個(gè)申請的機(jī)會，讓我看到了為家庭減負(fù)的希望。在此我真誠申請這一項(xiàng)助學(xué)金，為了自己今后的學(xué)業(yè)，為了這些年一直不容易的父母，也為了遠(yuǎn)在千里之外的家，希望得到批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
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周六托管申請書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是__________鎮(zhèn)一完小年級班學(xué)生的家長，根據(jù)《__________鎮(zhèn)一完小__________年秋季學(xué)期關(guān)于開展“課后延時(shí)服務(wù)”工作致學(xué)生家長的一封信》內(nèi)容，我已經(jīng)知曉課后延時(shí)服務(wù)的意義及其相關(guān)內(nèi)容。作為家長的我無法抽出時(shí)間對孩子進(jìn)行有效監(jiān)管，因此我向?qū)W校申請我的孩子自愿參加學(xué)校開展的課后延時(shí)服務(wù)活動。
本人和本人的孩子鄭重承諾：已熟知學(xué)校發(fā)放的課后服務(wù)致家長一封信的詳細(xì)內(nèi)容，在參加課后服務(wù)活動期間，遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，自行負(fù)責(zé)學(xué)生課后服務(wù)放學(xué)路途安全工作，途中發(fā)生任何意外與學(xué)校無關(guān)。服從學(xué)校的一切安排，教育并督促孩子認(rèn)真參加課后延時(shí)服務(wù)的各項(xiàng)目活動。
特此申請，望給予批準(zhǔn)！
學(xué)生家長簽名：______。
____年__月__日。
學(xué)生簽名：______。
____年__月__日。
周六托管申請書篇十四
校領(lǐng)導(dǎo)好：_____年級_____班，學(xué)生_____，由于________________________(原因)，無法接送孩子，需要托管，特此提出申請，請校方給予批準(zhǔn)。家長：________年___月___日擴(kuò)展資料：學(xué)生托管，也叫課后托管、假期托管、課后同步輔導(dǎo)等等，主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時(shí)間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行針對孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補(bǔ)充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生閱讀能力，科普知識，法律常識，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
周六托管申請書篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校____年級____班學(xué)生的`家長，孩子在家學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)時(shí)間沒有足夠的保障，加之家長輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此我和學(xué)生均做出承諾，鄭重地向?qū)W校提出該生在校上課后托管自習(xí)的申請。
家長承諾：我保證每晚按時(shí)接送孩子上下課后托管自習(xí)，若孩子自行上晚自習(xí)，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自己承擔(dān)；若孩子有事不能來上課后托管自習(xí)，家長會第一時(shí)間和班主任請假。如果我未能履行接送孩子上下課后托管自習(xí)，孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。
學(xué)生承諾：我愿服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，我若違反，則自愿放棄上課后托管自習(xí)的機(jī)會。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)為謝。
家長（申請人）：________。
____年__月__日。
學(xué)生（申請人）：________。
班級：________。
班主任：________。
____年__月__日。
周六托管申請書篇十六
高212班各位尊敬的老師：
學(xué)期過去了一個(gè)月，孩子們已經(jīng)感受到高三的酸甜苦辣。有熱切的期待，有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有失利的彷徨和苦悶……過去的'一個(gè)月里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作和關(guān)懷下，我的孩子在學(xué)校有著不同程度的進(jìn)步，而學(xué)習(xí)上卻倍感壓力，他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠(yuǎn)。而開學(xué)至今近一個(gè)月，學(xué)校都沒有安排高三學(xué)生周六上課，作為家長我們很著急，擔(dān)心這會影響孩子們高考成績。因?yàn)槲覀兗议L中很多都是外出務(wù)工，無法督促孩子們的學(xué)習(xí)。每到雙休日，孩子們沒人看管，不是下網(wǎng)吧，就是打臺球，搞對象，在家也是玩的多學(xué)的少。這樣下去對孩子的將來極為不利。
當(dāng)我們將孩子交到學(xué)校手中的時(shí)候，我們和學(xué)校之間，就有了一份契約，一份沉甸甸的契約。因?yàn)槲覀儼押⒆拥某砷L與未來托付給了學(xué)校，把自己的信任與希望寄托給了學(xué)校，我們知道，今天身處這個(gè)激烈競爭的社會，適者生存，優(yōu)勝劣汰的法則令孩子們身不由己！據(jù)我們所了解到：有些家長因?yàn)閷W(xué)校沒有安排上課還另讓孩子去外面參加各種輔導(dǎo)班。說實(shí)話，這樣的方式補(bǔ)課花銷巨大（大約每周2課時(shí)，一個(gè)月450元）我們在外務(wù)工掙點(diǎn)辛苦錢不容易，實(shí)在是無力承擔(dān)?？墒俏覀冇植蝗绦目粗麄冊谄鹋芫€上就輸給了別人，成為這種不公平競爭的犧牲品！
其實(shí)老師們的目標(biāo)和我們的期望是一致的，我們都希望子女能夠在希望學(xué)生在一年的努力之后能考個(gè)好的大學(xué)，而好成績的取得時(shí)是需要有充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間保證的，雖然我們不是從事教師這一職業(yè)，但是我們也能耳聞聽說這份職業(yè)的辛苦，起早貪黑，好不容易盼來個(gè)周末，想休息一下，我們都能理解，但是我們的孩子都不是天才，他們中大多數(shù)的基礎(chǔ)并不好，如果沒有充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間，我擔(dān)心孩子日后升學(xué)考試時(shí)輸給別人。
在此，我懇請高212班老師們發(fā)揚(yáng)“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神，犧牲自己的休息日，為我們的孩子補(bǔ)課，為從國慶收假后開始畢業(yè)班每周六進(jìn)行補(bǔ)課。
最后，此次周末上課產(chǎn)生的一切費(fèi)用，均系本班家長和學(xué)生個(gè)人自愿行為，與班主任及各科老師無關(guān)。
家長或監(jiān)護(hù)人簽名：
20xx年9月26日。
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