在我們的生活中，總會(huì)遇到一些特殊的情況，這時(shí)我們需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行總結(jié)。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們要注意提煉出關(guān)鍵信息，避免陷入瑣碎和泛泛的描述?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)回顧和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，交通工具的使用越來(lái)越頻繁，交通安全問(wèn)題越來(lái)越突出。而交通安全教育始終是保障道路交通安全的重要環(huán)節(jié)之一。在我國(guó)，交通安全教育的普及程度雖然得到了很大程度的提高，但仍然需要加強(qiáng)。在我多年的交通安全教育中，我深刻感受到了它的意義和重要性。因此，我想就交通安全教育的一些體會(huì)和感悟略談一下，以增強(qiáng)公眾的安全意識(shí)和減少交通事故的發(fā)生。
眾所周知，交通安全是人們?nèi)粘Ｉ钪衅毡殛P(guān)心的問(wèn)題。但事實(shí)上，大部分由于缺乏交通安全意識(shí)和安全知識(shí)，許多人在道路上的行為通過(guò)過(guò)于魯莽和沖動(dòng)，造成了一系列嚴(yán)重的交通事故。交通安全教育，作為交通安全意識(shí)和安全知識(shí)教育的一種特殊形式，可以潛移默化地影響人們的交通行為，培養(yǎng)人們的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
通過(guò)深入淺出、實(shí)用性極強(qiáng)的交通安全教育，我們可以幫助民眾掌握更加細(xì)致、科學(xué)的交通安全知識(shí)，從而在日常生活中更好地預(yù)防和避免事故的發(fā)生。交通安全教育的普及，不僅有助于引導(dǎo)公眾遵守交通法規(guī)，更可讓他們成為交通安全的堅(jiān)實(shí)后盾，促進(jìn)交通安全形成良好的積極局面。
當(dāng)然，現(xiàn)在的交通安全教育存在著一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。其中最主要的問(wèn)題是：教育內(nèi)容不夠全面，能夠涉及的領(lǐng)域不夠?qū)挿?，教育形式和手段也需要重新調(diào)整。許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)通過(guò)導(dǎo)入教育課程、舉辦現(xiàn)場(chǎng)演示、開(kāi)展貼近生活的教育活動(dòng)等多種形式，幫助學(xué)生和民眾掌握更加實(shí)用、時(shí)尚、富有趣味性的交通安全知識(shí)，以及練習(xí)和開(kāi)展安全實(shí)踐活動(dòng)。未來(lái)，交通安全教育需要雙方合力，建立閉環(huán)化的教育體系，同時(shí)要充分利用新時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)交通信息透明化和全面化教育。
第四段：優(yōu)化教育手段的有效性。
除了深化交通安全教育的廣度和深度，我們還可以采取更加全面、多元化的教育手段，以實(shí)現(xiàn)更高效的教育效果。比如，可以建立交通安全信息發(fā)布平臺(tái)，強(qiáng)化交通安全生態(tài)系統(tǒng)，減少交通事故的發(fā)生。同時(shí)，我們逐漸注重營(yíng)造和建設(shè)以安全為核心的生活環(huán)境。例如法規(guī)個(gè)性化管理，以及物業(yè)安全教育新型模式等。另外，我們還可以針對(duì)不同年齡段的人群，進(jìn)行更為普遍、全面、專業(yè)的交通安全教育，落實(shí)交通安全教育覆蓋率的要求，并且實(shí)現(xiàn)民眾切實(shí)把交通安全知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。
隨著交通工具的不斷普及，交通安全教育的價(jià)值不斷凸顯。未來(lái)，應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)交通安全教育，不斷深化交通安全教育，實(shí)現(xiàn)教育的全覆蓋和精準(zhǔn)性。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)交通安全法規(guī)和安全措施的制定與執(zhí)行，為交通安全教育和事故防范提供剛性保障，不僅提升整體交通行業(yè)的發(fā)展水平，更可以促進(jìn)交通安全行業(yè)的健康發(fā)展。
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體驗(yàn)是一種在感受之后的書(shū)寫(xiě)，主要用來(lái)記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺(jué)寫(xiě)作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
2021年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開(kāi)局之年，也是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程開(kāi)啟之年。作為基層黨員干部當(dāng)以“牛”的精神、干勁、毅力賡續(xù)奮斗、勇往直前，不畏艱辛、不懼犧牲，以“新”為起點(diǎn)，用“心”去干事，復(fù)“興”民族偉業(yè)指日可待。
以“新”啟智、用“心”融慧，只爭(zhēng)朝夕干，助祖國(guó)“興”盛。在推動(dòng)創(chuàng)新工作中，難免會(huì)面臨一些新情況、新問(wèn)題。黨員干部要用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，樹(shù)立新發(fā)展思維，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段出現(xiàn)的新思想、新規(guī)律，用新知識(shí)啟智融慧，深入研究新情況，分析新問(wèn)題，不斷提升解決新發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，切實(shí)以新的方法和措施鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接。對(duì)脫貧“臨界戶”“邊緣戶”實(shí)施有效監(jiān)控，防止返貧致貧，讓改革紅利實(shí)實(shí)在在落在人民群眾身上，切實(shí)提高群眾生活溫度、生活質(zhì)量。持續(xù)增強(qiáng)為民干事本領(lǐng)，把有限的生命投入到無(wú)限的為百姓服務(wù)中去，不計(jì)得失，不懼艱辛，為民干事只為實(shí)、不務(wù)虛，在平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jī)，為祖國(guó)興盛筑基打樁、添磚加瓦。
以“新”植根，用“心”鑄魂，勇立潮頭拼，助民族“興”旺。黨員干部要善于把準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用黨的最新理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升解決問(wèn)題的突發(fā)力、應(yīng)變力。2021年是建黨100周年，作為黨員干部要牢記黨的宗旨，時(shí)刻把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，踐行從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線，把群眾滿不滿意、高不高興作為衡量自己工作得失。始終把黨的執(zhí)政理念和發(fā)展理念根植于心、外化于行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。把職責(zé)和使命貫穿工作全過(guò)程，用新發(fā)展理念創(chuàng)新性開(kāi)展工作，用心聯(lián)系群眾，用情幫助群眾，用智服務(wù)群眾，在服務(wù)好“最后一公里”中主動(dòng)接受群眾監(jiān)督、批評(píng)，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，在新征程中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，努力拼搏、勇往直前，為民族興旺不懈奮斗。
以“新”善思，用“心”善為，接續(xù)奮斗創(chuàng)，助人民“興”隆?！捌D難方顯勇毅，磨礪始得玉成。”黨員干部在新發(fā)展格局中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、處理問(wèn)題。敢于向問(wèn)題挑戰(zhàn)，向難題發(fā)力，以越是艱險(xiǎn)越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，發(fā)揚(yáng)馬不離鞍、韁不松手的定力和耐心，埋頭苦干、扎實(shí)工作，不僅能開(kāi)順風(fēng)船，更勇于開(kāi)頂風(fēng)船。主動(dòng)抹開(kāi)面子、放下架子、邁開(kāi)腿子，走到問(wèn)題突出、矛盾尖銳的基層最深處，了解群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾心聲，把準(zhǔn)群眾需求，切實(shí)做到“群眾最多跑一次”。時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的斗志、敢打敢拼的血性，爭(zhēng)先鋒，當(dāng)猛將，做勇士，把工作重心放在為群眾辦好事情上，堅(jiān)持不懈做好事，盡心竭力解難題，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，以實(shí)干實(shí)效解除群眾疾苦，爭(zhēng)取百姓“加分”“點(diǎn)贊”，為人民幸福貢獻(xiàn)自己一份光和熱。
根據(jù)局黨委的部署，在局機(jī)關(guān)內(nèi)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，在第一階段，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使全體民警更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到民警違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，從中吸取了教訓(xùn)，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)，通過(guò)這次紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)，使全體民警深刻體會(huì)到在我們公安隊(duì)伍中存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和在公安機(jī)關(guān)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的緊迫性和重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：
1、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問(wèn)題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀(jì)律松散、作風(fēng)拖拉。表現(xiàn)在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽(tīng)講，不做學(xué)習(xí)筆記，消極應(yīng)付。
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
很早以前，我就聽(tīng)過(guò)了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。我以前的同學(xué)都說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦，然而，我卻不這樣認(rèn)為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對(duì)它。
軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。先是全體七年級(jí)同學(xué)一起參加一個(gè)軍訓(xùn)儀式并認(rèn)識(shí)各個(gè)班的教官，我們七三班的教官是一個(gè)皮膚黑黑的而又是一個(gè)表面看起來(lái)很和藹實(shí)際挺嚴(yán)格的一個(gè)人，隨后我們又跟隨教官來(lái)到操場(chǎng)。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀!可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來(lái)，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直，兩手……”
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。先是一班的表演，我們看了都感覺(jué)我們班的最差勁，那些男生還在說(shuō)什么我們班肯定是最后一名。不一會(huì)兒，就到我們了，我們?cè)谝宦暵暤目谔?hào)中動(dòng)了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻的同學(xué)們都仿佛變了一個(gè)人似的，動(dòng)作快的跟上了，動(dòng)作慢的也跟上了，大家都在盡心盡力的完成這次的軍訓(xùn)表演，我們動(dòng)作一致，外里如一，精彩的表演博得了一陣喝彩，此時(shí)我知道了：現(xiàn)在南溪中學(xué)是我們的驕傲，在將來(lái)，我們將會(huì)是南溪中學(xué)的驕傲。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，和團(tuán)結(jié)就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
雖說(shuō)國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，但百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到全面提高教育質(zhì)量的新階段、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的新階段。教書(shū)育人是教師的基本職責(zé)。作為學(xué)校，要提高教育質(zhì)量，在抓教育培養(yǎng)目標(biāo)的落實(shí)，辦學(xué)條件的改善，師資隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，還要著力抓教師教書(shū)育人水平的提高，這樣才能出人才、出成果，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)服務(wù)。
教師之所以要堅(jiān)持教書(shū)育人，是貫徹、落實(shí)黨的教育方針的客觀要求，是培養(yǎng)新世紀(jì)建設(shè)人才的客觀要求，是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的客觀要求，也是教學(xué)規(guī)律的客觀要求。教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性，但要真正做到既教書(shū)又育人，是很不容易的。這就要發(fā)揮我們教師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，貫徹、落實(shí)三個(gè)代表的要求，使教書(shū)育人工作成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。
為使教書(shū)育人工作做到實(shí)處，黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視提高教師工資待遇。_在2007年全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷提高教師待遇，依法保障教師收入水平。溫家寶總理在2008年政府工作報(bào)告中提出，要完善和落實(shí)教師工資、津貼補(bǔ)貼制度。2008年12月國(guó)務(wù)院第41次常務(wù)會(huì)議決定，從2009年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校率先實(shí)施績(jī)效工資制度。這項(xiàng)政策的實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，辦好讓人民滿意教育至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)、好處重大，廣大教師深受鼓舞、衷心擁護(hù)、普遍歡迎。
教書(shū)育人，首要的一條就是要把愛(ài)國(guó)主義的教育和熏陶作為老師的職責(zé)。作為一名普通教師，我們也許不能改變國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，不能改變整個(gè)社會(huì)潮流和輿論，但我們能改變學(xué)生，只要我們不推卸、不躲避、不畏難，在心底里對(duì)自己說(shuō)：教書(shū)育人，我的職責(zé)。我們首先自己要記住我是堂堂正正的中國(guó)人，要有濃厚的愛(ài)國(guó)情感。三人行，必有我?guī)熝?、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆等至理名言都是我們中國(guó)教育的精髓。我們有職責(zé)繼承良好的教育傳統(tǒng)，并透過(guò)教育實(shí)踐，不斷發(fā)揚(yáng)光大。我們向?qū)W生灌輸?shù)氖紫染蛻?yīng)是我們自己的禮貌傳統(tǒng)，我們的唐裝，我們的京戲，我們的漢語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是我們的禮貌。
作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng);更新教育觀念，用心探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力;用心投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和用心推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有克敵制勝的決心，這樣才能在創(chuàng)新教育面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到至關(guān)重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。2019年9月，我遇到了這人生重要的一課——國(guó)防教育。
當(dāng)朝陽(yáng)染上一道金邊在空中，我們學(xué)校正式開(kāi)始國(guó)防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會(huì)兒，便汗流浹背。長(zhǎng)時(shí)間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時(shí)候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。
但國(guó)防教育這一天下來(lái)，雖苦，卻樂(lè)?？嗑涂嘣?，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂(lè)又樂(lè)在收獲巨大，熬過(guò)了這一天，克服了困難。國(guó)防教育其實(shí)是對(duì)人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下，要忍受各種痛苦。假如沒(méi)有堅(jiān)定的意志作后盾，就根本無(wú)法堅(jiān)持到最后。
在訓(xùn)練途中，有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒(méi)有放棄，一次都沒(méi)離開(kāi)過(guò)隊(duì)伍。如果連這種只對(duì)身體上有些影響的困難都不能堅(jiān)持，那么對(duì)精神上的困難就更不能克服了。
當(dāng)你在絕境中的時(shí)候，只需要具備兩個(gè)東西:堅(jiān)定的意志和自信心。想一想國(guó)防教育時(shí)的苦，想一想紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)八千里，過(guò)雪山草地，歷經(jīng)各種自然災(zāi)害，他們又是怎樣克服的呢?你要相信自己，一定能突破自己。
困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)——國(guó)防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個(gè)道理！
小時(shí)候在課本上讀到過(guò)“星星之火，可以燎原”，當(dāng)時(shí)對(duì)這句話真沒(méi)有太多的感受，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，看過(guò)《古田軍號(hào)》后，才真正認(rèn)為此句相當(dāng)有力量有信心，才感受到了那一段熱血?jiǎng)?lì)志歲月沉浸的厚重。
《古田軍號(hào)》開(kāi)篇的是由三代投身革命事業(yè)家庭的農(nóng)民兒子小號(hào)手開(kāi)始，從他所見(jiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)還原歷史記憶。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，當(dāng)時(shí)的紅軍隊(duì)伍在井岡山會(huì)師以后，在如何進(jìn)行黨的建設(shè)的問(wèn)題上，進(jìn)行了曲折而艱苦的探索。
如何從思想上、組織上、作風(fēng)上建設(shè)黨，形成比較系統(tǒng)的黨的建設(shè)的思想綱領(lǐng)，怎么去建立一個(gè)適合隊(duì)伍的制度，我們的黨和軍隊(duì)，是經(jīng)過(guò)了多次的碰撞與思想的摩擦，最終才有了后來(lái)的“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，有了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，有了新生的中華人民共和國(guó)，有了富強(qiáng)、文明、和諧的今天。電影用深化歷史的方式，重塑紅色記憶，令人感動(dòng)而深佩。
觀影過(guò)程中，讓人不時(shí)熱淚盈眶，它有思想的交鋒，也有夢(mèng)想的追問(wèn)，更堅(jiān)定了信仰的力量。新時(shí)代，作為一名共產(chǎn)黨員，一名石油石化人，如何更好地傳承紅色基因，創(chuàng)新而不忘本，傳承而不守舊？不忘初心和牢記使命，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)當(dāng)代共產(chǎn)黨人的力量。通過(guò)觀看《古田軍號(hào)》，讓我有了更加深刻的領(lǐng)悟，更加堅(jiān)定了理想信念。
作為共產(chǎn)黨員，要踐行為人民謀幸福為民族謀復(fù)興的初心和使命，就要大力發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)實(shí)干精神，保持奮斗姿態(tài)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，用攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，自覺(jué)把中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命落實(shí)到“愛(ài)我中華、振興石化”“為美好生活加油”的壯闊實(shí)踐中，落實(shí)到公司“深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展、持續(xù)盈利”核心任務(wù)中，致力于決勝全面可持續(xù)發(fā)展、邁上高質(zhì)量發(fā)展奮斗中，努力為打造世界一流石油工程技術(shù)服務(wù)商貢獻(xiàn)自己的力量。我想這就是我們每一名國(guó)企黨員要“不忘初心牢記使命”在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?yàn)辄h工作的意義所在。
看這個(gè)影片，感動(dòng)過(guò)，流淚過(guò)，從革命的故事回憶起自己的成長(zhǎng)、奮斗，雖歷經(jīng)艱辛仍不覺(jué)累，心中豁然開(kāi)朗。人有的時(shí)候不能一直往前奔跑，要學(xué)停下來(lái)體會(huì)初心，才使得人生更加豐盈與自信。
2019年8月5日與同事一起觀看了影片《古田軍號(hào)》，為表達(dá)對(duì)革命前輩的敬仰之情，并以史為鑒，《古田會(huì)議》的很多情節(jié)置于今天，依然有借鑒意義，與大家分享四點(diǎn)感想。
一、探索方向：任何起航需先定航標(biāo)。
1929年的古田有著濃濃的火藥味，建軍不到2年的隊(duì)伍從井岡山輾轉(zhuǎn)閩西，被各路反革命武裝逼入絕境，危機(jī)四伏。另一方面外患未解，又生內(nèi)憂，毛澤東與朱德是風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友，為革命的初衷與建黨、建軍的方向問(wèn)題發(fā)生激烈爭(zhēng)論，那是為理想與信念的爭(zhēng)吵辯論，面對(duì)黨的內(nèi)部矛盾?！芭陌付稹辈⒉皇菫榱藗€(gè)人，而是集體路線的原則性問(wèn)題，是大家對(duì)自己革命理想的探索與執(zhí)著。
再現(xiàn)歷史，這是一部回望初心的影片，對(duì)我有著多樣的教導(dǎo)，爭(zhēng)吵背后，毛澤東與朱德一起尋找中國(guó)共產(chǎn)黨的命運(yùn)、方向，尋找到信仰的初心。歷史的發(fā)展事實(shí)證明蘇聯(lián)革命的成功不完全適用于中國(guó)，沒(méi)有照搬照抄的成功，二位領(lǐng)導(dǎo)人“紅臉扯袖”的論證之后，在絕境中歷經(jīng)艱難探索真理，開(kāi)辟中國(guó)革命成功之路，找到黨航行的新方向，是何等的擔(dān)當(dāng)與使命感。這種敢為天下先、不墨守成規(guī)的探索精神正是我們當(dāng)代人應(yīng)該在紅色歷史中學(xué)習(xí)、傳承的。
二、統(tǒng)一思想:先民主征求意見(jiàn)，再集中統(tǒng)一思想。
回憶歷史，展望未來(lái)，思想政治教育的重要性不可忽視，沒(méi)有政治觀念與方向，就是一盤(pán)散沙。在斗爭(zhēng)環(huán)境極其惡劣，危機(jī)四伏的情況下，毛澤東依然堅(jiān)持整頓統(tǒng)一思想，認(rèn)為隊(duì)伍不整頓，拉出去也是死路一條。
秉承蘇聯(lián)革命信念的劉安恭則堅(jiān)持軍事訓(xùn)練為主，認(rèn)為思想教育可以先放一放。而事實(shí)證明先民主征求意見(jiàn)，再集中統(tǒng)一思想，才能不斷團(tuán)結(jié)大家的力量，推進(jìn)歷史的腳步。
三、革命的初心：來(lái)自人民、依靠人民、為了人民。
作為建國(guó)70周年和《古田會(huì)議》90周年的獻(xiàn)禮片，影片毫不回避的描述了毛澤東、朱德、陳毅9個(gè)月矛盾與爭(zhēng)論的細(xì)節(jié)，最后才進(jìn)行的歷史上的著名的《古田會(huì)議》。
紅四軍中的少數(shù)人“軍閥主義”，謀取私利，甚至吸食大煙，在治軍上朱德對(duì)子弟兵的管理七分嚴(yán)懲，三分情分的處理方式，而毛澤東堅(jiān)持不談情感，損害百姓利益嚴(yán)肅處理，黨的部隊(duì)來(lái)自人民、依靠人民、為了人民，沒(méi)有人民群眾的支持就沒(méi)有革命的一次次勝利，黨的領(lǐng)袖對(duì)百姓的“魚(yú)水深情”深深的感染了我，井岡山會(huì)師后的軍紀(jì)管理更加嚴(yán)明。
我們何時(shí)何地都應(yīng)牢記革命者的初心是什么：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。當(dāng)時(shí)朱德軍長(zhǎng)的紅四軍多是子弟兵，有軍閥的慣性思維和利己主義的影子。
我陷入了沉思：自己作為一線提拔上來(lái)的干部在工作中是否也有慣性的袒護(hù)大家的行為，管理中是否做到一視同仁，嚴(yán)格公正。應(yīng)當(dāng)牢記“慈不掌兵、情不立事、義不養(yǎng)財(cái)、善不為官”的規(guī)則，規(guī)則、原則的設(shè)立是為了更好的管理，仁慈與義氣害人害己，害集體。
不拿群眾的一針一線，實(shí)際上古田精神已經(jīng)奠定了我黨的嚴(yán)明工作作風(fēng)，作為一名黨員，我們應(yīng)當(dāng)奉公清廉，利益面前端正態(tài)度，戰(zhàn)勝自己的“欲念”做到理性、尊重客觀規(guī)律，作為黨員永遠(yuǎn)堅(jiān)持“愿留清史在人間”的傲骨與作風(fēng)。
四、體會(huì)人民疾苦：做到從群眾中來(lái)，到群眾去。
影片中細(xì)膩的描寫(xiě)了小號(hào)手、老裁縫、造紙廠廠長(zhǎng)、女學(xué)生等人物，他們都是革命隊(duì)伍中的“小人物”，革命偉人關(guān)心群眾，體會(huì)民情，軍民“魚(yú)水之情”讓我受益非淺。
毛澤東體會(huì)人民疾苦：做到從群眾中來(lái)，到群眾去，連“小號(hào)手”的衣服尺寸都細(xì)心記著，能在與百姓的接觸中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。和平時(shí)期也如此，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我們工作中任何的科學(xué)技術(shù)的鉆研，都離不開(kāi)基層與一線，社會(huì)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化旳速度飛快，深入基層，再統(tǒng)計(jì)分析，驗(yàn)證試驗(yàn)一切判斷即為創(chuàng)新過(guò)程，與大家情感與工作真正融入，才會(huì)有技術(shù)更新和不斷改進(jìn)。
通過(guò)影片觀看，我們應(yīng)不忘初心，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，在紅色道路上繼續(xù)前行，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有休止符，鉆研沒(méi)有完成時(shí)，勇于變革，永不停滯，鉆研的中華兒女永遠(yuǎn)在路上。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
教育大會(huì)是我國(guó)教育界的盛會(huì)，旨在促進(jìn)全國(guó)各個(gè)教育領(lǐng)域的交流與合作。作為一名教育工作者，我心懷激動(dòng)地參加了這次盛會(huì)，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。以下是我對(duì)于這次教育大會(huì)的感悟和體會(huì)：
第一段，了解了新的教育政策。教育大會(huì)上，不同的政府部門(mén)和機(jī)構(gòu)都提出了各自的政策和建議。這讓我了解到了最新的教育政策以及具體的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，我還學(xué)到了一些針對(duì)公立學(xué)校的政策，包括課程設(shè)置、教師培訓(xùn)和管理等方面的政策。這對(duì)于我在未來(lái)的教學(xué)工作中幫助學(xué)生獲得更好的教育體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效率非常重要。
第二段，學(xué)習(xí)了新的教育技能。在本次教育大會(huì)中，我參加了一些有關(guān)新教育技術(shù)和課堂教學(xué)方法的講座。這些講座涵蓋了不同年齡段的學(xué)生和不同教育領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)這些新的教育技能，我能更好地將它們應(yīng)用于我的課堂，并讓學(xué)生在更優(yōu)秀的條件下獲得知識(shí)。
第三段，認(rèn)識(shí)了更多同行。教育大會(huì)是全國(guó)教育工作者的聚會(huì)，我在這里遇到了來(lái)自各地的教育工作者、教育機(jī)構(gòu)和服務(wù)公司。通過(guò)結(jié)識(shí)這些同行，我能夠與他們共同討論深刻的教育話題，共享教育經(jīng)驗(yàn)和資源。這不僅有助于拓寬我的視野，還可以開(kāi)闊我的思路。
第四段，深化了對(duì)教育的理解。教育大會(huì)是一個(gè)集思廣益的過(guò)程，各方人士匯聚于此，分享自己的觀點(diǎn)和思考。通過(guò)參與這一過(guò)程，我可以看到不同的教育觀點(diǎn)、理念和實(shí)踐，從而加深對(duì)于教育的理解和認(rèn)識(shí)。這也幫助我更好地思考課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。
第五段，激勵(lì)了自己的教育熱情。教育大會(huì)的氛圍鼓勵(lì)了我更加熱情地投入到我的教學(xué)工作中。我相信，只有熱情洋溢的教育工作者，才能夠更好地啟發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們掌握知識(shí)和技能。
總之，這次參加教育大會(huì)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我深入了解了教育的理念、政策和技能。我相信，從這次教育大會(huì)學(xué)到的東西，會(huì)在我未來(lái)的教學(xué)生涯中產(chǎn)生很大的益處。在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了教育的愉悅和幸福，希望每個(gè)教育工作者都能夠在自己的路上繼續(xù)奮斗，把教育的美好帶給每一個(gè)需要它的人。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
教育是社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，也是每個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)之本。結(jié)合教育實(shí)際，對(duì)教育工作進(jìn)行思考和探討，是提高教育質(zhì)量和效果的重要途徑。作為一名師范生，我在實(shí)踐教學(xué)和教育實(shí)踐中深受啟發(fā)，也有不少心得體會(huì)。
第二段：教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì)
在教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到：只有真心關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能使教育的效果最大化。教師需要具備高度的責(zé)任感和熱情，分析學(xué)生的差異性需求和問(wèn)題原因，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真專注于課程內(nèi)容，從而真正收獲知識(shí)和思想的滋養(yǎng)。同時(shí)，教師還需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用教育手段與方法，達(dá)成有效的教育目標(biāo)。
第三段：教育實(shí)踐中的思考
在教育實(shí)踐中，我們應(yīng)該承認(rèn)教育的多元化和個(gè)性化。在教學(xué)中，不應(yīng)以單一的教育模式來(lái)評(píng)價(jià)或規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育效果。相反，應(yīng)該注重學(xué)生的主體性和自主性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維能力。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和人格，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的道德觀和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：教育環(huán)境中的感悟
教育環(huán)境對(duì)于教育效果的產(chǎn)生和發(fā)揮極為關(guān)鍵。要?jiǎng)?chuàng)造良好的教育環(huán)境，需要營(yíng)造良好的師生關(guān)系，以及學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)合作氛圍。同時(shí)還要注重學(xué)校建設(shè)和教育資訊系統(tǒng)，為教育工作者和學(xué)生提供最優(yōu)程度的教育支援，以順利完成教育目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
總而言之，教育實(shí)踐是我們認(rèn)識(shí)教育事業(yè)和提高教育質(zhì)量的重要途徑。我們應(yīng)該重視實(shí)踐的機(jī)會(huì)與體驗(yàn)，并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索和推進(jìn)學(xué)科教育發(fā)展。同時(shí)，要從教育應(yīng)用的角度出發(fā)，拓寬眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育技術(shù)和方法，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，加強(qiáng)自身職業(yè)素養(yǎng)和教育能力，更好地為教育事業(yè)發(fā)展和國(guó)家的未來(lái)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
教育學(xué)作為一門(mén)重要的學(xué)科，關(guān)涉到我們整個(gè)社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展，也與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)教育學(xué)的過(guò)程中，我深感到教育的復(fù)雜性和重要性。以下是我在學(xué)習(xí)教育學(xué)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)教育學(xué)幫助我更深入地了解教育的本質(zhì)和目的。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的綜合能力和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)，我了解到教育的目的是培養(yǎng)人的全面發(fā)展，包括智力、體力、情感和道德等方面。教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更是關(guān)注他們的人格塑造和社會(huì)適應(yīng)能力。
其次，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到教育的影響力和責(zé)任感。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，也是培養(yǎng)未來(lái)人才的重要途徑。每一個(gè)教育工作者都承擔(dān)著培養(yǎng)人的重任，需要具備良好的師德和教育能力。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我明白到，作為一名教育工作者，我們要以身作則，成為學(xué)生的良師益友，幫助他們成長(zhǎng)并發(fā)揮他們的潛力。
第三，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我體會(huì)到教育是與時(shí)俱進(jìn)的。教育理論和實(shí)踐都在不斷發(fā)展和改變。隨著社會(huì)的進(jìn)步和變革，教育也需要適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我明白到，作為一位教育工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教育方法，以滿足學(xué)生的需求并幫助他們應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我意識(shí)到教育中的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有自己的興趣、天賦和發(fā)展?jié)摿?。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到，教育需要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為他們提供適合他們個(gè)人特點(diǎn)和需求的教育內(nèi)容和方式。只有這樣，才能充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力，使他們得到全面發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我明白到教育需要整體推動(dòng)。教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。學(xué)校、家庭和社會(huì)都應(yīng)當(dāng)共同合作，為學(xué)生的發(fā)展提供良好的環(huán)境和支持。學(xué)習(xí)教育學(xué)讓我意識(shí)到，我們需要加強(qiáng)教育的整體推動(dòng)，提高教育資源和質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生提供公平的教育機(jī)會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和責(zé)任感。教育是培養(yǎng)人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是社會(huì)進(jìn)步的基石。作為一名教育工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和教育方法，為學(xué)生的全面發(fā)展和潛力的發(fā)揮做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，教育也需要整體推動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)共同努力，為學(xué)生提供公平的教育機(jī)會(huì)和良好的教育環(huán)境。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
百年時(shí)光彈指一揮間，站在我國(guó)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，習(xí)總書(shū)記指出，全黨同志要以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨建一百周年。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年?；赝^(guò)往的奮斗路，有成功有心酸，昂首眺望前方，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們追求把黨的歷史學(xué)習(xí)好，把黨的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好，發(fā)揚(yáng)好。
為響應(yīng)和貫徹“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走”的黨史主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，我系各班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下開(kāi)展了黨史專題學(xué)習(xí)會(huì)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起回顧黨的百年光輝歷程。百年黨史，是一部關(guān)于信仰和奮斗的歷史，大革命失敗后的血腥屠殺，讓共產(chǎn)黨人深深體會(huì)到了獨(dú)立自主的重要性，改革開(kāi)放后的日新月異，讓我們知曉了實(shí)事求是的寶貴，無(wú)數(shù)英雄先烈用鮮血與生命喚醒我們的思想和靈魂，讓我們?cè)诨璋抵杏X(jué)醒，找到前進(jìn)的方向。
學(xué)習(xí)黨史，是牢記初心使命，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上的必然要求。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了新中國(guó)的來(lái)之不易，中國(guó)特色社會(huì)主義的來(lái)之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定貫徹落實(shí)黨的理論路線和方針政策，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我系組織觀看了“青春向黨，奮斗強(qiáng)國(guó)”黨史學(xué)習(xí)教育宣講會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅加深了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦奮斗歷程的了解，更進(jìn)一步提高了我對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)知，加深了我對(duì)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的向往。我將更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，更加嚴(yán)格的要求自我，樹(shù)立和養(yǎng)成吃苦耐勞無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀，正確的處理生活中的困難挫折，增強(qiáng)黨性鍛煉，還要不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論素養(yǎng)，努力在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路過(guò)程中貢獻(xiàn)自己的一份力量，這不僅僅是一種政治職責(zé)，更是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)我們自身社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的必經(jīng)之路。
在參與了我系開(kāi)展的紅色觀影活動(dòng)之后，我不禁感嘆道，我們何其有幸，生在這個(gè)國(guó)家日益強(qiáng)盛之時(shí)，如今，無(wú)需我們血戰(zhàn)疆場(chǎng)，但赤子的一腔愛(ài)國(guó)之心昭昭濃烈。我們銘記著每一段歷史，或輝煌，或屈辱，亦或千斤沉重。在歷史的影像里，我仿佛看見(jiàn)，飛機(jī)漫天轟炸，部隊(duì)在英勇廝殺，他們沖著喊著，哪怕倒下，他們也微笑著。
時(shí)代在召喚，作為中華民族稚嫩而充滿活力的一代，國(guó)家和人民對(duì)我們寄予厚望，我們要不斷完善和充實(shí)自己，把青春激情和活力聚集為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正能量，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史既是一部波瀾壯闊的革命史、一部艱苦卓絕的斗爭(zhēng)史,也是一部可歌可泣的英雄史、一部開(kāi)天辟地的發(fā)展史。在黨史中，處處蘊(yùn)含著治國(guó)理政的智慧，閃爍著科學(xué)思想的光芒，記錄著滾滾向前的歷史進(jìn)程。學(xué)習(xí)黨的歷史不只是對(duì)過(guò)去進(jìn)行紀(jì)念回望，更是要賡續(xù)前赴后繼的奮斗精神，開(kāi)辟更加光輝的前進(jìn)道路。廣大黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，從而真正做到知史明智、知史擔(dān)責(zé)。
擔(dān)當(dāng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人與生俱來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。為了實(shí)現(xiàn)這一偉大的歷史使命，中國(guó)共產(chǎn)黨在成長(zhǎng)壯大過(guò)程中，無(wú)論弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論順境還是逆境，都初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，破除千難萬(wàn)險(xiǎn)，付出巨大犧牲，攻克了一個(gè)又一個(gè)“婁山關(guān)”，占領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)“臘子口”，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡，帶領(lǐng)中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，昂首屹立于世界民族之林。今天，廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻認(rèn)識(shí)和把握“一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，立足新征程新使命，接好時(shí)代的“接力棒”，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
擔(dān)當(dāng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的詮釋。翻開(kāi)黨的百年歷史，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為著人民這個(gè)“大我”而不惜犧牲“小我”，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，樹(shù)立了一座座不朽的精神豐碑?！翱愁^不要緊，只要主義真”的夏明翰，斷腸明志的陳樹(shù)湘，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒，縣委書(shū)記的好榜樣焦裕祿，援藏好干部孔繁森，把“論文寫(xiě)在大地上”的李保國(guó)，用生命踐行脫貧攻堅(jiān)使命的“一線總指揮”黃詩(shī)燕……盡管生活的時(shí)代不同，肩負(fù)的使命各異，但他們都對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民赤誠(chéng)，用生命譜寫(xiě)了一曲曲共產(chǎn)黨人的英雄贊歌。今天，廣大黨員干部要注重從優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上汲取寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)，從黨史中涵養(yǎng)感恩人民的深切情懷，培養(yǎng)與人民血濃于水的深厚感情，在各自的崗位上建功立業(yè)，交上一份無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的滿意答卷。
擔(dān)當(dāng)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人積極作為的動(dòng)力源泉。從毛澤東同志號(hào)召的“實(shí)事求是、力戒空談”，到鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”，再到習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“實(shí)干興邦、空談?wù)`國(guó)”，黨的領(lǐng)袖都十分重視弘揚(yáng)埋頭實(shí)干的作風(fēng)。今天，我們正站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重艱巨，廣大黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史來(lái)增強(qiáng)積極作為的自覺(jué)，將擔(dān)當(dāng)精神融入干事創(chuàng)業(yè)之中，永葆奮斗精神，保持戰(zhàn)略定力，錘煉過(guò)硬作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為，摒棄一切“坐等靠要”“庸懶浮散”“低慢拖拉”等依賴心理與作風(fēng)頑疾，以時(shí)不我待的緊迫感、只爭(zhēng)朝夕的精氣神、舍我其誰(shuí)的責(zé)任心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
習(xí)近平總書(shū)記指出，今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量。我們要牢記總書(shū)記的殷殷囑托，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)黨史中力行擔(dān)當(dāng)，更加堅(jiān)定自覺(jué)地為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。中央部署在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是新中國(guó)成立以來(lái)的第一次，是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部不管身處哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得?？h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人民事業(yè)的中堅(jiān)力量，也是此次黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正、效果好不好，對(duì)全黨全社會(huì)起著重要的風(fēng)向標(biāo)作用。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部必須先學(xué)一步、學(xué)深一層，以身作則、以上率下，努力在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局上做出表率。
回望中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年來(lái)的風(fēng)雨歷程，我們這個(gè)有著9100多萬(wàn)黨員的世界第一大黨，之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，千錘百煉更堅(jiān)強(qiáng)，充分說(shuō)明了政治上強(qiáng)，是最根本、最內(nèi)在的強(qiáng)；政治上弱，是最可怕、最致命的弱。我們應(yīng)當(dāng)看到，忠誠(chéng)的政治品格不是憑空產(chǎn)生的，不是天上掉下來(lái)的，必須自覺(jué)在學(xué)習(xí)和工作中錘煉。要認(rèn)真學(xué)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉆研黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)發(fā)展發(fā)展史，不斷樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)增強(qiáng)聽(tīng)黨話跟黨走的忠誠(chéng)度。這種忠誠(chéng)，不是抽象的、片面的，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的信仰、黨的組織、黨的理論路線方針政策的忠誠(chéng)和嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩上。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶領(lǐng)身邊的黨員、干部，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，重溫黨的百年紅色歷程，不斷吸收“理論之養(yǎng)”、補(bǔ)足“精神之鈣”、筑牢“信仰之基”，永葆對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
中國(guó)共產(chǎn)黨在100年的艱辛奮斗中，積累了在不同歷史條件下完成偉大艱巨任務(wù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)是幾代共產(chǎn)黨人的智慧結(jié)晶，是寶貴的精神財(cái)富。特別是黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)治理水平等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，形成了偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神、偉大航天精神等諸多彌足珍貴的新時(shí)代精神財(cái)富。作為一名黨員，必須始終胸懷“兩個(gè)大局”、心系“國(guó)之大者”，進(jìn)一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，自覺(jué)用偉大思想武裝頭腦、破解難題、推動(dòng)發(fā)展，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。一代青年有一代青年的使命和責(zé)任，當(dāng)前要積極適應(yīng)新形勢(shì)轉(zhuǎn)變帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，努力克服面臨的矛盾困難，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷提高履職盡責(zé)能力。我們每名同志也要有時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的勁頭，抓緊增智強(qiáng)能，實(shí)現(xiàn)自我升級(jí)。要提升能參善謀的能力，跟上大局步伐，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)意圖，具備機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的超越思維、同步思維和前瞻思維；提升調(diào)查研究的能力，找準(zhǔn)上情與下情的結(jié)合點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，做到思路清晰、有力有效；提升打造精品的能力，無(wú)論是抓某一項(xiàng)工作，還是辦每一件事情，不干則已，干就要干好，干就要提高標(biāo)準(zhǔn)、形成特色；提升協(xié)調(diào)溝通的能力，要真誠(chéng)做人、主動(dòng)協(xié)調(diào)、公正做事，積極妥善處理棘手問(wèn)題，用自身的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。
“江山就是人民，人民就是江山”。習(xí)近平總書(shū)記這一飽含深情、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的重要論述，是對(duì)我們黨“全心全意為人民服務(wù)”這一根本宗旨的最生動(dòng)詮釋。近年來(lái)，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心，牢記使命”主題教育，再到當(dāng)前正在開(kāi)展的黨史學(xué)習(xí)教育，為群眾辦實(shí)事這一要求貫穿始終、一脈相承。要堅(jiān)持秉公用權(quán)，認(rèn)識(shí)到手中權(quán)力是黨和人民賦予的，姓“公”不姓“私”，只能用來(lái)為黨盡責(zé)，為社會(huì)發(fā)展和廣大群眾服務(wù)；認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，必須踐行黨的宗旨要求，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真解決群眾實(shí)際困難和問(wèn)題；認(rèn)識(shí)到權(quán)力是把“雙刃劍”，必須常修廉政之德，常思貪欲之害，以如臨深淵、如履薄冰的警覺(jué)秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)。要堅(jiān)持嚴(yán)格自律，常懷敬畏之心，決不能心存僥幸、以身試法、濫用職權(quán)，在任何情況下，都應(yīng)該清醒地知道自己該做什么、不該做什么，做到始終在思想上不踩紅線、行為上不越雷區(qū)，不碰紀(jì)律“高壓線”。必須從學(xué)習(xí)黨史中進(jìn)一步堅(jiān)定為民辦實(shí)事的政治自覺(jué)，時(shí)刻把群眾冷暖放在心上，不斷順應(yīng)群眾新期待、緊跟群眾新需求、瞄準(zhǔn)群眾新關(guān)切，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，著力解決好群眾的各種急難愁盼問(wèn)題，讓人民群眾獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障。
我們黨從誕生那天起，就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在起。一百年來(lái)，不管形勢(shì)和任務(wù)如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終把握歷史主動(dòng)、錨定奮斗目標(biāo)，沿著正確方向堅(jiān)定前行。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民用近30年時(shí)間完成了新民主主義革命，建立了新中國(guó)，中國(guó)人民從此站起來(lái)了；我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在社會(huì)主義革命和建設(shè)的基礎(chǔ)上用40多年時(shí)間進(jìn)行改革開(kāi)放，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)如期打贏，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,就是要教育引導(dǎo)全體黨員以史為鏡、以史明志，了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，把牢正確方向，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心和動(dòng)力，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)毅前行，開(kāi)創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。要從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，并將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。充分激發(fā)廣大黨員干部在新征程中奮發(fā)進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的豪情斗志，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)重點(diǎn)工作，確?！笆奈濉遍_(kāi)好局起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
近日，習(xí)近平總書(shū)記指出，中共中央決定，今年在全黨開(kāi)展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)?；鶎狱h員干部要了解我們黨和國(guó)家偉大事業(yè)的來(lái)龍去脈，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)注重“耳到”“眼到”“心到”，在紅色歌曲中聆聽(tīng)黨史，在歷史劇作中了解黨史，在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，經(jīng)?；貞洠钊胨妓?，切實(shí)增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。在紅色歌曲中聆聽(tīng)黨史，讓偉大事業(yè)“不絕于耳”。優(yōu)秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進(jìn)的詞作激蕩著每一個(gè)華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史，是《紅梅贊》中江姐英勇就義時(shí)的英雄豪膽，是《我的祖國(guó)》中志愿軍戰(zhàn)士無(wú)畏向前的愛(ài)國(guó)情懷，是《贊贊新時(shí)代》中人民對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬。紅色歌曲作為聯(lián)系黨史的紐帶，不能將其束之高閣，基層黨員干部要注重對(duì)紅色歌曲的保護(hù)與開(kāi)發(fā)，通過(guò)在各部門(mén)各單位舉辦紅色歌曲演唱活動(dòng)，并加入全新的演奏形式，為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵，使紅色歌曲常唱常新，讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。在歷史劇作中了解黨史，讓偉大事業(yè)“盡收眼底”。習(xí)近平總書(shū)記指出，建黨時(shí)，每一件文物都十分珍貴，每個(gè)情景都耐人尋味。近日，大型歷史劇作《覺(jué)醒年代》在央視一套熱播，全景展示了新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代風(fēng)云，清晰反映了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的全過(guò)程。影視作品作為重現(xiàn)黨史的重要工具，能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史，基層黨員干部要運(yùn)用好基層黨建app等信息平臺(tái)，做好對(duì)黨史劇作的宣傳活動(dòng)，在信息平臺(tái)上分享觀后感，引發(fā)更多人的關(guān)注與討論，感懷先輩們接續(xù)創(chuàng)造的豐功偉績(jī)，讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。在革命圣地里學(xué)習(xí)黨史，讓偉大事業(yè)“扣人心弦”。黨史學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論層面，更要走出房門(mén)，去到革命圣地汲取精神養(yǎng)分。革命圣地作為承載黨史的載體，能夠讓我們?cè)谑サ刂赜蔚倪^(guò)程中汲取營(yíng)養(yǎng)，基層黨員干部學(xué)習(xí)黨史，要將挖掘宣傳當(dāng)?shù)丶t色資源、革命圣地等結(jié)合起來(lái)，利用閑暇時(shí)間去實(shí)地考察學(xué)習(xí)，了解革命圣地背后隱藏的先進(jìn)人物和感人事跡，感悟偉大的革命精神和愛(ài)國(guó)情懷，讓紅色基因融入血脈，積極引導(dǎo)更多的人重游革命圣地，讓革命圣地中的黨史“扣人心弦”。
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國(guó)共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無(wú)畏英雄氣概，矢志推動(dòng)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進(jìn)。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅(jiān)，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書(shū)，蘊(yùn)藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細(xì)細(xì)研讀這本厚重的史書(shū)，從中尋求方法、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，以昂揚(yáng)姿態(tài)揚(yáng)帆開(kāi)啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，平穩(wěn)掌舵不動(dòng)搖。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視對(duì)歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪撸灾褚??！碑?dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，更需要不斷提高運(yùn)用“歷史思維”的能力，自覺(jué)把問(wèn)題放在歷史的時(shí)段中思考，思接千載、視通萬(wàn)里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，要堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、認(rèn)清歷史趨勢(shì)。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，古為今用，用黨在長(zhǎng)期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長(zhǎng)征路”。
以“歷史眼光”把握前進(jìn)方向，堅(jiān)守路線不偏航。習(xí)近平總書(shū)記指出：“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量。”100年來(lái)，我們黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”，繼而堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。黨史是我們黨自己走過(guò)的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持從世界看中國(guó)、從全局看局部、從歷史和未來(lái)看當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)國(guó)情和中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義道路的深厚根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當(dāng)”激勵(lì)奮發(fā)作為，蓄勢(shì)揚(yáng)帆再起航。篳路藍(lán)縷，玉汝于成。回顧百年歷程，無(wú)數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻(xiàn)出生命，才讓我們的國(guó)家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強(qiáng)。學(xué)習(xí)黨史，要認(rèn)真了解黨發(fā)展過(guò)程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進(jìn)事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來(lái)龍去脈，深刻把握新時(shí)代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊鳛樾聲r(shí)代的共產(chǎn)黨人，我們定會(huì)繼承傳揚(yáng)共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺(jué)和歷史擔(dān)當(dāng)，直面挑戰(zhàn)，抓緊機(jī)遇，乘勢(shì)而上，接續(xù)奮斗，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
今年是十四五開(kāi)啟新征程的第一年，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，意義非凡。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平于2021年2月20日出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話。我省黨史學(xué)習(xí)教育部署會(huì)于2月22日召開(kāi)，省委書(shū)記樓陽(yáng)生出席會(huì)議并講話。同日，我市市委黨委會(huì)也傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神。今天，我院黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)上又傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神，我感觸很大。習(xí)總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結(jié)合自己的工作，從“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”四個(gè)方面談一下自己的認(rèn)識(shí)。
一、學(xué)黨史，就是要系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、持之以恒學(xué)。“以史為鏡，可以知興替”，歷史可以說(shuō)是最好的教科書(shū)。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊(yùn)涵豐富的寶庫(kù)。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無(wú)到有、從小到大，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民正奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。作為第三黨支部書(shū)記，首先要帶頭學(xué)黨史，通過(guò)“三晉先鋒”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“干部理論學(xué)習(xí)”等平臺(tái)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，其次要組織好本支部所有黨員共同學(xué)黨史。在帶頭學(xué)黨史的基礎(chǔ)上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營(yíng)造人人學(xué)黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹(shù)立大歷史觀，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重要抓手，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二、悟思想，就是要真悟、實(shí)悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，一是要不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。二是要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重?fù)?dān)，在所在支部和部門(mén)樹(shù)立榜樣作用，敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。四是要樹(shù)立黨員形象，正確行使好檢察權(quán)，不辜負(fù)院黨組對(duì)自己的信任。權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
三、辦實(shí)事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個(gè)案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學(xué)、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動(dòng)服務(wù)大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，要克服華而不實(shí)，敷衍的工作作風(fēng)，對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本部門(mén)所有人員辦好每一個(gè)案件，做到“三個(gè)效果”的有機(jī)統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個(gè)案件中感受到公平正義。
四、開(kāi)新局，就是要謀劃好年初工作目標(biāo)，努力做出檢察工作亮點(diǎn)。我省“十四五”時(shí)期檢察工作發(fā)展規(guī)劃已制定了宏偉目標(biāo)，按照總體籌劃、分步實(shí)施、率先突破、逐步提升的原則，在“十四五”時(shí)期內(nèi)推動(dòng)全省檢察工作整體工作邁入全國(guó)第一方陣。一年開(kāi)好局起好步，三年取得明顯成效，五年實(shí)現(xiàn)整體躍升。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，號(hào)角已經(jīng)吹響。結(jié)合自己負(fù)責(zé)的工作，要牢固樹(shù)立開(kāi)年就是開(kāi)局，起步就是沖刺的思想，找準(zhǔn)所負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)條線的短板，分析存在的原因，制定具體可行的目標(biāo)措施，固強(qiáng)補(bǔ)弱。在重罪和經(jīng)濟(jì)犯罪檢察精力上抓數(shù)據(jù)、抓重點(diǎn)，在重點(diǎn)工作中抓出亮點(diǎn)。我將早謀劃、早準(zhǔn)備，以時(shí)不我待的精神，帶領(lǐng)本部門(mén)人員苦干加巧干，在依法懲治和預(yù)防經(jīng)濟(jì)金融領(lǐng)域犯罪中把懲治洗錢(qián)犯罪和追贓挽損工作，在去年全省排名第一、二名的基礎(chǔ)上，努力打造成我市檢察工作的亮點(diǎn)，為我市檢察機(jī)關(guān)蹚出服務(wù)保障轉(zhuǎn)型發(fā)展新路、推動(dòng)整體工作邁進(jìn)全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)檢察工作自身高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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教育是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段旅程，從幼年到成年，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，教育都時(shí)刻影響著我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。而個(gè)體的教育實(shí)際心得體會(huì)也是各不相同的。在我對(duì)教育實(shí)際的觀察和思考中，我深深地感受到教育的力量和重要性。這可以從教育培養(yǎng)個(gè)體的綜合素質(zhì)、啟發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力以及促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等方面來(lái)闡述。
在我個(gè)人的教育實(shí)際中，我深深認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于培養(yǎng)個(gè)體的綜合素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的影響。教育不僅僅是教會(huì)我們知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力和品德。在我讀書(shū)的過(guò)程中，教育讓我學(xué)會(huì)了如何思考、分析和總結(jié)，使我的思維能力得到了很大的提升。同時(shí)，教育培養(yǎng)了我的情操和品德，讓我懂得了尊重和關(guān)心他人，提高了我的人際交往能力。這些都是我個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，也體現(xiàn)了教育對(duì)于培養(yǎng)個(gè)體的綜合素質(zhì)的重要性。
除了培養(yǎng)綜合素質(zhì)，教育還能夠激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力。在我接受教育的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更是激發(fā)個(gè)體的思考和創(chuàng)造能力。老師和教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式越來(lái)越注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。例如，在課堂上教師鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，不僅能夠拓寬我們的思路，還能夠培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。僅憑死記硬背的知識(shí)無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，只有通過(guò)教育的激發(fā)和引導(dǎo)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的人才。
教育實(shí)際中，教育對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。教育不僅僅是對(duì)個(gè)體的發(fā)展有利，更重要的是對(duì)整個(gè)社會(huì)造成積極的影響。通過(guò)教育，社會(huì)能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。高素質(zhì)的人才在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，教育還能夠提高人民的整體素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性，為社會(huì)的和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
然而，在實(shí)際的教育中，我們也不可避免地面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，教育資源的分配不均衡、教育制度的僵化等問(wèn)題，都影響著教育的質(zhì)量和效果。這些問(wèn)題需要社會(huì)各界的共同努力來(lái)解決。政府應(yīng)加大對(duì)教育的投入，確保優(yōu)質(zhì)教育資源的公平分配；教育機(jī)構(gòu)和教師應(yīng)積極創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力；家長(zhǎng)也應(yīng)重視對(duì)孩子的教育，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況。只有通過(guò)社會(huì)各方的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正目標(biāo)，為個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，教育實(shí)際對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展起著重要而不可替代的作用。通過(guò)教育，個(gè)體能夠培養(yǎng)綜合素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)自身發(fā)展；社會(huì)則能夠培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，教育實(shí)際中也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要社會(huì)各界的共同努力來(lái)解決。只有通過(guò)全社會(huì)的合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的真正目標(biāo)，為個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
隨著教育體制改革步伐的加快，教育實(shí)踐中出現(xiàn)了越來(lái)越多的新問(wèn)題，如何結(jié)合教育實(shí)際，提高教育思想理念及教學(xué)質(zhì)量，成為了各地教師的頭等大事。筆者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，深切地認(rèn)識(shí)到結(jié)合教育實(shí)際的重要性。下面，就本人的心得體會(huì)，談?wù)勅绾谓Y(jié)合教育實(shí)際去實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
第一段：了解學(xué)生情況，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)
教學(xué)是針對(duì)學(xué)生而展開(kāi)的，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需要。因此，在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該重視了解學(xué)生情況，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。通過(guò)師生交流，可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好和思考方式等。在教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用差異性的教學(xué)方法，為學(xué)生量身定制符合他們的教學(xué)方案。這樣，學(xué)生才能在一個(gè)溫馨、舒適的教學(xué)環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，取得良好的成績(jī)。
第二段：根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)年級(jí)的學(xué)生彼此也多少有區(qū)別，因此，教學(xué)要結(jié)合具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活確定教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，教師需要了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)差異，設(shè)置不同難度的作業(yè)，同時(shí)加大課程難度，通過(guò)這種方式提高學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，在課堂上，教師還需要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)情境，利用對(duì)話等方式加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。
第三段：突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效果
理論和實(shí)踐并非孤立的存在。在教學(xué)中，教師需要重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，這樣才能提高學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐是教育的重要環(huán)節(jié)，可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，幫助他們實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。在落實(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)，教師需要遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，推動(dòng)學(xué)生積極探究問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在實(shí)踐的過(guò)程中得到思維鍛煉，提高綜合素質(zhì)。
第四段：鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，提高課堂互動(dòng)
學(xué)生自主思考是學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，教師應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生自主思考。我們不僅應(yīng)該把要求放在對(duì)答案上，越是提供恰當(dāng)引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生思考、讓他們獨(dú)立探索，越可以讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)、技能和能力，并增強(qiáng)自信心。同時(shí)，建議適當(dāng)提高課堂互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表個(gè)人看法，嘗試與大家分享成功經(jīng)驗(yàn)。這樣，學(xué)生們便會(huì)變得更活躍、更有表達(dá)欲、更容易成為團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。
第五段：總結(jié)
在教育實(shí)踐中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的措施，不斷探索、改進(jìn)教育實(shí)踐，不斷提高教育質(zhì)量。因此，我們需要注重自我提高，不斷完善教育理念，追求先進(jìn)的教學(xué)技能，不斷引領(lǐng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)他們開(kāi)拓求知之路。相信，在不斷的探索中，您將會(huì)收獲自己的教育幸福。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，各種教育理論也層出不窮。而作為一名年輕教師，我深深地意識(shí)到，理論只是教育的基礎(chǔ)，要真正走進(jìn)課堂，才能體會(huì)到教育的實(shí)際。在這個(gè)過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。
第一，教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的能力。教育的發(fā)展目標(biāo)是在于培養(yǎng)學(xué)生的人格和能力。在教育實(shí)踐中，一個(gè)教師應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的能力為核心。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，教學(xué)方式發(fā)生了巨大的變化。我不再把課堂當(dāng)作知識(shí)填鴨的地方，而是通過(guò)讓學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、合作精神和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力非常重要，這也是我在教育實(shí)踐中得出的第一個(gè)心得。
第二，學(xué)生的興趣是教育的關(guān)鍵。學(xué)生的興趣是教育的源泉。在教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程的興趣直接影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，我試圖根據(jù)學(xué)生的興趣調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，使他們能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。例如，在教授數(shù)學(xué)時(shí)，我會(huì)引入生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和實(shí)用性。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生參加一些與他們興趣相關(guān)的活動(dòng)，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在興趣的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)習(xí)效果明顯提高，這是我在教育實(shí)踐中得出的第二個(gè)心得。
第三，教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。教育不僅僅是在課堂上進(jìn)行，而是貫穿于學(xué)生的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中。在教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成長(zhǎng)并不只有一次，而是需要不斷地陪伴和引導(dǎo)。因此，作為一名教師，我要持續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，了解他們的需求和困惑，通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)、談心等方式，為他們提供更多的幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我也要與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通和合作，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，教師的責(zé)任也不僅僅局限于課堂上。
第四，教育要注重個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和潛力，在教育實(shí)踐中，我試圖通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方式，發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)和潛能，并培養(yǎng)他們的個(gè)性發(fā)展。例如，在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我會(huì)充分考慮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自身特點(diǎn)和潛能得到了更好的發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力也得到了有效增強(qiáng)。
第五，教育需要不斷反思和改進(jìn)。教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要不斷地反思和改進(jìn)。在教育實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著對(duì)自己的反思和質(zhì)疑。我會(huì)反思自己的教學(xué)方式和方法，尋找不足之處，并嘗試采用新的教學(xué)策略。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注教育界的最新理論和研究成果，不斷充實(shí)自己的教育知識(shí)，保持與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足和進(jìn)步，取得了教育實(shí)踐中的成功，也累積了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)起來(lái)，教育實(shí)踐是一項(xiàng)既充實(shí)又有挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)實(shí)際的教育實(shí)踐，我深刻體會(huì)到教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生的興趣是教育的關(guān)鍵，教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，要注重個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)也要不斷反思和改進(jìn)自己的教育方式。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地理解教育、實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
究其原因，還是在于飲食習(xí)慣中乳制品攝入的不足。在加拿大衛(wèi)生部發(fā)布的健康食譜中，孕婦與哺乳媽媽乳制品攝入量的標(biāo)準(zhǔn)定于一天大約3--4份，1份約250毫升的牛奶，或175克的酸奶，或50克的奶酪，也就是說(shuō)，每天喝3--4杯牛奶才剛夠一天的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然有人說(shuō)，除了乳制品還有很多富含鈣的食品，如豆制品，蝦皮，帶骨小魚(yú)，干果類等。但是要做到每天吃3--4塊豆腐，或2兩蝦皮是否比較困難？所以從計(jì)劃懷孕時(shí)起，做到盡量以奶代茶，確保寶寶在腹中已攝取足夠的`鈣；哺乳期間，堅(jiān)持孕期食譜，保證蛋白質(zhì)的同時(shí)攝取充足的鈣。寶寶的健康就在于媽媽的行動(dòng)了！
當(dāng)然另外一點(diǎn)要引起充分重視，有時(shí)鈣吸收不利，往往是攝入的鈣不能真正為人體吸收，要補(bǔ)鈣得先補(bǔ)充影響鈣吸收的維生素d，進(jìn)行戶外活動(dòng)，多曬太陽(yáng)，也十分重要。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
從不注重養(yǎng)生的我到了大學(xué)，我的皮膚持續(xù)不斷地出現(xiàn)痘痘、面色發(fā)紅現(xiàn)象。面對(duì)問(wèn)題但是不知道要如何解決的我之前嘗試過(guò)各種辦法，但是仍然不見(jiàn)任何效果。于是在本學(xué)期選修中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生頗有些收獲，找到了我的體質(zhì)屬性，同時(shí)我也了解到我應(yīng)該如何進(jìn)行養(yǎng)生。
通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)，我了解到人的體質(zhì)分為9種，“一種正常，八種偏頗”，我對(duì)照自己的身體，發(fā)現(xiàn)我的體質(zhì)存在多種體質(zhì)的特征，其中陰虛特征最明顯。
從小到大，我的身體一直是偏瘦的，無(wú)論吃多少東西，身體都不會(huì)發(fā)胖。一年四季，臉色總是偏紅，同學(xué)說(shuō)我氣色很好，“白里透紅”，但是我自己知道我可能又處于上火階段吧。嘴巴緊閉一段時(shí)間后，喉嚨就跟冒煙似地。脾氣急躁，易怒。經(jīng)常腰背酸痛。一年四季，手心腳心容易出汗，不碰觸到皮膚，也能感覺(jué)到手心腳心濕濕的，要是和別人握手握久了，整個(gè)手掌就汗涔涔的。這些特征可以歸類為陰虛體質(zhì)。陰虛體質(zhì)體內(nèi)虛火旺盛，喜歡食冷飲，這些特征與我也相符。在這里，我想根據(jù)我自身的體質(zhì)具體談?wù)勱幪擉w質(zhì)的養(yǎng)生心得，另外再簡(jiǎn)單談?wù)劽娌康牟煌恢枚欢凰从车纳眢w狀況該如何養(yǎng)生。
我從中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)課以及課外的學(xué)習(xí)了解到這類體質(zhì)的養(yǎng)生方法。第一，要加強(qiáng)內(nèi)心涵養(yǎng)的修養(yǎng)。陰虛體質(zhì)者陰虛火旺，易怒，應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成沉著冷靜的習(xí)慣，盡量減少與人爭(zhēng)執(zhí)，克制內(nèi)心的浮躁，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)。我自己的情緒很難控制，經(jīng)常為一點(diǎn)小事生氣。我覺(jué)得這是我最重要提升自己的地方。
第二，夏季的時(shí)候注意避暑。陰虛體質(zhì)的人喜冷怕熱，所以在夏季的時(shí)候可以去陰涼的地方。或者在秋季的時(shí)候去野外走走，一方面可以感受涼爽的氣候，另一方面可以讓自己融入大自然，看看藍(lán)天白云，平復(fù)煩躁的心情。回想起大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，那段時(shí)間真的特別煎熬，訓(xùn)練什么的都不困難，只是在炎炎烈日炙烤下，我渾身乏力，每天的講的話不超過(guò)5句。所以陰虛體質(zhì)在夏季一定要注意避暑。
第三，喝銀耳紅棗湯。在家的時(shí)候，媽媽會(huì)煮銀耳紅棗湯，配一兩顆枸杞點(diǎn)綴。很多人都知道銀耳有美容的功效，具有潤(rùn)肺、潤(rùn)腸、潤(rùn)膚三大功效，對(duì)滋陰降火有很顯著的作用，對(duì)臉上由肺火引起的各種斑點(diǎn)也有很好的效果。銀耳俗稱是“窮人的燕窩”，對(duì)于廣大并不富裕的人來(lái)說(shuō)是最佳的美容圣品了。有時(shí)候我自己閑來(lái)無(wú)事，自己也煮銀耳紅棗湯，銀耳、紅棗、枸杞，再放一塊冰糖一起煮，銀耳放得多了，可以當(dāng)銀耳紅棗粥吃，放少了可以當(dāng)湯喝，很方便，懶人必學(xué)的養(yǎng)生食物啊!另外，陰虛體質(zhì)的人也可以吃山藥粥，我個(gè)人也比較喜歡吃山藥，而且山藥有清熱解毒、健脾益肺的功效。陰虛體質(zhì)的人切記少吃蔥、姜、蒜、韭、椒等油炸辛辣的食品，因?yàn)樘貏e容易上火，所以這些東西即使吃得不多，但是身體的反映卻是很明顯的。我自己總是經(jīng)?？刂撇蛔?，常吃辛辣食物，所以臉上的痘痘幾乎沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
第四，不宜進(jìn)行過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)。這是課堂上了解的到，與我之前的認(rèn)知完全不一樣。在大學(xué)里，我喜歡上打網(wǎng)球，需要大力氣，還要滿球場(chǎng)地跑動(dòng)，沒(méi)打一會(huì)兒就大汗淋漓，氣喘吁吁。雖然我們都知道運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，促進(jìn)血液循環(huán)，但是陰虛的體質(zhì)本身虛火旺盛，容易面色潮紅，口干舌燥，所以運(yùn)動(dòng)一定要適量。
第五，要經(jīng)常喝水。陰虛體質(zhì)的人通常口舌干燥，就我自身而言，我身體經(jīng)常處于缺水狀態(tài)，但是我又不太想喝水，醫(yī)生診斷我血液太濃稠，因此導(dǎo)致我血熱。有一次很棒的經(jīng)歷讓我印象非常深刻，有一年暑假，剛放假那會(huì)，由于我作息不規(guī)律，吃的東西又太上火，臉上長(zhǎng)了好幾顆大痘痘，但是在那年暑假，我整天在家喝著水看著電視，每天從早到晚，水就沒(méi)停下來(lái)過(guò)。倒不是我特別想喝水，只是覺(jué)得無(wú)聊喝喝水罷了。那次暑假結(jié)束的時(shí)候我的皮膚變得非常白凈，而且很有水分感，一點(diǎn)都沒(méi)有干燥的感覺(jué)，連痘印都消失地?zé)o影無(wú)蹤。那次大部分應(yīng)該要?dú)w功于喝水吧。喝水可以促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝，加速毒素的排出，稀釋血液濃度，讓整個(gè)身體處于水的循環(huán)之中。所以我們應(yīng)該要多喝水，尤其是女生，“女人是水做的”這話真的不假。
由于我經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)痘痘，接下來(lái)我想分享一下對(duì)于不同位置痘痘的原因和養(yǎng)生方法。面部是臟腑氣血上注之處，血液循環(huán)比較豐富。有些人的痘痘只長(zhǎng)在嘴巴周圍，有些人的痘痘只長(zhǎng)在額頭，而有些人又長(zhǎng)在兩頰的位置。雖然同樣都是痘痘，但是出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因肯定是不一樣的。接下來(lái)，我想結(jié)合上課學(xué)到的知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)進(jìn)行分析。
如果痘痘是長(zhǎng)在額頭，說(shuō)明心、肝臟出現(xiàn)了問(wèn)題。我們經(jīng)常作息不規(guī)律、晝夜顛倒、長(zhǎng)時(shí)間的熬夜，導(dǎo)致肝臟積累了大量的毒素，這些毒素就表現(xiàn)在臉上。那么這種額頭痘的養(yǎng)生方法有：1.減少熬夜，恢復(fù)正常作息時(shí)間，每晚10到凌晨2點(diǎn)要處于睡眠狀態(tài)，讓肝臟有正常工作的時(shí)間。2.注重心臟和肝臟的保健。這點(diǎn)包括拒絕暴飲暴食，少食辛辣食物，可以多吃些含高蛋白類的食物，比如魚(yú)、豆腐、豆制品等。3.適當(dāng)進(jìn)行身體鍛煉。
如果左臉頰長(zhǎng)痘，說(shuō)明肝功能不順暢或者血液循環(huán)出現(xiàn)問(wèn)題。此時(shí)我們要加強(qiáng)肝臟功能保健，同時(shí)也要注意吃些涼血的食物，比如絲瓜、綠豆等等。同時(shí)多喝水，促進(jìn)血液循環(huán)。
如果右臉頰長(zhǎng)痘，說(shuō)明肺功能失常?！胺蔚闹饕砉δ苁侵鳉?、司呼吸、主宣發(fā)和肅降，通調(diào)水道”，肺是非常較弱的器官。1.首先要避免吸入雜質(zhì)和空氣中的有毒氣體，吸煙者要停止吸煙。2.少吃辛辣重口味的食品，不要貪涼貪熱。3.仍然要注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。
如果鼻翼周圍或鼻頭長(zhǎng)痘痘，說(shuō)明胃火過(guò)旺。針對(duì)這一點(diǎn)，我們要做的養(yǎng)生方法有：1.飲食保健是這塊的重點(diǎn)，我們要注意飲食衛(wèi)生，少食辛辣食品，細(xì)嚼慢咽，減輕胃的消化壓力。2.少吃冰冷食物，切記不可以一冷一熱交換著吃，這樣極容易傷胃。3.注意飲食有規(guī)律。身邊很多同學(xué)早上起得晚，不吃早餐，到了中午就暴飲暴食，這樣很容易得胃病。
如果嘴巴周圍長(zhǎng)痘痘，說(shuō)明內(nèi)分泌失調(diào)，或者由于腸熱而導(dǎo)致。那么我們可以通過(guò)以下的方法進(jìn)行保?。?.每天要確保一到兩次的通便。2.經(jīng)常按摩腹部，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，加速腸道排毒。3.吃一些含纖維素的食物，多吃蔬菜。4.不吃或少吃辛辣食物。我的情況就屬于這種，嘴巴周圍的痘痘幾乎長(zhǎng)在嘴巴周圍，每天早晨有排便，基本宿便是沒(méi)有在體內(nèi)堆積的，唯一的原因就是我經(jīng)常吃油炸食品。所以要想真正解決臉上痘痘的問(wèn)題，一定要各個(gè)方面做到位，一步都不可以缺漏。
以上就是我本學(xué)期學(xué)習(xí)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的部分心得。養(yǎng)生是一門(mén)實(shí)用的學(xué)問(wèn)，如果我們不斷學(xué)習(xí)從古至今的中醫(yī)學(xué)的養(yǎng)生知識(shí)，并應(yīng)用到我們實(shí)際生活中，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始改變，相信我們一定可以擁有健康的身體。當(dāng)然了，知識(shí)是需要不斷地分享才能發(fā)揮它最大的價(jià)值，希望有更多的人能參與到中醫(yī)養(yǎng)生的學(xué)習(xí)和分享中來(lái)，每個(gè)人都能健康長(zhǎng)壽并且幸福。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
幼兒教育是一項(xiàng)重要而有挑戰(zhàn)的工作，幼師的角色不僅是傳授知識(shí)，更是塑造幼兒的未來(lái)。作為一名幼師教育專業(yè)的學(xué)生，我深深地感受到了幼師教育的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)幼師教育有了更深刻的理解。以下是我對(duì)幼師教育的心得體會(huì)。
第一段：幼師的職責(zé)和使命。
幼師承擔(dān)著培養(yǎng)和保護(hù)幼兒的責(zé)任。幼兒時(shí)期是孩子最為關(guān)鍵和敏感的階段，幼師在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。幼師應(yīng)該積極關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性差異，為每個(gè)孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和良好的教育資源。同時(shí)，幼師也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的社交能力和個(gè)人發(fā)展，通過(guò)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力和獨(dú)立思考能力。
第二段：教育方法的靈活應(yīng)用。
作為幼師，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的教育方法來(lái)滿足不同孩子的需求。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，他們有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛(ài)好。因此，作為幼師，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用多種教育方法，例如游戲教學(xué)、故事教學(xué)和繪本閱讀等，以吸引孩子的注意力并促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：情感和溝通的重要性。
幼兒教育不僅僅是知識(shí)傳授，更是對(duì)孩子心理和情感的關(guān)懷。作為幼師，我們應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法和需求，并在他們遇到困難時(shí)給予關(guān)懷和支持。良好的情感和溝通能夠建立起師生之間親切而穩(wěn)固的紐帶，能夠促進(jìn)孩子積極參與和融洽與他人相處。
第四段：自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)。
作為幼師，我們應(yīng)該不斷反思和反省自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處并努力改進(jìn)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自我反思是提高自身教育能力的關(guān)鍵。通過(guò)反思，我能夠深入了解自己的教育方法是否適合孩子的需求，以及是否真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)也是幼師不可忽視的一部分。只有不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，并為孩子提供更好的教育。
第五段：激發(fā)幼兒的興趣和求知欲。
激發(fā)幼兒的興趣和求知欲是幼師教育的重要任務(wù)之一。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)提供有趣和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，我曾組織幼兒參加一次小小科學(xué)家的活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣，并且通過(guò)自己的實(shí)踐和探索，提高了他們的求知欲。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了幼師教育的重要性和挑戰(zhàn)性。幼師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更是塑造幼兒的未來(lái)。作為幼師，我們應(yīng)該靈活應(yīng)用各種教育方法，關(guān)懷每個(gè)孩子的情感和需求，并且要不斷反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，以提高自身教育能力。通過(guò)激發(fā)孩子的興趣和求知欲，我們能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力和成長(zhǎng)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
幼師教育是培養(yǎng)幼兒園教師專業(yè)能力的教育，對(duì)于我這個(gè)正在接受幼師教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷。在這期間，我有機(jī)會(huì)接觸到豐富的教育理論和實(shí)踐，也充分認(rèn)識(shí)到幼師的重要性。通過(guò)對(duì)幼師教育的學(xué)習(xí)與思考，我獲得了很多心得體會(huì)。
首先，幼師教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園教師的專業(yè)性之重要。幼師不僅僅需要關(guān)注兒童的身心發(fā)展，還需要了解教育理論、教育方法和教育技巧。只有通過(guò)系統(tǒng)的幼師教育，我們才能成為具備專業(yè)能力的幼兒園教師。在幼師教育課程中，我接觸到了許多教育理論和方法，學(xué)習(xí)了如何改進(jìn)教學(xué)模式，提高教育質(zhì)量。這讓我深感幼師的專業(yè)性之重要，也更加明確了自己未來(lái)作為一名幼兒園教師的責(zé)任。
其次，幼師教育讓我認(rèn)識(shí)到教育實(shí)踐對(duì)于幼師的重要性。教育理論雖然重要，但是只有實(shí)際運(yùn)用才能體現(xiàn)其價(jià)值。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了許多理論不能教會(huì)的東西。比如，在幼兒園實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒童會(huì)因?yàn)椴煌慕虒W(xué)方式而有不同的反應(yīng)。有些兒童對(duì)于游戲化的教學(xué)方式更感興趣，而有些兒童則更喜歡講故事的方式。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)兒童的特點(diǎn)和需求，靈活調(diào)整教學(xué)方法。這一點(diǎn)在課堂上是很難學(xué)到的，只有參與實(shí)踐，才能真正領(lǐng)悟。
再次，幼師教育讓我意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的必要性和重要性。教育是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的行業(yè)，變化的是如此之快，讓幼師無(wú)法停下腳步。通過(guò)幼師教育的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上教育的步伐。幼師教育提供給我們很多學(xué)習(xí)的途徑，比如參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)教育資源和參與專業(yè)交流等等。這些都是幼師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的渴望，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能更好地服務(wù)兒童，提升自己的職業(yè)素質(zhì)。
最后，幼師教育給予我對(duì)于教育的熱愛(ài)和感悟。在幼師教育的過(guò)程中，我看到了教育的神奇與魅力，也見(jiàn)識(shí)到了幼兒園教師對(duì)兒童成長(zhǎng)的關(guān)懷和付出。這讓我深感教育事業(yè)的重要性，也讓我對(duì)自己作為一名幼師的未來(lái)充滿信心和熱情。我希望通過(guò)我的努力和思考，能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，為孩子們帶去更多的關(guān)愛(ài)和教育。
總之，幼師教育讓我在知識(shí)與實(shí)踐中受益匪淺。通過(guò)對(duì)幼師教育的學(xué)習(xí)與思考，我明白了幼師的專業(yè)性之重要、教育實(shí)踐對(duì)于幼師的重要性、終身學(xué)習(xí)的必要性和重要性以及對(duì)教育的熱愛(ài)和感悟。這些心得體會(huì)將使我更加積極地投身于幼兒園教育事業(yè)中，成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
作為一個(gè)從教許多年的教師，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的本質(zhì)并不僅僅在于知識(shí)的傳遞，更是一種對(duì)于學(xué)生人格、情感和行為的塑造。在教育的過(guò)程中，我們不僅需要努力將知識(shí)傳遞給學(xué)生，同時(shí)也需要做好人格教育、情感教育和行為教育。下面，我就談?wù)勎业慕逃牡皿w會(huì)。
一、重視個(gè)性。
在教育的過(guò)程中，我們不可忽視個(gè)性的差異。每一個(gè)學(xué)生擁有獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，因此適應(yīng)不同的教育方式和方法。作為一名教師，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注他們的情感需求，提供適合他們的教育方式和方法。這樣不僅能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的興趣和熱愛(ài)。
二、注重情感教育。
情感教育是教育的一個(gè)重要方面，也是教育成功的關(guān)鍵之一。作為一名優(yōu)秀的教師，除了需要傳授知識(shí)，更需要將正確的價(jià)值觀和思想觀念傳遞給學(xué)生。通過(guò)情感教育，我們可以將正確的人生觀、價(jià)值觀注入學(xué)生的內(nèi)心，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的情商，培養(yǎng)他們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
三、多樣化的教育形式。
現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越多元化，不斷的擁有新的思維方式和表達(dá)方式，因此教育方法也需要不斷地變革和創(chuàng)新。在教育過(guò)程中，我們需要采用多種多樣的教育形式，例如教學(xué)實(shí)踐、討論、研究、實(shí)驗(yàn)等等。通過(guò)不同的方式傳授知識(shí)，可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
四、注重學(xué)生主體地位。
在教育工作中，我們必須讓學(xué)生處于主體的地位，讓他們能夠自由地表達(dá)自己的想法和看法，鼓勵(lì)他們自行發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題。這樣也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和創(chuàng)新思維。
五、合理的情緒管理。
教師是學(xué)生的楷模，所以在教育過(guò)程中，每一個(gè)教師都應(yīng)該把自己的情緒控制好。進(jìn)教室之前，教師要學(xué)會(huì)盡可能把心情調(diào)整到最好的狀態(tài)，熱心、親切地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生解決難題。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)合理地排解自己的壓力和情緒，保持良好的心態(tài)，不斷提高自己的教育水平。
總之，在教育工作中，我們必須注重學(xué)生的個(gè)性、情感、行為等方面的教育，積極探索多樣化的教育形式，讓學(xué)生處于主體的地位，合理管理自己的情緒和壓力。這樣才能夠?qū)⒔逃男Ч畲蠡嬲秊閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后，總結(jié)出的心靈感悟和思考。這些體會(huì)不僅有助于我們更好地理解自己，還能為我們指明前進(jìn)的方向。無(wú)論是在學(xué)業(yè)、人際關(guān)系還是成長(zhǎng)道路上，我們都能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從不同的角度談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)是我們一生的事業(yè)，持之以恒是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我曾經(jīng)有過(guò)許多學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，其中最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去鉆研各種知識(shí)。但只有持之以恒，才能在學(xué)習(xí)的路上不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和策略，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)方式都有所不同。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，并堅(jiān)持不懈地努力，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，人際關(guān)系是我們成長(zhǎng)道路上的一部分，而合作與尊重是建立良好人際關(guān)系的基石。在與他人相處的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的價(jià)值觀和觀點(diǎn)。雖然我們可能意見(jiàn)不合，但我們始終要保持互相尊重和包容。此外，合作也是非常重要的。我們要學(xué)會(huì)與他人合作，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，從而取得更好的成果。在人際關(guān)系的處理中，我們也要學(xué)會(huì)妥協(xié)和溝通，這樣才能建立起和諧的人際關(guān)系。
再次，在生活中，我們需要擁有正確的心態(tài)和積極的態(tài)度。人生不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，我們不能因此而放棄，而是要用積極的心態(tài)去面對(duì)這些困難。只有時(shí)刻保持一個(gè)積極的心態(tài)，我們才能勇敢地面對(duì)困難，不斷克服自己的不足。而且，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的一切。只有懂得感恩，我們才能更好地享受生活，并更加珍惜我們所擁有的一切。
最后，我認(rèn)為人生就是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從每一次的經(jīng)歷中不斷吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)需要英勇、堅(jiān)毅和勇敢地面對(duì)自己的不足，并主動(dòng)地尋找提升自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)和方向，不斷給自己注入新的動(dòng)力和激情。只有這樣，我們才能不斷地成長(zhǎng)，成為更好、更強(qiáng)大的自己。
綜上所述，心得體會(huì)是我們?cè)谔剿魃?、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中總結(jié)出的心靈感悟和思考。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系、正確的心態(tài)和不斷的成長(zhǎng)，我們將變得更加成熟和有智慧。因此，我們要珍惜每一次的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，并時(shí)刻保持謙遜與感恩的心態(tài)，追求更好的自己。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
教育心得體會(huì)，是人們?cè)趶氖陆逃虒W(xué)工作中，對(duì)于自己的理解、認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教育心得體會(huì)意味著我的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也是我教育教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)重要標(biāo)志。在教育工作中，我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，教育是一種既有文化又有精神的事業(yè)，本文將談?wù)勎覍?duì)于教育心得體會(huì)的一些感悟。
1.教育要重視學(xué)生的需求。
作為一名教育者，我深知教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，但在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，我們需要首先關(guān)注學(xué)生的需求。教育不是簡(jiǎn)單的灌輸知識(shí)，而是要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，創(chuàng)造適合不同年齡群體和不同性格學(xué)生的教學(xué)環(huán)境和方法，給學(xué)生提供一個(gè)互動(dòng)、溫馨、友好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生往往在這個(gè)環(huán)境中才能真正感受到快樂(lè)學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
2.教育要注重個(gè)性化教學(xué)。
教育不是喊出一句口號(hào)就能夠?qū)崿F(xiàn)的，我們需要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)而根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況來(lái)制定個(gè)性化的教育方案。在實(shí)踐中，有時(shí)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，有時(shí)則需要進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。個(gè)性化教學(xué)的目標(biāo)就是使每個(gè)學(xué)生都能夠獲得適合自己的教育，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
3.教育要強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)教育。
教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更需要注重學(xué)生的思維品質(zhì)、道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。因此，教育需要強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也需要注重學(xué)生的心理健康和情感培養(yǎng)，讓學(xué)生具有生活中實(shí)用的技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。
教育是具有社會(huì)責(zé)任的，每個(gè)教育工作者都需要時(shí)刻明確自己的社會(huì)責(zé)任，注重學(xué)生的社會(huì)價(jià)值觀和公民素養(yǎng)的養(yǎng)成。在教育的過(guò)程中，我們需要注重學(xué)生的社交能力，讓學(xué)生了解社會(huì)的綜合性和多樣性，讓學(xué)生了解在社會(huì)中如何尊重他人，如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5.教育應(yīng)該不斷創(chuàng)新。
教育需要不斷創(chuàng)新，推陳出新。我們不能僅僅停留在傳統(tǒng)的教育模式中，需要尋求更加科學(xué)、更加有效的方法來(lái)實(shí)踐教育。在實(shí)踐中，我們可以借鑒其他領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們的教育特點(diǎn)，為教育工作注入新的能量，讓教育更加富有生命力。
總之，教育工作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，需要我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在實(shí)踐教育中，我們需要重視學(xué)生的需求，注重個(gè)性化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)教育，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任以及不斷創(chuàng)新，才能有效促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。教育工作者需要始終保持教育情懷和使命感，不斷反思和探索實(shí)踐。只有堅(jiān)定地走在正確的道路上，才能不斷推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
幼師教育，作為一門(mén)重要學(xué)科，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幼教人才。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從中受益匪淺，對(duì)幼師教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在本文中，我將分享我在幼師教育學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，希望能夠與大家共勉。
首先，幼師教育學(xué)習(xí)使我意識(shí)到教育的重要性。在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到孩子在幼兒期的快速發(fā)展和成長(zhǎng)對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有著巨大的影響。幼師要能夠?yàn)楹⒆犹峁┣‘?dāng)?shù)慕逃h(huán)境和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展。正是通過(guò)對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，我們能夠?yàn)樗麄兊奈磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，幼師教育學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到教師的職責(zé)和責(zé)任。作為幼兒教育的引領(lǐng)者，我們需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，不僅要關(guān)心孩子的日常生活和安全，還要關(guān)注他們的個(gè)體差異和發(fā)展?jié)撃?。我們需要與家長(zhǎng)保持良好的溝通，了解孩子的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，以便更好地幫助孩子。幼師要具備忍耐、關(guān)心、耐心和協(xié)作等品質(zhì)，做到心無(wú)旁騖地為孩子服務(wù)。
再次，幼師教育學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和追求。幼兒教育中，我們需要設(shè)計(jì)有趣且有效的教育活動(dòng)，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與意愿。在學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到創(chuàng)新教育是教師工作中的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。我們需要不斷探索新的教育理念和方法，以滿足孩子快速發(fā)展的需求。通過(guò)創(chuàng)新，我們能夠幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力、解決問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力。
另外，幼師教育學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)永恒的過(guò)程。教育不僅僅發(fā)生在學(xué)校中，還存在于日常生活的方方面面。我們應(yīng)該把教育融入到幼兒的日常生活當(dāng)中，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在幼師教育學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何利用生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)來(lái)教育孩子，不論是在游戲中、在安全保護(hù)中，還是在情緒管理中，我們都可以通過(guò)細(xì)致的關(guān)懷和引導(dǎo)，為孩子提供有意義和有價(jià)值的教育。
最后，幼師教育學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)巨大的責(zé)任和挑戰(zhàn)。幼兒教育的過(guò)程中，我們既要關(guān)注孩子的智力發(fā)展，又要注重他們的情感、道德和社交等方面的發(fā)展。在教育中，我們需要合理安排教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子的興趣和熱情。同時(shí)，我們也需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以滿足教育事業(yè)的需求。
綜上所述，幼師教育學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)和意義的事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白教師的責(zé)任和使命，追求教育創(chuàng)新，將教育融入生活，同時(shí)也體會(huì)到了教育的巨大責(zé)任和挑戰(zhàn)。我將不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
教育體會(huì)是人類經(jīng)歷中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)校和社區(qū)等教育渠道，我們學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)交了許多朋友。更重要的是，通過(guò)教育，我們從小培養(yǎng)了一些好習(xí)慣和道德標(biāo)準(zhǔn)，為我們未來(lái)的生活和工作打下了基礎(chǔ)。所以，今天我想分享一下我的教育心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己。
首先，我發(fā)現(xiàn)要開(kāi)啟教育之旅，一個(gè)人必須認(rèn)識(shí)自己。每個(gè)人都是有特點(diǎn)的，我們的個(gè)性、興趣、能力和短處都是不同的。這種差異影響著我們學(xué)習(xí)的方式和效果。因此，我們需要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以便為自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法做出正確的選擇。嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和策略也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。比如，我會(huì)嘗試用技術(shù)手段來(lái)幫助我學(xué)習(xí)，像使用記憶軟件、閱讀和筆記應(yīng)用等。這些工具是根據(jù)我的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需要來(lái)定制的。
第三段：多元化的學(xué)習(xí)。
其次，我們必須認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的成長(zhǎng)不限于課堂之內(nèi)?，F(xiàn)實(shí)世界也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們可以通過(guò)各種方式擴(kuò)大我們的知識(shí)面，比如參加實(shí)習(xí)、志愿者活動(dòng)等。這也可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用在課堂學(xué)到的知識(shí)。此外，與他人交往也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。與同學(xué)、老師、家人和其他朋友交流，可以增加我們的見(jiàn)識(shí)、自信心和溝通能力。
第四段：積極參與。
作為一名學(xué)生，我認(rèn)為積極參與以及有社交能力是非常重要的。在教育過(guò)程中，如果你不是那個(gè)人，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)，如志愿者活動(dòng)、學(xué)術(shù)比賽、社團(tuán)等。所有這些機(jī)會(huì)都可以為你的未來(lái)的職業(yè)道路打好基礎(chǔ)。因此，我嘗試盡可能參與各種活動(dòng)以增強(qiáng)自己的社交能力，提高自己在不同環(huán)境下的適應(yīng)能力。
第五段：總結(jié)。
在我的教育之旅中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一個(gè)人能否成為成功的獲利者，還取決于他/她如何充分利用自己的潛能、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和走正道。因此，我建議每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不斷嘗試和改進(jìn)自己的表現(xiàn)。只有這樣，我們才可能成為一個(gè)立足世界、具有良好道德品質(zhì)和優(yōu)秀的個(gè)人。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
……。
事實(shí)上，釣魚(yú)島從明清兩朝開(kāi)始，就是我國(guó)的島嶼了，可是為什么現(xiàn)在日本要來(lái)與我們搶?shí)u呢？我覺(jué)得有兩點(diǎn)原因：
1、釣魚(yú)島有許多資源。就海底資源而言，釣魚(yú)島周圍海域不僅海底石油儲(chǔ)量巨大，可達(dá)30－70億噸，而且其漁業(yè)資源也十分豐富，年可捕量達(dá)15萬(wàn)噸，石油資源使之“有可能成為第二個(gè)中東”，這種誘人的憧憬，足以令人為之冒險(xiǎn)。
2、美國(guó)。美國(guó)已經(jīng)多次聯(lián)合亞洲的其他小國(guó)來(lái)打擊我們中國(guó)，例如之前的菲律賓，現(xiàn)在的日本也是不例外的了。我認(rèn)為美國(guó)是為了打敗我們中國(guó)，占領(lǐng)我們中國(guó)，從清朝開(kāi)始，他們就虎視眈眈地盯著這塊大肥肉，已經(jīng)很久了。
釣魚(yú)島事件，讓我們有了很多的思考，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，讓別的國(guó)家不再看扁中國(guó)，中國(guó)，加油！
初一:何萱軒。
談?wù)劷逃牡闷?/h3>
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟，它是對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的感悟和思考的總結(jié)。通過(guò)談?wù)勑牡皿w會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，互相促進(jìn)。在我的職場(chǎng)生涯中，我也積累了一些心得體會(huì)，對(duì)此我愿意在此和大家分享。
首先，我認(rèn)為積極心態(tài)十分重要。忙碌的職場(chǎng)生活往往充滿了高強(qiáng)度的工作壓力、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。如果沒(méi)有積極的心態(tài)，很容易被困擾所侵蝕，情緒低落。然而，積極的心態(tài)可以使我們更好地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，克服困難。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有保持積極的心態(tài)，才能更好地面對(duì)工作中的問(wèn)題和困難，找到解決問(wèn)題的方法。而且，積極的心態(tài)也能影響到身邊的人，營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法也非常重要。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的速度非?？?，我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。在我的職場(chǎng)生涯中，我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)可以讓我們快速適應(yīng)變化，開(kāi)拓視野，保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，比如閱讀書(shū)籍、參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成功人士經(jīng)驗(yàn)等，也能幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
再次，溝通能力是一個(gè)非常重要的技能。在職場(chǎng)中，和同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶進(jìn)行有效的溝通非常重要。良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)合作，解決問(wèn)題。在我的工作中，我意識(shí)到，善于傾聽(tīng)、善于表達(dá)和善于與他人溝通是非常重要的素質(zhì)。我通過(guò)不斷地鍛煉和實(shí)踐，不斷提升自己的溝通能力，取得了良好的效果。
另外，團(tuán)隊(duì)合作也是職場(chǎng)中必不可少的一部分。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)都非常重要，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都可以推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，與團(tuán)隊(duì)合作相比，單打獨(dú)斗往往效果有限。團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力，促進(jìn)工作的進(jìn)展和發(fā)展。因此，在我的職場(chǎng)生涯中，我不斷地培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
最后，我認(rèn)為要有目標(biāo)，要有追求。職場(chǎng)生涯是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷追求更高的目標(biāo)可以推動(dòng)我們不斷超越自身，取得更大的成就。在我的職業(yè)生涯中，我設(shè)定了各種職業(yè)目標(biāo)，提升自己的素質(zhì)和能力，不斷挑戰(zhàn)自我，從而達(dá)到了多個(gè)階段性的目標(biāo)。我深刻體會(huì)到，只有有目標(biāo)，才能不斷前行，才能不斷進(jìn)步。
總之，心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷和學(xué)習(xí)中得到的一種領(lǐng)悟和感悟。積極的心態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作和有目標(biāo)追求等都是職場(chǎng)生涯中的重要素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)談?wù)勑牡皿w會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自身素質(zhì)，也可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與發(fā)展。我希望我的這些心得體會(huì)能夠給大家提供一些啟示和幫助，讓我們共同進(jìn)步。
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