申請加入道教協(xié)會的申請書（優(yōu)質20篇）

在日常生活中，我們經常需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。在總結中，重點突出自己的成就和進步，同時要客觀地分析存在的不足?？偨Y范文是對學習、工作和生活等方面進行總結和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇一

尊敬的民間藝術家協(xié)會領導：

我叫xxx，系鹿城區(qū)民間藝術家協(xié)會會員，甌海區(qū)鏡心藝院協(xié)會會員。溫州市民俗會員，自幼酷愛民間手工藝術。在xx年11月份幸遇天津面塑大師王玓，并榮幸的拜在其門下學藝。在王玓大師精心指導下我一步一步的走向成熟也對面塑產生了濃厚的情感。經過4年的學習與實踐積累了寶貴的經驗及心得體會并獨創(chuàng)了一套手法極其夸張的面塑風格(以夸張手法為主)。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術組織，但因水平原因一直沒能如愿，今特申請加入溫州民間藝術家協(xié)會，望協(xié)會領導對我進行審查，批準加入。

如果我能成為該組織的一員，我會努力向老前輩和各位老師們積極請教，認真學習，努力創(chuàng)造，為溫州市的民間藝術事業(yè)做出自己最大的`努力。如果沒有批準，我也不會灰心，我會在今后的時間里更加努力學習，爭取早日加入這個光榮的組織!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇二

尊敬的學長學姐：

你們好！我是xx，來自xxx，我希望加入青年志愿者協(xié)會。

像許多大學生一樣，我們都擁有夢想，激情。希望讓大學生活更加充實，美好。志愿者遍布全國各地，當然在大學校園里更是少不了這一團體。我愿意當一名志愿者，出現(xiàn)在需要我的地方。我知道作為一名青年志愿者的神圣與艱辛，雖然這里有酸有累，但酸得有價，累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲，社會的肯定是對我們最好的.回報。青年志愿者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。我們的社會為每個人都打造了一個環(huán)境，每個人就在這個環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個志愿者在享受這份環(huán)境的同時，更要為社會貢獻自己的力量，作為對社會的回報。正所謂“人人為我，我為人人”。一個人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因為這樣每個有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導下，為社會貢獻著愛心和力量。也許這正是青年志愿者服務隊成立的意義所在吧！社會上還有許多人需要別人的關愛和幫助。我加入志愿者的隊伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會有更多有困難的人，更多需要關心與幫助的人，體會到生活的美好，社會的關心，人與人之間的互助真情。在這個功利化風氣很重的時代，我希望用志愿者來凈化，向人們證明我們的和諧。我們無任何功利目的。只是想為學校為同學們做一些力所能及的事。志愿者就是一粒微塵，很小卻很必須，無處不在，我愿意做文理學院的一粒微塵，滋養(yǎng)每一朵花朵。

作為青年志愿者行動的宗旨是:通過開展青年志愿服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年整體素質，為經濟社會的協(xié)調發(fā)展和全面進步做出貢獻。作為青年志愿者行動的口號是：愛心獻社會，真情暖人心。而青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也向全社會昭示了一種精神，那就是"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。

倘若我能夠加入青協(xié)，作為一個青年志愿者，我會：

一、熱愛社會實踐工作，能經受考驗，砥礪品格，接受磨礪，用滿腔熱情為社會實踐工作添磚加瓦。

二、立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎。

三、要勤于學習，努力實踐，特別是要在實踐中學習。社會實踐者應該多學習，多實踐。珍惜每一次深入社會的機會，在志愿服務的過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

四、在工作中要竭誠服務，甘于奉獻。社會實踐者應把志愿奉獻的美好理想與艱苦工作的客觀現(xiàn)實結合起來，做到思想準備到位、素質和技能準備到位，不論承擔什么樣的任務，都要努力發(fā)揚不怕困難、任勞任怨、腳踏實地、甘于奉獻的精神。

五、要具備積極進取，善于創(chuàng)造的精神。

六、有無私奉獻的精神和很好的耐心。尊重他人，富有同情心，同時具備良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。

七、注重禮儀方面知識的學習，應該注意不同場合的不同要求。這是我發(fā)自內心的申請，我真誠地希望能加入到中國青年志愿者的行列中，能夠真正的成為其中的一員，加入志愿者的行列與大家一起服務社會，實現(xiàn)自我。

此致

敬禮！

申請加入道教協(xié)會的申請書篇三

尊敬的校團委學生會：

我是xx班的，我申請加入xx校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“系團總支學生會“）。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事“；要求自己“嚴于律己、寬以待人“；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請加入道教協(xié)會的申請書篇四

作家協(xié)會領導：

本人名字叫xxx，男，漢族，1975年1月出生，xxx人，1995年畢業(yè)于xxx學校，xx年畢業(yè)于xxxx大學法學專業(yè)?，F(xiàn)系中國詩歌學會會員、中國報告文學學會會員、中國青年詩人學會會員、廣東省作家協(xié)會會員、中國青年企業(yè)家協(xié)會會員、湛江市校園作家協(xié)會會長、環(huán)北部灣湛江區(qū)域經濟研究會副會長。

著有《和愛一起長大》、《等你一萬年》、《為愛祈禱》、《又是稻子成熟時》、《鄭科授抒情詩選》、《鄭科授新聞作品選》等六部，入選多部選集。個人作品入選《中國詩粹》、《湛江中青年詩選》等七部選集。1994年獲得“詩與散文競賽”優(yōu)秀獎，1994年4月作品入選首屆“路遙青年文學獎”，1996年元旦榮獲首屆“岳陽樓杯”文學藝術大賽二等獎。個人事跡被多家報刊雜志所報道，個人成就入選由中國詩歌學會主編的《21世紀中國詩人大辭典》。

為了在今后的學習與寫作過程中，更好地得到文壇前輩師長的指導，更好地與文學同道、師友的相互交流與學習，現(xiàn)本人鄭重申請加入中國作家協(xié)會，希望協(xié)會的諸位前輩師長能夠給予本人進入這個團體，以便更好、更進一步地提高自己的寫作技法與寫作水平，為我國的'社會主義建設事業(yè)創(chuàng)作出更多、更好的文學作品。

特此申請。

申請人：

20xx年xx月xx日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇五

尊敬的領導、老師：

您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

我是來自xxx班的竇x，曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現(xiàn)在，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。

當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的！

我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解?？萍疾渴俏覀儗W校的一個有特色的部門，它注重培養(yǎng)學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

我想，同學們能在又動手又動腦的環(huán)境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的！

如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：

一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。

二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽！

三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。

科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。

此致

敬禮

xxx。

日期：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇六

我是x系x班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望："我要加入學生會。"我在這里鄭重："我將盡全力完成學校領導與同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手與同學們信賴的組織。"。

中學階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員與團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的'職務，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情與積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的一員，我將以"奉獻校園，服務同學"為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致!

敬禮!

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇七

尊敬的系學生會領導：

您們好!

我是藝術設計(本科)一班的王，現(xiàn)任本班班長。我申請加入系學生會，殷切希望能成為當中的一員。

學生會是一個予人玫瑰的地方，奉獻自我的地方，從事學生會工作是對個人能力展現(xiàn)和鑒定的一種極好的方式。雖然我以前并沒有在校學生會工作過的經歷，但我知道，我們可以在學生會這個組織中積極的引導他人，幫助同學，奉獻校園，我們可以在這個舞臺上淋漓盡致地發(fā)揮自己的特長，從中獲益，在每一次工作之中獲得經驗，在每一次工作之后發(fā)現(xiàn)不足。這正是我申請加入學生會的目的奉獻自我，歷練自我。

假如我有幸成為系學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的`素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向他人學習;要進一步地廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我有幸成為系學生會的一員，我將以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到為同學們服務，為校園建設盡心盡力。在學生會利益前，我將堅持以學校、大多數(shù)同學們的利益為重，決不以公謀私。嚴格要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請系學生會領導監(jiān)督，嚴格審批。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇八

尊敬的領導：

您好!

我是xx界xx系的(名字)。自幼喜歡書法，小學，初中曾經在班級寫板報，受到老師同學好評。自學x體多年，雖然自覺進步不大，但在心里和性情上有很大幫助，隨著學業(yè)的緊張，練字的時間減少，但有機會提筆就會感覺身心的愉悅，來到機電學院后，發(fā)現(xiàn)同學們的字非常好，激發(fā)了我繼續(xù)學習書法的熱情，知道學校有書法協(xié)會，我每天都在努力。今天，我正式申請加入?yún)f(xié)會。希望在協(xié)會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下，書法之門會讓我的明天更美好!

敬禮

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

尊敬的領導：

您好!我叫，筆名瑪琪。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養(yǎng)，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協(xié)會。希望協(xié)會考驗我，能讓我在發(fā)展自身文學的同時，為延安的文學事業(yè)盡一份微薄的力量。

散文。

若干。)。

初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創(chuàng)作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現(xiàn)，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科。可惜，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科。可我知道，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創(chuàng)歌詞《快樂園》。2019年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續(xù)深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐?？杀氖?，我在子長中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。

在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了。可盡管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的。

讀書筆記。

;與此同時，經過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。2019年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執(zhí)筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創(chuàng)作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創(chuàng)歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發(fā)表。同年，又經歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創(chuàng)作?！稊垑羧恕方o了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網(wǎng)”“煙雨紅塵網(wǎng)”等網(wǎng)站上發(fā)表作品的資格。稿子發(fā)到網(wǎng)上后，反映強烈，不少文學網(wǎng)站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。2019年，我將小說改寫成劇本，并于2019年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結局太悲的關系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續(xù)寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地?？上?，所謂“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業(yè)工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創(chuàng)作。2019年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創(chuàng)歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創(chuàng)作。和幾年前不同，我把它們中的一些發(fā)表到了“煙雨紅塵網(wǎng)”，供大家閱讀。

漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網(wǎng)絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現(xiàn)實生活中發(fā)生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創(chuàng)歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創(chuàng)作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創(chuàng)作)。

通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發(fā)現(xiàn)，有不少人對文學的理解有很大的誤區(qū)。

一、先確定體裁，后創(chuàng)作。這是一個很大的誤區(qū)，直接堵塞了所有的創(chuàng)作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態(tài)，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態(tài)的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創(chuàng)作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。

二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創(chuàng)作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創(chuàng)作天地;小說毫無字數(shù)限制的“海量”以及“毫無根據(jù)”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創(chuàng)作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破。

詩詞。

方面的字數(shù)限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統(tǒng)的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統(tǒng)文學與現(xiàn)代影視、現(xiàn)代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。

第三，有些人只是為了湊字數(shù)，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話?？杀氖牵F(xiàn)在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現(xiàn)在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業(yè)選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發(fā)展，是文學最大的克星。

該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現(xiàn)給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發(fā)揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協(xié)會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發(fā)掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇九

大家好！

假如我當上了學生會副主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

提供

的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

申請人：xxx

20xx年x月x日

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十

敬愛的婦幼保健院工會：

我作為醫(yī)院的一名職工，想通過工會更深的學習成為一名合格的職工。我在做好本職工作的同時，深深的認識到:工會是以職工為基礎的集體組織，它的作用是保證職工的合法權益為目的的集體組織，作為一名普通的職工加入醫(yī)院工會組織，我深感榮幸，為使我自身素質方面有一個更新的認識和提高，在以后工作中做一名合格、優(yōu)秀的職工。

我自愿申請加入醫(yī)院工會組織，遵守工會章程，執(zhí)行工會決議，積極參加工會活動，將工會的知識帶到工作中去，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。望醫(yī)院與工會領導給予批準與考驗，謝謝!特此申請！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十一

尊敬的大學生心理健康教育中心的各位老師：

我于20xx年4月?lián)未髮W生心理健康協(xié)會會長，經過幾個月的工作，我覺得自己的能力非常有限，無法再擔任此職務，故向大學生心理健康教育中心，大學生心理健康協(xié)會提出辭職，以下是我的辭職原因：

1、學習.我在擔任會長期間雖然沒有任何科目掛科，可是由于種種原因不能拿到更高的獎學金，同時我的英語四級還沒有過，作為一個英語專業(yè)的不能連四級都不過吧，即使過不了，只要努力過則不會有任何遺憾;還有我沒有帶動協(xié)會開展更多的，更有意義的活動，影響社團的聲譽，我想辭職。

2、時間.首先，我現(xiàn)在是大二的學生了，平時功課很忙。除了星期三和星期五晚上沒有課外，其他時間都有課;其次，我也擔任著外語系團總支副書記職務，不過我也計劃辭職中.

3、自身.我的組織能力不強，不能很好的凝集心協(xié)內部干事和成員。在思考問題上，我的想法過于單純，沒有考慮全局，不夠成熟，所以，坐在這個位置的我已無法忍受自己再這樣下去了，我需要再學習學習更多的東西才能擔當此職。

以上是我辭職的原因，是我內心所想的，一切從實際出發(fā)，我希望大學生心理健康教育中心，大學生心理健康協(xié)會批準我的辭職申請，重覓新人才，這樣對中心開展工作，協(xié)會發(fā)展，對我個人都非常有利。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十二

尊敬的校領導：

太極拳是一種用中國古代的“陰陽”、“太極”理論來解釋拳理并命名的傳統(tǒng)拳術，是中華民族的瑰寶。通過人民的長期鍛煉實踐證明太極不僅能夠提高身體素質，促進身體健康，而且還能夠健心，使人心態(tài)自然平和，預防心理疾病，所以太極拳既能健身又能健心。在國外太極拳被稱為“不流汗”的體育運動，并有很多人學習太極拳。在大部分城市中還成立了許多太極拳研究所和太極拳社團。隨著我國人民生活水平的提高，習練太極的人越來越多，但青年人較少，是由于大部分青年人對太極不甚了解，對太極拳的學習存在誤區(qū)，認為太極拳是老年和體弱者專門練習的拳術。實際上太極拳是中國武術精髓部分，是集技擊、健身、養(yǎng)生于一身，終身學習，終身受益。為了讓青年人了解太極拳，我們想組織太極協(xié)會，以宏揚中華民族優(yōu)秀文化。

成立太極協(xié)會以后，我們要組織會員學習太極拳、太極劍等套路學習。組織每天進行太極拳演練，組織學術講座，還會組織太極拳比賽以及不定期地請校內外太極拳名士前來指導授拳。通過這些活動提高我校學生的身體素質，學習效率，同樣也會給我校喜歡太極拳的學生提供學習交流的機會，提高學生的太極水平，促進我校的太極教學。

在成立太極協(xié)會之際，我們還將設立各個部門，明確分工，竭盡每位教練的努力，將協(xié)會做好。另外我協(xié)會還將聘請學校知名武術教師前來指導，使太極協(xié)會的各項工作能夠順利進行。

基于太極的寶貴價值和一些同學學習太極的熱情和渴望，我院特向團委申請成立“太極協(xié)會”，望領導批準！

20xx年xx月xx日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十三

尊敬的學校領導：

我是xx醫(yī)學專業(yè)的學生何含含，我希望在學校成立一個名為“口才協(xié)會”的組織，望您批準！

我們成立此協(xié)會的宗旨是培養(yǎng)廣大大學生的口才，為他們搭建一個與人交流的平臺，提高他們應對面試、答辯、演講、辯論的能力，增強他們的說話技巧，體會語言的魅力，同時培養(yǎng)他們的文化素質修養(yǎng)，興趣愛好，加強與各兄弟協(xié)會及各部門的交流與協(xié)作，拓展同學們的交際圈。

初入象牙塔，我們就發(fā)現(xiàn)了學校有各種團體，他們豐富了我們的大學生活，在一定程度上提高了我們的各方面的能力，但是，隨著我們對眾多社團的了解，我們發(fā)現(xiàn)學校并沒有專門培養(yǎng)學生口才或交流這方面能力的組織，這無疑是一個小小的缺憾?？诓攀蔷毘鰜淼模菫榱私涣鞫盏模欢谛Ｆ陂g并沒有多少面向眾人講話的機會。因此，很多同學都懷著提高口才的夢想，卻得不到練習的機會，而口才對于以后要面向社會的大學生是非常重要的。小到日常生活中的談話，買東西時的砍價；大到公司應聘時的面試，職務競選時的演講，都離不開口才?；诖?，我們認為成立口才協(xié)會是非常必要的?？诓?，非練不可以提高。因此，我們協(xié)會的活動以練為主。經過思考我們研究出一套可行的活動方案。

一、組織大家進行有主題，有目的的演講（如模擬職務競選演講、就職演講、主題演講、即興演講）。

二、組織大家進行辯論大賽，詩歌朗誦。

三、組織大家觀看大學生辯論大賽，著名演說家成名演講等。

四、以拉贊助為契機，組織大家與社會進行有目的的會談，讓他們進行實戰(zhàn)演練。

五、以組織文藝活動為契機，在同學中選出主持人，鍛煉其應變能力。我們暫定以上活動，隨我們協(xié)會經驗的不斷豐富，多方面聽取大家的意見，相信我們還會不斷發(fā)現(xiàn)更多新的活動方案。

由于協(xié)會成立之初不具規(guī)模，因此，我們初步決定設會長一名，副會長一名，宣傳部部長一名，外聯(lián)部部長一名，策劃部部長一名，演辯部部長一名，秘書部部長一名。這就是我們的愿望和計劃，我們相信口才協(xié)會在我們這樣一群有著充沛熱情和高度責任心的組織者的共同努力之下，一定會成立為一個與眾不同的協(xié)會，而這一切，在一定程度上，會使他們在將來的應聘面試和日常交際中受益匪淺。我們也相信，因此我們的努力，整個學校也會逐漸掀起一波一波培養(yǎng)口才的熱潮。

此致

敬禮

申請人：

日期：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十四

尊敬的北京大學共青團委員會：

北京大學西域文化傳播交流協(xié)會是在北京大學經濟學院團委直接領導下、最初由北京大學在讀的十五名來自全國各地的本科、碩士生策劃發(fā)起、并由北京大學經濟學院金融系王曙光副教授的熱情指導下擬成立的一個面向所有在校學生，以中國歷史上的西域（包括今天的新疆、甘肅、內蒙古中西部）地區(qū)內的文化特色、經濟發(fā)展和歷史民俗風情等為主要研究對象，通過各種方式對其進行介紹展示、觀摩探討以使對該領域感興趣的同學找到一個充分發(fā)展自己的興趣愛好的組織平臺，并向更多的北大師生和社會展現(xiàn)西域文化的精髓和魅力所在，大力弘揚優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化，以促進交流、探討優(yōu)秀文化發(fā)展前景為義不容辭責任的學生社團組織（具體介紹見下文）。在經過了近段時間來的大量細致的準備工作之后，特此向校團委提出書面成立申請。

以下是對于此研究會各方面事宜的具體說明：

1.協(xié)會發(fā)起成員最初策劃成立這一團體的緣由來自于對地理意義上的西域地區(qū)文化的強烈的共同興趣和進行更深入探討的共識，比如絲綢之路的興衰、樓蘭古城的未解之謎、敦煌莫高窟的經卷寶藏、天山南麓的新綠洲文化等等。

2.協(xié)會發(fā)起成員來自于全國各地，包括少數(shù)民族同學，成立后擬吸納成員只看重對于西域文化與發(fā)展的興趣，歡迎并鼓勵所有北京大學同學的加入，并將在協(xié)會成立后的宣傳的發(fā)展中強調其開放性的特點。因此，該協(xié)會并非一個區(qū)域性學生組織。區(qū)域性將違背該協(xié)會的建立初衷。

3.我國歷史上的西域創(chuàng)造了悠久璀璨的文化，成為數(shù)千年中華文明不可分割的組成部分，也引起了學界諸多人士的關注，但是北京大學目前還沒有重點關注這一文化領域的社團，因此我們認為成立這樣一個協(xié)會很有必要。本協(xié)會的宗旨為“關注文化，探索真理”，具體而言有：

（1）協(xié)會的根本宗旨在于大力弘揚優(yōu)秀的中華民族歷史文化精髓，發(fā)掘當代文化潛力，增進優(yōu)秀文化的國際國內影響力，以文化研究促進經濟發(fā)展，為我國的精神文明建設增添一份力量，并進一步豐富北京大學的校園文化，豐富同學門多彩的校園生活，促進當代大學生培養(yǎng)健康積極的興趣愛好，陶冶情操，益智怡情。

（2）關注文化研究的縱向深入與推廣普及，創(chuàng)造積極、活躍、嚴謹、開放的協(xié)會氛圍，為對這一領域感興趣的同學提供一個實現(xiàn)興趣愛好，進行更深入了解該領域，并可以與擁有共同興趣的`朋友交流的有益平臺。

（3）注重研究性，協(xié)會舉辦的活動強調一定的內容深度，擬邀請數(shù)位海內外該領域內的專家學者給與指導和與社員交流，以關注該領域內當前國際國內熱點問題為主，注重所展開活動的學術質量，避免空泛和膚淺；但同時強調活躍開放的氛圍，避免過于嚴肅，學術性與趣味性并重。

（4）強調“在實踐中研究”的特色。充分利用社團資源盡可能多地為社員及所有北大師生提供真實寶貴的文化素材，創(chuàng)造親身體驗文化的機會，建設以“實踐性”為第一要義的動態(tài)社團，在實踐中實現(xiàn)學術性與趣味性，有別于一般研究機構對于該領域的研究。

（5）注重與其他文化研究類社團的交流合作、互通有無。另外，新疆維吾爾自治區(qū)與甘肅省政府對本協(xié)會的發(fā)起與成立給予了大力支持和關注，并將在成立后為協(xié)會的各項活動提供可能的便利與幫助。我們有理由對協(xié)會成立后的發(fā)展更加充滿信心。

協(xié)會的其他相關材料一并附后，請審閱。

誠請校團委批準該協(xié)會的成立。

此致

敬禮

申請人：

日期：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十五

申請書要求一事一議，內容要單純。下面，小編為大家分享加入作家協(xié)會申請書，希望對大家有所幫助!

尊敬的領導：

您好!

我叫xx，筆名xx。我自幼愛好寫作和音樂，并立志在這兩個領域有所建樹。為了充實和拓展自己的文學視野，為了從更多的良師益友那里學習駕馭語言的能力和寫作技巧，努力提高自己的文學修養(yǎng)，故遞交這份申請，希望能加入延安市作家協(xié)會。希望協(xié)會考驗我，能讓我在發(fā)展自身文學的同時，為延安的文學事業(yè)盡一份微薄的力量。

1985年8月27日(陽歷)，我出生于陜西延安市子長縣花巖坪村的一個普通農民家庭，排行老幺。從小，我對文學和音樂產生了濃厚的興趣，并立志成為一個作家或歌手。當時的學習條件有限，但就在那種條件下，在我入學之際，已通過看電視劇、聽收音機等渠道，學會了近二百多首歌曲，識了不少漢字。入學后，因有一定的基礎，學習起來并不困難，順利考取楊家園則中學，并在那里度過了初中、高中時光。xx年高考失利后，在子中(子長中學)復讀了三年，并于xx年被新疆省阿拉爾市塔里木大學錄取。xx年，因健康因素和自身發(fā)展的需要，不顧家人和老師的激烈反對，毅然選擇退學。在外漂泊一年后，xx年在麗森酒店上班，做一名普通的保安，一直至今。(選擇當保安，是因為我可以有充足的時間寫作和思考。薪水不多，屬于“月光族”，一月薪水很難維持自身生活。但我認為是值得的。在麗森酒店上班期間，我完成了長篇小說《菜籽哥哥》，并創(chuàng)作了詩歌、散文若干。)。

初中階段，我如饑似渴地閱讀有關文學的書籍，并未創(chuàng)作。高中后，我開始寫零星的文章鍛煉自己。令我沒有想到的是，稿子的出現(xiàn)，在學校引起不小反響。當時，有不少老師開始注意和指點我，并要求我學習文科?？上?，因家人的反對，我開始學習自己并不喜歡的理科?？晌抑?，這些并不能改變我什么。除了不斷地閱讀，我開始嘗試用自己的眼光詮釋文學。在不影響學習的前提下，我開始涂鴉一些文字，并取“瑪琪”為自己的筆名。記得當時寫的第一篇小說就是《兔·鷹·人》(小說《攬夢人》的雛形)，第一篇詩歌《請帶我走》，第一篇散文《人生如夢，夢如人生》。就像我先前提到的那樣，當時，這三篇稿子的問世給了我不少榮譽。雖然這些榮譽在別人眼里不算什么，可它們卻讓我對自己的寫作充滿信心。在此基礎上，我又寫了《口紅》《灰線》《爸爸的夢想》《錯誤》《雪魂》《兔·鷹·人》等近三十篇稿子，并開始嘗試寫原創(chuàng)歌詞《快樂園》。xx年，因一分之差，我錯過了在沈陽理工大學繼續(xù)深造的機會，一時心灰意懶，燒掉了幾乎所有的稿子，并在子長中學復讀三年。高考失利后，我隱約感到命運的強大和不可逆性，并有了寫長篇小說《我和桐童的故事》的想法。只是因體裁問題，一直沒有付之實踐?？杀氖牵以谧娱L中學重復了三年忙碌而又無望的生活。命運開始在我心中投下了濃濃的影子，我漸漸感到人在命運面前的渺小。因為如此，我毫無反抗地踏上了西去的火車，去追逐那遙不可及的文學夢。

在一所以“農”“林”“工”為主的大學自學文學，我突然覺得自己有些可憐了?？杀M管如此，在大學期間，我翻閱了幾乎所有的文學理論書籍，并做了約120萬字的讀書筆記;與此同時，經過不斷的思考后，我開始嘗試用自己的理論詮釋文學，并提出了“打破一切外在體裁形式的限制，用最真實的筆觸寫出心中最深的感觸”。在此基礎上，我又提出了“散文小說”和“小說散文”的概念，并在相應的作品中實踐它。xx年，看了一則新聞后，我的心里久久不能平靜。思索再三后，開始執(zhí)筆寫反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《我和桐童的故事》。當然，因小說創(chuàng)作的需要，我寫了不少有質量的詩歌和散文，也寫了不少原創(chuàng)歌詞。同學和老師們看后，都覺得很不壞，鼓勵我發(fā)表。同年，又經歷一些事后，我再次關注“命運”和“人性”這兩大命題。偶然的機會，當我從行李箱中找到《兔·鷹·人》的殘稿后，經過反復思考，完成短篇小說《攬夢人》的創(chuàng)作?！稊垑羧恕方o了我不少榮譽，并讓我獲得了在“小說閱讀網(wǎng)”“煙雨紅塵網(wǎng)”等網(wǎng)站上發(fā)表作品的資格。稿子發(fā)到網(wǎng)上后，反映強烈，不少文學網(wǎng)站紛紛轉載。這讓我看到了《攬夢人》的潛在價值。xx年，我將小說改寫成劇本，并于xx年將稿子送到cctv6。后來，因劇本結局太悲的關系，cctv6并未采用，可我并不灰心，繼續(xù)寫《我和桐童的故事》。當然，因為《攬夢人》的問世，我們學校的文學院開始注意我，并決定破格錄取我。這對我來說，是天大的喜訊。當時我已倒課十門，毫無選擇的余地?？上В^“好事多磨”，用在我身上那是再貼切不過了。因家人和農業(yè)工程學院部分領導的反對，我錯失了這個難得的機會，這不得不說是件憾事。不過，因《攬夢人》的關系，我認識了文學院的趙建吉老師，并在他的指點和鼓勵下一直創(chuàng)作。xx年，我收拾起了行囊，離開了那個根本不屬于我的地方，開始在外漂泊。大學期間，我的主要作品有：詩集《往事如煙》(未完稿);詩歌《生命、時間及其他》《流動的藍調》;散文《我和杜拉斯——生活血淋淋的傷口》《關于我的退學申請》《云端漫步》《踏月尋夢》;小說《攬夢人》《我和桐童的故事》(未完稿)《繭》;原創(chuàng)歌詞《曲終人散》《大海的女兒》《美好幻想》《分手快樂》。在這期間，我完成了近50篇稿子的創(chuàng)作。和幾年前不同，我把它們中的一些發(fā)表到了“煙雨紅塵網(wǎng)”，供大家閱讀。

漂泊的生活雖不如意，但我的很多有分量的作品卻都是在那個時期完成的。命運一直捉弄我，也一直鍛煉我。我漸漸學會了忍耐，并用禿筆寫反抗它的繳文。不可否認，我和命運，我們互相推搡，互相打量，互相依賴，又是一對生死仇家，我們誰也不服誰。深圳之旅差點讓我萬劫不復，而那件事又讓我看到了人性中復雜的'一面，看到了不少陰暗和善良的東西。因為如此，我的作品一直探討很多社會邊緣問題，探討“人性”和“命運”。詩歌《浮世繪》《結婚紀念日》《永恒之花》，它們讓我結識了不少朋友，也讓我學到了很多書本上學不到的知識。在麗森上班后，回想起自己走過的路，心里久久不能平靜。若干個夜晚，我一直伏案寫稿，寫下我的反思。按網(wǎng)絡編輯的話說，我的作品已有了鮮明的風格。他的評價讓我很忐忑也很興奮。就我而言，詩歌《祭花吟》《傾我所有》《長長的旅途》是我最喜歡的稿子，看它們我可以看到另外的自己。反思自己的情路，想想自己有始無終的愛情，不勝唏噓，遂在此基礎上做了很大的修改，寫下了另一部反應同性戀情感和生活的長篇社會問題小說《菜籽哥哥》。盡管我改動了不少現(xiàn)實生活中發(fā)生的故事，但我知道，我的心一直沒有改變，一直......(漂泊時期及在麗森上班后的作品有：散文《劫后余生》《守望孤獨的麥田》《扼住命運的喉嚨》《千里之外》《黑洞》;詩歌《長長的旅途》《祭花吟》《化學反應》《傾我所有》;小說《菜籽哥哥》《我最平凡的二十四小時》;原創(chuàng)歌詞《牽手》(為劇本《浮華》創(chuàng)作)《銘記》(為小說《菜籽哥哥》創(chuàng)作)。

通過我近8年的不斷摸索寫稿，我突然發(fā)現(xiàn)，有不少人對文學的理解有很大的誤區(qū)。

一、先確定體裁，后創(chuàng)作。這是一個很大的誤區(qū)，直接堵塞了所有的創(chuàng)作渠道，寫出來的文章也是閉門造車出的產物，讓人讀了也覺得干癟無味，缺乏立體，人物也缺乏個性化的東西。為什么這么說呢?我們知道，當作者專心寫稿的時候，他自身的意識處于極端朦朧的狀態(tài)，根本無法“準確”地選擇語言，無法堆砌文章最基本的解構，那么作品的體裁也就無從談起。對于一個真正進入寫作狀態(tài)的人來說，他的寫作過程近乎于“夢游”，是完完全全地用“朦朧的情感寫最真實的心理感受”。只有作者完成創(chuàng)作后，當他清醒地修改稿子的時候，他才能準確地確定自己作品的體裁、運用的修辭是否到位。

二、運用死板的體裁限制作品本身，像完成“八股”一樣寫稿子，根本沒有體裁和修辭之間的互動和交流。有人寫的稿子，總是一種體裁用到底，缺乏格律和音樂欣賞性，這樣的作品也就沒有靈動性，讓人很難接受。換一種思維。如果用散文的寫作手法來充實小說創(chuàng)作，這會有什么情況呢。很顯然，散文的“形散神聚”可以使小說的表達更隨意，使小說的表達有了更為廣袤的創(chuàng)作天地;小說毫無字數(shù)限制的“海量”以及“毫無根據(jù)”的“虛構”等修辭手法的準確運用，可以表達作者無法具象化得隱晦思想，可以刻畫和揭示更為真實的內心。把它們引入到散文的創(chuàng)作中，可以得到意想不到的結果。同理，詩歌是情感和語言的高度凝練，好比糖精。但我們知道，“糖精”因味太濃，為很多人不喜。那么這樣好了，給它加點“水”。這樣，不僅可以打破詩詞方面的字數(shù)限制，反過來還可以用詩詞的“凝練”來控制散文或其它文體，那么我們就可以擁有更多老少咸宜的“糖水”了。對于中國來說，以“托物言志”為主的國家，散文和小說等文體在各個歷史時期都受到了不同程度的“排擠”和“限制”。如果詩歌可以從高處不勝寒的寶座上走下來，那么會是另一番讓人賞心悅目的景象。所以說，打破傳統(tǒng)的體裁限制尤為重要。它不僅可以擴大作家的寫作視野，更可以提高傳統(tǒng)文學與現(xiàn)代影視、現(xiàn)代音樂之間的競爭力，才不會被時代淘汰。

第三，有些人只是為了湊字數(shù)，不能寫出自己最真實的想法，不能表達自己最真實的情感，只會說空話、漂亮話?？杀氖?，現(xiàn)在的高考選拔一直助長這種寫作風氣，這不得不說是件憾事。現(xiàn)在的大學生剛步入社會，就會用漂亮話夸大某些事情的真實性，而這些都是因所謂的“龍頭鳳尾”說害的。也許，高考可以為其它職業(yè)選拔人才，但對文學而言，它只能限制文學的發(fā)展，是文學最大的克星。

該擱筆了。怎么說呢，對于文學，我已把它看成是一種與生俱來的本能，看成比生命更重要的東西了。文學和我，我們是互相選擇的結果。所以，我愿把自己最好的一面展現(xiàn)給它，并充實它。有朝一日，如果我寫不出東西，那么我也失去了存在的意義和價值。對我來說，只要我能在文學上發(fā)揮一點點作用，我的心也是歡喜的。今天，我冒昧寫這份申請，就是想讓協(xié)會給我一個展示自己的平臺，可以讓我自由地發(fā)掘自身的潛力，為延安的文學盡自己應有的力量。就說這么多罷。

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十六

尊敬的校團委委員會：

您們好，隨著全球經濟一體化的推進及北部灣的飛速發(fā)展，全球范圍內國際貿易迅速發(fā)展，對新型國際商務人才需求持續(xù)增長。目前，我國擁有進出口權的公司已達到40多萬家，預計需要200多萬名國際商務人才，但緊缺人才缺口高達100多萬人以上，其中國際商務秘書，業(yè)務跟單員和外貿營銷尤為緊缺?？偨Y多年的學生就業(yè)現(xiàn)狀，結合國際商務人才需要的特點。我校國際商務專業(yè)主要培養(yǎng)商務服務，營銷服務，及外貿跟單等三個方向的中初級人才。

結合學校的教學模式，我們與本專業(yè)老師共同商談如何建立一個課余時間學習，實踐和操作等綜合性的人才培養(yǎng)小高地。我們通過多方調查及網(wǎng)絡搜索決定成立一個名為“廣西物資學校國際商務協(xié)會”，目的是為了鍛煉同學們的管理，服務，策劃，談判等方面能力，以至更好地了解和掌握本專業(yè)技能，不斷提升自身的實踐能力、活動能力、創(chuàng)新能力和個人綜合素質。在企業(yè)團體互助合作的精神是企業(yè)獲益和迎難而上的最佳動力，我們以“共同努力，追求共贏”為宗旨，不斷改善企業(yè)對學校培養(yǎng)出來的學生“眼高手低”的看法。現(xiàn)特想校團委提交開辦協(xié)會申請。

廣西物資學校國際商務協(xié)會主要有：外聯(lián)部，宣傳部，組織部，秘書部和業(yè)務部等四等大部門。

協(xié)會宣傳介紹：部門篇。外聯(lián)部，內稱市場部。負責協(xié)會的對外聯(lián)絡工作；聯(lián)絡校內外的企業(yè)和單位，為協(xié)會各項活動爭取贊助，或與其合作舉辦寫比賽活動；負責聯(lián)系老師、專家、與校內其他學生組織、各兄弟協(xié)會、其他高校協(xié)會的交流；留意校內外的各項比賽活動，促進大家的實踐能力。

協(xié)會宣傳介紹：部門篇。宣傳部，內稱廣告部。負責協(xié)會的各項對外宣傳工作；針對活動主題進行相關的海報、橫幅、視頻、ppt等制作；活動前，透過網(wǎng)絡對即將舉辦的活動進行網(wǎng)絡宣傳；活動后，對活動過程進行網(wǎng)絡分享，提高協(xié)會對外界的形象；定期對部門成員進行技術培訓。

協(xié)會宣傳介紹：部門篇。組織部，內稱人力資源部。負責協(xié)會活動的策劃組織、人員調動和后勤安排等工作；協(xié)會會員檔案管理，協(xié)會負責人檔案收集；策劃組織協(xié)會內外聯(lián)誼活動，促進協(xié)會各個成員間的交流，增加協(xié)會凝聚力。

協(xié)會宣傳介紹：部門篇。秘書處，內稱常務辦公室。負責制定協(xié)會內部相關工作制度；做好協(xié)會活動、日常會議的通知和記錄等；負責管理協(xié)會資源，包括財務及物資；負責活動場地的申請；活動后的物資清點、費用報銷等；整理協(xié)會各學期活動計劃和總結資料。

協(xié)會宣傳介紹：部門篇。策劃部，內稱業(yè)務部。負責策劃組織協(xié)會活動，協(xié)調協(xié)會各部門工作；負責推廣協(xié)會活動，擴大協(xié)會影響力；負責定位協(xié)會產品，保持與會員的聯(lián)系；負責制定產品戰(zhàn)略發(fā)展，推廣協(xié)會業(yè)務，制定并管理產品目錄；負責組織市場調研和經營分析工作。

此致

敬禮

申請人：

日期：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十七

尊敬的校方領導：

曾聽大四學長和部分同學說過，他們也有過申請此社的想法和實踐。當然若成功之，便無今日之事。

分析他們失敗的原因，主觀方面缺乏合理的準備，缺乏對這一新生事物的徹底的認知?？陀^方面是由于社會對電子競技偏見的社會意識影響校方對這一社團認知。

所謂合理的必將存在。此番，吾輩團結一致，做好充分準備，包括社團建設，活動規(guī)劃，社團文化探究與學習?？傊?，我們盡其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當代青年之勇于創(chuàng)新之責任。

誕生于網(wǎng)絡游戲的電子競技，與網(wǎng)游卻有著明顯的區(qū)別。根據(jù)國家體育總局給出的定義，電競是利用信息技術為核心的軟硬件（如網(wǎng)絡、計算機、鼠標、鍵盤）作為器械進行的、在體育規(guī)則下實現(xiàn)的人與人之間的對抗性運動。

從定義看，集計算機技術、通信技術、自動控制技術和人工智能技術之大成的電競，與足球運動員借助草地、球門和足球進行對抗，籃球運動員借助籃球場、籃球和球框進行的體育競技項目并無不同，最大的區(qū)別就是電競只有在信息技術足夠成熟的情況下才產生，20年前信息技術沒有這么發(fā)達時，沒有人能預料到會出現(xiàn)電子競技這個名詞。

正是由于電競的出現(xiàn)，體育運動從最早的與勞動相關，發(fā)展到與休閑相關，最后發(fā)展到了與網(wǎng)絡、it緊密相關，這種最新的緊密關系，不僅為人類構建了一個類似奧運會的全球電競平臺，同時也讓世界范圍內的體育精神，通過電競這個媒介達到了最大限度的聯(lián)合。

現(xiàn)狀1：由于金融風暴的影響，一方面，電子競技的冬天已經到來。電子競技前途黯淡。另一方面，高校畢業(yè)生面臨著前所未有的就業(yè)壓力。十年苦讀的大學生面臨著尷尬的局面。在看看我們教育體制，改革之路未見端倪。舊體制影響已經陷入惡性循環(huán)。，高考應試制度下的學生結合了尚未完善的高校教育體制。不合理現(xiàn)象蔓延校園。制度建設陷入停止，或惡性循環(huán)中。

分析：電子競技制度要建設，改革，教育制度要建設，改革。中國高校教育制度要建設，改革。想想現(xiàn)在還有多少青年為中華之崛起而讀書？又有那些青年為改變現(xiàn)狀之不合理去努力。

電子競技的前途核心在電子競技民間的發(fā)展。而由于其是新生事物。群眾正確接受是需要過程的。那組織的引導的此時是很重要的。高校社團是唯一有機會引導的組織。因此各高校成立有引導能力的電子競技社團是解決電子競技危機的重要環(huán)節(jié)。就高校氛圍來看，大學生已經很少有機會創(chuàng)造交流，思維交流。這是相當不正常的。高校進步的力量被孤立。不利于創(chuàng)造性的集體爆發(fā)。學校社團，學生會的上層結構必須是有創(chuàng)造性的進步力量。社團，學生會存在的問題必須加以解決。學校配發(fā)的指導老師需是最頂尖的進步人才。高校有識青年必須親自擔負起社團，學生會建設任務。

現(xiàn)狀2：可喜是對于進步做法也有多方應經嘗試。許多高校已經有電子競技社。美國伯克利大學開設了《星際爭霸》課程就是對電子競技的合理引導的積極表現(xiàn)。

現(xiàn)狀3；我校地理位置特殊。離城市較遠。學生閑暇時間多。然而學校興趣，技能社團偏少。難以全面滿足學校學生興趣的實現(xiàn)。其次我校創(chuàng)造之氛圍尤其惡劣。迫切需要改進。

此番我們申請社團的目的，欲求無非以下幾點：

1、得到組織，建設社團的機會。得到組織活動，策劃活動的機會。

2、可以和社員交流思想，獲得更多的資源，信息。交到更多的朋友。

3、從與社員的活動中獲得樂趣。充實大學生活。

4、使自己所學知識得以運用。

當然我們也盡全力想到校方的擔心與難處，同時附有解決方案。

1、條件不具備，沒有指導老師，無法保證組織的健康與活力。

解決建議：我們有信心通過社團上層代行指導老師的作用。

2、加劇部分學生不思學習。耽于游戲。迷茫人生。同時長時間接觸電腦不利身體健康。

建議：對于高校男生許多耽于游戲現(xiàn)狀。不是電子競技的錯。是學生本身的問題。對于此，有必要進行引導。讓學生意識到其的體育性質。抓住電子競技的核心價值。加強此方面的教育。

可能還有其他許多問題，但是一切問題取決于社團先進性的保持。當然我們做好對學校也存在客觀益處。

1、豐富學校社團，若招生時提及，相信會吸引許多生源。我們也會屆時到網(wǎng)上幫助學校宣傳。

2、社團建設之探索活躍我校沉寂的創(chuàng)新之氛圍。

3、我們力求發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)揮人才的集體效應。有利于人才的健康發(fā)展。

坦然而言，此番探索組建社團的實踐充滿挑戰(zhàn)與麻煩，我也曾想放棄。不過想到葉老有訓：人活為一大事來，為一大事去。

沒創(chuàng)新就沒進步，也為廣大同學將來能有一段美好的大學回憶。我斗膽做出今天的嘗試。

（一）社團建設：

第一階段（本學期）：社團上層人才的發(fā)現(xiàn)；社團上層隊伍的組建與學習；社團紀律制訂；社團活動的具體制訂。

第二階段（下學期）：招收社員；社員教育。

（二）社團活動：

1、每學期一次校內電子競技比賽。

2、探索平時的聯(lián)賽機制。校內聯(lián)賽和跨校聯(lián)賽。

3、戰(zhàn)術交流，戰(zhàn)術創(chuàng)新，知識教學（基礎知識、建筑擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等，）錄像分析與學習。

5、跨學科運用，與實際的結合運用。如：寫專門的論文。由社團上層匯總，在社團內交流。

蔡元培先生建設北大時立下兼容并包的校訓。告訴我們高校里面應該是個海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力，望允！

此致

敬禮

申請人：

日期：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十八

尊敬的書法協(xié)會：

你好!

我是某某。書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。

中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。

某某書法協(xié)會的建立就是本著讓廣大書法愛好者增添生活的樂趣，感受書法的無盡魅力，利用學習書法來陶冶同學們的情操，增強他們的自信心，讓同學們從中得到休閑安逸，締造自我為宗旨的。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！北緟f(xié)會以取之所長，補己縮短!我社的宗旨是：“共同學習、共同進步、學有所成、學有所用?！?/p>

請批準!

此致

敬禮

申請人：

日期：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇十九

尊敬的人事局領導：

我是西盟縣力所鄉(xiāng)力所村的一名計生專干娜給，1968年生，拉祜族，中專文化。自1995年10月以來，在村上默默無聞地埋頭工作，一干就是11年之久。在這些年里，我認真學習科學文化知識，努力工作，不斷進取，在上級業(yè)務部門的領導下，加之自己的努力，我負責的力所村計生工作效果明顯，超生、搶生、流產等婦女工作得到有效扼制，每年的“三八婦女節(jié)”我都開展了相關的文體娛樂活動，在下村寨工作中，和群眾打成一片，適時開展節(jié)育避孕教育，使婦女們了解一些日常生理衛(wèi)生知識并認識到自己在社會中的重要性。徹底消除以往盲目、消極、多子多福及早生貴子早享福的陳舊觀念，引導她們少生優(yōu)生幸福一生的科學理念，把身心投入到生產生活中。

現(xiàn)在，我有兩個兒子和一個女兒，女兒還在讀初中。兩個兒子中專畢業(yè)后一直沒找到事情做，全靠我每月100多元的村計生專干補助費維持生計，家境十分困難，加之女兒讀書，有時生病根本就沒錢就醫(yī)。在這種情況下，我仍能忘我工作，加強學習，并取得了中專文憑，為家鄉(xiāng)建設作出了貢獻!

現(xiàn)在我特向貴局領導提交申請，望能給我安置一個力所。

能及的職業(yè)為謝，在以后工作中我加倍努力，服從組織安排，以飽滿的熱情投入計生工作中，奉獻畢生，以此回報社會。

此申請。

申請人：

申請加入道教協(xié)會的申請書篇二十

尊敬的xx校團委及社團指導中心：

我們是一群毽球愛好者。毽球是從我國古老的民間踢毽子游戲演變而來，是中國民族傳統(tǒng)體育寶庫中的一顆璀璨的明珠。它在毽子的趣味性、觀賞性、健身性基礎上，增加了對抗性，集羽毛球的場地、排球的規(guī)則、足球的技術為一體，是一種隔網(wǎng)相爭的體育項目。毽球運動對身心健康極為有益，它不僅鍛煉了下肢的關節(jié)、肌肉、韌帶，而且可以使心肺系統(tǒng)得到全面的鍛煉。同時，毽球還是一種優(yōu)美的藝術表演，極具觀賞性。

中國是"毽球之鄉(xiāng)"，毽球這項運動在祖國大江南北都擁有廣泛的群眾基礎。而且毽球已經是我國民運會和農運會的正式比賽項目，并且正在走向國際化。目前國際上毽球發(fā)展很快，普及也很快，xx年在匈牙利成立了世界毽球聯(lián)合會，并成功舉辦了首屆國際毽球錦標賽。但作為毽球的發(fā)源地，中國的毽球發(fā)展水平卻已落后于越南等國家了。

我們相信隨著中國2008年奧運會的成功以及全民健身運動的開展，毽球這項古老的運動將在我國重新煥發(fā)活力。就是在我校，毽球運動也深受同學的喜愛。校園內經常可以看到同學踢毽球的身影。而且毽球運動是一項真正的全民健身運動，它參與要求不高：毽球價格便宜、場地要求不高、器具簡單、占地少，很適合在校園里開展。目前，在縹緲水云間和笑書亭毽球版的影響下，參加這項運動的同學越越多，而且已經形成了固定的活動時間。但因為缺少一個正規(guī)組織，活動的規(guī)模、質量都受到了一定的影響。

所以，為了使更多的同學能參加這項運動以及形成規(guī)范化的管理運作，我們鄭重的向校團委及社團管理中心提出申請成立xx毽球協(xié)會。我們的宗旨是：通過毽球運動的開展，推廣毽球運動在xx的普及，從而活躍、繁榮校園文化，提高同學的身體素質，引導積極、健康、向上的生活態(tài)度。如果我們的申請能得以批準，我們保證按照我們的宗旨要求為校園體育文化建設做出自己的一份努力。

請批示！

此致

敬禮

申請人：

日期：

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