方案需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，以保證其適應(yīng)性和可持續(xù)性。制定一個(gè)科學(xué)有效的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家制定方案時(shí)有所啟發(fā)。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇一
“奇妙之旅”闖關(guān)pk賽（待定）。
加強(qiáng)公司與員工、企業(yè)與員工家屬間的雙向溝通與交流，融洽團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的企業(yè)氛圍;增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，體現(xiàn)企業(yè)親和力，建立企業(yè)員工自信心，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對(duì)親人的理解與支持。
日期：20xx年10月29/30日
時(shí)間：下午2:00—6:00。
高新基地內(nèi)。
1、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
2、員工百組家庭。
簽到。
1、簽到區(qū)：簽到、領(lǐng)取“奇妙之旅”闖關(guān)游戲卡。（參與人員需要根據(jù)闖關(guān)卡路線(xiàn)完成整場(chǎng)活動(dòng)）。
2、“我的家”簽名合影區(qū)：在簽到墻上畫(huà)上全家的頭像、簽署姓名。簽到墻前合影。
活動(dòng)開(kāi)幕。
1、節(jié)目表演《歡樂(lè)洋“溢”家》（待定）。
2、百人國(guó)學(xué)經(jīng)典片段誦讀《道德經(jīng)》（待定）。
3、企業(yè)相關(guān)部門(mén)主管介紹活動(dòng)流程、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
體驗(yàn)活動(dòng)。
1、愛(ài)心義賣(mài)。
員工可以將家庭中閑置的物品（玩具、生活用品、圖書(shū)等）帶到愛(ài)心義賣(mài)的現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行標(biāo)價(jià)售賣(mài)。也可以在愛(ài)心義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)挑選自己需要和喜歡的物品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。義賣(mài)所得，可以進(jìn)行捐贈(zèng)（后期組織相關(guān)兒童公益活動(dòng)）。根據(jù)活動(dòng)參與度活動(dòng)“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、“公益圖書(shū)館”捐贈(zèng)。
員工可以將家中閑置的圖書(shū)1-2本進(jìn)行捐贈(zèng)，為建立公益圖書(shū)館出一份力孩子可以成為公益圖書(shū)館“小小志愿者”。根據(jù)活動(dòng)參與度活動(dòng)“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)隆?愛(ài)心獎(jiǎng)?wù)驴芍脫Q專(zhuān)家家庭教育講座門(mén)票）。
3、一路飛行。
2組家庭進(jìn)行pk，一人投擲色子，一人在大迷宮中前行，根據(jù)前行方塊中的指令，另一個(gè)人完成相應(yīng)要求。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出者，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4、天生書(shū)畫(huà)家。
家庭成員，在書(shū)畫(huà)體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)，完成“書(shū)畫(huà)”小知識(shí)競(jìng)猜，完成一副“書(shū)畫(huà)創(chuàng)作”。根據(jù)完成情況，獲得獎(jiǎng)?wù)?，領(lǐng)取字寶寶。
5、圍棋pk賽。
家庭派代表，參加圍棋pk賽，其他成員只能觀(guān)賽。勝出者活動(dòng)相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
6、親子手工坊。
家庭成員進(jìn)入手工坊，挑選工具，自由完成手工作品，獲得相應(yīng)積分。
7、氣球大戰(zhàn)。
孩子體驗(yàn)劍道“擊敗”妖怪的的游戲。爸爸負(fù)責(zé)吹氣球，媽媽負(fù)責(zé)懸掛，孩子負(fù)責(zé)用竹劍擊破氣球，根據(jù)表現(xiàn)情況獲得相應(yīng)積分。
8、甜言蜜語(yǔ)。
3組家庭單元進(jìn)行比賽。媽媽搖呼啦圈，爸爸負(fù)責(zé)在外面給媽媽喂一個(gè)糕點(diǎn)，時(shí)間最短者獲勝。按照表現(xiàn)獲得相應(yīng)積分。
9、開(kāi)心一投。
3組家庭為單元進(jìn)行比賽。爸爸媽媽相距2米遠(yuǎn)，一方投擲乒乓球，一方用桶進(jìn)行空中接球。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接到球最多的為勝出家庭。按照表現(xiàn)獲得相應(yīng)積分。
10、“小小演員”體驗(yàn)區(qū)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置“小小主持人、國(guó)學(xué)小演員”招募主場(chǎng)，孩子可體驗(yàn)小小主持人的工作，也可參與選撥。選撥上，即可進(jìn)入欄目組進(jìn)行拍攝，電視播放。
頒獎(jiǎng)儀式。
根據(jù)各環(huán)節(jié)的參與情況，獲得積分情況，最終評(píng)選出愛(ài)心天使獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采家庭獎(jiǎng)、最具活力獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、手工達(dá)人獎(jiǎng)、圍棋挑戰(zhàn)賽冠亞軍等獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
（后續(xù)附單獨(dú)方案）。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇二
“經(jīng)營(yíng)幸?；橐鰫?ài)在家庭”國(guó)際家庭日免費(fèi)公益咨詢(xún)活動(dòng)。
5月15日。
xx省內(nèi)各地中心地段或大型居民社區(qū)。
婚姻咨詢(xún)婚戀指導(dǎo)婚姻勸調(diào)解夫妻關(guān)系調(diào)適家庭關(guān)系改善婚姻障礙排除危機(jī)處理情感疏導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)。
（一）每個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)制作小型宣傳條幅準(zhǔn)備咨詢(xún)桌椅，條幅中應(yīng)注明xx省婚姻家庭咨詢(xún)師協(xié)會(huì)協(xié)辦咨詢(xún)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)。
（二）每個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)安排2—5名婚姻家庭咨詢(xún)師，為居民提供幸?；橐黾彝ガF(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；
（三）協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者填寫(xiě)《免費(fèi)婚姻咨詢(xún)登記表》，并由咨詢(xún)師簽署專(zhuān)業(yè)建議；
（四）每個(gè)咨詢(xún)點(diǎn)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄拍照資料收集媒體宣傳報(bào)道等工作。
xx省婚姻家庭咨詢(xún)師協(xié)會(huì)。
由各咨詢(xún)機(jī)構(gòu)或個(gè)人負(fù)責(zé)落實(shí)。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇三
為了進(jìn)一步推進(jìn)幸福家庭創(chuàng)建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區(qū)以“5·15”國(guó)際家庭日為契機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展“圓夢(mèng)東塘幸福啟航”暨流動(dòng)人口幸福家庭創(chuàng)建活動(dòng)。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的和諧是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著我街經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化程度的不斷加快，外來(lái)務(wù)工人員與日俱增，如何更好地服務(wù)管理這個(gè)特殊群體的特殊成員，也成為了我社區(qū)當(dāng)前計(jì)生工作的難題。通過(guò)“5·15”國(guó)際家庭日活動(dòng)，讓來(lái)自五湖四海的外來(lái)家庭更了解當(dāng)前計(jì)生政策，更了解我街計(jì)生服務(wù)管理內(nèi)容，拉近常住城區(qū)和外來(lái)務(wù)工人員的距離、拉近計(jì)生管理服務(wù)單位與育齡婦女的距離，為社區(qū)計(jì)生工作順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。
20xx年5月15日下午2：30—5：00
某某社區(qū)“六都國(guó)際”工地
外來(lái)農(nóng)民工家屬、子女，流入經(jīng)營(yíng)戶(hù)家庭
（一）政策宣傳。主要宣傳當(dāng)前我國(guó)計(jì)劃生育政策和當(dāng)?shù)卣蛲鈦?lái)人口提供的均等化服務(wù)內(nèi)容。發(fā)放計(jì)生宣傳資料、育齡婦女在計(jì)生方面權(quán)利和義務(wù)知識(shí)，以及婦女保健知識(shí)內(nèi)容等資料，同時(shí)進(jìn)行版報(bào)宣傳。
（二）“圓夢(mèng)”行動(dòng)。在我社區(qū)“六都國(guó)際”建筑工地有流入農(nóng)民工近千人，活動(dòng)期間，我們與開(kāi)發(fā)商溝通，選十位農(nóng)民工邀配偶到東塘工地探親，免費(fèi)向其提供幸?；榉?；親子服務(wù)；組織街道司法服務(wù)、勞動(dòng)保障、醫(yī)療、計(jì)生、民政等相關(guān)部門(mén)在現(xiàn)場(chǎng)提供相關(guān)服務(wù)、咨詢(xún)；“一卡通”的現(xiàn)場(chǎng)演示、發(fā)放、服務(wù)。
（三）計(jì)生家庭大擂臺(tái)。參與家庭由農(nóng)民工家庭和流入經(jīng)營(yíng)戶(hù)家庭組成，暫定十戶(hù)。分組參與計(jì)生知識(shí)問(wèn)答和游戲競(jìng)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，按成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)。計(jì)生知識(shí)問(wèn)答內(nèi)容以育齡婦女維權(quán)、婦女保健知識(shí)為主。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!xx親子網(wǎng)一年一度的企業(yè)親子活動(dòng)又將拉開(kāi)序幕。今年，我們圍繞“綠色健康”的主題特為家長(zhǎng)和小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一系列安全、有趣、綠色健康兼有教育意義的活動(dòng)。
地址：
地址：
服務(wù)：
1、交通：自駕或空調(diào)旅。
2、保險(xiǎn)：20萬(wàn)元。
3、導(dǎo)服：名牌大學(xué)生&專(zhuān)業(yè)親子老師。
4、景區(qū)：景區(qū)大門(mén)票。
活動(dòng)剪影2。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇五
各區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委：
20xx年月1日是第24個(gè)國(guó)際家庭日。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委家庭司有關(guān)工作要求，此次紀(jì)念活動(dòng)的主題為“健康家庭，健康中國(guó)”，為做好主題宣傳紀(jì)念活動(dòng)，提高全社會(huì)對(duì)家庭重要性的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)廣泛樹(shù)立家庭發(fā)展理念，營(yíng)造創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)的良好氛圍，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
要把“1”國(guó)際家庭日作為開(kāi)展創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)的重要契機(jī)，加強(qiáng)活動(dòng)策劃，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。各區(qū)要結(jié)合主題，策劃好、組織好、開(kāi)展好紀(jì)念“1”國(guó)際家庭日活動(dòng)。要把紀(jì)念活動(dòng)作為全年工作的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，齊心協(xié)力開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
各區(qū)要結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、資優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開(kāi)展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務(wù)實(shí)、形式多樣，特色鮮明的紀(jì)念活動(dòng)。要運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，摸準(zhǔn)廣大群眾和家庭成員的需求，把紀(jì)念活動(dòng)的著力點(diǎn)放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂(lè)于參與，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力、感染力，把活動(dòng)造出聲勢(shì)、創(chuàng)出影響、做出實(shí)效。
各區(qū)要加大新聞宣傳力度，通過(guò)主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營(yíng)造集中推進(jìn)紀(jì)念活動(dòng)的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展有特色、有規(guī)模、有聲勢(shì)的宣傳，激勵(lì)更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)中。
請(qǐng)各區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委于20xx年月18日前將開(kāi)展主題紀(jì)念宣傳活動(dòng)情況報(bào)送市衛(wèi)生計(jì)生委家庭發(fā)展處。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇六
各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計(jì)生局、肇慶高新區(qū)人口計(jì)生局：
現(xiàn)將省衛(wèi)生計(jì)生委辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳。
關(guān)于開(kāi)展國(guó)際家庭日主題宣傳活動(dòng)的通知》(x衛(wèi)辦函〔20xx〕x號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們。結(jié)合我市實(shí)際，提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)一并貫徹執(zhí)行。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各地衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要圍繞衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)，關(guān)注家庭發(fā)展，宣揚(yáng)優(yōu)秀的家庭人口化，倡導(dǎo)健康明的家庭生活方式，精心策劃組織好相關(guān)活動(dòng)。
二、各地衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要按照“人人健康，家家幸福”的活動(dòng)主題，充分利用母親節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)等有濃郁家庭氛圍的節(jié)日，采取多種形式組織開(kāi)展具有地方特色的活動(dòng)。
三、要充分利用衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等宣傳服務(wù)陣地和報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳媒體，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和影響力，形成濃厚的輿論氛圍。
四、各地衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要做好健康服務(wù)活動(dòng)。要發(fā)揮衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展健康服務(wù)咨詢(xún)、義診、健康知識(shí)講座、圖片展覽、以及印發(fā)宣傳品、單張等形式，廣泛開(kāi)展健康宣傳服務(wù)活動(dòng)。
五、請(qǐng)各地適時(shí)報(bào)送相關(guān)活動(dòng)情況（有圖片的需填寫(xiě)好圖片說(shuō)明）的同時(shí)，并于10月22日前將此項(xiàng)工作總結(jié)加蓋公后寄至我局家庭發(fā)展科，同時(shí)將電子版發(fā)送郵箱（聯(lián)系電話(huà)：xx；電子郵箱：xx）。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇七
2、增強(qiáng)員工的歸屬感,對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感;。
3、宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化;。
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚(yáng)州等。
2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€(gè)公園。
3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等。
三、：全體員工及家屬;員工代表及家屬等。
一次全情投入的精彩體驗(yàn),一次“改寫(xiě)”歷史的絕好機(jī)遇…。
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個(gè)部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個(gè)小隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)，在該階段結(jié)束時(shí)，三隊(duì)學(xué)員按照比賽成績(jī)，形成三大“軍事集團(tuán)”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團(tuán)”。
在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團(tuán)”的“軍隊(duì)”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。
該項(xiàng)目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進(jìn)行。
項(xiàng)目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎(jiǎng)等。
每個(gè)人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會(huì)壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來(lái)。今天，我們給您一個(gè)機(jī)會(huì)，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過(guò)一個(gè)與眾不同的家庭盛會(huì)!
白天的主題可以按照上述組合或另行個(gè)性化設(shè)計(jì)，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等。
：篝火晚會(huì)、對(duì)歌、民族舞蹈、燒烤晚會(huì)等等。
家是溫馨的港灣，是溫暖的陽(yáng)光。5月15日是國(guó)際家庭日，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“和諧家庭，從感恩開(kāi)始”的人文素養(yǎng)理念，營(yíng)造文明、和諧的家庭氛圍，九龍湖學(xué)校開(kāi)展了“國(guó)際家庭日我愛(ài)我家”主題班會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)是九龍湖學(xué)校感恩教育的一個(gè)縮影。一直以來(lái)，學(xué)校極為重視學(xué)生的思想道德教育，尤其是感恩教育。學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母、感恩父母，并懂得用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
2、增強(qiáng)員工的歸屬感,對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感;。
3、宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化;。
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚(yáng)州等。
2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€(gè)公園。
3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等。
三、全體員工及家屬;員工代表及家屬等。
一次全情投入的精彩體驗(yàn),一次“改寫(xiě)”歷史的絕好機(jī)遇…。
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個(gè)部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個(gè)小隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)，在該階段結(jié)束時(shí)，三隊(duì)學(xué)員按照比賽成績(jī)，形成三大“軍事集團(tuán)”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團(tuán)”。
在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團(tuán)”的“軍隊(duì)”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。
該項(xiàng)目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進(jìn)行。
項(xiàng)目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎(jiǎng)等。
每個(gè)人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會(huì)壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來(lái)。今天，我們給您一個(gè)機(jī)會(huì)，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過(guò)一個(gè)與眾不同的家庭盛會(huì)!
項(xiàng)目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個(gè)小矮人、救魚(yú)行動(dòng)、合作尋寶、環(huán)保大行動(dòng)。
白天的主題可以按照上述組合或另行個(gè)性化設(shè)計(jì)，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等。
晚上：篝火晚會(huì)、對(duì)歌、民族舞蹈、燒烤晚會(huì)等等。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇八
1、將物品配對(duì)、按類(lèi)別特征分類(lèi)，發(fā)展記憶力，促進(jìn)分類(lèi)能力的發(fā)展。
2、培養(yǎng)收拾物品，分類(lèi)整理的好習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
書(shū)包、鉛筆，橡皮，尺子，剪刀等各兩個(gè)，兩大箱子(分別將準(zhǔn)備的物品分別平均放到兩個(gè)箱子)不同種類(lèi)的物品頭飾。
【活動(dòng)過(guò)程】。
導(dǎo)入：帶領(lǐng)小朋友一起唱一首小兒歌，請(qǐng)小朋友坐下，然后拿出準(zhǔn)備好的物品以及兩個(gè)大箱子。
師：小朋友快看，今天老師給你們帶來(lái)什么好東西啦!沒(méi)錯(cuò)，兩只鉛筆，兩個(gè)橡皮，兩把尺子，兩把剪刀等?？春昧伺?老師分別將物品左邊箱子放一個(gè)，右邊箱子放一個(gè)?，F(xiàn)在小朋友想想左邊箱子里有什么呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什么呀?(小朋友舉手答)然后老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個(gè)右邊掏出一個(gè)問(wèn)：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯(cuò))小朋友答不一樣。然后老師可以請(qǐng)小朋友上來(lái)跟自己比賽，老師拿出一個(gè)，小朋友也要拿出一個(gè)跟老師一模一樣的。(拿完為止)。
老師小結(jié)：小朋友都很聰明，能夠找出同類(lèi)的物品，接下來(lái)，老師要出高難度的了。老師拿出不同種類(lèi)的頭飾如：衣物類(lèi)，玩具類(lèi)，文具等。請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)帶上頭飾，老師播放歡快的音樂(lè)，然后小朋友開(kāi)心的拍手跳一跳，音樂(lè)停，帶著相同種類(lèi)同時(shí)的小朋友就要抱到一起。
(反復(fù)玩幾次)。
【活動(dòng)總結(jié)】。
老師播放輕音樂(lè)拿出卡片提問(wèn)：
1、孩子們，你們看看老師手里的圖片，哪個(gè)比較干凈整潔呢?讓小朋友2選1。
2、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)。
3、如果不把東西放好，猜猜會(huì)發(fā)生什么事情?(孩子說(shuō)不出時(shí)，老師可以引導(dǎo)把妹妹絆倒，把家里弄臟等。)。
那么小朋友回家的時(shí)候一定也要幫爸爸媽媽把你們家里的物品分類(lèi)整理好，就像咱們今天玩得游戲一樣相同的要放到一起哦。小朋友們byebye。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇九
各單位：
為促進(jìn)xx外教職工家庭的和睦、幸福和進(jìn)步，提高孩子動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，讓孩子和父母更親近，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。特定于月1日舉行“大手牽小手，共筑愛(ài)之家”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
月1日（本周日）上午9:00點(diǎn)開(kāi)始，活動(dòng)時(shí)間半天。
下排球場(chǎng)。
三、活動(dòng)主題。
“大手牽小手，共筑愛(ài)之家”
xx外國(guó)語(yǔ)大學(xué)全體教職工及子女，以家庭為單位報(bào)名參加。
五、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各家庭于月1日上午8:40到下排球場(chǎng)報(bào)到。
六、報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：9-12。
報(bào)名方式：編輯內(nèi)容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話(huà)+活動(dòng)項(xiàng)目”（如“宣傳部+王某某+孩子姓名+歲+1+寶寶快爬、接力傳球”）發(fā)送至1（王同學(xué)）。
注：如一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子，請(qǐng)編輯兩條進(jìn)行發(fā)送；
七、活動(dòng)內(nèi)容。
2歲以下；小蘋(píng)果跳起；寶寶快爬；顏色對(duì)對(duì)碰。
2—?dú)q；小蘋(píng)果跳起；找寶寶；你扔我接；接力運(yùn)球：借東西;車(chē)輪滾滾。
9—12歲：小蘋(píng)果跳起；你是我的腳；接力運(yùn)球；你做我猜；寶寶父母知多少；車(chē)輪滾滾。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式：
集齊10枚印以上，可獲得超級(jí)大禮包一個(gè)。
集齊7—10枚印，可獲得大禮包一個(gè)。
集齊4—6枚印，可獲得禮包一個(gè)。
集齊1—枚印，可獲得小禮品一份。
九、游戲介紹。
1）小蘋(píng)果跳起：在主持人的帶領(lǐng)下，播放小蘋(píng)果音樂(lè)，爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺(tái)跳舞。
2）寶寶快爬：兩個(gè)瑜伽墊的距離，在媽媽的鼓勵(lì)和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端，三組家庭同時(shí)進(jìn)行。
）彩球?qū)?duì)碰：幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，根據(jù)手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行。
4）找寶寶：幼兒手拉手圍成一個(gè)圈，家長(zhǎng)蒙住雙眼站在圈里，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定并不能出聲，然后請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內(nèi)找到自己寶寶算完成任務(wù)。
）你是我的腳：場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起，三個(gè)家庭為一組，聽(tīng)到口令后，教師和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑。
6）你扔我接：孩子和家長(zhǎng)對(duì)拋抱枕，先是孩子拋家長(zhǎng)接，然后家長(zhǎng)拋,孩子接，抱枕兩個(gè)。完成10個(gè)對(duì)拋，根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距。
7）接力運(yùn)球：聽(tīng)口令，孩子手持乒乓球在起點(diǎn)起跑，到達(dá)在終點(diǎn)的教師那兒，將乒乓交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再用乒乓球拍運(yùn)球由終點(diǎn)奔向起點(diǎn)，中途掉落需折返重。組同時(shí)進(jìn)行。
8）借東西：根據(jù)從裁判手里拿到的卡片內(nèi)容，在父母的引導(dǎo)下到現(xiàn)場(chǎng)借到相關(guān)東西，組同時(shí)進(jìn)行。
11）車(chē)輪滾滾：個(gè)年齡階段的小朋友和家長(zhǎng)組成一組，進(jìn)入場(chǎng)地，在指定跑道就位，腳踩在一個(gè)由寬0米，總長(zhǎng)約為10米的布連成的環(huán)形內(nèi)（猶如滑輪帶），發(fā)令槍響后，集體向前行進(jìn)，完成0米的賽跑，一次三組同時(shí)進(jìn)行。
注：如遇下雨另行通知。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為了推進(jìn)我們學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè)，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力，學(xué)校決定舉辦“閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭?！伴喿x”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平，更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。如果能夠把這件事做好，那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，將是終生受益的事。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生與家長(zhǎng)閱讀書(shū)籍的熱情，融洽家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長(zhǎng)在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，在閱讀中享受生活樂(lè)趣，在閱讀中共同成長(zhǎng)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月至20__年6月。
1、給家長(zhǎng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》，主要內(nèi)容：如請(qǐng)爸爸媽媽每天晚上堅(jiān)持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書(shū)情況，也請(qǐng)?jiān)试S我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書(shū)情況。請(qǐng)爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境。要求家長(zhǎng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品;過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲等。
2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，成立家長(zhǎng)讀書(shū)委員會(huì)，建立讀書(shū)聯(lián)系卡，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。
3、建立家庭小書(shū)庫(kù)，親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
4、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共讀日活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
6、班級(jí)親子讀書(shū)交流會(huì)，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長(zhǎng)和孩子合作的形式，通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的等。
4、親子讀書(shū)小書(shū)簽、“讀書(shū)摘要”卡片的制作。積極開(kāi)展讀書(shū)名言的征集活動(dòng)，可以自己創(chuàng)作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。
5、親子讀書(shū)手抄報(bào)，讀書(shū)個(gè)性卡片比賽，要求人人參與，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)。
6、親子讀書(shū)筆記展評(píng)，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)展評(píng)。
9、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評(píng)比細(xì)則。
六、具體安排：
發(fā)動(dòng)階段：(3月)。
2.安排“親子閱讀共享書(shū)樂(lè)”的國(guó)旗下講話(huà)，向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
3.印發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
實(shí)施階段：(__。03月至__。06月)。
1、有計(jì)劃地進(jìn)行“親子閱讀”。
2、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)。
總結(jié)階段：(__年06月)。
1.運(yùn)用錄像、展板照片等形式，進(jìn)行“親子閱讀”活動(dòng)成果的匯報(bào)與展示。
2.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評(píng)選。
3.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎(jiǎng)儀式。
附：“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評(píng)選細(xì)則。
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持周一至周五每天有不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
3、家長(zhǎng)和孩子可以各自選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，也可以親子共讀幾本書(shū)或幾篇文章。
4、家長(zhǎng)讀書(shū)以后，要留下一定數(shù)量的讀書(shū)筆記，每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長(zhǎng)，月底把填寫(xiě)好的表格交給班主任存檔。
5、每個(gè)家庭提供家庭書(shū)櫥，親子共讀的場(chǎng)景部分照片。
5、親子閱讀的字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)達(dá)2萬(wàn)字;三、四年級(jí)達(dá)20萬(wàn)字;五、六年級(jí)達(dá)50萬(wàn)字。
6、每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù)，都能評(píng)為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十一
為深入開(kāi)展"書(shū)香浸潤(rùn)人生悅讀放飛夢(mèng)想"讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)香從校園飄進(jìn)家庭,使書(shū)香浸潤(rùn)著假期生活,我們誠(chéng)邀您加入“創(chuàng)建書(shū)香家庭奠基書(shū)香人生”寒假親子閱讀活動(dòng)。希望您陪孩子靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，與知識(shí)為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，特此向全校廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1.建議在家庭購(gòu)置圖書(shū)架，設(shè)置圖書(shū)角，有一定的藏書(shū)量，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。
2.家長(zhǎng)和孩子共同擬定家庭讀書(shū)計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時(shí)間，低年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，中年級(jí)不少于1小時(shí)，高年級(jí)1—2小時(shí)，每晚進(jìn)行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長(zhǎng)、學(xué)生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進(jìn)行親子之間的好書(shū)推薦;在閱讀過(guò)程中，要積累讀書(shū)成果，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、書(shū)評(píng)等，還可制作讀書(shū)剪貼本、手抄報(bào)等。
5.經(jīng)常到書(shū)店讀書(shū)、購(gòu)書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。并以書(shū)代物獎(jiǎng)勵(lì)孩子，讓書(shū)籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
6、為調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的積極性，請(qǐng)及時(shí)將親子共讀計(jì)劃、故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等上傳到每個(gè)班級(jí)建立的親子共讀博客。
7、市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在寒假期間通過(guò)《日照日?qǐng)?bào)·文教周刊》上的新教育專(zhuān)欄，連續(xù)刊登“書(shū)香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會(huì)、隨筆等。
8、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班級(jí)要展出本班的讀書(shū)成果，學(xué)校將開(kāi)展優(yōu)秀“讀書(shū)成果”展評(píng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)朋友們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧!
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目的：
一、總體目標(biāo)：
加大閱讀量，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，在閱讀中識(shí)字，在閱讀中表達(dá)，在閱讀中積累，懂得選擇合適的書(shū)籍。
三、具體目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力。
3、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和正確的價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)生活和世界，具有好奇心。
4、培養(yǎng)學(xué)生喜歡分享故事的態(tài)度，以及積累語(yǔ)言的意識(shí)。
班級(jí)里：
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍：
(1)選出圖書(shū)管理員管理“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)生每人至少帶二本圖書(shū)以供借閱。
(2)鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥。
4、以“好書(shū)推薦”讀書(shū)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推薦書(shū)目。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的健康的讀物，激發(fā)閱讀興趣。
5、利用好學(xué)校的圖書(shū)室和閱覽室，利用靜校時(shí)間，進(jìn)閱覽室進(jìn)行自由閱讀，積累知識(shí)或在教室好書(shū)共分享，把自己喜歡的書(shū)籍推薦給大家。
6、充分利用每周閱讀課上開(kāi)設(shè)的“讀書(shū)交流會(huì)”，同讀一本書(shū)，分享交流。
7、利用班隊(duì)課開(kāi)展“故事大王”評(píng)比，搜集讀過(guò)的有趣的、印象深刻的故事，把它說(shuō)出來(lái)分享給大家。
8、學(xué)期末評(píng)選出“班級(jí)閱讀大王”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自主讀書(shū)。
家庭里：
9、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)，每天回家確保30分鐘以上的親子閱讀時(shí)間。
10、收集親子閱讀照片，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)型家庭”。
具體活動(dòng)時(shí)間安排：(每周兩節(jié)閱讀課)。
9月：《了不起的狐貍爸爸》、
10月：《鼴鼠的月亮河》。
11月：《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。
12月：《波普先生的企鵝》。
1月：《小巴掌童話(huà)》。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十三
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
（一）主持人引出活動(dòng)
（二）慶祝活動(dòng)
1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>
2、活動(dòng)進(jìn)行。
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
（3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)
（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十四
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神和在中央政治局第28次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)，提高家庭發(fā)展能力，增進(jìn)家庭和諧幸福，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展，根據(jù)國(guó)家人口計(jì)生委、計(jì)生協(xié)、中國(guó)人口福利基金會(huì)《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和省、市人口委、計(jì)生協(xié)《關(guān)于在全省開(kāi)展“幸福家庭”創(chuàng)建工作的通知》和《關(guān)于在全市開(kāi)展“幸福家庭”創(chuàng)建工作的通知》、區(qū)人口局和計(jì)生協(xié)《關(guān)于“幸福家庭創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案”》精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以綜合改革為動(dòng)力，堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)政府部門(mén)、群眾團(tuán)體、社會(huì)組織和企業(yè)的力量，發(fā)揮人口計(jì)生工作網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢(shì)，有效整合社會(huì)資源，推動(dòng)解決計(jì)劃生育家庭在生產(chǎn)、生活、生育、養(yǎng)老等方面存在的問(wèn)題，切實(shí)穩(wěn)定低生育水平，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題，提高家庭發(fā)展能力，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步。
二、創(chuàng)建目標(biāo)。
創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、群眾參與、分步實(shí)施、典型帶動(dòng)、整體推進(jìn)的原則，逐步建立和完善“經(jīng)濟(jì)上扶助、精神上慰藉、生產(chǎn)上扶持、生活上關(guān)懷、醫(yī)療上保障、就業(yè)上優(yōu)先”的關(guān)愛(ài)體系，逐步提升轄區(qū)計(jì)生家庭的幸福指數(shù)。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合社區(qū)實(shí)際，科學(xué)合理確定幸福家庭標(biāo)準(zhǔn)。一是遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守居民公約，積極參與居民自治，無(wú)違法違規(guī)行為。二是崇尚科學(xué)。倡導(dǎo)科學(xué)文明新風(fēng)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，關(guān)愛(ài)女孩，消除性別歧視，移風(fēng)易俗，不參與封建迷信活動(dòng)。三是生育文明?；橛^(guān)念先進(jìn)，生育行為文明，自我教育，自我管理，持證生育，自覺(jué)宣傳計(jì)生政策。四是健康促進(jìn)。掌握基本的衛(wèi)生保健知識(shí)，生活習(xí)慣良好，身心健康，家居環(huán)境整潔美觀(guān)，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。重視婚前醫(yī)學(xué)檢查，自覺(jué)接受生殖健康知識(shí)教育和保健服務(wù)。五是家庭和睦。家庭團(tuán)結(jié)，夫妻和諧，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦，熱愛(ài)集體。適齡兒童自覺(jué)接受義務(wù)教育，無(wú)子女失學(xué)、輟學(xué)，鼓勵(lì)支持子女接受職業(yè)教育或高等教育。六是生活寬裕。能夠自主創(chuàng)業(yè)，依靠個(gè)人所長(zhǎng)發(fā)家致富，戶(hù)均收入高于當(dāng)?shù)仄骄?個(gè)百分點(diǎn)，住房條件改善。七是明禮誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，通情達(dá)理，尊重他人，道德修養(yǎng)高尚，積極參與誠(chéng)信計(jì)生活動(dòng)。
結(jié)合正在開(kāi)展的“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)、為民富民”行動(dòng)，以“五進(jìn)五促”活動(dòng)為載體，面向不同家庭實(shí)施不同服務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)建工作全面落實(shí)。
一是積極開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)家庭活動(dòng)，促進(jìn)新型家庭人口文化建設(shè)。結(jié)合新型家庭人口文化建設(shè)工程，通過(guò)優(yōu)化人口戶(hù)外宣傳環(huán)境，發(fā)揮人口新聞主陣地作用，開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，倡導(dǎo)育齡群眾晚婚晚育，提倡一對(duì)夫妻生育一個(gè)子女，對(duì)符合法律法規(guī)條件的，申請(qǐng)安排生育第二個(gè)子女，防止意外懷孕，嚴(yán)格控制政策外生育。廣泛宣傳和普及優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健知識(shí)，引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立文明進(jìn)步的婚育觀(guān)。注重嬰幼兒早期教育和素質(zhì)提升，著力提高出生人口素質(zhì)。扎實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，消除社會(huì)性別歧視，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)女孩、關(guān)注未來(lái)的社會(huì)氛圍，以群眾需求為導(dǎo)向，拓展宣傳教育內(nèi)容，綜合利用社區(qū)人口計(jì)生宣傳教育陣地，為群眾提供技能培訓(xùn)、信息交流、文化娛樂(lè)、生殖健康服務(wù)的平臺(tái)。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十五
為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，決定開(kāi)展“暑假進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動(dòng)。
：2018年7月4日—8月31日。
具體安排：7月4日—7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)。
7月15日—8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)。
：行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪(fǎng)社區(qū)，走訪(fǎng)特殊學(xué)生(主要是指7種必訪(fǎng)學(xué)生，下同)家庭，協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
班主任、科任教師走訪(fǎng)特殊學(xué)生家庭，關(guān)注每一位特殊學(xué)生，與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況、商討教育方法。
1、各年級(jí)組要充分重視本輪家訪(fǎng)活動(dòng)，將其作為提高德育實(shí)效，加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。
2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪(fǎng)一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必訪(fǎng)”學(xué)生檔案(附件1)，明確家訪(fǎng)對(duì)象;落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排，特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪(fǎng)。本次活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪(fǎng)一個(gè)社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門(mén))、走訪(fǎng)一個(gè)特殊學(xué)生家庭，與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持度，促進(jìn)美麗校園建設(shè);班主任及科任老師要建立“七必訪(fǎng)”對(duì)象個(gè)人檔案(“七必訪(fǎng)”即班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為有偏差的學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來(lái)務(wù)工子女家庭等)，重點(diǎn)開(kāi)展走進(jìn)“七必訪(fǎng)”學(xué)生家庭，宣傳教育理念，與家長(zhǎng)商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)家訪(fǎng)工作的管理，完善家訪(fǎng)的常規(guī)管理機(jī)制，建立家訪(fǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。記錄教師家訪(fǎng)的時(shí)間、次數(shù)及簡(jiǎn)要過(guò)程，包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨訪(fǎng)建議;二是建立教師家訪(fǎng)記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪(fǎng)記錄，要求家訪(fǎng)教師每到一戶(hù)，要向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等情況，還要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解安全防護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識(shí)，不到危險(xiǎn)的設(shè)施場(chǎng)所，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行，講解內(nèi)容要予以記錄;三是積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等，并進(jìn)行記錄。
5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的歸檔工作，同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十六
各區(qū)、縣(市)衛(wèi)生計(jì)生局：
2016年5月15日是第23個(gè)國(guó)際家庭日。為貫徹落實(shí)總書(shū)記在新春團(tuán)拜會(huì)上關(guān)于家庭的重要講話(huà)精神，參考聯(lián)合國(guó)今年國(guó)際家庭日的主題，在全社會(huì)廣泛樹(shù)立家庭優(yōu)先、加強(qiáng)家庭凝聚、和諧和團(tuán)結(jié)的`家庭發(fā)展理念，按照國(guó)家、省里有關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：
一、宣傳活動(dòng)主題。
“重視家庭建設(shè)，促進(jìn)家庭健康”
二、宣傳活動(dòng)內(nèi)容。
請(qǐng)各區(qū)、縣(市)結(jié)合新時(shí)期家庭變化的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，圍繞“營(yíng)養(yǎng)科學(xué)進(jìn)萬(wàn)家”、“家庭保健”、“科學(xué)育兒”、“養(yǎng)老照護(hù)”、“文化建設(shè)”等方面，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員提高身心健康、家家幸福感和家庭發(fā)展能力。
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間。
從5月15日當(dāng)日開(kāi)始，利用一周時(shí)間開(kāi)展“七個(gè)一”的宣傳活動(dòng)。
四、“七個(gè)一”宣傳活動(dòng)。
(一)刊登和播發(fā)一篇新聞消息。緊緊圍繞宣傳內(nèi)容，編寫(xiě)一篇“國(guó)際家庭日”活動(dòng)新聞宣傳稿件，交由當(dāng)?shù)仉娨?、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等宣傳媒體，在宣傳日當(dāng)天登載或播發(fā)。
(二)舉辦一次知識(shí)講座。依托衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)大講堂，組織廣大居民參加，開(kāi)展一次健康知識(shí)大講座。
(三)制作一塊幸福家庭圖片展板。開(kāi)展“惠家工程”“幸福家庭”“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”等活動(dòng)中，精選有代表性的攝影作品，制作一期展板大講堂、健康咨詢(xún)、座談會(huì)等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
(四)開(kāi)展一次健康咨詢(xún)。各計(jì)劃生育服務(wù)中心(站)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)要組織開(kāi)展一次室外健康咨詢(xún)活動(dòng)。
(五)開(kāi)展一次走訪(fǎng)慰問(wèn)。針對(duì)失獨(dú)家庭進(jìn)行一次關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，組織有關(guān)人員走訪(fǎng)慰問(wèn)，讓失獨(dú)家庭感受到關(guān)懷和溫暖。
(六)舉辦一次座談會(huì)。組織計(jì)劃生育家庭，尤其是失獨(dú)家庭成員，開(kāi)展一次座談會(huì)，傾聽(tīng)所訴，了解所需，盡其所力，協(xié)調(diào)幫助解決實(shí)際問(wèn)題和困難，并對(duì)衛(wèi)生計(jì)生工作征求意見(jiàn)和建議，改進(jìn)衛(wèi)生計(jì)生工作。
(七)懸掛一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。制作并懸掛一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍。
五、幾點(diǎn)要求。
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合本地實(shí)際，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)相關(guān)部門(mén)和社會(huì)組織，精心組織開(kāi)展符合地方特色的宣傳活動(dòng)，突出宣傳日主題。
(二)認(rèn)真部署，制定方案。各區(qū)、縣(市)衛(wèi)生計(jì)生部門(mén)要認(rèn)真組織、統(tǒng)一部署、研究制定方案，積極主動(dòng)開(kāi)展宣傳日活動(dòng)，要做到市、區(qū)(縣、市)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))上下聯(lián)動(dòng)，步調(diào)一致。活動(dòng)力求新穎，有創(chuàng)新、有創(chuàng)意，并注意保存各項(xiàng)活動(dòng)中的文字記載和圖像資料。
(三)利用媒介，廣泛宣傳。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體，通過(guò)舉辦知識(shí)講座、圖片展覽、懸掛條幅、健康咨詢(xún)、健康服務(wù)以及印發(fā)宣傳品等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題宣傳活動(dòng)，做到電視有影像、廣播有聲音、報(bào)紙有內(nèi)容，形成濃厚的輿論宣傳氛圍，擴(kuò)大國(guó)際家庭日的社會(huì)知曉度和影響力。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十七
為了提高計(jì)劃生育家庭發(fā)展能力，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題，根據(jù)區(qū)上的安排統(tǒng)籌，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)。
以“創(chuàng)建幸福家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題，力爭(zhēng)通過(guò)4年的努力，使全鄉(xiāng)80%以上的計(jì)生家庭達(dá)到幸福家庭的目標(biāo)。分步實(shí)施的目標(biāo)是：20xx年至20xx年，全系統(tǒng)分別有20%、40%、60%、80%以上的家庭達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)。同時(shí)每年要評(píng)選出具有代表性，典型事跡突出的家庭作為“幸福使者”在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展“幸福感召”巡回報(bào)告演講活動(dòng)。
二、工作內(nèi)容。
創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)圍繞“計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、文明富裕、身心健康、和諧幸福、奉獻(xiàn)社會(huì)”六個(gè)方面展開(kāi)。
——計(jì)劃生育。計(jì)劃生育是幸福家庭的前提?？茖W(xué)合理制定人口計(jì)劃，最大限度減少計(jì)劃外生育，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外多孩生育，全額征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為，使全鄉(xiāng)農(nóng)村計(jì)劃生育率在完成年度計(jì)劃的同時(shí)，呈逐年上升勢(shì)頭。
——優(yōu)生優(yōu)育。優(yōu)生是幸福家庭的希望所在。加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)，著力提高人口素質(zhì)，建立起出生缺陷預(yù)防服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，積極開(kāi)展孕前預(yù)防出生缺陷實(shí)驗(yàn)室篩查、孕期重點(diǎn)監(jiān)控、圍產(chǎn)期保健和隨訪(fǎng)工作，全鄉(xiāng)婚前免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢查達(dá)到98%以上，孕前優(yōu)生健康檢查率達(dá)到85%以上，出生缺陷發(fā)生率下降到1%以下，降低出生缺陷發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。引導(dǎo)家庭成員有計(jì)劃、負(fù)責(zé)任科學(xué)生育，掌握科學(xué)育兒知識(shí)，注重嬰幼兒早期發(fā)展教育和素質(zhì)提升，重視青少年健康人格培養(yǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
——文明富裕。致富是幸福家庭的重要保障。采取“政策引導(dǎo)、基地帶動(dòng)、產(chǎn)業(yè)扶持、部門(mén)聯(lián)運(yùn)、資金引導(dǎo)、社會(huì)參與、項(xiàng)目運(yùn)作、典型引領(lǐng)”等多種幫扶救助方式，大力扶持計(jì)生家庭特別是計(jì)生困難家庭勤勞致富，結(jié)合產(chǎn)業(yè)計(jì)劃，幫助計(jì)生家庭發(fā)展一個(gè)產(chǎn)業(yè)，掌握一門(mén)致富技術(shù)，通過(guò)扶持，在“”期間使被扶持的所有計(jì)生家庭實(shí)現(xiàn)收入增加、生活富裕、富足祥和、安居樂(lè)業(yè)，實(shí)實(shí)在在讓廣大群眾感受到幸福。
——身心健康。健康是幸福家庭的基礎(chǔ)條件。通過(guò)經(jīng)常性，長(zhǎng)期性的宣傳引導(dǎo)和開(kāi)展“生殖健康服務(wù)進(jìn)家庭”行動(dòng)，提高生活保健和生殖健康的意識(shí)、能力和水平;培養(yǎng)家庭成員科學(xué)文明、低碳環(huán)保、“空巢”家庭實(shí)施生育援助;配合開(kāi)展“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)，為少男少女解疑解惑，提供相關(guān)指導(dǎo)和服務(wù);建立幸福家庭“六優(yōu)”促進(jìn)中心，創(chuàng)辦幸福家庭心理健康咨詢(xún)熱線(xiàn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提升。
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十八
2.對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的積極參與和支持。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍、報(bào)刊。
4.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，堅(jiān)持進(jìn)行家庭讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級(jí)學(xué)生至少20冊(cè);三、四年級(jí)學(xué)生至少25冊(cè);五、六年級(jí)學(xué)生至少30冊(cè)。
6.家長(zhǎng)做孩子讀書(shū)的榜樣，每年讀書(shū)15本獲得“書(shū)香家庭金獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”，家長(zhǎng)每年讀書(shū)8本獲得“書(shū)香家庭銀獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”
1.采取家長(zhǎng)自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2.各班級(jí)先進(jìn)行初評(píng)，名額不限。
3.學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的“書(shū)香家庭”召開(kāi)表彰大會(huì)并頒發(fā)證書(shū)，對(duì)“書(shū)香家庭”先進(jìn)事跡通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)等各種渠道予以宣傳。
三、報(bào)送要求：
各班主任于5月28日前，將班級(jí)“書(shū)香家庭”匯總表上交學(xué)校教育處。
xx小學(xué)。
“書(shū)香家庭”評(píng)選具體要求。
1.班級(jí)按照“書(shū)香家庭評(píng)選方案”進(jìn)行評(píng)選。
2.將班級(jí)評(píng)選上的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)書(shū)香家庭的相關(guān)信息填寫(xiě)到“書(shū)香家庭匯總表”，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到，主題寫(xiě)清“xx班書(shū)香家庭匯總表”
3.評(píng)選上的書(shū)香家庭彩噴一張家庭讀書(shū)小報(bào)，要求：
(1)彩噴一張a4紙大小。
(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書(shū)照片，父母和孩子讀書(shū)的故事。
(3)題目：家長(zhǎng)自擬。
(4)排版合理、布局美觀(guān)。
(5)周三下午3:00上交教育處。
(6)“六一”活動(dòng)展出，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)多參與.
家庭文化節(jié)活動(dòng)方案篇十九
安區(qū)第十三屆家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，促進(jìn)我校家庭教育工作縱深發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合，形成教育合力，營(yíng)造健康、和諧、幸福的人文環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
組長(zhǎng)：雷衍兵 副組長(zhǎng)：周迎霞 林梅枝 林小蘭（家委會(huì)主任）
成員：張良文 蒙?？?馬燦 李顯義 葉連章 陳火民 朱鳳星
12月3日――12月28日
塑造陽(yáng)光心態(tài)，健康幸福成長(zhǎng)
（一） “家校零距離”――百師家訪(fǎng)活動(dòng)
時(shí) 間：12月3日――12月13日
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處、年級(jí)組
形 式：各學(xué)科老師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，老師與家長(zhǎng)共同探討“如何把孩子教育好”，把反饋的信息記錄在家訪(fǎng)登記表上，并上交家訪(fǎng)圖片。
（二）第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“家長(zhǎng)啦啦隊(duì)助威活動(dòng)”
時(shí) 間：12月9日――12月13日
地 點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處與體育組
（三）“濃墨重彩，寫(xiě)意人生”――中小學(xué)生、家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)展
時(shí) 間：12月16日――28日
地 點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門(mén)：美術(shù)組
形式：裝裱懸掛或?qū)０嬲故?/p>
（四）“陽(yáng)光、健康、幸?！报D―家庭親子攝影展
時(shí) 間：12月12日――12月28日
地 點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處與美術(shù)組
要求與形式：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在記錄孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，感受平等、關(guān)愛(ài)的家庭親情，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，促進(jìn)家庭、社會(huì)和諧。
時(shí) 間：12月26日
負(fù)責(zé)部門(mén)：一年級(jí)班主任及科任老師
音 響：楊增城、吳炎璋；拍照：張良文；場(chǎng)地布置：后勤處
形 式：總結(jié)這一學(xué)期家庭養(yǎng)成教育的活動(dòng)情況，每班編排一個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)目展示;根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、班委評(píng)價(jià)選出各班的“文明小標(biāo)兵”人選，報(bào)學(xué)校審核，對(duì)被評(píng)為 “文明禮儀小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
（六）xx區(qū)名師大講堂暨教學(xué)開(kāi)放日
時(shí) 間：12月26日
地 點(diǎn)：校園、活動(dòng)大廳
負(fù)責(zé)部門(mén)：教學(xué)處；德育處 拍照：楊增成
形 式：1、xx區(qū)名師大講堂 （9:00――10:00 ）負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處
2、師生、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展示（10:00――10:30）負(fù)責(zé)部門(mén)：美術(shù)組
3、教師現(xiàn)場(chǎng)粉筆字展示 （10:30――11:00）負(fù)責(zé)部門(mén)：教學(xué)處
4、學(xué)生輪滑特長(zhǎng)展示 （11:00――11:30）負(fù)責(zé)部門(mén)：體育組
（七）“呵護(hù)孩子的陽(yáng)光心態(tài)”――心理健康教育講座
時(shí) 間：12月 19 日
負(fù)責(zé)人：鄧國(guó)宏
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；場(chǎng)地布置：后勤處
地點(diǎn)：學(xué)校多功能活動(dòng)大廳
（八）“我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)”--------親子表演
時(shí) 間：12月24日
地 點(diǎn)：多功能活動(dòng)大廳
音 響：楊增城、吳炎璋； 拍照：張良文；攝影：宋成美；場(chǎng)地布置：后勤處
主 持：江莉莉
負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處與音樂(lè)組、班主任
（九）“我愛(ài)爸爸媽媽”---------繪畫(huà)比賽
時(shí) 間：12月15日――12月27日
對(duì) 象：二年級(jí)學(xué)生
地 點(diǎn)：學(xué)校校園
負(fù)責(zé)部門(mén)：美術(shù)組
（十）“同心、同樂(lè)、同歡笑”親子游戲
時(shí) 間：12月19日
對(duì) 象：二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)
地 點(diǎn)：各班教室
負(fù)責(zé)部門(mén)：各班主任
形 式：由班主任設(shè)計(jì)游戲，組織孩子和家長(zhǎng)參加，游戲采取淘汰制，玩到最后的為勝。（參考游戲：踩氣球、搶凳子、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）
（十一）“寶安夢(mèng)、水田情”親子經(jīng)典美文朗誦比賽
時(shí) 間：12月25、26日
地 點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳
音響：楊增成、吳炎璋 拍照：蔣愷 攝影：宋成美 場(chǎng)地布置：后勤處
主持：江莉莉、孫圣偉
對(duì) 象：三――八年級(jí)（分為兩場(chǎng)：第一場(chǎng)：三、四、五年級(jí)；第二場(chǎng)：六、七、八年級(jí)）
要 求：朗誦的內(nèi)容陽(yáng)光、健康、積極向上，朗誦時(shí)間控制在4分鐘以?xún)?nèi)，鼓勵(lì)配樂(lè)。
負(fù)責(zé)部門(mén)：各年級(jí)組長(zhǎng)及語(yǔ)文老師
評(píng)分方法：全部評(píng)委所評(píng)得分去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分， 現(xiàn)場(chǎng)公布得分并頒獎(jiǎng)。
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